两个小傻瓜
小熊和小猪是好朋友,有一天,他们约好在井旁边的大树边玩,它俩正玩呢,忽然,小猪觉得口渴,便到井边喝水,正想往上弄水,忽然看到了自己在水里的倒影。小猪还以为他掉到井里了,便大声喊:不好了!不好了!我掉到井里了。
小熊听见了便跑过来看,它往井里一看,看到自己也掉到井里了,也跟着小猪大声喊:不好了!不好了!我们都掉到井里了,森林里的动物都跑来看,围成了一个人群,有的动物也来到井边来看,有的也跟着小猪和小熊喊:不好了!不好了!我掉到井里了。哭了一阵,小猴子来到井边说:你们都别哭了,那是你们的倒影,我们上次看到井里有个月亮的倒影,还以为真的是月亮掉到井里了,结果都白忙活了一场。小熊和小猪不听,硬要说自己掉到井里了。于是,小猴把小熊和小猪的妈妈都叫来了,小猪和小熊的妈妈到了井边。看见小猪和小熊还在哭,边大声喊:傻孩子,你们看见的是自己的倒影,再哭,要是哭昏了,要真的掉到井里了。小猪和小熊听了这话,才相信自己看到的是自己的倒影。小猪的妈妈从井里弄上一桶水来,给小猪和小熊喝了,它们才高高兴兴地回家去了。
一年级语文-每日有所诵
上卷
第一单元 数字歌 ◎金近 一二三， 爬上山， 四五六， 翻筋斗， 七八九， 拍皮球， 十个手指头， 就是两只手。 赏析：这是一首数字歌。它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握了关于数字的知识。 过山车 ◎刘育贤 上天了， 入地了， 腾云了， 驾雾了。 过山车， 下山了， 我变成， 流星了。 飞飞跳跳 ◎圣野 小蜻蜓， 会飞； 小蚱蜢， 会跳。 飞一飞， 跳一跳； 小弟弟， 会长高。小猫拉车 ◎岸冈 小猫拉车， 老鼠不坐。 黄鼠狼拉车， 小鸡不坐。 灰狼拉车， 山羊不坐。 老虎拉车， 谁也不坐。 做手影 ◎张继楼 兔来了， 狼来了， 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了， 电灯一开又来了。 赏析：这道儿歌采用了三字和七字句式，英联邦明快，表现了手影游戏的快乐。既然孩子们的小手可以变换出这么多可爱的小动物，那就发挥孩子们的创造力，用手指来“说话”吧！
第二单元 什么大 ◎许浪 天大，地大， 比不上我的手大。 我用手掌捂眼睛， 哈哈------天和地不见啦！ 门 ◎韩亚辉 小宝宝，认认门， 大门、小门、中门， 红门、黑门、蓝门， 铁门、铜门、木门， 开门、关门、锁门， 先得认清自家门。 赏析：这首儿歌从大小、颜色、材质、动作四个方面帮助孩子辨别各种各样的门，画龙点睛的则是最后一句。 读这首儿歌的时候，中间几句要慢一些，读出停顿，读出认知事物的快乐。 有条“蚯蚓”真可笑 ◎朱晋杰 有条“蚯蚓”真可笑， 顺着鼻子上下跑。 哧溜一声——出来了， 哧溜一声——进去了。 不是蚯蚓是鼻涕， 掏出手绢快擤掉。 不要挂在鼻子上， 让人看见多不好。大小多少 ◎李一笑 一个大，一个小 一只老虎一只猫， 一边多，一边少， 一群大雁一只鸟。 数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。 赏析：小孩子往往会搞不清“大小多少”，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的感受，就像这首儿歌一样，既浅近易懂，又富有音乐性。 牵牛花 ◎佚名 牵牛花， 往上爬， 爬到瓦顶吹喇叭。 滴滴答， 滴滴答， 谁愿跟我上天耍？
部编人教版六年级语文下册第二单元第7课课后作业及答案
部编人教版小学六年级语文下册第二单元第7课 《汤姆·索亚历险记（节选）》课后作业及答案 一、下面的句子是比喻句的是（） A. 他们星期三和星期四两天都完全睡在床上，而且似乎越来越觉得疲乏。 B.大家想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。 C. 他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光。 二、按要求完成下面的词语练习。 “村里灯烛辉煌”中的“辉煌”还可以与________、________等词语互相搭配。 三、填空。 课文讲述的是________和________从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝奇的________萨契尔太太和汤姆的________的悲痛、绝望的心情，以及汤姆、贝奇回来后小镇欢乐的晚上。先________后 ________，充满了喜剧气氛。 四、品析句子。 ——后来他们还是让他俩上了船，划到一个人家，给他们吃了晚饭，让他们休息到天黑以后两三小时，然后才把他们送回家来。 1. 对句子理解正确的一项是（） A. 这句话表现了孩子们脱险以后的愉快心情。 B.这句话交代了孩子们回家的艰难过程。
C. 这句话写出了寻找孩子们的艰难过程。 2. 句中前一个“他们”指______________________，后面三个“他们”指________________。 五、课外阅读。 当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这儿经过：起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。在本累得精疲力尽时，汤姆早已经和比利·费施做好了交易。比利用一个修得很好的风筝换来接替本的机会。等到比利也玩得差不多的时候，詹尼·米勒用一只死老鼠和拴着它的小绳子购买了这个特权——一个又一个的傻小子受骗上了当，接连几个钟头都没有间断。下午快过了一半的时候，汤姆早上还是个贫困潦倒的穷小子，现在一下子就变成了腰包鼓鼓的阔佬了。 1.“当刚才那只‘大密苏里号’在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上。”“大密苏里号”指的是________，“离了职的艺术家”指的是________。 2.汤姆和比利·费施做的交易是什么？ ___________________________________________________________ 3.根据解释从选文中找出相应的词语，填在括号里。 （1）形容出很多汗。（）
真正聪明人的31种表现
