关于选聘高校毕业生到村任职的公告

关于选聘高校毕业生到村任职的公告

根据中共中央组织部等部门《关于印发<选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）>的通知》（组通字[2008]18号）和四川省委办公厅、四川省人民政府办公厅《关于转发省委组织部等6部门<关于选聘高校毕业生到村（社区）任职的实施意见>的通知》（川委办[2007]24号）精神，现就2009年全省选聘全日制普通高等院校毕业生到村任职有关事项公告如下：

一、选聘数量、职位及聘期

（一）选聘数量。2009年全省公开选聘1.2万名全日制普通高等院校毕业生到村任职。

（二）选聘职位。选聘大学生主要担任村文书或党组织副书记、主任助理、群团干部。

（三）聘期。按有关规定确定聘任时间，聘期满后经考核合格，本人自愿留任的，可续聘。

二、报考条件

（一）全日制普通高等院校2007年至2009年毕业的专科及以上学历人员。报考甘孜、阿坝、凉山的，条件放宽至2009年7月底以前毕业的各类大专及以上学历（三州原籍考生学历可放宽至中专）、年龄35岁以下人员。

（二）政治思想素质好，学习成绩优良。

（三）作风踏实，吃苦耐劳，甘于奉献，组织纪律观念强。

（四）自愿到农村工作，有一定的组织协调能力。

（五）身体健康。

符合上述条件，中共党员、学生干部以及在校期间曾获得校级以上各种荣誉称号的，少数民族地区“双语”人才，农村紧缺专业及自愿回原籍（县、市、区）的大学生，优先选聘。

曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员，不得报考。

三、报考程序

（一）招聘人数查询（6月30日—7月25日）：县（市、区）和乡镇的具体招聘人数，可于6月30日起在四川人事考试网（https://www.wendangku.net/doc/3d333231.html,/）、四川人事信息网（https://www.wendangku.net/doc/3d333231.html,/）上查询。有关网上报名技术和考务方面的问题可通过四川人事考试网查询。

（二）网上报名（7月10日—7月25日）：本次考试报名全部采取网络报名方式进行，不设现场报名。报名网址为四川人事考试网。

报考者须认真阅读报考公告，于7月10日至7月25日24:00期间登陆四川人事考试网后按网络提示进行注册，如实、准确填写《四川省2009年选聘高校毕业生到村任职考试信息表》，并在四川人事考试网的相关页面上按要求上传近期免冠数码照片（jpg格式，小于16KB）。报考人员只能选择一个乡镇进行报名，不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。报名时，报考者要仔细阅读诚信承诺书，如实提交有关信息和材料，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格，所造成的一切损失由本人承担。

（三）资格初审（7月10日—7月27日）：考生报名后，各市（州）组织人事部门根据报考者填报的信息，按照规定条

件在网上进行资格初审和照片质量检查，并在报考者报名后的2个工作日内提出审查意见。对符合报考条件的，不得拒绝报名；对审查不合格的，应说明理由；对照片质量不符合要求的，应提示重新上传照片。资格初审不合格的，不能参加考试。报考者可在填报信息后登陆网站查询是否通过资格初审。

（四）网上缴费（7月10日—7月28日）。资格初审合格者，应及时在四川人事考试网缴纳考务费50元，同时按网络提示打印《四川省2009年选聘高校毕业生到村任职考试信息表》一份，供资格复审时使用。网上缴费于7月28日24：00截止（家庭有困难的考生，可按有关规定减免报考费用）。

（五）打印准考证（8月31日—9月4日）：经资格初审合格并缴费成功的考生，应在2009年8月31日10:00至9月4日24:00期间登陆四川人事考试网的相关页面，按照网络提示打印本人准考证；不具备打印条件的考生，可持本人有效身份证到报考的市（州）人事考试机构打印。考试时，考生持本人准考证和有效身份证（不含旧版临时身份证和过期身份证、身份证复印件）到指定地点参加考试。

四、考试及体检

（一）笔试（9月5日）：笔试时间为9月5日上午；笔试科目为《行政职业能力倾向测验》（本次考试不指定辅导用书）；考试地点为考生报考市（州）政府所在地（具体考试时间及地点详见《准考证》）。笔试成绩占总成绩的60％；报考甘孜、阿坝、凉山的，笔试成绩占总成绩的50％。

（二）公布笔试成绩及面试入围人员（9月18日—9月22日）：笔试成绩于9月18日在上述网站和各县（市、区）人

事部门张贴公布。市（州）组织部人事部门按照各乡镇招聘计划数，从高分到低分确定2倍比例的面试人选，并于9月18日—9月22日在上述网站和各县（市、区）人事部门公布。

（三）资格复审及面试（9月23日—9月24日）：各县（市、区）组织人事部门对考生进行资格复审后组织面试。面试成绩占总成绩的40%；报考甘孜、阿坝、凉山的，面试成绩占总成绩的50％。考生参加面试时，须提供本人身份证、毕业证（工作证）原件及《四川省2009年选聘高校毕业生到村任职考试信息表》。若政策规定需单位同意才能报考的，须提供所在单位出具的同意报考证明。缺少上述材料者，不得参加面试。凡有关材料与报名信息不符的，取消该报考者参加面试资格。每名考生交面试考务费80元。

（四）体检（9月25日—9月26日）：由县（市、区）组织人事部门组织体检；每名考生交体检费100元；体检标准参照人事部、卫生部颁布的《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。

五、聘用及培训上岗

（一）确定聘用人选（9月27日—9月29日）：各县（市、区）组织人事部门根据笔试、面试成绩及体检等情况，确定拟聘人选，报市（州）组织人事部门审核批准，最后报省委组织部、省人事厅备案，并在上述网站和县（市、区）组织人事部门公布正式聘用人员名单。

（二）签定协议（9月28日—9月30日）：县（市、区）人事部门与所聘人员签订聘用协议。聘用人员未在规定时间内签订协议或签订协议后3个月未到岗的，组织人事部门可在报

考同一单位并参加面试的考生中根据笔试、面试成绩及体检情况从高分到低分递补。

（三）培训上岗（10月9日—10月11日）：以县（市、区）为单位对聘用人员进行培训，并分配上岗。

六、待遇

（一）选聘到村任职的大学生干部，研究生每月补助1500元、本科生每月补助1100元、专科生每月补助900元（民族地区分别增加200元）。任职1年且考核合格的，每人每年增发不低于1000元的一次性生活补助。养老保险、医疗保险参照当地乡镇事业单位干部标准执行。

（二）选聘到村任职期满的大学生干部，报考党政机关公务员和事业单位工作人员的，每工作满1周年，考试总成绩加2分，被县以上组织人事部门评为优秀的另加3分，同等条件优先录用。

（三）选聘到村任职期满的大学生干部，报考硕士研究生的，享受“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部”计划和“社工人才百人”计划同等优惠政策。

