文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2015年桂林中职数字影视后期制作技术技能大赛题目

2015年桂林中职数字影视后期制作技术技能大赛题目

2015年桂林中职数字影视后期制作技术技能大赛题目
2015年桂林中职数字影视后期制作技术技能大赛题目

2015年桂林中等职业学校计算机技能大赛

数字影视后期制作技术文字说明与要求

一、比赛规则

1.本比赛项目为参赛者提供了大赛通知和补充通知中所示的软件环境,不包含第三方插件等辅助软件,也不允许参赛者携带任何软件进入赛场。

2.除明确要求外,不允许参赛选手更改操作系统的设置。

3.不允许在制作的作品中以任何形式透露参赛选手的身份信息。也不允许包含违法或不健康内容,否则不计成绩。

4.比赛时间:180分钟。

5.比赛成绩按作品是否符合制作要求以及完成的效果计分。按成绩决定比赛名次。

二、说明与要求

1.“D:\数字影视后期制作技术素材”文件夹中存放的是本次比赛所需的视频、音频、图片、文字等素材。

2.参赛选手必须在桌面上建立以选手自己的“机位号”命名的选手文件夹,比赛所需建立的项目文件及导出文件,必须存放在该文件夹下。若在机位号文件夹内无指定名称的文件,则该项作品不计成绩。

注意:请勿将“D:\数字影视后期制作技术素材”的素材复制到考生文件夹,请通过导入的方式引用到项目中。

3.比赛前有浏览制作要求、素材和检查计算机软硬件是否正常的时间。

4.比赛结束前10分钟,参赛选手应进行作品的检查和存盘并导出需要的文件,比赛结束时间一到,不要关闭计算机,留下全部下发物品后立刻离开赛场。

三、注意事项

1.参赛作品要及时存盘,以免数据丢失影响比赛成绩。

2.要合理安排比赛时间,在考试时间结束前完成影片导出并检查导出结果,请勿在考试时间到以后还进行影片导出操作。

四、比赛题目和要求

(一) 基本题(共70分)

做题要求

◇以下各题的素材和样片均放在“基础题”文件夹下“第N题”文件夹中,请根据题目要求和样片效果进行制作。

◇请在考生文件夹中建立项目文件,项目格式:25i PAL,项目文件名:SZYS2015。每道题目建立相应的序列(时间线)。

◇每道题目完成后,导出视频文件到考生文件夹,格式:MOV,分辨率:720×576,文件名: 第N题。

◇注意:没有成功输出视频文件或命名不正确本题得0分。

1.根据“第01题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度6秒。三幅图片,制作成带有交叉溶解效果的形式;加入宋体,大小为30的字幕在低方(4分)2.根据“第02题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度10秒, 设置成黑白颜色;后2秒为白场结束。(4分)

3.根据“第03题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度5秒。调定为图片180度的旋转,左上方加台标(2分)

4.根据“第04题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度6秒,将视频的前三秒进行倒放,字幕淡入淡出。(2分)

5.根据“第05题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。一段动态视频,调成特定的色调效果;5秒处插入图片,制作成特定效果(4分)

6.根据“第06题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度20秒。加白色背景,五幅图片从上边进,下边出,图片间有一定间隔,速度运动均匀(4分)7.根据“第07题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。视频从0秒处开始运动,10秒处定帧,结尾黑场(6分)

8.根据“第08题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。长度8秒。做成2X2的电视墙效果(2分)

9.根据“第09题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。根据提供素材视频制作10秒,前3秒1/2倍速度播放,中间3秒正常速度播放,后4秒2倍速度播放(4分)

10.根据“第10题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。长度5秒。加入溶解效果和马赛克效果,使最后的画面渐变为马赛克。(4分)

11.根据“第11题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。长度10秒。前5秒正常播放后,将素材画面翻转,再播放5秒;视频边缘羽化自然。(4分)

12.根据“第12题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果。长度20秒。一幅图片做背景,一段音频(20秒的MP3),前面2秒淡入,后面2秒淡出。1~5S增益:-5 ,5~10S增益:+10 ,15~20S增益:+10(12分)

13.根据“第13题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度10秒。使用蓝屏抠像,和图片背景合成。(4分)

14.根据“第14题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:长度8秒,头衔出现1S,消失1S,字幕样式:黑边白底,字体:黑体,字体大小:25。(4分) 15.根据“第15题-样片效果.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果:5幅图片素材,每个图片长度5秒,使用4种特定转场效果,每个转场效果的长度为2S,第15题-素材06 使用混合模式,和图片合成。(10分)

(二)综合题(共30分)

注意:本题使用到的素材均放在“综合题”文件夹中。

1.建立综合题项目文件,项目格式:25i PAL,项目文件名:zongheti2015,项目文件保存到选手文件夹中。

2.作品主题:根据提供的视频、音频素材以及文字资料,选取相应内容,制作“桂林首办创意人才招聘洽谈会”宣传报道片。

3.宣传报道片结构:3秒黑屏 + 片头 + 主体 + 片尾 + 3秒黑屏。

4.片头制作:综合运用视频、音频等素材进行片头制作,片头中必须出现“桂林首办创意人才招聘洽谈会”的片名。

片头制作要求:简洁明快、流畅、动感,符合作品主题,片名要突出。

片头长度:10秒以上,不超过20秒。

5.主体

根据解说词配音文件“桂林首办创意人才招聘洽谈会-配音.mp3”,对提供的视频素材进行选择和剪辑,并根据需要合理运用转场效果和视频特效。

注意:解说词配音文件的配音内容必须全部使用,不能删减,可以根据节奏需要合理安排句子和段落之间的时间间隔。

主体长度:2分钟内。

主体制作要求:镜头语言顺畅,剪辑节奏合理,解说词配音、同期声字幕内容与画面相符,特效运用合理。

(1)剪辑要求:制作思路清晰,对主题理解到位,画面运用合理,符合宣传报道的节奏,作品整体效果良好。

(2)同期声字幕:根据提供的解说词文档“桂林首办创意人才招聘洽谈会.doc”中的采访同期声部分,制作与同期声内容相符的字幕、头衔,以及画面。

6.片尾:以字幕形式出现“剪辑:(自己的名字)”和制作日期字样。

7.影片导出:渲染输出视频文件到考生文件夹,格式:AVI,分辨率:720×576,文件名: 学校+姓名.avi,如:职教中心+张三.avi

6影视后期制作比赛试题

2014 年校园文化节技能大赛《影视后期制作》试题做题要求: ?以下各题的素材和样片均放在素材”文件夹中,请根据题目要求和样片效果进行制作。 ?请在考生文件夹中建立项目文件,项目格式:25iPAL每道题目建立相应的序列(时间线)。项目名称为第N 题。 ?每道题目完成后,导出视频文件到考生文件夹,格式: MOV,分辨率:720 X 57文件名: 第N题。 ?参赛作品要及时存盘,以免数据丢失影响比赛成绩。 ?要合理安排比赛时间,在考试时间结束前完成影片导出并检查导出结果,请勿在考试时间到以后还进行影片导出操作。 ?注意: 没有成功导出视频文件或命名不正确本题得0分。 一、基本题(共100分) 1、在2个3秒的镜头中间添加1个10帧的闪白。(6分) 2、根据第2题样片和提供的素材在2个3秒镜头中间添加1个1秒的从左飞到右的转场。(6分) 3、为提供的素材画面进行左右颠倒。(8 分) 4、给1个2秒的镜头进行50%慢速处理。(8分) 5、给3 秒的画面进行绿色背景抠像,把绿色的背景换成其他画面。( 6 分)

