2015年中小学生航模比赛活动方案

*精品文档*

2015年中小学生航模比赛活动方案

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和

《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想

二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园

三、活动项目

1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）

2、弹射飞机模型留空计时赛

3、橡筋动力飞机模型留空计时赛

4、遥控直升机表演赛

四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排）

五、活动地点：芜湖市三园小学

六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4 纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组： 1 —3年级；

弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）

*精品文档*

橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9

年级）

遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）

七、参赛办法：

1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人；

3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法（颁发奖状证书）

单项奖：按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；

优秀科技辅导员：5人

九、相关要求

1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word 表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

二0—三年四月十日

附：规则

a4 纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则

*精品文档*

1、材质为指定的a4纸张。

2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案 为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序，结合学生实际特制定如下活动方案： 一、指导思想： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手、动脑、想象能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长：郑老师 成员：乔晓娟、王红利 队员：各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地：学校微机室、操场 三、具体做法： 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。 4、在学校教育网上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。 5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 （一）木制飞机组

2021年中小学生航模比赛活动方案

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题飞越梦想 二、参赛对象镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点芜湖市三园小学 六、比赛分组此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4纸折叠纸飞机幼儿组、低年级组1—3年级； 弹射飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 橡筋动力飞机模型留空计时赛高年级、中学组（3—9年级） 遥控直升机表演赛高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法 1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖按参赛人数5%设奖。最高每项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名； 优秀科技辅导员5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月3日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二〇一三年四月十日 附规则 a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。 3、必须由选手本人出手放飞。 4、飞机从离手开始计时，到飞机着陆止终止计时。 5、如在飞行中碰到了障碍物，可申请重飞。

科技活动兴趣小组活动计划

科技活动兴趣小组活动计划 田敏 一、指导思想： 认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。 21 世纪，世界经济的全球化和科学技术的迅猛发展，正日益深刻地改变着人类的生产和生活方式，这使得知识和人才，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，要求每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。创新是一个民族的灵魂，一个有创新精神的民族才是一个有希望的民族。因此，我们将科技教育作为实施素质教育的重要环节，努力培养学生的创新精神和实践能力。 二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识 营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以校长为组长，教导主任、分管领导为副组长，班主任、优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。 加大投入，确保科技教育落到实处。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科

学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。学校建立科技成果展厅，主要列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。 同时积极筹备设置“标本制作室”、“科技创作实验室”、“种植小区”等学生科技活动基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质 提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。 （一）将科技教育活动纳入学校年度工作计划，发动学生广泛参与。 1 、常规性科学教育活动： （ 1 ）农副业类：作物培养、养殖； （ 2 ）制作类：标本制作、航模、船模、金木工等； （ 3 ）操作类：电器使用、微机应用； （ 4 ）信息传播类：上网查询、网页制作； （ 5 ）环保类：天文、气象的观测； （ 6 ）实验类： （7 ）社会调查报告 2 、节日性科技活动 （ 1 ）“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 （ 2 ）世界环境日“病种的变异调查”、“学校传染病的预防知识”讲座。 （ 3 ）世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。

2015年航模活动方案

南川区丁家嘴小学 2015年“放飞梦想，创造未来”航模竞赛活动方案 一、指导思想 坚持面向全体学生，坚持课内与课外相结合，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，鼓励学生通过参与、体验、实践与动手制作等方式提高科学素质。着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，促进学生科学文化素质的提高。 二、活动主题：低碳生活，创造未来。 三、活动时间：2015年4月——5月 四、活动对象：三至六年级学生 五、活动口号：插上科学的翅膀飞翔 六、活动要求： 1、坚持全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次竞赛顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。确保本次竞赛圆满、成功的进行和完成。 4、整个竞赛活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

七、活动内容： （一）、飞机知识讲座： 每班选拔20人参加知识讲座，并组织本班学习。 主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机机翼产生升力的原理 将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。 解读航模竞赛的规则 （二）、学生裁判员培训班 主要学习：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则 竞赛规则： 第一类、手掷模型飞机直线比赛规则： 1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。 2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞。擅自起飞者本轮成绩视作无效。 3、比赛中模型不得借用、互换。一经发现个人成绩及团体成绩均视作无效。 4、比赛分为两轮。参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。第二类、飞机留空竞赛规则： 留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类 1、基本要求同上， 2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。 3、请部分老师作为计时员。飞机离手开始计时，飞机落地结束。（三）、竞赛准备 1、校内宣传、班级动员