（四）从2010年起，县、乡两级事业单位在编制定员内需补充人员时，一般从聘任期满的大学生村干部中定向考录；县、乡两级党政机关在编制定员内考录公务员时，应注重从聘任期满的大学生村干部中考录；省内县以上党政机关和事业单位在编制定员内招考公务员和事业单位工作人员时，应有一定的比例专门面向聘任期满的大学生村干部。

（五）选聘到村任职期满的大学生干部，符合选调生条件的，可按程序纳入选调生选拔范围。

（六）选聘到村任职期满的大学生干部，考录进入机关公务员和事业单位工作人员的，其聘任期计算工龄。

（七）对连续3年被县（市、区）组织、人事部门评为优秀大学生村干部，符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的，可依法按程序选拔到乡镇领导岗位。

（八）参加“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部”计划（含省项目）和“社工人才百人”计划的大学生，服务期满、自愿留在村工作的，经考核合格，可直接聘为村干部，纳入“一村一名大学生干部”计划。

七、管理

（一）选聘到村任职的大学生，人事档案由县（市、区）人事部门管理，户口可落户在任职的县（市、区）政府所在地。

（二）省委组织部每年抽调一批工作成绩突出的大学生村干部进行示范培训，各市（州）、县（市、区）组织部门每年对其余大学生村干部进行普遍培训。

（三）县（市、区）组织、人事部门每年对到村任职的大学生干部进行一次考核，开展评选优秀大学生村干部活动。被评为优秀的，记入本人干部人事档案。对年度考核不合格的，按有关规定解聘。乡镇党委、政府负责日常管理与考核。

2009年6月30日

大学生下乡到村任职的述职报告

大学生下乡到村任职的述职报告 尊敬的各位领导、同志： 大家好！ 我叫xxx，时间过的真快转眼就到衡山4个月了。今天，我有幸在这里向各位汇报几个月来的乡村管理人员生活，心情万分激动！这里面有酸有甜有汗水也有迷茫。 憧憬着对农村那种特殊的感情，20xx年5月25日，我参加了湖南省组织部的“选聘优秀大学毕业生到村任职”考试，经过层层选拔，很荣幸成为一名“大学生乡村管理人员”，并依我的志愿来到衡山担任“乡村管理人员”。现就任于开云镇龙泉村村书记助理，新的工作、新的环境，对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋，又紧张。喜的是自己即将去农村工作，为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量，忧的是自己去了能否适应，能否胜任，能否顺利的开展工作。在上岗之前，我决心自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，相信“是金子在哪里 都会发光” 一、勤学苦干得民心 20xx年8月，我来到了白泥村。刚到村时，村民们曾用怀疑的眼神看着我，“这个小伙子到我们村干啥？上了大学不在城里呆着跑回村里图啥？是来镀金的吧！”听到这些话，着实让带着理想，怀着信心的我有种失落和茫然的感觉。面对怀疑的目光，我在村里要干些什

么？我能为村里干些什么？我在村里又将怎样干？3个Why在我心中 久久萦绕，一时毫无头睹，甚至连自己都曾怀疑过，我放弃教育事业，投身基层新农村建设，到底对还是不对？那时的我真的想背着包袱马上走掉！但经过几个月的工作，当初的那份执著与坚信慢慢地又回来了。 我所在的龙泉村是开云镇现在唯一的新农村建设点，共有9个村 民小组，一92户，8 一3人。刚到村时，为了尽快熟悉环境，熟悉工作，我翻出资料了解龙泉村的基本情况，一有机会就跟着村书记，干部们下村，知道了除龙泉外，九龙，印山，青凤都在哪儿，了解村容村貌以及村民。几个月来，我参与了村上所有的村务工作。从参与 “3清5改”到落实农村合作医疗保险以及造林工作；到在实践中领 悟到“建设新农村的必要性”和关注3农问题的重要性。 秋收之际，我还经常帮助村民收割晚稻，好多人都说：“没想到小书记还能干这个，看来大学生还不仅仅是个秀才。” 2、坚持“三勤、三到”的工作作风 对于刚刚走出大学校园的学生来说，农村是一个几乎完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴，只有坚持3勤3到，不断地摸索干好工作的道路，不断地总结工作得失，才能够成为一名合格的农村工作者。 首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理，除了村主任的“开班授课”外，更多的需要自己用心观察。如：对于村中经常出现的私搭乱建问题，如何对村 民进行劝阻，引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。“事情看

到村任职大学生思想动态调研报告

到村任职大学生思想动态调研报告 仲村镇到村任职大学生原有成员30人，男21人，女9人，分别担任15个行政村的书记或主任助理，中共党员11人担任书记助理，其余担任主任助理，截止日前，经村官本人申请，解除协议6人，留任24人。 一、基本状况 大学生到村任职，受到了广大农民朋友的热烈欢迎。他们虽然缺乏基层工作经验，缺少对农村的了解，但是思想上积极上进，工作上踏实主动，逐步克服了重重困难，表现出了很强的综合能力。XX年的大学生村官经过一年的磨合，从最初的犹豫徘徊，转向踏实工作，逐步适应了环境，至此他们已经成功地完成了由“大学生”到基层村干部的角色转换。至目前，通过最初的岗前培训，以及“结对帮带”、帮扶农户科技致富工程等政策的落实，绝大多数大学生村官对村情基本数据、地理人文环境已基本熟悉，对农村政策，村主导产业发展，农民增收渠道和重点工作思路也比较清晰。据调查，大部分大学生村干部均表示将安心在农村工作，他们认为农村成果转化比较快，干起来比较有成就感。 二、存在问题及原因分析 由于到村任职大学生这一群体的特殊性，在这一年的管理过程中通过与大学生进行思想上的沟通，也发现了一些问题： 第一，工作中缺乏主动性和深入性。通过座谈发现，有34%的乡镇领导干部反映大学生村官存在眼高手低的情况。部分大学生村官想干事、更想干大事，但是由于对村级班子的运行模式不了解，虽然经过了各种培训，但是短期内面对盘根错节、琐碎繁杂的农村问题仍然无从下手，因此容易造成失落感，工作缺乏积极主动性和深入性。二是有些村干部对大学生村官工作认识不够到位。调查中发现，有60%的村干部认为大学生村官到村任职是镀金，过一段时间就会离开，不会在农村长期工作下去。调查结果显示，有58%的大学生村官认为，村民不把他们当作村里人，对他们不信任或有所防备，认为他们根本解决不了什么问题，所以只是把他们当作客人，只安排一些临时性任务或一些无关紧要的小事，影响大学生村官工作的深入开展。 第二，自我平衡感缺失造成思想不稳定。按照严格的选聘程序，他们绝大多数在大学里的表现都十分优秀，是校园里的精英群，备受关注，但来到农村，每天和农民打交道，远离了社会的核心阶层，被关注度也随之下降，由此而产生的强烈的心理落差让大学生无所适从。加之他们刚从大学毕业，没有经历复杂岗位的锻炼和艰苦生活的磨砺，缺乏独当一面解决矛盾和驾驭局面的能力，因而一旦遇到复杂问题往往束手无措，村里的事情根本插不上手，那些带民致富的想法更是因为可行度低而被村民撇到了一边。工作条件的艰苦，人际关系的复杂，精神上的孤独，前途不定的迷茫使大学生心里产生了强烈的震荡。调查显示大学生村官一般在22-26岁之间的大专、本科、而聘用期一般是3年，但三年合同期满后，书本知识的生疏，其中极少部分才能考上公务员或研究生，更多的大学生村官面临重新找工作的现实，在三年后的就业择业形势未知情况下，大学生村官出路不明，没有确定的未来，他们很难安下心来工作，因此，大多数村官都还是在自己三年之后何去何从而焦虑，思想的重心难免更偏向于“走出去”。 第三，与农村融合度较低，组织纪律观念不够强。调查显示，28名大学生村官中，虽然大部分都来自农村，但80%以上的人根本没有参加过农村劳动，对农村工作基本上不了解。农村干部需要直接面对基层群众，直接接触各种矛盾和问题。但缺乏真正的农村经历，经 第1 页共10 页

