为树写一首诗
那树（为树写一首诗）
一、诗歌引入主题：为树写一首诗
最近，老师读了几首诗，很有感触，想分享给大家，我们一起读一读：
如果有来生
三毛
如果有来生，
要做一棵树，
站成永恒。
没有悲欢的姿势，
一半在尘土里安详，
一半在风里飞扬；
一半洒落荫凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默、非常骄傲。
从不依靠、从不寻找。
树艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
寥寥几句，款款数语，就把作者的情感表达得淋漓尽致。今天，我们也来学习三毛和艾青，尝试为一棵树写一首诗吧，看看我们当中有多少作家多少诗人！
请打开课本，跟随王鼎钧先生的脚步走进《那树》的世界。
（板书：那树）
二、赏析文本，反思主旨，凝练诗句
1、王鼎钧先生笔下的那树是一棵怎样的树？
请同学们快速通读全文，找出相应句子并做批注，来回答问题。
（同学们读课文）——外形、历史、精神品质
2、凝练诗句，为树写第一节诗。
同学们找了这么多，筛选信息的能力真不赖。那么我们试着给这个部分写第一节诗吧。来，我们试试。
诗歌是最自由的文学样式，自由发挥，各抒己见。
如果实在没有灵感的同学，老师提供一个版本仅供参考：头顶一个天，脚踏一方土，
风雨中你，日日夜夜你。
（请几个同学展示作品。）
3、在你们的诗句中，我看到了一棵无私奉献、坚韧执着、善良仁义的老树，可如今，它的命运如何呢？请你从文本中找寻到概括它命运的句子，再借它激发创作，凝练成诗句，抒写出来，好吗？（可以延续上节诗歌）
老师也提供一个版本：
欢乐你不笑，痛苦你不哭，
引颈受戮时你。
4、同学们表现得很好，老树无怨无悔的付出，命运却是悲惨的。读到这里，老师心中有个疑惑，如果老树没有被醉酒的司机撞上，命运会不会有所改变呢？
不会，迟早会被伐，被撞就是一个借口。
5、疑问：如果是你，你会怎么做？当人类文明的发展与自然发展发
生冲突时，我们不能剥夺了自然生存的权力，人类与自然应该和谐共存。
6、王鼎钧先生借一棵树的生命悲剧给了我们读者一份沉重的思考，相信同学们又多了一层深刻的体会，面对此情此景，你有什么要表达的呢？请大家完成诗歌的结尾，可以是祝愿、希望，或者感慨。老师给的结尾是对老树说的话。
好大一棵树，。
但是我相信你们会有青出于蓝而胜于蓝的作品。
可以看出，同学们对这棵忍辱负重、胸怀豁达的老树给予了满满的祝福，对人类也提出了真诚的建议。
7、组合成诗。
现在我们把这三节诗串连起来，组合成一首诗，给它拟个标题。四个同学为一组，讨论合作，选出最好的一首，朗诵给大家听，如何？心动不如行动！开始。
我们的讨论很激烈，我很期待大家的佳作，谁愿意来为大家做个示范，展示一下自己的本领！（展示作品）
真是太棒了，这是我们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜，更为你们积极参与的精神叫好。
你们朗诵了你们的佳作，我也想参与进来，我也为那树写了一首诗，读给大家听，可以吗？
爱的宿命
我以古老的姿态站立在这片土地上
汲取日月精华赠给树干里栖居的蚂蚁
赠给幼稚园里唱歌的孩子赠给月光下漫步的情侣
我的叶片那么繁密多少次捉住春风
弹奏出柔美的乐曲
在田园诗的美梦里黑色的夜晚如期而至
在上帝的静默中阴谋成为刽子手的通行证
星临万户、天象庄严我被伐倒了
千张万张的叶片振动着翅膀也无法摆脱暴虐的屠杀
悲伤的蚂蚁汇成黑色的河流
那是我体内涌出的血液孤鸿声声
多年之后
孩子们在遥远的地方又唱起了美丽的歌谣
日月光华，周道如砥
桃花嫣然，杨柳更青……
三、小结
花草树木，大自然的一切生物都与人一样，有着宝贵的生命。我们应珍惜与他们和谐共存的时光。唯有如此，我们的生活才有清新的空气，生命才有活力，我们才会收获更美的世界。
当那树在星空下仰望上帝，我们也应在文明里仰望星空！
植树节的诗歌——《四季的树》.doc
植树节的诗歌——《四季的树》 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲， 给人类凉爽。 它是生机的。 秋天树是金黄的， 金黄的树叶漫天飞舞， 它好似一只只蝴蝶， 它是美丽的。 冬天树是雪白的， 叶子掉光了， 但它有自己独特的美， 它是无私的。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，
并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲， 给人类凉爽。 它是生机的。 秋天树是金黄的， 金黄的树叶漫天飞舞， 它好似一只只蝴蝶， 它是美丽的。
冬天树是雪白的， 叶子掉光了， 但它有自己独特的美， 它是无私的。 植树节 "植树节"是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 《四季的树》原文 春天树是翠绿的， 无节制的生长， 努力吸取大地的营养， 它充满活力。 夏天树是茂盛的， 它像一个母亲，
关于松树的诗句120句
关于松树的诗句120句 关于松树的诗句120句 关于松树的诗句精选（一）： 1、君不见拂云百丈青松柯，纵使秋风无奈何。--岑参《感遇》 2、霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。--杜甫《古柏行》 3、人生不得为松树，却遇秦封作大夫。--李涉《题五松驿》 4、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。--杜荀鹤《小松》
5、流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。--苏轼《送杭州进士诗叙》 6、何当凌云霄，直上数千尺。--李白《南轩松》 7、松柏本孤直，难为桃李颜。--李白《古风》 8、梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。--张耒《夜坐》 9、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。--苏辙《服茯苓赋叙》 10、凛然相对敢相欺，直干凌云未要奇。根到九泉无曲处，世间惟有蛰龙知。--苏轼《王复秀才所居双桧二首》
关于松树的诗句精选（二）： 1、岁老根弥壮，阳骄叶更阴。--王安石《孤桐》 2、何当凌云霄，直上数千尺。--李白《南轩松》 3、大夫名价古今闻，盘屈孤贞更出群。将谓岭头闲得了，夕阳犹挂数枝云。--成彦雄《松》 4、大雪压青松，青松挺且直。--陈毅 5、青松寒不落，碧海阔愈澄。--杜甫《寄峡州刘伯华使君四十韵》 6、松树千年朽，槿花一日歇。毕竟共虚空，何须夸岁月。--白居易《赠王山人》
7、松柏本孤直，难为桃李颜。--李白《古风》 8、人生不得为松树，却遇秦封作大夫。--李涉《题五松驿》 9、寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。--苏辙《服茯苓赋叙》 10、流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。--苏轼《送杭州进士诗叙》 11、偶来松树下，高枕石头眠山中无尽日，寒尽不知年。--贾岛《松下偶成》 12、松柏何须羡桃李。--明-冯梦龙《警世通言-老门
古诗词中的描写技巧与表现手法
