SW查询表

9.4.1 Responses to commands which are correctly executed

9.4.2 Responses to commands which are postponed

9.4.3 Memory management

9.4.4 Referencing management

9.4.5 Security management

NOTE: A Phase 1 SIM may send this error code after the third consecutive unsuccessful CHV verification attempt or the tenth consecutive unsuccessful unblocking attempt.

9.4.6 Application independent errors

NOTE: 'XX' gives the correct length or states that no additional information is given ('XX' = '00').

Table 12 - Coding of SW1-SW2

Table 13 - Coding of SW2 when SW1='62'

Table 14 - Coding of SW2 when SW1='63'

Table 15 - Coding of SW2 when SW1='65'

Table 16 - Coding of SW2 when SW1='68'

Table 17 - Coding of SW2 when SW1='69'

Table 18 - Coding of SW2 when SW1='6A'

数据查询

数据查询1——简单查询 一、实验目的 通过对SELECT的使用，掌握SELECT语句的结构及其应用，掌握基于单个表的查询。 二、原理解析 语法格式为： SELECT〈目标列组〉 FROM〈数据源〉 [WHERE〈元组选择条件〉] [GROUP BY〈分列组〉[HA VING 〈组选择条件〉]] [ORDER BY〈排序列1〉〈排序要求1〉[，…n]](1) SELECT子句SELECT子句用于指明查询结果集的目标列。 (2) FROM子句 FROM子句用于指明查询的数据源。 (3) WHERE子句 WHERE子句通过条件表达式描述关系中元组的选择条件。 (4) GROUP BY子句 GROUP BY子句的作用是按分组列的值对结果集分组。 (5) ORDER BY子句ORDER BY子句的作用是对结果集进行排序。 三、实验内容 （1）取出生年月小于’1982-1-1’的学生名单。 （2）检索xsqk表中的所有记录数据。 （3）查询班级为“计算机0203”的学生学号、姓名、性别。 （4）查询出生年月在“1981-01-01”至“1982-05-01”之间的学生情况。 （5）查询姓名中含有“红”字的学生情况。 （6）查询出生年月在“1981-01-01”至“1982-05-01”之间的学生情况，并以出生年月按降序排列。 （7）统计学生情况(xsqk)表中“计算机0203”的班级有多少人。

（8）统计学生成绩(xscj)表中每门课程的最低分、最高分和平均分。 （9）在学生成绩库中查询出生年月在“1981-01-01”至“1982-05-01”之间的男生姓名，班级，出生年月，并以出生年月按降序排列。 （10）统计“信息管理”专业的人数。 （11）统计每个学生每个学期的最低分、最高分及平均分。 （12）查询至少选修了二门及以上课程的学生学号。 （13）查询至少被2位学生选修的课程号。

查看—数据表.

查看—数据表 数据表中的数据可由设置—参数显示控制。 自动重合闸参数将根据用户测试选用的分合、合分、分合分方式自动显示。 用于对已测试项目，重新修改测试设置，将对所有数据重算，人工修改输入的数值可打印。

查看—波形图 鼠标键盘操作： 放大：在需要放大的区域，点击鼠标不放，由左上拖至右下释放即可，可多次放大。 缩小：点击鼠标不放，由右拖至左释放即可缩小并还原。 拖移：右击鼠标不放拖移即可 标线清除：在任何状态，右击鼠标记为退出光标线。 快捷键：见菜单栏下。 断口：A1～C4断口波形显示与否，受参数显示控制，默认显示A1、B1、C1三个断口，其他断口方灰表示未选中。按下选中的按钮（如A1），波形可纵向展开。 动杆： 并在纵座标上显示行程、速度最大值。 线圈： 并在纵座标上显示电流、电压最大值。 时间单位：横坐标显示测量时间坐标。单位ms 动态电阻：动态显示触头测试波形中的电阻值。 1）设置—测量模式—合阻触头时，显示合闸电阻值，单位Ω 2) 设置—测量模式—石墨触头时，显示合闸电阻值，单位mΩ 自定义分析： 移动鼠标或键盘中的←→键，点击鼠标左键或ENTER键确定第一条光标线（蓝色）的位置；再确定第二条光标线（黑色）的位置，点击鼠标左键或ENTER键即计算出差值，常用作自定义两点计算速度。 当前参数： 移动鼠标或键盘中的←→键，显示当前光标线的行程、速度、电压、电流、时间。

