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高中新课标作业本历史必修一答案

参考答案

专题一古代中国的政治制度

一、中国早期政治制度的特点

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11.（1）姬姓诸侯国（王族），如吴、燕、晋等；功臣封国，如齐国；先代贵族封国，如陈、楚等。（2）诸侯从周王那里得到土地和人民，在封国内享有世袭统治权，对周王定期朝贡并提供军赋和力役。（3）有利于稳定当时的政治秩序，巩固周朝对中原的统治，使周的势力扩展到东方广大地区。

12.宗法制将君位的传承用嫡长子继承制的形式确定下来，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止了贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。宗法制成为我国数千年来古代统治者享受特权的凭借，对中国古代社会产生了深远的影响。消极影响：强调家庭本位，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，这与现代社会强调平等和法制的意识相背离。

二、走向“大一统”的秦汉政治

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11.（1）秦始皇。皇帝。（2）丞相：皇帝助手，协助皇帝处理全国政事。太尉：总领全国军务，是国家最高军事长官。御史大夫：丞相的助手，负责监察系统。（3）皇权至高无上，朝廷重臣都由皇帝任免，不得世袭；是一种新的官僚体制；“三公九卿”分权而设，各负其责，分工明确，行政效率自然提高；丞相位高权重。

12.作用：有利于巩固国家统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用；有利于巩固和发展封建土地所有制和封建经济；建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治。影响：一方面，中央集权的使用失度，导致秦朝的灭亡。另一方面，具有开创性，奠定了中国两千多年君主专制政治制度的基本格局，经历代封建王朝的调整与补充，成为中国封建王朝的主要政治制度。

三、君主专制政体的演进与强化

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11.①“实行分封制”改为“实行郡国并行制”；②“以道作为监察区”改为“以州作为监察区”；③“元朝通过理藩院加强对地方的有效管辖”改为“元朝通过行省制度加强对地方的有效管辖”。

12.（1）秦朝“三公”制；唐朝三省六部制。（2）中央集权不断加强。唐朝以前，专制主义中央集权的弊病尚未充分暴露，专制主义中央集权的作用以积极面为主。

四、专制时代晚期的政治形态

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11.（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。（2）废除丞相职位，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证国家大权集中在皇帝手中。（3）皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。

12.措施：明朝：废丞相，权分六部；创立内阁制。清朝：设军机处和推行密折制，使全国军政大权都集中到皇帝手中。最终结果：巩固了统一的多民族国家；但是绝对君主专制制度的形成也阻碍了明清时期社会的发展，同西方的差距逐渐拉开。

专题练习

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9.C10.B11.A12.C13.A14.A

15.（1）包含了皇帝和三省的综合意见。（2）特点是皇权之下的民主制。取决于皇帝的个人品质和唐政权建立的历史背景。（3）皇权与法律权威之间的冲突。结局说明法律的

权威占据上风。（4）唐初君主权力受到大臣们和法律的制约。我国封建制的特点是在专制主义中央集权体制中，皇权至上，但在唐朝时期皇权并非是绝对的权威。这与明朝时期的情况有很大的差异。

16.①秦朝：在地方推行郡县制。县下设乡、里、亭。②西汉：初期实行郡国并行制，后削弱王国势力，解除诸侯王军政大权；分全国为13个监察区，加强对地方的监督控制。③元朝：行省制度。措施：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行政官员既不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。行省官员还要定期觐见皇帝述职。为了保证行省官员尽职尽责，中央设监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。④特征：中央严格控制地方权力；地方官吏必须服从上级和中央；中央对地方实行多层次、多渠道管理，在分权的基础上，严格控制地方。⑤影响：一方面，稳定社会秩序，防止出现割据混战局面；一定程度上有利于社会经济发展。另一方面，造成地方官对中央的依赖，导致人浮于事的现象盛行；由于没有相应的自主权，地方难以实施有效管理等。

专题二近代中国维护国家主权的斗争

一、列强入侵与民族危机

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11.（1）西方资本主义发展，急需开辟广阔的市场和掠夺大量的原料；中国面积大且人口多；清政府统治下的中国国力衰弱，内部危机严重。（2）列强通过侵略战争，迫使清政府签订不平等条约，开放通商口岸；通商口岸的分布由广东扩展到东南沿海，再到沿海地区，最后深入到长江上游地区。

12.政治方面：英国利用《南京条约》割占香港岛，日本利用《马关条约》实际割占台湾及其附属岛屿、澎湖列岛；英国通过《南京条约》附件获得领事裁判权，以后各国纷纷效法获取此权，破坏了中国的司法独立；列强通过《辛丑条约》取得了在中国首都划定专有占领区为“使馆界”的特权，还直接操纵官吏的任免和处置，禁止中国人民成立或参加反帝组织，并迫使清政府改总理衙门为外务部，位居六部之上，通过外交来控制中国内政。经济方面：英国通过《南京条约》及其附件获得赔款2100万银元，东南沿海五口通商、关税协商及片面最惠国待遇等特权；日本在甲午战争后获得赔款和赎辽费总计2亿3千万两白银，开长江全流域四口通商及在华投资开设工厂等特权；列强还通过《辛丑条约》榨取中国人民本息合计9亿8千万两白银的赔款。其他：强化对清政府的控制，《辛丑条约》取得了拆毁大沽炮台并在北京到山海关铁路沿线驻军的特权。列强通过不平等条约，逐渐控制了中国清政府和经济命脉，使中国沦为半殖民地半封建社会。

二、中国军民维护国家主权的斗争

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11.（1）台湾面临成为日本殖民地的困境，人民痛苦不堪；台湾人民反对清政府的卖国行为，誓死保卫台湾。（2）清政府卖国，与日本签订《马关条约》，割让台湾及其附属岛屿给日本；日本即将派军队侵占台湾；台湾人民不愿做亡国奴。（3）清政府拒绝给台湾爱国军民以援助；大陆人民纷纷痛斥清政府的卖国罪行，支援台湾人民的抗日斗争；台湾爱国军民打击侵占台湾的日军，掀起台湾保卫战。

12.典型事例：三元里抗英、黄海海战与反割台斗争、义和团运动等。共同点：表现了中国人民的爱国精神和不怕牺牲的献身精神；这些斗争取得了一些成就，但最后都没有能够完全维护国家的主权；在斗争中中国人民既要同侵略者战斗，也要同腐败的清王朝作斗争。

三、伟大的抗日战争

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11.（1）西安事变。1936年12月12日。原因：华北事变使民族危机严重，一二·九运动引起抗日救亡热情高涨。（2）和平解决。民族矛盾是主要矛盾，应从民族大业出发；可借此逼蒋介石答应联共抗日。（3）揭开了国共两党从内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。

12.（1）肆意屠杀中国军民，大肆掠夺中国资源和破坏中国经济，给中国人民带来深重灾难，其罪行罄竹难书。（2）中国共产党实行全面抗战路线，即人民战争路线，获得了人民的拥护，壮大了力量。意义：为抗战的最后胜利奠定了基础；为新民主主义革命和社会主义革命的胜利准备了条件。（3）日本右翼势力对侵略中国的历史缺乏基本的反省；中日关系的发展应“以史为鉴、放眼未来”；中国要努力提高自己的综合国力。（言之有理即可）

专题练习

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15.（1）日军发动全面侵华战争：七七事变、八一三事变等。日军在华暴行：南京大屠杀、细菌战等。国共合作，全民族抗战：抗日民族统一战线正式建立、台儿庄战役、百团大战等。抗日战争的胜利：全面反攻、日本投降、全国人民欢呼胜利等。（符合题意即可）（2）该短文要把握主题，将这次展览的目的、意义表述清楚，以弘扬爱国主义精神。

16.侵华战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争等。根本原因：中日甲午战争——清政府腐败落后。抗日战争——国共合作，建立抗日民族统一战线,全民族抗战。

专题三近代中国的民主革命

一、太平天国运动

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10.（1）否定了封建土地所有制。（2）承认地主占有土地的合法性。只有这样才能解决太平天国财政和军需的现实需要。（3）要建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。绝对平均分配土地和生产、生活资料，违背了社会发展规律，是一种空想，根本无法实现。

