学校教材订购系统

学校教材订购系统

编写：计科2092 日期：2012-6-5

审核：司马杰日期：2012-6-5

批准：司马杰日期：2012-6-5

小组成员：司马杰（组长）王卓玉王恒

目录

正文…………………………………………………………………………

1、可行性研究…………………………………………………………………………

2、需求分析……………………………………………………………………………

3、数据库设计…………………………………………………………………………

4、详细设计……………………………………………………………………………附录：主要源代码…………………………………………………………小组个人小结………………………………………………………………

1. 可行性研究

1.1 引言

1.1.1 编写目的

寻找一种比较便宜又简单实用的教材管理系统，使得学校书籍发放工作更快捷，并且可以及时查看书籍库存情况以便补充资源。本文对学校教材订购系统进行简单的分析，给出了系统的初步可行性的分析，加深与用户间的交流，在功能与系统界面上与用户达成一致的看法，以便开发出用户满意的系统。

1.1.2 背景

学校内部每年都会采购和发放各种各样的教材，但目前这些工作基本是由人工操作完成的，在开学报名的三天时间里要完成各个系部、各个年级的教材发放，这样无论是在教材发放还是订购的时候都极易造成人为失误。更为重要的是，随着高校办学规模的扩展，管理方式和管理效率的毛肚日渐突出。在教材订购方面，手工管理方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上，从根本上不能适应大规模的管理要求。而随着计算机科学的发展与进步，基督教科学管理方式，不管在管理效率还是在管理质量上都逐步显示了它的可靠性和优越性。而且，计算机管理在人力、物力等资源方面比以前的管理模式有大的节省。本系统以学校为背景，在认真调研和分析了学校订购教材的现状之后，根据用户的需求和各个功能的关系，做出了积极的设计方案。

1.1.3 定义

教材订购顾名思义就是领取和购买教材。订购系统的主要内容是，利用计算机来实现教材的采购，以及教材的销售，只要教师或学生凭发票就可以领取自己的教材，如果某种教材脱销时，则要登记缺书，有采购部去采购，一旦新书入库，要及时的更改记录。需求用户解决问题或达到目标所需的条件或权能；系统或系统部件要满足合同、标准、规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。需求量分析包括提炼、分析和仔细审查已收集到需求，以确保所有的风险承担者都明白其含义并找出其中的错误、遗憾或其它不足的地方。模块的独立性是指软件系统中每个模块只涉及软件要求的具体的子功能，而和软件系统中其他的模块的接口是简单的。

1.2 可行性研究的前提

1.2.1 要求

本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统

销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员，以上的功能要求在计算机上实现。

1.2.2 目标

所建议系统的主要开发目标是：

a. 人力与设备费用的减少至少在一半以上；

b. 处理速度显著提高；

c. 管理信息服务明显改进；

d. 人员利用率大大提高。

1.2.3 条件、假定和限制

在学校现有的计算机设备和网络等各方面条件下即可开发并运行该系统，资金与开发人员方面目前也不存在限制问题。

1.2.4 进行可行性研究的方法

成本效益法。

1.2.5 评价尺度

现在学校试运行三个月，看它对于开学时新书发放与各系部订购图书的过程是否提高准确度和时间效率。

1.3 对现有系统的分析

学校现有系统是手工管理方式和文档系统管理方式，在管理质量和管理效率上，从根本上不能适应大规模的管理要求。由于书目种类繁多，管理人员在书籍发放时很难做到准确查找出所要书籍并确定数量，而且某几种书名难免会后重名现象，有时由于管理员的疏忽大意，会发错书籍，从而造成不必要的损失。

1.3.1 数据流程和处理流程

学生或教师提交购书单，教材发行人员审核购书单，把审核后的购书单输入教材销售系统，系统根据购书单自动生成订单；学生或教师根据订单付款，系统生成领书单，并根据领书单到书库领书，书库人员可以通过系统核对领书单并发放教材。

教材采购人员通过查看教材采购系统的缺书通知，来确定待采购的教材和数量，并把入库的教材输入采购系统，系统自动发送进书通知单给销售系统。

2.需求分析

2.1 软件功能的规定

2.1.1 系统功能

产品主要实现以下功能：

a. 销售系统

教材浏览服务：学生或教师在填写购书单前可以先对教材总体进行浏览，对教材名称，库存数量及价格进行一定的了解，然后再结合自己的情况决定自己要购买的教材，填写购书单。

购书服务：本系统在向学生售书时要求学生填写购书单（包括以下信息：学生姓名、购书数量、购书书名信息），经审查有效后，打印领书单返回给学生领取书籍。

教材信息发布：学院教材订购负责人提供教学用书表后，本系统将教材信息公布，以便于学生确定所需书目，下购书单。

通知采购：当库存中缺书时，汇总缺书信息，通知教材工作人员进行采购。

本系统还兼顾一点财务信息的管理，当发生购书时，系统直接向购书者收取现金。

2.1.2 数据流图

学校教材订购系统流程图

0层数据流图1层数据流图教材发行人员

教师或学生购书单

审核信息

进书通知

进书通知

缺书单

领书单

大学教材订购系统

采购人员

销售子系统的数据流图

采购子系统数据流图

学校教材订购系统数据流图

2.1.3 数据字典

名字：购书表

别名：购书单

描述：提供给教材销售人员的购书单

定义：购书单＝购书单号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+日期+订购人姓名＋购书总数

购书单号＝正整数（数据库自动生成）

价格＝整数+2位小数

位置：输出到打印机

名字：领书表 别名：领书单

描述：送给学生或教师的领书报表

定义：领书单＝领书单号+订购者姓名+购书单号+领书日期 领书单号＝年+月+日+4位整数 位置：输出到打印机

名字：缺书表

别名：缺书单

描述：送给相关工作人员的表，用来补充书籍 定义：缺书单＝缺书单号＋｛书名+出版社｝＋总数 缺书单号＝正整数（数据库自动生成） 位置：输出到打印机

名字：进书通知

描述：详细的描述了进书的信息

定义：进书通知＝编号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+ 采购日期+采购总数

编号＝正整数（数据库自动生成） 位置：

名字：审核信息

描述：用于审核信息

定义：审核信息＝教材发行人员姓名+审核标志+审核日期 审核标志＝TURE|FALSE(注：表示审核是否通过) 位置：

名字：图书信息

定义: 图书信息＝记录ID +书名+出版社+价格＋库存数量

记录ID ＝正整数（数据库自动生成）

2.1.4 E-R 图

数据对系统分析得到的数据字典中的数据存储进行分析，分析各数据存储之间的关系，可采用E －R 图的方法进行数据结构分析。本系统中涉及的实体主要有“学生”、“教师”、“教材”、“院系”和“学生预存款”等，各实体及其属性如图7所示。

