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国际四国象棋 游戏规则 Quad Chess Game Rule 中英对照

国际四国象棋 游戏规则 Quad Chess Game Rule 中英对照
国际四国象棋 游戏规则 Quad Chess Game Rule 中英对照

国际四国象棋游戏规则

一,棋盘介绍

【棋盘构成】

棋盘长宽各十八格,分为黑白红绿蓝五色。

黑白红绿代表陆地,蓝色代表河流和海洋。

棋盘中央四格为帝都,河流交汇处为港口。

河流,海洋和港口统称水面,其余为陆地。

【棋子摆放】

棋子分黑白红绿四色,各国棋子摆放同国际象棋。中原大陆棋子摆放如图,帝都内有各国王后一枚。【棋手座次】

友军坐对家,南方先行,依次轮流行棋。

二,行棋规则

各子的基本走法同国际象棋。

兵的第一步规则同国际象棋。

吃过路兵的规则同国际象棋。

王车易位的规则同国际象棋。

【王的规则】

王在整个棋盘内走法相同,可以停留在水上。

【后的规则】

后可以跨越水面,但落子点不能在水上。

【车的规则】

车可以跨越水面,但落子点不能在水上。

【象的规则】

象可以跨越水面,但落子点不能在水上。

【马的规则】

马可以跨越水面,但落子点不能在水上。

当水面上有本方或友军的兵时,马可以暂跳其上,并以该点为出发点连跳。连跳的终点,必须为陆地,期间只要有足够的水兵为跳板,连跳次数不限。【兵起始位在陆上的规则】

兵在本国或中原时,只能向前移动。只能吃左前或右前敌方棋子。

兵在他国时,只能向他国底线前进。只能吃左前或右前敌方棋子。

兵若处于与港口相邻的陆地位置,可以直接斜行一步,进入港口。

【兵起始位在水上的规则】

兵可以前后或左右移动一格,若目标格有其他棋子则不行。

兵可以吃东北,西北,西南或东南的敌军棋子,水陆皆可。

【兵的升变】

当兵走到任何他国底线时,需要立刻完成升变。

可以选择任何一个战死的本方棋子,完成升变。

若此时本方无死子,则不能升变,以后也不能。

【王的加冕】

当王和帝都内本方公主位置为王的有效距离范围时,王可以进入帝都。

王入帝都后,举行加冕和婚礼,后完成升变后,置换到王之前的位置。

进入帝都的王,可以选择继续留在帝都,或在未来择机出都继续参战。【帝都规则】

除王以外,任何棋子不得进入帝都。

帝都内的棋子,相互之间不能攻击。

【胜负判定】

任何一家的王被吃时,该玩家及其友军立刻判负。

任何友军双方的王在帝都会盟,则会盟双方获胜。

若在一个回合内,四个玩家依次完成加冕为和棋。

国际四国象棋创始人章两仪

两宜文化传播(上海)有限公司

2013-12-06

Quad Chess

Quad Chess is designed by Jeff Zhang LiangYi,in Oct,2013Shanghai,China.

Board,Pieces and Players

1.1Quad Chess Board Introduction

1.1.1The board is18grid in both wide and height,with five color of Black White Red Greed and Blue.

1.1.2Black White Red and Green represents the land and Blue represents the river and sea.

1.1.3The center of the board represents the forbidden city and river joint represents the port. 1.1.4River,Sea and Port are all defined as Water and the rest of the board as Land.

1.2The Initial Position of the Chess Pieces

1.2.1Each player take one of the color-Black,White,Red or Blue.

1.2.2The pieces in its homeland are placed completely same as traditional Chess.

1.2.3The pieces where in the center continent are placed as the picture.

1.2.4There are4Queens in the forbidden city for each player.

1.3The Player’s Seat

1.3.1Black&Red are ally players so as to White&Green.

1.3.2The ally players sit face to face where opponents at left and right side.

Rule of the Game

2.1Basic Rules

2.1.1The basic rules of each pieces are same as traditional Chess.

2.1.2The1st step of the Pawn completely follow the rule of Chess.

2.1.3The“en passant”completely follow the rule of Chess.

2.1.4The“castling”completely follow the rule of Chess.

2.2Rule of the King

The rule of the King are same within the board,and could stay on water.

2.3Rule of the Queen

The Queen could go across the water,but could not stand on water.

2.4Rule of the Rook

The Rook could go across the water,but could not stand on water.

2.5Rule of the Bishop

The Bishop could go across the water,but could not stand on water.

2.6Rule of the Knight

The Knight could go across the water,but could not stay on water.

If there is a Pawn of the allies on the water,the Knight could jump onto it,and start another jump from that place.The end of the jumps must be a land,while if there are enough Pawns available on the water,the number of jumps are free.

2.7Rule of the Pawn

There are two places-From and To for each step.The rule judges only on From place,and whatever the To place is,it does not matter.

2.7.1Pawns move From the Land

2.7.1.1In Home Land or the Center Continent,Pawns could move forward only and eat the Front-Left(FL)and Front-Right(FR)only.

2.7.1.2In other countries,Pawns could move toward the end line only,and eat the FL and FR only.

2.7.1.3If the Pawn located on the corner of the land and neighbor to the port in the front direction,the Pawn could get into the port directly.

2.7.2Pawns move From the Water

2.7.2.1Pawns could go forward,backward,left and right,only if there is no other pieces.

2.7.2.2Pawns could eat FL,FR,Rare Left(RL)and Rare Right(RR)if there is a opponent piece whatever the opponent piece locates on water or land.

2.7.3Pawn Promotion

2.7.

3.1Once a Pawn arrives the end line of any other country,it need Promotion immediately. 2.7.3.2Only the dead pieces could be replaced back to the board as the Promotion.

