全省生态环境保护专业高级职称评审

全省生态环境保护专业高级职称评审

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职称与答辩评审量化考核标准

职称评审量化考核标准

职称评审量化考核标准

职称评审量化考核标准评分说明 一、“学历”项，权重为10 1、学历指国民教育系列所规定的本专业或相近专业的学历（包括经认定合格的自学考试学历）； 2、以本人所获得的符合晋职条件的最高学历为评分基准。 二、“资历”项，权重为15 1、先聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格，后取得成人教育学历的，其资历从取得合格学历后开始算起； 2、先取得专业学历，后聘为专业技术人员并获得专业技术职务任职资格的，其资历从获得专业技术职务任职资格后开始算起。 三、“外语水平”项，权重为15 1、按照集团公司职称外语（政治理论）成绩规定条件，以考试成绩除以10再乘以该项权重计算量化分值。 参加托福考试，成绩500分以上和俄语80分以上的人员可视为成绩合格。量化评审过程中，模拟托福成绩在500-530分之间（俄语80-90分）

的，按取得晋升职称外语水平考试成绩60分计算；531-560分（俄语91-100分），按70分计算；561-600分（俄语101-110分），按80分计算；600分（俄语110分）以上，按90分计算。 2、晋升政工专业职称人员的政治理论考试成绩必须达到60分及以上。2005、2006、2007、2008年度参加考试通过外语的人员可继续参加评审。 四、“计算机水平”项，权重为10 依据计算机水平考试成绩除以10乘以该项权重计算得出该项分值。 1、申报参加职称评审的人员必须要达到公司计算机水平考试合格成绩标准60分及以上（成绩三年有效）。 2、凡年龄达到50周岁及以上申报评审职称的人员，计算机考试成绩不再作为参加公司当年度职称评审的否决条件，考试分数可带入量化考核评审体系中，不及格成绩仅限当年有效。 五、“获奖成果”项，权重为20 项目获奖等级、名次等须有证书、通报等材料来证明其相关情况。 1、量化标准中的“科技进步奖”包括国家最高科学技术奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖和技术创新奖；“科技成果奖”包括企业现代化管理成果奖、合理化建议和技术改进奖、工法；情报成果做降级处理，如国家级情报成果按省部级科技成果处理，依次类推。QC成果奖不分级别，统一按照其他成果奖计分。 “鲁班”奖、优质工程奖、“四优”工程奖（包括优秀工程勘察、优秀工程设计、优秀工程软件、优秀工程建设）参照科技进步奖降级处理。如省部级优秀工程设计奖按照公司级科技进步奖处理。成果奖项已经明确等次的以实际获奖等次来计算（金奖、银奖和铜奖分别对应一等奖、二等奖和三等奖），没有明确获奖等次的按照量化考核标准取同类奖项的中间等次计算；获奖成果没有体现工作人员名次的，该项目的实际工作负责人都按照量化考核标准取中间名次计算。

职称单位综合推荐材料

职称单位综合推荐材料 职称评审工作，是专业技术人员密切关注的一个热点问题，因为它关系到业务人员的切身利益。以下是小编搜集并整理的推荐材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 职称单位综合推荐材料学校同志，在XX公司任职暖通技术员以来，在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。表现出了良好的职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是公司青年中骨干人才。 一、思想方面。该同志政治立场坚定，组织观念强，能注重自身的修养，团结同事，积极参与党内的各种学习和各项活动，至今没有发现违纪行为。 二、能力方面。该同志有扎实的基础知识，业务能力强，能较快地适应熟悉并掌握工作情况，善于处理工作中碰到的各类问题并具有个人见解。 三、工作方面。能够脚踏实地、谦虚谨慎、热情诚恳。在项目部，不管是天气炎热还是严寒，都坚持在前线，在项目部工作繁忙的情况下，工作主动、不畏困难、任劳任怨，经常加班加点。

综上所述，该同志在任职期间能认真学习，有较强的工作责任感，参加工作以来，始终从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。在实际工作中，能独立完成暖通设备安装工程的施工，能结合工程实际需要积极协调相关方，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业专业性的技术问题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。在与同事交流过程中获得较好的评价。专业技术人员任职工作年度考核为合格，已具备暖通助理工程师的任职条件，同意推荐上报。 单位(章)： 职称单位综合推荐材料同志为安宁镇中心小学教师，本科学历。任现职以来，思想政治上严格要求自己，忠诚于党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的政治思想素质和师风师德。该同志具有强烈的事业心和责任感，有扎实地专业知识和教学基本功，能胜任一至六年级各学科的循环教学和班主任工作。XX年和XX年连续评为安宁镇年度优秀教师;XX年9月评为靖西县年度优秀教师;XX 年元月评为百色市优秀班主任。在教学工作中，其本人积极学习课程新标准，教学中注意突出学生的主体地位，大胆实

