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大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为

大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为
大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为

第19卷第2期1999年5月

兽 类 学 报

Ac t a The r i o l og i c a S i n i c a

Vo l.19,No12

Ma y.1999

大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为3Ξ

张健旭 张知彬 王祖望

(中国科学院动物研究所国家农业虫鼠害重点实验室,北京,100080)

摘要 在Y型迷宫中进行气味选择测定时,被试大仓鼠偏好异性的气味,证明身体气味有性吸引和性识别作用。在Y型迷宫进行性别选择测定时,在雌雄靶鼠个体之间,被试大仓鼠不表现出性别偏好,这是攻击行为和交配行为共同影响的结果;与空白相比较,被试鼠都选择靶鼠,说明独居大仓鼠之间存在频繁的探究行为。

通过观察箱内对两鼠间的行为关系的观察发现,异性之间主要有攻击行为和交配行为;

同性之间主要发生攻击行为,同时胜鼠或优势鼠的胁腺标记行为显著多于从属鼠,说明胁腺标记可以表明优势地位;雄鼠与非性接受状态的雌鼠相遇时,攻击行为很少,但无友好行为,只有简单的雄鼠爬跨雌鼠的行为;任何陌生的雄鼠与性接受状态的雌鼠相遇发生交配行为,交配结束又相互攻击;交配行为表现为多次爬跨多次射精;雄鼠有库利奇(Coo l i dge)效应,雌鼠可以连续接受几只雄鼠的交配,表明大仓鼠为多配制的婚配制度。从行为关系和交配行为看大仓鼠在繁殖期独居,无固定的配偶。

关键词:大仓鼠;繁殖期;气味选择;性别选择;社群关系;交配行为

分类号:Q958112 文献标识码:A 文章编号:100021050(1999)022*******

大仓鼠(Cr i c e t u l us t r i t on)在我国主要分布于长江以北地区,是华北平原地区的主要农田害鼠之一,繁殖期在每年的3~8月份。过去对大仓鼠的研究多以种群生态学、数量预测预报及综合治理为主,对其行为学和行为生态学研究很少,大仓鼠在繁殖期的许多行为学基础问题尚未研究[1~3]。

像其它一些夜行性的啮齿动物一样,在野外直接观察主要在夜晚活动的大仓鼠的行为很困难。本文通对大仓鼠行为的室内观察,来研究大仓鼠在繁殖期的气味偏好、不同性别个体间的行为关系、主要行为模式(攻击行为和交配行为)的特点。

啮齿类的社会组织是婚配、抚幼、空间格局、攻击和通讯的综合结果[4]。个体间的行为关系对啮齿类的社会组织有重要影响[5]。独居的鼠比群居的鼠表现出较强的种内攻击行为[6,4,7,8]。嗅觉通讯在仓鼠类动物的社群关系中起着重要作用,例如种类识别、性别识别和性吸引、个体识别、攻击行为、社群地位、生殖状况、巢穴防御等诸方面[8~10]。所以,研究大仓鼠的繁殖行为、行为关系和嗅觉通讯不仅是大仓鼠在繁殖期行为的基本特点,而且对理解大仓鼠在繁殖期的社群组织特点很有意义。

1 材料和方法

Ξ本项研究得到国家自然科学基金项目(39730090和39770103)的资助

作者简介:张健旭,男,1964年1月生,博士,助理研究员,研究方向:哺乳动物行为及化学通讯

收稿日期:1998-08-10,修回日期:1998-12-16

111 实验动物

大仓鼠于1996年4月下旬用活捕笼分别捕自河北省饶阳县五公镇农田(麦田和闲置田)和固安县王龙村农田(麦田和闲置田)。

对所有捕获的鼠称重、鉴别性别、辨别生殖状况、编号和登记捕获位置。选取体重大于100g 的鼠(保证具有性经验)(雄鼠56只和雌鼠12只)进行饲养驯化,用于实验。

实验鼠在光周期逆转、14L :10D (光照时间17:00~9:00时),室温23+2℃、15m 2的养鼠房内,用45×30×25cm 的铁丝网或锡铁皮(铁丝网盖)笼单只饲养,巢材为锯末和棉花,喂以充足的大鼠料块(北京曙光饲料厂生产)。亮期光强度为40~100L ,暗期光强度为011~2L (S T -80A L xme t e r 照度计,北京师范大学仪器厂生产)。驯化3~4周后选择健康的鼠用于实验。繁殖状况的判定标准为:雄鼠睾丸下降,雌性生殖孔正常开放、处于动情周期、非孕和非哺乳。

112 对气味偏好和性别选择的测定

行为观察方法:(1)行为观察室为一约18m 2的房间。观察时门窗封闭,在观察箱上方用一盏15W 的红色灯泡照明,观察室内的温度在18~25℃。(2)行为测定用Y 型迷宫式嗅觉测量仪。该仪器以锡铁皮为材料,做成公共臂长70cm ,两选择臂长各为60cm ,臂宽14cm ,两选择臂之间的夹角为45°。选择臂各连接一长为20cm ,宽和高与选择臂相同的第一刺激源箱;第一刺激源箱的一侧通过一每格为215×112cm 的铁丝网和选择臂隔开,使被试鼠不能接触到刺激源,第一刺激源箱的另一侧通过一内径115cm ,长20cm 的胶管和同样大小的第二刺激源箱相连;两个第二刺激源箱的另一侧各通过一内径3cm 的塑料管和一台80W 的鼓风机相连通;公共臂的外端连接一个与刺激源箱大小相同的被试鼠适应箱,适应箱与迷宫臂相连接的一侧为一可启动的门;迷宫臂、刺激源箱和适应箱的上方用透明的有机玻璃封盖。(3)测定对个体的选择时,刺激源鼠放置在第一刺激源箱内;测定大仓鼠身体气味的选择时,刺激源鼠放于第二刺激源箱内。刺激源鼠和配对的被试鼠配对鼠分别捕获于不同地点,以保证在野外的彼此不熟悉(例如,有河或火车道相隔开一段距离的两块农田,或将饶阳和固安两地捕获的鼠进行配对),并保证在饲养条件下的非熟悉性(如非相邻笼养的鼠,在以前实验中未相遇过)。观察时间在每天08:00~16:00(活动相)。每一刺激源鼠和两只被试鼠相组合,每一组合内的鼠彼此只结合一次,并且在气味和个体选择中不交叉组合;每只鼠在实验后至少隔4d 才用于下次实验。正式测试时,先放置好刺激源,再放置被试鼠,然后用有机玻璃盖盖好,打开吹风机,在两个选择臂内形成约1m/s 的气流来传送气味,待被试鼠适应1mi n 后,打开适应箱的前门,正式观察记录10mi n ,观察者在适应箱一端,从迷宫上方透过有机玻璃盖观察鼠的活动,用秒表记录被试鼠分别在两个观察臂内的时间;同一刺激源在同一组实验中,于左右刺激源箱内各放置一次,以保证其随机性。刺激源的组合为雄性和雌性,雄性或雌性与空白对照。每次测定完毕后,用清水和75%酒精将迷宫内侧擦洗干净,并用热风吹干。

113 两鼠相遇行为的观察方法

11311 行为观察箱以玻璃为材料做成长、宽、高分别为105、35、40cm 的长方形无盖

3

312期 张健旭等:大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为

箱,中间用两块白色不透明的有机玻璃板作成活动挡板,将观察箱等分为左中右三个,可以从前侧观察鼠的行为。

11312 两鼠相遇行为的观察过程。观察时间在每天08:00~16:00(养殖鼠的活动相)。配对的同性或异性鼠间的体重差异小于5%,配对鼠分别捕获于不同地点彼此不熟悉的鼠,并保证在饲养条件下也彼此不熟悉;实验时,将配对鼠分别放入左右箱内,先适应1mi n ,然后去掉隔板,正式观察记录5mi n 。以10s 为1个时间单位,将5mi n 划分为30个单位,某种行为在1个时间单位内出现则计为1,最后累计某种行为在30个时间单位内的总数,时间用秒表记录,数据直接记录到表格上。每次实验结束后,将观察箱内的粪尿清除,然后用水和75%的酒精将箱内壁擦净,用热吹风机将其吹干,再进行第二次实验。每对鼠只用来观察一次。

11313 交配行为的观察过程选择与处于性接受状态的雌鼠有交配能力的雄鼠;选择动情期的处于性接受状态(允许正常雄鼠爬跨)的雌鼠;交配行为在行为观察箱内进行观察,每次观察时间为10mi n ,并记录每种性行为的次数和每次持续的时间。

114 行为模式的定义

接近(App r oa c h )或称探究(I nve s t i ga t i on ):包括个体之间相互探究、嗅闻(S n i f f i ng )(如鼻对鼻、鼻对肛阴区、鼻对胁腺等)、舔(L i c k i ng )(如舔另一只的肛阴区)以及个体之间相距在5cm 之内;扭斗或称为相互攻击(Mu t ua l a gg r e s 2s i on ):包括扭抱(Wr e s t i ng )、滚打(Ro l l i ng )、对打(Box i ng );友好(Ami 2a b l e ):包括相互修饰(Mu t ua l g r oomi ng )、坐卧在一起、拥抱等;修饰(Gr oom 2i ng ):包括舔饰和搔抓体毛、舔阴部等;攻击(Agg r e s s i on ):包括咬(B i t i ng ),追击(Cha s i ng )、反击(Coun t e r 2a gg r e s s i on )、侧体(S i de 2wa y p os t u r e )、扑打等;防御(De f e ns i ve ):包括逃跑(F l e e )、站立(Up r i gh t p os t u r e )等;胁腺标记(F l a nk ma r k i ng ):指背部上弯,用力向墙壁挤压腺体,同时向前走;搔扒(S c r a t c h i ng ):用后爪搔挠胁腺;胜鼠(Vi c t o r )或优势鼠(Domi na n t )指在两鼠相遇争斗中,攻击行为明显多,防御行为明显少的鼠;败鼠(L os e r s )或从属鼠(S ub 2mi s s i ve ):指在两鼠相遇争斗中,攻击行为明显少,防御行为明显多的鼠;爬跨(Moun t i ng )指雄鼠从雌鼠后部爬上背部,用前肢抱住雌鼠腰部,雄鼠臀部表现出短暂的前后运动;推动(Th r us t i ng )和插入(I n t r omi s s i on ):指雄鼠经过一次或多次爬跨,臀部反复前后近似匀速运动,最后将阴茎插入雌鼠阴道;射精(Ej a c u l a t i on ):指爬跨的雄鼠背部用力向前推动,射出精液,而后,从雌鼠背部爬下,舔饰阴茎.射精前,雄鼠的推动速度明显加快;引诱跑走(S o l i c i a t on wa l k ):指处于性接受状态的雌鼠,对不马上爬跨的雄鼠,用鼻端嗅闻、拱雄鼠,或用嘴咬拉雄鼠的毛,然后跑开,静止不动,吸引雄鼠前来爬跨交配;静止(S i l e nc e ):是“脊椎前凸”前的行为(也称前脊椎前凸,P r e l o r dos i s ),表现为蹲立不动,臀部对着雄鼠,等待雄鼠交配;脊椎前凸(L o r dos i s ):指处于性接受状态的雌鼠,在接受雄鼠爬跨后,身体前伸,背部向下弯,臀部抬高,尾部侧向,将阴道口暴露给雄鼠;库利奇(Coo l i dge )效应:指达到性满足,不能再和原配偶交配的雄鼠(性疲劳),在遇到新的配偶后,又恢复交配能力。以上行为模式的定义参照S i e ge l [11],J ohns t on [10]和Dews bu r y [12]。

