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三年级数学下册 两位数与三位数相乘教案 沪教版

三年级数学下册 两位数与三位数相乘教案 沪教版
三年级数学下册 两位数与三位数相乘教案 沪教版

两位数与三位数相乘

教学目标:

1. 知识目标:

掌握两位数与三位数相乘的计算方法,能正确的进行乘法笔算。

2.能力目标:

理解用因数哪一位上数去乘,得数的末位和因数的哪一位对齐道理。知道乘得的数满几十,需向前一位进几。掌握因数中有0的乘法计算方法。能正确的进行因数中有0的乘法笔算。

3.情感目标:

培养学生在计算前先估算的意识,养成良好的计算习惯。

教学重点:

两位数与三位数相乘的计算方法,因数中有0的乘法的计算方法。

教学难点:

积的定位、积的进位问题。

教学准备:

媒体、小黑板。

教学过程:

一、复习导入:

1. 口算

11×50 16×40 70×13

18×700 140×50 40×180

6×2+8 3×7+4 4×7+5

6×8+7 4×8+9 6×6+6

7+5+8 8+9+7 9+6+5

2. 先估算结果,再计算

34×26 43×56

师:

(1)说说计算步骤是什么?

(2)计算中需要注意什么问题?

师:这节课我们将继续学习乘法的计算,看小动物又为我们准备了什么?

二、探究新知:

1. 出示主题图。

1)说说主题图提供了什么信息?

2)独立列式,说一说列式的理由

3)估一估小松鼠为运动员们一共送来了多少袋牛奶?

28×112=

28×112大约是()

20×112=()

30×112=()

28×112的结果在()和()之间,接近()。

2. 自主探究,尝试计算。

3. 独立思考,尝试计算。

4. 小组交流计算方法。

汇报展示:

方法1:

28×112 方法2:28×112

=20×112+8×112 =30×112-2×112

=2240+896 =3360-224

=3136 =3136

方法3: 28 方法4: 112

× 112 × 28

56896

28224

28 3136

3136

3. 观察交流:哪个竖式在计算的时候比较简便?为什么?

师:(1)说说竖式计算的过程。每一步计算的意义。

(2)计算中需要注意什么问题?

4. 试一试;三人板演,全班练。

124×12= 376×34= 25×333=

124 376 333

× 12 × 34 × 25

讲评:

(1)积的定位问题。

(2)积的进位问题。

(3)结果是否正确。

师:同桌互相交流计算中应注意的问题是什么?

三、巩固练习

1. 填空

3 6

4 4 8 1

× 2 8 × 5 6

□□□□……()×()□□□□……481的()倍

□□□……()×()□□□□……481的()倍□□□□□□□□□□

2.试一试:出示:54×807

(1)估一估,积大约是多少?

(2)尝试用竖式计算

(3)同桌互相交流

(4)汇报展示:

807 807 54 54 × 54 × 54 × 807 × 807 348 3228 …… 378 378

435 4035 00 432 4698 43578 432 4698

43578

54 54

×807 ×807

378378

432 432

43578 43578

小组讨论:

(1)哪些计算是对的,哪些计算是错的,为什么?

(2)比较不同的计算,你喜欢哪种计算方法计算,为什么?

小结:因数中间有0的乘法,在计算时应注意什么?

(1)用正确的笔算方法。

(2)乘的时候不能漏掉0不乘。

(3)注意进上来的数要与0相加。

3.小象想买19箱牛奶,按每箱224元计算,带4000元钱够吗?

要求:

(1)独立思考

(2)说出思考方法。

(3)解答过程:先计算后比较

4.下面哪一种计算正确,为什么?

103 103 103

×105 ×105 ×105

515 615 515

103 103 103

1545 10915 10815

小结:(1)用0乘这一步不能不乘。

(2)用哪一位上的数去乘,积的末位就要和哪一位对齐。

四、总结:

今天的乘法计算你有哪些收获?

沪教版小学三年级下数学练习题一

沪教版小学三年级下数学练习题一班级姓名 一、口算 630÷7= 156-156÷3= 275+15÷3= 702÷3= 280×9÷9= 7×900= 15+3-15+3= 96+298-96= 50×80= 112+88÷8= 760÷10= 78-18÷3= 200÷()=40 20×30= ()×15=150 (3+2)×60= 40×(9-5)= 49-(29+11)= 904÷(2×5)= 二、竖式计算 9×742= 567÷8= 1848÷7= 836×4= 840÷6= 524÷4= 5090×8= 609÷3= 638÷6= 9700×8= 4093÷7= 6220÷3= 三、递等式计算 783-83×2 144÷(16÷4) 2×346×5 (1073+530)÷7 205÷5-38 789-(789-99) 618÷(30÷5) 54×99+54×1 四、填空 1、只有加减或只有乘除的计算法则: 2、加减乘除四则混合运算的计算法则: 3、含小括号的四则混合运算法则: 4、边长为1厘米的正方形的面积是()。 5、面积为16平方米的正方形边长是()。 6、小胖家的客厅面积有42()。 7、小巧身高是13()体重是35( )。 8、一张贺卡的面积约是2()。 9、操场的面积约是5400()。 10、教室里的黑板边长约为4()宽约为11()。 11、一张邮票的面积约是3()。 12、上海到北京的铁路长约为1215()。

