Wishing you a happy birthday

?Wishing you a happy birthday! May the best and loving things be some of the joy your birthday brings. 祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

?Warm wishes on your birthday. I send along my love and affection for you as well as a small gift. Take care! 热烈祝贺你的生日，捎给你我对你的爱，也寄去一件小礼物，多保重！

?Happy birthday. May gladness fill your every hour on this special day. 生日快乐！愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

?Affectionate birthday greetings. Birthday means a new beginning and a new chance to take hold on life. 在你生日之际，向你致以亲切的祝贺。生日意味着一个新的开端，意味着重新把握生活的机会。

?聪颖的你生日快乐！

?Many happy returns of this special day. All our best wishes go to you on your birthday.

祝你生日快乐，给你我们所有的祝福！

?We hope that you enjoy this special day and your birthday grows happier by the minute!

我们祝你欢庆这一天，愿你生日的快乐与分俱增！

?I want to tell you on this special day that I\'m very glad time hasn\'t changed our friendship any. Hoping your birthday is great. 在这特殊的日子里，我想说我真高兴，时光没有改变我们的友谊，祝你生日其乐无穷。

?Wishing you a birthday that is among your very best. I hope that all the years ahead will be as happy as you have been in the past. 祝你度过一个最美好的生日，希望你未来的日子与以往一样快乐！

?成功！

?May every special happiness fill this day for you and may the year bring all the best things you are looking forward to. 愿你的生日特别快乐，愿新的一年中心想事成！?Congratulations and warmest wishes for your birthday and every day. 祝你生日快乐，天天快乐！

?Time flies. Today comes your birthday. The best of all good things for this special day and all the many more to come. Many happy returns!

?Looking back across the years, we come to realize that it takes many birthdays to make us kind and wise. Growing older only means the spirit grows serene. Happy birthday!回首以往，我们渐渐认识到，是这些众多的生日使我们宽厚仁爱，更增智慧，年龄的增长使心境愈趋宁静。祝生日快乐！

?快乐！

?May your birthday bring lots of joy in the year you have begun. Accept my wishes for many happy returns on your birthday.愿你的生日带给你无限快乐的一年，请接受我的生日祝福！

?May each hour be happy one on this special day. May the day ahead be more than happy, too, as all your dreams and plans work out just right for you. 祝你在这特殊的日子里，时时刻刻都充满快乐，祝你来日多福，捷报频传！

?Wishing you a wonderful birthday. You make this world a nicer place just by being so kindhearted. May this day that is all your own hold happiness for you and the years to come be filled with all the best things, too. 祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花！

?Have a great day, for today is your birthday and a wonderful event. Wish you happiness unfolding like the petal of a rose. 生日之际，祝你度过妙不可言的一天，愿你的幸福如绽放的玫瑰般芬芳！

?My greetings come with affection for the nicest kind of birthday that could be wished for you. When this day comes to an end and you lie down to rest, may the peace of a golden dream be filled with happiness. 我的祝福捎来我对你的爱，愿你的生日过得称心如意，当一天过去，你躺下享受安宁，愿幸福弥漫你恬静的金色梦境。

? A little birthday wish just to let know how much I care about you. May you seek all the best that the world has to give. May you never stop learning for as long as you live. 小小的生日祝福。略表我的心愿。愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。

?Be happy, be cheerful. It"s time to celebrate. My friend was born today. Hope your course is charted for lots of luck all the year through. 祝你幸福，愿你快乐，庆祝今天你来到这个世上。在生命航程新的一年中，愿幸运时时与你相伴！

?My heartiest birthday greetings to you, a feeling much warmer than anybody can know.