真正聪明人的31种表现 大家可能都听到过这样的话，或也说过这样的话：“我的孩子很聪明，就是贪玩不知道学习！”这说明什么呢？这说明：“聪明”一般被理解为智商高，当我听到这样的话时，虽嘴上不敢说，但心里却在说：“学习这么重要就认识不到而不知道学习，怎能说是聪明？不是，这样的孩子是个小傻瓜！”由上所述，大家就能猜到笔者本文所要谈的内容：“聪明不决定于智商，而由别的更重要的很多因素所决定；单单智商高不是真正的聪明！”也就是说：“真正聪明的人还有比智力更重要的很多能力和表现！”那么，它们是什么呢？ 1、【努力勤奋】韩愈说：“业精于勤，荒于嬉！”鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的！”门捷列夫说：“天才就是这样，终身劳动，便成天才！“爱因斯坦说：“在天才和勤奋之间，我好不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆！” 聪明的人相信勤奋，愚蠢的人相信天才，古今中外，凡是事业有成的人无不是非常勤奋之人，无不是勤奋的结果，深知勤奋的重要性而努力勤奋的人是多么地聪明！ 〖勤奋是多么的重要〗 2、【刻苦学习】刘勰说：“积学以储宝，酌理以富才！”李大钊说：“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛！”高士其说：“知识犹如人体的血液一样宝贵！”培根说：“知识就是力量！”左拉说：“愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识！”泰戈尔说：“知识是珍贵宝石上的结晶，文化是宝石放出的光辉！” 但是，学习是获得知识的唯一途径，向书本学习、向自然学习、向社会学习、向他（她）人学习……请看他（她）们是如何对待学习的：孙中山说：“我的一生，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活！”鲁迅说：“倘能生存，我当然仍要学习！”钱伟长说：“学习是终身的职业，谁想停下来就要落伍！”高尔基说：“学习永无止境，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子！”，深知学习的重要性而刻苦学习的人是多么地聪明！ 〖知识是多么的重要〗 3、【讲究方法】爱因斯坦说：“成功＝勤奋＋方法＋少说废话！”贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则阻碍我们才能的发挥！” 常言道：“条条大路通罗马！”若走了近路则省时，若走了远路则费时，若走了“反路”则南辕北辙，工作、学习等做人做事的方法，就如同要到达某目的地的道路，方法对头则事半功倍，方法欠妥则事倍功半，方法错误则事败无功，深知方法的重要性而讲究方法的人是多么地聪明！ 〖做事（言谈）的方法是多么的重要〗 4、【注重实践】墨子说：“士虽有学，人而行为本焉！”林希元说：“自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，识见言论次之！”毛泽东说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习！”萨迪说：“有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜！”华盛顿说：“读书而不能运用，则所读的书等于废纸！” 实践是认识的源泉，人类的一切知识，归根结底来自于实践；实践是认识的动力，实践的需要强力地推动着科学的车轮不断前进，实践是检验真理的唯一标准，真理的真假鉴别只有实践是最可信赖的，实践是认识的最终目的，认识世界的目的，是为了把握世界、适应世界、改造世界，认识到实践的重要性而注重实践的人是多么地聪明！ 〖实践是多么的重要〗 5、【坚信自己】永远不要后悔，我们无法选择回去的路程，但是要清晰地面对已经造成的挑战，努力去调整，并相信自己会成功，无论你深处绝境，还是罹患疾病，你对过去无能为力，但在当下，你的未来并不那么渺茫，只要你努力，坚信自己，人生往往柳暗花明！ 只有自信，才会勤奋，我们都知道，成功的第一要素就是勤奋，若一个人不相信自己的能力，不相信自己能干成什么，他（她）能去勤奋吗？只有自信，才会有胆，许多人一辈子平平庸庸，常不是无能，而是无胆，为什么无胆？就是因为不自信，轻视自己的能力，只有自信，才会自尊，人们常说：“自尊自信！”其实应该说成：“自信自尊！”因为，一个人只有相信自己，才会尊重自己，自信自尊是自强自立的前提，由上论述可知，深知自信的重要性而坚信自己的人多么地聪明！
二年级阅读竞赛模拟试题
比比谁是小博士： （看谁写得多） 写出你知道的中国神话故事名称： 写出你知道的外国神话故事名称： 写出你知道的中国古代寓言故事： 相信读了《尼尔斯骑鹅旅行记》《格林童话》，以下的题你一定能做出来！ 1、"尼尔斯变成了拇指般大的小不点，原因是（）。 （1）捉弄鸡 （2）捉弄狗 （3）捉弄小精灵 2、雄鹅的名字叫（）。 （1）马力 （2）莫格 （3）莫顿 3、当斯密尔袭击大雁时，是（）救了大雁。 （1）大雁阿卡 （2）雄鹅 （3）尼尔斯 4、尼尔斯是用（）的办法把灰老鼠引向田野的。 （1）弹琴
（3）吹笛子 （2）吹口哨 5、尼尔斯妈妈把雄鹅杀了吗？（） （1）杀了 （2）没杀 6、"王后用（）毒死了白雪公主。 （1）毒苹果 （2）毒草莓 （3）毒蘑菇 7、得到金鹅的小傻瓜提出要娶公主为妻，国王提出（）个条件为难小傻瓜。 （1）三次 （2）两次 （3）三次 8、农夫第一年和第二年分别种上了（）骗过了魔鬼。 （1）萝卜和小麦 （2）辣椒和土豆 （3）番茄和油菜 9、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。 （1）水晶鞋 （2）魔镜
（3）七个小矮人 10、"人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。 （1）她身上沾满了灰，又脏又难看 （2）她皮肤是灰色的 （3）她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 11、"王子是凭着（）找到灰姑娘的。 （1）水晶鞋 （2）帽子 （3）漂亮的衣服 12、"在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。（1）贪心的人 （2）善良的人 （3）力气很大的人 《格林童话》阅读试题 1、下列童话故事选自《格林童话》的是（） A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《小木偶奇遇记》 2、"在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）（1）面包
