幼儿早教天赋特长调查问卷

“儿童早期天赋特长开发”家庭问卷调查

亲爱的家长朋友们：

为了更好地为儿童提供科学的早期天赋特长开发指导，使每个儿童享有最佳的人生开端，因此，我们需要对当前家庭早期教育现状进行调查了解！

请您认真填写这份问卷，您的建议将成为我们在开展对社区早期教育指导时的重要依据。

一、家庭教育情况调查：

（请您在以下问题中选择您认为合适的内容，在□中划√）

1．家长是否了解早期天赋特长教育的开发和方法：

□不了解□了解一些□非常了解

2.您是通过哪种途径了解的：

□电视广播□书刊杂志□专家讲座□定期培训□系统学习□其它途径

3．您在孩子的教育上，比较关注哪些方面的发展：

□身体健康□生活能力□智力开发□情绪情感□交往能力

□艺术特长□体育特长

4．根据您和配偶自身的喜好和优势，您能大致判断宝宝的天赋特长吗？

□能□不太确定□无法判定

二. 参与天赋特长情况调查

1、您觉得早教服务机构帮您更好的了解宝宝的哪些方面：

□智力开发□情感塑造□音乐特长□美术天赋□体质提升或体育天赋开发□交际能力

2、宝宝所在机构的指导教师是：

□育婴师□幼儿教师□专业机构培训人员□一般看护人员

3.您为宝宝每隔多长时间来进行天赋特长开发：

□3天内□一周□每月□每季度□从不

4、您觉得现在孩子学习好，考上大学的出路如何：

□竞争压力很大□找喜欢的工作不容易□面对严峻的就业压力

□学校的培养没有针对性和缺乏全面人格塑造的思路，学子社会适应性差

□有特长的毕业生获得更多青睐

一、家庭基本情况调查：

宝宝姓名：性别：

父亲电话： QQ: 工作单位：

是否独生子女：□是□否

让我们携起手为孩子的健康成长共同努力！感谢您对我们工作的支持！

联合基因天赋开发事业部

糖尿病易感基因检测

糖尿病易感基因检测 糖尿病具有明显遗传易感性，研究发现父母都有糖尿病者，其子女患糖尿病的机会是普通人的15——20倍。哪些因素导致糖尿病的遗传性呢，基因组学的发展发现糖尿病属于多基因遗传病，是由多个基因的累加效应与环境因素共同作用所引起的疾病，这些与糖尿病有关的基因称为糖尿病的易感基因。 糖尿病易感基因检测是最近几年新出现的技术，它对于糖尿病患病风险评估、饮食指导、运动效果评估具有重要意义。但很多人对其不甚了解，不清楚到底什么情况下适合做易感基因检测，所以现介绍以下它的主要适用人群： 1. 有糖尿病家族史的人群。糖尿病是多基因遗传病，上一代或上两代都具有糖尿病史的人群，他们的子女患糖尿病的风险会明显增高，易感基因检测可以更早了解到有那些问题基因可以导致日后的糖尿病，从而提前进行预防。 2. 体重超重的人群。超重的原因很多，但可以确定的是有一大部分是遗传因素引起。先天的肥胖基因我们可能没有办法避免，但如果在一个人的体内发现超重易感基因，就可以正确的饮食从而避免肥胖以及肥胖引起的相关疾病，比如糖尿病。 3. 有代谢性疾病病史的人群。代谢性疾病主要包括高血压、糖尿病、高脂血症、肥胖等，患有其中一种疾病便很容易引起其他代谢病的发生，所以有必要行糖尿病易感基因检测。 4. 高热高脂饮食且少运动的人群。这类人群本身就是糖尿病高发群体，爱吃甜食、不爱运动也是有遗传因素的，易感基因检测可以区分这类爱好为先天还是后天从而给予区别对待。 5. 有胰岛素抵抗、高血糖、葡萄糖不耐受征兆的人群。这些都是糖尿病早期的表现，糖尿病易感基因检测可以分清导致这些情况的原因并给予对症处理，从而避免这类人群进一步发展为糖尿病。 糖尿病易感基因的检测的意义 1. 糖尿病患病风险的评估。 通过基因检测手段，了解是否携带糖尿病易感基因，在遗传水平对个体的患病风险进行量化评估，使人们提早获知抗病能力并做到防患于未然。 ????

小学班级管理现状调查问卷-姜慧卿-2

小学班级管理现状调查问卷 李春莲 【摘要】班级管理研究是教育教学研究中的一个重要课题，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行得有效和高效。本文作者使用科学方法，编制完成《小学班级管理现状调查问卷》，为准确了解小学班级管理现状提供了有效工具。【关键词】班级管理；编制《小学班级管理现状调查问卷》 班级管理属于学校教育管理中的基层单位管理，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行的有效和高效。具体说来，学校工作计划的落实、各项活动的开展要在班级中贯彻和实施，富有成效的班级管理是学校拥有良好校风、学风的根本保障。 国内当今的小学班级管理现状怎样？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的社会教育大形势下，班主任老师能否执行好《纲要》精神，贯彻好“教育质量、学生减负、校际均衡、家校沟通”的义务教育阶段相关规划要求，把握小学生的特性与共性，展开行之有效的班级管理工作？要准确回答这个问题，就要对班级管理工作进行科学测量。如是，本文作者着手编写了这份《小学班级管理现状调查问卷》。 一、资料的收集 首先做的工作是在部分教师和学生中采取小范围调查和访谈，以获得据以提炼构建问卷初始维度的翔实资料。 教师问卷的编制方面共做了三个调查：一是对班主任老师的个别访谈，二是以“我的班级”为主题的学生命题作文，三是对部分家长的访谈，根据访谈和作文的调查资料，构思、整理出管理理念、奋斗目标、规范管理、民主管理、个性教育、集体活动、心理优化、家校协调8个维度，编制了88个条目，如“开展多元评价和自我评价，多视角评价学生”、“充分了解每个学生的情况，采取有效的个性化教育”、“建立班级日志，每天逐项落实班级工作”等等，试测修改后，最终得到上述8个维度40个条目的“教师调查问卷”。 二、具体维度的提炼和项目的编写