11.材料一是站在人民革命、反封建剥削和反侵略的立场上肯定太平天国的。理由：太平天国运动沉重打击了清王朝的腐朽统治，狠狠打击了外国侵略者。太平天国颁布的《天朝田亩制度》是中国农民反封建斗争的思想结晶，斗争水平高于以往的农民战争，还提出了在中国发展资本主义的改革方案。所以，太平天国的历史意义是值得肯定的。材料二是站在社会生产力发展和社会意识进步立场上否定太平天国的。理由：太平天国利用拜上帝教组织发动群众，缺乏科学思想指导；定都以后，领导者封建特权思想膨胀，争权夺利；《天朝田亩制度》想把小农经济绝对化，是农民阶级不切实际的空想，与世界资本主义发展的潮流背道而驰，是历史的倒退。《资政新篇》只是洪仁玕个人经历的总结。所以说，太平天国运动具有落后性，而且一旦胜利将是中国历史的倒退。

二、辛亥革命

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9.（1）清政府颁布“铁路收归国有”政策、保路运动、武昌起义、中华民国成立。（2）孙中山是民主革命的先行者（或最杰出的资产阶级革命家），他一生为革命奔走，为中华民族和中国人民的解放，为祖国的独立、自由、民主和富强，贡献了自己的心血和生命。（观点正确，言之有理即可）

10.（1）《中华民国临时约法》。它具有资产阶级共和国宪法的性质。（2）体现了资产阶级的主权在民的原则。三权分立的思想。（3）临时大总统有谋叛行为，参议院可进行弹劾；临时大总统行使行政权，国务员须“副署之”；限十个月内召集国会。（4）确立了资产阶级的人权平等的法则，否定了封建等级制度，具有反封建的进步意义。

三、新民主主义革命

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11.（1）原因：由于王明“左”倾错误的指导，红军第五次反“围剿”失利，被迫长征。启示：红军长征不仅使中国革命转危为安，还在长征中传播了革命的火种；长征精神一直激励当代中国人艰苦创业，勇于创新。（本问亦可从其他角度阐述）（2）南京解放，结束了国民党政权在大陆的统治，也意味着新民主主义革命在军事上的伟大胜利。（3）要将马克思主义基本原理与中国实际相结合，进行革命与建设要敢于突破传统，勇于创新；要坚决清除阻碍社会进步的落后势力；等等。（言之有理即可）

12.（1）一是人口太多；二是西方思想的刺激。（2）不符合实际，是对中国革命发生原因的歪曲，其目的是掩盖美国对华政策的侵略实质。1840年以来，在西方资本主义列强的侵略下，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，外国资本主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。这些矛盾的存在和发展导致中国革命的发生。中国人口的吃饭问题是西方资本主义国家的侵略和中国的封建统治造成的。先进的中国人探索救国救民的真理，向西方资本主义国家寻找思想武器，结果都失败了。中国共产党将马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合，探索出一条农村包围城市的道路，取得了革命的胜利。

专题练习

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11.（1）不矛盾。因为辛亥革命有巨大的历史功绩，是中国社会近代化进程中的里程碑。但由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有得到彻底的改变，革命果实被袁世凯窃取。从这个角度可以理解材料一的基本观点。（2）辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由的权利；辛亥革命打击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了有利的条件，对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。（3）辛亥革命后，民主共和的观念深入人心；帝国主义不得不一再更换代理人，再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序；推动了中国资本主义的发展，民族资产阶级的社会政治地位提高，无产阶级队伍迅速壮大。

12.（1）历史大背景：国民大革命。原因：当时国共在反对军阀政府、反帝反封建斗争中达成共识；国共两党都以争取民族独立、实现民主共和为奋斗目标；1924年，国民党第一次全国代表大会召开，标志着第一次国共合作的实现，国民革命运动由此兴起。（2）国民党背叛革命，大革命失败，中国共产党组织武装起义，探索农村包围城市的革命道路。（3）信息：解放军纪律严明，不愿打扰新解放城市的居民的生活；上海的解放，说明中国新民主主义革命即将赢得全国的胜利。结论：中国共产党及其领导的军队热爱人民；得民心者得天下。（4）领导者为中国共产党；中国共产党领导中国人民经过艰苦斗争，最终赢得革命胜利；在革命中，中国共产党发展了马克思主义，探索出适合中国国情的革命道路。

专题四现代中国的政治建设与祖国统一

一、新中国初期的政治建设

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9.基本政治制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。意义：这三大制度构成了中国社会主义民主政治的基本内容，实现了广大人民当家做主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了社会主义事业的发展和社会的进步。

10.（1）解放战争在全国取得基本胜利，国民政府覆灭；中共七届二中全会为新中国的成立作了理论、方针、政策的准备。（2）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，它起了

临时宪法的作用；选举了中央人民政府委员会，为立国作了组织准备；决定了国名、国旗、国歌等重大事项。（3）名称：革命统一战线、抗日民族统一战线。成果：前者基本推翻了北洋军阀的反动统治；后者打败了日本侵略者，赢得近百年来中国人民反侵略斗争的第一次完全胜利。认识：统一战线是夺取中国民主革命胜利的法宝之一。

二、政治建设的曲折历程及其历史性转折

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10.从主要内容看，这次会议重新确立解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，及时果断地把全党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，实现了政治路线的拨乱反正；形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；作出了实行改革开放的重大决策，中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。从历史地位看，这次会议正式开辟了建设中国特色社会主义的新道路，中国从此进入改革开放的新时期，国家的政治建设也从此进入了一个新时代。所以说中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。

11.在我国社会主义革命和建设不同阶段，社会主义法制建设是一个自我反省、自我完善、自我发展的过程。宪法是指导和规范社会生活的依据，依法治国是我国政治体制改革的重点，只有不断完善和优化社会主义宪法，才能使我国走上法制化、规范化的道路。

三、“一国两制”的伟大构想及其实践

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8.（1）历史背景：1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争；清政府腐败无能，战败后被迫与英国签订这一不平等条约。规定：英国割占中国的香港岛。（2）《中华人民共和国政府和大不列颠及北爱尔兰联合王国政府关于香港问题的联合声明》。（3）原因：中国综合国力增强，国际地位提高；“一国两制”伟大构想的提出；中国坚定的外交立场；香港地区的主权原本属于中国等。意义：香港回归是中华民族发展史上的重大事件，也是20世纪世界历史上的重大事件。它开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，并为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。

专题练习

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10.（1）平等、团结、互助。实现共同繁荣。（2）新中国的民族区域自治制度得到真正的实施。（3）1947年成立内蒙古自治区，1955年成立新疆维吾尔自治区，1958年成立宁夏回族自治区和广西壮族自治区，1965年成立西藏自治区。民族区域自治。（4）实现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣，向着中国特色社会主义现代化迈进。

11.（1）蒋介石坚持反共反人民的立场，准备反攻大陆；周恩来主张和平协商，和平统一。双方代表的阶级利益和根本立场不同。（2）平等会谈。“一国两制”。（3）祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望，是民心所向，大势所趋；中国的统一是中国人民自己的事情，我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。

专题五现代中国的对外关系

一、新中国初期的外交

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8.（1）和平共处五项原则。周恩来。（2）这些原则是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（3）这些原则超越了意识形态和社会制度的差异，在国际上产生越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。（4）1954年，中华人民共和国首次以大国身份参加日内瓦国际会议，促成与会国达成《关于恢

复印度支那和平的日内瓦协议》；1955年，周恩来率代表团出席在万隆举行的亚非国际会议，并在会上提出“求同存异”的方针，受到与会国代表的热烈赞扬和拥护，使会议最终通过了《关于促进世界和平和合作宣言》。

9.（1）意识形态和社会制度不同。（2）大多数与会国家都曾经遭受过殖民主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立、发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。（3）亚非会议所显示的亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作的精神，被人们誉为“万隆精神”。

二、外交关系的突破

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7.（1）缓和与中国的关系。（2）新中国国力的增强和国际地位的提高。（3）中国打破了苏、美对中国的遏制局面，改善了与美国的关系，积极发展与不同社会制度的国家的友好关系，国际关系有了很大的进展。

