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班牌设计模板稿

班级班刊

在今天，不少大学生越来越开始认同这样的观点：创业本身就是一种就业。一些大学生在毕业工作后，抱着替别人打工不如为自己打工的心态选择了自主创业，认为自主创业有激情、更投入、更能实现自己的价值。创业的过程，无论是成功还是暂时的失败，对人生经历而言都是一笔财富。记者在采访中发现，一些大学生把创业的过程体验和经历看成是一种难得的人生积累，怀揣“年轻不怕失败”座右铭的大学生，把创业的经验看成是增加自己竞争力的砝码。

大学生创业如何赚得第一桶金学生创业网讯谢来生通过当《英语周报》的校园代理，赚的人生第一桶金；何永亮因为一次出游有了创业的想法和勇气。4月26日，在中原工学院信息商务学院组织的大学生自主创业座谈会上，省十大自主创业之星标兵何永亮及多位学生介绍了创业经验。从校园“小买卖”起家谢来生，是该院的一名大四学生。大一刚进校时，谢来生带的钱还不够交学费，那时，他就决定以后要自己挣钱交学费，养活自己。 “很多人都想创业，只是很多人不知道从何入手。”谢来生说，他的创业是从校园中的“小买卖”做起的。谢来生发现学生喜欢看《英语周报》，他就通过努力当上了校园代理，最终做了700份左右，挣了六七千元，淘到自己的第一桶金。后来，一个偶然机会，谢来生看到教务处贴的征订下学年教材的通知，学生可自愿购买，他从中发现了商机。他就跑到书城、旧书市场联系资源。由于自己卖的教材便宜，很受学生欢迎，“做得最好时，一年能挣八九万元”。用“头脑”让别人投资大学时，何永亮组织班上同学出去旅游时认识了旅行社的经理，从此何永亮做起了旅行社的校园代理业务。事后，他组织了60 人游世纪欢乐园，每人5块钱提成，这300块钱是他赚得的第一桶金，如今他已是郑州一家照明工程公司的总经理。大一暑假，何永亮进入河南一家网络公司打工。后来，何永亮自己想开家网络公司，但要投入十几万，还要有懂技术的人。可当时，这两样他都没有。何永亮说，他把自己的创业想法告诉了在网站打工时认识的一位老总，希望他能投资，然后又找了位技术人员，两人都答应了。就这样，公司就开起来了。他认为，大学生要用自己的头脑赚取第一笔原始资金，而不是盲目投资，“投资不是我们干的事，我们要做的是让别人给我们投资”。

深化设计方案模版

XXX项目深化设计方案项目名称：甲方：乙方：

目录 XXX项目深化设计方案 (1) 一、背景概述 (4) 二、系统设计 (4) 2.1本项目实现功能 (4) 2.2本项目达到效果 (4) 2.3系统架构 (4) 2.4应用系统设计 (4) 2.5终端系统及接口设计 (4) 2.6网络及安全系统设计 (4) 2.7机房及相关配套设计 (5) 三、项目实施计划 (5) 3.1项目管理计划 (5) 3.2项目质量管理计划 (6) 3.3项目资金管理计划 (6) 3.4人员配置管理计划 (6) 四、测试方案 (7) 4.1测试目的 (7) 4.2测试人员组成 (7) 4.3测试验收规范 (7) 4.4问题处理 (8) 4.5具体测试内容 (8) 五、应急处理 (9) 5.1系统应急方案 (9) 5.2应急处理流程 (9) 5.3预防措施 (10) 六、验收 (10) 6.1验收标准 (10) 6.2系统功能验收 (11) 6.3验收小组成员 (12)

6.4验收方式 (12) 6.5交付物的移交 (13) 6.6验收程序 (13)

一、背景概述 XXXX 传统的安全产品基本都是在南北向业务模型的基础上进行研发设计的，这些产品在向云数据中心移植过程中出现了种种问题，比如部署困难，计算开销太高，策略管理不灵活等等。由于云数据中心动态灵活的特点，过去的安全技术在设计的时候没有考虑过的，因此很难解决的一些新的问题，例如虚拟机迁移、混合云管理等。二、系统设计 2.1本项目实现功能 XXXX 2.2本项目达到效果 2.3系统架构 2.4应用系统设计 XXX。 2.5终端系统及接口设计 XXX 2.6网络及安全系统设计（一）网络系统设计

制作班刊必看的技巧

送给大家的几句话： 1、请不要为了班刊大赛而选择做一本匆忙的班刊。 2、以下指导大家去做的只是思维、技巧和方向上的，而非班刊内容的实质。 3、只有文字，才可以让大学回忆锁定在彼此心中更牢固些，在这个过程中，你们会把本班的文化锁在这本刊物里。 4、班刊不难做，特别是文字上的。有心便可成事。在细心、耐心、恒心的作用下，一本刊物会是出色的，加油! 我想每个作为班级一分子的你们都会很希望拥有属于自己一份文学记忆，他不同于照片视频，它是用文字夹带着各种彩色，告诉我们那一年我们拥有的大学，那一年陪着我们的可爱同学，那一年我们正在进行着这些或疯狂或温馨的一系列活动，致我们终将结束的大学生活。