2008级高三学生心路历程

乐中三年来学习生活的感悟 周昭志 回想乐中三年，感慨时间飞逝，幸福的时光也许都是那么的快，让人还没好好珍惜就已结束。 我的乐中三年始终保持着差不多的学习态度，相比别人，高一高二相对学的认真，高三有些松懈，有点可惜，但我不后悔，毕竟我高一高二努力过，在你不知道高三会不会发生那些意外之前。未来总是神秘莫测，有时你希望高三发奋，但事实不行，那么你能做的就是把握好现在，高一高二其实很重要。 乐中三年，让我感受最深的是计划，我很享受有计划的学习，一切都是那么有条不紊，考前把该复习的全复习，然后自信的进入考场，从来不在考前抱怨时间不够。希望学弟学妹清楚一件事：所有考试都只是查漏补缺及看看自己的实力从而进行新的一轮针对性的加强，而不是那个让人眼红的分，有些东西，时机成熟，自然会有的，许多聪明人都是高一高二默默为高三打基础，然后高三崛起或高考崛起。 乐中三年过的真的好开心，该学时认真学，该玩时尽心玩，无论是否在高三，该参加的活动都尽量参加。 接下来聊聊学习，我认为： 1、最重要的是上课时间，无论是否知道，都认真听，若已经知道，就当复习，老师反复重复的一定是重点！勤做笔记，然后课后好好整理吸收，上课时间宝贵，有些东西可以下课想而不错过老师的每句话。 2、第二当然是适量的练习，有些知识不练是不知道你是否真的懂了，往往做练习前知道的都只是个皮毛。练习会帮你发现问题，这时就需要你勤思考和勤问老师，千万别把问题沉在心底，我几乎所有任课老师都被我问过无数次，无论主次。 3、预习和复习。这个相当重要，我就坚持了三年，虽然有时候很浪费时间，我有时一晚上2节自习都用来复习当日的课，不复习我不踏实。 4、错题本。一本分类好的错题本能帮你把这个知识点的所有题型一清二楚，那时，考试就没什么好怕了，基本题型和相应的方法都有了。 5、书本。我们学习为了高考，而高考高分是离不开课本的，这点所有高三老师都会说的，当然有些科目例外。 当然还有别的，且以上只是我一人的看法，只希望对学弟学妹有帮助而已。 周昭志 2008级高三（3）班毕业生现就读于浙江大学工科试验班（工学）专业

到村任职大学生村官工作总结.doc

到村任职大学生村官工作总结 8月7日上午九点莘县XX年选聘到村任职大学生村官报到会在燕塔街道办事处燕塔会堂举行，县委组织部副部长、远程教育中心主任鞠洪奎主持本次会议，马雪芬、孙秀娟等首届村官代表做了经验介绍。本次会议不仅仅是报到会，而且是见面会、工作交流会、工作安排会。 按照会议日程，首先由首届大学生村官马雪芬、孙秀娟代表介绍工作经验。她以《怀揣感恩之心坚守“三农”梦想》为题，将其在担任古云镇古西村村主任助理期间所做、所思、所感声情并茂的讲述给了我们。她强调：“作为一名刚毕业的大学生，要端正自己的心态，做好吃苦的准备，牢记自己的使命，勇于挑战，始终以优秀农村干部为榜样，俯下身子学习，静下细想做事，在学习中成长，在实干中成熟。”燕塔街道惠庄村村委助理孙秀娟在《执着藏心中路就在脚下》中强调：“一要强化学习，努力完善自我;二要利用平台，锤炼提升能力;三要立足实际，做好本职工作;四要;扎根基层，实现全面提升。”通过她们的经验介绍，使我深刻认识到自己的不足须努力完善自己和自己面临的使命。 接着观看了莘县首届大学生村官工作纪事专题片《根植沃土奉献青春》，讲述首届大学生村官他们是怎样工作，生活和学习的。同时XX 界大学生村官和莘县县委组织部双方鉴定了到村任职合同。 最后县委组织部副部长、远程教育中心主任鞠洪奎做了讲话。鞠部长对上界大学生工作和个人情况作了简介：莘县去年录用了17名大学生村官，5名考走了，剩下的12名大多数都拿到县级以上荣誉称号，受到各级领导班子的赞扬。在这些村官中有8名已成家，下一步将召开联谊会解决他们的个人问题。同时对XX界大学生村官的待遇、工作情况作了安排部署： 一、待遇问题：1.大学生到村任职给予安家费;2.在两险(医疗保险和养老保险);3.制定日志制度，记录工作、生活、思想日程。 二、三转变：思想转变，由学生到村官的转变;角色转变，有学生到村干部的转变;作风转变，言谈举止、吃穿住行都要时刻以村干部的标准严格要求自己。 三、主体：成才，创业，奉献，安全，安康。 四、载体：十项制度，远程教育，创先争优，落实制度。 五、具体要求：1、用好一个邮箱。2、学好两个网站(莘县创先争优网站和大学生村官网)。3、办好三件事，落实好一个制度(一天一记，双周一体会，一月一总结);办好一张报纸(莘县大学生村官报);共青团员写好一篇申请(入党申请书并背党章)。4、树立一个理念，每名大学生村官都要树立一个理念，按原则办事。 通过本次报到会，结交了新朋友，吸收了解经验，增长了见识，提高了思想，真是受益匪浅! 八月总结 我很荣幸成为了我们聊城市大学生村官这一大家庭中的一员。在聊城莘县当村官，是我人生旅程的一个新的起点。可以说，我带着满腔的热忱与激情来到了这片热土，希望能在聊城的农村大地上留下我坚实的脚印，洒下我勤奋的汗水，收获那份喜悦与自豪。在近一个半月时间以来，学习莘县大学生村官报认识到县委对大学生村官的重视和培养。通过供岗位搭平台，建制度促规范，严措施抓管理，强监管常督促和待遇奖励等全面提升大学生村官素质;建立“四个机制” 加强大学生村官队伍建设;制定十项任务加强大学生“村官”远程教育;组织知识竞赛、演讲比赛、座谈会、交流会和培训班对大学生村官进行培养。县委在生活上使我们无后顾之忧，工作上培养、帮带提供我们做事的平台，我们也应该以饱满的热情投入到村官工作中去。我