8.（1）1971年，第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。中国国际地位的提高和亚非拉国家的支持（或第三世界国家的支持）。（2）“跨越大洋的握手”或“破冰之旅”等。（言之有理即可）1972年，美国总统尼克松访华，并和中国领导人毛泽东、周恩来等会谈，最后，中美双方在上海签署《中美联合公报》，中美之间结束了长达二十多年的敌对状态，两国关系开始走向正常化。

三、新时期的外交政策与成就

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9.（1）推行长期“遏制和孤立中国”的政策；侵略朝鲜、越南，威胁中国安全；长期阻挠中国恢复在联合国的合法席位。（举两例即可）（2）有利于双方经济的交流与发展；有利于亚太地区的稳定，也有利于世界的和平与发展；给中美关系发展提供新的机遇和动力。10.（1）判断：当今世界呈现多极化的趋势，和平与发展是当今世界的主题。出发点：实行对外开放，坚持和平共处五项原则。（2）以联合国为中心开展多边外交；参加和主办亚太经合组织领导人非正式会议；推动建立上海合作组织等。（言之有理即可）

专题练习

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8.（1）“一边倒”。这一方针不仅表明了中国革命是世界无产阶级革命的一部分，也使新中国在保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护独立与主权的斗争中不至于处于孤立无援的地位。（2）中美关系开始改善。中国国际地位的提高；美国长期以来实行孤立中国的政策破产；当时美国在与苏联争霸中处于守势地位并进行战略收缩。（言之有理即可）（3）这标志着中国在国际事务中发挥着越来越大的独特的建设性作用。（言之有理即可）

专题六古代希腊、罗马的政治文明

一、民主政治的摇篮——古代希腊

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9.（1）独特的自然地理环境在一定程度上影响了古希腊的历史和文化：山峦重叠，不能提供建立地区性帝国所需的地理政治基础，有助于形成古代希腊小国寡民的城邦，从而有条件建立公民直接参与的民主政治；耕地缺乏和土地贫瘠限制了粮食的生产，为维持生计，希腊人积极开展海外贸易；希腊人还进行大规模的海外殖民活动，优越的航海条件为这些海外活动提供了极大的便利。广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早地接受平等互利的观念。这一切都有助于古希腊民主政治的建立。（2）民主政治的建立、比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。（3）是近现代西方文明的摇篮，也是世界文化宝库中的珍品。

二、卓尔不群的雅典

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8.（1）使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重新获得自由，打击了贵族，促进了雅典经济的发展。（2）按财产多寡将雅典自由民分为四个等级；组成“四百人会议”，作为公民大会的常设机构；设立雅典最高法院——陪审法庭，以受理公民投诉。（3）梭伦改革在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

9.（1）人民主权与轮番而治。（2）雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度；它所确立的在法律面前人人平等、国家主权在民的原则，不仅对创造辉煌的希腊文明功不可没，而且对今天的社会发展、文明建设都有着可资借鉴的积极因素。

三、罗马人的法律

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8.（1）罗马。可以给欠债人戴上足枷、手铐，甚至将其杀死或卖为奴隶。（2）变化：对不能按期还债的债务人不得拘留或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不是人身作为借款抵押品。作用：调节了债务等个人财产关系，减轻了社会各阶层关系的紧张程度，有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。

9.（1）在由共和国到帝国的过程中，罗马社会发生了很大变化。随着不断对外扩张，罗马人广泛与外界接触，各种新的社会矛盾日益凸显。对于罗马当权者而言，要稳定整个帝国的统治，需要部分承认被征服地区的其他民族的利益，给那些没有罗马公民权的外邦人以必要的司法保护。而原有的公民法已不适应新形势的要求，在罗马司法实践中，逐渐形成了万民法体系。（2）在适用范围上，万民法适用于罗马境内各族人民；在灵活性上，突破原有公民法过于程式化的限制，变得简洁实用；在法律条文的某些具体内容上，万民法注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷，这样就突破了原有公民法侧重于国家事务和法律程序等公法范畴的法律适用局限。（3）万民法适应了罗马帝国时期新的社会发展要求，使法律具有了更大的适用范围，成为巩固罗马统治的重要工具。

专题练习

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9.（1）一方面，雅典公民都十分珍惜自身的政治权利，热心参与城邦政务，而参加公民大会是公民参与城邦政务的重要途径与场所，每个公民在会上都有发言权和表决权；另一方面，国家还为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。（2）妇女、外邦人和奴隶被排斥在外。（3）“陶片放逐法”。“陶片放逐法”是雅典民主政治中一项有力的制度。它的实施，对维护社会安定、保障公民权利、巩固民主政治起了很大的作用。

10.①罗马法包括《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法等。②对当时的意义：在共和国时期，公民法的实施使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大地激发和调动了他们的爱国热情与参政的积极性。在帝国时期，万民法以广泛的适用性和实用性，较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，提高了国家各级官吏的办事效率，保护了正当的商业利益，有助于巩固罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展（或有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步）。对人类历史发展的意义：自然法的法律观念所蕴涵的人人平等原则已经成为全人类的共同追求。罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱。

专题七近代西方民主政治的确立与发展

一、代议制的确立和完善

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7.由原来的封建君主专制演变为资产阶级和新贵族联合掌权的君主立宪制。创立了以代议制和责任内阁制为基本前提的君主立宪制，实现了对专制王权的有效限制；以某种程度的权力

分割和制衡，防止了“议会专权”。

8.不同意。1689年的《权利法案》只是奠定了英国君主立宪制的基础。英国成为典型的资产阶级君主立宪制国家是在18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，议会取得了对行政权力的监督控制权；国王“统而不治”，只是最高权力的象征。

二、美国1787年宪法

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8.（1）理论来源：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出的三权分立、制约与平衡原则。目的：防止任何形式的专制政治。（2）首先是各州和联邦政府之间的分权制衡，在中央权力加强的同时，各州保持了一定程度的自治；其次是联邦政府内部立法、行政、司法三大权力部门之间的分权制衡，国会、总统、最高法院三足鼎立，互相制约；第三，是对立法权的分割，国会分成参、众两院。作用：调和了不同权力机关以及中央和地方的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

三、民主政治的扩展

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7.（1）使共和政体在法律上得以确立。（2）同：由两院组成的议会制度；实行资产阶级民主制度。异：法国是共和制国家，英国是君主立宪制国家；法国内阁总理对议会两院负责，英国内阁首相只对议会下院负责；法国参议院有较大的权力，英国上院没有实权；法国总理无权，而英国首相有权解散议会。

8.（1）法国是民主共和制，德国是君主立宪制。（2）国家元首都掌握了较大的权力，但法国总统要受议会强有力的制约，而德国议会对皇帝没有任何约束力，皇帝主宰议会。两国的两院制议会均有一院由选民直接选举产生；另一院，法国由间接选举产生，而德国则由统治者任命。法国的内阁产生于议会多数党派并对议会负责，而德国没有内阁，掌握行政大权的帝国宰相只对皇帝负责。总之，法国是一个比较民主的议会制国家，而德国具有浓厚的君主专制色彩。

专题练习

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10.（1）含义：英国首创了代议制民主制度。局限：缺乏权利平等原则，参政权掌握在少数富裕的资产阶级和新贵族的手中，广大劳动群众包括中等资产阶级由于受财产资格的限制还没有获得平等的参政权。（2）在民众投票权（参政权）上贯彻了政治权利平等的原则；创设联邦制和共和政体；创设三权分立制度。（3）民主政治是世界历史进程中的一种国际性的进步现象；民主政治建设是一个逐步发展和完善的过程；民主政治建设需要根据本国国情并借鉴别国经验教训。

专题八解放人类的阳光大道

一、马克思主义的诞生

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9.（1）《共产党宣言》，作者是马克思、恩格斯。（2）无产阶级革命和无产阶级专政。（3）标志着马克思主义的诞生。从此以后，国际工人运动蓬勃发展起来，形成了不可抗拒的历史潮流。

二、国际工人运动的艰辛历程

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7.（1）巴黎公社。1871年。法兰西第三共和国临时政府。逃往凡尔赛。（2）巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令，代表着工人阶级的利益。（3）公社废除了资产阶级反动军队，代之以国民自卫军；公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，行使政府所属各部门的权力；公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责；在任职期间，接受选民监督，随