班刊分为 ?封面：名称、班级、出版日期、一句话介绍等 ?首页：班级新活动以及后面内容大概介绍、寄语、班级图片、温馨小文章等 ?卷首语：形式有散文、篇幅短小的故事或几句话 ?目录：栏目名称，每个栏目文章名字及页数 ?版块文章 ?封底：活动照片等

出版班刊，最常遇到的难题与制刊瓶颈 ?筹备班刊的时间不多提前准备，集素材 ?班上同学的制刊积极性不高成立编委会，制定策划书 ?征稿难，稿件来源很单一，质量不太高按策划征稿，设立版块 ?稿件编辑思维混乱，无法确定班刊的版块和文章顺序统筹、策划、合理分工 ?无法顺利完成刊物的排版…… 学习，尽力 CorelDRAW视频教程排版重点需要看的视频第一步：打开CorelDRAW视频教程（要先在我要自学网中注册一个账号）http://www.51zxw.net/list.aspx?cid=20

第二步：打开视频的第三页，如图

项目设计方案-模板

项目设计方案

目录 1 项目概述 (3) 1.1项目背景(企业网/智能化校园) (3) 1.2当今“企业网络/智能化校园网络”建设面临的问题 (3) 1.3“企业网络/智能化校园网络”设计开发原则 (3) 2 项目需求分析说明 (4) 2.1项目总体需求分析 (4) 3 项目方案设计说明 (4) 3.1 网络设计思想 (4) 3.1.1 (4) 3.1.2 (4) 3.2 网络技术 (4) 3.2.1网络技术介绍（以太网、令牌环网技术、FDDI技术、ATM技术） (4) 3.2.2网络技术选型及选型依据 (4) 3.3 网络结构 (4) 3.3.1网络拓扑结构选型 (4) 3.3.2网络拓扑结构图 (4) 3.3.3网络拓扑结构说明 (5) 3.3.3.1核心层网络设计 (5) 3.3.3.2汇聚层网络设计 (5) 3.3.3.3接入层网络设计 (5) 3.3.3.4广域网互联设计 (5) 3.4 网络系统详细设计说明 (5) 3.4.1教学办公区设计 (5) 3.4.2宿舍区设计 (5) 3.4.3服务器设计 (5) 3.4.4应用软件设计（系统软件/工具软件） (5) 3.4.5无线网络设计 (6) 3.4.6中心机房设计 (6) 3.4.7 (6) 4 核心设备性能说明 (6) 4.1核心层设备性能说明 (6) 4.2汇聚层设备性能说明 (6) 4.3接入层设备性能说明 (6) 4.4广域网互联设备性能说明 (6) 4.5无线接入设备性能说明 (6) 4.6服务器设备性能说明 (6) 4.7系统软件性能说明 (7) 4.8工具软件性能说明 (7) 4.9机房关键设备性能说明 (7)

