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三年级组

三年级组

一、同义词(近义词)

俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气偶尔—有时增添—增加疲倦—疲劳丝绦—丝带清早—清晨饱胀—饱满嫩黄—鲜黄姿势—姿态仿佛—好像停止—停顿挨挤—挨紧冒出—露出清香—芳香本领—本事展开—开放破裂—裂开弯曲—曲折周围—四周沉积—积淀交错—交叉喜欢—喜爱干涸—干枯鲜艳—艳丽陡峭—陡立清脆—清亮注视—凝视逃脱—逃离荡漾—飘荡美丽—好看等待—等候舒适—舒服特殊—特别启程—出发骤降—突降疲劳—疲惫濒临—面临立即—马上在乎—在意早先—原先美丽—漂亮裸露—暴露黎明—早晨各种各样—各式各样批示—指示突然—忽然延伸—延长挺拔—挺立修改—改变不约而同—异口同声遇到—碰到奔驰—奔跑诚恳—恳切发现—发觉赶快—赶紧劝告—劝说能手—高手孤单—孤独叮嘱—叮咛准确—正确审视—查看教诲—教训和颜悦色—态度温和同样—一样果然—果真满意—满足称赞—赞许表明—说明恰好—正好排除—解除忧伤—忧戚用途—用处欺骗—哄骗假若—假如临近—接近欢庆—庆祝讨论—商讨确实—的确洪亮—响亮仍然—依然肯定—确定纠正—订正非常—特别嫉妒—忌妒服侍—侍侯缘故—原因愤怒—气愤悲哀—悲伤高尚—崇高可贵—宝贵沉默—沉寂肯定—一定迅速—快速阻止—阻挡索性—干脆

二、反义词

俊俏—丑陋聚拢—散开机灵—死板增添—减少偶尔—经常乌黑—洁白垂下—升起高—低出—入挨挨挤挤—稀稀拉拉展开—收拢雪白—乌黑饱胀—干瘪挨挤—松散周围—中间整齐—歪斜朴素—豪华喜欢—讨厌快乐—悲伤弯曲—笔直希望—失望机灵—呆板陡峭—平坦美丽—丑陋容易—困难漂亮—丑陋温暖—寒冷坚硬—松软僵硬—柔软覆盖—裸露特殊—普通锋利—迟钝扩大—减少应有尽有——一无所有宽阔—狭窄粗壮—细小结实—虚弱沉重—轻松责备—表扬南—北好—坏高—低担心—放心能手—生手悲惨—幸福愈合—裂开熟悉—陌生相信—怀疑认认真真—马马虎虎隐—现老老实实—虚虚假假密密麻麻—稀稀落落恍然大悟—执迷不悟称赞—批评忧伤—快乐永远—暂时洪亮—低沉盛大—普通沉默—喧嚣集中—分散淹没—显露人山人海——寥寥无几故意—无意承认—否认错误—正确可爱—可憎温和—粗暴

高尚—鄙劣高兴—生气同意—反对脱口而出——吞吞吐吐曾经—现在肯定—否定骄傲—谦虚迅速—缓慢快乐—沮伤安静—热闹特别—普通持续不断——断断续续清澈—混浊喜欢—悲哀巨大—微小端端正正——歪歪扭扭索取—付出慈爱—凶恶仔细—粗略幸福—痛苦黑暗—光明吸收—释放

三年级组工作计划计划

三年级组工作计划 本学期,三年级组将紧紧围绕学校教育教学工作计划制定的各项目标,继续把教育教学质量的提高作为重点工作,以全面推进素质教育为主,深入开展课程改革,强化教学研究的服务意识、有效意识、质量意识,以课堂教学为中心,规范教学过程的基本环节,推进教育创新,改革培养模式,提高教育教学质量为核心,以现代教育技术应用为重点,以安全教育为首要工作,以学生良好行为习惯、品质的培养为重点,以“为人民满意的学校”“做学生热爱的教师”为目标,爱岗敬业,严于律己,团结协作,着力培养教学质量新的增长点。为达到目标,特制定如下计划: 一、目的要求: 基础教育课程改革的全新教育理念冲击着陈旧的教育观,激励着教师们积极开拓创新,不断学习。只有通过学习才能更新知识,更新思想,更新方法。在这新的一学期,在教导处和教研组的指导和安排下,我们三年级的每位教师将继续以新课程的全新理念为指导,抓好探究式小组合作学习的实验研究。 二、方法措施: 1、加强学习,转变观念。学习是新知识、新思想、新方法探索和追求的重要途径,是教师职业的立身之本。进一步更新观念,教学理念,树立正确的质量观。 2、三年级几位教师有缘生活在一个办公室,加强教学研究、互相取长补短。并围绕学校的各项工作,结合日常课堂教学写好教学计划,坚持写好教学反思,认真备课。切实开展好教研工作,落实好学校的教研教改精神,对每一单元中的教学内容认真探讨,对重点课实行集体备课,反复修改,互相观摩教学活动。 3、充分利用远教资源,及时收看远教信息,洞悉教育教学改革、发展的前沿知识。在学习的实效上要拿出切实可行的措施,活动来丰富学习的内容。对照课标进行会诊,找差距,分析原因,大家出点子想办法并统一认识,在教学中大胆实施新课程。 4、积极参加培训。根据继续教育要求,积极参加自培自练。

