横峰县第二小学报道 特色中队名 七彩少年梦

特色中队名七彩少年梦

横峰二小徐珍芳报道：秋去冬来，寒风习习，阴雨绵绵，天气越来越冷。可是，再刺骨的寒风也丝毫不能冷却横峰县第二小学老师和同学们工作和学习的热情；再冰凉的冬雨也无法阻止二小校园文化建设前进的脚步。在校园文化建设各方面开展得如火如荼之际，少先队大队部为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的主人翁意识，也开展了一次别开生面、形式新颖的“特色中队名七彩少年梦”活动。

本次活动在学校领导的统筹安排、辅导员老师们精心准备和积极配合下开展的有条不紊：先通过利用国旗下讲话、广播、宣传窗等多种形式进行有力宣传。然后让队员们给自己中队取一个富有个性而响亮的队名：一年级学生年龄较小犹如娇嫩的花儿，所以中队主要以花的名字来命名；二年级学生活泼可爱就以一些充满活力的小动物来命中队名；三年级同学正处于年龄上的叛逆期需要及时正确引导，因此中队以抗日小英雄的名字来命名；四年级全体师生阳光有朝气,刚好十二个班是我校一道亮丽的风景线，所以中队以十二生肖的美好寓意来命名；五年级学生学习努力勤奋,为了让他们各方面更上一层楼，因此他们的中队名全是以一些积极向上的词来命名；六年级同学是学校的大哥大姐应处处起模范带头作用,因此六年级中队都以新中国成立以来感动中国的人物名字命名。最后各中队辅导员根据实际情况开展一次“特色中队名七彩少年梦”为主题的少先队队会课并在高年级中队进行优秀征文评选活动。

整个活动始终洋溢着活泼、欢快的气氛，不仅让每个中队都有一个属于自己的寄托美好梦想的中队名，而且让队员们一走进教室，一融入自己的中队就能有一种温馨、温暖的感觉，队员们都表示已从心里爱上了自己的中队，今后会更好地为自己的中队服务，大家会齐心协力地呵护中队——这个队员们心灵的栖息地，共圆七彩的少年梦！

《王二小》观后感

《少年英雄王二小》观后感 六（5）班张维 黄昏时分山坡上几头迷离的牛，不知去向…… 王二小是一个英勇聪明的男孩，日军夺取了他父母的性命。 有一次，日军准备侵入邻村，被机智的王二小发现了，他故意冲上山坡，吸引了日军的注意。王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，枪声四起，敌人才知道上了当，愤怒之下用刺刀刺死了王二小，还把他重重地摔在大石头上。我们的小英雄王二小，就这样牺牲了…… 我们不敢保证他没有害怕过，我们敢保证的是，为了干部百姓，他愿意付出自己的生命！夕阳西下，王二小穿着补丁衣服，牵着牛回家的场面，让人看了不禁一阵幸酸。是啊，看着他单薄的背影，再想想我们现在是生活，这是多么大的对比？二十一世纪的我们，享受着无忧无虑的美好生活。不用担心何时被侵略，也不用在意衣橱里满满的衣服何时穿完……可是，我们却不懂得珍惜。现在的生活是来之不易的，抗战时期，有多少少年英雄为了中国而奋战呢？就如影片中的王二小，还有机智勇敢的雨来、全力以赴的小兵张嘎……这么多的少年英雄人物不计其数，谁能说他们的英勇机智不值得我们敬佩呢？ 近来，钓鱼岛事件闹得中日两国关系硬化，谁也不敢保证，昔日的战争不会再次打响。毕竟日本岛国濒临沉灭，夺得钓鱼岛，他们才有更大的希望。可是，钓鱼岛是我们的国土！我们可能不能做到像王二小一样舍弃生命保卫祖国，但是至少我们要做好挑起保卫祖国重担的准备！我们现在的紧要任务是认真的学习文化知识，掌握更多先进的科学知识，长大后才能把祖国建设得更加繁荣昌盛。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”这段催人泪下的音乐再次响起，不禁让我们缅怀起了那位少年英雄——王二小！他用他热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲精神，在我们的心里，深深的烙下了一个印！他会在我们心中，永垂不朽！

书香梦-少年梦-中国梦朗诵稿

《书香梦少年梦中国梦》 旁白：清晨，我们迎着来到书香校园，这里有敬爱的老师，亲爱的同学，这里是我们放飞梦想的起飞坪。（书香梦）个人诵读 可爱的蜻蜓属于池塘 美丽的蝴蝶属于森林 金色的童年属于书香 沁润书香味道， 品唐诗宋词元曲，启迪智慧 书香校园伴随我成长 窗外普照 是一片湛空 书香梦想也许遥远 但 有了梦想，有了书香， 就有了迈向成功的阶梯 梦想跟希望成长起来 旁白：金色的童年，少年的梦想！ （少年梦）分小组诵读 少年梦，一梦千里策马玉门关； 少年志，拿云揽月契阔饮冰蟾。 少年胆，乳犊纠纠奋威景阳巅； 少年气，吞吐九洲四海兴鲸澜。 少年叹，青锋三尺久炼待若冠； 少年恨，吴钩锈了胡膻仍关山。 少年痴，百炼钢化纤柔绕指尖； 少年恋，郁郁心事付与瑶琴弦。 少年路，路长漫漫我辈正少年！ 旁白：少年中国说—— （集体齐诵《少年中国说》） 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步；红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆 （中国梦） 男：这是我的梦 女：这也是我的梦

