高中物理--运动的描述检测题(含答案)

高中物理--运动的描述检测题（含答案）

第I卷（选择题）

一、选择题

1.（单选）关于加速度的概念,以下说法中正确的是（）

A．物体运动加速度的方向与初速度方向相同,物体的运动速度将增大

B物体运动加速度的大小表示了速度变化的大小

C．加速度的正负表示了物体运动的方向

D．做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中,它的加速度一定为正值

2.（单选）有下列几种情况,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是（）

①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；

②点火后即将升空的火箭；

③太空的空间站在绕地球匀速转动；

④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．

A因为轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大

B因为火箭还没运动,所以加速度为零

C．因为空间站速度大小不变,所以加速度为零

D．高速行驶的磁悬浮列车,因为速度很大,所以加速度也一定很大

3.（单选）两个做匀变速直线运动的质点,下列说法中正确的是（）

A经过相同的时间,速度大的质点加速度必定大

B若初速度相同,速度变化大的质点加速度必定大

C若加速度相同,初速度大的质点的末速度一定大

D相同时间里,加速度大的质点速度变化必定大

4.（单选）甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B,甲先以速度v1匀速运动了一半路程,然后以速度v2匀速走完了剩下的后一半路程；乙在由A地运动到B地的过程中,前一半时间内运动速度为v1,后一半时间内乙的运动速度为v2,若v1＜v2,则甲与乙相比较（）A．甲先到达B地

B．乙先到达B地

C．只要v1、v2取值合适,甲、乙两人可以同时到达

D．以上情况都有可能

5.（单选）有一个物体做加速度与速度方向一致的直线运动,下列说法中不可能的是（）

A.物体的某时刻的瞬时速度很大,但加速度却很小

B.物体的某时刻加速度很大,但瞬时速度却很小

C.物体的加速度在增大,但速度却在减小

D.物体的速度不断增大,加速度保持不变

6.（单选）如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美．请问摄影师选择的参考系是（）

A.大地

B.太阳

C.滑板运动员

D.步行的人

7.（单选）如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示位置,经过8s后指针指示在如图乙所示位置,若汽车做匀加速直线运动,那么它的加速度约为（）

A.11 m/s2

B.5.0 m/s2

C.1.4 m/s2

D.0.6 m/s2

8.（单选）2010年10月1日18时59分,“嫦娥”二号探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空,如图是火箭点火升空瞬间的照片．关于这一瞬间火箭的速度和加速度的判断,下列说法正确的是（）

A.火箭的速度很小,但加速度可能较大

B.火箭的速度很大,加速度可能也很大

C.火箭的速度很小,所以加速度也很小

D.火箭的速度很大,但加速度一定很小

9.（单选）一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中（）

A.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移将不再增大

B.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移达最小值

C.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达最大值

D.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达最小值

10.（单选）下列所研究的物体,可看作质点的是（）

A.天文学家研究地球的自转

B.用GPS确定远洋海轮在大海中的位置

C.教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导

D.在国际大赛中,乒乓球运动员王皓准备接对手发出的旋转球

11.（多选）一物体做匀变速运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的（）

A.速度变化的大小可能为4 m/s

B.速度变化的大小可能为10 m/s

C.加速度可能小于4 m/s2

D.加速度可能大于10 m/s2

12.（多选）火车以76km/h的速度经过某一段路,子弹以600m/s的速度从枪口射出,则（）

A.76km/h是平均速度

B.76km/h是瞬时速度

C.600m/s是瞬时速度

D.600m/s是平均速度

13.（单选）如图,物体从A运动到C,以下说法正确的是（）

A.经1从A运动到C的位移最小

B.经2从A运动到C的位移是曲线

C.经3从A运动到C的位移最大

D.无论从那条运动,位移都相同

14.（多选）一个物体做匀加速直线运动,在t秒内经过的位移是s,它的初速度为v0,t秒末的速度为v t,则物体在这段时间内的平均速度为（）

A．B．C．D．

15.（多选）下列说法正确的是（）

A．参考系一定是固定不动的物体

B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体

C．虽然地球很大,且有自转,但在研究地球公转时,地球仍可作为质点

D．研究跳水运动员在空中的转体动作时,该运动员不可看作质点

16.

（2015春?长沙校级月考）一质点自原点开始在x轴上运动,其初速度v0＞0,加速度a＞0,若加速度a不断减小直至为零,则质点的（）

A．速度不断减小,位移不断减小

B．速度不断减小,位移继续增大

C．速度不断增大,当a=0时速度达到最大,位移不断增大

D．速度不断增大,当a=0时位移达到最大值

17.

（2014秋?惠阳区校级期中）以下的计时数据指时间的是（）

A．我们下午3点20分出发,不要迟到

B．我校的百米跑记录是12秒8

C．1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权

D．世界杯足球决赛在今晚8时开始

18.

（多选）（2013秋?天水校级期中）关于位移和路程的关系,下列说法中正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程就是位移

B．物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程等于位移的大小

C．物体通过的两段路程不等,但位移可能相等

D．物体通过的路程不为零,但位移可能为零

19.

（多选）（2015春?长沙校级月考）一质点做直线运动,当t=0时,x＞0,v＞0,a＞0,此后加速度a

均匀减小,直到a等于零为止,则下列说法正确的是（）

A．速度继续增大B．位移继续增大C．速度开始减小D．位移开始减小

20.

（多选）（2015春?长沙校级月考）一物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,这就是说（）A 物体速度变化量是2m/s

B．每经过一秒物体的速度都增大2m/s

C．任意一秒内的末速度均为初速度的2倍

D．第n s末的速度比第1s末的速度大2（n﹣1）m/s

第II卷（非选择题）

三、实验题

21.