教材

教材编码

教材名称

内容说明

价格

库存量

各实体之间具有一定的联系，用E －R 图表示出来，如下所示：

2.2 对性能的规定

2.2.1 精度

对系统中输入的数据要按照数据字典的规定严格输入，尽量避免数溢出处和数据的不合法性。

2.2.2 时间特性要求

定购需要提前若干天。

2.2.3 可靠性

较高

2.2.4 灵活性

1.在购书单未审核时，可以撤消订购或修改，一旦审核，则不能再修改；

2.操作方式上应该满足鼠标与键盘任意切换的需要；

3.能够支持Windows 2000、Windows XP 和Linux 等运行环境；

4.留有与其他系统的接口。

2.2.5 数据管理能力要求

n

m

购买

教材

实体及其属性图

“教材”实体及其属性图

购书日期

领书单

领取

m

n

订单

该数据库设计为关系型数据库，其中包括4个表。表的设计考虑到了实体完整性、参照完整性及用户自定义完整性三类完整性约束。

只有服务器端程序才能够对数据库中的数据进行更新和删除。教室或学生角色用户登录系统后能够查询操作。由于该系统涉及到大量的数据存取操作，再加上对教材出库入库的频繁，因此对数据的存储和配置性能有一定的要求。

2.2.6 故障处理要求

硬件故障：

情况1：服务器电源不正当关闭

处理： a .数据库事务回滚到断电之前的状态。

b.为服务器提供一个备用充电电源能够支持服务器进行临时数据的正常保存。

情况2：客户端与服务器网络不能连接

处理： a. 检修本地端网络连接是否正常；

b. 查看服务器端交换机端口是否被关闭；

c. 查看端点间网络线路是否完好。

情况3：存储空间已满

处理： a. 数据库切换到备份存储空间;

b. 进行数据检索，删除日期超过4年的数据。

软件故障：

情况1：服务器死机

处理：程序自动保存内存中的临时数据；重启机器

情况2：服务端程序报告异常

处理：保存好临时数据，关闭访问端口，关闭程序重新启动，通过临时数据初始化程序情况3：服务器端响应速度慢

处理：查看接收的数据信息，看是否有不法分子的攻击，并作好防火墙的配置

2.2.7 其他专门要求

a. 拥有登录权限的人员应该妥善管理自己的密码，防止他人窃取；

b. 随机抽取数据进行人工校验，检验系统是否运行正常，处理是否合理。

3. 数据库设计

3.1概念结构设计

概念设计以反映现实世界中的实体、属性和它们之间的关系等的原始数据形式。图1是系统E - R图。

教师和学生

提交

购书单

审核

教材发行人员

领书

书库

脱销教材

缺书单

领书单

返给开发票和登记

书库采购人员

属于

发放

进书通知单

领取

发给

入库

教材

n

n

n

1

n

1

n

1

1

采购

1

1

m

1

1

1

1

m

p

p

m

1

m

m

n

图1

3.2逻辑结构设计

数据库的逻辑结构设计是将各局部的E - R 图进行分解、合并后重新组织起来形成数据库全局逻辑结构，最后生成5张数据库表：

arrival_book ：新书通知表，可以进行教材入库统计和生成新书通知，和textbook 表是多对 一关联。

book_order ：订单表，和textbook 表是多对一关联。

book_receipt ：领书单表，由已付款订单生成，和book_order 表是一对一关联。 lack_book ：缺书通知表，和textbook 表是多对一关联。 textbook ：教材数据表，包括教材的一些基本信息。

arrival_book 属性名 含义 数据类型 可否为空 完整性约束 id 入库单编号 int(11) 否 PRIMARY KEY textbookId 入库教材编号 int(11) 否 FOREIGN KEY amount 入库教材数量 int(11) 否 arrivalDate 入库日期

varchar(20)

否

book_order 属性名 含义 数据类型 可否为空 完整性约束 id 采购单编号 int(11) 否 PRIMARY KEY textbookId 采购教材编号 int(11) 否 FOREIGN KEY purchaser 采购人

varchar(20) 否 amount 采购教材数量 int(11) 否 orderDate 采购日期

varchar(20)

否

book_receipt

属性名含义数据类型可否为空完整性约束

id 领书单编号int(11) 否PRIMARY KEY bookOrderId 采购单编号int(11) 否FOREIGN KEY receiptNo 发票编号char(12) 否UNIQUE KEY paid 付款decimal(10，2) 否

lack_book

属性名含义数据类型可否为空完整性约束

id 缺书编号int(11) 否PRIMARY KEY textbookId 缺书教材编号int(11) 否FOREIGN KEY amount 缺书数量int(11) 否

lackDate 缺书日期varchar(20) 否

textbook

属性名含义数据类型可否为空完整性约束

id 教材编号int(11) 否PRIMARY KEY title 教材名称varchar(40) 否

tb_desc 教材描述varchar(400) 否

price 教材价格decimal(10,2) 否

amount 教材数量int(11) 否

3.3物理结构设计

信息存储结构的设计在系统的设计中至关重要，要考虑到数据冗余、系统执行效率、信息控制以及维护等方面的要求。信息的管理离不开数据库的支持，我们小组采用的是MySQL 数据库管理系统。

数据库的物理设计主要是对数据在内存中的安排，包括对索引区、缓冲区的设计；对使用的外存设备及外存空间的组织，包括索引区、数据块的组织与划分；设置访问数据的方式方法。需在非系统卷（操作系统所在卷以外的其他L卷）上安装 MySQL 程序及数据库文件。内存是影响MySQL系统性能的一个重要因素，在MySQ数据库安装时进行内存设置。

3.4数据库表的创建语句

arrival_book表创建语句：

CREA TE TABLE `arrival_book` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`textbookId` int(11) NOT NULL,

`amount` int(11) NOT NULL,

`arrivalDate` varchar(20) NOT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

KEY `textbookId` (`textbookId`),

CONSTRAINT `arrival_book_ibfk_1` FOREIGN KEY(`textbookId`) REFERENCES `textbook` (`id`)

)

book_order表创建语句：

CREA TE TABLE `book_order` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`textbookId` int(11) NOT NULL,

`purchaser` varchar(20) NOT NULL,

`amount` int(11) NOT NULL,

`orderDate` varchar(20) NOT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

KEY `textbookId` (`textbookId`),

CONSTRAINT `book_order_ibfk_1` FOREIGN KEY(`textbookId`) REFERENCES `textbook` (`id`)

)

book_receipt表创建语句：

CREA TE TABLE `book_receipt` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`bookOrderId` int(11) NOT NULL,