4

31 兽 类 学 报 19卷

2 结果

211 气味偏好

在Y型迷宫中,共对被试鼠随机测定79次,在时间反应上对左右迷宫均未表现出偏好(P>0105)。

从时间反应来看,用雄鼠或雌鼠与空白对照作为气味源时,被试雌鼠或雄鼠表现出对异性大仓鼠气味的偏好(P<0105);在与空白的对照实验中,被试雌鼠偏好雄鼠的气味(P<0105),对雌鼠气味不表现出偏好(P>0105),雄鼠偏好雌鼠或雄鼠的气味(P<0105)。

表1 大仓鼠在Y型迷宫中对两种气味源的选择( X±SD,10mi n测试) Ta b l e1 Odo r p r e f e r e nc e s of b r e e d i ng r a t l i ke hams t e r s i n a Y-ma z e( X±SD,10mi n t r i a l s)

被试鼠性别S e x of f oc a l hams t e r s 样本数

No1

被试鼠对气味的选择(s)

Cho i c e of odo r(s)☆

选择结果

Odo r

P r e f e r e nc e 雌鼠Fema l e雄鼠Ma l e对照Con t r o l

雌鼠Fema l e1616312±881728117±10419雄鼠Ma l e3

雌鼠Fema l e1224810±1091421710±14314无None

雌鼠Fema l e1225613±1481916915±11118雄鼠Ma l e3雄鼠Ma l e1529817±2121019613±15111雌鼠Fema l e3雄鼠Ma l e1230513±1301115819±13611雌鼠Fema l e3

雄鼠Ma l e1231813±1201613015±8517雄鼠Ma l e3 3表示数据用Wi l c oxon配对符号矢验检测定后存在显著差异(P<0105),3=P<0105,Us i ng Wi l c ox2 on’s ma t c he d2p a i r s s i gne d2r a nks t e s t;☆被试鼠在迷宫臂内的时间S howe d t he t i me s p e n t by s ub j e c t s i n e a c h a rm of Y2ma z e

表2 大仓鼠在Y型迷宫中对不同性别个体的选择( X±SD,10mi n测试)

Ta b l e2 S e x p r e f e r e nc e of b r e e d i ng r a t l i ke hams t e r s t o c ons p e

c i f i c i n

d i v i dua l s i n a Y-ma z e( X±SD,10mi n t r i a l)

被试鼠性别S e x of f oc a l hams t e r s 样本数

No1

被试鼠对刺激源鼠的选择☆

Cho i c e of hams t e r s t i mu l us(s)

选择结果

S e x

p r e f e r e nc e 雌鼠Fema l e雄鼠Ma l e对照Con t r o l

雌鼠Fema l e1222317±1121425113±12217无None

雌鼠Fema l e1229918±1221412216±8516雌鼠Fema l e3雌鼠Fema l e1237018±159128913±6216雄鼠Ma l e33雄鼠Ma l e1222118±941728013±12011无None

雄鼠Ma l e1244216±102147113±5813雌鼠Fema l e33

雄鼠Ma l e1239114±150155016±6916雄鼠Ma l e33 3和33表示用Wi l c oxon配对符号矢检验测定后存在显著差异(P<0105)和极显著差异(P<0101), 3=P<0105和33=P<0101,Us i ng Wi l c oxon’s ma t c he d2p a i r s s i gne d2r a nks t e s t;☆被试鼠在迷宫臂内的时间S howe d t he t i me s p e n t by s ub j e c t s i n e a c h a rm of Y2ma z e

212 性别选择

在Y型迷宫中,共对被试鼠随机测定72次,时间反应上对左右迷宫均未表现出偏好(P>0105)。

从时间反应来看,在雌雄做刺激源时,被试雌鼠或雄鼠对雌雄鼠无显著的偏好(P >0105);在雄鼠或雌鼠与空白对照做刺激源时,被试雌鼠或雄鼠都显著(P<0105)或极显著(P<0101)地选择有大仓鼠的臂。

213 行为关系

各配对鼠之间的体重差异不显著(P>0105)。雌性鼠相遇时,它们之间的攻击行为差异不显著(t=0132,df=11,P>0105),防御行为差异也不显著(t=1132,df =11,P>0105);同性鼠相配对时,总有一方的攻击行为显著大于另一方(雌雌:t= 5153,雄雄:t=6107,df=9,P<0101),防御行为显著小于另一方(雌雌:t=4184, df=9,P<0101,雄雄:t=2133,df=9,P<0105),该方为胜鼠或优势鼠,而另一方为败鼠或从属鼠;同性鼠相遇时,胜鼠或优势鼠的胁腺标记(雌雌:t=2198,df= 9,P<0105;雄雄:t=4186,df=9,P<0101)和搔扒行为(雌雌:t=3118,df= 9,P<0105;雄雄:t=1168,df=9,P>0105)以及修饰行为(雌雌:t=3198,df =9,P<0101;雄雄:t=2179,df=9,P<0105)都显著多于败鼠或从属鼠;异性鼠相遇时胁腺标记(t=1113,df=11,P>0105)和搔扒行为(t=0134,df=11,P> 0105)以及修饰行为(t=0128,df=11,P>0105)差异不显著。

就3个配对组之间的接近(探究)行为和扭斗行为来看,接近(探究)行为不存在显著差异(F=1152,df=2,35,P>0105);扭斗行为存在极显著差异(F=12111, df=2,35,P<0101),从数据本身看,雄鼠之间的攻击行为明显比雌雌和雌雄之间的大(见表3)。

214 交配行为

据观察,大仓鼠典型的交配行为可以描述为:动情接受状态的雌鼠接近雄鼠,用鼻端嗅闻和拱雄鼠,或雌雄相互嗅闻,雌鼠然后掉头跑至离雄鼠2~5步(10~20cm),紧接着呈静止等待状态,静止状态可持续314±111s(n=10),雄鼠追赶雌鼠,从后部爬跨静止状态的雌鼠,前爪用力抓住雌鼠的胁部,接着雌鼠呈现脊椎前凸,雄鼠出现一系列短促而迅速的骨盆前后运动,用力抓紧雌鼠的胁部,推动数次,阴茎插入雌鼠阴道,雄鼠用力插入而射精,从爬跨到射精可持续313±017s(n=30)。每次交配行为结束后,雄鼠舔蚀阴部,雌鼠却呈现引诱跑动,再发生第二次交配。10mi n内可以交配616±218次(n=5)。交配行为进行到40716±8916s(n=5),雌鼠开始出现对接近或爬跨雄鼠的拒绝或攻击行为。

雄性大仓鼠与原配偶的交配出现性疲劳后,若接着更换另一只处于性接受状态的雌性大仓鼠,雄鼠又可以和新配偶发生交配行为。例如,6号雄鼠和3号处于性接受状态的雌鼠配对后,第10s发生第一次交配行为,到第343s完成15次爬跨和交配(其中射精9次,爬跨3次,爬跨和推动3次),此后一直到第600s停止实验,雌鼠反复呈现引诱跑走和静止等性行为,雄鼠均无再发生爬跨和交配。停止实验后雌雄分离,休息60s,重新将6号雄鼠和4号处于性接受状态的雌鼠配对。重新配对后,第15s出现第

一次爬跨,第177s 出现第一次射精,到第337s ,出现11次爬跨和交配(其中射精9次和爬跨2次),之后雌鼠反复出现引诱跑走和静止等性行为,但雄鼠均无性行为。

在另一组的实验中,雄鼠未表现出库利奇效应。首先,将7号雄鼠和处于性接受状态的5号雌鼠配对,第4s 发生第一次交配(射精),到452s 共完成爬跨和交配5次(其中插入1次,射精4次),600s 停止实验,雌雄分开休息60s ,再将7号雄鼠和处于性接受状态的6号雌鼠进行重新配对,之后雌鼠反复出现引诱跑走和静止等性行为,但雄鼠只在第117s ,嗅闻雌鼠阴部和爬跨(无插入、推动和射精等性行为),到第600s 实验结束,雄鼠均未呈现出性行为。

处于性接受状态的雌大仓鼠在拒绝原配偶的交配行为后,接着更换一只新的成年雄鼠,又会发生交配行为。例如,2号雌鼠和3号雄鼠配对后,第14s 发生第一次交配行为,到第462s 共完成6次交配行为,第545s 雌鼠开始咬雄鼠,第600s 停止实验,雌雄分开,休息60s ,重新将2号雌鼠和4号雄鼠配对;重新配对后的第23s 发生第一次交配行为,接着于第27s 雌鼠就攻击雄鼠,到第600s 停止实验时,仅完成一次交配行为;而后,雌雄分离,休息60s ,再将2号雌鼠和5号雄鼠进行第三次配对后,第10s 雌鼠呈现引诱跑走和静止等性行为(即雌鼠的性行为潜伏期为10s ),第298s 发生第一次交配行为,到第485s 共完成3次交配行为,第380s 雌鼠攻击雄鼠,第600s 停止第三次实验。

3 讨论

311 大仓鼠在交配行为中的特点

从大仓鼠的交配行为来看基本上是典型的啮齿类交配模式[11,13,14]。在啮齿动物的交配行为中爬跨、插入、射精、每次插入的推动次数以及各行为间的间隔在种间都有较大的变化。例如山田鼠(Mi c r o t us mon t a nus )、草原田鼠(M 1oc h r oga s t e r )为多次插入多次射精[4],金仓鼠也为这种交配方式[11];草甸田鼠(M 1p e nns y l va n i c us )、加州田鼠(M 1c a l i f o r n i c us )、松田鼠(M 1p i ne t o r um )为一次插入多次射精[4],本研究表明大仓鼠的交配为多次插入多次射精。

