文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › whendoing的用法.doc

whendoing的用法.doc

whendoing的用法.doc
whendoing的用法.doc

When + doing"的用法

Every teacher should, therefore, follow in his footsteps and emphasize benevolence when teaching.

因此,每个老师教学时,应效法孔子并强调仁的道理。

= Every teacher should,therefore,follow in his footsteps and emphasize benevolence when he teaches .

在以when,while,if, once ,though,unless 等六个连词引导的状语从句中,若主语与主句的主语相同时,可将从句中的主语删除,并将之后的动词变成现在分词。若是be动词,一律变成分词being,而being再予以省略。

1. when you do the work, you should be careful.

= When doing the work, you should be careful.

2. If I am free, I'll do it.

= If free, I'll do it.

3. when you do the work, you must be careful.

= When doing the work, you must be careful.

4. Though he is poor, he is happy.

= Though poor, he is happy.

5. While I was watching Tv, I fell asleep.

= While watching TV. I fell asleep.

6. When you drive a car, you should be alert.

= When driving a car, you should be alert.

Javadoc自动生成帮助文档

JAVADOC:自动生成你的程序开发文档 当初学习编程序的时候,就从来没有想过要给自己写的那几个程序编写一份完整的文档,所有的注释都仅仅是为了自己当时能够想起这段代码到底是干什么的,没有人想过这些代码的升级、共享问题。但是,开始做商业软件之后,一切都变了,尤其是大型的团队开发项目中。 大家也许注意到了,java的API文档总是紧紧跟随着JSDK的版本的提高而保持着最新的状态。试想一下,手工维护这么复杂的文档可能吗?当然不可能,这一切都是javadoc这个小程序的功劳(当然也有java类库作者们做程序注释的一份功劳)。API文档就是用它根据最新的源代码自动生成的,一切都是这么容易——只需要你把本来就要写的注释写得更规范一些,再稍微详细一些。然而,大家似乎好像根本就没有意识到它的存在,很少有人会用它来为自己的程序生成文档。不知道,你现在是否对它有了兴趣?好吧,下面我们就开始这个令人轻松的自动文档生成之旅。 【如何插入注释】 javadoc为你生成代码不是凭空来的,也不是它会自动分析你的代码——每个人都有自己的代码风格,如果要进行分析翻译恐怕还是机器码更容易生成百倍。它的分析机制依赖于你按照规范为你的代码添加应有而足够的注释。只有你老老实实写注释,才有可能把以前需要做双份的工作一次做了。 Javadoc工具可以从下列对象中提取出信息: · 包。 · 公共类。 · 公共接口。 · 公共或者受保护的方法。 · 公共或者受保护的变量/常数。 针对每一种特性,你都应该提供一条注释。每一条注释都要以/**打头,以*/结尾。在每条/** …… */文档注释可包括任意格式的文字。它的第一个句子应该是一个总结性的语句,javadoc会自动把它提出来制作总结页。当然,这里你完全可以使用一些HTML的记号,例如表示斜体;...表示等宽的“打印机”字体;表示粗体;甚至用包括一副图象等等。(但是不要使用类似于的标题格式的标记,或者水平分隔线等,它们会和文档自己的格式发生冲突)然后在后面接上一些特殊的“标记”。每个标记以@开头,例如@author或者 @param等等。</p><h2>数词的用法(基础知识)</h2><p>数词的用法 责编:王晓丽 【真题再现】 1. About of the students like keeping diaries in English in our class. (2014安顺) A. two fifth B. two fifths C. second five D. two five 2. David Beckham has ______ children. Brooklyn Beckham is his ______ son.(2014宜宾) A. third, first, B. three, one C. three, first D. third, one 3. It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ______. (2014 广东) A. the fiftieth B. fiftieth C. fifty D. fifties 4. In his ________,Wilson returned to his hometown and began to teach. (2014漳州) A. thirty B. thirties C. thirtieth 5. ______ month of the year is May. (2014天津) A. Two B. The second C. Five D. The fifth 6. I live in Room 403, Sam lives in the room right above mine, on the _______ floor.(2015广东) A.third B.three C.fifth D.five 7. Basketball is so exciting that _______ people play it for fun. (2015天津) A. million B. two millions C. million of D. millions of 8. Boys and girls, please turn to Page _______ and look at the _______ picture. (2015呼和浩特) A.Fifth; five B.Five; five C.Fifth; fifth D.Five; fifth 9. Helen loves reading. She has read _______ books this month. (2015重庆) A. five B. fifth C. five of D. fifth of 10.It’s my ________ time to come to the bookstore this month because most of the books in it are my favorite. (2015哈尔滨) A.forth B.four C.fourth 11.The ________ biggest earthquakes in Nepal (尼泊尔) have killed more than 8,000 people.(2015成都) A.two B.second C.twice 12. We are going on holiday in the _______ week of July.