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河南财经政法大学统计学练习题 时间数列分析习题

河南财经政法大学统计学练习题 时间数列分析习题
河南财经政法大学统计学练习题 时间数列分析习题

第五章时间数列分析

一、单项选择题

1、时间数列是()

①将一系列统计指标排列起来而形成

②将同类指标排列起来而形成

③将同一空间、不同时间的统计指标数值按时间先后顺序排列起来而形成

④将同一时间、不同空间的统计指标数值排列起来而形成

2、下列属于时点数列的是()

①某地历年工业增加值②某地历年工业劳动生产率

③某地历年工业企业职工人数④某地历年工业产品进出口总额

3、时间数列中,各项指标数值可以相加的是()

①绝对数时间数列②时期数列

③时点数列④相对数或平均数时间数列

4、时间数列中的发展水平()

①只能是绝对数②只能是相对数

③只能是平均数④可以是绝对数,也可以是相对数或平均数

5、发展速度和增长速度的关系是()

①环比发展速度=定基发展速度-1 ②增长速度=发展速度-1

③定基增长速度的连乘积等于定基发展速度

④环比增长速度的连乘积等于环比发展速度

6、在实际工作中计算同比发展速度是因为()

①资料易于取得②消除季节变动的影响

③消除长期趋势的影响④方便计算

7、某地国内生产总值2005年比2000年增长53.5%,2004年比2000年增长40.2%,则2005年比2004年增长()

①9.5% ②13.3%

③33.08% ④无法确定

8、某企业第一季度三个月份的实际产量分别为500件、612件和832件,分别超计划0%、2%和4%,则该厂第一季度平均超额完成计划的百分数为()

①102% ②2% ③2.3% ④102.3%

9、某网站四月份、五月份、六月份、七月份平均员工人数分别为84人、72人、84人、96人,则第二季度该网站的月平均员工人数为( )

①84 人 ②80人 ③82 人 ④83人 10、几何平均法平均发展速度数值的大小( )

①不受最初水平和最末水平的影响 ②只受中间各期水平的影响 ③只受最初水平和最末水平的影响

④既受最初水平和最末水平的影响,也受中间各期水平的影响 11、累计法平均发展速度的实质( )

①从最初水平出发,按平均增长量增长,经过n 期正好达到第n 期的实际水平 ②从最初水平出发,按平均发展速度发展,经过n 期正好达到第n 期的实际水平 ③从最初水平出发,按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于各期的实际水平之和

④从最初水平出发,按平均发展速度计算得到的各期理论水平之和正好等于最末期的实际水平

12、已知某地1996—2000年年均增长速度为10%,2001—2005年年均增长速度为8%,则这10年间的平均增长速度为( )

①1008.01.0? ②1081.110-? ③()()105

5

08.01.0? ④()()108.11.1105

5

-?

13、直线趋势方程bx a y

+=?中,b a 和的意义是( ) ①a 表示直线的截距,b 表示0=x 时的趋势值 ②a 表示最初发展水平的趋势值,b 表示平均发展速度 ③a 表示最初发展水平的趋势值,b 表示平均发展水平

④a 是直线的截距,表示最初发展水平的趋势值;b 是直线的斜率,表示平均增长量 14、若动态数列的逐期增长量大体相等,宜拟合( ) ①直线趋势方程 ②曲线趋势方程 ③指数趋势方程 ④二次曲线方程

15、假定被研究现象基本上按不变的发展速度发展,为描述现象变动的趋势,借以进行预测,应拟合的方程是()

①直线趋势方程②曲线趋势方程

③指数趋势方程④二次曲线方程

16、若动态数列的二级增长量大体相等,宜拟合()

①直线趋势方程②曲线趋势方程

③指数趋势方程④二次曲线方程

17、移动平均法的主要作用是()

①削弱短期的偶然因素引起的波动②削弱长期的基本因素引起的波动

③消除季节变动的影响④预测未来

18、按季平均法测定季节比率时,各季的季节比率之和应等于()

①100% ②400%

③120% ④1200%

19、已知时间数列有30年的数据,采用移动平均法测定原时间数列的长期趋势,若采用5年移动平均,修匀后的时间数列有()的数据?

①30年②28年③25年④26年

20、序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算()

①时期数列的资料②间隔相等的间断时点数列的资料

③间隔不等的间断时点数列的资料④由两个时期数列构成的相对数时间数列资料

21、下列动态数列分析指标中,不取负值的是()

①增长量②发展速度③增长速度④平均增长速度

22、说明现象在较长时期内发展总速度的指标是()

①环比发展速度②平均发展速度

③定基发展速度④定基增长速度

二、多项选择题

1、编制时间数列的原则()

①时间长短要统一②总体范围要一致

③指标的经济内容要统一④指标的计算方法要一致

⑤指标的计算价格和计量单位要统一

2、时点数列中()

①各个时点的指标数值连续累加有实际的经济意义

②各个时点的指标数值连续累加没有实际的经济意义

③各个时点的指标数值一般靠一次性的调查登记取得

④各个时点的指标数值一般靠经常性的调查登记取得

⑤各个时点指标数值的大小与其对应时点的间隔长短没有直接关系

3、下列属于时期数列的有()

①河南省历年出生的婴儿数②河南省历年年末人数

③河南省历年固定资产投资额④河南省历年固定资产原值

⑤河南省历年国内生产总值

4、将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数称为()

①序时平均数②动态平均数

③静态平均数④平均发展水平

⑤一般平均数

5、序时平均数与静态平均数的主要区别是()

①计算时所依据的资料不同②抽象掉的差异不同

③反映的一般水平不同

④动态平均数不是平均指标,而静态平均数是平均指标

⑤动态平均数根据时间数列计算,静态平均数根据分布数列计算

6、分析时间数列的水平指标有()

①发展水平②发展速度

③增长量④平均发展水平

⑤平均增长量

7、用公式

n a

a

=计算平均发展水平适用于下面哪些情况的时间数列()

①时期相等的时期数列②时点数列

③间断的时点数列④连续的时点数列

⑤间隔相等的连续时点数列

8、增长速度与发展速度的关系()

①两者仅相差一个基数②发展速度=增长速度+1 ③增长速度等于各环比增长速度的连乘积

④定基增长速度=定基发展速度-1

⑤定基增长速度=各环比发展速度的连乘积-1

9、若两个相邻时期的环比发展速度皆为106%,则()

①这两个时期的逐期增长量相等②这两个时期的定基发展速度相等

③这两个时期的发展水平相等④这两个时期的环比增长速度相等

⑤这两个时期的平均发展速度为106%

10、计算平均发展速度的几何平均法和方程式法的区别()

①理论依据不同②侧重点不同

③适用范围不同

④用几何平均法计算的平均发展速度,可以保证用这一速度推算出的最末一期的理论水平和其实际水平相等,而方程式法则不能

⑤用方程式法计算的平均发展速度,可以保证用这一速度推算出的最末一期的理论水平和其实际水平相等,而几何平均法则不能

11、计算和应用平均速度指标应注意()

