安全救命规则

安全救命规则

危险作业必须获得有效的工作许可证必要情况下必须进

行气体测试

工作开始之前检查

安全隔离情况并使

用指定防护设备

高空作业时必须

使用防坠落设备

系上安全带

取消或关闭安全关键设备之前需获得批准

水上或水边作业

时，需穿戴救生衣

驾驶时不要使用手

机，不要超速，不要

酒后驾驶

不要在作业中的

起重设备下行走

进入景区森林防

火区域不要携带

火种及吸烟

（一）危险作业必须获得有效的工作许可证

1、员工应该：

（1）理解工作许可证中的内容并予以遵守；

（2）确认工作许可证是有效的；

（3）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了。

2、主管或工作负责人应该：

（1）确认此项工作是否要求有工作许可证；

（2）确认在开始工作之前已对工作场所进行检查；

（3）解释工作许可证的签名手续；

（4）确认工作许可证已签名；

（5）确认可以安全地开始工作了；

（6）工作内容或环境发生变化时，要获得新的工作许可证；（7）确认工作已完工。

（二）进入受限空间及可能存在有毒有害气体环境下必须进行气体测试

1、员工应该：

（1）与主管或工作负责人确认已进行气体测试；

（2）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了；

（3）如果闻到气体气味应停止工作。

2、气体测试员应该：

（1）理解工作许可证要求做哪些测试以及测试时间间隔；

（2）使用有合格证的设备进行测试。

3、主管或工作负责人应该：

（1）确认已按工作许可证要求进行气体测试；

（2）必要时请求增加气体测试次数以保证工作人员安全；

（3）确认可以安全地开始工作了。

（三）工作开始之前检查安全隔离情况并使用指定防护设备安全隔离措施可使作业者与危险隔开，如电、压力、有毒物质、有毒气体、危险化学品、热液体或辐射，保证安全。

1、员工应该：

（1）知道有哪些安全隔离可保护你不接触危险；

（2）与主管或工作负责人确认这些安全隔离措施已到位；

（3）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了。

2、主管或工作负责人应该：

（1）确认安全隔离措施已到位，比如，开关上锁、管道隔离等；（2）确认没有剩余能量或其它危险；

（3）确认可以安全地开始工作了。

（四）取消或关闭安全关键设备之前需获得批准

安全关键设备包括安全隔离装置/紧急关断阀、液位连锁系统、泄压阀、火灾报警系统、可燃气体/有毒气体报警系统、车载监控系统。

1、员工应该：

在取消或关闭安全关键设备之前，获得主管或工作负责人的批准。

2、主管或工作负责人应该：

辨识出工作场所里的安全关键设备，确认批准来自正确的授权人员。

（五）高空作业时必须使用防坠落设备

1、员工应该：

（1）有在受保护区域的外侧开展高空作业的批准；

（2）知道可使用哪些防坠落设备以及如何使用；

（3）使用防坠落设备前要对它进行检查；

（4）在受保护区域的外侧进行高空作业时防坠落设备要始终系牢。

2、主管或工作负责人应该：

确认可以安全地开始高空作业了。

（六）驾乘车辆时必须系上安全带

司机和乘员应该：

（1）始终正确使用安全带（请注意下面的例外情况*）；

（2）检查安全带是否能正常起作用；

（3）车辆移动时始终保持安全带正确佩戴；

（4）开动车辆前要确认是否车里的每个人都正确佩戴好安全带；（5）如同行乘员未正确佩戴安全带要纠正。

* 例外情况指不提供安全带的公共交通工具。

（七）水上或水边作业时，需穿戴救生衣

1、员工应该：

（1）作业场所有落水危险时，必须穿戴救生衣；

（2）穿戴前应对救生衣进行仔细检查确认其是否完好。

2、主管或工作负责人应该：

（1）为员工配发合格的救生衣；

（2）督促员工正确穿戴救生衣。

（八）驾驶时不要使用手机，不要超速，不要酒后驾驶

1、驾驶人员应该：

（1）不使用手机发送或阅读短信息、或使用手机免提装置；（2）驾驶时不要超过道路指示牌上的限速或行程管理规定；（3）不要超过所驾驶车辆所允许的最大限速；

（4）禁止酒后驾车。

2、乘员应该：

（1）发现司机边驾车边使用手机发送或阅读信息时，应予以阻止；

（2）发现司机超速时，应予以阻止；

（3）发现酒后驾车，应予以阻止。

（九）不要在作业中的起重设备下行走

1、员工应该：

（1）未经批准决不要穿过悬空载荷所在区域警戒线；

（2）如必须通过起重警示区，需按司所/指挥或起重负责人的指示通过。

2、司索/指挥或者起重负责人应该：

（1）标记不安全区域并设置障碍物；

（2）确保没有人在悬空载荷下面行走；

（3）确认起重吊装工作可以安全地开始。

（十）景区防火现场严禁携带火种、吸烟等行为

1、员工应该：

（1）严禁将火种等火源带入景区防火区域；

（2）严禁在景区防火场所、禁烟区等区域吸烟；

（3）如果看到游客在禁烟区有吸烟行为，应立即进行制止。

2、主管或工作负责人应该：

监督员工贯彻执行。

规则与安全的议论文800字高中作文