古诗词中的描写技巧与表现手法 描写技巧 1、衬托 衬托分正衬和反衬。 正衬通常就叫烘托，烘云托月。衬体作主体的陪衬，突出主体，使所需要表现的事物鲜明突出。可以是人烘托人，如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌； 也可以是以物烘托物，或者以景物烘托人物，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、琵琶女的技艺高超和人物凄凉孤独而悲伤的心情。 反衬，是主体与衬体相反，衬体从反面作背景，烘托主体。 如描述事物或景物时，常把远与近、动与静、声与色、实与虚等相结合，互相形成对比衬托，收到了较好的艺术效果。 如杜牧《齐安郡后池绝句》最后两句：“尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。”以成双成对的“鸳鸯”衬托出人孤寂的心情。 如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”等以声衬静，衬托出环境的清幽寂静。 2、对比 是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较，使好的显得更好，坏的显得更坏。 如贺知章的“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，高适的“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”等，用对比的方法，揭示了矛盾，给人以深刻印象。 如元代王冕《白梅》的前两句：“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”，用“混芳尘”的桃李反衬“冰雪林”中洁白的梅花，衬托出梅花之高洁守志，表达了作者不与世俗同流合污的思想感情。 例： 采莲曲（王昌龄） 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 【问】《采莲曲》刻画人物主要运用了什么手法？有怎样的艺术效果？ 主要运用了衬托的写作技巧，将采莲少女和美丽的大自然融为一体，让少女的罗裙和碧绿的荷叶，粉嫩的脸庞与鲜艳的荷花互相映衬，衬托出少女的清新娇艳。少女形象在画中若隐若现，若有若无，留下无尽的情味。 鹊桥仙·夜闻杜鹃（陆游） 茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。催成清泪，惊破孤梦，又拣深枝飞去；故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅？ 【问】陆游词中，“林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。”两句，采用了怎样的艺术手法，这样写在表达上有什么好处？ “林莺巢燕总无声，但日晚常啼杜鹃。”两句，诗人以“林莺巢燕”的无声，反衬杜鹃的有声，好处是以寂静突出杜鹃悲切的叫声。
关于树的诗句古诗
关于树的诗句古诗 描写树的诗句古诗 1、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》 2、野渡舟横，杨柳绿阴浓。——谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》 3、柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。——杨万里《新柳》 4、杨柳散和风，青山澹吾虑。——韦应物《东郊》 5、庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方平《代春怨》 6、万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》 7、杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。——温庭筠《题柳》 8、东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。——秦观《画堂春·春情》 9、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
10、碧湖湖上柳阴阴，人影澄波浸，常记年时欢花饮。——杨果《小桃红·碧湖湖上柳阴阴》 11、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》 12、青青河畔草，郁郁园中柳。——佚名《青青河畔草》 13、柳叶随歌皱，梨花与泪倾。——黄庭坚《南歌子·槐绿低窗暗》 14、为近都门多送别，长条折尽减春风。——白居易《青门柳》 15、花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。——李商隐《夕阳楼》 16、白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。——王士祯《浣溪沙·红桥》 17、宠柳娇花寒食近，种种恼人天气。——李清照《念奴娇·春情》 18、五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。——张敬忠《边词》 19、短长亭子短长桥，桥外垂杨一万条。——钱枚《忆王孙·短长亭子短长桥》
20、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。——姜彧《浣溪沙·山滴岚光水拍堤》 21、故园肠断处，日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》 22、诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。——杨巨源《城东早春》 23、垂柳覆金堤，蘼芜叶复齐。——薛道衡《昔昔盐》 24、海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》 25、小立红桥柳半垂，越罗裙飏缕金衣。——纳兰性德《山花子·小立红桥柳半垂》 描写树的诗句古诗 26、两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。一尊心事百年期。——姜彧《浣溪沙·山滴岚光水拍堤》 27、日落谢家池馆，柳丝金缕断。——韦庄《归国遥·春欲晚》 28、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》 29、草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。
关于树的诗歌多篇
远树 作者：陆华 世界上最远的距离 不是树与树的距离而是同根生长的树枝却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇 便注定无法相聚
世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底 2 河边树 戴晕 现在，河边没有花了只有一条小路 白极了，像从大雪球里抽出的一段棉线 黑皮肤的树 被冬天用魔法 固定在雪上 隔着水，他们也没忘记要互相指责 水，仍在流着 在没有人的时候 就唱起不懂的歌
她从一个温暖的地方来所以不怕感冒 她轻轻呵气 好像磨沙玻璃 她要在上面画画 我不会画画 我只会在雪地上写信写下你想知道的一切来吧，要不晚了 信会化的 刚懂事的花会把它偷走交给吓人的熊蜂 然后，蜜就没了 只剩下一盏小灯 3 致橡树 作者舒婷 我如果爱你
绝不像攀缘的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果爱你 决不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 常年送来清凉的蔚籍 也不止像险峰 增加你的高度衬托你的威仪甚至阳光甚至春雨 不这些都还不够