（填空）（2014秋?柯城区校级期中）某同学用如图甲所示的实验装置研究小车在斜面上的运动,实验步骤如下：

a．安装好实验器材

b．接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次．选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图乙中0、1、2、…、6点所示．

c．测量1、2、3、...、6计数点到0计数点的距离,分别记作x1、x2、x3、 (x6)

d．通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动．

e．分别计算出x1、x2、x3、…、x6与对应时间的比值、、、…、．

f．以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出﹣t图线．

结合上述实验步骤,请你完成下列任务：

（1）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图丙所示,则x2=cm,x5=cm．

（2）该同学在图丁中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出﹣t图线．

（3）根据﹣t图线判断,它在斜面上运动的加速度a=m/s2．

22.(1)关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是（）

A.电磁打点计时器使用的是6V以下的直流电源

B.在测量物体速度时,先让物体运动,后接通电源

C.使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越小

D.某条纸带上打的点越来越密,说明物体运动越来越慢

(2) (6分)电磁打点计时器是测量时间的仪器,在测定匀变速直线运动加速度实验中,某次实验纸带的记录如图所示,纸带上O、A、B、C、D、E、F、G为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知纸带的加速度等于,在打D点时纸带的速度为（保留两位有效数字）,F到G的距离为cm。

（３）（2分）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比________（选填：偏大、偏小或不变）。

三、计算题

23.一个同学在百米赛跑中,测得10s末他在50m处的瞬时速度是6m/s,16s末到终点时的瞬时速度为7.5m/s,求

（1）他从50m处到终点的平均加速度的大小；

（2）他在全程内平均速度的大小．

24.（计算）一质点从静止开始以1 m/s2的加速度做匀加速运动,经过5 s后做匀速运动,最后2 s 的时间使质点匀减速到静止,则

（1）质点匀速运动时的速度为多大？

（2）减速运动时的加速度为多少？

25.一辆汽车开始以1m/s的速度缓慢行驶,后来它的速度提高到25m/s．如果汽车在匀加速8s 后就能获得这个速度,求汽车的加速度．

26.如图所示,是某质点运动的v﹣t图象,请回答：

（1）质点在图中各段的速度如何变化？

（2）在0～4s内、8s～10s内、10s～12s内质点的加速度各是多少？

试卷答案

1.

考点：加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：运动物体的速度和加速度没有直接关系,物体的加速度为零,速度不一定为零．速度变化快的物体加速度大．加速度逐渐减小物体速度也可能越来越小．

解答：解：A、加速度是矢量,其方向与物体合力方向相同,与速度方向没有直接关系,当物体运动加速度的方向与初速度方向相同,物体的运动速度增大；物体运动加速度的方向与初速度方向相反,物体的运动速度将减小,故A正确．

B、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化快,加速度大,而不是速度变化的大小,故B错误．

C、加速度是矢量,其方向与物体合力方向相同,与速度方向没有直接关系,故C错误．

D、做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中,它的加速度一定与初速度方向相同,但不一定为正值,因正方向是人为选择的,故D错误．

故选A．

点评：速度和加速度是运动学中最重要的关系之一,可抓住加速度是由合力和质量共同决定,与速度无关来理解．

2.

考点：加速度；速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：加速度是描述速度变化快慢的物理量,即速度变化快一定是加速度大,速度变化慢一定是加速度小．加速度的大小与速度大小无关系．速度为零,加速度可以不为零；加速度为零,速度可以不为零．

解答：解：A、轿车紧急刹车,说明速度变化很快,所以加速度很大．故A正确．

B、火箭点火启动时,初速度是v1为零,但是下一时刻速度v2不为零；因为a==,所以加速不为零．故B错误．

C、空间站匀速转动,需要向心力,加速度为向心加速度．故C错误．

D、高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,但是完全可以做匀速直线运动,所以加速度也可以为零．故D错误．

故选：A．

点评：判断加速度的大小依据：①速度变化快慢②单位时间内速度的变化大小．

3.

考点：加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：根据加速度的定义式a==,分析加速度与初速度、时间、末速度的关系．由加速度定义式可知,相同时间内,加速度大的质点,速度变化△v必定大．

解答：解：A、根据加速度的定义式a==,可知加速度与初速度、时间、末速度都有

关,经过相同时间,速度v大的质点,加速度不一定大,还与质点的初速度有关．故A错误．

B、若初速度相同,速度变化大的质点加速度不一定大,还与速度变化所用时间t有关．故B错误．

C、若加速度相同,由速度公式v=v0+at可知,初速度大的质点末速度不一定大,还与时间有关．故C错误．

D、由加速度定义式可知,相同时间内,加速度大的质点,速度变化△v必定大．故D正确．

故选D

点评：本题的解题关键是掌握加速度的定义式,准确理解加速度的物理意义,把握加速度与速度的关系．

4.

考点：平均速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：要求哪辆车先到达,只需要分别求出两车所用的时间与位移、速度的关系式,然后作差即可．

解答：解：设甲乙两地之间的距离为x,甲运动的时间为t1,乙运动的时间为t2,

则对于甲来说有t1=；

对于乙来说有x=v1t2+v2?t2,解得；

故=＞0

故t2＜t1

即乙车用的时间少,即乙车先到达．故B正确,A、C、D错误．

故选B．

点评：这类题目共同的特点是所给的物理量之间存在着某种关系：位移关系,时间关系,速度关系,只要耐心,用位移速度表示出各自运动的时间,然后将时间作差或作商即可．

5.

考点：加速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：直线运动规律专题．

分析：根据加速度的定义式判断速度和加速度的关系．当速度方向与加速度方向相同,不论加速度增大还是减小,速度都增大．

解答：解：A、根据加速度的定义式知,瞬时速度大,但加速度不一定大．故A错误．

B、根据加速度的定义式知,瞬时速度小,但加速度可能大．故B错误．

C、当加速度方向与速度方向相同时,加速度增大,速度增大．故C正确．

D、当物体做匀加速直线运动时,加速度不变．故D错误．

故选C．

点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反时,速度减小．

6.

考点：参考系和坐标系．

分析：“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,由此其背景就是运动的了．

解答：解：

“追拍法”是跟踪运动的物体,将运动的物体看做是静止的,该图片是运动的滑板运动员被摄影师当做静止的,而用镜头跟踪,故参考系是滑板运动员．

故C正确,ABD错误．

故选：C．

点评：参考系可以理解为观测者的眼光定点的物体．

7.

考点：加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：通过仪表盘读出初末位置的速度,根据a=,求出汽车的加速度．

解答：解：汽车初始时刻的速度大约v

1=20km/h,8s后的速度大约v

2

=60km/h,

根据a=,得a≈1.4m/s2．

故C正确,A、B、D错误．

故选C．

点评：解决本题的关键掌握加速度的公式a=

8.

