(完整版)中蜂词养原理与方法

简介：

《中蜂词养原理与方法》，我现编辑成电子文档，希望对各位养蜂爱好者阅读有所帮助，文档包括《中蜂词养原理与方法》全部内容A4共计476页，以下是部分摘录：

第一篇中蜂饲养原理与基本蜂具

要养中蜂，首先需要了解中蜂并制备养烽所需的基本用具。本篇将从介绍中蜂的总体状况与生活开始，使读者对蜜烽与中蜂有一个基本了解。然后依序介绍：蜜蜂生物学习性、中蜂特性、养蜂用具等等。

第一章中蜂综述及其生活

一、中蜂综述

中蜂在分类上归属东方蜜蜂种，被定名为中华蜜蜂。它经历了千百万年的自然选择，适应多种气候、不同的地理环境，如今，在全国均有分布。它是中华大地上土生土长的蜜蜂，因而又被俗称为土蜂。

(一）养蜂宜养中蜂

在生态环境巳发生明显变化，许多古老物种相继灭绝的今天，不少地方仍有野生中蜂留存的事实说明，中蜂不仅具备顽强的生命力，而且,在其自然分布区域内的生存能力，远远胜过西方蜜蜂。此得益于自然选择的"适者生存"。

与其他家养动物相比，蜜蜂对其生存环境的依附性较强。在中蜂自然分布地区，像丙方蜜蜂这样的"外来种"，需经过漫长时间的适应性磨合，才能站稳"脚跟"达到生态适应的自然水平。例如，伴随"活框蜂箱"引入我国的"意蜂"，在磨合过程中已表现出：群势变小、缺乏自然生存能力、容易患病。在20世纪60年代，意蜂始发蜂螨为害。此后，又遭受严重的白垩病危害。而在相同吋期相同区域的中蜂，确仍能正常生活。又例如，同在一些地方生活的中蜂、意蜂，采集相同

蜜粉源，中蜂能正常抚育，意蜂则容易发生"烂子"。由这些事例可以作进一步推断：引进我国的西方蜜蜂还会出现新的问题，甚至遭受自然选择的磨难。相比之下，中蜂在我国绝大多数地方，都表现出明显的生存优势，这是中蜂可养的基本前提。

从生产性能看，中蜂除了不采树胶外,其他蜂产品的生产性能与意蜂相近，有些甚至好于意蜂。例如，中蜂既能利用大宗蜜源，又能采集零星蜜源。在流蜜期生活正常的中蜂强群，产蜜量与意蜂相比毫不逊色，品质还优于意蜂；在花粉匮乏时，意蜂极容易转而运用其他代用品。曾有不少人观察到，意蜂去采集其他粉尘甚至辣椒粉充作花粉，但还未见到中蜂有此类表现。这说明中蜂对粉源质量要求严格，由其生产的蜂花粉，品质应胜过意蜂。由于容易产生"分蜂热"和善于利用零星蜜粉源，中蜂更容易被"引导生产"蜂王浆。而且，产浆时间较长，成本较低。生产雄蜂蛹的状况也大致如此。中蜂"厌恶"旧巢脾爱造新脾的习性，对生产蜂蜡有利，因为不掺人树胶，中蜂生产的蜂蜡质量好，"巢蜜"品位高。中蜂容易被激怒行螯的习性，对生产蜂毒有利。

凡此种种都足以说明，中蜂生产性能并不亚于意蜂,具有很高的饲养价值。

(二）中蜂分布状况与资源保护

从现有大区域看，我国北方、西北地区的中蜂群势大，一些性状和习性与西方蜜蜂的某些品种已较为接近。例如恋巢性、喙长度、体色等等。但由于东方蜜蜂与西方蜜蜂，在进化过程中已形成生殖隔离，自然状态下与常规育种方式已不能进行基因交流。所以，上述地方的中蜂仍不会等同于西方蜜蜂，就连综合种也不会产生。加之生态环境转劣，野生蜜源植物资源逐渐枯竭，中蜂饲养管理水平差、产量低，人们尝不到养蜂甜头,致使这些区域的中蜂大为减少，有被转地放牧的西方蜜蜂所取代的倾向。在我国南方，中蜂群势较小，许多特征特性都与西方蜜蜂有着显著区别。由于温度高，雨量充沛，蜜源椬物丰富多样，其分布与泌蜜，又彼此交叉错落，相互衔接。所以,在这些地区生活的中蜂，对多种因素的适应性明显胜过西方蜜蜂，因而无论家

养与野生，这些地区的中蜂资源都很丰富，西方蜜蜂根本不可能取代。西南、中南等过度地带的中蜂分布与状况，大约介于上述地区之间。

具有典型地理隔离的地方，存在不同的中蜂地理种，它们各自适应当地自然环境。由不同环境造就出来的各地理种，彼此之间必有差异。但是，一旦隔离消失（例如人为引种），由于空中自由交配的原因，短时间内就会导致这些差异消失,要么便是形成新的综合种。所以，在不同地理种尚未被专门搜集，妥善保存的情况下，为了保护这些宝贵资源，使中蜂基因库仍具备多样性，除了专业研究以外，一般不要盲目引进、扩散异地种，而应着重在本地中蜂的复壮上下功夫。除此之外，还要注意保护当地的野生中蜂资源，防止滥捕灭种。

野生中蜂与尚未经过人们系统选育的家养中蜂,都属于自然物种，受自然选择主导。自然种必然保留着若干与种群生存与繁衍密切相关，又与自然环境相适应的种性特征，即通常所说的性状。这些性状有些符合人们愿望，有些不符合人们的要求，可以通过人工选择将其改变。当然，对种群生存有利的性状，其遗传基础往往十分牢固，以常规育种的手段难以撼动。我们认为，凡是能够通过饲养管理调节其利与害的性状，就不必再用育种手段去动摇。

现在，不少中蜂还处于半野生、野生状态。其抗劣性强、育种自由度大，能以低消耗的定地饲养,满足农作物的周年授粉需要，如此等等。都说明中蜂有着巨大潜力，亟待人们去研究与开发。

兴旺昌盛的中蜂，也曾经历过多次严峻考验。例如20世纪70年代初至80年代，就因囊状幼虫病的暴发、流行，而转人低谷期。此后，中蜂数量虽渐回升，但盲目"过箱"，不恰当的饲养管理，仍常常导致一些活框饲养的中蜂发生幼虫病、成年蜂疾病。稳定性差、产量低、收效不高，时常困扰着中蜂饲养业。这些都可能使现有中蜂再次面临新的危机。只有对中蜂作更加深人的研究，实现科学饲养，才会开创中蜂蓬勃发展的新局面。

在淘宝上可以下载《中蜂词养原理与方法》全文476页，在淘宝中输入中蜂词养原理与方法电子版搜索即可，或联系

QQ:834760076。

蛹期结束后，幼蜂蜕去蛹皮羽化。然后，咬破房盖爬出，成为蜜蜂成虫。因此，又将羽化出房后的蜜蜂,称为成年蜂或简称成蜂。蜜蜂属于外骨骼动物，作为成蜂体壳的外骨骼表面，覆盖有许多绒毛。其中，又以头部、胸部的茸毛最密且呈羽状分枝。这对于粘着、传播花粉，非常有利。蜜蜂体表绒毛还具有防护、保温与感觉作用。羽化出房后的蜜蜂,其外骨骼不久便完全硬化。从此时起，成蜂的头部、胸部便受硬

化后的外骨骼限制而定形，不再发生大小、胖瘦的变化。但由于腹部节间膜的弹性与伸缩作用，成蜂仍能根据不同需要，灵活实现腹部的弯曲、伸长、膨大和收縮。

与成蜂相比，蜂儿生活需要更为稳定、适宜的条件。只要温度适宜，烽儿期也较稳定。如果超出适宜生长发育的温度范围，蜂儿期所需时间就会发生相应变化。一般而言，温度偏高，蜂儿历期縮短；温度偏低,蜂儿历期延长。蜂儿历期是指从卵被产下至幼蜂羽化出房所需的时间，又称为发育历期。无论髙温还是低温，超过一定限度，卵不能孵化,虫、蛹生长发育停止。超限时间稍长，卵便永久失活，虫、蛹死亡。相比之下，短时间的髙温比短时间低温对蜂儿危害更大。

通常所说的三型蜂各阶段发育所需时间，是以"适宜温度"下的观察而言。由于适宜温度也会有所波动，而不可能是某个绝对的恒温值点。所以，各型蜂若在应该羽化出房的标准时间前后半天〈12小时）之内羽化出房的均可视为正常。对此，饲养管理中要充分考虑到。例如，人工育王、分配王台时，就需留出相应的机动时间。

蜜蜂三型蜂的发育历期显著不同。雄蜂历期最长，蜂王历期最短，工蜂发育历期介于二者之间。中蜂三型蜂的发育历期，均短于意蜂三型蜂的。所以，中蜂群势发展速度一般快于意蜂的，这对养蜂生产有利。中蜂生活受到不利因素影响而失调时，群势变化也快。这些都表明：伺养管理中蜂，需要更为符合其蜂性，更为灵活、高超的技术。中蜂三型蜂的阶段发育与成蜂行为各有特点，需要分别介绍。