快捷键 新测试，同文件-新建菜单 打开测试数据文件，同文件-打开菜单 保存测试数据文件，同文件-保存菜单 预览测试报告，同文件-打印预览菜单 打印测试报告，同文件-打印菜单 设置，同设置菜单 测试，同测试菜单 显示波形图，同查看-波形图菜单 显示数据表，同查看-数据表菜单 曲线图栅格线，同查看-栅格线，菜单，可显示、关闭 打开计算器，可显示、关闭 打开软键盘，方便文字输入，可显示、关闭

实验五：数据库单表查询

实验五：数据库单表查询 一、实验目的 1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法； 2.掌握查询条件表达式和使用方法； 3.掌握GROUP BY 子句的作用和使用方法； 4.掌握HAVING子句的作用和使用方法； 5.掌握ORDER BY子句的作用和使用方法。 二、实验环境 已安装SQL Server 2005 企业版的计算机(13台)； 具有局域网环境,有固定IP; 三、实验学时 2学时 四、实验要求 1.了解数据库查询； 2.了解数据库查询的实现方式； 3.完成实验报告； 五、实验内容及步骤 以数据库原理实验4数据库中数据为基础，请使用T-SQL 语句实现以下操作：1.列出所有不姓刘的所有学生； select* from student where Sname not like'刘%' go 2.列出姓?沈?且全名为3个汉字的学生； 3.显示在1985年以后出生的学生的基本信息； use student go select* from student where Sage

go select ssex=( case when ssex='男'then'男' when ssex='女'then'女' else'条件不明' end ) ,sno,sname,sage,sdept from student go 5.查询出课程名含有?数据?字串的所有课程基本信息； use student go select* from course where cname like'数据%' go 6.显示学号第八位或者第九位是1、2、3、4或者9的学生的学号、姓名、性 别、年龄及院系； use student go select sno,sname,ssex,sdept from student where sno like'_______1%'or sno like'_______2%' or sno like'_______3%'or sno like'_______4%' or sno like'_______9%'or sno like'________1%' or sno like'________2%'or sno like'________3%' or sno like'________4%'or sno like'________9%' go 7.列出选修了‘1’课程的学生，按成绩的降序排列； use student go select sc.sno,sname,ssex,sage from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,o=https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,o and https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,o=1 go 8.列出同时选修?1?号课程和?2?号课程的所有学生的学号； use student go

材料明细表模板的建立

现实生产中2D工程图纸用来直接指导生产，它是设计工作的最终体现。SolidWorks系统自身提供的工程图模板或材料明细表若不满足具体企业的要求，可以建立二者的模板。三维ad机械汽车技术at p o u g nve n o ol d dg ol dw o k x a#Y&2W H{8{ （1）工程图模板的建立H N N8&A 按照企业自身的要求建立相应图幅的工程图模板文件，并且将图层建立在工程图模板文件中，这样可以使新建的工程图都包含建立的图层。再将工程图模板复制在SolidWorks\ data\template\…的模板文件中。三维网技术论坛b3T2x b W2 3n （2）材料明细表模板的建立三维网技术论坛0_6%q7v+T G 系统所预设的材料明细表范本存储在安装目录SolidWorks\lang\ Chinese_ simplified\…下，可依照需求自行设计新的模板。步骤如下: 三维ad机械技术汽车p o u g n v en o so de d g o d w o ks x时空镇江4M&M e"N g M# 1）打开Solidworks\lang\Chinese_ simplified\Bomtemp.xl文件。三维网技术论坛X&^&Y*8R9 2）进行如图4所示的设置(定义名称应与零件模型的自定义属性一致，以便在装配体工程图中自动插入明细表)。三维网技术论坛8L$@T N#T2T 图4 用户个性化设置 ☆将原Excel文件中的“项目号”改为“序号”，定义名称为“ItemNo”；三维ad机械汽车技术 at p o u g|n v en o ol de d g o d w o ks ax Z N#y9{0m J8C G8^m ☆在“数量”前插入两列，分别为“代号”和“名称”，定义名称分别为 “DrawingNo”和“PartNo”； ☆将“零件号”改为“材料”，定义名称为“Material”； ☆在“说明”前插入两列，分别为“单重”和“总重”，定义名称分别为 “Weight”和“TotalWeight”；三维网技术论坛1 x T&^0x6a4R B ☆将原Excel文件中的“说明”改为“备注”，定义名称为“Description”。

