幼儿园安全教案-防欺凌

幼儿园安全教案防欺凌

导语：加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园。以下是小编为各位收集整理提供的幼儿园安全教案范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

幼儿园安全教案防欺凌近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，根据酉阳教安〔XX〕12号文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

一、治理目的

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围

桃花源小学全体学生(含幼儿园)，特别是六年级学生。

三、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：XX年5月至7月

1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

幼儿园防欺凌方案

3.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园

欺凌治理的电话号码并明确负责人。

4.及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

幼儿园防欺凌方案

第二阶段：XX年9月-12月

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成自查报告并报督导责任区办公室、县教委安全法制科和督导督查办。

1.学校自查。按照要求进行全面自查和总结，于XX年9月30日前形成自查报告并督导责任区办公室、县教委安全法制科和督导督查办。

2.县级督查。XX年10月，接受县教委督查组对各校开展专项治理情况进行专项督查，。

3.市级督查。XX年11月，接受市教委和市政府教育督导室要组织督查组对专项治理情况进行督查，

五、工作要求

1. 成立学校校园欺凌专项治理工作领导小组，强化组织领导。组长：王旭辉校长

副组长：熊兴军党支部书记分管安全

成员：其他校领导、各科室长、各年级组长、各班主任校园欺凌专项治理工作领导小组下设办公室在安全法制办公

室，由陈勇、文振权负责日常办公。

2.周密安排部署。开展好宣传教育，进一步制定完善相关制度，加强预防，及时发现、调查处置类似事件，有效避免直至杜绝该类事件的发生。

3.加强督导检查。认真开展好自查和总结工作并接受县教委对此项工作的督查、指导，发现问题，强化整改，将工作落到实处。

4.建立长效机制。把校园欺凌专项治理情况作为XX年学校季安全工作专项督导的重要内容进行督导。通过此次专项治理形成工作长效机制，确保不发生校园欺凌事件，促进学生健康成长。

幼儿园安全教案防欺凌根据《贵州省人民政府教育督导室关于在全省开展校园欺凌专项治理的通知》(黔教督58

号)、《毕节市人民政府教育督导室毕节市教育局转发的通知》(毕教督10号)、《金沙县人民政府教育督导室金沙县教育局关于印发的通知》(金教督4号)文件要求，为抓实抓好我园校园欺凌专项治理工作，严防校园欺凌事件的发生，促进幼儿健康成长、校园和谐稳定，制定本方案。

一、工作目标

全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记、李克强总理关于安全工作的重要指示批示精神，通过专项治理，进一步加强幼儿安全法治教育，提升幼儿安全法治素养，严肃校规校纪、规范幼儿园管理，抓好校园及周边治安综合治理工作，有效预防和处理校园欺凌工作，严防校园欺凌引发幼儿人身伤害事故、事件的发生，为广大师生营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，为幼儿健康成长营造良好的氛围。

二、治理范围

太平乡幼儿园。

三、治理时间

XX年6月至XX年12月。

四、治理内容

发生在幼儿间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园事故、事件。

五、组织保障

为有序、有力抓好校园欺凌专项治理，确保工作取得实效，成立工作领导小组如下。

组长：谭杰(园长)

副组长：姜世林(副园长)

成员：全体教职工。领导小组下设办公室在园长办公室，姜世林同志任办公室主任，负责日常事务。

六、工作安排

(一)安排部署(6月1日至6月15日)

制定校园欺凌专项治理工作方案，明确预防欺凌专题教育、思想品德、心理健康、安全法治等教育的方法步骤。

(二)完善基础建设(6月16日至8月31日)

制定完善预防校园欺凌的工作制度、预案，建立完善校园欺凌工作机构，健全预防处理校园欺凌工作机制，明确工作职责;公布校园欺凌救助、治理电话，明确专人负责，确保24小时畅

通。建立完善班级信息员制度和研判制度，及时收集、汇总、分析校园欺凌的信息。加强幼儿园人防、物防、技防建设，增强预防校园欺凌事件的防控能力。建立完善心理咨询室建设，定期不定期开展心理健康排查、疏导，促进幼儿心理健康。

(三)集中教育治理(6月1日至12月31日)

1.加强教育。通过主题班会、案例教育、现身说法等形