航模比赛策划书

广东海洋大学 社团活动月精品活动之 航模比赛策 划 书

一、活动背景：以科技创新为基石，以海洋电子舰船设计为目标，以展示海大学子的精神风采，丰富同学们的课余生活, 提高同学们的动手能力与实践能力, 进一步普及船体模型设计知识，发掘广大同学创新潜力，激发同学创作热情，活跃校园科技创新氛围为动力，海大学生科技创新协会联合共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会共同推出以提高同学们设计与创作能力为目的的遥控船模制作大赛，为同学们提供一个科技创新的舞台。 二、活动目的及意义:通过营造浓厚的科技创新学术氛围，激发广大同学的创新思想和海洋之梦，以及提高同学们动手实践能力和培养同学们的团队合作意识，从而丰富我们的学习历程。 三、活动主题:科技创新，构建中国的海洋之梦 四、主办协办单位：共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学社团联合会 承办单位：广东海洋大学科技创新协会 五、活动时间：4月15号至6月上旬 六、活动地点：科技楼、蝴蝶湖 七、活动对象：全体海大学生 八、活动形式与内容 前期培训

考虑到绝大部分同学都未学习过模型制作方面的知识，在选手们正式动 手制作船模之前，会进行理论和实践培训。 ●研究制作 凡参加者可在科技楼321和326制作，无人值班期间除外。制作截止 时间是四月份的上旬。 ●技术评比 制作完成后一个星期上交作品，截止时间为四月下旬不超过五月份。 ●汇报演示 经科创认定可以演示的作品可以在规定的时间到蝴蝶湖进行现场的演 示，时间是五月初，此流程也作为比赛的一部分 九、活动流程 1.前期宣传：运用校园广播，网站，宣传单，校内横幅，宣传海报，微博等多 种手段。 2.报名工作：选手报名时须按报名表内容填写个人信息，大赛组委会依据此表 内容对报名人员进行初步筛选，并以手机短信的方式告知入选同学。 3.材料选购：根据最终确定的参赛同学人数，从淘宝购买相对应数量的材料 （需提供发票）。 4.赛前培训： 5.船模制造及调试： 6.技术评比 7.蝴蝶湖汇报演示 注：前6名将晋级蝴蝶湖现场演示环节。 8.颁奖仪式 十、前期工作安排 【前期宣传】）

组建航模制作室方案

组建航模制作室方案 一、活动目的：充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技创新教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的。 二、活动具体内容： 1、活动方式和辅导要点 航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。 比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足；失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。 三、航模活动领导小组： 四、具体活动及时间安排 1.活动方式- 创新小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。航模兴趣小组日常活动内容： （1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。 （2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。 （3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。

航模兴趣小组活动方案

航空航天模型兴趣小组活动方案为提高我校学生的创新能力,培养科技后备人才,学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切,以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序,结合学生实际特制定如下活动方案: 一、指导思想: 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的,以航空模型运动为基础,建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制,领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识,提高学生动手、动脑、想象能力,引导学生将所学知识应用于实践,为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。 3、通过航模课外活动的展开,在校内广泛开展科普宣传活动,向全校学生宣传航空航天知识,使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。 二、成立领导小组及科普教育基地 组长:郑老师 成员:乔晓娟、王红利 队员:各年级自愿报名参加的学生。 航空航天模型教育基地:学校微机室、操场 三、具体做法: 1、将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习与掌握,保证在活动中有效指导学生操作试飞。 2、继续加强对活动课程的开发,规范校本课程内容;并在实践中不断的完善教学方案。 3、请有关航模专家来与教师进行交流,辅导学生进行航模活动,与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩,有章有法。 4、在学校教育网上,进行一些航模基础教育的宣传,与同学们加强交流。 5、加强管理力度,使航模活动健康有序的开展。 6、积极的参与各级举行的各项比赛活动,争取多为学校争取荣誉。 7、在航模教学活动中,锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。 8、在教学中,有意识的采用探究式教学,如飞机的飞行原理等,就完全可以让学生们自己思考讨论试验。 9、鼓励学生自主学习,利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的最新动态。 四、航模教学计划 (一)木制飞机组 1、认知领域要求 ⑴了解模型的分类 ⑵知道制作的程序(包括调试、验证、竞技等) ⑶明白模型制作应用的广泛领域

