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青岛科技大学2011-2018机械设计考研真题

青岛科技大学2011-2018机械设计考研真题
青岛科技大学2011-2018机械设计考研真题

青岛科技大学大学物理C下试题

2011-2012 1 大学物理(C 下)(Ⅰ卷) 数 理 学 院 10级理工科40学时各专业 考试时间:2012-1-5(答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、选择题(共36分,每题3分) 1.如图所示,一载流螺线管的旁边有一圆形线圈,欲使线圈产生图示方向的感应电流i ,下列 哪一种情况可以做到?[ ] (A) 载流螺线管向线圈靠近. (B ) 载流螺线管离开线圈. (C) 载流螺线管中电流增大. (D ) 载流螺线管中插入铁芯. 2. 如图,两根直导线ab 和cd 沿半径方向被接 到一个截面处处相等的铁环上,稳恒电流I 从a 端流入而从d 端流出,则磁感强度B 沿图中闭合路径L 的积分??L l B d [ ] (A) I 0μ. (B) I 03 1μ. (C) 4/0I μ. (D) 3/20I μ. 3. 在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ-=?? ,式中K E 为感应电场的电场强度.此式表明:[ ] (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等. (B) 感应电场是保守力场. (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线. (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念. 4. 轻弹簧上端固定,下系一质量为m 1的物体,稳定后在m 1下边又系一质量为m 2的是弹簧又 伸长了?x .若将m 2移去,并令其振动,则振动周期为[ ] (A) g m x m T 122?π=. (B) g m x m T 2 12?π=. 课程考试试题 学期学年拟题学院(系): 适 用 专 业:

(C) g m x m T 2121?π=. (D) g m m x m T )(2212+π=?. 5. 已知某简谐振动的振动曲线如图所示,位移的单位为厘米,时间单位为秒.则此简谐振动 的振动方程为:[ ] (A) )3 232cos(2π+π=t x . (B) )3232cos(2π-π=t x . (C) )3234c o s (2π+π=t x . (D) )3 234c o s (2π-π=t x (E) )4 134cos(2π-π=t x . 6. 一平面简谐波表达式为 )2(πsin 10.0x t y --= (SI),则该波的频率ν (Hz), 波速u (m/s)及波线上各点振动的振幅 A (m)依次为 [ ] (A) 21,21,-0.10. (B) 2 1,1,-0.10. (C) 21,2 1,0.10. (D) 2,2,0.10. 7. 在真空中波长为λ的单色光,在折射率为n 的透明介质中从A 沿某路径传播到B ,若A 、B 两点相位差为3π,则此路径AB 的长度为[ ] (A ) 1.5 λ. (B ) 1.5 λ/ n . (C ) 1.5 n λ. (D ) 3 λ. 8. 在单缝夫琅禾费衍射实验中,波长为λ的单色光垂直入射在宽度为a =8 λ的单缝上,对应 于衍射角为30°的方向,单缝处波阵面可分成的半波带数目为[ ] (A ) 2 个. (B ) 4 个. (C ) 6 个. (D ) 8 个. 9. 如图所示,平板玻璃和凸透镜构成牛顿环装置,全部浸入n =1.60 的液体中,凸透镜可沿O O '移动,用波长λ=500 nm (1nm=10-9m )的单色光垂直入射.从上向下观察,看到中心是一个暗斑,此时凸透镜顶点距平板玻璃的距离最少是[ ] (A ) 156.3 nm (B ) 148.8 nm (C ) 78.1 nm (D ) 74.4 nm (E ) 0 . 10. 在某地发生两件事,静止位于该地的甲测得时间间隔为8s ,若相对于甲作匀速直线运动的 乙测得时间间隔为10 s ,则乙相对于甲的运动速度是(c 表示真空中光速)[ ] (A ) (4/5) c . (B ) (3/5) c . (C ) (2/5) c . (D ) (1/5) c . 11. 在康普顿效应实验中,若散射光波长是入射光波长的1.2倍,则入射光光子能量ε与反冲 电子动能k E 之比/k E ε为[ ] (A ) 2. (B ) 6. (C ) 4. (D ) 5.

机械设计考研试题及答案解析

1、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小,这主要是因为( C )。 A 、链传动只用来传递较小功率 B 、链速较高,在传递相同功率时圆周力小 A C 、链传动是啮合传动,无需大的张紧力 D 、链的质量大,离心力大 2、直齿圆柱齿轮传动,当齿轮直径不变,而减小模数增 加齿数时,则( C )。 A 、提高了轮齿的弯 曲强度 B 、提高了齿面的接触强度 C 、降低了轮齿的弯 曲强度 D 、降低了齿面的接触强度 3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之 间宜选用( A )。 A .弹性柱销联轴器 B .凸缘联轴器 C. 十字滑块联轴 器 D .万向联轴器 4、带传动工作时,设小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带( C )。 A .进入大带轮处 B .离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D .离开小带轮处 5、有一减速器传动装置由带 传动、链传动和齿轮传动组 成,其安排顺序以方案 ( A )为好。 A .带传动 齿轮传动 链传动 B .链传动 齿轮 传动 带传动 C .带传动 链传 动 齿轮传动

