当前位置：文档库 › 大数的认识的练习题

大数的认识的练习题

1、30560320068中的5在（）位上，表示（）。

2、和亿相邻的两个计数单位是（）和（）；和万位相邻的两个数位是（）和（）。

3、在5和8之间添（）个0，这个数是五百万零八，它的最高位是（）。

4、根据全国第五次人口普查，截至2000年7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读（），省略亿位后面的尾数的近似数是（）。

5、万级的计数单位有（）、（）、（）（）。

6、一个八位数，它的最高位是（）位。一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。

7、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万，这个数最小是（），最大是（）。

8、在三个8和三个0组成的六位数中，一个零都不读的最小的六位数是（），只读一个零的最大的六位数是（），最大的六位数是（），最小的六位数是（）。

9、五千三百万，写作（），也写作（）万。

10、从个位起，第五位是（），第九位是（），千亿位是第（）位。

11、最大的五位数是（），最小的六位数是（），它们相差（）。

12、一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5，其余各个数位上的数字都是0，这个数写作（）。

13、在（）里填上“＞＜＝”

5984000（）5948000 3603000（）3503000

520000（）52万

14、和100000相邻的两个数是（）和（）。

15、比最大的七位数多8的数是（），比最大的五位数少4的数是（）。

16、一个九位数，最高位是2，最低位是1，万位上是5，千位上是8，其他数位上的数都是0，这个数是（），读作（）。

17、读出下面各数。

423 1579 3 1540 0000

3005 0082 507 0800 0000

39 6040 0000 70 0070 0070

7 0030 0009 267 4002 0000

17、写出下面各数

三千零三万三百零三写作：

一千零五十万四千零二十写作：

二十亿零七百六十八写作：

三百一十亿七千零八万三千零四十写作：

18、改写成以“万”做单位的数。

8 0000 900 0000

4700 0000 2 0032 0000

19、求近似数（省略万后面的尾数）

16483520 9528641 799000

380800 8396000 2004008

1、测量和计算土地面积常用（）作单位，计算较大的土地面积用（）作单位。

2、公顷和平方米这两个面积单位间的进率是（）；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是（）；平方米和平方千米这两个单位间的进率是（）。

3、在括号里填上适当的数。

8公顷＝（）平方米50000平方米＝（）公顷

6000公顷＝（）平方千米50平方千米＝（）公顷

4平方千米＝（）公顷＝（）平方米

12平方米9平方分米＝（）平方米1500公顷＝（）平方千米

32公顷＝（）平方米75平方米＝（）平方分米

4、在括号里填上合适的单位名称。

课桌的面积大约是44（）。一枚邮票的面积大约是8（）。

教室的面积大约是48（）。我们校园的面积大约是3（）。

江苏省的面积大约是102600（）。

5、一块正方形地的周长是800米，每公顷收稻谷7吨，那么这块地收稻谷多少吨？

6、一块占地4公顷的长方形形草地，它的底是250米，那么它的宽是多少米？

8、李大伯在2公顷的山坡上种梨树。每棵梨树占地面积是8平方米，每棵梨树可收梨40千克，那么这些梨树共可以收梨多少千克？

9、一条新建的高速公路，长200千米，宽40米。那么这条公路占地多少公顷？

10、下面这块长方形绿地的长不变，宽增加到24米，扩大后的绿地面积是多少？

大数的认识练习题答案

大数的认识(基础篇)答案一、填空。 ⑴10个一千是（一万），（10）个百万是一千万。 ⑵从个位起，第五位是（万位），计数单位是（万），第九位是（亿位），计数单位是（亿），第十二位是（千亿位），计数单位是（千亿）。 ⑶1702030009是（10）位数，它的最高位是（十亿位）。 ⑷十万十万地数，数100次是（一千万）。 ⑸一个数是由7个十万、6个万和3个十组成的，这个数写做（76？0030）。 ⑹一个数千万位上是8，万位上是5，其它各位上都是0，这个数是（8005？0000）。 ⑺1个百万是（10）个十万，1个千万是（10）个百万，（100）个百万是一亿。 ⑻在4和6之间填上（5）个0，这个数就万为四百万零六。 ⑼30300030最高位上的3表示（3个千万），中间的3表示（3个十万），最后的3表示（3个十）。 ⑽一个六位数，最低位上是1，任意两个相邻数位上数字的和都是6，这个数写作（515151）。⑾591000是由（59）个（万）和（1000）个（一）组成。判断对错 ⑴读数和写数都要从最高位读起或写起。√ ⑵4321＞4320万x ⑶9□000≈9万，□里最小填0。x ⑷四万零五百写作：40000500 x ⑸404040读作四十万四千四十。x 三、选择正确答案的序号填在（）里。 ⑴13500000元＝（c）。 A、135元 B、1350元 C、1350万 D、1350万元 ⑵读5000505这个数时，要读（2）个零。 A、1 B、2 C、3 D、4 ⑶一个数最高位是（ c ）位，这个数是八位数。 A、百万 B、十万 C、千万 D、亿 ⑷有一个数，万级是207，个级是375，这个数是（ b ）。 A、207375 B、2070375 C、2073750 ⑸下面各数中，最接近20000的数是（ a ）。 A、19998 B、20003 C、21000