班刊,快乐的舞台

班刊,快乐的舞台班刊，快乐的舞台泸州市实验小学吴远玲在我们泸州市实验小学六、一班，有一份非常独特的“杂志”，那就是我们班的班刊。它是由学生自己选稿、自己编辑、自己写作的一份刊物。虽然它没有精美的装祯，没有漂亮的图片，没有艳丽的色彩，然而，它却实实在在地打动着六、一班每个同学的心。在第三期班刊出版后，许多孩子在周记中都写到了这一份稚嫩的刊物，有的说“《酷叶》是我们班的专利——一本班刊。这是一个信封，里面装着童趣、欢笑；这是一个旋转的舞台，我们在上面舞蹈，不拘束，也丝毫不觉得乏味；这是个快乐的舞台，它带着我们，去寻求童年的天真、欢笑……”有的说“班刊上有一首诗写得非常棒，那就是何雨龙写的《老马》，不得不令人拍手鼓掌。……要是何雨龙回到古代去，一定比李白、杜甫他们写的诗更好。”由此可见，班刊在孩子心中有着相当重的分量。班刊的出版最初是学生自己提出的。老师抓住学生的这个新奇、大胆的想法，积极鼓励他们创办这个“民间”杂志。通过一年多的实践，学生的班刊由最初的只有几个人的稿子到今天全班绝大多数同学的稿子；从单一的栏目到今天的栏目众多；从只是习作到包含科技小论文、小实验、小幽默；从封面封底的“移花接木”到学生自己的作品，它的进步是显而易见的。我认为，学生编辑班刊，是“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”“努力建设开放而有活力的语文课程” ①的一个有益的探索。那么，指导学生编辑班刊在学生语文学习中有何意义呢？一、它是维系学生、老师、家长的纽带由于诸多因素，许多家长反映孩子不听话，爱顶撞，有这样那样的毛病。而家长是否了解孩子心中的想法呢？在最近一期的班刊上，王瑞雪在《家庭暴力对少年儿童的伤害》中写到：“父母粗鲁的指责会造成我们内心的自卑、恐惧甚至对世事的不满。当他们用否定的口吻严厉批评、指责时，我们便会难以抑制自己的冲动，口不择言，一并否定了父母对自己的爱。”这段议论真实地反映出孩子十分厌恶家长粗鲁的教育方式。唐凯冬的妈妈打电话告诉我，她说她把班刊全部看了一遍，觉得孩子们的作文写得太好了，读了班刊，好像对孩子更加理解了。班刊拉近了家长与孩子的距离，成为家长与孩子交流的一道金桥。同时，班刊也拉近了老师与学生的距离。有了班刊，我也常在上面发表反映教师心声的文章，如《写在迎来新课改的日子里》《你会合作学习吗？》，还有自己一些兴之所至而写的小诗、小文，让学生和家长了解教师的教育理念，家长们也较过去更加支持学校工作了。二、它是教科书以外的一本活的教材教科书作为学校教育的重要资源，是学生学习、教师教学的重要凭借。但我们要否定“课本为中心”的做法，提倡“用教材教”，反对“教教材”。而且，学生每一年段的阅读都应达到一定的数量，单靠一本教材是远远不够的。班刊可以扩大学生阅读的范围，而且是他们最愿意读的教材。“学生学习的内容：从注重知识转向贴近生活。生活是‘生’的。学习新知识，应多以学生身边的生活为例；生活是‘活’的，让学生‘动’起来，让课堂‘活’起来，学生更易掌握知识；生活是有‘情’的，语文应是饱含情感的学科。” ②在学生的文章中，既有“生”的东西，也有“活”的内容，更有“情”感丰富的文章。如陶辛锴写的《游泳记》的“第一记”中写到：“我朝着河边迈出了叛逆的一步，虽然老师们说过多次不能在河里游泳，但我还是做了……这只是一小步，对我来说是一大步……屏住呼吸……向前走一步……翻了一个跟斗！我踩中了一条鱼——一条在沙滩上懒洋洋地做日光浴的鱼！”多么细腻的心理描写，多么生动有趣的儿童语言。胡奇源在她的《养残疾鸟》的最后一段中写到：“第二天放学回来，鸟已去了天国，我便将它埋在了楼顶的花园上，愿它的灵魂在这片土地上——永乐——安息”一只受了伤的鸟在经历了自己精心的喂养后终于死去了，心中的遗憾、爱怜、伤感小作者淋漓尽致地表现了出来，这难道不是人的真情的流露吗？三、它是引发学生自主创新的引线人们总认为要学好语文是很难的，而要写好文章那更是难上加难，所以，学生视作文为拦路虎，老师视作文为老大难，以至于“谈文色变”。有了班刊这块阵地后，作文真正成为习作，成为学生自主创新的平台。在这里，他们不必忌讳自己的文章是否符合题意，不必担心文章是否符合规矩，只要是自己想到的，就可以将它写出来。《小

幼儿园电子班牌及信息录播设备采购招投标书范本

千里马招标网www.qianlima.com 政府采购询价通知书采购计划编号：A 项目编号：ZFCG 项目名称：重庆市开州区赵家中心幼儿园电子班牌及信息录播设备采购采购人：重庆市开州区赵家中心幼儿园采购代理机构：重庆市开州区公共资源交易中心二〇一八年十月十七日

目录第一篇报价邀请书..................................................................... - 1 - 一、采购项目内容....................................................................... - 1 - 二、资金来源............................................................................... - 1 - 三、报价供应商资格要求........................................................... - 1 - 四、报价、开标有关说明........................................................... - 1 - 五、报价保证金........................................................................... - 2 - 六、报价有关规定....................................................................... - 2 - 七、联系方式............................................................................... - 3 -第二篇项目技术规格、数量及质量要求 ................................ - 4 - 一、采购项目一览表................................................................... - 4 - 二、附件、图纸及包装要求..................................................... - 16 -第三篇项目商务要求................................................................. - 17 - 一、交货期、交货地点及验收方式......................................... - 17 - 二、报价要求............................................................................. - 17 - 三、产品质量保证及售后服务................................................. - 17 - 四、付款方式............................................................................. - 17 - 五、知识产权............................................................................. - 19 - 六、其他..................................................................................... - 19 -第四篇评审方法、无效报价条款和废标条款 ........................ - 20 - 一、评审方法............................................................................. - 20 - 二、无效报价条款..................................................................... - 22 - 三、废标条款............................................................................. - 22 -第五篇报价供应商须知............................................................. - 23 - 一、报价供应商......................................................................... - 23 - 二、询价通知书......................................................................... - 23 - 三、响应文件............................................................................. - 23 - 四、开标..................................................................................... - 25 - 五、评审..................................................................................... - 25 - 六、定标..................................................................................... - 25 - 七、成交通知书......................................................................... - 26 - 八、询问、质疑和投诉............................................................. - 26 - 九、交易服务费......................................................................... - 27 -