Solidworks创建工程图模板及材料明细表模板的技巧

Solidworks创建工程图模板及材料明细表模板技巧 为了快速出图和快速出材料明细表和汇总表，每个公司都要建立一个适合自己的模版。 (1)工程图模板的建立 按照企业自身的要求建立相应图幅的工程图模板文件，并且将图层建立在工程图模板文件中，这样可以使新建的工程图都包含建立的图层。再将工程图模板复制在SolidWorks\ data\template\…的模板文件中。 (2)材料明细表模板的建立 系统所预设的材料明细表范本存储在安装目录SolidWorks\lang\ Chinese_ simplified\…下，可依照需求自行设计新的模板。步骤如下: 1)打开Solidworks\lang\Chinese_ simplified\Bomtemp.xl文件。 2)进行如图4所示的设置(定义名称应与零件模型的自定义属性一致，以便在装配体工程图中自动插入明细表)。 图4 用户个性化设置 ☆将原Excel文件中的“项目号”改为“序号”，定义名称为“ItemN o”;

☆在“数量”前插入两列，分别为“代号”和“名称”，定义名称分别为“DrawingNo”和“PartNo”; ☆将“零件号”改为“材料”，定义名称为“Material”; ☆在“说明”前插入两列，分别为“单重”和“总重”，定义名称分别为“Weight”和“TotalWeight”; ☆将原Excel文件中的“说明”改为“备注”，定义名称为“Descripti on”。 3)在Excel文件编辑环境中，逐步在G列中输入表达式D2*F2，…，D12*F12，…，以便在装配体的工程图中由装入零件的数量与重量来自动提取所装入零件的总重量。 4)选择“文件”→“另存为”，将文件命名为BOM表模板，保存在S olidWorks\lang\ chinese-simplified \…下的模板文件中。 从此新建工程图或在工程图中插入材料明细表时，均会按定制的选项设置执行，并且不需查找模板文件繁琐的放置路径。 2.图纸格式的更换 在生成新的工程图时，应依据零件模型的大小、综合设计经验和纸张成本等因素选取合适的工程图模板。但在工作中不免会遇到选择图形模板不合适的情况，此时需要更换图纸模板格式，具体操作步骤

数据查询与表的创建作业

图1 用两种方法建立一个新数据库HRM（也可任意取名）,如上图所示(图1); 鼠标右击数据库HRM- 数据查询,然后输入如下SQLServer语句: DepartmentID CHAR(3)NOT NULL PRIMARY KEY, DepartmentName CHAR(20)NOT NULL, Note TEXT) CREATE TABLE Employee ( EmployeeID CHAR(6)NOT NULL PRIMARY KEY, NAME CHAR(10)NOT NULL, Birthday Datetime NOT NULL, SEX char(2)NOT NULL, Address CHAR(20), Zip CHAR(6), PhoneNumber CHAR(12), EmailAddress CHAR(30), DepartmentID CHAR(3)NOT NULL REFERENCES Departments(DepartmentID)ON DELETE NO ACTION

) CREATE TABLE Salary (EmployeeID CHAR(6)NOT NULL REFERENCES Employee(EmployeeID)ON DELETE NO ACTION, Income FLOAT(8)NOT NULL, OutCome FLOAT(8)NOT NULL ) 在数据库HRM中，建立如下所示的三个表： Employee表, Departments表, Salary表 对上节建立的表输入数据： Departments表： Employee表 Salary表如下图:

工程图模板和材料明细表的制定

工程图模板和材料明细表的制定 模板是一组系列文件(零件图模板、工程图模板、装配图模板)，当用新建一零件、装配体、或工程图时，SW将根据模板设置的系统属性和文件属性来建立零件、装配体、或工程图。修改模板也可使SW设置个性化，和保持与GB相符等。零件模板的扩展名为：*.prtdot、装配模板的扩展名为：*.asmdot、工程图模板：*.drwdot。在SW中，模板的默认保存位置为：c:Program Files/SolidWorks/data / templates。(默认安装路径c:Program FilesSolidWorks)。SW程序的默认模板在此目录中分别为：零件.prtdot、装配体.asmdot、工程图.drwdot。 如何修改零件模板、装配模板和工程图模板？ 以创建一个零件模板为例，新建一个零件，然后可以修改“工具”-“选项”里的“系统选项”和“文件属性”里的相关参数，达到自己满意的效果。还可以设置视图等其它设置。在“工具”-“选项”-“系统选项”里有很多相关参数的设置，包括各种颜色设置等，修改这些设置可以使SW各种默认颜色符合自己的喜好，从而达到个性化的目的。在“工具”-“选项”-“文件属性”可以修改一些SW程序标识、标注的样，修改这些设置可以使SW更符合GB要求。如可以对“出详图”中的尺寸、箭头、字体等修改。千万别忘了改完后将模板保存。由于SW的扩展及易用性非常的强，因此。建议大家设置好后，点“文件”-“另存为”，点“保存类型”的下拉框，选择相应模板的扩展名（零件.prtdot、装配体.asmdot、工程图.drwdot），保存到新建文件夹如D:SW自定义GB模板下即可。如果发现自己建的模板没有起效，请注意检查扩展名是否正确。打开“工具”-“选项”-“系统选项”-“文件位置”-“文件模板”点击“添加”D:SW自定义GB模板即可，你还可以点击“上移”将它移到第一位。在“工具”-“选项”-“系统选项”-里的“默认模板”中可以指定SW程序新建文件时选择默认模板的方式。 你还可以将模板分类为GB模板、ISO模板及你的产品项目模板等，并分别新建相关文件模板目录，方便选择。 新建文件时，点击高级后你可以看到你新建的“GB模板”，直接双击需要的模板即可以该模板新建文件。模板只对新建文件有效。有没有办法把旧的工程图用新的模板呢？ 注：工程图除默认模板外，还有默认的图纸格式。SW软件提供了许多标准格式。但大多数企业都根据本企业的需要定制了自己的标准格式。图纸格式的位置在C:Program FilesSolidWorksdata。图纸格式的扩展名为：*.slddrt。图纸格式的建立见下文。 当自己的模板建立好后，如何来填写标题栏的相关信息呢？用“注释”命令一个一个填写，这样当然可以，但是从事产品设计的人都知道，在产品的开发设计过程中，零件的形状和材料等会根据产品结构的需要和加工工艺的要求随时进行改变的，这就要求工程图标题栏中的重量、材料等信息也要随之改变。用“注释”命令填写的内容是不能和零件模型的属性建立起关联的，这样往往会出现工程图纸的标注和实际零件信息不符，给生产带来不便。能不能将工程图标题栏里的信息和零件模型的属性之间建立起链接呢？这就要说到零件属性链接设置。具体作法如下： 1．先建立一个零件模型，在其属性中添加相关信息。 点击“文件”－“属性”可以弹出属性菜单。这里面，“摘要”是一些简要信息。这里的信息也可以按照前面所述的制作成模板，这样，以后用此模板制作出来的信息就自动包含相关内容了。如果产品系列较多，可以为每一个系列的产品建一个模板，并在

表中数据的查询操作

实验内容： 1、在E：\下创建数据库YGGL，该库包含以下三张表的信息： Employees:员工信息表 Departments:部门信息表 Salary：员工薪水情况表 各表的结构分别如下： 2、向三张表中分别插入数据，每张表不少于8条记录。 3、

4、修改‘1001’号员工的收入为2890。 5、将所有工资低于2000的员工的收入+200。 6、删除所有工资低于2000的员工信息。 7、创建一个默认值对象，使得性别的默认值为1，并把该对象绑定到employees表上。

8、创建一个规则，约定的employees表中的员工的出生日期必须是1994年之前出生的。 create rule rulbrithday as @brithday<'1994-1-1' 查询操作： 一、简单查询 1、查询每个员工的所有数据。 2、查询Departments表中的所有记录。 3、查询Salary表中的所有记录。 4、查询每个员工的地址和电话。

5、查询每个部门的部门号与部门名。 6、查询每个员工的员工编号与收入。 7、查询所有女员工的姓名和地址及部门号，并用as子句将结果中各列的标题分别指定为姓 名和地址及部门号。 8、计算每个员工的实际收入。 9、找出所有收入在2000~3000之间的员工编号。 10、查询员工的基本信息并出生时间先后排序。 11、找出所有在部门‘1’或部门‘2’工作的员工的部门号及姓名。 12、找出所有姓王的员工的姓名及部门号。 13、找出所在其地址中含有“中山”的员工的姓名及地址。 二、子查询select selectl_list from 表一where ……(select …from 表二where ….(select …from 表三where )) 1、查找所有在财务部工作的员工的基本信息。 2、查找所有收入在2500以下的员工的姓名及部门号。 3、查找财务部年龄低于研发部员工年龄的员工的姓名。

