吉林体育学院研究生导师介绍

口袋工作室简介

前言 包容理解、和谐发展。体现出运动系学生工作者以人为本的学生工作理念。然而，在21世纪的今天，在物欲横流充满诱惑的时代，如何与时俱进的创新德育工作，显得尤为重要。优化德育工作，是当代大学思政教育的永恒主题。在大学，学校的德育工作应坚持以人为本的教育思想，多关心学生，多理解学生，多激励学生，做学生的知心朋友。德育工作应充分发挥学生的“自我教育”作用，学生是学习的主体，也是德育的主体，把学生视为德育的被动接受者的认识观念需要改变。学生的自我教育具有很大的潜力，这需要我们教育工作者来挖掘。运动系学生工作者深入研究如何在新形势下创新德育工作，用“包容、理解、宽容”的教育姿态来育人，在这个大背景下，创建者以“口袋”命名的学生工作室，“口袋”工作室的建立，充分结合了运动系学生的实际特点，意在发挥口袋的隐性作用——口袋虽小，却装得下学生的大事小情；口袋虽轻，却承担着厚德育人的使命。“口袋工作室”的建立，打造了一种新型、有效的教育模式，为学生的全面健康发展和成人成才培养创造了更加适宜的教育环境。 “口袋工作室”简介 吉林体育学院口袋工作室，始建于2009年10月，成立伊始是为运动系开展特色育人工作打造一个全新平台。工作室的创建者以“口袋”命名，充分结合了运动系学生的实际特点，意在发挥口袋的隐形作用——口袋虽小，却装得下学生的大事小情。口袋虽轻却承担着厚德育人的使命。“口袋工作室”的建立打造了一种新型、有效的教育模式，体现出吉林体育学院学生工作者创新的工作理念。随着吉林体育学院寝室文化建设内涵的日益丰富，“口袋工作室”又像一个不断膨胀的容器将学生寝室生活中的点点滴滴陆续收集进来。同时为学生的全面健康发展和成人成才培养创造了更加适宜的教育环境。学生工作者将以“包容、理解、宽容”的教育姿态，引领吉林体院学生德育工作再创辉煌。 “口袋工作室”成立背景 大学是思想自由、思维活跃的圣地，是主张自我、拥抱青春的天堂，是开阔视野、塑造人才的摇篮。在吉林体院这所有着五十年历史的学府中，体院人的气质与气度完美地承载了五十载悠悠岁月的积淀。一直以来寝室文化建设是吉林体育学院学生工作的一个特色德育亮点工程，特别是到了2009年运动系开展了一系列寝室文化建设活动，使德育工作达到了顶峰。为了更好的发扬体院厚德博学育人夺标的办学理念加强人文与科学的素质教育，我09运动系的辅导员集思广义，成立了“口袋工作室”为学生营造了潜在的育人环境。 “口袋工作室”成立意义 作为辅导员领导下的学生组织，“口袋工作室”一直本着“教育、管理、服务、约束、监督、提高”的六项原则，奉行人性化服务，个性化培养，促进学生健康成长的宗旨，全心全意为广大学生服务。

河南郑州的大型运动会

河南郑州的大型运动会 河南郑州的大型运动会大河网—大河报报道：对于郑州市体育局来说，2009年是关键的一年。昨日记者从2009年郑州市体育工作会议上了解到，多个大型运动会将在今年举行。首先进行的是今年10月份的郑州市第十届运动会，而同时还要积极筹备明年的省十一运会，今年下半年将举行省运会的资格赛。而尤为重要的是，第十八届中日韩青少年运动会将暂定于明年8月在郑州举办，这是郑州市近年来承办最重要的一次大型的、国际的、综合性的体育赛事，届时将有来自中日韩三国的共1000多名运动员、教练员和官员参加大会。以此为载体，无论是提升自己队伍的整体水平，还是完善体育场馆设施，都会在这些大型运动会的举办之中获得长足的发展。另外，昨日的会议上还对2008年全民健身优秀组织奖和先进单位等各个奖项进行了表彰，并授予奖牌。新密市第五届运动会隆重开幕10月26日上午，河南省新密市第五届运动会在市体育场隆重开幕。体育场内，彩旗飘扬，锣鼓喧天。在主席台上，河南省体育局党组书记彭德胜，郑州市教育局党委书记、局长翟幸福，郑州市体育局的领导同志及本市四大班子领导王铁良、谢霜云等出席开幕式。市直机关代表、乡镇机关代表、劳动模范代表在主席台就座，全市各乡镇、市直单位及登山协会参加了开幕式。开幕式上，伴随着激扬的旋律，首先映入眼帘的是，12名武警战士迈着整齐的步伐，抬着鲜艳的五星红旗和运动会会旗步入会常来自全市各乡镇、市直单位及登山协会组成63个方阵依次通过主席台。他们带着饱满的热情、自信的笑容，展现出了我市人民积极向上的精神风貌。他们有的手中挥舞着五星红旗，有的身穿洁白的礼服，有的挥舞着双臂，所有的方阵构成了会场内一道道亮丽的风景，赢得了与会领导和观众的阵阵掌声。方阵入场仪式完毕后，会场内礼炮齐鸣，升旗仪式开始，在庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起。市长谢霜云致开幕词，他首先代表四大班子领导和全市人民对五运会的召开表示热烈的祝贺，并向参加运动会的全体运动员、教练员、裁判员和工作人员致以亲切的问候。他指出，新密市第五届运动会，是我市在“十一五”末举办的一场综合性体育盛会，是我市近年来体育运动成就的一次集中展示。办好本届运动会，对于展现新密人民精神风貌、凝聚全市上下干事创业合力具有重要意义。他希望全市上下以本次运动会为契机，把不断高涨的体育热情转化为加快发展的强大动力，推动我市经济社会发展实现新跨越。彭德胜代表省体育局对我市运动会的召开表示热烈的祝贺。运动员与裁判员代表分别作了大会宣誓。随后，市委书记王铁良宣布新密市第五届运动会开幕，3000只和平鸽腾空而起，在会场上空展翅翱翔。开幕式还举行了大型文体表演，表演分为《远古希望》、《金色阳光》、《舞动理想》、《谱写华章》四个部分。600名身着银色华服的壮士们手舞披风摆出巨大的方阵，激昂的乐曲把观众带回哪个古老的年代，象征着新密悠久灿烂的历史文化；800名来自实验高中和实验小学的教师学生，表演着代表大众性的群众体育项目广播体操、啦啦操、太乙拳、健身球、踏板操、搏击操、杠铃操等，寓意着新密勃勃的生机和美好的明天；180名手持花伞身穿如花朵般裙子的少女们，犹如花仙子般展现出一幅花的海洋，60名身穿绿色精灵服装的少女们展游走在“花仙子”之中，给观众带来如梦似幻的感觉；在嘹亮的歌声中，一台绘有五运会会徽的大鼓缓缓行进到场地中央，展现了盛世新密的繁荣昌盛，将整个开幕式推向高-潮。据了解，本次运动会将进行至11月10日结束，比赛项目囊括田径、篮球、乒乓球、羽毛球、围棋、体操、拔河等20多个项目,6000余名运动健儿将在体育尝奔腾国球馆、千羽羽毛球俱乐部、绅迪台球俱乐部、赛瑞特健身时尚会馆、老干部活动中心、尖山神仙洞风景区、二高新校区、青屏广场等地点角逐赛常本届运动会是该市规模最大的一次体育盛会。