`receiptNo` char(12) NOT NULL,

`paid` decimal(10,2) NOT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

UNIQUE KEY `receiptNo` (`receiptNo`),

KEY `bookOrderId` (`bookOrderId`),

CONSTRAINT `book_receipt_ibfk_1` FOREIGN KEY (`bookOrderId`) REFERENCES `book_order` (`id`)

)

lack_book表创建语句：

CREA TE TABLE `lack_book` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`textbookId` int(11) NOT NULL,

`amount` int(11) NOT NULL,

`lackDate` varchar(20) NOT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

KEY `textbookId` (`textbookId`),

CONSTRAINT `lack_book_ibfk_1` FOREIGN KEY (`textbookId`) REFERENCES `textbook` (`id`)

)

textbook表创建语句：

CREA TE TABLE `textbook` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`title` varchar(40) NOT NULL,

`tb_desc` varchar(400) DEFAULT NULL,

`price` decimal(10,2) NOT NULL,

`amount` int(11) NOT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

KEY `title` (`title`)

)

4. 详细设计

4.1 教材销售系统模块

4.1.1 功能的描述

教材销售系统模块包括以下几个功能：教材浏览、填写订单、订单结账、新书通知。任何用户只有通过这个模块才可以销售教材，此模块操作简单、方便。

4.1.2 模块的IPO表

教材销售系统模块的IPO表如下表所示：

系统名称学校教材订购系统

模块名称教材销售系统模块模块编号

作者陈鎏鹏日期2010.1.1 模块简述用于销售教材

调用模块教材采购系统模块

被调用模块

输入项目教材名称、订单编号、付款金额、购买的数量、购买人、是否确认

格式

教材名称：非空

订单编号：前面八位是当天的日期，后面三位是当天

的交易数。如：2010010103

付款金额：所有的数字，小数点后面不能超过两位

是否确认：输入Y、YES确认，NO、NOT、N不确认，

不区分大小写

购买数量：整数

购买人：非空

处理填写教材订单时，输入教材名称，获得输入数据，访问数据库，查询匹配的教材名，若有，填写购买数量及购买人，反之，则重新填写

其他的相关操作此处不一一列出

输出操作成功或者操作不成功

局部数据元素

约束条件无

注释涉及的表：textbook、lack_book、book_receipt、book_order、arrival_book

4.1.3 界面的设计

教材销售系统模块的界面设计如下：

对不合法的订单编号“ert”默认跳过处理

自动对货币格式和金额大小进行处理

4.1.4 主要算法

（1）填写订单的处理：

处理流程：

填写教材名称；

获取输入的数据，查询数据库；

If 教材名称输入正确

继续填写教材的购买数量以及购买人的名字，确认创建订单成功；

Else 教材名称输入错误

提示"教材《XXX》不存在，请重新填写"；

（2）订单结账的处理：

处理流程：

输入订单编号；

If 订单编号输入正确

显示订单的消费金额；

If 输入的金额正确

支付金额成功；

Else 输入的金额格式不对and 金额数不够

提示输入格式错误或者支付金额不足；

Else

确认支付或返回；

其他的算法此处不一一列出。

4.1.5 流程逻辑

系统的流程图如下：

系统流程图的说明：

该系统有学生填写购书单，然后审核单据，把合格的单据输入到教材的销售系统里面，系统确认后把领书单和进书通知单打印出来，教师和学生拿到领书单后把领书单提交给教材发行

人员，教材发行人员通过教材进书通知单和领书单的数据进行销售教材。若果没有教材，销售系统会产生缺书单，然后把缺书单提交给教材采购系统，此后相关的操作此处不加说明。

4.1.6 接口

本模块是系统销售教材的模块，它包含教材浏览、填写订单、订单结账、新书通知，因此它需要用户交互输入教材名称、订单编号、付款金额、购买的数量、购买人、是否确认等信息，当教材不足或者没有的时候，它需要调用系统的教材采购模块。

4.1.7 存储分配

arrival_book表：

textbook表

lack_book表

BookReceipt表

BookOrder表

4.1.8 注释设计

序号内容Y/N 备注1 文件起始注释

文件名（必须）、创建日期、Copyright信息

文件修改记录：修改人、修改时间、修改原因等

文件注释举例：

/**

* @(#)Blah.java 1.102 ,Created on 2008-4-22

*

* Copyright (c) XXXXX

*

* MODIFY MEMO:

* zhangsan/2001_01_11/modify……,……;

* zhanghai/2001_01_31/add……,…….

*/

2 类的注释

软件工程-学校教材订购系统

1.引言 1.1编写目的 对学校教材订购系统进行初步设计 1.2项目背景 名称:学校教材订购系统 本项目的用户:学校的学生，老师和教材订购管理员 本项目与其它软件或其他系统的关系:工作于windows所有的系统 1.3参考资料 软件工程—理论、方法与实践 1.4系统简介 本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.5技术要求及限定条件 （1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括进书和出书）时，都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关的合法性验证。 （3）系统的外部项至少包括：教师、学生和教材工作人员。 系统的相关数据存储至少包括：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。 需求说明书 1.需求分析的目的 需求分析对学校教材订购系统进行简单的分析，给出了系统的数据流图。加深与用户间的交流，在功能与系统界面上与用户达成一致的看法，以便于开发出用户满意的系统。 2.软件产品的作用范围 学校教材订购系统是为大多数教育院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率。 3.一般性描述 本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。

教材采购系统

软件工程实验报告 课 题: 教材采购系统 专业班级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 目 录 评阅意见： 评定成绩： 指导老师签名： 年 月 日

1、需求分析 需求收集整理：采购系统模块：提交购书单、审核购书单、开发票、登记购书记录、返回领书单、修改和维护数据库中相应的表。 2、业务流程： 若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 3、分析建模： 对业务流程进行分析，建立如下数据流图： 3.1、教材采购系统顶层DFD 图 3.2、第一层数据流图 学生 审核 学生证 学生信息 购书单 购书单 1.1 学生信息存储 1.2 学生信息处理 1.3 更新库存 清单 2.1 登记缺书 2.2 汇总缺书 教材工作人员 采购单 缺书单 2.3 产生订购信息 领书单 缺书单 教师或学生 教材 采购 系统 教材 发行 人员 购书单 进书通知 审核信息

3.3、采购系统功能模块结构图： 3.4、系统流程图： 下面将为本系统提供必要的数据字典，以方便系统是最终实现。下面将分别针对教材定购系统的数据流程土的各个项目进行定义。 数据流描述 名字：购书表 别名：购书单 描述：提供给教材销售人员的购书单 定义：购书单＝购书单号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+日期+订 购人姓名＋购书总数 购书单号＝正整数（数据库自动生成） 教材采购系统 输入数据 输出数据 学生信息存储 审核 学生信息处理 更新库存清单 登记缺书 汇总缺书 产生采购信息