(2015吉林) A. two B. twice C. second 13. _______ of the land in that district is covered with trees and grass. (2015兰州) A. Fifth two B. Two fifth C. Fifth second D. Two fifths 【答案与解析】 1. B。句意:我们班大约有五分之二的同学喜欢写英语日记。分数是由基数词和序数词 一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。 2. C。句意:大卫·贝克汉姆有三个孩子,布鲁克林·贝克汉姆是他的第一个孩子。基数 词表示名词的数目的多少。序数词表示事物的顺序。根据句意,可知选C。 3. D。句意:活到老,学到老。Karl Marx在他五十多岁的时候开始学英语。“in one's +逢十数字的复数形式”表示“在某人,,岁时”。例如:in her thirties在她三十多岁时。故D项正确。 4. B。本句意为:在他三十多岁时,威尔逊回到家乡,开始教学。in one's thirties在某人 三十多岁时;故答案选B。 5. D。基数词表示数量的多少,序数词表示顺序,此处明显选择序数词,第五个月是 May.</p><h2>数词的用法</h2><p>数词的用法以及练习</p><p>数词 数词分基数词和序数词。基数词表示数目,序数词表示顺序。 一、基数词的构成 1.1—12的基数词是独立的单词,即: 2.13—19的基数词以-teen结尾。如:但13,15,18较特殊,13—15—18—。 3.20—90的整十位均以-ty结尾。如:sixty,seventy,但20,30,40,50,80,90较特殊, 20—30—40—50—80—90—。 4.十位数与个位数之间要加连字符号“-”,如:28—twenty-eight,96—ninety-six。 5.百位和十位(若无十位则和个位)之间加and,如:148—one hundred and forty-eight 406—four hundred and six。6.hundred(百),(千),(百万),(十亿)等前面即使有具体的数词,也不能在它们的后面加s。如:600—six hundred,8百万—- 7.2,510=two thousand five hundred and ten;84,296=eight-four thousand two hundred and ninety-six;8.hundred,thousand,million用复数形式修饰名词时要用“of +复数名词”,如:数以百计的年轻人hundreds of young people;数以千计的书thousands of books。注意:hundreds of /thousands of/millions of +复数名词,其前面不能加具体的数词,但可加several或many。遵循两无原则 9.基数词+单数名词+形容词构成合成形容词。如:一个五</p><h2>数词介词的用法图文稿</h2><p>数词介词的用法 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-</p><p>代词用法详解 (人称代词) 人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。 I am a teacher. You are student. 人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象,一般放在动词后面。 Give it to me. 巩固训练 用所给代词的正确形式填空。 1. These are ______ ( he ) brothers. 2. That is _______( she ) sister. 3. Lily is _______ ( Lucy ) sister. 4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary. 5. Now _____________(her parent) are in America. 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.</p><p>7. Do you know ______ ( it ) name?8. Mike and Tom __________ ( be ) friends. 9. Thanks for helping ________( I ). 10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher. 物主代词: 形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词 而名词性物主代词(mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如: Is this your book No, it isn’t,it’s hers(her book) ,Jim’s ,Tom’s,Maria’s 1.补全对话 ----Whose bike is it Is it______(your/yours) ----No, it’s not______.(my/mine) _______is red. But this bike is blue . ----Is it Jane’s ----Sorry, I don’t know. Maybe it’s_______(her/hers). ----Jane,is this______bike (youryours)</p><h2>英语中几个特殊数词的用法小结正式稿</h2><p>英语中几个特殊数词的用法小结 石广银 湖南怀化广播电视大学湖南怀化 418000 【摘要】英语的数词除基数词外,还有dozen, score, hundred, thousand, million, billion, trillion七个。它们除了表达基本的数目和顺序外,还有一些特殊用法,涉及到用单数还是用复数,与不与介词连用,与不与定冠词the连用等,本文对它们的用法作七点分析总结。 【关键词】特殊数词、用法、总结 英语的数词由基数词one至 nineteen, 以及twenty至ninety组成,共二十七个。除了这二十七个基数词外,还有七个表示整数的特殊数词,它们分别是dozen(十二),score(二十), hundred(百), thousand(千), million(百万), billion(【美国、法国】十亿 ,【英国、德国】万亿), trillion(【英】百万兆,一百万的三次幂,【美】万亿,兆,一千的四次幂)。称这七个数词为特殊数词,是因为它们除了表达基本的数目和顺序外,还有一些特殊用法,涉及到用单数还是用复数,与不与介词连用,与不与定冠词the连用等,本文对它们的用法作七点分析总结。这七个词中,billion和trillion用法与其它五个词相同,但很少用,故本文不为它们举例。 1.当它们表示具体、确切的数量、修饰名词时,不用复数(但名词要用复数,且可以承前文省略),也不和定冠词the及介词of连用,基本句型为:数词+特殊数词单数(+描绘性形容词)+名词。如: He had come half a dozen times to call upon his sister.他来看望他姐姐已有六七次了。 