数据库多表查询的几种方法

1.连接查询. /*-- 传统连接方式 --*/ select e.ename,d.dname from dept d , emp e where d.deptno = e.deptno /*--natural join 两张表中只有一个同名栏位时行连接 --*/ select e.ename,d.dname from dept d natural join emp e /*--using 两个表中有多个同名栏位时 --*/ select e.ename,d.dname from dept d join emp e using(deptno) /*--左外连结左表的全部记录（部门表中的所有记录：demp）-- */ /*--方式１--*/ select e.ename,d.dname from dept d left outer join emp e on d.deptno = e.deptno /*--方式２--*/ select e.ename,d.dname from dept d , emp e where d.deptno = e.deptno(+) /*--右外连结-- (员工表中的所有记录：emp)*/ /*-- 方式１ --*/ select e.ename,d.dname from dept d right outer join emp e on d.deptno = e.deptno /*-- 方式２ --*/ select e.ename,d.dname from dept d , emp e where d.deptno(+) = e.deptno /*--完全外连结(匹配与不匹配)-- (包括部门表及员工表中的所有记录)*/ select e.ename,d.dname from dept d full outer join emp e on d.deptno = e.deptno 2.子查询.

数据库中多表查询

/*查询数据库两表的所有数据*/ select * from users as u,role as r where u.roleid=r.id; /*查询数据库两表的总数量*/ SELECT count(*) from users as u,role as r where u.roleid=r.id; /*查询users表中的userName字段值和role表中roleCoad字段和roleName字段*/ SELECT https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,erName,r.roleCode,r.roleName from users as u,role as r where u.roleid=r.id; /*内连接(inner join)查询语句，连接的条件使用on而不是where*/ SELECT https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,erName,r.roleCode,r.roleName from users as u inner join role as r on u.roleid=r.id; /********************************外*连*接***********************************/ /*left join左外连接*/ SELECT https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,erName,r.roleCode,r.roleName from users as u Left join role as r on u.roleid=r.id; /* right join右外连接。有连接时左连接的反向连接，如左表中没有相匹配的行左表中将返回空值*/ SELECT u.id,https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,erName,r.id,r.roleCode,r.roleName from users as u right join role as r on u.roleid=r.id; /**/ SELECT u.id,https://www.wendangku.net/doc/37494971.html,erName,u.roleid,r.id,r.roleCode,r.roleName from users as u inner join role as r on u.roleid=r.id and u.roleid=1;

工程图模板或材料明细表的制定

工程图模板或材料明细表的制定 现实生产中2D工程图纸用来直接指导生产，它是设计工作的最终体现。SolidWorks系统自身提供的工程图模板或材料明细表若不满足具体企业的要求，可以建立二者的模板。 （1）工程图模板的建立 按照企业自身的要求建立相应图幅的工程图模板文件，并且将图层建立在工程图模板文件中，这样可以使新建的工程图都包含建立的图层。再将工程图模板复制在SolidWorks\ data\template\…的模板文件中。 （2）材料明细表模板的建立 系统所预设的材料明细表范本存储在安装目录SolidWorks\lang\ Chinese_ simplified\…下，可依照需求自行设计新的模板。步骤如下: 1）打开Solidworks\lang\Chinese_ simplified\Bomtemp.xl文件。 2）进行如图4所示的设置(定义名称应与零件模型的自定义属性一致，以便在装配体工程图中自动插入明细表)图4 用户个性化设置 ☆将原Excel文件中的项目号”改为“序号”，定义名称为“ItemNo”； ☆在“数量”前插入两列，分别为“代号”和“名称”，定义名称分别为“DrawingNo”和“PartNo”；☆将“零件号”改为“材料”，定义名称为“Material”； ☆在“说明”前插入两列，分别为“单重”和“总重”，定义名称分别为“Weight”和“TotalWeight”；☆将原Excel文件中的“说明”改为“备注”，定义名称为“Description”。 3）在Excel文件编辑环境中，逐步在G列中输入表达式D2*F2，…，D12*F12，…，以便在装配体的工程图中由装入零件的数量与重量来自动提取所装入零件的总重量。 4）选择“文件”→“另存为”，将文件命名为BOM表模板，保存在SolidWorks\lang\ chinese-simplified \…下的模板文件中。从此新建工程图或在工程图中插入材料明细表时，均会按定制的选项设置执行，并且不需查找模板文件繁琐的放置路径。 2.图纸格式的更换在生成新的工程图时，应依据零件模型的大小、综合设计经验和纸张成本等因素选取合适的工程图模板。但在工作中不免会遇到选择图形模板不合适的情况，此时需要更换图纸模板格式，具体操作步骤如下：在工程图设计管理窗口点击“图纸1”，在弹出的下拉菜单中选择“属性”，进而在图纸设定对话框中的图纸格式栏的下拉按钮中选择“”，最后点击“浏览”，在目录路径中找到合适的图纸格式，点击“确定”即可。 3.解除视图对齐关系与对齐视图 在完成工程图的过程中，某些视图间的投影关系需要解除，某些视图间需要建立视图对齐关系，对此，SolidWorks提供了解除视图关系、水平对齐另一视图和竖直对齐另一视图的功能。具体操作如下：欲解除视图关系，应同时选中需要解除视图关系的视图，点击“工具”→“对齐视图”→“解除对齐关系”命令即可；欲水平或竖直对齐另一视图，应先选中需要对齐的视图，然后点击“工具”→“对齐视图”→“水平对齐另一视图”或“竖直对齐另一视图”命令，此时注意鼠标的形状，再点击欲对齐的目标视图即可。 4.剖视图中不欲剖切零件的处理 我国制图标准规定：剖视图所包含的标准件，如螺栓、螺母、垫圈和开口销等不做剖切处理。在SolidWorks工程图环境下可以按照以下操作来实现：激活所完成的剖视图，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“属性”，再在弹出的工程图属性对话框中点击“剖面范围”，