2.7.

3.3If there is no dead pieces except the Pawn itself,this Promotion opportunity is wasted and will not be available any more.

2.8Coronation

2.8.1Once the King arrives the neighbor square of Forbidden City,the King could get into the city.

2.8.2The Coronation and Wedding proceed simultaneously,and the Queen was replaced hereafter to the place where the King stand before the Coronation.

2.8.3The King could keep stay in the City or get out back to the battlefield later as wanted.

2.9Forbidden City

2.9.1King is the only one who could get into the Forbidden City.

2.9.2The pieces in the city,are forbidden to fight with each other.

Judgment of Victory

3.1Once any King was killed,this player and his ally lose the game.

3.2Once the Kings of the Ally meet at the Forbidden City,this Ally win the game.

3.3If the four Kings coronate one by one in one round,the game end with Draw.

体育游戏袋鼠跳

《体育游戏袋鼠跳》教学设计与反思

袋鼠跳教学反思 本周我在二年六班开了一节公开课,教学内容为体育游戏“袋鼠跳”。小学低年段的体育教学,应以游戏为主,符合他们的年龄特点,积极创设良好的情境,我选择了趣味性较强的“袋鼠跳”,希望学生在“乐中学、学中取乐”,达到娱乐性与趣味性相结合。 二年级的学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,袋鼠跳能很好的改善他们在此方面的不足之处,但该项活动对于低年级小同学来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,要设计新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。通过一节“袋鼠跳”的公开课,我对本类教学做以下反思: 1.创设良好的学习环境 学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。根据学生的认知水平和运动水平,我将课堂设计成为一个比赛场地,让学生们能够在学习知识的基础上,体会竞争的意义。 2.选择有效的教学方法 本课教学对象是低年级学生,自控能力与认知能力均较差,但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点,在袋鼠跳教学时,综合运用情景导入、思考、竞争等教学方法,在教师引导下,逐渐提高学习积极性,这样不但学会了袋鼠跳的动作,而且培养了学生认知的能力。另外,要使游戏活动贯穿教学的全过程,我创设了游戏“比比谁最快”和“穿越大森林”,让学生始终沉浸在欢快和挑战的学习氛围中,提高学习效果。3.培养学生的自觉能力、自控能力 低年级学生的自觉能力、自控能力是教学过程中的薄弱环节。课堂秩序的维持是教师教学过程中的一大难题,若能让学生在高度兴奋的状态下依然能够听从老师的安排,培养学生的自觉能力和遵守游戏规则的能力成为本节课教学的重要目标。课上我采用了“小袋鼠、站站好”的口令来培养学生的自我组织能力,防止他们注意力分散。 4.充分使用背景音乐 背景音乐始终贯穿着整堂课,从热身活动到基本部分,再到放松部分,根据年龄特点,我都选择了合适的音乐,使整堂课都在美妙的音乐中进行,课堂气氛活跃,学生充分融入到

团队合作心理游戏

热身游戏 一、抱团游戏 所有人围成一个大圈,当主持人喊数字,当几的时候几个人抱在一起,落单的人受惩罚。 这是小时候的游戏了,但是活跃气氛的效果还是不错的,之前预备的惩罚箱,写好了一些有趣的惩罚,增加了游戏的趣味性。同时一定的肢体接触也令人和人之前不熟悉感消失。 二、心有千千结 1、十人一组,手拉手围成一个圈,拉着手转圈,在转圈的过程中熟悉旁边的人,所有人记清楚自己旁边的人是谁。 2、所有人交换位置,原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。 3、站在原地伸出双手,拉住最初旁边人的手,左手和右手千万不要拉错了,形成千千结 4、大家齐心将结打开,在这个过程中拉着的手不允许分开,看那一组先解开千千结 5、感悟分享:沟通合作领导者发散思维 这个游戏是非常常用的一个热身游戏,效果非常的好。之前在准备这个游戏的时候一直没有找到一个非常详细的操作方法,于是就写在这里,希望对也想做这个游戏的人有所帮助。 十个人是常用的人数,十二三个做起来也很好,但人太多就不太容易做了~太少的话就不太好玩了。 合作游戏 三、食指抬人 游戏过程 1.请组员猜测:多少个人可以仅用自己的手指合力抬起一个人? 2.选择一个志愿者以及11个人。 3.主试交代游戏规则:注意安全,离桌子5厘米,离地即为成功。 4.实验。 5.再选择两名志愿者:体重较轻的和体重较重的。 6.挑战赛:每组选择抬起志愿者的人数,进入挑战,若挑战不成功,得分为0;若挑战成 功,标准人数抬起为1分,每节省一人数加一分(标准人数为11人)。挑战赛分两阶段进行,第一阶段:抬起体重较轻的志愿者,第二阶段:抬起体重较重的志愿者。在每一步中,有两次挑战机会,以最好成绩作为其阶段得分。最后,将两阶段的得分相加作为其最终得分。