13、小胖手掌心的面积大约为42() 五、单位换算 10dm=()m 10cm=()dm 200cm2=()dm2 4dm2=()cm2 30000cm2=()m2 80000dm2=()m2 210m2=()dm2()cm2=50dm2 2m260dm2=()dm2 760dm2=()m2()dm2 100000cm2=()m2 16m23dm2=()cm2() 8km-500m=()m 2dm2=()cm2 9m5dm=()cm ()dm2=700cm2 80dm=()cm 5m=()cm 9000cm=()m 4m2=()dm2 69dm2=()cm2 7dm2=()cm2 5000dm2=()m2 42m2=()dm2 8400cm2=()dm2 六、解决问题 1、小明有15元小华比小明的3倍少10元。小华有多少元? 2、教室前面的墙壁长6米宽3米墙上有一块黑板的面积是4平方米现在要给这面墙壁粉刷要粉刷的面积是多少? 3、一张长方形纸片长35厘米宽27厘米折去一个最大的正方形用来做纸鹤剩下的面积有多大? 4、一个正方形花坛的边长是5米如果把它扩建成一个大正方形花坛把原来的边长增加到8米那么扩建后的花坛面积比原来大多少平方米? 结束语 1、同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗? 2、同学们,科学的殿堂美不胜收,只要大家以勤为径,每个人都能领略到无限美好的风光。 3、一分耕耘,一分收获,同学们,体验到成功的喜悦了吗?

三年级语文下册 啊,汤圆1一课一练(无答案) 沪教版

啊,汤圆 一、读拼音,写词语: yáng yì qǐ pàn fai t?ng jí xiáng rú yì ( ) ( ) ( ) ( ) wēn xīn yú yua qì fēn p? bù jí dài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词: 园()沸()愉()馅()圆()佛()偷()焰() 三、从文中找出下列词语的近义词: 责怪()急忙()愉快() 希望()包含()回想() 四、用合适的关联词填空: 1、铁锅里的一只只汤圆()香甜,()可口。 2、大年初一早上,我()起床()往厨房跑,急着想吃汤圆。 3、汤圆()好吃,香甜可口,()吃汤圆时的气氛温馨极了。 五、给下面的多音字组词: 殷 yīn ()殷 yān () 六、课内阅读: 当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候,我觉得生活是多么的美好。 汤圆不仅好吃:糯米粉的皮子,猪油、白糖、黑芝麻糅(r?u)合的馅儿,那么香甜,那么可口;而且吃汤圆时气氛温馨:每人的脸上洋溢着愉悦的神情。父母对我们子女殷殷期望的语言,外婆回忆她小时候关于汤圆的故事,还有我和弟妹之间相视的微笑……

这时,我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。啊,汤圆,原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。 1、搭配词语: 温馨的阳光美好的诗句 温暖的性格美丽的生活 温和的气氛美妙的食品 温柔的语气美味的景色 2、“殷殷期望”的殷念_____ ____(yīn yǐn yān) “殷殷”在这里 (①形容殷切②形容忧伤) 3、填空: (1)春节吃汤圆,含有_______________________________________的意思。 (2) __________ 节吃_______________,含有_____________________的意思。 (3) _________ 节吃______________ ,含有______________________的意思。 4、用“那么……那么……”写一句句子 (),那么(),那么()。 5、用文中带点的词语造句: 不仅……而且……___________________________________________ 6、“父母对我们子女说哪些“殷殷期望”的语言;”想象一下,父母会说些什么? 7、从文中找出一句描写汤圆的句子: ☆这个句子从形状,颜色,用料方面介绍了汤圆的样子和味道,请你仿写一种你喜欢的

沪教版三年级下册英语

1、Colours first 学习目标 1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 学习重点能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 学习难点学习What colour is…?句型,即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 学习准备 1、单词卡片。 2、录音机。 学习过程 自学感悟: 1、听录音,认读单词。 black, blue, green, red, white, yellow。 2、听录音,自学课本第2页Listen and say。 设问导读: 1、出示单词卡片,你能正确认读吗? 2、结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。集体交流,小组汇报学习情况。 3、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter?的意思是发生了什么事? 4、播放录音,学生边看书边听录音。再放录音,学生边听边跟读。 学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生上讲台朗读。 巩固练习: 1、听写单词black, blue, green, red, white, yellow。 2、将下列单词组合成完整的句子。 colour, is, What, ball, your __________________________ Is, red, It __________________________ 拓展延伸: 同桌之间用所学句型What colour is…来询问物体的颜色。 板书设计 1、Colours black blue green, red white yellow。 What colour is… 1、Colours second 学习目标 1、能在真实的生活情境中熟练运用句型What colour is…来询问物体的颜色,并能 正确进行回答。 2、学会吟唱歌曲《The rainbow 》。 3、复习26个英文字母。 学习重点 能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色,并能正确进行回答。 学习难点 能在真实的生活情境中熟练运用句型来询问物体的颜色,并能正确进行回答。 学习准备 录音机。英语磁带 导学过程 温故互查: 1、同桌互相检查单词。