正高级工程师评审条件最新版

正高级工程师评审条件 申报条件： 学历资历条件 具有大学本科以上学历，取得高级工程师资格后，从事本专业工作满5年。 外语、计算机、继续教育条件 （一）按照规定参加国家统一组织的职称外语和计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。 （二）按照规定参加继续教育培训，取得专业技术人员继续教育证书。 能力业绩条件 （一）能力条件 具有系统广博的专业理论和技术知识，掌握本专业国内外最新技术现状和发展趋势，有丰富的专业技术实践经验，能解决本专业复杂疑难的重大技术问题，能独立承担本专业疑难技术问题的指导或咨询工作。 （二）业绩条件 符合下列条件之一： 1、获省（部）级科学技术二等奖以上（及相当奖励，以奖励证书为据，下同）1项；或省（部）级科学技术三等奖2项；或省（部）级科学技术三等奖1项加市（厅）级科学技术一等奖2项。 2、参加完成1项国家级或2项省（部）级重点工程（包括规划、勘察、设计、施工、监理等，下同）、科研、技术创新（包括新技术、新材料、新产品、新工艺的开发等，下同）项目，经同行专家和省级以上行业主管部门鉴定认可（以成果鉴定书为据，下同），并取得明显经济效益和社会效益。 3、主持完成1项省（部）级或2项市（厅）级重点工程、科研、技术创新项目，经同行专家和省级以上行业主管部门鉴定认可，并达到国内领先水平。 4、主持完成1项或参加完成2项省（部）级以上行业技术标准、规范编制，并通过省级以上行业主管部门审定后颁布实施。 5、主持完成省、市重要骨干企业的重大技术改造工程项目2项，并获得显著经济效益和社会效益。 6、有2项发明专利的发明人或设计人（以专利授权证书为准，下同），其发明专利已开发实施并取得利税600万元以上（要有税务部门的证明，下同）。 7、解决生产建设中复杂疑难的重大技术问题，经同行专家和省级以上行业主管部门鉴定认可，并取得显著经济效益和社会效益。 （三）论文著作条件 符合下列条件之一： 1、在国内外公开发行的省级以上科技期刊上发表本专业具有较高学术价值的论文3篇以上。 2、公开出版发行本专业有创见性的学术、技术著作（译著）1部（独著或合著，本人撰写不少于5万字）。正高级工程师破格条件 破格申报正高级工程师资格，除符合本标准条件第七、八条外，还须具备下列三项条件： （一）获得省（部）级科学技术一等奖以上1项或二等奖2项。 （二）参加完成1项国家级或2项省（部）级重大项目的研究、设计，在解决关键性技术问题上起到了主 导作用，并具有国内领先水平。 （三）在国内外公开发行的省级以上科技期刊上独立发表本专业有较高价值的学术论文3篇以上；或在SCI（科学引文索引）或EI（工程引文索引）上收录本专业论文2篇以上；或公开出版发行本专业有较高学术

济南市职称评定量化赋分表

济南市推荐申报中、高级专业技术职务资格量化 赋分暂行办法（试行） 为适应社会主义市场经济发展要求和事业单位人事制度改革的客观需要，现将我市推荐申报中、高级专业技术职务人员量化赋分办法进行调整，具体如下： 一、量化赋分的具体内容和标准 （一）学历赋分 学历以毕业证和学位证书为准，双学历以上者，按最高学历赋分。 （二）年限赋分。包括专业工作年限、聘现职年限和考核三项分值，合计不超过30分。 专业工作年限：指从事本专业的工作年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算；聘现职年限：指聘任现专业技术职务的年限，每满1年且考核称职的计1分，超过半年按1年计算。 聘现职期间，年度考核优秀的每次加1分，累计最高不超过5分。（三）任现职以来获奖成果、论文、奖励赋分

1．获奖成果、论文赋分 （1）各级获奖成果包括发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学优秀成果奖。 （2）获国家级发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学优秀成果奖的主要完成人申报职称时可不受综合得分最低分限制。 （3）论文（一般不少于2000汉字）须以原发表刊物为准。如重复发表，只按其发表在高一级刊物计分。 （4）刊物级别的确定，由市人事局会同各评委会办事机构按各专业标准界定。对申报正高级专业技术职务人员的论文赋分要由专家从严审核。