名字：领书表 别名：领书单 描述：送给学生或教师的领书报表 定义：领书单＝领书单号+订购者姓名+购书单号+领书日期 领书单号＝年+月+日+4位整数 名字：缺书表 别名：缺书单 描述：送给相关工作人员的表，用来补充书籍 定义：缺书单＝缺书单号＋｛书名+出版社｝＋总数 缺书单号＝正整数（数据库自动生成） 名字：进书通知 描述：详细的描述了进书的信息 定义：进书通知＝编号+｛书名+出版社+价格＋数量｝+ 采购日期+ 采购总数 编号＝正整数（数据库自动生成） 名字：审核信息 描述：用于审核信息 定义：审核信息＝教材发行人员姓名+审核标志+审核日期 审核标志＝TURE|FALSE(注：表示审核是否通过) 名字：图书信息 定义: 图书信息＝记录ID +书名+出版社+价格＋库存数量 记录ID ＝正整数（数据库自动生成） 3.5、E-R 图 数据对系统分析得到的数据字典中的数据存储进行分析，分析各数据存储之间的关系，可采用E －R 图的方法进行数据结构分析。本系统中涉及的实体主要有“学生”、“教师”、“教材”、“院系”和“学生预存款”等，各实体及其属性如一下所示。 教材 教材编码 教材名称 内容说明 价格 库存量 “教材”实体及其属性图

学校教材订购系统

软件工程课程设计 题 目: 学校教材订购系统 系 别: 计算机科学与技术系 专业年级: 2014级专升本14xx 班 姓 名: xxx 学 号: 2014xxxxxx 2015年10月28日 LULIANG UNIVERSITY

目录 第一章项目计划书 ............................. 错误!未定义书签。第二章可行性研究分析 ..................... 错误!未定义书签。第三章需求规格说明书 ..................... 错误!未定义书签。第四章系统概要设计 ......................... 错误!未定义书签。第五章系统详细设计说明书 ............. 错误!未定义书签。第六章系统测试说明书 ..................... 错误!未定义书签。第七章项目结项总结 ......................... 错误!未定义书签。

第一章项目计划书 1.1项目设计目的 设计本项目的目的是根据对软件工程设计的学习，对学校教材订购人员需求进行了全面细致的分析，深入描述《学校教材订购系统》软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求。为了明确项目开发的目标和要求，明确任务进度，熟悉项目开发的基本流程和规范要求。 1.2项目简介 销售系统的主要工作过程为：首先由教师及学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票，登记并返还给教师和学生领书单，教师和学生即可去书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书单给书库采购人员，一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3项目开发环境 开发地点：吕梁学院新校区电教楼三层 系统环境：Windows xp 开发人员：袁琳娜 1.4项目所需文档 《项目开发计划书》、《项目需求分析规格说明书》、《系统概要设计》、《系统详细设计规格说明书》、《系统测试说明书》、《用户手册》、《会议记录》、《项目结项总结》。 1.5项目工作内容进度安排 a)前期工作：完成项目可行性分析研究报告，制定开发计划，重点是 完成项目的需求分析，总体设计，详细设计。 b)中期工作：编码实现需求功能，完成项目初步设计规格说明书和项 目详细设计规格说明书。 c)后期工作：项目测试，维护。

数据库-教材订购系统

《数据库原理》课程设计报告 题目： 姓名： 学号： 专业班级： 指导老师： 年月日

摘要 /*（300字左右，宋体，五号）课程设计内容摘要主要是对撰写过程中实践、实验、研究的内容、方法和得到的主要结果的完整概括。 关键词: /*（3 – 5个，各个词之间用“；”分割，宋体，五号，黑色）*/

目录 第1章引言 (4) 1.1 项目背景 (4) 1.2 项目定义 (4) 1.3 开发环境 (4) 第2章需求分析 (5) 2.1 需求分析的目标与任务 (5) 2.1.1 信息需求 (5) 2.1.2 处理需求 (5) 2.1.3 安全性和完整性要求 (5) 2.2 需求分析阶段成果 (6) 2.2.1 学校教材订书系统的业务流程图 (6) 2.2.2 学校教材订书系统系统的功能模块图： (7) 2.2.3 学校教材订书系统系统的数据字典 (7) 第3章概念设计 (19) 3.1 概念设计的目标与任务 (19) 3.2 阶段结果 (19) 3.2.1 属性与实体 (20) 3.2.2 各子系统与分E-R图 (21)

3.2.3 合并各分E-R图，得到总E-R图 (22) 第4章逻辑设计 (23) 4.1 逻辑设计的任务和目标 (23) 4.2 阶段结果 (23) 4.2.1 将E-R图转换为关系模型 (23) 4.2.2 模型优化 (24) 4.2.3 数据库模式定义 (24) 4.2.4 用户子模式定义 (28) 第5章物理设计 (30) 5.1 物理设计阶段的目标与任务 (30) 5.2 阶段结果： (30) 5.2.1 存取方法设计 (30) 5.2.2 存储结构的设计 (31) 5.2.3 评价物理结构 (31) 第6章数据库实施阶段 (32) 6.1 建立数据库、数据表、视图、索引 (32) 6.1.1 建立数据库 (32) 6.1.2 建立数据表 (32) 6.1.3 建立视图 (33) 6.1.4 建立索引 (33)

学校教材订购系统—罗学东

华科学院计算机科学与技术专业 《数据库课程设计》报告 （2009/2010学年第一学期） 学生姓名：罗学东 学生班级：信息管理092201H 学生学号： 2 指导教师：武研 2011年12月25日

目录 第一章系统概述 (1) 1.1 开发背景……………………………………………………………………………………… 1.2开发意义 (1) 1.3开发工具及主要技术 (2) 第二章总体系统需求分析 (3) 2.1总体设计要求 (3) 2.2总体系统软件结构图 (3) 2.3总体系统软件业务流程图 (4) 第三章子系统需求分析 (5) 3.1子系统设计要求 (5) 3.2子系统功能模型 (5) 3.3子系统业务流程模型................................................................................................第四章系统设计 (8) 4.1代码设计 (8) 4.2输出设计 (8) 4.3 输入设计 (8) 4.4 数据库设计 (9) 4.4.1概念数据模型 (9) 4.4.2 物理数据模型 (13) 4.5数据库建立…………………………………………………………………………………………… 4.5.1数据库的建立和使用……………………………………………………………………… 4.5.2建立用户表………………………………………………………………………………… 4.5.3建立存款表……………………………………………………………………………… 4.5.4建立上下机表…………………………………………………………………………… 4.5.5建立操作员表…………………………………………………………………………… 4.5.6建立上机标准表………………………………………………………………………… 4.6刷卡……………………………………………………………………………………………………… 4.7存款……………………………………………………………………………………………………… 4.8操作员…………………………………………………………………………………………………… 4.9查询刷卡全体用户...................................................................................................第五章系统实现 (15) 4.1系统功能截图 (15) 4.2源代码 (16) 心得体会 (26) 参考文献 (27)

