初中地理《天气与气候》章节练习题
下列词语表示气候的是（）
A．暴风骤雨
B．冬冷夏热
C．风和日丽
D．乌云密布
考点：天气与气候的区别．
分析：天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．
解答：解：暴风骤雨、风和日丽、乌云密布都是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变，属于天气现象，冬冷夏热属于气候．
故选：B．
点评：本题考查天气与气候的概念，理解解答即可．
）“昆明四季如春”这句话描述的是（）
A．气温
B．地形
C．气候
D．天气
考点：天气与气候的区别．
分析：天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．
解答：解：“昆明四季如春”这句话描述的是昆明多年的天气平均状况，具有稳定性，属于气候．
故选：C．
点评：本题考查天气与气候的概念，理解解答即可．
下列语句中，描述天气的是（）
A．昆明四季如春
B．北京冬季寒冷干燥
C．极地地区全年严寒
D．黄河下游地区明天大风降温
考点：天气与气候的区别．
分析：天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．
解答：解：选项ABC的描述都是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性，属于气候现象，黄河中下游地区明天大风降温属于天气现象，其特点是多变．
故选：D．
点评：本题考查天气与气候的概念，理解解答即可．
下列词语中描述气候的是（）
A．暴风骤雨
B．风和日丽
C．四季如春
D．晴转多云
考点：天气与气候的区别．
分析：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；
气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．
解答：解：暴风骤雨、风和日丽、晴转多云都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；
四季如春表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．
故选：C．
点评：本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，得出答案．
下列诗句中，描写气候的是（）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘
B．江汉春风起，冰霜昨夜除
C．夜来风雨声，花落知多少
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
考点：天气与气候的区别．
分析：根据天气和气候的概念和特点判定．
解答：解：天气是指某地区在短时间内大气的变化状况，时间短，并且多变；气候是指某地区多年来的平均大气状况，时间长，且稳定性强．故选项A是描写气候的诗句；B、C、D是描写天气的诗句．
故选：A．
点评：根据天气和气候的概念和特点即可解答，属于基础题．
下列语句中，描述气候的是（）
A．午后多云转晴
B．明天大风降温
C．昆明四季如春
D．夜来风雨声，花落知多少
考点：天气与气候的区别．
分析：天气是指一个地方短时间内的大气状况，具有多变性；气候是指一个地方长时间内的大气状况，具有稳定性．
解答：解：根据天气和气候的含义判定，选项A、B、D是描述天气的语句，具有多变性；选项C是描写气候的语句，具有稳定性．
故选：C．
点评：天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．
下列词语表示气候的是（）
A．暴风骤雨
B．乌云密布
C．风和日丽
D．冬冷夏热
考点：天气与气候的区别．
分析：天气与气候是两个不同的概念，正确区分这两个概念是解答本题的关键．天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变；气候是某个地方多年的天气平均状况，具有稳定性．
解答：解：暴风骤雨、乌云密布、风和日丽都是短时间的天气变化，属于天气．冬冷夏热描述的是气候．故选：D．
点评：“天气”与“气候”是日常接触较多，但有时又不太注意区分的两个概念，正确区分这两个概念很重要．要求学生说出天气与气候的区别．
在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是：（）
①今天的气候很好，适合外出游玩
②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常
③昆明四季如春，这里的气候真不错
④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候变化真大．
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
考点：天气与气候的区别．
分析：根据气候和天气的特点分析解答．
解答：解：气候是指一个地方多年的天气平均状况，它相对稳定，一般变化不大．天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态．天气的突出特点是多变．故①应是今天的天气很好，②应是今年冬季气温较常年偏高，气候出现了异常，③是对气候的描述，④根据描述，应是天气变化真大．
故选：C．