（5）论文赋分时被《SCI》、《EI》等收录的论文可按10分计分，国家、省部级论文最多只能按5篇计分，累计不超过10分。 2．奖励赋分 注：奖励是指专业工作奖励，计算由省、市、县（市）区政府或同级行政主管部门和人事部门联合表彰的专业工作奖励分值，各级行政主管部门单独表彰的按降低一个档次计分。 任现职以来同一成果多次获奖的、论文重复发表的、同年同类业绩多次获奖的，只按此项最高分计分。获奖成果、论文、奖励赋分三项合计不超过20分。 二、几点要求 （一）本办法只在任满相应专业技术职务所规定的聘任年限基础上实行，凡未满规定聘任年限的，不适用本办法。 （二）本办法仅限推荐申报中、高级专业技术职务时使用。 （三）专业技术职务推荐评审过程中，各单位、各级评委会对申报人员的量化赋分须严格审核，并将赋分作为申报的基本条件，达不到赋分标准的，一律不得推荐申报。 （四）推荐申报中级专业技术职务综合得分须满33分；推荐申报副高级专业技术职务综合得分须满45分；推荐申报正高级专业技术职务综合得分须满52分。 （五）本办法自印发之日起执行，原《济南市推荐申报中、高级专业技术职务资格量化赋分办法》（济职改字〔1997〕32号）废止。

中级职称、高级职称评审材料和论文要求

在北京地区工作，与单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员，符合下列条件，均可申报土建施工专业工程师专业技术资格： 一、基本要求 申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德。 二、对业务能力的要求 根据本人所在部门和从事工作的不同，申报人需分别具备以下条件： 1、在生产、技术管理部门工作的申报人员应基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力；能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益；能够指导助理工程师的工作和学习。 2、在研究、设计部门工作的申报人员应有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题；较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩；能够指导助理工程师的工作和学习。 三、对学历和资历的要求 申报人须符合下列条件之一： 1、博士研究生毕业； 2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年； 3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年； 4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年； 5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年； 6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。 四、对外语的要求 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可免试： 1、取得外语专业专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）； 4、出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）； 5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位”是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）； 6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级； 五、对计算机应用水平（能力）的要求 凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一的人员可免试： 1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。 六、对专业知识的要求 根据北京市人事局《关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》（京人发［2005］26号）、

工程专业技术正高副高级职称评审条件资料讲解

工程专业技术正高、副高级职称评审条件工程专业技术正高、副高级职称评审条件 应用研究员（正高） 一、申报条件 （一）、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。 （二）、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称；获得博士学位任高级工程师两年以上；获得硕士学位任高级工程师四年以上；大学本科毕业任高级工程师五年以上。上述人员在任高级工程师以来业绩突出，能指导其他高级工程师的工作，并符合下列条件之一者： 1.获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 2.获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益； 3.获得四项以上专利（其中至少一项为发明专利），或取得六项实用新型、外观设计专利，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益人员； 4.获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、

部一等优秀勘探设计奖，并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员； 5.主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等，获得显著经济效益的人员； 6.在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中，担任设计、施工方面的主要技术负责人，并作出突出贡献的人员 高级工程师（副高） 1.获得博士学位后，从事工程师工作2年以上； 2.大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上； 3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。 农业专业技术正高、副高级职称评审条件 推广研究员（正高） 一、评审范围 农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构 中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。

职称评审综合材料

职称评审综合材料 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

关于推荐李杰同志参加工程师 任职资格评审的综合材料 中国二十冶集团有限公司 2014年5月20日 关于推荐李杰同志 参加工程师任职资格评审的综合材料 一、个人自然状况 李杰，男，现年29岁（1984年5月生），中共党员，1984年5月参加工作。河北工业大学毕业，大学本科学历，土木工程专业，助理工程师，一级建造师执业资格。现任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 二、政治思想表现 李杰同志热爱党，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的各项路线、方针、政策，注重自身政治素质的提高，并能够将自己掌握的业务知识和新的管理理念运用在工作中并服务于企业。 该同志为人正派，团结同志，遵纪守法，工作中坚持原则，认真负责，深入实际，刻苦钻研业务，能出色完成各项工作任务。 三、基础理论和业务水平 李杰同志从事工程技术、质量等相关管理工作多年，并通过大学本科、硕士研究生课程，系统的学习了土木工程专业的理论知识。在工作期间能够结合实际，刻苦钻研施工工艺、质量控制等理论和经营管理方面的业务，注重学习和掌握业务技能。目前。已经成为一名既有现代工程管理理念和管理才能，又有专业技术知识的综合性人才。

李杰同志非常注重在工作中锻炼自己的业务水平，多年来奋斗在施工生产第一线，参加过多项大中型工程建设项目，在施工、技术、质量管理等方面有较强的工作能力。在技术上，能结合现场实际情况，制定切实可行的施工方案和技术措施。在质量上，严格要求、一丝不苟，多次主持确立质量目标、确定质量预控方案；在项目管理方面精益求精，既满足了业主的需求，又能够按照公司要求完成各项管理目标。鉴于其以上表现，该同志已经具备了处理施工中技术质量管理等方面问题的能力，成为一名具有很高业务水平的专业管理人员。 四、承担过的主要技术业务工作及取得的成绩 李杰同志2008年参加工作，从事工程、技术、质量管理五年，先后参加的主要业务工作有：日钢2150mm热轧带钢工程，东丽无瑕还迁工程，青岛年产80万吨高线工程，五矿营钢2×2300m3高炉工程，日钢铁合金厂房工程。目前担任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 李杰同志工作踏实，事业心强，爱岗敬业，为人正直，作风正派，忠诚企业，严于律己。 五、外语水平 该同志具有较好的外语水平，并通过了2010年3月由国家人才考评中心组织的职称英语理工A级考试，取得了合格证书。 六、计算机水平 该同志通过了2010年2月由天津市职称工作办公室组织的职称计算机应用能力考试，并取得了职称计算机WindowsXp、Word2003、Excel2003、计算机网络应用基础、AutoCAD2004五个模块考试合格证书。 七、推荐意见

