01-2 我们怎样听到声音

第一章声现象

§01-2我们怎样听到声音

(一)引入新课：

关于耳朵的知识你知道哪些?你想研究关于耳朵的哪些问题?

学生在生物课上对于耳的外部特征、耳是由哪些部分组成的已有认识，并知道它是一个重要的人体器官。而各部分都有什么作用学生们了解甚少。

(二)进行新课：

1、认识耳的各部分结构及作用

(1)假设耳的结构

在“验证──实践──验证”的活

动中一步步接近科学的结论。

(2)耳的结构：

2、研究声音的传导途径

声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→

听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

声波经外耳道振动鼓膜，鼓膜对各种声音都可共振。鼓膜的振动引起了3块听小骨的振动。听小骨的振动将声音传导给耳蜗卵圆窗，使卵圆窗产生了同样的振动。卵圆窗的振动使螺旋器中的毛细胞产生兴奋，兴奋由位听神经传导给大脑皮层的听觉中枢，从而使人感知声音。在声音传递给大脑的过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉.

【说明】在正常情况下，声波经外耳道振动鼓膜，鼓膜对各种声音都可共振。鼓膜的振动引起了3块听小骨的振动。听小骨的振动将声音传导给耳蜗卵圆窗，使卵圆窗产生了同样的振动。卵圆窗的振动使螺旋器中的毛细胞产生兴奋，兴奋由位听神

经传导给大脑皮层的听觉中枢，从而使人感知声音。

骨传导:声音通过头骨、

颌骨也能传到听觉神经，

引起听觉，科学中把声音

的这种传导方式叫做骨

传导。----贝多芬

3、双耳效应:

准确判断声音传来的

方位—立体声

4、听到声音的条件:

(1)发声体振动发声

(2)介质传播声波

(3)传入人耳引起听觉

(三)小结：1.声音的传导途径:

声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

2.由于双耳效应人们能够准确判断声音传来的方位

3.振动发声、介质传播、人耳听觉是听到声音的条件

(四)作业：1.完成书后及《监测》练习；

2.预习§1-3 声音的特性

3.动手制作一个简易乐器

(五)板书设计

§1-2我们怎样听到声音

1、认识耳的各部分结构及作用：

2、研究声音的传导途径:

声波→耳廓→外耳道→鼓膜振动→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑

骨传导:声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。----贝多芬3、双耳效应:

准确判断声音传来的方位—立体声4、听到声音的条件:

(1)发声体振动发声

(2)介质传播声波

(3)传入人耳引起听觉