游戏规则中英文对照

中文 游戏:击鼓传花 道具:皮球,手机 游戏规则:主持人控制音乐,当音乐响起,参加游戏的人将皮球一个一个往下传,音乐停止时皮球在谁手里,谁就必须参加真心话大冒险的游戏。选择真心话,可以从十道题中抽取一道进行回答。选择大冒险,也可以从十道题中抽取一道进行游戏。击鼓传花按照此规则一共进行十轮。 英文 The game :a drinking-game Prop:ball cellphone The rule:Host control music, when the music sounded, the participants of the games will be the ball one by one down, when the music stopped the ball in the man's hand, who will have to go to the true great adventure game. Choose heart, can be extracted from the ten questions to answer. Choose a big adventure, but also can be extracted from the ten questions to a game. Musical according to this rule for 10 rounds in total. 中文 游戏:你来比划我来猜 游戏规则:大卫担任鸭梨队队长,安担任苹果队队长。大卫和安任意挑选三个人作为自己的队员。最后每对四人一组,两两对抗。各组内谁来比划谁来猜由队长决定,队长猜拳决定谁先选题,在三分钟内,题猜对的多的那一组就算赢。两轮下来,总积分高的那一组最终获胜。获得我们的终极大奖。 英文 The game: The rule:David as captain pears, apple's captain. David and Ann choose three people as a team. Finally for every four people a group, two two against. Between groups who like to guess is determined by the captain, captain mora who first choice decision, in three minutes, guess to much of the group even if win. Two rounds down, with a total score high group eventually win. Our ultimate awards. 中文 游戏:默契测试 游戏规则:大卫和安背对答题,一次回答出主持人提出的是个问题。如果答案一致就计一分,不一致就不计分。5分以内可获三等奖,5分到十分可获二等奖,满分可获一等奖还有额外惊喜。 英文 The game: The rule:David and Ann back to answer, an answer is a question put forward by the host. If the answer is consistent meter one points, not consistent is not graded. 5 points can be won third prize, five cents to very can won the second prize, "won the first prize and bonus.

团结就是力量朗诵词

团结就是力量朗诵词 篇一:团结就是力量主题班会 132 班主题班会- 团结就是力量 主题班会过程: 一、欣赏故事《三个和尚》。 女:敬爱的老师。 男:亲爱的同学们。 合:大家下午好!(鞠躬)女:这个学期已经过了一大半。 男:自从来到132 班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。女:在这里我们建立了友谊;男:在这里我们展示了自己的风采;女:一滴水,只有放进大海才不会干涸;男:一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。 女:流沙不能聚集成塔;男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:下面我宣布:《团结就是力量》主题班会正式开始。合:首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。 女:俗话说:“人多力量大” ,然而三个和尚,人多了却为什么没水喝呢?你能猜透他们的心思吗?请大家四人 一个小组分组讨论,最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。(点名发言) 女;哦,原来三个和尚都有私心,不想吃亏,没水喝的日子太难受了,你们说是不是呀?那假如你是三个和尚中的一个,你如何做呢?(点名发言)

女:大家的观点都挺有道理的,三个和尚应该是一个团体,只有紧密的团结在一起,才能克服各种各样的困难。 男:是啊,俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸,一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量! 二、我想对大家说。 男:在大家的团结友爱下,我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级,这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。 女:这些荣誉都来之不易,但它已经成为过去。 男:对,我们现在要面对未来,将来我们该怎么努力呢?大家有什么感想,想法呢?女:好,我们进入第二个环节:我想对大家说。 男:说说心里话,说说你在这个班级集体中的一些感受,感想和感动。 女:哪个同学做第一发言呢? 男:好,请XX同学。(点名发言) 附录自由讲话时一些提问: 1 、作为13 2 班的一员,你曾为班做了些什么,你会给同学们带来什么呢? 2 、曾经你为班争取了荣誉,你的想法是怎么样的呢? 3 、和大家生活了一年多,曾经是否有些事、有些人给你留下了

关于击鼓传花游戏

关于击鼓传花游戏 关于击鼓传花游戏(一) 作者:林宏宇 今天是一个有趣而快乐的日子。李老师带我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到要玩游戏,心里都乐开了花。 游戏开始了,规则是:当鼓声响起时,大家依次传递花;当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演一个节目。 我们选了张哲熙同学当鼓手,后来,我们把桌子往后退就开始了游戏。 第一轮开始了,我们几个人围成一个圈,而哲熙同学则坐在我们中间。 哲熙开始打鼓了,"咚咚咚"的鼓声好像敲在我的心上,我好紧张! 花绕着圈子被大家飞快地传来传去,最后,鼓声停止时,花落在了楷涛手里,他说:"我要说个谜语给你们猜。"他的谜题是:哥哥有,弟弟无;姑姑有,妈妈无。当大家在左思右想时,一个穿白色衣服的小帅哥说出了答案,答案居然是

个"口"字! 第二轮游戏开始啦!这次我是打鼓的,我迫不及待地走上去打鼓。老师说:"开始!"我便打起了鼓,一下、两下、三下……不一会儿,我突然停止打鼓了,当我摘下罩在眼前的红领巾时,我看到了花停在了沈子博的手里,他笑笑的,表情看起来很淡定的样子,他缓缓地走上讲台,出个谜语让我们猜谜语:"什么猫不吃老鼠,戴着眼镜啃青竹?"大家七嘴八舌地猜着答案,有的说是"孔雀",有的说是"老鼠",有的说是"龙"……最后,宇濠说出了正确的答案——熊猫。子博同学说:答对了。大家便给予了他热烈的掌声。 玩游戏的过程中,我自告奋勇地上台给大家出了个节目。我讲了一个笑话:"春眠不洗脚,处处蚊子咬,夜来疯子叫,红包知多少。"大家听了,都笑得合不拢嘴。 这就是我们今天玩的游戏——击鼓传花!很有趣吧? 李老师的话:看完林宏宇同学的习作,老师也笑得合不拢嘴了。哈哈哈……有趣的游戏,还需要有趣的文字记录。宏宇做到了,你用文字的形式重现了我们欢乐的游戏过程。层次分明、段