三年级语文沪教版语文下册第二单元课课练

6、新年的礼物 一、比一比,组词: 诚()督()誊()摘() 城()叔()誉()商() 二、写出下列词语的近义词: 督促()工整()纯真() 公开()杂乱()临近() 三、圈出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号里。 誉写()真城()堤醒() 贫玩()整结()绉巴巴() 四、写出带点词的意思: 1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买,要自己动脑筋做。() 2、苇苇这孩子,挺聪明的。() 3、翻开她的本子,尽是老师提醒她写好字的批语。() 五、选词填空: 督促催促 (1)妈妈()我把功课认真做好。 (2)早晨,妈妈()我快些起床。 六、课内阅读: 新年快要到了,小队进行了检查督促,看大家把送给老师的新年礼物做好了没有,苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧,多平整,多干净啊!每一道题都做得很认真,字写得又工整、又清秀,有一处落了墨点,也小心地用吸水纸吸过了。看,全做对了,一连好多次,都是一百分!噢,大家明白了,这阵苇苇做作业的时候,总是把桌子抹了又抹,收拾得干干净净,做算术也总是在草稿纸上演算好了,才誊到作业本上……啊,她是在用美好的心灵和纯真的感情,做着送给

老师的礼物! 新年越来越临近了,苇苇要送给老师的礼物,其实算不上什么礼物,却又是最好的礼物,是孩子的真诚的心哪! 新年到了,苇苇分明也长高了! 1、写出下面词语的反义词 干净()认真() 2、多音字组词 fēn ()zhǎng() 分长 fèn ()cháng() 3、填空: (1)“闷声不响”的“闷”念________(mēn mèn),解释为______(①气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉②不吭声声张;③声音不响亮)。 (2)“收拾干净”的“收拾”解释为_________(①、整顿;整理②、修理③、整治) 4、根据课文内容填空 (1)苇苇送给老师的新年礼物是什么? _________________________________________________________________ (2)苇苇送给老师的新年礼物,其实,却又是 ,是。 (3)文中说“大家明白了”,大家明白了什么呢? (3)文中“新年到了,苇苇分明也长高了”这句话的含义是指 5、苇苇是怎样“做”送给老师的礼物的?用“----”画出有关句子。 6、你送过礼物吗?送给谁?送了什么礼物?为什么要送这份礼物呢?

2019上海市沪教版三年级下册语文知识点

一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦

一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音 沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累

三年级下册数学试题-期末试卷-沪教版(含答案)

三年级数学下册期末考试卷 第一部分计算(48%) 一、直接写出得数。(9%) 280+28= 504-405= 25×80= 720÷90= 36×60= 2828÷28= 90-99÷33= 28+12×5= 24+16-24+16= 二、列竖式计算,打*的要验算。(7%) 490×605= 3780÷36=*2005÷15= 三、用递等式计算。(18%) 3050-170+30 800 - 100 ÷ 25 38+38×99 39×240÷26 13 ×(703 + 307 ) 1080÷(525-32×15)

四、列式计算。(8%) (1)6400被2个80的积除,结果是多少? (2)甲数是48,乙数是甲数的3倍,甲、乙两数相差多少? 五、求下面图形的周长和面积(单位:m)。(6%) 第二部分应用(30%) 1.我国发射的“神州”六号载人飞船绕地球一周大约需要89分钟,它在宇宙中绕地球飞行了约6764分钟。“神州”六号载人飞船绕地球一共飞行了多少周?

2.水果店有香蕉240千克,是苹果的12倍,香蕉和苹果一共有多少千克? 3.一根铁丝正好围成一个边长为6厘米的正方形;如果现在改围成长为8厘米的长方形,那么这个长方形的面积是多少? 4.小胖的房间长是4米,宽是3米,如果在这个房间的地面上铺边长为3分米的正方形地砖,至少需要多少块? 5.小胖家去年四个季度用电情况如下表所示: (1)小胖家去年总共用电多少千瓦时?(3%)

(2)小胖家去年平均每月用电多少千瓦时?(3%) 6.2002年12月3日,国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办城市。在第一轮投票中,五个城市的得票情况如下图。 (1)在上面的条形统计图中,1格表示多少?(1%)

