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13年交大机械复试真题

西南交通大学2013机械工程概论复试真题

一、填空题（共20题，每题2分）

1、强度是

2、刚度是

3、机械的可靠度的三个指标

4、可靠度是

5、机械设计的方法

6、价值工程的三个概念

7、A3图纸的大小

8、机械制图可以分为第视角和第三视角投影

9、CAD指

10、动力机械按其将自然界中不同能量转变为机械能的方式可以分为：风力机械，水力

机械和。

11、并行设计中的重要技术手段“PSMS”指的是

12、Q235的含义

13、机构具有确定运动的条件是原动件数等于机构的自由度

14、点火加工原理

15、数控系统可以分为点位控制系统，直线控制系统和

16、柔性制造系统由几台控制加工中心，___和计算机控制系统组成

17、“三化“指的是

18、快速成型的原来

19、快速处理就是淬火加____

二、机械的共同特征（5分）

三、机电一体化的组成和功能。（10分）

四、求平面机构的自由度。（5分）

五、在悬臂梁的左端有一集中载荷P，悬臂梁长度为L，求剪力图和弯矩图。（10分）

六、英翻汉（总攻30分，分段10分，回忆的是材料的大致主题）

1、零件图与零件图的局部试图Partial view of the parts diagram and parts diagram

2、数据统计学在产品质量上的应用Statistical data..Application

3、Application of statistical data on the quality of products

4、设计制造的集成

5、Integration of Design and manufacturing

英译汉

1、Currently, most CAD systems are using interactive graphics system that is very convenient for beginners. The display of the designed object on a screen is one of the most valuable feature of graphics system. The picture of the designed object is usually displayed on the surface of a cathode-ray tube(CRT). However , fortunately designer or user do not necessarily know the theory of interactive graphics system.

2.For example, many users like to design the complex part by using pro/e wildfire edition. When using pro/e software to design the part, we can perceive the goodness of interactive graphics system. When design dimensions of part appear error, who can modify it in time by interactive graphics system platform. When designed part need to be observed, we can discern the part on the computer screen by rotating the middle key of mouse.

3. A CAD system ID basically a design tool in which the computer is used to perform various aspects of a design process at all stages, conceptual, preliminary, and final design. The sesigner can test the part in various environmental conditions by using CAD//CAM system.

CAE Engineering

4. the end products of many CAD systems are drawings generated on a plotter, interfaced with the computer, one of the most difficult problem in CAD drawings is the elimination of hidden lines. The computer produces the drawing as wire frame diagram.

5.interactive graphics system has many advantages than traditional graphics system, interactive graphics system enables the designer or user to study the object by rotating it on the computer screen, separating it into segment, enlarging a specific portion of the object in order to observe it in detail

机械原理复试真题

东北大学第一章基础知识 1.（95‘）试画出材料的疲劳极限线图，标出特殊点的坐标，并说明等效系数的意义。 2.（95‘）什么是可靠性设计准则？为什么要建立可靠性设计准则？ 3.（96‘）承受静载荷作用的零件，试举例说明能否在危险截面上产生变应力作用？ 4.（97‘）机械零件的胶合失效是如何产生的？ 5.（97‘）机械零件上那些位置容易产生应力集中？ 6.（98‘）用文字描述迈内尔理论。 7.（99‘）在进行机械零件有限寿命的疲劳强度计算时，需要将材料的疲劳曲线修正为零件的疲劳曲线，有几种修正方法？各有何有缺点？ 8.（99‘）机械零件的主要失效形式有那些？ 9.（01‘）静强度设计和疲劳强度设计主要共同点和不同点是什么？ 10（02‘）一承受非对称循环变应力作用的机械零件（应力循环特性r＝常数）。试画图说明其有限寿命的疲劳强度计算方法（过程）。 11.（03‘）何谓应力集中？对零件的静强度、疲劳强度影响是否相同？ 12（03‘）线性疲劳损伤累积方程（Miner方程）的意义是什么？（04‘无简答题）第二章螺纹联结和轴毂联结 13.（95‘）试画出铰制孔用螺栓联结的结构图。 14.（98’）螺栓组受力分析的目的是什么？ 15（99‘）为什么螺栓联结需要防松？放松的实质是什么？有哪几种防松措施？ 16（00’）花键联结有哪几种？它的定心方式如何？ 17（01‘）测力矩扳手和定力矩扳手是利用什么原理来测定螺纹联结预紧力的？ 18（02’）当螺栓联结受到轴向工作载荷F后，螺栓伸长的增量△δL和被联结件的变形量的恢复量△δF是什么关系，为什么？ 19.（02‘）试述花键联结的主要优点。 20（03’）平键联结设计中，键的尺寸bXhXL是怎么确定的？（04‘无简答题）第三章带传动 21。（96‘）试述带传动设计准则，并说明哪种失效形式限制了带传动的承载能力？ 22.（97’）V带传动中，张紧装置应该放在什么位置？为什么？ 23.（99‘）在设计V带传动时，为什么要限制带的根数？限制条件如何？ 24.（00’）在普通V带传动中，影响带疲劳破坏的主要应力是哪些，为什么？ 25.（01‘）画图并说明正常工作中V带与主动轮接触弧上带受拉力的变化情况。 26。（02’）试述带传动张紧装置的三种类型。其中一种装置的张紧轮应该布置再什么位置？ 27.（03‘）带传动中为什么限制了d1>dmin? PS:这些都是95～2004年真题中整理出来的，如果发现其中某一年没有（如上面的98’）并不是我忘了敲上来，是因为那年本章没有出题。