通常之所以研究雄鼠的库利奇效应,是因为雄鼠容易产生性疲劳,而雌鼠不易产生性疲劳,雌鼠的这种现象常常被性疲劳的雄性配偶混淆,但将同样性疲劳的原配雄金仓鼠和新的雄鼠与雌鼠放置在一起时,雌鼠对新配偶感兴趣,说明雌鼠也存在库利奇效应[15]。我们的实验说明有的雄性大仓鼠存在库利奇效应,有的雄鼠没有,这和雄性金仓鼠相似[11]。我们发现雌性大仓鼠可以连续接受几只雄鼠的交配;大仓鼠的库利奇效应和多次配对交配表明大仓鼠婚配的多配偶制。例如,一雄多雌配偶制的山田鼠和混婚配制的草甸田鼠存在库利奇效应,而一雄一雌的草原田鼠没有库利奇效应[4]。我们在养殖中曾发现接受一只雄鼠交配的雌鼠未曾产仔,而先后接受3只雄鼠交配的雌鼠成功地产下4只幼鼠,以上实验说明了大仓鼠的配偶制度可能是一雄多雌,多雄一雌和混婚配制。在野外的研究中发现,在不同夜晚,分别在三个雌鼠洞口捕获同一只雄鼠,在同一雌鼠洞口捕获3只雄鼠,也证明了这一点[2];Ge t z 等[16]用多次重捕的方法发现对单婚制的草原田鼠重复同时捕获同一配对的比例高,而多婚制的同一配对的重捕率很低。

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31 兽 类 学 报 19卷

312 行为关系与社群组织

交配行为和攻击行为是繁殖期成年大仓鼠个体间的两种主要行为关系。处于动情的雌鼠接受任何陌生雄鼠的交配,非动情期的雌鼠和交配完毕的雌鼠对其它接近的陌生雄鼠或配偶进行攻击,这说明雌雄之间不形成固定的配偶。同性相遇,尤其雄性之间,攻击行为强烈,总有一只成为攻击行为显著多的优势个体,另一只为防御行为显著多的从属个体,加之同性个体间缺少友好行为,说明同性之间在空间上是相互排斥的,不形成集群,而是独居。

同种动物间的攻击行为是为了获得优势地位或配偶、食物、空间和其它资源。[4]在

繁殖期,异性之间由于繁殖行为的需要,雌雄之间攻击行为减少,将更多的时间和能量资源分配到繁殖行为上。同性相遇,尤其雄鼠相遇,攻击行为强烈,可能和竞争配偶有关;繁殖期,大仓鼠个体间的探究行为频繁,是因为大仓鼠3~4d 出现一次动情期,独居的鼠必须经常探究才能保证及时发现动情雌鼠,进行交配;另外,频繁的探究可以保证彼此熟悉,减少攻击,有利于繁殖[4]。

繁殖期仍然缺少友好行为,这可能和婚配制度有关系。在独居性的金仓鼠中,只有雌鼠处于动情前期时,才将雄鼠吸引入自己的洞内;在动情期到来的黄昏,雌鼠引诱雄鼠,接受雄鼠交配约1h ,交配完后,开始攻击雄鼠,将其赶跑[17]。通过我们在室内对交配行为的研究说明,动情期的雌鼠和雄鼠之间除了完成交配行为外,无友好行为,并发生攻击,同时有些雄鼠的库利奇效应的存在和雌鼠同时接受几只雄鼠交配的现象,说明大仓鼠是多婚制,不形成固定的配偶关系。

313 胁腺标记与攻击行为、社群地位的关系

胁腺在仓鼠属(Cr i c e t u l us )和中仓鼠(Me s oc r i c e t us )存在较普遍,是位于腰部两侧的一对特化皮脂腺,比周围皮肤明显增厚,表面的毛基部黑而粗,并有黄色的胁腺分泌物,它是重要的外激素源,有广泛的功能。胁腺的标记可以释放分泌物,传递化学信号。成年鼠之间发生的行为主要是攻击行为和性行为;发生性行为时,胁腺标记行为很少;发生攻击行为时,胁腺标记频繁,说明是攻击行为的重要组成部分;并且优势个体的标记行为明显比从属个体的胁腺标记行为频繁,可以表明处于优势地位[8,10]。在攻击中获得胜利后,增多对胁腺的标记,释放气味用于威胁对方,表明和炫耀自己的优势地位,最终减少攻击行为[18]。同性大仓鼠间的攻击行为强烈,总有优势和从属之分,优势鼠的胁腺标记行为明显比败鼠多,说明大仓鼠的胁腺标记与攻击行为有密切关系,同时也表明社群优势地位的作用;而异性相遇时,配对个体之间的胁腺标记很少,说明性行为减少了胁腺标记。在金仓鼠中也有同样现象,在4只雄金仓鼠或4只雌金仓鼠的饲养群中,优势个体的胁腺标记比其它个体多[10]。

314 气味偏好、性别选择与行为的相互关系

从大仓鼠对雌或雄个体及和空白对照的选择时间来看,大仓鼠都选择同种雌或雄个体。这说明大仓鼠可以忍耐同种个体,独居的大仓鼠喜欢和需要个体之间的社会交往;从对雌和雄个体的选择来看,无显著的性别偏好,这是因为在繁殖期,繁殖行为和攻击行为共同起作用,在动情接受期的雌鼠才接纳雄鼠,或者引诱雄鼠;实验大仓鼠中总有一部分处于接受状态,使异性相互吸引,在大仓鼠处于动情期间时,同性间竞争攻击,

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312期 张健旭等:大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为

选择偏向于同性,使总的结果不表现出性别偏好。

在自然环境中,独居性雌鼠在动情前期就开始引诱雄鼠,以准备动情排卵期的成功交配,表现为气味标记增多,反复引诱跑走如金仓鼠、印度沙鼠(Me r i one s nu r r i 2a na e )等;而群居性雌鼠在动情期的气味标记才增多,吸引雄鼠,如褐家鼠[19]。在生活方式与大仓鼠相似的坎氏毛足鼠(Phodop us c amp e l l i )中,雄鼠探究雌鼠洞穴时,根据雌鼠气味来探察雌鼠的动情状况,同时并用气味标记雌鼠洞穴[20],有关自然环境中雌性大仓鼠在动情周期中所处的状态对个体选择的影响还需要进一步研究。

气味的选择可能是繁殖行为、攻击行为、生理状况和个体间气味的综合影响,排卵方式、婚配制度、抚育特点、生活方式、领域的重叠程度、空间行为等的综合表现[7]。从大仓鼠身体气味的选择来看,繁殖期大仓鼠偏好异性和种的身体气味,说明气味的性吸引作用。类似地,繁殖期的雄金仓鼠也偏好雌鼠气味,在与空白对照时,偏好雄性气味[21]。气味选择与社群行为的关系密切,气味调节了攻击行为和生殖行为[9,22]。雌性草甸田鼠喜欢攻击性小的个体气味,繁殖期选择异性,非繁殖期选择集群的雌性[7,23,24]。在繁殖期,大仓鼠的个体和气味选择由攻击行为和繁殖行为共同决定,但两种选择的不一致性说明大仓鼠的个体选择与气味选择结果不一致,主要原因是对气味的选择只能反映大仓鼠最初的行为动机或生殖行为的第一步[7,25];被铁丝网隔开的个体之间除了气味通讯,至少还有近距离的视觉、声音通讯,这些通讯进一步影响了个体选择。这说明气味并不能决定大仓鼠的全部行为,只是起部分作用。鼠类在繁殖期选择异性气味的原因主要是由于同性鼠的气味往往相互抑制彼此的生殖状况,异性鼠的气味有利于生殖[26,27]。

草甸田鼠的气味偏好和行为的相互作用与社群组织的变化相一致,雌鼠繁殖期独居,混婚制;繁殖期雌雌间的攻击行为比雄雄和雌雄间的多,雄鼠偏好雌鼠的气味,雌鼠偏好雄鼠的气味[7]。大仓鼠在繁殖期独居,多婚配制度,对气味的反应与草甸田鼠相似。

致谢 工作中得到王淑卿副研究员、郝守身高级实验师、王福生实验师和曹小平实

验师的帮助,王德华博士对本文提出宝贵意见,谨此致谢。

参 考 文 献

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41 兽 类 学 报 19卷

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1

412期 张健旭等:大仓鼠在繁殖期的行为关系及交配行为

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BEH AVIORAL INTERACTIONS AND M ATING BEH AVIOR

OF RAT L I KE H A M S TERS (CRI CET ULUS TRI T ON )

DURING THE BREE DING S E ASON

ZH ANG J i a nxu ZH ANG Zh i b i n W ANG Zuwa ng

(I ns t i t u t e of Zoo l ogy ,t he Ch i ne s e Ac a demy of S c i e nc e s ,Be i j i ng ,100080)

Abs t r a c t I n a Y -ma z e ,t he f oc a l f ema l e r a t l i ke hams t e r s (Cr i c e t u l us t r i t on )p r e f e r r e d body odo r of ma l e s t o f ema l e s πo r c on t r o l (P <0105);t he ma l e d i d no t s how a s e xua l p r e f e r e nc e f o r body odo r (P >0105),wh i l e p r e 2f e r r e d body odo r of c ons p e c i f i c t o c on t r o l ,t he s e r e s u l t s i nd i c a t e d t ha t body odo r a r e a t t r a c t i ve t o t he hams t e r ,a nd t he hams t e r πs r e s p ons e t o t he odo r ha d s e xua l d i f f e r e nc e 1

The f oc a l hams t e r s p e n t mo r e t i me i n one of a rms of Y -ma z e wi t h ham 2s t e r demons t r a t o r t ha n a no t he r c on t r o l a rm (P <0105o r P <0101);ma l e s s p e n t mo r e t i me i n one of a rms wi t h s ame 2s e x hams t e r demons t r a t o r t ha n a n 2o t he r wi t h t he opp os i t e 2s e x i nd i v i dua l c ons p e c i f i c (P <0101),a nd f e 2ma l e s d i d no t s p e nd d i f f e r e n t t i me (P >0105)1The r e s u l t s we r e me d i a t e d by c omb i na t i on of a gon i s t i c be ha v i o r a nd ma t i ng p a t t e r ns 1

The s t a ge d dya d i c e nc oun t e r s we r e c onduc t e d i n a ne u t r a l a r e na 1Pa i r e d e nc oun t e r s be t we e n bo t h s ame s e xe s c on t a i ne d f r e que n t a gon i s t i c a c t s a nd f ew ami a b l e a c t s ,a nd t he v i c t o r s ha d mo r e a t t a c k a nd f l a nk g l a nd ma r k i ng (P <0105o r P <0101);a l t hough bo t h ma l e s a nd f ema l e s e xh i b i t e d l e s s a gg r e s s i on whe n p a i r e d wi t h opp os i t e 2s e x c ons p e c i f i c ,ami a b l e a c t s we r e a l s o f ewe r ,a nd f ema l e s r e c e i ve d ma l e s ’moun t i ng on l y on t he e s t r us da y of e s t r ous c yc l e a nd a t t a c ke d ma l e s on o t he r da ys of 1The a bove r e 2s u l t s i mp l i e d t ha t t he hams t e r wa s s o l i t a r y a nd t ha t f l a nk g l a nd ma r k i ng wa s p os i t i ve l y r e l a t e d t o a gon i s t i c be ha v i o r a nd domi na n t s t a t us 1Ra t 2l i ke hams t e r s ha d a t yp i c a l ma t i ng be ha v i o r a nd e xh i b i t mu l t i p l e i n t r o 2mi s s i on f o l l owe d by mu l t i p l e e j a c u l a t i ons 1Bo t h ma l e s ’Coo l i dge e f f e c t a nd f ema l e s ’mu l t i p l e ma t i ngs i nd i c a t e d t ha t t he hams t e r wa s p o l ygynous o r p r omi s c uous ma t i ng 1