Four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation conceived in Liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.(亚伯拉罕·林肯,葛底斯堡演讲)八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。</p><h2>java注释模板</h2><p><?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><templates><template autoinsert="false" context="delegatecomment_context" deleted="false" description="Comment for delegate methods" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.delegatecomment" name="delegatecomment">/** * ${tags} * ${see_to_target} */ </template><template autoinsert="false" context="constructorcomment_context" deleted="false" description="Comment for created constructors" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.constructorcomment" name="constructorcomment">/** * <p>Title: </p> * <p>Description: </p> * ${tags} */ </template><template autoinsert="false" context="fieldcomment_context" deleted="false" description="Comment for fields" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.fieldcomment" name="fieldcomment">/** * @Fields ${field} : ${todo} */ </template><template autoinsert="false" context="filecomment_context" deleted="false" description="Comment for created Java files" enabled="true" id="org.eclipse.jdt.ui.text.codetemplates.filecomment" name="filecomment">/** * <p> * 文件名称: ${file_name} * </p> * <p> * 文件描述: ${todo} * </p> * <p> * 版权所有: 版权所有(C)${year} * </p> * <p> * 内容摘要: 简要描述本文件的内容,包括主要模块、函数及能的说明 * </p> * <p> * 其他说明: 其它内容的说明 * </p> * <p> * 完成日期: ${date} * </p> * <p> * 修改记录1: * </p></p><h2>人教版英语英语数词专项练习含答案解析</h2><p>人教版英语英语数词专项练习含答案解析 一、初中英语数词 1.We are proud of our country. The year 2019 is her ____ birthday. A. seventy B. the seventy C. the seventieth D. seventieth 【答案】 D 【解析】【分析】句意:我们为我们的国家感到骄傲。2019年是她的70岁诞辰。表示几岁的生日,要用序数词,因此排除A、B;又因前面有物主代词her,因此不用加定冠词,故选D。 【点评】考查序数词的基本用法。 2.The number of the students in our school is about four __________. _______ of them are girls. A. thousand; Two thirds B. thousands; Two third C. thousands; Two thirds D. thousand; Two third 【答案】 A 【解析】【分析】句意:我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用thousand的原形,分数表达形式是分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母用复数形式,故三分之二是two thirds,故选A。 【点评】考查数词,注意分数的用法。 3.—____________of volunteers will be needed for the 2020 Olympic Games. —Let's go and____________ them. A.Thousands, join B.Thousand, be a member of C.Three thousand, take part in D.Thousands, be in 【答案】A 【解析】【分析】句意:——2020年奥运会将需要几千名志愿者。——让我们去加入他们吧。thousands of,几千,join sb,加入,和某人一起,故选A。 【点评】考查数词,注意join sb的用法。 4.In the Ukraine(乌克兰), a ________ of the population are Russia speakers. A. five B. fiveth C. fifth D. fifty 【答案】 C 【解析】【分析】句意:在乌克兰,五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方</p><h2>04.数词的用法 (基础知识)</h2><p>数词的用法 【真题再现】 1. About of the students like keeping diaries in English in our class. A. two fifth B. two fifths C. second five D. two five 2. David Beckham has ______ children. Brooklyn Beckham is his ______ son.) A. third, first, B. three, one C. three, first D. third, one 3. It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ______. A. the fiftieth B. fiftieth C. fifty D. fifties 4. In his ________,Wilson returned to his hometown and began to teach. A. thirty B. thirties C. thirtieth 5. ______ month of the year is May. A. Two B. The second C. Five D. The fifth 6. I live in Room 403, Sam lives in the room right above mine, on the _______ floor. A.third B.three C.fifth D.five 7. Basketball is so exciting that _______ people play it for fun. A. million B. two millions C. million of D. millions of 8. Boys and girls, please turn to Page _______ and look at the _______ picture. A.Fifth; five B.Five; five C.Fifth; fifth D.Five; fifth 9. Helen loves reading. She has read _______ books this month. A. five B. fifth C. five of D. fifth of 10.It’s my ________ time to come to the bookstore this month because most of the books in it are my favorite. A.forth B.four C.fourth 11.The ________ biggest earthquakes in Nepal (尼泊尔) have killed more than 8,000 people. A.two B.second C.twice 12. We are going on holiday in the _______ week of July. A. two B. twice C. second 13. _______ of the land in that district is covered with trees and grass. A. Fifth two B. Two fifth C. Fifth second D. Two fifths 【答案与解析】 1. B。句意:我们班大约有五分之二的同学喜欢写英语日记。分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子,序数词作分母,除了分子是“1”以外,其它情况下序数词都要用复数形式。 2. C。句意:大卫·贝克汉姆有三个孩子,布鲁克林·贝克汉姆是他的第一个孩子。基数词表示名词的数目的多少。序数词表示事物的顺序。根据句意,可知选C。 3. D。句意:活到老,学到老。Karl Marx在他五十多岁的时候开始学英语。“in one's +逢十数字的复数形式”表示“在某人……岁时”。例如:in her thirties在她三十多岁时。故D项正确。 4. B。本句意为:在他三十多岁时,威尔逊回到家乡,开始教学。in one's thirties在某人三十多岁时;故答案选B。 5. D。基数词表示数量的多少,序数词表示顺序,此处明显选择序数词,第五个月是May.</p><h2>javadoc注释规范</h2><p>javadoc做注释 一. Java 文档 // 注释一行 /* ...... */ 注释若干行 /** ...... */ 注释若干行,并写入javadoc 文档 通常这种注释的多行写法如下: /** * ......... * ......... */ javadoc -d 文档存放目录-author -version 源文件名.java 这条命令编译一个名为“源文件名.java”的java 源文件,并将生成的文档存放在“文档存放目录”指定的目录下,生成的文档中index.html 就是文档的首页。-author 和-version 两个选项可以省略。 二. 文档注释的格式 1. 文档和文档注释的格式化 生成的文档是HTML 格式,而这些HTML 格式的标识符并不是javadoc 加的,而是我们在写注释的时候写上去的。 比如,需要换行时,不是敲入一个回车符,而是写入<br>,如果要分段,就应该在段前写入。 文档注释的正文并不是直接复制到输出文件(文档的HTML 文件),而是读取每一行后,删掉前导的* 号及* 号以前的空格,再输入到文档的。如 /** * This is first line. <br> ***** This is second line. <br> This is third line. */ 2. 文档注释的三部分 先举例如下 /** * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行</p><p>* @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 */ public void show(boolean b) { frame.show(b); } 第一部分是简述。文档中,对于属性和方法都是先有一个列表,然后才在后面一个一个的详细的说明 简述部分写在一段文档注释的最前面,第一个点号(.) 之前(包括点号)。换句话说,就是用第一个点号分隔文档注释,之前是简述,之后是第二部分和第三部分。 第二部分是详细说明部分。该部分对属性或者方法进行详细的说明,在格式上没有什么特殊的要求,可以包含若干个点号。 * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 简述也在其中。这一点要记住了 第三部分是特殊说明部分。这部分包括版本说明、参数说明、返回值说明等。 * @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 三. 使用javadoc 标记 javadoc 标记由“@”及其后所跟的标记类型和专用注释引用组成 javadoc 标记有如下一些: @author 标明开发该类模块的作者 @version 标明该类模块的版本 @see 参考转向,也就是相关主题 @param 对方法中某参数的说明 @return 对方法返回值的说明 @exception 对方法可能抛出的异常进行说明 @author 作者名 @version 版本号 其中,@author 可以多次使用,以指明多个作者,生成的文档中每个作者之间使用逗号(,) 隔开。@version 也可以使用多次,只有第一次有效 使用@param、@return 和@exception 说明方法 这三个标记都是只用于方法的。@param 描述方法的参数,@return 描述方法的返回值,@exception 描述方法可能抛出的异常。它们的句法如下: @param 参数名参数说明 @return 返回值说明</p><h2>数词的用法</h2><p>初中英语语法---数词的用法 一、数词的分类 1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下: A.从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. B.从11——19 eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen. 这里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C.从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D.百位数 个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and. 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E.千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”。