早教市场调查问卷

早教市场调查问卷 您们好，为了更一步了解早教市场的需求，推动早教市场的健康发展，我们开展此次市场调查，谢谢您的配合，非常感谢您填写我的问卷！ 1、您的性别：请选择男□女□ 2、您的年龄段：请选择20—30□ 30以上□ 3、宝宝的性别：男孩□女孩□ 4、宝宝的主要教养人是（） A、父母 B、爷爷奶奶（含外公外婆） C、保姆 D、其他________________ 5、宝宝的年龄是（） A、0－1岁□ B、1－2岁 C、2－3岁 D、3－4岁 6、您认为0—3岁宝宝是否需要进行早期教育？（） A非常必要 B无所谓 C没必要 7、您依据什么衡量0-3岁的宝宝发育水平?(可多选) ( ) A、运动能力 B、话说得好不好 C、辨认东西数量 D、适应能力强弱 E、与同龄宝宝比较 F、凭感觉 8、您最想了解哪些方面0-3岁婴幼儿早期教育期教育的内容？[多选题] 卫生保健□饮食营养□早期智力开发□亲子教育□生活自理能力□人际交往□心理健康□其他________ 9、您和宝宝有参加过下列哪些早教活动？[多选题] 家长学校□科学育儿知识的讲座□社区内组织的早教活动□早教机构□其他___________ 10、您知道的早教品牌有哪些？[多选题] 金宝贝□运动宝贝□东方爱婴□万婴跟踪□亲亲袋鼠□红黄蓝□蒙特梭利母婴之家□天线宝宝奇卡□幸福泉□一多宝贝□倍优天地□新爱婴□贝臣国际□其他______________________ 11、您收集早教机构信息的主要渠道有哪些？[多选题] 网络□电视□报纸□小区推广、宣传单□医院□体验课□口碑□其他___________________________ 12、影响您选择早教机构的因素有哪些？[多选题] 早教理念□教学内容□品牌□口碑□早教机构环境□地理位置□师资力量□教具□宝宝的体验□班级规模□其他___________________________ 13、您愿意在哪里接受和开展婴幼儿智能发展训练和指导？( ) A、早教中心 B、托儿所幼儿园 C、儿童保健门诊 D、家庭 E、其他 14、您的宝宝有参加过早教机构课程吗？( ) 有□没有□正在考虑□ 15、您选择让您的宝宝参与哪些形式的早教？ [多选题] 自己在家教□综合早教中心或亲子园□单一项目的培训班□网上早教中心□其它____________________ 16、你认为你宝宝现在就读的早教机构存在哪些不足？[多选题] 师资力量不符□教学效果不佳□收费较高□无所谓□其他_______________________ 17您认为对宝宝的早教能否达到效果？( ) A、效果良好 B、有一定效果 C、没有效果 D、不清楚 18、一周内您希望开展儿童早教课程的时间？( ) A、周三至周五白天 B、周三至周五晚上 C、周六日

(调查问卷)调查问卷

调查问卷 甄别问卷 S1请问您及您的家人有没有在以下单位工作的？[单选] 市场调查、市场研究、广告媒体 (1) 房地产公司 (3) 以上均无........................................... 4→继续访问 S2 您在过去的一个月内是否接受过消费习惯相关的调查访问？[单选] 是……………1→终止访问否……………2→继续访问 主体问卷 Q1请问您的年龄状况是？[单选] 20岁以下.......................................... 1→终止访问 20～50岁.......................................... 2→检查配额 50岁以上.......................................... 3→终止访问 Q2请问您现在居住在什么区域? [填空] 1.硚口区 2.江汉区 3.江岸区 4.武昌 5.洪山区 6.东湖高新 7.青山区 8.汉阳区 Q3 你的职业是什么？ 1.公司职员 2.管理人员 3.个体经营者 4.学生 5.军人 6.公务员 7.自由职业 8.事业单位职员 9.其它（） Q4您个人平均每月在餐饮/购物/娱乐上的总花费是多少？[单选] 1.300元以下 2.300-600元 3.601-1200元 4.1201-1500元 5.1501-2000元 6.2001-3000元 7.3001-5000元 8.5000元以上 购物习惯 A1请问您通常去在哪些区域购物？[单选] 1.武广商圈 2.江汉路商圈 3.钟家村商圈 4.汉正街商圈 5.徐东商圈 6.街道口商圈 7.司门口商圈 8.王家湾商圈 9.中南商圈 10.鲁巷商圈 11.其它 A2请问您去购物通常是采取怎样的方式？[单选] 1.步行 2.公交车 3.私家车 4.公家车 5.出租车 6.非机动车辆 A3请问您经常去购物场所的类型？[单选] 1.购物中心 2.百货 3.超市 4.商业街（如：步行街） 5.专业市场（如：家 电卖场） 6.其它( ) A4下面哪一项最能代表您每次购物的购物金额呢？[单选] 1.100元以下 2.100-300元 3.300-500元 4.500-800元 5.800-1500元 6.1500-2000元 7.2000-3000元 8.3000元以上 休闲娱乐习惯 B1请问在最近一个月内您经常去的休闲娱乐场所是？一选： ____二选：____三选：___酒吧.............................. 1 儿童乐园 (2) 网吧.............................. 3 KTV (4) 美容SPA........................ 5 娱乐城 (6) 足浴/桑拿.....................7 电影院 (8) 茶艺馆/棋牌馆...............9 剧院 (10)