(三）蜜蜂生长发育的激素调控

蜜蜂的生长发育，受体内神经分泌系统的调节控制。神经分泌系统感受到体内外多种因素刺激后，便会将这些刺激转化为相应的化学信息（激素〉，再由激素调节其生长发育。

调节蜜蜂生长发育的激素主要有三种：脑激素（活化激素）、保幼激素、蜕皮激素。

1.脑激素由脑神经分泌细胞分泌的活化激素，经由血淋巴运送到心侧体、咽侧体和前胸腺，从而调节这些腺体的分泌活动。除此之外,脑激素尚有促进呼吸代谢、调节体内水分平衡等作用。另一种脑激素（鞣化激素），对成虫体表的硬化与着色有重要作用。

2，保幼激素由咽侧体分泌产生。保幼激素在幼虫期的作用是维持幼虫状态,防止发生变态。在雌虫体内，保幼激素尚有刺激卵巢发育和卵黄形成的作用，因而对雌虫影响较大。保幼激素对雄虫的精子产生不起作用，因而对雄虫影响较小。

从低等到高等的若干生物体内，都能提取到具有保幼激素活性的物质。人工合成的保幼激衮同功物质也很多。

3，蜕皮激素由前胸腺分泌。该激素与蜂儿的蜕皮、变态密^相关，并参与成虫体表的硬化与着色。现已发现，多种椬物都含有类蜕皮激素物质。

《激素间关系与协调作用在调节蜜蜂生长发育过程中，这三种内激素既有互作又相协调。其中，脑神经分泌细胞具有首位神经分泌功能的地位，咽侧体与胸腺厲于第二位的神经分泌功能。所以，脑激素起着主导作用。

在幼虫期和幼虫生长时，保幼激素与蜕皮激紊同时分泌，引起幼虫的蜕皮与生长。幼虫期结束时，保幼激素的分泌降低到一定程度，蜕皮激素照常分泌，从而引起蜂儿变态，幼虫化蛹。保幼激素停止分泌时，成虫性状显现。

多种证据表明：蜜蜂的一些生理性疾病，与激素分泌紊乱有关。此也暗示：昆虫激素在预防与治疗蜜蜂的一些生理性疾病方面，可以发挥重要作用。

二、工蜂生活

中蜂的工蜂体长约为：空腹态11.78毫米，饱吸蜜时14. 1毫米，平均休长12.94毫米。工蜂体长变化大的主要原因是，腹部的收缩扩张性大。工蜂胸高约3.5毫米，胸宽4.87毫米（胸宽包含茸毛长度〗。因此，1只工烽在巢脾上大约占据3个工蜂粜房的面积。工蜂个体大小，

在设计蜂箱、蜂具时要涉及到。刚羽化出房尚未取食的工蜂，体重约99.5毫克；出巢采集的外勤蜂，空载时的体贲仅71.5毫克左右；受刺激饱吸蜂蜜的工蜂体重，可达133.5毫克！工蜂体重在称重蜂群和以重量判断群势时常常用到。

（一）、工蜂各阶段发育历期与特征

工蜂是受精卵在工蜂巢房内，由工蜂成年蜂孵化、抚育而来。卵期平均71.5小时，约合3天。

刚孵化出的幼虫色淡，体色近似于透明，长度与卵接近，略显弯曲。哺育蜂随即喂给适量烽乳。

1曰龄时的幼虫体态近似于半月形，体色与初特化时较为接近，哺育蜂在此时喂给的蜂乳，已显著多于初孵化时的。

2日龄幼虫呈现0字形，体节已可辨别，体色开始转白，虫体及其所占具的面积，约占巢房底部的1/3还略多。

3日龄幼虫约占巢房底的三分之二强。此时虫态，常随幼虫活动而变化，呈现(：形、弯月形等等。

4日龄幼虫已充满巢房底部，因受到巢房壁的局限而只能呈（：字形。虫体髙度约占巢房髙度的1/3，色白，体表滋润。

5日齡幼虫已达到巢房高度的三分之二，显得更为白胖而富有光泽。取出此龄幼虫观察:其体节明显，体形粗短，与大豆虫相似。此时，哺育蜂停止喂食，工蜂开始将其巢房口封上蜡盖。若提出有大面积此龄期蜂儿的子脾,有"沉"的感觉。如果此时蜂群受到某种强烈刺激，致使成蜂较长时间离脾，或因意外事故导致大量成蜂死亡,箱内抚育蜂缺乏。那么，在此龄期还未被"按时"封上蜡盖的老熟幼虫，有"爬"出巢房的现象。老熟幼虫在封盖巢房内吐丝结茧。

从6日龄至19.5 0齡为封盖幼虫期和蛹期。其中，封盖幼虫期大约1天,前蛹期约2天，蛹期大约8.5天。

在大幼虫期，蜂儿对食物要求最为强烈;进人饱食阶段会竭尽全力取食，如同人们进食时会发热那样，饱食阶段的大幼虫产热量亦会随之进一步增加。封盖与织成的茧衣使保温性能大大提升，所以，老熟幼虫与封盖子脾的自发温效应明显，子房内的微小环境容易过热。前蛹期蜂儿又对环境变化最为敏感。这些时期的中蜂群，容易因为食物因素和其他一些原因而发生"立蛆、烂子"。我们将生长发育中止在前蛹期的蜂儿称为立蛆。蜂儿死烂称为烂子。所以，又将工蜂儿从4日齡幼虫至前蛹阶段所经历的时期称之为蜂儿敏感期。确保处于蜂儿敏感期的蜂群食物充足，小环境适宜，对于预防中蜂非感染性立蛆、烂子，具有

重要作用。

化蛹初期的蛹体色白，极幼嫩。手感此期的封盖子脾，重量仍较11沉"，封盖子脾的颜色呈现浅黄色。以后，随着蜂儿进一步老熟，蛹体颜色也随之逐渐由白变黄，再转灰暗。外观这时的子脾颜色，已变为黄中透黑,提起这样的子脾感觉"轻飘"。这样的子脾称为：老熟封盖子脾或简称老熟子脾。从封上蜡盖箅起，大约第11天,工蜂成年蜂便羽化出房。若从卵产下之时计算，至成蜂出房，中蜂工蜂发育历期大约19.5天。

(二）工蜂成蜂年齡划分与行为

蜕去蛹皮的工蜂，自己咬碎蜡盖或者将蜡盖周缘咬破后，用头将蜡盖残体顶到一边。前足伸出，抓住巢脾上可供支撑的着力点，随后挣出巢房。工蜂出房过程可断续进行，也可连续进行。尚未发现有其他工蜂帮助出房的现象，但偶有工蜂喂饲正在出房的蜜蜂。这实际上是对育成新蜂体质的首次检验。可想而知，如果连出房能力都不具备的工烽，即便被"帮助"出房后，也只会成为蜂群的累赘,很难成为群体生活的建设者，保留这样的蜜蜂是不利于种群生存竞争的。

工蜂成蜂又经历:幼年蜂、青年蜂、壮年蜂、老年蜂4个年龄的生活阶段。

1.幼年蜂出房后1 ~5天的工蜂，称为幼年成蜂或幼蜂。刚出房的幼蜂体色淡、浑身略显湿漉而柔弱。翅虽伸展但仍貼近腹背,并顺势呈现一定弧度的弯曲。双翅间无明显角度。腹部短小、千瘪；较为畏光、怕冷，喜好趋暗趋暖；在巢脾上四处爬行寻食或被其他工蜂喂伺。显得活跃好动。

出房一天后，体表茸毛直立，抗寒性似有增强,体色略显灰白。已无明显的趋暗、趋暖行为。大多在巢脾上静竭，有些钻人有卵的巢房内。如果此时有卵的巢房少，此龄幼蜂中的一些，也会钻入刚羽化出蜂不久的空巢房内。这时的成年蜂尚无飞翔能力。

出房第48小时，腹部开始膨大、伸长。翅已完全平展，双翅间呈现约80度角。体色略显灰色。如果受到某些强刺激，例如蜂箱、巢框遭到敲击或碰撞,这吋的工蜂已能像其他成年蜂那样，交叉闪动双翅,发出"刷"、"刷"声。此龄工蜂大多仍在巢脾上竭息或缓行，一般尚不具备飞翔能力。

出房后第3天，腹部显著膨大，有喂饲刚出房幼烽的行为，能为其他工蜂梳理身体,已具备飞翔能力，能做扇风换气工作，也有用上颚啃咬清理物体的行为。若蜂群发生迁飞，此齡蜂已能随群飞走。出房3 天的蜜蜂，开始做清理、修整残破巢房等工作。此龄蜂在巢内的活动范围已扩大到各张巢脾。而且处于一种敏感状态,若有其他蜜蜂碰触,即刻显现"问询"姿态，一副"有求必应"的样子。出房3天整《72小时）的工蜂，体色鲜亮、腹大。并在此后的午后温暖时刻，开始作认巢、排泄飞行，此又被称为"闹巢"。