调查方案设计模板

调查方案设计模板文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

大学生倦怠感调查方案策划一、调查主题：二、调查目的：对当代大学生的心理状况有一个正确认识和了解，找出造成大学生“学习倦怠”的深倦怠（burnout ）一词源于美国，是指在工作中，个体面对长期的情绪和人际关系紧张源而产生的一种反应。许多研究表明，倦怠是在许多职业中都存在的一种普遍现象，严重影响个体的身心健康和工作表现，并由此影响到个体所在组织的绩效。倦怠不光出现在工作群体中，在学生群体中也存在。学习倦怠指人在学习过程中，由于长期面对学习环境紧张，学习生活单调，学习压力大，学习成绩长期得不到提高而产生的厌烦、倦怠反应。大学校园到底有多大一个群体产生学习倦怠，学习倦怠对当代大学生造成的影响到底有多大，如何减少它的影响成了这次调查的主要目的。近年来我国高等教育事业的)。四、调查对象：浙江工商大学在校学生五、调查单位：类型抽样中的每一个学生

六、调查内容：通过问卷调查形式对在校大学生倦怠感进行调查研究，了解大学生倦怠感出现的原因、现象和影响，在对问卷结果的数据分析中得出结论，以此为依据提出有效解决大学生倦怠情绪的方法、方案。同时，通过访谈向心理专家咨询，向被调查者了解具体表现，从而完善解决方案，并提供给心理专家、学校以及相关部门作为参考。七、调查流程：调查分为三个阶段：前期准备、中期调查、后期分析。前期准备：这一阶段分为三个部分，即问卷设计，访谈准备和人员具体分工。（1）问卷设计：①在调查主题、目的确定的基础上，从期刊、书籍和网络上搜集到与“倦怠感”相关的资料，将着眼点放在造成学生产生倦怠感的原因、学生产生倦怠感的具体表现、学生产生倦怠感后对学习生活造成的影响三个方面，以此为框架设计调查问卷的问题。从专业差异性和年级差异性出发，调查本校三个学院的大一、大二和大三年级学生的“倦怠感”原因、表现和影响。因此，我们将学校17个学院先进行排序，再随机抽取其中一个学院，最后按等距抽样确定其余两个学院。问卷总数270份，其中每个学院分别90份，学院中每个年级分别30份。②确定被调查的学院各年级各班级的课程安排。 ③制作、打印问卷300份。（2）访谈准备：①根据主题和问卷，拟定访谈问题。访谈的内容主要涉及大学生“倦怠感”由来，这一现象的显着表现，这一问题上心理咨询中心有哪些专业的建议，以及大学生们对这一问题的个人认识。访谈的学生我们将在做问卷调查时随机抽取12位被调查者，向他们发出邀请参与我们中期的访谈交流。与心理咨询机构取得联系，向咨询人员介绍这次调查的主题和内容，邀请他们参与中期的访谈交流。

班刊班级特色活动经验材料

班级特色活动经验材料班刊林口县龙爪镇中学崔智慧在接管班级之初，我就想着有没有什么方式能调动同学们的参与积极性，让他们能从中获得知识，提升能力的同时又能体验成功的感觉。最终我决定要创办班刊——一本由同学们自己动手参与编辑、写作、排版、打印的班级读物。我的想法在晨会课上一提出就得到了全班同学的热烈响应，大家积极讨论，出谋划策，最终制定出我们班刊的各个要素，包括办刊宗旨、主管机构、版块设定、及稿件来源等各方面的要求。首先，同学们一致认同我们班刊的创办是为了丰富班级文化生活，彰显班级风彩特色，给予全班同学参与协作的机会，激发全班同学的学习热情，同时也给班级内热爱文学、写作的同学们以发挥特长的舞台。然后，通过全班同学的选举推荐，成立了班刊编辑部。由班任和语文老师担任顾问，选出主编一人，负责班刊的组织管理工作，责任编辑三人，负责各版块内容的整理排版和稿件的筛选工作，文字编辑三人，负责校对和输入稿件及版面设计工作，美术编辑两人，负责封面、插图艺术字设计工作，同时选出班刊小记者两名，负责将班级发生的新鲜事儿搜集整理形成文稿。班刊的版块设计花费了同学们大量心血，最终大家讨论决定我们的班刊主体由五大版块组成。第一版块是“我爱我班”，主旨在于宣传班级文化风彩，班级管理理念及班级新风新貌。第二版块的主题定为“名师点拨”，所选文章主要是各科学法指导，解题技巧等相关内容，稿件可以是由同学咨询本校老师，然后自己总结写作而成，也可以从网络或其他刊物上选择好的文章来与班级同学分享。第三版块的主题是“真我风彩”，给班级中喜爱写作的同学展示自我，抒发情感的舞台，同时也鼓励全体同学积极参与，将自己在学习生活中的所见、所感、所悟写成文字与同学们一起分享成长的点滴。第四版块的主题为“积累应用”，在这一版块中可以向大家推荐知名作家的精典作品，可以介绍名家伟人的轶闻趣事，也可以推荐一些优秀的文章供大家赏析学习。第五版块命名为“万花筒“，这一版块意在娱乐怡情，可以向大家介绍一些实用的生活技巧，也可以搜集一些思维游戏或小笑话来让同学们活动下脑筋开怀一笑。