6、根据第6 题样片将素材画面人物面部进行马赛克处理(必须运动跟踪)。 (8分) 7、根据第7题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 使用6幅图片素材,每个图片长度3秒,在两张图片之间制作如样片的转场效果。(8 分) &根据第8题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 长度4秒,使用特效做出相应的效果,过渡长度3秒。(8分) 9、把4 个5 秒的画面都变成40%的大小,并作如样片所示的运动,总长度为 6 秒(10 分) 10、根据第10题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: xx3秒,1.85的遮幅。(10分) 11、根据第11题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 长度6秒,前2秒是黑白效果,利用3秒的时间逐渐过度到正常彩色效果。 ( 6 分) 12、根据第12题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: xx6 秒。(8 分) 13、根据提供的素材制作遮罩字效果,总长度为3秒。(8分)

数字影视后期制作试题A

数字影视后期制作试题 A-附答案

河东区中等职业学校第四届技能大赛理论考试 计算机应用专业数字影视后期制作项目试题( A 卷) 试卷说明:1、本试卷共3页,三个大题,总分100分。考试时间45分钟。 2、所有答案都填写在答题纸上,试卷中的答案不计分。 选择题(20X 3)分 1、对于premiere 素材源面板上时间码说法正确的一项是( ) A 、 由时分秒帧组成 B 、 由时分秒毫秒组成 C 、 由时分秒和关键帧组成 D 、自定义 2、 中国大陆采用的视频制式是( ) A 、 NTSC 制9 式 B 、PAL 制式 C 、SECAM 制9 式 D 、 DV 制式 3、 标清电视的像素比是( ) A 、 16:9 B 、4:3 C 、 1:1 D 、5:4 4、要把添加在一段素材上的视频特效复制 /粘贴到另一段素材上,应该使用下面的 )组合键: A 、Ctrl+C/Ctrl+V C 、Ctrl+C/Ctrl+Alt+V 5、 对于视频转场特效说法不正确的一项是( A 、 可以添加在一段素材的开头或结尾 B 、 可以添加在相邻两端素材的中间 C 、 向素材添加转场效果时可以直接拖放 D 、 向素材添加转场效果时可以双击该转场特效 6、 打开字幕编辑窗口的快捷键是( D 、Shift+T 7、要移除素材”绽放的礼花”后面的黑色夜空背景,使用“键”滤镜中( )最快。 A 、蓝屏键 B 、色度键 C 、亮度键 D 、 八点蒙板扫除 8对于字幕说法正确的一项是( ) A 、 静态字幕一旦建立就不能再改成动态字幕 B 、 游动字幕只能从右向左运动 C 、 字幕是一个黑色背景的视频或图像 D 、 字幕有时会出现乱码,这与选择的“字体”有关 9、下面不属于 premiere pro cs3内置滤镜的是( ) B 、Ctrl+ C/Ctrl+Shift+V D 、Ctrl+ Shift+C/Ctrl+V ) A 、 Ctrl+N B 、Ctrl+T C 、 Ctrl+A

数字影音后期制作技术竞赛规程

2017年数字影音后期制作技术竞赛规程 2017年阜阳市中职大赛阜阳工业经济学校赛点 一、竞赛目的 通过竞赛,检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理能力和影视短片制作能力。搭建影音后期制作产教结合、校企合作平台,营造数字影视后期制作技术人才成长的良好环境,加快高素质影视后期制作人才的培养。 二、竞赛和组队方式 (一)竞赛方式 1.本赛项为个人赛。 2.本赛项比赛时间4个小时。 (二)组队方式 参赛选手须为2016年在籍中职学生,年龄21周岁(当年)以下,来自同一院校的参赛选手不得超过10人。 三、竞赛内容 (一)竞赛简介 竞赛内容覆盖影视节目后期制作相关流程,分命题制作与创意制作两个部分:1.命题制作。利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件,在专用的数字影视后期制作竞赛平台上,依据影视节目后期制作流程完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务。 2.创意制作。利用本届大赛组委会提供的计算机设备和软件,在专用的数字影视后期制作技术竞赛平台上完成一个短片制作综合任务。 (二)竞赛内容 本竞赛命题制作与创意制作两个部分、五个模块涉及的主要知识和技能点如下:第一模块:素材管理 (1)素材搜集 (2)文档建立 (3)导入素材 (4)建立序列 (5)音、视频格式转换 第二模块:影视编辑 (1)建立视频剪辑项目 (2)剪辑视频素材 (3)视频转场特效运用 (4)视频滤镜运用

(5)简单字幕制作 第三模块:影视合成 (1)基础动画制作 (2)摄像机运动效果制作 (3)三维运动效果制作 (4)运动跟踪效果制作 (5)高级视频效果制作 (6)字幕特效制作 第四模块:音频处理 (1)音频降噪 (2)音色修正和音效制作 (3)音量、声像调整 (4)配音、背景音乐、音效多轨合成 (5)动态压缩处理 第五模块:短片制作 (1)片头、片尾制作 (2)视频短片编辑 (3)特效制作 (4)音视频合成 (5)字幕制作 (6)影视节目输出 比赛形式:参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、在专用的数字影视后期制作竞赛平台上,根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成素材管理、影视编辑、影视合成、音频处理的四个单项任务和一个短片制作综合任务。选手可以在比赛时限内合理分配每个模块的制作时间。完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。 四、竞赛规则 1.参赛选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校广播影视节目制作、计算机应用等相关专业的全日制在校生。如发现参赛选手资格不符,比赛组委会将取消其参赛资格 2.报名确认后,原则上不得更换参赛选手。 3.参赛选手须提前10分钟入场,入场必须佩戴参赛证并出示身份证,按抽签确定的机位入座,将参赛证和抽签号置于台桌左上角备查。参赛选手不得携带任何通讯工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。迟到超过30分钟不得入场。4.选手在竞赛中应注意随时存盘。参赛选手必须按比赛任务书上的要求存储全部数据,不按要求存储数据或导致数据丢失者按成绩无效处理。 5.竞赛过程中如发生机器故障,必须经裁判确认后方能更换机位;竞赛过程中发现问题,选手应该当场提出。选手提交的作品中不能包含作者个人、学校、城