沪教版三年级数学下册期中试卷

(完卷时间:60分钟满分:100分) 第一部分计算(54%) 一.直接写出得数:(12%) 360÷90= 150×4= 24×5= ()÷12=60 250×4= 280÷70= 84÷21= 15×()=60 910÷13= 201×60= 2×54-34= 4×6÷4×6= 二.列竖式计算:(打*的要验算)(12%) 36×82= 3417÷17= 52×509= *6584÷34= 三.递等式计算:(能简便的就简便)(18%) 75+25×18 728÷91×36 2016÷(128-72) 15×24+24×85 3051÷27×150 1268+227+473+132 四.列综合算式计算:(8%) (1)684比54的16倍少多少? (2)1000减去2个15相乘的积,差是多少?五.计算下面图形的面积。(单位:dm)(4%) 36 23 30 12 第二部分概念 16% 一.填空 13% 1. 600cm2 =( )dm2 13m2=( )dm2 30m=( )dm 2. 351×42中的“3”与“4”相乘的积是()。 3. 61053÷58的商的最高位在()位,商是()位数。 4. □÷△=28……19,这时△最小是(),此时□是()。 5. 甲数是403,是乙数的13倍,甲数比乙数多()。 6.一个数的15倍是225,那么这个数的20倍是()。 速度48米/分25米/秒 时间5小时12分 路程65千米625米 二.判断。3% 1.两位数乘以三位数,积不可能是四位数。() 2.面积是1m2的正方形可以分割成100个边长是1dm的小正方形。() 3.被除数中间有几个0,商的中间就有几个0.() 第三部分应用30% 1. 植树节,学校买来210棵树苗,平均分给12个班级进行植树活动,每个班级平均分到几棵?还余几棵? 2. 一批钢材重850吨,用大卡车先运走475吨,剩下的用小卡车运,小卡车一次运15吨,几次才能运完?新课标第一网 2018学年度第二学期期中考试三年级数学

沪教版小学数学三年级下册教案(全册)

沪教版小学数学三年级下册教案 1.1乘除法计算 教学目标: 1. 知识目标: 在口算、推算、巧算、笔算、估算等方法的融合渗透中复习用一位数乘与除、两步计算式题。 2. 能力目标: 提高灵活选择计算方法的意识与能力,提高计算正确率。 3. 情感目标: 养成整体观题、仔细审题、自检结果的良好学习习惯,培养解决问题的严谨态度。 教学过程: 一、激趣引入 1. 出示题目要求:计算下面的问题,并将答案所在的格子涂成与问题相同的颜色,你得到了什么图案? 学生读题,明确要求。 二、展开研究

1. 观察分类: (1)整体观察课本2页,复习上学期学过的哪些内容?能不能分分类? (2)同桌讨论,获得分类:“用一位数乘与除”和“两步计算式题”。 2. 策略选择: (1)你准备怎样来计算这些题?(选择几题,同桌讨论) (2)结合题目交流策略。(学生根据题目特点以及自身情况选择方法)如: 420÷6 口算或推算 76×8 口算或笔算 936÷3 口算 47+213×3 先乘后加,可以口算、笔算或者巧算结合 (3)小结:计算式题时,我们要能够将口算、笔算、推算、巧算综合运用,针对具体题目,要全面审题,灵活选择合适的计算方法。对于结果,也要能适时利用估算及时发现明显的错误。 3. 计算: (1)独立完成下列式题: 4×327 809÷4 288÷6×7 47+213×3

(2)交流反馈,分析错误: 如: 4×327=1208 进位错误(通过估算可以发现,4个27不可能是8)809÷4=22……1 商中间漏0(通过估算可发现商不可能是两位数;通过验算也可以发现答案是错误的) 288÷6×7 = 288÷42 = 6……36 运算顺序错误 47+213×3 =260×3 =780 运算顺序错误 (3)小结:两步计算式题,要把握好运算顺序。同级运算,从左往右依次计算;两级运算,先乘除,后加减。要养成及时反思答案的习惯,灵活运用估算、验算加以判断。 (4)完成余下式题,涂色自检、订正。 三、练习提高 1. 说说计算时的注意点。 2. 计算下面三组式题,并说说你为什么这样算?

沪教版小学三年级语文下册教案

沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标: 1.有感情地朗读课文,自主学习生字和词,能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事,感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事,寓人于景的写作方法。 教学重点:了解大海沙滩上发生的事,体会小姑娘的美好品质,受到美的熏陶和感染,并在生活中传播美。 教学难点:“金色”的除了指美丽的沙滩外,还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备:美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排:1课时 教学过程: 第一课时 一、谈话导入新课 师:同学们,你们去看过大海吗? 师:去年暑假老师也去过海边,看到了美丽的椰树,踩到了柔软的沙滩,同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际,而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师:听老师这么说,同学们想去看大海吗? 师:你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文

1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考:课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问,相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意:画家去拾贝壳,小姑娘帮忙看衣服。 朗读:男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意:画家送贝壳,可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论:为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺丝,这是金海螺,你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意:画家故意丢贝壳,小姑娘捡还贝壳。 师:在黄昏的沙滩上,他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演:(学生上台表演师指导动作和神态) 四:总结课文