班级情况问卷调查表

班级情况调查表 亲爱的童鞋们： 踏入*****的大门后，我们加入了新的班集体-----******班，我们即将在这里度过人生中最美好的一段快乐时光。 在这个路途中，也许不时会出现这样或那样的小插曲，在我们和谐的乐章加一些不和谐音符。但是，我们大家需要共同努力去掉这些不和谐音，把我们的青春之歌唱得更动听。 希望同学们能诚实地，毫无保留地回答这份问卷，不要有任何顾虑，我们大家的共同心愿不就是让我们的集体变得更团结向上吗？我们每个人都是班级的主人，每个人的答案对于我们每个班同学都很重要。谢谢大家的支持！ ******班班长*** ***年***月*号 被访人： 访问时间：

1、你对我们班的整体情况是否感到满意？ A 非常满意 B满意 C一般 D 不满意 2、你对班级纪律满意吗？ A、非常满意 B、满意 C、不满意 3、你认为你所在班级凝聚力如何？ A、很好 B、一般 C、不好 4、你对班长以及其他班委的工作态度？ A、满意 B、不满意 C、没看法 5、你是否觉得没有机会展现自己的才能？ A、是 B、不是 C、自己没有主动 6、班级组织的活动是否愿意主动的去参加？ A、愿意 B、不愿意 C、没意义 7、你认为班委的工作状况是？ A.组织管理能力强,能团结一致协作 B.组织管理能力较强基本能团结一致协作 C.组织管理能力一般，不能团结一致协作 D.消极管理，应付差事 8、班级活动在你心目中的位置？ A.很重要，可以体现班级的风貌，同时展现自己 的能力 B.根据活动内容而定，如果对活动感兴趣，会觉 得比较重要

C.跟自己的跟自己没有太大的关系 9、你认为班级建设与学生个人发展之间有那种关系？ A.学生个人发展决定班级发展 B.学生个人发展与班级发展没有任何关系，两者是独立的 C.学生个人发展与班级发展是相互决定相互影响的 D.班级发展决定学生个人发展 10、参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为 A.个人自由可以理解 B.他们不重视班级活动，欠缺责任心 C.活动质量不高，同学们不愿意参加 11、你认为要建设一个优秀班级文化主要有哪些途径？ A.班干部设立班级文化目标，用奖惩手段加以实施 B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设 C.全班同学共同制定目标，辅以必要奖惩手段加以实施 D.其他

早教家长问卷调查

羊口早教中心亲子家长问卷调查 亲爱的家长： 您好！首先诚挚的感谢您参加此次问卷调查。为了更好地为家庭0-3岁儿童提供科学的早期教育，提高家长的科学育儿水平，使每个儿童享有最佳的人生开端，因此，我们对早期教育现状进行调查了解，请您认真填写这份问卷，您的建议将帮助我们更好地开展早期教育。请在相应的栏目□内打“√”。 1、一般情况下，家里是谁在带孩子 Ａ妈妈□Ｂ爸爸□Ｃ爷爷奶奶□ Ｄ其他亲戚□Ｅ保姆□ 2、您是否了解早期教育的理论和方法 Ａ不了解□Ｂ了解一些□Ｃ非常了解□ 3、您认为孩子开始教育的最佳时段为： A.从出生开始□ B.一岁以后□ c.三岁以后□ D.上小学以后□ 4、专家认为“０－３岁”是孩子发展中最重要的阶段。您觉得孩子应该接受怎样的早期教育？ A.在家里由家长教会简单的生活技巧，３岁以后去幼儿园再参加学习；□ B.在早教中心提供专门的场所陪同孩子一起参加游戏活动，同时接受专业指导学习；□ C.３岁前应把老师请到家里进行专业指导；□ 5、您对亲子早教的看法 Ａ重要（这是智力开发的重要阶段，同时能掌握科学育儿法，增进父母与宝宝的感情）□ B一般（可以接受少量，部分的早育）□ C不太重要（年龄小根本学不到东西）□ 6、您为孩子选择早期教育机构时，会考虑哪些因素？ A课程设置是否科学□B教学效果□C环境是否安全□ D教师素质□E孩子能否得到足够的重视□F离家远近□ G品牌形象□H价格□ J其他（请说明）□

7、您希望在亲子活动中孩子开展怎样的活动？ A.游戏□ B.唱歌□ C.舞蹈□ D.绘画□ E.依幼儿喜好自由选择□ 8、你认为最合适的亲子活动时间？ A.每周一次；□ B.每周２次；□ C.每周５次；□ D.上午□ E.下午；□ 9、您最看重早教老师的哪方面素质能力？ Ａ学历和工作经验□Ｂ自我修养和素质□ Ｃ对孩子的耐心关怀程度□Ｄ与家长的交流和传授知识能力□ 10、您是否能够参加我们组织的免费早期教育专题讲座？时间安排？ Ａ是□Ｂ否□Ｃ周一到时周五某一时间段□Ｄ周末□ 11、你是否会让３岁以下的宝宝参加相关的早教活动？ A.会□ B.试一试□ C.不一定□Ｄ.不会□ 12、你不会让３岁以下宝宝参加相关早教活动的的原因是？ A.活动费用太高□ B.担心不够专业□ C.季节气候原因□ D.交通不方便□ 13、您认为选择什么样的时间段开展亲子活动比较合适？ A.工作日□ B.周末□ 为感谢您的支持与配合，我园将定期邀请专家开展家长课堂，为您解决各种难题，帮助宝宝在生长发育敏感期得到全面均衡的发展，帮助家庭构建和谐亲子关系，提高家庭教育水平，帮助宝宝提前适应幼儿园环境并优先预定入园学位。 请正确填写相关信息： 宝宝姓名（）性别（）出生日期（） 家长联系手机（）微信号（） 家长姓名（）学历（） 工作单位（）家庭住址（）