最新有趣的英语游戏

有趣的英语游戏(2009-07-25 15:51:47) 标签:杂谈 游戏名称:掷“Dice” 游戏目标:能说出各种颜色、能说出数字。 适合人数:不限 游戏材料:一个大小合适的正方体把其六面分别涂成红、黄、蓝、绿、紫、橙、绿六种颜色以及点数。 游戏语言:What color is it? It’s… What’s this number? It’s … Let’s count, 游戏基本过程: 1、老师手执dice向上扔出,当落地时,哪面颜色向上就请小朋友说出是那种颜色。 2、先说出者可被老师请上前来丢Dice,依次如此轮换。 游戏的变形: 1、以掷出的骰子数为前提来决定游戏的下一步。如掷出3点,可以用于说单词(各种不同的单词)三次,或说数字1、 2、3,或者向前走3步等等。 2、可以将点数换成各种图案,学习“How many......are there? There are……”三、 游戏名称:“touch your……” 游戏目标: 1、能听懂“touch your……”并做出相应的反应。 2、能说出人体的五官以及一些身体部位的名词。 3、培养幼儿的反应能力。 游戏人数:可集体进行,也可分组进行。 游戏语言:touch your eyes/nose/mouth and so on 游戏规则及说明:教师在游戏的过程中可以不断的变换指令的速度,要求幼儿也必须变换相应的速度。 游戏过程: 1、老师说:“touch your……”,幼儿听懂指令并触摸相应的部位。 2、请两名幼儿根据老师的指令“touch your……”触摸对方的相应部位,谁最快、最准谁获胜。 3、老师有意摸错自己的部位,让幼儿纠正。 游戏的变形: 1、在两名幼儿相互触摸的过程中,获胜方可任意挑选其挑战选手。 2、可以用于教授手指,告诉幼儿老师是木头人,幼儿必须出示与老师相同的手指并与老师的手指相碰老师才能动。也可以请幼儿来当木头人。 四、 游戏名称:“Be careful monster” 游戏目标: 1、复习所学过的单词。 2、体验与同伴一起游戏的快乐。

团结就是力量的典型事例

一根筷子很容易就折断了,但是一把筷子却很难折断甚至折不断;一只蚂蚁找到食物,要想靠他自己把食物从发现地搬到住处,简直是天方夜谭,但是蚂蚁会想办法通知他的同伴,然后一起同心协力将食物搬回家,这些都是团结就是力量的典型事例。 从前有个国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,而相互勾心斗角。一天,老国王把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让儿子们每人折一支,十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可他们用尽力气,谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢?对,团结力量大 團結就是力量--野牛與餓獅的拼命 稀世短片-- 點擊率過1千8百萬次南非一群餓獅為吃一隻小水牛,先後與鱷魚和大水牛血腥火併。 過程峰迴路轉,緊張刺激,小水牛最後由獅口逃脫。美國一名業餘攝影師,無意中拍攝到這段稀世奇片,自今年5月放上YouTube 網站以來,瀏覽次數超越1,000萬次,熱爆全球。小水牛逃生記在克留格爾國家公園發生,攝影師布津斯基(David Budzinski)將這段8分鐘23秒的短片,起名為克留格爾之戰(Battle at Kruger)。 鱷魚與餓獅爭奪獵物起初一群大水牛帶一隻小水牛在湖邊漫步,牠們不知道前方有一群餓獅,正等牠們自投羅網。時機成熟,群獅突然撲出來。小水牛跑得慢,獅子得手,把牠拉落河,準備在河邊「開餐」。但此際一條鱷魚突然冒出水,張開大口與獅子爭食,雙方將小牛扯來扯去,獅子這個回合贏了,將小水牛扯上岸。正當群獅以為可安心用餐時,水牛群突然回

來。原來牠們沒有棄小水牛而去,而是「搬救兵」,百多頭大水牛一起湧往獅群,最精釆的草原戰事才爆發。水牛「搬救兵」勇救小牛其中一隻特別勇猛的大水牛打頭陣,拔腿狂追一隻獅子,又踢又撞,將牠趕走。此時還守小水牛的獅群,彷彿嚇呆了,動也不動。雙方對峙了一會後,另一頭大水牛再發功,一個箭步衝上前猛力一撞,將一隻獅子凌空撞起。牛群越發兇猛,牠們分頭行動,有的繼續追已走開的獅子,另一群則繼續向守小水牛的獅群吼叫。牠們最後成功救回小水牛,贏了萬獸之王!

电脑游戏英文术语详解

电脑游戏英文术语详解 ACT (Action Game):动作类游戏。这类游戏提供玩者一个训练手眼协调及反应力的环境及功能,通常要求玩者所控制的主角(人或物)根据周遭情况变化做出一定的动作,如移动、跳跃、攻击、躲避、防守等,来达到游戏所要求的目标。此类游戏讲究逼真的形体动作、火爆的打斗效果、良好的操作手感及复杂的攻击组合等等。 AI (Artificial Intelligence):人工智能。就是指计算机模仿真实世界的行为方式与人类思维与游戏的方式的运算能力。那是一整套极为复杂的运算系统与运算规则。 Alpha: Alpha测试。就是指在游戏制作者控制的环境下进行的游戏测试工作,所以一般来说a测试是在公司内部进行的。 AVG (Adventure Game):冒险类游戏。这类游戏在一固定的剧情或故事下,提供玩者一个可解谜的环境及场景,玩者必须随着故事的安排进行解谜。游戏的目的是借游戏主角在故事中所冒险积累的经验来解开制作者所设定的谜题或疑点。通常这类游戏常被用来设计成侦探类型的解谜游戏。 Beta:Beta测试。就是指不在制作者控制的环境下进行的游戏测试工作,所以一般来说Beta 测试则是交由选定的测试者单独来进行测试。 Boss:大头目,也称"老板"。在游戏中出现的较为巨大有力与难缠的敌方对手。一般这类敌人在整个游戏过程中只会出现一次,而常出现在关底,而不像小怪物在游戏中可以重复登场。Bug:程序漏洞,俗称"臭虫"。指那些因游戏设计者与测试者的疏漏而剩留在游戏中的程序错误,严重的话将影响整个作品的质量。 Cheat:游戏秘技。游戏设计者暗藏在作品中的特殊技巧,使用后可带给玩者特殊的能力与效果。最先是程序者为快速测试作品而设计的内部秘技,现在几乎已是每个游戏均有秘技。Clock Speed:游戏执行速度。即游戏在计算机中被运行的速度,常以Megahertz(MHz)计量。 Code:密码。1)同Cheat条;2)同Source Code条。 E3(Electronic Entertainment Expo):美国E3大展。 当前世界上最为盛大的电脑游戏与电视游戏的商贸展示会,基本于每年五月举行。 Easter Egg:复活节彩蛋。程序中隐藏着的一段意外的内容,常为制作者设计的搞笑内容,经常是关于制作者自己的介绍与调侃。 Electronic Game:电子游戏。即电脑游戏、电视游戏以及街机和手掌型游戏机的总称。Engine:游戏引擎。即一套游戏的主程序。 Experience Point:经验点数。常出现在角色扮演游戏中,以数值计量人物的成长,经验点数达到一定数值后常常会升级,这时人物就会变得更强大。 FTG(Fighting Game):格斗类游戏。从动作类游戏脱胎分化出来,就是指两个角色一对一决