点评：考查了对描述天气和气候的语言判定．根据天气和气候的特点，筛选出正确选项．
下列描述中，表示气候的是（）
A．狂风暴雨
B．四季如春
C．阴雨绵绵
D．电闪雷鸣
考点：天气与气候的区别．
分析：天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变；气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性．
解答：解：狂风暴雨、阴雨绵绵、电闪雷鸣表示的都是某个地方短时间内的阴晴、雨雪等状况，属于天气；四季如春表示的是某个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候．
故选：B．
点评：本题考查了天气与气候的区别，解答的关键是要找出二者的区别，然后逐一分析，得出答案．
日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）
A．气压和风
B．气温和降水
C．气压和湿度
D．空气质量和风
考点：天气与气候的区别．
分析：天气是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化，特点是多变，日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是气温和降水．
解答：解：日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是气温和降水．
故选：B．
点评：本题考查天气预报的内容，理解解答即可．
通常用（）来表示一个地方一年内降水的季节变化．
A．等降水量线图
B．世界气候分布图
C．各月降水量柱状图
D．气温年变化图
考点：降水的季节变化和年际变化．
分析：从天空云中降落到地面的有液态水和固态水，如雨、雪、雹等．形成降水的基本条件是空气中要有凝结核和足够的水汽，同时有明显的上升气流．由于气流上升将水汽送到高空，周围气温降低，空气中水汽易达到饱和状态，将多余的水汽在凝结核上凝结，就形成云．云中的凝结物（水滴和冰晶）再经过反复升降，进行碰撞、合并，使体积不断增大，直到最终上升气流托不住它们时，就会降落到地面上形成降水．解答：解：在实际应用中，人们常常将气候资料用表格、坐标图和等值线图等直观的方式加以表示．学会了阅读和使用这些资料，就能快捷地了解和比较各地气候的特点．通常用降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化；用等降水量线图来表示降水量的分布情况．根据题意．
故选：C．
点评：该题考查降水量柱状图、等降水量线图的不同应用．
有人说“今年的降水比往年少”，这种说法是指（）
A．降水的季节变化
B．降水的年际变化
C．降水的季节分配
D．降水的日变化
考点：降水的季节变化和年际变化．
分析：夏季风的影响是导致中国降水时空分布不均的主要原因．季风区受夏季风影响明显，降水丰富，主要集中于夏季．非季风区受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年都比较干旱．解答：解：有人说“今年的降水比往年少”，这种说法是指降水的年际变化．根据题意．
故选：B．
点评：夏季风的进退影响到中国大陆东部雨带的推移．每年4月开始，雨带大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．
全年多雨区主要分布在（）
A．赤道附近
B．两极地区
C．南北回归线附近大陆西岸
D．南北回归线附近大陆东岸
考点：降水的季节变化和年际变化．
分析：通过对世界各地年平均降水量的测定发现，世界各地降水分布不均，有的地方降水少，有的地方多．世界降水规律是之一是：受纬度因素的影响，赤道地区降水多，两极地区降水少．原因是赤道地区太阳辐射强烈，湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水，叫对流雨；两极地区冷，空气下沉，降水少．
解答：解：全年多雨区主要分布在赤道附近．根据题意．
故选：A．
点评：气候的两大因素是气温和降水，世界各地降水分布不均，有的地方降水少，有的地方降水多
延安从1991到1997年间，降水量最多的一年是610mm，最少的一年是200mm．这说明延安的降水量（）A．降水的季节变化大
B．降水的年际变化大
C．降水的空间分布不均
D．降水的季节分配比较均匀
考点：降水的季节变化和年际变化．
分析：降水的年际变化是指有的年份降水多，有的年份降水少．
解答：解：延安从1991到1997年间，降水量最多的一年是610mm，最少的一年是200mm．这说明延安的降水量年际变化大．
故选：B．
点评：本题考查降水年际变化的概念，理解解答即可．
通常我们所说的某地的年降水量是指（）
A．某地一天的降水量
B．某地一月的降水量
C．某地一年的降水量
D．某地多年的年平均降水量
考点：降水的季节变化和年际变化．
分析：世界各地的降水分布很不均衡．多雨的地方，年平均降水量可超过10000毫米．少雨的区域，有时多年滴雨不下．在世界年平均降水量分布图上，可了解到世界降水的地理分布．
解答：解：通常我们所说的某地的年降水量并不是指某一年的降水量，而是指某地区多年的年平均降水量．故选：D．
点评：考查年降水量的概念，要理解记忆．
世界年平均气温的分布规律是（）
A．低纬度气温低，高纬度气温高
B．低纬度气温高，高纬度气温低
C．海洋气温高，陆地气温低
D．陆地气温高，海洋气温低