儿童肥胖易感基因检测

核子基因科技 https://www.wendangku.net/doc/304687063.html, 综合性?一站式?多元化基因检测服务 主要项目：?儿童天赋基因?肿瘤基因检测?产前基因检测?亲子鉴定 儿童肥胖易感基因检测 有的孩子在青春的时候有可能会因为涨势过猛，体重要比普通的孩子超出很多，家长们也会担心孩子过度肥胖，因此还没有在弄清楚的时候就开始给孩子减肥，结果就造成了孩子的正常发育突然停止。提醒各位家长一定要分清楚青春期孩子到底是正常发育还是长胖了。 肥胖的确切含意是身体内脂肪的过度沉积，只有多余的脂肪才和高血压、脂质异常症、糖尿病等疾病有关系，而且明显增加成年后发胖的可能性。所以，区别孩子“蹿个”和肥胖这两者的关系是很重要的。 那么，如何进行区分呢？ 首先可以计算体质指数（BMI ）。如前所说，体质指数=体重/身高2（单位是公斤/米2），这个指标准确地反映了皮下脂肪以及全身脂肪的含量。而且，体质指数和血压、血脂以及脂蛋白呈正相关，也就是说，体质指数越高，血压、血脂以及脂蛋白也就越高。另外，青春发育期的体质指数越高，成年后就越容易发胖，也就越容易患肥胖有关的疾病，如高血压、脂质异常症、糖尿病、冠心病等等，因而寿命也越短。 肥胖儿童的体质指数会异常升高，而正常青春发育的孩子拥有正常的体质指数，所以用体质指数来鉴别肥胖和正常青春发育是很可靠的。 另外，也可以直接测量儿童皮下脂肪的厚度。 方法是让儿童直立，从锁骨的中点向下画一条垂直线，再沿着肚脐画一条水平线，找到两条线的交汇处，用左手的拇指和食指放在皮肤上，两指间距3厘米，捏起皮肤，用精密卡尺测量皮摺的厚度。这样就可以直接反映皮下脂肪的多少。脂肪多的就是肥胖，脂肪不多的则是正常青春发育。请家长注意，可别给孩子错戴上“小胖墩”的帽子。 给孩子肥胖的孩子减肥肥胖基因检测是最好的帮助

关于凝聚力的班级调查问卷

***班调查问卷 本问卷为匿名形式，请真实地写出你的答案，感谢你的认真回答。日期_______ 1.你的性别是： A.男 B.女 2.你在班上是否担任班委： A.是 B.否 3.你觉得高职班级凝聚力重要吗？ A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 4.你认为你所在班级的凝聚力如何： A.很强 B.一般 C.很差 D.不清楚 5.你对你所在的班级有归属感吗？ A.像家一样温暖 B.还不错 C.一般 D.没什么感觉 E.大家都 很冷漠 6.你认为在大部分时间中，你在班级建设中所起的作用有多大？ A.很大 B.较大 C.一般 D.无作用 7.你在班级活动中的参与度如何： A.全参与 B.经常参与 C.基本参与 D.基本不参与 E.不参与 8.班上同学对集体活动的参与度如何： A.基本上所有同学都会参加 B.至少半数同学会参加 C.低于半数同学会参加 D.没有同学愿意参加 9.你认为造成班级集体活动参与度低的主要原因是： A.时间不协调 B.社团活动多 C.对班上活动不感兴趣 D.在班上没有志同道合的朋友 E.其他 10.你认为你所在班级现存问题的主要原因是：【多选题】 A.班主任对班级建设关注度不够 B.整个班级在一起相处的时间少 C.班级活动少且不尽如人意 D.班委不够负责 E.同学参与班级活动的积极性不高F同学间个体差异大（如性格、文化等） G.其它 11.请按重要程度由大到小对上题中你所选原因进行排序：【排序题】 ____________________________________________________ 12.你对班级凝聚力建设有什么意见或建议： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

早教中心调查问卷审批稿

早教中心调查问卷 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

早教中心会员调查问卷 尊敬的金娃娃会员家长： 您好！为了更有成效地开展我园各项教学和亲子活动；为了不断提高我们的教学能力和办园水平；为了更好地共同培养您的孩子；为此特设计此问卷。此调查问卷不记名、填完后直接放入大门口的问卷箱内。请您打消顾虑真实填写，您的宝贵意见直接影响以后我们工作调整和完善。金娃娃在此诚挚感谢您的帮助和建议！ 一基本情况 1您如何得知本早教中心的：__________. A宣传活动 B.招牌 C亲友 D互联网 E其它 ________________________. 2选择本早教中心看重的是：__________________. A收费低 B朋友介绍口碑好 C特色教育 D老师专业有责任感 E老师热情细心 F环境硬件好 G安全卫士 H就近方便 I其它 ________________________________. 3最关心孩子在园的哪些方面______________. A潜能开发 B性格习惯 C生活情况 D情绪社交 E身体状况 F其它________________________. 4认为早教的重点是：___________________. A智能潜能开发 B身体素质 C 语言表达 D社交和情感的培养E知识积累 F音乐的培养 G艺术的培养 H其它 ____________________. 5对孩子哪些方面满意__________。 A身体状况 B文明礼仪 C 学习习惯和学习兴趣 D知识积累 E 性格培养 F情绪社交