时可以撤换；国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资等。

三、俄国十月社会主义革命

1.C

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10.（1）俄国是资本主义国家中最落后的国家之一，还存在沙皇专制。（2）俄国“继续困难”指经济方面的困难；西方“开头困难”指政治方面的困难。（3）重视研究革命的客观条件。

专题练习

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9.B10.C11.D12.A13.B

14.欧文是一位空想社会主义思想家。他认为改变“不合乎理性的社会制度”应当用说服的办法，要有耐心和毅力。他不懂阶级斗争，不懂得无产阶级的伟大力量，甚至把工人的斗争说成是“由于无知而产生的偏见”，而反对工人阶级的斗争。

15.巴黎公社起义。马克思肯定了巴黎公社起义具有革命首创精神，赞扬了巴黎公社起义者的革命灵活性、历史主动性和自我牺牲精神。

专题九当今世界政治格局的多极化趋势

一、美苏争锋

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7.“冷战”加剧了美、苏两国的军备竞赛，使世界长期不得安宁，造成国际局势的长期紧张；客观上削弱了殖民主义，促进了亚非民族解放运动，有利于第三世界的崛起；有利于西欧、东欧、日本的经济复兴；避免了新的世界大战的爆发。

8.（1）第二次世界大战后初期。北大西洋公约组织和华沙条约组织。美、苏分别控制的军事政治集团。（2）资本主义制度。目的：对抗北大西洋公约组织。影响：标志着以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。（3）社会制度和国家利益的对立。

二、新兴力量的崛起

1.B

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7.（1）20世纪50～80年代日本经济持续高速增长（或国民生产总值迅速增长，在世界总产值中的比重迅速提升）。（2）第二次世界大战后对社会生产关系的局部调整；朝鲜战争期间的订货；长期推行高积累、高投资的经济政策；广泛采用现代科学技术；“贸易立国”，积极拓展国际市场。

三、走向多极化

1.D

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7.（1）1993年。欧洲经济与货币联盟和欧洲政治联盟。（2）特点：按照三权分立的民主原则建立政治体制。原因：欧盟各西欧地区的成员国早在世界近代史时期就已确立了三权分立的代议制民主。（3）能够有效协调欧盟各成员国间的矛盾，维持和发展欧洲联盟。

专题练习

1.A

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10.（1）多元一体（在一个高一级的整体里可以保留各自的特点）。（2）欧洲联盟。综合实力大大增强，成为世界政治格局中的一个力量中心，对国际事务有举足轻重的影响。11.（1）“一超多强”。这是由各国综合国力的对比状况决定的。（2）教训：长达十年的“文化大革命”，使社会主义经济建设受到极大损失。成就：1957年完成的“一五”计划开始改变我国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。1978年后，实行改革开放，农村经济得到全面振兴，粮棉产量跃居世界首位；工业上建成一批达到世界先进水平的工程；进出口贸易总额不断增加。综合国力迅速提高。（3）经济实力、军事实力、竞争力，尤其是人均经济实力有待提高。

综合练习

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9.D10.B11.B12.C

13.（1）危机：日本大举侵华，中华民族面临亡国灭种的危机。呼声：团结起来，共同抗击日本侵略者。（2）全民族（或中国人民）的抗战；国共合作或抗日民族统一战线的建立；美国、苏联等世界反法西斯国家参战（或世界各国人民的支持）；战争的正义性或反侵略性；中国共产党在抗战中起着中流砥柱的作用等。

14.（1）表现：颁布通行全国的《秦律》。影响：《秦律》集中体现了统治阶级的意志，是秦始皇加强皇权、巩固中央集权政治体制的工具；对后世各律令的制定有很大影响。（2）《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法等。（3）“光荣革命”后，英国颁布了《权利法案》，确立了议会的权力，限制了国王的权力，使英国建立了君主立宪制政体；美国独立战争后颁布了1787年宪法，确立了总统制共和制政体，并建立了联邦制的国家。两国宪法都反映了资产阶级的利益要求，使资产阶级能够通过合法的手段获取自己的权力和利益。（4）《中华民国临时约法》，是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反君主专制制度的进步意义，具有促进民主共和、促进思想解放的意义。《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主原则和社会主义原则，是新中国第一部社会主义性质的宪法，极大地调动了全国人民建设社会主义的积极性，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。

高中历史必修一专题八知识点

专题八两级对峙格局的形成一、“冷战”概念介绍（要求了解即可） “冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动，包括互相攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。二、美苏冷战的原因 1、根本原因：美苏两国在社会制度与意识形态方面的根本对立。 2、美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系逐渐恶化。 3、美国确立称霸世界的全球战略，而苏联努力扩大自己在世界上的影响。三、美国冷战政策的表现 ? 基本特征：遏制共产主义并且不诉诸战争 ? “铁幕”演说中“铁幕”的含义：东欧社会主义国家。 1、杜鲁门主义（1947年提出） ①内容：美国要在世界一切地方苏联和共产主义对抗。 ②实质：遏制共产主义，干涉别国内政。 ③标志：是美苏“冷战”正式开始的标志。 2、马歇尔计划（又称欧洲复兴计划）【注意】（马歇尔计划把苏联和东欧社会主义国家排除在援助范围之外） ①根本目的：以经济手段稳定西欧资本主义制度，控制西欧 ②马歇尔计划是杜鲁门注意的延续和扩大。 ③苏联采取的对抗措施：苏联和东欧国家成立“经互会” 3、柏林危机 ①是美苏“冷战”的第一次高潮。 ②表面上是美、英、法与苏联的较量，实际上是两种社会制度之间的较量。 4、北约成立（1949年成立） ①性质：是一个军事和政治组织。 ②根本目的：通过军事手段控制西欧 ③苏联采取的对抗措施：1955年，成立华约 ④1955年，华约的成立，标志着美苏两极对峙格局最终形成。四、美苏冷战的历史影响 1、美苏冷战使世界分裂成两部分。 2、美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于和战争的威胁之下。 3、美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。 4、美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平。五、“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争” 【注意】朝鲜战争和越南战争不属于冷战范围。 1、朝鲜战争：影响：①使中美关系彻底破裂。 ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。 2、越南战争影响：导致了美国的霸权地位相对衰落，苏联的军事实力大体赶上了美国。

历史人教版高中必修1人教版(高中历史必修一)专题一综合测试题

人教版（高中历史必修一）专题一综合测试题 (考试时间:90分钟,满分:100分) 第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案的字母序号填涂在答题卡上） 1. 史载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合起来，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于（） A.强化周王室对地方的控制 B.推动诸侯国扩展疆域 C.建立中央集权的政治体制 D.提高同姓贵族的地位 2. “任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生。”这句话充分说明了西周宗法制度的精神。其中的“天”是指( ) A．确定继统人选的天子 B．决定嫡庶身份的天命 C．辨别是非善恶的天理 D．表现自然主义的天道 3、《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然是先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母 A．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念 C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗4.依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排、大夫四排。后来鲁国大夫季氏越级用六十四人的庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也?"这反映了（） A．西周贵族的家庭文化生活 B．西周社会的生活礼仪 C．孔子对贵族生活的关注 D．周朝生活礼仪的政治色彩5. “秦汉帝国的结构并不是任何人设计的，而是经过旧中国时代列国纷争，一个一个国家个别尝试，又互相模仿，方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看，下列制度最能反映这一观点的是（） A.郡县制度 B.官僚制度 C. 皇帝制度 D.朝议制度 6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。以下有关任嚣的说法，错误的是（） A.他的职位由中央任命，不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官 C.他无权任免辖区内的四个县令 D.南海郡相当于他的封地7．著名学者钱穆认为，唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”。钱穆先生的观点是（） A．唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力B．唐朝专制皇权进一步加强C．唐朝三省相互牵制 D．唐朝实行集体决策机制