①根据研究问题的目的和研究对象的特点,合理选择计算方法

②基期的选择要适当

③用几何平均法计算平均速度时,要特别关注特殊时期环比速度的变动情况

④用分段平均速度补充说明总的平均速度

⑤平均速度还应和时间数列中的其它分析指标相结合

12、影响社会经济现象发展变化的因素主要有()

①基本因素②偶然因素

③季节因素④变量值水平

⑤权数大小

13、测定长期趋势的意义()

①测定长期趋势的走向,以便认识和掌握现象发展变化的规律性

②利用现象发展的长期趋势,可对未来的情况做出预测

③对时间数列进行修匀④拟合趋势线

⑤测定长期趋势,还可以将长期趋势从时间数列中分离出来,以便更好的研究季节变动和循环变动

14、计算移动平均数时,采用的项数()

①可以是奇数项 ②可以是偶数项 ③一般多用奇数项 ④一般多用偶数项 ⑤奇数项和偶数项并用

15、应用移动平均法测定长期趋势时,采用多少项计算移动平均数,一般应考虑( ) ①现象的变化是否有周期性 ②原数列项数的多少

③原数列的变化趋势 ④是否需要移动平均数数列的首尾数值 ⑤是时期数列还是时点数列

16、用按季或按月平均法测定季节变动( )

①方法简便 ②在原数列不存在明显长期趋势时采用 ③在原数列存在明显长期趋势时采用 ④计算出的季节比率比长期趋势剔除法准确 ⑤计算出来的季节比率不能说明任何问题

17、最小平方法测定长期趋势的数学依据是( )

①0)?(2=-∑y

y ②0)?(=-∑y y ③=-∑2)?(y

y 最小值 ④=-∑)?(y y 最小值 ⑤ 0)?(2<-∑y

y 三、填空题

1、时间数列一般由两个基本要素构成:一是( );二是( )。

2、时间数列按其统计指标的表现形式不同有( )、( )和 ( )三大类;其中( )是基本数列。

3、时间数列中指标数值之间的( )是编制时间数列的基本原则。

4、时间数列每个指标数值都叫( ),用它来反映现象发展变化实际达到的规模、相对水平或一般水平。

5、增长量分为( )增长量和( )增长量,而且( )增长量之和等于相应的( )增长量。

6、当现象发展比较均匀时,计算平均增长量用( )方法。

7、发展速度分为( )发展速度和( )发展速度,且( )发展速度等于相应的( )发展速度的连乘积。

8、2004年、2005年某地国内生产总值的环比增长速度分别为4.7%和9.5%,则2005年比2003年增长( )。

9、用几何平均法计算的平均发展速度仅受()和()水平的影响,而和()的水平无关。

10、若某地国内生产总值要在20年内翻两翻,则几何平均法平均增长速度为()。

11、某地2000年不变价国内生产总值为1770亿元,按年平均增长速度8.5%计算,到2005年该地的国内生产总值将达到()亿元。

12、客观现象在一个相当长的时间内持续发展变化的趋势称为()。

13、最小平方法是测定长期趋势最常用的方法,它是对原时间数列配合一条较为理想的趋势线,使得原数列中的实际值和趋势值的()为最小。

14、反映季节变动的主要指标是(),它表明各季水平比全时期总水平高或低的程度。

15、客观现象以若干年为周期的涨落起伏相间的变动称为(),其测定方法常用()。

四、问答题

1、什么是时间数列?编制时间数列应遵守什么原则?

2、编制时间数列的作用。

3、时期数列与时点数列各有什么特点?

4、比较静态平均数和动态平均数的异同。

5、环比发展速度与定基发展速度的关系如何?

6、计算平均发展速度的几何平均法和方程式法各有什么特点?

7、什么是长期趋势?测定长期趋势有什么用处?

8、简述按(月)季测定季节变动的要求及步骤。

9、测定季节变动的方法有哪几种?它们有何不同?

10、应用移动平均法测定长期趋势要解决的问题是什么?应用时应注意什么问题?

五、计算题

1、我国历年汽车产量如下表:(单位:万辆)

试计算汽车产量的:

①逐期增长量、累计增长量,环比发展速度、定基发展速度,环比增长速度、定基增长

速度;

②平均增长量,平均发展速度,平均增长速度。

2、我国1989~2004年年末人口资料如下:(单位:万人)、

年份年底总人数(万人)

1989 112704

1990 114333

1991 115823

1992 117171

1993 118517

1994 119850

1995 121121

1996 122389

1997 123626

1998 124761

1999 125786

2000 126743

2001 127627

2002 128453

2003 129227

2004 129988 计算1990年~2004年年均人口数。

3、我国历年发电量及人口数资料如下:

年份发电量(亿千瓦小时) 年末人口数(万人)1995 ——121121

1996 10813 122389

1997 11356 123626

1998 11670 124761

1999 12393 125786

2000 13556 126743

2001 14808 127627

2002 16540 128453

2003 19106129227

2004 21870129988

计算1996年~2004年人均发电量。

4、向阳企业2005年各季度产品销售计划的完成情况如下:

试计算平均每季度产品销售计划完成程度。

5、我国1990—2004年按当年价格计算的国内生产总值及一、二产业构成如下:

国内生产总值(亿元)第一产业所占比重第二产业所占比重1990 18547.9 27.1 41.6

1991 21617.8 24.5 42.1

1992 26638.1 21.8 43.9

1993 34634.4 19.9 47.4

1994 46759.4 20.2 47.9

1995 58478.1 20.5 48.8

1996 67884.6 20.4 49.5

1997 74462.6 19.1 50

1998 78345.2 18.6 49.3

1999 82067.5 17.6 49.4

2000 89468.1 16.4 50.2

2001 97314.8 15.8 50.1

2002 105172.3 15.3 50.4

2003 117390.2 14.4 52.2

2004 136875.9 15.2 52.9

计算1990——2004年我国第一、二产业的年平均比重。

6、我国1995年~2004年工资总额及平均工资资料如下:

计算1995~2004年职工年均工资。

7、我国1995—2004年城镇人口资料如下,

年份人口(万人)

1995 35174

1996 37304

1997 39449

1998 41608

1999 43748

2000 45906

2001 48064

2002 50212

2003 52376

2004 54283

试用最小平方法拟合一趋势直线,说明参数的经济意义,并预测2006年人口数。

8、我国1995——2004年职工平均工资资料如下:(单位:元)

试用最小平方法拟合合适的趋势线,并预测2006年职工平均工资。

9、设某地市场的啤酒销售资料如下:(单位:万瓶)

采用按季平均法分析该地市场啤酒销售的季节变动情况。

10、1998年兴达公司产值为1200万元,1998年较1990年增长21%,1997年比1990年增长11%,问1997年兴达公司产值为多少?