童装市场分析报告

童装市场分析报告

本行业、市场分析分为三大部分，童装、女装、牛仔装，其中又以童装为绝对重点，占据本文绝对版面，如欧阳董想细致了解其 他行业市场分析，我即可开展。 童装 近几年，我国童装产业发展迅猛，国内市场环境已悄然改变，加入WTO亦为我国童装业的发展创造了更为广阔的市场空间。童装市场日趋成熟，童装的产业环境也在改善，目前，我国童装产业正面临着全面的产业升级。 第一部分童装产业运行状况及发展趋势 一、童装产业生产状况 1、产量和区域分布 根据中国纺织工业协会统计信息中心统计数据表明，连续三年，我国童装产量增速较快，2000年为8.35亿件，2001年上升至8.78亿件，同比增长5.89％；2002年我国童装产量为9.95亿件，同比增长9.33％，根据今年的国内外市场动态，预计今年童装总产量有望突破11亿件。 从分省市的生产状况来看，广东、浙江两省童装产量远远高于其他省份，分列我国童装生产伯仲。2002年，广东童装产量为3.04亿件，占全国童装总产量的30.55％；浙江省童装产量为2.18亿件，占全国童装总产量的21.91％，该两省的童装产量就占到全国童装总产量的52.46％。江苏、福建、山东、辽宁、

湖北、上海、天津七个省、市童装生产相对较大，分别为：江苏0.96亿件，占全国童装总产量的9.65％；福建0.81亿件，占全国童装总产量的8.14％；山东0.55亿件，占全国童装总产量的5.53％；辽宁0.36亿件，占全国童装总产量的3.62％；湖北0.33亿件，占全国童装总产量的3.31％；上海3.25亿件，占全国童装总产量的 3.26％；天津 2.75亿件，占全国童装总产量的2.76％，该七省、市的童装产量占全国童装总产量的36.27％。全国其他地区的童装产量仅占全国童装总产量的11.27％。 2002年，除了天津、山西、吉林、四川、陕西、青海和宁夏七省、市童装生产有所下降以外，其他省市的童装生产都有不同程度的上升。四川省童装产量下降幅度比较明显，2001年，该省童装产量为2.02亿件，2002年下降到1.92亿件，同比下滑 5.21％，但其仍然是我国第十大童装生产省。童装生产大省中，产量增幅最大的是福建省，同比上升了31.42％，浙江、山东、湖北、广东也都有不俗的表现，同比分别增长13.00％、11.71％、10.99％和8.00％。值得一提的是云南、甘肃两个中西部省份的童装产能有了大幅提高，但由于基数较小，尚不能影响到整个童装产业的产量涨落。 尽管受到2002年末至2003年上半年SARS的影响，2003年生产格局并未发生太大转变。随着婴儿服装配额的取消，江苏、广东、上海、山东几个出口大省的童装生产有明显增加。

班级文化建设调查问卷(教师卷)

班级文化建设调查问卷（教师卷） 尊敬的老师： 您好！班级文化是校园文化的重要组成部分，班级文化建设是实现文化育人、环境育人的重要途径，是提高学生综合职业素养的有效方法和手段，为培养学生良好的职业能力和职业素养打下坚实的基础。为了解班级文化建设现状，我们设计了这套调查问卷，希望各位同仁依据自己的工作实践和认识如实填写。谢谢合作！ 一、选择题 １、你认为职业院校是否有必要在班级进行文化建设？如若认为有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要 2、作为班主任老师你认为技工院校（职业院校）一个班级最重要的是什么？（） A . 凝聚力B. 学习氛围C. 团队意识D. 其他 3、在职业院校（技工院校），是否有必要制定详细的班级管理制度，包括班规，班训，值日制度，学习制度，奖惩制度等？若有必要，你是否已经这样做了？（） Ａ、有必要，还没做Ｂ、有必要，已经这样做了Ｃ、没必要，学校已有制度 4.你所带的班级多长时间开一次班会？ A、每周一次 B、每月一次 C、班主任根据班级情况随机开 D、从来不开 5.你给学生开班会有没有计划？ A、有 B 、没有

6.你每次开班会是不是都有主题？ A、每次都有 B、有时候有 C、从没有 7.你认为班会有哪些作用？（可多选） A、规范同学行为 B、培养学生素质 C、增强班级凝聚力 D、专业思想教育 8．你做班主任时会给班级确立班规吗？ A、会 B、不会 9．你们班级的班规是谁制定的？ A、班主任 B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道 10、你班级的学生是否遵守班规？ A、全员遵守 B、大部分同学能够遵守 C、小部分同学遵守 D、没人遵守 11.你们班有班训吗？ A、有 B、没有 12、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？ A是B、不是 1３、你在担任班主任过程中，是否会组织学生开展一些班级文化活动，如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）Ａ、总是这样做Ｂ、偶尔这样做Ｃ、从不这样做 1４、你是否认为师生间应当建立民主、平等、相互尊重的关系，如认为这样，你现在做到了吗?（）

早期教育情况调查问卷

早期教育情况调查问卷 您好！ 我们正在进行《调查研究xx早期教育办学机构的发展前景》项目的调查。这份问卷的目的，是为了了解您所在幼儿园和社区有关早期教育服务的情况，以期寻找可以用于发展早期教育的资源和实施措施,为推进城乡0-6岁幼儿教育一体化发展做出应有的努力。您提供的材料是重要的研究依据，请根据实际情况如实填写。如果需要，可以附页补充说明。 感谢您的大力支持！ 1您孩子的年龄是（） A 0-3 B 4 C 5 D 6 2您是否了解早教机构与幼儿园的差别（） A是B否 3您了解0—6岁幼儿早期教育的信息渠道是(可多选) ( ) A、报纸书刊B、电视广播C、网络D、长辈 E、亲朋好友 F、讲座G其它渠道 4您的孩子是否参加过早教机构的课程（） A是B否 5你有没有让孩子参与早期教育的打算（） A有B否 6如果您的孩子参加早教机构，您是出于（）原因（可以多选）A培养孩子智力，让孩子全面发展