我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根紧握在地下 叶相触在云里 每一阵风过 我们都相互致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀像剑也像戟 我有我红硕的花朵
像沉重的叹息 又像英雄的火炬 我们分担寒潮风雷霹雳 我们共享雾霭流岚虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 坚贞就在这里 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置足下的土地
关于树的诗句古诗大全
关于树的诗句古诗大全 1、树木丛生，百草丰茂。（汉.曹操.《观沧海》） 2、绿树村边合，青山郭外斜。（唐.孟浩然.《过故人庄》） 3、鸟宿池边树，僧敲月下门。（唐.贾岛.《题李凝幽居》） 4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（唐.贺知章.《咏柳》） 5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（唐.岑参.《白雪歌送武判官归京》） 6、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（唐.崔浩.《黄鹤楼》） 7、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（唐.刘禹锡.《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 8、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（宋.杨万里.《小池》） 9、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（元.马致远.《天净沙·秋思》）
10、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（宋.晏殊.《蝶恋花》） 五月水边柳 【唐】崔护 结根挺涯涘，垂影覆清浅。睡脸寒未开，懒腰晴更软。 摇空条已重，拂水带方展。似醉烟景凝，如愁月露泫。 丝长鱼误恐，枝弱禽惊践。长别几多情，含春任攀搴。 柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。 骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。 新柳 【唐】崔橹 无情柔态任春催，似不胜风倚古台。 多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来。 堤上柳 【唐】戴叔伦 垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。 赋得长亭柳
【唐】戴叔伦 濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟褭翠丝柔。送客添新恨，听莺忆旧游。赠行多折取，那得到深秋。 题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。 独柳 【唐】杜牧 含烟一株柳，拂地摇风久。 佳人不忍折，怅望回纤手。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。
古代诗歌中的细节描写
古代诗歌中的“细节描写” 古代诗歌中的“细节描写” 中国古典诗词一般篇幅短小精悍，同样不能忽视了其中的细节描写。常言道：一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，窥一斑而见“全豹”；文学作品中真实生动的细节描写，也能获得这种“见微而知著”的效果。 一首小诗，以细节为中心组成全篇，往往能显得凝炼、 集中、韵味无穷。像暴露杨贵妃贪食荔枝的腐化生活，在 1 / 91
古代诗歌中的“细节描写” 杜牧的笔下，仅凝结成四句小诗：“长安回望绣成堆，山顶 千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”诗人仅摄取杨贵妃看到跑马飞送荔枝的人发出会心一笑的细节入诗，一切尽在不言中了。诗人的隐讽态度在于“妃子笑”与“无人知”，由此可见，千里迢迢飞送荔枝，完全为了博得一人的欢心，至于外人是不知内情的，看到快马飞驰的紧急情况，或许以为是为了军国大事呢？“妃子笑”的细 节，起到了画龙点睛的作用。 2 / 92
古代诗歌中的“细节描写” 元稹的小诗《行宫》，寓引古鉴今之意，抒凭吊今昔之情，向来极负盛名。诗云：“寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。”诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗”的细节组成全篇。按说，这些宫女从红颜到白发，在冷宫痛苦熬煎了一生，其罪，非玄宗而谁？她们应该怨玄宗、怒玄宗、恨玄宗，然而，诗人抛开了许多激烈的事情不用，只是让这些 3 / 93
古代诗歌中的“细节描写” 宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，谈资以消磨时光。如今，她们既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。“闲坐说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！所以，沈德潜赞曰：“只说玄宗，不说玄宗长短，佳绝！” 4 / 94
赞美树的诗句
赞美树的诗句 本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 赞美树的诗句 1、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 2、折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。——韩琮《柳》 3、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》 4、杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。庭前花类雪，楼际叶如云。列宿分龙影，芳池写凤文。短箫何以奏，攀折为思君。——李峤《柳》 5、不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。——崔橹《临川见新柳》 6、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》 7、鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》 8、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 9、数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。——杜牧《柳绝句》