11、某企业1990年增加值400万元,计划2010年达到800万元,若前10年年均增长4%,问后10年应如何发展才能实现。

第六章_时间数列练习题及解答

《时间序列》练习题及解答 一、单项选择题 从下列各题所给的4个备选答案中选出1个正确答案,并将其编号(A、B、C、D)填入题干后面的括号内。 1、构成时间数列的两个基本要素是()。 A、主词和宾词 B、变量和次数 C、时间和指标数值 D、时间和次数 2、最基本的时间数列是()。 A、时点数列 B、绝对数数列 C、相对数数列 D、平均数数列 3、时间数列中,各项指标数值可以相加的是()。 A、相对数数列 B、时期数列 C、平均数数列 D、时点数列 4、时间数列中的发展水平()。 A、只能是总量指标 B、只能是相对指标 C、只能是平均指标 D、上述三种指标均可以 5、对时间数列进行动态分析的基础指标是()。 A、发展水平 B、平均发展水平 C、发展速度 D、平均发展速度 6、由间断时点数列计算序时平均数,其假定条件是研究现象在相邻两个时点之间的变动为()。 A、连续的 B、间断的 C、稳定的 D、均匀的 7、序时平均数与一般平均数的共同点是()。 A、两者均是反映同一总体的一般水平 B、都是反映现象的一般水平 C、两者均可消除现象波动的影响 D、共同反映同质总体在不同时间上的一般水平 8、时间序列最基本的速度指标是()。 A、发展速度 B、平均发展速度 C、增长速度 D、平均增长速度 9、根据采用的对比基期不同,发展速度有()。 A、环比发展速度与定基发展速度 B、环比发展速度与累积发展速度 C、逐期发展速度与累积发展速度 D、累积发展速度与定基发展速度 10、如果时间序列逐期增长量大体相等,则宜配合()。 A、直线模型 B、抛物线模型 C、曲线模型 D、指数曲线模型 该商场第二季度平均完成计划为()。 A、100%124%104% 108.6% 3 ++ = B、 506278 108.6% 506278 100%124%104% ++ = ++ C、 506278 100%124%104%92.1% 506278 ++ = ++ D、50100%62124%78104% 109.5% 506278 ?+?+? = ++ 12、增长速度的计算公式为()。 A、=增长量 增长速度 基期水平B、= 增长量增长速度 期初水平

中南财大下逻辑学期末考试试卷(标答)

1 2 ………………………………………………………密……………………………………………………封………………………………………………… 密封线内不 院(系):专年级:学生姓学号: 课堂________

得分评阅人 六、结构分析题:(每小题1分,共10分) 【答题要求】:从下列给定的素材出发,按各小题指定的类型分别构造一个相应格式的推理。 小李。小王。1课堂同学。2课堂同学。武汉人。非武汉人。南京人。非南京人。 湖北人。江苏人。中国人。人。非人。 1. 特称肯定判断的矛盾关系推理。 【例】1课堂有的同学是武汉人,所以,并非1课堂所有同学都不是武汉人。 2. 单称否定判断的差等关系推理。 【例】1课堂小李同学不是武汉人,所以,1课堂有的同学不是武汉人。 3. 全称肯定判断的换位法推理。 【例】所有武汉人都是湖北人,所以,有的湖北人是武汉人。 4. 特称否定判断的换质法推理。 【例】1课堂有的同学不是武汉人,所以,1课堂有的同学是非武汉人。 5. 三段论第二格AEE式。 【例】所有武汉人都是湖北人,所有江苏人都不是湖北人,所以,所有江苏人都不是武汉人。 6. 联言推理的分解式。 【例】1课堂、2课堂都有武汉人,所以,1课堂有武汉人。 7. 不相容选言推理的肯定否定式。 【例】小李要么是1课堂同学,要么是2课堂同学;已知小李是1课堂同学,所以,小李不是2课堂同学。 8. 必要条件假言推理的否定前件式。 【例】小李只有是湖北人,才会是武汉人;既然小李不是湖北人,那他也一定不会是武汉人。 9. 充分条件假言联锁推理。 【例】若小李是武汉人,则小李是湖北人;若小李是湖北人,则小李是中国人。所以,若小李是武汉人,则小李是中国人。 10. 二难推理的复杂破坏式。 【例】若小李是武汉人,则小李是湖北人;若小李是南京人,则小李是江苏人。小李或者不是湖北人,或者不是江苏人,所以,小李或者不是武汉人,或者不是南京人。

统计学题目ch8时间数列

(一) 填空题 1、时间数列又称数列,一般由和两个基本要素构成。 2、动态数列按统计指标的表现形式可分为、和三大类,其中 最基本的时间数列是。 3、编制动态数列最基本的原则是。 4、时间数列中的四种变动(构成因素)分别是:、、、和 5、时间数列中的各项指标数值,就叫,通常用a表示。 6、平均发展水平是对时间数列的各指标求平均,反映经济现象在不同时间的平均水平或代表性水平,又称:平均数,或平均数。 7、增长量由于采用的基期不同,分为增长量和增长量,各增长量之和等于相应的增长量。 8、把报告期的发展水平除以基期的发展水平得到的相对数叫,亦称动态系数。根据采用的基期不同,它又可分为发展速度和发展速度两种。 9、平均发展速度的计算方法有法和法两种。 10、某企业2000年的粮食产量比90年增长了2倍,比95年增长了0.8倍,则95年粮食产量比90年增长了倍。 11、把增长速度和增长量结合起来而计算出来的相对指标是:。 12、由一个时期数列各逐期增长量构成的动态数列,仍属时期数列;由一个时点数列各逐期增长量构成的动态数列,属数列。 13、在时间数列的变动影响因素中,最基本、最常见的因素是,举出三种常用的测定方法、、。 14、若原动态数列为月份资料,而且现象有季节变动,使用移动平均法对之修匀时,时距宜确定为项,但所得各项移动平均数,尚需,以扶正其位置。 15、使用最小平方法配合趋势直线时,求解 a、b参数值的那两个标准方程式为。 16、通常情况下,当时间数列的一级增长量大致相等时,可拟合趋势方程,而当时间数列中各二级增长量大致相等时,宜配合趋势方程。 17、用半数平均法求解直线趋势方程的参数时,先将时间数列分成的两部分,再分别计算出各部分指标平均数和的平均数,代入相应的联立方程求解即得。 18、分析和测定季节变动最常用、最简便的方法是。这种方法是通过对若干年资料的数据,求出与全数列总平均水平,然后对比得出各月份的。 19、如果时间数列中既有长期趋势又有季节变动,则应用法来计算季节比率。 20、商业周期往往经历了从萧条、复苏、繁荣再萧条、复苏、繁荣……的过程,这种变动称为变动。 (二) 单项选择题 1、组成动态数列的两个基本要素是( )。 A、时间和指标数值 B、变量和次数(频数) C、主词和宾词 D、水平指标和速度指标 2、下列数列中哪一个属于动态数列() A.学生按学习成绩分组形成的数列 B.职工按工资水平分组形成的数列 C.企业总产值按时间顺序形成的数列 D.企业按职工人数多少形成的分组数列 3、下列属于时点数列的是( )。 A、某工厂各年工业总产值; B、某厂各年劳动生产率; C、某厂历年年初固定资产额 D、某厂历年新增职工人数。 4、时间数列中,各项指标数值可以相加的是( )。 A、时期数列 B、相对数时间数列 C、平均数时间数列 D、时点数列 5、工人劳动生产率时间数列,属于( )。 A、时期数列 B、时点数列 C、相对数时间数列 D、平均数数列