数据查询

数据查询实验 【1】在XS表中查询学生的学号及姓名。 【2】查询KC表信息。 【3】查询XSGL数据库的KC表，列出表中的所有记录，每个记录名称依次为课程编号，课程名称，课程学分及课程时数。 【4】查询所有学生的学号，姓名及年龄。 【5】查询XS表中所有学生专业。 【6】查询XS表中的学生所在专业有哪些。（重复专业只显示一次）。 【7】查询XS表中前5条记录 【8】查询XS表中前面10％行记录 【9】创建一个和XS表结构相同的XSNEW表。 【10】查询所有女生的信息并将结果保存名为[女生表]的数据表。 【11】查询年龄在28岁以下的学生。 【12】查询年龄为28岁且性别为‘女’的学生。 【13】查询年龄在28到30之间的女学生的学号，姓名，年龄。 【14】查询选修了“a003”和“j003”的学生的学号。 【15】查询查询姓张学生的学号及姓名。 【16】查询选修了课程却没有成绩的学生的学号。 【17】按年龄从小到大的顺序显示女学生的姓名，性别及出生时间。 【18】查询学生总人数 【19】查询选修了a003课程的学生人数。 【20】查询选修了a001号课程的学生最高分数。

【21】在XS表中分专业统计出男生和女生的平均年龄及人数，结果按性别排序。【22】查询CJ表中平均成绩大于80分的学生的学号、平均分，并按分数 【23】在CJ表中求每门课程成绩大于90分的人数，并显示统计的明细。 【24】在XS表中查询和“程明”在同一专业的所有男同学信息。（分别用自连接和嵌套查询完成） 【25】求选修了哲学课程的学生的学号及姓名及专业。（分别用内连接和嵌套查询完成） 【26】求选修了学分为5分的课程的学生的学号及姓名。 【27】在KC表中查询学分大于最小学分的课程信息。 【28】查询所有没选修a001课程的学生学号及姓名。 【29】通过子查询语句将男生表一次添加到XSNEW表中。

SQL数据库查询语句连接查询多表连接查询

SQL数据库查询语句/连接查询/多表连接查询 一、简单查询 简单的Transact-SQL查询只包括选择列表、FROM子句和Where子句。它们分别说明所查询列、查询的表或视图、以及搜索条件等。 例如，下面的语句查询testtable表中姓名为“张三”的nickname字段和email字段。 Select nickname,email FROM testtable Where name='张三' (一) 选择列表 选择列表(select_list)指出所查询列，它可以是一组列名列表、星号、表达式、变量(包括局部变量和全局变量)等构成。 1、选择所有列 例如，下面语句显示testtable表中所有列的数据： Select * FROM testtable 2、选择部分列并指定它们的显示次序 查询结果集合中数据的排列顺序与选择列表中所指定的列名排列顺序相同。例如：