Ke y wo r ds :Ra t l i ke hams t e r s (Cr i c e t u l us t r i t on );B r e e d i ng s e a s on ;Odo r

p r e f e r e nc e ;S e x p r e f e r e nc e ;S oc i a l i n t e r a c t i ons ;Ma t i ng be 2

ha v i o r 2

41 兽 类 学 报 19卷

动物的行为动物的贮食行为和繁殖行为

动物的行为动物的贮食行为和繁殖行为 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

第三节动物的贮食行为和繁殖行为 教学目标 1.使学生了解动物的贮食行为和繁殖行为的概念和意义: 2.通过阅读和讨论,在对动物贮食行为和繁殖行为的概念的了解的基础上,对第一、二节 设计的观察或实验方案进一步进行修改,讨论实施方案,培养学生的实验能力。 3.通过将所学的动物的贮食行为和繁殖行为方面的知识,用于观察或实验设计,使学生注 重理论联系实际,学会做事;通过小组合作学习,培养学生团队精神,学会与人合作共事。 重点、难点分析 1.本课的重点是动物贮食行为和繁殖行为的概念。 上节课学生已经学习了动物的攻击行为和防御行为,这是动物的最基本的生存行为方式,对动物维持个体生存和种族延续是非常重要的,是上节的重点。 本节课的重点是动物贮食行为和繁殖行为的概念和意义。贮食行为决定了动物能否渡过缺少食物的困难时期,决定了其个体能否生存;繁殖行为决定了动物种族的延续,决定了该种族能否繁衍生息。这两种行为也是动物的最基本的生存行为方式,因此,动物贮食行为和繁殖行为的概念和意义是本节课的重点。 2.若不安排观察动物的贮食行为和繁殖行为,本课无难点。 与上节相同,本节涉及的贮食行为和繁殖行为的概念,实例众多,不难理解。若不安排观察动物的贮食行为和繁殖行为,本课无难点。 如安排此项活动,则难点还是在选择适于进行观察的动物;安排观察的时间、地点和观察方式;组织学生分组观察,使每个学生都能参与观察活动。 在本章介绍的六个动物行为的类型中,只要能以小组为单位,观察一种动物的一个类型的行为,或者就动物的一种行为设计一个简单的小实验并付诸实施,真正体验一下动物行为的研究方法,就有助于学生理解动物行为及行为类型的概念,增强学习兴趣,实现教学目标。 教学过程设计 一、本节课的参考课时为1课时 二、教学过程 1.复习动物攻击行为和防御行为的概念和意义: 讲评小组观察计划和实验设计,建议小组继续完善本组的观察计划或实验设计,也可以根据今天学习的新课修改本组的观察计划或实验设计,鼓励各小组抓紧时间早日落实计划。 2.引人新课: 关于贮食行为和繁殖行为的录像片断很多,教师可在课前做好准备。上课时,先播放有关动物贮食行为和繁殖行为的录像,再请学生归纳这些行为,引出本节新课。也可以用幻灯片、投影片加教师的讲解引人新课。 3.自学本课内容: ①浏览课文。 ②细读动物贮食行为和繁殖行为的概念,举出与书上例子不同的动物贮食行为和繁殖行为的例子。想想这两种行为对动物自身和它们的种族有什么意义。 ③慢而透彻地阅读课文,找出本课的重点知识。用自己的话说说动物贮食行为和繁殖行

狗狗发情要不要给它找一个交配“对象”呢

狗狗发情要不要给它找一个交配“对象”呢为给狗狗找个好主人小情侣宁愿推迟婚期() 狗狗爱狗爱心狗趣闻 一对年轻情侣捡到一只漂亮的哈士奇犬后,推迟了婚房装修,好吃好喝把它放在婚房中喂养,四处为它寻找主人。等到帮它找到主人后,却发现原来是主人遗弃了它。他们并没有听信别人的话把它卖个好价儿,而是又耐心地给它找了个好人家。 小李是辽宁大学一名年轻的老师,正准备筹备结婚的他仍住在辽大宿舍楼内。9日晚上,小李和女友小威一起遛弯回来时,在宿舍楼下发现一只哈士奇犬跑来跑去。“这不是刚才咱们看到的那只‘小哈’吗?”小李惊喜地喊道。 半个小时前,小李和女友在市委党校旁边的小广场闲逛时,曾看到一名男子牵着这条“哈士奇”。所以,当他们再一次看到这条狗时,马上认出了它。可是四下一看,狗的主人并没在附近。 他们立刻牵着“小哈”回到刚才遛弯的小广场。有人告诉小李,狗的主人刚才在这儿看了一会跳舞,就带着狗离开了,后来没见他回来找狗。 小李和女友牵着“小哈”围着辽大开始转悠,可是眼瞅天越来越晚,狗的主人还没找到。想来想去,他们打了一辆车,带着狗来到北二环附近他们准备结婚的新房。这两天,这房子就要进人装修了。可因为“小哈”的到来,他们新房的装修只能往后推迟了。

每天晚上,小李和女友都会去辽大附近帮“小哈”找主人。功夫不负有心人,一周后,小李和女友终于见到了狗的主人。通过询问才得知,“小哈”是他故意放跑的。于是,小李和女友又开始为“小哈”寻找负责任的主人。 小李终于为“小哈”挑了个好人家。他高兴地说,虽然婚房装修延期了,但“小哈”终于有了幸福的家,他和女友很开心。(沈阳晚报) 狗狗发情要不要给它找一个交配“对象”呢? 这是一个需要谨慎考虑的问题,如果自家的狗狗已经成年,面临着每年都要经历的发情期,作为主人的你是否有足够的精力和时间去面对这些问题?最关键的是狗狗一旦生产,生产出来的这些小生命怎么办?如果你的条件符合以下几种情况,那么我们建议还是打消这个念头。 01. 不确定能够给准备出世的每一只小狗都能找到理想的新家,或者主人并没有继续养狗的计划; 02. 想要通过这种方法“创收”,这多见于饲养纯种犬的家庭中。这主要考验家庭的精力,要知道伺候狗狗的“月子”是相当辛苦的。 03. 仅仅是觉得狗狗既然发情了,那就应该让它遵循“自然规律”交配生产。这种想法是将人的思维带入狗狗的生活当中。对于动物来说,它们本身就是被繁殖欲望驱动的生育机器,这是基因要

犬类繁殖育种技术——回血交配法

犬类繁殖育种技术——回血交配法简单说就是:a配b出的ab,再用a配ab出的aab,再用a配aab出的狗aaab就叫回血。堂表之配只能是近亲。 以A为目的进行回血,那么A+B出来的小狗选最代表A的子代C,此时C占A的血统的50%,然后A+C出的后代中再选无论外形和品质都代表和超过A的子代D,此时D占A的75%的血统,用A+D出的后代中同样选择最代表A的子代E,此时E占A的血统为87.5%,如此不断的回交,最终产生出最近似A的样本狗,这就是用来保持和延续A品种的一种方法.因为许多优秀的狗随着年龄和打斗的现实,即将要离开它的主人,那么要留下它的最佳特征,就只能靠回血的手段来实现.这是一个漫长的过程,需要大量的工作和丰富的经验来筛选和把握,否则一味地回交而不加把握,是徒劳无益的。 犬类交配方式的“父对女”“子对母”在近亲交配法中称之为“反配法”。举个例子:繁殖者的母犬生了一只非常优秀的公狗,而他又想有更多同类型的狗,那他就把这只公狗与其母亲相配,在生下来这胎小狗中留下优秀的小母狗,再利用这些母狗反交配她们的父狗,利用这种“反配法”生下的小狗跟他们的父狗非常接近。更值得一提的是:反配法是不会有很严重的退化现象。利用这种反配法得来的公狗对繁殖者有莫大的好处。因为他能够强而有力的将他的所有优点遗传给下一代。你看到他是怎样的,那就是他未来小狗的样子血统狗往往也是缺陷最多的狗,也有可能出基因爆炸狗血统狗其实严格的说起来比不上A血和A血的杂交狗。经过提纯的狗,其优点和缺陷同样突出,用提纯的狗来杂交就会把缺陷掩盖掉,而优点则呈显性遗传。这就是品系的形成必须经过提纯的根本原因。 1、近亲回血=公1和母1所配出的狗,再和他们交配,出来的狗叫近亲回血 2、近亲配血=公1和母1所生的公狗和母狗所产的狗配叫近亲配血,也就是说同窝里面的狗互相交配。 3、宗亲配血=公1和母1的后代互相交配(除了同父同母的狗和同窝的狗外)或公1配不同母狗所生的后代再相互交配叫宗亲配血。 4、半源配血=两大血系的近亲回血或两大血系的近亲配血的相配所产的狗叫半源配血 5、强强配血=最强的狗和最强的狗相配所产的狗,或最好的狗和最好的狗所产的狗(不论血系和血统),但最好是有血统有血系。 6、公狗基因组成XY染色体,母狗基因组成XX染色体。后代中的公狗的Y染色体来自父亲,X染色体来自母亲。后代中的母狗的两条X染色体一条来自父亲,一条来自母亲。基因只会产生突变,而且对于单个个体来说突变的几率很低。基因的突变(也就是改变的意思)是随机的,任何情况、在任何狗的身上都有可能发生。在狗的繁殖中,近亲交配是很常见的。 也谈近亲繁殖——从一个专业金毛繁殖者那偷来的 资料! 看完我也有点迷糊了,是我无知还是确有好处必要?各位看官自行评判,不要喷我啊,从本质上我还是不赞成近亲繁殖的。 近血配,也称近亲配。它是人类在犬类育种工作中,为了保种、提纯所使用的一种育种方法,即近交。 犬类配对是犬类繁育工作中的关键一环。犬类繁育有很多内容,如:选种、引种、调理犬体健康状态和性欲状态、配对组合、应采取的必要手段、方法和措施等等。

影响狗狗交配行为的几大因素,一般狗狗多大可以配种

影响狗狗交配行为的几大因素,一般狗狗多 大可以配种 影响狗狗交配行为的几大因素 1.遗传因素 由于狗狗的品种不同乃至不同个体由于遗传因素的不同使其在性行为上有一定的差异。休情期长短是影响两次发情间隔的决定因素。小型品种较短(如可卡犬约4个月),大型品种较长(如大丹犬达8个月)。 2.外界环境 环境的改变对某些狗狗的性行为有一定影响。在雌性狗狗交配时,选择一个空旷安静的场所。一般将强者引入弱者犬舍,有利于配种。当然,您最好让雄性狗狗于雌性狗狗相处一段时间,也可以慢慢适应。 3.营养因素 在影响雌性狗狗的发情因素中,除了个体的遗传因素(如品种)之外,其次是营养因素。现已知道有多种营养素是直接影响生殖机能的,其中维生素E,被称作“生育酚”,此外还有几种必需氨基酸和脂肪酸。营养不足肯定不利于雌性狗狗的发情,但雌