考点：加速度；速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：火箭点火升空瞬间由于推动力作用,火箭立刻获得加速度,但是由于是“瞬间”,这个时间很小,故速度很小．

解答：解：ABCD、火箭点火升空瞬间由于推动力作用,火箭立刻获得加速度,但是由于“瞬间”这个时间很小接近于零,由v=at,故火箭的速度很小,故可知火箭的速度很小,加速度很大,故A 正确,BCD错误．

故选：A．

点评：掌握好“瞬间”的含义,此时间很多时候可以认为是零；其次要知道物体速度变化量是加速度在时间上的积累

9.

考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,速度增大,结合速度的方向判断位移的变化．

解答：解：加速度方向与速度方向相同,加速度减小,速度增大,当加速度减小到零,速度增大到最大值．由于速度的方向不变,则位移逐渐增大,加速度减小到零,速度不为零,则位移继续增大,故C正确,A、B、D错误．

故选：C．

点评：解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系．

10.

考点：质点的认识．

专题：直线运动规律专题．

分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可．

解答：解：A、研究物体绕自身旋转时物体自身尺寸不能忽略,所以研究地球自转时地球自身不可以看做质点,所以A错误．

B、海轮的大小和形状不影响它在海面的位置,所以可以看做质点,所以B正确；

C、研究短跑运动员的起跑动作时看的就是运动员的动作,所以不可以看做质点,所以C错误；

D、乒乓球旋转时不可以看成质点,如果看成质点就没有旋转了,所以D错误．

故选B

点评：本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单．

11.

考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：由于题目没说速度方向只说了大小,因此必须考虑方向的正负,由此得速度变化和加速度

解答：解：

速度大小已知,而不知道方向,故可能的情况有以下几种：

v 1=4m/s,v

2

=10m/s

v 1=4m/s,v

2

=﹣10m/s

v 1=﹣4m/s,v

2

=10m/s

v 1=﹣4m/s,v

2

=﹣10m/s

共四种情况,由此可知速度变化对应四种情况：

△v=6m/s,△v=﹣14m/s,△v=14m/s,△v=﹣6m/s

加速度有四种：

a=6m/s2,a=﹣14m/s2,a=14m/s2,a=﹣6m/s2,

故ABC错误,D正确

故选D

点评：主要是对速度矢量性的考察,对于只告诉大小不告诉方向的矢量来说,必须要判定其方向,若无法判定就可以假设．

12.

考点：平均速度；瞬时速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：理解平均速度与瞬时速度的区别：平均速度与一段时间或者一段位移相对应,瞬时速度与某一时刻或者某一位置相对应,据此可正确解答本题．

解答：解：火车以76km/h的速度经过某一段路,76km/h与一段路相对应,弹以600m/s的速度从枪口射出,600m/s与枪口这一位置对应,为瞬时速度,故BD错误,AC正确．

故选AC．

点评：本题比较简单,考查了基本概念的区别,对应概念的理解要把握其本质,注意多通过列举事例加深理解．

13.

考点：匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：解答本题关键掌握：位移表示物体位置的变化,用从起点到终点的有向线段表示,明确起点与终点关系,即可分析位移关系．

解答：解：由图看出,三个运动过程物体的起点与终点相同,根据位移是从起点到终点的有向线段可知,位移都相同,位移都是A→C．故D正确,ABC错误．

故选D

点评：本题关键要理解位移的意义及表示方法：从起点到终点的有向线段,即可轻松解答．

14.

考点：平均速度．版权所有

专题：直线运动规律专题．

分析：物体在某段时间内的平均速度等于位移与时间的比值,根据匀变速直线运动的公式可推导出平均速度的推论表达式

解答：解：根据平均速度的定义式知：=．

又s=v0t+at2,

所以==v0+at,

v t=v0+at

故=

故AD正确,BC错误；

故选：AD

15.

考点：质点的认识；参考系和坐标系．版权所有

分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可．

解答：解：A、参考系的选取是任意的,AB错误；

C、虽然地球很大,且有自转,但在研究地球公转时,地球仍可作为质点, C正确；

D、研究跳水运动员在空中的转体动作时,该运动员不可看作质点,D正确；

故选：CD

点评：考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略．

16.C

解：一质点做直线运动,加速度方向与速度方向相同,表明物体做加速运动；

加速度的大小开始减小,但方向不变,由于加速度还是与速度同方向,故物体还是加速,加速度的大小开始减小,表明速度增加的慢了,但速度还是在增加,速度方向不变,位移还在增加,当加速度趋向于0时,速度趋近某个定值做匀速运动,位移一直增大．

故选：C．

17.B

解：时间在时间轴上对应一段,而时刻在时间轴上对应一点．

A、下午3点20分在时间轴上对应一点,故指的是时刻．故A错误．

B、百米跑记录是12秒8中的12秒8在时间轴上对应一段故指的是时间,故B正确．

C、1997年7月1日零在时间轴上对应一点,故指的是时刻．故C错误．

D、今晚8时在时间轴上对应一点,故指的是时刻．故D错误．

故选B．

18.BCD

解：A、物体沿直线向某一方向运动,通过的路程等于位移的大小,但是路程不是位移．故A错误．

B、物体沿直线向某一方向运动时,通过的路程等于位移的大小．故B正确．

C、物体通过的路程不等,则首末位置可能相同,即位移可能相等．故C正确．

D、物体通过的路程不为零,但是首末位置可能相同,即位移可能为零．故D正确．

故选BCD．

19.AB

匀变速直线运动的位移与时间的关系

解：AC、据题,当t=0时,x＞0,v＞0,a＞0,说明加速度与速度方向相同,物体的速度继续增大,加速度均匀减小时,说明速度增加由快变慢,当a=0时,物体做匀速直线运动．故A正确,C错误．BD、物体先做加速运动,后做匀速直线运动,所以位移一直增大．故B正确,D错误．

故选：AB．

20.BD

加速度

解：A、由a=,得物体速度的变化量为△v=a△t=2△t,△v与△t成正比,故A错误．

B、物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,由加速度的定义式可知每经过一秒物体的速度都增大2m/s,故B正确．