大合：这是我们共同的中国梦 （一） 女：今夜你入我梦来带着女娲补天的彩石 男：今夜你入我梦来携着伏羲老祖的故事 女：你用最轻柔的话语呼唤，呼唤！ 男：漫天黄沙的丝绸之路走向你 女：泰山一览众山小的巍峨 长城一去万里的雄浑 男：江南水乡的柔情, 北国雪野的无垠 女：令我心醉神迷的一切, 你看见了么？ 女：你听，那是什么声音？ 男：这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声 是和下西洋的船楫声 合：那是赤壁的惊涛拍岸/ 是长白山的松涛林海 是涌入我们灵魂的五千年的光辉 （二）男：今夜/你又一次入我梦来 我却分明听到你的啜泣 女：是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害 是破碎的卢沟晓月、 八年风霜、山河失色 合：中国，中国，屈辱的中国！ 女：我的心同你一样啊！ 痛到了极致，无法割舍! 男：把痛苦深深地埋在心底 不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊！ 我用泣血的心祈盼你醒的一刻！ （三） 男：俱往矣，数风流人物， 还看今朝 合：伟大的祖国， 圆了民族独立梦 圆了中华自强梦 圆了奥运梦 中国，中国，英雄的中国！ 女：中国人民的艰辛奋斗， 让千年古国焕发了青春的容颜 中国人民的不懈追求

2020-2021学年江西省上饶市横峰中学等高二(统招班)上期中考试数学(文)(解析版)

2020-2021学年江西省上饶市横峰中学、弋阳一中、铅山一中 高二（统招班）上学期期中考试数学（文）试题 一、单选题 1．已知集合{} 2 230A x x x =--≤，{}3,2,1,0,1,2B =---，则A B =（ ） A ．{}3,2,1--- B ． 1,0,1,2 C ．{}1,2 D ．{}2,1,0,1-- 【答案】B 【分析】求出集合A ，利用交集定义能求出A B . 【详解】 {} {}223013A x x x x x =--≤=-≤≤，{}3,2,1,0,1,2B =---， 因此，{}1,0,1,2A B ?=-. 故选：B. 【点睛】本题考查交集的求法，考查交集定义等基础知识，考查运算求解能力，是基础题. 2．已知向量a ，b 满足2=a ，1=b ，() -⊥a b b ，则a ，b 的夹角是（ ）. A ． π3 B ． π6 C ． 2π3 D ． 5π6 【答案】A 【分析】先利用向量垂直的性质得到22||a b b b ?==，再计算cos θ的值，从而求得a 与 b 的夹角θ的值． 【详解】非零向量,a b 满足2=a ，1=b ， 且()a b b -⊥，则()0-?=a b b ， 即22|1|a b b b ?===， 所以2||11 cos 212 ||||||||a b b a b a b θ?= ===???， 又[0θ∈，]π， 所以a 与b 的夹角为3 πθ=． 故选：A ．

【点睛】该题考查的是有关向量的问题，涉及到的知识点有垂直关系的向量表示，向量夹角大小的计算问题，属于基础题目． 3．某企业一种商品的产量与单位成本数据如表： 现根据表中所提供的数据,求得y 关于x 的线性回归方程为?21y x =-,则a 值等于( ) A ．4.5 B ．5 C ．5.5 D ．6 【答案】B 【分析】由已知表格中的数据求得x 与y 的值,代入线性回归方程求解a 值. 【详解】由所给数据可求得 ∴ 234 33 x ++= =, 103 a y += , 代入线性回归方程为?21y x =-, 得 102313 a +=?-, 解得5a = 故选:B. 【点睛】本题考查线性回归方程的求法,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题. 4．已知ABC 中，内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若23 A π =，2b =，且ABC a 的值为（ ） A ．12 B ．8 C ． D ．【答案】D 【分析】根据已知条件，利用三角形面积公式求得c 的值，然后利用余弦定理求得a 的值. 【详解】由题可得， 1sin 2b c A ???=221c ?=?，

观《少年英雄王二小》有感

观《少年英雄王二小》有感 宝鸡市高新区磻溪镇双基堡小学六年级韩佳乐 一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧，毅然把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地甩在大石头上——这，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。 在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万。你看：勇敢机智的小英雄雨来；用胸膛堵住敌人枪口的黄继光；舍身炸暗堡的董存瑞；敢于同敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫我们的国家，无数革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进。面对敌人的枪口毫不畏惧，视死如归。这种爱国精神是多么的可贵啊！ 国家兴亡，匹夫有责。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上。从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设的更加繁荣昌盛。 “千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”是无数烈士的真实写照。 我要像这些英雄学习，要把保卫祖国，建设祖国作为自己最光荣的责任。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先，全力奉献我们的一切。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律、动人的故事将永远留在我心中；少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、机智勇敢、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进！ 本文小作者开篇用流畅的语言介绍了王二小的事迹，然后表达自己的感想，最后又以优美的歌曲结束。铿锵有力，结构完整，浑然一体。 （指导教师高润彩）