Select nickname,email FROM testtable 3、更改列标题 在选择列表中，可重新指定列标题。定义格式为： 列标题=列名 列名列标题 如果指定的列标题不是标准的标识符格式时，应使用引号定界符，例如，下列语句使用汉字显示列标题： Select 昵称=nickname,电子邮件=email FROM testtable 4、删除重复行 Select语句中使用ALL或DISTINCT选项来显示表中符合条件的所有行或删除其中重复的数据行，默认为ALL。使用DISTINCT选项时，对于所有重复的数据行在Select返回的结果集合中只保留一行。 5、限制返回的行数 使用TOP n [PERCENT]选项限制返回的数据行数，TOP n说明返回n行，而TOP n PERCENT 时，说明n是表示一百分数，指定返回的行数等于总行数的百分之几。例如： Select TOP 2 *FROM testtable Select TOP 20 PERCENT * FROM testtable

MySQL数据库高级查询和多表查询

机试测试试卷 (MySQL数据库应用与开发) 注意：考试结束试Array 卷必须交回，不交回试卷者成绩无效题目：MySQL 数据库高级查询和多表查询 一、语言和环境 A、实现技术 SQL 语句练习 B、环境要求 Mysql5.7+Navicat 二、实验要求 1、创建名为 s_t 的数据库，参数全部使用 UTF-8 实验目的： 通过上机实验验证数据库的多表的高级查询操作。 实验内容： 1、将s_t数据库还原。 2、在s_t数据库中，完成以下多表连接查询的操作。 （1）查询计算机系学生的修课情况，要求列出学生的名字、所修课的课程号和成绩。 （2）查询“信息管理系”修了“计算机文化学”的学生姓名和成绩。 （3）查询所有选修了Java课程的学生情况，列出学生姓名和所在系。

（4）统计每个系的学生的考试平均成绩。 （5）统计计算机系学生每门课程的选课人数、平均成绩、最高成绩和最低成绩。（6）查询与刘晨在同一个系学习的学生的姓名和所在的系。 （7）查询与“数据结构”在同一个学期开设的课程的课程名和开课学期。 （8）查询至少被两个学生选的课程的课程号。 （9）查询全体学生的选课情况，包括选修了课程的学生和没有选修课程的学生。 （10）查询没人选的课程的课程名。 （11）查询计算机系没有选课的学生，列出学生姓名和性别。 （12）统计计算机系每个学生的选课门数，包括没有选课的学生。 （13）查询信息管理系选课门数少于3门的学生的学号和选课门数，包括没有选课的学生。查询结果按选课门数递增排序。 （14）查询考试成绩最高的三个成绩，列出学号、课程号和成绩。 (15) 查询Java考试成绩最高的前三名的学生的姓名、所在系和VB考试成绩。 （16）查询选课人数最少的两门课程（不包括没有人选的课程），列出课程号和选课人数。 （17）查询计算机系选课门数超过2门的学生中，考试平均成绩最高的前2名（包括并列的情况）学生的学号、选课门数和平均成绩。 （18）将计算机系的学生信息保存到#ComputerStudent局部临时表中。 （19）将选了Java课程的学生的学号及成绩存入永久表Java_Grade中。 （20）统计每个学期开设的课程总门数，将结果保存到永久表Cno_Count表中（21）利用例19题生成的新表，查询第2学期开设的课程名、学分和课程总门数。 3、在s_t数据库中，完成以下多表的高级查询操作。 （1）查询选了Java课程的学生的学号、姓名、所在系和成绩，并对所在系进行如下处理：“计算机系”：显示“CS”；“信息管理系”：显示“IM”；“通信工程系”：显示“COM”。（2）查询“C001”课程的考试情况，列出学号和成绩，对成绩进行如下处理：如果成绩大于等于90，则在查询结果中显示“优”；如果成绩在80到89分之间，则在查询结果中显示“良”；如果成绩在70到79分之间，则在查询结果中显示“中”；如果成绩在60到69分之间，则在查询结果中显示“及格”；如果成绩小于60分，则在查询结果中显示“不及格”。 （3）统计每个学生的考试平均成绩，列出学号、考试平均成绩和考试情况，其中考试情况的处理为：如果平均成绩大于等于90，则考试情况为“好”；如果平均成绩在80～89，则考试情况为“比较好”；如果平均成绩在70～79，则考试情况为“一般”；如果平均成绩在60～69，则考试情况为“不太好”；如果平均成绩低于60，则考试情况为“比较差”。 （4）统计计算机系每个学生的选课门数，包括没有选课的学生。列出学号、选课门数和选课情况，其中对选课情况的处理为：如果选课门数超过4，则选课情况为“多”；如果选课门数在2~4，则选课情况为“一般”；如果选课门数少于2，则选课情况为“少”；如果学生没有选课，则选课情况为“未选”。并将查询结果按选课门数降序排序。 （5）查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。