规则与安全的议论文800字高中作文 挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。与规则对抗，就算取得再好的成绩中得不到认可。这里给大家分享一些以规则为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以规则为话题的高中作文篇1 面对日益增多的交通事故，可能有的同学会认为，交通事故只是偶然现象，交通事故离自己还很远很远。但是，事实并不是这样，交通事故时时刻刻隐藏在我们的身边。 据统计数据显示，去年，全国共查处不按交通信号灯指示通行交通违法行为2649万起，平均每天7万多起。全国接报涉及人员伤亡的路口交通事故4.6万起，造成1.1万人死亡、5万人受伤，分别上升17.7%、16.5%和12.3%。其中，因路口违反交通信号灯导致的事故起数上升17.9%。这是一个多么触目惊心的数字啊!死伤无数，亲人悲痛欲绝，那血迹斑斑的场面真是惨不忍睹啊! 同学们，交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我们一定要遵守交通规则. 李茜，女，13岁，巴县中学初一学生。1999年10月10日21时20分晚自习后骑自行车回家，在鱼洞街上靠路左边骑行，与迎面驶来的一辆中巴车相撞倒地，抢救无效死亡。 2008年10月4日10时30(星期日)，巴南区蹇家馆小学二年级学生赵杰，男，8岁。父母在苦竹坝公路边摆摊，他与同学在路边玩耍时，突然横穿公路，

头部撞在从土桥驶来的一辆大货车后轮上并碾压，抢救无效死亡。 2011年 2月11日14时5分，大兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(女，7岁)在由南向北步行横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农用四轮车由东向西驶来，农用车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救无效当日死亡。 大家看到这些发生在我们身边的这些可怕的事例，心里肯定都会有一丝丝的辛酸，一丝丝的担忧。是的，虽然说，人可以主宰世界，但在天灾人祸面前，人类是多么的渺小，多么的无能无力，人的生命又是多么的脆弱啊。 写到这里，我突然想到了一些同学的所作所为。比如，有的同学乱闯红灯、好多人并排骑自行车、在路上追赶打闹、显示自己的车技单手骑车…这些都是在我们身边经常发生的小事。但是，就是这些普普通通的小事，就存在着极大的隐患，就有可能是致命的根本。所以，在日常的生活中，我们一定要遵守交通规则，红灯停绿灯行、骑车时不嬉戏打闹、不横穿马路……我们一定要牢牢记住：生命属于每个人只有一次，珍惜自己的生命，就是对父母最大的回报。 同学们，从现在开始，让我们珍惜自己的生命，不要再让殷红的鲜血一次次沾染这个美丽的世界，更不要让交通事故再次夺走一条条无辜美丽的生命。不管你身处何时，也不管你身处何地，都请你深深铭记：你的生命只有一次，你的生命不仅仅属于你一个人，你的生命还深深地牵连着你的家人，让我们共同行动起来：遵守交通规则，珍爱美好生命! 以规则为话题的高中作文篇2 如果说，一个人、一个国家是楼房，那么规则便是它的砖瓦。没有规则，人

小学各种安全制度汇编

安全工作制度 1、建立健全安全工作领导小组，制定学期安全工作计划。 2、每学期对全校师生上一次安全教育课，班主任要对学生进行安全教育。 3、学校设门卫室，大门专人看管，夜晚和上课期间落锁，闲杂人员禁止入校，家长接送学生一律在学校大门外等候。 4、学生、老师的自行车要有锁、铃、闸，缺一不准骑。 5、做好平时和假期护校工作，教师轮流值班，负责人做好值班记录。 6、学校经常检查校内各项设施，排查事故隐患，以免意外事故发生。 安全工作会议制度 1、学校开学初、末要召开领导班子安全工作专题会议，研究总结安全工作。 2、学校每周都要召开一次安全工作会议，相关人员汇报各自的工作，并对存在的问题进行研究解决。 3、学校每期都要举行一次安全教育专题报告会，由安全教育校外辅导员作专题报告。 4、各班级每学期都要举行两次以上的安全教育主题班会、队会。 5、各种安全工作会议，有关人员必须参加并认真做好记录。如有特殊情况确实不能参加者，要写出请假条，经校长批准。 6、各级各类安全工作会议后，会议精神都要认真落实，不落实或落

实不力的，学校依据规章制度严肃查处。 安全工作检查制度 一、学校安全工作实行检查制度。 二、学校安全工作领导小组成员，不定期对学校安全工作开展情况、制度落实情况进行检查。（每周不少于1次） 三、检查内容主要为责任目标实现情况，制度落实情况，学校安全会议要求落实情况等。 四、检查结果有记录，存在问题向全体教职工通报。 五、检查中发现的问题，责令责任人立即纠正，严重问题报学校校务会议，严肃处理。 校园安全设施建设制度 一、各责任人对自己负责的区域和所属工作范围内的安全设施经常进行检查，维护安全设施的完好。 二、检查中发现的安全设施缺失、损毁状况等及时报告学校。 三、学校及时对缺失损毁的设施进行添加修复，保证安全设施正常发挥作用。 四、学校对损毁或因保管不善造成设施损毁的责任人，根据情况进行严肃处理，并责令恢复原状。 五、对因设施损坏或因不负责任造成安全事故的，报上级主管部门进行处理。

《企业安全文化》word版

金川集团企业安全文化知识考试题 一、选择题：（每题2分，共60分） 1、2011年4月7日，公司原冶炼厂被国家安监总局授予“全国安全文化建设示范企业”称号。 A 全国安全文化建设示范基地 B 全国安全文化建设示范企业 C 全国安全标准化创建示范企业 D 以上都不是 2、2009年5月13日出版的《镍都报》刊登了公司董事长、党委书记杨志强和原总经理汪海洲的署名文章—《以特色安全文化托起金川的平安》。 A 《以特色安全文化托起金川的平安》 B 《文化引领，安全发展》 C 《建设金川特色的安全文化》 D 以上都不是 3、安全文化是安全价值观和安全行为准则的总和。 A 安全价值观、安全愿景 B 安全目标、安全行为准则 C 安全价值观、安全行为准则 D 安全目标、安全愿景 4、金川集团企业安全文化建设四个指导意见（金集发〔2009〕392号）是指安全理念文化指导意见、安全制度文化指导意