工蜂"闹巢"时的正常排泄物，呈点滴稀糊状，不黏稠;颜色与所吃花粉的颜色相似；嗅之，略带干花粉气味；尝之无味。

幼蜂由刚出房时的腹部短小干瘪，变为体色鲜亮、腹大的状态，大约需要经历3天。其间，需大量取食蜜、粉来满足躯体充盈,有关腺体进一步发育和一些器官后熟对营养物质的需要。所以，幼蜂量大的蜂群，在此期间食料消耗大！又因为成蜂消化道在此期间将经受重新进食的考验，所以，生长发育不良的蜜蜂和在此期间食物要求未能得到充分满足的蜜蜂，亦容易在出房3天时及以后显现病态。

中蜂虽较意蜂耐寒,但幼蜂安全认巢飞行温度仍在101及以上。当气温高于151时，其排泄就能在飞行中进行，低于15《时，容易在蜂箱附近停留排泄,有碍观瞻。这可以通过对气候变化的准确预测，来相应调整育儿时间，以使大批幼蜂认巢飞行时间能够避开低温期。

出房第4~5天的工蜂已能运用乳糜状的半消化物〔又称蜜粉混合物），哺喂3日龄及以上的工蜂幼虫或雄蜂幼虫。

2，靑年蜂出房后第6 ~ 18天的工蜂，称为青年成蜂或简称青年蜂。出房后第6天的青年蜂便能加人巢脾筑造"队列"，干些传递蜡鳞、加工小蜡块等杂活，并开始哺喂3日龄以内的小幼虫。这说明，此时的工蜂营养腺已发育成熟。此龄蜂的工作范围与内容都已进一步扩大。

出房后第6 ~ 12天的工蜂，主要从事哺喂幼虫的工作，并能为大龄幼虫的巢房封蜡盖。由此推断:该龄工蜂的多少，对于群势增长与王浆生产都起着关键作用。

出房第4 ~12天的蜜蜂，在蜂群中的主要功能是哺育。所以被称为哺育适龄蜂，它们是构成哺育力的直接要素。该齡蜂的数量越多，蜂群哺育力也越强。总体上看，蜜蜂平均年龄较轻的蜂群，哺育力强，反之较弱。哺育蜂的体质与生理状态，也关系到蜂群的抚育状况。根据塔兰诺夫测定：西蜂越过冬的工蜂,可育虫1.12只；春天新蜂可育虫3.85只。

除了给幼虫喂食的哺育活动，卵孵化、育儿区温湿度调控，都属于抚育范畴,需要其他龄期的蜜蜂协作，在伺养管理中难于将它们截然分弁，尤其是像中蜂这样，具有灵活多变习性，善作0我调整的蜂种。因此，可将蜂群内与育儿活动关系较为密切的行为能力，统称为抚育力。

山此可知：抚育力是蜂群的茧要综合能力之一。由于它的变化性较大，所以，很难由某一常数来准确表达。显然，如果巢内食物充足，蜜蜂的调温、调湿负担被减轻，那么，可投入抚育活动的蜜蜂数量增加，蜂群抚育力随之得到加强。反之，蜂群抚育力便会受到削弱。因此，在繁蜂期若"减负"措施恰当,便可增强蜂群抚育力。

出房第12天以后的工蜂，出现"分流"。一部分从第13天起,就参与巢外采集，但主要从事花粉采集。另一部分则参与到巢内泌蜡筑巢活动中。观察此时的工蜂蜡腺，已有充分发育。出房12-18天的工蜂，又是酿蜜的生力军。

由于幼蜂和青年蜂主要在巢内活动，所以，又将它们统称为内勤蜂。

3，壮年蜂羽化出房18天以后至老年期以前的工蜂，称为壮年成蜂或简称壮年蜂。蜂群内壮年蜂的数量多少，对蜂产品收获3蜜蜂授粉的关系最为密切。

处于壮年期的工蜂，营养腺、蜡腺巳相继退化，身体轻爽，有利于飞行和携带采集物。因此，壮年蜂主要从事蜂群生活物质的采集。这些物质冇：花蜜、花粉、水、盐分等。蜂集内幼虫多，羽化出房的幼蜂多时，采粉蜜蜂显著增多;封盖子脾多或临近缺蜜期，中蜂采蜜最为积极。

1老年蜂及工蜂寿限进入老年期的工蜂，体表茸毛大多已磨损；有吋，连翅也受损残缺，尤其是前翅外边缘;体色深、体型瘦小。主要从事采水、采盐和巢门护卫。在缺蜜时期，老年蜂容易发生率先作盗他群的行为。

由于壮年蜂与老年蜂的工作重点，已主要转至巢外采集，因此又把它们统称外勤蜂。

与前述幼蜂、青年蜂的时间划分相比较，壮年蜂与老年蜂的时间跨度，随工蜂体质和寿命的不同而有较大波动。体质好，那么，壮年期有时甚至青年期的持续时间愈长，寿命也相继延长。反之，进入老年越快,寿命越短暂。尽可能延长工蜂壮年期与寿限，是蜜蜂词养管理的目标之一。

影响工蜂寿命的因素较多,其中有：遗传因素、体质状况、是否参与粜内抚育与酿蜜、是否投人过巢外采集、劳累程度等等。工蜂体质与其在生长发育期的抚育质量、所处的时节，密切相关。由弱群抚育而来的工蜂体质较差、寿命短。而由群势中等及以上的蜂群育出的工蜂，体质好、寿命长。就温度影响而言，温度较低时的工蜂寿命较长，温度较高时的工蜂寿命较短,处在高温环境下的工蜂寿命短促！

从时节上看，在蜜源丰富的温暖时期培育的工蜂，寿命可达70天左右。而在高温时期培育的工蜂，寿命一般仅45天左右。由此看出，温暖时期培育出的工蜂，壮年期能持续大约35天，即从羽化出房后的第18~53天。此后，才转人老年蜂阶段。高温时期育成的工蜂，壮年期仅20天左右，即从羽化出房后的第18 ~38天，以后便成为老年蜂了。这便是在高温期育儿量愈大，反而在度过高温期后的一段时间内，愈容易出现群势衰减明显、恢复越缓慢的主要原因之一。

从以上表述可知：温暖时期、强群、食料充足，有利于壮年蜂累积；髙温、群弱、食料缺乏，则不利于壮年蜂积累。相同体质下曾参与抚育、酿蜜活动，已投人过采集的工蜂，寿命缩短;反之，寿命延长。这便是越冬时，适龄工蜂的寿命可长达数月；休闲度夏期间，适龄工蜂的寿命会有明显延长的主要原因。知晓这些规律，对于培育、累积壮年蜂，以及选择时机培育一批度劣适齡蜂，都极为重要。

5，年龄与行为变化工蜂在不同年齡、不同生理阶段，所表现出的相应行为，已成为蜜蜂的。觉本能。这种本能使蜂群在年龄结构与生活状态方面,都处于平衡协调状态。当然，这样的状态并不是一成不变，而是动态的。若因为自然或人为原因，例如：经历断子度劣期的蜂群、迁飞群、人工分群、中毒等等，导致工蜂年龄结构的非常态变化，就会发生相应的平衡变化。总趋势为：群势愈强，平衡能力愈强；工蜂年龄普遍偏大时，蜂群采集能力增强,抚育能力弱化，容易发生烂子；工蜂普遍年轻、年龄偏小时，采集能力弱,抚育能力强，容易滋生分蜂情绪等等。

毎当蜂群中工蜂年龄结构与工作能力发生较大变化时，蜂群

能随之作出相应调整或重新组合，以便达到新的较佳协调状态。

如果需要，已经超过相应工作齡期的工蜂，其退化的相关腺体

会重新发育起来；未到正常外勤齡期的工蜂,也会提前出巢采集。

当然，这样的蜜蜂在工作效率上，比正常适齡期的工蜂低，蜂群

处于一种脆弱平衡的状态。高明的饲养管理方法，能帮助蜂群度

过诸如此类的非常时期。错误的管理行为，最容易在此时削弱甚

至葬送蜂群！

工蜂出巢的外勤活动，与自然界昼夜交替规律相符合，即外勤蜂白天出巢采集，夜晚在蜂巢歇息。但内勤活动受昼夜交替节律的影响很小。例如，我们就观察到，虽已时至夜晚，仍会有工蜂将巢内垃圾拖出蜂箱。这些清洁蜂一旦在夜晚起飞，一般都难再安全归巢。这在高温时节更为明显。因此，在蜂群管理中，凡属会给蜂巢内留下一些待清理14垃圾"的措施，都不要在临近傍晚时才施用。

一些外激素也对工蜂行为有明显影响。其中，工蜂信息素、蜂王信息素，对工蜂行为的影响与作用都较大。

6，工蜂信息素由工蜂相关腺体产生，能表达某些信息,产生相应行为效应的物质,称为工蜂信息素。分泌此类外激素的腺体有：工蜂上颚腺、臭腺、科氏腺、跗节腺、毒腺等等。这些腺体产生的信息素，在种类与作用方面都各不相同。分别具有报瞀、招引、标记等作用。例如，