河南财经政法大学

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《统计学》 时间数列

第五章时间数列 (一)填空题 1、增长量可分为逐期增长量、累积增长量。两者的关系是累积增长量是相应的逐期增长量之和。 2、时间数列按其排列的指标不同可分为总量指标时间数列(绝对数时序)、相对指标时间数列(相对数时序)、平均指标时间数列(平均数时序)三种,其中总量指标时间数列是基本数列。 3、根据时间数列中不同时间的发展水平所求的平均数叫平均发展水平,又称序时平均数。 4、计算平均发展速度的方法有水平法和累计法。且两种方法计算的结果一般是不相同的。必须按照动态数列的性质和研究目的来决定采用哪种方法。如果动态分析中侧重于考察最末一年达到的水平,采用水平法为好;如果动态分析中侧重于考察各年发展水平的总和,宜采用累计法。 5、进行长期性趋势测定的方法有时距扩大法、移动平均法、趋势线配合法、曲线趋势的测定与分析等。 (二)单项选择题(在每小题备选答案中,选出一个正确答案) 1、某企业2000年利润为2000万元,2003年利润增加到2480万元,则2480万元是( A ) A. 发展水平 B. 逐期增长量 C. 累积增长量 D. 平均增长量 2、对时间数列进行动态分析的基础是(A) A、发展水平 B、发展速度 C、平均发展水平 D、增长速

度 3、已知某企业连续三年的环比增长速度分别为6%,7%,8%,则该企业这三年的平 均增长速度为 ( D ) A. B. 4、序时平均数又称作( B ) A 、平均发展速度 B 、平均发展水平 C 、平均增长速度 D 、静 态平均数 5、假定某产品产量2002年比1998年增加50%,那么 1998-2002年的平均发展速 度为( D ) 6、现有5年各个季度的资料,用四项移动平均对其进行修匀,则修匀后的时间数 列项数为( B ) A 、12项 B 、16项 C 、17项 D 、18项 7、累积增长量与其相应的各个逐期增长量的关系是( A ) A. 累积增长量等于其相应的各个逐期增长量之和 B. 累积增长量等于其相应的各个逐期增长量之积 C. 累积增长率与其相应增长量之差 D. 两者不存在任何关系 8、最基本的时间数列是( A ) A 、绝对数时间数列 B 、相对数时间数列 C 、平均数时间数列 D 、时点数列 %8%7%6??%8%7%6++

中南财经政法大学西方经济学试题

中南财经政法大学 2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷 专业名称:应用经济学各专业科目名称:经济学 方向名称:应用经济学各专业方向科目代码:806 一、名词解释(每小题4分,共6小题,共24分) 1.公共物品2.外生变量3.机会成本 4.收入效应5.基尼系数6.价格歧视 二、简答题(每小题1 0分,共5小题,共50分) 1.简述需求价格弹性的影响因素。 2.为什么完全竞争的市场机制可以导致帕累托最优状念? 3.说明短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系。 4.举例说明赫克歇尔一俄林理论的内涵。 5.简述“挤出效应”及其决定因素。 三、计算题(第1小题1 0分,第2小题1 6分,共26分) 1.假定:(1)消费函数C=50+0. 8y(y为收入),投资函数i=100-5r (r为利率);(2)消费函数C=50+0. 8y;投资函数i=100-10r; (3)消费函数C=50+0. 75y,投资函数i=100-10r。 A.求(1)(2)(3)的IS曲线; B.比较(1)和(2),说明投资对利率更敏感时,IS曲线斜率发生的变化。 C.比较(2)和(3),说明边际消费倾向变动时,IS曲线斜率发生的变化。

2.假设某垄断厂商,仅生产一种产品,该产品的逆需求函数为P=10-q,边际成本MC=2元,固定成本为零。 (1)计算该厂商的产量决策,利润(生产者剩余),消费者剩余,社会总剩余,无谓损失。 (2)如果政府决定对每单位产品征税0.4元,计算此时厂商的产量决策,利润(生产者剩余),消费者剩余,政府收入,社会总剩余,无谓损失。 (3)比较征税前后社会福利的变化,解释政府税收对资源配置效率的影响。 四、论述题(每小题25分,共2小题,共50分) 1.论述现实经济中“外部影响”的主要表现及其相应的微观经济政策。 2.运用经济增长核算方程,分析我国政府可以影响的决定经济增长的因素。

河南财经政法大学高数题001————092

姓名 学号 班级 座号 . 密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――密――――――――――――――――-封――――――――――――――――线――――――――――――― 河南财经学院 2008-2009学年第二学期期末考试 《微积分Ⅱ》试题B (供2008级全院各专业各班使用) 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分合计人(签名) 评卷复核人(签名) . 一 填空题(每题3分,共15分) 1.=-+?-1 12 2)1(dx x x . 2.设)(x f 连续,且x dt t f x =?-1 2)(,则=)3(f . 3.设幂级数∑∞ =1 n n n x a ,∑∞ =1 n n n x b 的收敛半径分别为 3 5与,31 则幂级数∑∞ =122 n n n n x b a 的收敛半径为 . 4.)2(y x f e z x --=-,且当0=y 时2 x z =,则=??x z . 5.096=+'-''y y y 的通解为 二 选择题(每题3分,共15分) 1.设,)1()(,sin )(1 sin 050 dt t x dt t t x t x x ?? +==βα则当0→x 时, )(x α是)(x β的 ( ) A.高阶无穷小 B.低阶无穷小 C.同阶不等价无穷小 D.等价无穷小 2.下列广义积分收敛的是 ( ) A.dx x x e ?+∞ ln B.dx x x e ?+∞ln 1 C.dx x x e ?+∞2)(ln 1 D.dx x x e ?+∞ln 1 3.设有以下命题 ( ) ①.若∑∞ =-+1212)(n n n u u 收敛,则∑∞ =1 n n u 收敛 ②.若∑∞ =1 n n u 收敛,则∑∞ =+1 1000n n u 收敛 ③.若,1lim 1 >+→∞n n n u u 则∑∞ =1n n u 发散 ④.若)(1 n n n v u +∑∞=收敛,则∑∞=1 n n u ,∑∞ =1 n n v 都收敛 则以上命题中正确的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.设xy e z =,则)1,1(dz 等于 ( ) A.ze B.edx C.edy D.)(dy dx e + 5.若)(x f 满足,2ln )2()(20+=?x dt t f x f 则)(x f 等于 ( ) A.2ln x e B.2ln 2x e C.2ln +x e D.2ln 2+x e 得分 评卷人 得分 评卷人