四年级上册数学“大数的认识”易错题

四年级上册数学“大数的认识”易错题易错点一：混淆数位与计数单位两个概念判断：万级的四个计数单位是万位、十万位、百万位、千万位。错误解答：√ 错因分析：混淆了“数位”和“计数单位”这两个概念。用数字表示数时，计数单位是按一定的顺序排列的，它们占的位置叫数位正确解答：× 针对训练: 判断： 1.每相邻两个数位之间的进率都是十。（） 2.和千万位相邻的两个数位是百万和亿。（） 3.一个七位数，它的最高位是百万位。（） 4.一个数含有三级数位，这个数一定是十二位数。（）易错点二：哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，不能省略不写由一百零六亿、一百零万和一百零六组成的数是（）错误解答：106106106 错因分析：错在没有掌握正确的写数方法。利用分级的方法写数时，除最高级外，其他数级一定是四位一级。从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0. 正确解答：10601060106 针对训练：写出下面各数

1.由三千万、五十万、二万和九千组成的数。 2.由八百万和八组成的数。易错点三：对“四舍五入”没有理解理透彻，对尾数部分的最高位上的数是大于5还是小于5的“舍”“入”混淆不清 ≈25万，里可以填几？错误解答：1，2，3，4 错因分析：错在有遗漏。本题是把万位后面的尾数省略，并且没有向万位进位，千位上不满5的情况有0，1，2，3，4，遗漏0是易犯的错误正确解答：0，1，2，3，4 针对训练： 1.≈85万，里可以填（）。 2.≈44亿，里可以填（）。 3.≈30亿，里可以填（）。易错点四：改写时，数字后面漏写“万”字或“亿”字选择：把308000000000改写成用“亿”作单位的数是（）。 A.3080 B.3080亿 C.308亿错误解答：A、C 错因分析：选项A没有在数字后添加“亿”字，改写的数与原数相比明显小了，而不是大小不变，选项C多去了一个0。将一个整亿数改成用“亿”作单位的数，要去掉末尾的8个“0”，并在改写的数后面添加一个“亿”字正确解答：B 针对训练： 1.把40900000改写成用“亿”作单位的数是（）。

四年级数学上册大数的认识复习题

大数的认识单元复习卷四年级数学上册大数的认识复习题 1. 十万有［］个万，一千万是［］个万，一百亿有［］个亿。一千万是［］个一百万，［］个一千万是一亿。一百亿是［］个十亿，［］个一百亿是一千亿。 2. 从个位起第［］位是万位；第九位是［］位；第［］位是百万位；亿位的右边一位是［］位，左边一位是［］位。 3. 亿级的四个数位是位. 位. 位和位。 4. 500505000是一个［］位数，最高位上的“5”表示［］个［］，中间的“5”表示［］个［］，最后的“5”表示［］个［］，这个数读作［］。 5. 全球森林从1990年的三十九亿六千万公顷下降到2000年的二十八亿七千万公顷。全球每年消失的森林近千万公顷。第一条横线上的数写作：［］；第二条横线上的数写作：［］。 6. 中国国家图书馆馆舍面积是十七万平方米，居世界第二位；藏书二千一百六十万册，居世界第五位。第一条横线上的数写作：［］；第二条横线上的数写作：［］。 7. 把下面各数改写成用“万”作单位的数。 10850000=［］万 1300000=［］万 8. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 10000000000=［］亿 102000000000=［］亿 9. 在五位数57460后面添上数字“1”，它将比原数增加了［］，如果在前面添上数字“1”，它将比原数增加了［］。 10.早在14世纪，中国就发明了计算工具——。 11.40038000中，4在［］位上，表示有［］个［］，8在［］位上，表示［］个［］。 12.3个亿.6个万和9个十组成的数是［］二.判断对错。［每题1分，共5分。］

1. 个.十.百.千.万……亿都是计数单位。［］ 2. 85003000读作：八千五百万零三千。［］ 3. 最小的自然数是0。［］ 4. 两个计数单位之间的进率都是十。［］ 5. 到2003年年末，全国总人口为129227万人，这个数是近似数。［］三.选一选。［每题2分，共6分。］ 1.下面哪个数的近似数是205万。［］ ①2054201 ②2055000 ③2044239 2.下面的做法哪个是错的。［］ ①2005444≈204万 ②800000=8万 ③ 900000000=9亿 3.6154000000这个数上的“5”表示［］ ①5个百万 ②5个亿 ③5个千万四.连一连。［每题2分，共6分。］ 207003040 270003400 270003040 五 .读出下面各数。［每题2分，共12分。］ 6024000 13600040 1240080000 读作：读作：读作： 2300504 720100000 80620500800 读作：读作：读作：