侦察蜂发现食物后，能在其附近释放追踪信息素，指引其他工蜂来此采集、取食。由臭腺与跗节腺产生的追踪信息素，其主要化学成分为：柠檬醛和栊牛儿醇。又例如，工蜂用上颚撕咬敌对方，用螫刺攻击敌害时，都能释放报瞀信息素，以招引更多同伴来警报源处相助。产生报警信息素的腺体有：毒腺、工蜂上颚腺。蜜蜂报警信息素的主要化学成分为，乙戊基醋酸和二庚酮。所以，应避免在蜂群近旁操作此类化学物品及其类似物，以免发生事故。

工蜂上颚腺产生的10羟基癸乙烯酸〈，存在于其分泌的蜂乳中。据此，商品检测蜂王浆品质时，常将测定1080八，作为重要程序与标准之一。

1.工蜂产卵工蜂属于雌性蜜蜂，从解剖学角度看，其体内尚存有一些卵巢原基。这些卵巢原基可以在一些体内外因素作用下，重新发育成能产生卵子的卵巢。这样的工蜂便会表现出产卵行为，排出外形与蜂王产下的卵极为相似的卵，这种现象称为工蜂产卵。工蜂产卵与蜂王产卵的本质差异在于：工蜂只能产下未受精卵。

中蜂在有王条件下出现工蜂产卵,是因为一些工蜂遭受到某些刺激后，发生较大生理变化所致，例如，蜂群哺育能力受到严重压制、分蜂热严重、应澉反应等等。中蜂产卵工烽的外部特征为：腹部颜色显著变深发黑，但腹形变化与非产卵工蜂相比，变化不大。在失王条件下，中蜂的工蜂产卵比意蜂出现早，发展快。最早可于失王后的2 ~3天便发生。而且，无论在工蜂产卵的面积，还是单个巢房中的卵量，都会很快扩大和上升。

失王群产卵工烽的多少，随蜂群中工蜂生理年齡的构成及营养状况不同，一般变化在数只至数十只的范围内。有关工蜂"舞蹈"、行螫等行为生物学略。

三、蜂王生活

单王性是蜜烽经历长期生存竞争和自然选择，留传至今的自然属性。通常,每群蜜蜂中仅有一只烽王。

在蜂群生活的某些时期，需要新的蜂王时，群内就会出现培育新烽王的相应行为。一旦需求得到满足，蜜蜂又会以分烽、蜂王之间斗

杀、蜂王破坏有蜂儿王台、工蜂不再照料王台、工蜂选择性围杀多余蜂王等方式,使蜂群重新回复到仅有一只烽王的状态。

新蜂王的产生，一般由原来烽王在王台中产下受精卵，再由工蜂抚育而来。蜂王幼虫期的蜂儿，被哺喂以充足的王浆，加上王台内有利于蜂儿充分生长发育的宽大空间（王台底部面积相当于三个工蜂巢房底之和，王台髙度显著超过工烽房〉，因此,育出的蜂王体格显著大于工蜂，成为雌性生殖器官发育完全的蜜烽。但是，从行为看,烽王除了交尾、产卵这样的雌性行为外，其他诸如抚育、恋子等母性行为巳经丧失。

多数中烽王的体色为黑色，另有一些为近似枣红色或棕色。中蜂王胸髙约4.5毫米（未含茸毛长度）。我们在雅安春季油菜蜜源期，測

定了数只刚羽化出房的中蜂王，它们的平均初生重为180. 67毫克,而同期的中蜂产卵王，平均体重为239毫克。

(一）中蜂王各阶段发育历期及特征

王台中的卵与工蜂房中的受精卵，具有同样外形与倍性，都是二倍体。蜂王幼虫期、蛹期都短于工蜂，此对于蜂群生活有利。烽王卵期为70 ~72小时,大约3天，与工烽的相似。

卵孵化后第36小时〈1.5日龄），已明显可辨幼虫体节，虫体呈〔字形。此时，王台中的王浆显得清淡，分量明显多于同龄期工蜂儿的。孵化后第72小时〈3日龄），幼虫体所占面积约占王台底部面积的四分之一，此时,王浆已基本布满王台底部，且巳较为浓稠。

在孵化后第84小时5日龄），幼虫体约占王台底面积的二分之一强，孵化后第96小时〖4日龄），幼虫体已填满巢房底部，显得白胖。

孵化后第108小时〈4.5 8龄），虫体肥大，背血管因其内出现有红色物质而明显可见。若划破此时的幼虫表皮，即刻会流出大量无色液体。工蜂从此时开始,为王台封蜡盖。

孵化后第111小时〖4.6日龄〗，王台已被完全封上蟒盖。打开此时的王台蜡盖，可窥见幼虫在里面吐丝做茧。孵化后第144小时《6曰龄），工蜂啃去王台上端和顶部的封盖蜡，半茧完全显露。此时的老熟

幼虫直立呈现前蛹态。

孵化后第168小时（了日龄〉，蜂儿呈现典型的离蛹态，蛹体色白而

极幼嫩。

孵化后第192小时《8日齡），蛹的复眼着色，由红色逐渐变为酱色。这时从茧盖外部仔细观察，尚能看到巳着色的复眼。孵化后第216小时〈9日齡），单眼也巳着色。

孵化后第228 ^^(9.5日龄），蛹体幵始转色，由白色转黄。此时复眼已呈黑色。孵化后第240(10日龄〉，蛹体颜色进一步加深。此时，王台茧盖略发黑。第264小时〈11日龄），蛹体呈褐色，茧盖明显发黑。

孵化后第272小时01.3日龄〕，新蜂王羽化出房。加上卵期3 天，中蜂王的发育历期共计14.3天。

如果从王台被封上蜡盖时箅起，则封盖后大约7天，新王羽化出房。若从显露半茧时计箅，则在大约5天后出新蜂王。如果茧盖巳明显发黑，那么，8小时内就会出新蜂王。

认识蜂王幼虫、蛹的发育历期与特征，是判别其龄期，实施人工育王、摘取王台诱人他群等生产措施的基本依据。

我们的研究还表明，蜂王幼虫生长发育时的体增重,随虫龄变化呈现出指数变化规律。如果设虫龄为^小时），幼虫体重为^毫克），那么，这种变化规律可用下列回归方程式表示出来：

107636。，'（亳克）或0704^ -2， 22906^毫克）

由相应的回归曲线图（图2 -。可看出：蜂王幼虫体的增重速

蜜蜂饲养管理技术

蜜蜂饲养管理技术 一、春繁强群技术 养蜂一年四季在于春，春繁管理是关键。早春有强群，全年丰收有希望。天气晴好，浆、蜜、粉高产大丰收；天气多雨，王浆也能丰收。大丰收的蜂场是蜂养人，早春养不起强群全年养弱群的蜂场是人养蜂。人养蜂的蜂场往往养不了几年就被蜜蜂吃光而破产了，蜂养人的蜂场可以世代养蜂兴旺发达。 不管定地或转地饲养，家庭养蜂最宜养160-180个大群。如果采取定地小转地饲养，一年就能稳产王浆1.5吨左右，加上蜜粉收入全年能有十多万元的产出，最少的也有几万元可以寄回家。遇到滴蜜无收的年成，仅王浆收入足可以养活整个蜂场，开支了转地运费、饲养员的工资等成本后还能有所积蓄。而长期养弱群，杀鸡取蛋的蜂场，往往入不敷出，他们对如何饲养强群的把握太少，只好*蜂产品造假、掺假维持生计。这些养蜂者中的无赖，不仅给消费者健康造成严重危害，也影响了我国蜂业经济的可持续发展。我们倡议广大蜂友都来努力学习和掌握饲养强群得高产的技术，紧紧依*提高蜂产品产量和质量来增加收入壮大养蜂场经济实力，这是中国养蜂全行业良性发展所期待的模式。 1、适时加脾扩巢。从春繁开始养强群，不论南方、北方都采用同样方法繁蜂，紧脾时每只蜂王紧成一框，所谓“单脾开繁”。提早春繁期间因为外界还没有天然花粉可以采食，工蜂分泌的王浆少，饲喂蜂王也少，蜂王产卵就少。故提早春繁必须人为地给蜜蜂补足花粉，工蜂吃了新鲜的人工花粉就会立即变得兴奋起来，积极分泌王浆饲喂蜂王，促使