C、由v=v0+at,得v﹣v0=at,当t=1s时,v﹣v0=2m/s,即任意一秒内的末速度比初速度大2m/s,但不一定是2倍,故C错误．

D、第n s末与第1s末的时间间隔为（n﹣1）s,则△v=a△t=2（n﹣1）m/s,第n s末的速度比第1s末的速度大2（n﹣1）m/s．故D正确．

故选：BD．

21.（1）2.98,13.20；（2）如图

（3）4.83

解：（1）将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图2乙所示,则：x2=2.98cm,x5=13.20cm,

（2）每两个打点间隔取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s,

根据题目的要求得：==0.3725m/s

==0.660m/s

在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出﹣t图线如图．

（3）由图可得：v0=0.18m/s；

由于匀变速直线运动的中间时刻的速度等于平均速度,所以、、、…、分别是、、、、、时刻的瞬时速度,

则﹣t图象相当于v﹣图象,所以加速度a==4.83m/s2．

故答案为：（1）2.98,13.20；（2）如图

（3）4.83

22.CD 0.75m/s2 0.40m/s 5.90 偏小

23.

考点：平均速度；瞬时速度．

专题：直线运动规律专题．

分析：根据平均速度公式列式求解即可；根据加速度的定义公式列式求解即可．

解答：解：根据加速度的定义式得他在后50 m内的平均加速度为：

a==0.25 m/s2

根据平均速度公式得他在全程的平均速度为：

v==6.25 m/s

答：（1）他从50m处到终点的平均加速度的大小0.25 m/s2；

（2）他在全程内平均速度的大小6.25 m/s．

点评：本题关键是明确运动员的运动性质,然后铺选择加速度和速度的定义公式列式求解,注意不是匀变速运动,基础问题．

24.（1）5m/s （2）-2.5 m/s2

25.

考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：直线运动规律专题．

分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度．

+at得,加速度为：a=．

解答：解：根据v=v

答：汽车的加速度为3m/s2．

点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,注意公式的矢量性,规定初速度的方向为正方向,匀加速直线运动,加速度a取正值,匀减速直线运动,a取负值．

26.

考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：运动学中的图像专题．

分析：（1）根据速度的正负分析物体的运动方向,根据图线形状分析物体的运动性质．（2）根据直线的斜率表示加速度求解．

解答：解：（1）质点在0～4s内做匀加速直线运动,速度均匀增加；4～8s内做匀速直线运动,速度不变；8～10s内做匀减速直线运动,速度均匀减小,10～12s内做反向匀加速直线运动,速度均匀增大．

（2）由a=得：

=m/s2=2.5m/s2

0～4s内的加速度a

1

8～10s内的加速度a

=m/s2=﹣5m/s2

2

=m/s2=﹣5m/s2．

10～12s内的加速度a

3

答：（1）质点在0～4s内做匀加速直线运动,速度均匀增加；4～8s内做匀速直线运动,速度不变；8～10s内做匀减速直线运动,速度均匀减小,10～12s内做反向匀加速直线运动,速度均匀增大．

（2）在0～4s内、8～10s内、10～12s内质点加速度各是2.5m/s2,﹣5m/s2,﹣5m/s2．

点评：本题对速度图象的理解能力,要抓住图象两个方面的意义：“斜率”表示加速度,“面积”表示位移．

高一物理第一章《运动的描述》单元测试试题A卷

高一物理单元测试试题 第一章运动的描述 时间40分钟，赋分100分 一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正 确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分. 1．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2．下列关于质点的说法中，正确的是 A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点 3．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为2R C．路程为3.5πR、位移的大小为2R D．路程为0.5πR、位移的大小为2R 4．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是 A．小分队行军路程s甲＞s乙 B．小分队平均速度v甲＞v乙 C．y-x图象表示的是速率v-t图象 D．y-x图象表示的是位移s-t图象 5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为 A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s 6．下面的几个速度中表示平均速度的是 A．子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标

高一运动的描述检测题(Word版 含答案)

一、第一章运动的描述易错题培优（难） 1．质点做直线运动的v-t 图象如图所示，则（） A．3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动 B．3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变 C．0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s2 D．6 s内质点发生的位移为 8 m 【答案】BC 【解析】 试题分析：矢量的负号，只表示物体运动的方向，不参与大小的比较，所以3 s～4 s内质点的速度负方向增大，所以做加速运动，A错误，3s质点的速度为零，之后开始向负方向运动，运动方向发生变化，B错误，图线的斜率表示物体运动的加速度，所以0～2 s内质点做匀加速直线运动，4 s～6 s内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为2 m/s2，C正确，v-t图像围成的面积表示物体的位移，所以6 s内质点发生的位移为0，D错误， 考点：考查了对v-t图像的理解 点评：做本题的关键是理解v-t图像的斜率表示运动的加速度，围成的面积表示运动的位移，负面积表示负方向位移， 2．如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s、2s、3s、4s，下列说法正确的是（） A．物体在AB段的平均速度为1m/s B．物体在ABC5m/s C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度 D．物体在B点的速度等于AC段的平均速度 【答案】ABC

【解析】 【分析】 【详解】 A ．由图可知物体在AB 段的位移为1m ，则物体在AB 段的平均速度 1m/s 1m/s 1 x v t = == 选项A 正确； B ．物体在AB C 段的位移大小为 2212m 5m x =+= 所以物体在ABC 段的平均速度 5m/s x v t = = 选项B 正确； C ．根据公式x v t =可知，当物体位移无限小、时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小平均速度越能代表某点的瞬时速度，则AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度，选项C 正确； D ．根据题给条件，无法得知物体的B 点的运动速度，可能很大，也可能很小，所以不能得出物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度，选项D 错误。 故选ABC 。 3．A 、B 、C 三个物体同时在同一地点沿同一方向做直线运动，如图为他们的位移﹣﹣时间图象，由图象可知，物体在t o 时间内（ ） A ．A 物体的平均速度最大 B ．三个物体的平均速度一样大 C ．三个物体的平均速率一样大 D ．三个物体的平均速率关系为V A ＞V B =V C 【答案】BD 【解析】 由图象看出，在0～t 0时间内，三个物体的位移△x 相同，所用时间相同，则平均速度都相同，故A 错误、B 正确；由图象看出，在0～t 0时间内，A 的路程最大，BC 路程相等，故三个物体的平均速率关系为v A ＞v B =v C ，故C 错误，D 正确；故选BD. 点睛：本题关键抓住位移图象的斜率大小等于速度、纵坐标的变化量表示位移来分析图象