上册四年级大数的认识应用典型练习题

《大数的认识应用》四年级数学备课组【知识分析】上册四年级大数的认识应用典型练习题【例题解读】【例1】（1）一个多位数有两个数级，在每一数级上都只写一个最小的两位数. （2）一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358…在这类数中，最高位是13，按上面的写数规律，写出的最大数是多少？【思路简析】（1）这个数由万级和个级两个数级构成，10是最小的两位数，所以在万级中写10，在个级上也写10写上0010，写作：100010. （2）按规律写数，要使写出的数最大，数的站位要多，写到最后两位和不小于10为止，写出的最大数为1347. 【例2】小强用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小刚将相邻的两张数卡交换了一下位置，使所得的数尽可能大，小刚该交换哪两张数卡的位置？得数最大是多少？【思路简析】交换七位数8217056中相邻两张数卡的位置，从最高位开始考虑，交换数卡8与2，得数会比原来小，同样交换数卡2和1，得数同样比原来小，交换数卡1与7的位置，原数万位上的1经过交换变为7，显然得数比原数大.所以得数最大是8271056. 【经典题型练习】 1、把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百

位、千位上的数字均为零，这样的五位数有多少个？写出其中最大的数. 2、一个数，从左往右数，从第3位起，每一位上的数字都是它前面相邻两位上的数字之和，如：1459，12358，4268，729…在这类数中，最大的数是多少？ 3、小亮用数卡2、5、1、6、7、0、8排出了一个七位数8217056，小明将其中的一张数卡取出后，得数变为了一个六位数，取出哪张数卡，所得的六位数最大？取出哪两张数卡，所得的五位数最小？ 4、小玲用4张数卡排出一个四位数，将它写在了纸上，然后将纸倒放，对着对面的小芳，看到了一个四位数，也将它写在了纸上，只是两人看到的四位数大小不等，将两个四位数相加和等于9969，小玲排出的四位数是几？《大数的认识应用专项训练》一、我来写一写：

大数的认识易错题完整版

大数的认识易错题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第一单元大数的认识一、填空 1、读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或几个连续的0都只读（）。 2、省略万位后面的尾数，要根据（）位上的数字进行“四舍五入”。 3、最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。 4、用3,0,0,5,9,4,6这七个数字组成的最小的七位数是（），最大七位数是（）。 5、算盘中1颗下珠表示（），1颗上珠表示（）。 6、每相邻两个自然数的差是（）。 7、一个八位数，省略万位后面的尾数约是8700万，这个数最大是(), 最小是（）。二、判断题 1、读数时有几个0就读几个零。（） 2、将2写在十万位上比写在万位上多十万。（） 3、401班有41名学生，清扫校园路面接近680平方米.“41”是准确数，“680”也是准确数。（） 4、一个自然数右起第十一位是百亿位，它的右面一位是千亿位。（） 5、AC键和0N/C键的功能一样。（） 6、电子计算器具有体积小，质量轻，便于携带等特点。（） 7、一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。（）三、选择题 1、十万十万的数，数100次是（）。 A、一百万 B、一千万 C、一亿 2、十位、千位、万位、亿位都是（）。 A、计数单位 B、数位 C、位数 3、在用计算器运算个过程中，如果需要清除前面刚输入的一个数字，可按（）键；如果需要全部清除屏幕上的数字，可按（）键。 A、AC B、MC C、ON/C 4、由四十、四万和四亿组成的数是（）。 5、10个一千万和100个一百万相比较，（） A、10个一千万大 B、100个一百万大 C、一样大四、提升训练 1、一个含有两级的数，其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“0”，另一级上的数是急救中心电话号码加一个“0”，这个数最大是多少最小是多少（“0”只能居号码的前面或后面) 2、有一个九位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是4，十位上的数字是个位上的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，其他各数位上的数都是0。这个九位数是 3、

四年级上大数的认识练习题(超经典)

班级_______ 姓名___________ 学号______ 一、填空题 1．10个一百是( )，100个十万是( )，一百万有( )个万。 2．按照我国的计数习惯，从右边起（）个数为位一级，分为（）级，（）级，（）级。从个位起第( )位是万位，第九位是( )位。3．10030040读作：( ) ，三千零八十万零七十记作：( )。4．7496100读作( )，约是( )万。 5．由8个一千万、3个一万和7个十组成的数是( )。 6．一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。 7．比75090000少一万得数是（），比8973000多十万的数是（）。 8. 写出下面各数前后相邻的两个自然数。（1）、 ________、 _______、 40000、 ________ 、 ______。（2）、 ________、________、 34299、 ________ 、________。 9．一个数的百万位和十万位上都是5，千位上是6，其他各个数位上都是0，这个数是( )，改写成用万作单位的数是( )。 10．比最小的八位数少1的数是( )。 11．把3995510省略万后面的尾数所得的数是( )。 12．一个六位数，它的万位和百位上的数字都是9，这个六位数，最小是（）13．一个数，如果再加上一百万，正好是一亿，这个数写作（），读作（）。 14．用0、1、7、4、8五个数字卡片组成最大的五位数是（），最小的五位数是（）。 15. 51453502是（）位数，最高位是（）位，其中的三个5分别表示（）、（）、（）。 16. 636900，四舍五入到万位，要看（）位，（）位上的数字是（），比5（）向（）位进一，再把右边的四个数都舍去，写上一个“万”字，约是（）万。17.一个六位数，四舍五入精确到万位约是50万，这个六位数最大是（），最小是（）。 18. 用0、1、3、7、9组成符合下面要求的数。最接近10万的数是（），最接近1万的数是（），最接近7万的数是（）