大学生回村工作工程【一村一名大学生工程创业事迹】

大学生回村工作工程【一村一名大学生工程创业事迹】深山无阻处——记一村一名大学生工程创业事迹 xx年7月，**桃从****江学院外贸英语专业毕业后，怀着一心为家乡谋发展的心情，毅然辞掉在**市月薪2500余元的公司文职工作，回乡参加“一村一名大学生工程”竞岗考试，家人和亲戚朋友非常不解：“好不容易上了大学，跳出了‘农门’，怎么又回到农村呢？这大学不是白上了吗？”。通过耐心细致的思想工作，她获得了家人的支持，并通过考核和筛选成为了xx年“一村一名大学生工程”选聘生中的一员，报到的第二天，村支书对她说：“小蒙，群力村虽然落后，但我们有一套现代远程教育设备，这里面的内容多得很，这些东西以后就交给你管理了，你要把村里的远程教育抓起来啊”。看着支书充满期望的眼神，**桃感到肩上担子的重量。 在**，捞村乡落后是出了名的，不仅体现在经济社会发展落后，思想观念也落后。通过支书的介绍，**桃知道：要想改变群力村贫困落后的面貌，仅仅依靠上级扶贫是不够的，关键在于改变人们的思想观念，而远程教育课件资源丰富、通俗易懂、生动形象、群众乐于接受等特点正是最好的抓手。 她想地处大山深处的群力村，要想使这里较快发展起来，仅仅发展糖蔗产业是很难也很不切实际的，必须依靠发展多种经营模式才能摆脱贫困落后的面貌。然而一个《**羊养殖技术》远程教育课件让

她催生了引导群众养羊的念头，她向村两委提出了“甘蔗种植+**羊养殖”的互推互补生态循环发展模式，即利用蔗叶蔗尾喂养山羊，再利用山羊粪便供施甘蔗种植。此想法得到了村支两委的一致赞同，于是**桃和村两委班子成员经过深入调研，认为群力村拥有丰富的荒山、草坡，非常适合养殖**羊，建议很快得到实施。万事开头难，当村里向群众宣布发展**羊养殖决定的时候，很多群众很是担心，一是担心发展资金难筹集，二是交通不便，担心养殖出来无处可销。为增强群众养羊的信心，她一方面积极向县扶贫、畜牧等部门寻求资金和技术支持，另一方面抓好群众的引导工作。通过积极争取资金，深入动员，何玉康、何正荣率先示范养殖 50只**羊。羊养起来了,如何确保养殖成功，关键是技术，也关系到养羊项目能否成功实施关键，于是收集养羊课件资料、市场信息，联系技术人员为养殖户进行指导成为了她的中心工作。眼看着一天**大的羊群，正当何玉康还在担心自家的羊子该怎样卖出去的时候，临近的**县客户李俊和黄仕三主动找上了门，一次性购买20只**羊共10050元，何玉康高兴得合不拢嘴。其实他哪里知道，**的两名客户是通过“阿里巴巴”网络销售平台了解到群力村有**羊出售，而这一切要归功于她。 这一下，村民们对这个小姑娘更加钦佩。每次她进村入户开展工作时，这家拉去吃口饭，那家叫去喝杯水，有事没事都喜欢和这个小姑娘说说。

写给大学——说说毕业生的心路历程

写给大学——说说毕业生的心路历程 09年，大一。来到杨凌，看到这个小镇，心里些许失落。我的大学就要在这个小镇上度过了吗？？？当车子开到五台山下面的时候，看到了一排排台阶上的校名——“西北农林科技大学”。这就是我对学校的第一印象，宏伟。车子开进校园，一颗颗有着历史的树，看的人还是很舒服的。然后就是办理各种手续，正式开学。军训，各种报告会，生活很充实，但也很想家。军训完后，开始上课。一切都是新的，感觉生活很新鲜。学习很努力，因为了解到了学校的奖学金。这一年，很多时间都用到了学习上，和同学的交流比较少。当然，这一年的成绩也很好，班级第一，专业第二。但是终觉得生活中缺少了一点什么。 大二，这一年，遇到了大学里最喜欢的老师，从此也爱上了这门课程。申请到了校级科创项目，当然，指导老师是前面的哪位老师；因为，我是一个执着的人。学习已然努力，不过这次是班级第二名。暑假，开始进入实验室做实验，遇到了很好的师兄、师姐们。他们耐心的教我，鼓励我，让我的实验操作有了很大的提升，这对我后来的考保研之路有很大的帮助。我很感谢他们，也很庆幸，能遇到他们。 大三，开学了，恋爱了。我们的缘分是从暑假开始的，一块玩，一块吃饭。开学不久，他表白，我同意。一切都很自然，我们很简单的在一起了，我很喜欢这种感觉。谈恋爱的那段时间，很幸福，很喜欢和他在一起的感觉。我很依赖他，这和别人眼里独立、自强的我很不一样，我也看到了自己的改变。但是，我们正式在一起一个多月，

他说要分手，他解释，我听着，他的解释过于牵强。我也不想去深究其中的原因，受不了的是他那么轻易就放弃。所以，果断扭头，say goodbye 都没有必要。后来的那一段日子，很伤心、想着想着眼泪就掉下来了。不过，有朋友关心、安慰，这也是一件很幸福的事情。Anyway，没有怨恨，感谢他给我了这一段时光，感谢曾经彼此的真心相待。总之，这一年，实验在继续，学习在继续，但是没有前两年努力，班级第三。并且收获到了珍贵的友情。 大三暑假，这是很重要的一段日子。参加了好几个夏令营，拿到好几所学校的拟录取。这段过程中，需要选择，需要做决定。很不幸的是有两个面试在同一天，一个在北京，一个在上海。一个是中科院，自己向往的专业，但是拿不到外推，就要考研，可能会比较艰辛；另一个是PTN（清华、北大联培的一个项目），如果面试通过可以不用考研，但是不是我非常喜欢的专业。对于我来说，这个决定并不好做。最终，我还是选择了中科院，自己喜欢的专业。这个暑假，经历的人生中一些重大的选择，这些选择或许可能会影响着以后的人生道路。同时，看到了外面世界的精彩，结识了一群可爱的小伙伴。 大四，开学一直在焦急的等待保研名额和方案。结果，很不幸，我是专业第四，保外名额只有专业前三。果断的签了放弃保内，给自己只留一条路，考研。9月下旬，开始安心的复习考研。每天都很努力，每天都都有计划。当完成一天的计划，拖着疲惫的身子回到宿舍时，感觉很充实、很幸福。2013年元月5、6号，考研。接下来就是等成绩，2月20号，成绩出来了。3月中旬，分数线出来，如愿的