高中物理 运动的描述 概念总结

第1章运动的描述 1．机械运动 运动：运动是宇宙中的普遍现象．从广义来讲，宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体；从狭义来说，运动是指机械运动． 静止：一个物体相对于另一个物体的位置没有改变，我们就说它是静止的．静止都是相对运动而言的，不存在绝对静止的物体． 机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式． 2．参考系和坐标系 参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体叫参考系 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的． ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷． ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系． 坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化而建立的参考系．（标明原点、正方向和单位长度） （1）要准确地描述物体的位置及位置变化，需要建立坐标系； （2）如果物体在一维空间运动（即沿一直线运动），只需建立直线坐标系（数轴）； 如果物体在二维空间运动（即在同一平面运动），需要建立平面直角坐标系； 如果物体在三维空间运动时，则需要建立三维直角坐标系； 3．质点的认识 （1）定义：用来代替物体的有质量的点． ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量． ②质点没有体积或形状，因而质点是不可能转动的．任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点． ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点．同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析． （2）物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点． （3）突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型．

运动的描述练习题

《运动的描述1》 下列关于质点的说法中正确的是（） A．研究乒乓球的旋转时，乒乓球可以被看成质点 B．研究一辆汽车从杭州到丽水的运动时可以将汽车视为质点 C．研究天宫一号与神舟八号对接时可以将天宫一号视为质点 D．研究一列火车通过钱塘江大桥的时间，火车可以被看成质点 2016年里约奥运会中国选手孙杨在男子200米自由泳决赛中以1分44秒65的成绩夺金，这两个物理量分别是（） A．路程，时刻B．路程，时间 C．位移，时刻D．位移，时间 下列关于质点和参考系的说法正确的是（） A．质点是一个理想模型，在宏观世界是不存在的，只存在于微观世界 B．“蚂蚁绊大象”寓言中，蚂蚁太小可以视为质点 C．由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系 D．我们常说“太阳东升西落”，是以地球为参考系描述太阳的运动 （多选）关于时刻和时间，下列说法中正确的是（） A．秒很短，所以秒表示时刻 B．第秒是指一个时刻 C．秒是男子米栏最新世界纪录，这里的秒是指时间 D．年月日点分，深圳发生滑坡事故，这里的点分指时刻 关于质点和参考系，下列说法中正确的是（） A．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看成质点 B．质点就是体积很小的点 C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动 D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动 （多选）甲乙两辆车在同一平直公路上匀速行驶，甲车内的人看到窗外树木向东运动，乙车内的人看到甲车和窗外树木都向东运动．如果以大地为参考系，则（） A．甲乙均向西运动 B．甲车向东运动，乙车向西运动

C．甲车向西运动，乙向东运动 D．乙车运动速度比甲车的运动速度大 （多选）我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日9时在南极内陆冰盖的最高点冰穹A 地区胜利建成。在南极考察这个问题上，下列说法正确的是（） A．在研究科学考察船从中国出发到南极大陆的行进路线问题时，科学考察船可以看成质点 B．以祖国大陆为参考系，昆仑站是在不断的运动 C．要对南极大陆的冰川学、天文学、地质学、地球物理学、大气科学、空间物理学等领域进行科学研究，可以建立平面坐标系 D．题述中的2009年1月27日9时表示时刻 如图所示是一个半径为R的中国古代太极图，中央S部分是两个直径为R的半圆，AC、BD分别为北南、西东指向。某人从A点出发沿曲线ABCOADC行进，则当他到D点时，他的路程为__________，位移为______ ______。 在如图所示的时间轴上标出：①3 s内；②第3 s内；③第3 s初；④第2 s末。同时判断它们是时刻还是时间，并说明理由。 如图所示，实心长方体木块ABCD–A′B′C′D′的长宽高分别为a、b、c，且，有一小虫自A点运动到C′点，求： （1）小虫的位移大小； （2）小虫的最小路程。

高中物理必修一期末考试试题(有答案)

长沙市一中2015—2016学年度上学期学段(期末)考试 高一级物理科试卷 第一卷（选择题共40分） 一、本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分。 1．一质点在x轴上运动，各个时刻和位置坐标如下表，则此质点开始运动后下列说法中正确的是（） A．第2s内的位移为-9m B．前2s内的位移为4m C．最后3s内的位移为5m D．前5s内的路程为31m 2．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（） A．速度变化得越多，加速度就越大 B．速度变化得越快，加速度就越大 C．加速度的方向保持不变，速度方向可能会改变 D．加速度大小不断变小，速度大小可能会增加 3．图1为甲、乙两质点的速度--时间图象，对于甲、乙两质点的运动，下列说法正确的是（） A．质点甲向选定的正方向运动，质点乙与甲的运 动方向相反 B．质点甲、乙的速度相同 C．在相同时间内，质点甲、乙的位移相同 D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它 们之间的距离一定越来越大 高一级物理科试题第1页（共7页） 4．如下图2所示，细线悬挂的物体重力均为G，对A、B两弹簧秤的示数，下列说法正确的是（） A．A的示数为0，B的示数为0 B．A的示数为G，B的示数为0 C．A的示数为0，B的示数为G D．A的示数为G，B的示数为G 图2 5．为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A．减小过桥车辆受到的摩擦力 B．减小过桥车辆的重力 C．减小过桥车辆对引桥面的压力 D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力 6．某时刻，质量为2.0kg的物体甲受到的合外力为8.0N，速度为10.0m/s， 质量为5.0kg 的物体乙受到的合外力为4.0N，速度为10.0m/s，则（） A．甲和乙的惯性一样大 B．甲的惯性比乙的大 C．甲的惯性比乙的小 D．无法判定哪个物体的惯性大 7．物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（） A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力 C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力 t/s 2 1 -1 -2 B