航空模型活动宣传材料

航空模型活动宣传资料 少年儿童是祖国的未来，科学的希望。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，必须从少年儿童抓起，必须从引导少年儿童开展有意义的实践活动抓起。 科技活动已证明是课堂教育的补充、扩大和发展。尤其是航模设计制作活动，它集科技性、知识性、趣味性、竞技性、实践性等优点，对锻炼青少年动手动脑能力，促进全面素质的提高，有着十分积极的作用。它符合少年儿童好奇、好动、好胜的心理特征，活泼新颖，又富有时代气息，对少年儿童富有强烈的吸引力。 通过航模活动，将使少年儿童接触到广阔的知识领域：从空气动力到材料结构等有关知识；从加工工艺到调整试飞等有关技能；从现实飞机到新型飞机的创造构思。这些知识比书本上的知识更具体，更直接，更利于掌握。 航模活动动手动脑的特性，将带来很多可贵的特殊教育效果。少年儿童在实践活动中获得积极的情感体验，或通过自己的发现而享受创造的喜悦，或在克服困难，获得成功中体察到自身的价值和满足感，这些无疑有利于培养少年儿童的自主、自立、自信、自强、自律等优秀的个性品格。尤其针对当前教育上存在的弊端和独生子女的现实情况，更具有它特殊的现实意义。 航模活动的实践性，不仅带来智能上的发展，而且有助

于少年儿童树立远大的理想。少年儿童为了制作出一架预想的模型飞机，必须按客观规律办事，建立起科学的、求实的思想方法；必须有坚定的意志和顽强的毅力，经受困难和挫折的考验；必须善于群体相处，善于学习别人的长处，建立起集体主义观念。在小小的航模兴趣小组活动中，会逐步学会正确的观察和分析，逐步提高思辨能力和认识水平，从而萌发出高尚理性远大理想和事业心。 千里之行始于足下，航空模型活动它将引导你走向科技制作活动的大门，也将引导你爱科学、爱劳动，培养起善于动脑、动手和勇于进取的好品质！ 让这架我们亲手完成的飞机，带着我们的梦想，向着蓝天，起飞吧！

航模社团活动方案

旧铺实验小学航模社团活动方案 一、目的意义： 充分发掘学生的兴趣爱好和个性特长，培养学生的创新能力。充分利用学校现有条件，积极组织开展各项科技活动，在科技活动中以学生为中心，强调手脑结合，设置有利于学生主动探究学习的环境，提升科技教育的层次，达到全面提高广大学生科学文化素质的目的，树立献身祖国航空事业的理想。 二、活动内容：（航空模型、航海模型、车辆模型） 以航空模型为主 1.航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。 2.制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 3.放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。 4.比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。 三、具体活动及时间安排 1.活动方式 社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

2.社团小组日常活动内容： （1）理论学习：学习飞行原理，飞机的打磨、组装、调试、配重以及试飞。 （2）实践学习：飞机模型的手工制作，模型的操纵飞行，模型飞机的飞行调试。通过实践学习，培养学生的动脑和动手能力，促进学生的全面发展。（3）航空知识和科技知识的宣传：通过板面或校报，向全校师生宣传科技知识，宣传航模运动的意义。通过宣传在全校形成一种热爱科学和风气，形成一种积极向上的精神，从而在全校营造出一种良好的学习氛围。 3.活动时间 每周二、四中午12：00-13：30