数据库-数据查询实验报告

实验报告 课程名称数据库原理与应用实验名称数据查询 系别专业班级指导教师 学号姓名实验日期_ 实验名称：数据查询 一、实验目的 1．熟悉各种基本的数据查询的含义。 2．掌握数据查询的SQL语句编写方法。 3．能根据要求写出正确的查询语句。 4．掌握基本的调试方法。 二、实验环境 1．硬件环境：微机 2．软件环境：Windows，Sql server2000或更高版本 三、实验内容及步骤 题目根据要求编写以下SQL查询语句 第一题简单查询 1.查询病人表，显示所有病人的病人编号、保险公司名称、电话号码（别名：病人电话）。 2.查询病人表，显示病人编号、病人姓名（病人姓+病人名）、保险公司名称，并在每个“电话号码”前面 显示字符串“病人电话：”。 3.查询病人表，要求显示保险公司名称，并消除重复的值。 4.查询病人表，要求只显示前五条的全部病人信息。 5.查询病人表，要求显示最年轻的前6位病人的病人编号，病人姓名，病人年龄 6.给医生表取别名：doctors，并显示医生表的所有信息 7.要求查询在“人民保险公司”投保的所有病人的信息 8.要求查询病人年龄在20~60岁之间的所有病人信息 9.要求查询姓“王”、姓“李”或姓“关”的所有病人的信息。（提示：用“in”或者用“or”两种方法查 询。） 10.查询电话号码为空的病人信息 11.要求按年龄从大到小显示病人信息 12.要求先按病人姓的升序；如果姓一样，再按年龄的降序，来显示病人信息 13.要求查询电话号码的最后一个数字为6的病人编号，病人姓名，电话号码 14.要求查询倒数第二个数字为7的病人编号，病人姓名，电话号码。 15.要求查询除区号外的第二个数字为2的病人编号，病人姓名，电话号码。（注：手机号不算。）

数据库表的管理和查询剖析

安徽师范大学 数计学院实验报告 专业名称Oracle数据库基础实验室2060203 实验课程大型数据库系统 实验名称表的管理和查询姓名 学号110704012 同组人员无 实验日期2014.5.19

Oracle数据库基础 实验1 Oracle 9i环境熟悉及表的管理和查询 【实验学时】 2学时 【实验目的】 1.学会Oracle 9i的安装。 2.掌握Oracle的启动、关闭、连接。 3.熟悉OEM（Oracle Enterprise Manager Console）、SQL*Plus 和SQLPlus Worksheet的使用。 4.了解用户和模式的概念，并查询SCOTT模式表的数据。 5.熟悉oracle单行函数的使用。 【实验内容】 1.启动和关闭windows操作系统的oracle服务（如图1.1所示）。 图1.1 Oracle服务 2.使用SQL*Plus和SQL*Plus Worksheet与Oracle数据库建立 连接。用户名“scott”，口令“tiger”，主机名“ahnu101”。 3.使用SQL*Plus启动和关闭Oracle数据库。（参考P236，A.2.3） 关闭：shutdown immediate

打开：startup 4.使用OEM（如图1.2）和SQL*Plus显示Oracle物理文件。 图1.2 Oracle Enterprise Manager Console 5.使用SQL*Plus创建表格，修改表结构（create/alter命令的 使用练习，表格结构自己设计，可参考P52习题2第1题）。 6.使用SQL*Plus或SQL*Plus Worksheet编写如下查询的SQL语 句。 1)用desc命令查询表结构。 2)使用dual表查询当前系统的日期。 3)请查询表DEPT中所有部门的情况。 4)查询表DEPT中的部门号、部门名称两个字段的所有信息。 5)请从表EMP中查询10号部门工作的雇员姓名和工资。 6)请从表EMP中查找工种是职员CLERK或经理MANAGER的雇 员姓名、工资。 7)请在EMP表中查找部门号在10－30之间的雇员的姓名、部 门号、工资。 8)请从表EMP中查找姓名以J开头所有雇员的姓名、工资、 职位。 9)请从表EMP中查找工资低于2000的雇员的姓名、工作、工 资。