Best wishes for everything your heart desire in the year. 我诚挚的生日祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成！

?Let me join all your other friends in wishing you a happy birthday. Today specially belongs to you. Take this chance to enjoy yourself in everything you do.让我与你的朋友们一道共庆你生日快乐，今天属于你，祝你欢欢喜喜！

?好运和幸福。希望这是你度过的最美好的生日！

?Warmest wishes that your birthday holds nothing but the best. The finest things in life today and every day! 热烈祝贺你的生日，愿生日中最美好的一切属于你！

?May you enjoy to the fullest the joy of today. Wishing that your special day be a winner all the way! 愿你享尽今日之欢乐，祝你的生日百事顺心！

?长寿

?In honour of your moving out of the twenties, we are giving you a marvelous birthday party. 为庆祝你跨越二十岁，我们准备了一个盛大的生日宴会。

?温馨。

?Every day is birthday time when thinking of you, and I shall keep one sublime hoping your many dreams come true.每当想到你我好似天天都在过生日，可我特别珍视其中的一天，祝愿你在这天美梦都能实现。

?The kindest friend there could ever be is the kind of friend you are to me.Happy Birthday!

世上如有诤友，那就是像你对我那样关怀的朋友。祝你生日快乐！

?二人堪称“知已”。我正是这样看你。你事无巨细都表现出温馨的友谊，为此我祝你生日幸福无比。

?Happy birthday to a wonderful person!祝一位极帅的人生日快乐！

Happybirthday教学设计

课题：《英语》（新标准）（三年级起点）三年级上 册 Module 6 Unit 1 Happy birthday! (一)教材分析： 本单元是《新标准英语》三年级上册Module 6 Unit 1 Happy birthday!本课的教学内容是祝福他人生日快乐并赠送礼物。课文情境是Sam过生日时Daming 等朋友给他送礼物。要求学生通过对课文的学习能使用过生日时常用的“Happy birthday!”“Thank you.”“Here’s…”几个语句祝福他人生日快乐并赠送礼物。此话题非常生活化，贴近学生的生活实际，是学生感兴趣的话题之一。但教师需要提醒学生注意：接受礼物时要表示感谢。西方人的习惯是接受礼物时当场打开礼物，并表示对礼物喜爱之情。 （二）学情分析： 三年级的学生活泼好动，对英语也有很浓厚的兴趣，同时前面几个模块已经学习了几个简单的话题；所以，在教学中我先激活学生的旧知，再引入新的话题。基于本节课的内容和学生的心理特征，在教学活动中我采用多样的教学活动吸引学生的注意，努力创设真实的语言环境，以提升学生的语言技能为出发点，结合任务教学，情景教学等教学方法让学生在玩中学，在学中玩，使学生掌握本课的目标语言，并达到学以致用。 （三）教学目标： 语言知识： 1. 全体学生能理解单词：happy，birthday，here，here’s=here is，present，this，pencil，pen，cake 2. 全体学生能听懂，会说句子：Happy birthday! Here’s… 3. 全体学生能初步使用：happy，birthday 4. 全体学生能感知：Happy birthday! Thank you!感叹句语调。 语言技能： 1. 全体学生能使用“Happy birthday!”表达生日祝福。 2. 全体学生能用“Here’s…”赠送礼物，能使用“Thank you.”来表达谢