航模大赛活动方案

第五届科技文化节系列活动 之第一届航模大赛活动方案 一、活动目标： 本次航模大赛，旨在激发同学学习航模知识的兴趣，增强大学生的工程结构设计与实践能力，促进交流与学习，培养学生团队协作精神，并将相关专业知识运用到航模的设计过程中。通过活动的开展引导学生走下网络、走出宿舍、走进实验室，丰富校园学术氛围和学生的课余生活内容。 二、组织机构： 主办：XX大学团委 承办：XX学院团总支学生会、大学生电子协会 指导老师：XXX 组长：XX 成员：XX学院团总支学生会、电子协会各部门部长、干事三、活动时间： 2014年4月15日----2012年5月20日 四、参赛方式： 各院系确定1名学生干部负责本系宣传、报名工作,从本院推荐2 -3个团队参赛，并统一将本院参赛学生信息4月30日前报给XX并提交第一阶段作品材料。 五、活动内容： 整个活动分两个阶段： 第一阶段：航模设计大赛 参赛者自学航模相关专业知识，在掌握基本理论知识的基础上设计作品。本阶段提交作品材料：1、航模设计图纸及相关配件清单（配件要说明具体参数），最好能出效果图。2、介绍作品设计思路的PP T。 第二阶段：航模制作与放飞 第一阶段获奖的团队根据自己的设计方案制作实物，自购基本的制作材料和电子元件，完成实物制作（拍照记录制作过程），最后参加放飞比赛。本阶段比赛成绩包含作品的制作工艺和放飞成绩综合评分。（详细规则见赛前通知）。

六、注意事项及相关说明： 1、为保障安全，严谨未经允许的任何放飞活动，禁止在校园内放飞模型； 2、航模制作过程耐心细致，避免被制作工具划伤； 3、两个阶段的作品必须要求原创，不得抄袭网络上现成的设计，不得购买市场销售的半成品材料组装后参赛，作品除了电子元件，其他部分一律要求DIY。 4、第一阶段提交的作品经评审老师评审后，挑选合格作品进行现场PPT讲解，时间控制在6分钟。 XX学院团委 XX学院团总支、学生会 2014年4月12日

航模社团活动计划

“飞向未来”航模社团活动计划 2013——2014学年度第二学期 汤池镇中心小学 2014年3月

“飞向未来”航模社团活动计划为提高我校学生的创新能力，培养学生的兴趣科，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保在新的学期中能使活动的开展井然有序，特制定如下计划： 活动地点：多功能教室 活动时间：每周四第六节课 活动目的： 1、了解航模的基本知识，进一步提高学生的航模飞行水平。 2、掌握基本的航模操控方法，正确操控航模。 3、培养学生热爱航模的兴趣，感受航模带来的快乐。 活动要求： 1、社团成员必须准时到达多功能教室，每次上课检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、社团成员应严格遵守纪律，保持室内安静，认真训练。 3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。 活动内容及活动安排 第1周：总结上学期社团活动情况，观看航模表演视频。 第2周： 1、检查学生准备的材料。 2、复习上学期学习内容。 第3周： 1、练习折叠纸飞机。 2、学习飞行方法。

第4周： 1、进行纸飞机飞行比赛。 2、进行活动总结。 第5周： 1、复习上节课所学内容。 2、学习航模飞行，如何进行稳定操控。 3、学生进行训练。 第6周：飞行练习，起飞、降落。. 第7 周：复习上节内容，继续学习飞行技术，平稳飞行前进。第8周：复习飞行前进方法，进行总结。 第9周：进行飞行比赛，进行总结。 第10周：飞行训练，左转练习。 第11周：复习上节内容，并进行指导总结。 第12周：飞行训练，右转练习。 第13周：复习上节内容，指导总结。 第14周：飞行训练，后退练习。 第15周：进行航模飞行比赛。 第16周复习本学期所学过的内容，进行活动总结。 泰来县汤池镇中心小学 2014年3月3日

