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最新人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

人教版五年级语文上册第四单元试卷

班级姓名得分

一、汉字识辨写。(共19分)

1.书法小擂台(读拼音,写词语)。(5分)

p?nɡsōnɡɡào jiamáo tínɡyàn huìbān b?

最新人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

shí jiàn y?u ěr cāo z?nɡ zuǐ chún xìnì

最新人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

2.一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)

捕捞(lāo láo)娇嫩(nan lùn)挑拨(tiāo tiǎo)眸子( m?m?u )

绿蔓(màn wàn)沮丧(sānɡ sànɡ)涟漪( yīyǐ)挨近(āi ái )

3.火眼金睛(辨字组词)。(4分)

稚()蜡()腮()笼()

雏()腊()鳃()茏()

4.同音荟萃。(4分)

mù()色坟()仰()屏()

jù()集()烈()体()怕

5.沙里淘金(选择正确字义,填序号)。(2分)

(1)怪可惜() 1很2埋 3妖 4令人捉摸不透5惊奇

(2)生怕() 1很2没有成熟 3不熟悉 4长出

(3)不容置辩() 1盛装2外貌 3允许,准许 4对人大量

(4)睡的好熟() 1精通2了解得透彻 3程度深 4果实长成

二、词语积学用。(共20分)

1.在括号内用上本单元学到的词语。(2分)

(1)我的妈妈_____________,绣花、打毛衣、编中国结什么都会。

(2)他刚刚受过老师的批评,看上去____________,一点精神也没有。

(3)一个下午,又干这又干那的,累得我是__________的,全身骨头都快散架了。(4)发现他在下面搞小动作,老师______________走到他跟前,当场抓了个正着。

2.按要求写出词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:急切()收获()告别()选择()反义词:亲近()熟悉()推迟()沮丧()3.在括号里填写上恰当的词语,使意思表达更具体。(4分)

()的教育()的丛林()的目光()的回忆

()地闪动()地呼唤()地操纵()地欣赏

4.按要求写词语。(4分)

(1)用来形容人多的四字词语。

__________________________________

(2)表现人物意外惊喜的词语。

__________________________________

5.选词填空。(4分)

居然果然突然猛然

(1)平时也没见他怎么用功,这次考试人家()考了个全年级第一名。

(2)在放学的路上,()下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。

(3)老师说要和我们一块行动,这不,他()来了。

(4)刚要出发,我()间想起电视忘记关了,赶紧又一溜小跑返回家里。

浮现呈现展现出现

(1)我的眼前不时又()出当年那一幕幕激动人心的画面。

(2)一个奇特的想法突然在我的脑海里(),我顿时又有了信心。

(3)你的作业中()这么多的错误,简直是不能原谅的。

(4)张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷()每一个游人面前。

6.按照恰当的顺序排列下列词语。(2分)

(1)元宵节重阳节清明节中秋节端午节

_________________________________________________________

(2)冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击

__________________________________________________________

三、句子万花筒。(7分)

1.将下面的语句不写完整。(2分)

(1)欲要看究竟,________________。

(2)____________,万事功到自然成。

(3)宝剑锋从磨砺出,_____________。

(4)虚心万事能成,_______________。

2.句子加工厂。(5分)

(1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句)____________________________________________________________ (2)我受到了启示。(扩句)

____________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法)

_____________________________________________________________

(4)母亲把花生做成了好几样食品。

改成“被”字句:________________________________________________ (5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句)

_____________________________________________________________

四、课文梳理间。(6分)

1.《落花生》一课讲了作者是________,他的笔名是“_________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做的人,不要做

_____________________的人。

2.《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到

“,”的道理。

3.《通往广场的路不止一条》,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:

“_________________________,_____________ ______________。”

4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是:_______________________________

5.“滴水穿石”这个成语讲的是_____代一个叫_______________的县令的故事。

五、理解与感悟。(20分)

(一)(10分)

父亲划着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上10点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”

“爸爸!为什么?”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。

1.给这几段文字加上一个小标题:_______________。(1分)

2.给句中加点的字注音,并解释字义。(2分)