必须懂的53个电脑英文缩写

·PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器

·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备

Unit6Happybirthday

Unit 6 Happy birthday 教学目标与要求： 1. 能听懂、会说Happy birthday!How old are you?I'm…years old. .How many …? Five. 在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 2．能听说、认读1-10 的数字. 3．能明白“How old are you?" 和“How are you?”的区别。 4．能听懂一些简单的指示语, 并能按照指令做出相应动作。 5.能正确听，说，读，写字母Uu，Vv，Ww，Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。 A 部分 第一课时 一．教学内容与分析： 1．Let's learn. 本部分让学生能听辨、会说生活中的One to Five及其书写形式。 Let's chant 此歌谣通过跳绳活动，帮助学生巩固操练One to Five. 二．课前准备： 1. 教师准备数字1-5的卡片（词卡和图卡，图卡可设计成扑克牌）。 2. 教师准备本教材的录音器材。 3．教师准备“Old MacDonald ”的歌曲。 三．教学步骤 1．热身/复习（Warm-up/ Revision） (1) 教师播放“Old MacDonald ”的歌曲，将学生分成四组，一组唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO",其他三组分别扮演“duck, cat, pig"。也可每组选一个同学上讲台来戴上头饰分别扮演“Old MacDonald, duck, cat, pig"并伴有动作，其他下面的同学跟着他们边唱边做动作。2．新课展示（Presentation） (1) 教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说：one, one。学生举起他们的手指，不跟读。教师用同样的方法教到数字5 (2) 玩游戏：Lucky number教师将数字one to five写在黑板上，学生读一读，请一位学生上台把他的幸运数字告诉教师，让其他同学猜。 （3）说说生活中的数字：教师把房间号、电话号码、车牌号等图片粘在黑板上，给学生三分钟的准备时间，试试读这些数字，然后进行分组抢答比赛。 (4) 让学生听录音，跟读Let's learn 部分的词汇，并要求学生用手指表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。 3．趣味操练( Practice) （1）教师用拍手表示数字，拍一下手，说：one, 让学生跟读。 （2）让学生练习从1数到5，再从5数到1。 （3）教师将表示1-5的扑克牌（扑克牌的A表示1）举起，让学生读1- 10的数字，然后扑克牌面朝下放在讲台上，请学生上讲台，任意抽出一张扑克牌，并说出数字是什么，正确的同学可为本组赢一分。 （5）让学生听录音，边说边做Let's chant 部分的活动。 A．打开课本，看图引出跳绳活动，教师配合动作教单词jump. B.听歌谣写数字。

学电脑必懂的53个英文单词和缩写

学电脑必懂的53个英文单词和缩写（我不信你都认识） 潜龙飞天发表于2010年06月28日 09:36 阅读(1) 评论(0) 分类：个人日记 举报 PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器

·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置 ·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical Ａnd Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI 接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位 ·ATA：指硬盘传输速率ATAttachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec

使用电脑必懂的53个英文单词和缩写

使用电脑必懂的53个英文单词和缩写

使用电脑必懂的53个英文单词和缩写 ·PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器 ·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源

·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical Ａnd Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位·ATA：指硬盘传输速率AT Attachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec ·AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式 ·PCI：外围装置连接端口Peripheral Component Interconnect ·ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸·BIOS：硬件(输入/输出)基本设置程序Basic Input Output System

53个英文缩写

53个英文缩写 PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器 ·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置 ·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位 ·A TA：指硬盘传输速率AT Attachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec ·AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式

happybirthday教案(20200715234815)

Lesson plan 外研版小学英语第一册（三年级起点）Module 6 Unit 1 Happy Birthday 教学目标 1、知识目标： （1）能在图片的帮助下听、说、认、读四个单词：happy birthday here cake present pencil pen （2）能口头运用Happy birthday!向别人祝福生日，并能用Thank you.对别人的祝福表示感谢。 （3）能听懂、会口头使用Here’s your……这个句型。 2、技能目标： 能在真实情境中运用所学句型表达自己的观点，会庆祝他人的生日并赠送礼物。 3、情感目标： 能大胆开口说英语，乐于用英语进行口头表达；待人接物有礼貌，善 于表达谢意。

教学重点和难点 1、重点：（1）四个单词的听说认读:happy birthday here cake present pencil pen （2）“Happy birthday!” “Thank you.”“Here’s your…….”的口头运用。 2、难点：（1）“Here’s your ……”句型的认读和口头运用。 （2）在庆祝生日的过程中运用所学句子。 教学过程 本节课内容是外研版小学英语第一册Module 7 Unit 1的第1课时，整个活动设计的围绕“happy birthday here cake和Happy birthday! Thank you . Here is your …….这几个重点句型来展开。