三年级下册语文生字组词

人教版语文三年级下册生字组词第1课 燕 燕 子燕 雀 海燕劳燕分飞 聚 聚 集聚 会 聚精会 神 物以类聚 增 增 添增 高 增强与日俱增 掠 掠 过掠 影 掠夺掠取 稻 水 稻稻 草 稻草稻谷飘香 尖 笔 尖针 尖 刀尖尖嘴猴腮 偶 偶 尔 偶 数 木偶玩偶 沾 沾 满 沾 水 沾湿沾沾自喜 圈 眼 圈 圈 地 铁圈可圈可点 漾 漾 起 荡 漾 漾出 倦 疲 倦 厌 倦 诲人不 倦 孜孜不倦 符 音 符 符 号 符合护身符 演 演 奏 演 戏 演变演练

赞 赞 成赞 助 赞同赞不绝口

第3课 荷 荷 花 荷包 荷塘 荷兰豆 挨 挨 近 挨边 挨次 挨个儿 莲 莲 子 采莲 雪莲 莲蓬 蓬 莲 蓬 蓬松 蓬头垢面 朝气蓬勃 胀 肿 胀 膨胀 肚子发胀 热胀冷缩 仿 仿 佛 相仿 模仿 仿生学 佛 f ú 仿佛 第2课 咏 歌咏 吟 咏 咏雪 咏梅 碧 碧草 碧 绿 金碧辉煌 碧波荡漾 妆 梳妆 化 妆 红妆 粉妆玉砌 裁 裁缝 裁 判 裁决 别出心裁 剪 剪纸 剪 裁 剪除 剪刀 滨 海滨 湖 滨 滨海 滨江 紫 紫菜 紫 红 青紫 万紫千红

佛fó佛像大佛 裳 衣 裳 翩 翩 翩 翩然风度翩翩翩翩起舞 蹈 舞 蹈赴汤蹈 火 手舞足蹈重蹈覆辙 蜻 蜻 蜓 绿蜻蜓蜓 蜻 蜓 蜻蜓点水第5课 翠 翠 绿珠 翠 青翠欲滴苍松翠柏 秆 苇 秆 麦 秆 腹 腹 部 空 腹 捧腹腹背受敌 赤 赤 胆 赤 诚 赤手空拳面红耳赤 衬 陪 衬 衬 托 衬布相互映衬 衫 衬 衫 衣 衫 长衫衣衫褴褛 透 渗 透 穿 透 透彻透明 泛 泛 舟 广 泛 空泛泛指

新编整理[高三年级组长工作总结]年级组长工作总结ppt

[高三年级组长工作总结]年级组长工作总结ppt 年级组长组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理,高三更是关键的一年,要做好工作总结,今天给大家带来了高三年级组长工作总结,希望对大家有所帮助。 高三年级组长工作总结篇一 XX年级共有7个教学班,在一学期的教育教学工作中,全年级师生奋力拼搏、团结协作、忘我奉献、以研促教,最终顺利完成了本学期工作,具体总结如下: (一)、领导高度重视,跟踪管理服务 学校重视并指导高三年级复习迎考工作,李校长亲自抓,年级主任直接抓,各部门通力配合、齐心协力。教务处全程参与高三教学跟踪与管理,总务处全力做好师生后勤保障工作;政教处全力做好学生的思想品德、心理调节工作;年级组抓好阶段性复习迎考工作。学校主要领导坚持听课,深入教学第一线,与老师同甘共苦,他们不仅以身作则,满负荷工作,而且埋头苦干并积极承担辅导年轻教师成长的任务。 (二)、合作协调,工作落实,形成合力 1、高三年级领导小组努力抓好教学的调控工作。调度教学进度,了解教学反映,对备课组的备课、教学工作及时指导、督促、监控,随机抽查集体备课、个人备课情况,随机听课。抓好班级管理工作。不定期召开各种类型的教师会(分学科、分班级等)听取意见和建议;协同班主任抓好学生的管理工作。抓好备课组、班级的协调工作及年级内务工作。充分发挥班主任的作用。 2、强化目标管理,形成奋发向上的动力。学校和高三年级将目

标渗透到平时的教育教学的每个环节。在分解目标的同时,帮助高三教师分析目标达成的可能性,寻找目标达成的最佳途径,并且通过一系列的考核机制加以强化,极大地增强了全体高三师生责任感和内驱力。 (三)、弘扬团队精神,以老带新争做奉献 1、注重经费投入。学校舍得投入,在教育科研、信息采集方面,学校尽可能地创造条件,让教师到各地参加高考信息会、研讨会,在外出学习中接受新的教育理念,拓展视野,增长才干,增强信心。 2、注重对年轻教师的培养。加强对年轻教师的培养一直是我校教育教学科研中的一个工作中心。抓以老带新、加强团队合作是我校唱得最响最好的战歌,针对本届高三老师的特点,在号召年轻教师虚心学习的同时,充分发挥老教师传帮带的作用,制订好计划,老教师先上示范课,年轻教师认真观摩、听课,让年轻教师尽快成长。 3、注重团队建设。团队协作风格、忘我奉献精神则是我校多年来一以贯之的法宝。高三年级全体教师明确一荣俱荣,一损俱损的工作理念,资源共享,信息通用,年轻教师主动虚心向老教师请教,老教师积极耐心向年轻教师指导,全体教师形成一种强大的合力。 4、注重面向全体学生。由于地理位置、生源质量等诸多因素,我校把转化工作作为学校高三工作的重要内容,使所有教师都感到转化一个后进生与培养一个优等生同样光荣、同等重要。动之以情,晓之以理、导之以行、持之以恒。争取人人升学,个个成人。 (四)、培优补差,挖掘潜力 高三年级组十分注重月考和联考的诊断作用,及时调整计划,明确责任,落实措施,分解目标,严把培优补差关,并以此作为高考备

