小班科学活动《冬天的衣服》

冬天的衣服

活动目标

1、通过摸摸、看看、比比，对不同季节的衣服产生兴趣和探索的欲望。

2、感知、发现冬天衣服的特征，并尝试进行语言描述。

3、充分体验同伴间自由看、摸、玩的探索兴趣。

活动准备

1、教师准备若干不同的颜色、不同的面料、不同的季节穿着的衣服；幼儿入园时脱下的冬天的衣服。

2、PPT一份

活动过程

1、观看PPT，引起幼儿对衣服的兴趣。

幼儿观看各类不同的衣服，鼓励幼儿说出衣服的颜色和款式。（裙子、背心、短裤、棉袄等。）

2、展开活动，知道衣服与季节的关系。

（1）讨论这些衣服应该在什么季节穿着呢？

（2）拿出实物衣服，鼓励幼儿自由看看、摸摸、比比不同季节的衣服。

（3）幼儿说出自己的第一次探索经验（轻、小、后、大、重等）。

小结：夏天的衣服——比一比知道轻一些、薄一些;冬天的衣服——比一比，知道重一些，厚一些。

3、感知冬天的衣服的特征

（1）引导幼儿间相互看看、摸摸、说说自己身上穿的冬天的衣服。

（2）幼儿说出冬天衣服的类型。（棉袄、大衣、羽绒服、毛外套等）。

（3）启发幼儿说出冬天的衣服有什么用。（保暖、不感冒、不打喷嚏等）。

（4）鼓励幼儿再次探索，自由看看、摸摸冬天的各种衣服。

（5）幼儿说出自己第二次探索经验。（软软的、毛毛的、泡泡的、肥肥的）。

（6）讨论：冬天的衣服为什么会保暖？

小结：冬天的衣服里藏着的秘密可多了，羽绒服泡泡的，因为里面有鸭子身上的毛；棉袄软软的，因为里面有棉花；皮衣很光滑，因为它是动物身上的皮做的，等等。