D.链传动带传动齿轮传动 6.螺纹联接防松的根本问题在于( C )。 A、增加螺纹联接的轴向力 B、增加螺纹联接的横向力 C、防止螺纹副的相对转动 D、增加螺纹联接的刚度 7.为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板,一般采用的螺纹联接类型应是( A )。 A.螺栓联接B. 双头螺柱联接 C.螺钉联接D. 紧定螺钉联接 8.齿面硬度HB≤350HBS 的闭式钢制齿轮传动中,主要失效形式为( B )。 A.齿面磨损B.齿面点蚀 C.齿面胶合 D. 轮齿折断 9.不完全液体润滑滑动轴承,验算] [pv pv 是为了防止轴承( B )。 A. 过度磨损 B. 过热产生胶合 C. 产生塑性变形 D. 发生疲劳点蚀 10、对于温度变化不大的短轴,考虑结构简单,轴承部件的轴向固定方式宜采用( A )。 A.两端固定B.两端游动 C.一端固定一端游动D.A,B,C均可以11、在蜗杆传动设计中,除规定模数标准化外,还规定蜗杆直径d1取标准,其目的是( B )。

03青岛科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范

青岛科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范 为提高毕业设计(论文)质量,特对我校本科毕业设计(论文)撰写规范作如下规定: 一、内容要求 毕业设计(论文)一般应包括以下九个主要组成部分: 1.封面 采用全校统一制作格式,填写的内容为:论文题目、指导教师姓名、辅导教师姓名、学生姓名、学生学号、学生所在学院(部)、专业、班级、完成日期。 2.中文摘要 中文摘要应是毕业设计(论文)的中心内容,应具有独立性和自含性,即读者不需要阅读全文,就能获得必要的毕业设计(论文)信息。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出毕业设计(论文)中具有创造性的成果和具有新见解的部分。 3.英文摘要 英文摘要应与中文摘要相对应。 4.目录 目录作为毕业设计(论文)的提纲,是其各组成部分的小标题,应简明扼要。 5. 毕业设计(论文)正文 毕业设计(论文)正文是主体,一般由引言(绪论、前言)开始,以结论(或讨论)结束。毕业设计(论文)的内容可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法,经过整理加工的实验结果与理论计算结果的比较分析和讨论,以及本研究方法与已有研究方法的比较等。人文社科类设计(论文)正文不少于8000字,理工科类设计(论文)正文及说明书不少于10000字。 6.参考文献 参考文献是撰写毕业设计(论文)时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。 7.附录 重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。 8.致谢 对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌滥用浮夸庸俗之词。 9. 外文资料翻译及原文 理工科学生要求一篇与本专业相关的外文参考文献翻译,字数不限。 二、撰写规范 1. 毕业设计(论文)封面一律由计算机打印,按统一要求进行装订。题目不宜超过33个汉字。模板中已定义好格式,直接输入即可。或输入后选择相应样式来格式化。 题目使用“封面论文题目”样式来格式化。 指导教师、辅导教师、学生姓名和学生学号使用“封面作者信息”样式来格式化。 学院(部)、专业和班级使用“封面作者单位”样式来格式化。 年、月和日使用“封面论文日期”样式来格式化。 2.中文摘要字数为300字左右,其内容次序为:题目、“摘要”二字、摘要正文、关键词(15个汉字左右)。 ⑴题目可以分成1或2行,使用“中文论文题目”样式来格式化。

青岛科技大学本科毕业设计(论文) 过程管理办法

青岛科技大学 本科毕业设计(论文) 过程管理办法 为提高本科毕业设计(论文)质量,加强过程管理,特制定本办法。 一、毕业设计(论文)的选题 1.毕业设计(论文)的选题必须符合专业培养目标的要求,应遵循专业性、典型性和完整性原则。 2.选题的范围和深度应符合学生的实际情况。工科类专业的毕业设计(论文)课题要尽量能与生产、科研实际相结合,文、理科类专业毕业论文要尽量与应用结合。 3.选题应具有一定的新颖性、先进性和创新性,同时应考虑可行性,以中、小型课题为宜,难度适当,保证学生在规定的时间内工作量饱满。 4.选题应遵循因材施教的原则,根据学生的不同情况适当安排不同的题目。 5.毕业设计(论文)选题应遵循“一人一题”的原则。多人同题的,其方向应有所不同,内容不能相同,必须明确学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别。 6.自拟的设计课题,各学院(部)可根据本单位实际条件,经指导教师同意,并经院长(主任)批准后,方可实施。 7.教师和学生之间采用双向选择方式确定。在双方无法自愿达成时,由学院指定指导关系。

8.毕业设计(论文)选题工作应在第七学期末进行。 9.课题一经确定,不能随意更改,如确需变动,应重新履行审批手续。 二、任务书 1.毕业设计(论文)任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经教研室(系)论证,由院长(主任)批准后在第八学期第一周内向学生公布。 2. 学生毕业设计(论文)完成的情况必须与任务书内填写的内容相一致。 3.任务书上课题类型是指:理论研究、实践研究、应用(实务)研发、开发研究、工艺设计、工程设计、设备设计、软件设计、艺术设计、工业设计、服装设计、绘画创作、广告设计、指定问题研究。 4.任务书上的课题来源是指:国家资助课题、省(市)资助项目、企业(公司)资助、学校资助项目、自选项目、储备项目。 三、开题 学生在充分调研,理解工作目的后,需向指导教师提交一份开题报告。开题应在选题后1—2周之内完成。主要内容包括:目前国内外研究进展概述(立题依据),主要研究内容,设计方案及思路,毕业设计(论文)工作计划安排等。 四、毕业设计(论文)撰写 毕业设计(论文)应立论明确,推理严谨,数据可靠,层次分明,文字简练,依据《青岛科技大学本科毕业设计(论文)撰