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<*)>> >=< 鱼骨头(=^ ^=) 猫/(*w*)\ 兔子 ≡[。。]≡螃蟹▔D" 咖啡杯 (:≡水母(。。)～蝌蚪ε==3 骨头 <□:≡乌贼<‘▽′> 老虎???—烤丸子 (:◎)≡章鱼ζ。≡狮子(?-?) 太阳眼镜 @/" 蜗牛∑^)/ 乌鸦--<-<-<@ 玫瑰花 (((?< 蟑螂(=^ω^=) 狐狸||||| 杂物篇||||| ∠※花束8< 小剪刀 满意.满足 <(￣）￣)> [] ~(￣▽￣)~* (￣﹏￣) (￣ˇ￣) \(￣）￣)><(￣）￣)/ (‘﹏′) ╮(‘▽′)╭ \(‘▽′)/ 万岁.真棒.开心~ ≥▽≤y (/≥▽≤/) (≥▽≤)y (/≥▽≤)/~ ┴┴ (≥▽≤) (@) \(≥3≤)/ \(≥ω≤)/ o(≥ω≤)o o(≥o≤)o ˋ( °▽、° ) o(≥v≤)o┴┴ ~ \(≥▽≤)/~┴┴≥□≤? 惊讶.吃惊~ 《⊙＿⊙《(⊙＿⊙) (@口@) ∑ (@[]@!!) ㄟ(≥◇≤)ㄏ(￣ε(#￣) ∑ ( °△°|||)︴ 无奈.装傻~ (￣▽￣)~* (￣▽￣)" ╮(╯▽╰)╭╮(￣▽￣)╭ =￣ω￣= (￣３￣)a ￣▽￣╮(╯3╰)╭ ╮(╯3╰)╭╮(╯_╰)╭ (= 0 =)y o(）＾）)o (￣.￣) \(￣< ￣)> (～o￣▽￣)～o ~。。。(~￣▽￣)~[]
二年级课外阅读试题
二年级课外阅读试题 一、填空 1．《三毛流浪记》故事发生在（）。 2．格列佛是以（）身份，得以随船出游，周游世界的。 3．《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是用（）来选拔官员的。 4．神棒被折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮而美丽的怪兽就是（）。 5．飞岛上的人对（）和（）两门学科有精深的造诣。 6．《格林童话》是（）国民间故事集。 7．爱丽丝帮小兔去屋子里寻找（）和（）。 8．《三毛流浪记》中老渔夫用捉到的鱼换来了（）。 9．《乌鸦和狐狸》一文中，狐狸从乌鸦嘴里骗到了（）。 10．《皇帝的新装》中皇帝喜欢（）。 11．小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向（）借箩筐，向（）借扁担。 12．猪太太与猪先生生了（）个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第12个孩子，他本来的名字叫（）。 13．猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的（）咬下来。 14．（）吃了小猪唏哩呼噜的橘子，牙齿都掉光了。 15．小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（）叼着。 16．小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼用的（）吓跑大狼，保住了命。 17．为了妈妈的荣誉，小猪给（）当起了保镖。 18．小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（）。 19．小猪唏哩呼噜为了想要一辆（），卖起了橘子。 20．为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了（）个月的活来还欠下的钱。 21.故事里出现的人物有爷爷，有约瑟，有妈妈，还有（）。 22.当约瑟和妈妈不能解决问题时，约瑟就去找（）。 23.在约瑟是娃娃的时候，爷爷给约瑟做了一条（）。 24.当约瑟的外套缩水、变小时，爷爷把它改成了（）。 25.当约瑟的领带脏了，变形时，爷爷把它改成了（）。 二、选择 1．《列那狐的故事》这本书的作者是哪个国家的？………（）A法国B美国C英国 2．小人国中人们的身高大约是15（）。A、厘米 B、毫米 C、分米 3．作者在慧骃国呆了（）年？A、一年 B、两年 C、三年 4．慧骃国中“骃”的意思是（）。 A．驴 B．猪 C．马 D．狗 5．飞岛国又称作（）。A．勒皮他 B. 布罗丁奈格 C. 日本 6．戴小桥他们成立的篮球队叫做（）。A、公牛队 B、公虎队 C、公鸡队 7．睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A、一年 B、十年 C、一百年 8．在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要（） A羽毛 B大麦 C房子 9．河水没过三毛的胸口。（）伸出船桨将三毛救上了岸。A老渔夫 B船长 C爷爷 10．三毛上路拦车，央求司机带他去（）。A上海 B北京 C老家 11．《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了? A、驴子 B、狐狸 12．《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事?（）A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 13．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 14．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 15．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 16．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）。A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶 17．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 18.睡美人沉睡了（）年后被王子救出？A 一年 B 十年 C 一百年 19.下列童话故事选自《格林童话》的是( ) 。