见

、安全行为文化指导意见和安全物质文化指导意见。 A 安全制度文化指导意见、安全物质文化指导意见 B 工艺系统匹配化指导意见、生产组织匹配化指导意见 C 人机环匹配化指导意见、危险岗位安全管控指导意见 D 本质型安全人建设指导意见、设备运行匹配化指导意见 5、金川特色安全文化四层次构架体系中安全制度文化建设共分为五个阶段，分别是人管人管事阶段、人制并管阶段、制度管人管事阶段、制度管人流程化管事阶段和文化管人模式化管事阶段。 A 强制被动阶段、依赖引领阶段、行为养成阶段 B 缺陷管控阶段、风险管控阶段、文化管控阶段 C 强制被动阶段、制度管人流程化管事阶段、文化管控阶段 D 人制并管阶段、制度管人流程化管事阶段、文化管人模式化管事阶段 6、金川“五阶段”安全文化管控模式——金川模式主要分为主导体系模块和配套体系模块两部分。 A 主导体系模块、配套体系模块 B 专业化安全管控模块、延伸工程或提升工程模块 C 内涵模块、实施体系构架 D 以上都不是

校园安全规范

校园安全规范 1、校园行走，脚步轻轻； 2、上下楼梯，靠右行走； 3、教室走廊慢慢走，不追跑，不推搡他人，不冲撞他人； 4、走到过道转角处，双手撑胸前，防止与他人相撞； 5、走在梯子上，双手不插衣兜； 6、人多下楼梯，耐心等一下，不拥挤； 7、走规定的楼梯通道上下； 8、不触碰公共区电源及开关； 9、不向楼下抛掷物品； 10、不得爬、坐在窗户、窗台以及教学楼顶楼的围墙或校园内的栏杆上； 11、不探出身体到窗外抹玻璃； 12、发现校园安全隐患，及时设置警示标识或报告保安或老师； 13、不把危险物品、爆炸物品或管制刀具带进校园及教室，知道或发现其人带有，及时报告；禁止在校园内燃放烟花爆竹。 14、发现同学之间、学生与社会上的其他人之间有矛盾，并可能升级造成不良后果的事件隐患，及时向学校报告； 15、尽量走人行梯道，少走校园公路与车辆争道，遇到车辆，主动提前避让；在校园公路上行走，不要戴耳机（听音乐）。 16.校园内施工点及施工车辆过多，一定注意安全，主动避让，不靠近，不在施工点玩耍。 17.近期天气干燥，禁止带明火进校园。爱护水资源，禁止在校园、教室及宿舍内泼水。 18.不攀爬学校围墙、树木及危险的地方。 19.不在校园内骑任何类别的车辆。

20：实验课上，涉及有毒、危爆、刺激性、易腐蚀、用电危险等实验，严守操作规则，不擅自行动。 21：不得以欺骗手段离家、离校出走。 22：打饭、打开水时不得拥挤，提开水瓶不要小跑，以免瓶爆烫伤。 22、参加集会时（早操、课间操、升旗仪式等），严禁拥挤起哄，须排队入场，按指定位置就座，集会结束后要在老师指挥下有序退场。不得擅自离开指定地点。听从老师安排。 饮食安全规范 1、不吃零食，尽量不喝有色饮料； 2、不吃没有QS标志的食品； 3、不吃过期、变质的食品； 4、不在小摊上吃东西； 5、不暴饮暴食； 6、运动后饮水要少量多次； 7、不乱服药品； 8、不喝酒，不吸烟，更不能吸食或注射毒品。 交通安全规范 1、不在马路上行走，更不能在马路上追逐、乱跑； 2、不站在马路上等车，上下车前左右观看，不跑着上车、下车； 3、过马路走斑马线，不闯红灯； 4、不在交叉路口处站立； 5、不翻越公路边的护栏，有人行立交桥、地下通道的路口，不走马路过；

安全生产管理原理与原则

编号：SM-ZD-42072 安全生产管理原理与原则Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

安全生产管理原理与原则 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 安全生产管理作为管理的主要组成部分，遵循管理的普通规律，它既服从管理的基本原理与原则，也有特殊性的原理与原则。 安全生产管理原理是对客观事物实质内容及其基本运动规律的表述，原理与原则实质内容之间存在内在的、逻辑对应关系。安全生产管理原理是从生产管理的共性出发，对生产管理工作的实质内容进行科学的分析、综合、抽象与概括所得出的生产管理规律。 安全生产管理原则是根据对客观事物基本规律的认识引发出来的，需要人们共同遵循的行为规范和准则。安全生产原则是指在生产管理原理的基础上指导生产管理活动的通用规则。 原理与原则的本质与内涵是一致的。一般来说，原理更基本，更具普通意义；原则更具体，对行动更有指导性。 (一)系统原理

各种侵权责任规则大全(最新)