高级职称评审量化表

附件: 河北建工学院申报高级专业技术职务量化测评评 分标准及说明 (教学、实验、图书、档案、出版系列) 一、工作表现（15分） 1.考核内容共15分。好为13-15分，较好12-9分，一般8分或以下。该项8分(含8分)以下取消参评资格。 2.根据总体表现及任现职以来受到国家、省、市政府及学院综合性奖励或处分酌情打分。其中： 获国家级劳动模范、全国先进教育工作者、全国优秀教师，省、部授予的劳动模范15分，省优秀教师、优秀教育工作者、政府特贴获得者，省级中青年骨干教师、“双十双百双千”工程人选、市级拔尖人才、市级劳动模范14分，厅、局、委授予的先进工作者、优秀处级干部和单项奖、省、市级优秀民主党派人士、市级三育人奖励获得者、市级优秀人才及杰出青年和优秀青年等荣誉称号者、院“十佳”教师、院师德标兵13分，学院授予的优秀党员、优秀党务工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀青年教师、三育人奖励获得者12分，师德先进个人、优秀班主任、优秀实验室个人11分，未获奖励但表现较好9-10分，其他8分或以下。 任现职期间受党、政处分但在规定任职年限内考核合格者酌情扣分。其中，曾受开除留用察看处分及撤职、降级降职处分的3分；严重警告（含记过、记大过）、警告处分扣2分。相应党纪处分参照办理。 3.任现职以来，任两年及以上兼职班主任的教师，班主任工作认真负责，考核合格的由学生处出具证明加1分。 二、学历(5分) 专科（限评高级实验师人员）3分、本科 (含双专科)4分，硕士学位以上5分；转评或后取得学历的，达到文件规定的任职年限后参照以上标准进行计分，不符合文件规定的按原始学历计分。学历须是已在人事处登记、备案的，方予以承认其学历。 三、教学工作业绩（45分） 1、教学能力（10分） （1）申报教授、副教授均须系统担任过2门以上专业课程的讲授工作，其中至少1门为全日制本科专业基础课或技术基础课。讲授门数达到上述规定要求计5分。 （2）指导教学实习及毕业设计、毕业论文、社会实践等态度认真，效果较好满分3分。 （3）培养青年教师一年以上并有培养人及被培养人材料且在人事处备案的满分2分。 2、教学工作量（10分） （1）达到规定教学工作量计8分，教学工作量近三年(2008年、2009年、2010年)每年平均完成300标准教学工作量为8分，超出部分每10标准工作量加0.1分（此项须提供教务处下发的教 1

2021年中学教师正高级职称评审条件

中学教师正高级职称评审条件 第一条中学正高级教师必须达到本章第二、三、四、五条评审标准的综合要求。 第二条思想品德标准 拥护中国 ___的 ___，遵守国家法律、法规和本单位的规章，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。 第三条知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学 ___与发展的最新动态和最前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。 第四条专业能力标准 具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的 ___;具有较强的创新意识和教学科研能力，在本学科领域起到带头示范作用;具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育

技术应用能力;具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。 第五条业绩成果标准 具有丰富的教育教学，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格;积极发挥推动本地区教育教学 ___发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信;主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程 ___、教学方法等方面取得创造性成果;德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力;指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩;公 ___表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。 第六条申报评审中学正高级教师资格的专业技术人员，应属于本章第七条规定的评审范围，并按规定的申报评审程序，提交真实可靠、经公示无异议的、可供评委会考核评价的、符合本章第八、九、十、十一、十二、十三、十四条申报条件要求的申报材料，方可申报评审本资格。

土建工程专业高级职称评审材料要求内容

土建工程专业高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 需提供5份（可在职称评审材料中装订一份，其余4份不装订）。 二、论文 需提供任现职以来发表的专著或论文原件1本（或专业技术分析研究总结） 三、《专业技术职称评审表》 需提供2份，不装订。 四、业绩佐证材料 个人工作、成果及业绩情况证明文件应是能有效证明申报人在任职期间工作、成果及业绩的时间、角色和效果的项目技术过程资料。提供能够证明与本人所从事专业技术工作相关的业绩佐证材料。其中项目业绩材料需提供能证明本人任职（角色）的相关材料；获奖情况需提供标注了本人的相关证书材料。 五、外语考试成绩单复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。 六、计算机考试证书复印件（此项没有可不提供，需加盖用人单位公章和验证人签名）。 七、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供）。