A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 20.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（），躲进自己的衣袖里。A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀21．在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人B妈妈 C 小红帽自己 22．《海的女儿》中的小公主最后化成了（）。 A 泡沫 B 海水 C 小精灵 23.在《虱子和跳蚤》的故事中，（）被烫死了。A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘 24. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（）A面包 B蜂蜜 C肥油 25.《野天鹅》中，妹妹编织（）救了哥哥。A披甲 B 衣服 C帽子 三、判断 1．格列佛的身份是船长。（） 2．在字母破译法中，字母B代表的是“骑兵团”。（） 3．飞岛国的人是用蜘蛛来织丝的。（） 4．小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是“那达克”。（） 5．节制、勤劳、运动和清洁是年轻的慧马们非学不可的功课。（） 6．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（） 7．大庸在小虬离开后收到一个蓝色信封，吃掉信封里的蓝果子后，他也成了泡沫来到小虬生活的世界。（） 8．《农夫和苹果树》这个故事告诉我们，多数人认为,对自己有用的东西才是有价值的。（） 9．三毛想当报童，第一天一张都没有卖掉。（） 10．戴小桥和马儿帅上学都是乘三轮车（）。
格林童话》练习及答案
《格林童话》阅读测试题 1．新皇后最后一次想用（B ）害死白雪公主。 A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（A ）得到金鹅的。 A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（A ）。 A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的 C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）。 A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶 5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 6.睡美人沉睡了（C ）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 7.下列童话故事选自《格林童话》的是( C ) 。 A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇记》 8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（B ），躲进自己的衣袖里。 A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀 9．在《小红帽》的故事中，是（A）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人B妈妈 C 小红帽自己
10．《海的女儿》中的小公主最后化成了（A ）。 A 泡沫 B 海水 C 小精灵 11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（B ）被烫死了。 A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘 12. 在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（3 ） （1）面包（2）蜂蜜（3）肥油 13、《野天鹅》中，妹妹编织（1 ）救了哥哥。 ①披甲②衣服③帽子 14、五颗豌豆中，第五颗落到（1 ）开花了。 ①窗台的花盆里②鸽子的嘴里③水沟里 15、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（1 ） （1）公鸡、镰刀、猫（2）金子、马、土地（3）房子、钱、土地 16、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（2 ）。 （1）善良的人（2）贪心的人（3）力气很大的人 17、王子是靠（3 ）找到灰姑娘的。 （1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋 1．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（2 ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 （1）钻石（2）金球（3）镜子 2．《一笔好交易》中（1 ）使公主开心大笑？ （1）农夫（2）国王（3）士兵 3．睡美人沉睡了（3 ）年后被王子救出？ （1）一年（2）十年（3）一百年
二年级童话类题目及答案
1．新皇后最后一次想用（）害死白雪公主。 A 毒酒 B 毒苹果 C 毒梳子 答案：B 2．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（）得到金鹅的。 A 最老的树中 B 石头中 C 鹅窝里 答案：A 3．人们为什么叫灰姑娘为“灰姑娘”，因为（）。 A她身上沾满了灰又脏又难看B她皮肤是灰色的C她姓灰，所以人们叫她灰姑娘 答案：A 4．《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）。 A 烤鹅 B 圣诞树 C 奶奶 答案：C 5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来公主嫁给了青蛙王子。 A 钻石 B 金球 C 镜子 答案：B 6.睡美人沉睡了（）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 答案：C 7.下列童话故事选自《格林童话》的是( ) 。 A 《海的女儿》 B 《丑小鸭》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇
遇记》 答案：C 8.在《魔鬼的三根金发》的故事中，魔鬼的妻子把年轻人变成了（），躲进自己的衣袖里。 A 一根针 B 蚂蚁 C 小刀 答案：B 9．在《小红帽》的故事中，是（）救了小红帽和她的外婆。 A 猎人B妈妈 C 小红帽自己妹妹编织 答案：A 10、五颗豌豆中，第五颗落到（）开花了。 A 窗台的花盆里 B 鸽子的嘴里 C 水沟里 答案：A 11、在“三兄弟”的故事中，老人在死前分别送给三个儿子的是（） A 公鸡、镰刀、猫B金子、马、土地C房子、钱、土地 答案：A 12、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个（）。A善良的人B贪心的人C力气很大的人 答案：B 13、王子是靠（）找到灰姑娘的。 A漂亮的衣服B帽子C水晶鞋 答案：C
《格林童话》练习题答案
八（上）语文阅读《格林童话》练习题 班级____ 学号_____ 姓名_________ 2015-11-1 （一） 一、选择题。以下每题只有一个选项市正确的。 1．故事《金鹅》中的小傻瓜是从（ A ）得到金鹅的。 A.最老的树中 B.石头中 C.鹅窝里 2.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（ B ）掉进了深水潭，是青蛙为她找到的，后来 公主嫁给了青蛙王子。 A.钻石 B.金球 C.镜子 3、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是（ A ） A、抛金球 B、跳绳 C、游泳 4、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？（ C ） A、王子的父亲 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利 5、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ C ） A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 6、是（ B ）放走了野人铁汉斯。 A 士兵B、小王子C、皇后 7、铁汉斯叫小王子看守（ C ） A 、房子B、花园C、水井 8、小王子看守水井时，第一次把（ B ）伸进了井里？ A、头发 B、手指 C、脚 9、小王子在（ C ）的帮助下，最后娶了公主？ A、魔鬼 B、巫婆 C、铁汉斯 10、小王子装扮成了（ B ）接住了公主的金苹果。 A、猎人 B、骑士 C、国王 11、熊皮人最后娶了旅馆中老人的（ C ） A、大女儿 B、二女儿 C、小女儿 12、熊皮人的身份是（ B ） A、猎人 B、士兵 C、小王子 13、熊皮人答应魔鬼（ B ）年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准刮胡子，不准念祈 祷文。 A、六年 B、七年 C、八年 14、《石竹》中，小王子把恶毒的厨师变成了（ C ）。 A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗 15、《穷人和富人》中，（ C ）收留了上帝。 A、国王 B、富人 C、穷人 16、聪明的农家女和她父亲在荒地里挖出了（ B ） A、黄金B纯金的臼C、纯金的臼和杵 二、填空题 1、青蛙王子愿意帮公主找回金球提出的条件是_和小公主一起吃饭睡在一张床_ 2、熊皮人给老人的小女儿半枚戒子_____作为订婚礼物。小女儿因为善良__________得到了好的丈夫。 3、《石竹》中，小王子有万事如意______________本领。《石竹》中，上帝派两个天使化成___白鸽________,给可怜的王后送了七年饭。小王子把跟他一起长大的女孩变成了_石竹_________带在了身边。 5、《穷人和富人》中，穷人许的三个愿望分别是_一、永远幸福____、二、终生健康衣食不缺、三、把旧茅屋变成新房子。 6、是__圣彼得___________重新把月亮挂在了天空。 7、聪明的农家女最后把__国王______作为最心爱、最宝贵的东西带回了家。 三、判断题。请在你认为正确的说法后面打上“√”，在错误的后面打“Χ”，每题2.5分，共20题。 1、《青蛙王子》中的小公主将青蛙关在门外，国王知道事情的真相后，他让公主去给青蛙开门并教育公主要做一个言而有信的人。（√） 2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一个能救被施了魔法的王子的人。（√） 3、《金鹅》中只有那个小傻瓜愿意与小老头分享食物，他的两个哥哥都不愿意将自己的食物分给小老头儿。（√） 4、穷人收留了上帝，并让他睡在了地板上。（Χ） 5、远古的时候，月亮是一个发光的球，挂在橡树上。（√） 6、月亮被五个小伙子偷走了。（Χ） 7、月亮在阴间拼凑在了一起，扰乱了地下死人的生活方式。（√） 8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新笼罩大地。（Χ） （二） 一、填空题。 1、《格林童话》是由（格林）将流传在（德）国等地的民间传说搜集整理、加工润色而成。 2、《猫和老鼠交朋友》中猫说的“去了皮”指的是（吃了一层油皮），“一扫光”指的是（猪油全吃光了）。 3在《勇敢的小裁缝》里国王第一次让小裁缝杀死_两个巨人___________，第二次让小裁缝牵走__独角兽___________，第三次让小裁缝捉住_野猪__________，才把女儿和半个国家给他。 4、《不来梅城的乐师》中四个乐师按照自己的习性找睡觉的地方：驴子________躺在粪堆上，狗_ 门后_____________，_猫_____蜷伏在炉子边的热灰旁，公鸡横梁上_____________。 5、《白雪公主》中新皇后最后一次想用（毒苹果）害死白雪公主。 6、《铁汉斯》中是（小王子）放走了野人铁汉斯。 7、《石竹》中，小王子有_万事如意_____________本领。《石竹》中，上帝派两个天使化成__白鸽_________,给可怜的王后送了七年饭。小王子把跟他一起长大的女孩变成了石竹__________带在了身边。 