西南交通大学机械原理试题

西南交通大学机械原理试题西南交通大学2003年硕士研究生招生入学考试机械原理试题考试时间：2003年1月考生请注意： 1．本试题共七题，共3页，考生请认真检查； 2．答题时，直接将答题内容写在指定的答卷纸上。一、（16分）计算图示平面机构的自由度，如果有复合铰链、局部自由度和虚约束请予以指出。 (a) (b)

二、（24分）渐开线直齿圆柱齿轮传动,齿轮的基本参数如下表所示 1．推证其瞬时传动比为1 2 12z z i ，其中12,z z 分别为齿轮2，1的齿数； 2．说明这对齿轮是否存在根切现象？ 3．这对齿轮的标准中心距和正确安装中心距分别是多少？ 4．分析是否可以通过增大这对齿轮传动的模数来提高其重合度。三、（15分）图示机构，图中比例尺为 m mm /002.0，构件2为运动输入构件，构件7为运动输出构件。 1．说出机构中所含基本机构的名称，并说明各个基本机构是由哪些构件组成的； 2．分析该机构运动变换的功能，即：能将原动件2的什么样的运动转变为构件7什么样的运动输出； 3．设计另外一个机构，实现与图示机构相同的运动变换功能，并画出所设计机构的示意图。四、（27分）如图所示， 1．设计一个机构能够实现当滑块A 在力P 的作用下向右运动时，滑块B 能够克服作用于其上的工作阻力Q 向上运动； 2．分析当滑块A 在任意位置时，以力P 为主

动力，所设计机构各个运动副反力的方向（不考虑重力、惯性力等，并设所有移动副、螺旋副、高副的摩擦角均为V ?，所有转动副的摩擦圆半径为V ρ）； 3．分析在以力P 为主动力时，所设计机构的自锁条件。五、（27 分）图示轮系中，已知各齿轮的齿数 ,17 ,40 ,17321===z z z 60 ,80'44==z z ,505=z 60 ,1,65,557'66'5====z z z z min 300031r n n ==，转向如图所示。 1．试确定出蜗轮7的转速和转向； 2．若齿轮5，4’，5’，6 均为标准渐开线直齿圆柱齿轮，模数为3mm, 且为标注安装。问图中轴心线Ⅱ、Ⅳ之间的距离h 应为多少？ 3．设轮系中所有齿轮的质心与其几何中心（也就是转动轴心）重合，齿轮1及其转动轴上零件对轴Ⅰ的转动惯量212.0kgm J =, 齿轮2及其转动轴上零件对轴Ⅱ的转动惯量228.0kgm J =，齿轮3及其转动轴上零件对轴Ⅲ的转动惯量2305.0kgm J =，齿轮4-4’ 及其转动轴上零件对轴Ⅱ的转动惯量246.0kgm J =, 齿轮5-5’的质量为20kg ，齿轮5-5’ 及其转动轴上零件对轴Ⅳ转动惯量

西南交通大学机械原理2006-2007 学年第(一)学期考试试卷(A) 及答案

西南交通大学2006－2007学年第(一)学期考试试卷（A ）课程代码 2023500 课程名称机械原理考试时间 120 分钟（开卷）题号一二三四五六七八九十总成绩得分阅卷教师签字：一、（12分）计算图示平面机构的自由度，如果有复合铰链、局部自由度和虚约束请予以指出, 并画出机构的拓扑图。二、（18分）图示平底直动从动件盘形机构。 1、确定机构的压力角α； 2、确定在图示位置时构件1和构件2之间的速度瞬心12P ; 3、如果从动件的行程为h ，凸轮推程运动角为 0δ，从动件推程的运动规律为五次多项式运动规律，凸轮的基圆半径为0r 。试写出凸轮推程的轮廓曲线方程。班级学号姓名密封装订线密封装订线密封装订线题二图

三、（20分）直齿圆柱齿轮齿条传动，已知齿轮的分度圆半径mm r 42=，模数mm m 6=，压力角o 20=α，正常齿制。在正确安装的情况下，齿条分度线到齿轮转动中心o 的距离为45mm 。齿轮为主动，并沿逆时针方向转动。 1、确定齿轮的齿数z ； 2、判断齿轮是否发生根切； 3、自选作图比例，画出啮合图，并在图上标出节点P ，齿轮节圆'r ，啮合角'α和实际啮合线 B 1B 2。四、（20分）题四图所示轮系，已知20321===z z z ，3943'==z z 。 1、当电机M 的转速s rad M /100=ω、转向如图所示时，试确定齿轮4转速的大小和方向； 2、如果取构件H 为等效构件，电动机M 的等效驱动力矩)(51000Nm M H edH ω?=，等效阻力矩可近似为常数)(250Nm M erH =，等效转动惯量也近似为常数25kgm J eH =。求构件H 从起动到s rad M /100=ω所需要的时间t ； 3、如果再取齿轮4为等效构件，并以4e J 表示系统的等效转动惯量，以4e M 表示等效力矩。试说明eH J 与4e J 、eH M 与4e M 之间的关系。