八、取得现专业技术职称后违纪违规情况材料（此项没有可不提供）。 九、精简评审材料 申报高级职称（副高）的评审材料仅限1袋。

封面： 职称评审材料 申报专业技术职称: 姓名： 单位名称：

省土建工程专业高级专业 技术职称述职报告 申报人： 工作单位： 申报专业： 现任专业技术职务： 年月日

一．基本情况

二、政治表现（德） 1、申报人任现职来学习和执行国家各项法规、政策情况； 2、申报人任现职期间遵纪守法，恪守职守，遵守职业道德等情况。 三、学识水平（识） 1、申报人任现职来专业学术领域里新知识、新技术学习情况；目前专业和综合技术知识情况； 2、申报人取得的技术专业资格、注册执业资格、技术能力认定资格情况及任职或执业情况； 3、申报人接受继续教育情况； 4、申报人任现职来专业技术论文发表情况以及主要容摘要； 5、申报人接受聘任担任专业技术社会职务情况、参加专业技术社会工作情况； 6、申报人目前专业学识及相关专业技术学识水平的自我评价。 四、业务能力（能） 1、申报人任现职来从事专业技术岗位工作情况： 2、申报人担任技术管理岗位职务、行政管理岗位职务情况； 3、申报人任现职来从事专业技术工作岗位、技术管理岗位工作的主要容、工作效果情况；

中学教师职称评审量化积分办法

中学教师职称评审量化积分办法 撰写人：_________ _____年___月___日 （仅供参考）

中学教师职称评审量化积分办法 一、依据：所有申报者须达到省、市职称申报的基本要求。量化标准依据苏职称〔XX〕14号《关于印发<江苏省中小学教师专业技术资格评审条件（试行）的通知>》、盐人社〔XX〕138号《关于转发〈江苏省中小学专业技术资格评审条件（试行）〉的通知》和盐教职称〔XX〕2号《关于做好XX年全市中小学（幼儿园）教师专业技术资格评聘工作的通知》中相关内容。 二、积分内容与分值 （一）师德师能（30分） 1.教育管理(25分) （1）师德（10分） A、忠诚于党的教育事业，遵守教育法规，有良好的师德修养，自觉抵制有偿家教，树立良好形象。任现职以来，在学校年度考核中历年考核均合格，得基本分3分，被确定为优秀等次的，加1分/次。累计不超过5分。 B、认真履行岗位职责，模范遵守校纪校规，主动参与集体活动，或在团队建设中发挥积极作用。（5分） 近三年来，如有无故旷职、旷课、失职行为（如监考迟到等），被学校教育行政部门通报批评或处分的，本项不得分。 （2）管理（15分） 任现职以来，从事中层管理、班主任、处室干事、教研组长、备课组长、音体美劳科技等社团活动小组等教育管理工作，经考核合格后，分别计分。其中，中层管理、班主任计3分/学年；处室干事、教研组 第 2 页共 6 页

长计2分/学年；备课组长、负责音体美劳等社团活动小组教育管理工作计1.8分/学年。(此项累计得分不超过15分) 2.综合表彰(5分) 任现职以来，获省级及以上综合表彰得5分，市级得4分，市直级得3分，校级得2分，单项表彰减半计分。获得多项表彰按最高级别记分，不累加。 （二）教学工作（45分） 1．教学质量与评价（20分） 由申报者本人先行提供近五年来所任教班级教学实绩的详细证明材料，经教务处核实认定, 确定每学年等次，因个人原因造成工作量不足者,不得评为A等。A、B、C等次分别按4、3、2分计。此项累计近5学年,满分值为20分。 A等标准为：①教学基本功扎实，教学过程规范，能运用现代化教学手段，教学效果优良，任教班级终端显示成绩与同类型班级比较为优秀者；②学生对其课堂教学满意度达到95%以上；③日常教学常规考核为“优”等第。 B等标准为：①任教班级终端显示成绩与同类型班级比较为良好或成绩上升幅度较大；②学生对其课堂教学满意度达到90%-95%；③日常教学常规考核为“良”等第。 C等标准为：①任教班级终端显示成绩处于同类班级中下游且无明显进步；②学生对其课堂教学满意度达到85%-90%；③日常教学常规考核为“及格”等第。 具体成绩确认依据：初中为学年期末考试、年度会考、中考，高中为学年期末考试、市调研考试、学业水平考试和高考。原则上成绩在同 第 3 页共 6 页