青岛科技大学大学物理期末试题及答案

2010-2011 2 大学物理B 上(Ⅰ卷) 数理学院 48学时 各专业 (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 质量为m =0.5 kg 的质点,在Oxy 坐标平面内运动,其运动方程为x =5t ,y =0.5t 2(SI ), 从t =2 s 到t =4 s 这段时间内,外力对质点作的功为:[ ] (A) 1.5 J . (B) 3 J . (C) 4.5 J . (D) -1.5 J . 2. 两辆小车A 、B ,可在光滑平直轨道上运动.第一次实验,B 静止,A 以0.5 m/s 的速率向右与B 碰撞,其结果A 以 0.1 m/s 的速率弹回,B 以0.4 m/s 的速率向右运动;第二次实验,B 仍静止,A 装上1 kg 的物体后仍以 0.5 m/s 1 的速率与B 碰撞, 结果A 静止,B 以0.5 m/s 的速率向右运动,如图.则A 和B 的质量分别为:[ ] (A) m A =2 kg , m B =3 kg (B) m A =3 kg , m B =2 kg (C) m A =3 kg , m B =5 kg (D) m A =5 kg, m B =3 kg 3. 设高温热源的热力学温度是低温热源的热力学温度的n 倍,则理想气体在一次卡诺循环中, 传给低温热源的热量是从高温热源吸取热量的:[ ] (A) n 倍. (B) n -1倍. (C) n 1倍. (D) n n 1 +倍. 4. 如图所示,一水平刚性轻杆,质量不计,杆长l =30 cm ,其上 穿有两个小球.初始时,两小球相对杆中心O 对称放置,与O 的距离d =10cm ,二者之间用细线拉紧.现在让细杆绕通过中心O 的竖直固定轴作匀角速度的转动,转速为ω 0,再烧断细线让两球向杆的两端滑动.不考虑转轴的和空气的摩擦,当两球都滑至杆端时,杆的角速度为:[ ] (A) 094ω (B) 049ω (C) 1 3 ω 0 (D)03ω 课程考试试题 学期 学年 拟题学院(系): 适 用 专 业: 1 kg v =0.5 m/s

大学物理作业本(上)

大学物理作业本(上) 姓名 班级 学号 江西财经大学电子学院 2005年10月

质点动力学 练习题(一) 1.已知质点的运动方程为2 x= =,式中t以秒计,y t ,3t y x,以米计。试求:(1)质点的轨道方程,并画出示意图; (2)质点在第2秒内的位移和平均速度; (3)质点在第2秒末的速度和加速度。

2.质点沿半径R=0.1m 的圆作圆周运动,自A 沿顺时针方 向经B 、C 到达D 点,如图示,所需时间为2秒。试求: (1) 质点2秒内位移的量值和路程; (2) 质点2秒内的平均速率和平均速度的量值。 3.一小轿车作直线运动,刹车时速度为v 0,刹车后其加速度与速度成正比而反 向,即a=-kv ,k 为已知常数。试求: (1) 刹车后轿车的速度与时间的函数关系; (2) 刹车后轿车最多能行多远? A C

练习题(二) 1.一质点作匀角加速度圆周运动,β=β0,已知t=0,θ= θ0 , ω=ω0 ,求 任一时刻t 的质点运动的角速度和角位移的大小。 2.一质点作圆周运动,设半径为R ,运动方程为202 1 bt t v s -=,其中S 为弧长, v 0为初速,b 为常数。求: (1) 任一时刻t 质点的法向、切向和总加速度; (2) 当t 为何值时,质点的总加速度在数值上等于b ,这时质点已沿圆周 运行了多少圈?

3.一飞轮以速率n=1500转/分的转速转动,受到制动后均匀地减速,经t=50秒后静止。试求: (1)角加速度β; (2)制动后t=25秒时飞轮的角速度,以及从制动开始到停转,飞轮的转数N; (3)设飞轮的半径R=1米,则t=25秒时飞轮边缘上一点的速度和加速度的大小。 质点动力学 练习题(三) 1、质量为M的物体放在静摩擦系数为μ的水平地面上;今对物体施一与水平方向成θ角的斜向上的拉力。试求物体能在地面上运动的最小拉力。

机械设计考研考试试题及答案汇总

一、简答题(本大题共4小题,总计26分) 齿轮强度计算中,有哪两种强度计算理论?分别针对哪些失效?若齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是什么?(6分) 齿面的接触疲劳强度和齿根的弯曲疲劳强度的计算,齿面的接触疲劳强度针对于齿面的疲劳点蚀失效和齿根的弯曲疲劳强度针对于齿根的疲劳折断。 齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是按齿面的接触疲劳强度设计,校核齿根的弯曲疲劳强度。 8分)2、连接螺纹能满足自锁条件,为什么还要考虑防松?根据防松原理,防松分哪几类?(因为在冲击、振动、变载以及温度变化大时,螺纹副间和支承面间的摩擦力可能在瞬间减小或消失,不再满足自锁条件。这种情况多次重复,就会使联接松动,导致机器不能正常工作或发生严重事故。因此,在设计螺纹联接时,必须考虑防松。根据防松原理,防松类型分为摩擦防松,机械防松,破坏螺纹副关系防松。6分)3、联轴器和离合器的功用是什么?二者的区别是什么?(联轴器和离合器的功用是联接两轴使之一同回转并传递转矩。二者区别是:用联轴器联接的两轴在工作中不能分离,只有在停机后拆卸零件才能分离两轴,而用离合器可以在机器运转过程中随时分离或接合两轴。分)4、链传动产生动载荷的原因是什么?为减小动载荷应如何选取小链轮的齿数和链条节距?(6 小链轮的齿数不宜过小和链条节距不宜过大。 二、选择题(在每题若干个选项中选出正确的选项填在横线上。 本大题共12小题,总计24分) 1、当两个被联接件之一太厚,不易制成通孔且需要经常拆卸时,往往采用 B 。 A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接 2、滚动轴承中,为防止轴承发生疲劳点蚀,应进行 A 。 A. 疲劳寿命计算 B. 静强度计算 C. 极限转速验算 3、阿基米德蜗杆的 A 参数为标准值。 A. 轴面 B. 端面 C. 法面 4、一对相啮合的圆柱齿轮的Z1<Z2 ,b1>b2,其齿面接触应力的大小为 A 。 A. σH1=σH2 B. σH1>σH2 C. σH1<σH2 5、V带传动设计中,限制小带轮的最小直径主要是为了____B___。 A.使结构紧凑B.限制弯曲应力 D.保证带和带轮接触面间有足够摩擦力 C .限制小带轮上的包角 2KT1YY??SaFa2??z1dF中,应代入_ m6、在齿轮抗弯强度的设计公式≥C __。