优秀村党组书记、村主任中考试录用乡镇机关公务员公告解读

根据公务员法、公务员录用有关规定和中央组织部、人力资源和社会保障部《关于开展从优秀村干部中考试录用乡镇机关公务员工作的意见》精神，河南省委组织部、河南省人力资源社会保障厅、河南省公务员局决定组织实施全省2015年从优秀村党组织书记、村委会主任中考试录用乡镇机关公务员工作。相关公告已于近日公布，京佳教育专家第一时间提供全面、及时的公告深度解读，方便考生在第一时间了解2015年公告里新的变化及其意义。》》查看公告全文 一、考录计划 在以往的乡镇机关公务员的招录中，一部分优秀村党组织书记和村委会主任虽然基层工作经验丰富，但由于年龄、学历等条件的限制，未能有机会进入公务员队伍。2014年8月，河南省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局组织实施了全省2014年面向优秀村党组织书记、村委会主任考试录用乡镇机关公务员工作。全省招录乡镇机关公务员311名。 2015年，全省共计划考录500名乡镇机关公务员。 ★解读：2015年的招录人数比2014年增加了近200人。在河南省上半年从大学生村干部中考录乡镇机关公务员、省选调生的招考中，计划招录了乡镇机关公务员1900名、省选调生420名。连续的大力度的从村官中选拔乡镇机关公务员，说明了河南省对基层村官的充分重视与广泛关注，希望各位考生能够充分把握机会，实现进入公务员队伍的梦想! 二、报考对象 我省目前在岗、截止2015年8月18日连续任职满3年的优秀村党组织书记、村委会主任(含乡镇所辖的农村社区党组织书记、居委会主任，下同)。

★解读：今年的招考对象规定较去年有两个变化。第一，连续任职时间由去年的5年变为了今年的3年;第二，截止时间由去年的“截止2014年12月31日”变为了“2015年8月18日”(即报名当天)。 三、报考资格条件 (一)具有下列资格条件的人员可以报考： 1、具有中华人民共和国国籍; 2、拥护中华人民共和国宪法; 3、思想政治素质好，品行端正，遵纪守法，廉洁奉公; 4、工作作风扎实，实绩突出，带领群众致富能力强，所任职村面貌变化快; 5、密切联系群众，维护农村稳定，处理复杂问题和综合协调能力强; 6、具有高中以上学历; 7、45周岁以下(1970年8月18日以后出生); 8、具有正常履行职责的身体条件。 (二)有下列情形之一的人员不得报考： 1、曾因犯罪受过刑事处罚的; 2、受处分期间或者未满影响期限的; 3、任职期间本村发生重大责任事件的(“重大责任事件”指乡镇党委、政府以上机关下达书面处理决定的责任事件); 4、违反计划生育政策超生的; 5、法律、法规规定不得录用为公务员的其他情形。 ★解读：今年的报考资格条件变化不大。不得报考的情形之二由“受党纪政纪处分处分期未满的”变为了“受处分期间或者未满影响期限的”。

选聘高校毕业生到村任职工作实施方案

选聘高校毕业生到村任职工作实施方案 按照××省委组织部、省人力资源和社会保障厅《关于开展XX年选聘高校毕业生到村任职工作的通知》(×组通〔XX〕34号)精神，今年省委组织部给我县下达了67名高校毕业生到村任职选聘指标。到目前为止，省选聘办已完成了发布公告、网络报名、统一考试等工作，并按选聘计划数1：的比例确定了92名进入我县第一批考察名单。根据省选聘办《关于切实做好XX年选聘高校毕业生到村任职有关工作的通知》要求，特制定我县XX 年选聘高校毕业生到村任职工作方案： 一、加强组织领导 为加强对我县XX年选聘高校毕业生到村任职工作的领导，确保选聘工作公开、公平、公正、有序进行，成立××县选聘高校毕业生到村任职工作领导小组及其办公室，全面负责我县选聘高校毕业生到村任职相关工作的组织实施。 二、组织实施考察 (一)成立考察工作组。由县委组织部、县人事局、县纪委(监察局)、县政法委、县教育局、县公安局等相关单位抽调人员组成考察组，负责选聘高校毕业生到村任职资格复审及组织考察工作。 (二)发布资格复审及考察公告。由县选聘办公室在6月

25日前向省选聘办确定的第一批考察对象发布资格复审和考察公告，明确资格复审时间、复审要求，考察对象、考察的主要内容，考察时间、地点，考察组人员组成情况等需要公告的内容。 (三)资格复审。从6月26日起到7月5日前第一批考察对象向县选聘办提供本人身份证、毕业证、党组织关系证明材料、户口册、获奖证书等原件。考察组开始对考生进行资格复审。资格复审要认真对考生的身份证、户口簿、毕业证(未毕业的需出具毕业分配部门出具的证明)、党员介绍信、校级以上表彰获奖证书和学校表彰的正式文件(如表彰决定)或学校证明等原件进行核查。其中，关于是否为校级以上“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”“三好学生”的级别认定，主要根据授予表彰学校是否为独立办学的学校进行判定，即受独立学院表彰的，为校级表彰;受大学内二级学院表彰的，属院系级表彰，不得享受加分政策。 考生对填报的各项信息承担责任，因报名时错填、漏填，形成信息错误或没有享受到相关加分政策的，由本人负责，不再进行修正。 资格复审时凡有关材料与报名信息不符的，视为填报虚假信息，不得参加组织考察，且终身不得参加全国范围内公务员考试和选聘到村任职考试。资格复审过程中出现空缺的，使考察人比例达不到1：要求即81人时，考察人选按照笔