10、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔浩《黄鹤楼》 11、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 12、娉婷小苑中，婀娜曲池东。朝佩皆垂地，仙衣尽带风。七贤宁占竹，三品且饶松。肠断灵和殿，先皇玉座空。——李商隐《垂柳》 13、曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。——李商隐《柳》 14、天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。——狄焕《题柳》 15、一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。——韩偓《柳》 16、九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。——陈光《长安新柳》 17、树木丛生，百草丰茂。——曹操《观沧海》 18、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 19、青青一树伤心色，曾入几人离恨中。为近都门多送别，长条折尽减春风。——白居易《青门柳》 20、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 21、褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。玉纤折得遥相赠，便
描写树木的词语、诗句和经典名篇
描写树木的词语、诗句和经典名篇 【四字词语】 万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海茫茫林海浩瀚漫林碧透茂林修竹铁树开花绿色长城绿色长廊竹树环合松涛阵阵枝叶婆娑枝叶繁茂苍翠挺拔青翠欲滴根深叶茂荫翳蔽日遮天蔽日枯木逢春杨柳依依杨柳含烟垂柳依依轻烟柳影果树飘香虬枝龙爪傲然挺立俊秀挺拔高大挺拔高大伟岸高耸入云耸入云天盘根错节饱经风霜千姿百态炯娜多姿迎风斗雪生机勃勃亭亭如盖密密麻麻郁郁葱葱【词语释义】 1、千姿百态：形容姿态多种多样。 2、古木参天：参天：高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。 3、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 4、饱经风霜：饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。 5、根深叶茂：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。 6、高耸入云：耸：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 7、盘根错节：盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。 8、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。 9、婀娜多姿：形容姿态柔和而美好。 10、树高千丈，叶落归根：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最后还是要回归故土。 11、遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。 12、枯树生花：枯树开起花来。比喻在绝境中又找到了生路。 13、千姿百态：形容姿态多种多样。 14、青翠欲滴：翠绿得要滴下水来，将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。多指植物或之类的十分青
高中古诗词鉴赏之十三种描写手法
高中古诗词鉴赏之十三种描写手法 有：白描、细描、象征、衬托、烘托、渲染、对比、抑扬、动静结合、正侧结合、虚实结合等。【手法解析】 1、白描 原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。即纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写作手法。如北朝民歌《敕勒川》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。 又如刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。 公子家聂夷中 种花满西园，花发青楼道。花下一禾生，去之为恶草。 [注释] ①公子：封建贵族家的子弟。②西园指公子家的花园。③青楼：泛指华美的楼房。在此指花园中的道路。④恶草：杂草。 [翻译]公子家的花种满了整个花，花开了，遮住了花园的路。一棵禾苗在花儿旁边生长出来。公子以为禾苗是恶草，便顺手将禾苗拔掉了。 【析】此诗运用白描的手法，勾勒了锦衣玉食、五谷不分的公子哥儿的形象。 2、细描 细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔, 如：杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花种锦官城。 “野径云俱黑，江船火独明”抓住典型细节，工笔细描，精妙传神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷离的氛围。 3、象征 象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。象征通常是以具体事物来暗示作者的思想、态度与感情的方式。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强，被称为“隐逸之花”；“兰芷”象征名贵、孤芳、清高等等。 比如虞世南的《蝉》中赋予“蝉”特定的象征意义，借助它表达自己的思想感情，“居高声自远，非是藉秋风”，作者是在强调立身高洁的人，并不需要某种外在凭借，自能声名远播。 寻陆鸿渐不遇皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 【析】“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。 《石灰吟》 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 【析】本诗运用了象征的手法，借物喻人，咏物言志。表面上写石灰，实际上写人、写自己。将
有关树的诗句
有关树的诗句东溪种柳 【唐】白居易 野性爱栽植，植柳水中坻。 乘春持斧斫，裁截而树之。 长短既不一，高下随所宜。 倚岸埋大干，临流插小枝。 松柏不可待，(木便)楠固难移。 不如种此树，此树易荣滋。 无根亦可活，成阴况非迟。 三年未离郡，可以见依依。 种罢水边憩，仰头闲自思。 富贵本非望，功名须待时。 不种东溪柳，端坐欲何为? 青门柳 【唐】白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 苏州柳 【唐】白居易 金谷园中黄袅娜，曲江亭畔碧婆娑。 老来处处游行遍，不似苏州柳最多。 絮扑白头条拂面，使君无计奈春何。
长安新柳 【唐】陈光 九陌云初霁，皇衢柳已新。不同天苑景，先得日边春。色浅微含露，丝轻未惹尘。一枝方欲折，归去及兹晨。五月水边柳 【唐】崔护 结根挺涯涘，垂影覆清浅。睡脸寒未开，懒腰晴更软。摇空条已重，拂水带方展。似醉烟景凝，如愁月露泫。丝长鱼误恐，枝弱禽惊践。长别几多情，含春任攀搴。柳 【唐】崔橹 风慢日迟迟，拖烟拂水时。惹将千万恨，系在短长枝。骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。故园归未得，多少断肠思。新柳 【唐】崔橹 无情柔态任春催，似不胜风倚古台。 多少去年今日恨，御沟颜色洞庭来。 堤上柳 【唐】戴叔伦 垂柳万条丝，春来织别离。行人攀折处，闺妾断肠时。赋得长亭柳 【唐】戴叔伦 濯濯长亭柳，阴连灞水流。雨搓金缕细，烟褭翠丝柔。