最新数字影视后期制作试题1(答案)

职业院校技能大赛理论试题 分数: ___________ 一、填空题(30分) 1?在AE 中请填写以下快捷方式 a ) 替换素材文件 Ctrl+H b ) 定位点 _A c ) 不透明度T d ) 位置 _P e ) 旋转 _R 2.请任意列出AE 中两种常用的图片序列的格式 Bmp sequence Jepg sequence 3. ____________________________________________________________ 像素纵横比是指: b 图像中一个像素的高度和宽度之比 ________________________________________ 4. 请任意列出AE 中两种常用的视频格式avi 、mpg 5. 当由合成图像制作成影片时,__ AE 在 窗口中完成最终渲染 6. 在非线性 编辑系统采集素材的过程中,是将磁带上的模拟信号转换成存放在硬盘上的 数字信号 7. 帧 是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。帧速率是一个描述视频信号的重要概念,即对 每秒钟扫描多少帧有一定的要求 8. 剪辑是指一部电影的原始素材。它可以是一段电影、一幅静止图像或者一个声音文件。 9. Premier 在时间线中可以用适当的时间刻度来显示素材的片段,用快捷键 + — 可以实现放大、 缩小和自动适配。 10、 pr 中“项山窗口是导入素材的通道,它可以导入多种素材类型,例如图片 视频 音频文件等。 11、 镜头切换是指前一个镜头的最后一个画面结束,后一个镜头的第一个画面开始的过程。 项目:数字影视后期制作 姓名: f ) 显示所有动画值 U g ) 到工作区开始HOME h ) RAM 预视 0 (数字键盘) i ) 设置入点_[ j ) 手工具且

(完整版)数字影音后期制作技术试题

中等职业学校计算机技能大赛 数字影音后期制作技术项目竞赛题 (竞赛时间为150分钟) 一、比赛项目说明 1、比赛共两题,总计100分。 2、素材说明:在“F:\ 数字影音后期制作技术\考题”中有两个文件夹,分别存放两个考题的相关素材。 3、题目类型 第一类题目——模仿(1个):要求根据样片模仿制作作品; 第二类题目——创作(1个):要求根据提供的素材完成创作。 4、作品提交 (1)在F盘创建以自己“考号”命名的文件夹(即F:\数字影音后期制作技术\XXXXX),并在该文件夹中创建“项目一”、“项目二”两个子文件夹,分别存放两个试题相关的成果文件。 (2)作品按照DV-PAL制式、720×576分辨率制作,成品渲染为可播放的影片格式。(假如渲染后文件容量太大,可以使用《格式工厂》等工具软件转换成信息量较小的文件格式,如:.mov 或.mp4等) (3)提交文件为源文件和渲染后的影片文件。(注意:提交作品为样片的一律不得分) 5、注意:在作品中不准出现与考生相关的真实信息。否则,成绩按零分计。 二、试题题目 项目一 “名车鉴赏”广告片制作(40分) 项目要求: 利用提供的图片、视频和音乐等素材,模仿样片完成“名车鉴赏”广告片制作。 将制作的源文件和渲染后的影片文件保存至F:\ 数字影音后期制作技术\选手考号\项目一。 效果参见“F:\ 数字影音后期制作技术\考题\项目一”文件夹中的“样片.mov”。 项目二主题宣传片(60分) 项目要求: 创作以“太原的桥”为主题的形象宣传片。 “山衔落日千林紫,渡口归来簇如蚁”说的就是当年“汾河晚渡”的胜景,曾被誉为古晋阳八景之一。在没有桥的日子,汾河两岸的百姓往来唯有靠渡船。如今,太原市的汾河两岸已经架设了多座桥梁,请根据提供的素材,以“太原的桥”为题,设计制作一视频短片,介绍太原这座城市日新月异的发展变化。 具体要求: (1)片长不少于3分钟,形象宣传片的片名自定义。 (2)请将选用的素材来源(例如“优酷”)等信息屏蔽。 (3)结构完整:有片头、片尾、配乐、字幕等要素。 (4)主题鲜明:有明确的主题文字,表达准确,视频组织围绕主题展开,脉络清晰,并具有形象宣传效应。 (5)创意新颖:有强烈而美妙的视觉效果,艺术性与思想性融为一体。 (6)总体效果好:节奏明快,色彩搭配合理,音画同步,转场流畅自然,有美感。 将制作的源文件和渲染后的影片文件保存至F:\ 数字影音后期制作技术\选手考号\项目二。 素材从“F:\ 数字影音后期制作技术\考题\项目二”中选取或利用软件自制。 第 1 页共 1 页

数字影音后期制作技术理论题库

[0001-07511202-9f80e20f][判断题][中][第二模块][正确] 1.()电视特技中的划像和飞像虽然生成原理不同,但都属于数字特技。 [0002-07511302-1db425dd][判断题][难][第二模块][正确] 2.()跳轴镜头之间不能直接进行组接,可以在它们之间增加齐肩镜头进行组接。 [0003-07511202-f4fd6413][判断题][中][第二模块][错误] 3.()单个镜头不存在蒙太奇。 [0004-07511102-ea2ec132][判断题][易][第二模块][错误] 4.()没有人物出现,就谈不上情节。 [0005-07511302-abb83b8e][判断题][难][第二模块][错误] 5.()没有人物的镜头就是空镜头。 [0006-07511202-a300e0d0][判断题][中][第二模块][正确] 6.()镜头组是由两个或两个以上的镜头组成的,单个镜头不能称为镜头组。 [0007-07511201-7c6029c7][判断题][中][第二模块][错误] 7.()将电话两端的人物交替表现的蒙太奇属于重复式蒙太奇 [0008-07511302-38ec58fc][判断题][难][第二模块][正确] 8.()任何时候都不允许越轴镜头直接相接。 [0009-07511102-1db61f31][判断题][易][第二模块][错误] 9.()为了丰富内容,镜头都是越长越好。 [0010-07511203-ddbe27ea][判断题][中][第三模块][正确] 10.()在线性编辑中,经过很多次修改后,节目图像的质量会受到影响。 [0011-07511203-8a3cb31d][判断题][中][第三模块][错误] 11.()采集的过程是信号传输的过程,不涉及编解码。 [0012-07511203-1c1bd75d][判断题][中][第三模块][正确] 12.()故事板编辑就是在故事板中排列素材,安排顺序,展现素材之间的关系。 [0013-07511103-05baf886][判断题][易][第三模块][正确] 13.()常见的视频格式有AVI、ASF、WMV、MP4、MOV等格式。 [0014-07511203-9d75a784][判断题][中][第三模块][正确] 14.()视频画面编辑时,转场技巧有多种类型,如:渐隐、叠化、划像等。 [0016-07511303-3425db3f][判断题][难][第三模块][错误] 15.()帧频又称为刷新频率,即显示器的垂直扫描频率,指显示器每秒所能显示的图象次数,单位为赫兹(Hz) 。 [0017-07511203-b7aeee3a][判断题][中][第三模块][错误] 16.()逐行扫描是一列列从左到右依次进行。计算机显示器采用逐行扫描。