各种侵权责任规则大全 1. 过错推定的适用范围 2. ①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的，推定教育机构具有过错（《侵权责任法》第38条）； 3. 第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。 4. ②患者因下列情形之一遭受损害的，推定医疗机构具有过错：（a）违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定；（b）隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料；（c）伪造、篡改或者销毁病历资料（《侵权责任法》第58条） 5. 第五十八条患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错： 6. （一）违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定； 7. （二）隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料； 8. （三）伪造、篡改或者销毁病历资料。 9. ③动物园饲养的动物致人损害的，推定动物园具有过错（《侵权责任法》第81条）； 10. 第八十一条动物园的动物造成他人损害的，动物园应当承担侵权责任，但能够证明尽到管理职责的，不承担责任。 11. ④建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致

人损害的，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错（注意：建筑物倒塌适用无过错责任《侵权责任法》第85条）； 12. 第八十五条建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。 13. ⑤堆放的物品倒塌致人损害的，推定堆放人具有过错（《侵权责任法》第88条）； 14. 第八十八条堆放物倒塌造成他人损害，堆放人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 15. ⑥林木折断致人损害的，推定林木的所有人或者管理人具有过错（《侵权责任法》第90条）； 16. 第九十条因林木折断造成他人损害，林木的所有人或者管理人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。 17. ⑦地下施工（包括窨井）致人损害的，推定施工人具有过错（《侵权责任法》第91条） 18. 第九十一条在公共场所或者道路上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担侵权责任。 19. 窨井等地下设施造成他人损害，管理人不能证明尽到管理职责的，应当承担侵权责任。 20. ⑧非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任（《侵权责任法》第75条）。

Shell 12 Life Saving Rules 壳牌12条救命规则

Shell 12 Life Saving Rules 壳牌12条安全规则（救命规则） 1.Work with a valid work permit when required 需要许可审批的作业必须办理许可证。 2.Conduct gas tests when required 需要气体检测的作业必须进行气体检测。 3.Verify isolation before work begins and use the specified life protection equipment 作业前应进行有效隔离并使用规定的防护装备。 4.Obtain authorization before entering a confined space 进入受限空间作业前必须取得作业许可。 5.Obtain authorization before overriding or disabling safety critical equipment 操作关键安全设备前必须取得作业许可。 6.Protect yourself against a fall when working at height 高处作业必须采取有效的防坠落措施。 7.Do not walk under a suspended load 吊装作业时禁止人员在吊物下方停留或走动。 8.Do not smoke outside designated smoking areas 禁止在吸烟区外吸烟。 9.No alcohol or drugs while working or driving 禁止当班饮酒或酒后上岗，禁止服食违禁药品。 10.While driving, do not use your phone and do not exceed speed limits 驾驶期间禁止超速，禁用手机 11.Wear your seat belt 司乘人员系好安全带。 12.Follow prescribed Journey Management Plan 严格执行行程方案。

2021年全国大学生网络安全知识竞赛试题库及答案(精华版)

2021年全国大学生网络安全知识竞赛试题库及 答案（精华版） 一、单项选择题 1.金川集团公司“救命法则”是借鉴(A)制定的。 A.壳牌石油公司 B.必和必拓公司 C.力拓公司 D.中石化公司 2.壳牌石油公司通过事故数据分析, 在石油行业,很大比例的死亡和受伤原因是违反了(B )。 A.保命条款 B. 救命法则 C.“红区”管控措施 D.零伤害条款 3.壳牌石油公司“救命法则”有(C )。 A. 八条 B. 十条 C. 十二条 D. 十四条 4.“救命法则”是拯救、救助有生命危险的人，保证人具有生命(生活能力)的(D )。 A. 条款 B. 规定 C. 制度 D. 规范、方法或办法 5. 金川集团公司将(A )按照高压条款执行，是操作层安全管控的“红线”、“高压线”不可触碰。 A. 保命条款 B. 救命法则 C. 零伤害条款 D. 安全管控措施 6.金川集团公司“救命法则” 有( C)。 A. 八条 B. 十条 C. 十二条 D. 十四条 7.铜冶炼厂的起重机械主要类型是( A )。 A. 桥式式起重机 B. 塔式起重机 C. 门座式起重机 D. 流动式起重机

8.从事起重机械作业必须持在有效期的( C )。 A. 职业技术资格 B. 职业技能鉴定高级证书 C. 特种设备作业人员证 D. 上岗证 9.受限空间作业的危险特性不包括(D )。 A. 作业环境情况复杂 B. 危险性大发生事故后果严重 C. 容易因盲目施救造成伤亡扩大 D. 不会因盲目施救造成伤亡扩大 10.“救命法则”—绝不指挥别人做危及生命的事和执行危及生命的指令。下达指令的层面，包括以下各级管理者：厂级负责人、内设机构负责人、项目负责人、各级安全管理人员、工程技术人员、(A )、作业组长等。 A. 班组长(炉长) B. 监护人 C. 导师 D. 共同操作者 11.“救命法则”—绝不在没有按照标准穿戴好劳保用品的情况下进入现场作业。特指在进入危及生命的特定区域、环境必须正确佩戴专用防护用品和用具。如高处作业必须戴好安全帽和系好(D )等防坠落等安全用具。 A. 防中毒或窒息防护面具 B. 绝缘鞋、绝缘手套 C. 眼防护具 D. 安全带、安全绳 12.最基础的防护不包括以下(D )。 A. 安全防护 B. 安全隔离 C. 安全保护 D. 安全标语 13.以下安全防护措施不正确的是(D )。 A.凡是台阶或阶梯都要设置可靠有效的防护栏。

中班规则与安全教案

中班规则与安全教案 中班规则与安全教案 幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。本文是小编分享给大家的中班规则与安全教案，欢迎阅读。 活动目标: 1、感受日常生活中一些规则的'存在，初步懂得遵守规则的重要性。 2、进一步明确规则与安全的关系。 活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。 活动过程一、排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。 画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1．提问：（1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？（2）哎呀，发生什么事情了？（3）你觉得他做得对吗？应该怎么做？（4）为什么要排好队倒水？ 2.还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。（喝水、上

厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等） 3.爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。 三、生活中的规则⒈许多小朋友在看书，应该怎么看呢？提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。 ⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师.：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢？看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告诉小咕咚。 ⒊出示图片，让幼儿仔细观察。 师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。

公交车的乘坐规则和基本安全常识(正式版)

文件编号：TP-AR-L6793 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 公交车的乘坐规则和基 本安全常识(正式版)

公交车的乘坐规则和基本安全常识 (正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、严禁携带易燃、易爆、有毒等危险品乘坐公 交车。 2、乘坐公交车，不得将身体的任何部位伸出车 外，禁止有碍行车安全的行为。 3、车厢内禁止吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑，不 准向车外吐痰、乱扔杂物，以保持环境卫 生。 四、乘坐公交车，应当主动购票、出示月票或其 它有效证件，并接受司乘或稽查人员的查验。 五、乘客所购车票，限当日当次乘坐有效，车辆

因故不能运行时，由司乘人员安排换乘其它车辆。 六、身高达到120厘米的儿童乘坐公交车，应当购票；儿童集体乘车的，按实际人数购票。 七、严禁无票票乘车，严禁使用废票或过期证乘车，严禁使用伪造的票证或利用他人票证私换照片乘车. 八、由于乘客原因，造成车辆设施或其它财产损失及人身伤害的，由当事人负责赔偿。 九、运营车辆发生事故或治安事件，乘客有协助司乘人员处置的义务。 十、乘客违反本规则，当车司乘人员或稽查人员有权处理；情节严重的交公安机关处理。 上车请不要争先恐后，乱拥乱挤，乘坐公交车须在站亭或指定的地点依次候车，等车靠边停稳后，依秩序上下，不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的

小学安全规则(正式版)

小学安全规则 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

小学安全规则 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了更好地落实“中共中央国务院关于未成年人思想道德建设若干意见精神”, 加强学生安全教育和防范措施, 引导学生树立遵规守纪的良好行为习惯, 各部门要以学生的生命安全为己任, 提高工作质量, 真正做到管理育人、教书育人、服务育人, 确保每名学生的安全, 为构建和协教育和创建平安校园特制定此项规则。 1、学校及各班要充分利用各种渠道向学生进行宣传教育, 增强学生的安全防范及自护自救意识, 保证学生自身安全。 2、学校的各种设施、设备要以安全为前提, 总务后勤人员要加强校舍、器材、设备的管理、检查、维修和改善工作, 及时排除不安全隐患, 每学期写出安全检查报告。 3、各班主任及任课教师要经常向学生进行安全教育, 要记录教育内容。带有危险性操作的课程, 要制定相应的安全制度, 对学生进行使用方面的安全教育。 4、各班要坚持小黄帽路队制, 放学, 班主任护要送学生走出学校大门。 5、组织学生集体外出活动, 要坚持请示审批制度, 未经审批坚决制止集体外出活动。外出活动要进行可行性论证, 做出周密的计划, 严格组织领导, 要做出安全预案。

员工救命法则+

A、员工救命法则 1.绝不指挥别人做危及生命的事和执行危及生命的指令。 2.绝不在没有按照标准穿戴好劳动保护用品的情况下进入现场作业。 3.绝不拆除、改变安全防护装置或绕过安全防护装置进行操作。 3.绝不在没有使用符合要求的个人防坠系统情况下进行高空作业。 4.绝不触摸、跨越设备的运转部位。 5.绝不在车间禁止吸烟区域吸烟，绝不流动吸烟。 6.绝不冒险进入危险区域。 7.绝不在没有采取安全防护措施的情况下进行检修作业。 8.绝不违反起重作业十不吊和五不指挥。 9.绝不在能力不足未得到许可的情况下私自操作设备和改变作业程序。 10.绝不在未经批准的情况下进行危险作业和进入受限区域。 B、上岗准入五条件 1、岗位员工必须对本岗位的安全操作规程熟记熟背方可准入上岗。 2、岗位员工必须严格按照《金川集团有限公司职工个人劳动用品发放标准》佩戴劳动保护（防护）用品，岗前必须进行确认，确认合格后方可上岗。 3、特种作业人员上岗位前必须持特种作业有效证件方可上岗。 4、岗位员工必须岗前对自身身体状况进行确认，确认合格后方可上岗。 5、岗位员工必须岗前对自身精神状况进行确认，确认合格后方可上岗。 C、岗位员工安全职责 1、认真学习严格遵守各项规章制度，不违反劳动纪律，不违章作业，对本岗位的安全生产 负直接责任。 2、认真履行安全生产职责，严格执行岗位安全确认制度，做好班前班中安全确认。 3、精心操作，严格执行工艺纪律和操作规程，做好各项记录，交接班必须交接安全情况。 4、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态，如发生事故，要果断正确处理，及时如实地向上级报告，并保护好现场，做好详细记录。 5、按时进生巡回检查，发现异常情况及时处理和报告。 6、正确操作，精心维护设备，保持作业环境整洁，搞好文明生产。 7、上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，妥善保管、正确使用各种防护用品和灭火器材。 8、积极参加安全教育培训，各种安全活动，岗位技术练兵和事故应急演练。 9、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业及时劝阻和制止。 D、岗位安全理念文化 岗位安全理念：一举一动有规，一招一式有序 岗位安全操作理念：先确认，后操作 岗位安全质量：岗位无隐患，操作无违章，实现零伤害 岗位安全使命：构建平安岗位，打造本质安全型岗位 岗位安全目标：一年控制“三违”总量，两年实现无“三违”，三年达到“零伤害”岗位 E、岗位安全宣誓 为了个人的家庭幸福，为了镍盐和谐发展，我宣誓：严格遵守岗位安全操作规程一，认真履行安全职责，实现本班安全生产，保证做到无违章，零伤害。

18条安全保命规则.