送客添新恨，听莺忆旧游。赠行多折取，那得到深秋。题柳 【唐】狄焕 天南与天北，此处影婆娑。翠色折不尽，离情生更多。雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。自有佳名在，秦松继得么。独柳 【唐】杜牧 含烟一株柳，拂地摇风久。 佳人不忍折，怅望回纤手。 柳绝句 【唐】杜牧 数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。 依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。 新柳 【唐】杜牧 无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。 绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。 几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。 东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。 御沟柳 【唐】杜荀鹤 律到御沟春，沟边柳色新。细笼穿禁水，轻拂入朝人。日近韶光早，天低圣泽匀。谷莺栖未稳，宫女画难真。
为树写一首诗
那树（为树写一首诗） 一、诗歌引入主题：为树写一首诗 最近，老师读了几首诗，很有感触，想分享给大家，我们一起读一读： 如果有来生 三毛 如果有来生， 要做一棵树， 站成永恒。 没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。 树艾青 一棵树，一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根生长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 寥寥几句，款款数语，就把作者的情感表达得淋漓尽致。今天，我们也来学习三毛和艾青，尝试为一棵树写一首诗吧，看看我们当中有多少作家多少诗人！ 请打开课本，跟随王鼎钧先生的脚步走进《那树》的世界。 （板书：那树） 二、赏析文本，反思主旨，凝练诗句 1、王鼎钧先生笔下的那树是一棵怎样的树？
请同学们快速通读全文，找出相应句子并做批注，来回答问题。 （同学们读课文）——外形、历史、精神品质 2、凝练诗句，为树写第一节诗。 同学们找了这么多，筛选信息的能力真不赖。那么我们试着给这个部分写第一节诗吧。来，我们试试。 诗歌是最自由的文学样式，自由发挥，各抒己见。 如果实在没有灵感的同学，老师提供一个版本仅供参考：头顶一个天，脚踏一方土， 风雨中你，日日夜夜你。 （请几个同学展示作品。） 3、在你们的诗句中，我看到了一棵无私奉献、坚韧执着、善良仁义的老树，可如今，它的命运如何呢？请你从文本中找寻到概括它命运的句子，再借它激发创作，凝练成诗句，抒写出来，好吗？（可以延续上节诗歌） 老师也提供一个版本： 欢乐你不笑，痛苦你不哭， 引颈受戮时你。 4、同学们表现得很好，老树无怨无悔的付出，命运却是悲惨的。读到这里，老师心中有个疑惑，如果老树没有被醉酒的司机撞上，命运会不会有所改变呢？ 不会，迟早会被伐，被撞就是一个借口。 5、疑问：如果是你，你会怎么做？当人类文明的发展与自然发展发
描写树的古诗
描写树的古诗 ［标签:栏目］，描写树的古诗 1、便是有情当落日，只应无伴送斜晖。寄语东风休著力，不禁吹 2、樵客初传汉姓名，居人未改xx 衣服。 3、xx 4、xxxx草，郁郁园中柳。 5、阴生古苔绿，色染秋烟碧。 6、惊闻俗客争来集，竞引还家问都邑。 7、眉叶细，舞腰轻。宿妆成。一春芳意，三月如风，牵系人情。 8、xx 关雪，xx 窗烟。 9、平明xx 扫花开，xx 渔樵乘水入。 10、荡子行不归，空床难独守。 11、遥看xxxx, xxxx 婆娑。 12、《伤春怨雨打xx树》 13 、xx 14、《xxxx》 15 、xx 16 、xx 不捉鞭，反折xx。 17、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 18、《芳树》 19、《诉衷情东风xx欲xx》
20、放马两xx,忘不著连羁。 21、x x潜行始隈隩，山开旷xx平陆。 22、美人结长想,对此心凄然。 23、草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁舍谁收！嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留！ 24、《xxxx草》 25、清风无闲时,潇洒终日夕。26、与君相逢处。不道春将暮。把酒祝东风,且莫恁、匆匆去。 27、x x雱 28、月明松下房栊静,日出xx 鸡犬喧。 29、x x 30、健儿须快马,快马须健儿。 31 、飞絮飞花何处是,层冰积雪摧残,疏疏一树五更寒。爱他明月好,憔悴也相关。 32 、杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。海棠未雨,梨花先雪,一半春休。 33、坐看红树不知远,行尽xx 不见人。 34、x x 35、而今往事难重省,归梦绕秦楼。相思只在：丁香枝上,豆蔻梢头。 36、柳条百尺拂银塘，xx深青只浅黄。 37、x x 38、x x有孤松，xx自绵幕。 39、峡里谁知有人事,世中遥望空xx。
描写春天的古诗
描写春天的古诗 忆江南白居易 日出江花红似火，春来江水绿如蓝。山寺月中听桂子，郡亭枕上看潮头。 钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。 春雪韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 初春小雨韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 晚春韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 春晓孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 春游湖徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 江南春绝句杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 菩萨蛮韦庄 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城. 清明(杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村. 大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来. 早春呈水部张十八员外(韩愈) 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 最是一年春好处, 绝胜烟柳满皇都. 题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风. 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯. 江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊, 千朵万朵压枝低. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼 鸟鸣涧(王维) 人闲桂花落, 夜静春山空. 月出惊山鸟, 时鸣春涧中. 春兴(武元衡) 杨柳阴阴细雨晴, 残花落尽见流莺. 春风一夜吹乡梦, 又逐春风到洛城. 描写春天的古诗题都城南庄(崔护) 去年今日此门中, 人面桃花相映红.