B增加与同龄孩子的接触机会，塑造宝宝良好性格 C促进亲子互动，学习专业的教育知识，培养兴趣 D帮忙照看一下孩子，减轻自己或父母的负担 7您每月可为您孩子教育方面的支出约为（） A 500元以下 B 500－1000元 C 1000－1500元 D 1500元以上 8如果选择早教机构，您最看重（） A课程设置与教学质量 B师资水平、服务态度（包括家长课堂等增值服务） C价格 D知名度 E与居住地的距离，交通便利性 F优惠活动 G环境（硬件设施、安全卫生等） 9如果您准备让孩子参加早教，最希望孩子获得哪些方面的收获( ) A知识学习(语言，算术，自然科学) B兴趣开发(音乐，美术，体育) C能力培养(社交能力，学习能力，注意力，想象力，自理能力…) D品德培养(关心他人，分享，坚强…) 11如果您的孩子上过早教机构，您对早教机构的建议 如果您的孩子没上过早教机构，那么您对孩子0——6岁的教育有什 么良好建议 谢谢您的参与！！！

童装市场调查报告范文

童装市场调查报告

童装市场调查报告 ◎调研报告◎调查报告 ◎市场调研◎行业分析 调研报告 保健品开发市场调研报告

目录 一、摘要.................................. 错误!未定义书签。 三、调查研究方法.......................... 错误!未定义书签。 （一）研究方法.......................... 错误!未定义书签。 （二）调查方法.......................... 错误!未定义书签。 1、研究类型、研究意图、总体的界定... 错误!未定义书签。 2、样本设计与技术规定............... 错误!未定义书签。 3、调查问卷（见附录）.............. 错误!未定义书签。 4、特殊性问题或考虑................. 错误!未定义书签。 5、局限............................. 错误!未定义书签。 四、调查结果.............................. 错误!未定义书签。 五、调查结论和建议........................ 错误!未定义书签。 (一)结论： 错误!未定义书签。 (二)建议： 错误!未定义书签。 六、附录.................................. 错误!未定义书签。

（一）组员行动情况...................... 错误!未定义书签。（二）调查方案.......................... 错误!未定义书签。 1. 调查项目........................... 错误!未定义书签。 2. 调查背景及目的..................... 错误!未定义书签。 3. 调查对象........................... 错误!未定义书签。 4. 调查内容........................... 错误!未定义书签。 5. 调查方法........................... 错误!未定义书签。 6. 工作进度表......................... 错误!未定义书签。 7. 费用预算表......................... 错误!未定义书签。（三）调查问卷......................... 错误!未定义书签。（四）统计分析图：...................... 错误!未定义书签。

早教家访调查问卷表

善乐思早教家访问卷表 尊敬的家长朋友： 您好！新的一年即将来临，一学期的学习时间又要结束了。正是各位家长的支持、理解与配合，我园各项工作开展的非常顺利，在此善乐思全体人员献上我们真挚的感谢！孩子是我们共同的宝贝，相信您的心愿跟我们一样，希望孩子健康快乐成长。为了以后更好的开展我园各项教育活动，特开展此调查问卷。希望您在填写的时不要有任何顾虑，一切为了孩子，我们也希望在您的建议上做得更好，真诚地希望您的参与合作。 一、关于园所 1、您认为园所的哪些方面让您满意？（可多选） 办园质量（）服务态度（）生活护理（）课程设置（）孩子的能力培养（）伙食餐饮（）2、您认为孩子在园所发展得如何？ 很好（）好（）一般（）不好（） 哪些方面较好（）哪些方面还需要加强（） 3、您认为我们园所目前存在的安全隐患是在哪些时间或地方？ 入园时（）离园时（）楼梯（）厕所（）其他（） 二、关于班级工作 1、您最关注孩子在班级的哪些方面？ 学习内容（）习惯培养（）生活情况（）情绪（）身体状况（）沟通交际（） 2、您对班级保育、教育活动质量的评价： 很满意（）较好（）一般（）差（） 三、关于老师 1、教师在接待您和孩子时是否面带微笑、热情接待：是（）否（）有时态度较冷谈（） 2、教师对家长热情，能听取家长合理的意见和建议，当您嘱托老师事情时老师: 均做到（）有时没有做到（）做不到（） 3、当孩子没有来园时，班级老师是否有及时联系 是（）否（）有时（） 4、您认为班级教师最优秀的方面：（） 5、您认为班级老师最需要提高的方面是（） 四、关于家长 1、您是否做到经常关注园所信息与活动，并及时配合班级工作： 经常（）一般（）很少看（）从不看（） 2、您是否经常向老师了解孩子在园表现，并为老师提供孩子在家的表现情况和脾气个性： 经常（）一般（）偶尔（）从不（）打算今后开始（） 五、谈谈您的建议和看法：（我们期待您宝贵的建议哦） 您有哪些关于我们幼儿园、教师、班级工作及促进孩子成长及其他方面的建议和意见呢？ 善乐思早教中心

小学班级管理现状调查问卷_姜慧卿

小学班级管理现状调查问卷_姜慧卿

小学班级管理现状调查问卷 姜慧卿 【摘要】班级管理研究是教育教学研究中的一个重要课题，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行得有效和高效。本文作者使用科学方法，编制完成《小学班级管理现状调查问卷》，为准确了解小学班级管理现状提供了有效工具。【关键词】班级管理；编制《小学班级管理现状调查问卷》 班级管理属于学校教育管理中的基层单位管理，班级管理在一定程度上决定着学校整个教育教学活动是否进行的有效和高效。具体说来，学校工作计划的落实、各项活 动的开展要在班级中贯彻和实施，富有成效的班级管理是学校拥有良好校风、学风的根本保障。 国内当今的小学班级管理现状怎样？在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布的社会教育大形势下，班主任老师能否执行好《纲要》精神，贯彻好“教育质量、学生减负、校际均衡、家校沟通”的义务教育阶段相关规划要求，把握小学生的特性与共性，展开行之有效的班级管理工作？要准确回答这个问题，就要对班级管理工作进行科学测量。如是，本文作者着手编写了这份《小学班级管理现状调查问卷》。 一、资料的收集 首先做的工作是在部分教师和学生中采取小范围调查和访谈，以获得据以提炼构建问卷初始维度的翔实资料。 教师问卷的编制方面共做了三个调查：一是对班主任老师的个别访谈，二是以“我的班级”为主题的学生命题作文，三是对部分家长的访谈，根据访谈和作文的调查资料，构思、整理出管理理念、奋斗目标、规范管理、民主管理、个性教育、集体活动、心理优化、家校协调8个维度，编制了88个条目，如“开展多元评价和自我评价，多视角评价学生” 、“充分了解每个学生的情况，采取有效的个性化教育” 、“建立班级日志，每天逐项落实班级工作”等等，试测修改后，最终得到上述8个维度40个条目的“教师调查问卷”。