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界年平均气温的分布规律是低纬度气温高，高纬度气温低．同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季海洋气温高，陆地气温低．
解答：解：世界年平均气温的分布规律是低纬度气温高，高纬度气温低．同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季海洋气温高，陆地气温低，选项ACD叙述错误，不符合题意．
故选：B．
点评：本题考查世界气温的分布，理解记忆即可．
下列说法正确的是（）
A．赤道地区不可能看到积雪
B．世界气温的分布规律是由低纬向高维逐渐降低
C．同一纬度大陆内部的降水一般比沿海地区多
D．除南极洲外，其余六大洲都受季风气候影响
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均最高气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲．影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等．解答：解：影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等．故A错误；
世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，故B正确；
同一纬度大陆内部的降水一般比沿海地区少，故C错误；
非洲地区全年气温高，有热带大陆之称，无季风气候分布，故D错误．
故选：B．
点评：本题考查世界气温分布的规律，牢记即可．
读出如图中①地的气温（）
A．12℃以上
B．10℃～12℃之间
C．8℃以下
D．8℃～10℃之间
考点：世界年平均气温的分布．
分析：等温线就是把图上温度值相同各点的连线．
解答：解：从图中不难看出，①地位于等温线10℃与等温线12℃之间，因此①地的气温应介于10℃～12℃之间．故选项B符合题意．
故选：B．
点评：本题主要考查等温线的知识．
下列有关气温的分布规律不正确的是（）
A．山地随海拨增高而气温降低
B．世界气温一般自赤道向两极递减
C．同纬度海洋与陆地气温相同
D．同纬度地带，夏季海洋比陆地气温低
考点：世界年平均气温的分布．
分析：影响气温的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素、洋流因素等．
解答：解：世界年平均气温的分布规律有：①气温由赤道向南北两极逐渐降低；②气温随海拔的升高而降低；③同纬度地带，陆地和海洋的气温不同，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反．
故选：C．
点评：考查了世界年平均气温的分布规律，结合世界年平均气温的分布图更易掌握．
世界气温的分布规律是（）
A．从高纬度向低纬度降低
B．从低纬度向高纬度降低
C．从海洋向陆地降低
D．从陆地向海洋降低
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃．
解答：解：从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；
同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高．
故选：B．
点评：本题主要考查世界气温分布规律．该知识点是重点内容，需识记．
世界年平均气温最高的分布区位于（）
A．亚洲大陆
B．非洲大陆
C．南美洲大陆
D．澳大利亚大陆
考点：世界年平均气温的分布．
分析：赤道穿过非洲大陆中部，非洲大陆绝大部分位于南北回归线之间，大约有3/4的面积在热带，号称“热带大陆”．
解答：解：世界上最炎热地区（30°C以上）主要分布在非洲北部撒哈拉沙漠地区，非洲平均气温最高．故选：B．
点评：本题考查世界气温的分布，结合相关地图记忆有效．
下列关于说明世界气温分布特点的说法中正确的是（）
A．从低纬度向高纬度逐渐升高
B．世界最高气温分布在温带地区
C．同纬度海洋与陆地气温不同
D．同纬度高原气温高，平原气温低
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界气温的分布规律是：从低纬度向高纬度气温逐渐降低，同纬度的海洋和陆地气温不一样；同一地区地势越高，气温越低．
解答：解：A、世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低，叙述错误，不符合题意；
B、世界最高气温分布在非洲北部的撒哈拉地区，叙述错误，不符合题意；
C、同纬度的海洋和陆地气温不一样，叙述正确，符合题意；
D、同纬度高原气温低，平原气温高，叙述错误，不符合题意．
故选：C．
点评：本题考查世界气温的分布规律，理解解答即可，要记牢，该题属于中考常见选择题．
有关世界平均气温的特点说法，正确的是（）
A．等温线数值由南向北递减
B．等温线数值由北向南递减
C．气温大致由低纬向高纬递减
D．大陆的气温高于海洋的气温
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均最高气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲．
解答：解：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，同纬度地区，夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地，选项ABD叙述错误，不符合题意．