关于树的诗歌
关于树的诗歌 树 艾青 一棵树一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 远树 陆华 世界上最远的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离
不是树枝无法相依而是相互了望的星星却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是星星之间的轨迹而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底
致橡树 舒婷 我如果爱你 绝不像攀缘的凌霄花 借你的高枝炫耀自己 我如果爱你 决不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲 也不止像泉源 常年送来清凉的蔚籍 也不止像险峰 增加你的高度衬托你的威仪甚至阳光甚至春雨 不这些都还不够 我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起 根紧握在地下 叶相触在云里
每一阵风过 我们都相互致意 但没有人 听懂我们的言语 你有你的铜枝铁干 像刀像剑也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英雄的火炬 我们分担寒潮风雷霹雳 我们共享雾霭流岚虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 这才是伟大的爱情 坚贞就在这里 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯 也爱你坚持的位置足下的土地
寻找一棵开花的树 席慕容 走了多少年，只为寻找一棵开花的树 寻找一段过往，寻找一颗驿动的心 风从山坡上吹着，大地的笑容寂寞 我打马，从这里走过 我满怀着期待 仔细倾听着别样的声音 而多年以来，却从来不曾有过 那些花曾开在空中，曾开在水中 还有许多动情的笑容，时刻提升着我的心跳我们说好了的 我来时，你就会开花 用最美的形式迎接我的到来 我找遍了天涯，走过了海角 却不曾发现你的影踪 我的马儿也走不动了 我的世界寒冷遍地，白雪飘飘
(完整版)古代诗歌常见的六种描写手法
古代诗歌常见的六种描写手法 写景状物是古代诗歌中常见的内容之一，作者通过描写景物，可以渲染气氛，抒发情感，深化中心，推动情节开展。我们欣赏诗歌，除了读懂字面语意，提升思想素质和审美情感，还要关注诗人用语言写景状物的形式与技巧。描写手法主要分正面描写和侧面描写，高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种： (1)侧面描写———衬托 如元代王冕的《白梅》：冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。突然一夜清风起，散作乾坤万里春。 这首诗突出了梅花耐寒、清高、报春的特征，主要运用了衬托、比照的手法，衬托是通过描写甲来使乙表现得更突出的方法。衬托分映托和反衬。如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映托天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂寂”的。 (2)各种修辞手法 如辛弃疾的《摸鱼儿》：淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。 更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画
檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。 词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是设问和比拟，诗文中运用修辞手法，大致和其他文体中的修辞作用一样。学生要善于发现修辞手法，并说明作用。如比喻为更形象生动(忽如一夜春风来，千树万树梨花开。)；比拟是把事物人格化(羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。)；反问为了强调(两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？)；夸大是为了强调和突出(鹤发三千丈，缘愁似个长)；对偶是为了增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美(无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来)；在古代诗歌中，借代、通感等都是常见的修辞手法，学生应加以注意。尤其注意比喻、比拟的区别(比喻注重不同事物之间的相似性，比拟注重化无情为有情)，借代是用事物相关的东西来替代该事物，如部分替代整体(帆可代船，羽林代士兵)，对偶与比照的区别(比照主要是意义内容的相反或相对，而不管构造形式如何；对偶主要是构造形式上的对称，要求字数相等、构造相同或相似)，还要注意多种修辞手法的综合穿插运用。 (3)正面描写———动静结合 如王维的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉清冽，流泻山
赞美树的诗歌
赞美树的诗歌 诗歌一：卜算子·杨树赞 鼎盛夏时节， 仰视无花冠。 遮日浓阴避雨风， 童叟黎民宦。 碧叶遇寒霜， 残落葱茏断。 人去枝空挺且直， 啸傲猢狲贱。 诗歌二：核桃树赞 你在春天百花开放的季节里， 长出了像毛毛虫一样的、绿色的花朵， 顽皮的男孩把它摘下放在胆小女孩书包里，原来你也是美丽的。 山沟、坡地、野滩都是你扎根的家， 干旱、暴雨、烈日、风霜你用枝叶阻挡着，夏天烈日下你像一把巨大的、展开的伞。当落了的毛毛虫掉落身下， 你长出了青涩的、绿绿的、圆圆的。 秋天收获的季节里， 你的笑容是最美的。 诗歌三：那棵树 就那样静静地站着， 只是站着，不说一句话 留下满目的疮痍 当地平线上洒下第一道亮光， 你便微微闭上双眼， 只因不愿看见众人那质疑的目光 当繁花落满枝头的每一寸角落， 你仍光秃秃地，眼神寞落地站在那里 年复一年，从未改变 不知何时，你爱上了午后的阳光