2020小学三年级年级组长工作总结

2020小学三年级年级组长工作总结 时光荏苒,弹指一挥间,一学期又结束了.这一学期,我有了前一年的年级组长工作经验,工作起来没有那么陌生了,下面来盘点一下这 学期的年级组学生工作. 一、活动盘点 这一学期,我们根据开学初制定的年级组工作计划,重点开展了“智慧系列活动”.包括智慧地学习和智慧地生活系列活动: 活动主题:“智慧地学习”活动主题:“智慧地生活” 系列活动一:我爱学英语系列活动一:合理安排外出实践活动 系列活动二:困难,不怕不怕啦系列活动二:预防和应对危险 系列活动三:智慧战胜错别字系列活动三:我是家庭小主人 系列活动四:有效地复习系列活动四:我会安排双休日 这些活动中有些是单独一次活动,有些活动还有前沿后续,比如《我会安排双休日》有系列活动一:双休日生活调查回顾,系列活动二:我会安排双休日,系列活动三:幸福家庭双休日,系列活动四:精彩双休共分享,系列活动五:智慧过春节,这些活动有的安排在晨会课上,有的安排在班队课上,有的安排在课外完成. 除此之外,我们还开展了“我爱新校系列活动”;“岗位建设系列活动”;“学校大型活动与班级活动相整合的系列活动”. 以上活动我们分析了三年级孩子的年龄特点,考虑到三年级学生是处在九岁左右的少年儿童,这个年龄段的儿童无论是身体素质还是心理素质都有了显著的提高,认知能力的发展上了一个新台阶;虽然 是自我意识的觉醒时期;但在现实生活中生活能力和社会实践能力有比较差,价值观和道德意识又没有完全形成,缺乏与人沟通的能力,面对实际问题往往不知道如何解决.其次,进入三年级,学习难度加大, 对抽象思维要求提高.一部分学生被较难的任务激发了成就感,对学

小学三年级年级组长工作计划

小学三年级年级组长工作计划 一、年级组现状剖析 1.学生状况剖析从小学三年级开端,学生进入了小学中年级阶段的学习与日子,从心思打开进程来看,从三年级开端,学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习使命与活动规模无论是广度仍是深度都比低年级有了明显的改动,学习活动的游戏性特征削减,学习进程的安排性、认知进程的规范性、严谨性更强。学生的活动规模 进一步扩展,能够完结一些简略的使命(如单独出黑板报)。身体的发育、学习与日子的改动使三年级学生的心思也有了敏捷的打开,他们有了一些合理性的独立思考,有一些自己的主意,不像曾经那么听从权威。一起,三年级孩子开端从被迫的学习向自动学习改动,尽管开端有了一些自己的主意,可是,辨别是非的才能还极端有限,社会往来经历缺少,经常会遇到许多自己难以解决的问题,需求师长的辅导。 2.教师状况剖析因为自己新任年级组长,对本年级组的知道还停留在一个大约的整体知道中,需求赶快改动人物,赶快了解本年级组的状况。而本年级组还将会有有若

干名新教师参加,新教师也需求赶快了解校园和学生。在一切都是新的状况下,特别强调教师之间的联合合作,完成一个平稳过渡。 二、作业方针和具体办法 依据本年级组学生和教师队伍的特色,特拟定以下年级组作业方针和相对应的具体办法:(一)防备和防止安全事端的发作。学生的安满是一切作业中的榜首位,要确保学生的安全,除了必要的硬件设备,剩余的就是要靠咱们的办理,所以本年级组的榜首方针就是防备和防止安全事端的发作。完成方针的具体办法有:1.定时对年级组地点教育楼楼层的环境进行排查,对存在的安全隐患及时上报并做好暂时应急办法;2.师生共护导。除了加强催促和查看护导教师的到岗状况,提示护导教师要对学生的活动加以引导之外,还要再树立一个学生的课间督察小组,佩戴上专用的标志,在卫生间、楼道等没有安排护导教师的场所对学生加以提示,发现不良状况时能及时陈述就近的护导老师;3.催促班主任正确引导学生的课间活动,做到人人手上有用具,班班活动有主题;4.安排好年级的防火、防震逃生演练,催促和查看班主任使用好晨会以及班队会课,对学生做好安全教育作业,遍及好安全基本常识;5.在大型活动之前举行年级组教师会议,对活动的方方面面进行预设,

三年级年级组工作总结

2016-2017年第一学期四年级年级组工作总结 喻娟娟 本学期真的是匆匆而过,在我们还没来得及闲下来静坐思索的时候,一下子就到了期末。特别是对于我们三年级的老师来说,更是时间短,任务重。但我们年级组的老师在学校领导的关心和指导下,在大家的共同努力下,圆满地完成了学校的各项工作任务。现在,我将本学期年级组工作总结如下: 一、团结协作,步调一致,做好班级管理工作 从开学之初的我带领几位班主任一起制订了四年级班级管理细则,从学生的学习、纪律、卫生、礼仪几个方面设定了非常细致的加分、减分量化细则,带领着几位班主任借用四年级班级管理量化细则来管理班级。整个学期,我们以学校的教育理念为准绳,注意营造良好的班级文化,精心布置班级天地、班级墙面,通过班级展示台展示学生的优秀作文、读书推荐卡、小制作等优秀作品。这样既丰富了班级文化,又大大提高了学生的学习兴趣。我们四年级组每个班级布置的班级文化形成了我们年级独有的特色,有精美的版面和丰富的内容,受到了领导们的一致好评!其次,每周我们认真按学校德育处的要求精心备课,开好每一节班会,对学生进行了安全、文明、环保、礼仪等教育,让学生养成了良好的道德品质,形成了文明、上进、乐思、善学的良好班风。最后,到学期结束前的填写学生素质报告书,填写学生的档案等,我们年级组的五位班主任团结协作,步调一致,认真扎实地做好每项工作。个本学期的工作画上一个圆满的句号。 二、认真钻研,积极准备,促进教师专业发展 在评估专家引领年轻教师听课评课活动中,我们年级组严格按学校布置的要求,由上课老师先积极准备,先在我们年级组内借其他班级试讲,然后由其他几位同年级老师真诚地帮助她们提出合理化的建议,然后授课教师又不断地修改完善。我觉得老师们在讲课当中不但保持着极高的热情,而且教课能力都得到了一定的提高。在最后的专家评课中,我们年级组的几位年轻语文、数学、英语老师都受到了专家的一致好评。 三、面对教师队伍的变化,大家共同努力 本学期,因为要迎接深圳市办学水平评估,我们年级组的老师任务繁重,首先是王瑜老师兼任了三个班的数学教学,其次是英语组崔峰娟老师跨科教学,还有年纪最大的李军老师也是兼任三个班的英语教学。学期末,因为王瑜老师受伤住院,陈主任和几位班主任都在帮她上课,其次是四(3)班的江晓虹老师因为休产假,他们班的所有课程都由我们几个语文