2015年江苏省选聘高校毕业生到村(社区)任职考试《综合知识》真题及标准答案

2015年江苏省选聘高校毕业生到村（社区）任职考试 《综合知识》真题 （时间150分钟满分150分） 一、论述题（20分） 2015年年初，中共中央、国务院印发的《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》指出，农村是依法建设相对薄弱的领域，要围绕做好“三农”工作，加强农村依法建设，法制建设的工作重点在基层，处在农村基层一线的村干部在推进农村法制建设中具有重要作用。 请你谈谈大学生村官在推进农村依法建设中应如何发挥作用。（300字左右） 二、综合分析题（20分） 某村村委会根据村情民意，决定发展食用菊花种植、绿色蔬菜生产、生态家禽养殖等特色农业，带领村民致富。 为确保特色农业的顺利发展，村委会动员村里的能人带头示范。通过这些能人的辛勤努力和村委会的积极服务，这些示范户当年都取得了较高的收益。村民们纷纷仿效，很快在全村形成了以家庭为主体发展特色农业的局面。在此基础上，村委会决定进一步扩大生产规模，成立了食用菊花种植、绿色蔬菜生产、生态家禽养殖3个专业合作社。 生产规模扩大后，出现了一些新情况：食用菊花的产量上去了，但积压严重；生产的绿色蔬菜多为青菜、黄瓜、西红柿等品种，卖不出好价钱；部分家庭鸡场受邻村鸡瘟的影响损失很大。一些村民产生了不满情绪。 请对上述材料中该村发展特色农业的做法进行分析研判。（300字左右） 三、案例分析题（20分） 甲村河道中积有大量的河沙，是可供开采的建筑资源。A公司获得了这段河道的河沙开采许可。近年来，随着沙石需求量的激增，一些企业和个人未经许可也来此采沙。无序堆积的河沙致使河道两岸的承包地被肆意蚕食、土壤被破坏，承包户因此遭受严重损失。承包甲村沿河30亩土地的6户村民找到村委会，要求替他们维权。为使承包户利益不再受损，村委会主任找到A公司负责人，要求A 公司把这30亩承包地整体转包下来。但A公司提出，除30亩承包地外，还应将水利部门交给村民临时种植的河床地一起转包，并允许其将承包地和河床地围起，用于堆放河沙和建设混凝土搅拌厂。村委会答应了A公司的要求，并直接签订了转包协议。 请对上述案例中村委会的行为作出评析。（300字左右） 四、实务题（本大题有2道小题，共35分） （一） 某村为丰富村民的业余生活，两年前兴建了几个体育场和健身广场，但管理和维护却存在不少问题。有的篮球场的球架一直没有着落，球场徒有其名；体育彩票基金资助的健身器材毁损严重，村民锻炼受伤的情况偶有发生。补齐和维修这些器材需要不少费用，而村集体一时又拿不出。有的场地被村民晾晒谷物、堆放物资，长期占用。村民对体育场所不能正常使用和器材缺损严重常有抱怨。 假如你是该村的大学生村官，请提出解决上述问题的思路。（200字左右） （二） 大学生村官李某到村任职后发现，村里大部分孩子的父母都在外打工。孩子平日与爷爷奶奶生活在一起，放学后作业无人辅导，节假日的监管更是让老人们头疼。对于老人们的管教，他们根本听不进去，个别的甚至产生了逆反心理。针对这一情况，李某萌发了为村里的孩子们做点实事的念头，想办个留守儿童活动室。 假如你是大学生村官李某，打算怎样办好这个留守儿童活动室？（250字左右）

大学生活与收获

大学生活与收获 大学四年匆匆而逝，我们即将要走出大学的校门。我想说，时间飞逝，我的大学，四年的时光，就这样快结束了。最近走在校园里，我能感受到几分离别的味道。让人忍不住感慨一下，我们不得不离开校园，告别这熟悉的味道。我们究竟收获了什么，失去了什么，是欣慰还是遗憾，我想每个人心里都有自己的标准。 高中时,我们把考取大学作为具体的奋斗目标,“大学是自由的天堂”,仿佛是一个传说,在高中校园里流传。可是，大一刚进入大学,面对新环境,让我感到迷茫,不知所措。现在回顾——大学,作为我人生历程的一个新起点,。至今，我仍对刚刚进入大学的感觉记忆犹新，报道那天父母送我过来。走在漂亮的校园，我对未来四年的生活充满着憧憬。这里的天很蓝，从相对来说是南方的我到这北方来，刚开始似乎有点好奇和不太适应，好奇的是大漠黄沙，虽然刚开始不是很适应这的天气（毕竟家乡有个四季如春的帽子）饮食。然而四年过的好快，一晃而过，如今我们已是临近毕业的学生，曾经那些好奇和不适应已变为熟悉和习惯。即将离开熟悉的校园，去到那陌生的社会。 大学是真正独立生活的开始,相应的对自立能力的要求也提高了。住集体宿舍、自己洗衣服……生活没了父母的照顾,一切都要靠自己。既然我们走过，即使我们没能力为它留下什么，也要保存一些关于它的回忆。这样才不枉我们经历过的大学生活，记住曾经出现在我们生命里的那些人和事，不管他们带给我的记忆是怎么样的，学会宽容和关机，这是我们应该做的。因为魔力，能加快我们的成长，不得不承认，我们的成长

与他们、与大学有关。我庆幸有这样一个机会，可以让我回忆大学的点点滴滴，梳理我的心路历程，对过去的总结，能让人更清楚地认识到自己的收获和不足，认清自己，也是一种收获。大学究竟给了我们什么？回忆过去，或许能找到答案。 刚进入学校面对一个个陌生的面孔，又远在他乡，不由得我不去想我家乡的亲人、朋友、同学。可是每个人都是社会大群体里的一个个体，每个人都离不开群体。我要这个地方生活下去，我要在这建立一个自己的生活圈，这时候选择什么样的人交往是一个难题，因为我们都不熟悉，况且现在所交的朋友将对我整个大学生活起到决定性的影响。有人说，大学同学应该是一生的朋友，尤其是四年来朝夕相处的舍友。我们宿舍的几个女生都是来自不同的地方，性格各异。平时大家聚在一起有说有笑，打打闹闹，天南海北的聊一通，开开玩笑，生活过的也是很惬意，很高兴认识这么一帮朋友，我想他们是我关于大学最宝贵的记忆，也是最宝贵的财富。大学友情是个比较重要的话题，同样大学的人际交往也是一样。人际关系，在大学之前完全不必考虑。大学与高中不同，它是我们进入社会的过渡。自然的，人际交往编程一个重要的必修课，他不同于其他学生时代的情谊，不仅在学习中，更多的在生活中。在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待和解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课。并且在大学的几年中，每个人要接触的不仅是朝夕相处的同学，还有更多的对外机会。比如利用课外时间参加社会活动，或者打工，赚自己的社会经验，由此会使我们的人际交往能力得到提高。而且让我认识到，我们眼睛中不能只有自己，应该学

关于在县直机关单位推荐第五批选派干部到村任职工作的通知_濉[2012]12号

濉组字[2012]12号 关于在县直机关单位推荐第五批关于在县直机关单位推荐第五批选派选派选派干部干部干部 到村任职工作的通知到村任职工作的通知 县直各党（工）委（党组）、有关总支（支部）： 根据中共安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅《关于做好选派第五批优秀年轻党员干部到村任职工作的通知》（厅〔2012〕3号）要求，继续选派优秀年轻党员干部到村任职。为扎实做好这项工作，决定在县直各单位进行选派第五批优秀年轻党员干部到村任职工作选派对象的推荐上报工作。现就有关事项通知如下： 一、选派干部的人数、条件和选拔程序 我县第五批选派干部主要从全县党政群机关和参照公务员管理的事业单位中选拔，提倡选派科级后备干部到村任职。 选派的干部应具备以下条件：（1）中共正式党员；（2）热爱“三农”工作，有强烈的事业心和责任感；（3）有一定的理 中共濉溪县委组织部文件中共濉溪县委组织部文件

论素养、政策水平和较强的组织协调能力；（4）具有大专以上学历、3年以上工作经历；（5）年龄一般在35岁左右及以下，确无此类人选的可适当放宽到40岁；（6）身体健康。 确定选派干部人选按以下程序进行：选派单位进行动员，宣传选派工作重大意义和基本要求，鼓励个人报名；单位党组（党委）推荐；县委组织部审定。 二、选派干部的任职和主要任务 第五批选派干部主要到后进村和“难点村”担任村党组织第一书记或书记，任期2年。 选派干部主持村党组织的工作，按照“加强组织、发展经济、富裕农民、维护稳定、锻炼干部，促进农村全面进步”的目标要求，围绕“后进村”整顿和“难点村”治理工作，主要承担以下任务：抓住全国“基层组织建设年”有利契机，选好配强村“两委”班子，开展“五个好”村党组织创建活动，加强党员教育管理监督，提升村党组织工作科学化水平；贯彻落实科学发展观，带领党员群众研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，壮大集体经济实力，促进农民增收，推进农村经济社会全面协调可持续发展；密切联系群众，坚持服务群众、依靠群众，充分发挥选派单位和自身优势，大力实施民生工程，为农民群众办实事、解难事、做好事；加强和创新社会管理，正确疏导和化解基层矛盾纠纷，组织开展健康有益的文化活动和群众性精神文明创建活动，促进农村社会和谐