当那仍带有几丝寒意的日光流过 你全身的每一处血管都在剧烈地跳动、沸腾冲洗掉那份因卑鄙而带来的晦暗 黑色变成了你最喜欢的颜色 夜幕悄然降落时 你如同沉睡了一整个冬天的孩童 精神焕发 睁开双眼享受着此刻的宁静 静静地与黑夜交谈诉说着独有的那份凄楚倾听着心里那份简单的幸福 ——不开花的桃树 诗歌四：榕树赞 人啊，或者鸟兽们 无论你们是谁 假如，你们从这里经过 我将不对任何人 提起，发生过的一切 不泄露 和生长有关 和时间有关的 任何秘密。你们自去你们的 消失你们的 如同我，一阵清风中 吸着凉气，闭起眼睛 已苍老的人啊 我的胡须飘扬 －－只是榕树的气根 我的嗓音皲裂 －－只因空气穿过命运之手 而我，却依然如此喜悦 我在对你说：啊，我要赞美！ 无论我是否已经衰老 我都会对你说：啊，我将赞美！ 无论我是否握住双手 行将死去
描写松树的古诗
描写松树的古诗 导读：本文是关于诗句大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、四松 作者：杜甫 四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。 会看根不拔，莫计枝凋伤。幽色幸秀发，疏柯亦昂藏。 所插小藩篱，本亦有堤防。终然掁拨损，得吝千叶黄。 敢为故林主，黎庶犹未康。避贼今始归，春草满空堂。 览物叹衰谢，及兹慰凄凉。清风为我起，洒面若微霜。 足以送老姿，聊待偃盖张。我生无根带，配尔亦茫茫。 有情且赋诗，事迹可两忘。勿矜千载后，惨澹蟠穹苍。 2、青松 作者：陈毅 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 3、题子侄书院双松 作者：曹唐 自种双松费几钱，顿令院落似秋天。 能藏此地新晴雨，却惹空山旧烧烟。 枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
莫教取次成闲梦，使汝悠悠十八年。 4、庭松 作者：白居易 堂下何所有，十松当我阶。乱立无行次，高下亦不齐。高者三丈长，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。接以青瓦屋，承之白沙台。朝昏有风月，燥湿无尘泥。疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。春深微雨夕，满叶珠漼漼。岁暮大雪天，压枝玉皑皑。四时各有趣，万木非其侪。去年买此宅，多为人所咍。一家二十口，移转就松来。移来有何得，但得烦襟开。即此是益友，岂必交贤才。顾我犹俗士，冠带走尘埃。未称为松主，时时一愧怀。 5、千松岭 作者：顾况 终日吟天风，有时天籁止。问渠何旨意，恐落凡人耳。 6、小松 作者：杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 7、观邻老栽松 作者：耿湋 虽过老人宅，不解老人心。何事斜阳里，栽松欲待阴。 8、涧松
作者：崔涂 寸寸凌霜长劲条，路人犹笑未干霄。 南园桃李虽堪羡，争奈春残又寂寥。 9、咏南岳径松 作者：狄焕 一阵雨声归岳峤，两条寒色下潇湘。 客吟晚景停孤棹，僧踏清阴彻上方。 10、赤松 作者：皎然 缘岸蒙笼出见天，晴沙沥沥水溅溅。 何处羽人长洗药，残花无数逐流泉。 11、松斋偶兴 作者：白居易 置心思虑外，灭迹是非间。约俸为生计，随官换往还。耳烦闻晓角，眼醒见秋山。赖此松檐下，朝回半日闲。 12、戏题松树 作者：皎然 为爱松声听不足，每逢松树遂忘还。 翛然此外更何事，笑向闲云似我闲。 13、高松 作者：李商隐 高松出众木，伴我向天涯。客散初晴候，僧来不语时。
以树为主题,关于描写植物的现代诗。
咏树为主题的现代诗歌十首1、《树》 文/ 佚名 也许有一次相见 我们都是路边的树 叶子凋落了 也不会钻进风里 我们还有机会花落 不是作为季节的凭证 因为在那之后 一个冬天 把我们永远地分开了 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 2、《树》 文/ 王小凉 这棵树
绝对是一棵好植物 一个主干 五个树杈 每个树杈上又有若干个分杈分杈上各顶几簇叶子 有的叶子侧光 有的叶子背光 有的叶子顶光 有的叶子向阳 不管叶子的 大小新老绿黄厚薄 这些叶子长得都比较精神比较象叶子 风一吹 都会摇晃 会碰撞
会在碰撞中哗哗响 响的时候 叶柄免不了带动树枝 树枝免不了带动树杈 树杈一般情况下带动不了树干 树干是比较粗的 偶尔会有自行车停在树下 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎3、《树》 文/佚名 给予希望，梦想 扎根沃野，迎风挡雨 坚强，伟岸 冬日来临 不因时日的改变 而放弃永生的信念
是树，定会长相撕守 不离不弃 这是生命的见证 是爱的主题 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎4、《树》 你屹立在青山之上， 仰望苍穹， 俯视大地， 清风吹动你的长发。 你矗立在小河之旁， 笑语碧波， 轻言嫩草。 河水轻拂你的脚丫。 一声巨响， 你轰然倒地，
你问： 是谁夺走了我的生命， 我答： 一种叫做人类的生物。 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎5、《树》 文/艾青 一棵树一棵树 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉它们的距离 但是在泥土的覆盖下 它们的根伸长着 在看不见的深处 它们把根须纠缠在一起 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