18条安全保命规则 现如今，违反重要的安全规定、忽视自己和他人生命的不安全行为已经成为企业各级管理层和全体员工不可容忍的“禁忌”，或者叫做“安全底线”。国际上把这些不可违反的“安全底线”叫做安全保命规则。 国际油气生产者协会（IOGP）经过统计分析，最终总结出18条安全保命规则，为全球企业明晰了“安全底线”。 1.获得授权后，进入受限空间 受限空间（管道、槽车、油舱等）可能存在爆炸性气体、有毒气体，有可能发生物体打击或高处坠落。授权进入可以保证作业人员的安全。作业人员应该： ◆向主管人员或作业负责人确认进行作业是安全的。 ◆向受限空间外的监护人确认是否可以进入。 ◆遵守作业许可要求。 该项工作的负责人应该： ◆确认作业许可中的要求到位。 ◆当受限空间内有人时，确保一个有资质的监护人始终在岗。 ◆确保按照要求进行了气体检测。 ◆确保进行作业是安全的。 2.高处作业时防止坠落 当在无防护的环境中作业时，一定要使用防坠落设备来确保作业人员的安全。 作业人员应该： ◆在无防护的高空环境下作业时，应首先得到授权。 ◆了解在什么样的情况下应使用何种防坠落设备。

◆使用防坠落设备之前，必须对其进行检查确认。 该项工作的负责人应该： ◆确保进行高处作业是安全的。 ◆坚守岗位，对高处作业人员进行监护。 3.禁止从吊物下穿行 直接在吊物下工作或者穿行是不安全的，因为吊物随时会掉落，造成伤害事故。 作业人员应该： ◆没有授权，决不闯入禁区。 ◆听从起重指挥或作业负责人的指令。 该项工作的负责人应该： ◆对不安全区域做出标记，并设置禁区。 ◆确保任何人不得从吊物下穿行。 4.系好座位安全带 在驾驶过程中发生交通事故时，座位安全带可以保护驾驶人及乘客免受伤害。无论是驾驶轿车、卡车，还是起重机、叉车，处于移动车辆里的人员都必须系好安全带。 驾驶员与乘客应该： ◆检查座位安全带是否能正常工作。 ◆在车辆发动之前，确保车内所有人正确系好座位安全带。 ◆对未系好座位安全带的乘客予以提醒，并指令其改正。 5.驾驶时禁止使用手机或超速行驶 驾驶过程中，使用手机或超速行驶会增大车辆失去控制的风险。 驾驶员应该：

防火墙安全规则和配置

网络安全是一个系统的概念，有效的安全策略或方案的制定，是网络信息安全的首要目标。网络安全技术主要有，认证授权、数据加密、访问控制、安全审计等。而提供安全网关服务的类型有：地址转换、包过滤、应用代理、访问控制和D oS防御。本文主要介绍地址转换和访问控制两种安全网关服务，利用cisco路由器对ISDN拨号上网做安全规则设置。试验环境是一台有fir ewall版本IOS的cisco2621路由器、一台交换机组成的局域网利用ISDN拨号上网。 一、地址转换 我们知道，Internet 技术是基于IP 协议的技术，所有的信息通信都是通过IP包来实现的，每一个设备需要进行通信都必须有一个唯一的IP地址。因此，当一个网络需要接入Inte rnet的时候，需要在Internet 上进行通信的设备就必须有一个在全球Internet网络上唯一的地址。当一个网络需要接入Internet上使用时，网络中的每一台设备都有一个I nternet地址，这在实行各种Internet应用上当然是最理想不过的。但是，这样也导致每一个设备都暴露在网络上，任何人都可以对这些设备攻击，同时由于I nternet目前采用的IPV4协议在网络发展到现在，所剩下的可用的IP地址已经不多了，网络中的每一台设备都需要一个IP 地址，这几乎是不可能的事情。 采用端口地址转换，管理员只需要设定一个可以用作端口地址转换的公有Internet 地址，用户的访问将会映射到IP池中IP的一个端口上去，这使每个合法Internet IP可以映射六万多台部网主机。从而隐藏部网路地址信息，使外界无法直接访问部网络设备。

Cisco路由器提供了几种NAT转换的功能： 1、部地址与出口地址的一一对应 缺点：在出口地址资源稀少的情况下只能使较少主机连到internet 。 2、部地址分享出口地址 路由器利用出口地址和端口号以及外部主机地址和端口号作为接口。其中部地址的端口号为随机产生的大于1024的，而外部主机端口号为公认的标准端口号。这样可以用同一个出口地址来分配不同的端口号连接任意数量的部主机到外网。 具体配置：由于实验用的是ISDN拨号上网，在internet上只能随机获得出口地址，所以NAT转换的地址池设置为BRI口上拨号所获得的地址。interface FastEthernet0/0 ip address 172.16.18.200 255.255.255.0 ip nat inside the interface connected to inside world ! interface BRI0/0 ip address negotiated ip nat outside the interface connected to outside network encapsulation ppp no ip split-horizon dialer string 163