项目总体设计方案模板

XX项目总体设计方案版本：拟制：校对：审核：批准：二零XX年X月制修订情况记录

一引言 (5) 1.1项目背景及目标 (5) 1.2术语及缩略语 (5) 1.3设计参考文档 (5) 二项目需求分析 (5) 2.1产品需求 (5) 2.2产品定位 (5) 2.3功能要求 (5) 2.4性能要求 (5) 2.5设计思路 (5) 2.6质量目标 (5) 三外观设计方案 (6) 3.1外观设计整体要求 (6) 3.2外观设计注意事项 (6) 四硬件设计方案 (6) 4.1部件选择 (6) 4.2系统连接框图 (6) 4.3系统逻辑框图 (7) 4.4系统接口及资源分配 (7) 五软件设计方案 (7) 5.1开发调试环境 (7) 5.2开发资源需求 (7) 5.3程序设计方案 (7) 5.4程序设计周期 (7) 5.5生产工具 (7) 六结构设计方案 (7) 6.1结构设计方案 (7) 6.2结构件延用情况 (7) 6.3结构设计注意事项 (8) 七可靠性、安全性、电磁兼容性设计 (8) 7.1可靠性设计要求 (8) 7.2安全性设计要求 (8)

7.3电磁兼容性要求 (8) 7.4其它（包装、泡沫等） (8) 八电源设计 (8) 8.1电源电气参数要求 (8) 8.2电源安全设计要求 (8) 8.3电源其它要求 (8) 九散热设计 (9) 9.1整机散热设计 (9) 9.2部件散热设计 (9) 十测试要求 (9) 10.1整机结构方面测试要求 (9) 10.2整机电气方面测试要求 (9) 10.3整机环境方面测试要求 (9) 十一成本估算及控制 (9) 11.1成本估算 (9) 11.2成本控制 (10) 十二项目风险及控制 (10)

方案设计报告模板

标号:GD 1.0 密级: 版本:V 1.0 编号: 《×××》方案设计报告 GD 1.0 共1册第1册南京天祥智能设备科技有限公司 20××年×月

文档修改记录

XXX 研制方案拟制：校核：审查：标准化：审定：批准：

目录 1适应范围 (1) 2研制依据 (1) 3系统组成与工作原理 (1) 3.1系统组成 (1) 3.2系统工作原理 (1) 4主要战术技术指标及使用要求 (1) 4.1主要战术指标 (1) 4.2主要技术指标 (1) 4.3主要使用要求 (1) 5总体技术方案 (2) 5.1总体设计思路 (2) 5.2结构方案 (2) 5.3硬件方案 (2) 5.4软件方案（适应时） (2) 5.5电源方案（适应时） (2) 5.6接口方案 (2) 5.7环境适应性设计措施 (2) 5.8可靠性设计措施 (3) 5.9维修性设计措施 (3) 5.10测试性设计措施 (3) 5.11保障性设计措施 (3) 5.12安全性设计措施 (3) 5.13电磁兼容性设计措施 (3) 5.14人机工程设计措施（适应时） (3) 6试验验证初步考虑 (3) 7质量和标准化控制措施 (4) 7.1质量控制措施 (4) 7.2标准化控制措施 (4) 8研制进度安排 (4) 8.1项目周期 (4) 8.2进度安排 (4) 9研制风险分析 (4) 9.1技术风险 (4) 9.2进度风险 (5) 9.3经费风险 (5) 10任务分工 (6) 11研制经费概算（可视情省略） (6) 11.1科研经费概算 (6) 11.2生产经费概算 (6)