少年梦中国梦朗诵稿

《少年梦中国梦》朗诵稿 安居梦 男主：我是中国人，学了中国史，我才知道，像《诗经》、《硕鼠》中写的，祖先们一直在梦想着今天这样的幸福生活。这是中国人几千年来的安居乐业之梦。 齐唱：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所？ 硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯汝，莫我肯劳。逝将去汝，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？ 卫国梦 男主：祖先们的向往引领着我，我渐渐知道了泱泱大国五千年的历史就是中华民族的追梦史。让我们先把目光投向战国，为了实现保家卫国的梦想，爱国诗人屈原用悲愤壮烈的笔调写就了千古传诵的名篇——《国殇》。 师：诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 生齐：身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 进取梦 男主：到了唐朝，这个历史上国力最强盛的朝代之一，它用自己的历史写就了中国人的集体开拓进取之梦。 生1：宁为百夫长，胜作一书生。 生2：大笑向文士，一经何足穷。

左边生齐：长风破浪 右边生齐：长风破浪 生合：会有时，直挂云帆济沧海。 强国梦 男主：时间转眼就流淌到了清朝末期，梁启超先生以昂扬的改革精神和深切的爱国情怀，写下了振聋发聩、令人奋发的《少年中国说》。生3：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 女生齐：少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步， 男生齐：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 生4：美哉，我少年中国，与天不老！ 生齐：美哉，我少年中国，与天不老！ 生5：壮哉，我中国少年，与国无疆！ 生齐：壮哉，我中国少年，与国无疆！ 复兴梦 男主：中国梦浓缩了中华民族的苦难和辉煌，但大国的气象就从这探索里走出来，复兴的气概就从这跋涉里走出来。一个中华民族近代以来最伟大的梦想诞生了。 生齐：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会，到新中国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。男主：小梦连着大梦，安居梦，卫国梦，进取梦，强国梦，复兴梦，我明白了： 生齐：中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦。 男主：肩负着祖国未来的我们，始终相信： 生6：少年强，则国强；

2020-2021学年江西省上饶市横峰中学高一上学期期中考试数学(文)试题(解析版)

2020-2021学年江西省上饶市横峰中学高一上学期期中考试 数学（文）试题 一、单选题 1．设集合{1A =，3，5，7}，{|25}B x x =，则A B =（ ） A ．{1，3} B ．{3，5} C ．{5，7} D ．{1，7} 【答案】B 【分析】直接利用交集的运算法则化简求解即可. 【详解】解：集合{1A =，3，5，7}，{|25}B x x =， 则{3A B ?=，5}. 故选：B . 【点睛】本题考查交集的求法，考查计算能力，属于基础题. 2．下面各组函数中是同一函数的是（ ） A ．y =y =- B ．2 y = 与y x = C ．()f x x =与()2 x g x x = D ．()f x = () g x =【答案】A 【分析】按照定义域与对应法则是否相同，逐项判断即可得解. 【详解】对于A ，函数y =y =-的定义域均为(],0-∞， 且y ===-A 正确； 对于B ，函数2 y = 的定义域为[)0,+∞，函数y x =的定义域为R ， 所以两函数不是同一函数，故B 错误； 对于C ，函数()f x x =的定义域为R ，函数()2 x g x x =的定义域为{}0x x ≠， 所以两函数不是同一函数，故C 错误；

对于D ，函数()f x =,22? ?+∞-∞-? ? ?? ?? ， 函数()g x =[)1,+∞， 所以两函数不是同一函数，故D 错误. 故选：A. 【点睛】本题考查了同一函数的判断，掌握函数的概念是解题关键，属于基础题. 3．当0a > 且1a ≠ 时，函数()1 1x f x a +=-的图象一定过点( ) A ．()0,1 B ．()0,1- C ．()1,0- D ．()1,0 【答案】C 【分析】计算当1x =-时，(1)0f -=得到答案. 【详解】函数()1 1x f x a +=-，当1x =-时，(1)0f -= 故函数图像过点()1,0- 故选C 【点睛】本题考查了函数过定点问题，意在考查学生的观察能力. 4．幂函数()() 2 21 21m f x m m x -=-+在()0,∞+上为增函数，则实数m 的值为（ ） A ．0 B ．1 C ．1或2 D ．2 【答案】D 【分析】本题首先可根据函数()f x 是幂函数得出0m =或2m =，然后根据函数()f x 在 ()0,∞+上为增函数得出2m =，即可得出结果. 【详解】因为函数()f x 是幂函数， 所以2211m m -+=，解得0m =或2m =， 因为函数()f x 在()0,∞+上为增函数， 所以210m ->，即1 2 m >，2m =， 故选：D. 【点睛】本题考查幂函数的相关性质，主要考查根据函数是幂函数以及幂函数的单调性求参数，考查计算能力，是简单题.