历史必修一第一课教案

一、夏商社会的政治制度 1.基础知识：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。我国开始有了早期国家政治制度。其死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 2.夏商的政治制度如何？已有一套从中央到地方的行政管理制度。中央设有相、卿士等官职。地方封侯、伯，他们要定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、商的政治制度：政治制度：内外服制度； 1、商王的权利是有限的； 2、附属国的自主权相对大； 3、政治制度的特点：神权高于皇权，利用神权，强化王权。三、西周的政治制度 1.分封制 ①定义：又称封邦建国。 ②目的：巩固统治 ③对象：王族、功臣、先代贵族 ④内容：一方面，受封的诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；另一方面，分封制使西周贵族集团形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”的等级序列. ⑤影响：积极： A. 加强了周天子对地方的统治； B.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局；消极： C.受封诸侯，在自己领地内有相当大的独立性。 D.随着诸侯国势力的日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。 ⑥分封制的破坏（春秋战国时期） A.原因：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。 B.表现;a.楚王问鼎； b.诸侯争霸。 2.宗法制一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，

于是他的两个儿子都想取得他的爵位和家业，请问应该判给谁？小儿子。 ①定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 ②目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 ③最大的特点（核心）：嫡长子继承制。 ④内容：１、宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家的制度；２、宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系； ⑤作用：１、宗法制度保障各级贵族在政治上的垄断和特权地位；２、有利于统治集团内部的稳定和团结。 ⑥宗法制与分封制的关系：是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。宗法制史分封制的基础。 3、礼乐制度为了巩固统治，西周统治者实行了分封制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了宗法制，为了维护宗法分封制，制定了礼乐制度。（表示等级制度的规定，即周礼。九鼎）夏商西周的政治制度一、夏商的政治制度世袭制代替禅让制夏商的政治制度中央、地方二、西周的政治制度 1、分封制定义 2、宗法制定义目的目的对象核心内容内容影响作用破坏分封与宗法

人民版高中历史必修一专题五资料

编号01 专题五现代中国的对外关系一、课标：了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。二、学习重点：新的外交方针、政策；和平共处五项原则；在新的外交政策指导下的外交活动。三、预习并完成填空：（一）“另起炉灶”与“一边倒” 1、背景：（1）中华人民共和国成立。（2）世界民族解放运动高涨，以阵营和以阵营初步形成并走向对峙。 2、外交原则：奉行的外交政策。 4、外交成就：（1）与、保加利亚等国家先后建立外交关系。（2）1950年，中苏两国签订《》，对于加强中苏两国的友谊和合作，保障新中国的国防安全与维护世界和平具有重要意义。（二）和平共处五项原则的提出 1、目的：为争取国际局势的进一步好转和为国内即将展开的大规模创造和平的国际环境。 2、提出：年12月，周恩来在会见代表团时，首次提出。 3、发展：（1）1954年，周恩来分别与和两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。在中印两国总理的联合声明中，和平共处五项原则中的“”改为“”。（2）在会议上，周恩来又把“”修改为“”。

4、意义：成为解决国与国之间问题的。（三）走向国际舞台 1、日内瓦会议（1）召开：年4—7月，在召开。（2）目的：和平解决朝鲜和问题。（3）特点：特点：这是新中国第一次以参加的重要国际会议。（4）成就：最终达成《》。（5）意义：缓和了和的紧张局势。 2、万隆会议（1）召开：年4月，29个亚非国家政府首脑在举行。（2）特点：这是第一次没有国家参加的亚非国际会议。（3）中国的贡献：周恩来提出“”的方针，最终通过《关于促进世界和平和合作宣言》（4）意义：显示了亚非人民团结一致，反对殖民主义，争取和维护，增进各国人民间友好合作的精神，这被人们誉为“”。编号02 专题五现代中国的对外关系一、课标：简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。二、学习重点：新中国恢复在联合国的合法席位的背景、经过及意义；了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响；理解中美、中日关系改善的原因。三、预习并完成填空：（一）重返联合国 1、背景：（1）由于美国阻挠，新中国在联合国的席位一直被台湾的占据。（2）广大发展中国家取得独立并在国际事务中成为一支举足轻重的力量。（3）孤立新中国的政策逐渐破产。（4）中国综合国力上升，逐步提高。 2、概况：年10月，联合国第届大会通过提案，恢复在联合国的一切合法席位。 3、影响：（1）这是中国外交战线上的一个重大胜利。（2）中国作为联合国安全理事会之一，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。（二）中美关系解冻 1、原因：20世纪70年代，随着世界局势的变化发展，中美两国都有改善关系的共同要求。 2、过程：（1）年4月，通过“”；打开了中美两国交往的大门。（2）1971年7月，美国总统国家安全事务助理秘密访华，为访华

人教版高一历史必修一

人教版高一历史必修一第1单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一从禅让到王位世袭 1、夏朝的建立： ①约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。中国出现早期国家政治制度 ②“家天下”的局面逐渐形成。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 ③商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。 2、夏商的政治制度： ①夏商的最高统治者为巩固自己的统治地位，把自己的行为说成是天的意志，通过占卜的方式来决定国家大事，王权具有了神秘色彩。 ②夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。商朝中央设有相、卿士等，掌管政务。地方封侯和伯，侯、伯作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。二、等级森严的分封制 1．目的：为了进行有效的统治（“封建亲戚，以藩屏周”） 2．内容：①分封对象：周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务：要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。 3．作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。 4．瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏。（根本原因：生产力的发展）

三、血缘关系维系的宗法制 1．定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。 2．特点：嫡长子继承制 3．宗法制与分封制的关系：互为表里。 4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。四、中国古代早期政治制度的特点：以血缘关系为纽带，分封制和宗法制相结合。第2课秦朝中央集权制度的形成一、从诸侯争霸到秦朝统一 1、秦朝统一的背景： ①周王室衰微，周天子大权旁落，宗法制、分封制遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。②诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互间进行战争，改变了大国的均势。③人民经受长期的分裂和混战，渴望统一。④秦始皇的雄才大略。 2、统一的条件：秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，具备了统一的力量 3、统一的过程：公元前230-前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。二、皇帝制度和中央官制 1、皇帝制度 ①内容：秦王嬴政认为自己德高三皇，功过五帝，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”。全国的政治、经济、军事等一切大权都由皇帝总揽。中央和地方的主要官员也都由皇帝任免。军队的调动以虎符为凭据，虎符（右在皇帝）由皇帝控制。

高一历史必修一1-5课知识点总结

第一单元古代中国的政治制度第一课夏.商.西周的政治制度１.王位世袭制：原始社会后期禹沿用禅让制，但他的儿子夏启夺得王位，禅让制被王位世袭制取代，由“公天下”变成“家天下” ２.夏商时期的统治：国家大事通过占卜的方式决定，充满神秘色彩（王权神化）３.分封制 ⑴对象：周武王把王畿以外的广大土地和人民分别授予王族.功臣.和古代帝王的后代 ⑵规定：诸侯必须服从周天子的命令.诸侯有为周天子镇守疆土.随从作战.交纳贡赋和朝见觐职的义务 ⑶特点：等级森严“天子—诸侯—卿大夫—士” ⑷初期结果：加强了周天子对地方的统治，扩大统治区域 ⑸后期结果：受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，如设置官员，建立武装，征派赋役等。到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏（原因：生产力的发展）４.宗法制（与分封制互为表里） ⑴概念：是用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级。巩固国家统治的制度 ⑵核心内容与特点：王位由嫡长子（皇后的大儿子）继承 ⑶作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结第二课秦朝中央集权制度的形成 1.皇帝制度： ①皇权至上（核心） ②皇权世袭 ③皇位独尊 2.中央官制（三公九卿）三公： ①丞相：协助皇帝负责处理全国政事 ②御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，检查百官 ③太尉：管理全国军务 “三公九卿”的作用：①互相配合，彼此牵制②在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误 3.地方制度秦朝实行郡县制作用：实现了对地方政权直接有效的控制积极影响：①奠定了中国两千多年的基本政治格局，为历代王朝所沿用 ②有利于维护和加强国家的统一第三课从汉至元政治制度的改变