蜂王产卵多产卵快。开繁第一框都要加入带有人工花粉的角粉脾催产，中间留空供蜂王产卵。在南方春繁的蜂群，气温适宜，有天然花粉采进，蜂量好，蜂王产卵快，在哺育幼虫浆水很足的情况下加脾可以适当快一点。春繁经常会受冷空气影响的地区，加第二框脾要等第一框子脾封盖后再加，第二框封盖以后再加第三框，到第三框封盖时新蜂已陆续出房，工蜂将一天比一天多，这时候随着气温升高，外界有少量杂花粉采进，三框封盖子出完后就可以加到满箱的巢脾了。再往后如果幼虫哺育浆量很足的情况下，三至四天就可以加一框粉脾或空脾。春繁单王，双王群最好50%左右，每箱平均9-10框时，停止加脾7-10天，等工蜂量大拥挤时加上空继箱，提上蜂盖子脾，要大量分群的可以多提，不要增群的蜂场，也可适当控制蜂王产卵。到初流蜜时要多造新脾，让蜂王大量产卵，既提高工蜂采蜜粉积极性，又可避免分蜂热。巢箱在大流蜜期应加到单王7框，双王8框。现在都是开巢门运蜂，群势不怕壮，但要注意转运时继箱上最好不要多于5-6框，多余的脾提出箱外转运比较安全。 2、补饲蛋白质饲料增强蜜蜂体质。春季繁殖不好的蜂场，有大部分是开始1-4框子脾面积没有扩大，第一框没有封盖就急着加第二框了，遇到冷空气影响，西北气流控制，就会出现幼虫干浆大量拖子的现象。春繁遇到几次幼虫干浆拖子，就繁殖不了强群。养蜂员要勤观察，多动脑，多钻研蜂群饲养管理技术。比如春繁西北气流控制温度骤降幼虫干浆拖子，原因是什么？我们认为是泌浆蜂被西北气流控制气温骤降身体生理机能受到影响，引起蛋白质缺乏，无法分泌出蜂王浆。但具体的机理是什么，我们也不甚明白，希望本文能起到抛砖引玉的作用，让科学

哲学原理与方法论归纳整理

哲学原理与方法论归纳整理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。学习时应把握以下范畴：物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值选择、价值创造与实现。 一、辩证唯物主义（辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3）（共30条原理） 第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理） 一、世界的物质统一性原理 1、【原理内容】：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 2、【方法论】：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 3、【反对】：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。 ☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 二、物质决定意识原理 1、【原理内容】辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 2、【方法论】：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 3、【反对】：反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。 三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理） 1、【原理内容】：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。意识具有计划性、目的性、主动创造性与自觉选择性。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。 2、【方法论】：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 3、【反对】：反对否对意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】 （1）【原理内容】：辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起着促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。 （2）【方法论】：想问题、办事情既要坚持一切从实际出发，实事求是；又要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 （3）【反对】：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

中蜂养殖手册说课材料

第一章养蜂机具及设备 饲养管理蜂群的工具、机器和设备简称蜂具。蜂具和许多木制蜂具可以就地取材，自己制备。但是，一定要按照标准制造，统一规格。蜂具的种类很多，这里只介绍蜂箱、巢出和一部分饲养管理用具，其他蜂具结合有关生产的内容叙述。 (一)箱蜂 含有活动巢框的蜂箱（活框蜂箱），是科学养蜂的重要生产工具。应用活框蜂箱养蜂，可以随打开蜂箱，拿出巢脾了解蜂群的情况，观察蜜蜂的生活活动，根据需要和可能，生产各种蜂产品，而且便利进行转地饲养。 蜂箱长期放置在露天，经受雨淋、日晒，而且蜜蜂必须在蜂箱里活动，抚育蜂子，贮存饲料，所以蜂箱的结构需要用坚实、质轻、不易变形的木材，而且要充分干燥。北方以红松、白松、椴木、桐木，南方以杉木为宜。 目前我国饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱是10框标准蜂箱和16框卧式蜂箱；饲养中蜂宜使用中蜂标准蜂箱。 1、10框标准蜂箱 10框标准蜂箱是世界上饲养欧洲蜜蜂使用最普遍的蜂箱。它由10个巢框、副盖（或沙盖）、箱盖以及隔板组成。需要时可在箱身（巢箱）上叠加继箱。继箱与活底蜂箱的箱身通用。蜂群发展到8—10框蜂时，叠加继箱，可以及时扩大蜂巢，充分发挥蜂王的产卵力，培养强群。使用隔王板可把巢箱的育虫区和继箱的贮

蜜区分隔开，有利于提高蜂蜜的质量和加速蜂蜜的成熟。 2、16框卧式蜂箱 16框卧式蜂箱含有16个标准巢框的横卧式蜂箱。通过加牌可横向扩大蜂巢。也可以用压板把蜂箱分隔成2-3区，实行多群同箱饲养。 3、中锋标准蜂箱 中锋标准蜂箱是专为科学饲养中锋设计的蜂箱。 中锋标准蜂箱使用浅继箱，高135毫米，主要作储蜜作用。巢门板上有数个圆洞巢门，直径约4毫米，能阻止西方蜜蜂钻入，在发现西方蜜蜂盗中蜂箱内蜜蜂时，将蜂蜜下面的巢门关闭，中锋可以从圆洞出入。 这3种蜂箱的箱身（巢箱）内围和巢框的尺寸见4-1和表4-2. 4、简便转运蜂箱 浙江农业大学设计的转运蜂箱，特别适合转地饲养，结构基本上和10框标准蜂箱相同。特殊结构是①前后箱壁内侧距承框槽60-100毫米处装设巢脾快速固定器；②箱身两侧壁下部的箱板，向前伸出箱前壁55毫米、高10毫米的一段，既可安装巢门翻板，其10毫米的一段，既可安装巢门翻板，其上钉上盖板，关上巢门翻板时，又可作为蜜蜂栖息的走廊；③箱底距前缘120-220毫米处开一底气窗，有滑板，可开闭（图4-5）。 (二)巢础 巢础是安装在巢框内供蜜蜂筑巢脾的基础。它是人工制造的蜜蜂片，经巢础机压制而成，具有巢房底和巢房壁的根基（图4-6.）有供饲养

TRIZ创新方法尔雅满分答案

TRIZ创新方法 课程简介 1 【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。(×) 创新需要方法吗？ 1 【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（B）讲的。 A、贝尔纳 B、笛卡尔 C、奥斯本 D、吉尔福斯 2 【单选题】“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（B）讲的。 A、贝尔纳 B、蔡元培 C、奥斯本 D、吉尔福斯 3 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们发现，采用不同的方法、选择不同的工具，完成同一实践活动的效果、效率、成本与代价常常会存在较大的差 别。(√) 4 【判断题】通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需 要选择工具就可以了。(×)

【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。(×) 6 【判断题】《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。(√) 7 【判断题】创新方法的根本作用在于根据一定的科学规律，启发人们的创造性思维，提升人们的创新效率。(√) 创新方法的演化 1 【单选题】创新方法按照发展历程分为（B）个阶段。 A、2 B、3 C、4 D、5 2 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 、设问法D． 3 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶段是（C）。

B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 4 【单选题】《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（A）的生动写照。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 5 【单选题】爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（B）。 A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 6 【单选题】屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（B）。 、尝试法A．

中蜂过箱技术要点

中蜂过箱技术要点 在我省山区，有很多农户有饲养蜜蜂的习惯，但有相当部分是用旧法养蜂，把蜜蜂养在树筒、竹笼或没有巢框的木箱中，不能对蜂群进行科学的管理，是一种让蜜蜂自生灭的饲养方法，产量低，效益差。过箱是把养在不能开箱检 查的蜂箱或蜂桶、蜂笼中的蜜蜂，用人工的方法，转移到活框式的蜂箱中，这种方法就叫过箱。过箱后的蜂群，养蜂者就能随时开箱，抽出巢脾进行检查，并对蜂群出现的不同情况，采取必要的处理措施。此外，蜜蜂生活在没有巢框的旧式蜂箱中，巢脾不能移动，在收蜜时，只能毁脾取蜜，巢脾不能重复使用，这样，每收一次蜜，蜜蜂就要重造一次巢。因此，每个花期，只能收一次蜜，产量低。加上毁脾灭子，严重阻碍了蜂群的发展。过箱后，由于使用活框式的巢框，巢脾可随意取出，收蜜时可重复使用，一个花期就可多次收蜜，产量高。且收蜜时，不损害巢脾上的蜂子，因此不影响蜂群的繁殖。过箱条件1.蜜粉源：由于过箱是一 种强迫蜜蜂迁移的方法，难免造成蜂巢内贮蜜的损失和对蜜蜂幼子的伤害。因此，为了过箱后能使蜂群情绪安定，群势能早日恢复，一定要在外界有较多的蜜粉源植物开花时，才能过箱。2 .气候条件：由于过箱时，要使蜂巢在蜂箱外暴露一段时间，气温太高或太低，都会使蜜蜂的幼子闷死 或冻死。因此，过箱应在气温为2 5?3 0C、晴朗无风的天气进