小学三年级组上学期教研工作总结

小学三年级组上学期教研工作总结 日子在忙忙碌碌中过去,老师们过得紧张而又充实。我们组全体数学教师认真执行学校教育教学此文转自,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。 课程新标准对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。在教研组集体培训的基础上,每位老师认真学习。新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的学习,让老师们对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各位老师在新课程标准的指导下,教育教学此文转自改革跃上了一个新的台阶。 为提高课堂教学效率和效果,我们组的教师紧扣课程标准在有限的时间吃透教材,认真研究教法,给本来枯燥的数学知识创设优美的情境,让学生身置其中,产生探究兴趣,制定出优质,每位老师根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。郭婷老师老师执教的《长方形正方形的认识》一课成功地

展示,收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明,这种合作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,此文转自斐.斐.园教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平十分有用。 激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。如我们三年级学习了较大的长度单位《千米的认识》,“杨豪同学通过自己的努力,能收集、记录较远的路程,知道如何推测、估计较远的距离,在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难,希继续努力。等级评定:优。”这个以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。

三年级组工作计划

2011-2012学年度第学期三年级组工作计划 一、指导思想: 以学校各部门计划为指导,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。 二、本组情况分析: 1、教师情况: 本组共有教师12名,敬业精神强,而且都踏实能干。半年来的共同生活、工作和学习,我们已经形成默契,并深深地认识到群策群力的重要性,因此无论是在班级管理,还是在教书育人方面,大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。我相信,在新的学期里,大家一定会更努力,使我们的综合“组力”再上一个新台阶。 2、学生情况: 本年级共有11个班,同学们无论是在学习上还是行为习惯上都已养成了良好的习惯,但还有一部分同学自觉性不够,还有许多方面有待加强。 三、主要工作: (一)德育、少先队目标: 利用班会、每天放学或是思想品德课时间开展各种行为习惯专项训练,引导学生把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯,同时利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,树立良好班风、学风。 A、常规工作 1、加强行为规范教育。 (1)以《小学一日常规》为训练重点,组织学生开展学习讨论,通过实践、交流、评比等多种手段,培养孩子良好的行为习惯,争创星级班级。 (2)以培养学习好习惯为重点,进行课堂学习习惯养成教育的方法研究,提高课堂学习效率。 B、书香校园——以“书香校园”为活动主,组织小学生开展读书活动。 1、以“温馨教室”建设为抓手,通过班级布置努力营造和谐校园氛围。 2、结合“雷锋日”、“三八妇女节”、“植树节”、“清明节”、“红五月”、“六一节”等传统节日,举办以“感恩”等为主题的形式多样的实践活动。 3、通过开展交通、消防、防灾等公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,培养遵守交通规则的良好习惯,形成主动避让车辆的意识;养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 C、重视心理健康教育工作。 走近学生,及时了解学生的思想动态,找个别有心理困扰或心理障碍的学生谈心教育,帮助学生在自我认识、承受挫折、适应环境,以及在学习、交友等方面有充分发展,培养他们的健全人格。 D、做好家庭教育,社会实践工作。 1、提高家访质量,并认真做好记录。密切家校联系,尽可能取得家长对学校工作的支持和配合。 2、充分利用教育资源,积极开展社会实践活动,通过亲身体验、调查,提高认识,增强教育活动的成效。 (二)教学目标: A、认真备课,减负增效。

最新部编版三年级下册语文词语(组词)

部编版三年级下册语文词语 1.《古诗三首》 融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯惠实惠优惠惠存贤惠 崇尊崇崇高崇尚崇拜芦葫芦芦荟芦苇 芽发芽豆芽肉芽梅梅花腊梅冬梅 溪溪流溪水小溪溪谷泛泛滥泛舟广泛空泛 减减少减轻消减减负 2.《燕子》 凑凑数凑合凑效紧凑拂吹拂飘拂春风拂面 集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影 偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑 沾沾光沾边沾沾自喜倦疲倦倦色倦容倦意 纤纤细纤维纤体纤弱痕伤痕泪痕印痕裂痕 3.《荷花》 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜蓬莲蓬蓬松蓬乱

胀膨胀肿胀饱胀裂分裂决裂裂痕 姿姿态姿势姿色势势力局势势态 仿仿真模仿仿照佛仿佛佛戾 随随意随便随心所欲蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》 守守护把守看守守株待兔株株距株连株守 待等待对待待见以礼相待宋宋朝仿宋宋体字 耕耕耘耕地耕种耕作触触动触角接触触目惊心颈颈联颈椎颈项瓶颈释释放解释释怀释然 其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》 骄骄傲骄横骄慢骄阳似火傲傲慢傲气傲世傲骨 谦谦让谦虚谦谦君子虚虚心虚构虚假虚张声势懦懦弱懦夫怯懦弱弱小软弱柔弱虚弱 尘尘世尘土灰尘尘埃落定捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑代代价代替代表代办价价位价格价钱价值连城