团结就是力量

团结就是力量 团结就是大家携起手来向着同一个目标奋进,不惜牺牲个人利益。团结起来的力量可以让一切无望变成希望。就连小小的昆虫也有这样的精神,真让人震惊。 在一个草木葱郁的森林里,忽然燃起了熊熊大火。许多动物都安全、快速地逃离了火海。可有一种小小的昆虫—蚂蚁还留在火圈中。蚂蚁们并不慌张,它们立即聚集在了一起,一眨眼的功夫,竟变成了一个“黑球”。这“黑球”到底是什么呢?原来是蚂蚁们重重叠叠,紧紧地抱在一起,不容迟疑,“黑球”迅速向火海滚去。只听见“噼里啪啦”的响声,“黑球”滚出了火海。外表的蚂蚁为了保护球心的蚂蚁,献出了宝贵的生命,让蚂蚁家族得以延续,场面何等壮观。 还有这样一个童话故事:从前,有几只猴子搬石头,走了一会儿,有只猴子忽然想:它们这么多人抬,我一人休息一下没关系。于是它把胳膊稍微松开了。结果其它的猴子都这样想。“啊!”猴子们大叫了起来。原来是石头掉下来,砸到它们的脚了。人心涣散,各顾各当然没有好结果。 俗话说:“一人划桨难开船,众人划桨开大船。”只要我们团结一心,就能让原本办不到的事成为现实,取得胜利,获得成功。 团结就是力量 在一个阳光灿烂的早晨,蓝蓝的天空中飘着几朵白云,北京的水上公园里的湖水好清澈啊!就像一面明亮的大镜子,湖边有几十个国家的旗帜在天空中飘扬。今天,这里正在举行四人划艇比赛,参加划艇比赛的国家一共有六个,有英国、美国、德国、还有我们中国……发令枪声响来了,美国队冲在最前面,中国队在第二名,所有的队员们都在用劲的向前冲。很快划过了800米,还有最后的200米,我激动地欢呼:“中国队加油!中国队胜利!快点!快点!加油!加油!”突然,我看见中国队四位划艇的大哥哥们用足力量,齐心协力,喊着:“一、二、一、二。。。。!”像一根离弦的箭,超过了美国队,飞快地冲向终点,取得了最后的胜利!今天的赛艇比赛使我明白了“团结就是力量”的真正含义:只有团结在一起,大家的力量才是最强大的! 团结就是力量 19:56 2008年5月12日14时28分04.0秒,四川汶川县发生7.8级大地震。据四川省地震灾害和抗震救灾最新进展情况通报,截止5月13日下午16点,四川省内灾情为:死亡

几种公司团队游戏

心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动,现今开展以下团体心理励志游戏项目: 1、“海内存知己,天涯若比邻” 游戏规则:7或8个人一组(通过分发扑克牌随机组合),以小组为单位,自行选出自己的组长,然后顺时针依次介绍自己(包括姓名、家乡、性格、爱好),最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。(看哪个小组组长介绍得生动有特色,能让大家都记住他们的组员) 游戏意义:让大家对彼此有一份最基本的了解。 2、“找零钱” 游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。3、“大风吹,吹大风” 游戏规则:现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈内开始喊口令:“大风吹,吹大风,吹穿白色衣服的……”,其他同学围着主持人转动,一旦听到吹什么样的人,这些人就得立马反应过来,然后进行位置互换。(重复或者站错的都将受到惩罚,要当场表演节目) 四、心有千千结 1、十人一组,手拉手围成一个圈,拉着手转圈,在转圈的过程中熟悉旁边的人,所有人记清楚自己旁边的人是谁。 2、所有人交换位置,原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。交换完之后依然是一个圈。 3、站在原地伸出双手,拉住最初旁边人的手,左手和右手千万不要拉错了,形成千千结 4、大家齐心将结打开,在这个过程中拉着的手不允许分开,看那一组先解开千千结(最快恢复原状的小组即为胜者,落后的小组则需要受到惩罚,可集体表演节目或者派代表表演) 5、感悟分享:沟通合作领导者发散思维 这个游戏是非常常用的一个热身游戏,效果非常的好。之前在准备这个游戏的时候一直没有找到一个非常详细的操作方法,于是就写在这里,希望对也想做这个游戏的人有所帮助。 十个人是常用的人数,十二三个做起来也很好,但人太多就不太容易做了~太少的话就不太好玩了。 5、“传递呼啦圈” 游戏规则:现场所有同学分两组,手牵手围成两个大圈,主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈,由主持人宣布开始计时,看两个小组顺时针传递速度的快慢,一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。(快的一组即为胜者,落后的依旧要给予惩罚) 游戏意义:考察大家的团队协作能力以及随机应变的能力。