河北省市晋升主任医师(卫生系列正高职称)的评审条件规定及报名要求---河北晋升医师评审条件

河北省市晋升主任医师(卫生系列正高职称)的评审 条件规定和报名要求 河北省市晋升主任医师(卫生系列正高职称)的评审条件规定和报名要求---河北晋升医师评审条件 评定标准：卫生专业副主任医(药、护、技)师须系统掌握本学科基本理论和专业知识，熟悉相关学科知识，较全面了解本专业国内外已开展应用的疾病诊疗医药产品的应用、技术和发展趋势，能将最新技术成果应用于医药卫生技术；有较丰富的实践经验和独特的学术擅长，具有独立处理本专业较复杂疑难疾病和解决较重大技术难题的能力，工作业绩较显著，取得较大价值的专业技术研究成果，公开发表、出版较高水平的论文、著作；学术技术水平较高，有指导和培养下一级卫生技术人员的能力。一、适用范围 本条件适用于在医疗(药)卫生机构从事医、药、护、技等专业技术工作的卫生技术人员。 二、政治思想条件 热爱祖国，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，年度考核合格以上。 三、学历、资历条件 获博土学位，从事本专业技术工作，取得主治医(主管药、护、技)师资格满2年；或获得大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得主治医(主管药、护、技)师资格满5年。 四、外语、计算机条件

(一)较熟练掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。 (二)较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 从事主治医(主管药、护、技)师工作以来，须具备下列专业技术工作经历(能力)： (一)了解本专业国内外现状及发展趋势，能将新技术应用于临床实践； (二)参与医疗、教学、研究等业务管理工作，开展本专业必须具备的各项技术项目； (三)有丰富的专业技术工作经验，能够解决本专业复杂疑难问题，能够指导下一级卫生技术人员和开展教学及科研工作； (四)每年在专业技术岗位上工作不少于四十周。 六、业绩成果条件 从事主治医(主管药、护、技)师工作以来，须具备下列条件： (一)认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，在实际工作中能解决疑难问题，成就较显著，业绩较突出； (二)取得下列有较高学术价值的本专业科技成果之一： 1、获省级以上科技进步奖的主要完成者(额定人员)； 2、市(厅)级以上科研课题的主要完成者(前三名)，并获得科技成果完成证书； 3、已批准立项的市(厅)级以上科研课题的负责人，取得阶段性成果。 七、论文、著作条件 从事主治医(主管药、护、技)师工作以来，公开发表、出版本专业有较高学术价值的论文、著作，须具备下列条件之一： (一)出版学术著作1部(主编或副主编)并在省级专业期刊上发表学术论文1篇。

个人高级职称评审材料汇总全套资料(含述职报告)

个人高级职称评审材料汇总全套资料(含述职报告) 篇一：参加高级教师职称评审材料之个人述职报告 1996 年参加工作，投身教育事业，至今已有十三个年头了，回顾这一段个人从教历程， 真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来，甘苦五味样样俱全，然不断地回顾总 结反思，是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是，我将这段十分平常的人生履历 一次次地咀嚼品味。思想纯度的高低是人生价值高低的最少保证，泉香方可酒冽，品优自当功 成。所以，我自从教以来一直坚持党的教育方针路线，贯彻落实教育改革的大政政策，结合本 地具体情况，从实际出发，从学生出发，脚踏实地走教书育人的凡庸之路。当然，在工作中难 免会碰到困难挫折，难免会碰到险阻挑战，但只要天生我材的志不灭，顽强拼搏的心不死，教 育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。自毕业以来一心扑到教学第一线，多年来所教授课 程深受学生喜爱，所带学天生绩稳步向前发展。尤其 XX 年之后，连年教授高三补班课程，对 高中语文教学工作有了更加明确深刻的熟悉体会， 进而在摸索中不断总结， 在总结中不断充实， 在充实中逐步地规范。实在，教育大事不过“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主 要做了以下工作：一．教学工作教学本身是一门艺术，可不知何时，这一艺术就演变为一种苦 力，中学语文尤其严重。那么，将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。 多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进： 1．注重唤醒学生的语文学习爱好“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”唤醒学 生们对语文学习的爱好是当前教育工作者的重中之重。 只有将情感真正在作为教学目标的其中 一个维度，才能让学生全身心地投进到学习中来。具体可以从这几个方面进手： ①将生活与 学习同一起来高中阶段的学习任务本来繁重，学生大部分时间都被封闭在校园里，天永日久孩 子们对语文的爱好甚至对学习的爱好会一天天地冷淡下来。因此，校园生活一定要尽可能地丰 富，要适时地开展各种类型的校园活动，如校园文化艺术节，各种文体类比赛，诗歌朗诵会， 征文活动，演讲比赛，读书交流活动，背诵接龙赛，课本剧表演活动，爱心奉献活动，参观实 践活动（花坊一日游，医院一日观）等等。②将课内与课外结合开来语文的外延是社会，脱 离了现实，便不存在真正意义上的语文。因此，和社会充分接触，让学生深进到社会中往，才 能体味到语文的真正爱好所在。如，观看有教育意义的视频材料（《百家讲坛》 《唐之韵》 《鲁 豫有约》，定点定时新闻联播，热播影片及相关评论赏析），参加有积极意义的社会实践活动 （节约日广告宣传，小区一日义务活动，我的家园我作主，汽修厂的秘密）等。充分地用周末 时间分组活动，然后在班会时间交流，再做整理积累，最后上了班级学习专栏。 ③让教师与 学生亲近起来古人讲“亲其师，信其道”，只有老师学生在情感上有一定的认同基础，二者方可 思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步，由于学生还处在感性熟悉阶段，需要老师从 感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价，平日对学 生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀，对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼 眼聪明的泉，只要给他们适度的自由空间，这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水，终极汇成大江 1 / 6