7.《鹿角和鹿腿》 鹿鹿角鹿茸鹿死谁手塘河塘池塘鱼塘塘坝 映映射投映映照上映欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣赏观赏赏脸赏析赏心悦目匀匀称均匀匀整匀速 致别致精致景致兴致勃勃配配合搭配调配发配 传传达传统传承流传哎哎呀哎呦 叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》 旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧符符号桃符音符符合 欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍借借口借阅借问酒酒家酒店美酒酒菜何几何何苦何不何必牧放牧牧民牧歌牧场兄兄弟兄长父兄独独立单独独身独自异异乡异同异样异口同声佳佳节佳作佳音佳丽10.《纸的发明》 术艺术美术法术不学无术伟伟大伟人伟业英伟录记录目录收录录像册名册画册相册册子

最新三年级下学期年级组工作总结

三年级下学期年级组工作总结 一学期以来,本人根据年级的实际情况,基本完成了最初的计划,现总结如下: 做得较好之处: 1、能够每月召开一次年级组会议,收集教师的意见和建议,发现问题,寻找解决问题的策略,确保年级工作有序有效地进行。 2、及时督促各备课组做好备考方面的研究工作,定期收集中考方面的有关信息,研究中考命题走向,出好中考复习的有关练习。 3、及时督促定期召开班级任课教师会。会上要任课教师及时分析班级现状,找出问题所在,寻求对策,确定每一阶段的培优目标及帮扶对象,分析好临界学生的基本情况及对临界学生的跟踪指导,以提高优秀率。 4、坚持抓好常规工作,强化教学,如:做好课堂的巡查工作,不定期检查教师的课堂教学情况,了解学生的课堂学习情况,向课堂要效率;组织好每次统测并做好相关的质量分析,并及时召开部分学生家长会;促教师按时完成各阶段的教学计划,及时了解复习检测情况,及时掌握学生的学习状态;做好学生的思想教育工作,多找学生谈话,设立心理咨询箱,与学生多沟通交流,解决学生的学习情绪问题、使学生始终充满一种良好的心态去面对学习。 5、做好职校的招生宣传工作。今年是职校攻坚年,为了配合国家及教育局的工作,我组织年级的全体老师做了大量的宣伟工作,到目前为止,完成了90%的工作任务。 6、做好学生的稳定工作。本学期是很特殊的一个学期,因为两考合一,所以年级的管理难度相对以前来说大的多。全体年级老师对年级的稳定工作都非常的重视,做了大量的工作。一学期以来,年级虽然出了不少的事情,但大事没有,为学校的安全与平稳做了一定的贡献。 不足之外: 1、学生的优秀率上不来。虽然培优工作做了不少,但是效果不明显,学生的优秀率与以往没有什么区别。 2、对女生的教育不够重视,以致于在后阶段出现了女生打架的事件。 3、各班班级管理的不一致。四个班的管理常常出现不一致的情况,这为年级的统一管理造成了一定的难度。 4、对年级管理没有统一的方案,很多时候是摸石头过河,造成管理的效率不够高。 忙碌、紧张的一学期过去了。在三年级组全体33名老师的大力支持和努力下,这一学期,我们三年级组无一起安全事故,无一例推销教辅资料的行为。老师们恪尽职守,团结协作,以大局为重,完满地完成了学校交给的工作。 一、甘当绿叶,呵护娇嫩红花。 xx老师是我们组的“元老”,可是她却活力四射,对自己的教学工作毫不放松,还时刻提醒年轻的老师要讲究教育方法,注重学生的心理指导,她的身体力行,给年轻的老师树立了榜样。 xx老师接的班语文成绩很让人操心,可是她却没有一句怨言,除了默默地辅导学生,搞好常规教学,还坚持参加晚托工作,这学期该班语文成绩有了很大提高。 xx老师一直坚守自己的工作岗位,上课注重对学生习惯的培养,时刻关注课堂纪律,及时与班主任沟通,科学教学取得优异成绩,她的严谨治学的态度给年轻老师上了生动的一课。 xx老师担任三(4)班的数学教学,还要进行三(3)班的思品教学,工作量大,可她却能合理安排教学任务,出色地完成了两门课的教学任务。平时,她还像“大姐姐”一样为年轻老师出谋献策,奉献自己的宝贵经验。 xx老师担任陈慰林老师的师傅,她更是尽心竭力,指导xx老师搞好班主任工作。陈老师请婚假,许老师主动当起了班主任。同时许老师还毫无保留地向年轻老师传授自己的作文

三年级教研组工作总结文档

三年级教研组工作总结文档 Work summary document of the third grade teaching and Rese arch Group 汇报人:JinTai College

三年级教研组工作总结文档 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一学期又在大家的忙碌中匆匆度过,回望本学期的工作,有让人会心微笑的成绩,也有不尽人意的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结如下: 一、本组基本情况 本教研小组由4名老师组成,这是一个团结奋进的教研小组。 二、本学期开展的主要工作 本学期初,我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中,教师都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,能让学生在观察、实

验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识,从而提高学生素质。 在教学方面。“坐住板凳,狠抓备课,上好每一节课, 认真批好每一本作业,保证数学知识的关联性”,是我组在语文教学上的共识。 在搞好教学工作的同时,教师们不断对自己进行提高学习,教师们各自利用周四业务学习时间,坚持学习教育教学理论,并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外,大家还积极参加由校内外组织的各种教研活动。 在做好本职工作之外,本组教师还积极配合班主任对班 级进行恰当的,科学的管理,硬是做到不让学生出现安全事故,顺利的、完整的教好每一个学生,让家长放心,学校放心。对于学校举办的各种活动,老师们更是不辞辛苦,尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。 三、取得的成绩 1、积极参加区教研室组织开展的各种类型教学研讨活动,教师们展示了自己,取得可喜的成绩。 2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