6、《飘落的树叶》 文/山中听雨 昨夜下过一阵丝丝细雨 晨风微凉 走在铺满秋色的小路 看着落叶翩翩起舞 听着脚步轻轻歌唱 用手接住一片随风飘落的树叶 就像一个少女在你的手指尖上跳舞又像一个天使在挥动绿色的翅膀 少女的舞姿拨动了我心中思念的琴弦天使的翅膀划过昨夜秋雨的一丝忧伤接住的 是飘落的轻盈 落下的 是绿叶对扎在泥土里
描写树和花的诗句
描写树和花的诗句 导读：本文是关于描写树和花的诗句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》 2、黄菊开时伤聚散。曾记花前，共说深深愿。——晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》 3、酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。——白朴《得胜乐·夏》 4、马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》 5、待到重阳日，还来就**。——孟浩然《过故人庄》 6、吾生如寄，尚想三径**丛。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》 7、梨花自寒食，进节只愁余。——杨万里《寒食上冢》 8、今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》 9、遥看孟津河，杨柳郁婆娑。——佚名《折杨柳歌辞五首》 10、最是多情汴堤柳，春来依旧带栖鸦！——曾棨《维扬怀古》 11、雨荒深院菊，霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》 12、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》 13、吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红。——李贺《送沈亚之
歌·并序》 14、小桃无主自开花，烟草茫茫带晓鸦。——戴复古《淮村兵后》 15、更落尽梨花，飞尽杨花，春也成憔悴。——汪元量《莺啼序·重过金陵》 16、菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。——苏轼《浣溪沙·咏橘》 17、君行四月草萋萋，柳花桃花半委泥。——纳兰性德《送荪友》 18、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首·其一》 19、洞门高阁霭馀辉，桃李阴阴柳絮飞。——王维《酬郭给事/赠郭给事》 20、离愁不管人飘泊。年年孤负黄花约。——黄机《忆秦娥·秋萧索》 21、朗月清风，浓烟暗雨，天教憔悴度芳姿。——李清照《多丽·咏白菊》 22、天涯倚楼新恨，杨柳几丝碧。——晏几道《六么令·雪残风信》 23、槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》 24、一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。——曾巩《城南·雨过
古诗词中的景物描写
字数：字号:大中小 “一切景语皆情语也”一语道出了景物在古诗词中举重若轻地地位.古诗词中写景地妙词佳句如点点繁星，始终闪烁在读者心头，让人回味无穷.理解赏析这些写景地妙句，有助于学生把握作品内容，体会作品地语言特色，培养学生初步鉴赏文学作品地能力.通过对中年省市中考试题地分析，我们可以看出，景物描写地考查角度不尽相同，也各有侧重，中考古诗词景物描写常见题型：文档收集自网络，仅用于个人学习 ？摇一、景物描写类 中考导航 描绘画面这种题型主要考查学生对诗歌内容地理解和对所描述画面地想象能力.解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容地基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用诗化地语言加以描述，不能偏离诗歌地意境、主题和诗人地情感.文档收集自网络，仅用于个人学习 真题回顾 【宿迁市】阅读下面一首诗，回答问题. 晚春 韩愈 苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞. ？摇【注】①杨花，诗中指柳絮. （）请说出“百般红紫斗芳菲”中地“斗”地修辞手法，并简析其妙处. （）请发挥想像，用自己地话描绘“扬花”“漫天作雪飞”地情景. 【陕西省】阅读下面这首诗，完成下面题目. 过山农家 【唐】顾况 板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣. 莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴. （）诗地前两句描绘了一幅怎样地画面？请加以描述. （）后两句诗中地“莫嗔”“ 却喜”，反映出山农怎样地心情？ 方法攻略 一、明确答题思路 . 找出古诗词中地景物；. 借助想象和联想，抓住景物地特点描写画面. 二、注意要点 . 要正确理解诗词，抓准诗词中地主要景物，用流畅优美地语言再现诗中地图景画面； . 在忠实于原诗词地基础，要借助联想和想象，丰富画面地意境. . 用生动地词语点明景物所营造地氛围特点（如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃等）；用准确地词语概括作者地情感（如欢快愉悦、忧愁伤感、恬淡闲适、坚守节操、忧国忧民、壮志难酬等）.文档收集自网络，仅用于个人学习 二、意境鉴赏类 中考导航 这是一种常见地题型.在古诗词中含有作者情感地景物也称为意象，所谓意境，是指寄托作者情感地物象（即意象）综合起来构建地让人产生想象地境界.它包括景、境、情三个方面.对意境地鉴赏，主要有以下三个命题层面：文档收集自网络，仅用于个人学习. “是什么”即有哪种或哪些意象，意境？ . “怎么样”意象，意境地具体特点是什么？ . “为什么”意象，意境地意义是什么？表达了怎样地思想感情？