教学环节教师活动预设学生行为设计意图 Step1、热身复习 Step2、趣味操练 Step3、新课呈现 Step4、兴趣拓展 Step5、家庭作业1、Greetings Review 2、Use some pictures to teach the new words 3、Chant the words. 4、Play games :Here is your…… 5、Use the pictures to ask some questions. 6、Play the tape to let students read two times. 7、Let students act. 8、Sing the song: “Happy birthday!” 9、Write the task on the blackboard and ask.the students to finish the homework. 1、Sing the song “Ten little fings”． 2、Learn new words. 3、Read and chant. 4、Play game. Here is your…….and Thank you . 5、Read and answer questions. 6、Read and repeat the text. 7、Act the dialogue. 8、Summary 9、Sing the song:”Happy birthday!” 10、DO homework: (1) Make a birthday Present. (2)Talk to their parents about foreign birthday cultures. 1、活跃课堂气氛，使学 生迅速进入积极的学习 状态，并复习为下一步学 习做了铺垫。 2、通过游戏来操练单词， 可让原本单调操练变得 丰富多彩，吸引了孩子们 的眼球，调动了他们的积 极性，让他们精神集中， 牢固掌握所学。 3、通过游戏，让学生牢 固掌握“Here’s your……”这个句型，并 出其不意地由cake 引 入课文教学，激起学生很 大的兴趣。 4、喜欢表演就是爱表现， 想得到老师的肯定是学 生们的天性，不妨把主动 权交给学生。， 5、做作业是为了复习当 天所学内容。 step1、warming up 1、Daily greeting 2、Free talk 3、Sing the song“Ten little fings” Step2、Presentation and practice 1、review T：Please put up your hand count one to ten ,ok ?one two go . （SS do）T：Now put up your left hand and count ten to one ，Let’s go. (teacher say students do) ······

计算机组装必懂的53个英文单词和缩写

计算机组装必懂的53个英文单词和缩写 PC：个人计算机Personal Computer CPU：中央处理器Central Processing Unit CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) MB：主机板MotherBoard RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 HDD：硬盘Hard Disk Drive FDD：软盘Floopy Disk Drive CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) MODM：数据卡或调制解调器Modem HUB：集线器 WebCam：网络摄影机 Capture：影音采集卡 Case：机箱 Power：电源 Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕

USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB Speaker：喇叭 Printer：打印机 Scanner：扫描仪 UPS：不断电系统 IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI 接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位 ATA：指硬盘传输速率AT Attachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式 PCI：外围装置连接端口Peripheral Component Interconnect ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸BIOS：硬件(输入/输出)基本设置程序Basic Input Output System

《Happybirthday》教案第一课时

Module 7 Unit 1《Happy birthday！》教案1 教学目标 一、知识与技能 1．使学生基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake. 2．使学生基本能听懂、会读并灵活运用Here’s your ......Thank you.的语言结构。初步感知词汇present和I’m nine的句式。 二、过程与方法 1．使学生能够熟练运用What’s this? It’s a.......的语言结构。 2．使学生学会运用英语向他人表达生日祝愿和并对别人的祝福表示感谢。 三、情感态度和价值观 通过对本课的学习，让学生了解西方国家是如何庆祝生日的方式，以及中国庆祝生日的方式，比较中西方文化的差异。 教学重点 词汇happy，birthday，cake以及Here’s your ......Thank you.的语言结构。 教学难点 词汇的“present”的发音。 教学方法 游戏教学法。 课前准备 录音机、磁带、单词卡片、挂图、小玩具。 课时安排 2课时。 第1课时。 教学过程 一、导入新课 1．Greetings 2．复习韵句“Pen and pencil”及自编歌曲“What’s this? Its a pen/pencil/book.”。二、新课学习 1．传话游戏。