《击鼓传花》教案

击鼓传花(游戏作文) 指导者:潘绍彩 教学目的: 1.学写游戏作文,把游戏的过程写清楚,写具体,能把游戏的趣味与快乐写出来。 2.学习在活动过程中进行细致观察,能注意人物的言行举止和表达自己的心理活动。 教学重点:把游戏的过程写清楚,写具体 教学难点:把游戏的趣味、快乐写出来 教学过程:小练笔(练习用几句话表达自己的心理活动和感受)——交代游戏规则——开始游戏——习作指导 适用年级:三年级以上 教具准备:一个鼓,一束塑料花,一块布,一个数码相机 课前谈话问题设计: 今天先做个小小的调查: 1.咱们班会唱歌的同学有哪些?会唱些什么歌? 2.咱们班会讲笑话的同学有哪些? 3.咱们班会跳舞的同学有哪些? 4.咱们班会背古诗的同学有哪些? 5.咱们班会朗读的同学有哪些? 教学过程 一、小练笔 同学们,咱们今天这一节是什么课?这一节是潘老师的课吗?(不是)但是潘老师来咱们班上课了,而且要跟大家上一节作文课。你怎么想的,用一个词来表达?(板书:奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到)能说的具体一点吗?用一两句话来表达你这个时候的心情?拿出草稿纸把它写下来。 讲评,指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。 二、交代游戏规则 1.今天我们要学写作文,写什么的呢?大家都喜欢游戏,今天就写写游戏作文吧? 为了能写好作文,咱们玩游戏之前,你认为该注意些什么? 引导学生说出:做游戏时要仔细观察游戏的过程,参加游戏的老师和同学是怎么做的(动作)、怎么说的(语言)、是怎么想的(心理活动),还有神态的变化。(板书:仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围) 2.交代游戏的要求 今天我们要玩一个有趣的游戏,叫“击鼓传花”。看,这就是我带来的鼓和花。(展示一下鼓和花)这游戏怎么玩呢?游戏规则很简单:我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔,就是违规哟,也要表演节目。 随机采访一两个同学,让他们复述游戏的规则。 【击鼓传花的游戏规则很简单:一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。】

团队游戏大全

团队游戏大全 无敌风火轮 一、项目类型:团队协作竞技型 二、道具要求:报纸、胶带 三、场地要求:一片空旷的大场地 四、游戏时间:10分钟左右 五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。 二、游戏人数:12-16人 三、场地要求:高台最宜 四、需要器材:束手绳 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目标:培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍 一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。 二、游戏人数:10-15人 三、场地要求:开阔的场地一块 四、需要器材:3米长的轻棍 五、游戏时间:30分钟左右 六、活动目的:在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团

中考满分作文:团结就是力量

中考满分作文:团结就是力量 读罢三则材料的故事,不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此好商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”初次听说,觉得有些稀奇,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?后来仔细一想,也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力,互帮互助,自然力量大,而“三个和尚”心中只有自己,想的只是自己怎样才能多占些便宜,“没水吃”也就顺理成章了。 团结就是力量。一个人的力量有限,很多个人团结在一起,力量就变成无限的了,不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天,临河的一片草丛突然起火了,火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路,此时,奇迹出现了,蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾…… 小小的蚂蚁,其重不足毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来? 由此,我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。 这场突如其来的地震灾害,来得太突然,来得太猛烈。然而在灾难面前,我们毫不退缩,我们一起战斗。此时此刻,所有的中华儿女聚集在一起,团结一致、众志成城,共抗震灾。

没有什么比团结更强大的东西。面对灾害,全国人民迅速动起来了,十几万解放军、公安干警、武警战士来了,无数的志愿者来了,全国各地的医务工作者来了,华人华侨也集合起来了,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。现在的中国,是一片每个角落都充满爱的海洋,是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。

幼儿园中班游戏《击鼓传花》经典教

xxxx游戏《击鼓传花》经典教 学xx 锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班游戏《击鼓传花》经典教学范文,希望能帮助到大家! 活动目的: 1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 2、告诉幼儿要做一个勤劳的人。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 10个正方形格子、20个萝卜、2个呼啦圈和小白兔头饰 活动过程: 1、谈话导入游戏 冬天到了,为了过冬小白兔要找很多的食物储存在家里,如果它们怕冷不出去找吃的就会饿肚子。小朋友,你知道小白兔喜欢吃什么吗?(萝卜)小白兔走路的时候是怎么走的?(跳着走),小白兔找萝卜很辛苦,要走很远的山路,又要过桥,又要钻山洞。今天,我们就来做一只勤劳的小白兔,到山的那一边去找萝卜,好吗? 2、介绍游戏规则 分为男女两组,让参加游戏的小朋友戴上小白兔的头饰,一路用跳的方式去找萝卜,要经过小桥钻过山洞才能找到萝卜,然后回家。在规定的时间内哪组小朋友找的萝卜最多它们的冬天就过得最舒服。 3、游戏开始,鼓励幼儿积极参与。