吉林体育学院术科教案8

吉林体育学院术科教案 课程名称轮滑教育周次第四周 课程类别必修课课次第2 次课 授课教师王焕授课时间2008 年9 月24 日1－2 节 授课班级冰雪系运动训练专业2007 级 2 班 授课教材速度轮滑起跑与冲刺技术 教学目标 1.通过本次课学习使学生理解并掌握起跑与冲刺技术各阶段运动原理。 2.通过本次课学习使学生掌握起跑与冲刺技术各阶段的动作要领。 3.通过本次课的练习提高学生下肢专项力量。 4.通过本次课的分组练习，培养学生团结协作的团队精神。 重点：起跑技术三个阶段的技术动作 难点：克服静止力的方法 准备部分20′ 一、课堂常规 1.班长整队集合报告人数 2.师生相互问好 3.讲解教学基本要求，进行安全教育 4.教师宣布教学内容和要求 5.安排见习生检查服装 二、准备活动 1.慢跑热身: 绕场地跑 3.各关节及柔韧性练习 （1）头部运动 （2）肩部运动 （3）腰部运动 （4）膝部运动 （5）腕踝运动 4．充分活动专项肌肉群 教师讲解 要求： 1、学生集合静、快、齐 2、教师双语讲解，简明扼要，语言准确。 教师讲解要求： 1、教师讲解简明扼要，语言准确。 教师讲解 要求：教师讲解简明扼要，严格按要求进行。 教师讲解 要求：教师讲解简明扼要，严格按要求进行。 ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ Δ

学生自己组织 Δ 教师组织 ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ Δ 学生自己组织 ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ ΧΧΧΧΧΧΧΧΧΧ Δ 学生自己组织 基本部分65′ 一、原理讲解 起跑技术介绍 起跑共分三个技术阶段：（1）预备姿势（2）启动（3）疾跑。其中疾跑对于起跑来说最为重要，它是克服静止阻力，快速获得滑行惯性的重要阶段。 起跑、冲刺技术讲解 1、预备姿势：主要任务是为快速的启动和疾跑做好准备及创造有力的条件。 2.启动：起跑第一步为启动，也就是从起跑前的静到动的过程。 3.疾跑技术：疾跑技术是在启动后至滑跑之间的段落，任务是在较短的时间内获得较快的速度，并为滑跑打好基础。 4.终点冲刺：依据轮滑竞赛规律、规定，轮子到终点线，表停。要求轮子不能离开地面。两腿前后分开，前轮触线成弓箭步。 轮上练习 预备姿势练习：常见的预备姿势是“侧向开立”、“丁”字式和“正面V”字式。 双人配合启动和疾跑练习：疾跑常见方式有：踏切式和滑跑式，疾跑一般向前跑8 步左右，两腿连续快速的蹬、收向前跑动。双脚呈外八字，大腿带动小腿向胸前提起后用内刃交替蹬踏地面，上体保持前倾，收腹。 冲刺技术练习： 接住滑行的惯性，在冲过重点线前的一刹那，两腿前后分开，前轮触线呈弓箭步冲过终点一、原理讲解 起跑技术介绍 1、教师讲解 起跑、冲刺技术讲解 1、教师讲解 2、教师动作示范 轮上练习 预备姿势练习： 1、教师讲解 2、动作示范 3、组织练习 双人配合启动和疾跑练习： 1、教师讲解 2、动作示范