毕业设计的主要任务及目标 毕业设计的主要内容

青岛科技大学本科毕业设计论文任务书毕业设计论文题目个人所得税税制模式浅析及改革建议题目类型理论研究课题来源自选项目院部经济与管理学院指导老师张玉专业财务管理班级051班学生学号0511040111 学生姓名刘小莹毕业设计论文的主要任务及目标针对论文的选题查阅大量的国内外相关资料和文献充分了解国内的现状深入分析我国在个人所得税这一方面的不足进而提出对改革完善个人所得税有利的可行建议。通过毕业论文的设计写作培养和提高学生对所学理论、知识和技能的运用能力加强学生创新意识、创新能力和创新精神的培养同时培养学生实事求是的科学精神、严肃认真的工作态度、良好的团体协作精神和优秀的职业道德修养。毕业设计论文的主要内容我国现行税制是在向社会主义市场经济的转轨时期建立的具有一定的过渡性。随着社会主义市场经济体制的进一步发展和完善这套税制的弊端和不足也日益显露出来。我国的税制改革还将继续下去。本文主要针对个人所得税的税制模式问题结合我国的具体情况和国外的先进经验着重从四个方面展开论述首先介绍个人所得税的概念、理论来源及其税收制度的几种模式然后分析我国个人所得税税制模式的现状及弊端再结合当前经济形势提出如何完善个人所得税征收问题最后借鉴国外先进经验尤其是以家庭为纳税单位征收个人所得税的模式综合考虑我国的实际情况对个人所得税的税制模式改革提出建议。毕业设计论文的基本要求广泛收集关于个人所得税税制模式的现状、存在的问题及其完善措施的学术和现实资料熟练运用本学科常规研究方法进行整理、加工和分析使学生能够受到高级专门人才所必需的综合能力训练。根据课题的性质和要求写出开题报告独立完成所要求的论文写作工作。论文要求概念清楚内容正确条理分明语言流畅结构严谨紧扣改善个人所得税税制模式提出切实可行的对策。主要参考文献要求至少外文二篇中文三篇「1」秦强古炳伟.中越两国个人所得税比较及启示.涉外税务2006.10. 「2」金峰.我国个人所得税课税模式改革.统计与决策2007.1. 「3」卢剑灵.我国个人所得税后续改革中必须考虑的若干问题.税务与经济2006.4. 「4」罗祥轩安仲文徐国荣.对我国个人所得税调节

青岛科技大学大学物理期末试题及答案(1)

2008-2009 2 大学物理B (上)(Ⅱ卷) 数 理 学 院 08级 48学时各专业 考试时间:2009-08-28 (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、 选择题 (本题共36分,每小题3分) 1. 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度=v 2 m/s ,瞬时加速度2/2s m a -=,则一秒钟后质 点的速度 (A ) 不能确定. (B )等于 2 m/s . (C ) 等于2 m/s . (D )等于零. [ ] 2. 某人骑自行车以速率v 向西行驶,今有风以相同速率从北偏东30o方向吹来,试问人感到 风从哪个方向吹来? (A )北偏东30o. (B )南偏东30o. (C )北偏西30o. (D )西偏南30o. [ ] 3. 水平地面上放一物体A ,它与地面间的滑动摩擦系数为μ.现加一恒 力F ?如图所示.欲使物体A 有最大加速度,则恒力F ?与水平方向夹角θ应 满足 (A ) sin θ=μ. (B ) cos θ=μ. (C ) tg θ=μ. (D ) ctg θ=μ. [ ] 4. 质量为m 的质点,以不变速率v 沿图中正三角形ABC 的水平光滑轨道运动.质 点越过A 角时,轨道作用于质点的冲量的大小为 (A) m v . (B) 2m v . (C) 2m v . (D) 3m v . [ ] 5. 质量为m 的质点在外力作用下,其运动方程为 j t B i t A r ρρρ ωωsin cos += 式中A 、B 、 ω 都是正的常量.由此可知外力在t =0到t =π/(2ω)这段时间内所作的功为 (A) )(2 1 222B A m +ω (B) )(2 1 222B A m -ω F θ A 课程考试试题 学期 学年 拟题人: 校对人: 拟题学院(系): 适 用 专 业: A