6影视后期制作比赛试题

2014年校园文化节技能大赛《影视后期制作》试题做题要求: ◇以下各题的素材和样片均放在“素材”文件夹中,请根据题目要求和样片效果进行制作。 ◇请在考生文件夹中建立项目文件,项目格式:25iPAL。每道题目建立相应的序列(时间线)。项目名称为第N题。 ◇每道题目完成后,导出视频文件到考生文件夹,格式: MOV,分辨率:720×576,文件名: 第N题。 ◇参赛作品要及时存盘,以免数据丢失影响比赛成绩。 ◇要合理安排比赛时间,在考试时间结束前完成影片导出并检查导出结果,请勿在考试时间到以后还进行影片导出操作。 ◇注意: 没有成功导出视频文件或命名不正确本题得0分。 一、基本题(共100分) 1、在2个3秒的镜头中间添加1个10帧的闪白。(6分) 2、根据第2题样片和提供的素材在2个3秒镜头中间添加1个1秒的从左飞到右的转场。(6分) 3、为提供的素材画面进行左右颠倒。(8分) 4、给1个2秒的镜头进行50%慢速处理。(8分) 5、给3秒的画面进行绿色背景抠像,把绿色的背景换成其他画面。(6分)

6、根据第6题样片将素材画面人物面部进行马赛克处理(必须运动跟踪)。 (8分) 7、根据“第7题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 使用6幅图片素材,每个图片长度3秒,在两张图片之间制作如样片的转场效果。(8分) 8、根据“第8题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 长度4秒,使用特效做出相应的效果,过渡长度3秒。(8分) 9、把4个5秒的画面都变成40%的大小,并作如样片所示的运动,总长度为6秒(10分) 10、根据“第10题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: xx3秒,1.85的遮幅。(10分) 11、根据“第11题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: 长度6秒,前2秒是黑白效果,利用3秒的时间逐渐过度到正常彩色效果。(6分) 12、根据“第12题样片.wmv”和提供的素材制作出相应的影片效果: xx6秒。(8分) 13、根据提供的素材制作遮罩字效果,总长度为3秒。(8分)

数字影视后期制作试题(答案)

职业院校技能大赛理论试题项目:数字影视后期制作姓名:分数: 一、填空题(30分) 1.在AE 中请填写以下快捷方式 a)替换素材文件 Ctrl+H b)定位点A c)不透明度T d)位置 P e)旋转R f)显示所有动画值U g)到工作区开始HOME h)RAM预视 0(数字键盘) i)设置入点 [ j)手工具H 2. 请任意列出AE中两种常用的图片序列的格式 Bmp sequence、Jepg sequence; 3. 像素纵横比是指: b图像中一个像素的高度和宽度之比 4. 请任意列出AE中两种常用的视频格式avi、mpg 5. 当由合成图像制作成影片时, AE在渲染队列窗口中完成最终渲染 6. 在非线性编辑系统采集素材的过程中,是将磁带上的模拟信号转换成存放在硬盘上的数字信号 7. 帧是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。帧速率是一个描述视频信号的重要概念,即对每秒钟扫描多少帧有一定的要求。 8.剪辑是指一部电影的原始素材。它可以是一段电影、一幅静止图像或者一个声音文件。 9.Premier在时间线中可以用适当的时间刻度来显示素材的片段,用快捷键+ — \可以实现放大、缩小和自动适配。 10、pr中“项目”窗口是导入素材的通道,它可以导入多种素材类型,例如图片视频音频文件等。 11、镜头切换是指前一个镜头的最后一个画面结束,后一个镜头的第一个画面开始的过程。 12、“划像”转场效果提供了7种过渡类型。它们分别是:划像盒十字划像圆形划像星形划像菱形划像“点交叉划像”转场及“形状划像”转场。 13、pr中用剃刀工具,可以将素材切割开来,按住shift+剃刀可以将音视频同时切割开。

职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程

2017年全国职业院校技能大赛中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:ZZ-2017019 赛项名称:数字影音后期制作技术 英文翻译:Post-Production of Digital Video 赛项组别:中职组 赛项归属产业:信息技术类 二、竞赛目的 赛项以产业发展需求为导向,旨在检验参赛选手的岗位知识和技能,提升操作能力和创新创意水平;引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合,促进人才培养质量的大幅提升;推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升,增进职业学校的培养能力和实力。同时,加强选手之间、学校之间、区域之间的交流,加强校企之间的合作。 三、竞赛内容 赛项由“自主创作”和“规定创作”两个部分组成。自主创作要求选手和指导教师等组成制作团队,于现场竞赛之前的1个月内(具体时间待承办地点、大赛开赛时间确定之后通知,请及时关注大赛官网)完成提交240~360秒的视频短片,该部分占最终成绩的10%。规定创作要求选手在现场竞赛当日规定的时间内独立完成150~210秒短片,该部分占最终成绩的90%。2个视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。 (一)自主创作部分

创作作品制作要求及技术规范》中的“考核要点”。 (二)规定创作部分 模块一:素材管理。格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。 模块二:素材制作。基础动画制作、视频特效制作、高级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、基础字幕制作。 模块三:影视编辑。建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、简单字幕制作、文件输出。 模块四:音画合成。成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。 四、竞赛方式 本项目为个人参赛项目。不邀请境外代表队参赛。 五、竞赛流程 比赛时间共4小时。比赛日日程具体安排如下:

《影视后期制作》期末考试试题

2016-2017学年度第一学期期中考试 计算机16级《数字影音编辑与合成》试题 专业班级学号姓名_______分数 一、填空题(每空2分,共20分) 1.Premiere中, ________是默认的音频转场效果。 2.转场效果可以应用于两个视频素材或图像素材之间,还可以应用于同一个视频素材或图像素材的_________或___________。 3._________特效能产生延迟,用在电子音乐中可以产生同步和 _________回声效果。 4.使用特效,可以有效去除背景中的噪音。 5.在“工具”面板中,单击按钮,将鼠标移至时间线指针位置单击,即可剪切该素材。 6.选择己经添加的转场,按下键和键,可将转场删除。 7.__________类视频特效可以在场景中产生炫目的光效。二、选择题(每题2分,共60分) 1、“字幕样式”菜单不包含的选项是() A.应用样式 B.新建样式 C.样式动画 D.重命名样式 2、Premiere CS编辑的最小单位是() A.帧 B.秒 C.毫秒 D.分钟 3、PAL制式影片的关键帧速率是() A.24fps B.25fps C.29fps D.30fps 4、下面哪个选项不是导入素材的方法() A.执行“文件”-“导入” B.在项目窗口空白处点击右键,在弹出的菜单中选择“导入” C.直接在项目窗口中双击 D.在浏览器中拖入素材 5、在默认的情况下,为素材设定入点、出点的快捷键是()

A.1和0 B.R和C C.< 和> D.+ 和- 6、使用“缩放工具”时按()键,可缩小显示。 A. Ctrl B. Shift C. Alt D. Tab 7、可以选择单个轨道上某个特定时间之后的所有素材或部分素材的工具的是() A.选择工具 B.滑行工具 C.轨道选择工具 D.旋转编辑工具 8、构成动画的最小单位为() A.秒 B.画面 C.时基 D.帧 9、项目窗口主要用于管理当前编辑中需要用到的() A.素材片断 B.工具 C.效果 D.视频文件 10、效果控制窗口不用于控制素材的() A.运动 B.透明 C.切换 D.剪辑 11、粘贴素材是以()定位的 A.选择工具的位置 B.编辑线 C.入点 D.手形工具 12、卷页转场项中包括()个卷页转场。 A. 6 B. 7 C. 5 D. 8 13、运动路径上的点越疏,表示图层运动() A. 越快 B. 越慢 C. 由快到慢 D.由慢到快 14、旋转750度表示为() A. 2×30° B. 0° C. 720°+30° D.750° 15、添加关键帧的作用是() A.更方便的设置滤镜效果 B. 创建动画效果 C.调整影像 D.锁定素材、 16、调整滤镜效果使用的是()窗口 A.效果控制窗口 B.节目窗口 C.效果窗口 D.项目窗口 17、下在()效果不属于风格化效果 A. Alpha辉光 B. 笔触 C. 彩色浮雕 D.偏移 18、透明度的参数越高,透明度() A. 越透明 B. 越不透明 C. 与参数无关 D.低

《数字影视后期制作(AE)》课程标准

《数字影视后期制作(AE)》课程标准 一、课程的性质与任务 本课程的任务是使学生通过通过本课程的学习使学生掌握使用Adobe After Effects,实现后期制作,毕业后可从事影视后期制作、广告后期制作、栏目包装等工作。 二、教学目标 (一)知识与技能 1.提高学生的计算机专业水平和职业素质;培养创业精神、敬业精神和职业道德意识,培养认真负责、勤奋努力的工作态度和严谨细致的工作作风;培养综合运用知识分析、处理问题的能力,培养空间想象能力、创新意识,形成正确、规范的思维方式和分析方法。 2.掌握动画的原理和基础知识,掌握Adobe After Effects特效制作软件的使用方法及各种动画特效的制作过程。 (二)过程与方法 充分体现以学生为主体,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯;充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择、运用教学方法。注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。始终贯彻“项目教学和案例教学”的思想,采用“任务驱动”的方式,每个单元在讲清基本概念、操作步骤的同时,均有大量实例贯穿其中,通过一些简单易懂的例子,介绍与制作相关的知识点。在具备了相应的基础后,再来完成任务,使学生能够循序渐进地掌握知识要点。 教师应充分发挥计算机应用课程的特点,利用计算机的图、文、音、视、动画等手段,生动灵活地表现教学内容,提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,营造有利于学生主动学习的教学情境。 (三)情感态度与价值观 通过本课程的学习,使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。养成认真学习、勇于实践、独立思考的习惯,养成精益求精和团结协作的作风、求真务实与乐于奉献的品质,树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、内容标准

影视后期制作技术及发展

影视后期制作技术及发展 [摘要] 随着日益增长的经济趋势,人们已经进入到了一个信息时代。近十年来数字科技已经渗透到了影视作品的每一寸肌肤,为人们增添了无限的视觉享受的同时,也在验证着科技所带给人们的快乐。 [关键词] 影视科技后期制作技术视觉效果。 现如今的影视界,后期制作已经成为了电影或电视剧增加收视率不可或缺的手法,后期制作已经成为了与影片内容同样重要的位置。那让我们来谈谈什么是后期制作技术和它的发展过程吧。 影视后期制作的发展大致经历了三个大的发展阶段。原始手工制作阶段、朔胶模型搭建影视合成制作阶段、三维电脑制作及非线编合成阶段。在每个发展阶段中,影视后期制作无论在其设计形式上、观众认可度上、信息承载量上都具有较大差别,并且,这三种因素又直接影响着影视片头的艺术水平和生命周期。 最初的影视后期创作需要美术工作人员绘制在纸上画出所需的图案、图标和所要的形态,然后运用摄录机将其拍摄记录下来,再置于编辑机上进行编辑,从而与所需影视合为一体,最终呈现在影视屏幕中。但这样的工作效率可想而知,费时费力。在设计形式上,因为全部需要手绘制作,这样受创作人员个人素质影响比较大,因此,限制了当时复杂的影视作品佳作产生,以至于当时的影视作品设计形式单一,都是以单幅画面以及走影式拍摄方式进行的影片设计。在设计理念上,手绘制作的创作方式迎合了当时人们对美术以及相关知识的认识范围,较为重视美术学。总体来说,因为处于单一思维模式下,影视后期制作还没有形成它独特的商业性质,仅仅只是作为电影故事与里面特技相结合的一种衔接手段,在当时实现了一些不可能的特技过渡手段。同时,由于当时群众观看节目的机会有限,影视后期这一技术上的弊端并没有对当时影视业的发展造成较大的压力与阻碍。 进入20世纪80年代初的影视产业,随着科技的不断发展,原始手工绘制已经无法满足当时观众的视觉需求,当时的工作者也想出了更好的代替与结合方式,那就是朔胶模型与拍摄相结合的候机制作阶段。例如《克塞号》中的恐龙造型与克塞号造型,还有灯光与烟雾以及拍摄中的真假景物的结合等。这些技术掀起了当时影视后期制作的高潮,一系类的经典科幻片例如《回到未来》中的时空机器及穿梭时的景物变换,《第三类爱情》中的外星人接触,《帝国反击战》中的星河战争场面等都是影视后期编程制作与影片故事的结合艺术方式。同时也奠定了科幻影视在影视业的重要地位。 随着观众对科幻电影的喜好,电影后期技术的开发已经成为不可逆转的时代枢纽之一,在进入90年代初期,三维软件逐步成型成为了电影后期制作不可或缺的一项技术。例如早期《从地心窜出》中的三维技术制作出来的简单场景与怪物造型,1997年《第五元素》中的人物与宇航船特技的制作,1999年的《机器管家》中的安德鲁,虽然安德鲁是演员所演绎,但是其中还是利用了三维动画的结合和修复工作。 影视后期的制作已经成为电影生命不可或缺的一股强大力量。随着影视业的发展,后期编辑已经非常成熟。 流行的影视后期技术分析 一、非线编辑 现今的非线编辑就是将各种模拟素材及音效素材进行A/D(模/数)转化科技技术,再将转化出来的数据进行存档之后利用后期合成软件,如After Efects、Premiere等进行的后期