初中物理运动的描述测试题

物理运动的描述测试题 总结：运动和静止的判定方法 A.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个参照物，看被研究的物体相对于参照物的位置是否变化，如果位置发生变化就是_________，否则就是 _________。 B.运动快慢和方向相同的不同物体，互为参照物是______。 C.运动快慢不同，运动方向相同或相反的不同物体，互为参照物是_________。 一、选择题 1.下列关于机械运动的说法中正确的是（） A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物体是没有的 B.运动和静止都是绝对的 C.运动和静止是机械运动的两种形式 D.以上说法都不正确 2.坐在逆水行驶的船中的乘客，说自己是静止的，他所选择的参照物是（） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 3.下列几种运动中，属于机械运动的是（） A.春天，桃树上结出桃子 B.秋天，熟透的苹果落向地面 C.上课的铃声传到同学耳中 D.晚上，探照灯射向天空 4.温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（） A.以电梯内的某一乘客为参照物,其他乘客是运动的 B.以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的 C.以地面上的树为参照物,乘客是运动的 D.以路上行使的汽车为参照物,乘客是静止的 5.直升机上飞行员看到地面的楼房竖直向上运动，则该飞行员所选的参照物是（） A.地面 B.楼房 C.直升机 D.水平飞翔的小鸟 6.甲看到路旁的树木向北运动，乙看到甲静止不动，如甲乙都以地面为参照物，则它们应该是（） A.甲向南，乙向北运动 B.甲向北，乙向南运动 C.甲乙都向北运动 D.甲乙都向南运动 6.在笔直行使的一列火车中,放在车厢小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的? ( ) A. 这列火车的机车； B. 坐在车厢椅子上的乘客；

高中物理运动的描述 运动的基本概念

广东省2009届高三物理一轮复习学案 运动的描述 运动的基本概念 【知识要点】 一、描述运动的基本概念： 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动。它包括平动、转动和振动等运动形式。 2．参考系：为了研究物体的运动而假定为不动的物体，叫做参考系。 对同一个物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述就会不同。从原则上说,参考系可以任意选定，但一般应从解决问题的方便出发选择合适的物体作参考系。在不加特别说明的情况下，研究地面上物体的运动时,通常都取地面为参考系。 3．质点：质点是一种物理模型，用来代替物体的有质量的点叫做质点。实际物体能否看作质点，并不是由物体的大小来决定的。如在研究原子核外电子的运动时，微小的原子不能看作质点。而在研究地球绕太阳公转运动的规律时，巨大的地球却可以看作质点。这是一种突出主要因素、忽略次要因素的研究问题的科学思想方法。 4．时刻和时间：时刻指的是某一瞬时.在时间轴上用一个点来表示。对应的是位置、速度、动量、动能等状态量。时间是两时刻间的间隔。在时间轴上用一段线段来表示。对应的是位移、路程、冲量、功等过程量。 5．位移和路程：位移描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的矢量.路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 6．速度：是描述物体运动的方向和快慢的物理量。 (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即t s v = ，单位：m/s ，其方向与位移的方向相同。它是对变速运动的粗略描述。 对于一般的变速直线运动，只能根据定义式t s v =求平均速度。对于匀变速直线运动可 根据2 0t v v v +=求平均速度。 (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹上该点的切线方向。瞬时速度是对变速运动的精确描述。瞬时速度的大小叫速率，是标量。 7．加速度：是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化和所用时间的比值（即速度的变化率）：a ＝t v ??，单位：m/s 2。加速度是矢量，它的方向与速度变化(Δv )的方向相同。 物体做加速直线运动还是做减速直线运动，判断的依据是加速度的方向和速度方向是相同还是相反。只要加速度方向跟速度方向相同(v ＞0 、a ＞0 或v ＜0 、 a ＜0)，物体的速度一定增大；只要加速度方向跟速度方向相反(v ＞0、a ＜0或v ＜0、a ＞0)，物体的速度一定减小。 加速度是表示速度（大小和方向）改变快慢的物理量。物体做变速直线运动时，其加速度方向与速度方向在同一直线上，该加速度表示速度大小改变的快慢；物体做匀速圆周运动时，加速度方向跟速度方向垂直，该加速度表示速度方向改变的快慢。当然，若加速度方向跟速度方向既不共线又不垂直，则物体速度的大小和方向均变化，加速度表示了速度（大小

人教版高中物理必修一第一学期期末

（精心整理，诚意制作） 可能用到的相对原子质量：H:1; Cu:64; C:12 一、选择题（每小题6分，共108分。1-18题中只有一个答案正确，19- 21中至少有二个答案正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，错选的得0分） 14．下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位 A ．米、牛顿、千克 B ．千克、焦耳、秒 C ．米、千克、秒 D ．米/秒2、千克、牛顿 15．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为 A.1N B.3N C.13N D.0 16．一物体m 受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m 受到的力是： A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力 17．汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v 匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是 A.v ／3 B.v /2 C.2v ／3 D.3v ／2 18.如图2所示，两个物体A 和B ，质量分别为1m 和2m ，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A 施以水平的推力F ，则物体A 对B 的作用力等于 A.F m m m 211+ B. F m m m 212+ C.F D. F m m 21 19.关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是 A.物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力越大 B.物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零 C.物体的速度为零，加速度可能很大，所受合力也可能很大 D.物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零 20.下列所给的图象中能反映做直线运动的物体回到初始位置的是

高中物理必修一期末考试题(含答案)

高一物理必修一测试题（A ） 一、选择题 1．下列叙述中正确的是（ ） A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 2．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ） A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块落到 水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）（ ） A.10m B.20m C.30m D.40m 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A.1N B.3N C.13N D.0 6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ） Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物 体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．． 是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 2 8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对 挡板的压力为（ ） A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数 为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平 均速度- v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-，a 随t 减小 B.20v v v +=-，a 恒定 C.2 0v v v +<-，a 随t 减小D.无法确定 二、计算题 11．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始 运动。设物体与水平面之间的动摩擦因素μ=0.4，求： v t v v 0 t v