西南交大《机械原理》习题解

机械原理习题解答例4-1 绘制图4-2所示液压泵机构的机构运动简图。解：该机构由机架1、原动件2和从动件3、4组成，共4个构件，属于平面四杆机构。机构中构件1、2，构件2、3，构件4、1之间的相对运动为转动，即两构件间形成转动副，转动副中心分别位于A 、B 、C 点处；构件3、4之间的相对运动为移动，即两构件间形成移动副，移动副导路方向与构件3的中心线平行。构件1的运动尺寸为A 、C 两点间距离，构件2的运动尺寸为A 、B 两点之间的距离，构件3从B 点出发，沿移动副导路方向与构件4在C 点形成移动副，构件4同时又在C 点与构件1形成转动副。选择与各构件运动平面平行的平面作为绘制机构运动简图的视图平面。选择比例尺l μ=0.001m/mm ，分别量出各构件的运动尺寸，绘出机构运动简图，并标明原动件及其转动方向，如图4-2所示。例4-2 绘制图4-3所示简易冲床的机构运动简图。解：图示机构中已标明原动件，构件6为机架，其余构件为从动件。需要注意的是，在区分构件时应正确判断图中各构件都包括哪些部分，例如：构件3就包括两部分，如图所示。该机构中构件1与机架以转动副连接，转动副中心位于固定轴的几何中心A 点处；构件2除与构件1形成回转中心位于C 点的转动副外，又与构件3形成移动副，移动副导路沿BC 方向；构件3也绕固定轴上一点B 转动，即构件3与机架形成的转动副位于B 点，同时图4-3 简易冲床机构l μ=0.001m/mm

构件3与构件2形成移动副，又与构件4形成中心位于D 点的转动副；构件4与构件5形成中心位于E 点的转动副；构件5与机架6形成沿垂直方向的移动副。该机构属于平面机构，因此选择与各构件运动平面平行的平面作为绘制机构运动简图的视图平面。选择比例尺l μ=0.001m/mm ，量出各构件的运动尺寸，绘出机构运动简图，并标明原动件及其转动方向，如图4-3所示。 4-3 题4-３图为外科手术用剪刀。其中弹簧的作用是保持剪刀口张开，并且便于医生单手操作。忽略弹簧，并以构件1为机架，分析机构的工作原理，画出机构的示意图，写出机构的关联矩阵和邻接矩阵，并说明机构的类型。解：若以构件1为机架，则该手术用剪刀由机架１、原动件２、从动件３、４组成，共４个构件。属于平面四杆机构。当用手握住剪刀，即构件１(固定钳口)不动时，驱动构件２，使构件２绕构件１转动的同时，通过构件３带动构件４(活动钳口)也沿构件１(固定钳口)上下移动，从而使剪刀的刀口张开或闭合。其机构示意图和机构拓扑图如上图所示。其关联矩阵为：邻接矩阵为： 11 011000111 0014 32 1 4321 v v v v e e e e L M =； 0 1 1 1010 010110104 321 4321v v v v v v v v A M =；例4-4 计算图4-13所示压榨机机构的自由度。题4-３图 4 e 2 e 1e 4 v 3 v 1 v 2 v 3 e 机构的拓扑图 1

西南交通大学2012年机械原理考研真题(完整版)

西南交通大学2012年机械原理考研真题（完整版）一、（20分）如题一图所示机构， 1．分别计算下图机构的自由度，如果有复合铰链、局部自由度和虚约束请予以指出, 二、（20分）如下图所示自由度为2机构，构件1与构件2形成高副。构件4和6为主动件。 1、对机构进行高副低代，画出机构的机构等效低代图示。 2、判断机构的级别，并拆分杆组。 3、在图中标出瞬心P46 三、（30分）图三机构为一个连杆机构的示意图，构件1为原动件，以转速ω1匀速转动，已知班级学号姓名密封装订线密封装订线密封装订线

l AD =80mm,l AB =l BC =l CD =120mm,l DE =240mm.试判断： 1、构件中有几个曲柄，并说明分析判断根据； 2、画出图示机构的极位夹角，并求出行程速比系数K 的值。 3、若预使CD 的摆角变大，在四杆机构各杆长度不变的情况下，以DE 的距离调整来实现预期目的，试分析DE 是增大还是减小？说明分析判断依据。极位夹角将如何变化？试说明分析依据。四、（20分）现有两个完全相同的渐开线正常圆柱直齿轮组成的外啮合传动，已知齿数15=z ，分度圆压力角 20=α，模数mm m 5.5=，正确安装中心距为mm a 85'=。 1．试确定齿轮的节圆半径'r 和啮合角'α； 2．试确定齿轮变位系数x ，并说明齿轮是否存在根切现象？ 3．如果齿轮传动的中心距有所增大，问齿轮传动的传动比是否会发生变化？重合度是增大了，还是减小了？请说明分析的依据。 4、自选比例作图，求重合度并分析是否可以连续传动。

五、（25分）题右图所示轮系，电机的转向如图中所示，转速s rad /951=ω，301=z ，202=z ， 703=z ，26'2=z ，904=z ，卷筒速ω3=185rad/s ，305=z ，806=z 。 1．若以电机主轴为等效构件，系统的等效转动惯量为Je 1，等效转矩为Me 1，试求若以卷筒为等效构件，系统的等效转动惯量Je 3和等效转矩Me 3。 2．求齿数Z 4’ 六、（20分）图示为一凸轮机构，偏心距=10mm 。圆盘的半径R=20mm ，滚子半径=5mm ，A 为凸轮转动中心，试求： 1、从图示位置凸轮转过60°后机构的位移S ，压力角α，速度v ， 2、如果机构的最大压力角max α大于机构的许用压力角][α。试提出改进机构设计的两项措施，并说明依据。 3、当滚子半径趋近∞（无穷大）时，即变成平底传动件，机构从动件的运动轨迹是否发生变化？为什么？

西南交大第三学期机械原理B主观题作业

机械原理B主观题作业二、主观题(共7道小题) 3. 齿轮的定传动比传动条件是什么？答：不论两齿廓在何位置接触，过接触点所作的齿廓公法线必须与两齿轮的连心线相交于一固定点。 4. 计算图7－2所示大减速比减速器的传动比。答：将轮系分为两个周转轮系 ①齿轮A、B、E和系杆C组成的行星轮系； ②齿轮A、E、F、G和系杆C组成的差动轮系。因为，所以将代入上式，最后得 5. 图7－4中，，为轮系的输入运动，C为轮系的运动输出构件。已知确定转速的大小和转向。