性狗狗的肥胖并不代表其营养充足和完善,相反,肥胖不利于繁殖,但不一定影响发情。 4.性经验 性经验对雄性狗狗和雌性狗狗的性行为都有明显的影响。从小将狗狗离群体饲养,有碍于性行为的发生。被隔离的雌性狗狗有的表现是不能正常交配,有的则缩短发情高潮持续时间。 爱狗助理提醒您: 在狗狗交配前,先将雄性狗狗与雌性狗狗会面接触几次,这样可使雄性狗狗有强烈的性欲。当它们交配完毕后,最好用短皮带牵雌性狗狗,不准其坐下。 大丹犬 如果你拥有一条品相以及各方面条件都不错的狗,那么有些狗狗的主人会希望以你的狗狗作为种犬让它和自己的狗狗进行交配,希望能够培养出出色的下一代。但是要注意的是一般狗狗多大可以配种,在它们多大的时候进行交配时比较合适,孕育的下一代比较出色。 一般来说,在宠物狗正常第二次发情的时候,它就应该可以配种繁殖后代了。但是严格来说,公狗配种可以等到2岁左右,

第三节 动物的贮食行为和繁殖行为

第三节动物的贮食行为和繁殖行为 导读:本文是关于第三节动物的贮食行为和繁殖行为,希望能帮助到您! 第三节动物的贮食行为和繁殖行为 教学目标 1.使学生了解动物的贮食行为和繁殖行为的概念和意义: 2.通过阅读和讨论,在对动物贮食行为和繁殖行为的概念的了解的基础上,对第一、二节设计的观察或实验方案进一步进行修改,讨论实施方案,培养学生的实验能力。 3.通过将所学的动物的贮食行为和繁殖行为方面的知识,用于观察或实验设计,使学生注重理论联系实际,学会做事;通过小组合作学习,培养学生团队精神,学会与人合作共事。 重点、难点分析 1.本课的重点是动物贮食行为和繁殖行为的概念。 上节课学生已经学习了动物的攻击行为和防御行为,这是动物的最基本的生存行为方式,对动物维持个体生存和种族延续是非常重要的,是上节的重点。 本节课的重点是动物贮食行为和繁殖行为的概念和意义。贮

食行为决定了动物能否渡过缺少食物的困难时期,决定了其个体能否生存;繁殖行为决定了动物种族的延续,决定了该种族能否繁衍生息。这两种行为也是动物的最基本的生存行为方式,因此,动物贮食行为和繁殖行为的概念和意义是本节课的重点。 2.若不安排观察动物的贮食行为和繁殖行为,本课无难点。 与上节相同,本节涉及的贮食行为和繁殖行为的概念,实例众多,不难理解。若不安排观察动物的贮食行为和繁殖行为,本课无难点。 如安排此项活动,则难点还是在选择适于进行观察的动物;安排观察的时间、地点和观察方式;组织学生分组观察,使每个学生都能参与观察活动。 在本章介绍的六个动物行为的类型中,只要能以小组为单位,观察一种动物的一个类型的行为,或者就动物的一种行为设计一个简单的小实验并付诸实施,真正体验一下动物行为的研究方法,就有助于学生理解动物行为及行为类型的概念,增强学习兴趣,实现教学目标。 教学过程设计 一、本节课的参考课时为1课时 二、教学过程 1.复习动物攻击行为和防御行为的概念和意义: 讲评小组观察计划和实验设计,建议小组继续完善本组的观

一般狗狗多大配种最合适,成犬期狗狗的发情周期

一般狗狗多大配种最合适,成犬期狗狗的发 情周期 成犬期狗狗的发情周期 正常狗狗每年发情两次,一般在春季3—5月和秋季的9—11月各发情一次,雌性狗狗发情时,身体和行为会发生特征兆。主要表现为如下几个阶段。 1.发情前期。 为发情的准备阶段,时间约为7—10天。生殖系统开始为排卵作准备。卵子已接近成熟,生殖道上皮开始增生,腺体活动开始加强,分泌物增多,外阴充血,阴门肿胀,潮红湿润滑,流混有血液的粘液。雄性狗狗常会闻味而来,但雌性狗狗不允许交配。 2.发情期。 是发情征兆最明显并接受交配的时期,持续约6—14天。外有继续肿胀、变软,流出的粘液色变浅,出血减少或停止。雌性狗狗主动或停止。雌性狗狗主动接近雄性狗狗,当雌性狗狗爬跨时主动下蹋腰部,臀部对向雄性狗狗,将尾偏向一侧,阴门开闭,允许交配。发情后2—3天,雌性狗狗开始排卵,是交配的最佳时期。 3.发情后期。 外阴的肿胀消退,逐渐恢复正常,性情变得安静,不准变得

安静,不准雄性狗狗靠近。一般维持两个月,然后进入乏情期。如已怀孕,则发情期后为怀孕期。 4.乏情期。 生殖器官进入不活跃状态。一般约为3个月左右,然后进入下一个发情前期。雄性狗狗发情无规则性,在雌性狗狗集中发情的繁殖季节,睾丸进入功能活跃状态,当接近发情雌性狗狗时,嗅到雌性狗狗发情时的特殊气味,便可引起兴奋完成交配。 一般狗狗多大配种最合适? 如果你拥有一条品相以及各方面条件都不错的狗,那么有些狗狗的主人会希望以你的狗狗作为种犬让它和自己的狗狗进行交配,希望能够培养出出色的下一代。但是要注意的是一般狗狗多大可以配种,在它们多大的时候进行交配时比较合适,孕育的下一代比较出色。 一般来说,在宠物狗正常第二次发情的时候,它就应该可以配种繁殖后代了。但是严格来说,公狗配种可以等到2岁左右,而母狗配种可以等到1岁半左右。正常情况下,狗狗出生后6-8月龄左右的时候就会第一次发情,然而这次不能让狗狗配种繁育。因为此时的狗狗还只是性成熟,而并没有达到体成熟,所以不能进行配种繁育。等到狗狗们第二次发情的时候也要是半年以后的事情,此时狗狗就已经成年了,可以进行配种繁育了。 当然,这些刚成年的狗狗并不是最佳的配种年龄,给宠物狗配种可以等到狗狗2-3岁的时候都可以,此时狗狗年轻力壮,身体是最强壮结实的时候,让这个年龄阶段的宠物狗配种繁育,对

八年级生物动物的贮食行为和繁殖行为

17.1动物行为的主要类型动物的贮食行为和繁殖行为 教学目的 1.使学生了解动物贮食行为的概念和意义。 2.使学生了解动物繁殖行为的概念和意义。 教学重点 1.动物贮食行为的概念。 2.动物繁殖行为的概念。 教学方法 谈话法结合讲述法。 教学准备 “蚁巢”模型;“三刺鱼的繁殖行为”挂图(自绘);“鸟和猫求偶时的叫声”录音带。 教法建议 有贮食行为的动物都把食物贮藏在隐蔽的地方,或其他动物难以获取的地方。学生了解的事例较少,教材中列举的实例很多,生动有趣,教师应充分利用。在教学准备过程中,可以制做一个蚁巢断面模型,演示蚂蚁的贮食行为。制做蚁巢断面模型可利用玻璃水槽、废弃的玻璃鱼缸或做成一面镶玻璃的木盒。用泥土做成蚁巢。巢中放入麦粒若干和大型蚂蚁干制生态标本苦干。 动物的繁殖行为包括一些按照顺序出现的阶段,如雌雄个体的识别、繁殖空间的占有、求偶、交配、孵蛋、哺育后代等。每个阶段又包括许多特定的行为表现,对一种动物来说,可能具有全部阶段,或只具有其中几个阶段。动物的繁殖行为在自然界较为常见,但在课堂上却较难直接观察到。在教学过程中,可充分利用挂图和标本,同时要注意语言的直观。平时应留意收集可以做为直观教具的材料,制成标本、录音、摄影或摄象。 教学过程 复习提问: 1.什么是动物的攻击行为,举几个实例。 2.什么是动物的防御行为,举几个实例。

讲授新课: 引言:取食和繁殖是动物生活的两个最大需要,野生动物的食物来源往往是不均衡的、大多数动物得到食物会饱餐一顿,然后扬长而去;找不到食物便忍饥挨饿。不少动物,从弱小的蚂蚁到硕大的金钱豹,都有贮存食物的行为。 一、贮食行为 (展示蚁巢模型) 这是一个蚁巢模型,请同学注意观察,再结合教材,叙述一下蚂蚁的贮食行为。学生:在农田附近的蚂蚁能够把麦粒等食物贮存在它们的巢穴里,蚁巢在阴湿的地下,不免有的麦粒会发霉或发芽,蚂蚁便把一些变质的麦粒搬到阳光下去晒干,实在不能吃的便不要了。 教师:蚂蚁贮存麦粒的行为多么巧妙,不但会贮存、会晾晒、还会挑捡。是谁教会它们这样做的呢? 学生:没有人教它们,是它们生来就会的。或答:是遗传的。 教师:不同动物贮食的方式是不一样的。在非洲,鬣狗和豺没有贮食行为,捕不到猎物时便吃其他动物剩下的食物。金钱豹能把吃不完的食物挂在高高的大树上,虽然鬣狗、豺等动物看得见,但吃不着。当金钱豹饥饿时再爬到树上去吃,直到吃光为止。此外,黄鼬、美洲狮、松鼠和鼠类等动物也有贮食行为。松鼠最喜吃核桃和松子。也常把采到的蘑菇挂在树枝上晾晒。秋季常把大量的食物分散贮藏起来,准备越冬食用,由于过于分散,经常忘记贮藏地点。在平原,仓鼠、社鼠、家鼠、鼢鼠也都有贮存粮食的行为。1只大仓鼠秋季通常搬运粮食1—10多公斤,多的可达20公斤,所以鼠类是人类的大敌。群居生活的蜜蜂所酿的蜜和采集的花粉,大部分也是贮存起来为了过冬用的。 大多数动物的贮食行为是由干食物来源不均衡而引起的。在四季常青的热带及亚热带地区,草食动物就很少有贮食行为;一年四季或干湿两季明显的地带,尤其是在食物稀少的季节,许多种不进行休眠的动物便有贮食行为。 虽然各种动物的贮食方式足千差万别的,但都与它们的生活环境条件有密切的关系。动物贮存了食物,可以使它们度过食物缺乏的严冬季节,对维持动物的正常生命活动是十分有利的。 二、繁殖行为