全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项规程

2017年全国职业院校技能大赛中职组 “数字影音后期制作技术”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:ZZ-2017019 赛项名称:数字影音后期制作技术 英文翻译:Post-Production of Digital Video 赛项组别:中职组 赛项归属产业:信息技术类 二、竞赛目的 赛项以产业发展需求为导向,旨在检验参赛选手的岗位知识和技能,提升操作能力和创新创意水平;引导教学改革与产业发展、岗位需求和社会应用的紧密结合,促进人才培养质量的大幅提升;推进职业学校数字影音后期制作技术相关专业建设、教学水平和人才培养的同步提升,增进职业学校的培养能力和实力。同时,加强选手之间、学校之间、区域之间的交流,加强校企之间的合作。

赛项由“自主创作”和“规定创作”两个部分组成。自主创作要求选手和指导教师等组成制作团队,于现场竞赛之前的1个月内(具体时间待承办地点、大赛开赛时间确定之后通知,请及时关注大赛官网)完成提交240~360秒的视频短片,该部分占最终成绩的10%。规定创作要求选手在现场竞赛当日规定的时间内独立完成150~210秒短片,该部分占最终成绩的90%。2个视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。 (一)自主创作部分 详见附件《2017年全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项自主创作作品制作要求及技术规范》中的“考核要点”。 (二)规定创作部分 模块一:素材管理。格式转换、音频处理、素材整理、建立工程文件、导入素材。 模块二:素材制作。基础动画制作、视频特效制作、高级视频效果制作、动态素材的应用、视频调色处理、摄像机运动效果制作、基础字幕制作。 模块三:影视编辑。建立视频剪辑项目、剪辑视频素材、视频转场特效运用、视频滤镜运用、简单字幕制作、文件输出。 模块四:音画合成。成片合成、成片配音配乐、旁白字幕制作、成片输出、成片整体性。 四、竞赛方式 本项目为个人参赛项目。不邀请境外代表队参赛。

数字影视后期制作试题1(答案)

职业院校技能大赛理论试题 项目:数字影视后期制作姓名:分数: 一、填空题(30分) 1.在AE 中请填写以下快捷方式 a)替换素材文件Ctrl+H b)定位点A c)不透明度T d)位置P e)旋转R f)显示所有动画值U g)到工作区开始HOME h)RAM预视0(数字键盘) i)设置入点[ j)手工具H 2. 请任意列出AE中两种常用的图片序列的格式Bmp sequence、Jepg sequence; 3. 像素纵横比是指:b图像中一个像素的高度和宽度之比 4. 请任意列出AE中两种常用的视频格式avi、mpg 5. 当由合成图像制作成影片时,AE在渲染队列窗口中完成最终渲染 6. 在非线性编辑系统采集素材的过程中,是将磁带上的模拟信号转换成存放在硬盘上的数字信号 7. 帧是电视、影像和数字电影中的基本信息单元。帧速率是一个描述视频信号的重要概念,即对每秒钟扫描多少帧有一定的要求。 8.剪辑是指一部电影的原始素材。它可以是一段电影、一幅静止图像或者一个声音文件。 9.Premier在时间线中可以用适当的时间刻度来显示素材的片段,用快捷键+ —\可以实现放大、缩小和自动适配。 10、pr中“项目”窗口是导入素材的通道,它可以导入多种素材类型,例如图片视频音频文件等。 11、镜头切换是指前一个镜头的最后一个画面结束,后一个镜头的第一个画面开始的过程。 12、“划像”转场效果提供了7种过渡类型。它们分别是:划像盒十字划像圆形划像星形划像菱形划像“点交叉划像”转场及“形状划像”转场。 13、pr中用剃刀工具,可以将素材切割开来,按住shift+剃刀可以将音视频同时切割开。

《影视后期制作》课程改革方案

《影视后期制作》课程改革方案随着我国对文化产业的日益重视,影视制作等相关文化产业得到国家大力扶持,涉及到影视后期制作的人才缺口日益增大,就业需求十分旺盛。高职院校在设置动画基础专业课程的同时,应对影视后期制作类课程以市场化为导向改革,更加侧重对学生实际操作能力和实践技能的培养。 一、影视后期制作课程在动画专业中的重要性 随着人民群众物质文化水平的日益提高,影视作品越来越成为当今大众休闲和消费的方式。比如现在的电影票房,制作方和投资方都赚得盆满钵满,引发了极强的经济效应和财富效应,这与其日臻完善的影视后期制作是密不可分的。 影视后期制作是利用实际拍摄所用的素材,通过三维动画和合成手段制作特技镜头,然后把镜头剪辑到一起,形成完整的影片,并且为影片制作声音。影视后期制作对动画及影视作品极其重要,影响着整部作品的制作品质,它将在二维、三维中制作完成的素材以及拍摄的素材进行最后一道工序的加工处理,使作品的最终效果锦上添花、更上一层楼。 我国影视后期制作行业正处于快速上升的通道,影视后期制作人才目前较为缺乏,尚属于稀缺性的技术人才,发展前景非常看好。现在国内大多数高职高专院校均开设了动画专业,招生人数也在逐