4、游戏结束,总结游戏。 告诉幼儿我们要做一个勤劳的人,这样才不会饿肚子。 反思:幼儿对扮演小动物的角色很感兴趣,在游戏的过程中极力的投入到角色中去,通过游戏幼儿知道做人的简单道理,要学会做一个勤劳的人,幼儿玩得和快乐。游戏目标 1、锻炼幼儿反应的xx。 2、鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。 3、让幼儿感受到玩游戏的快乐。 4、在活动中来复习学过的知识。 5、通过传花训练幼儿反应速度。 游戏准备 1、击鼓用的小鼓一个; 2、传递的花球一朵; 3、儿童用儿歌、拼音、数字卡片。 游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈,让孩子们坐在一起,教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓,把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始,教师击鼓,鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球,一次只能传给一个人,必须传到手里才能往下个人传,循环继续传, 4、鼓声停止,花球就要停止传动,花球停在谁的手中,谁就要抽取一张卡片,把内容读给大家听。如有读错的地方,教师要给及时改正。

幼儿园中班体育游戏:袋鼠跳

幼儿园中班体育游戏:袋鼠跳 【活动目标】 1.会双脚向前跳跃,提高腿部肌肉力量。 2.喜欢参与跳跃活动,体验游戏的乐趣。 【活动准备】跳袋若干、筐一个、场地布置。 【活动过程】 一、热身运动 1.热身运动:今天袋鼠们要去参加森林运动会,那你们想不想去 参加比赛?好,现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩,让我们一起来热身运动吧。音乐声音大,你们就在原地跑得快些,音 乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准 备好了吗? 2.幼儿练习跳跃。 二、基本部分 1.导入:师:”现在就让我们一起来学习新本领,学好了才可以 去参加比赛。大家一定要好好学哦。” 2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探索尝试跳跳跳。 你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶,是跳着走的。那你们学一学 小袋鼠,想一想小袋鼠是怎么跳的。 双脚并拢,膝盖稍微弯曲,用力向前跳。准备要跳的时候,要双 腿用力蹬向前上方跳。落地时,前面的脚掌先碰到地面,动作要轻点。 3.让幼儿练习模仿袋鼠跳。

(1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求:每次准 备要跳时要先站稳后再向前跳,不要着急,防止摔倒。 4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。 袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们,想不想要? (出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢? 双手提着袋子的耳朵,一只脚踩进来,另一只脚再踩进来,然后 拉紧小耳朵,用力往上跳。 (1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。 (2)提问:”刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前 行进跳了,可是还有些小朋友不大会跳,有的还差点摔倒。到底我们 怎样做才能跳得又稳又好呢?’ 小结:我们先将双脚站在布袋中,再用双手紧紧抓住袋口两边的 把手,将布袋拉直,双脚并拢,腿稍微弯曲,用力向前跳。这样才能 跳得又稳又好呢,那你们想不想再来试一试? 提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲,身体前倾但不能倾得太 厉害,避免摔倒。 阶段放松:针对腿部进行捶、拍等放松。 三、宣布游戏规则,分4人一组进行竞赛游戏听,这是什么声音?森林运动会要开始啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。 四、放松整理 1.教师小结,并带领幼儿坐下,将跳袋收到筐中。 2.师幼一起做放松运动。

有趣的88个英语游戏(1-10)

有趣的88个英语游戏(1-10) 1.鸵鸟游戏 准备用具:闪卡,长尾夹 游戏玩法:全班围成一圈坐下,选出两个学生来做游戏,这两个学生彼此面对面,在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡,他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟,听老师说“ready,go!”之后,两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么,先看到的举手回答答案,答案正确就得分。 注意事项:其他的学生必须安静,不能提示答案,并确定比赛学生两只手一直在背后。 2.数字游戏 准备用具:无 游戏玩法:老师说:“Group of”和一个数字,“5”或“8”。学生们必须跑动起来并且按老师说的数字跟其他学生组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来,没有围城圈子的学生必须去数圈子的人数。 注意事项:注意空间必须大一些,跑动时不要发生推挤现象,以免危险。也可以延伸为分组游戏,老师说“Group of”和一个单词,代表该单词的学生就必须组在一起,代表其他单词的学生就不能动,否则出局。 3.画画游戏

准备用具:无 游戏玩法:将全班分组,在黑板上按组划分成几个区块,每组轮流派人上去画单词的图,画完就换下一个人,必须在限定时间内把学过的单词尽量画完,时间到老师一个个问学生所画的,该组学生必须说出正确单词,说的正确的该组就得一分,看看哪组画得最多,答案有最正确的获胜。 注意事项:学生可能会很吵,可以放些音乐增加游戏的气氛。时间快到的时候可以用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”增加游戏的刺激性。 4.大风吹 准备用具:椅子(比游戏人数少一张) 游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以先坐下,用两三种水果或动物等来将孩子分类,每个学生选其中一种水果作为自己的代表,当鬼的学生随意说出其中一种水果(例如apple),所有该种水果的学生必须站起来换位子,当鬼的学生趁机抢位子坐下,没抢到位子的生生继续当鬼,以此类推下去。 注意事项:可以一次念两种水果(apple and pear )或是念fruit让全班一起换位子,增加游戏的刺激度。 5.问候游戏 准备用具:椅子(比游戏人数少一张) 游戏玩法:全部学生围城一个圈,椅子比人数少一张,先选一个学生当鬼,他没有椅子可坐,其他孩子可以坐下,他绕着外圈走,随意拍

袋鼠跳比赛策划书

袋鼠跳比赛策划书 袋鼠跳比赛策划书 二、项目类型: 团队游戏、户外游戏、趣味游戏 三、场地要求: 空旷的场地一片,最好在操场四、需要道具: 布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。五、详细游戏规则: 每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。 六、活动目的: “袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。 一、游戏准备: 在平坦的空地上相距20米画两条平行线A和B,再分别以2米距离作A和B的平行线a和b,如下图所示。参赛班级男、女各5人,分别站在B和A两边,每个班级准备麻袋1只。(运动会提供)