统计学各章练习——时间数列分析

第六章时间数列分析 一、名词 1、时间数列:按照时间次序排列起来而形成的统计数列,又可称为动态数列。 2、时期数列:就是由时期指标构成的时间数列。 3、时点数列:就是由时点数构成的时间数列。 4、发展速度:它是时间数列中各个报告期水平与基期水平之比。 5、序时平均数:以时间为序对数列水平进行平均而获得的平均数。 6、平均发展速度:平均发展速度就是时间数列中各个环比发展速度的一般水平,即对各个环比发展速度的平均。 二、填空 1、时间数列的两个要素构成是(按顺序排列起来的时间)和(各时间所对应的数值)。 2、一般把时间数列的第一项指标数值称为(最初水平),把最后一项指标数值称为(最末水平)。 3、时间数列按数列中指标的性质不同分为:(绝对数时间数列)、(相对数时间数列)和(平均数时间数列)。 4、绝对数动态数列按照指标性质不同分为(时期数列)和(时点数列)两种。 5、动态比较指标一般包括:(增长量)、(发展速度)、(增长速度)和(增长1%的绝对值)。 6、发展速度是时间数列中各个(报告期水平)与(基期水平)之比,由于计算时所采用的基期不同,发展速度又分为(环比发展速度)和(定基发展速度)。 7、定基发展速度等于相应时期的环比发展速度的(连乘积)。 8、增长1%的绝对值是指增长速度每增长百分之一的绝对数量。它是(逐期增长量)与(环比增长速度)之比。 9、平均发展速度是时间数列中各个环比发展速度的一般水平根据所研究现象的不同特点,平均发展速度的计算方法有(水平法)和(累计法)两种。 10、一般来说,时间数列的变动中包含四种影响因素:(长期趋势)、(季节趋势)、(循环变动)和(不规则变动)。 11、长期趋势测定的方法很多,常用的有:(时距扩大法)、(移动平均法)、分割平均法、(最小平方法)等。 三、选择 (一)单项选择 1、在动态数列中,最基本的数列是(A) A、绝对数时间数列 B、相对数时间数列 C、平均数时间数列 D、时点数列 2、由各年年末人口数组成的时间数列是(D) A、时期数列 B、相对数时间数列 C、平均数时间数列 D、时点数列 3、两个相邻时期的定基发展水平之比,是这两个时期的(B) A、定基发展速度 B、环比发展速度 C、定基增长速度 D、环比增长速度 4、根据未经整理的连续时点数列计算序时平均数是采用(C) A、几何平均法 B、加权算术平均法 C、简单算术平均法 D、首尾折半法 5、已知某企业总产值2001年比2000年增长6%,2002年比2001年增长8%,2003年比2002年增长10%。则三年来该企业总产值平均每年增长(B)。 A、8% B、7.99% C、107.99% D、7.83% (二)多项选择 1、时间数列的编制原则包括( ABCD ) A、总体范围的一致性 B、指标内容的一致性 C、计算口径的一致性

统计学课后习题答案第四章 动态数列

第四章动态数列 一﹑单项选择题 1.下列动态数列中属于时点数列的是 A.历年在校学生数动态数列 B.历年毕业生人数动态数列 C.某厂各年工业总产值数列 D.某厂各年劳动生产率数列 2.构成动态数列的两个基本要素是 A.主词和宾词 B.变量和次数 C.分组和次数 D.现象所属的时间及其指标值 3.动态数列中各项指标数值可以相加的是 A.相对数动态数列 B.平均数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 4.最基本的动态数列是 A.指数数列 B.相对数动态数列 C.平均数动态数列 D.绝对数动态数列 5.动态数列中,指标数值的大小与其时间长短没有直接关系的是 A.时期数列 B.时点数列 C.相对数动态数列 D.平均数动态数列 6.动态数列中,指标数值是经过连续不断登记取得的数列是 A.时期数列 B.时点数列 C.相对数动态数列 D.平均数动态数列 7.下列动态数列中属于时期数列的是 A.企业历年职工人数数列 B.企业历年劳动生产率数列 C.企业历年利税额数列 D.企业历年单位产品成本数列 8.动态数列中,各项指标数值不可以相加的是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 9.动态数列中,指标数值大小与其时间长短有关的是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 10.动态数列中,指标数值是通过一次登记取得的数列是 A.相对数动态数列 B.绝对数动态数列 C.时期数列 D.时点数列 11.编制动态数列的最基本原则是保证数列中各项指标必须具有 A.可加性 B.可比性 C.连续性 D.一致性 12.基期为某一固定时期水平的增长量是 A.累计增长量 B.逐期增长量 C.平均增长量 D.年距增长量 13.基期为前期水平的增长量是 A.累计增长量 B.逐期增长量 C.平均增长量 D.年距增长量 14.累计增长量与逐期增长量之间的关系是 A.累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和

中南财经政法大学论文题目选题参考

https://www.wendangku.net/doc/391481659.html, 中南财经政法大学论文题目 一、最新中南财经政法大学论文选题参考 1、中南财经政法大学校长吴汉东指出:积极应对法学高等教育的机遇和挑战 2、新媒体环境下高校媒体资源利用现状与前景研究--以中南财经政法大学为例 3、中南财经政法大学校长吴汉东:完善知识产权制度增强企业核心竞争力 4、体现法学用户意愿的资源建设与营销——以中南财经政法大学图书馆为例 5、体现用户意愿的资源建设与营销--以中南财经政法大学图书馆为例 6、夯实工作基础、净化学术环境——以中南财经政法大学管理制度建设实践为例 7、独立学院大学生职业规划意识薄弱问题调查分析——以中南财经政法大学武汉学院为例 8、高校图书馆读者利用服务现状调查与分析——以中南财经政法大学为例 9、填补世界会计史的空白——记中南财经政法大学教授郭道扬 10、伟大的人格,卓越的贡献——在中南财经政法大学纪念杨时展教授逝世十周年座谈会上的讲话 11、相对“就业易”形势下财会专业本科生的就业心理与指导——以中南财经政法大学会计学院为例 12、“中南财经政法大学现代政治经济学丛书”评介——兼评《生产关系二维理论与产权分析》和《交汇与分野》 13、论公法学博士培养机制改革——基于中南财经政法大学与其他典型培养单位的比较分析 14、独立学院英语专业本科毕业论文的存在问题分析与解决方法探索--以中南财经政法大学武汉学院为例