安全评价各种导则

安全评价通则 本规则规定了安全评价的基本原则、目的、要求、程序和方法，适用于工程、系统的安全评价。 安全评价的基本原则是具备国家规定资质的安全评价机构科学、公正和合法的自主开展安全评价。 根据工程、系统生命周期和评价的目的，安全评价分为安全预评价、安全验收评价、安全现状综合评价、专项安全评价。 安全评价是以实现工程、系统安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，对工程、系统中存在的危险、有害因素进行辨识与分析，判断工程、系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度，从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。 安全预评价是根据建设项目可行性研究报告的内容，分析和预测该建设项目可能存在的危险、有害因素的种类和程度，提出合理可行的安全对策及建议。 安全验收评价是在建设项目竣工、试运行正常后，通过对建设项目的设施、设备、装置实际运行状况及管理状况的安全评价，查找该建设项目投产后存在的危险、有害因素，确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。 安全现状综合评价是针对某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动的安全现状 进行安全评价，查找其存在的危险、有害因素并确定其程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。 专项安全评价是针对某一项活动或场所，以及一个特定的行业、产品、生活方式、生产工艺或生产装置等存在的危险、有害因素进行的安全评价，查找其存在的危险、有害因素，确定其程度并提出合理可行的安全对策措施及建议。 安全评价内容包括危险性识别和危险度评价。 安全评价程序主要包括：1、准备阶段；2、危险、有害因素辨识与分析；3、定性定量评价；4、提出安全对策措施；5、形成安全评价结论及建议；6、编制安全评价报告。 准备阶段：明确被评价对象的范围，收集国内外相关法律法规、技术标准及工程、系统的技术资料 危险、有害因素辨识与分析：根据被评价的工程、系统的情况，辨识和分析危险、有害因素，确定危险、有害因素存在的部位、存在的方式、事故发生的途径及其变化的规律。 定性定量评价：在危险、有害因素辨识和分析的基础上，划分评价单元，选择合理的评价方法，对工程系统发生事故的可能性和严重程度进行定性、定量评价。 安全对策措施：根据定性、定量评价结果，提出消除或减弱危险、有害因素的技术和管理措施及建议。

各种效应、法则、定律

蝴蝶效应、青蛙现象、鳄鱼法则、鲇鱼效应、羊群效应、刺猬法则、手表定律、破窗理论、二八定律、木桶理论、马太效应，这些你都明白吗？- 1、蝴蝶效应:上个世纪70年代，美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说，亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动，也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。- 蝴蝶效应是说，初始条件十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂，有些小事如经系统放大，则对一个组织、一个国家来说是很重要的，就不能糊涂。- 2、青蛙现象：把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，就会迅速跳出锅外。如果把一个青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及、或者说是没有能力跳出锅外了。- 青蛙现象告诉我们，一些突变事件，往往容易引起人们的警觉，而易致人于死地的却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化，没有清醒的察觉。- 3、鳄鱼法则：其原意是假定一只鳄鱼咬住你的脚，如果你用手去试图挣脱你的脚，鳄鱼便会同时咬住你的脚与手。你愈挣扎，就被咬住得越多。所以，万一鳄鱼咬住你的脚，你唯一的办法就是牺牲一只脚。- 譬如在股市中，鳄鱼法则就是：当你发现自己的交易背离了市场的方向，必须立即止损，不得有任何延误，不得存有任何侥幸。- - 4、鲇鱼效应：以前，沙丁鱼在运输过程中成活率很低。后有人发现，若在沙丁鱼中放一条鲇鱼，情况却有所改观，成活率会大大提高。这是何故呢?- 原来鲇鱼在到了一个陌生的环境后，就会“性情急躁”，四处乱游，这对于大量好静的沙丁鱼来说，无疑起到了搅拌作用;而沙丁鱼发现多了这样一个“异已分子”，自然也很紧张，加速游动。这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。- 5、羊群效应：头羊往哪里走，后面的羊就跟着往哪里走。- 羊群效应最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票。- 6、刺猬法则：两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。-

路基施工安全规则(标准版)

( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 路基施工安全规则(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

路基施工安全规则(标准版) 第一章总则 1、路基施工应全面安排，做好前期准备，正确选用施工方法。 2、路基工程采用新技术、新工艺、新机械、和新的施工方法时，必须制订相应技术安全措施。 3、从事爆破、电力、高处、起重锅炉压力容器与作业的人员，各种机械的操作人员和机动车辆驾驶人员，必须经专业培训和考试，合格后，方准独立操作。 4、施工所用各种机械设备和劳动保护用品应定期进行检查和必要的试验，保证其经常处于良好状态，不合格的机械设备和劳动保护用品严禁使用。 5、施工中应常和气象站取得联系，及时掌握气温、风沙、雨雪、水文等预报，做好防范工作。 第二章施工现场

一、施工现场 施工现场应有安全标志。危险地段必须旋挂“危险”或“禁止通行”“严禁烟火”等标志，夜间设红灯示警，场地狭小，行人和运输繁忙地段，应设临时交通指挥 二、工地布置 1、工地布置，应全面规划妥善安排，遵守有利施工生产，方便职工生活原则，符合防洪、防火、防雷击、防暑等安全和卫生要求。 2、机械施工时应制订作业程序，运行线路，确保协调施工，安全生产，夜间施工应有良好照明。 3、工地应设工人休息避雨棚，爆破作业区应设人员掩蔽所。 4、爆破材料库必须符合防爆、防火、防雷、防潮、防鼠要求，必须有良好的通风和防爆照明设施。 5、爆破作业必须设爆破加工房，其位置应隐蔽安全，起爆体加工量不得超过当班用量，应有专人负责看管，并有防火防爆等安全措施。 6、汽油等易燃品库建成半地下结构，电石库的室内地面应高出