(word完整版)小学三年级组工作计划

三年级组工作计划 一、指导思想 本学期以学校工作思想为指导,结合一年级的实际情况,围绕学校工作重点,加强团队意识,培养合作精神。本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想,扎扎实实做好本职工作,体现“和谐,有序、民主、上进”的集体精神,为海尔希望小学再上新台阶做出贡献。 二、工作目标 年级组:认真落实做好学校各部门布置的工作,出色完成本学期的各项任务,努力创建和谐、向上、团结的年级组。 教师:模范遵守校纪校规,对照自身岗位职责,出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍,团结协作。 学生:通过引导、教育、内化,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,做全面发展、健康快乐的海尔希望小学学子。 三、现状分析 本组共有4个班,共有教师8人。老师们积极向上,对工作认真负责。整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯,能做到文明守纪。 四、工作措施 (一)学生的管理方面 1.继续做好安全工作。安全重于泰山,学生的安全永远放在第一位。班主任随时对学生进行安全教育(饮食卫生

安全、交通安全、消防安全等等),特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。通过深入细致的教育工作做到防患于未然,坚决杜绝一切安全事故的产生。定期进行安全教育,发放安全常识小资料。 2.各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准:文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上,爱护公物、环保节俭),力求做到人人明白,个个自觉遵守,把学生的自主管理作为工作的目标。 3.落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。 4.配合德育处,加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手,学校的小管理员。 5.加强学生的心理疏导,树立每一位学生经过教育都会进步的信念,认真做好后进生的转化工作。 6.落实日常行为规范,抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查,包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为,使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。 7.加强组内一日常规自查。早读抓实效;早操排队快、静、齐,做操整齐、有力;上课纪律良好,师生互动好,学生学习效率高;督促学生下课时文明休息,不追追打打,中午文明休息;学生统一穿校服,佩戴红领巾;要保持教室的

部编版三年级下册语文生字组词汇总

第 1 课古诗三首融róng 融化融洽通融金融 燕 yàn 燕窝燕子海燕燕雀 燕 yān 燕赵燕山燕京 鸳 yuān 鸳鸯枕鸳双鸳 鸯 yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆 惠 huì恩惠贤惠惠风惠临 崇 chóng 崇尚崇拜崇高崇敬 芦 lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花 芽 yá麦芽豆芽发芽嫩芽 短 duǎn 短发短处短剧长短 梅 méi 梅花冬梅腊梅红梅 溪 xī小溪溪水溪流溪谷 泛 fàn 广泛泛滥泛舟活泛 减 jiǎn 减轻减少衰减削减 第 2 课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数 拂 fú吹拂拂过飘拂 集 jí集团集中召集集合 聚 jù凝聚聚拢团聚聚焦

形 xíng 忘形图形圆形矩形 掠 lüè掠过掠夺掠影掠取 偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔 尔ěr 尔后偶尔莞尔 沾 zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光 惓 juàn 惓切惓恳诲人不惓 纤 qiàn 纤绳拉纤 xiān 纤尘纤微 痕 hén 印痕痕迹伤痕裂痕 第 3 课荷花瓣 bàn 花瓣蒜瓣瓣膜 蓬 péng 蓬松莲蓬蓬乱 胀 zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀 裂 liè分裂破裂决裂 liě裂着怀 姿 zī姿态姿势舞姿丰姿 势 shì姿势趁势水势流势 仿 fǎng 仿造摹仿模仿仿佛 佛 fó佛像 fú仿佛

随 suí跟随随后随便随意 蹈 dǎo 舞蹈蹈海 止 zhǐ停止阻止止境岂止 第 5 课守株待兔守 shǒu 把守守候守望守卫 株 zhū株守植株株距病株 待 dài 期待接待等待担待 dāi 待会儿 宋 sòng 仿宋南宋北宋宋瓷 耕 gēng 耕种耕地耕耘 触 chù接触感触触犯触角 颈 jǐng 头颈瓶颈颈椎 释 shì解释诠释阐释释放 其 qí其中与其其实尤其 第 6 课陶罐和铁罐骄 jiāo 骄子骄傲骄阳骄横 傲ào 傲气高傲傲骨骄傲 谦 qiān 谦让谦虚谦逊谦卑 虚 xū虚弱虚荣谦虚虚伪 懦 nuò懦弱懦夫

XX年春季学期三年级年级组工作总结

xx年春季学期三年级年级组工作总结 xx年春季学期三年级年级组工作总结 冬去春来,让我们慢慢步入夏季,炎热的夏留给我们的是汗水, 也有我们的快乐,更有我们的追求。走过这一学年,我们蓦然回首,回味着我们这支团队一行人走过的路,过去的依稀可见,而对未来我们充满着憧憬,希望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。下面就将我们三年级组本学期的工作情况汇报如下: 耕耘 本年级组有六位老师,老师们之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的所有工作得以顺利展开。我们在工作中能挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的文章,经常登录学校网站、大学区资源平台,学习交流。通过学习,充实自己,更新教育教学理念,用理论指导实践,又从实践中总结经验,不断探索新的教育教学方法,提高三十五分钟的高效课堂效率。王海燕老师积极探索新时期教学工作方法,在课堂教学中,形成了“有激情、有趣味、效率高、气氛活”的教学风格;胡新艳、黄红老师善于钻研教材,勇于探索新的教育教学方法,做到因材施教,让学生活学、乐学、

