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《实验报告》北师大版七年级生物(下册)活动二十三 用显微镜观察蛔虫卵

《实验报告》北师大版七年级生物(下册)活动二十三  用显微镜观察蛔虫卵
《实验报告》北师大版七年级生物(下册)活动二十三  用显微镜观察蛔虫卵

活动二十三用显微镜观察蛔虫卵

日期:____年____月____日小组成员:_____________

实验准备

一、实验目的

1.认识病原体——蛔虫卵。

2.学会检查蛔虫卵的方法。

二、实验材料

显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、牙签、0.9%生理盐水、蛔虫卵永久装片、新鲜的粪便少许。

实验过程

一、方法步骤

1.在低倍显微镜下观察蛔虫卵永久装片,呈圆形或椭圆形、棕黄色、外面有一层波状膜的小体就是蛔虫卵。

2.取洁净的载玻片一块,在载玻片的中央滴一滴0.9%生理盐水。

3.用干净的牙签挑取一点粪便,均匀地涂在载玻片上的生理盐水中,盖好盖玻片。

4.在低倍镜下观察,看能否找到蛔虫卵。

二、注意事项

1.观察时光圈要略小一些,使视野不要太亮,这样观察的效果较好。

2.实验完毕要洗手。

3.盖玻片、载玻片均放入教师提供的消毒液中浸泡半小时,再用清水冲洗干净。

4.牙签和剩余污物要投放在污染桶内统一处理。

三、实验记录

将实验过程中观察到的现象记录下来:

四、实验结论

通过实验记录的结果,你得到的结论是:

五、疑惑与讨论

1.实验中是如何检查蛔虫卵的?

2.小组内讨论:传染病是如何引起的?

跟踪训练

一、填空题

1.传染病是指由引起的,能够在与之间或之间传播的疾病。传染病与非传染病不同,它具有和等特点。

2.用显微镜观察蛔虫卵,在视野中看到的蛔虫卵形状是,颜色是,外面有一层。

二、选择题

1.下列不属于病原体的是()

A.感冒病毒 B.破伤风杆菌

C.蛔虫 D.苍蝇

2.传染病的传染源是指()

A.传播疾病的生物或生物媒介 B.能散播病原体的人或动物

C.病原体就是传染源 D.病人的排泄物和分泌物

3.下列不属于传染病的是()

A.肺结核 B.病毒性肝炎

C.疟疾 D.心脏病

4.正在患病毒性肝炎的人属于()

A.病原体 B.易感人群

C.传播途径 D.传染源

5.下列预防传染病的措施中,属于控制传染源的是()

A.对病人用过的物品严格消毒 B.禁止病人亲属到医院探望

C.对病人的排泄物进行消毒 D.禁止病人随意离开病房

6.在传染病流行期间,能有效控制传染源的一组是()

A.在狂犬病流行时,消灭所有可疑的狗

B.对“非典”患者进行及时的隔离治疗并向上级机关报告

C.注意搞好个人卫生和环境卫生,消灭苍蝇、蚊子和老鼠

D.A、B两项都能有效地控制传染源

三、简答题

一到夏天,人们常常不堪忍受蚊的叮咬。蚊的种类很多,其中有很多可以传播传染病。例如:按蚊能传播疟疾,库蚊能传播血丝虫病,伊蚊和库蚊能传播流行性脑炎等。

(1)请写出一种传染病通过蚊传播的传播途径。通过蚊传播的传染病属于哪一类传染病?

(2)蚊的发育是变态发育,它将卵产在水中(哪怕是少许水的水洼),经过幼虫(孑孓)、蛹,最后羽化成成虫。它的幼虫是很多小型鱼类喜爱的食物。你认为

为了减少蚊传播传染病的机会,应该在什么时候消灭它们最好?请说出你的理由及你将会采用的方法。

四、探究题

请参考以下调查表的设计样张,调查当地儿童寄生虫病的感染情况,并计算感染率等事宜。(提示:在实际调查时,可去幼儿园通过幼儿老师协助调查)

尊敬的家长:

您好!

为了您孩子的身体健康,我们给您列出了有关寄生虫病的危害和预防方法,但愿能对您有所帮助,同时请协助我们填好下列表格,谢谢您的合作!

1.蛔虫病

①感染时的反应(此处略,实际调查时不可略)。

②预防方法(同上略)。

2.蛲虫病(蛲虫体小,呈白线头状)

①感染时的反应(此处略,实际调查时不可以略)。

②防治方法(同上略)。

儿童患寄生虫病调查表

注:不必写姓名,能填写的项目请尽量写上。

参考答案

一、填空题

1.病原体人人人与动物传染性流行性

2.圆形或椭圆形棕黄色波状膜

二、选择题

1.D

2.B

3.D

4.D

5.D

6.D

三、简答题

(1)略(2)幼虫期。因为幼虫期的蚊子比较容易发现,且抵抗能力较低,可以采用在幼虫生活的环境喷洒灭蚊剂等方法。

四、探究题

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