2020年全国卫生高级职称评审条件

2020 年全国卫生高级职称评审条件 （二）学历资历条件： 1、晋升正高级资格，必须具备下列条件：大学本科以上或大学普通班毕业，取得副高级资格，并聘任满 5 年。 2、晋升副高级资格，须具备下列条件之一：①博士后人员在完成博士后研究工作，出博士后流动站前；②博士学位，取得中级资格，并聘任不少于 2 年；③硕士学位，取得中级资格，并聘任不少于 4 年；（以下4-9条，须具有中级资格，并聘任不少于 5 年）；④大学本科以上毕业； ⑤取得国家认可的后取本科学历，从事本专业满15 年；⑥大学普通班毕业；陕西省护理副高职称申报条件⑦大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上（含20年），后取大专学历并累计从事本专业技术工作25 年以上（含25 年）； ⑧中专学校毕业后直接从事本专业技术工作28 年以上（含28 年），后取中专学历并累计从事本专业技术工作30年以上（含30 年），仅限于县及县以下医疗卫生单位，不含市辖区域内单位。 ⑨中专毕业连续从事医疗卫生工作满25 年；（本条仅适用于全省乡镇医疗卫生单位和山区县县级医疗卫生单位人员） （三）外语条件：陕西省护理副高职称申报条件按照省人事厅《关于转发落实国家人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》（陕人发〔2007〕52 号）和《关于职称外语免试有关问题的补充通知》（陕人发〔2007〕121 号）有关规定执行。 （四）计算机条件：按照省人事厅《关于中高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（陕人办发【2005】34 号）及有关规定执行。 （五）科研能力条件：陕西省护理副高职称申报条件根据陕人社发〔2009〕168 号文件，专业技 术人员申报高级卫生专业技术资格的科研能力条 件如下： 陕西省晋升正高级卫生专业技术资格科研能力条件 单位类别正高级资格要求 在任职期内至少有 2 篇均作为第一作者发表在中国科技论文统计源期刊上 的具有学术意义的论著性论文，并且具备以下条件之一： 1、省级医疗卫生单位人员，获得省、部级表彰和奖励的前3 名；城市医 疗卫生单位（除省级医疗卫生单位）人员，获市、厅（局）级科技奖励 2

任职资格评审综合材料

关于推荐XX同志参加XX高级工程师 任职资格评审的综合材料 一、简况 XX，男，生于XX年X月。XX年XX月毕业于XX专业，学制X年，XX学历，同年分配到中国冶金地质XX 从事XX工作。2009年1月毕业于中央广播电视大学土木工程专业，学制二年，本科学历。2003年10月晋升工程师。2003年以来，一直担任西安中冶力达公司项目部经理。 二、政治思想表现 XX同志热爱社会主义，XX和XX基本原则，遵纪守法。该同志服从工作安排，参加工作以来，积极参与和主持XX的管理工作，长期XXXXX工作，工作认真负责，任劳任怨(之后自己赘述). 三、专业基础理论和技术业务水平 XX同志在工作中，努力把专业理论知识与工作实际相结合，从实践中总结经验，学习新东西，拓宽知识领

域。该同志XXXX后，过近十年的xxx管理、组织实施以及市场开拓等工作实践，逐步积累了XXX，业务水平不断提高，XXXXXX. XX同志任中级技术职称以来，该同志独立主持完成了XXXXXXXXXXX. 四、承担过主要技术业务工作及取得的成绩 XXXXX(根据个人情况简述，分条叙述) 五、发表论文 1、xx同志独著的论文《xxxxx》经专家审阅，登载在《xxxx》xx年x月刊。 2、XX同志独著的论文《XXXX》经专家审阅，登载在《XXX》XX年第XX期。 六、外语水平及计算机应用能力 XX同志能熟练地用英语阅读专业资料，XX年XX月参加由人事部统一组织的全国职称外语等级考试（英语－理工）X级，考试成绩为XX分，成绩优良。 XX年X月通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试X个模块，并取得合格证书。 七、推荐意见