大学生对体育社团的认识

大学生对体育社团的认识 关键词：体育社团高校大学生素质教育作用 摘要：随着素质教育的全面推进和教育体制的进一步改革，高校学生社团在校园中的突起，已成为校园文化的重要组成部分和课堂教育的延伸。体育社团以其固有的特点，多重的功效，在高校全面推进素质教育中发挥着举足轻重的作用。伴随2008北京奥运会的举办，我国高等教育必将掀起新一轮“素质教育”热潮，在高校中大力发展体育社团将成为必然趋势。 1、高校体育社团特征 体育社团是高校学生社团中的一部分，有的也称之为“协会”或“俱乐部”。目前高校体育社团主要有学生自发、教师兼职领导和教师专职领导等3种形式。体育社团的形成一般都是由某一体育项目有特长的学生发起，由相同体育爱好的大学生自发组成（或在一定外部环境影响下和指导下）而成立的，初期一般都是通过民主推选社团领导，聘请业余指导教师，形成一定规模和组织后，在校团委注册开展活动。社团干部有具体的分工，由他们负责开展各项工作，社团里有严格的管理制度，基本上能定期、定时开展社团活动。活动经费主要是校团委从本部门经费中拨给或来自于企业的赞助，主要用于购置办公用品、体育器材、奖品等，社团干部及成员开展工作都是义务服务，服务与被服务者之间没有直接的经济利益关系，体现了体育社团是一个公益性的群众性组织。

高校体育社团的活动形式多样，活动内容丰富多彩，有为了健身的，有为了提高技术、技能的，有为了锻炼身体的。有些社团经常组织各种形式的比赛，如友谊赛、对抗赛、校内联赛及校际间的比赛等，还有些经常开展体育知识竞赛、各种形式的辩论赛、请体育名人来校园进行讲座或座谈、组织社团成员观摩高水平的体育竞赛等等。社团内相互学习、相互提高气氛浓厚，自己组织自己办，参加者甚为踊跃，有较强的凝聚力，并以其自身优势在大学生中影响力较大。2高校体育社团活动对大学生的素质教育作用 2.1培养大学生终身体育意识 新时期高校体育教学改革的中心就是培养大学生的终身体育思想，而运动兴趣的培养和运动习惯的养成可以说是一个人坚持终身体育的 第一动因。有调查显示，居民积极参与的体育项目，主要是一些民间体育项目和中老年舞蹈等。而学校体育课中开设的主要运动项目如：田径、游泳以及各种球类，居民参与率普遍不高。造成这一现象的主要原因是场地器材的缺乏，但另一方面，参与体育运动的第一动因，即兴趣和习惯，也是造成参与率不高的重要原因。人们对体育运动的兴趣和习惯，与早年参加这项运动的经历、对该项目的认识以及自身具有的该项目运动基础都有很大的关系，而通过体育社团活动是可以达到这个目的的。 体育社团活动的最大特征就是自愿和主动，社团成员都是基于对某项体育项目的极大兴趣，自主选择参与的，它完全屏弃一些体育课中出现的学生被动现象。随着在社团里积极参与、主动学习过程的不断推移，他们的运动技术和能力都得到很大提高，也亲身感受到体育运动的价值

安徽高考体育类第一批征集志愿补录缺额计划专业招生.doc

2018年安徽高考体育类第一批征集志愿补 录缺额计划专业招生 2018年安徽高考体育类第一批征集志愿补录缺额计划专业招生 安徽高考体育类第一批征集志愿补录缺额计划专业招生 考生在填报前应仔细阅读各校招生简章及录取分数线和通知书查询，了解院校关于单科成绩、身体条件等具体要求，结合自身条件谨慎选择填报 体育类第一批缺额计划 注：校区、学制、学费、备注等有关要求详见《报考指导》和院校招生简章及录取分数线和通知书查询 考生在填报前应仔细阅读各校招生简章及录取分数线和通知书查询，了解院校关于单科成绩、身体条件等具体要求，结合自身条件谨慎选择填报 体育类第一批缺额计划注：校区、学制、学费、备注等有关要求详见《报考指导》和院校招生简章及录取分数线和通知书查询9003北京体育大学体育5专业代号专业名称计划数备注02社会体育指导与管理3 03休闲体育2院校代号院校名称科类征集志愿计划数9014哈尔滨体育学院体育2专业代号专业名称计划数备注02社会体育指导与管理2 院校代号院校名称科类征集志

愿计划数9028吉林体育学院体育1专业代号专业名称计划数备注04休闲体育1 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9065武汉体育学院体育1专业代号专业名称计划数备注03体育学类(中外合作办学)（中澳合作办学）1 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9081重庆邮电大学体育1专业代号专业名称计划数备注01社会体育指导与管理1男1.68米、女1.58米以上，不招色盲色弱者院校代号院校名称科类征集志愿计划数9085安庆师范学院体育7专业代号专业名称计划数备注01休闲体育7 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9086巢湖学院体育2专业代号专业名称计划数备注01社会体育指导与管理2 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9089阜阳师范学院体育6专业代号专业名称计划数备注01武术与民族传统体育6安保方向院校代号院校名称科类征集志愿计划数9090合肥师范学院体育1专业代号专业名称计划数备注01体育教育1 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9091淮北师范大学体育8专业代号专业名称计划数备注01社会体育指导与管理8 院校代号院校名称科类征集志愿计划数9092淮南师范学院体育1专业代号专业名称计划数备注02休闲体育1