航模兴趣小组活动总结

航模兴趣小组活动总结（2018—2019学年度第一学期） 学校：牛心镇第二小学 负责人：袁亮、杨玥 时间：2018年11月30日

航模兴趣小组活动总结 本学期，共有6人参加航模活动兴趣小组，利用每周二和周三下午第三节课的时间进行活动，以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现将本学期航模兴趣小组工作总结如下： 一、激发兴趣，筹建小组 在全校各班广泛宣传，挑选出一些有兴趣特长的学生参加各航模兴趣小组，同时准备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的准备。虽然人数较少，但是他们对无人机有着浓厚的热爱之情，从而，他们也一直在努力的学习中。 二、领导重视，群策群力 我校航模基础较差，但学校领导对开展航模活动非常重视，领导经常讨论如何开展此项活动，并由刘主任主管，由我担任辅导老师。刘主任对每次小组活动都十分重视，经常前来本兴趣小组进行巡视、听课、指导。学校也为开展训练准备了物质基础。 三、利用好每周的科技活动课，上好航模课 我们坚持每周两次的航模活动，每周二盒周三下午第三节课都进行活动，辅导老师分工合作，在活动室、操场等场所开展活动。 四、科技活动与课堂教学相结合 航模作为一种科技活动，不是单纯的作为一种娱乐项目，而是在制作过程中，能锻炼同学们动手操作能力，还能激励他们学习科学的兴趣，从小树立航空航天的理想，另一方面，航模活动还能引导学生去参加有益的活动。同学们在安装模型、放飞模型的过程中，要克服

各种困难，最后获得成功的喜悦，这些过程通常都可以作为作文写作的材料，不但不会影响学习，相反，参加航模小组的同学学习比以前更自觉了，思想品德有了较大的进步。 五、注重动手能力，培养创造精神 在兴趣小组活动中，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成!根据孩子们的有创造欲望的天性，平时便在航模活动中注重对学生思维“自由”的训练，从思维的广度、深度、新度、速度等方面来突破思维的旧框框，形成一定的创造思维。在航模活动中，充分给予学生动手的机会，让他们做自己想做的实验或东西，把动手看成一种快乐的活动。从动手做的数量、质量、新奇等方面来培养动手能力。 总之，创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程，需要我们航模组的长期努力。

校园科技兴趣小组工作计划(标准版)

校园科技兴趣小组工作计划 (标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

校园科技兴趣小组工作计划(标准版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20XX年至20XX学年度科技兴趣小组活动计划如下： 一、总目标 帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航。模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 二、组织方式 1. 考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成

员应从小学 五、六年级及初中 一、二年级中自愿报名产生。 2. 兴趣小组总体工作由xxx老师具体负责。 5. 兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。 三、活动方式 兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。 四、活动时间 兴趣小组的活动时间为：间周星期三的下午5：00——6： 40 五、活动地点 1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。

第二届航模科技节活动方案

第二届航模科技节活动方案　 ２０１１年３月　 　 一、活动宗旨：　 ２０１１年金湾区第二小学第二届航模科技节活动旨在为学生营造素质教育、多元智能发展，提高科技、信息素养的良好氛围加强科学教育，培养科学精神和团队精神，锻炼意志力，体验科学快乐，培养学生掌握科技知识和实践动手能力，推动活动普及、提高科技竞赛成绩。　 　 二、活动主题：神奇的科学　 　 三、活动目的：　 本次活动以“神奇的科学”为活动主题，围绕金湾区“航空杯”青少年科技节，结合学校自身优势，通过家校结合以综合实践的形式进行简单的科学实践和科学探究，开阔学生的视野，积累必要的科学知识，提高学生的综合能力；本次活动通过广泛开展科技教育活动，引导全校学生接近科学、走进科学，把科技教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力。在大力推进素质教育的进程中，开创我校科技教育新局面。

四、活动时间：２０１０年３月１日－３月３１日　 　 五、活动要求：　 １、全校师生全员参与，家校结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。　 ２、体现特色、突出个性。在组织学生活动时，要根据学生实际，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。　 ３、做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。　 ４、整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。　 　 六、活动内容：　 １、第二届航模科技节活动的启动仪式：　 时间：３月１日；　 地点：学校报告厅。　 　 ２、　“五个一”科普活动（各负责人组织在活动期间内完成）