大学生下乡到村任职述职报告

大学生下乡到村任职述职报告 尊敬的各位领导、同志： 大家好！ 我叫xxx，时间过的真快转眼就到衡山4个月了。今天，我有幸在这里向各位汇报几个月来的乡村管理人员生活，心情万分激动！这里面有酸有甜有汗水也有迷茫。 憧憬着对农村那种特殊的感情，20xx年5月25日，我参加了湖南省组织部的“选聘优秀大学毕业生到村任职”考试，经过层层选拔，很荣幸成为一名“大学生乡村管理人员”，并依我的志愿来到衡山担任“乡村管理人员”。现就任于开云镇龙泉村村书记助理，新的工作、新的环境，对我来说又是一次新的考验。自己的心情是既兴奋，又紧张。喜的是自己即将去农村工作，为建设社会主义新农村奉献自己的一份力量，忧的是自己去了能否适应，能否胜任，能否顺利的开展工作。在上岗之前，我决心自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，相信“是金子在哪里都会发光” 一、勤学苦干得民心 20xx年8月，我来到了白泥村。刚到村时，村民们曾用怀疑的眼神看着我，“这个小伙子到我们村干啥？上了大学不在城里呆着跑回村里图啥？是来镀金的吧！”听到这些话，着实让带着理想，怀着

信心的我有种失落和茫然的感觉。面对怀疑的目光，我在村里要干些什么？我能为村里干些什么？我在村里又将怎样干？3个Why在我心中久久萦绕，一时毫无头睹，甚至连自己都曾怀疑过，我放弃教育事业，投身基层新农村建设，到底对还是不对？那时的我真的想背着包袱马上走掉！但经过几个月的工作，当初的那份执著与坚信慢慢地又回来了。 我所在的龙泉村是开云镇现在唯一的新农村建设点，共有9个村民小组，一92户，8一3人。刚到村时，为了尽快熟悉环境，熟悉工作，我翻出资料了解龙泉村的基本情况，一有机会就跟着村书记，干部们下村，知道了除龙泉外，九龙，印山，青凤都在哪儿，了解村容村貌以及村民。几个月来，我参与了村上所有的村务工作。从参与“3清5改”到落实农村合作医疗保险以及造林工作；到在实践中领悟到“建设新农村的必要性”和关注3农问题的重要性。 秋收之际，我还经常帮助村民收割晚稻，好多人都说：“没想到小书记还能干这个，看来大学生还不仅仅是个秀才。” 2、坚持“三勤、三到”的工作作风 对于刚刚走出大学校园的学生来说，农村是一个几乎完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴，只有坚持3勤3到，不断地摸索干好工作的道路，不断地总结工作得失，才能够成为一名合格的农村工作者。 首先，眼睛勤快，事情要看到。“村副主任”是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理，除了村主任的“开班授课”外，更多的

大学生村干部就职演讲稿

大学生村干部就职演讲稿 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 我叫杨会娟，在这收获的美好季节，在这令人无比激动、终身难忘的日子，我们今年新选聘的XXX名大学生终于迎来人生道路的又一个崭新起点，即将成为一名光荣的大学生村干部。我作为凤县____年大学生村官中的一员，能够站在这里发言我感到十分荣幸。借此机会，我代表我们____年即将赴任的大学生村官，对凤县各级领导给予我们的关心和爱护以及县委组织部在公开选拔大学生村干部工作中付出的辛勤劳动表示衷心感谢！ 今天，我们有幸从2XXX名大学生报名者中选拔出来担任村级主要干部助理，感到无比幸运和光荣。农村和农民养育了我们，我们应该用学到的知识回报父老相亲。即将走上村官岗位，我们深感责任重大。虽然我们当中有的人从小生在农村、长在农村，但我们并不真正了解农村和农民。面对既熟悉又陌生的农村，如何更好地发挥自己的聪明才智，开展好农村工作，对我们来说是一次全新挑战。既然我们选择了“村官”，也就选择了奉献。作为大学生村官，由一名在校大学生一步踏上工作岗位，是人生的一个重要的转折点。这个转折点使我们发生了很大变化，第一是环境变了，从单一的学校环境到复杂的社会环境的转变；二是工作性质变了，从在学校学习知识到踏上工作岗位为社会服务的转

变；三是接触的人变了，从学校的老师同学到整个社会不同人群 的转变，特别是我们大学生村官要到乡镇、到农村，相处的同事 是乡镇和农村干部，直接工作的对象的是农民群众。站在国家为 我们大学生提供的这样一个展现自己实力，发挥自己能力的平台上，我们仍然需要不断学习，积极探索，发挥自己作为大学生的 优势，弥补不足，以最好的状态投身新农村的建设当中，为建设 社会主义新农村多做贡献。因此到基层后我将做到以下几点：大学生村官，要真正发挥积极的作用，首先要明确自身职责，科学定位自身的角色。这就要求我们结合实际，思考分析，采取 方式、方法积极组织和引导村民群众进行各种形式的活动，来学 习和宣传党和国家的各项方针政策，并配合村两委使各项方针政 策深入人心。同时要积极帮助农民群众改变由于长期以来形成的 陈旧思想理念，要及时了解民情，真实准确地向上级部门做出反映，并充分利用现代科学技术设备和自身的知识面广、思路灵活 的特点，带领农民脱贫致富。 我们入村以后，要尽快适应角色，要通过走访、调查，迅速 掌握所任职村的基本情况，从而使自己对整个村的发展有个清醒 的认识，要紧紧与村两委成员、村民小组组长、党员结合，虚心 学习他们的工作经验，掌握村级事务的运作程序以及本村的风土 人情、风俗习惯，同时把自己的建议及规划向村两委交流，以达 到“相补优劣，同心同力”，只有与村干部扭成一股绳，才能干 成事，干好事，才能有效地推进村级事务运行。