2018年体育局领导班子工作报告【最新版】

2018年体育局领导班子工作报告 一、以人为本，彰显特色，群众体育蓬勃发展 我局紧紧围绕中心、服务大局，立足县情，突出主题，彰显特色，广泛发动、组织群众开展各类全民健身活动，取得了良好成效。全县经常性参加体育锻炼人数比例达到30%以上。 1.精心设置，健全机构。一是要求乡镇和县直各单位建立体育组织，有分管领导和专兼职工作人员，确保各项工作有人落实。二是建立完善体育协会，目前共有各类协会（俱乐部）18个，每个协会全年开展1--2次大型体育赛事。三是精心举办社会体育指导员培训活动，共培训社会体育指导员60人，确保全县各级各类全民健身活动有人指导。 2.注重实效，丰富内涵。一是精心组织“全民健身日”活动。每年“全民健身日”期间，都要举办健身项目大展示活动或开展体育项目比赛。二是部门联动举办各类群众体育活动。按照“周周有安排、月月有比赛”原则，举办各类群众体育活动12次。其中大型的活动有“龙腾狮跃闹元宵”舞龙舞狮活动；庆“三八”“商务杯”登山比赛；迎“五一”全县工会系统“体彩杯”拔河比赛；省第四届全民健身运动会（赛区）启动仪式暨“全民健身日”健身项目大展示活动；县“二小杯”县城小学生田径比赛；全县机关职工乒乓球比赛等。三是充分利用体育协会开展健身活动。由县体育局聘用社会体育指导员领舞，全民免费参与广场健身舞（操）运动。目前，我县县城有晨晚练点12个，参与健身人数近3万人。

3.传承挖掘，彰显特色。我局不但注重组织大众化的健身方式，对传统特色文化体育活动更是全力进行挖掘和传承。如在春节期间，组织竹篙火龙、桥帮灯等民俗活动；元宵节期间，组织“龙腾狮跃闹元宵”舞狮活动；端午期间，组织梅江河畔赛龙舟活动等。这些民间特色民俗活动，正日益成为我县体育活动中的一颗颗瑰宝、一张张闪亮“名片”。 二、科学布局，打造品牌，竞技体育捷报频传 深入贯彻“选好苗子、着眼未来、打好基础、系统训练、积极提高”训练方针，继续巩固传统优势体育项目，大力打造富有特色的优势体育运动项目，不断提高乒乓球、羽毛球项目运动质量，竞技水平有大幅度提升。 1.省市体育竞赛屡创佳绩。XX年在省第六届县（市、区）田径运动会，获团体总分12分，全省排名第32名，与上一届相比，团体总分增加了9分，全省排名提前了22名。在全省青少年锦标赛中，我县位列全省第23名，全市排名第二名。在省、市少儿系列乒乓球比赛中，有5人（次）获前三名的佳绩。 2.后备人才培养成效斐然。体校教练每人挑选15名学生训练，聘请25名体育教师作为兼职教练每人带10名学生训练。同时邀请市体校教练到我县各中小学校选拔竞技体育苗子。XX年，我县输送市体校22人，输送国家八一体工队1人。 3.后备人才基地框架初显。在县教育部门的支持配合下，我局在宁中、三中、三小3所县城学校和赖村中学、黄石中学、田头中学、湛田中心小学4所农村学校建立了体教结合后备人才培养基地，共培养竞技体育后备人才200余名。

2016年河南省体育传统项目学校国家级青少年体育俱乐部中小学生篮球锦标赛竞赛规程

附件1 2016年河南省体育传统项目学校国家级体育俱乐部中小学生篮球锦标赛竞赛规程 一、主办单位 河南省体育局、河南省教育厅 二、承办单位 河南省球类运动管理中心、济源市体育局 三、竞赛时间、地点 2016年6月28日至7月6日，在河南省济源市第一中学举行。 四、参赛单位 （一）省级篮球体育传统项目学校。 （二）国家级青少年体育俱乐部（依托中学校单位）。 （三）女子组各市可再选派市级传统项目学校创建省级篮球传统项目学校参加比赛。 五、参赛办法 （一）报名人数：每队可报领队1人，教练员2人，运动员14人。 （二）运动员资格必须符合省体育局和省教育厅规定，并在河南省体育局办理运动员注册登记手续，否则不予参赛。 高中组：必须是1997年1月1日以后出生者；初中组：