8、《穷人和富人》中，穷人许的三个愿望分别是： 一、永远幸福；二、终生健康，衣食不缺；三、把旧茅屋变成新房子。 9、是_________圣彼得__________重新把月亮挂在了天空。 二、选择题。以下每题只有一个选项市正确的。 1、《金鹅》中只有当小傻瓜带着什么来见国王时，国王才答应他与公主结婚。（ c ） A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陆两用的船 2、熊皮人答应魔鬼（B ）年，不洗手脸，不准刮胡子，不准梳头发，不准刮胡子，不准念祈祷文。 A、六年 B、七年 C、八年 3、《石竹》中，小王子把恶毒的厨师变成了（ C ）。 A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗 4．在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子第一次向比目鱼要什么（ C ）（1）国王（2）帽子（3）茅舍 5、王子是靠（ 3 ）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋
幼儿园主题二《小问号》第三周教案
幼儿园主题二《小问号》第三周教案 主题二：小问号 第三周星期一下午 一、区域活动： 益智区：棋类、拼图 美工区：我的问题（绘画） 建构区：我心中的小学 阅读区：绘本阅读 表演区：梦幻小剧场《我是小问号》 二、户外活动：纸管（西走廊）、跳圈 要求幼儿先做好玩纸管的计划，然后根据计划合作完成。 三、小组活动 儿歌：我班有个小问号 活动目标： 1.乐意向“小问号”学习，培养爱动脑、多提问的良好习惯。 2.复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》。 3.学习用绘画的方式表达自己的问题，愿意积极争当“小问号”，增强求知欲与好奇心。 活动准备： 故事《小问号》的插图、“？”教具、记号笔人手一支、16开白纸若干张、KT板一块、“问号大王”皇冠一个、糨糊等 活动过程：
1.利用故事和儿歌导入活动，调动幼儿的积极性。 师：（出示“？”教具）这是什么符号？表示什么意思？ 幼：这是小问号，表示提问题。 师：对了，这是小问号，我们提问题的时候就要用到它。一起跟“？”宝宝打个招呼吧。 幼：小问号你好！ 师：（代替小问号回答）“小朋友们好。” 此环节运用拟人化的方式呈现形象化的小问号宝宝，旨在吸引幼儿的注意力。 师：这儿有一个关于小问号的故事，你们想听吗？ 幼：想。 教师一边出示教学挂图，一边讲述故事《小问号》。 抓住幼儿喜欢听故事这一特点，结合幼儿已有的生活和知识经验，将一些浅显易懂的问题置于故事之中，并利用故事插图，帮助幼儿很快熟悉故事内容，为幼儿回忆故事中小刚的问题奠定基础。 师：刚才老师讲的故事叫什么名字呀？ 幼：《小问号》。 师：故事中的小朋友叫什么名字呢？他提出了哪些问题呀？ 幼：叫小刚。他问早晨醒来为什么要穿衣服？为什么要刷牙？ 幼：天为什么会下雨？穿上雨衣身上就不会淋湿吗？ 幼：月亮为什么挂在天上？为什么不会掉下来？ …………
超甜的睡前小故事100个
超甜的睡前小故事100个 了。再见面时，她牵着一个三岁大左右的孩子。 而他的胳膊上却挽着一个年轻漂亮的女孩。 -你，过的好吗。他先开口。 -嗯，很好，你呢。 -我，也很好。 男人笑道，伸手摸了摸孩子的头。女孩也大方的和她握手。 各道一声珍重。只是各自的路上，那孩子和女孩都问道。 -小姨，那男人是谁啊？ -表哥，那女人是谁啊？ 错过了终究还是错过了 6.他们交往了一年，是经过父母介绍认识的。他的很多兄弟都羡慕他有一个懂事听话的女朋友。他们俩很少吵架，她什么事情都顺从着他。每当他因为某些事情很晚回家，他都会看到做好的饭菜已经放到桌上，而她静静的躺在床上已经睡着了。她孝敬双方的父母，可这次俩家人聚在一齐吃饭，这时候服务员送上一盘甜点，是她一年前最熟悉的味道，她眼圈红了。她不顾饭桌上双方家长，跑到了后厨，看到了前男友。原先她不是不在乎，而是她爱的人依然留在心底。 7.她招手拦了出租车，上车后发现开车的是他 十年前，他们是亲密的恋人 她在父母的压力下选择了分手，从此在同一个城市从未相见。
-你好吗？ -我很好，你呢？ -我也好。 她看到了他手上依然戴着她送的手表； 他在她下车时，听到了她背包上那个小铃铛清脆悦耳的声音，那是他送给她的。 不管过了多少年，他们内心依然存着对方 8.相恋三年 他始终没给她一个承诺.或明或暗的暗示了几次，他也只是笑而不语。 这一年，回家的列车上，因她家是在他家前面几站的 失落的她说完一句到站记得叫我，然后便睡去.几小时后 他把她叫醒：到了。她望向窗外，入眼的满是陌生的风景 别过头，是他宠溺的笑：咱妈让我带你回家看看。 承诺尽在不言中 9.他们从结婚的第一天就开始吵，一点小事也要吵个天翻地覆。 吵闹声中儿子女儿出生、长大，他们也老了。 于是，又死老头老太婆的每一天对骂不休。 最终有一天，儿女哽咽着对卧躺在病床上的父亲说：妈走了。 老头嘿嘿一乐:这下清静了! 隔天早上，他们发现父亲不知什么时候停止了呼吸。 世界上最浪漫的事就是和你慢慢变老
六年级语文下册第二单元练习题(2)
部编版六年级语文下册第二单元练习题（2020.3） 学校班级姓名 一、积累运用 1.读拼音,写词语。 她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ( )和jì mò( )之感xírǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù(),甚至想找一个人liáo tiān( ),她努力kònɡzhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lan( ),迅速地回到了宾馆的房间。 2.日积月累。 读书须用意，。 ，更有早行人。 听君，胜读。 近水，近山。 路遥知马力，。 3.选择正确的答案。 （1）下列注音全部正确的一项是（）。 A.畏（wèi）惧剔(tī)除野蛮(mán) B.叛（pàn）乱仆（pú）役日晷（jiǔ） C.刨（bào）地简陋（lòu）萦系（yíng） D.寡（guǎ）妇藤蔓（màn）潺潺（chán） （2）依次填入下面句子中横线上的动词，最恰当的一项是（）。 汤姆·索亚和他的伙伴们找到一个小岛，这里没有了大人的、牧师的、法官的、老师的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……这里成了他们的快乐大本营。 A.训斥教诲威严惩罚 B.惩罚训斥教诲威严 C.威严训斥教诲惩罚 D.训斥威严惩罚教诲