《教材购销系统系统项目计划书》

系统项目计划书 1 引言 1.1编写目的 本项目计划书的编写目的是制定一套软件项目实施及管理的解决方案，其主要工作包括确定详细的项目实施范围、定义递交的工作成果、评估实施过程中的主要风险、制定项目实施的（时间）进度计划、成本和预算计划、人力资源计划等。 1.2 背景 随着教育事业的发展和教育的普及，人们对教材的需求量越来越大，这给教材购销公司造成了压力，也给公司带来了挑战。要处理好将教材的购销为公司带来更多的利益，公司决定开发更新的教材购销系统，希望用更高效的信息化手段管理教材的购销业务，所以，开发一套教材购销系统是及时的也是必要的。教材购销公司根据自身业务的需要，提出开发该系统。系统开发工作由开发公司完成。为了实现这一套公交调度系统，必须在项目开始的时候制定完整的系统项目计划书，才有利于整个项目的开展。 1.3 定义 调度：是指调度员对运行车辆碰到一些情况的对应措施。 库存：就是库中的存货量。 1.4 参考资料 https://www.wendangku.net/doc/308680262.html,ercases&Materials procurement system (2010_06_03)(1).doc—教材购销调度系统 开发团队所整理的需求功能文档 1.5 标准、条约和约定 本项目遵从以下标准： GB/T 13702-1992 计算机软件分类与代码 GB/T 20918-2007 信息技术软件生存周期过程风险管理 GB/T 19003-2008 软件工程 GB/T19001-2000 GB／T 15538-1995 软件工程标准分类法 GB／T 9386-2008 计算机软件测试文档编制规范 GB／T 9385-2008 计算机软件需求规格说明规范 GB／T 15532-2008 计算机软件测试规范 GB/T 18221-2000 信息技术程序设计语言环境与系统软件接口独立于语言的数据类

学校教材订购系统测试报告

学校教材订购系统测试报告 1.1编写目的 软件测试的目的是为了发现软件设计和实现过程中的疏忽所造成的错误,但是进行测试应该制定正式的测试计划,若测试是无计划的进行,既浪费时间又浪费不必要的劳动。测试规格说明书是将软件测试团队的具体测试做法文档化，主要包括：制定描述整体策略的计划、定义特定测试步骤的规程以及规定将要进行的测试。 1.2测试需求 本系统需要对以下的系统功能进行测试： 1）系统操作登录注册。用户登录时进行相关测试可是否可以正常的登录。 2）销售模块测试 1.用户的选书、提交订书单模块 2.用户的订购模块。系统的用户登录之后，看是否可以进行相关的订购操作。 3）采购模块测试。系统管理员登录时看是否可以选择添加、修改、删除、查询等功能。 1.3测试环境 1）硬件环境：运行本软件要求处理器在奔腾Ⅲ以上，存在256MB以上的计算机。 2）软件环境：本系统支持的操作系统包括：Windows95 、Windows98 、Windows2000、Windows Me Windows XP ；本系统支持的数据库为Mysql；本软件的开发工具为JAVA程序语言。 1.4测试工具 任何工程化的产品都可以采用以下两种方式之一进行测试,即黑盒测试和白盒测试，下面对两种测试方式进行简单的介绍： 黑盒测试指在软件接口处执行测试，检查系统的基本方面而很少关心软件的部结构，了解已设计的产品所完成的制定功能，可以执行测试以显示每个功能是可操作的，同时查找每个功能中的错误。 白盒测试是基于过程细节的封闭检查，了解产品的部运行情况，可以执行测试以确保“所有齿轮吻合”——即部操作依据规格说明执行，而且对所有的部构件已进行了充分测试。

学校教材购销系统需求分析报告书.

学年论文（课程设计）题目：学校教材订购系统-需求分析 学院工商学院 学科门类工学 专业软件工程 学号2009482037 姓名盛庆鸿 指导教师王思乐 2011年12月21日

河北大学学年论文（课程设计）任务书 （指导教师用表） 指导教师签字:

河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表

目录 学校教材购销系统需求分析报告 (5) 1.引言 (5) 1.1 编写目的 (5) 1.2编写背景 (5) 2.系统任务概述 (6) 2.1目标 (6) 2.2用户的特点 (6) 3．需求规定 (7) 3.1对功能的规定 (7) 3.2对性能的规定 (7) 4．运行环境规定 (7) 5.数据流程、功能描述和设计 (7) 学校教材购销系统需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的 编写这份说明书主要是为了使项目组成员充分认识本系统的目标，确定本系统的后继工作，方便以后更好的开展工作，本说明书主要提交给用户和小组成员参考，以达到最终实现用户的要求，完成系统开发。 1.2编写背景 a.本系统是学校教材供应体系中的教材订购系统,实现教材的销售和采购、订购。 b.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材 的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。

2.系统任务概述 2.1目标 本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知。 下面给出系统的初步概图,方便用户和读者充分认识本系统的最初实现情况,并对系统有个初步的了解,也方便开发人员把握开发方向,最终实现本系统. 2.2用户的特点 本系统用户的特点：本软件的最终用户可分为操作人员、维护人员。 其中，操作人员要求对计算机有一定了解的企业技术人员。最好能熟练运用计算机所用操作系统，精通所用系统功能， 维护人员要求对本系统有较深的了解，同时对系统相关信息及工作流程有所了解的技术人员。 本系统主要在学期开学发书、学期结束订书时大幅度使用，这时候也是本系统最需要维护的时候，所以在这时候要对本系统进行必要的检修，防止数据出错。