必须是2000年1月1日以后出生者；小学组：必须是2003年1月1日以后出生者并在同一所学校学习、有正式学籍、品学兼优、身体健康的学生。运动员参赛年龄以二代身份证为准（赛前交裁判员检查和双方教练互查）。 （三）国家级青少年体育俱乐部可组队参加中学生比赛，但必须是所依托学校的在校学生，并参加相应组别的比赛，非依托中学学校的俱乐部暂不参加本次比赛。 （四）在省运动队的正式队员（包括集训队员）和体育运动学校正式学生不得参加比赛。 （五）赛前经市级医务部门检查，证明身体健康适合参加该项运动者。 （六）运动员必须办理人身保险手续，否则不能参赛。 （七）运动员交验本人本年度文化课成绩单，文化课成绩平均不及格者不允许参加比赛。 （八）高中组运动员必须在报名表上填写本人学籍号。 六、竞赛办法 （一）设男子小学组、初中组、高中组；女子小学组、初中组、高中组。 （二）报名8支队伍以下，比赛采用单循环办法。 （三）报名8支或8支以上队伍，比赛分两个阶段进行。参加单位分组，第一阶段采用分组单循环制进行比赛（每队每天进行两场比赛）。第二阶段进行交叉赛，排出名次。每组前两名决1—4名，三、四名决5—8名，五、六名决9—12

学生体育社团的作用及管理

学生体育社团的作用及管理 校园体育社团是随着社会进步、国民经济快速发展以及《全民健身计划纲要》、《体育法》的进一步贯彻实施，随着我国市场经济体制的日益完善和国民体育意识的加强而逐步建立和壮大起来的，是新时期学校体育发展的产物，具有新时代学校体育的特色。因此，对校园体育社团的进一步认识与了解，深入研究学生体育社团的特点及作用，加强相应的管理和引导，对校园体育文化建设具有重要作用。一、体育社团在学校体育中的作用 1.有助于学生的全面发展。学校体育是培养人全面发展不可缺少的内容。学生体育社团是学校体育的一个有机组成部分，积极鼓励、指导学生开展体育社团活动，对促进学生的全面发展起到重要作用。体育社团活动为学生提供了一个广泛的、多边的交往机会。体育社团组织不同于一般的课堂虚拟的社会，它分工明确，部分工作已完全走出了校园，直接面对社会。这给学生提供了一个接触社会的机会，对其“全面发展”不无帮助。通过体育社团活动，充实学生的课余文化生活，缓解学习压力，使学生身心得到充分的发展，利于学生间建立良好的人际关系；通过体育社团活动，激发学生的体育兴趣和爱好，发展学生的特长培养学生终身体育的意识以及开拓精神和创造能力，从而促进学生的全面发展。 2.丰富校园文化生活。校园文化是校园精神文明建设的重要组成部分。现在各种娱乐活动都渗透到了校园，有积极的、

健康的，同时也有消极的、颓废的。把学生吸引到积极、健康、向上的文体活动中来，不仅是学生们自身发展的客观要求，也是精神文明建设的一个重要方面。多种多样的体育社团组织在校园文化建设中发挥了举足轻重的作用。学生体育社团组织给学生们提供了繁荣校园文化的空间，也丰富了他们的业余生活，学生是这种校园文化建设中的积极参与者和实践者。 3.起到加强校际交往的一个中介和桥梁的作用。“走出去，引进来”成为当前校园体育社团进行涉外交流活动的重要手段。过去学校参加的各类运动项目、不同规模的校内外体育竞赛都是有专门体育职能机构来组织的，能够参加比赛的运动员不外乎是校代表队队员、一些学校体育尖子，一般学生是很难有机会参加比赛并获得其中的一切体验。而校园体育社团却能为一般学生创造机会，不仅通过不同学校社团之间或本社团内举办各种体育竞赛活动来满足学生体育竞赛欲望，而且最重要的是能加强不同学校之间交往，促进相互了解与认识，增进不同学校社团会员之间的友谊，同时在交流中互递信息，共同学习，共同进步。 二、加强管理，促进学生体育社团的发展 1.加强学校的管理。在提倡社团学生的主导性和学校的宏观指导性的同时，要充分发挥学校的行政管理职能。由学校协作，对体育社团统一管理，使社团管理逐步法制化、制度化、规范化，这是社团发展的必然要求，也是社团发展的保证。法制化、制度化、规范化管理社团，可以使社团管理有章可循，有法可依，避免社团管理的无序和混乱，使社团走向健康的发展方向。 2.

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专 业招生管理办法 2017普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办 法 第一条普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。为做好2017年运动训练、武 术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照 教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。 第二条符合国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)免试条件的运动员 申请进入普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业学习的，必须按照国家体育总局有关文件要求履行优秀运动员免试进入高等 学校学习的相关手续。 一、招生院校(专业)及项目 第三条按照本办法招生的普通高等学校统称为招生院校。举办运动训练专业的招生院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体 育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育 学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育 学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古 师范大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连 大学、大连理工大学(盘锦校区)、渤海大学、辽宁工程技术大学、 吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、延边大学、北华大学、 长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、苏州大学、中国 矿业大学、江苏师范大学、浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、 安徽师范大学、合肥师范学院、福建师范大学、集美大学、华东交 通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、赣南师范大学、 宜春学院、中国海洋大学、山东理工大学、烟台大学、聊城大学、

体育局领导班子述职报告通用范本

内部编号：AN-QP-HT757 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 体育局领导班子述职报告通用范本

体育局领导班子述职报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 今年以来，县文体局在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“建设全省山区经济第一县、在宜昌率先实现全面小康”的总体目标，按照“稳中求快、转中提质”年度目标要求，进一步解放思想、坚定信心、突出重点、加强领导、明确责任、强化措施、抢抓机遇、狠抓落实，全力以赴推进远安加快发展、科学发展。 一、工作完成情况 (一)对上争取工作成效显著。本年度县委、县政府下达我局的对上争取到位资金任务是144万元，截止目前，我局对上争取资金到位