“六一”节航空航天模型活动方案

六一节航空航天模型活动方案 承办单位：山西省航空运动协会 山西运城天宇模型俱乐部 活动目的： 贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推进我省青少年学生阳光体育运动。通过参与活动，有效地提高青少年学生的动脑、动手及自理能力，使他们扩大视野、增长知识，满足他们的好奇心和求知欲，激发他们积极参与模型运动健身的兴趣,促进青少年学生德、智、体、美、劳全面发展，达到提高综合素质的目的。 活动前期准备工作 1.举办青少年模型教育竞赛活动模型科普展览； 2.协调几所中小学校积极参与； 模型活动专业人员深入学校协助学校辅导员进行模型活动辅导，为学生提供制作模型火箭材料，组织学生在材料上画出自己的梦想，并用绘画的材料动手制作模型火箭。 3.选拔动手能力较强的学生具体操作“六一”节当天活动的模型放飞展示； 现场活动内容 第一个内容主题是“放飞梦想” 1.由出席的领导亲手放飞大型模型火箭，（可在模型回收降落伞上进行签名活动，然后组装放飞后作为纪念收藏） 2.以学校为单位,各校选拔出的学生放飞自制的模型火箭进行展示表演，放

飞梦想。 3. 以学校为单位,各派出20名学生参与模型飞机放飞比赛。 各校选派出20名学生，两人一组，在5分钟内现场制作一架简易手掷模型飞机，然后，20名学生分成两组，每组10人分别站在相距10米的比赛场地两边相对，比赛开始后进行相对飞行表演，每名学生必须在规定的放飞线以外向对面的一组放飞，对面的学生拿到模型后在飞回来，每名学生完成2次放飞，第一个学生完成两次放飞，接着第二个学生放飞，依次进行接力放飞，20名学生全部放飞完成后比赛结束，用时较少的学校代表队获胜。活动组办单位发给获胜学校代表队队员每人一份奖品，所有参与学生发给纪念品。 第二个内容主题是“驾驭未来” 各校选派出10名学生参与车辆模型比赛。 各校选派出10名学生现场拼装一辆简易的四驱车车辆模型,并在规定的赛场进行展示。(到时布置四驱车模型跑道) 活动人数 活动参与中小学校5所以上,每所学校参与学生200名. 活动场地 学校200米体育场以上大面积。 人员组织 参与活动学校由活动组办单位协调指定。 活动具体实施 以上活动的前期准备工作由成办单位具体实施，各学校参与活动的学生采取自愿报名参加，学校内的活动器材由学生自己准备，成办单位协助深入指导。

(工作计划范文)兴趣小组活动计划

兴趣小组活动计划 ●一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性 特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。二、统筹安排，确定课程本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、奥数、写作、羽毛球、排球、围棋等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。五、科学管理，追求质量实效。1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。六、注重效果，科学评价本学期我们将对各担任兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统查的方法外，我们更注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。 兴趣小组活动计划 ●篇一：校园科技兴趣小组活动计划 为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订____年科技兴趣小组活动计划如下： ●一、总目标

航模活动方案

航模活动方案 综合实践航模活动计划 一:活动目的: 1.进一步落实“科教兴国”的战略，航模科技是使中国走向航空强国的基础，通过正确、广泛的宣传和科学的教学、实践活动，使广大青少年朋友认识航空、了解航空，开发智力开拓视野，提高综合能力，为祖国的未来贡献力量。 2.航模活动集体育、教育、科技于一体。可以激励参加者的上进心，制作、调试的过程可以培养少年儿童的动手能力和创造精神。进行力所能及的探索、研究和实践活动，提高培养广大青少年动手能力和创新能力，提高他们的科学素质。有目标的准备比赛可培养他们的责任心、有始有终的毅力和合作精神。启发学生的科学创新能力;提高学生的成就感，增强学生的自信心。树立献身祖国航空事业的理想。 二.活动方式和辅导要点 航空模型活动一般包括制作、放飞和比赛三种方式，也可据此划分为三个阶段。 制作活动的任务是完成模型制作和装配。通过制作活动对学生进行劳动观点、劳动习惯和劳动技能的教育。使他们学会使用工具，识别材料、掌握加工过程和得到动手能力的训练。 放飞是学生更加喜爱的活动，成功的放飞，可以大大提高他们的兴趣。放飞活动要精心辅导，要遵循放飞的程序，要介绍飞行调整的知识，要有示范和实际飞行情况的讲评。通过放飞对学生进行应用知识和身体素质的训练。