四年级数学大数的认识专项练习题

总复习一大数的认识一．填空不困难，全对不简单。 1.一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。 2.10个一万是（）；10个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 3.十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万。 4.从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。 5.数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。 6.在3和7之间添（）个0，是三万零七。 7.从个位起，每（）个数位是一级。 8.在7832154中，4在（）位上，表示（）；3在（）位上，表示（）；7在（）位上，表示（）。 9.读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读。 10.读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字。 11.每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的0都（）。 12.写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位。 13.比最大的八位数多1的数是（），比最小的八位数少1的数是（）。 14.760540是由（）个十万，（）个万，5个（）和4个（）组成的。 15.比较68243和6824时，（）的位数多，所以（）这个数大。 16.比较450000和650000两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数。 17.比较180000和182000两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较。

18.把560000改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成（）级和（）级，然后将个级的四个0省略掉，换成一个（）字。 19.用“四舍五入”法求近似数，关键是找准省略的尾数部分的（）位。 20.把604190改写成用“万”作单位的数时，因为（）位上是（），所以应该（），604190≈（）万。 21.古时候人们常用的记数方法有（）、（）、（）等。 22.现在国际通用的数字是（）数字。 23.最小的自然数是（），自然数的个数是（）。 24.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（）。 25.读亿以上的数，要从（）位读起，先读（）级，再读（）级，最后读（）级。写亿以上的数，要先（），然后从（）位起读一级写一级。 26.把1300000000改写成用“亿”作单位的数，可以直接省略亿后面的（）个“0”，再添上一个（）字。 27.省略8094500000亿位后面的尾数时，（）位上的数比5（），再舍去尾数的同时，要向前一位进（），再添上一个亿字。 28.省略3042650000亿位后面的尾数时，（）位上的数比（）小，可以直接舍去尾数，再添上一个亿字。 29.我国最早使用，至今仍然使用的计算工具是（）。 30.算盘上方每颗珠子代表（），下方每颗珠子代表（）。现在最常用的计算工具是（）。二．我是小法官，对错我来判。 1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。 2.万位上的数字一定大于个位上的数字。 3.两个计数单位之间的进率都是十。 4.在2567892中，两个“2”表示的数值一样大。 5.20020000读作：二千零零二万。 6.读数时有几个0就读几个0. 7.40600700读作：四千零六十万七千。 8.384402读作：三十八万四千四百零二。

一、大数的认识易错题

一、填空 1、读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或几个连续的0都只读（）。 2、省略万位后面的尾数，要根据（）位上的数字进行“四舍五入”。 3、最大的五位数是（），最小的五位数是（），它们相差（）。 4、用3,0,0,5,9,4,6这七个数字组成的最小的七位数是（），最大七位数是（）。 5、算盘中1颗下珠表示（），1颗上珠表示（）。 6、每相邻两个自然数的差是（）。 7、一个八位数，省略万位后面的尾数约是8700万，这个数最大是( ), 最小是（）。二、判断题 1、读数时有几个0就读几个零。（） 2、将2写在十万位上比写在万位上多十万。（） 3、401班有41名学生，清扫校园路面接近680平方米.“41”是准确数，“680”也是准确数。（） 4、一个自然数右起第十一位是百亿位，它的右面一位是千亿位。（） 5、AC键和0N/C键的功能一样。（） 6、电子计算器具有体积小，质量轻，便于携带等特点。（） 7、一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。（）三、选择题 1、十万十万的数，数100次是（）。 A、一百万 B、一千万 C、一亿 2、十位、千位、万位、亿位都是（）。 A、计数单位 B、数位 C、位数 3、在用计算器运算个过程中，如果需要清除前面刚输入的一个数字，可按（）键；如果需要全部清除屏幕上的数字，可按（）键。 A、AC B、MC C、ON/C 4、由四十、四万和四亿组成的数是（）。 A、4000040040 B、400040040 C、400004040 5、10个一千万和100个一百万相比较，（） A、10个一千万大 B、100个一百万大 C、一样大四、提升训练 1、一个含有两级的数，其中一级上的数恰好是报警电话号码加一个“0”，另一级上的数是急救中心电话号码加一个“0”，这个数最大是多少？最小是多少？（“0”只能居号码的前面或后面) 2、有一个九位数，最高位上的数字是3，最低位上的数字是4，十位上的数字是个位上的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是18，其他各数位上的数都是0。这个九位数是？