把歌曲“What’s this?”再以韵句的形式朗读出来，这时，教师手持学过单词卡片（如：pen，book，pencil，dog，cat等越多越好）让学生通过传递玩具进行传话游戏。全班问：“What’s this? ”，持玩具的学生按节奏说出教师手中的卡片，如：“It’s a pen.”，回答对的同学可以成为这张卡片的拥有者，教师奖励卡片时说“Here’s your ....”并引导学生说“Thank you.” 教师可将本单元较难记住的新单词加入到游戏当中，让学生回答，表扬会说的学生，给大家进行简单的教读，教师“猜一猜今天的礼物是干什么用的呢？”（学生的回答可多样），这时教师放歌曲“Happy birthday”,再说“今天是Sam的生日，让我们去看看他是怎么过生日的”。 2．呈现 播放课文录音，请学生看挂图或书中图片。 3．操练与指导 （1）第一遍看挂图听音讨论自己听到的信息，如：他们吃什么，干了什么？西方人庆祝生日和中国的生日聚会有什么不同？教师再对西方人的生日聚会特点进行简单介绍。（注：此处可将Happy birthday，cake 进行简单的教读。） （2）再次打开书听录音，请学生们核实刚才讨论的内容是否正确，并由学生猜测文中“I’m nine.”是什么意思，让学生初步感知如何用英语描述自己的年龄。 （3）听音跟读模仿，教师不断发现和表扬读的好的学生，促进学生的学习动力。 （4）教师对比较难掌握的词汇以及语言结构进行强调。 （5）教师请学生以四人小组为单位相互帮助朗读课文。 （6）全班齐读课文。 （7）教师将全班分成不同的组，分角色对课文内容进行朗读。 （8）鼓励学生的表现，请个体学生扮演课文中不同的角色朗读课文给大家听，并评出最佳配音奖。 三、结论总结 单词：cake present 句型：Here’s… Happy birthday! 四、课堂练习 问一问学生，最近有谁过生日，并且请他们到讲台前来，大家一起为他们唱生日歌，由

(完整版)必须懂的53个电脑英文缩写

必须懂的53 个电脑英文缩写 PC:个人计算机Personal Computer CPU 中央处理器Central Processing Unit CPU Fan：中央处理器的散热器”Fan） MB 主机板MotherBoard RAM 内存Random Access Memory,以PC-代号划分规格，如PC-133, PC-1066，PC-2700 HDD 硬盘Hard Disk Drive FDD 软盘Floopy Disk Drive CD-ROM 光驱Compact Disk Read Only Memory DVD-ROM DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory CD-RW 刻录机Compact Disk ReWriter VGA显示卡（显示卡正式用语应为Display Card） AUD声卡（声卡正式用语应为Sou nd Card） LAN网卡（网卡正式用语应为Network Card） MODM数据卡或调制解调器Modem HUB集线器 WebCam网络摄影机 Capture :影音采集卡 Case :机箱 Power：电源 Mo niter :屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 USB :通用串行总线Universal Serial Bus ，用来连接外围装置 IEEE1394 :新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers Mouse :鼠标，常见接口规格为PS/2与USB KB :键盘，常见接口规格为PS/2与USB Speaker :喇叭 Printer :打印机 Scanner :扫描仪 UPS :不断电系统

三年级英语上册Unit1Happybirthday!教案外研版三起

Module 7 Unit 1 Happy birthday! 一、教学内容： 单词：happy, birthday, here, cake. 句型：Happy birthday! Here's your present. 二、教学目标： （一）知识目标： 1. 能听会说：happy, birthday, here, cake. 2. 会用：Happy birthday! Thank you. 3. 会用：Here's your present! (二)能力目标： 让学生在教师设计的一系列任务中练习所学单词，达到“活学活用”的目标，培养学生在生活中使用英语的交际能力。 （三）素质目标： 培养学生认真倾听,仔细观察,善于模仿和合作学习的精神。 （四）情感目标： 让学生在听听，说说，做做，唱唱等活动中轻松学习英语，激发学生学习的兴趣，帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，使学生逐步获得运用英语的能力。 三、教学用具 多媒体，点读笔，蛋糕，蜡烛，一个纸盒，几支钢笔，铅笔，几张动物图片。 四、教学过程 (一) Warm--up 1. Greeting T: Good morning, boys and girls!