行，且要尽量缩短子脾在箱外暴露的时间，才不会造成蜂子闷死和冻死，也不会使蜜蜂情绪暴烈，容易螫人，使过箱能顺利进行。 3 .蜂群条件：要求蜜蜂群势过箱后 具有两足脾以上，脾上有较多低龄的蜜蜂幼虫，贮粉、贮蜜较足，无病虫害等。过箱工具蜜蜂过箱工具有：蜂箱、上了铁丝的巢框、割脾刀（可用水果刀、垫板（多块，其中一块与巢框内径长宽相同）、缚脾用的绳子（尼龙绳、麻皮等）、收蜂器、面网、喷烟器、装废弃巢脾的桶、毛巾和水盆等，还要一套开箱的工具。过箱方法过箱要求快速时间短、动作轻稳利索，最好能在20分钟内过箱完毕。为达到以上目的，过箱最好由三个人协同操作。过箱有三种方法：翻巢过箱、原巢过箱和借脾过箱。现将过箱方法介绍如下：（一）、翻巢过箱所谓翻巢过箱，就是将要 过箱的蜂巢翻转180。，使巢脾的下端向上，利用蜜蜂向上的特性，驱赶蜜蜂离脾，使蜜蜂进入收蜂笼或空蜂箱中，然后进行割脾过箱的方法。用这种方法，可避免巢脾断折，操作较为方便。对凡可翻转或底板和侧板可打开的箱或蜂桶等，都可用这个方法。 1.翻转巢箱：将巢箱搬离原地， 在原地放一个空箱，用于收集飞回巢的蜜蜂。把巢箱底部清扫干净，然后翻转18 0。，放在平地或另一个空蜂上。如果原巢离地较远，可逐日下降到过箱后放置蜂箱的位置，再 过箱。 2 .驱蜂离脾：打开诱捕箱的底板或蜂桶无巢门

适合中蜂继箱饲养的技术方法

适合中蜂继箱饲养的技术方法 中蜂双王继箱饲养可以采用中蜂十框标准箱。方法是用闸板将箱内一分为二成2个室，每室养1群，巢门分别开设在箱前向。平时 平箱饲养双王群，流蜜期叠加浅继箱取蜜。采用FWF型中蜂箱双王 继箱饲养，方法是用闸板(或框式隔王板)将箱内一分为二成2个室，每室各养1群，巢门分别开设在箱前向，或1个设在箱前向，1个 设在箱侧向。这种蜂箱其巢框(内围尺寸宽为300mm，高为175mm)大 小只有朗氏框的1/2，每个箱体容纳12个巢框，当底箱满箱时，就 要像意蜂上继箱那样，用继箱扩大蜂巢，将子脾调上继箱，并根据 需要上、下调整巢脾，进行继箱饲养。流蜜期，用继箱取蜜，或同 时也可采用2块框式隔王板将2群的蜂王分别限制在底箱侧向1～2 框范围内产卵，底箱内中央也供贮蜜，或用囚王笼将1只王扣起来，用1块框式隔王板将另1只蜂王限制在底箱一侧1～2框范围内产卵 繁殖，底箱内其他部分供贮蜜。 1、过箱条件：应在外界有蜜粉源并且气温稳定在15℃以上时进行，不宜在阴雨天及大风天进行。蜂群应选择强群且过箱蜂数达三、四框以上为宜。此外，还应备好过箱用具。 4、过箱后的管理：首先要缩小蜂箱巢门，观察工蜂活动情况， 若在第二天工蜂能积极进行采集和清巢，并携带花粉团回巢，表示 蜂群已恢复正常;其次，在三四天后对蜂巢进行整顿，粘牢的可以除 去绑线，若发现失王，要选留1～2个好王台或诱入一只蜂王;最后，经过一段时间的饲养，若蜂群强壮，且又正当流蜜时期，应及时加 础造脾，以更新蜂巢，促进蜂群繁殖。 l、组织双群同箱饲养 中蜂弱群的繁殖能力较差，很难在大流蜜期时达到强群的群势。在蜂场的分蜂季节里，经常可以用蜂笼收捕到一些中等群势的蜜蜂。这时就可以组织双群同箱饲养了。方法如下;用蜂笼收捕到蜂群时，

高中政治哲学原理的方法论总结

高中政治哲学原理的方法论总结 【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。 【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。 【反对】在实际工作中，违背自然界物质性原理的表现是主观主义。 【应用范围】应用这一原理，说明在改造自然的过程中，做到要改造自然，首先要服从自然。 (1) 物质决定意识的原理( 世界的物质性原理) 【原理内容】物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映。 【方法论】一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。 【反对】反对不从实际出发的主观主义。 【应用范围】应用此原理：①说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国现代化建设必须立足于基本国情②说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。③联系我国国情、省情，围绕实现全面小康社会、建设社会主义新农村、资源节约型环境友好型社会、和 谐社会、产业结构调整和升级等问题进行分析。

（2）意识对物质具有能动作用原理 【原理内容】①意识能够正确反映客观事物（意识不仅能够反映事物外部现象，而且能够把握事物的本质和规律; 追溯过去、推测未来。）②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展; 错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【反对】反对否认意识能动反作用的形而上学观点和片面夸大意识能动反作用的唯心主义观点。 【应用范围】应用这一原理，说明为什么要树立求真务实的精神; 重视弘扬中华民族精神和艰苦奋斗作风（弘扬载人航天精神、抗洪精神等）; 树立“以人为本” 的科学发展观; 坚持“八荣八耻”的荣辱观; 加强“诚信” ;培养自主创新能力，必须提高创新意识，落实建设资源节约型，环境友好型社会等。 【注意】①无论是正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映。②不能认为物质和意识是不可分割的。③意识的反作用具有两重性，认为意识对事物的发展具有促进作用的观点是错误的。④任何情况下从理论（马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想）出发的观点 是错误的 【原理内容】（1）尊重客观规律离不开发挥主观能动性;（2）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。人在规律（条

(完整版)中蜂词养原理与方法

简介： 《中蜂词养原理与方法》，我现编辑成电子文档，希望对各位养蜂爱好者阅读有所帮助，文档包括《中蜂词养原理与方法》全部内容A4共计476页，以下是部分摘录： 第一篇中蜂饲养原理与基本蜂具 要养中蜂，首先需要了解中蜂并制备养烽所需的基本用具。本篇将从介绍中蜂的总体状况与生活开始，使读者对蜜烽与中蜂有一个基本了解。然后依序介绍：蜜蜂生物学习性、中蜂特性、养蜂用具等等。 第一章中蜂综述及其生活 一、中蜂综述 中蜂在分类上归属东方蜜蜂种，被定名为中华蜜蜂。它经历了千百万年的自然选择，适应多种气候、不同的地理环境，如今，在全国均有分布。它是中华大地上土生土长的蜜蜂，因而又被俗称为土蜂。 (一）养蜂宜养中蜂 在生态环境巳发生明显变化，许多古老物种相继灭绝的今天，不少地方仍有野生中蜂留存的事实说明，中蜂不仅具备顽强的生命力，而且,在其自然分布区域内的生存能力，远远胜过西方蜜蜂。此得益于自然选择的"适者生存"。 与其他家养动物相比，蜜蜂对其生存环境的依附性较强。在中蜂自然分布地区，像丙方蜜蜂这样的"外来种"，需经过漫长时间的适应性磨合，才能站稳"脚跟"达到生态适应的自然水平。例如，伴随"活框蜂箱"引入我国的"意蜂"，在磨合过程中已表现出：群势变小、缺乏自然生存能力、容易患病。在20世纪60年代，意蜂始发蜂螨为害。此后，又遭受严重的白垩病危害。而在相同吋期相同区域的中蜂，确仍能正常生活。又例如，同在一些地方生活的中蜂、意蜂，采集相同

蜜粉源，中蜂能正常抚育，意蜂则容易发生"烂子"。由这些事例可以作进一步推断：引进我国的西方蜜蜂还会出现新的问题，甚至遭受自然选择的磨难。相比之下，中蜂在我国绝大多数地方，都表现出明显的生存优势，这是中蜂可养的基本前提。 从生产性能看，中蜂除了不采树胶外,其他蜂产品的生产性能与意蜂相近，有些甚至好于意蜂。例如，中蜂既能利用大宗蜜源，又能采集零星蜜源。在流蜜期生活正常的中蜂强群，产蜜量与意蜂相比毫不逊色，品质还优于意蜂；在花粉匮乏时，意蜂极容易转而运用其他代用品。曾有不少人观察到，意蜂去采集其他粉尘甚至辣椒粉充作花粉，但还未见到中蜂有此类表现。这说明中蜂对粉源质量要求严格，由其生产的蜂花粉，品质应胜过意蜂。由于容易产生"分蜂热"和善于利用零星蜜粉源，中蜂更容易被"引导生产"蜂王浆。而且，产浆时间较长，成本较低。生产雄蜂蛹的状况也大致如此。中蜂"厌恶"旧巢脾爱造新脾的习性，对生产蜂蜡有利，因为不掺人树胶，中蜂生产的蜂蜡质量好，"巢蜜"品位高。中蜂容易被激怒行螯的习性，对生产蜂毒有利。 凡此种种都足以说明，中蜂生产性能并不亚于意蜂,具有很高的饲养价值。 (二）中蜂分布状况与资源保护 从现有大区域看，我国北方、西北地区的中蜂群势大，一些性状和习性与西方蜜蜂的某些品种已较为接近。例如恋巢性、喙长度、体色等等。但由于东方蜜蜂与西方蜜蜂，在进化过程中已形成生殖隔离，自然状态下与常规育种方式已不能进行基因交流。所以，上述地方的中蜂仍不会等同于西方蜜蜂，就连综合种也不会产生。加之生态环境转劣，野生蜜源植物资源逐渐枯竭，中蜂饲养管理水平差、产量低，人们尝不到养蜂甜头,致使这些区域的中蜂大为减少，有被转地放牧的西方蜜蜂所取代的倾向。在我国南方，中蜂群势较小，许多特征特性都与西方蜜蜂有着显著区别。由于温度高，雨量充沛，蜜源椬物丰富多样，其分布与泌蜜，又彼此交叉错落，相互衔接。所以,在这些地区生活的中蜂，对多种因素的适应性明显胜过西方蜜蜂，因而无论家