四年级数学上册第一单元大数的认识练习题

第一单元：大数的认识 _________学校班级______ 姓名________ 知识要点：①大数的读写方法（“分级读写”）；②大数的改写（以“亿”、“万”做单位）；③求近似数（“四舍五入”）一、请读出下列数字。 132578919读作： 376008701 读作：2030405060读作：200000007 读作：二、请写出下列数字。三千零一写作：三百亿零四万零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：五千七百亿零三千五百零四写作：三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万690080000≈（）亿 89950000≈（）亿四、填空。 1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。 2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。 3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作

（），读作（）。 4、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。 5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。 6、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。 7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536 十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 10万元○2100000元5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿思考题： 1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？ 2、用0、0、0、0、0、1、2、 3、 4、 5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

四年级数学大数的认识专项练习题

总复习一大数的认识一．填空不困难，全对不简单。 I. 一（个）、十、百、千、（）、……亿都是计数单位。 2.10 个一万是（）；10个十万是（）；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 3. 十万里有（）个一万；一百万里有（）个一万；一千万里有（）个一万；一亿里有（）个一万。 4. 从各位起，第五位是（）位，第九位是（）位。 5. 数位顺序表中，从右边起第三位是（）位；第五位是（）位；第七位是（）位。 6. 在3和7之间添（）个0，是三万零七。 7. 从个位起，每（）个数位是一级。 8. 在7832154 中，4在（）位上，表示（）；3 在（）位上，表示（）；7 在（）位上，表示（）。 9. 读较大的数，一般先要对这个数进行（），然后从（）级一级一级地往下读。 10. 读万级的数，要按照读（）级的数的读法来读，再在后面加一个（）字。 II. 每级中间有一个零或连续有几个零都（），每级末尾的0 都（）。12. 写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写（）占位。 13. 比最大的八位数多1 的数是（），比最小的八位数少1 的数是（）。 14.760540 是由（）个十万，（）个万，5个（）和4个（）组成的。 15. 比较68243 和6824 时，（）的位数多，所以（）这个数大。 16. 比较450000 和650000 两个数的大小时，因为他们的位数相同，要比较（）位上的数。 17. 比较180000 和182000 两个数的大小时，因为他们的位数（），最高位上的数（），次高位上的数（），应该继续从高位往（）位比较。 18. 把560000 改写成用“万”作单位的数，可以先把它分成( )级和( )

大数的认识典型练习题

大数的认识典型练习题 The pony was revised in January 2021

大数的认识练习题一、数位、计数单位和数位顺序表。 1．个（一）、十、百、千、万……是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。 2．数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；……）强调：个位不是最低位。 3．每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6……）时表示物体个数的数，一个也没有用0表示，0也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一对应关系。）二、亿以内数的读写。 1．读出下面各数。（四位一级，先画分级线。）（按级读；先读万级再度个级；万级按照个级读，读完加“万”字；级末尾的0不读；其它的一个或连续几个0只读一个。） 2659000 2．写出下面各数。（万字后面画分级线。）（按级写；先写万级再写个级；哪个数位上一个单位也没有，写“0”占位。强调：万级完全写好后再去考虑个级。读出一个零，可能会写出多个0。）

一千零四十万零五百一百万零七三、亿以上数的读写。（与亿以内数的读写方法类似，是亿以内数的读写的推广和延伸。） 1．读出下面各数。 30 3005 2．写出下面各数。二亿零九四十亿零四十万零四十四、数的组成。 1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。分析：百万位上是4，十万位上是7，十位上是5，其余数位上都是0。 2．写出由下面各数组成的数。（1）、四百万、八十万、五万和三千。（2）、八千万和四十。思路同上题。 3．是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。分析：根据题意，将三个非0数所表示的意义填入即可。例如3个千万。

大数的认识易错题

一、读出下面数，并四舍五入到万 24905000 6407000 85004300 708000 10099003 1895000 20004999 564798 95989 二、读出下面数，并四舍五入到亿350845030020 30504120030 60807000020 78950120003 200050002000 7000020001 678008030702 650057080001 400007000108 900078000908 900009037005 三、写出下面的数，并四舍五入到万八千六百万零九十五百三十万五千一千二百万零六百零五四千三百九十八万六千八百五十万四千七百八十万五千零一六千万零五千五千四百零一万四千五百零五五千零八万零六百零三九百九十九万五千零八四、写出下面的数，并四舍五入到亿五亿六千八百零三万零六百零二三十五亿零六百零七万零四百零五三千零五亿零八六千四百七十三亿五千零一百七十八亿五千二百万八百九十亿六千九千亿零九九千零八亿三千零三万零五十五七千八百亿六千零三百零五万零二千零三百零二