人民版高中历史必修一知识点专题一

必修一知识点专题一一、古代中国的政治制度 1.世袭制夏—王位世袭制的确立（传子，家天下）商---兄终弟及、父死子继；西周---嫡长子继承制； 2.分封制，宗法制：夏商---逐步形成；西周---发展完备；春秋战国---逐渐解体； 3、分封制目的：巩固周王朝统治，扩大周的疆域。基本内容：①分封对象和主要国家： A、王族(姬姓贵族)； B、功臣； C、先代贵族等；齐、鲁、燕、卫、宋、晋权利和义务：受封者权利——世袭的统治权受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。影响： A、积极作用：有利于稳定当时的政治秩序，扩大疆域。 B 弊端：后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱，形成割据混战局面。 4、宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序核心内容和显著特征：嫡长子继承制。其他：大宗、小宗是相对而言的；形成周天子---诸候---卿大夫---士，由宗法决定的严密等级。影响：A、宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位； B、也有利于统治集团的稳定和团结，巩固分封制； C、影响深远，宗法观念成为传统思想内容之一，如孝道，宗亲观念的形成（家谱、祭祖） 5、分封制与宗法制的关系： A、互为表里，相辅相成； B、“分”是“宗”在政治上的表现（分封制是按照宗法制的等级秩序严格进行的） C、“宗”是“分”的主要依据和血缘纽带二、走向大一统的秦汉政治 1、六王毕公元前230年到公元前221年秦东灭六国（韩赵魏楚燕齐），建立中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝---秦王朝。 2、四海一北击匈奴，收回河套地区，修筑长城和“直道”，加强北部边防，设九原郡统一岭南地区，修灵渠(最初服务于军事)沟通湘水和漓水，岭南设郡（南海郡），归入中央王朝管理的开始 “西南夷”，开辟“五尺道”，部分地区任命官吏，该地区进入中原统一政权版图开始 3、专制主义中央集权制（1）皇帝制度秦始皇确定皇帝称号

人教版《高中历史必修一》课程纲要

人教版《高中历史必修一》课程纲要人教版《高中历史必修一》课程纲要 ◆课程类型：必修课程 ◆教学材料：人教版历史《必修一》 ◆课程名称：高中历史必修一 ◆授课时间：36课时 ◆授课对象：高一年级学生（上学期） ◆课程目标： 1、简述中国政治制度发展的基本线索，对比西方国家的政治制度发展的基本线索； 2、学习重大历史事件和重要历史人物，列举各个时期重要的政治变革，学会从历史的角度看待不同政治制度的产生、发展及其影响。 3、总结从专制到民主、从人治到法治是人类社会政治发展史上一个漫长而艰难的过程，并依据各国的国情对其作出科学的评价和解释； 4、关注现今中外的政治制度，思考中国和世界的政治制度的特点及发展大势，探究当今世界政治格局多极化趋势的原因。 ◆内容与标准：【课时1】开学教育：与学生分享课程纲要、本学科的

学习方法。第一：古代中国的政治制度【课时2】夏、商、西周的政治制度。学习要点：描述宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【课时3】秦朝中央集权制度的形成。学习要点：说出“始皇帝”的历和郡县制建立的史实，查找中国古代中央集权制度的形成及其影响。【课时4】从汉至元政治制度的演变。学习要点：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。【课时5】明清君主专制的加强。学习要点：概述明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。【课时6】本单元知识回顾与习题讲评。第二：古代希腊罗马的政治制度【课时7】古代希腊民主政治。学习要点：利用希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类明发展的重要意义。【课时8】罗马法的起与发展。学习要点：记住罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，指出法律在人类社会生活中的价值。

(完整word版)人教版高中历史必修一教学设计[1]

人教版高中历史必修一教学设计第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第25课两极世界的形成教学设计 ★学情分析本课属于二战结束后世界格局的一次重要的变化, 主要属于当代历史的范畴, 学生有一定的认知基础，但并不扎实。由于这一时期的内容离现在并不遥远，课文中许多重要事件，如北约、朝鲜战争、越南战争等对当今复杂多样的世界形势仍然有着深远的影响，因此学生对于这一课的内容很感兴趣。根据学生的年龄特点和兴趣偏向，在这一课的课件设计中，插入了较多历史图片，通过历史图片的展示引起学生的学习兴趣。同时加深学生对历史的感性认识。也可以提前组织学生在网上下载精美图片，协助教师制作课件，这样既能满足学生的表现欲，也能培养他们的动手能力。 ★教学目标 1．知识与能力：了解“冷战”的概念及背景，理解美苏两极对峙格局的形成。通过分析“冷战”政策在政治、经济和军事方面的表现，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，培养学生综合归纳问题以及全方位观察问题的能力。 2．过程与方法：通过材料，分析“冷战”形成的背景，杜鲁门主义和马歇尔计划的实质，培养学生透过现象看本质的能力。通过地图、图片、视频的应用，引导学生理解两极格局的影响，培养学生综合运用史料和全面分析问题的能力。 3．情感、态度、价值观：通过认识“冷战”的形成过程及世界两大军事集团的形成，理解一个国家在国际关系中的地位是由其综合实力决定的，特别是经济实力；理解霸权主义的危害，体会人类和平的重要价值。培养学生热爱生命、珍惜和平、为人类和平事业做贡献的精神。 ★教学重点与难点教学重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现。教学难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响。重难突破： 1，苏美两极对峙格局的形成二战后以欧洲为中心的传统国际关系格局，让位于美、苏两极主宰世界的“雅尔塔体系”。美国凭借大战中膨胀起来的政治、经济和军事实力，力图称霸全球，遏制共产主义，为此对社会主义国家推行“冷战”政策，先后出台了“杜鲁门主义”、“马歇尔计划”并组织“北约”。苏联为尽快恢复战争创伤，捍卫反法西斯战争成果，采取一系列针锋相对的措施，如“经互会”和“华约”。 2，“冷战”对二战后的国际关系的影响一方面，美苏两强相争使世界长期不得安宁。其表现，在欧洲，冷战导致德国和柏林的分裂；在亚洲，则表现为朝鲜战争和越南战争等一系列局部战争的发生；美苏两国还曾一度把人类拖到核战争的边缘。总之，冷战使世界分裂成两大对立阵营，互相之间充满敌意和不信任，给世界带来了动荡不安。另一方面，美苏两国势力均衡，都不敢轻易发动战争，使世界在近五十年时间里避免了新的世界大战的爆发。 ★主要教学方式与教学用具 1.结合主题思路大胆取舍，重新整合教材内容。建议教师：以“冷战”的形成背景、具体表现及其影响为思路对课文内容进行整合。例如，为了更好理解课文内容，适当补充二战后美国经济军事力量膨胀、二战

新人教版高中历史必修一(第一课说课材料)

第1课夏、商、西周的政治制度一、教材分析关于本课，《课程标准》的学习要点是“了解分封制和宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点”。但从历史溯源，应从夏商讲起，将重点放在西周的政治制度上。本单元内容以中央集权制度为核心，介绍古代中国的政治制度演变。从此立意出发，本课则应突出中央集权制度形成前，存在以血缘纽带维系的宗法分封制向其过渡的转变。课文包含三个小节，第一节“从禅让到王位世袭”，第二节“等级森严的分封制”，第三节“血缘关系维系的宗法制”。万事开头难。本节课作为高中历史新课程第一模块的第一课，内容枯燥，时间跨度大，能否讲好这节课，影响到其后课程能否顺利进行。二、学生分析高一新生刚刚结束了初中阶段的学习，对历史的认识仍处于感性层面，知识结构不完整。在高中阶段第一堂历史课的教学中，应注意联系这个实际，做好初中与高中历史课学习的顺利过渡，引导学生逐渐养成独立思考的学习习惯。三、教学目标 1.知识与能力

了解夏商时期确立的王位世袭制、西周分封制和宗法制的内容。培养搜集、阅读历史资料的能力。 2.过程与方法了解西周分封制的内容，归纳分封制和宗法制的作用及影响，初步掌握解读历史信息的方法。通过简要梳理夏、商、周的政治制度演变，培养和提高历史意识，掌握历史性地分析问题的方法。 3.情感态度价值观理解夏、商、周三代创造了中国早期的特色政治文明，是对世界政治文明的一个重要贡献。四、重点、难点 1.重点：分封制和宗法制（西周的分封制和宗法制，有效维护了西周的统治和社会稳定，且上承夏商王位世袭制，下启秦汉的中央集权制，在中国古代政治制度的演变历程中，具有承前启后的重要地位。）２.难点：认识中国早期政治制度的特点五、教法、学法教师通过图片展示、史料分析，以及带领学生的互动，使分封制和宗法制的内容、特点以及影响等浅显易懂，便于学生识记。主要的方法有：讲解法、设疑引思法、历史插图学习法、资料的分析法、小组讨论法。学生在教师的指导下，通过阅读课本材料，观看图片、史料，回