中华蜜蜂活框饲养技术规范

中华蜜蜂活框饲养技术规范 一、主题内容与适用范围 本标准适用于中华蜜蜂(简称中蜂)活框养殖管理。 二、名词术语 (一)蜂群：由一只蜂王、1000只以上工蜂、少数雄蜂组成的能独立生活的群体。 (二)蜂巢：蜂群繁衍生息，贮存饲料的场所。由一个或多个与地面垂直，并列的巢脾构成。 (三)群势：衡量蜂群强弱的名称，通常以框蜂和公斤蜂重计算。 (四)巢脾：两面具六角形巢房的蜡板，是构成蜂巢的基本单位。 (五)子脾：巢房内以卵、幼虫、封盖蛹为主称子脾。以卵、幼虫为主叫卵虫脾。以封盖蛹为主叫封盖子脾。 (六)粉、蜜脾：巢房内以花粉、蜂蜜为主的巢脾。 (七)赘脾：在巢框的上梁、侧梁上营造的小块新巢脾。 (八)土法饲养：巢脾一端固定在附作物上，全部是工蜂建造的自然巢脾，不能随意检查和管理的饲养方法。 (九)活框饲养：巢脾固定在活动巢框内，能在箱内随意移动，采用人工巢础造脾，可以随时检查和管理的饲养方法。 (十)繁殖期：蜂群以繁殖蜂儿为主，群势不断扩大引起自然分蜂的时期。 (十一)流蜜期：外界有一种主要蜜源植物开花，蜂群能生产大量蜂蜜的时期。

(十二)分蜂热：蜂群内部产生自然王台，工蜂出勤减少，蜂王产卵急剧下降时称发生分蜂热。 (十三)交尾群：供处女王交尾使用的小群。 (十四)蜜粉源：能提供蜂群繁殖需要的花粉和花蜜的显花植物开花期总称。提供花粉为主的开花植物称粉源。提供花蜜的开花植物 称蜜源。 三、蜂箱选择技术 中华蜜蜂十框蜂箱，简称“中标箱”，1983年被国家标准局批 准为我国饲养中华蜜蜂的十框标准蜂箱(GB3607-83)，并于1984年 开始实施。 中蜂十框标准蜂箱由巢箱、浅继箱、副盖、箱盖组成，各部位的尺寸规格如下： (一)巢箱 内围长440mm、宽370mm、高270mm、板厚20mm。两佃(1壁后下 方各有3～5个圆孔巢门。前后壁内面中央留有宽12mm、深3mm的 浅槽，供隔离板插入。前壁下沿有两个长120mm、宽20mm的缺口， 前面插入一块长386mm、高50mm、厚15mm的巢门板，该板一边开 10个圆孔巢门，另一边开两个长60mm、高10mm的舌形巢门，后壁 上部开有两个80mmxllomm的铁纱窗，并各有一块100mm宽可左右移 动的木板供开闭。整个箱体外围上沿加保护条，条宽20mm、高25mm。 (二)巢框 外围长420mm、高250mm。上梁宽25mm、厚20mm、长456mm、框 耳长28mm，边条长240mm、宽25mm、厚10mm。下梁长400mm、宽 15mm、厚10mm。上梁底面不留巢础沟，隔板的尺寸与巢框外围一致。 (三)浅继箱 内围高135mm、宽370mm、长440mm、板厚20mm。浅继箱巢框外 围长420mm、高125mm。上梁厚15mm、长456mm、宽25mm(各地可根 据群势状况灵活采用)。

必修四原理与方法论归纳

导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。在掌握马克思主义哲学时应该把握这样一些范畴：物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值。 辩证唯物主义（辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3）（共30条原理） 第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理） 一、世界的物质统一性原理 1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。 ☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 二、物质决定意识原理 1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。 3、〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。 三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理） 1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物

怎样研究理论以及怎样创新理论

怎样研究理论以及怎样创新理论 ――马克思经济学方法论的启示 梁东黎 （南京大学商学院经济学系 210093） 内容提要：“继承和发展”马克思经济学的研究有两类，一类是完善经济理论本身，一类是解决实际经济问题。前者必然面临对马克思经济理论的多元化理解，以及学术观点的相对性和政治观点的绝对性的矛盾。马克思“继承和发展”前辈理论的基点是解决他所处时代的实际经济问题。解决实际问题的理论必然广泛“继承和发展”前辈理论。理论研究有真问题和假问题之分。揭示实际问题的因果联系，才是真正的、具有生命力的理论。“继承和发展”马克思经济理论，必须以解决实际经济问题作为第一目的。 关键词：继承和发展马克思经济理论实际问题方法论原则 一、问题的提出 马克思的经济理论是人类宝贵的精神财富。但是，后人往往不自觉地以一种极端的态度不恰当地对待它，结果使得这样宝贵的精神财富未能发挥应有的作用。就是说，在很多时候，我们对马克思的经济理论要求太高了，即要求马克思的经济理论能够解释一切时代、一切方面的经济问题。然而这是不现实的。马克思的经济理论有其固有的研究对象，有其固有的需要解决的经济问题。马克思的经济理论是对发展至19世纪（1883年以前）的资本主义所进行的理论解释。马克思留下了一部具体的经济学，没有留下一部一般的经济学。即使我们把马克思经济学的方法论称为马克思的一般经济学，它也只是19世纪（1883年

以前）人类方法论研究的一个优秀成果。方法论本身的研究也需要发展，它的发展也是没有止境的。当人们用这么高的标准要求马克思时，对自己的理论要求必然降低了。马克思曾经说不是物产丰富的温带、而是条件艰苦的寒带更适合资本主义的发展。对马克思理论的发展来说，也有类似的情况：马克思理论本身太伟大、太丰富，致使马克思理论的后来者很难抵挡当懒汉的诱惑，他们不自觉地坐享其成、坐吃山空，使马克思的理论难以继续发展。似乎可以说，马克思理论太伟大反而损害了马克思理论的发展。这种情况迫使我们思考：怎样才能真正更好地发展马克思的理论？在这个问题上,我们可以而且应该首先向马克思请教。 在运用马克思经济理论进行研究的时候，笔者发现其间必然会面对一个取舍的问题：（1）当研究以“继承和发展”马克思主义经济学作为基本的目的时，我们的注意力不得不主要集中于怎样的研究才是真正对马克思主义经济学的“继承和发展”问题上，这样对于实际经济问题的关心程度和感受程度必然降低。（2）当研究以解决实际经济问题为基本目的时，我们关心的是解决实际经济问题本身。至于必须用哪一种理论来解决这个问题，则不必刻意追求。问题第一，理论第二，能够解决问题的理论才是好理论。在这种情况下，对理论研究中必须坚持“继承和发展”马克思主义的原则的要求必然降低。在笔者看来，这就是运用马克思主义经济学理论进行研究的悖论。 为了更好地继承和发展马克思主义的经济理论，必须对这个悖论进行深入的研究，从而理解它，并最终加以克服。 二、为完善经济理论本身进行的研究 经济研究五花八门，笔者将其分为两类，一类是为了完善经济理论本身而进

哲学常用原理及方法论归纳

哲学常用原理及方法论归纳 1. 物质决定意识的原理 【原理内容】辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论要求】这一原理要求我们在想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。反对主观主义。 2. 意识的反作用原理 【原理内容】物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，对事物发展进程起着积极的推动作用，歪曲反映客观事物及其发展规律的意识则起着消极的阻碍作用。 【方法论要求】我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量；自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。既要反对否认意识能动作用的形而上学的观点，又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。 3. 物质和意识辩证关系的原理

【原理内容】物质决定意识，意识对物质又具有能动作用。 【方法论要求】要求我们在实际工作中，一方面要坚持一切从实际出发，根据客观事实决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西，使主观符合客观；另一方面，又要充分重视和发挥意识的能动作用，克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。 4. 事物是普遍联系的原理 【原理内容】唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是不存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、多样性。 【方法论要求】坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。 5. 因果关系的原理 原理内容】唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有严格区别，在一定条件下，可以相互转化。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