答：该轮系是由定轴轮系（１-２）和周转轮系（2-3-4-4’-5）组成的混合轮系。对定轴轮系（１-２），有即对周转轮系（2-3-4-4’-5），有将，，代入上式，最后得，其中“-”表示齿轮5的转向与相同，方向“↓”，如下图所示。

6. 在图8－3中凸轮为半径为R的圆盘，凸轮为主动件。（1）写出机构的压力角α与凸轮从图示位置转过的角度δ之间的关系；（2）讨论如果a ≥[a]，应采用什么改进设计的措施？答：（1）当凸轮转动任意角时，其压力角a如下图所示。由图中几何关系有所以机构的压力角 a与凸轮转角之间的关系为（2）如果，则应减小偏距e，增大圆盘半径R和滚子半径r r。

（3） 7. 机械系统的等效驱动力矩和等效阻力矩的变化如图9-2所示。等效构件的平均角速度为。求该系统的最大盈亏功。答：由下图中的几何关系可以求出各个盈、亏功的值如下其中“+”表示盈功，“—”表示亏功。画出示功图，如下图(b)，先画出一条水平线，从点a开始，盈功向上画,亏功向下画。示功图中的最低点对应，最高点对应。图 (b)可以看出，点b最高，则在该点系统的角速度最大；点c最低，系统的角速度最小。则的积分下限和上限应为下图(a)中的点b和点c。

西南交通大学机械原理B基础作业及答案

机械原理B线下作业第一次作业一、判断题(判断正误，共2道小题) 1. 机构是具有确定运动的运动链正确答案：说法正确 2. 平面四杆机构的曲柄存在条件为最长杆与最短杆的杆长之和不大于其余两杆长之和正确答案：说法错误二、主观题(共7道小题) 3. 齿轮的定传动比传动条件是什么？答：不论两齿廓在何位置接触，过接触点所作的齿廓公法线必须与两齿轮的连心线相交于一固定点。 4. 计算图7－2所示大减速比减速器的传动比。答：将轮系分为两个周转轮系 ①齿轮A、B、E和系杆C组成的行星轮系；②齿轮A、E、F、G和系杆C组成的差动轮系。因为，所以将代入上式，最后得 5. 图7－4中，，为轮系的输入运动，C为轮系的运动输出构件。已知确定转速的大小和转向。答：该轮系是由定轴轮系（１-２）和周转轮系（2-3-4-4’-5）组成的混合轮系。

对定轴轮系（１-２），有即对周转轮系（2-3-4-4’-5），有将，，代入上式，最后得，其中“-”表示齿轮5的转向与相同，方向“↓”，如下图所示。 6. 在图8－3中凸轮为半径为R的圆盘，凸轮为主动件。（1）写出机构的压力角α与凸轮从图示位置转过的角度δ之间的关系；（2）讨论如果a ≥[a]，应采用什么改进设计的措施？答：当凸轮转动任意角时，其压力角a如下图所示。由图中几何关系有所以机构的压力角 a与凸轮转角之间的关系为（1）如果，则应减小偏距e，增大圆盘半径R和滚子半径r r。

（2） 7. 机械系统的等效驱动力矩和等效阻力矩的变化如图9-2所示。等效构件的平均角速度为。求该系统的最大盈亏功。答：由下图中的几何关系可以求出各个盈、亏功的值如下其中“+”表示盈功，“—”表示亏功。画出示功图，如下图(b)，先画出一条水平线，从点a开始，盈功向上画,亏功向下画。示功图中的最低点对应，最高点对应。图 (b)可以看出，点b最高，则在该点系统的角速度最大；点c最低，系统的角速度最小。则的积分下限和上限应为下图(a)中的点b和点c。 8. 在下列情况下选择机构的传动方案

(完整word版)机械原理复试问题汇总：,推荐文档

机械原理复试问题汇总： 1.运动副的定义与类型？答：运动副是指两个构件直接接触又能产生一定相对运动的连接。运动副按照两构件接触特性分为低副和高副，其中，低副是指两个运动构件通过面接触而构成的运动副，包括转动副和移动副。高度是指两个运动构件通过点或线接触而构成的运动副。 2.平面机构自由度的计算？答：F=3n-2Pl-Ph。其中，n为自由构件数目，Pl为低副数目，Ph为高副数目。 3.机构具有确定运动形式的条件？答：机构的自由度必须大于零，且机构原动件的数目必须等于机构的自由度。 4.速度瞬心的特点以及三心定理？答：特点：1.瞬心是两构件在任一瞬时相对速度为零的重合点。2.瞬心是两构件在任一瞬时绝对速度相同的点。3.如果两构件都是运动的，其瞬心成为相对瞬心。4.如果两构件有一个是静止的，其瞬心成为绝对瞬心。三心定理：彼此做平面运动的三个构件具有三个瞬心，且三个瞬心在同一直线上。 5.机械效率的概念？答：工程中将输出功与输入功的比值成为机械效率，它反映了输入功率在机械中有效利用的程度。 6.机械自锁现象的概念？答：若作用在机械上的驱动力增加到无穷大，都无法使机械沿着驱动力作用的方向运动的现象叫作自锁。 7.铰链四杆机构的基本形式？答：曲柄摇杆机构，双曲柄机构，双摇杆机构。 8.铰链四杆机构中曲柄存在的条件？答：1.各杆的长度满足杆长条件（最短杆与最长杆之和小于或等于其他两杆之和）2.连架杆与机架中必有一杆为最短杆。 9.什么时候能得到曲柄摇杆机构，双曲柄机构和双摇杆机构？答：当铰链四杆机构满足杆长条件时，取最短杆为连架杆得到曲柄摇杆机构，取最短杆为机架得到双曲柄机构，取最短杆为连杆得到双摇杆机构，当不满足杆长条件是一定得到双摇杆机构。