1、一个数，十万位上是8，最低位是3，十位上的数字是个位上数字的2倍，后三位数字的和为15，其他各数位上都是0. （1）、请你写出这个数，说说这个数是几位数。这个数的最高位是（）位？读出这个数。写作：（）位数最高位是（）位读作： 2、用2、5、6、8和三个0组成数，按要求先写出这个数，再读出来。（1）、最大的七位数：读作：写作：（2）、最小的七位数：读作：写作：（3）、只读出一个0的数：读作：写作：（4）、读出两个0的数：读作：写作： 3、完成下面问题。 300000406 读作：四百二十万零九百写作：一个数由七千个亿，二个千万，三个百万，六个万和九个十组成，这个数写作： 4000000+600000+70000+8000+2 写作： 5、一个数省略万位后面的尾数后，近似数是6万，这个数在省略之前最大是：最小是： 6、□最大能填几？ 39□429≈39万57□000≈58万89□6321347≈90亿85□9851420≈85亿 □最小能填几？ 39□429≈39万57□000≈58万89□6321347≈90亿85□9851420≈85亿7．7064000是由7个________，6个________和4个________组成的。这个数读作________。把这个数改写成用万作单位的近似数是________万。 8．7个千万、5个十万组成的数是________；改写成用“万”作单位的数是________。9．用5，0，0，0，7，6，3，4组成一个最大的八位数和一个最小的八位数。 10．在我国第六次人口普查中，某地区人口以“万”作单位，用四舍五入法统计约68万人，这个地区实际人口最多可能是________人，最少可能是________人。 11．用四舍五入法7□7890000≈8亿，□里可以填________。 12．用0，0，0，1，2，3这六个数字组成一个零都不读的六位数，最大的是________，最小的是________． 13、磊磊在一次参加数学竞赛时，遇到一个很有意思的考号：这个考号是个七位数，百万位上的数字是4，万位上的数宇是9，任意相邻的三个数位上的数字之和是18，请你猜猜这个考号是多少? 14．豆豆为自己的电话手表设了一个五位数的密码。万位数字是千位数字的2倍，千位数字是百位数字的2倍，百位数字是十位数字的2倍，十位数字比个位数字多1。这个密码是多少? 15．列出5个数，在千位上凑整后得到14000．

上册四年级大数的认识典型练习题

上册四年级大数的认识典型练习题四年级数学备课组【知识分析】我们已经认识了一、十、百、千、万这些计数单位，比万更大的计数单位有十万、百万、千万、亿……这些计数单位除了有大小之分，还存在这怎样的关系？大数的读法与大数的写法在方法上有相似之处，怎样读数，就可用同样的方法来写数。要正确地写数，除了掌握正确的写法外，还可以将写出的数读出来，看是否读写一致。【例题解读】【例1】［1］10个一万是多少？［2］10个十万是多少？［3］15个十万是多少？【思路简析】［1］我们知道在一［个］、十、百、千、万这些计数单位中每两个相邻的计数单位之间的进率是10，在万、十万、百万、千万、亿这些计数单位中，每两个相邻的计数单位之间的进率也是10，因此一万一万地数，数一次是一万，数八次是八万，数九次是九万，数十次是十万，所以10个一万是十万［2］十万十万地数，数一次是十万，5个十万是五十万，数十次是一百万，所以10个十万是一百万。［3］15个十万是多少？10个十万是一百万，5个十万是五十万，所以合起来15个十万是一百五十万。【例2】下面的数位顺序表中的三个数位上分别写有数字“8”，每个“8”所表示的大小都一样吗？为什么？【思路简析】同一个数字在每一位上所表示的大小是不同的，百万位上的8表示8个一百万，是八百万；万位上的8表示8个一万，是八万；百位上的8

表示8个一百，是八百。【例3】有六张数字卡片2、7、0、0、0、0，能排出多少个六位数？其中只读一个零的六位数有多少个？【思路简析】六位数的最高位不可能是0，只能是2或7。当最高位是2时，数字7可分别放在万位、千位、百位、十位或个位，这样就可以排出5个六位数。同样最高位是7，也能排出5个，所以能排出10个六位数。其中只读一个零的六位数有6个，它们分别是200700、200070、200007、700200、700020、700002. 【例4】写出下列各数 1、七百零二万零九百 2、一个由2400个一万与53个一组成的数。【思路简析】［1］七百零二万零九百这个数由万级和个级构成。先写万级，在万级写702，再写个级，在个级写900，并在900前面补上一个0，凑足4位，即写作7020900.［2］一个由2400个一万与53个一组成的数，它由万级与个级两个数级构成，先在万级写2400，再在个级写上0053，所以这个数写作24000053. 【经典题型练习】 1、［］万［］万地数，数100次是一千万。 2、一个数由3个一千万，5个十万，8个一百，6个一组成，这个数写作：［］ 3、100001读作：［］【提示先分级再根据读法读数】 4、小马虎写一个六位数，将最高位上的6写成了9，所得的六位数比原来的数大了多少？【六位数的最高位是十万位，将十万位上的6错写成了9，9比6大3，因为在十万上写错，所以得数比原数大了三十万。】