“班级文化建设”(学生)调查问卷

“班级文化建设”（学生）调查问卷 亲爱的同学： 您好！班级是我们每个人都赖以学习、生活的场所。每个班级都有其不同的风格和特点，当然也有其独一无二的文化存在。生活在一个班级体中，你是怎么看待你所在的班级，怎么来建设这个班级，以使其形成独特的班级文化的呢？请你根据你的实际情况，来回答以下关于班级文化建设的问题，我们将根据你回答的问题来整理、分析现今班级文化建设中存在的问题。你不用填写自己的姓名，本调查纯属于科学研究，我们不会将你的答题情况透露给任何人。请把你的答案写在下面的表格中。谢谢合作！！ 所在年级：____________班级：_______________ 1.你班有共同的班级目标、班训、班歌、班旗等内容吗？（） A．只有其一B. 有一到三个C. 都有 D.都没有 2.你认为一个班级最重要的是什么？（） A . 归属感 B. 学习氛围 C. 荣耀感 D. 其他______ 3.除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（） A．经常B．有时C．很少D．从未 4.你觉得你和你班的同学感情好吗？（） A. 有很深厚的感情 B. 感情一般 C. 只有一点感情或没有感情 5.你认为班级同学之间的关系怎样？（） A.大部分同学之间都很融洽，有个别同学不合群，但并不影响整个班级 B.班级同学都有各自的小团体，但在班级有事的时候，大家都能同心协力 C.不太好，很多同学都在忙自己的事，对其他人不是太关心 D.各自形成小团体，对班级事务漠不关心 6.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（） A.学生个人的发展决定班级文化的发展

B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的 C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定，相互影响的 D.班级文化的发展决定个人的发展 7.你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（） A．学习氛围B．班风建设C．班级的规章制度D．人文关怀 8.你认为你所在班级凝聚力如何？（） A. 很好 B. 一般 C. 很差 9.你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是：（） A. 积极作用 B.没什么作用，个人力量太小 C.有些人起消极作用 10. 在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级文体活动（如演讲比赛、拔河比赛、联欢会、篮球比赛等）？ A.经常组织，同学参与热情高涨 B.偶尔组织 C.经常组织，但参与的人很少 D.从不组织，因为学习最重要 11.在班级举行的各种文体活动，你是否积极主动参与（） A. 是 B. 否 C. 视活动情况而定 12.参加班级活动，有同学不到或有其他理由不参加，你认为：（） A.个人自由，可以理解 B.他们不重视班级活动，欠缺责任心 C.活动质量不高，同学们不愿意参与 13.你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（） A.很好，有意义，促进了班级文化建设 B.质量一般，过得去 C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式 14.你觉得一个班级除搞好学习外是否应该多办一些文体活动？（） A.应该，这样能增进班级凝聚力 B.要少一点，这会影响同学们学习 C.不赞成，这样纯粹是浪费时间 15.你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径？（） A.班干部设立班级文化建设目标，用奖惩手段加以实施 B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施 C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施 D.其他：

早教问题调查问卷

关于早教问题的调查问卷 首先诚挚的感谢您参加此次问卷调查。对宝宝的早期教育已经成为当今社会的一项非常受重视的问题。对于在未来几年就会成为父母的大学生来说也已经是不能不考虑的问题。广义的早期教育指从宝宝出生到六岁以前阶段的教育，而狭义的早期教育主要指0至3岁阶段对宝宝的教育。对于早教，请问您有什么看法，您的宝贵意见将会给我们最大的启示。 1.请问，您对孩子早教持什么态度 A．非常重视 B.一般重视 C.不太重视 D .无所谓 2请问，您会选择早教机构对您的孩子进行教育吗 A．会 B.自己教育 C.看其他父母们的情况，随主流情况确定 3.请问，您对孩子早教所需花销持有什么态度 A.花销多少不在意 B.能力接受范围内即可 C.社会平均水平就行 D.能省则省 4.请问，您认为孩子应该开始接受教育的年龄阶段是什么时候 A.胎教开始 B.启蒙时期开始（0-3岁） C.学前期开始（4-6岁）. 5.你最愿意投资的的阶段是什么 A.胎教 B.启蒙时期（0-3岁） C.学前期（4-6岁） 6.请问，您会选择专业机构的胎教课程或专业教育机构对您进行胎教指导吗 A.会（如选此项，请继续选择您认为最好的胎教方式） a音乐熏陶 b美术教育 c.语言培养 d.其他 e.自由学习 B．不会 7.请问，您认为启蒙教育最好的教育方式是什么 A.音乐熏陶 B.美术教育 C.语言培养 D.其他 E.自由学习 8.您愿意在周末陪您的孩子参加周末的母子或父子互动的早教课程吗 A .非常愿意 B不愿意但为了孩子会去的 C非常不愿意且不会去 D无所谓 9.请问，您希望通过早期教育使孩子得到一个什么样的预期目标 A.开发智力 B.塑造性格 C.培养特长 D.养成习惯 E.其他 10.请问，您对早教老师的哪方面素质能力最看重 A．学历情况 B.对孩子的耐心关怀程度 C.与孩子的交流和传授知识能力 D.无所谓11．您倾向于公立还是私立教育机构 A. 公立 B.私立 12.请问，您期望什么样的授课方式 A.一对一教育 B.小班授课，让孩子有有限个同伴 C集体课程，提前适应大课堂环境 13.请问，您期望在什么样的地点进行早期教育 A．上门教育 B.在某一固定地点设立早教学校 14.请问，您希望早教机构对孩子进行全面培养还是某一项专门技能的培养 A．全面培养 B.专门技能培养 C.重点培养专门技能，辅助全面培养 D无所谓 15.您对将来的早教发展是否有哪一方面的期望和建议请谈谈您的看法。