(完整word版)10年南航微机原理复试试卷

南京航空航天大学 2010年硕士研究生入学复试试题考试科目：微机原理及应用说明：答案必须填在答题纸上，写在试卷上无效一、填空：(每空2分，共40分) 1、设字长为八位，有x= -1，y=124，则有：[x+y]补=_________，[x-y] ；补=__________ 2、数制转换：247.86= H =______________BCD; 3、在8086CPU中，由于BIU和EU分开，所以_____和_____ 可以重叠操作，提高了CPU的利用率； 4、8086的中断向量表位于内存的_______区域，它可以容纳____个中断向量，每一个向量占____ 个字节； 5、8086系统中，地址FFFF0H是___________________ 地址； 6、8086CPU的MN/MX引脚的作用是____________________； 7、8251芯片中设立了_____、_____ 和______三种出错标志； 8、8086CPU中典型总线周期由____个时钟周期组成，其中T1期间，CPU输出______信息；如有必要时，可以在__________两个时钟周期之间插入1个或多个T W等待周期。 9、8259A共有___个可编程的寄存器，它们分别用于接受CPU送来的______命令字和________命令字。二、简答题：(40分) 1、什么是信号的调制与解调？为什么要进行调制和解调？试举出一种调制的方式。(10分) 2、已有AX=E896H，BX=3976H，若执行ADD BX，AX指令，则结果BX，AX，标志位CF，OF，ZF各为何值？(10分) 3、有变量定义的伪指令如下： NUMS DW 18 DUP(4 DUP(5),23) V AR DB 'HOW ARE YOU !', 0DH, 0AH 试问：NUMS、V AR变量各分配了多少存储字节？(10分)

西南交通大学机械原理2003—2004 学年(1)学期考试试卷及答案

西南交通大学2003—2004学年（1）学期考试试卷课程名称机械原理（A ）成绩班级学号姓名一、（10分）图示为一个连杆机构的示意图，已知,30mm l AB =mm l BC 50=，mm l CD 70=,mm l AD 85=主动构件1以1ω匀速单向转动，机构的运动输出构件为滑块F 。 1．说明其中的四杆机构ABCD 是否为曲柄摇杆机构； 2．检验机构是否有急回作用； 3．如果已知机构中所有构件的杆长和所有固定铰链点的坐标。现要确定构件5的运动，试按求解顺序写出求解的位置方程，并说明如何求解速度和加速度；二、（16分）图示为一对标准渐开线正常直齿圆柱齿轮传动的啮合图(a)，已知齿轮传动的模数mm m 5=，压力角o 20=α，两个齿轮的齿数相同，且为标准安装，齿轮1为主动轮。 1．标出齿轮1的转向、齿轮1的节圆半径'1r 和齿轮传动的啮合角'α； 2．如果当齿轮齿顶圆恰好彼此通过对方的极限啮合点时，齿轮传动的重合度为1.7378，试确定这对齿轮传动的齿数； (b)

3．齿轮是否发生根切，为什么？ 4．指出这对齿轮传动的主要缺点和存在的问题； 5．如果取齿轮1为运动等效构件，其运动为周期性速度波动，等效阻动力矩r M 在一个运动周期中2л的变化如图（b ）所示，等效驱力矩d M 为常数，齿轮1的平均角速度min 620r ，系统许用运转不均匀系数01.0=δ。试求安装在齿轮1轴上的飞轮的转动惯量F J （不计其余构件的转动惯量）。三、（12分）图示双滑块机构。 1．确定出构件2与机架4之间的速度瞬心 P 24。 2．机构的受力和运动情况如图所示，机构出现死点位置时，角度α为多少？ 3．设计一个与图示机构结构不同的机构，但可以实现与图示机构相同的运动变换关系（即：将一个构件沿y 方向的移动转变为另一个构件沿x 方向的移动）。请画出您所设计机构的示意图；四、（25分）图示为一个滚子直动从动件盘形凸轮机构，机构的基圆半径为0r ，滚子半径为r r ，偏距为e 。从动件推程的运动规律为等速运动规律，回程的运动规律为等加速等减速运动规律。 1．试根据给出的从动件的位移线图，画出从动件的速度和加速度线图的示意图； 2．判定机构存在什么样的冲击； 3．图中所画出的凸轮的基圆半径0r 是否正确？ 4．写出推程凸轮理论廓线的方程式，并说明如何得到凸轮的实际廓线方程式； 5．标出凸轮廓线上标号为“9”的点对应的凸轮机构的压力角，如果凸轮的压力角α大于许用压力角][α，提出改进设计的措施。

西南交大机械原理期中考试试题(2004)

西南交通大学机械原理期中考试试题机械、车辆2004级使用班级学号姓名一、 (15分)图示为一个泵机构，当壳体1绕固定轴A 转动时，通过与其在点B 连接的构件3带动圆盘2绕固定轴D 转动，从而使液体流动。试画出机构的运动简图和机构拓扑图，并写出该机构的关联矩阵和邻接矩阵。图示比例为mm m l 002.0=μ。二、（14分）图示的凸轮连杆机构，凸轮廓线为以点O 为圆心的圆盘， DE BC //，构件1为原动件，其转动角速度为ω，转向如图所示。 1．机构中，若有复合铰链、局部自由度和虚约束，请予以指出； 2．利用速度瞬心法确定机构在图示位置时构件1与构件3之间的速度瞬心13P ； 3．进行高副低代，并画出该机构的运动等效低副机构。题二图题一图