2009年四川大学机械设计考研真题

2009年攻读硕士学位研究生入学考试试题 :机械设计 :855# :机械制造及自动化、机械电子工程、车辆工程、 机械设计及理论、人机与环境工程、机械工程、材料加工工程 一、是非题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分) 1.静应力只能在静载荷作用下产生。 2.当被联接件之一较厚,不宜制成通孔,且联接需经常拆卸时,通常应采用螺栓联接。 3.当其他条件完全相同时,钢制零件的表面越粗糙,其疲劳强度越低。 4.滚动轴承工作时承受的当量动载荷不得大于其基本额定动载荷。 5.以一定相对速度运动的两板,其间流体形成流体动压油膜的条件之一是:两者间必须构成收敛性 楔形空间。 6.受轴向变载荷的普通螺栓联接,适当增加预紧力可以提高螺栓的抗疲劳强度。 7.直齿圆锥齿轮通常近似的以其大端分度圆当量圆柱齿轮来代替之进行强度计算。 8.只承受弯矩而不承受转矩的轴称为心轴。 9.增速带传动,过载时打滑首先发生在从动轮上。 10.材料为20Cr的齿轮要达到硬齿面要求,适宜的热处理方法是表面淬火。 二、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分) 1.一齿轮轴由两个深沟球轴承组成的两端固定组合结构支承。若轴上有一指向轴承1的轴向力F, 则两轴承1、2的轴向力分别为() A.F a1=F a2=F B.F a1=F a2=0 C.F a1=F、F a2=0 D.F a1=0、F a2=F 2.增大动压滑动轴承最小油膜厚度的有效措施是() A.增大供油量 B.增大润滑油粘度 C.减小轴承宽径比 D.增大载荷 3.圆柱齿轮传动中,在齿轮材料、齿宽和齿数相同的情况下,当增大模数时,齿轮的弯曲强度() A.降低 B.提高 C.不变 D.变化趋势不明确 4.链传动的特点是() A.瞬时传动比和平均传动比都是常数 B.瞬时传动比和平均传动比都不是常数 C.瞬时传动比是常数,平均传动比不是常数 D.瞬时传动比不是常数,平均传动比是常数 5.斜齿轮传动的动载荷与同样的直齿轮传动的动载荷相比() A.相等 B.较小 C.较大 D.视实际运转条件,可以大也可以小 6.在有张紧轮装置的带传动中,张紧轮应安装在带的内侧() A.居两带轮中间 B.靠近小带轮 C.靠近大带轮 D.任何地方 7.在下列四种轴承中()必须成对使用。 A.深沟球轴承 B.圆锥滚子轴承 C.推力球轴承 D.圆柱滚子轴承 8.要求传动准确、平稳、长时间连续工作的使用场合,应选择()为好。 A.蜗杆传动 B.斜齿圆柱齿轮传动 C.带传动 D.链传动

青岛科技大学实习报告

青 岛 科 技 大 学 本 科 毕 业 实 习 与 设 计(报 告) 实习地点:__________________________________ 实习名称:__________________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号 _______________________ _______________________________院(部)____________________________ 专业 化工学院 化学工程与工艺 热力联合车间工艺流程学习 齐鲁石化胜利炼油厂

________________ 班 ______年___月___日学生指导教师 实习名称齐鲁石化炼油厂 热力联合车间实习时间2011/10/19— 2011/10/25 实习地点淄博齐鲁石化炼油厂 实习目的1、巩固与运用所学各门课程的知识,理论联系实际,培养工程与工艺观点,训练观察分析和解决工程实际问题的独立工作能力。 2、通过对生产工艺过程的现场实习,掌握该产品生产的实际知识和技能,学习操作控制等有关知识。 3、收集各项资料和数据,为毕业设计或论文打下一定的基础。 4.毕业实习是培养化工类本科专业的高级工程设计技术人员的重要实践环节,通过实习使学生能够理论联系实际,进一步巩固和掌握所学理论知识,获得实践知识和技能,提高独立工作能力和组织管理能力,化工产品的技术经济分析能力,化工企业的环境保护意识等,同时还是培养本科生尊重体力劳动,尊重工人师傅的良好机会,使之养成良好的思想作风和工作作风。 5.学完本专业教学计划规定的理论教学课程之后,有针对性地到与本专业相关的工厂或研究单位,把所学的理论知识综合运用到生产和科研实践中,进一步加深、巩固知识。 2011 11 3

机械科学研究总院 2010年《机械设计》考研试题

2010年机械科学研究总院硕士研究生入学考试 《机械设计》试题 一、问答题(本大题分10小题,每题5分,共50分) 1. 为了提高螺栓的疲劳强度,在螺栓的最大应力一定时,可采取哪些措施来降低应力幅?并举出三个结构例子。 2. 为什么连续传动的闭式蜗杆传动必须进行热平衡计算? 3. 在滑动轴承上开设油孔和油槽应注意什么? 4. 导向平键与滑键的区别是什么? 5. 普通V带和窄V带的截型各有哪几种? 6. 斜齿圆住齿轮传动中螺旋角β太小或太大会怎样,应怎样取值? 7.什么情况下工作的齿轮易出现胶合破坏?如何提高齿面抗胶合能力? 8.选择滚动轴承类型时应考虑的主要因素有哪些? 9.联轴器、离合器有何区别?各用于什么场合? 10.试说明轴承代号7214AC/P4的主要含义。 二、分析与计算题(本大题分5小题,分别为15,10,16,15,12分共68分) 1.B型V带传动中,已知:主动带轮基准直径d1=180mm,从动带轮基准直径d2=180mm,两轮的中心距α=630mm,主动带轮转速 n=1 450 r/min,能传递的最大功率P=10kW。试求:V带 1 σ、σ2、σb1、σb2及σc的分布图。 中各应力,并画出各应力 1 附:V带的弹性模量E=170MPa;V带的质量q=0.8kg/m;带与带轮间的当量摩擦因数f v=0.51;B型带的截面积A=138mm2;B型带的高度h=10.5mm。 2.一减速器中的不完全液体润滑径向滑动轴承,轴的材料为45钢,轴瓦材料为铸造青铜ZCuSn5Pb5Zn5承受径向载荷F=35kN;轴颈直径d=190mm;轴承工作宽度B=250mm;转速n=150r/min。试验算该轴承是否适合使用。 提示:根据轴瓦材 料,已查得[]p=8MPa, []υ=3m/s, []υP=12MPa·m/s。 3. 圆锥齿轮减速器输入轴由一对代号为30206的圆锥 滚子轴承支承,已知两轴承外圈间距为72mm,由手册知: α13.8mm, 30206轴承的支反力作用点到外圈宽端面的距离≈ 取α=14mm计算,X=0.4, Y=1.6 e=0.37,锥齿轮平均分度圆 直径d m=56.25mm,齿面上的周向力F t=1240N,径向力F r=400N, 轴向力F a=240N,各力方向如图所示。取f P=1.5,求轴承的 当量动载荷P。 4. 图所示的电动机底座由四个螺栓组成的螺栓组固 定。电动机轴上装有带轮,带作用于轴上的力P的方向和其 它有关尺寸见图。设底座为绝对刚性。