《运动的描述》单元测试题

《运动的描述》单元测试题 一、单项选择题。（每题4分） 1．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系，那么，上述观察说明 A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动 2．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 A．路程和位移的大小均为3.5πR B．路程和位移的大小均为2R C．路程为3.5πR、位移的大小为2R D．路程为0.5πR、位移的大小为2R 3．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是 A．小分队行军路程s甲＞s乙 B．小分队平均速度v甲＞v乙 C．y-x图象表示的是速率v-t图象D．y-x图象表示的是位移s-t图象 4．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s 5．下面的几个速度中表示平均速度的是 A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C．汽车通过站牌时的速度是72 km/h D．小球第3 s末的速度是6 m/s．6．对于一个作匀减速直线运动的物体，在速度减小到零之前，下列说法正确的是 A.速度越来越小，位移越来越小 B.速度越来越小，位移越来越大 C.加速度越来越小，位移越来越大 D.速度越来越小，加速度越来越小 7．下列关于物体运动的描述可能的是 A．速度变化越来越快，加速度越来越小B．速度变化的方向为正，加速度的方向为负C．速度的变化率很大，而加速度很小D．加速度越来越大，而速度越来越小 8．如图所示是物体运动的v-t图象，从t=0开始，对原点的位移最大的时刻是A．t1 B．t2 C．t3 D．t4

人教版高一物理必修一期末考试题及答案

高一物理必修一期末试题(含答案) A 类题《满分60分，时间40分钟，g 均取10m/s 2 》 一、选择题（每小题2分，共20分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的） 1．下列叙述中正确的是（ ） A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 2．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ） A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块落到 水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）（ ） A.10m B.20m C.30m D.40m 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A.1N B.3N C.13N D.0 6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ） Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物 体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．．是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 2 8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对 挡板的压力为（ ） A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数 为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平 均速度- v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-，a 随t 减小 B.20v v v +=-，a 恒定 C.2 v v v +<-，a 随t 减小D.无法确定 v t v v 0 t v

高一物理运动的描述专题复习

高一物理运动的描述专题复习 1、下列关于运动会的各种比赛中，能将人或物体看做质点的是( )C A、研究乒乓球比赛中王皓的旋球技术时 B、研究刘子歌在200米蝶泳比赛中的手臂动作时 C、研究万米冠军在长跑中的位置时 D、研究跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中的美妙姿态时参考系⑴定义：为了研究物体的运动而 的物体。⑵同一个物体的运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。⑶参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽可能简单为原则；研究地面上运动的物体，一般选取为参考系。 2、甲、乙两车在同一条公路上向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，这时（）BC A、以甲车为参考系，乙车在向东行驶 B、以甲车为参考系，乙车在向西行驶 C、以乙车为参考系，甲车在向东行驶 D、以乙车为参考系，甲车在向西行驶位移（1）位移是量（“矢”或“标” ）。 （2）意义：描述的物理量。 (3)位移仅与有关，而与物体运动无关。

路程（1）定义：指物体所经过的，路程是量。 注意区分位移和路程： 位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。位移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表，线段的长短代表。而路程是质点运动路线的长度，是标量。只有做直线运动的质点且始终朝着一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等。 3、下列说法中，正确的是（）B A、质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等 B、质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程 C、两个质点位移相同，则它们所通过的路程一定相等 D、两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等 4、某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了 1、75圈时，他的（）C A、路程和位移的大小均为 3、5πR B、路程和位移的大小均为R C、路程为 3、5πR、位移的大小为R D、路程为0、5πR、位移的大小为R时间和时刻时刻：表示某一瞬间，没有长短意义，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置向相对应。时间间隔（时间）：指两个时刻间的一段间

运动的描述练习题及答案

第一章运动的描述 一、选择题 1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是( ) A．研究地球的自转 B．研究乒乓球的旋转 C．研究火车从北京运行到上海 D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动 2．关于参考系的选择，以下说法中正确的是( ) A．参考系必须选择静止不动的物体 B．任何物体都可以被选作参考系 C．参考系就是不动的物体 D．参考系必须是和地面连在一起的物体 3．下列说法中哪些表示的是时刻( ) A．2008年8月8日晚20∶00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕 B．校运动会100 m赛跑的最好成绩是s C．学校早8∶00开始上课 D．人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86 min 4．下列关于路程和位移的说法中，正确的是( ) A．位移为零时，路程一定为零 B．路程为零时，位移不一定为零 C．物体沿直线运动时，位移的大小可以等于路程 D．物体沿曲线运动时，位移的大小可以等于路程 5．一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后在t(s)末0 1 2 3 4 5 x(m)0 5 －4 －1 －7 1 前几秒内位移的大小最大的是( ) A．1 s B．2 s C．3 s D．4 s 6．图示为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间

的照片。该照片经过放大后分析出,在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%～2%。已知子弹飞行速度约为500 m/s，因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近( ) A．10－3 s B．10－6 s C．10－9 s D．10－12 s 7．下列说法中正确的是( ) A．变速直线运动的速度是变化的 B．平均速度即为一段时间内初末速度的平均值 C．瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度 D．瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度 8．下列位移图象中，表示物体始终做匀速直线运动的是( ) A B C D 9．下列关于速度、加速度的描述中，正确的是( ) A．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量 B．物体的速度为零时，加速度也为零 C．物体的速度变化量越大，加速度越大 D．物体的速度变化越快，加速度越大 10．用打点计时器研究物体运动时，接通电源和让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是( ) A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带的同时接通电源D．先释放纸带或先接通电源都可以11．如图为某运动物体的速度—时间图象，下列说法中正确的是( ) A．物体以某初速开始运动，在0～2 s内加速运动，2～4 s内匀速运动，4～6 s内减速运动 B．物体在0～2 s内的加速度是m/s2，2～4 s内加速度为零，4～6 s 内加速度是－10 m/s2 5 /s

人教版高一物理必修一期末考试题及答案

高一物理必修一期末测试题(含答案) A 类题《满分60分，时间40分钟，g 均取10m/s 2 》姓名 座号 一、选择题（每小题2分，共20分，各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的） 1．下列叙述中正确的是（ ） A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 2．如上图所示，地面上有一个物体重为30N ，物体由于摩擦向右做减速运动，若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1，则物体在运动中加速度的大小为（ ） A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A.速度越大的物体越难让它停止运动，故速度越大，惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4．某同学为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s 后听到石块落到 水面的声音，则井口到水面的深度大约为（不考虑声音传播所用的时间）（ ） A.10m B.20m C.30m D.40m 5．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N 、3N 和8N ，其合力最小值为（ ） A.1N B.3N C.13N D.0 6．如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ） Ａ.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 Ｂ.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 Ｃ.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力 Ｄ.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7．力F 1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a 1＝2m/s 2，力F 2单独作用于同一物 体时，使物体产生的加速度大小为a 2＝4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能．．． 是（ ） A ．2m/s 2 B ．4m/s 2 C ．6m/s 2 D ．8m/s 2 8．如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m 的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，则球对 挡板的压力为（ ） A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9．如图所示，质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数 为40kg ，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ） A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10．如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v ，在时间t 内，物体的平 均速度-v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-，a 随t 减小B.20v v v +=-，a 恒定C.2 0v v v +<-，a 随t 减小D.无法确定 二、计算题（共40分） 11．（10分）如图所示，质量为m =10kg 的物体，在F =60N 水平向右的拉力作用下，由静止开始 运动。设物体与水平面之间的动摩擦因素μ=0.4，求： v 0 v