三、（16分）图示连杆机构，已知各固定铰链点的位置、各构件的杆长和原动件 1的运动，现要用直角坐标解析法求解构件3、7之间的相对运动。试按照求解顺序写出机构位置分析的运动方程式，并说明如何求解两构件之间的相对速度和相对加速度。四、（15分）现要设计一个铰链四杆机构ABCD ，实现图示的将工件移动的三个位置，并且要求固定铰链点 A 、D 安置在图中虚线框之外。 1. 提出并说明机构的设计过程和方法（采用图解法，则必须说明作图步骤，并确定出各个构件的杆长；采用位移矩阵法，则必须说明如何得到机构的设计方程和如何得出各个构件的杆长）； 2. 说明应当检验的条件有哪些。五、（20分）图示机构，(a)为机构的结构图，(b)为机构的运动简图。构件BC 匀速转动，已知mm l AB 40=，mm l BC 80=，mm l CD 90=，mm l AD 100=， mm l EF 120=，构件AE 的长度可以通过旋转螺旋进行调节，调节的范围为 mm mm l AE 10070--=， 120=∠DAE 1. 机构ABCD 是否存在曲柄？机构属于曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构中的哪一种机构？ 2. 机构是否具有急回作用，行程速比系数K 是多少？ 3. 滑块F 的最大行程max H 和最小行程min H 是多少？题三图

机械原理复试试题(2006年南京理工大学入学考试试题)

南京理工2006年复试试题单项选择： 1.单向回转工作平稳的转轴，设计计算时其弯曲应力的性质应按来考虑。 a.对称循环变应力 b.脉动循环变应力 c.静应力 2.当其他条件相同时，零件的尺寸越大，零件内部缺陷对疲劳强度的不良影响 a.越不明显 b.没有变化 c.越显著 3.在压力较小时（<10MPa）,润滑油的粘度随着压力的增高而 a.变小 b.不变 c.加大 4.紧螺栓联接强度计算时，螺栓所受轴向拉力乘以1.3，是 a.防止松脱 b.保证足够的预紧力 c.计入扭转剪应力 d.更保险和安全 5.导向平键固定于 a.轴槽上 b.轮毂上 c.轮毂端面 d.轴端 6.以下哪一点不属于花键的优点 a.被联接件的强度削弱少 b.轴毂压力分布均匀 c.轴上零件与轴的对中性好 d.不需专门的加工设备，成本低 7.矩形花键的定心方式 a.内径定心 b.外径定心 c.齿侧定心 d.齿形定心 8.由于带具有弹性滑动的特性，所以实际传动比要理论传动比 a.大于 b.小于 c.等于 d.因为弹性滑动量是瞬时变化的，所以不能确定 9.为了保证V带的两侧面与带轮轮槽的两侧面接触，一般采用以下哪个措施？ a．将带的张紧力增加大约20% b.带轮轮槽的两侧面夹角小于带的两侧面夹角 c.在带的外侧加张紧轮 d..带轮轮槽的两侧面夹角大于带的两侧面夹角 10.为了降低链传动的动载荷，在其他参数不变的情况下，适宜采用以下哪个措施？ a.较少的链轮齿数和较小的链节距 b.较多的链轮齿数和较小的链节距 c.较少的链轮齿数和较大的链节距 d.较多的链轮齿数和较大的链节距 11.对于硬度小于350HBS的闭式齿轮传动，采用同牌号的钢材制造时，下列采用的热处理方法哪个是正确的？ a.小齿轮淬火，大齿轮调质 b.小齿轮淬火，大齿轮正火 c.小齿轮调质，大齿轮正火 d.小齿轮正火，大齿轮调质 12.闭式硬齿面齿轮传动最常见的失效形式为 a.齿面塑性变形 b.轮齿疲劳折断 c.齿面胶合 d.齿面点蚀 13.一对标准圆柱齿轮传动，已知Z1=20，Z2=60，它们的齿形系数YF1和YF2之间的关系为 a.YF1YF2 14.蜗杆主动时，为提高蜗杆的传动效率，可采取的措施为 a.增加蜗杆头数Z1 b.增加蜗轮齿数 c.增加蜗杆特性系数q=d/m d.增加蜗杆模数m 15.蜗杆传动的油温一般不应超过℃ a.30 b.50 c.80 d.120 16.为了提高轴的刚度，一般采用的措施是 a.用合金钢代替碳钢 b.增大轴的直径 c.表面强化处理 d.采用降低应力集中的结构措施 17.流体动压轴承的最小油膜厚度受到下列哪个因素的限制 a.轴颈和轴瓦表面的加工不平度 b.轴瓦材料 c.润滑油粘度 d.轴承孔径 18.某支承承受有径向力和较大的轴向力，并且冲击、振动较大，最好选用下列哪类轴承