（3）《鲁滨逊漂流记(节选)》一文中，“我”按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了“我”所遇到的幸与不幸。其中与“坏处”中“我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭”相对 应的“好处”中的一项是( )。 A.但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。 B.但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。 C.但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢? D.但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。 （4）《骑鹅旅行记(节选)》一文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多动物，其中顺序正确的一项是( )。 A.猫→麻雀、鹅、鸡一→三头牛→大雁 B.麻雀、鹅、鸡→猫→三头牛→大雁 C.麻雀、鹅、鸡→猫→大雁一→三头牛 D.猫一三头牛→大雁→麻雀、鹅、鸡 （5）依据课文内容，下列说法不正确的一项是( ）。 A. “他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。”从中看出汤姆历险后心理得到了极大的满足，是个有虚荣心的男孩。 B.“他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼晴冒着火星。”这句话形象地写出了猫对尼尔斯的愤怒。 C.“这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱”，这句话以欢快的景象反衬出尼尔斯内心的难过。 D. 鲁滨逊在孤岛上生存了26年之后，最终回到了英国。 （6）下列关于作家及其国籍和作品搭配不正确的一项是（）。 A.丹尼尔?笛福一一法国一一《鲁滨逊漂流记》
小傻瓜作文范文
小傻瓜作文范文 小傻瓜作文 在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的.转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是帮大家的小傻瓜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 今天下午，小傻瓜梁家乐上了个当。 下午，我一脸严肃地对梁家乐说：“赵老师说要你到他那边去一下。”梁家乐一脸疑惑地说：“真的吗?”我一本正经地继续说：“真的。”于是，他半信半疑地走到老师面前，摸着头说：“老师，你找我吗?”赵老师说：“没有啊!”梁家乐听到脸立马调过来，生气地朝着我“嗯”了一声，我都快笑死了，前仰后翻。 当梁家乐回到座位上时，只见他眉毛一皱，说道：“你又骗我了!嗯——嗯。”我那时已经笑得肚子都疼了，哪有劲说话呢。终于我忍住笑凑到梁家乐耳边轻声说：“我有时真觉得你有点太傻了!”他
听了眉毛一弯、嘴巴一咧，手叉着腰“哼”了一声，哼过之后还对自己笑了笑。 你们是不是也觉得梁家乐是个小傻瓜呀?完全完全没错，是个可爱的小傻瓜。 白云什么时候变脸， 风婆婆也裹着尘沙乱窜？ 我感觉空中有“豆子”砸下， 打在马路上吧嗒吧嗒。 我赶紧趴到窗前张望， 可雨线让我的视线迷失了方向。 我侧起耳朵倾听， 啊——
雨水多像万辆卡车卸砂，流泻下一片喧哗， 沙沙沙沙沙沙沙—— 又像无数的小朋友歌唱：啦啦啦啦啦啦啦—— 还有雷公公敲起大鼓伴奏，咚哒咚哒咚咚哒—— 我跑到雨中蹦踏， 雨点奖我一身的水花； 我追风雨跳舞， 妈妈笑我是快乐的傻瓜。
一会儿大雨没啦—— 只有我还在犯傻： 看半空乌云仍然悠悠飘移； 看远山田野笼上了一层轻纱……模板,内容仅供参考
部编版六年级语文下册第二单元练习题答案
部编版六年级语文下册第二单元练习题答案 2020.3 学校班级姓名 一、积累运用 1.读拼音,写词语。 她独自一人在海滨散步,无名的qīliánɡ(凄凉 )和 jìmò(寂寞 )之感xírǎo(袭扰 )着她,让她感到有一点儿 kǒnɡjù(恐惧),甚至想找一个人liáo tiān(聊天 ),她努力kònɡzhì(控制 )着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lan( 栅栏),迅速地回到了宾馆的房间。 2.日积月累。 读书须用意，一字值千金。 莫道君行早，更有早行人。 听君一席话，胜读十年书。 近水知鱼性，近山识鸟音。 路遥知马力，日久见人心。 3.选择正确的答案。 （1）下列注音全部正确的一项是（ A ）。 A.畏（wèi）惧剔(tī)除野蛮(mán) B.叛（pàn）乱仆（pú）役日晷（jiǔ） C.刨（bào）地简陋（lòu）萦系（yíng） D.寡（guǎ）妇藤蔓（màn）潺潺（chán） （2）依次填入下面句子中横线上的动词，最恰当的一项是（ A ）。 汤姆·索亚和他的伙伴们找到一个小岛，这里没有了大人的、牧师的、法官的、老师的，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶......这里成了他们的快乐大本营。 A.训斥教诲威严惩罚 B.惩罚训斥教诲威严 C.威严训斥教诲惩罚 D.训斥威严惩罚教诲