中国梦 少年梦 我的梦

《中国梦少年梦我的梦》德育教案 教学目标： 1.了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。 2.让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。 3.体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。 教学重难点： 1.重点帮助学生确立正确的梦想。 2.难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 教学准备：课件、祖国发展的图片和资料，名人儿时树立理想的小故事 教学形式:听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等。 教学过程： 一、介绍班会主题内容 师：有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们班级的“我的梦，中国梦”主题班队会现在开始。 师：你们知道“梦想”是什么意思？让学生自己创所欲言，说说梦想的意思。 师：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。 二、中国梦我的梦 1.名人故事引入 师：有梦想才能有进步，我们一起来听一个故事。 “莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒

冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 师：有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？ 师展示课件：实现了，因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。 2.知识竞答 师：要有智慧，我们的梦想才会成真，那么作为祖国的花朵的我们，要想有梦想，必须这个梦想要符合实际，你对祖国了解多少呢？ （1）请问是谁在哪一年在哪里宣布成立中华人民共和国？哪里被定为中国的首都？（毛泽东、1949年10月1日、天安门城楼、北京） （2）我国地大物博，疆域辽阔，是个多民族的国家。请问我国的面积是多少？（960万平方公里） （3）中国人把自己看做是什么的传人？（龙） （4）我国现任国家主席是谁？（习近平） （5）我国国旗的名称是什么？（五星红旗） （6）我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》） （7）我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗） （8）有多少各少数民族？（55个） （9）世界最高峰（珠穆朗玛峰） （10）人最多的民族是什么族？（汉族） （11）我国的国花什么花？（牡丹） （12）什么动物是我国的国宝？（熊猫）

【语文】江西省上饶市横峰中学2019-2020学年高一下学期入学考试试题(统招班)(解析版)

江西省上饶市横峰中学2019-2020学年高一下学期入学 考试语文试题（统招班） 一、现代文阅读（36分） (一)论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 春秋时期，我国思想家已明确提出以人为本的观点。西方在文艺复兴之后也倡导以人为本，但西方近代的人本主义更多强调以个人为本；中华文化和中华价值观不主张以个人为本，而是强调以群体为本，强调群体在价值上高于个人。 在中华文化和中华价值观看来，个体不能离群索居，一定要在群体之中生存生活，其道德行为也要在社群生活中增进。超出个体的最基本社群单位是家庭，扩大而为家族、社区以及各级行政范畴，如乡、县、府、省，直至国家。中华文化和中华价值观特别重视家庭价值，而家庭是个体向社会发展的第一个社群层级。中华文化和中华价值观强调个人价值不能高于社群价值，强调个人与群体的交融、个人对群体的义务，强调社群整体利益的重要性。我国古代思想家没有抽象地讨论社群，而是用“家”“国”“社稷”“天下”等概念具体表达社群的意义和价值；“能群”“保家”“报国”等众多提法都明确体现社群安宁、和谐、繁荣的重要性，凸显个人对社群和社会的义务，强调社群和社会对个人的优先性和重要性。在表现形式上，对社群和社会优先的强调还通过“公—私”的对立而得以体现：个人是私，家庭是公；家庭是私，国家是公；社群的公、国家社稷的公是更大的公，最大的公是天下的公道公平公益，故说“天下为公”。 总之，中华文化和中华价值观是在一个向社群开放的、连续的同心圆结构中展现的，即个人—家庭—国家—世界—自然，从内向外不断拓展，从而包含多个向度，确认个体对不同层级的社群所负有的责任和义务。《论语》讲“四海之内皆兄弟”，《礼记》提出“以天下为一家”。如果说家庭关系是中国人的基本关系，则我国古人早就把家的概念、家的关系扩大、扩充了。 现代西方自由主义道德的中心原则是个人权利优先，主张人人有权根据自己的价值观从事活动，认为以一种共同的善的观念要求所有公民是违背基本个人自由的。而中华文化和中华价值观强调社会共同的善、社会责任、有助于公益的美德。社群与个人、责任与权利是不同的伦理学概念，反映不同的伦理学立场，适用于不同的价值领域。在当代社会，我们应坚持中华文化和中华价值观以社群和责任为中心的立场，在赞同自由、人权的同时，毫不含糊地申明不赞成个人优先的立场。 （摘编自陈来《充分认识中华独特价值观——从中西比较看》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的-项是（）（3分） A.西方在文艺复兴以后倡导以人为本，其实质是以个人为本，强调个人权利优先于群体。

江西省上饶市横峰中学2020_2021学年高一物理下学期入学考试试题.doc

江西省上饶市横峰中学2020-2021学年高一物理下学期入学考试试题 考试时间:90分钟满分:100分 注意事项: 1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案填写在答题卡上 一、选择题（10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。） 1.下列物理量中属于矢量的是（） A.时间 B.质量 C.路程 D.加速度 2.下列单位属于国际单位制中基本单位的是（） A.kg B.N C.cm D.m/s 3.在物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，并研究了落体运动的规律，这位科学家是（） A.伽利略 B.牛顿 C.笛卡尔 D.亚里士多德 4.A、B两个物体从同一地点，沿同一直线做匀变速直线运动，它们运动的v-t图像如图所示，则下列说法中正确的是（） A.两物体的运动方向相反 B.两物体的加速度方向相反 C.两物体在t=6s时相遇 D.A物体的加速度比B物体的加速度小 5.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=t2+5t（各物理量单位均采用国际单位制），则该质点（） A.加速度是1m/s2 B.初速度是2.5m