北京卫生高级职称晋升政策及评审要求

北京卫生高级职称晋升政策及评审要求 北京卫生高级职称晋升政策及评审要求 简要概括申报条件：根据京人发[2002]101号文件精神 （一）基本条件：没有出过医疗事故，考核成绩合格，满足基层工作任务，获得规定的继续教育学分，职称英语和计算机成绩考试合格，最重要一点，有执业医师资格。 （二）报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一： 1．临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前； 2．取得临床医学博士学位，担任主治医师职务不少于2年； 3．取得临床医学硕士学位，担任主治医师职务不少于4年； 4．医学大学本科毕业，担任主治医师职务不少于5年； 5．医学专科毕业，在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年，期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文（不含个案、摘要、综述等）； 6．担任主治医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人；按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告； 7．担任主治医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。 （三）申报临床医学专业主任医师资格人员，应具备下列条件之一： - 1 -

1．医学大学本科毕业或取得学士以上学位，担任副主任医师职务不少于5年； 2．担任副主任医师职务期间，获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人； 3．担任副主任医师职务不少于3年，期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人； 4．医学专科毕业，担任副主任医师职务不少于7年，期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。 按照人保部、卫生部的有关规定，晋升副主任医师，应在担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者论文（或著作），在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告；晋升主任医师，应在担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者论文（或著作），在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。各单位推荐委员会负责对申报人提交论文的科学性、先进性和实用性进行审核。提交正式发表论文的时间，截止当年9月30日 申报中医、预防医学、药学、护理、医学技术高级专业技术资格，仍按《卫生技术人员职务试行条例》执行。对未达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的申报条件，但业绩突出的人员，经所在单位同意后，报市卫生局审核，可以破格申报高级专业技术资格。破格标准参照临床医学专业高级专业技术资格申报条件执行。 未受聘担任相应专业技术职务的时间、年度考核不合格的年度以及全脱产攻读研究生的时间不能计算为履职时间。在职攻读研究生的履职时间，以单位实际聘任时间为准。 （四）关于申报人员职称外语的要求： 1. 需取得A级合格证书； - 2 -

职称评审综合材料

职称评审综合材料 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

关于推荐李杰同志参加工程师 任职资格评审的综合材料 中国二十冶集团有限公司 2014年5月20日 关于推荐李杰同志 参加工程师任职资格评审的综合材料 一、个人自然状况 李杰，男，现年29岁（1984年5月生），中共党员，1984年5月参加工作。河北工业大学毕业，大学本科学历，土木工程专业，助理工程师，一级建造师执业资格。现任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 二、政治思想表现 李杰同志热爱党，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的各项路线、方针、政策，注重自身政治素质的提高，并能够将自己掌握的业务知识和新的管理理念运用在工作中并服务于企业。 该同志为人正派，团结同志，遵纪守法，工作中坚持原则，认真负责，深入实际，刻苦钻研业务，能出色完成各项工作任务。 三、基础理论和业务水平 李杰同志从事工程技术、质量等相关管理工作多年，并通过大学本科、硕士研究生课程，系统的学习了土木工程专业的理论知识。在工作期间能够结合实际，刻苦钻研施工工艺、质量控制等理论和经营

管理方面的业务，注重学习和掌握业务技能。目前。已经成为一名既有现代工程管理理念和管理才能，又有专业技术知识的综合性人才。 李杰同志非常注重在工作中锻炼自己的业务水平，多年来奋斗在施工生产第一线，参加过多项大中型工程建设项目，在施工、技术、质量管理等方面有较强的工作能力。在技术上，能结合现场实际情况，制定切实可行的施工方案和技术措施。在质量上，严格要求、一丝不苟，多次主持确立质量目标、确定质量预控方案；在项目管理方面精益求精，既满足了业主的需求，又能够按照公司要求完成各项管理目标。鉴于其以上表现，该同志已经具备了处理施工中技术质量管理等方面问题的能力，成为一名具有很高业务水平的专业管理人员。 四、承担过的主要技术业务工作及取得的成绩 李杰同志2008年参加工作，从事工程、技术、质量管理五年，先后参加的主要业务工作有：日钢2150mm热轧带钢工程，东丽无瑕还迁工程，青岛年产80万吨高线工程，五矿营钢2×2300m3高炉工程，日钢铁合金厂房工程。目前担任天津二十冶日照分公司工程管理科科长。 李杰同志工作踏实，事业心强，爱岗敬业，为人正直，作风正派，忠诚企业，严于律己。 五、外语水平 该同志具有较好的外语水平，并通过了2010年3月由国家人才考评中心组织的职称英语理工A级考试，取得了合格证书。 六、计算机水平 该同志通过了2010年2月由天津市职称工作办公室组织的职称计算机应用能力考试，并取得了职称计算机WindowsXp、