【小学数学】新人教版四年级上册《大数的认识》典型练习题.doc

大数的一、数位、数位和数位序表。 1．个（一）、十、百、千、万??是数位 ;个位、十位、百位、千位、万位是数位 ;数位和数位之是一一的。 2．数位序表中从各位开始 ;越往左数位越高 ;每四个数位成一个数（个：个位、十位、百位、千位 ;万：万位、十万位、百万位、千万位 ;??）：个位不是最低位。 3．每相的两个数位之的率都是十 ;种数方法叫十制数法。自然数（ 1、2、3、4、5、6??）表示物体个数的数 ;一个也没有用 0 表示 ;0 也是自然数。（体会自然数与物体个数的一一关系。）二、以内数的写。 1．出下面各数。（四位一 ;先画分。）（按 ;先万再度个 ;万按照个 ;完加“万”字 ;末尾的 0 不 ;其它的一个或几个0 只一个。） 24678090100000012659000 2．写出下面各数。（万字后面画分。）（按写 ;先写万再写个 ;哪个数位上一个位也没有;写“0”占位。：万完全写好后再去考个。出一个零;可能会写出多个0。）一千零四十万零五百一百万零七三、以上数的写。（与以内数的写方法似 ;是以内数的写的推广和延伸。） 1．出下面各数。 192508003043304033300510000000005 2．写出下面各数。二零九四十零四十万零四十四、数的成。 1．一个数由 4 个百万、 7 个十万和 5 个十成 ;个数是（）。分析：百万位上是4;十万位上是 7;十位上是 5;其余数位上都是0。 2．写出由下面各数成的数。（1）、四百万、八十万、五万和三千。（2）、八千万和四十。思路同上。 3．30900500 是由（）个（）、（）个（）和（）个（）成的。分析：根据意 ;将三个非 0 数所表示的意填入即可。例如 3 个千万。4．式。 300000000+500000+4000+9=（）分析：果由 3 个、 5 个十万、 4 个千、 9 个一成 ;方法同上面。五、改写与省略。 1．改写。（ 4 个 0 一个“万”字 ;将整万的数改写成以“万”作位的数;8 个 0 一个“”字 ;将整的数改写成以“ ”作位的数。） 3000000=（）万80000000=（）万 120xx00000=（）50000000000=（） 2．省略。 1 / 2

(完整word版)四年级上册数学大数的认识练习题

1．每相邻的两个计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做（）。 2．10个一千万是（），一千万是（）个一百万。 3．数位有：等等。 4．计数单位有：等等。 5．个级的数表示的是多少个( )。万级的数表示多少个( )。亿级的数表示多少个( ) 。每( )位为一级。分为：( )、( )、( )。这些都称为（）。 6．读数：从（）位读起，一级一级往下读，读（）或（）的数按照个级的读法读，再在后面加上一个（）字或（）字。数中间有（）或连续有几个0，都只读（），每级末尾的（）都不读。 7．写数：先写（），再写（），最后写（），哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。 8．30840000860是由（）个（）、8个（）、（）个千万、( )个百、6个( )组成；也可以说是由( )个亿、( )个万、( )个一组成。 9、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000＝（）万927000000＝（）万40800000000＝（）亿64780000＝（）万534728≈（）万629999≈（）万 690080000≈（）亿89950000≈（）亿

10.把95850065200省略“万”位后面的尾数是( )；精确到“亿”位是（）。 11．比较数的大小 83654○836462896万○2968万7810000000○78亿98500○10万76万○760000 5913520000○950477000 12．最小的自然数是（）。（）最大的自然数，自然数的个数是（）的。 13.一个七位数，最高位上的数字是3，万位上是6，十位上是5，其它数位上都是0。这个数是（）。 14．一个数由5个百万，3个万，2个百和7个一组成。这个数是（） 15.一个七位数的最高位是（），一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。 16.从个位数起，第六位是（），计数单位是（），第九位是（），计数单位是（）。 17.和万位相邻的两位是（）和（）。 18.48962540这个数中8在（）位上，表示8个（），2在（）位上，表示2个（）。 19.四万六千里有（）个千。三十七万里有（）个万。二十五万里有（）个千。 20.27060000是（）位数，它含有（）级和（）级，最高位的计数单位是（）。

四年级上册数学大数的认识练习题

1.每相邻的两个计数单位之间的进率都是(),这种计数方法叫做()。 2.10个一千万是(),一千万是()个一百万。 3.数位有:等等。 4.计数单位有:等等。 5.个级的数表示的是多少个( )。万级的数表示多少个( )。亿级的数表示多少个( ) 。每( )位为一级。分为:( )、( )、( )。这些都称为()。 6.读数:从()位读起,一级一级往下读,读()或()的数按照个级的读法读,再在后面加上一个()字或()字。数中间有()或连续有几个0,都只读(),每级末尾的()都不读。 7.写数:先写(),再写(),最后写(),哪一位上一个单位也没有,就写()占位。 8.30840000860是由()个()、8个()、()个千万、( )个百、6个( )组成;也可以说是由( )个亿、( )个万、( )个一组成。 9、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。 460000=()万927000000=()万40800000000=()亿64780000=()万534728≈()万629999≈()万 690080000≈()亿89950000≈()亿 10.把95850065200省略“万”位后面的尾数是( );精确到“亿”位是()。 11.比较数的大小