C.第1s 内的位移是5m D.第1s 末的速度是7m/s 6.一个物体从离地面高度为H 处做白由落体运动，当其下落到离地面高度为h 时的速度恰好是其着地时速度的一半，则h 等于（） A.4H B.3H C.2H D.34H 7.如图所示，用三根轻绳将质量为m 的物块悬挂在空中。已知ac 和bc 与竖直方向的夹角分别为30°和60°。重力加速度为g 。则ac 和bc 绳中的拉力大小分别是（） A.33mg ，12mg B.32mg ，12 mg C.233mg ，33mg D.3mg ，mg 8.关于物体的惯性，下列说法正确的是（） A.汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大其惯性越大 B.汽车转弯后前进方向发生改变，表明物体的惯性与其速度方向有关 C.作用在相同物体上的力越大产生的加速度越大，表明物体的惯性与受力有关 D.要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，质量大的沙袋需要的力大，表明质量大的物体惯性大 9.小明乘坐电梯，从一层到六层。他站在电梯里，可以简化为如图所示的示意图。在小明乘坐电梯快到达六层时，电梯做减速运动的过程中，下列关于小明所处状态说法正确的是（） A.超重状态 B.失重状态

少年小英雄王二小的故事读后感(精选篇)

少年小英雄王二小的故事读后感（精选篇） 王二小的故事已经发生70多年了，让我们铭记过去，珍惜现在，为更加美好的未来而努力进取!以下是小编为您整理的王二小的故事读后感相关内容，欢迎阅读参考！更多优质内容敬请关注品才网！ 少年小英雄王二小的故事读后感(精选篇) “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”这优美的旋律久久在我耳边萦绕。读着抗日小英雄王二小的故事，我的眼眶湿润了，王二小的英雄形象像电影一样在我脑海里回放： 抗日战争时期，王二小的家乡是八路军的抗日根据地，日本鬼子经常来“扫荡”。王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一九四二年秋的一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口迷了路，正在这时，他们看到了正在山坡上放牛的王二小，便叫他带路。聪明机智的王二小为了保护乡亲们，假装听话的样子，走在敌人的前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人才知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。突然，八路军从山上冲下来，消灭了全部的敌人。 就这样，十三岁的王二小，惨死在敌人的刺刀下，他用年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，脸上带着微笑，血染红了天边的云彩。 在我国，爱国小英雄又何止王二小一个?你看，还有机智勇敢的小

雨来，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎，冒着生命危险送鸡毛信的海娃……他们都是为了保卫祖国、保卫人民而不顾个人安危的英雄。他们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归;他们凭着顽强的意志，抱着与敌人拼搏到底的精神，宁死不屈，他们的这颗爱国之心总是令敌人心惊胆战、闻风丧胆。 如今，我们生活在和平年代，没有硝烟，没有战争。可是，这样的年代是靠千千万万个英雄用他们的鲜血换来的，这样的生活来之不易啊!作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统吗?当祖国需要我们的时候，我们难道不应该奉献出自己的一切，甚至生命吗?国家兴亡，匹夫有责。我们应该珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛! 少年小英雄王二小的故事读后感(精选篇)在这次的读书节中，我读了《王二小的故事》，王二小是个不怕死亡，勇于献身的小孩。王二小大约在七岁的时候，发生了一件事:王二小在一片很大很大的草地上放牛放羊，王二小突然不见了原来是被日本鬼子抓到了。日本鬼子问王二小八路在哪儿，可王二小就是不回答最好被打死了，王二小是为了所有人啊! 从中我得到了启发。又一次，表妹来到我家，我和妹妹买了一包薯片，我妹妹哭着吵着要要，我把我自己的给了妹妹。还有一次，我的同学在我家里写作业，突然她的笔没有油了，于是，我就把我的笔借给她，认她先写...... 王二小虽然死了，但是他的精神却依然活着，每个人都有像他一样勇于献身，不能只想着自己，也要