https://www.wendangku.net/doc/391481659.html, 15、独立学院大学生思想政治现状及对策思考——以中南财经政法大学武 汉学院为例 16、中国知识产权研究的先行者——记中南财经政法大学原校长吴汉东 17、特色鲜明成绩显著——评中南财经政法大学财政学博士点导师文集 18、中南财经政法大学财政与公共管理学院院长杨灿明同志为《湖北财税》题词 19、探索就业举措抵御就业寒流——中南财经政法大学试行本科生导师制 促进毕业生充分广泛就业 20、水污染防治须出台“硬’’法——专访中南财经政法大学教授吕忠梅 二、中南财经政法大学论文题目大全 1、人文社科类高校工科学生就业问题与对策——以中南财经政法大学为例 2、研究生教育的特色战略及其实现机制——以中南财经政法大学为例 3、中国新型法治智库研究的实践探索与制度创新——中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任暨湖北法治发展战略研究院院长、博士生导师徐... 4、民族地区产权制度发展模式分析——中南财经政法大学卢现祥教授访谈 5、中南财经政法大学新闻与文化传播学院王波作品选登 6、高校研究生导师聘任制度研究——以中南财经政法大学为例 7、科研训练对大学生创新创业能力的影响研究——以中南财经政法大学“博文杯”项目为例 8、高等教育的国际化与现代化——中南财经政法大学第二届中外大学校长论坛综述 9、将风险评估引入食品安全风险行政调查——中南财经政法大学教授戚建刚谈风险评估与行政调查 10、中南财经政法大学金融学院台生刘哲瑜曾经的合唱队领唱讨厌现在 的民进党

中南财经政法大学政治经济学期末考试试卷答案

政治经济学期末考试试卷答案 作者:Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题(每题1分,共10 分) 1、政治经济学的研究对象是(生产关系)。 2、作为价值实体的劳动是(抽象劳动)。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是(剩余价值率)。 4、级差地租产生的原因是(垄断经营有限的较优等土地);绝对地租产生的原因是(土地私有权)的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是(实现问题,即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题)。 6、在股份制中,实行一股一票,体现的是(出资者)主权;在合作制中,实行一人一票,体现的是(劳动者)主权。 7、混合所有制经济的性质是由其(处于主体或主导地位的所有制形式决定)。 8、现代企业制度的基本形式是(公司制企业)。 二、名词解释(每题5分,共20分) 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中,以生产资料的形式存在的那部分资本,在生产过程中其价值被转移到新产品中去,不改变原有的价值量,因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值,而且能够创造出大于劳动力价值的价值,即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值,所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果,即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于:(1)资本积聚以资本积累为基础,因而单个资本增大的同时,也使社会总资本增大;而资本集中是原有资本的重新组合,虽然使单个资本变大,但不能使社会总资本增大。(2)资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制,因而其增长是缓慢的;而资本集中可以不受资本积累速度的限制,可以在较短时间有效资本合并为大资本,所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量(包括商品和服务)和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度,一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富,它除了收入水平的变动,还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标,但二者的区别在于:前者是一个国家国土范围内的生产总量,其中包括外国投资者在一个国家的投资

河南财经政法大学计划财务处

河南财经政法大学计划财务处 篇一:河南财经政法大学会计学院会计练习册答案 第一章 一、单选题 1.c 2.B 3.a 4.B 5.a 6.a 7.B 8.a 9.c10.B 二、多选题 1.aBcd2.aBc3.aBcd4.ad5.acd 6.ad7.cd8.aBd9.ad10.aBcd 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√10.√ 第二章 一、单选题 1.a 2.d 3.d 4.a 5.B 6.a 7.B 8.a 9.a10.d 二、多选题 1.acd2.ac3.aB4.Bc5.ac 6.ad7.aBd8.aBd9.aB10.acd 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 四、业务题 1.借:库存现金2000

贷:银行存款2000 2.借:制造费用440 贷:库存现金440 3.借:应收账款---前进工厂117000 贷:主营业务收入100000 应交税费—应交增值税(销项税额)17000 4.借:应收票据--大华公司234000 贷:主营业务收入200000 应交税费—应交增值税(销项税额)34000 5.借:银行存款120000 贷:应收票据--胜利工厂120000 6.借:预付账款--宏达公司50000 贷:银行存款50000 7.借:原材料—甲材料80000 应交税费—应交增值税(进项税额)13600 贷:预付账款--宏达公司50000 银行存款43600 8.借:其他应收款--张强800 贷:库存现金800 9.借:管理费用700 库存现金100 贷:其他应收款--张强800

统计学时间数列习题和答案解析

第十章时间数列分析和预测 一、填空题 1.同一现象在不同时间的相继____________排列而成的序列称为_______________。 2.时间序列在__________重复出现的____________称为季节波动。 3.时间序列在___________呈现出来的某种持续_______________称长期趋势。 4.增长率是时间序列中_________观察值与基期观察值______减1 后的结果。 5.由于比较的基期不同,增长率可分为_____________和______________。 6.复合型序列是指含有___________季节性和___________的序列。 7.某企业2005年的利润额比2000年增长45%,2004年2000年增长30%,则2005年比2004年增长_______;2004年至2000年平均增长率__________。 8.指数平滑法是对过去的观察值__________进行预测的一种方法。 9.如果时间序列中各期的逐期增减量大致相等,则趋势近似于_____________;各期环比值大体相等,则趋势近似于___________。 10.测定季节波动的方法主要有____________和_____________。 二、单项选择题 1.用图形描述时间序列,其时间一般绘制在() A. 纵轴上 B. 横轴上 C. 左端 D. 右端 2.求解()趋势参数方法是先做对数变换,将其化为直线模型,然后用最小二乘法求出模型参数 A. 三次曲线 B. 指数曲线 C. 一次直线 D. 二次曲线 3.对运用几个模型分别对时间序列进行拟合后,()最小的模型即位最好的拟合曲线模型 A. 判定系数 B. 相关系数 C. 标准误差 D.D—W值 4.当数据的随机波动较大时,选用的移动间隔长度K应该() A. 较大 B. 较小 C. 随机 D. 等于n 5.在进行预测时,最新观察值包含更多信息,可考虑权重应() A. 更大 B. 更小 C. 无所谓 D. 任意 6. 按季度资料计算的季节指数S的取值范围是() A. 0≤ S ≤4 B. 0 ≤S≤ 1

中南财经政法大学排名2015【图】

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校,是国家211工程重点建设高校之一。学校现有两个校区,南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔,首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。 学校源于1948年以邓小平为第一书记的中共中央中原局创建、并由陈毅担任筹委会主任的中原大学。2000年,原隶属于中华人民共和国财政部的中南财经大学和原隶属于中华人民共和国司法部的中南政法学院共同组建成为中南财经政法大学。半个多世纪的风雨洗礼与薪火相传,学校秉持博文明理middot;厚德济世之校训,传承希贤希圣middot;不舍昼夜之精神,励精图治,严谨治学,为国家经济建设和社会发展培养了数以万计的专业人才。 中南财经大学2015的排名: 2015中国财经类大学排行榜: 名次 学校名称 所在地区 总分 全国排名 2015办学类型、等级和层次 办学类型 星级排名 办学层次 1 上海财经大学 上海 65.21 59 行业特色研究型 5星级 中国一流大学 2