狗狗交配

狗狗的交配注意事项 犬不属于季节性繁殖动物,而是间隔一定时间(平均8个月)后再发情。不同品种、不同地理位置和环境,犬的发情时间也有所不同。正常犬每年发情2次,大多数母犬在春季3~5月份发情1次,至秋季的9~11月份可再次发情。如果在一个繁殖季节里未能受孕,需待下一次发情后才能交配。因此必须掌握好母犬发情的特征,进行及时、正确的配种,不然会延误仔犬的繁殖。 初配年龄:一般母犬为1.5岁(以第2次发情时交配为宜),公犬为2.0岁。 三配三不配和一早一迟:有相同优点、青年犬之间、公犬等级高于母犬的配;三不配:有相同或相反缺点的、老龄犬之间、公犬等级低于母犬的不配;一早一迟:老龄母犬宜早配(以滴血8-10日配),青年母犬宜迟配(以滴血12-14日配)。 交配的时间:南方夏季在早晚进行,北方冬季应上午或下午进行。 交配的地点:应选择清净的环境,最好是公母犬都熟悉的地方,这对胆小的母犬尤为重要,避免人群影响交配。应选择安静、清洁的场所进行,除犬主外,不要让其他闲杂人员围观、喧闹。 初情母犬一般不宜配种,因此时只是性成熟,身体未达到完全成熟,否则会导致自身生长发育受阻,同时也会使繁殖力下降。 初配的母犬,由于缺乏性经验,特别是从小单养的又没接触过公犬的,即使已到发情时,也不让交配,这时只有主人辅助进行(一手抓脖圈一手托下腹部)。 初配的公犬,由于缺乏性经验,一旦与母犬接触,往往慌张犹豫,或不经勃起即行爬跨,或出现不完全的性行为,经过几次才能进行正常的性行为。为此应温和对待,否则容易造成性抑制。最好是先让一头有性经验母犬与其配种。 在交配前不久,通过感觉的性刺激对配种很有利。应当让公母犬一块游戏、追逐一段时间,适当地牵制公犬的性行为。几次的空爬跨,不会因此引起性抑制,经过 5-10分钟和4—6次这样的起落的徒劳爬跨,最后反而能提高公犬的射精量和精液浓度,精子活力也良好。配前性刺激不但能提高射精的容量,改进精子密度和活力,而且能引起释放促黄体素,随即提高血中膏酮的浓度。 在交配后,男、女狗狗会尾部相连,这时不要让女狗狗乱动,以免弄伤男狗狗。等尾部相连自然分开后,可先放男狗狗进笼子休息,给予女狗狗鼓励的话后,放女狗狗进另外安静的环境休息。尾部相连的过程大概会持续10-40分钟,也有少数会持续1个小时。 如果女狗狗有流口水的现象,说明是在排卵,不必惊慌。这期间还要多多安慰、鼓励女狗狗,主人最好就在女狗狗的身边安抚。

生物教学--动物的贮食行为和繁殖行为

生物教学--动物的贮食行为和繁殖行为 动物的贮食行为和繁殖行为动物的贮食行为和繁殖行为李再生教学目的: 1、懂得动物的贮食行为和繁殖行为的概念。 2、懂得动物的贮食行为和繁殖行为的意义。 教学重点: 贮食行为和繁殖行为的概念。 教学难点: 把多媒体教学引入课堂,制作投影片 教学准备: 光盘、投影片、计算机等现代教学设备 课时安排: 1课时 教学过程: 复习提问:大家知道,动物的行为是很复杂的,而且是多种多样的。在上节课里,我们学习了动物的两种行为:攻击行为和防御行为。哪位同学回答一下,什么是动物的攻击行为?举一个例子。什么是动物的防御行为?举一个例子。 (P114) 看光盘。好!今天我们来学习动物的另二种行为:利用投影显示课题:(见标题) 一、贮食行为:

1概念:动物贮藏食物的行为 在动物界中,有许多种动物有贮食行为。小至蚂蚁,大至豹子和狮子,它们都有贮食行为。下面以常见的蚂蚁为例来加以说明。 (P117) 在图中,我们可以看到蚂蚁将很多麦粒贮藏在蚁巢的“粮仓”中,这些麦粒有时会发霉腐烂,但蚂蚁能将麦粒搬出去晒干或者扔掉。在彩图二十四中,一只金钱豹将捕到的羚羊挂在高高的树上,使树下的狗和猪看得见却吃不到,它自己独享美餐。除豹子外,不少食肉兽也有将吃不完的食物藏起来的习惯。如大灰熊将蜂蜜野果藏在地下,美州狮将吃不完的食物吃吃埋埋。以植物为食的动物,也能贮藏食物供冬季食用。如豹鼠将松果藏起来,星鸟将榛子掩盖在冰雪之下,也能把它找到。除此之外,同学们想一想,还有哪些动物有这种行为?(黄鼬、松鼠、老鼠)看光盘。那么,动物具有贮食行为有什么意义呢? 2意义:对动物度过食物稀少的时期,维持动物正常的生命活动十分有利。二、行为: l概念:与动物繁殖有关的行为(包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等)每一种动物都有繁殖行为,方式方法是很不相同的。从低等的单细胞动物草履虫,到高等的哺乳动物大猩猩,它们在生长发育成熟时,都能够进行繁殖,都具有繁殖行为。

一般狗狗多大可以配种,狗狗交配注意事项

一般狗狗多大可以配种,狗狗交配注意事项狗狗交配注意事项 狗狗配种要注意的是选择它最合适的交配年龄。一般雄性狗狗的配种时间以1岁以后为好,雌性狗狗最合适的交配年龄,应注意如下因素: 1.请家长对发情雌性狗狗要特别看管好,防止被非选定的雄性狗狗偷配,而影响后代质量;雄性狗狗也不允许它外出寻找发情雌性狗狗,否则容易传染疾病,或因争夺配偶而被其他雄性狗狗咬伤。 2.如果您决定要让狗狗配种,请您应选择安静、清洁的场所进行,除狗狗们主外,不要让其他闲杂人员围观、宣闹。 3.当狗狗们交配完了之后,不要立即饮水和进行激烈运动,应让雄性狗狗雌性狗狗各回家略事休息。 4.雄性狗狗的交配次数不要太过频繁,以免影响狗狗的健康,缩短种用年限。壮年的雄性狗狗每天交配一次,隔3—4天应休息一天,偶尔在一天内交配两次,应间隔6小时以上,次日必须休息。年青的雄性狗狗和老龄雄性狗狗配种频率还要降低。在不得已情况下增加配种次数时,应加强营养予以弥补。雄性狗狗超过12岁,一般不要再让它配种。 5.雌性狗狗虽然每年可以繁殖两胎,但生育过密,对雌性狗

狗和狗宝宝的体质都有影响。根据雌性狗狗的年龄和健康状总可掌握两年繁殖三胎或一年一胎比较适宜。 6.对雌性狗狗每次开始发情日期、各发情阶段持续天数以及交配日期等都要仔细记录下来,以备日后参考。建议您,超过9岁的雌性狗狗一般不宜再繁殖。 大丹犬 如果你拥有一条品相以及各方面条件都不错的狗,那么有些狗狗的主人会希望以你的狗狗作为种犬让它和自己的狗狗进行交配,希望能够培养出出色的下一代。但是要注意的是一般狗狗多大可以配种,在它们多大的时候进行交配时比较合适,孕育的下一代比较出色。 一般来说,在宠物狗正常第二次发情的时候,它就应该可以配种繁殖后代了。但是严格来说,公狗配种可以等到2岁左右,而母狗配种可以等到1岁半左右。正常情况下,狗狗出生后6-8月龄左右的时候就会第一次发情,然而这次不能让狗狗配种繁育。因为此时的狗狗还只是性成熟,而并没有达到体成熟,所以不能进行配种繁育。等到狗狗们第二次发情的时候也要是半年以后的事情,此时狗狗就已经成年了,可以进行配种繁育了。当然,这些刚成年的狗狗并不是最佳的配种年龄,给宠物狗配种可以等到狗狗2-3岁的时候都可以,此时狗狗年轻力壮,身体是最强壮结实的时候,让这个年龄阶段的宠物狗配种繁育,对狗狗后代也是非常好的。

狗妈妈必知得泰迪配种知识,一般狗狗多大配种最合适

狗妈妈必知得泰迪配种知识,一般狗狗多大 配种最合适 狗妈妈必知得泰迪配种知识 第一次生产的泰迪犬在发情11-13天后可以进行交配,而已经生产过的狗狗在发情后9-11天就能完成交配,发情天数以狗狗阴门有明显肿胀、潮红或见血时开始计算。此外,如果狗狗生产次数较多,那么狗狗的配种时间要适当往前移。目前惯用的标准是,年龄每增加2岁或胎次每增加2窝,交配时间就前移1天。 有些泰迪犬并不会出现阴道出血的现象,主人可以根据阴道分泌物的颜色来确定配种时间,当阴道分泌物的颜色由红色转为淡土黄色后2天即可进行配种。 当然,主人也可能会碰到一些特殊情况,比如你有可能不能通过观察狗狗阴道出血和阴道分泌物的情况来判断配种时间。对于这种情况,兽医的建议是利用公犬试情,如果母犬接受交配,那么之后的1-3天都是配种的最佳时间。 除了配种期的确定,主人还要寻找最佳配种对象。由于泰迪犬的体型各不相同,为了防止母犬在生产时出现难产的现象,在配种时主人一定要挑选合适体型的公犬进行交配。比如体型大的公犬跟体型小的母犬交配就很有可能会让母犬难产,但如果母犬体型较公犬大,那么这种情况是可以不用担心的。在考察配种对象时,家长不要忘记看看它们的“外貌”。血统较正、品相好的狗狗,它们的后代往往也能遗传到这些优质因素,不过纯种犬体质

较差,对饲养的要求也更高。 最后要提醒主人的是,配种可能不是一次就能成功的,如果配种失败,主人也不要对狗狗有任何不满的情绪,要知道它们可是能感知主人情感变化的。 狗妈妈必知得泰迪配种知识 泰迪犬 第一次生产的泰迪犬在发情11-13天后可以进行交配,而已经生产过的狗狗在发情后9-11天就能完成交配,发情天数以狗狗阴门有明显肿胀、潮红或见血时开始计算。此外,如果狗狗生产次数较多,那么狗狗的配种时间要适当往前移。目前惯用的标准是,年龄每增加2岁或胎次每增加2窝,交配时间就前移1天。 有些泰迪犬并不会出现阴道出血的现象,主人可以根据阴道分泌物的颜色来确定配种时间,当阴道分泌物的颜色由红色转为淡土黄色后2天即可进行配种。 当然,主人也可能会碰到一些特殊情况,比如你有可能不能通过观察狗狗阴道出血和阴道分泌物的情况来判断配种时间。对于这种情况,兽医的建议是利用公犬试情,如果母犬接受交配,那么之后的1-3天都是配种的最佳时间。 除了配种期的确定,主人还要寻找最佳配种对象。由于泰迪犬的体型各不相同,为了防止母犬在生产时出现难产的现象,在配种时主人一定要挑选合适体型的公犬进行交配。比如体型大的公犬跟体型小的母犬交配就很有可能会让母犬难产,但如果母犬