比赛可以把活动推向高潮，优胜者受到鼓舞，信心十足:失利者或得到教训，或不服输也会憋足劲头。是引导学生总结经验，激发创造性和不断进取精神的好形式。参加大型比赛将使他们得到极大的锻炼而终生不忘。 三、具体安排: 1)航模活动学习、掌握相应的模型构造及原理，并会制作。 2)学期结束前，应能拿出至少一架完整的模型，同时能够在活动过程中做到互帮互助，能力有所提升。 航模活动具体安排\要求: 项目备 活动内容达标要求考核要求名称注 1、了解飞 机的起会做两种及以上 制作的纸飞机要求美 源。低年简单的纸飞机且 观;滞空时间8秒以上为级滞空时间8秒以2、学会制 合格、15秒以上为优秀。 上。作简单的 纸飞机。 能制作杆身机，并杆身机飞行时要求滞中年1、了解飞 空时间8秒以上为合且飞行时要求滞 级机的起格、15秒以上为优秀。 空时间为8秒以 源。上。 2、知道一些

航空节活动方案最新

2011第二届中国大足龙水湖国际航空体育旅游节 暨首届世界特技飞行大师赛 活动方案 一、活动宗旨 该活动是一个以航空表演为主题的旅游文化节庆活动，旨在通过航空表演的平台，以特技飞行表演为亮点，充分展示大足石刻和龙水湖国际休闲度假区的独特魅力，达到宣传推广大足旅游文化，整合推介大足旅游资源，提升举办地区的知名度和美誉度，促进当地旅游经济发展的目的。 二、活动名称 2011第二届中国大足龙水湖国际航空体育旅游节暨首届世界特技飞行大师赛（以下“航空节”） 三、举办时间 2011年4月30日—5月2日 四、举办地点 重庆市大足龙水湖国际休闲度假区 五、组织机构 主办单位：重庆市旅游局 重庆市体育局 重庆市民航安全监督管理局

重庆广电集团 大足县人民政府 承办单位：大足县旅游局 支持单位：中国人民解放军总参谋部 中国人民解放军空军 中国人民解放军成都军区 成都军区空军 95661部队 95605部队 运营执行单位：华季国际有限公司 重庆大足旅游发展有限公司 直播媒体：中央电视台、重庆卫视台，新浪网、凤凰手机网 合作媒体：重庆晨报、中国航空报、大渝网、航空联盟网、重庆时报、 重庆商报、重庆晚报、华龙网等 六、活动内容 以特技飞行表演为亮点，同时进行动力伞、热气球、飞艇、动力三角翼和航空模型等低空航空项目表演，结合旅游资源展示和旅游文化、体育运动的推广活动，打造一个集自然山水、娱乐休闲与航空科技文化于一体的大型旅游文化节庆活动。 （一）、特技飞行表演 1、南非无极特技飞行表演队4机编队表演（20分钟） 闻名遐迩的MX2特技机在南非王牌飞行员的掌控下挥洒惊心动魄的狂野激情。 2、英国斗牛士特技飞行表演队2机编队表演（15分钟）

2015年中小学生航模比赛活动方案

*精品文档* 2015年中小学生航模比赛活动方案 为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和 《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。 一、活动主题：飞越梦想 二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园 三、活动项目 1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸） 2、弹射飞机模型留空计时赛 3、橡筋动力飞机模型留空计时赛 4、遥控直升机表演赛 四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。（幼儿园另行安排） 五、活动地点：芜湖市三园小学 六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。 a4 纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组： 1 —3年级； 弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级） *精品文档* 橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9