(完整版)南航考研机械原理简答题终极整理版

《机械原理》简答题考研论坛 @麻花整理一、平面机构的结构分析 1.平面机构基本定义：机器：可用来变换或者传递物料、能量或信息的装置机构：能实现预期机械运动的构件的组合，包括原动件，从动件，机架零件：机器制造单元构件：机器运动单元杆组：从动件系统中分解为若干不可再分，自由度为0的运动链约束：对独立运动的限制自由度：构件具有的独立运动的数目运动副：由两构件直接接触形成的可运动联接运动链：两个以上以运动副联接而成的系统虚约束：对输出件的运动不起约束作用的约束局部自由度：与输出件运动无关的自由度 2.在什么条件下，运动链具有运动可能性、运动确定性、可以成为机构？自由度大于零；自由度数目等于原动件数目；运动链中某构件固定为机架 3.高副低代时，齿轮副如何处理？齿轮副是将所引入的两个转动副分别位于相接触的两齿廓的曲率中心处，对于一对渐开线齿廓的齿轮副，曲率中心分别位于两齿轮的啮合极限点二、平面机构的运动分析 1.什么是速度瞬心，相对瞬心与绝对瞬心的区别？速度瞬心：两构件上相对速度为零的重合点；绝对瞬心处的绝对速度为零 2.用速度瞬心法和矢量方程图作机构速度分析有什么优缺点？速度瞬心法：只能进行速度分析，适用于简单的平面机构矢量方程图：作图不是很准确 3.什么是三心定理？作平面平行运动的三个构件共有三个瞬心，它们位于一条直线上 4.机构在什么时候有哥氏加速度，如何确定？绝对运动：动点相对于定参考系的运动相对运动：动点相对于动参考系的运动牵连运动：动参考系相对于定参考系的运动相对运动为转动，牵连运动为平动时两构件重合点有哥氏加速度，它是由于相对速度方向变化产生的加速度，θωsin 2r e c v a =

(完整版)黑龙江科技大学复试题机械原理

AB 本套题会有复试题，由于每年情况不一样，所以不可能全是这套题，但难度与本套题相当，供大家参考一、判断正误（每空 1 分，共 13 分） 1、一对标准渐开线齿轮传动，当安装中心距大于标准中心距时，传动比要增大。（ x ） 2、速度瞬心是构件上速度为零的点。（ x ） 3、具有自锁性的机构不能产生运动。（ x ） 4、并联机组的总效率等于组成该机组的各个机器效率的连乘积。（ x ） 5、在滑动摩擦系数相同的情况下，槽面摩擦比平面摩擦大。（ y ） 6、要使机构具有确定的运动，其条件是机构的自由度等于 1。（ x ） 7、一对能正确啮合传动的渐开线直齿圆柱齿轮，其啮合角一定为 20 。（ x ） 8、当凸轮机构的压力角的最大值达到许用值时就会出现自锁现象。（ x ） 9、复合轮系中一定包含一个定轴轮系。（ x ） 10、安装飞轮可以消除周期性速度波动。（ x ） 11、凸轮机构中，减小滚子半径或者增大基圆半径可以避免失真现象。（ y ） 13、蜗杆的标准模数是指轴面模数。（ y ）二、填空（每空 1 分，共 17 分） 1、机构中的复合铰链是指两个以上的构件在同一处接触构成的传动副；虚约束是指对机构的运动不起实际作用的约束。 2、两构件组成转动副时，其瞬心在转动副的中心处；组成移动副时，其瞬心在垂直于导路方向的无穷远处。 3、周转轮系中， H 表示的意思是。 4、若不考虑其他因素，单从减轻飞轮的重量上来看，飞轮应安装在高速曲轴上。 5、一对直齿圆锥齿轮正确啮合的条件是大端 m1=m2 啮合的条件大端。 6、移动副自锁的条件是；转动副自锁的条件是。 7、齿轮连续传动的条件是； 8、刚性转子动平衡的条件是。 9、三心定理是指。 10、描述速度波动的两个参数是、。 11、圆锥齿轮的当量齿数等于。 i

西南交大机械原理2006—2007学年试题(2)b

题一图题二图西南交通大学2006－2007学年第(2)学期考试试卷课程代码 2023500 课程名称机械原理考试时间 120 分钟阅卷教师签字：一、（10分）计算题一图所示的自由度，若有复合铰链、局部自由度和虚约束请予以指出。二、（20分）在题二图所示的螺旋千斤顶中，螺杆为单线梯形螺纹，其中径mm d 5.222 =，导程mm l 3=，牙形角 30 =α ，手柄长度mm L 200=，螺旋副的摩擦系数1.0=f 。现要举起 N W 15000=的重物，需要在手柄端部施加多大的作用力？机构的效率为多少？该千斤顶在重物的作用下是否会自锁？班级学号姓名密封装订线密封装订线密封装订线

题四图三、（15分）设计一个曲柄滑块机构，已知滑块的行程 mm H 50=，偏距mm e 20=，行程速比系数5.1=K 。试确定曲柄和连杆的长度。四、（20分）题四图所示凸轮机构。 1．写出机构的名称； 2．在图上标出基圆、凸轮的理论廓线和实际廓线； 3．确定从动件的行程h ； 4．画出当滚子与凸轮在点A 接触时，机构的压力角; 5．确定在图示位置时，凸轮与直动从动件之间的速度瞬心。五、（20分）已知一对标准渐开线直齿圆柱齿轮的传动比为5.112 =i ，标准中心距为mm a 100=，齿轮的模数为mm m 2=。 1. 确定齿轮的齿数； 2. 如果齿轮的安装中心距a a >' ，下列参数：传动比、啮合角、分度圆半径、节圆半径、基圆半径、齿顶间隙、齿侧间隙中哪些发生了变化，哪些不发生变化。六、（15分）在题六图中，括号内为各个齿轮的齿数，构件H 以角速度rad/s 40=H ω转动，转向如图所示。试确定F 转速的大小和转向。题六图