S: Good morning, Ms Zhou! T: How are you? S: I'm fine, thank you. And how are you? T: I'm fine, too. Thank you. 2. Sing the song “Ten little fingers.” 3. Game: Take out a box with some pencils, pens and pictures in it. Ask three students to touch the objects. Then the teacher asks “What's this?” They should answer “It's a/an …” (二) Present task 1. Show some pictures which are covered some parts on CAI. Let the students watch and guess “What's in each picture?” Then practice: T: What's this? S1: It's a pen. T: What's this? S2: It's a black cat. ... 2. Show a picture of a birthday cake and ask “What's this?” The students can answer in Chinese “蛋糕” ,Then the teacher repeats “ It's a cake. It's a birthday cake.” Write “birthday and cake” on the blackboard, teach the two words several times. (三) Learn mew knowledge. 1. Tell the students “This birthday cake is for Huang Huilan and Huang Yalan. Today is their birthday.” Then ask “What should we say when somebody has a birthday?” Help the students say “Happy birthday!” Write the sentence on the blackboard and teach “happy” “Happy birthday!” 2. Tell the students when somebody says “Happy birthday to us, we should say thank you!” Write the sentence on the blackboard.

使用电脑必懂的53个英文单词和缩写

使用电脑必懂的53个英文单词和缩写 ·PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan) ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card) ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card) ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card) ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器 ·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源

·Moniter：屏幕，CRT为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical Ａnd Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达)Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus)”频率，以MHz为单位·ATA：指硬盘传输速率AT Attachment，ATA-133表示传输速率为133MB/sec ·AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式 ·PCI：外围装置连接端口Peripheral Component Interconnect ·ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸

happybirthday

Unite 6 happy birthday 教学内容: Unite 6 happy birthday part A 教学目标： 1、能够听懂会说句型how many….?here you are.能在实际 情境中运用，要求模仿语音语调，语调自然。 2、能够听说、认读数字1-5 教学重点：句型how many…?以及回答。 教学难点：this、sure的发音。 教学方法：合作交流 教学准备：1、1-5的单词卡片。 2、教学录音。 3、相关课件、图片。 教学过程： step1:warm-up 1、T：Good moring,boys ang girls.nice to meet you. S:nice to meet you too. T: How are you?(I am fine,thank you)I am fine too. 2、T：OK，boys and girls. Can you sing the song “happy birthday”(yes) T：ok,look!(课件出示Sam形象)this is our new friend,Sam. Sarah’s brother . Today is Sam’s birthday.Let’s sing a song to Sam!(课件播放背景音乐，齐唱生日快乐歌)

T：Happy Birthday!Happy Birthday to Sam!当朋友生日时，我们应该说“Happy Birthday!”(板书标题：happy birthday)yes,I think Sam is very happy. Step 2:presentation 1.数生日礼物，简单教学单词1—5 T: ok,this evening,Sam has a birthday.他的朋友为他准备了many gifts(课件出示礼物图片),Look,wow!gifts!礼物 How many gifts?(加重语气，用语调来引起学生注意) T: one.two.there.four.five. (教学数字1)T：ok, look at this picture.(出示数字1 图片) one(伸出一手指)yes, one. follow me ,please. One one ,one one gift(请学生读one) T: all together.（齐读one）How many gifts?(one) (教学数字2)T: ok, good. look！How many gifts?（出示数字2图片）Two.yes, two. two gifts. Follow me, please. Two two (请学生读) T：all together.(齐读two) （教学数字3）T：ok ,look!（出示数字3图片）there，yes, there. Follow me. there there. Ok, now, one by one,一个一个来读。Now，you. T: Good, there. All together.(齐读there) (教学数字4)T: Look, (伸出四个手指)four，four, follow me,