论述中国梦的主要内涵以及与个人梦的关系

1论述中国梦的主要内涵以及与个人梦的关系。 答：中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。实际上这是对“实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴”这一理想目标的进一步提升，进一步丰富中国梦。就大学生思想政治教育和立德树人事业而言，中国梦是内容和形式的最佳结合。大学是一段追梦的岁月，大学生处于做梦的年龄，有着圆梦的期待；思想政治教育需要把深奥的理论大众化，把艰深的概念通俗化。现在，大多数当代大学生为了生计而去报考公务员、报考研究生，求稳之心理已经逐渐蔓延了大多数大学生的内心。公务员报名热一定程度上反映了部分大学生图安逸的心理状态，一味追求“铁饭碗”。理想是人生的指路标，丢失了理想就丢失了人生的方向。一个人的理想越崇高，生活越纯洁。大学生作为新一代的主力军，更应树立宏伟的目标，怀揣远大理想，为国家更加富强奋斗个人奋斗成功的故事，几乎每天都在上演。你从山村考上大学进入城市，我写的小说即将付印出版，他办的公司开始起步上路，追逐梦想的路上，我们都是主角。 积极进取、自信自强，才让自由女神成为梦想开始的符号。而今天的中国，正有越来越多人敢于梦想，也正有越来越多人梦想成真。 2论述建设海洋强国的重大意义以及从哪些方面做起。 答：在国内外形势复杂的当前具有重要现实意义、战略意义，是中华民族永续发展、走向世界强国的必由之路。海洋强国是指在开发海洋、利用海洋、保护海洋、管控海洋方面拥有强大综合实力的国家。当前，我国经济已发展成为高度依赖海洋的外向型经济，对海洋资源、空间的依赖程度大幅提高，在管辖海域外的海洋权益也需要不断加以维护和拓展。这些都需要通过建设海洋强国加以保障。未来国家海洋局将从海洋资源开发、海洋经济发展、海洋科技创新、海洋生态文明建设、海洋权益维护等方面推动海洋强国的建成。在海洋资源开发方面，既要注重开发能力的提高，又要注重开发格局的优化。海洋经济已成为拉动我国国民经济发展的有力引擎。海洋科技方面，刘赐贵指出，国家海洋局将着力提升海洋科技自主创新能力，跟踪和探索海洋领域重大科学问题，提高勘探开发海洋资源以及保护海岸带、海洋生态环境的水平，加强海水淡化、海冰淡化和海水直接利用新技术研究，进一步研发具有自主知识产权的深水油气勘探和安全开发技术等。国家海洋局将按照“五个用海”的要求积极推动海洋资源的节约利用和海洋生态环境保护工作，坚持规划用海、坚持集约用海、坚持生态用海、坚持科技用海、坚持依法用海。 3深化科技创新对于我国经济社会发展有哪些重大影响。 答：科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大战略决策，对于我国加快建设创新型国家、开启迈向科技强国的新征程，对于全面建成小康社会、全面深化改革开放，对于走中国特色社会主义道路、推进科学发展和社会和谐、加快推进社会主义现代化，具有十分重大的意义，必将产生全面而深远的影响。我国已进入全面建成小康社会决定性阶段，国内外形势发生深刻变化，对科技进步和创新提出了更加全面、更加紧迫的需求。实施创新驱动发展战略，是我们党在我国改革发展的关键时期作出的重大抉择发挥好科技创新的战略支撑作用，实施创新驱动发展战略，促进科技实力提升是基本前提，促进自主创新能力大幅提升是关键环节，促进经济实力提升是首要任务，促进综合国力提升是根本目的。要通过创新驱动发展战略的实施，实现科技进步对经济增长贡献率大幅上升，进入创新型国家行列的目标，推动科技实力、经济实力、综合国力实现新的重大跨越。同时，在提高我国社会生产力和综合国力的进程中，社会各界应切实将科技创新作为最根本、最关键的力量，摆上重要议事日程。着力增强创新驱动发展新动力，推动把发展的立足点转到提高质量和效益上来。

少年梦中国梦的演讲稿

少年梦中国梦的演讲稿 少年强则国强。古往今来，少年总是担着国强的责任。那少年的梦，就是中国的梦!下面是小编为你整理的几篇少年梦中国梦演讲稿，快来收藏吧。 少年梦中国梦演讲稿篇一中国梦少年梦梦想是什么?对于卖火柴的小女孩来说，梦想是一只飘香的烧鹅，是一堆驱赶严寒的篝火;对于身患艾滋病的恩科西来说，梦想是一剂包医百病的良方，是能够与其他孩子一样高高兴兴地上学;对于卡通人物奥特曼来说，梦想是能够打败宿敌——怪兽，是成为天下第一的英雄。中国梦，是每一个中国人的梦。那我的梦想是什么呢? 我的梦想是优美的坏境。我们生活的城市不再到处拥堵，不再有刺鼻的气味和刺耳的噪音，不再有高高的pm2.5指标。时时是蓝天白云，处处是鸟语花香，美丽中国，景色宜人。我的梦想是优质的教育。再也没有择校的压力，再也没有抢课的老师，再也没有家长的责骂。欢乐重新还给童年，我们在学校快乐地学习，快乐地成长。 我的梦想是发达的科技。家家都有一个安全的小型核电站，能源取之不竭，用之不尽。家家都有直升飞机，我们开着飞机去上学，安全、快捷。人人可以到月亮上去旅游，同嫦娥交流，与外星人对话。这是我的梦，也是每个中国人的梦。少年梦圆，中国梦圆。 少年梦中国梦演讲稿篇二尊敬的各位老师，同学们： 大家上午好!很荣幸站在这里演讲。