（3）《鲁滨逊漂流记(节选)》一文中，“我”按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了“我”所遇到的幸与不幸。其中与“坏处”中“我没有任何防御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭”相对 应的“好处”中的一项是( C )。 A.但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。 B.但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。 C.但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢? D.但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。 （4）《骑鹅旅行记(节选)》一文中，男孩尼尔斯在去找小狐仙的过程中，遇到了许多动物，其中顺序正确的一项是( B )。 A.猫→麻雀、鹅、鸡一→三头牛→大雁 B.麻雀、鹅、鸡→猫→三头牛→大雁 C.麻雀、鹅、鸡→猫→大雁一→三头牛 D.猫一三头牛→大雁→麻雀、鹅、鸡 （5）依据课文内容，下列说法不正确的一项是( D）。 A. “他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。”从中看出汤姆历险后心理得到了极大的满足，是个有虚荣心的男孩。 B.“他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼晴冒着火星。”这句话形象地写出了猫对尼尔斯的愤怒。 C.“这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱”，这句话以欢快的景象反衬出尼尔斯内心的难过。 D.鲁滨逊在孤岛上生存了26年之后，最终回到了英国。
宝宝简短益智故事五篇
宝宝简短益智故事五篇 【篇一】宝宝简短益智故事 在一个寒冷的冬日，天下起了鹅毛大雪，哎呀：“雪下的这么大，山上的兔子们一定饿坏了”老爷爷替那些山上的兔子担心起来。 “把这些剩下的胡萝卜给兔子们送过去。” 老爷爷从仓库里取出一个大麻袋萝卜装在推车上，老爷爷推着车向深山里走去，哎呦，老爷爷卸下大麻袋，倒出来很多胡萝卜。胡萝卜堆成小山了，等老爷爷离开后，兔子们从四面八方跑了过来。 “哇，好吃的胡萝卜” “啊，好多胡萝卜啊”饿坏了的兔子们开始挤来挤去，“不对，是我先到的！”转眼间你争我抢乱糟糟的。 兔子爷爷走过来说“你们这么争来抢去的，难道就没有更好的办法来分胡萝卜了吗？” “爷爷，您把胡萝卜一个个扔给我们怎么样？”高个兔子说把胡萝卜一个个分给兔子们，小兔子们争着要胡萝卜，又蹦又跳吵吵闹闹。 兔子爷爷又喊道，有没有更好的办法？小机灵兔子急忙说“比跳远怎么样？”
跳远比赛一直持续到了第二天，小兔子们一个个都累坏了。 这时最小的兔宝宝说，“爷爷咱们排好队按顺序领胡萝卜不就可以了吗” 听完兔宝宝的话，大家都点点头，排成一支长长的队。 “叔叔您来的早，您站在前面吧！” “不不，你还是个孩子，你站在前面吧！” 兔子们互相谦让的排着队，兔子们一起高高兴兴的吃着胡萝卜。兔子爷爷笑着说“排队拿东西真快呀” 老爷爷打开仓库门，看到眼前的一切愣住了，推车上哪来的这么多暖融融的兔毛呢？是谁放着这里的呢？ 【篇二】宝宝简短益智故事 一天，孔雀在向一只大公鸡炫耀自己的羽毛。这时，从远处传来了“嘟嘟嘟”的声音，那声音越来越近，孔雀急忙收回那美丽的羽毛，边跑边说：“丑陋的公鸡，我要走了。”没跑几步却摔了一跤。公鸡看了，哈哈大笑。 这时，一辆车开了过来，孔雀只好藏起来，它以为是猎人。孔雀把头伸出去看了看，原来，过来的不是猎人，那又是什么呢?孔雀揉了揉眼睛，这时，孔雀才看清车上有3个红艳艳的大字：动物园。孔雀看到了，不但不难过，反而显得有点得意，因为它想：如果，我被带到动物园，饲养员会天天给我东西吃，再也不用自己找东西吃了，好极了。想完，孔雀就走了出来，动物园的管理员看见了，马上从车上跳了
五年级语文下册第二单元测试题教学内容
五年级语文 第二单元测试题 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又学完了第二单元，让我们充分发挥自己的聪明才智，细心答题、认真书写，答出一份满意的答卷哦！一、给加点字选择正确读音，用“√”标出。（4.5分） 亡．（wú wáng）赖剥．（bō bāo)蓬莲卸．煤（xiè yù） 情不自禁．（jīn jìn）胚．胎（ péi pēi ）岂．止（ qǐ qí） 倭．瓜（wěi wō）系．铃铛（jì xì）沾．在胡须上（nián zhān）二、看拼音，写汉字。（6分） 1．每当jì mò( )的时候，我就想起童年时的一些chīshǎ( )事。 2．世界上重大的发明与发现，有时还面临着 qū zhú( ) 和 pò hài( ) 的风险。 3．你这种tiān fù( )，对老师来说，简直就是huò huàn（）。 三、字词积累及运用。（9分） 1.给词语中的带点字选择正确的解释，填入括号中。（4分） （1）最喜小儿亡．赖。 A通假字“无” B死亡（） （2）老师教给我，要学骆驼，沉．得住气。 A往下落 B分量重 C使降落；向下放（） （3）想出眉目 ．． A面貌 B事情的头绪 C文章的条理（） （4）怪．生无雨都张伞 A奇怪的人 B怪不得（） 2.补充四字词语，并选择正确的词填空。（5分） （）不自（）默（）（）声（）尽脑（） （）心所（）一本（）（）运转（）（） （）来（）去（）飘（）舞一如（）往 1．这是一道难题，我（）想呀想，终于有了眉目。 2．在老师面前，他总是（），可在同学面前调皮得很呢！
四、积累与运用。（14.5分） 1.《清平乐??村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（）和（）。 2. ，一寸光阴不可轻。《偶成》 3.天行健，。《周易》 4.路曼曼，吾将。 5.不积跬步，；不积小流，。《荀子》 6.怪生无雨都张伞， 7.最喜小儿无赖， 五、句子小天地。（8分） 1.我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改为反问句） 。 2.拉骆驼的人耐不住那长途寂寞的旅程。拉骆驼的人给骆驼戴上了铃铛，增加了一些形成的情趣。（用恰当的关联词将两个句子合为一句） 。 3. 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句） 。 4. 园子留下回忆。(扩写句子) 。 5．万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥都是中国的名胜古迹。(修改病句) ______________________________________________________________。 6．赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”（改成转述句） ___________________________________________。