善学。为进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,我们年级三位班主任老师严格遵守“读书证章”要求,认真审查、考核学生自读数目,为学生分发相应的读书章。 百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级 组的老师高度重视德育工作,并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育,积极创建健康、和谐、向上的良好班风。在班级管理工作中,班主任老师善于创新,有自己独到的见解,善于把工作提前完成,从不落后。班队管理上大胆放手让学生自己管理自己,建立了严格的考评制度,使学生有法可依,有法必依,学生的自律意识大大加强。同时发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生,优秀小干部。班级工作各有特色,各显异彩: 收获 本学期我们如期实施了年级组学期计划中的各项工作,还顺利完 成了学校组织的各项活动,并取得了一定的成绩,获得了大家的一致好评。 教育教学:

部编版三年级下册语文语文生字组词

部编版三年级下册语文生字组词 1.《古诗三首》 融融化融合融洽融会贯通燕燕子燕雀燕尔莺歌燕舞鸳鸯 惠实惠优惠惠存贤惠 崇尊崇崇高崇尚崇拜 芦葫芦芦荟芦苇 芽发芽豆芽肉芽 梅梅花腊梅冬梅 溪溪流溪水小溪溪谷 泛泛滥泛舟广泛空泛 减减少减轻消减减负 2.《燕子》 凑凑数凑合凑效紧凑 拂吹拂飘拂春风拂面 集集体集中集会集思广益聚聚会聚集聚焦聚沙成塔形形状形体形态形形色色掠掠夺掠杀掠影 偶偶然偶遇偶数无独有偶尔偶尔尔后莞尔一笑 沾沾光沾边沾沾自喜 倦疲倦倦色倦容倦意 纤纤细纤维纤体纤弱 痕伤痕泪痕印痕裂痕 3.《荷花》 瓣花瓣豆瓣蒜瓣瓣膜 蓬莲蓬蓬松蓬乱 胀膨胀肿胀饱胀 裂分裂决裂裂痕 姿姿态姿势姿色 势势力局势势态 仿仿真模仿仿照 佛仿佛佛戾 随随意随便随心所欲 蹈舞蹈手舞足蹈赴汤蹈火止停止阻止禁止 5.《守株待兔》 守守护把守看守守株待兔 株株距株连株守 待等待对待待见以礼相待 宋宋朝仿宋宋体字 耕耕耘耕地耕种耕作 触触动触角接触触目惊心 颈颈联颈椎颈项瓶颈 释释放解释释怀释然 其其中其次其实其貌不扬 6.《陶罐和铁罐》 骄骄傲骄横骄慢骄阳似火 傲傲慢傲气傲世傲骨 谦谦让谦虚谦谦君子 虚虚心虚构虚假虚张声势 懦懦弱懦夫怯懦 弱弱小软弱柔弱虚弱 尘尘世尘土灰尘尘埃落定 捧吹捧捧场捧杀捧腹大笑 代代价代替代表代办 价价位价格价钱价值连城 7.《鹿角和鹿腿》 鹿鹿角鹿茸鹿死谁手 塘河塘池塘鱼塘塘坝 映映射投映映照上映 欣欣赏欣然欣喜欣欣向荣 赏观赏赏脸赏析赏心悦目 匀匀称均匀匀整匀速 致别致精致景致兴致勃勃 配配合搭配调配发配 传传达传统传承流传 哎哎呀哎呦 叹感叹叹气叹为观止 9.《古诗三首》 旧陈旧仍旧怀旧喜新厌旧 符符号桃符音符符合 欲欲望食欲随心所欲欲罢不能魂灵魂鬼魂魂不守舍 借借口借阅借问

小学三年级组工作总结

小学三年级组工作总结 年级组在学校管理中的重要性与实用性,超越教研组,成为学校管理中的基层行政单位。今天小编给大家整理了小学三年级组工作总结,谢谢大家对小编的支持。 小学三年级组工作总结篇一 时间如流水一般,静悄悄地流过,又到提笔写总结的时候,静下心,回顾一学期的工作,感慨万千,我们在船小这块圣洁的土地上,又愉快地度过了一个学期。 一、创建合作、共进、和谐的工作氛围,打造阳光团队。 一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围,在这方面,作为组长的我,努力营造着一个和谐、合作、共进的同事关系。同事间的互帮互助,既把融洽给了自己,也给了整个集体一种新的活力,虽然我们朝出暮归却快乐着。我们年级组的老师在值日工作中都不分彼此,谁发现了问题,谁就去处理,因为大家有人人都是办公室的主人,人人都有以校为家的理念。平时四个班主任在办公室相处融洽,大家情同姐妹,不分彼此,从不斤斤计较,一

人有事,大家来帮。面对困难,众人一起上,面对喜悦,大家齐分享,整个年级工作氛围很好,具有较强的团队精神。 二、把德育工作放在首位,常规工作见实效 我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”,把德育放在重要地位,培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌,教会学生如何做人,使学生终身收益。因此全组老师,无论是班主任还是其他任课老师,都非常关心学生的思想品德教育,对学生的点滴变化、进步都十分关注。4个班主任针对各班学生的实际情况,制定了班级公约,着重对学生的日常行为规范进行培养。任课老师也积极主动地配合班主任,抓好学生的教育工作,取得了良好的效果。在这种较强的德育观的作用下,我组每个班都开展了丰富多彩的德育活动,牢牢抓住读报课、班会课等德育阵地,对学生进行教育。本学期,我组积极结合学校德育工作的安排,加强学生在校的各项常规教育,在卫生、安全、文明礼貌方面常抓不懈。具体总结如下: 1、三年级的学生生性活泼、爱动,好奇,对什么都感兴趣,什么都想学,可又缺乏自控能力,有一小部分学生常常不能按时完成作业,而有些家长也不负责任,即使老师与他们联系,他们也表示没办法。面对这种情况,三年级的老师能发挥教师的高度责任感,一人犯错,众人教育,不管是不是本班的学生都一样。