中南财经政法大学湖北 64.40 73 行业特色研究型5星级 中国一流大学 3 西南财经大学 四川 64.25 76 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 4 中央财经大学 北京 63.97 81 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 5 对外经济贸易大学北京 63.72 87 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 6 东北财经大学 辽宁 63.20 111

区域特色研究型4星级 中国高水平大学 7 首都经济贸易大学北京 62.48 138 区域特色研究型3星级 中国知名大学 8 江西财经大学 江西 62.19 159 专业型 3星级 中国知名大学 9 浙江工商大学 浙江 61.58 200 专业型 3星级 中国知名大学 10 北京工商大学 北京 61.57 202 专业型 2星级 区域高水平大学

中南财经政法大学二年级体育试卷A答案

一、选择题。 1.D 2. C D 3. A B C D 4. C 5. A 6. A D 7. B 8. A B C 9. A C 10. A 11. A B C 12. A B 13. B 14. A B C D 15. A C D 16. A B C 17. C D 18. B 19. B 20. A B C D 二、问答题。(共1题,20分) 1.什么是运动损伤?常见运动损伤如何处理? 答:在体育运动过程中所发生的各种损伤统称为运动损伤。运动损伤与一般的工伤或日常生活中的损伤有所不同,它的发生与运动项目,训练安排,运动环境,运动者的自身条件以及技术动作有密切的关系。(2分) 运动损伤可分为开放性损伤和闭合性损伤,处理一般分为前,中,后处理原则,对于急性损伤前期(24h内)处理原则是制动,止血,防肿,镇痛即减轻炎症。(3分) 处理方法可根据具体情况选择如下: (一)一般处理方法(5分) 1.一般先冷敷,加压包扎并抬高伤肢。 2.伤后24小时打开包扎,可进行热疗,按摩,如理疗,外敷活血化淤和生新的中草药,贴活血膏等,也可用几种综合治疗。 3待损伤组织已基本恢复正常,肿胀和压痛已消失,锻炼时仍会感到酸疼,无力,此时该进行功能性恢复治疗,仍以按摩,理疗以及增加肌肉,关节功能锻炼为主。

(二)开放性软组织损伤的处理(5分) 1、擦伤,即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅,只需涂红药水即可;如擦伤创面 较脏或有渗血时,应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。 2、切伤与刺伤 伤口往往较深,较小,如果伤口较脏,除了进行伤口的止血消炎,包扎外,还要注射破伤风抗菌素。 3、撕裂伤撕裂伤中以头面部皮伤为多见,如伤口较小,经消毒处理后,贴上创可贴即可;若伤口较大,则需止血,缝合创口;若伤情和污染严重时,应注射破伤风抗菌素。 (三)闭合性软组织损伤的处理(5分) 急性闭合性软组织损伤是运动损伤中较常见的一类损伤,如肌肉拉伤,挫伤,韧带拉伤等都属于这类损伤。 急性闭合性软组织损伤的特点:皮肤黏膜完整;由于暴力而引起,从而损伤局部有组织的撕裂,血管损伤等引起出血,组织液渗出,肿胀。在急性闭合性软组织损伤发生后,首先检查有无合并伤,如腹部挫伤后是否合并有内脏破裂。肌肉挫伤后有无断裂,有无明显血肿;头部挫伤有无脑震荡等。应先处理合并伤,然后处理软组损伤。在确定没有严重的合并伤后,在急性闭合软组织损伤后应进行冷敷,加压包扎,制动和抬高患肢,24H以后解除包扎,并进行局部热敷,理疗,按摩等,以改善血液循环,促进局部代谢,加速损伤的修复。当损伤基本恢复后,开始进行肌肉,韧带的伸展性练习,以恢复局部受伤部位的肌肉力量及肌肉,韧带的柔韧性。

河南财经政法大学

河南财经政法大学 当代中国政府与政治 作业 学生姓名:何跃红 学号: 20132080712 学院名称:公共管理学院 专业:行政管理 班级: 110807

【案例】梁某,1948年生于广东,原任广州市某公司总经理.2003年12月底,市纪委对梁某实行“双规”。而此前,市农业局已经将梁某作为代表候选人推荐到市人大有关部门,按照选举办法,梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举,由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。但是,由于该区人大代表们一直没见过梁某,对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况,更不知道梁某自己已被双规。所以,2004年1月18日前后,“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表。在梁某不能行使人大代表职权的3个月后,2004年5月9日,市十二界人大常委会一次会议决定:暂时停止梁某人大代表职务;许可市检察院对梁某采取拘留和逮捕强制措施。而由于此时的梁某还没有被审判,还不能确定他是否违反法律,就由某区人大讨论撤销他的人大代表资格。 请问:一、该案暴露出我国选举制度的哪些不足或弊端? 二、针对上述问题,请分析应如何完善我国的选举制度? 答:一、从该案例中可反映出选举制度的问题如下: 1、选民对候选人缺乏了解,使得选举失去其真正的意义。 本案例中,该区人大代表们一直没见过梁某,对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况,更不知道梁某自己已被双规。在这样毫不知情的情况下“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表,出现这样的情况真是不可思议。案例最后梁某最终被撤销人大代表资格,这使得之前的选举行为失去了选举的意义,也白白浪费了大量的人力物力财力等资源,真是得不偿失。由此而知,此案例中选民对候选人情况的缺乏了解,极大的暴露出我国选举制度的缺陷。 2、直接选举范围不够广泛,所选代表不能真正代表大多数人的利益。 本例中“按照选举办法,梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举,由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。”可知该选区采用间接选举的方法,但间接选举存在很多弊端,间接选举使选民意愿表达大打折扣,容易限制选民政治能力的发挥,容易产生贿赂,是滋生