年增加,影视后期课程是高职院校影视动画专业的一门核心技术课程,它是通过研究视频的获取、剪辑、后期合成、输出等实用技术技巧为主要内容的一门应用型学科。据统计,大部分高职院校动画专业的学生毕业后的去向以传统的动画公司居多,并表现出工作时间较长、劳动强度过大、工资效益不高的特点。因此,在实际教学过程中,进一步改革和发展影视后期专业课程,从课程设置和开外实习方面更导向于培养具有丰富理论知识和较强动手能力的高级技术应用型人才,对开辟学生新的就业渠道,提高动画专业学生就业率;提升毕业学生的职业生涯和薪酬水平,增强动画专业学生的就业质量,意义十分重大。 二、影视动画制作课程教学改革的原则和方向 通常来说,影视制作主要分为三个阶段,即前期准备、实际拍摄和后期制作。前期准备是指策划和准备阶段。拍摄阶段是利用拍摄设备记录画面的全过程。后期制作就是将已经拍摄到的素材,最后利用三维动画和合成手段制作成特技镜头,再把需要的镜头剪辑到一起,最后制作成为一步影片,其实还包括影片的声音制作等。 为了使本专业学生能达到掌握动画影视后期制作的相关知识与技能的要求,影视动画后期制作专业的学习包括影视动画后期编辑、特效制作、非线性编辑和数字合成技术等。影视动画制作课程教学有以下两大特点:一是影视动画后期制作强调动画与新技术的巧妙结合。在电脑技术的支持下,教师可以利用目前 PC 平台上最为广

2016年全国职业院校技能大赛 中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程

附件3: 2016年全国职业院校技能大赛 中职组“数字影音后期制作技术”赛项规程 一、赛项名称 赛项编号:ZZ-020 赛项名称:数字影音后期制作技术 英语翻译:Audio Post Production for Digital Video 赛项组别:中职 赛项归属产业:信息技术类 二、竞赛目的 竞赛以产业发展需求为导向,以重点考核学生专业核心技能和核心知识为着力点,以全面检验职业学校教育教学改革成果为抓手,通过竞赛项目,检验参赛选手在数字影视后期制作过程中的素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成的能力;同时,加强区域之间、学校之间的交流,加强校企间的合作,推进中职学校数字影音后期制作专业建设和教学发展的同步提升,推进数字影音后期制作技术的教学与产业发展、社会应用的紧密结合,创造影视后期制作人才培养的良好环境,促进人才培养质量的提升。 三、竞赛内容 竞赛命题按照中等职业学校信息技术类相关专业教学标准等,结合影视制作行业、企业岗位的需求及对人才培养的要求,统一命题。本项目分为素材管理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。四个模块较完整地覆盖影视节目后期制作流程,体现技术与艺术的结合。竞赛题目采用命题形式,考核选手模仿制作和创意制作的能力。比赛时长为4个小时。 参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作

要求在比赛时间内完成赛题。完成的视频文件必须能完全脱离原制作环境播放。 各模块涉及的主要知识和技能点如下: 模块一素材管理 (1)格式转换 (2)音频处理 (3)素材整理 (4)建立工程文件 (5)导入素材 模块二素材制作 (1)基础动画制作 (2)视频特效制作 (3)高级视频效果制作 (4)动态素材的应用 (5)视频调色的制作 (6)摄像机运动效果制作 (7)基础字幕制作 (8)自主创意 模块三影视编辑 (1)建立视频剪辑项目 (2)剪辑视频素材 (3)视频转场特效运用 (4)视频滤镜运用 (5)简单字幕制作

职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛题

山西省第十一届中等职业学校计算机技能大赛 数字影音后期制作技术项目竞赛任务书 (竞赛时间180分钟) 一、任务说明 1. 竞赛任务是制作完成两个短片。一个为模仿制作,另一个为自主设计制作。 2.本项目素材存放于F:\数字影音\素材文件夹。根据设计需要选手可自行制作部分素材,自制的素材须存放在“F:\选手参赛号\自制素材”文件夹中,该文件夹由参赛选手自行建立。 3. 提交作品时不得以样片文件替代竞赛作品,作品中不得出现“样片”二字,否则该项作品不计成绩。提交作品中不得出现任何与参赛学校和选手有关的信息,以及其它透露选手信息的内容,否则该作品不计成绩。 4.文件格式、视频的画幅、宽高比、制式、编码和音频的采样、量化、声道等必须符合竞赛项目的具体规定。 5.竞赛作品工程文件及输出视频命名规则:按项目编号文件命名为“项目编号-项目名称”,如“项目1-片头.aep”和“项目1-片头.mov”;……。 6.成片视频文件规范:画幅1280X720,宽高比16:9,帧率25帧/秒,音频16bit/48KHz/立体声,视频编码h.264,文件格式MOV。 7.作品全部完成后,必须将项目1、项目2、项目3文件夹存放在“F:\选手参赛号”文件夹中,例如选手参赛号为“26125”的选手,文件夹全名“F:\ 26125”。该文件夹由选手自行建立。若无该文件夹、该文件夹命名错误以及在该文件夹内无指定文件,则该作品不计成绩。 8. 作品制作过程中要及时存盘,特别是在渲染输出前必须存盘,以免数据丢失影响竞赛成绩,否则后果自负。 9.竞赛结束前30分钟和结束前10分钟,现场裁判分别提示两次竞赛时间。参赛选手应进行作品的检查和存盘。竞赛结束时间一到,全体起立,不要关闭计算机,立刻离开赛场。如有违规,将取消竞赛资格,不计成绩。 二、制作要求 项目1 要求:素材加工处理