(完整版)初三年级组工作计划

初三年级组工作计划 吴文华 初三年级是学校领导最为重视的年级,也是学生家长最为关心的年级,更是社会特别关注的一个阶段,所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知,初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段,对于每个初三教师来说,所面临的教学任务会更加繁重,压力也会更大。为了顺利完成教学任务,激发广大师生的工作学习热情,努力创造条件,争取在中考中取得优良的成绩,我们全体初三老师将群策群力,克服困难,全心投入,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,为夺取2018年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下: 一、教学工作: 1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提高复习课效率的研讨,贯彻学校提出的“餐桌式,小课时,学讲稿”的特色教学模式,力争学生的成绩有一个”质”的提高! 2.加强教师组的教学研究工作,提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流,充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考,加强对中考命题特点和规律的研究,做到必考的必教,必教的必会,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。 4.加强教学常规管理,提高课堂教学效益,向45分钟要质量。我们知道,现在离中考还有短短几个月的时间,同时教学与学习任务却十分得艰巨,真是时间紧任务重,因此,这个学期我们要更加提高周六的补课效率,使学生的学习效率达到最佳! 6.重视月考和两次模考,及时召开质量分析会,及时诊断、反思,及时解决考试中出现的问题。 7.认真抓好体育训练,力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动,到体育考试前夕,我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度,以确保考试顺利通过。 8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前50名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也优秀;针对前100名学生,也要加大力度,确保尖子生培养上有所突破。我们知道,教育局

部编版三年级下册组词练习

组词: 凑()拂()偶()卷()掠()奏()佛()遇()倦()凉() 脑()棒()扑()传()赏()恼()捧()朴()转()常() 彩()均()木()绿()捡()采()匀()术()录()验() 州()历()猎()存()药()洲()厉()借()在()约()

组词: 省()没()记()颜()温()雀()设()计()艳()湿() 宝()芬()瓣()辩()组()保()芳()辨()辫()阻() 租()捡()墨()杆()拔()祖()检()黑()竿()拨() 姑()浪()哭()但()皇()菇()狼()骂()胆()皂()

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组词: 摸()莫()官()推()痕()模()漠()管()难()浪() 洒()鬼()带()袋() 酒()魂()戴()代()

一字组多词: 集()()()倒()()()形()()()傲()()()机()()()弱()()()伟()()()存()()()酒()()()便()()()举()()()智()()()强()()()查()()()浪()()()爽()()()表()()()清()()()理()()()付()()()件()()()串()()()透()()()腾()()()

近义词: 活泼()平添()格外()惊讶()顽皮()时髦()央求()随便()竟然()马上()相信()立刻() 反义词: 偶尔()闲散()宁静()减少()成功()辛勤()凶猛()迅速()希望()危险()清楚()丰富()前进()软()宽()

高三年级组长工作总结精选

高三年级组长年度工作总结3000字 金风送爽,丹桂飘香。XX届高三,在校长的亲自领导下,经过所有高三教师的努力拼搏,高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线5人,其中1名超过600分;应届二本达线31人;应届三本达线20。二本以上达标率为148%,达标率与超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的新的跨越。兹就XX届高三年级组工作总结如下。 一、XX届高三的具体做法 1、成立组织机构,加强管理与指导 进入高三,学校便成立了毕业班领导组,由校长为组长,学校各部门负责人及班主任为成员。形成了由"校长-毕业班工作领导组-班主任"、"校长-教导处-年级组-教师"两条线的管理模式,具体落实高三工作,对XX届高三师生工作、学习、生活提供服务和协调。一年来,领导组定期或不定期多次组织召开了各类会议。了解教学情况,分析学生现状,商讨教育教学的新思路新方法,落实管理办法。几乎每次会议都有校长或有经验的老师作专题的发言,对高三的师生作针对性的指导。从而使XX届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得胜利的前提。 2、增加研究交流,提高教学的效率 在县教育局的领导下,学校成立了七个高考科研组,分别是语文组、数学组、英语组、文科综合组、理科综合组、体艺组和高考心理辅导组。每个组以一名行政人员为负责人,考虑到高考连续性和稳定性的特点,高考科研组成员主要由上届高三优秀教师和本届高三教师为主,协助高三,备战高考。 科研组平时主要做了以下工作:(1)反复研读《高中新课程标准》与《考试大纲》,准确把握高考的方向;(2)收集和整理高考的信息,交流资源,对高考作有价值的判断;(3)对高三的月考命题、选题,并对月考结果进行分析,提出考后教学的安排;(4)为学生应试能力的培养提供科学的方略。 为了提高全体高三教师的水平,我们采用请进来,走出去的方法。在县教育局教研室的帮助下,请全县知名教师、专家领导对我校高三教师进行教学视导。组织老师到合肥、巢湖、庐江、和县等地参加了XX届高考教学研讨会。学校还组织班主任收看了名为《高考》的视频光盘。 3、教学辅导考试并重,实现管理的精细化 ⑴提高校本教研,加强集体备课,强化年级组工作。高三备课组活动突破常规,形式多样,如语文、数学、英语、文科综合、理科综合教师经常在一起,集体评议的课程安排和教学设计,这样既充分发挥骨干教师潜力,又有利于青年集体成长,有利于高三整体课堂教学效率的提高。 ⑵适应课改新形势,转变传统的教学观念,改变单调落后的教学方法。教师在教学中,强化自已专业基础知识的学习和新教育理念完成,选择适合学生的教学方法,因为最适合的就是的。特别在复

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