“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是否感到逝去的韶光，已不再是自己?青春是如此的美丽，连为成熟付出的惨痛都是那么的辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵的散落，那一袭青春的华服，曾多次被人羡慕。青春不只是经过，于是我们思忖，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获?那些不可复制的青春，那些不会再犯的错，从此—别而过。”——这是著名导演赵宝刚对青春的解读。没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦境里的一切已幻化为美丽的泡沫。但青春不只是经过，当这场“梦”醒之后，我们还需反思，在这场短暂的美梦过后，我们有过怎样的的收获，然而我们又失去些什么。 长辈们总是说我们这群80末90初的孩子是——目光千里之外，两手屁股之后。看得上的够不着，够得着的看不上，想得多，做得少，是浮躁轻狂的一代，但是我想说——80末90初的我们是敢想的一代，是怀揣着各自的梦想成长的一代; 80末90初的我们不是随意绽放的花朵，因为我们是为了理想而绽放的一代;80末90初的我们是为了理想而一次次的撞了南墙不回头，想尽各种方法，努力跨越困难，是向理想的征程奋进的一代;80末90初的我们是一群渺小的蚁族，终日为了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我们是…… 当我们把抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我们却发觉我们离梦想是那么的遥远，但是我们却不放弃，不抛弃我们的梦想，通过自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实的做好每一件事。虽然我

小英雄王二小读后感

小英雄王二小读后感 小英雄王二小读后感（一） 暑假的一天，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。 故事发生在抗日战争时期，在一个贫困的小山村里，那就是王二小的家乡。，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智勇敢的的王二小假装听话的样子，并没有直接违抗敌人，而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛，勇敢的二小牺牲了！二小，你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，带着微笑看那天边血染红了的云彩。 看完这篇文章，我被深深地感动了。二小不顾个人安危，拯救了所有人，他机智勇敢。我相信，不光是我们，曾经的那些乡亲们也不会忘记他的。我要学习王二小的这种不畏艰险的精神，在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难。我还要学习王二小的这种宁可牺牲自己也要保护乡亲们的精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师，要成为老师的合格小助手。

小英雄王二小读后感（二） 以前，我从爸爸那里听过许许多多的革命故事，也在电视里看过许多革命题材的影片，但我的印象不是特别的深刻，也不是很懂其中的道理。 今天，我们学了《小英雄王二小》这篇课文，它讲王二小小小的年纪，就一边帮助八路军放哨，()一边在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他带路，他装着听话的样子，把敌人带到了八路军的埋伏圈。最后，敌人被全部消灭了，但小英雄王二小也牺牲了。 学了这篇课文以后，我挺感动的，也从王二小身上学到了很多，他遇到敌人不慌张，很勇敢，我也懂得了我们今天安定的幸福生活是来之不易的。我要更努力学习，做一个对祖国有用的人。 小英雄王二小读后感（三） 星期天的早晨，我认真地读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。 抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。一天王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。 看完这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡

浅谈中国梦与个人梦之间的关系

浅谈中国梦与个人梦之间的关系每一个国家都有一个传奇，每一个民族都有一个属于自己民族的梦，而每一个人也都有一个属于自己的梦。中国梦是每一个中国人的梦，是人民幸福之梦；中国梦是国家富强之梦，是中华民族伟大复兴之梦。个人的梦和国家的梦，民族的梦是统一的，相互促进的。 翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。那时的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。 可是在近代，中华民族遭到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。当鸦片战争击破"天朝上国"迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华儿女面临“千年未有之变局”，面对“面对千年未有之强敌”中华儿女就有了一梦想，一个民族复兴的梦想。正是因为这梦想，我们经历坎坷依然前行，正是因为这梦想，我们历经沧桑信心不改。 从鸦片战争到现在21世纪的中国，无数中华儿女为了这个梦想而奋斗，为了这个梦想奉献终生。是中国共产党真正

把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的。在这场史无前例的伟大革命中，中国共产党从蹒跚学步的幼年迅速成长起来，经历过一次又一次血与火的考验。中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，中华民族牺牲了上千万英雄儿女，英烈们的鲜血染红了五星红旗。无数中华儿女执着于这个梦170多年，然而，在这百余年间的中国人不敢有梦。 1949年10月，从此在这东方屹立着一个新中国。经过数十年直到1978年，改革开放的决定让中华大地再次焕发了活力，终于使中华民族踏上了民族复兴的伟大征程。生活的改变让我们拥有了做梦和实现梦想的勇气。 而今，在实现这个梦想新的历程上，习近平总书记重新全面阐述了“中国梦”这一概念，他用简简单单的三句话将中华民族的昨天，今天和明天结合起来，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 记得习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。