人教版高中历史必修二笔记

人教版高中历史必修二笔记（一）前几天分享的必修一的知识点，大家学习的如何？知道期末将至，现在记忆有点晚了，但历史君还是觉得，大家应该通读一遍，做到心理有数。第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现 1、起源中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。 2、表现河姆渡氏族公社遗址发现稻谷神农氏被尊奉为中国农业的始祖 3、地位中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 4、概况（1）原始农业主要生产工具：石刀石斧石犁耒耜主要耕作方法：刀耕火种作物种类：水稻和粟生活方式：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。（2）商周农业主要生产工具：出现了青铜农具，但在农业生产中很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。耕作技术：开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害

作物种类：农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。生活方式：人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。 5、农业发展特点独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。二、精耕细作的传统农业 1、铁犁牛耕的发展（1）春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。（2）汉朝：西汉赵过推广的耦犁，要用两头牛牵引，三个人驾驭。后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。使用耦犁的牛耕方法，到东汉时已推广到珠江流域。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。（3）隋唐：江东地区出现曲辕犁。这种犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便．又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。 2、耕作技术的不断进步（1）耕作方法： ①垄作法（春秋战国） ②代田法（西汉）（2）耕作技术： ①西汉发明播种用的耧车 ②魏晋南北朝采用耕耙耱技术（北方旱地）和耕耙技术（南方水田）（3）耕作制度： ①两汉的耕作制度是以一年一熟为主。 ②宋朝以后，江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。（3）水利灌溉的发展： ①水利工程：都江堰（战国时期）；漕渠、白渠、龙首渠（汉朝）

高中历史必修一第一课：夏商周的政治制度

第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度胸有成竹泾渭分明 1.了解禅让制、王位世袭制、分封制、宗法制和礼乐制度的基本内容； 2.综合归纳中国早期政治制度的特点； 3.认识西周政治制度及其先进的文化理念对中国历史发展的影响。峰回路转柳暗花明一、尧舜禹时期———“天下为公”的禅让制 1.时间：尧舜禹时期，距今约五千年。龙山文化时期。 2.地点：黄河流域中下游地区 3.特点：“大道之行，天下为公。选贤任能，讲信修睦”的“大同社会”。二、夏朝———“天下为家”的王位世袭制 1.背景：禹治水有功；战胜其他部落；劳苦功高。 2.起源：约公元前年，禹建立我国历史上第一个王朝—。禹死后，其子启夺得王位并传给自己的后代，原始社会的禅让制被所取代。 3.特点：“大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，大人世及以为礼”的“小康社会”。王位在一家一姓中传承，“家天下”的局面逐渐形成。王位有时父子相传，有时＿＿＿。世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。王位世袭制取代禅让制，是生产力发展的结果，是私有制发展的结果，是阶级对立的产物，它适应了历史的发展。 4.王权的特点：统治者把自己的行为说成是天的意志，崇信鬼神，国家大事都通过的方式来决定，王权具有了神秘色彩。三．商朝——异姓国族林立的方国联盟商代中央设有＿＿、卿、士等官职；相权很大，可主持政务、废立商王。地方封方国首领为和,（相传商初有三千国，商汤以七十里为王，文王以百里为王）定期向商王纳贡，并奉命征伐。 [误区警示]商代虽然也有分封，封国大部分是地方部族，与商王朝无血缘关系。以商部族为共主的方国联盟，异姓国族林立臣服于商，方国相对独立、联系松散。方国的聚合与商之盛衰息息相关，在商朝强大时，听命于商王朝，在商王朝衰落时，就会与之对抗甚至叛乱，与商的关系非常不稳定。四、西周——等级森严的分封制 1.背景：公元前1046年，＿＿＿伐纣灭商，建立周朝，史称西周。周初的政治形势：武王克商二年后病死，发生东方邦国联合叛周的重大事变。 “武王克殷二年崩，成王少，周公(老四)恐天下闻武王崩而畔，代成王摄行政当国。管叔（老三）及其群弟流言于国内曰：“周公将不利于成王。”……管、蔡、武庚等果率淮夷而反。”《史记.鲁周公世家》，东方邦国殷商旧势力，一时俱叛。（兄终弟及应先及管叔，故对周公

新人教版高中历史必修一第一至三单元复习提纲

第一单元古代中国的政治制度早期政治制度夏朝开始：王位世袭制（世卿世禄制）西周分封制背景前1046年，周武王灭商，以镐京为中心建立西周，控制地区辽阔目的 1、“封建亲戚，以藩屏周”拱卫王室 2、适应人口不断发展、疆域不断扩大的需求，为了进行有效统治最根本：巩固奴隶制国家政权统治性质奴隶社会的政治制度实施者武王开始，周公旦大规模分封。分封的大多数是同姓子弟内容 1、分封诸侯对象：周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代 2、被封诸侯的义务：服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职等 3、被封诸侯的权利：职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 4、受封的诸侯在自己的封疆内实行再分封卿大夫，卿大夫再分封士，士以下不再分封。卿大夫和士也要承担义务（天子－诸侯－卿大夫－士）特点层层分封，等级森严（天子－诸侯－卿大夫－士），带有家族统治色彩积极性前期加强了王权，巩固了统治，扩大了统治范围，发展了交通，促进了边疆开发，使周成为强国局限性诸侯有相对的独立性，为以后埋下割据混战根源破坏瓦解西周后期，诸侯势力强大，王权衰弱，血缘关系疏远，分封制开始受到破坏。春秋时开始瓦解，战国末年，分封制完全瓦解（根源：生产力发展）西周宗法制目的根本：巩固分封的统治秩序，保证王权稳定直接：解决贵族间权力、土地和财产的争夺的矛盾内容核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。周王嫡长子、嫡长孙一系有继承王位权，为大宗，次子、庶子为小宗；庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔，又是小宗。诸侯和大夫以此类推。大宗与小宗的关系是相对的，小宗须服从大宗性质是与分封制互为表里的具有政治性质的制度特点按照父系血统关系的亲疏来维系（也是实质）瓦解随着分封制的破坏、瓦解而破坏、瓦解。战国时宗法制完全瓦解作用1、保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 2、有利于统治集团内部的稳定与团结深远影响利：形成的尊宗敬祖、尊老爱幼的浓厚亲情观（重视修家谱，建宗祠，寻根问祖，互相帮助）有益于社会安定和民族的凝聚力的形成。也对中国现在的民间继承方法有较大的影响弊：导致特权思想严重，等级制森严，崇尚权威，家（族）长制盛行，缺乏反抗精神，重男轻女现象严重，任人唯亲，裙带作风（走后门）盛行，缺乏理性，宗族势力较强，妨碍了近现代民主、法制的发展秦朝中央背景公元前221秦王赢政先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国统一中国（原因、影响）措施中央确立皇帝制度由来“三皇五帝” 目的显示自己的权势和地位，神化自己的君权，巩固统治特征皇帝独尊、皇权至上（核心）、皇位世袭（家天下）