教材订购系统需求分析

需求分析 1概况 1.1 项目背景 随着高校办学规模的扩展，管理方式和管理效率显得日益重要。在教材订购方面，就手工管理方式和文档系统管理方式在管理质量和管理效率上而言，从根本上不能适应大规模的管理要求。而随着经济发展，计算机科学的提高与进步，计算机科学管理方式，无论在管理效率还是在管理质量上都逐步显示很好的可靠性和优越性。而且计算机管理在人力、物力等资源方面都比以前的管理模式更优秀，更适合信息化的潮流。计算机管理正以它自身的优越性成为管理模式中的主流，提高效率的加速器。教材订购管理系统采用计算机管理模式的必然性也正在与此！ 本系统以学校为背景，在认真调研和分析了学校订购教材的现状之后，根据用户的需求和各个功能的关系，作出了积极的设计方案。在新的管理资源和管理模式上，一定能使工作质量、工作效率等得到提高，推动学校发展的步伐！ 1.2项目目标 1.2.1项目说明 学校教材订购系统是为高等院校开发的，用于日常的教材管理，包括销售与采购。提供数字化的管理，提高学校教材管理部门的工作效率，从而保证教学的顺利进行。 为方便教师、学生领书，教材发行人员处理各种单据，以及采购人员采购需开发一个“学校教材订购系统”。教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.2.2系统要求 要求系统能有效、快速、安全、可靠和无误的完成上述操作。并要求界面简单明了，易于操作，数据库利于维护 1.3 定义 1.3.1专门术语 库存表：存放库中存在的书籍数据。 出库表：存放已销售的书籍的数据。 入库表：存放入库书籍的数据。 购书表：存放提交的购书信息。 缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。 待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写 系统：若未特别指出本设计中指“学校教材订购系统”。 Access。 1.4参考资料 数据库开发经典案例分析（清华大学出版社） C程序员成长攻略（中国水利水电出版社） 系统需求说明模板（来自网络） 软件技术基础（电子科技大学出版社） 数据库开发（电子工业出版社）

学校教材订购系统可行性研究分析研究报告

学校教材订购系统 可行性研究报告 一.引言 1.1. 编写目的 编写本报告的目的是研究本系统的总体需求、实现方案，并分析开发系统的可行性，为决策者提供是否开发该系统的依据和建议。 1.2 项目背景 开发软件名称：学校教材订购系统 项目开发者：闽江学院计算机科学系“学校教材订购系统”开发小组： 陈晓彬(17号，组长)，谢小龙(14号)，何明同(10号), 郭冬盛(24号) 用户单位：闽江学院 1.3 定义 “学校教材订购系统”有两部分组成：销售系统和采购系统。 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学 生即可去书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给 书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.4 参考资料 （1）钱乐秋等，《软件工程》，青还大学出版社； （2）张害藩，《软件工程导论》（第四版），清华大学出版社； （3）王珊等，《数据库原理及设计》，清华大学出版社； （4）赵池龙等，《软件工程实践教程》，电子工业出版社。 二.可行性研究的前提 随着计算机应用的日益普及和深化，网上办公已经成为一种趋势。本项目要开发的是基于局域网和互联网的教材订购系统。由于学院学生多，用书量大，原 来的人工工作方式不仅会造成办理时间的延误和人力资源的浪费，特别是在新学 期开始果时这种冲突更加明显，而且存在着各种信息不易存放、易丢失、难以备 份和查询等缺点。因此，实现一个将各种教材订购管理和服务功能集成起来的管 理信息系统就显得十分必要，既可以节省资源，又可以有效存储、更新、查询信

学校教材订购系统可行性分析报告

可行性分析报告 1.引言 1.1目的编写 随着信息技术的不断发展，计算机已经可以帮助我们日常生活中的许多工作，为了使老师和学生在订购教材时得到方便现在特别需要一个学校的教材订购系统来缓解手工订书汇总的压力。通过进行可行性分析，我编写了这份可行性报告对这个项目的技术，经济，运行等方面进行可行性分析。 在本阶段中，应对下个阶段的开发提出建议，为工程制定一个初步的计划，主要工作有：分析和了解现有的系统（系统流程图），分析系统数据的信息集合（数据字典）及数据在软件中流动（数据流图），最后对开发该系统成本和效益进行分析描述。 1.2项目背景 a．开发软件的名称：《学校教材订购系统》 b．整个系统的工作过程：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，由财务系统开发票、付了款后，登记并由财务系统返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。若是脱销教材，则登记缺书，财务系统发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3定义

库存表：存放库中存在得书籍数据。 出库表：存放已销售的书籍的数据。 入库表：存放入库书籍的数据。 购书表：存放提交的购书信息。 缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。 代购教材表：存放代购书籍信息 财务表：核对信息 2.可行性分析前提 2.1输入项目 销售子系统模块：需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名，书名，学号，出版社，数量等） 采购子系统模块：需要输入缺书单中要求的信息（姓名，书名，学号，出版社，数量等） 2.2输出项目 销售子系统模块：需要打印领书单（书名，书号，出版社，数量，领书人姓名等），发票（书名，书号，开票人姓名，交易金额，交易日期） 采购子系统模块：需要打印进书通知单（书号，书名，出版社，进书日期） 2.3 软件结构

数据库课程设计实验报告--教材购售管理系统

教材购售管理系统 1.问题描述 随着学校里的课程越来越丰富，学校的教材科要管理的教材也越来越多，品种各样，这让教材科才科对教材的管理越来越困难，如果只是简单的由教材科的人员人工管理，不仅是分类整理的困难，教材购销的有效性的确定也是很繁琐的事情。 因此，一个功能齐全、界面丰富简单易懂的教材购销管理系统显得尤为必要，本系统正式基于此需求而设计的。 1.1系统功能分析 教材购销管理系统是一个简单的教材购销管理工具,便于一个学校教材科的使用。本系统实现的主要功能有： ●销售教材。 ●采购教材。 ●查看各种表单，包括各班学生用书表、学生信息表、教材存量表、销售登记表、 缺书登记表和待购教材表等。 ●用户管理，包括修改用户权限，增加新用户等。 注册用户通过使用本管理系统, 能够很方便的管理教材的购销情况。本系统使用oracle作为后台数据库, 利用java语言在Eclipse下编写前台界面。 1.2系统功能模块设计 1.2.1销售子系统 （1）审查有效性 学生将购书单交给教材科秘书，秘书通过查阅各班学生用书表、售书登记表检查是否允许该生买书。 （2）开发票 如果允许学生买书，教材科会计将按购书单查阅教材存量表，如果有书且数量够，则开交款发票，否则，将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表，以备以后补售教材。 （3）登记并开领书单 教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金，并进行售书登记，同时开领书单，学生将领书单交给保管员，领书。 （4）补售教材 采购部门进书后，教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售 1.2.2采购子系统 （1）教材入库 采购员采购教材后，将进书单交给秘书，秘书修改教材库存和待购量。 （2）统计 秘书每月按书号和出版社统计缺书，形成待购教材表和缺书单，供采购员采购时使用。