从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。 There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人。 Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day.每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。 They went to the theatre in twos and threes.他们三三两两地来到了剧院。 G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。 He became a professor in his thirties.他三十多岁时成为了教授。 She died of lung cancer in forties.她四十来岁时死于肺癌。 It was in the 1960s.那是在二十世纪六十年代。 H.基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box.两个人高兴地打开了盒子。(作主语) I need three altogether.我总共需要三个。(作宾语) Four students are playing volleyball outside.四个学生在外面打排球。(作定语) We are sixteen.我们是16个人。(作表语)</p><h2>数词的用法</h2><p>数词的用法 (一)基数词写法和读法:345three hundred and forty-five ;基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数: a.与of短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scores of people指许多人; b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里; 女口:They arrived in twos and threes他们三三两两的到达了。 c. 表示"几十岁”为doze ns of ages d. 表示"年代”,用in the数词复数; e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fiftee n. 基数词1-12 是独立单词,需逐个记忆。 基数词 1 3-1 9是个位数词的词干后加-teen 构成。其中thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。 基数词20-90 是在十位数词后面加-ty 构成。其中twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。 基数词21-99是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符"—"。 例如:21 twenty—one 95 ninety—five 基数词三位以上的数词,在百位和十位之间,一般要用连词"and "。 例如:132 one hundred and thirty一two. 1340 one thousand three hundred and forty . 表示"一万,一亿"的词英语中没有,ten thousand十千,十千(1000X 10 = 一万30 万可用three hundred thousand 来表示</p><h2>数词用法归纳</h2><p>▲掌握小数,分数、百分数和时间、日期的表达法。 【复习要点】 (一)基数词num. 基数词用来表示数目,或者说表示数量的词叫基数词。最基本的基数词如下表所示。 1 one 11 eleven 100 a hundred 2 two 12 twelve 20 twenty 1000 a thousand 3 three 13 thirteen 30 thirty 1,000,000 a million 4 four 14 fourteen 40 forty 10,000,000 ten million 5 five 15 fifteen 50 fifty 100,000,000 a hundred million 6 six 16 sixteen 60 sixty 1,000,000,000 a billion 7 seven 17 seventeen 70 seventy 8 eight 18 eighteen 80 eighty 9 nine 19 nineteen 90 ninety 10 ten 说明: 1.13—19是由个位数加后缀-teen构成。注意其中13、15的拼写是thirteen 和fifteen。 2.20—90由个位数加后缀-ty构成,注意其中20—50的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80的拼写是eighty。 3.其它非整十的两位数21—99是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。如:81 eighty-one。 4.101—999的基数词先写百位数,后加and再写十位数和个位数。如:691 six hundred and ninety-one。5.1000以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。 如:5893 five thousand eight hundred and ninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”、“亿”的单位词,而是用thousand(千)和million(百万)来表达,其换算关系为:1万=10 thousand;1亿=100 million; 10亿=a thousand million=a billion。 Hundreds of Thousands of 6.多位数的读法: 1)1000以上的多位数,要使用计数间隔或逗号“,”。即从个位起,每隔三位加一个间隔或逗号。第一个间隔或逗号前是thousand(千),第二个间隔或逗号前是million(百万),第三个间隔或逗号前是a thousand million或a billion(十亿)。 2)每隔三位分段以后就都成了101—999。读的时候十位数(或个位数)的前面一般要加and。如: 888,000,000读作:eight hundred and eighty-eight million。 基数词的用法: 1. 基数词在句中的作用 基数词的作用相当于名词和形容词,在句中可作定语、主语、宾语(介宾)、表语、同位语等。 例如:Three and five is eight. 3+5=8 (作表语)How many oranges do you want?你要多少桔子? I want eight. 我要八个。(作宾语)There are eight boats in the lake. 湖里有八条小船。(作定语) 2.Hundred, thousand, million, dozen, score这些词前面如有表示具体数字的词,它们不能加“s”,反之则须加“s”, 并要与of短语连用。