83654○836462896万○2968万7810000000○78亿98500○10万76万 ○760000 5913520000○950477000 12.最小的自然数是()。()最大的自然数,自然数的个数是()的。 13.一个七位数,最高位上的数字是3,万位上是6,十位上是5,其它数位上都是0。这个数是()。 14.一个数由5个百万,3个万,2个百和7个一组成。这个数是() 15.一个七位数的最高位是(),一个数的最高位是千万位,这个数是()位数。 16.从个位数起,第六位是(),计数单位是(),第九位是(),计数单位是()。 17.和万位相邻的两位是()和()。 18.48962540这个数中8在()位上,表示8个(),2在()位上,表示2个()。 19.四万六千里有()个千。三十七万里有()个万。二十五万里有()个千。 20.27060000是()位数,它含有()级和()级,最高位的计数单位是()。 21.9985加上()才能得到一个最小的五位数。 22.由三个7,两个0,四个2组成的最小的数是(),省略“万”后面的尾数约是()。k 23.比最大的七位数多1的数是()。 24.□里最大能填几? 74□995≈74万74□9950000≈75亿565050>5□5049 365874□021≈365875万9□999998<99899999

大数的认识典型练习题

大数的认识典型练习题姓名：班级：一、填空。 1.我们学过的数级有（）、（）、（）。万级的计数单位有（）。亿位、十亿位、百亿位……都是（）。 2.从右边起，第（）是万位，第九位是（）位。 3.10个百万是（），100个百万是（），1000个百万是（）。 4.847850000是一个（）位数，最高位是（）位，从左起第一个8在（）位，表示（）个（），第2个8在（）位，表示（）个（），7在（）位，表示（）个（），改写成用万作单位是（），省略亿后面的尾数的近似数是（）。 5.357942580省略千位后面的尾数的近似数是（），精确到万位的数是（），省略亿后面的尾数的近似数是（）。 6.和亿相邻的两个计数单位是（）和（）；和万位相邻的两个数位是（）和（）。 7.每相邻的两个( )之间的进率都是( )，这种计数方法叫( )。最小的自然数是（），最大的自然数（），自然数的个数是( )。 8.在5和8之间添（）个0，这个数是五百万零八，它的最高位是（）。 9.一个八位数，它的最高位是（）位。一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。 10.一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是4万，这个数最小是（），最大是（）。如果“四舍五入”到万位所得的近似数是100万，这个数最小是（），最大是（）。 11.最大的五位数是（），最小的六位数是（），它们相差（）。 12.一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5，其余各个数位上的数字都是0，这个数写作（）。 13.一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。 14、和100000相邻的两个数是（）和（）。 15、比最大的七位数多8的数是（），比最大的五位数少4的数是（）。二、亿以内数的读写。 320600 读作： 300009700 读作： 4231579 读作： 4050000 读作：

人教版小学四年级数学大数的认识练习题

最新人教版小学四年级数学《大数的认识》练习题最新人教版小学四年级数学上册第一单元《大数的认识》练习题一一．填空。 1．10个一千万是（），10个一亿是（），10个十亿是（），10个一百亿是（）。 2．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（）位，第九位是（）位，第十一位是（）位，亿位的右面是（）位。 3．2018760500这个数是由2个（），1个（），（）个百万，（）个十万，（）个万和5个（）组成的。 4．3207850009是（）位数，“3”在（）位上，表示（）；2在（）位上，表示（）；9在（）位上，表示（）。 5．一个数的最高位是千万位，这个数是（）位数。一个数的最高位是百亿位，这个数是（）位数。 6、一千万是由（）个一百万组成的。一千万是由（）个十万组成的。 7、用1、2、3、4、0、0、0组成七位数，最大的是（），最小的是（）。二．说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。 1．1987500是（）位数，最高位是（）位。。在（）位上，表示（）“9”其中，

“7”在（）位上，表示（）。 2．76000009是（）位数，最高位是()位。其中，“6”在（）位上，表示（）。 “9”在（）位上，表示（）。 3．1327000000是（）位数，最高位是（）位。其中，“1”在（）位上，表示（）。 “3”在（）位上，表示（）。三、默写数位顺序表最新人教版小学四年级数学上册第一单元《大数的认识》练习题二一、先补充数位，再对齐数位写数。二．连线。 2000700020400130607000 只读一个零读两个零一个零也不读 201000408260080001205007000004 三．请先划分下面各数的数级，再读出来。读作：6207800