二、游戏方法:游戏开始时,A侧女生纵队第一人站在Aa接力区后,听到开始信号后,进入Aa接力区捡起麻袋,双脚迅速套进麻袋,然后双手提着麻袋口,用双脚跳跃前进,到达Bb接力区后褪下麻袋,交给B侧本班男生第一人,便完成任务,必须退出场地。B侧男生第 一人迅速将双脚套进麻袋,向A侧跳跃前进。在Aa接力区与本班女生第二人,完成麻袋交接接力,便完成任务,必须退出场地。依次类推,直到B侧男生最后一人跳回起点线A结束,最先完成的一队为胜。 三、游戏规则: 1、接力区内只站一名队员。即: 下一名出发队员。 2、所有接力必须在接力区完成后,才能继续下一动作。接力不得抛传麻袋。 3、如果跳跃中摔倒,必须原地爬起来,套上麻袋继续比赛,不得跨步和跑进。 4、两队之间不得互相干扰。 5、如有违反本规则方法,视其情节,最后总成绩处罚加时5—10秒/次,直至取消成绩。

网络游戏专业术语中英文对照版

网络游戏专业术语中英文对照版 中英对照的网络游戏术语 AC – Armor Class,盔甲等级、级别 Account –账号,与密码Password相对 Add –一只玩家加入到组队中,如果请求别人组队,可说Add me pls. AOE – Area Effect Damage,区域作用魔法,指的是一个可以伤害一个区域中的一群怪物的魔法,即所谓的群攻,现并非魔攻专用 AE – Area Effect,区域作用伤害 AFK – Away from Keyboard,暂时离开(键盘),意味着玩家暂时不再操控游戏角色,通知其他玩家注意 Aggro –指一些敌对、主动攻击的怪物,当角色接近它时,它会试图攻击角色,这种行为成为Aggro Aggro Radius –怪物周围的区域,进入它意味着怪物会“苏醒”并主动攻击你 Agi – Agility的缩写,意为敏捷,多指代游戏中角色的属性 Avatar –你的角色,互联网中常用来指头像,如论坛中的会员头像等 Beta –游戏的测试 Bind(Bound) –重生复活点 Boss –游戏中的终极怪物,通常各个级别段都有不同的Boss,中文里可以称为大王,老头儿等 Buff –主要指辅助类角色为别人施加的有益状态,通俗的说法就是“加状态”,典型的如增加防御、回血速度、躲避率等等 Bug –游戏中的漏洞 Carebear –喜欢帮助别人攻击怪物的玩家 Caster –不能抗怪的角色,如法师 CBT – Closed Beta Test 游戏封闭测试 CD – Cool Down, 多指技能的冷却时间 Character –游戏中的角色 Cheat –游戏中的作弊,也只游戏秘笈 Cheese –利用游戏的不平衡之处牟利 Combat Pets –被玩家控制的NPC,在战斗中帮助玩家及其队友,直译也有宠物的意思 CR – Corpse Retrevial的缩写,指取回尸体,这要看具体游戏的设置而论,很多游戏没有这个设置 Creep –怪物 Creep Jacking –当其他玩家与怪物战斗的时候趁机攻击该玩家 Critters –面对玩家攻击不会反击的怪物 DD – Direct Damage,直接伤害,非持续性伤害作用 DBUFF – De-Buff的简写,对怪物或敌对玩家施放的具有负面状态,如是对方减速、降低防御、降低准确率等等Defense –防御,这是通俗的叫法,具体还有物防、魔防等分类 DKP – Dragon Kill Point的缩写,直译是屠龙点数,一种对玩家贡献的衡量标准 DMG – Damage的缩写,指伤害 DOT – Damage over time,在一段时间内持续对目标造成伤害,持续伤害 DPS – Damage per second的缩写,每秒伤害 Dungeon –指地宫、地下城等,多指游戏中难度很大的地形,也是Boss的栖居地 FH – Full Health的简写,指生命值全满 FM – Full Mana的简写,指法力全满 Forge –要塞,可以是游戏中的场景、地图 FS – Full Sport的缩写,指完全负责辅助的角色;汉语里可以做为法师的简称,注意区别

中班体育活动:袋鼠跳简案

中班体育:袋鼠跳 教学目标: 1.学习双脚保持平衡沿着直线向前跳,并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 2.在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣,锻炼幼儿的体质。 重点:屈膝,前脚掌蹲地跳起,双脚并拢又轻又稳落地。 难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 教学准备:每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置 教学过程: 一、热身运动 小朋友,你们是谁呀?(袋鼠)你们看看我是谁呢?袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧!幼儿跟着教师听口令做动作。(边做动作,边往前走) 二、探索尝试跳跳跳 哎呀,前面有一条小河,我们怎样才能跳过去呢?你们去试一试! 1.宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢? 2.请2名幼儿示范,你们觉得谁跳的更像袋鼠? 3.我们学学他的样子,再来跳一跳。(前腿曲胸前,两脚并并拢,膝盖弯一弯,后跟抬起来,双脚用力跳,落地轻又稳) 4.刚才有的小袋鼠差点掉河里,我们再来试一试。 跳了这么久,我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧! 三、两人合作向前跳 1.袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳,请你也找个好朋友试一试,一个扮演妈妈,另一个扮演宝宝,想想还可以怎样跳呢?请袋鼠们到运动场地去练习。 2.幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。 3.师幼总结交流方法。(谁扮演妈妈?谁扮演宝宝?你们是怎样跳的? 请幼儿讲方法,2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢?为什么?师小结。 4.选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。 四、游戏活动合作跳 1.你们的本领学得怎样?袋鼠运动会就要开始了,今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”,并交代规则方法。 2.幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。 3.带着青草跳回来。 4.袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊? 五、放松运动 师幼跟着音乐一起做放松运动。

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