沪教版)三年级下册数学复习概念部分

三年级(下)数学复习专题---概念部分1 班级 姓名 一、数的概念 1、3648÷27商的最高位在 位上,商是 位数。1725÷36商的最高位在 位上, 商是 位数。 2、698÷□8,要使商是两位数,□里最大填 ,要使商是一位数,□里可以填 。 3、60□5÷15要使商中间有一个0,且商没有余数,□里最大应填 4、在算式“352×43”中,5与4的相乘的结果是 5、一个数除以25商是12,当余数最大时被除数是 6、把下面两个算式合成一个算式:180-26=154、4×154=616,算式: 7、如果15×(□+6)错写成15×□+6,得到结果与正确答案相差 8、最小的两位数与最大的三位数相乘的积是 9、32×125= ×125+ ×125= ×8× 二、面积单位与速度概念 1、填上合适的单位: (1) 数学练习本长25 、宽18 ,面积450 (2)小巧手掌的面积大约有100 (3)小区游泳池占地300 2、单位换算:170㎡= d ㎡ 280000c ㎡= ㎡ 586cm= m 3、一辆轿车在高速公路上的速度是2千米/分,是一辆公共汽车速度的4倍。这辆公共汽车 的速度是 4、四个学生进行60米赛跑。小红跑了14秒,小玲每秒跑5米,小兰跑了10秒,小亚每秒 跑4米。这四个人中 跑得最快。 三、分数概念 1、把1米长的绳子平均分成5份,每份是这根绳子的 ,也就是 。 2、5个 131是 ,98里有 个 , 里有7个10 1 3、12个☆的31是 个☆,20个▲的53是 个▲ 4、一张正方形的纸,对折、对折、再对折,每一份是它的 5、小胖过生日分蛋糕,小丁丁吃了这个蛋糕的31,小胖吃了这个蛋糕的5 1,

沪教版_三年级语文下册看拼音默写词语

三年级下册第二学期第一单元看拼音默写词语 chūn zhuāng shān gāng qiān yǐn què yuèhuàn xǐng chén shuìzhào yào sāo yǎng miàn jiátāng yuán fèi téng qì fēn wēn xīn yáng yìyú yuèqǐ pàn chēn guài chún jiézhàng peng yún xǔxī lì huā xùpǐn cháng rǔ zhī fēng zheng shuǐ líng áo xiáng pái huái shùn jiān xiāo shìdú shéjì mòliáng sī sī tián mì mìyīn yuè tīng pò bù jí dài jí xiáng rú yìs hī qíng huà yìxiǎo xīn yì yì xìng gāo cǎi liè lǜ cǎo rú yīn wàng hū suó yǐ wàng ér què bùzá cǎo cóng shēng 默写第一单元古诗: __________________ __________________ ____________________________________________________________

____________________________________________________________ 默写第一单元名言: 1._______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________ 2._______________________________________________________________ _________________ 三年级第二学期第二单元看拼音默写词语 yuán dàn tí xǐng dū cù yǎn suàn chún zhēn zhēn chéng lín jìn biān jíkú nǎo jué jiāo chū bǎn chà yìzá zhìzì diǎn cuò wù xiān diào guò cuòyǐng zi wū dǐng xuǎn gòu jí yǔ chéng zhì kuān yùcāi cè kǎ piàn rén ài mò shēng ruò xiǎo qiáng wēi guàn mùpāng tuóxiān ruòzì wèi

(word完整版)沪教版三年级数学下册

沪教版三年级数学下册 第一单元:位置与方向(一); 知识点: 1、八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北; 2、方位的相对关系:东——西;南——北;东南——西北 3、地图上的位置关系:上北下南,左西右东 4、太阳升起的地方是东方,太阳落下的地方是西方。 答题策略: 1、在一张纸上画出方位标,通过转动纸片确定目标方位。 2、寻找“在”字,“在”后边名称画出方位标,方位标交点和“在”字前边名称名称连线确认相互位置关 系。 第二单元:除数是一位数的除法; 知识点: 1、“0”除以任何不是“0”的数都得“0”。 2、先试除被除数的首位(看首位里有几个除数就对着首位商几),首位不够商看前两位,并把商写在第二位的上边,每求出一位商,余下的数要比除数小,在求出商的最高位以后,除到被除数的哪一位不够商“1”,就对着那一位商“0”。 3、除法的验算:被除数等于商乘除数加余数 4、除法的估算:看除数和几或几十相乘的积接近被除数。 5、商的位数的判断,被除数的首位够商,商的位数和被除数位数相同;被除数的首位不够商,商的位数比被除数位数少一位。 汗麦教育- 记忆晚托班 1

答题策略: 1、认真细致的计算习惯的养成。 2、除法的估算结果是整十整百整千数,或者是整百整十数、整百整千数。 第三单元:复式统计表; 知识点: 1、复式统计表:有两个或者两个以上的具有相同内容的单式统计表合并而成。 2、知道复式统计表中每一个数据表示的含义。 答题策略: 1、细心观察复式统计表所包含的内容包括数字。 2、由学号组成的一组学生姓名,学号,仅表示一个人。 3、自己提问题仿照现有问题提问(不宜过难)。 第四单元:两位数乘两位数; 知识点: 1、“0”乘任何数都得“0”。 2、一个数乘“10”,就等于给这个数的末尾添加一个“0”;一个数乘“100”,就等于给这个数的末尾添加两个“0” 3、两位数乘两位数,先用第一个两位数乘第二个两位数的个位,积的末尾和乘数的个位对齐;再用第一个两位数乘第二个两位数的十位,积的末尾和乘数的十位对齐。 4、乘数末尾有“0”的乘法的简便写法——把“0”前边的数对齐,再看乘数的末尾一共有几个“0”,就在集的末尾添写几个“0”。 5、交换乘数的位置积不变,积与因数位置无关。 6、两位数乘两位数积最多四位数(最大的积是9801),最少是三位数(最小的积是100) 答题策略: 汗麦教育- 记忆晚托班 2