体育生高考

体育生高考体育生 1 简介

体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取。1何为体育生编辑 体育生往往分成： 1.直接报考体育类院校的体育生； 2.报考综合性大学的体育特招生。 两者没有本质区别，只是被高校录取后的学业及任务不同。 参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中，都会给予参加中考的体育生降分录取！ 2体育生的主要就业方向 体育教育 主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。 运动训练 主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。 社会体育 主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 一,相应专业 1.体育教育专业 本专业培养面向现代化、面向世界、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好

河南省机构简称一览表(2013版)

河南省机构简称一览表(2013版)

河南省机构简称 一、河南省人民政府办公厅(省政府办公厅) 二、省政府组成部门 河南省发展和改革委员会(省发展改革委) 河南省教育厅(省教育厅) 河南省科学技术厅(省科技厅) 河南省工业和信息化厅(省工业和信息化厅) 河南省民族事务委员会(省民委) 河南省公安厅(省公安厅) 河南省国家安全厅(省安全厅) 河南省监察厅(省监察厅) 河南省民政厅(省民政厅) 河南省司法厅(省司法厅) 河南省财政厅(省财政厅) 河南省人力资源和社会保障厅(省人力资源社会保障厅) 河南省国土资源厅(省国土资源厅) 河南省环境保护厅(省环保厅) 河南省住房和城乡建设厅(省住房城乡建设厅) 河南省交通运输厅(省交通运输厅) 河南省水利厅(省水利厅) 河南省农业厅(省农业厅) 河南省林业厅(省林业厅)

河南省商务厅(省商务厅) 河南省文化厅(省文化厅) 河南省卫生厅(省卫生厅) 河南省人口和计划生育委员会(省人口计生委) 河南省审计厅(省审计厅) 河南省政府外事侨务办公室(省政府外侨办) 三、省政府直属特设机构 河南省人民政府国有资产监督管理委员会(省政府国资委) 四、省政府直属机构 河南省地方税务局(省地税局) 河南省工商行政管理局(省工商局) 河南省质量技术监督局(省质监局) 河南省广播电影电视局(省广电局) 河南省新闻出版局(省新闻出版局) 河南省体育局(省体育局) 河南省统计局(省统计局) 河南省旅游局(省旅游局) 河南省粮食局(省粮食局) 河南省政府法制办公室(省政府法制办) 河南省安全生产监督管理局(省安全监管局) 河南省委省政府机关事务管理局(省事管局) 河南省人民防空办公室(省人防办)

高校体育社团的现状与发展思路

高校体育社团的现状与发展思路 摘要 体育社团是高校社团的主要组成部分，是社团文化的载体，体育社团是体育课和课外体育活动之间的纽带，在高校学生体育活动中发挥了重要的组织性作用。通过成立体育社团，能培养学生体育场与意识，发挥学生的体育特长，培养学生的体育爱好，对学生业余体育活动起到了引导性作用，推动了高校全民健身运动的开展。然而在高校体育社团高速发展的情况下社团仍然存在着很多问题，本分在分析目前高校社团现状的基础上，研究高校社团存在的问题，并提出如何解决这些问题的一些策略。旨在使体育社团能够健康稳定的发展，丰富大学生课余生活，丰富校园文化，推动高校体育教育健康稳定地发展。 关键词：体育社团；存在问题；解决方法

Sports associations is a major component of the community colleges and universities, associations carrier of culture, sports associations is the link between physical education and extra-curricular sports activities, played an important organizational role in the college students' physical activity. Through the establishment of sports associations to train students Stadium awareness, students play sports specialty, students of sports hobby, amateur sports activities of the students played a leading role to promote the launching of the colleges and universities nationwide fitness campaign. However, in the case of the rapid development of university sports associations, societies still exist many problems, the problems of the community colleges and universities, its part on the basis of analysis of the current status of the community colleges and universities, research and put forward some strategies on how to solve these problems. Aimed at the sports associations to healthy and stable development, to enrich the lives of college students after school, to enrich the campus culture, to promote the healthy and stable development of the College Physical Education. Keywords：Sports associations; problems; solution

2020羽毛球招生院校有哪些羽毛球招生标准是什么

2020羽毛球招生院校有哪些羽毛球招生标准是什 么 2019羽毛球招生院校汇总单招招生院校： 北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、河 北体育学院、吉林体育学院、南京体育学院、山东体育学院、广州 体育学院、河北师范大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古师范 大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连理工大学(盘锦校区)、 辽宁工程技术大学、延边大学、北华大学、哈尔滨师范大学、华东 师范大学、苏州大学、中国矿业大学、浙江大学、安徽师范大学、 福建师范大学、集美大学、华东交通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、翰南师范大学、宜春学院、烟台大学、曲辜师范 大学、洛阳师范大学、南阳师范大学、江汉大学，中南大学、湖南 师范大学、湖南工业大学、街阳师范学院、华南理工大学、华南师 范大学、深圳大学、奋应学院，广西师范大学、西南大学、贵州师 范大学、云南师范大举、陕西理工学院、宁夏大学，石河子大学、 湖南人文科技学院、廊坊师范学院、郑州大学。 高水平招生院校： 北京大学、北京交通大学、北京科技大学、中国石油大学(北京)、中国政法大学、北京航空航天大学、北京工业大学、东北大学、辽 宁石油化工大学、同济大学、上海交通大学、东南大学、南京财经 大学、苏州科技大学、中国科学技术大学、安徽大学、华侨大学、 武汉大学、中国地质大学(武汉)、华中农业大学、华中师范大学、 武汉轻工大学、湘潭大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学、广西大学、广西中医药大学、西北工业大学。 羽毛球招生标准是什么 高水平：