童装市场调研报告

童装市场调研报告 一、背景分析： 随着第三次人口生育高峰的到来，作为服装市场组成之一的童装市场已成为企业的一个新的竞争焦点。据最新的人口统计资料显示,目前我国14岁以下的儿童人数占全国人口的25.4％，同时每年新增的婴儿数约为XX多万，再加上儿童生长发育的速度快，因而每个儿童每年对于服装都会有新的需求，由此可见，我国童装的市场潜力是多么惊人。但是，在我国的整个童装行业中，童装市场与日益扩大的消费需求还不能很好的融合，童装市场还存在一些弊端。主要表现在以下几方面：1.童装的产品结构不合理；2.童装设计水平比较低；3.国产童装品牌缺乏竞争力。 二、调研对象：0岁至12岁的儿童。 三、调研时间：201x年1月~2月。 四、企业概况 小天使服饰有限公司是一家专业儿童服装公司：集设计、研发、生产、营销推广、市场管理为一体的综合性的公司，公司以完善的产品结构、优质的售后服务，积极开拓和发展中国童装市场，将最佳、最新颖的产品带给消费者全新的感受。以其系列化、专业化、精致化的商品伴随着儿童度过快乐的童年。 公司旗下主打品牌【xx】秉承以促进儿童快乐过童年为核心的企业宗旨，积极倡导儿童健康穿着新观念，我们坚持”以诚待人、以信为本、以勤创业”的企业宗旨，展望未来，我们将致力于【xx】品牌的全面升值! 五、调研目的： 通过对dudu品牌详细的市场调查，分析出xx童装的特点及其竞争优势以及竞争中的不足，提出合理化的建议。 六、品牌竞争对手分析 随着人们生活水平的提高，童装消费正日益成为当前国内家庭生活消费的重要支出之一，尤其对高档童装前景看好，因此xx童装面临着许多的竞争对手，例如巴拉巴拉童装，红黄蓝童装，博士蛙童装，嗒嘀嗒童装，其中以巴拉巴拉童装的竞争最为激烈，但是在这种激烈的竞争之下，dudu童装亦能占有一定的市

班级管理调查问卷

九16②班班级管理现状调查问卷 班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。为了使这个大家庭更温馨、更和谐，为了让我们更健康、更快乐，现在请你一同关心和思考本班班级的建设和发展吧！本问卷共85题，选择题82题，请选出自己认为最恰当的选项(1-42题写在括号里,43、44、45题认真填写，第4页1-40题打√)。你的真诚参与将直接影响调查结果的真实可靠，以便于我们共同建设好班级。感谢同学们的合作！ 1．你对班级的热爱程度？（） A、很热爱 B、热爱 C、无所谓 D、厌恶 E、很厌恶 2．你与同学的关系？（） A、和睦团结 B、一般 C、疏离 3．你与班主任的关系？（） A、尊敬 B、喜欢 C、一般 D、讨厌 4．班级对你影响最大的是什么？（） A、学习方面 B、友谊方面 C、能力方面 D、心理方面 E、其他 5．你觉得班级未来（） A、充满希望 B、有些希望 C、没什么希望 D、无所谓 6．你认为自己班级的班风属于下列哪一种？（） A 、团结友爱 B、既竞争，又不伤和气 C、安静、有秩序 D、混乱，不团结 E、人人都有表现自己的机会 F、其他类型 7.你对你们班目前的学风评价如何？（） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 8. 你对班级惩罚制度（） A、很满意 B、一般 C、不满意 D、无所谓 E、反对 9.在以下处理违纪行为的措施中，你最不能接受的是（） A、通知家长 B、通报批评 C、写保证书 D、体罚 E、冷漠犯错学生 F、其他 10. 班干组织工作状况是（） A、组织管理能力强，能团结协作 B、组织管理能力较强，基本能团结协作 C、组织管理能力一般，不能很好协作 D、消极管理，应付差事。 11.对学校开展的各项团队活动，你的态度是( ) A、积极响应，争先创优 B、学习紧张，应付就行 C、看班主任态度，顺其自然 D、漠不关心，是别人的事 12.你认为班级自习纪律（） A、有管理者，管理得当，室内安静 B、有管理者，但疏于管理，室内不安静 C、有管理者，但不听从，室内嘈杂 D、无管理者，但同学们自觉学习 E、无管理者，室内乱作一团 13．班卫生状况( ) A、专人管理督促，打扫整洁，保持良好 B、专人管理督促，基本能按时打扫，保持一般 C、有人管理，但不服众，打扫有时不及时，保持也较差 D、无人管理，但值日生自觉完成劳动任务 E、无人管理，教室打扫不及时、不彻底，平时保持差，地面有纸屑。 14、班级常规管理制度落实（） A、方法得当，针对性强，工作扎实成效大 B、制度落实基本到位，督促力度一般，管理效果较好； C、班级有具体制度，但执行不力，典型问题未能根治，管理效果较差；