年级） 遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级） 七、参赛办法： 1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。 2、幼儿园每项5人。中、小学每项3人； 3、参赛器材必须符合要求。 八、奖励办法（颁发奖状证书） 单项奖：按参赛人数50%设奖。最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名； 优秀科技辅导员：5人 九、相关要求 1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。 2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word 表格报镜湖区青少年科技活动中心。 3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。 4、各校领队负责学生的秩序维护。 二0—三年四月十日 附：规则 a4 纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则 *精品文档* 1、材质为指定的a4纸张。 2、纸飞机只能通过折叠而成，可以撕裂、粘贴、切割、装订

航模兴趣小组活动计划

航模兴趣小组活动计划2018—2019学年度第二学期 牛心镇第二小学 袁亮

航模兴趣小组活动计划 一、活动意义 为继续深入开展我校科技活动，全面推进素质教育，培养学生 对科普的兴趣，提高我校学生的创新能力，培养学生个性化全面发展，因此，结合我校的情况，本学期我校将开展航模兴趣小组活动，特制定如下计划： 二、培养目标： 1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以无人机操作为基础，领导校内学生的科技创新活动。 2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，引导学生将 所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才创造条件。 3、通过航模活动的展开，向全校学生宣传航空航天知识，使全 校逐渐形成爱科学、用科学的氛围。 三、活动形式 １、认真制作航模兴趣小组样本教材，阅读航空方面的书刊， 结全学生的实际水平，制订好切实可行的方案。 ２、理论与实践相结合，合理安排好实践时间，学生操作时， 教师及时辅导、示范。 ３、想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得 有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。 ４、教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮 对子。 四、主要内容 1、产品介绍

教师介绍无人机相关按键功能与控器电池及手机架安装说明、 操作安全守则及注意事项。 2、设备的安装与拆卸 3、充电与更换电池 4、遥控手 5、飞行前的准备 6、无人机的飞行 7、直线飞行练习 8、弯度飞行练习 9、常规训练 10、赛道练习 五、预期效果 通过开展活动，向学生进行思想文化素质教育，发奋学习，努 力进取，使学生养成良好的学习习惯，具备良好的道德修养。并对 无人机产生浓厚兴趣，能对无人机进行基本的操作、并能进行安装，提高他们的创新能力。 六、活动时间 每周周二和周三第七节课。 七、活动地点 二楼书法美术教室 八、人员分派 本兴趣小组选拔那些三至五年级的思维比较活跃，接受能力较强，对航模较感兴趣的学生。 九、教学评价 采取“学期末评价”方式。

科学兴趣小组实施方案

茶园山中心小学科学兴趣小组活动方案 指导思想 科学课程是一门以培养学生科学素养为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有十分重要的位置。小学科学课的总要求是：能保持对科学浓厚的兴趣；获得基本的科学探究方法；具有正确认识科学的态度；体验到探究中发现的乐趣；获得丰富的科学事实表象。为了让所有小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，为促进儿童的全面发展，为具有良好科学素养的未来打下必要的基础。 发展目标 1．在科学活动内容的选择方面，关注学生在生活中感兴趣和需要解决的问题，并将它们作为科学教育内容的重要来源。在选择实验材料方面也尽量选取学生生活中易获得的有教育价值的物品，根据科学教育标准，研究开发具有地方特色的活动资源和活动案例，不断积累适合当地学生和各年龄学生的科学教育资源。 2．在科学活动中引导学生参加实践，让学生充分体验科学探究、科学发现的整个过程，从而发展学生的探究与解决问题的能力。帮助学生学会用科学的方法研究和解决问题，养成遵守规则和尊重他人的习惯，形成健康、正确、合理的情感态度与价值观。 3．通过各种科学探究活动，培养学生组织工作能力，搜集和处理资料的能力，动手实践能力及创新能力。同时加强小组间的合作交流，提高学生的团队合作意识。 实施方案 1.兴趣小组的分类： 通过调查，发现学生们的兴趣点各不相同，有的喜欢拆装玩具（乐高积木，机器人，航模等）；有的喜欢看科技类书籍；有的喜欢种植各类植物或饲养小动物；有的喜欢科幻画……为了满足不同学生的需求，将组建以下几个兴趣小组： ①技术与发明兴趣小组。根据常见物体的优缺点及生活所见，进行大胆想象、假设，提出改进或解决方案并进行小发明、小制作等。