高中历史必修一专题一测试.doc

高中历史必修一专题一测试分 100 分，考45 分一、（共60 分，每小 2 分） 1.《文解字》解：“宗，尊祖也。”也就是，宗法的“宗”的本是宗。明宗法制以什么？（） A．B．地域C．信仰D．血 2. 据周公征以后，“封建戚，以藩屏周” 。其中的“封建”指的是（） A．行宗法制B．行封建改革C．分封侯国D．任人唯 3. 通宗法制的行，西周形成一个大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟。”按宗法制的定，下列在相关范内一定能成大宗的是（） ①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡子、嫡③ 侯国——侯嫡子、嫡 ④卿大夫封地——卿大夫嫡子、嫡 A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③ 4. 下列夏商早期政治制度的特点表述不正确的是（） A．“家天下”取代了“公天下”B．已有一套从中央到地方的行政管理制度 C．形成了分封的制度D．王位在一家一姓中承 5．于春秋期生的“楚王鼎”事件，正确的是（） ①春秋期，一些侯国力日益壮大②春秋期，周王的威地位日益衰微 ③春秋期，分封制受到冲，以系④春秋期，社会治秩序生 A．①②③④B．①③④C．①②D．①③ 6．《荀子 ?儒效篇》：“（周公）兼制天下，立七十一国，姓独居五十三人。”可，同姓族是西周分封的主体。些同姓族受封，周王会予他（） A．封号和耕牛B．土地和耕牛 C．土地和人口D．人口和犁 7．秦始皇在咸阳行的一次功宴上群臣：“天下共苦，斗不休，以有侯王。宗，天下初定，又复立国，是叔兵也，而求其宁息，不哉！”始皇解决上述，“求其宁息”的措施是 A．焚坑儒B．推行郡制（） C．攻打匈奴D．修筑城 8 故，名思就是“ 去的皇”。皇是中国古代最高治者的住所，最高治者称“皇帝”，那么“皇帝” 一称呼最早可能出于（） A．西周B．秦朝C．西D．唐朝 9.秦始皇在中央立丞相、御史大夫、太尉等官，成中央政机构，其直接意是（） A．确立至高无上的皇 B ．地方力集中到中央C．建立中央集制度D．防止大臣自恣 10. 除分封制，建立郡制以后秦朝（） A．郡官直接由皇帝任免B．族不得担任地方行政官 C．家族力在地方迹D．以下不得立基 11.斯塔夫里阿斯在《全球通史》中：“在中国达数千年的史上，有三次大革命，它从根本上改了中国的政治和社会构。第一次生于公元前221 年，??第二次生于1911 年，??第三次在1949 年??”第一次的“革命”主要是指（） A ．中央集制建立 B ．儒家学成治思想C．宗法式家族制度形成D．王位世制确立

高中历史必修一专题一总结

专题一第一课中国早期政治制度的特点基本要求：1、了解“家天下”制度的开始；知道周朝的建立。 2、了解分封制和宗法制的基本内容。 3、认识中国早期政治制度的特点。一、夏商政治 1．夏禹之前，政治权利交替方式是，夏禹传位给儿子启，传贤转化为传子，“”制度由此开始。 2．商朝的政治事务都是通过决定，和紧密联系在一起。二、西周政治（分封制和宗法制） 1．在之战中，周击败商朝军队主力，商朝灭亡。分封制：1.分封对象( 封国类别)：；；。 2.诸侯的权利：；；。 3．分封制的影响（利弊）：。宗法制：（1）概念：宗法制是按照分配政治权力、维护政治联系的制度。（2）核心（特点）：_ ______________。在政治制度方面的体现：分封制（互为表里）（3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。 3.实施宗法制和分封制的目的：巩固西周的统治。 4.分封制与宗法制的关系：互为表里宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的具体表现，二者互为表里，共同构成了西周政治的支柱，有效地巩固了西周的统治。中国早期政治制度的特点 1、以为纽带形成国家政治结构； 2、结合； 3、最高执政集团__。

专题一第二课走向大一统的秦汉政治基本要求：1了解秦统一； 2知道皇帝制度的创立；秦朝三公九卿制和郡县制建立的史实； 3结合秦中央集权制度建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1．过程：（1）从公元前230年到公元前221年，相继灭掉六国。（2）在北方，派将军蒙恬率军北击，收回河套一带。修筑长城、弛道、直道（3）在南方，公元前214年，开凿灵渠，沟通和派兵征服南方百越，统一地区。使该地区开始归入中央王朝管辖。（4）在西南，开辟“五尺道”，征服，使该地区开始进入中原统一政权的版图。2．意义：结束了有利于扩展了推动了二、专制主义中央集权制度的建立------巩固统一（重点掌握）如何理解专制主义和中央集权两个概念专制主义：是与民主政体相对立的概念，指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇帝个人的专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策到行使军政财政大权都具有独断性和随意性。中央集权：是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。（一）地方的政治体制---郡县制 1、出现时间：，大规模推广： 2、主要内容： “郡”是直属于中央的地方最高一级行政单位。“郡”设（分掌行政）、（负责军务）、（负责监察）。郡下辖若干县。县隶属于郡。设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”。县以下是、等基层行政机构。还有负责地方治安、公文传递的“亭”。郡县官吏都由任免调动，不得。 3作用及意义：郡县制的建立，是中的重要环节，也是_取代的重要标志。（二）中央的政治体制 1、皇帝制度的确立：（1）秦王统一六国后，采用“”称号，自称“始皇帝”。“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓。（2）皇位世袭，并确立皇帝地位。 2、中央实行的“三公九卿”制度（官僚制度）

高中历史必修一第一课高考试题

1．战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因是( ) A．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现D．井田制的推行 2．《周礼·考工记》载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是A．中央集权B．中正有序C．敬天法祖D．君权神授3．（2013·浙江文综·14）以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有( ) ①禅让制②分封制③世官制④宗法制 A．①③B．②④C．①②③D．②③④ 4．在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( ) A．经济发展是分封制度得以维系的关键 B．分封制中的等级规定凸显了君主集权 C．秦国率先消除分封体制走向集权统治 D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度 5．西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表现在 A．一夫多妻习俗长期延续B．皇位继承“立嫡不以长” C．诸子平等的财产继承权D．婚姻中的“门当户对” 6．有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是 A．郡县制度、封邦建国B．行省制度、封邦建国 C．行省制度、郡县制度D．封邦建国、郡县制度 7．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断( ) ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④ 8．《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是( ) A．人声鼎沸B．鼎鼎有名C．三足鼎立D．问鼎中原 9．在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的 A．国主B．领主C．盟主D．君主

人教版高中历史必修一知识点总结

高级中学历史学业水平考试复习资料（必修Ⅰ）一．古代中国的政治制度（1）知道周朝的建立；了解宗法制和分封制基本内容；认识中国早期政治制度的特点。（1课） 1．约公元前1046年周朝建立。 2．分封制：①西周实行分封制。周武王把土地和人分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 ②分封等级：天子——诸侯——卿大夫——士 ③目的：巩固西周的统治（奴隶制国家政权） ④影响：A、起初起到了一定的作用； B、但后来出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解3．宗法制：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。嫡长子继承制为核心。它与分封制互为表里。４．中国早期政治制度特点： ①宗法制和分封制相互结合，使其具有浓厚的宗族色彩。②等级森严。③以血缘为纽带，确定权利分配方式。（2）了解秦的统一；知道皇帝制度的创立和郡县制的史实；知道中央集权制度的基本含义；了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。（2课）１．公元前221年秦国完成统一。 2．秦始皇创立了皇帝制度，中央和地方的官吏都由皇帝任免。军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制发给。特征：皇权至上。 3．秦朝在地方上实行郡县制，加强了中央集权。 4．中央集权制度的含义：中央集权是相对地方分权而言，其特点是地方政府在政治经济军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。 5．秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国2000多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。（3）列举唐三省六部制及宋朝分割相权等措施，说明中国古代中央政治制度演变的特点；列举汉朝郡国并行制和元朝的行省制度等史实，说明中国古代地方管理制度演变的特点。（3课） 1.唐朝三省六部制：尚书省、中书省、门下省。削弱相权，保证了皇权的独尊。宋朝设立中书门下省，后又增设参知政事、枢密院和三司使，分割相权。说明中国古代中央政治制度演变的特点是皇权不断加强。 2.汉朝郡国并行制： 3.元朝的行省制度：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 4.中国古代地方管理制度演变的特点：是中央集权制度不断加强。（4）了解明内阁、清军机处设置的史实，君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。（4课） 1．明朝：废丞相设内阁反映了明朝皇权的不断加强。 2．清朝：设军机处最初的目的是为了用兵西北，后辅助皇帝处理政务。军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝的旨意办事，因而军政大权进一步集中到皇帝手里。所以说军机处的设立标志着君主的权力空前加强。 3．君主专制在明清发展到顶峰。我国多名族大一统国家得到巩固和发展。

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