青岛科技大学毕业论文模板

科技大学本科毕业设计(论文)撰写规 (理工类) 为提高毕业设计(论文)质量,特对我校本科毕业设计(论文)撰写规作如下规定: 一、容要求 毕业设计(论文)一般应包括以下八个主要组成部分: 1.封面 采用全校统一制作格式,填写的容为:论文题目、指导教师姓名、辅导教师姓名、学生姓名、学生学号、学生所在学院(部)、专业、班级、完成日期。 2.中文摘要 中文摘要应是毕业设计(论文)的中心容,应具有独立性和自含性,即读者不需要阅读全文,就能获得必要的毕业设计(论文)信息。摘要容涉及本项科研工作的目的和意义、研究法、研究成果、结论。要注意突出毕业设计(论文)中具有创造性的成果和具有新见解的部分。 3.英文摘要 英文摘要应与中文摘要相对应。 4.目录 目录作为毕业设计(论文)的提纲,是其各组成部分的小标题,应简明扼要。 5.毕业设计(论文)正文

毕业设计(论文)正文是主体,一般由引言(绪论、前言)开始,以结论(或讨论)结束。毕业设计(论文)的容可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括理论分析、计算法、实验装置和测试法,经过整理加工的实验结果与理论计算结果的比较分析和讨论,以及本研究法与已有研究法的比较等。设计(论文)正文及说明书不少于10000字。 6.参考文献 参考文献是撰写毕业设计(论文)时引用的有关图书资料。应按文中引用出现的顺序列全,附于文末。 7.附录 重要的测试结果、图表、程序等可列在附录中。 8.致 对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感。致应实事,切忌滥用浮夸之词。 二、撰写规 1.毕业设计(论文)封面一律打印,按统一要求进行装订。题目一般不宜超过30个汉字。模板中已定义好格式,直接输入即可。或输入后选择相应样式来格式化。 题目使用“封面论文题目”样式来格式化。 指导教师、辅导教师、学生姓名和学生学号使用“封面作者信息”样式来格式化。 学院(部)、专业和班级使用“封面作者单位”样式来格式化。

青岛科技大学2007物理化学

青岛科技大学2007年研究生入学考试试卷 考试科目:物理化学(答案全部写在答题纸上) 一. 选择及填充题(每小题3分,共30分) 1. 无非体积功的封闭系统中,等温、等压下的化学反应可用______来计算系统的熵变。 A. ΔS=Q/T B. ΔS=ΔH/T C. ΔS=(ΔH-ΔG)/T D. ΔS=nR ln(V2/V1) 2. 298 K时气相反应2 SO3(g) == 2 SO2(g) + O2(g) 的标准平衡常数为K p (1),反应 2 SO2(g) + O2(g) == 2 SO3(g) 的标准平衡常数K p (2) = _______________。 A. Kp (1) B. -Kp (1) C. 1 / Kp (1) D. [Kp (1)]1/2 3. 已知25℃时标准电极电势E (Ag+|Ag)=0.799 V,E (Cu2+|Cu)=0.337 V。25℃时电池 Cu|Cu2+(a=1)‖Ag+(a=1)|Ag 的电动势E=______V。 A. –0.462 B. 0.462 C. –1.136 D. 1.136 4. 0.1 mol·dm-3的KI溶液与等体积的0.08 mol·dm-3的AgNO3溶液相混,制得的AgI溶胶分别用以下四种电解质溶液使其聚沉,其中聚沉能力最大的是___________: A. Na2SO4 B. ZnCl2 C. Na3PO4 D. AlCl3 5. 在各种运动形式的配分函数中,与粒子运动空间有关的是______________。 A. q t B. q v C. q r D. q t与q v 6. 某系统中粒子的分布符合玻尔兹曼分布。温度T下,分布在简并度均为1的两个能级ε2和ε 1 上的粒子数之比n2/n1=____________________。 A. (ε2-ε1) / (kT) B. exp[ε2 / (kT)] / exp[ε1 / (kT)] C. exp[-(ε2-ε1) / (kT)] D. exp[-ε2 / (kT)] / exp[-ε1 / (kT)] 7. 25℃下,压力为100 kPa的2 m3气体反抗恒外压50 kPa膨胀至内、外压相等为止,此过程中气体对外做功-W=_______________。 8. 恒温、恒压下,由CaCO3(s)、CaO(s)、BaCO3(s)、BaO(s)和CO2(g)构成的多相平衡系统的独立组分数为______________,自由度数为___________。 9. CaCl2溶液的质量摩尔浓度为b,此溶液的离子平均质量摩尔浓度b±=_________。 10. 25℃下进行反应2 A ─→B 的速率常数为k,采用催化剂S后,反应速率可提高到10 k。同温度下,反应B─→ 2 A的速率常数为0.1 s-1,采用催化剂S后,此反应的速率常数k’= _______________。 二.(20分)在100 kPa下将1 mol He(g)从100℃加热到200℃,计算此过程的Q、W、ΔU、ΔS及ΔG。已知100℃下He(g)的标准摩尔熵为130.2 J·K-1·mol-1,He(g)可看作理想气体。