微机原理与接口技术-试题与答案西南交大

微机原理与接口技术试题微型计算机原理与接口技术综合测试题一一、单项选择题(下面题只有一个答案是正确的，选择正确答案填入空白处) 1．8086CPU通过（1 ）控制线来区分是存储器访问，还是I/O访问，当CPU执行IN AL,DX指令时，该信号线为（2 ）电平。（1） A. M/ B. C. ALE D. N/ (2) A. 高 B. 低 C. ECL D. CMOS 2．n+1位有符号数x的补码表示范围为（）。 A. －2n < x < 2n B. －2n ≤ x ≤ 2n -1 C. －2n -1 ≤ x ≤ 2n-1 D. －2n < x ≤ 2n 3．若要使寄存器AL中的高4位不变，低4位为0，所用指令为（）。 A. AND AL, 0FH B. AND AL, 0FOH C. OR AL, 0FH D. OR AL 0FOH 4．下列MOV指令中，不正确的指令是（）。 A. MOV AX, BX B. MOV AX, [BX] C. MOV AX, CX D. MOV AX, [CX] 5．中断指令INT 17H的中断服务程序的入口地址放在中断向量表地址（）开始的4个存贮单元内。 A. 00017H B. 00068H C. 0005CH D. 0005EH 6．条件转移指令JNE的条件是（）。 A. CF=0 B. CF=1 C. ZF=0 D. ZF=1 7. 在8086/8088 CPU中，一个最基本的总线读写周期由（1 ）时钟周期(T状态)组成，在T1状态，CPU往总线上发（2 ）信息。 ⑴ A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 6个 ⑵ A. 数据 B . 地址 C. 状态 D. 其它

西南交通大学机械原理教学大纲

教学方式：课堂讲授学时：90分钟教学内容：第一章（绪论）第二章（构件之间的约束和运动）第三章（机械系统常用的驱动和运动传递变换装置）教学目的：为学生进行机械系统运动方案----“型综合”奠定基础，为以后章节的学习奠定基础。使学生进一步明确机械运动的特点，对将物理原理转变为机械驱动装置有所认识，对各种驱动装置的运动输出形式和机械特性曲线有一定的了解，对各种基本机构和常用机构的运动、力变换功能一定的了解。教学目标：学生能够对驱动和传动装置进行初步的选择课堂组织：

教学方式：课堂讲授学时：90分钟教学内容：第四章（机构的结构分析）教学目的：使学生了解和掌握机构结构组成的基本规律教学目标：使学生能够 1．画出机构运动简图、数字表达机构 2．计算机构的自由度 3．分析复杂机构的结构组成课堂组织：

教学类型：学习辅导学时：90分钟教学内容：实用机构中的驱动、传动机构和运动控制方式的分析教学目的：增强学生对机械运动的整体、系统的认识，增强对各种机构的应用感性认识。教学目标：使学生 1．能够对机械的运动系统进行初步的分析 2．加深对已经学过知识的理解课堂组织：（如果有条件，可进行现场教学）

教学类型：学习辅导学时：90分钟教学内容：机构的自由度计算、结构分析和设计教学目的：巩固机构自由度的计算、机构结构分析等方面的基本内容。教学目标：使学生 1.能够熟练判断复合铰链、虚约束和局部自由度 2.能够正确拆出机构的基本杆组，并确定机构的级别课堂组织：

教学类型：课堂讲授学时：45分钟教学内容：第五章（速度瞬心及其应用）教学目的：向学生介绍机械系统运动分析和设计的基本主要方法；重点介绍机械运动分析的速度瞬心法。教学目标：通过该堂课，学生应 1、掌握速度瞬心法的理论和具体应用方法 2、了解高副机构和低副机构之间运动学联系 3、掌握高副低代的方法课堂组织：

西南交通大学2012机械原理真题

机密★启用前西南交通大学2012年全日制硕士研究生入学考试考生请注意： 1、本试题共4页，满分150分，请认真检查； 2、答题时，直接将答案内容写在考场提供的答题纸上，答在试卷上的内容无效； 3、请在答题纸上按要求填写试题代码和试题名称； 4、试卷不得拆开，否则遗失后果自负。一．（18分）计算题如图a ，b 所示机构的自由度，如果有复合铰链，局部自由度和虚约束，请予以指出。二．（22分）在题2图中所示的2自由度机构中，已知两个输出运动 3 1ωω=2，转向如图所示。试：1、对机构进行高副低代，画出机构的低副运动等效机构； 2、确定机构的级别； 3、确定机构在图示位置时构件1与4之间的速度瞬心。

三、（30分）题3图所示的连杆机构，一直AD l =40mm,===CD BC AB l l l 60mm,DE l =120mm,构件1为主动件，以角速度ω匀速转动。 1、判断勾践3是否为曲柄？并说明判断的主要依据； 2、画出构件5的极限位置，并根据作图确定机构的极位夹角θ和行程速比系数k; 3、在保持AD l ，AB l ，l ，CD l 不变的条件下，如果需要增大构件5的摆动角度。问DE l 是应该增大还是减小？此时机构的极位夹角和行程速比系数是否发生变化？说明分析的主要依据。四、（25分）现在两个完全相同的渐开线正常直齿圆柱齿轮所组成的外啮合传动。已知齿轮的齿数Z=15，分度圆压力角α= 20，模数m=5.5mm ，齿轮的齿根圆半径f r =35.75mm 。 1、试确定齿轮的变位系数x ，并判断齿轮是否存在根切现象； 2、如果传动的安装中心距为'a =85mm ，问齿轮传动是否存在齿侧间隙； 3、自选作图比例，画出齿轮正确安装时齿轮传动的实际啮合线21B B 、节圆'r 和啮合角'α，并判断齿轮是否能够连续传动； 4、分析当中心距略有增大时，齿轮传动的传动比、重合度是否会发生变化。说明分析的主要依据。参考公式 inv 'α= 2 121tan )2Z Z x x ++α（+inv α 'a cos 'α=a cos α