高水平测试是指这些学校在每年1-3月进行提前测试，优秀队员留下签署意向协议，降低分数或者达到分数线即可考入大学。一般 大学会有几个指标：一本线下30-50分、65线(2本的65%)、甚至 免试(学校有指标并队员特别优秀者)。 单招： 参加单招测试的学生，必须获得过国家二级运动员(含)以上证书，在每年3月份进行单招报考，可以报考招收羽毛球单招的各个学校。会进行体育成绩测试和文化成绩统一测试(全国统一考试)，不再参 加高考，对于学习成绩相对要求稍低。 羽毛球特长生报考条件是什么 符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不超过22周 岁且具备以下条件之一者方可参加高水平运动员招生考试报名： (1)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书 且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员 或个人项目前三名者; (2)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含) 以上证书者，或近三年内在全国(或国际)集体项目比赛中获得前八 名的主力队员。 2.参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名。 凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生院校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。

2019年体育局领导班子述职报告

2019年体育局领导班子述职报告 自xx年3月至7月底，体育局领导班子完成了人员调整工作，3名同志组成了新的领导班子。新班子面对困难和压力，迅速进入角色，制定了“内部运行要搞转，常规活动要搞响，特色工作要搞精，项目争取要搞活，外部形象要搞好，体育事业要搞强”的发展思路，制订各项措施，团结一致工作。在这半年多时间里，局领导班子始终坚持“办事讲规矩,分工又协作,明白管理帐,议事大家说”，各项工作取得了较大的成绩，现将有关情况汇报如下： 一、在统一思想中突出大局新班子上任面临着特殊的困难与压力。300余万元的债务缠身、二级单位濒临停转、机关运转无法确保、干部职工信心不足。经过认真调研，局班子确定了以学习为载体，以沟通为手段，以团结为目的的工作思路，引导教育全局干部职工在统一思想中突出大局，自觉为大局作贡献。 （一）在强化学习中统一思想。局班子以科学发展观的实践活动为契机，将集中学习与自学相结合，将学理论与学典型相结合，用先进的理论武装了头脑。坚持每周一例会上学习相关文件，用业余时间安排学习业务知识，鼓励领导班子成员学习领导方法和艺术，重点加大对相关法律法规的学习。积极参加大中心组和县委党委远程教育的学习，引导干部职工从错误的观点中转变宗旨观念、集体意识，使大局思想得到进一步增强。 （二）在坦诚沟通中统一思想。面对干部职工交流不够、渠道不畅、原则不严等情况，局领导班子召开会议，专门安排部署在全局开展坦诚沟通活动。局领导班子成员和分管干部职工，二级单位负责人

同职工之间全面开展交心谈心活动，并召开民主生活会进行通报。针对干部中存在的问题，及时与干部及干部家属间进行上门谈话。通过坦诚沟通，消除了误会，减轻了隔阂，全局干部职工学会了尊重人、包容人、成全人，单位的凝聚力得到了增强，谋事成事的意识更加深入。坚持周一工作例会制度，公布单位的重大决策和情况，让干部职工知道单位的事情，关心单位的工作，谋划单位的发展。 （三）在真心帮助中统一思想。局领导班子始终坚持以人为本，在工作生活中实行人性化管理。面对干部职工的不足和缺点，班子成员总是在坚持原则的情况下讲究方法，帮助他们认识到问题，明确整改的办法；在坚持分工负责的同时，总是相互支持，力争各项工作齐头并进；对干部工作之外的困难，总是积极帮忙排忧解难。在帮助中，提高了大家的思想认识，增强了工作本领，理顺了思想情绪，树立了人尽其能的风尚，将大家的精力尽可能的集中到局内的工作上来。 二、在真抓实干中服务大局。体育局的工作更多的是提供公益性服务，无钱无权，开展相关活动十分困难，社会地位相对偏低。但局领导班子成员仍然以饱满的热情，积极的态度，过硬的措施，在短期内通过真抓实干推动各项工作快速发展。 （一）抓制度规范。局领导班子在征求意见的基础上，召开班子会，对单位的各项制度进行了重新修订，并组织干部职工进行讨论定稿和集中学习。30多项制度从学习到工作，从赛事操办到财务公开，让每件事都有章可循，让决策都能得到有效监控，让审计中的财务问题得到了彻底解决，为打造“学习型、阳光型、效能型”机关奠定了