三年级语文下册 期中检测题 沪教版

(沪教版)三年级语文下册期中检测题 班级姓名得分 一、基础知识(28%) 1、将下列词语补充完整:8% 吉()如意心急火()不知所()笑容可() 绿草如()完()归赵如愿以()()不及待 2、请你写出3个描写春天的词语:3% 3、再写3个表示人物的神态的词语:3% 4、请用“希望”一词来造个句子:2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”,是因为: 2% 6、把句子写具体:4% (1)我第一次受到老师的表扬,高兴得 (2)知道小军做了一件坏事,爸爸气得 7、填空:6%(4%+2%) (1)当你的好朋友非常忧愁的时候,你可以这样劝他:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你把忧愁 ;而当你的好朋友做事要半途而废时,你又可以这样鼓励他:, 往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 (2)谁言寸草心,? (3)竹外桃花三两枝,。 二、阅读(37%) (一)时光老人和流浪汉(19%) 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将,家产都败光啦。如今我yī wúsuǒ yǒu(),我真后悔呀!”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还.(huán hái)童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量.(liáng liàng)一番,“扑通”

一声跪下,苦苦āi q iú(),“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好.(hǎo hào)学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背.(bai bēi)着书包呢。 他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、圈出文中带点字的正确读音。4% 2、根据拼音写词语。2% 3、给第一自然段划线句子加上标点符号。2% 4、“笑”有许多种,请你再写出4种不同的“笑”来。2% 例如:冷笑 5、联系上下文,理解下列词语的意思:3% 返老还童: 6、找出文中的一对近义词2% ()——() 7、流浪汉后来乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?2% 8、读完这篇短文,你想对懒汉说什么? 2% (二)有趣的小刺猬(18%) 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。 1、圈出()里正确的读音或字词。3% 2、文章是围绕哪句话写的?用浪线划出来。2%

沪教版三年级下学期数学练习题

沪教版三年级下学期数学练习题 一. 口算:( 共 8分 ) 7×7-9= 45-2×7=12+12÷12= 0÷16×9= 13×6-70= 4×5×5=100÷4×6=450÷5÷9= 370-190= 280+70= 60÷12=8×50= 6+6×6= 80-36= 1000÷20= 640÷40= 二.填空题:(共 10分) 1.平年的2月是( )天,闰年的2月是( )天. 2.1992年是闰年,下一次闰年在( )年. 3.(1)被除数=( )×( )+( ).(2)八、九、十月共有( )天. 4.(1) 15时是( )午( )时.(2) 2时=( )分. (3) 24时表示今夜( )或明日凌晨( ). 5.两个数的商是20,如果被除数和除数都扩大10倍,商是( ). 三、判断题:(对的打“√”,错的打“×”,共5分。) 1.二月份是28天的年份是平年. ( ) 2.因数的末尾共有几个0,积的末尾也就有几个0. ( ) 3.要求总产量,必须知道总价和数量. ( ) 4.1987年有52个星期零2天. ( ) 5.被除数的末尾有0,商的末尾一定有0 . ( ) 四、计算题( 3 3分 ) 1.笔算:(9分)

① 3942÷73② 1009÷43③ 312×57 2.脱式计算( 2 4分) ①2040-6450÷86×24 ②1005-(3562+4884)÷41 ③190+360÷24×8④(140+60)×(26-8) ⑤78×7+828÷18⑥(359-42)×53+64 四.列式计算( 共 1 2分 ) (1)576加上128与11的积,和是多少? (2) 1554除以37的商减去24得多少? (3) 184减去210除以6的商,差是多少? 五、应用题( 共32分 ) 1.一架客机上午10:30从A城飞往B城,下午2:30到达B城,已知AB两城间的距离是3960千米,这架客机平均每小时飞行多少千米? 2.粮库用3辆小卡车运面粉,每车装95袋,每袋25千克,这个粮库共运面粉多少千克? 3. 8只熊猫5天吃120千克玉米,平均每只熊猫每天吃玉米多少千克? 4.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算,磨3000干克面粉,需要多少小时? 5.同学们做广播操,每行站15人,正好站8行.如果每行站12人,能站几行?