软件设计方案模板

软件设计方案目录一．系统概述 (2) 1.软件实现目标及应用环境 (2) 2.软件主要功能 (2) 二．软件总体结构 (3) 1.软件开发环境 (3) 2.软件基本结构： (3) 三．各功能模块设计 (4) 1.情景模式管理模块 (4) vector vetEnvironList;户接口模块 (4) 四．PC机管理模块及其子模块详细设计 (5) 1.窗口管理模块 (5) string strFilePath;示管理模块 (5)

一．系统概述 1.软件实现目标及应用环境该软件主要用于对电脑的窗口和各种配置进行管理，在软件运行过程中，可以根据用户操作设置各种情景模式，并支持各种情景模式之间的切换，各情景模式中包括对窗口、显示、声音、网络配置、主题元素等的管理。该软件可用于任何安装有windows操作系统的PC机上。 2.软件主要功能该软件的主要功能包括以下部分：窗口管理：为每个情景模式指定一部分软件及软件的默认打开文档，包括浏览器和部分默认网址，在模式切换时根据配置打开这些窗口，关闭或隐藏当前窗口。显示管理：为每个情景模式进行亮度、色彩、分辨率等设置。音频管理：为每个情景模式设置一个声音方案，具体内容包括音量、开关机声音等。主题元素管理：为每个情景模式设置一套主题元素，其中包括窗口的字体和颜色、壁纸、屏幕保护程序等。网络配置管理：为每个情景模式设置相应的网络配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS等的设置桌面任务栏管理：为每个情景模式设置相应的快捷方式、默认输入法、任务栏所包含的软件及其消息提示方式等。 CPU、内存状态管理：笔记本电池管理：文件及软件隐藏管理：

详细设计方案模板

XXX公司年月

文档控制创建更改记录审阅人员分发人员 - 1 -

目录创建更改记录 (1) 审阅人员 (1) 分发人员 (1) 1 阅读指南 (1) 2 项目概述 (1) 2.1 项目名称 (1) 2.2 项目背景 (1) 2.3 项目目标 (1) 2.4 术语 (1) 3 环境要求 (1) 3.1 硬件环境 (1) 3.2 软件环境 (1) 4 总体解决方案 (1) 4.1 业务细分场景1 (1) 4.1.1 需求简单介绍 (1) 4.1.2 解决方案 (1) 4.2 业务细分场景2 (1) 4.2.1 需求简单介绍 (1) 4.2.2 解决方案 (1) 4.3 业务细分场景N (1) 4.3.1 需求简单介绍 (1) 4.3.2 解决方案 (1) 5 系统维护及备份 (1) 5.1 维护 (1) 5.2 备份 (1) 6 附件 (1) - 2 -

项目说明文档 1阅读指南《XXX项目详细设计方案》根据《项目技术协议》、《项目合同》的内容，在对XXX 详细调研，并与XXX相关实施人员进行需求分析、确认基础上制定，详细描述了各软件系统的设计方案以及在实施过程中的实现方法。 2项目概述 2.1项目名称 2.2项目背景 2.3项目目标 2.4术语 3环境要求 3.1硬件环境 3.2软件环境 4总体解决方案通过流程图方式，描述此解决方案要达到的业务流程方式。 4.1业务细分场景1 4.1.1需求简单介绍 4.1.2解决方案 4.2业务细分场景2 4.2.1需求简单介绍 4.2.2解决方案 4.3业务细分场景N 4.3.1需求简单介绍 4.3.2解决方案 5系统维护及备份 5.1维护 5.2备份 6附件需要附属说明的文件。 - 1 -

产品方案设计模板

产品方案设计模板导语：人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。以下为大家介绍产品方案设计模板文章，欢迎大家阅读参考! 甲方（买方）：乙方（卖方）：根据《 * 合同法》等法律、法规的规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，就甲方购买乙方产品事宜达成以下条款：第一条乙方所提供的产品及费用清单序号产品名称规格型号数量单价（元）金额（元）合计小写：元大写：元整备注第二条付款方式：预付货款，货到验收合格且乙方开具正规发票后，甲方支付剩余款项。

第三条交货期：自收到甲方预付款之日起日内到达甲方指定地点。第四条交货地点、费用承担及所有权转移：乙方通过物流发运到甲方指定地点，运费由乙方承担；货物所有权自甲方签收之日起转移，运输途中产品的损毁由乙方自行承担。第五条乙方应做好适合物流运输的产品包装，并随货附《货物清单》（加盖合同章），详细注明产品规格及数量，甲方根据货物清单内容验收货物。第六条甲方自收到货物起7日内可对产品的规格、数量等产品信息提出异议，乙方必须在3日内答复并提出解决方案，否则甲方有权退货并要求乙方承担所有的费用。第七条质量保证： 1、乙方承诺甲方所购买的产品质量和乙方提供的样品一致，口感有微小差异属于正常。