(1)父亲划()着了一根火柴。划:__________________

(2)你得()把它放回湖里去。得:__________________

3.用来表示“看”的单音节词语,你还能够写出多少?(2分)

盯______________________________________________________________

4.“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,猜想一下,父亲这会儿内心里回想些什么?(1分)

_________________________________________________________________

5.从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________,从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。(2分)

6.画出文中描写环境的语句,说说它们在文中所起的作用。(2分)

___________________________________________________________

(二)钓鱼的启示(10分)

两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获。忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到,这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。

话说那两位钓鱼高手,两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说:“这样吧!我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的决窍,而钓到一大堆鱼时,每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,欣表同意。教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授钓鱼术,依然要求每钓十尾回馈给他一尾。

一天下来,这位热心助人的钓鱼高手,把所有时间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还认识了—大群新朋友,同时,左一声“老师”,右一声“老师”,备受尊崇。另一方面,同来的另一位钓鱼高手,却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家围绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。

当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,而我们却往往不能做到知行统一。

帮助别人是一种美德,更是一种收获;与人分享,实际上你并未损失什么,相反你却收获了更多、提升得更快

1.联系上下文理解词语。(2分)

备受尊崇:_______________________________________

知行统一:_______________________________________

2.

最新人教版五年级语文上册第四单元测试卷(附答案)

3.

(1)_____________________(2)__________________________

4.读到文中最后一句话,不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。(2分)(1)_____________________________________________________

(2)_____________________________________________________

5.如果你有机会与两位钓鱼高手相见,你愿意跟其中的哪个人做朋友?为什么?(1分)

___________________________________________________________________

六、习作展示台。(28分)

我们常会从生活中获得启示,一件小事,一句格言,一幅漫画,一次不经意的观察和发现,都有可能会引发我们的思考。请你以“我懂得了一个道理”为题,写一篇400字以上的作文,要注意写清楚事情的来龙去脉,写出自己从中受到的启发和教育。

七、能力拓展营。(选做题)(10分)

你知道下面成语故事分别跟那一位历史人物有关吗?请照样子把他们的名字填写在括号里。

手不释卷(刘秀)孺子可教(张良)破釜沉舟()

纸上谈兵()初出茅庐()韦编三绝()

卧薪尝胆()乐不思蜀()投笔从戎()

洛阳纸贵()闻鸡起舞()成竹在胸()

第四单元素质测评试卷

一、1、蓬松告诫茅亭宴会斑驳实践诱饵操纵嘴唇细腻2、lāo nan tiǎo m?u wàn sànɡ yīāi 3、略 4、暮墓慕幕聚剧具惧5、1133

二、1、心灵手巧垂头丧气筋疲力尽不动声色2、急迫收成告辞抉择疏远陌生提前兴奋5、居然突然果然猛然浮现闪现出现展现6、(1)元宵节清明节端午节中秋节重阳节(2)侦察敌情调兵谴将英勇出击冲向敌阵全歼顽敌

三、1、(1)处处细留心(2)滴水能把石穿透(3)梅花香自苦寒来(4)自满十事九空2、(1)鸣叫发出。(3)我的时装展只好推辞了。(4)花生被母亲做成了好几样食品。(5)父亲的教导让我终生受用不尽。(父亲的教导让我一辈子受用不尽。)

四、1、许地山落华生借物喻人有用只讲体面而对别人没有好处2、从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。3、假如你发现走这条路不能到达目的的话,就可以走另一条路试试。 4、信赖,往往创造出美好的境界。 5、宋张乖崖

五、(一)1、放掉鲈鱼2、huá擦 děi 必须,一定 3、

瞅望瞧瞄瞟瞪瞥 4、写出父亲内心的矛盾斗争即可。 5、不情愿(痛苦)态度的坚决6、到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影子更能表现出父亲坚持原则,对子女要求严格的品质

(二)1、特别受大家的尊敬和崇拜思想认识和行动的统一3、钓鱼的故事钓鱼的启示4、授人玫瑰,手留余香与人方便,于己方便善待别人,即是善待自己。(符合要求即可)

七、项羽赵括诸葛亮孔丘勾践刘禅左思班

超祖逖文与可