学校教材订购系统总体设计

《学校教材订购系统总体设计》 开发人员： 组长：朱天业 成员：杨力 周颖斌 罗达思 2005-10

总体设计说明书 1．引言 1.1 编写目的 在前一阶段（学校教材订购系统需求分析说明书）中已解决了实现该系统需求的程序模块设计问题。包括如何把该系统化分成若干个模块、决定各模块之间的的接口、模块之间传递的信息，以及数据结构、模块结构的设计等。在以下的详细设计报告中间将对在本阶段中对系统所做的所有详细设计进行说明。 在本阶段中，确定如何具体的实现所要求的系统，从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序。主要工作有：根据《学校教材订购系统需求分析说明书》所描述的数据、功能性能需求、处理流程、总体结构和模块设计，涉及软件系统的结构设计、逐个模块的程序描述。 1.2 项目背景 “学校教材订购系统”有两部分组成：销售系统和采购系统。 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员； 一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。 1.3 定义 1.3.1专门术语 库存表：存放库中存在得书籍数据。 出库表：存放已销售的书籍的数据。 入库表：存放入库书籍的数据。 购书表：存放提交的购书信息。 缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。 待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写 系统：若未特别指出，系统指本“学校教材订购系统”。 Access。 1.4 参考资料 1)《学校教材订购系统需求分析说明书》软件开发小组 2)张海藩《软件工程导论》清华大学出版社 3)萨师煊、王珊《数据库系统概论》高等教育出版社 2．总体设计 2.1 需求概述

教材征订信息管理系统分析与设计

教材征订信息管理系统分析与设计 学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的重要工具和提高教学质量的基本保证。它是学校传授知识的媒介，是学生获取知识的工具，是学校开展教学，学生完成学业的重要保证。学校的教材包括教师用书和学生用书两部分，其中学生用书占总用书量的98%。要管理好这部分工作是高校教材管理的重点。教材征订管理系统就是研究如何有效节省人力，将资源合理配置，达到学院教材管理网络化。随着高等教育改革的不断深入,各校招生规模都在逐年扩大, 各校的招生专业也在不断增加,加之学分制的实行,要开设大量的选修课,教材的品种数量大幅度提升,给教材管理工作带来一定的难度。而加强教材管理信息化建设,利用计算机和网络, 进行信息采集、处理、传送、存储、统计分析等不仅减轻劳动强度,还有效地提高工作效率,保证管理质量。如何在高校建立一套与学校事业发展要求相适用的科学的教材管理信息化系统,是学校教材管理部门积极探索的目的。 为了提高教材管理的效率，把教材管理人员从繁重的日常工作中解脱出来，引入现代化的管理工具——计算机，就成为必然趋势。利用计算机进行教材管理可大大提高工作效率。日常的工作只是输入相应数据。要查询某一教材的资料时，只要在计算机上输入其编号或名称，计算机就应在几秒钟之内把其所有信息全部地显示出来(包括名称、数量、单价、存放位置、购置日期、订购单位等)。利用

计算机管理的另一个好处是不需特别的盘点，因为在输入单据的过程中，计算机会根据是进库还是出库，而自动地增加或减少相应教材的库存量，所以只要你需要，计算机会随时报告某些教材或所有教材的库存量，这样就大大提高了盘点的工作效率。实现了计算机管理后，只需几秒钟，就可以知道书库中任何种书的全部资料。结算经费时，只需按下几个键，计算机就会为你打印出漂亮、准确的结算清单。目前市场上也已不同程度地开发了一些教材管理软件，并且起得了一定的效果，但一般或是由于软硬件环境的限制、或是由于任务时间的限制，而针对某一特定目标考虑，因而使得开发的系统欠缺系统性、可移植性及可扩充性。 一、系统概述 本系统是教材征订管理系统，作为校园信息化管理，已经成为评测校园教学质量的一个重要手段。在校园信息化管理中，学校的教材管理已是首要解决的问题，学校每学期开学都需要购买大量的教材，学校根据每学期所开设的各种课程，向书店或者出版社购进教科书，然后学生以班级为单位向学校领书交费。这项工作现在大部分学校还是手工操作，不仅工作效率很低，并且不能及时了解教材库存和领取的具体情况。针对上述情况，根据目前学校管理的模式和计算机管理中的优点，经过多方面的分析，该系统实现班级信息管理、教材收费管理、领取的自动管理以及以往的教材信息的查询。本系统通过功能分析首先建立数据库结构，根据功能尽量完善和实用结合设

《学校教材订购系统》需求分析说明

《学校教材定购系统》用户需求说明书 组长： 组员： 2012年5月10日 信电学院计算班

目录 一、引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4参考资料 (5) 二、系统说明 (5) 2.1系统目标 (5) 2.2运行环境 (5) 2.3条件、假定和约束 (5) 2.4系统功能图 (6) 2.5数据流图 (7) 2.5.1顶层流图 (7) 2.5.2第一层数据流图 (7) 2.6 系统E-R图 (9) 2.7 数据字典 (10) 三．功能分析 (11) 功能1订书功能 (11) 功能2审核订书单 (12) 功能3库存索引 (12) 功能4缺书登记 (13) 功能5书籍入库查看 (13) 功能6书籍出库记录 (13) 功能7采购系统 (14) 四、外部接口要求 ........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.1外部接口说明...................................................................................... 错误！未定义书签。 4.1.1用户接口........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.1.2软件接口........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.2性能需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。 4.2.1硬件的限制.................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3属性...................................................................................................... 错误！未定义书签。 4.3.1友好性............................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.2安全性............................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.3可维护性........................................................................................ 错误！未定义书签。 4.3.4可转移/换性................................................................................... 错误！未定义书签。 4.4系统的运行环境.................................................................................. 错误！未定义书签。 4.5其他需求.............................................................................................. 错误！未定义书签。 4.5.1用户操作需求................................................................................ 错误！未定义书签。 五、操作环境要求 (18)

数据库课程设计--教材购销管理系统

数据库系统概论 课程设计 教材购销管理系统

目录 1.设计时间 (3) 2.设计目的 (3) 3.设计任务 (3) 4.设计内容 (3) 4.1.需求分析 (3) 4.2.概念结构设计 (5) 4.3.逻辑设计 (8) 4.4.数据库表空间和表结构设计 (8) 4.5.数据库的实施 (10) 4.6.创建其它数据库对象 (13) 5.总结与展望 (14) 参考文献 (15)

1.设计时间 2.设计目的 本项目的任务是教材购销管理系统软件开发,用户是学校。教材购销管理系统：教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。 3.设计任务 现今教材购销管理的烦琐给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，为了对教材销售和管理教材库存方便，因此开发了本软件。该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，研制教材购销管理系统软件是为了满足对教材购销和库存管理的方便，以现代化的创新思维模式去工作。 4.设计内容 4.1. 需求分析 需求分析表 为了查询教材购销的全部信息。 外部功能内部功能 操作员和系统管理员通过应用界面，应用程 序，查询等。 同过SQL语言，对数据库的查 询、插入、修改、删除等操作。