中蜂养殖技术手册

中蜂养殖实用技术手册） / 石林县圭山镇农业综合服务中心 石林县彝岭谷专业养殖合作社 2018年10月

【 目录 一、品种简介--------------------------------------------------------3 二、基础知识简介--------------------------------------------------3-4 三、中蜂一般管理技术--------------------------------------------4-14 四、分阶段管理---------------------------------------------------14-15 五、蜂场卫生及防疫-----------------------------------------------15 $ —

一、品种简介 中华蜜蜂（简称中蜂）是我国土生土长的蜂种，对各地的气候和蜜源条件有很强的适应性，稳产和适于定地饲养。工蜂体长10～12毫米；腹节背板黑色，有明显或不明显的褐黄环。雄蜂体长11～14毫米，体色黑或黑棕色，全身被灰色绒毛，蜂王体长l4～19毫米，体色有黑色和棕红色两种，全身被覆黑色和深黄色绒毛。工蜂嗅觉灵敏，发现蜜源快，善于利用零星蜜源，飞行敏捷，采集积极，不采树胶，蜡质不含树胶。抗蜂螨力强，盗性强，分蜂性强，蜜源缺乏或病虫害侵袭时易飞逃。抗巢虫力弱，爱咬毁旧巢脾。易感染囊状幼虫病和欧洲幼虫病。蜂王产卵力弱，每日产卵量很少超过1000粒，但根据蜜粉源条件的变化，调整产卵量快。蜂群丧失蜂王易出现工蜂产卵。 、 二、基础知识简介 （一）蜂群的组成 蜂王：1只（正常情况下），产卵。体型最大。 雄峰：数百上千（有季节性出现），与蜂王交配。体型较大 工蜂：数千至数万，工作：饲喂、分泌蜂王浆、采集花粉等。体型最好。 蜂王：王台，杯状、表面圆形，内径6-9mm,培育处女王。 雄峰：雄峰巢房，正六边形、内径，培育雄峰、贮存蜂蜜。 工蜂：工峰巢房，正六边形、内径，数量最多，位于巢脾上、中部，培育工蜂、贮存蜂蜜、蜂粮（花粉+花蜜） （二）生长发育阶段 ）

《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(精华版)

《生活与哲学》原理与方法论归纳整理（精华版） 一、辩证唯物主义 第一部分：辩证的唯物论（物质、意识、规律） 一、物质和意识辩证关系 1．物质决定意识，要求坚持一切从实际出发，实事求是，使主观与客观具体的历史的统一。 2．意识具有能动作用，意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性；意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。 二、客观规律性和主观能动性辩证关系 （规律是指事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。） 1．规律是客观的普遍的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。要求必须遵循规律，按客观规律办事，一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 2．人在客观规律面前并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 3．想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 第二部分：辩证唯物主义的认识论（实践、认识、真理） 一、实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 二、实践是认识的基础：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 三、认识具有反复性、无限性和上升性，真理具有客观性、条件性和具体性，追求真理是一个永无止境的过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 四、实践与认识的辩证关系 1．实践决定认识：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。 2．认识对实践具有反作用。 第三部分：唯物辩证法 Ⅰ唯物辩证法的联系观（世界是普遍联系的） 一、联系的普遍性 联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 二、联系的客观性 1．联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的） 2．要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 三、联系的多样性 联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 四、整体和部分辩证关系

唯物辩证法原理及方法论

唯物辩证法原理及方法论

唯物辩证法 一、联系观 1、联系的普遍性原理 原理内容：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 方法论：要求我们要用联系的观点看问题。反对用孤立的观点看问题。 典例列举：猪肉价格上涨引起连锁反应，人与自然、经济发展与环境保护、五个统筹、循环经济等。 2、联系的客观性原理 原理内容：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。不论自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。 方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。

典例列举：A有些人将命运同生肖属相联在一起；涸泽而渔、破坏生态环境；建设社会主义生态文明等。B 青藏铁路全线开通；循环经济；嫦娥一号卫星实现绕月飞行。 3、联系的多样性、条件性原理 原理内容：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 联系是普遍的，但联系又是具体的，每一个事物与它事物的联系又是有条件的。 方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（主观、客观、内部、外部、有利、不利的条件）。在认识和改造世界过程中，既要注重客观条件，也要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物内部条件，又要关注事物外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。要一切以时间，地点和条件为转移。 联系的条件性要求我们在用联系的观点看问题的时候要注意到联系的条件性。 典例列举：见贤思齐，见不贤而内省；择其善者而从之，其不善者而改之；某人在社会上可扮演学生、教师、消费者等不同角色。

蜜蜂饲养管理技术教程文件

蜜蜂饲养管理技术

蜜蜂饲养管理技术 一、春繁强群技术 养蜂一年四季在于春，春繁管理是关键。早春有强群，全年丰收有希望。天气晴好，浆、蜜、粉高产大丰收；天气多雨，王浆也能丰收。大丰收的蜂场是蜂养人，早春养不起强群全年养弱群的蜂场是人养蜂。人养蜂的蜂场往往养不了几年就被蜜蜂吃光而破产了，蜂养人的蜂场可以世代养蜂兴旺发达。 不管定地或转地饲养，家庭养蜂最宜养160-180个大群。如果采取定地小转地饲养，一年就能稳产王浆1.5吨左右，加上蜜粉收入全年能有十多万元的产出，最少的也有几万元可以寄回家。遇到滴蜜无收的年成，仅王浆收入足可以养活整个蜂场，开支了转地运费、饲养员的工资等成本后还能有所积蓄。而长期养弱群，杀鸡取蛋的蜂场，往往入不敷出，他们对如何饲养强群的把握太少，只好*蜂产品造假、掺假维持生计。这些养蜂者中的无赖，不仅给消费者健康造成严重危害，也影响了我国蜂业经济的可持续发展。我们倡议广大蜂友都来努力学习和掌握饲养强群得高产的技术，紧紧依*提高蜂产品产量和质量来增加收入壮大养蜂场经济实力，这是中国养蜂全行业良性发展所期待的模式。 1、适时加脾扩巢。从春繁开始养强群，不论南方、北方都采用同样方法繁蜂，紧脾时每只蜂王紧成一框，所谓“单脾开繁”。提早春繁期间因为外界还没有天然花粉可以采食，工蜂分泌的王浆少，饲喂蜂王也少，蜂王产卵就少。故提早春繁必须人为地给蜜蜂补足花粉，工

蜂吃了新鲜的人工花粉就会立即变得兴奋起来，积极分泌王浆饲喂蜂王，促使蜂王产卵多产卵快。开繁第一框都要加入带有人工花粉的角粉脾催产，中间留空供蜂王产卵。在南方春繁的蜂群，气温适宜，有天然花粉采进，蜂量好，蜂王产卵快，在哺育幼虫浆水很足的情况下加脾可以适当快一点。春繁经常会受冷空气影响的地区，加第二框脾要等第一框子脾封盖后再加，第二框封盖以后再加第三框，到第三框封盖时新蜂已陆续出房，工蜂将一天比一天多，这时候随着气温升高，外界有少量杂花粉采进，三框封盖子出完后就可以加到满箱的巢脾了。再往后如果幼虫哺育浆量很足的情况下，三至四天就可以加一框粉脾或空脾。春繁单王，双王群最好50%左右，每箱平均9-10框时，停止加脾7-10天，等工蜂量大拥挤时加上空继箱，提上蜂盖子脾，要大量分群的可以多提，不要增群的蜂场，也可适当控制蜂王产卵。到初流蜜时要多造新脾，让蜂王大量产卵，既提高工蜂采蜜粉积极性，又可避免分蜂热。巢箱在大流蜜期应加到单王7框，双王8框。现在都是开巢门运蜂，群势不怕壮，但要注意转运时继箱上最好不要多于5-6框，多余的脾提出箱外转运比较安全。 2、补饲蛋白质饲料增强蜜蜂体质。春季繁殖不好的蜂场，有大部分是开始1-4框子脾面积没有扩大，第一框没有封盖就急着加第二框了，遇到冷空气影响，西北气流控制，就会出现幼虫干浆大量拖子的现象。春繁遇到几次幼虫干浆拖子，就繁殖不了强群。养蜂员要勤观察，多动脑，多钻研蜂群饲养管理技术。比如春繁西北气流控制温度骤降幼虫干浆拖子，原因是什么？我们认为是泌浆蜂被西北气流控制

《生活与哲学》原理与方法论归纳整理(人教版)

《生活与哲学》原理与方法论归纳整理 一、辩证唯物主义 （一）（辩证）唯物论 1.世界的物质性原理(世界的物质统一性原理) （1）原理内容：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 （2）方法论：世界的物质性原理要求我们想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观，具体的、历史的统一。 2.规律的普遍性和客观性原理 （1）原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造、也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。 （2）方法论：规律的普遍性和客观性原理要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 3.意识的本质 从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物； 从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能； 从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 4.物质与意识的辩证关系原理 （1）原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本原是物质，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映，意识对物质有能动的反作用，正确的意识可以促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 （2）方法论：物质与意识的辩证关系原理要求我们要坚持一切从实际出发，实