最新人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

人教版五年级语文上册第四单元试卷

班级姓名得分

一、汉字识辨写。（共19分）

1.书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）

p?nɡsōnɡɡào jiamáo tínɡyàn huìbān b?

shí jiàn y?u ěr cāo z?nɡ zuǐ chún xìnì

2.一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

捕捞（lāo láo）娇嫩（nan lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ m?m?u ）

绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yīyǐ）挨近（āi ái ）

3.火眼金睛（辨字组词）。（4分）

稚（）蜡（）腮（）笼（）

雏（）腊（）鳃（）茏（）

4.同音荟萃。（4分）

mù（）色坟（）仰（）屏（）

jù（）集（）烈（）体（）怕

5.沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（2分）

（1）怪可惜（） 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇

（2）生怕（） 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出

（3）不容置辩（） 1盛装2外貌 3允许，准许 4对人大量

（4）睡的好熟（） 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成

二、词语积学用。（共20分）

1.在括号内用上本单元学到的词语。（2分）

（1）我的妈妈_____________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。

（2）他刚刚受过老师的批评，看上去____________，一点精神也没有。

（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是__________的，全身骨头都快散架了。（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。

2.按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3.在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）

（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆

（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏

4.按要求写词语。（4分）

（1）用来形容人多的四字词语。

__________________________________

（2）表现人物意外惊喜的词语。

__________________________________

5.选词填空。（4分）

居然果然突然猛然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。

（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。

（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。

（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

浮现呈现展现出现

（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。

（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。

（3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。

（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。

6.按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）

（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节

_________________________________________________________

（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击

__________________________________________________________

三、句子万花筒。（7分）

1.将下面的语句不写完整。（2分）

（1）欲要看究竟，________________。

（2）____________，万事功到自然成。

（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。

（4）虚心万事能成，_______________。

2.句子加工厂。（5分）

（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）____________________________________________________________ （2）我受到了启示。（扩句）

____________________________________________________________ （3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）

_____________________________________________________________

（4）母亲把花生做成了好几样食品。

改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）

_____________________________________________________________

四、课文梳理间。（6分）

1.《落花生》一课讲了作者是________，他的笔名是“_________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做的人，不要做

_____________________的人。

2.《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到

“，”的道理。

3.《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：

“_________________________，_____________ ______________。”

4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：_______________________________

5.“滴水穿石”这个成语讲的是_____代一个叫_______________的县令的故事。

五、理解与感悟。（20分）

（一）（10分）

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

1.给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分）

2.给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）

（1）父亲划（）着了一根火柴。划：__________________

（2）你得（）把它放回湖里去。得：__________________

3.用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）

盯______________________________________________________________

4.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）

_________________________________________________________________

5.从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分）

6.画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（2分）

___________________________________________________________

（二）钓鱼的启示（10分）

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。

当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。

帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快

1.联系上下文理解词语。（2分）

备受尊崇：_______________________________________

知行统一：_______________________________________

2.

3.

（1）_____________________（2）__________________________

4.读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

5.如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）

___________________________________________________________________

六、习作展示台。（28分）

我们常会从生活中获得启示，一件小事，一句格言，一幅漫画，一次不经意的观察和发现，都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题，写一篇400字以上的作文，要注意写清楚事情的来龙去脉，写出自己从中受到的启发和教育。

七、能力拓展营。（选做题）（10分）

你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗？请照样子把他们的名字填写在括号里。

手不释卷（刘秀）孺子可教（张良）破釜沉舟（）

纸上谈兵（）初出茅庐（）韦编三绝（）

卧薪尝胆（）乐不思蜀（）投笔从戎（）

洛阳纸贵（）闻鸡起舞（）成竹在胸（）

第四单元素质测评试卷

一、1、蓬松告诫茅亭宴会斑驳实践诱饵操纵嘴唇细腻2、lāo nan tiǎo m?u wàn sànɡ yīāi 3、略 4、暮墓慕幕聚剧具惧5、1133

二、1、心灵手巧垂头丧气筋疲力尽不动声色2、急迫收成告辞抉择疏远陌生提前兴奋5、居然突然果然猛然浮现闪现出现展现6、（1）元宵节清明节端午节中秋节重阳节（2）侦察敌情调兵谴将英勇出击冲向敌阵全歼顽敌

三、1、（1）处处细留心（2）滴水能把石穿透（3）梅花香自苦寒来（4）自满十事九空2、（1）鸣叫发出。（3）我的时装展只好推辞了。（4）花生被母亲做成了好几样食品。（5）父亲的教导让我终生受用不尽。（父亲的教导让我一辈子受用不尽。）

四、1、许地山落华生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处2、从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。3、假如你发现走这条路不能到达目的的话，就可以走另一条路试试。 4、信赖，往往创造出美好的境界。 5、宋张乖崖

五、（一）1、放掉鲈鱼2、huá擦 děi 必须，一定 3、

瞅望瞧瞄瞟瞪瞥 4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。 5、不情愿（痛苦）态度的坚决6、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子更能表现出父亲坚持原则，对子女要求严格的品质

（二）1、特别受大家的尊敬和崇拜思想认识和行动的统一3、钓鱼的故事钓鱼的启示4、授人玫瑰，手留余香与人方便，于己方便善待别人，即是善待自己。（符合要求即可）

七、项羽赵括诸葛亮孔丘勾践刘禅左思班

超祖逖文与可