例如:</p><h2>Javadoc注释说明</h2><p>Javadoc注释说明 Java 文档 // 注释一行 /* ...... */ 注释若干行 /** ...... */ 注释若干行,并写入 javadoc 文档 通常这种注释的多行写法如下: /** * ......... * ......... */ javadoc -d 文档存放目录 -author -version 源文件名.java 这条命令编译一个名为"源文件名.java"的 java 源文件,并将生成的文档存放在"文档存放目录"指定的目录下,生成的文档中 index.html 就是文档的首页。 -author 和 -version 两个选项可以省略。 二. 文档注释的格式 1. 文档和文档注释的格式化 生成的文档是 HTML 格式,而这些 HTML 格式的标识符并不是 javadoc 加的,而是我们在写注释的时候写上去的。 比如,需要换行时,不是敲入一个回车符,而是写入 <br>,如果要分段,就应该在段前写入 。 文档注释的正文并不是直接复制到输出文件 (文档的 HTML 文件),而是读取每一行后,删掉前导的 * 号及 * 号以前的空格,再输入到文档的。如 /** * This is first line. <br> ***** This is second line. <br> This is third line. */ 2. 文档注释的三部分 先举例如下</p><p>/** * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 * @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 */ public void show(boolean b) { frame.show(b); } 第一部分是简述。文档中,对于属性和方法都是先有一个列表,然后才在后面一个一个的详细的说明 简述部分写在一段文档注释的最前面,第一个点号 (.) 之前 (包括点号)。换句话说,就是用第一个点号分隔文档注释,之前是简述,之后是第二部分和第三部分。 第二部分是详细说明部分。该部分对属性或者方法进行详细的说明,在格式上没有什么特殊的要求,可以包含若干个点号。 * show 方法的简述. * show 方法的详细说明第一行<br> * show 方法的详细说明第二行 简述也在其中。这一点要记住了 第三部分是特殊说明部分。这部分包括版本说明、参数说明、返回值说明等。* @param b true 表示显示,false 表示隐藏 * @return 没有返回值 三. 使用 javadoc 标记 javadoc 标记由"@"及其后所跟的标记类型和专用注释引用组成 javadoc 标记有如下一些: @author 标明开发该类模块的作者 @version 标明该类模块的版本 @see 参考转向,也就是相关主题 @param 对方法中某参数的说明 @return 对方法返回值的说明 @exception 对方法可能抛出的异常进行说明 @author 作者名 @version 版本号 其中,@author 可以多次使用,以指明多个作者,生成的文档中每个作者之间使用逗号 (,) 隔开。@version 也可以使用多次,只有第一次有效 使用 @param、@return 和 @exception 说明方法</p><h2>高中英语数词的用法总结</h2><p>一、数词的分类 1. 基数词 表示数目的词称为基数词.其形式如下: A.从1——10 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten. B.从11——19 eleven,twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen. 这里除eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成. C.从21——99 整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成.表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” 21 twenty-one 76 seventy-six D.百位数 个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and. 101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E.千位数以上 从数字的右端向左端数起,每三位数加一个逗号“,”.从右开始,第一个“,”前的数字后添加thousand,第二个“,”前面的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion.然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式. 2,648 two thousand six hundred and forty-eight 16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four 5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four F.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现. There are hundreds of people in the hall. 大厅里有数以百计的人. Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day. 每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆. They went to the theatre in twos and threes. 他们三三两两地来到了剧院. G.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示. He became a professor in his thirties. 他三十多岁时成为了教授. She died of lung cancer in forties. 她四十来岁时死于肺癌. It was in the 1960s. 那是在二十世纪六十年代. H.基数词的句法功能</p></div> </div> <div> <div>相关文档</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="6348172"><a href="/topic/6348172/" target="_blank">javadoc注释</a></li> <li id="20397070"><a href="/topic/20397070/" target="_blank">特殊数词的用法</a></li> <li id="10218087"><a href="/topic/10218087/" target="_blank">数词的基本用法</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/5117023905.html" target="_blank">javadoc介绍</a></li> <li><a href="/doc/ad2235788.html" target="_blank">java文件头注释格式</a></li> <li><a href="/doc/d9538973.html" target="_blank">javadoc 命令对注释规范的详细介绍与模板的生成</a></li> <li><a href="/doc/188339997.html" target="_blank">JavaDoc命令使用说明</a></li> <li><a