沪教版小学语文三年级下册全册教案

三(4)语文教案: 第一单元 单元目标: 1认识生字36个。练习写偏旁是“三点水”的字。 2能正确、流利地朗读本单元的5篇课文。背诵课文1篇,古诗2首。熟记名言3句。 3结合课文进行说话训练4次。单元语言实践活动1次,指导学生搜集材料,朗诵交流,并制作小报,进行展览。 4本单元指导学生继续学习预习课文:读通课文,初步了解课文大意;遇到不理解的词 句,联系上下文或查阅字典、词典加以理解;学会在不理解的词语或句子上做记号。 5激发学生热爱春天、热爱自然的情感,并且体会人与人之间需要关爱与宽容。

pi CD( )j i-1.L __ )tih r0( _____________ ) _______________________ (2 )掌握字形,重点指导“耀”和“颊”的字形 3、通读全文,边读边想:你知道了哪些春天的消息。读后交流。三反复诵读,体味诗蕴 1、轻声读诗歌,圈出诗中所描写的春天的景物。交流:描写了哪些景物?要求学生连贯地说一说。 板书:春风春水 小鸟蝴蝶 雏菊枝头的绿苞明丽的阳光田野里的小草 2、再读课文,想想:为什么选择这些景物?通过这些景物,你能感受到什么? 交流、小结:作者描写了春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草,因为这些都是春天到来时最具特点的景物,使人感受到春天是充满生机 的。 3、春天的到来,带给人们的是怎样的心情?从哪些诗句中可以体会到?请你们再读 读课文,找找有关词、句。 |组织交流,指导朗读。 重点指导以下句子:盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到! 飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑。我高兴地捉 住它,又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃。 A、找出相关的句子读一读。 B、理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。 C启发想象:如果你是诗中的“我”,你看见飞来的蝴蝶会如何高兴?如果 你是诗中的“我”,你看见开放的雏菊会如何欣喜?_______________ |练习说话:春天的第一只蝴蝶飞来了,我高兴地。

沪教版三年级数学下册

沪教版三年级数学下册 第一单元:位置与方向(一); 知识点: 1、八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北; 2、方位的相对关系:东——西;南——北;东南——西北 3、地图上的位置关系:上北下南,左西右东 4、太阳升起的地方就是东方,太阳落下的地方就是西方。 答题策略: 1、在一张纸上画出方位标,通过转动纸片确定目标方位。 2、寻找“在”字,“在”后边名称画出方位标,方位标交点与“在”字前边名称名称连线确认相互位置关系。第二单元:除数就是一位数的除法; 知识点: 1、“0”除以任何不就是“0”的数都得“0”。 2、先试除被除数的首位(瞧首位里有几个除数就对着首位商几),首位不够商瞧前两位,并把商写在第二位的上边,每求出一位商,余下的数要比除数小,在求出商的最高位以后,除到被除数的哪一位不够商“1”,就对着那一位商“0”。 3、除法的验算:被除数等于商乘除数加余数 4、除法的估算:瞧除数与几或几十相乘的积接近被除数。 5、商的位数的判断,被除数的首位够商,商的位数与被除数位数相同;被除数的首位不够商,商的位数比被除数位数少一位。 答题策略: 1、认真细致的计算习惯的养成。 2、除法的估算结果就是整十整百整千数,或者就是整百整十数、整百整千数。 第三单元:复式统计表;

知识点: 1、复式统计表:有两个或者两个以上的具有相同内容的单式统计表合并而成。 2、知道复式统计表中每一个数据表示的含义。 答题策略: 1、细心观察复式统计表所包含的内容包括数字。 2、由学号组成的一组学生姓名,学号,仅表示一个人。 3、自己提问题仿照现有问题提问(不宜过难)。 第四单元:两位数乘两位数; 知识点: 1、“0”乘任何数都得“0”。 2、一个数乘“10”,就等于给这个数的末尾添加一个“0”; 一个数乘“100”,就等于给这个数的末尾添加两个“0” 3、两位数乘两位数,先用第一个两位数乘第二个两位数的个位,积的末尾与乘数的个位对齐;再用第一个两位数乘第二个两位数的十位,积的末尾与乘数的十位对齐。 4、乘数末尾有“0”的乘法的简便写法——把“0”前边的数对齐,再瞧乘数的末尾一共有几个“0”,就在集的末尾添写几个“0”。 5、交换乘数的位置积不变,积与因数位置无关。 6、两位数乘两位数积最多四位数(最大的积就是9801),最少就是三位数(最小的积就是100) 答题策略: 1、认真细致的计算习惯的养成。 2、验算的方法:交换两个乘数的位置再乘一遍。 3、两位数乘两位数积的估算:瞧乘数接近的整十数相乘。 第五单元:面积; 知识点: 1、面积:物体表面的大小或封闭图形的大小。