2、乙方提供的所有产品必须符合国家有关部门的质量要求，如出现质量问题假一赔十，给甲方造成危害和损失的承担赔偿责任。第八条违约责任：在合同履行期间，乙方延期交货（除双方协商同意免除外），每延期1日按合同总金额的2%承担违约责任。第九条争端的解决：合同履行过程中出现的一切争端，双方应友好协商解决，协商不成的，任意一方可向有管辖权的 * 提起诉讼解决。第十条合同生效及其他： 1、本合同未尽事宜，经双方协商后作出书面补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。 2、本合同一式四份，双方各执两份，具有同等法律效力。 3、本合同自双方授权代表签字、单位盖章、预付款到达乙方指定账户之日起生效。

小学生产-班刊设计(精)

童心飞扬 ——杨露馨童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；童年是一只小船，它装满了所有的故事，在汪洋中自由的远航；童年是一片美丽的花园，它所经历的就像花园里绽放的花朵，五彩斑斓；童年是一本相册，它记录了每个精彩的瞬间，留下了美好的回忆；童年是一只风筝，它带着童年的梦想，在蓝天中飞翔；让我们一起用心捧起童年的雨滴，让我们一起用双手挽留童年的风。让我们祝愿童年的生活可以永恒。

你们就像一颗颗蕴藏着生命活力的种子,在三年三班这片沃土里沐浴着爱的阳光,浸润着智慧的雨露。我珍惜每一颗种子,并愿意拉着你们的小手,一起在成长的路上且歌且行,更行更远！ ——杨露馨班训：态度决定一切，习惯成就未来。班风：自信自律自尊自强班级目标：写好字、做好操、走好路、读好书

目录童心画世界 1.美丽的秋天――---------------------------4 2.我是榕树上的一只鸟------------------------5 3.美丽的星星--------------------------------6 4.我眼中的世界------------------------------7 5.观云--------------------------------------8 6.植物的故事--------------------------------9 童心爱读书 7.《安徒生童话故事》读后感――――－-------10 8.读《卖火柴的小女孩》有感----------------11 9. 读书手抄报选登------------------------－-12 10.好书推荐---------------------------------13 童心写故事 11.第一次做海盗船--------------------------14 12.可爱的小猪------------------------------15 13.我们班的小博士--------------------------16 13.送爸爸的一件礼物------------------------17 14.窦小哥——————----------------------18 知识学堂 15.中国传统文化集锦------------------------19

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修订记录

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3参考资料 (4) 1.4术语定义及说明 (4) 2设计概述 (4) 2.1任务和目标 (4) 3系统详细需求分析 (5) 3.1详细需求分析 (5) 3.2详细系统运行环境及限制条件分析接口需求分析 (5) 4总体方案确认 (5) 4.1系统总体结构确认 (5) 4.2系统详细界面划分 (6) 5系统详细设计 (6) 5.1系统结构设计及子系统划分 (6) 5.2系统功能模块详细设计 (6) 5.3系统界面详细设计 (6) 6数据库系统设计 (7) 6.1设计要求 (7) 6.2信息模型设计 (7) 6.3数据库设计 (7) 7信息编码设计 (8) 7.1代码结构设计 (8) 7.2代码编制 (8)

XXXX设计方案说明书 1引言 1.1编写目的说明编写详细设计方案的主要目的。说明书编制的目的是说明一个软件系统各个层次中的每个程序（每个模块或子程序）和数据库系统的设计考虑，为程序员编码提供依据。如果一个软件系统比较简单，层次很少，本文件可以不单独编写，和概要设计说明书中不重复部分合并编写。方案重点是模块的执行流程和数据库系统详细设计的描述。 1.2背景应包含以下几个方面的内容： A. 待开发软件系统名称； B. 该系统基本概念，如该系统的类型、从属地位等； C. 开发项目组名称。 1.3参考资料列出详细设计报告引用的文献或资料，资料的作者、标题、出版单位和出版日期等信息，必要时说明如何得到这些资料。 1.4术语定义及说明列出本文档中用到的可能会引起混淆的专门术语、定义和缩写词的原文。 2设计概述 2.1任务和目标说明详细设计的任务及详细设计所要达到的目标。 2.1.1需求概述对所开发软件的概要描述, 包括主要的业务需求、输入、输出、主要功能、性能等，尤其需要描述系统性能需求。 2.1.2运行环境概述对本系统所依赖于运行的硬件，包括操作系统、数据库系统、中间件、接口软件、可能的性能监控与分析等软件环境的描述，及配置要求。 2.1.3条件与限制

2013级7班班刊

假如 1号王鹏锦假如我有一枝马良的神笔, 我要给灾区的孩子画一个温暖的家，让他们再也不用到寒冷的大街上去流浪。假如我有一枝马良的神笔，我要给那些失明的孩子画一双明亮的眼睛。让他们看得清东南西北再也不会迷失方向。假如我有一枝马良的神笔，我要给孤儿院的孩子画一对父母。这样那些孤儿们就不用因为失去父母而孤独。