初中生物 动物的贮食行为和繁殖行为

动物的贮食行为和繁殖行为 李再生 教学目的: 1、懂得动物的贮食行为和繁殖行为的概念。 2、懂得动物的贮食行为和繁殖行为的意义。 教学重点: 贮食行为和繁殖行为的概念。 教学难点: 把多媒体教学引入课堂,制作投影片 教学准备: 光盘、投影片、计算机等现代教学设备 课时安排: 1课时 教学过程: 复习提问:大家知道,动物的行为是很复杂的,而且是多种多样的。在上节课里,我们学习了动物的两种行为:攻击行为和防御行为。哪位同学回答一下,什么是动物的攻击行为?举一个例子。什么是动物的防御行为?举一个例子。(P114) 看光盘。好!今天我们来学习动物的另二种行为:利用投影显示课题:(见标题) 一、贮食行为: 1概念:动物贮藏食物的行为 在动物界中,有许多种动物有贮食行为。小至蚂蚁,大至豹子和狮子,它们都有贮食行为。下面以常见的蚂蚁为例来加以说明。(P117) 在图中,我们可以看到蚂蚁将很多麦粒贮藏在蚁巢的“粮仓”中,这些麦粒有时会发霉腐烂,但蚂蚁能将麦粒搬出去晒干或者扔掉。在彩图二十四中,一只金钱豹将捕到的羚羊挂在高高的树上,使树下的狗和猪看得见却吃不到,它自己独享美餐。除豹子外,不少食肉兽也有将吃不完的食物藏起来的习惯。如大灰熊将蜂蜜野果藏在地下,美州狮将吃不完的食物吃吃埋埋。以植物为食的动物,也能贮藏食物供冬季食用。如豹鼠将松果藏起来,星鸟将榛子掩盖在冰雪之下,也能把它找到。除此之外,同学们想一想,还有哪些动物有这种行为?(黄鼬、松鼠、老鼠)看光盘。那么,动物具有贮食行为有什么意义呢?

2意义:对动物度过食物稀少的时期,维持动物正常的生命活动十分有利。 二、行为: l概念:与动物繁殖有关的行为(包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等) 每一种动物都有繁殖行为,方式方法是很不相同的。从低等的单细胞动物草履虫,到高等的哺乳动物大猩猩,它们在生长发育成熟时,都能够进行繁殖,都具有繁殖行为。 同学们看P118,雄羚羊和雌羚羊的识别。草原上有一只雌羚羊走了过来,一只雄羚羊发现了,迅速地跑过去,挨挨身子,擦擦肩。它们在干什么呢?原来,它们是在相互打招呼、认识,表示亲热和友好。这种雌雄动物的识别就属于繁殖行为。 又如P119,园丁鸟的筑巢、求偶的过程。有四幅图,第一幅图,雄鸟占领了巢区,建造好了鸟巢。 第二幅图,雄鸟装饰鸟巢,吸引雌鸟到来。 第三幅图,雄鸟扭动身体,唱歌给雌鸟听。 第四幅图,雄鸟抛举好看的物品给雌鸟看,以此打动雌鸟,雌鸟受感功动后,前来与雄鸟交配产卵等,这也是动物的繁殖行为。 再比如,鸟类的孵卵、育雏的例子:母鸡抱蛋,母燕子喂小燕子昆虫吃,母猪产仔等。观看光盘。下面请同学们以青蛙、海龟为例讲讲动物的繁殖行为。那么,动物具有繁殖行为,又有什么意义呢? 2意义:使动物能够产生大量的后代,并使后代得到亲体的良好照顾,可大大提高动物幼体的成活率。 小结: 动物的贮食行为和繁殖行为是动物在长期的生活过程中形成的一种本能活动,而不是有意识、有目的的活动。它对于动物维持正常的生命活动,度过食物稀少的时期,产生大量的后代,提高幼体的成活率有着重要的意义。 思考:P120动动脑1、2 对于1:其他贮食行为有啄木鸟将橡树果实藏在洞中达上千粒,乌鸦也有这样的习性,猩猩喜欢将食物埋藏以后再挖出来吃。 对于2:占区的意义是为动物的正常的生命活动和繁殖后代创下良好的环境条件,使动物可以产生大量的后代,并大大提高后代的成活率。对动物的种族生存和繁衍具有重大意义。

贵宾犬配种注意事项,几个狗狗交配时的注意事项

贵宾犬配种注意事项,几个狗狗交配时的注 意事项 贵宾犬配种注意事项 贵宾犬 1、在母狗狗发情之前就选择好伴侣,并让他们一起出去玩几次,互相熟悉。 2、配狗时最好选在早晨,并保持空腹,配狗之前排空大小便。 注意:也不可天天见面会失去新鲜感。 1、在公狗狗熟悉的地方,因为陌生的环境会让公狗狗紧张,而不愿配狗。 2、配狗当天,先把公狗狗关起来,让母狗狗熟悉一下环境,放松心情,再放公狗狗出来。 注意:配狗时的环境比较重要,要选择安静的地方,除了主人不要有外人旁观,也不要有别的狗狗以免分散注意力。 母狗狗在出门之前,家长一定要跟她沟通,说明出去的原因,并给于鼓励,说一些安慰的话语,狗狗可以从你的言语和表情中得到支持。

1、在交配后,公、母狗狗会尾部相连,这时不要让母狗狗乱动,以免弄伤公狗狗; 2、如果母狗狗有流口水的现象,说明是在排卵,不必惊慌; 3、这期间还要多多安慰、鼓励母狗狗,主人最好就在母狗狗的身边安抚; 4、尾部相连的过程大概会持续10-40分钟,也有少数会持续1个小时。 1、等尾部相连自然分开后,可先放公狗狗关进笼子休息,给予母狗狗鼓励的话后,放母狗狗进另外安静的环境休息; 2、配种结束后,不要马上给予食物和水,让双方都安静休息10分钟以上,不要做激烈运动;休息时,最好主人可以陪伴在母狗狗身边。 特别需要说明并且最重要的事情是,一定要在配种前了解双方有无性格和基因上的缺点,有无遗传或者隐性的病史,如果有则不适宜繁殖后代,应及早做绝育手术!(图片来源:pConline 摄影部落) 如果你不想给家里的狗狗结扎,那么就要面对狗狗发情、狗狗需要交配的问题。今天就和大家简单介绍几个狗狗交配时的注意事项。 时间:1、在母狗狗发情之前就选择好伴侣,并让他们一起出去玩几次,互相熟悉;2、配狗时最好选在早晨,并保持空腹,配狗之前排空大小便。注意:也不可天天见面会失去新鲜感。

动物的繁殖行为

动物的繁殖行为 动物的繁殖行为 动物的繁殖行为是丰富多彩的,它包括的内容相当广泛,主要有雌雄两性动物的识别,占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育幼等。 生活在澳大利亚和新几内亚的园丁鸟在繁殖期间能以异常奇特的方式进行求偶炫耀。园丁鸟的体型略似乌鸦,是中小型鸟类,它是个“园艺家”,同时又是个出色的“建筑师”,它会设计并建造一座富丽堂皇的结婚用的“洞房”。每年繁殖期一到,雄鸟便在林间静悄悄地到处游荡,最后选择一个既通风透光又有林间空地,取食方便还得靠近水源的幽静环境。此后,它开始在林间空地上清理出一块约1 m2大小的地皮,然后便在这里建造漂亮的“洞 。它到各处去收集长约30 cm的树枝,将其插在清理好的地面两侧,构成两道密实的篱房” 笆,中间是过道,过道尽头阳光充沛处,将建成跳舞场。跳舞场的场地上铺满细枝和嫩草,然后到各处去搜集各种鲜艳夺目的物品:彩色玻璃碎片、金属瓶盖、塑料制品、鹦鹉的彩羽、蜗牛壳、卵石、鲜花、浆果等,总之,凡是它喜欢的小东西,它便会搬来放在场地里来进行装饰。对那些容易枯萎的鲜花和浆果,雄园丁鸟要每天进行更换。为使自己的装饰物丰富起来,雄鸟竟会互偷邻居的物品,并经常出去捡拾人们的废弃物。 到了婚期,雄鸟在庭院里不停地跳,载歌载舞,尽力展示自己鲜艳的羽衣和“歌唱才华”。雌园丁鸟被这种热闹的气氛所吸引,悄悄来到附近的树上观看,雄鸟这时兴奋不已,卖劲地又唱又跳,并不时地将漂亮的装饰品一个个叼起来,高高举起给雌鸟看。当雌鸟受到感动后,便从树上飞到庭院里来与雄鸟交配成亲。一旦

交配成功后,雌雄鸟便分手了,雌鸟将另选场地去筑巢、孵卵和育雏。此时的雄鸟仍旧守卫和装饰着它的庭院,以便再招引来新的配偶。 蜜蜂清扫巢房行为的遗传基础 对蜜蜂清扫巢房行为的研究发现,有两个不同亚种的蜜蜂在“清洁”行为上有所不同。其中一个亚种的蜜蜂会把含有死蛹的蜂房打开,并将死蛹清除掉。而另一个亚种的蜜蜂却让死蛹留在封闭的蜂房中不管,任凭美洲蜂房病的幼虫芽孢杆菌在蜂群中传播。如果把这两个亚种杂交,得出的子一代全都是“不清洁型”的。让子一代雄蜂与“清洁型”蜂后回交,得出了几乎接近等比例的四种类型的子二代:(1)清洁型;(2)能打开蜂巢盖,但不清除死蛹;(3)不会打开蜂巢盖,但如果蜂巢盖开着它们会清除死蛹;(4)不清洁型。由此可见,该行为受两对基因的支配,是典型的先天性行为,这一实例说明了先天性行为是有遗传基础的。 单位:袋鼠网络姓名:袋鼠 单位:袋鼠网络姓名:袋鼠