中南财经政法大学保险学重点完整版

第一章风险理论与保险学说 一、风险的定义:在保险学中,风险是指未来损失的不确定性。 二、可保风险:保险所能承保的风险简称为可保风险,也称为可保危险,是指可被保险公司接受的风险,或可以向保险公司转嫁的风险。(是一个相对的概念,是针对一定时期的保险市场而言的) 三、风险管理程序: (1)风险识别。对尚未发生的、潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类,并分析产生风险事故的原因。 (2)风险估测。在风险识别基础上,估计风险发生的概率和损失幅度。 (3)风险评价。在风险识别和风险估测基础上,对风险发生的概率、损失程度,结合其他因素全面进行考虑,评估发生风险的可能性及其危害程度,并与公认的安全指标相比较,以衡量风险的程度,并决定是否需要采取相应的措施。 (4)选择风险管理技术。根据风险评价结果,为实现风险管理目标,选择风险管理技术并实施风险管理的过程。 风险管理技术:a.控制型:降低损失频率和减少损失程度。b.财务型:提供基金和订立保险合同等方式,对无法控制的风险做出财务安排。 (5)风险管理效果评价。对风险管理技术的实用性及其收益情况进行分析、检查、修整和评估。---考察实施风险管理的可行性、可操作性和有效性。 第二章保险的本质、功能、分类 一、保险的功能与作用(简答与论述) 分散风险的功能、保障功能、储蓄的功能、投资的功能、社会管理的功能。 二、商业保险与社会保险的区别:保险方式不同、承担的主体不同、保费缴纳不同、保险的内容不同、覆盖面不同。 (1)是性质不同。社会保险是由国家立法强制实施,属于政府行为,是一种福利事业,具有非盈利性质。商业保险是一种商业行为,保险人与被保险人之间完全是一种自愿的契约关系;具有以盈利为目的的性质; (2)是目的不同。社会保险不是以盈利为目的,其出发点是为了确保劳动者的基本生活、维护社会稳定、促进经济发展。商业保险的根本目的则是获取利润,只是在此前提下给投保者以经济补偿; (3)是资金来源不同。社会保险是由国家、用人单位和个人三者承担。商业保险完全是由投保个人负担; (4)是待遇水平不同。社会保险从稳定社会出发,着眼于长期性基本生活的保障,还要随着物价上升进行调整、逐步提高。商业保险着眼于一次性经济补偿。 (5)是政府承担的责任不同。社会保险是公民享有的一项基本权力。政府对社会承担最终的兜底责任。商业保险则受市场竞争机制制约,政府主要依法对商业保险进行监管,以保护投人的利益。 三、保险的类别: 1、按制度分类:社会保险,商业保险,政策保险 2、按保险的对象分类:人身保险,财产保险 3、按风险的转嫁形式分类:原保险,再保险,共同保险 原保险是保险人与投保人之间直接签订保险合同而建立保险关系的一种保险。在原保险关系中,保险需求者将其风险转嫁给保险人,当保险标的遭受保险责任范围内的损失时,保险人直接对被保险人承担赔偿责任。 再保险是在原保险的基础上通过签订分保合同,将其承保的部分风险转移给其他保险人的保

《大学美育(河南财经政法大学)》见面课及答案

《大学美育(河南财经政法大学)》见面课及答 案 见面课:《庄子》智慧与优雅人生 1、下列不属于《庄子》作品的是:( ) A.《逍遥游》 B.《齐物论》 C.《汤问》 D.《养生主》 正确答案:《汤问》 2、下列语句不出自《庄子》的是: ( ) A.得之于手而应于心。 B.恢恢乎其于游刃必有余地矣。 C. 举世誉之而不加劝,举世而非之而不加沮。 D.逝者如斯夫,不舍昼夜。 正确答案:逝者如斯夫,不舍昼夜。

3、下列哪些故事出自《庄子》:( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案:庖丁解牛; 鼓盆而歌; 混沌之死; 庄生梦蝶 4、下列哪些成语出自《庄子》: ( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案:庖丁解牛;

鼓盆而歌 ; 混沌之死 5、庄子的重要哲学观点是兼爱和非攻。 ( ) A.对 B.错 正确答案:错 6、庄子和惠子有著名的“子非鱼,安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩,因此,庄子主张人们要多多辩论,以明确是非。 ( ) A.对 B.错 正确答案:错 7、庄子和老子合称“老庄”。 ( ) A.对 B.错 正确答案:对 见面课:中国古典园林建筑美赏析

1、著名美学家宗白华认为“飞檐”体现了中国园林建筑的()。 A.造型之美 B.结构之美 C.飞动之美 D.形式之美 正确答案:飞动之美 2、苏州留园入口利用既曲折狭长又十分封闭的空间与园内主要空间形成对比,当人们穿越入口空间而进入主要空间时,便顿觉豁然开朗。这体现了园林布局章法中的() A.动静 B.大小 C.开合 D.旷奥 正确答案:旷奥 3、白居易《养竹记》道:“竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应虚受者。竹

第七章时间数列习题答案

第五章时间数列(动态)分析 一、填空题 1、动态平均数所平均的是现象某一指标在 一段时间 的不同取值,一般平均数(静态平均数)所平均的则是总体各单位在 某一标志 的不同取值。 2、计算平均发展速度的方法有 水平法 (几何平均数) 和 累计法(方程式法) 两种。 3、如果时间数列的每期增减量大体相等,则这种现象的发展是呈 线性 发展趋势,可以配合相应的 直线 方程来预测。 4、已知某产品1991年比1990年增长了6%,1992年比1990年增长了9%,则1992年比1991年增长了 2.8% 。 5、某产品成本从1990年到1995年的平均发展速度为98.3%,则说明该产品成本每年递减 1.7% 。 二、选择题 单选题: 1、假设某产品产量1990年是1985年的135%,那么1986年—1990年的平均发展速度为( 2 ) (1)5%35 (2)5%135 (3)6%35 (4)6%135 2、某时期历年出生的人口数是一个( 1 ) (1)时期数列 (2)时点数列 (3)连续性的时点数列 (4)间断性的时点数列 3、在对社会经济现象进行动态分析中,把水平分析和速度分析能够结合起来的分析指标是( 4 ) (1)平均发展速度 (2)平均发展水平 (3)年距增长量 (4)增长1%的绝对值 4、某企业生产某种产品1990年比1989年增长了8%,1991年比1989年增长12% 则1991年比1990年增长了( 3 ) (1) 12%÷8%-100% (2) 108%÷112%-100% (3)112%÷108%-100% (4)108%×112%-100% 5、设对不同年份的产品成本配合的趋势直线方程为Yt=75-1.85t ,b=-1.85表示( 3 ) (1)时间每增长一个单位,产品成本平均增加1.85个单位 (2)时间每增长一个单位,产品成本增加总额为1.85个单位 (3)时间每增长一个单位,产品成本平均下降1.85个单位 (4)产品成本每变动t 各单位,平均需要1.85年的时间 6、若时间数列为指数曲线,其资料的变动特点为( 2 ) (1)定基发展速度大体相等 (2) 环比发展速度大体相等 (3) 逐级增长量大致相等 (4)二级增长量大体相等 多选题: 1、下列时间数列中属于时期数列的有( 2 4 ) (1)各年末人口数 (2)各年新增人口数 (3)各月商品库存数 (4)各月商品销售额 (5)各月储蓄存款余额 2、定基增长速度等于( 14 ) (1)累计增长绝对量除以基期发展水平 (2)环比增长速度的连乘积 (3)环比增长速度的连乘积减去100% (4)定基发展速度减去100% (5)逐期增长量除以基期水平 3、统计常用的动态平均数有( 125 )

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