(完整版)毕业课程设计-实例

青岛科技大学 电子技术课程设计 题目 _______________________________ __________________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号__________________________

学院____________________________专业________________班_______________________________ ______年 ___月 ___日 函数信号发生器 摘要 本系统基于直接数字频率合成技术,以AD9851DDS芯片为标准正弦波和方波合成器,并配合ATmega16L型单片机的ADC和PWM接口完成一定频率范围内的AGC(自动增益控制)功能,使得50Ω负载上峰值达到6V±1V;由电位器控制比较器阈值电压达到控制方波占空比的作用;三角波由积分电路产生控制正反程积分时间常数达到峰顶位置可调的目的。系统的频率范围在1Hz~12MHz,稳定度优于10-5,最小步进为10Hz。 关键词:直接数字频率合成;AD9851;自动增益控制;阈值电压;积分电路;

目录 1方案选择 (5) 1.1电源部分设计选择……………………………………………… 5 1.2控制芯片选择 (5) 1.3波形生成模块选择 (6) 1.4增益控制模块设计选择 (7) 1.5显示模块设计 (8) 2系统总体设计 (9) 2.1系统结构框图设计 (9) 2.2硬件主要模

青岛科技大学高分子物理试卷A

2006-2007 1 高分子物理 (A 卷) 高分子学院高分子物理教研室 高材04级(本科) (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、名词解释(2分/名词) 键接异构 双轴取向 脆性断裂 Boltzmann 原理 熔限 力学状态 时温等效原理 银纹质(体) 柔顺性 零切黏度 二、填空(3分/题) 1. 自由结合链的均方末端距2fj h = ,自由旋转链的均方末端距2fr h = 等效自由结合链均方末端距2 h 等效= 。 2. 一般情况下,高聚物的结晶温度区域为 ,在此区间较高温度下结晶可使高 聚物的Tm ,熔限 ,结晶尺寸 。 3. 膜渗透压法测定的是 分子量;凝胶色谱法(GPC )测定可得 到 , , , , ,从色谱柱中最先分离出来的 是 。 4. PE 、等规PP 的溶解过程为 ,硫化橡胶遇溶剂 后 。 5. 良溶剂状态时,1E μ? ,12χ ,2A 。 6. 动态粘弹性一般用 , , 等参数来表征;从分子结构来讲,顺 丁橡胶、丁苯橡胶、丁晴橡胶、丁基橡胶四种橡胶中内耗最大的是 。 7. 大多数聚合物熔体属 流体,,其n 值为 ,表明它们具有 特性。 8. 橡胶弹性热力学方程为 ,交联橡胶的状态方程为 ,当温度升高时橡胶弹性模量会 。 9. 共混高聚物是指 ,其聚集态特征 课程考试试题 学期 学年 拟题学院(系): 适 用 专 业:

为。 10. 玻璃态高聚物发生冷拉(强迫高弹形变)的温度区间是,结晶聚合物的冷拉温 度区间是, 11. 顺丁橡胶分子链的结构单元化学组成属,键接结构属, 构型属。 12. 高密度PE与低密度PE相比,其支化度,结晶度,熔点 拉伸强度,冲击强度。 三、问答题(共49分) 1、试说明结晶高聚物的微观结构具有哪些特征?高结晶度材料的分子链应具备什么结构特 点?(10分) 2、请分别画出低密度PE,轻度交联橡胶的下列曲线,并说明理由。(10分) (1)温度形变曲线 (2)蠕变及回复曲线 (3)应力-应变曲线(并标明拉伸强度) 3、写出下列高聚物的结构式,比较Tg的高低,并说明理由。(9分) (1)顺丁橡胶、聚乙烯、聚氯乙烯、氯丁橡胶、聚苯乙烯 (2)聚异丁烯、聚二甲基硅氧烷、聚偏二氟乙烯、聚偏二氯乙烯 (3)聚苯撑、聚碳酸酯、聚对苯二甲酸乙二醇酯 4、画出模拟高聚物应力松弛过程的力学模型,给出应力松弛方程,并说明该模型适合于描述 何种高聚物的应力松弛过程,为什么?(10分) 5、试分析讨论分子结构、结晶、交联、取向对高聚物拉伸强度的影响。(10分)