第一章《运动的描述》单元测试题

《运动的描述》测试题 姓名：测试日期：分数： 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟． 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列关于质点的说法正确的是() A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点 B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点 D．原子核很小，必须把它看成质点 2．(广东惠阳08－09学年高一上学期期中)2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则() A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间” B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0 C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点 3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是() A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断 4．(福建厦门一中09－10学年高一上学期期中)两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是() A．速度B．位移C．路程D．速率

5．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v －t 图象如图所示，则下列说法中正确的是( ) A ．质点乙静止，质点甲的初速度为零 B ．质点乙运动的速度大小、方向不变 C ．第2s 末质点甲、乙速度相同 D ．第2s 末质点甲、乙相遇 6．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.v 1＋v 22，v 1＋v 22 B.v 1－v 22，v 1－v 22 C ．0，v 1－v 2v 1＋v 2 D ．0，2v 1v 2 v 1＋v 2 7．(银川一中09－10学年高一上学期期中)下列关于物体运动的说法，正确的是( ) A ．物体速度不为零，其加速度也一定不为零 B ．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变 C ．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大 D ．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变 8．下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是( ) 初始速度(m/s) 经过时间(s) 末速度(m/s) ① 2 3 11 ② 0 3 6 ③ 0 20 6 ④ 100 20 A.①的速度变化最大，加速度最大 B ．②的速度变化最慢 C ．③的速度变化最快 D ．④的末速度最大，但加速度最小

高中物理运动的描述和运动图像专题

高中物理直线运动的描述和运动图像问题专题 1、直线运动图像有x-t ，v-t 和a-t 图像； 2、直线运动情况有静止、匀速直线、匀变速直线（匀加、匀减）、非匀变速直线运动（变加速直线：↑↑v a ,、↑↓v a ,、↓↑v a ,、↓↓v a ,）； 3、运动方向可分为：单一方向运动，往返运动，迂回前进运动； 4、初状态可分为：静止开始、具有一定初速度开始； 5、教学目的： ①掌握运动的描述；也就是如何描述一个物体的运动过程； ②学会运动建模；也就是通过带有箭头的线段对物体运动过程形象化； ③掌握图像的画法；根据想象或自己建立的模型画出相应图像； ④学会图像与图像间的相互转换； 一、图像t x -：（斜率代表：v ，x 的正负只代表方向，不代表大小） 1、运动描述原则： 先描述方向，再描述做什么运动，能详细尽量详细； 例1：如右图所示（单一方向单一运动）： ①静止； ②向正方向做匀速直线运动； ③向正方向做减速运动； ④向正方向做加速运动； 例2、如右图所示（单一方向匀速且周期变化运动）： ①2 00 T -，向正方向做匀速直线运动（假设速度为1v ）； ② 00 2 T T -，向正方向做匀速直线运动（假设速度为2v ）； ③2300T T -，以速度1v 向正方向做匀速直线运动； ④0022 3T T -，以速度2v 向正方向做匀速直线运动； 由图中斜率大小知：21v v >

例3、如右图所示（单一方向加减速且周期变化运动） ①2 00 T -，向正方向做减速直线运动； ② 00 2 T T -，向正方向做加速直线运动； ③2300T T -，向正方向做减速直线运动； ④0022 3T T -，向正方向做加速直线运动； 例4、如右图所示（匀速往返运动） ①2 00 T -，向正方向做匀速直线运动； ② 00 2 T T -，向负方向做匀速直线运动； ③2300T T -，向正方向做匀速直线运动； ④0022 3T T -，向负方向做匀速直线运动； 例5、如右图所示（加减速往返运动） ①2 00 T -，向正方向做加速直线运动； ② 00 2 T T -，向正方向做减速直线运动； ③2300T T -，向负方向做加速直线运动； ④0022 3T T -，向负方向做减速直线运动； 例6、如右图所示（匀速迂回前进运动） ①2 00 T -，向正方向做匀速直线运动； ② 00 2 T T -，向负方向做匀速直线运动； ③2 300T T -，向正方向做匀速直线运动；

运动的描述练习题.doc

第一章运动的描述 1.如图所示，某质点沿半径为 r 的半圆弧由 a 点运动到 b 点，则它通过的位移和路程分别是 （） A. 0 ；0 B. 2r ，向东；r C. r ，向东；r D. 2r ，向东； 2r 2.若车辆在行进中，要研究车轮的运动，下列选项中正确的是（） A.车轮只做平动 B.车轮的平动可以用质点模型分析 C.车轮只做转动 D.车轮的转动可以用质点模型分析 3. 一列长为L的队伍，行进速度为v1，通讯员从队伍尾以速度v2赶到排头，又立即以速度 v 2 返回队尾。求出这段时间里队伍前进的距离。 4.如图所示，一质点绕半径为R 的圆圈运动了一周，其位移大小是______________，路程 3 是__________ ；若质点运动了1周，其位移大小是_____________，路程是 _____________， 4 此运动过程中最大位移是_____________，最大路程是_____________ 。 5 例 3.在训练场上，一辆实习车在沿规定好的场地上行驶，教练员在车旁记录了汽车在各 个时刻所在的位置情况（假设每一秒汽车都在做单方向直线运动），其时刻对应位置如下表所 示： 时刻 /s 0 1 2 3 4 位置坐标 /m 0 10 8 2 14 根据教练员记录的数据请你找出： （1）几秒内位移最大； （2）第几秒内的位移最大； （3）几秒内路程最大； （4）第几秒内的路程最大。 6.甲、乙、丙 3 人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙 匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（） A. 甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中 B. 甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙匀速下降，且v 丙v 甲