href="/doc/f912436352.html" target="_blank">JavaDOC注释使用方法</a></li> <li><a href="/doc/471353010.html" target="_blank">java《注解解析》</a></li> <li><a href="/doc/896708227.html" target="_blank">java注释规范</a></li> <li><a href="/doc/b54613530.html" target="_blank">java注释的规范</a></li> <li><a href="/doc/db14442320.html" target="_blank">javadoc中文档注释标记的使用</a></li> <li><a href="/doc/212651070.html" target="_blank">JavaDOC注释使用方法</a></li> <li><a href="/doc/5311682221.html" target="_blank">JAVA代码注释范例</a></li> <li><a href="/doc/9f10884814.html" target="_blank">javadoc用法</a></li> <li><a href="/doc/c05411449.html" target="_blank">常用Java注释标签</a></li> <li><a href="/doc/07643223.html" target="_blank">Javadoc自动生成帮助文档</a></li> <li><a href="/doc/f112270727.html" target="_blank">JAVA代码注释规范</a></li> <li><a href="/doc/3515128630.html" target="_blank">java注释规范总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7c8325872.html" target="_blank">Java注释规范整理</a></li> <li><a href="/doc/b5183619.html" target="_blank">jar包添加javadoc注释文档</a></li> <li><a href="/doc/da6982901.html" target="_blank">javadoc注释</a></li> <li><a href="/doc/1c18616933.html" target="_blank">javadoc注释规范</a></li> </ul> <span class="navname">最新文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0719509601.html" target="_blank">幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案</a></li> <li><a href="/doc/0e19509602.html" target="_blank">2021年春新青岛版(五四制)科学四年级下册 20.《露和霜》教学课件</a></li> <li><a href="/doc/9319184372.html" target="_blank">自然教育课件</a></li> <li><a href="/doc/3019258759.html" target="_blank">小学语文优质课火烧云教材分析及课件</a></li> <li><a href="/doc/db19211938.html" target="_blank">(超详)高中语文知识点归纳汇总</a></li> <li><a href="/doc/af19240639.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(5篇)</a></li> <li><a href="/doc/9919184371.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(最新)</a></li> <li><a href="/doc/8b19195909.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/8019195910.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/7f19336998.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7a19336999.html" target="_blank">超详细的高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/6719035160.html" target="_blank">高考语文知识点总结高中</a></li> <li><a href="/doc/6a19035161.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳</a></li> <li><a href="/doc/4d19232289.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/3a19258758.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/2519396978.html" target="_blank">高中语文知识点归纳(大全)</a></li> <li><a href="/doc/2419396979.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳(汇总8篇)</a></li> <li><a href="/doc/1f19338136.html" target="_blank">高中语文基础知识点整理</a></li> <li><a href="/doc/ef19066069.html" target="_blank">化工厂应急预案</a></li> <li><a href="/doc/bc19159069.html" target="_blank">化工消防应急预案(精选8篇)</a></li> </ul> </div> </div> <script> var sdocid = "38f28c6f1b2e453610661ed9ad51f01dc3815773"; </script> <div class="footer"> <p><a href="/tousu.html" target="_blank">侵权投诉</a>  © 2013-2023 www.wendangku.net  <a href="/sitemap.html">站点地图</a> | <a href="https://m.wendangku.net">手机版</a></p> <p><a href="https://beian.miit.gov.cn" target="_blank">闽ICP备11023808号-7</a>  本站文档均来自互联网及网友上传分享,本站只负责收集和整理,有任何问题可通过上访投诉通道进行反馈</p> </div> <script type="text/javascript">foot();</script> </div> </body> </html>