机械设计考研考试试题及答案汇总

一、简答题 (本大题共4 小题,总计26 分) 齿轮强度计算中,有哪两种强度计算理论?分别针对哪些失效?若齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是什么?(6 分) 齿面的接触疲劳强度和齿根的弯曲疲劳强度的计算,齿面的接触疲劳强度针对于齿面的疲劳点蚀失效和齿根的弯曲疲劳强度针对于齿根的疲劳折断。 齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是按齿面的接触疲劳强度设计,校核齿根的弯曲疲劳强度。 2、连接螺纹能满足自锁条件,为什么还要考虑防松?根据防松原理,防松分哪几类?(8 分) 因为在冲击、振动、变载以及温度变化大时,螺纹副间和支承面间的摩擦力可能在瞬间减小或消失,不再满足自锁条件。这种情况多次重复,就会使联接松动,导致机器不能正常工作或发生严重事故。因此,在设计螺纹联接时,必须考虑防松。根据防松原理,防松类型分为摩擦防松,机械防松,破坏螺纹副关系防松。 3、联轴器和离合器的功用是什么?二者的区别是什么?(6 分) 联轴器和离合器的功用是联接两轴使之一同回转并传递转矩。二者区别是:用联轴器联接的两轴在工作中不能分离,只有在停机后拆卸零件才能分离两轴,而用离合器可以在机器运转过程中随时分离或接合两轴。 4、链传动产生动载荷的原因是什么?为减小动载荷应如何选取小链轮的齿数和链条节距?(6 分) 小链轮的齿数不宜过小和链条节距不宜过大。 二、选择题(在每题若干个选项中选出正确的选项填在横线上。 本大题共12 小题,总计24 分) 1、当两个被联接件之一太厚,不易制成通孔且需要经常拆卸时,往往采用B。 A.螺栓联接B.双头螺柱联接C.螺钉联接 2、滚动轴承中,为防止轴承发生疲劳点蚀,应进行A。 A. 疲劳寿命计算 B. 静强度计算 C. 极限转速验算 3、阿基米德蜗杆的A参数为标准值。 A. 轴面 B. 端面 C. 法面 4、一对相啮合的圆柱齿轮的Z1<Z2 ,b1>b2,其齿面接触应力的大小为 A. σH1=σH2 B. σH1>σH2 C. σH1<σH2 5、V 带传动设计中,限制小带轮的最小直径主要是为了____B___。 A。 A.使结构紧凑 C.限制小带轮上的包角B.限制弯曲应力 D.保证带和带轮接触面间有足够摩擦力 6、在齿轮抗弯强度的设计公式m 2KT1 d z1 F Y Fa Y Sa 中,应代入_ C __。 2

青岛科技大学 大学物理C试卷1

2012-2013 1 大学物理C2(Ⅰ卷) 数 理 学 院 全校40学时各专业 (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、 选择题(每题3分,共36分) 1. 无限长直导线在P 处弯成半径为R 的圆,当通以电流I 时,则在圆心O 点的磁感强度大小等于 (A) R I π20μ. (B) R I 40μ. (C) )11(40π+R I μ. (D) )1 1(20π-R I μ. 2. 在匀强磁场中,有两个平面线圈,其面积A 1 = 2 A 2,通有电流I 1 = 2 I 2,它们所受的最大磁 力矩之比M 1 / M 2等于 (A) 1. (B) 2. (C) 4. (D) 1/4. 3. 如图所示,直角三角形金属框架abc 放在均匀磁场中,磁场B 平行于ab 边,bc 的长度为l .金 属框架绕ab 边以匀角速度ω转动时,abc 回路中感应电动势ε 和a 、c 两点间的电势差U a – U c 为 (A) ε =0,U a – U c =2 2 1l B ω. (B) ε =0,U a – U c =221 l B ω- . (C) ε =2 l B ω,U a – U c =221l B ω. (D) ε =2 l B ω,U a – U c =22 1l B ω-. 4. 在一通有电流I 的无限长直导线所在平面内,有一半径为r 、电阻为R 的导线小环,环中心距直导线为a ,如图所示,且a >> r .当直导线的电流被切断后,沿着导线环流过的电荷约为 (A) )1 1 (220r a a R Ir +-πμ (B) a r a R Ir +ln 20πμ (C) aR Ir 220μ (D) rR Ia 22 0μ I a 课程考试试题 学期 学年 拟题学院(系): 适 用 专 业:

机械设计考研试题与答案

1、链传动作用在轴和轴承上の载荷比带传动要小,这主要是因为( C )。 A 、链传动只用来传递较小功率 B 、链速较高,在传递相同功率时圆周力小 A C 、链传动是啮合传动,无需大の张紧力 D 、链の质量大,离心力大 2、直齿圆柱齿轮传动,当齿轮直径不变,而减小模数增加 齿 数 时 , 则 ( C )。 A 、提高了轮齿の弯 曲强度 B 、提高了齿面の接触强度 C 、降低了轮齿の弯 曲强度 D 、降低了齿面の接触强度 3、受中等冲击载荷、支承刚 度较差、速度较高の两轴之间宜选用( A )。 A .弹性柱销联轴器 B .凸缘联轴器 C. 十字滑块联轴 器 D .万向联轴器 4、带传动工作时,设小带轮为主动轮,则带の最大应力发生在带( C )。 A .进入大带轮处 B .离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D .离开小带轮处 5、有一减速器传动装置由带传动、链传动和齿轮传动组成,其安排顺序以方案 ( A )为好。 A .带传动 齿轮传动 链传动 B .链传动 齿轮 传动 带传动 C .带传动 链传

动齿轮传动 D.链传动带传动齿轮传动 6.螺纹联接防松の根本问题在于( C )。 A、增加螺纹联接の轴向力 B、增加螺纹联接の横向力 C、防止螺纹副の相对转动 D、增加螺纹联接の刚度 7.为联接承受横向工作载荷の两块薄钢板,一般采用の螺纹联接类型应是( A )。 A.螺栓联接B. 双头螺柱联接 C.螺钉联接D. 紧定螺钉联接 8.齿面硬度HB≤350HBSの闭式钢制齿轮传动中,主要失效形式为( B )。 A.齿面磨损B.齿面点蚀 C.齿面胶合 D. 轮齿折断 9.不完全液体润滑滑动轴承,验算] [pv pv 是为了防止轴承( B )。 A. 过度磨损 B. 过热产生胶合 C. 产生塑性变形 D. 发生疲劳点蚀 10、对于温度变化不大の短轴,考虑结构简单,轴承部件の轴向固定方式宜采用( A )。 A.两端固定B.两端游动 C.一端固定一端游动 D.A,B,C均可以11、在蜗杆传动设计中,除规定模数标准化外,还规定

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