休闲体育与人的和谐发展

2009年第25卷第2期吉林体育学院学报 Journal of Jilin I nstitute of Physical Education 2009　Vol 125 No 12 3收稿日期:2008-10-06;修回日期:2008-11-05 基金项目:上海市重点学科建设资助项目(S30801);上海市教育委员会科研创新项目(09YS317)作者简介:卫志强(1952-),男,江苏启东人,教授,硕士生导师,研究方向:休闲体育、武术发展。 休闲体育与人的和谐发展 卫志强　郭修金 (上海体育学院体育休闲系,上海　200438) 摘　要:文章以“准休闲时代”的到来为背景,以追求“人的和谐发展”为出发点,对休闲体育与人的和谐发展进行探讨。研究认为:体育正逐渐成为休闲的重要内容和手段,体育休闲是一种健康文明的生活方式;休闲体育追求“畅”的心理体验,是追求和谐的社会文化活动,是促进人类和谐发展的有力载体和重要手段,具有构筑和谐精神家园的价值。关键词:休闲;休闲体育;和谐;精神家园 中图分类号:G80-05 文献标识码:A 文章编号:1672-1365(2009)02-0011-03 L e isure Sports and Har m on i ous D evelop m en t of Hu man Be i n gs W ei Zhiqiang ,Guo Xiujin (Depart m ent of Leisure Sports,Shanghai I nstitute of Physical Educati on,Shanghai,200438,China ) Abstract:Taking “Leisure Sports ”as the research object,the arrival of “Quasi -leisure Era ”as backgr ound,the paper app r oaches relevant issues of leisure s ports and the har moni ous devel opment of human beings .The study holds that,s ports are gradually becom ing an i m portant content as well as means of leisure,leisure s ports are a healthy and civilized lifestyle .Leisure s ports pursue of p sychol ogical and physical experience of “fl ow ”.Leisure s ports are s ocial and cultural activities t o pursue har mony,a kind of powerful carrier and i m portant means t o har moni ous devel opment of hu 2man beings,and have i m portant value of constructing a har moni ous s p iritual paradise .Key words:leisure;leisure s ports;har mony;s p iritual paradise 休闲是人类社会发展的产物,也是社会进步的重要标志。人类社会生产力的提高,促进了休闲时间量的增加,从而使得休闲在人们社会生活中的地位愈加突显。体育休闲是休闲的重要组成部分,是指人们以体育文化为基本内容进行创造、构建生命状态或存在状态的一种行为方式。而休闲体育是指人们在闲暇时间里积极主动选择并实施,以满足自身发展需要、培养自身的生活情趣、提高自身生活品位和格调、获得自身身心自由与快乐为主要目的,具有一定文化品 位的体育活动。[1] 休闲体育是以娱乐身心,完善自我为主要 目的的体育活动,强调的是回归自然,放松身心,追求的是人自身的和谐发展,更接近于体育的本源。 1　休闲:人类美丽的精神家园 1.1　传统文化中的休闲智慧 中国的先贤们对“休”和“闲”二字的创造和使用,可谓别具匠心。“休”在《康熙字典》和《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思,“人倚木而休”。《诗?商颂?长发》中解释“休”为吉庆、美善、福禄。“闲”通“娴”,具有娴静、思想的纯洁与安宁的意思。从词意的组合上,表明了休闲所特有的文化内涵。这个颇具哲学意味的象喻,表达了人类生存过程中劳作与休憩的辨证关系,又喻示着物质生命活动之外的精神生命活动。休闲实践“依于仁,游于艺”。在传统的休闲文化中,人们很注重“游憩”。 “休闲”在几千年人类文明演化的历史中,始终具有重要的文化价值,不同时代的思想家们无不充满激情地赞美“休闲”。古希腊哲学家亚里士多德认为,“休闲是一种不需要考 虑生存问题的心无羁绊的状态”,并把休闲看作哲学、艺术和科学诞生的基本条件之一;英国思想家罗素说,能否聪明地用“闲”是对文明的最终考验;大科学家爱因斯坦说,人的差异在于闲暇;爱尔兰剧作家萧伯纳说,劳作是我们必须做的事,休闲做我们喜欢做的事。当今,休闲已成为我们这个时代重要的特征之一,成为人类社会文化活动的重要组成部分,成为与每个人的生存质量息息相关的领域,同样,也成为 社会进步的标志。[2] 当代国际著名的休闲学研究专家、美国 宾夕法尼亚州立大学杰弗瑞?戈比教授认为:休闲是从文化环境和物质环境的外在压力中解脱出来的一种相对自由的生活,它使个体能够以自己所喜爱的、本能地感到有价值的 方式,在内心之爱的驱动下行动,并为信仰提供一个基础。 [3]1.2　休闲贯穿人的整个生命周期 美国伊利诺伊大学休闲研究系荣誉退休教授约翰?凯利认为,休闲应被理解为一种“成为人”的过程,是人的一生中一个持久的、重要的发展舞台。他研究了休闲行为的模式和休闲参与的动机,发现大多数休闲活动都有相当多的复杂的原因,不过许多活动都可以归入到无条件的休闲、补偿性和恢复性的休闲、关系性的休闲和角色限定性的休闲这四类休闲活动中。“有许多休闲活动,当你还是孩子的时候,一点也不觉得它们有趣,可现在却可能在你的生活中占据很重要的位置。有时我们很难理解,在生命的另一个阶段我们为什 么会从那样一种休闲活动得到快乐。” [4] 休闲活动贯穿人的整个生命周期,其动机和满意度也随着生命周期的不同阶段而变化。在儿童期,因为儿童还没有工作和休闲之间的分裂,他们可以自由地选择他们想要做的 ? 11?