安全救命规则

安全救命规则 危险作业必须获得有效的工作许可证必要情况下必须进 行气体测试 工作开始之前检查 安全隔离情况并使 用指定防护设备 高空作业时必须 使用防坠落设备 系上安全带 取消或关闭安全关键设备之前需获得批准 水上或水边作业 时，需穿戴救生衣 驾驶时不要使用手 机，不要超速，不要 酒后驾驶 不要在作业中的 起重设备下行走 进入景区森林防 火区域不要携带 火种及吸烟 （一）危险作业必须获得有效的工作许可证 1、员工应该： （1）理解工作许可证中的内容并予以遵守； （2）确认工作许可证是有效的； （3）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了。 2、主管或工作负责人应该： （1）确认此项工作是否要求有工作许可证； （2）确认在开始工作之前已对工作场所进行检查； （3）解释工作许可证的签名手续； （4）确认工作许可证已签名； （5）确认可以安全地开始工作了； （6）工作内容或环境发生变化时，要获得新的工作许可证；（7）确认工作已完工。

（二）进入受限空间及可能存在有毒有害气体环境下必须进行气体测试 1、员工应该： （1）与主管或工作负责人确认已进行气体测试； （2）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了； （3）如果闻到气体气味应停止工作。 2、气体测试员应该： （1）理解工作许可证要求做哪些测试以及测试时间间隔； （2）使用有合格证的设备进行测试。 3、主管或工作负责人应该： （1）确认已按工作许可证要求进行气体测试； （2）必要时请求增加气体测试次数以保证工作人员安全； （3）确认可以安全地开始工作了。 （三）工作开始之前检查安全隔离情况并使用指定防护设备安全隔离措施可使作业者与危险隔开，如电、压力、有毒物质、有毒气体、危险化学品、热液体或辐射，保证安全。 1、员工应该： （1）知道有哪些安全隔离可保护你不接触危险； （2）与主管或工作负责人确认这些安全隔离措施已到位； （3）与主管或工作负责人确认可以安全地开始工作了。 2、主管或工作负责人应该： （1）确认安全隔离措施已到位，比如，开关上锁、管道隔离等；（2）确认没有剩余能量或其它危险； （3）确认可以安全地开始工作了。 （四）取消或关闭安全关键设备之前需获得批准

上司与下属相处的东方大智慧

上司与下属相处的东方大智慧 中国古圣人最深奥的聪慧：天一聪慧， 一直推崇的确实是天人合一。 运用在为人处世方面，确实是强调“知天道”、“顺天道”，“行人事”。 那么在具体的工作中，如何得以体现呢？ 来看个小例子： 李明工作专门杰出，入职后不久就升到了市场部主管，经理一开始专门关照李明，李明也专门感激经理，但随着李明业绩的突飞猛涨，李明感受到经理开始有意无意的疏远他，一些重要的项目也不再委派他参加。 一开始李明认为只是分工不同，依旧卖力工作。但是越卖力，经理对他越冷淡，甚至处处提防他。 终于，李明完全明白了，原先经理担忧李明有“野心”，想篡权。。。 本案例中，不管上司依旧下属，其所作所为，只要顺应天道，自会祥运相随； 否则，则处处碰壁，自讨苦吃，甚至自取灭亡。 那如何顺应天道呢？ 俗语道：观念决定思维，思维决定一切。因此，培养一个好的观念和思维模式，就能够把握自己的命运。 “天一谋事环”（P4思维适应） 知存亡门户达人心理筹策始终 “天一谋事环”（P4思维适应，原名成功做事环）确实是如此一个专门完美的思维模式，融合了东方整体思维（重林轻木）和西方分析思维（重木轻林）的长处，既重林，又重木。

“天一谋事环”所涉及的观念、法则、技法，多数来源于“天一聪慧”：鬼谷子、孙子、“36计”三者的海量道术，及周易象数思维、诗经“类比”手法等东方聪慧；少量来源于西方现代心理学。 如果把握了“天一谋事环”的思维模式适应，就能在日常工作生活中，采纳“天一聪慧”为人处事，轻松且简单的看清他人难以测知的以后结果，知命造运，趋吉避凶，把握自己的命运，获得各方力量的支持。 下面，思源就从“天一谋事环”的角度，来解析一下那个案例（上司和下属两个方面）。 ◆关于上司： 上司想顺应天道，则第一要了解明确下属的关键心理，无非分下面几种情形： （1）循规蹈矩、踏踏实实；（2）虚伪奸诈、不则手段； 2、被动状况：不思进取，安于现状，给多少责任待遇，就做多少事，又细分两种： （1）能稳固完成本职工作的；（2）完成本职工作，时好时坏。 上述四种情形，不是简单的选择ABC，因为事物是一直进展变化中，当事人的心态变化也是专门微妙的，有时候甚至当事人本人，也未必能真正了解自己的真实方法，因此关键心理的把握，要在动态之中，见微知类，从当事人的日常行为之中，揣摩他的心理，反复验证，最终予以确定。 “天一聪慧”在知心（Probe）的思维环节，确定对象关键心理时，强调三个步骤： 1.量权（因实）：按照客观情形来判定其硬件条件：测度大小、运算多少、判定有无、衡量强弱。 2.揣情（因情）：揣度、琢磨对象的内心世界。 3.摩意（因宜）：刺激对象内心，按照其外在反应来验证揣情是否正确。