一个高中生的心路历程

写在前面： 战略规划上，高中三年，有人说，“从高一开始努力，可以考上北大清华；从高二开始努力，可以考上一流大学；从高三努力，就只能考上重点大学了”。这话是有道理的，可谓金玉良言。因为基础和积累确实很重要。别人努力了3年，你如果只努力了一年，智力大家都差不多，高考固然有运气因素的成分，但发挥也是公平的，但是平均来看，别人当然比你更有理由去名校。大学里面也是同样的道理。正兵以正取胜，不在于诡诈机巧。看过银英的人应该知道，杨威利和莱因哈特同样推崇正兵，因为这才是王道。这不是打击高三努力的问题，这是辨证的结果，高三努力非常重要。每一年都很重要，高三更加重要。每一位高三的同学，我都祝福大家。我自己也是高三有了巨大的飞跃。但是如果没有前两年的积累，这个飞跃可能就不会出现了。 战略规划2：学科上，有某省的文科状元说，语数外要从高一开始积累，文科综合是可以高三学出来的；这一句话放到理科同样适用，我个人觉得，语数外要从高一打好基础，而物理化学，只要学懂了，透彻了，一般不需要太多时间，也都很容易保持高分。不是说物理化学生物不重要，而是说这些学科上花的时间不如语数外，因为语数外都要求大量的时间积累，正因为如此，是门槛很高的学科，不是短期突击就能考到140的；但是物理化学生物，任何一门在一个普通中学，如果满分100，每次也都有考到90多分的同学在。同时，语数外同时优秀的同学非常稀少，所以要尽量不偏科，语文120，数学140,英语135，这是一个可行的参考。我一直觉得分数才是王道，无论何时750考到670以上都是很好的分数，而名次不同学校的意义不大，不用太计较。 2. 学习方法概论 这部分不是我打算写的重点项目。因为具体的方法不胜许多，可以参考前人的各种经验贴，各种理科帝，文科帝，竞赛帝；只要有心，定能找到许多例子。这里我只讲几点对我个人有用的。所以，如果有人要问我，怎么提高自己的分数，如果你的决心足够，那么就先不用讨论动机，我一定会首先说这三个问题： 1)学习一定是要花时间的！一定是要花时间的！！你有花足够的时间吗？ 我觉得6~8个小时是底线了，当然包括上课的时间。大部分人，如果天资不突出，10~12个小时是我个人的推荐时间，当然，这个是对普通高中学生。 2)学习耗费的时间一定要有性价比，是有效果的！！一定要把时间花对地方！！你有花对地方吗？光花时间是没有用的。要把时间花在正确的地方。怎么知道什么是正确的地方？答案是用心琢磨。一定要观察自己，要给自己以反馈。反馈就是让自己得到学习效果的评估。这也不是说急功近利，这个期限是五天到一个礼拜，可以自己观察自己的情况。如果一个计划学了一个礼拜，自己也不觉得获得了比较多的新知识，懂得了以前不懂的东西，就要反省自己的方法问题了。是学的内容不对，还是学习的方式不对？总之要观察，调整！大部分别人的方法，都是别人摸索出来的。这个摸索的过程，就是自己反馈、调整的过程。 3)学习一定要动手做！！整天琢磨自己要干什么是没有用的！！哪怕做错了也比没有做要好！！整天看帖子是没有用的！！！看到这一句话，部分人可以关浏览器了。王阳明(不觉得王阳明很强的读者的可以略过，只要记得下面那句话是一个确实很牛的人说出来的就可以了，“说这话的人是一个传说级的大牛”，是作者想表达的意思)，留下来的几句最为核心的观点里面，有一句就是说，知行合一方是真知。真正懂得的人，必须是能够做到的人。从小到大，大部分人习惯性地都有这样的想法：“一个东西我看到了，见到过就算知道了，记住了就算知道了，而知

高校毕业生到村任职项目描述

高校毕业生到村任职项目描述 一、项目概况 1、项目背景 组织开展选聘高校毕业生到村任职（村官）。根据中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》的精神和要求，为切实加强我区农村基层干部队伍建设，为社会主义新农村建设提供人才支持和组织保证，自2008年以来连续7年招募高校毕业生到农村基层锻炼。 2、依据充分性 项目立项主要依据的政策文件有： （1）关于印发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》的通知（组通字【2008】18号） 加强农村基层组织建设，培养有知识、有文化的新农村建设带头人；培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的党政干部后备人 才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链；引导高校毕业生转变就业 观念，面向基层就业创业，到经济社会发展最需要的地方施展才华，为建设 社会主义新农村、实现全面建设小康社会宏伟目标提供人才支持和组织保证， 决定在全国范围内开展选聘高校毕业生到村任职工作。 （2）关于印发《上海市选聘高校毕业生到村任职有关待遇保障政策的实施细则(试行)》的通知（沪委组【2008】发字66号文） 根据中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见（试行）》（组通字【2008】18号）的精 神和要求，为切实加强我市农村基层干部队伍建设，鼓励高校毕业生和年轻 干部到基层去、到艰苦地方去经受锻炼、增长才干，为社会主义新农村建设 提供人才支持和组织保证。 3、项目的必要性和重要性 高校毕业生是国家宝贵的人才资源，他们的就业是一个涉及全局的重大问题，不仅关系到广大人民群众的切身利益，而且直接影响到经济发展和社会稳定。当前，随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整，一方面高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面广大基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。积极引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，有利于青年人才的健康成长和改善基层人才队伍的结构，有利于促进城乡和区域经济的协调发展，有利于构建社会主义和谐社会和巩固党的执政地位项目的可行性。各地区各部门要站在党和国家事业发展全局的高度，统一思想，提高认识，在充分发挥市场配置高校毕业生人才资源的基础上，进—步加大政府宏观调控力度，切实做好引导和鼓励高校毕业生面向基层就业工作，努力建立与社会主义市场经济体制相适应的高校毕业生面向基层就业的长效机制。 4、项目的可行性

结合本人大学四年的点滴回忆

结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在最后的论文。 时间如梭，转眼之间就临近毕业。来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。一个终点意味着另一个起点。不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！ 一、新的开始 四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。跨出高中，迈入大学的校门，我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。可以下课不用必须都把时间放到自习室，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划。当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动热烈展开。到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰

富多彩的大学生活从这里开始了。 军训是四年学习生活的开始。那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的连长，都已经成了永久的回忆。还记得第一天休息的时候连长让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，连长笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。”事实证明连长是多么的有先见之明啊，后来的我们都恨不得连长一说休息就躺在地上。军训虽然真的很累，但也是毅志和体力的提高。我想我当时已经为完美的大学开了一个还不错的头。虽然当年达到的标准早已忘掉。但一段美好的回忆和一份真挚的友谊仍在。 二、平淡生活 四年的大学生活也许还是用平淡两个字来形容比较恰当。生活的中心还是学习。认真地上课，认真地做作业，认真地参加考试。考过了英语四级，又考计算机二级，继而又准备考研。四年的学习生活就是在不断地实现着一个又一个阶段性的目标中度过。浸泡在图书馆里每一个日子虽然单调却充实。上了十几年的学，不敢说喜欢，但绝对是不讨厌学习的。除了温馨的宿舍，我也喜欢图书馆里拥挤又安静的氛围。曾几何时，图书馆就像一个避风的港湾，是在这个陌生的城市里属于我的安全地方，没有污染没有嘈杂。喜欢坐在图书馆里静静地听广播，偶尔看看窗外美丽的风景和校园里各自忙碌的同学们。生命的意义不在于结果而在于它的过程。我的收获就是在平淡中感受学习