我心目中的少年英雄――王二小 作文 1100字1200字

我心目中的少年英雄——王二小作文 1100字1200字作文 ... 我心目中的少年英雄——王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”每当听到《歌唱二小放牛郎》这首歌优美的旋律时，少年英雄王二小动人的故事又浮现在我的脑海中…… 在我很小的时候，妈妈就讲过王二小故事，长大认字了，我自己买来书，一遍又一遍的看着，王二小深深吸引着我，我时常被故事感动得热泪盈眶。 王二小是中国少年抗日英雄。他出生在河北省涞源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛像猛虎一样从山上冲下来，消灭了全部敌人。 王二小牺牲的时候才13岁，他牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。现在，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，现在还静静地卧在山沟里，人们把它叫做“血色石”。词作家方冰、曲作家劫夫根据王二小的事迹，创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌曲一直传唱至今，是我们最喜爱的歌曲之一。 在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊！这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆！ > 首页12 尾页 我心目中的少年英雄——王二小苏明轩 1200字 国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

江西省横峰中学中考自主招生考试化学试题

江西省横峰中学中考自主招生考试化学试题 一、选择题 1．如图是初中化学常见物质间的转化关系。F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体，E是生活中常用的调味剂、防腐剂（部分反应条件和产物略去）。以下说法错误的是 A．反应④为吸热反应 B．D在一定条件下可以转化成A C．图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐 D．图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应 2．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（） A．20℃时等质量的A和C两种物质的溶液中溶质的质量相等 B．50℃时把50gA放入100g水中能得到A的饱和溶液，其溶质质量分数为50% C．将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液都降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞A＝C D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法 3．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是 A．向一定量的硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入铁粉

B．向pH=2的盐酸中加水稀释 C．向一定量的含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．等质量的镁和铁分别与等质量、等浓度足量的稀硫酸反应 4．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的选项是（） 选项物质所含杂质除去杂质的方法 A FeCl2溶液CuCl2溶液加入过量的铁粉，过滤 B CaCO3粉末NaCl粉末加水溶解、过滤、洗涤、烘干 C氯化钾氯酸钾加热 D氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液通入CO2，过滤 A．A B．B C．C D．D 5．为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是 选项实验目的实验方案或结论 A鉴别碳粉、铁粉和氧化铜粉末取样后，分别加入稀盐酸 B除去KCl固体中的K2CO3取样、溶解、加入足量的稀硫酸，蒸发C除去CO2中混有少量HCl气体通入装有足量NaOH溶液的洗气瓶 D鉴别某溶液中是否含有SO2-4取少量溶液与试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定含有SO2- 4

电影少年英雄王二小观后感400字(通用3篇)

电影少年英雄王二小观后感400字（通用3 篇） 电影少年英雄王二小观后感400字 看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，不妨坐下来好好写写观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，下面是为大家整理的电影少年英雄王二小观后感400字，仅供参考，大家一起来看看吧。 少年英雄王二小观后感400字1 一大早我就听见了鞭炮声，妈妈说这几天喜事特别多，再过几天就是国庆节了。吃早餐的时候，我喝了牛奶，吃了面包和鸡蛋，妈妈问我幸福吗？我笑着说是的。妈妈说看看《少年英雄王二小》吧。 我在看这部电影的时候，眼泪止不住地流。王二小太可怜了，那个抗日战争时期，他的爸爸妈妈哥哥和许许多多的老乡都被日本鬼子炸死了，二小非常痛恨日本鬼子，后来他当了儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年农历9月16日，鬼子又来扫荡，走到山口迷路了。鬼子看见二小在山坡上放牛，就让他带路。二小装着很听话的样子走在前面。他为了保护乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈。这时四面八方响起了枪声，敌人知道上当了，残忍地把二小刺死了，八路军消灭了全部敌人，可我们却永远地失去了机智勇敢又可怜的二小！我的心难过极了，眼泪哗哗直淌，二小那年才十三岁！他多勇敢，多机智啊！

我感觉我以前胆子太小了，有一点什么困难我都会哭的，今后我一定要改掉这个毛病。而且一比较，我们生活在今天的孩子真是太幸福了，我们一定要珍惜这美好的生活，好好学习，天天向上，长大后把伟大祖国建设地更加美丽富饶！ 王二小，他真得让我很感动！他是我们心中永远的小英雄！ 少年英雄王二小观后感400字2 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了。不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……”每当我听到这首歌曲时，就让我的心里对少年英雄王二小的勇气之心而感动。 今天，老师带我们去看了王二小的电影，主要说了王二小的奶奶被日本鬼子残忍地烧死，于是为了给奶奶和村民们报仇王二小加入了八路军。在一次任务中，王二小机智地把鬼子引入了八路军的埋伏圈里。当鬼子发现被骗了，用锐利的枪尖把他刺死在石头上，八路军冲了下来，用子弹射死了全部的敌人，在场的所有人都被王二小感动了。 看完这部电影，我体会到王二小是一个既聪明又勇敢的小英雄。他的聪明体现在了，他把敌人引进了八路军的`埋伏圈里，他的勇敢体现在了，虽然敌人既有枪，又有刀，但是他不退缩，我非常敬佩他，因为他一点也不怕牺牲，只是想着为奶奶和村民们报仇。这个样子的少年英雄还有很多，正是有了他们顽强的牺牲，我们才有这样美好的幸福生活，真是来之不易啊！ 我以后一定要努力学习，争分夺秒，成为一个对社会有用的人。 少年英雄王二小观后感400字3