沪教版三年级语文下册第一单元测试卷

沪教版三年级语文下册第一单元测试卷 班级学号姓名成绩 一、卷面清洁(5%) 二、基础知识积累(37%) 1、听写句子.(3%) 2、看拼音写词语.(6%) miàn jiááo xiáng wàng ér quèbù()()()xīlìzhàng péng háo wúgùjì()()()3、比一比再组词.(8%) 淅()毫()絮()允() 析()豪()紧()充() 4、按要求写词语或句子.(6%) 1)凉丝丝(1.5%) 2)雪白雪白(1.5%) 3)描写春天的词语(3%)5、选择合适的关联词语填空.(4%) 因为...所以...虽然...但是...如果...就...不但...而且...1)()林老师退休了.()她仍然关心我们. 2)()你要夺取冠军.()应该刻苦锻炼. 3)老师()关心我们的学习.()关心我们的生活. 4)()他平时刻苦学习.()成绩优异. 6、按课文内容填空.(10%) 1、在《啊.汤圆》一课中.吃汤圆的含义是.当我们合家围坐在一起吃汤圆时.我觉得生活是多么美好的原因是 . 2、春天是个美丽的季节.古代诗人也最爱在他们的诗歌中赞颂春天的景物.比如我们在本单元学习了代诗人在他的诗歌中这样描写到:草树知春不久归. .另一位唐代诗人李贺也曾这样写过.小白长红越女腮.你还知道哪些描写春天的古诗吗?

请你再写出两句古诗佳句. . 三、阅读理解与思考.(33%) (一)放风筝(节选) 我正看地入神.那风筝却忽然向下坠去.远处.那孩子正慢慢地拉回风筝线.风筝终于落地了.孩子呆呆地站在花坛旁边.看着面前的一畦花苗. 天空又静了.连云儿也好象不高兴地pái huái()着.真可惜.这醉人的景色.瞬间便消逝了.孩子跑了.风筝.在花坛旁平躺着.我呆望着天空.站了很久...... 不知过了多少时候.那孩子又出现在我的视野里.就像一朵白云悄悄地飘过来.他一手抱着一个花盆.来到风筝坠落的地方.蹲下来.一双小手扒开松土. xiǎo xīn yìyì()地把花盆里的花苗拔出来栽进土里.噢.他刚才不小心踩倒了几棵花苗.从家里移来几棵补上了. 云儿多么纯洁.就如同孩子的心. 风筝又飞起来了.在天空中飘飘扬扬.天空变得越发美了. 朵朵云儿也似乎高兴地笑了. 1.那文中的拼音换成词语.(2%) 2.从文中找出下列词语的近义词.(1%) 好像——() 3.根据上文内容把句子写完整.(4%) (1)孩子呆呆地站在花坛旁.因为 (2)我呆望着天空.是因为 4.把孩子“补花苗”的动词找出来.(5%) 5.“风筝又飞起来了.在天空中飘飘扬扬.天空变得越发美了.”这句话中.越发的意思是.这句话的意思是 .(5%) (二)说大话的维克托 班上转来一个新同学.他的名子叫维克托.维克托和同学熟悉以后.经常向大家介绍自己的一些奇遇.例如他怎样一个人扑灭一场大火.又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子.大家都信以为真. 一天.班上的同学排演一出话剧.不料.在演出前.扮演主角的学生突然病了.大家发起愁来.我很熟悉这个角色.就让我来演吧.突然.维克托自告奋勇地说.同学们立刻转忧为喜.都从心里感激他. 演出的那一天.维克托却没有来.同学们急得像热锅上的蚂蚁.找遍了校园的各个角落.仍然不见他的踪影. 二天早上.同学们走进教室.看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上.大家立刻围了上去. 你昨天为什么不来演戏? 忘了.他若无其事地回答. 这样重要的事情怎么可以忘记?不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他.

2016-2017年最新沪教版3三年级数学下册单元试卷(全13套)2018~2019

沪教版数学三年级(下) 第一单元测试 A卷 (时间:60分钟满分100分) 一、直接写得数。(9分) 35×3= 8×30= 28×8= 67×6= 25+4×17= 88-48÷2= 84÷3÷2= 180×4= 108÷3+37= 二、填空。(8分) 1.一个游泳池的面积是5000()。 2.一个正方形的边长是5分米,它的面积是()。 3.除数是6,被除数是45,余数是()。 4.37的8倍是()。 5.10平方米=()平方分米 1平方分米=()平方厘米 6000平方厘米=()平方分米 3000平方分米=()平方米三、在○里填上“>”、“<”或“=。”(9分) 972÷3○728÷2 217×3○217×5 32×6○62×3 124×6○124+6 106×4○4×106 12×16○48×4 767-7○767÷7 12×12○24×6 18×8○720÷4 四、列竖式计算。(16分) 928÷4= 600÷5= 867+328-545= 672×3+555= 1600÷5= 630-420+4444=

288×8= 5566+378-638= 五、递等式计算。(18分) 5378-389-888 3×(298-188)1880÷(4×2) 37×16+42×18 432÷(367-358) 320×(20÷4)六、计算下面图形的面积。(6分) 1.黑色图形的面积是多少? 2.两个图形的面积之和是多少?

七、列式计算。(12分) 1.甲数是656,是乙数的4倍,甲乙两个数之差是多少? 2.14与9的差去乘它们的和,积是多少? 3.被除数是120,除数是67除以7的余数,商是多少? 4.比544小234的数,除以5的2倍,商是多少? 八、问题解决。(22分) 1.学校食堂有800千克的蔬菜。吃了5天后,还剩下320千克。平均每天吃了多少千克的蔬菜?(4分)

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