影视后期制作技术

影视后期制作技术 影视后期制作技术 影视媒体已经成为当前最为大众化,最具影响力的媒体形式。从好莱坞大片所创造的幻想世界,到电视新闻所关注的现实生活,再到铺天盖地的电视广告,无一不深刻地影响着我们的生活。过去,影视节目的制作是专业人员的工作,对大众来说似乎还笼罩着一层神秘的面纱。 1、当代影视后期制作 (1)改革开放以来,我国的经济建设和社会建设都取得了不同程度的发展,在经济建设和社会建设发展的有利推动下,我国的影视文化发展也取得了令人瞩目的成就。华人导演李安凭借电影《卧虎藏龙》斩获奥斯卡最佳电影导演的桂冠,这是我国的影视文化发展所取得的进步的最佳实例。面对我国在影视文化发展所取得的成就虽然我们要予以肯定,但是我还是要通过借鉴《阿芬达》、《变形等钢》等片席卷全球的成功经验,将先进的影视后期制作技术移植到我国的影视后期制作中来,以此帮助我国影视文化的进一步发展。 (2)影视后期制作,可以简单的理解是将由拍摄阶段已经已经拍摄好的画面,利用三维动画和合成手段制作成特技镜头,再把需要的镜头剪辑到一起,这就完成了部影视作品的后期制作工作,其实影视后期制作工作还包括影片的声音制作等。 (3)我国当前代的影视后期制作,主要采用非线性编辑技术和线性编辑技术两种,而线性编辑由于其本身是一种简单易操作的技术,所以在我国近几十年的发展过程中,线性编辑技术已近趋于完善。基本上实现了能够较快的完成后期编辑工作的要求。线性工作主要是利用编放、编录、控制等设备,直接对录像带进行组接镜头、叠加画面与字幕、添加影视背景音乐以及制作音响效果等工作。 (4)在过去的很长一段时间里,我国一直采用的剪切手段极为粗糙但是我国。因为传统的剪接手段,完成剪切工作完全是用人工通过胶水和剪刀实现的,而且编辑过程也无法实施画面叠加和调节色彩等操作。 (5)随着科技手段的不断进步,现代影视制作中编辑工作已经发生了翻天覆地按的变化,尤其表现在非线性编辑方面的进步十分显著。现代非线性编辑主要利用硬盘中储存的,各种模拟量素材的A/D转化数据,再利用影视后期制作的专业软件,完成影视后期制作中有关特技图像合成等有关工作,并将有影视制作软件制作出来的数据导入到存储设备中去,这就实现了当代影视后期制作技术的工作目的。在现代非线性编辑技术的有利支持下,我国影视后期制作,数字化的应用成为可能。 2、我国影视后期制作技术的发展要求 随着我国影视后期非线性技术的日益完善,我国影视后期制作将朝数字化应用的方向迈进,这是提高我国影视后期制作水平,缩短我国影视产业与西方影视产业发展的必然要求。 2.1加强自身数字化应用能力建设 与发达国家的影视文化作品相比,我国影视文化作品最显著的缺点就变现在,影视作品画面特技这一方面。造成这一情况的主要原因,我们可以结合我国影视文化发展的`实际情况分析: 首先,是我国影视文化产业发展,掌握先进影视后期制作技术的人才十分匮乏。 其次,是我国影视文化发展过程中缺乏自主创新,及时开放能力较低。 基于以上两点原因,要进一步完善我国影视文化发展,就要求我国必须培养一批掌握先进影视后期制技术的人才,并建立一只有独立开发和创新能力的影视后期制作技术团队。 2.2提高我国影视后期制作技术合理使用数字技术的能力 我们可以通过对好莱坞大成本影片的成功经验进行分析,将适合我国影视文化发展的东西进行借鉴。通过对好莱坞影片成功经验进行分析,我们不难发现一部好的电影,之所以能

影视后期制作试题

2011-2012学年度第二学期期中考试 《影视后期制作》试题 一、多项选择题 1.关于给素材添加旋转,移动,缩放等运动效果,下列选项中正确说法是;()A)执行Clip/Video/Maintain Aspect Ratio命令 B)执行Clip/Video/Aspect Color命令 C)执行Clip/Video/Frame Hild命令 D)在影片的Motion控制面板中进行设置 2..假设Premiere Pro的时间线窗口上一共有4个音频轨道,那么可以用于调整的音频控制器共有几个;() A) 3 B)4 C)5 D)6 3..当片段的持续时间和速度锁定时,一段长度为为10秒的片段,如果改变其速度为200%的话,那么长度为;() A) 20 B)15 C)10 D)5 4.使用滚动编辑工具调节一个素材的长度时; () A)增长或者缩短相邻的素材的长度,以保持原来两个素材和整个轨道的长度 B)改变对象素材长度,相邻素材会沾上或者退后,相邻素材长度不变 C)仅改变对象素材的入点和出点,保持其长度不变,且不影响其他相邻素材 D)保持要奸计片断的入点和出点不变,通过其相邻片断入点和出点的改变,改变其时间线上的位置 6,Premiere Pro不可以在下列哪些操作系统中运行?() A)Window 98 B)Window NT 4.0 C)Window 2000 D)Window XP 7,执行下列哪个操作可以将单个素材文件导入Adobe Premiere的项目(Project)窗口中;() A)执行File/Import命令B)在Project窗口中双击 C)执行File/Import/Import Recent File D)执行File/Open命令 8,如何在Premiere Pro中导入图片序列动画素材?() A)在Import窗口中框选需要导入的图片 B) 在Import窗口中激活Numbered Stills选项 C) 选择菜单命令Autonte to Sequence D) 在Import窗口中选择Import Folder,导入放置图片的文件夹 9, 我国普遍采用的视频格式是(); A) PAL B) NTSC C) SECAM D) 其他制式 10, 在两个素材衔接处加入转场效果,两个素材应如何排列(); A) 分别放在上下相邻的两个VIDEO轨道上B) 两段素材在同一轨道上 C) 可以放在任何视频轨道上D) 可以放在任何音频轨道上 11,如果让字幕从屏幕外开始向上飞滚,应该是设置下列哪个参数?(); A) Start Off Screen B) End Off Screen C) Ramp U p D) Ramp Down 12, 在电视设备中可以使用下面哪些颜色解码方式(); A) RGB B) YUV C) CMYK D) CCVS 13, 当一个视频轨道被锁定的时候;(), A) 还可以对它进行选择参数B) 还可以调整它的特效参数 C) 还可以调整它的轨道显示方式D) 不能进行任何操作 14, Premiere 是Adobe 公司最早是基于什么平台开发的视频编辑软件?;()A) Windows 平台B) Macintosh 平台C) Linux 平台D) SGI 平台15,在Adobe Premiere Pro 中,播放视频、音频素材和监控节目内容的工作是通过监视器(Monitior)窗口来完成的,以下关于监视器窗口描述正确的是(); A)可以在其中设置素材的入点、出点B)可以改变静止图像的持续时间 C)可以在其中为素材设置标记D)可以用来显示素材的Alpha 通道 16,在Adobe Premiere Pro 中,项目(Project)窗口是一个素材文件的管理器,进行编辑操作之前,要先将需要的素材导入其中,以下关于项目窗口描述正确的是;()A)将素材导入项目窗口后,将会在其中显示文件的详细信息:名称、属性、大小、持续时间、文件路径以及备注等 B)选择项目窗口中的素材文件,将在窗口上方显示该文件的缩略图和信息说明 C)可以选择影片素材文件的任意一帧作为该文件的缩略图 D)可以选择以列表或图标方式显示素材文件 17,在Adobe Premiere Pro 1.5 中,可以为素材各属性设置关键帧,以下关于在Adobe Premiere Pro 中设置关键帧的方式描述正确的是(); A)仅可以在时间线窗口和效果控制窗口为素材设置关键帧 B)仅可以在时间线窗口设置为素材关键帧 C)仅可以在效果控制窗口设置为素材关键帧 D)不但可以在时间线窗口或效果控制窗口为素材设置关键帧,还可以在监视器窗口设置

相关文档
相关文档 最新文档