4-1总体功能图 4-2销售管理子系统 教材购销管理系统 销售管理子系统 采购管理子系统 学生 教材保管员 教材科秘书 教材出纳员 购买 查阅数量 检查是否允许购买买 领书单，发票 写购书单 交购书单 是 否 够 不够

学校教材订购系统 详细设计说明书

学校教材订购系统详细设计说明书 1引言 1.1 编写目的 在前面（学校教材订购系统需求分析报告）中已明确了系统的主要功能，解决了系统“做什么”的问题，在概要设计阶段，我们对设计方案进行了概述。在这个阶段，我们需要确定如何具体的实现所要求的系统，因此要详细设计系统的各个模块。主要工作有：作出软件模块层次结构图，描述所有模块清单（名称，功能，I/O），从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成具体的程序语言书写的程序；设计数据库；设计页面。 本说明书主要提交给小组成员参考。 1.2 背景 a. 待开发的软件系统的名称:学校教材定购系统 b.本系统是河北大学内部的一个教材订购系统,实现教材的销售和采购。 c.本项目由老师委托我小组开发,开发人员包括: 组长兼系统分析员：龙一、系统设计员：xx、程序设计员：xx、数据库管理员：xx、数据操作员：xx。系统最终用户为xx大学,由xx大学提供计算网络。 d.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。 1.3 定义 1.3.1专门术语 库存表：存放库中存在得书籍数据。 出库表：存放已销售的书籍的数据。 入库表：存放入库书籍的数据。 购书表：存放提交的购书信息。 缺书登记表：存放缺少的书籍的信息。 待购教材表：存放待购书籍信息。 1.3.2 缩写 系统：若未特别指出，系统指本“学校教材定购系统”。 1.4 参考资料 《软件工程导论》—第五版清华大学出版社张海藩编著 2程序系统的结构 模块结构图略 3程序描述 3.1销售子系统模块具体描述

销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。 输入项目 需要输入购书单中要求的信息（提交人姓名、书名、书号、数量、身份识别码）。 输出项目 需要打印领书单（书名、书号、数量、领书人姓名），发票（书名、书号、开票人姓名、交易金额、交易日期）。 流程逻辑 分析：由订书人员提交购书单后，经过审核，通过后提交成功，由工作人员开出发票，同时登记购书记录并审核无误后，发领书单，最后更新相应表项，如出库表，库存表，并进行审核修改。 接口： 各模块过程之间采用函数调用、参数传递、返回值的方式进行消息传递。具体参数的结构将在下面数据结构设计的内容中说明。接口传递的信息将是以数据结构封装了的数据，以参数传递或返回值的形式在模块之间传递。 存储分配： 为程序当中的数据结构在内存中开辟空间存储，如入到数据库中后在数据库的表中为其开辟存储空间。 测试计划： 本模块的具体测试将在下面各过程的设计中具体说明。 3.1.1提交购书单过程（HandBuyBookBill） 用户通过该程序向系统发出购书请求，在提交购书单界面中输入购书单中的各信息。本程序为并发执行，可以多人同时向系统提交购书单。无子程序。 功能： 收集用户提交的购书单，获得购书者的基本信息。 输人项： 提交人姓名（Name）String 购书的名称（BookName）String 购书的书号（ISBN）String 数量（No）String 身份识别码（ID）String 输出项：无。 算法： V oid HandBuyBookBill（n,bn,ibn,no,id） { Name<

学校教材购销系统需求分析报告

学校教材购销系统需求分析报告 1.引言 1.1 编写目的 编写这份说明书主要是为了使小组成员充分认识本系统的情况,确定本系统的后继工作,方便以后更好的开展工作,本说明书主要提交给用户和小组成员参考,以达到最终实现用户的要求,给用户一份满意的答卷。 1.2编写背景 a.本系统是学校教材科内部的一个教材订购系统,实现教材的销售和采购。 b.本项目有学校教材科提出,由老师委托我小组开发,开发人员包括: 组长兼系统分析员：AAA 、系统设计员：BBB 、程序设计员：CCC 、数据库管理员：DDD 、数据操作员：EEE.统最终用户为教材科,由教材科提供计算网络。 c.该系统还和学校财务科进行资金数据来往,.由本系统向财务处提供销售情况,实行教材的安全发放和采购.并顺便和各书店联营向个别人员单独售书。 2.系统任务概述 2.1目标 本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材科发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。 采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给 书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知。 下面给出系统的初步概图,方便用户和读者充分认识本系统的最初实现情况,并对系统有个初步的了解,也方便开发人员把握开发方向,最终实现本系统. 出库表 缺书登记表 待购教材表 教材库存表 进库表 购书表 进书通知 图1 教材购销系统概图 教材购销系统 销 售 系 统 采 购 系 统

2.2用户的特点 本系统用户的特点：本软件的最终用户可分为操作人员、维护人员。 其中，操作人员要求对计算机有一定了解的企业技术人员。最好能熟练运用计算机所用操作系统，精通所用系统功能， 维护人员要求对本系统有较深的了解，同时对系统相关信息及工作流程有所了解的技术人员。 本系统主要在学期开学发书、学期结束订书时大幅度使用，这时候也是本系统最需要维护的时候，所以在这时候要对本系统进行必要的检修，防止数据出错。 3．需求规定 3.1对功能的规定 本系统在向学生售书时主要输入学生学号、班级代号、购书数量、购书书名信息，然后打印领书单返回给学生领取书籍。 本系统在查询数据库时主要输入需要查询的相关信息，包括图书编号、图书书名、出版社信息、图书特色等信息方便操作人员把握图书信息。 本系统还兼顾一点财务信息的管理，在发生单人购书时，系统直接向购书者收取现金，内部形成一个小小的财务管理。 本系统还和学校的财务科发生数据交换，发生集体售书时，学根据数据的有效性，直接向集体售书，形成的财务信息直接和财务科交换，方便结算。即：向学生集体售书时不需要直接收取现金，而待教材科结算时向财务科提交数据，由财务科从学生的预交书费里扣除，保证教材科财务信息的完整。 3.2对性能的规定 对系统中输入的数据要按照数据字典的规定严格输入，尽量避免数溢出处和数据的不合法性。 4．运行环境规定 使用Windows NT 或 Windows 2000 Server 以上操作系统 5.数据流程、功能描述和设计 根据前面的需求分析，进一步得出系统的数据流程和必须的数据字典，然后实现系统的相关功能，为下一步编码做好充分准备。 先面给出系统的第一层数据流图和各个分解的数据流程图。 购书单 缺书单 领书单 进书通知 图1.1 学校教材购销系统顶层DFD 下面把系统分为销售和采购两个模块进行进一步分解，如图1.2。显然外部项学生或 教材购销系 统 教材工作人 员 学生或 教 师