动物行为与文化

选修《动物行为和动物文化学》课程小结 动物是生命世界中奇妙的产物,在地球上生存了数亿年的时间,动物与环境和谐相处。人类源于动物,自应高于动物,人类应借鉴动物与环境的关系,关爱自己,也应关爱其他生命。 动物文化是一种弱势的文化,显然不能与人类文化相媲美。但是动物文化是一种生态文化,讲究对于大自然的适应,从而适者生存。其生存不但不破坏自然,反而对于自然界的生态系统不断丰富、美丽和完整作出应有的贡献。动物决不会浪费资源,没有财富的占有与积累,动物在食物链上是消费者,但是对于物种的进化总能起到积极促进的作用。生活在靠近北极圈附近的旅鼠常以集体自杀的方式为后代留下足够的生存空间和生存资源,以延续种族的生存和繁衍。尽管动物文化是一种初级的文化,其生态的本质值得人类学习,人类文化的初期也是生态的,但是发展到高级阶段,人类文化膨胀了、强势了、主张占领、战胜和征服,偏离了正确的轨道,出现了反生态、反自然的倾向。 通过公选课《动物行为与文化学》的学习,对课程旨在通过介绍与讨论动物的行为和文化以及动物与人类之间千丝万缕的联系,从中得到一些启迪,以增进人类自身的身心健康,同时也对动物行为及文化有了更深刻的了解,在今后的生活中更加关爱动物当我们怀着好奇的眼光观察周围的动物世界,展现我们眼前的是丰富迷人的画卷,彩蝶翩飞、蜻蜒点水、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏、母兽哺乳、雄鹰捕猎、雁群迁飞,大千世界里动物行为丰富多样,使人着迷。动物所进行的一系列有利于它们存活和繁衍后代的活动,被称为动物的行为。它包括动物的爬行、走动、奔跑、跳跃、游水、飞行、滑翔和其他运动方式;还包括动物的觅食、繁殖、攻击、防御、迁徙过程中的各种动作;动物营群体生活,表现出的社会性,是动物个体或种群的生存、发展和自然环境的斗争中采取一种集体行为而塑造自己的文化特点。动物以这样那样的原因而群聚在一起、或有些合群生活而发生了程度不等的分工,或种群个体间还有不同的优势的等级等等,都仅仅是自然选择的结果,适应个体或种群生存发展的需要。 二、动物的核心行为 动物的行为复杂多样,按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为,迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等;各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为,这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。 任何一种动物行为,都是有利于个体或物种的生存和延续。因此各式各样的行为,细细推敲起来,似乎有几种核心的行为,由此可派生出五花八门的具体行为。 这些核心行为是: 领域行为——动物首先需要生存的空间,或者说是“领土要求”。这个空间主要是供给所需的食物、配偶、和抚育幼子的地方(巢地)。占有领域的“主人”,可以是一个个体、一对配偶、一个家庭或一个动物群。 动物保护领域的方法多种多样,但很少发生直接的争斗,一般是标记,发出信号警告,实在无效才发生驱赶和攻击行为,因为这要消耗许多能量。通常的标记和信号:①视觉标记②声音标记③释放化学物质,成为气味标志。④能发电的鱼,可用放电器官放出的电来划定自己的领域。 觅食行为——包括全部与获得食物和处理食物有关的活动。动物也“以食为天”,觅食、取食、乞食、贮食、捕食、反捕食,简直是天天、处处在上演的动物界的悲喜剧。“螳螂捕蝉,黄雀在后”,颇为惊险;狮吃羚羊,而兀鹫在等待残羹;植食性动物似乎安全些,但因

一般狗狗多大配种最合适,狗什么时候配种

一般狗狗多大配种最合适,狗什么时候配种狗什么时候配种? 狗狗是季节性发情的哺乳动物,每年的春季和秋季是狗狗发情的季节。当狗狗长大发育成熟之后,就可以通过发情来交配,然后再繁殖出下一代。那么,你知道狗狗什么时候能配种吗?别着急,小编来告诉你。 掌握狗狗配种的最佳时期非常重要,一般来说,很多宠物狗在6-8月龄左右的时候就会出现第一次发情,此时代表着狗狗性成熟了,但是身体并为完全长成熟。因此第一次发情的狗狗并不适合配种繁殖。正常情况下,狗狗最早的一次配种应该是在第二次正常发情的时候。此时宠物狗的年纪在1月2个月左右,此时代表着狗狗身体和性都已经成熟,所以可以开始配种繁殖。 年幼的狗狗和年老的狗狗都不再适合配种繁殖,当狗狗进入5、6月龄的时候,其繁殖能力就开始下降了,越是年老的狗狗其繁殖能力越低。宠物狗最适合繁殖的年龄应该在2、3岁左右,此时狗狗身强体壮最适合交配繁殖。 要给宠物狗交配,不能盲目随便,首先应该为发情的狗狗提前挑选好它的对象。注意,要驾培繁殖的宠物狗身体一定要强壮,而且要检查其是否有遗传病史。注意,挑选一直优质健康的狗狗来配种,这对狗狗的下一代是非常好的。 在狗狗配种之前,最好能提前将它们饲养在一起,让彼此熟悉适应。这样可以保证狗狗在交配的时候更顺利和谐。当然,主

人也应该站在一旁仔细的观察,在狗狗需要帮助的时候可以及时的帮助它们。 给狗狗配种有哪些注意事项? 给狗狗配种有哪些注意事项? 随着狗狗的成长呢,就有发情配种的问题出来了。第一次给狗狗配种要注意许多的知识点,后代的繁衍是通过交配繁殖完成的。科学的说,狗狗一年都平均发情两次,但给狗狗配种还是需要特别注意,需要掌握方法和时间的。盲目的给狗狗配种,就是不负责任的表现。那么,怎样才能更好的为狗狗配种,在此期间又需要注意什么呢? 狗狗第一次发情只能表示性成熟,而第一次发情的时间多半出现在6-8月龄。此时的狗狗性成熟但是身体还很娇弱,针对身体成长情况来看是不适合配种繁殖的。如果给狗狗配种,不仅会阻碍狗狗自身的发育成长,也会使繁殖能力下降,而繁殖后代的质量也不会太高。 经过研究发现,狗狗最佳的配种时间可以选择在,母犬1岁半,公犬2岁的时候。其实,在狗狗正常的第二次发情的时候,家长就可以为它配种了。当然,具体配种时间的选择也需要家长自己定夺。 一般狗狗多大配种最合适? 如果你拥有一条品相以及各方面条件都不错的狗,那么有些狗狗的主人会希望以你的狗狗作为种犬让它和自己的狗狗进行交

动物的贮食行为和繁殖行为

动物的贮食行为和繁殖行为 教案示例 教学目的:1.使学生了解动物贮食行为的概念和意义。 2.使学生了解动物繁殖行为的概念和意义。 教学重点:动物贮食行为和繁殖行为的概念。 教学方法:谈话法结合讲述法。 教学过程(1课时) 复习提问: 1.什么是动物的攻击行为,举几个实例。 2.什么是动物的防御行为,举几个实例。 讲授新课: 引言:取食和繁殖是动物生活的两个最大需要,野生动物的食物来源往往是不均衡的、大多数动物得到食物会饱餐一顿,然后扬长而去;找不到食物便忍饥挨饿。不少动物,从弱小的蚂蚁到硕大的金钱豹,都有贮存食物的行为。 一、贮食行为 (展示蚁巢模型) 这是一个蚁巢模型,请同学注意观察,再结合教材,叙述一下蚂蚁的贮食行为。 学生:在农田附近的蚂蚁能够把麦粒等食物贮存在它们的巢穴里,蚁巢在阴湿的地下,不免有的麦粒会发霉或发芽,蚂蚁便把一些变质的麦粒搬到阳光下去晒干,实在不能吃的便不要了。 教师:蚂蚁贮存麦粒的行为多么巧妙,不但会贮存、会晾晒、还会挑捡。是谁教会它们这样做的呢? 学生:没有人教它们,是它们生来就会的。或答:是遗传的。 教师:不同动物贮食的方式是不一样的。在非洲,鬣狗和豺没有贮食行为,捕不到猎物时便吃其他动物剩下的食物。金钱豹能把吃不完的食物挂在高高的大树上,虽然鬣狗、豺等动物看得见,但吃不着。当金钱豹饥饿时再爬到树上去吃,直到吃光为止。此外,黄鼬、美洲狮、松鼠及其他一些鼠类等动物也有贮食行为。

松鼠最喜吃核桃和松子。也常把采到的蘑菇挂在树枝上晾晒。秋季常把大量的食物分散贮藏起来,准备越冬食用,由于过于分散,经常忘记贮藏地点。在平原,仓鼠、社鼠、家鼠、鼢鼠也都有贮存粮食的行为。1只大仓鼠秋季通常搬运粮食1—10多公斤,多的可达20公斤,所以鼠类是人类的大敌。群居生活的蜜蜂所酿的蜜和采集的花粉,大部分也是贮存起来为了过冬用的。 大多数动物的贮食行为是由干食物来源不均衡而引起的。在四季常青的热带及亚热带地区,草食动物就很少有贮食行为;一年四季或干湿两季明显的地带,尤其是在食物稀少的季节,许多种不进行休眠的动物便有贮食行为。 虽然各种动物的贮食方式是千差万别的,但都与它们的生活环境条件有密切的关系。动物贮存了食物,可以使它们度过食物缺乏的严冬季节,对维持动物的正常生命活动是十分有利的。 二、繁殖行为 动物的贮食行为只是保证了动物个体生命周期内的生活。每种动物都能进行生殖,通过生殖才能保证种族的延续。与动物繁殖有关的行为叫做动物的繁殖行为。高等动物的繁殖行为都非常复杂,如兽类一般包括雌、雄两性个体的识别、占有一定的繁殖空间、求偶的炫耀仪式、交配和育幼等行为。羚羊在繁殖季节,靠视觉和嗅觉帮助,雄羚羊主动靠近雌羚羊,做出许多平时不表现出来的亲热和爱抚动作,这就是在交配前的互相识别过程。但不同种的动物,即使相处在一起,也不会表现出爱抚的动作;同种动物在非繁殖期,雌雄之间也不会出现一系列的繁殖行为。 有的鸟类繁殖行为也较为复杂,如生活在新几内亚、澳大利亚的园丁鸟雄鸟的占区、筑巢和求偶行为。繁殖期到来,雄鸟便在林间空地上清理出一块场地,然后衔来树枝插在地上形成一个夹道。从各处寻来花花绿绿的物品,如叶片、花朵、浆果、卵石、羽毛、蜗牛壳等,有时也会衔来居民丢弃的碎玻璃、瓶盖,甚至梳子、眼镜等杂物散缀其间。这只雄鸟在自己精心布置的“庭院”里又唱又跳,吸引雌鸟的注意。雄园丁鸟有时还会叼起装饰物高举过头或抛向空中,每天还会更换不新鲜的浆果和凋谢的花朵。当雌鸟看得满意了,便会和它成亲。交尾以后,雌鸟在另一个场所重新筑巢,然后产蛋、育雏。雄园丁鸟在原来的地方继续招引其他雌鸟。 现在播放一段录音,请大家仔细听,然后说出是什么声音,表现了动物的什么行为? 播放录音:10几种鸟依次鸣叫;发情期的猫叫。 学生:前面的声音是鸟鸣,后面的声音是发情期的猫叫。都是动物在繁殖季节的求偶行为。 教师:鸟类求偶行为完成以后就会产蛋,一般鸟类都有孵蛋行为。雏鸟孵出后,有的过一会儿就能独立活动、吃东西,不需要亲鸟的哺育,如鸡、鸭等。大

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