假如我有一枝马良的神笔…… 游天台山 2号杨祯昱星期四，天气格外晴朗，天空中飘着一朵朵白云，我和妈妈早早的起床去天台山玩。那里的景点有肖家湾、小九寨、正天台、秀水山韵和十里八香草沟等30多处美景。金龙河自玉霄峰蜿蜒而下，一路铺成瀑布，叠溪长滩，水景线密集形成了一幅山水画。一路看见又高又壮的树，走在山间道路上，大人、小孩在水里嬉戏，偶尔听见鸟儿在林中欢叫，就像在唱一首优美的歌曲。一路走来感觉到大自然的清新。吃糖 4号杜金珂以前我吃过很多很多的糖，它们是甜甜的、酸酸的，可是今天我却吃到了一种有特别味道的糖。今天，黄阿姨拿了一个长方形的铁盒子，并从里面拿出来了一个糖。我看见它像鸡蛋形状的，但小小的。我心里想：是不是药啊？我就拿着一个糖说：“是不是甜的啊？”黄阿姨就笑了。我就把它放进了嘴里，好冰凉！这股冰凉的冷气都冲到了我的鼻子里了，我的全身都感到很凉爽。今天，我吃的糖好奇怪啊！

当小老师 5号蒋致远 2014年10月19号星期天天气：阴星期天的下午，我和爷爷来到了武术馆学武术，开始上课了，我认真地上课，老师还叫我当小老师，我高兴极了，心砰砰地跳个不停。放学后，老师还说：“你当的小老师还不错。”听了老师的话，我真高兴。眉东市场买菜记 6号李天益 2014年11月1日星期六阴今天，我早早地起床，因为我和外婆约定好到眉东市场去买菜。吃过早餐后我们就出发了。来到了眉东市场后我发现虽然它规模不算太大，可是它人山人海，非常热闹。我正东张西望着，突然一个小男孩吸引了我的目光。他身高和我相仿，衣着朴素，但是很整洁，脸上挂着笑容正左顾右盼招揽着客人。于是我走上前说：“买土豆。”他回答道：“自己挑吧！”我挑了两个土豆问道：“多少钱啊？”他用秤称了称说：“一元一角，算一元吧！”我和他都露出了笑脸…… 走在回家的路上，外婆提着菜篮对我说：“你应该向那个小男孩学习啊……”我听后惭愧地接过外婆手中的菜篮，脑海中一直闪现着那小男孩招揽客人的画面，很肯定的回答了外婆一句“我会的，放心外婆！！！” 洗碗

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目录 1.概述 (2) 1.1项目概述 (2) 1.2部署范围 (2) 2.项目实施前概况 (2) 2.1存在的问题 (2) 2.2需求及目标分析 (2) 3．方案设计 (2) 3.1使用到的技术介绍 (2) 3.1.1 技术概况 (2) 3.1.2 成功案例 (3) 3.2技术在项目中的使用 (3) 3.2.1总体设计（技术与项目结合） (3) 3.2.2 详细设计一 (3) 3.2.3 详细设计二 (3) 3.2.4 详细设计三 (3) 3.3应急措施 (4) 3.3.1 可能遇到的问题 (4) 3.3.2 应急措施 (4) 4实施计划及进度 (4) 4.1实施计划 (4) 4.2计划进度 (4) 5 方案总结 (4)

1.概述 1.1项目概述简述项目背景、及要实现的目标 1.2部署范围明确产品最终使用者及需要部署的范围，同时便于日后评估任务量。 2.项目实施前概况 2.1存在的问题详述项目实施前存在的种种问题及严重性。建议使用下级标题分门别类的叙述，已达到使客户知晓问题的严重性及项目实施的必要性的目的。 2.2需求及目标分析将上面提到的种种问题转换成具体的需求，明确项目要达到的目标。 3．方案设计 3.1使用到的技术介绍 3.1.1 技术概况简述在此项目中要使用到得技术概况，包含技术的开发、使用及技术优势等等（与其他类似技术相比）

3.1.2 成功案例在此不比长篇累牍的写很多案例亦不必把成功案例写的很详细，要使用精炼的语言概况叙述，我们此处要突出的是我们选择此技术实现客户需求的技术优势。不是来分析案例。写多了就本末倒置了。 3.2技术在项目中的使用 3.2.1总体设计（技术与项目结合）此处总述项目目标实现的技术方式及步骤，引出下面要写的内容，重在全面而不再详细。 3.2.2 详细设计一此处详述项目目标实现的具体的方式和步骤 3.2.3 详细设计二此处详述项目目标实现的具体的方式和步骤 3.2.4 详细设计三此处详述项目目标实现的具体的方式和步骤 ……… … …

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