英文单词缩写规则

英文单词的缩写规则 1.单词缩写应省略在辅音之后，元音之前 英文单词缩写一般以辅音结尾，而不以元音结尾。如American省略为Am，而不省略为Ame或Amer，Medicine或Medical缩写为Med，European缩写为Eur 等。但Science例外，缩写为Sci，可能是因为元音I之后又是元音E的缘故。缩写刊名每个词首字母必须大写，而不可全部都用大写或小写。 2.压缩字母法 仅个别单词采用压缩字母方式缩写，如Japanese缩写为Jpn而不是Jan，National应缩写为Natl而不是Nat等。经常有读者将Japanese写成Jan是参考文献著录中常见的错误。如Japanese Journal of Ophthalmology，应缩写为Jpn J Ophthalmol，National Cancer Institute Research Report缩写为Natl Cancer Inst Res Rep。而Nat是Nature和Natural的缩写，如Nature Medicine，Nature biotechnology 分别缩写为Nat Med，Nat Biotechnol。另外CN是中国的国别代码，期刊缩写刊名中，China和Chinese不得缩写为CN，而应缩写为Chin。采用压缩写法是为了避免与其他常用缩写混淆。如Japanese不能缩写为Jan，可能是Jan是January的固定缩写形式，National缩写为Natl而不缩写为Nat，可能是Nat是Nature和Natural 的缩写。 3.学科名称缩写 刊名中学科名称缩写很常见，因而了解学科名缩写规则非常必要。凡以-ogy 结尾的单词，一律将词尾-ogy去掉，如Cardiology缩写为Cariol，Biology缩写为

计算机必懂的53个英文单词缩写.

计算机必懂的53个英文单词和缩写 ·PC：个人计算机Personal Computer ·CPU：中央处理器Central Processing Unit ·CPU Fan：中央处理器的“散热器”(Fan ·MB：主机板MotherBoard ·RAM：内存Random Access Memory，以PC-代号划分规格，如PC-133，PC-1066，PC-2700 ·HDD：硬盘Hard Disk Drive ·FDD：软盘Floopy Disk Drive ·CD-ROM：光驱Compact Disk Read Only Memory ·DVD-ROM：DVD光驱Digital Versatile Disk Read Only Memory ·CD-RW：刻录机Compact Disk ReWriter ·VGA：显示卡(显示卡正式用语应为Display Card ·AUD：声卡(声卡正式用语应为Sound Card ·LAN：网卡(网卡正式用语应为Network Card ·MODM：数据卡或调制解调器Modem ·HUB：集线器 ·WebCam：网络摄影机 ·Capture：影音采集卡 ·Case：机箱 ·Power：电源 ·Moniter：屏幕，CRT 为显像管屏幕，LCD为液晶屏幕 ·USB：通用串行总线Universal Serial Bus，用来连接外围装置 ·IEEE1394：新的高速序列总线规格Institute of Electrical and Electronic Engineers ·Mouse：鼠标，常见接口规格为PS/2与USB ·KB：键盘，常见接口规格为PS/2与USB ·Speaker：喇叭 ·Printer：打印机 ·Scanner：扫描 仪 ·UPS：不断电系统 ·IDE：指IDE接口规格Integrated Device Electronics，IDE接口装置泛指采用IDE接口的各种设备 ·SCSI：指SCSI接口规格Small Computer System Interface，SCSI接口装置泛指采用SCSI接口的各种设备 ·GHz：(中央处理器运算速度达Gega赫兹/每秒 ·FSB：指“前端总线(Front Side Bus”频率，以MHz为单位 ·ATA：指硬盘传输速率AT Attachment，ATA-133表示传输速率为 133MB/sec ·AGP：显示总线Accelerated Graphics Port，以2X，4X，8X表示传输频宽模式 ·PCI：外围装置连接端口Peripheral Component Interconnect ·ATX：指目前电源供应器的规格，也指主机板标准大小尺寸 ·BIOS：硬件(输入/输出基本设置程序Basic Input Output System ·CMOS：储存BIOS基本设置数据的记忆芯片Complementary Metal-Oxide Semiconductor ·POST：开机检测Power On Self Test ·OS：操作系统Operating System ·Windows：窗口操作系统，图形接 口 ·DOS：早期文字指令接口的操作系统 ·fdisk：“规划硬盘扇区”-DOS指令之 一 ·format：“硬盘扇区格式化”-DOS指令之一 ·setup.exe：“执行安装程序”-DOS指令之一 ·Socket：插槽，如CPU插槽种类有SocketA，Socket478等等 ·Pin：针脚，