故选：C．
点评：本题考查世界气温的分布规律，理解解答即可．
关于北半球气温分布特点的说法，正确的是（）
A．由南向北气温逐渐降低
B．由南向北气温逐渐升高
C．由北向南气温变化不大
D．同纬度地带，陆地的气温总是比海洋高
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均最高气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲．影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等．
解答：解：北半球气温分布的特点是从赤道向北极气温逐渐降低，同纬度地带，陆地和海洋的气温不同，选项BCD叙述错误，不符合题意．
故选：A．
点评：本题考查世界气温分布的规律，理解解答即可．
下列关于气温分布的叙述，不正确的是（）
A．同纬度的地区气温完全一样
B．气温从低纬向高纬降低
C．海拔的高低会影响气温的变化
D．南半球等温线比较平直
考点：世界年平均气温的分布．
分析：世界上气温分布的规律是从赤道向南北两极逐渐降低，世界上平均最高气温最高的地方位于非洲的北部，世界上平均气温最低的地方是南极洲．影响气温高低的因素有纬度因素、海陆因素、地形因素等．解答：解：A、同纬度地区，海洋与陆地的气温不同，同纬度地区，海拔高处气温低，海拔地处气温高，故叙述错误，符合题意；
B、世界气温从低纬向高纬之间降低，叙述正确，不符合题意；
C、海拔的高低hi影响气温的变化，叙述正确，不符合题意；
D、南半球地形单一，以海洋为主，南半球的等温线较平直，叙述正确，不符合题意．
故选：A．
点评：本题考查影响气温高低的因素，理解记忆即可．
四川盆地冬季气候比较温暖，是因为北面有高大的（）
A．天山阻挡冬季风
B．横断山阻挡冬季风
C．秦岭阻挡冬季风
D．祁连山阻挡冬季风
考点：影响气候的主要因素．
分析：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃．这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因．
解答：解：四川盆地冬季气候比较温暖，是因为北面有高大的秦岭阻挡冬季风．山脉对太阳辐射的屏障作用，使得山地阴坡和阳坡的冷暖、干湿状况都产生很大的差异，自然景观也随之明显不同．
故选：C．
点评：考查地形因素对气候的影响．
若某雪山海拔2000米处的气温为-8℃，则该雪山海拔3000米处的气温约为（）
A．-2℃
B．-5℃
C．-11℃
D．-14℃
考点：影响气候的主要因素．
分析：影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等．
解答：解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因．据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．若某雪山海拔2000米处的气温为-8℃，该雪山海拔3000米处的气温为：（3000m-2000m）÷100×0.6℃=6℃，-8℃-6℃
=-14℃．
故选：D．
点评：考查地形地势对气候的影响．
阿拉伯半岛和长江中下游地区大致处于相同的纬度位置，但降水差别大的原因是（）
A．纬度因素
B．地形因素
C．海陆因素
D．其他因素
考点：影响气候的主要因素．
分析：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，气候现象的能量主要来自于太阳辐射．地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化，因而，对气候的形成产生非常大的影响．
解答：解：阿拉伯半岛位于北回归线大陆西岸，常年受副热带高气压带控制，形成了热带沙漠气候，终年炎热少雨，自然景观以荒漠为主；我国的长江中下游地区，冬季吹来自于大陆内部的偏北风，夏季吹来自于海洋的偏南风，形成雨热同期的季风气候，海陆因素是造成降水差异大的主要原因．
故选：C．
点评：气压带和风带的知识在初中阶段不要求深入探究，只要了解即可．
冬季，我国黑龙江省北部滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省气候暖热，到处绿树成荫．形成这种差异的主要影响因素是（）
A．纬度因素
B．海陆因素
C．地形地势因素
D．人类活动
考点：影响气候的主要因素．
分析：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，气候现象的能量主要来自于太阳辐射．地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地表的起伏等都影响着太阳辐射的强弱和变化，因而，对气候的形成产生非常大的影响．
解答：解：我国位于北半球，南北跨将近50个纬度．在冬季，太阳直射在南半球，对北半球来说，纬度越高，正午太阳高度角越低．我国北方地区正午太阳高度角比南方低，白昼短，得到太阳的光热少．所以，我国黑龙江省北部冬季低温可达-30～-40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成阴．
故选：A．
点评：考查纬度因素对气候的影响，要理解记忆．
暑假期间，贝贝和家人到江西井冈山度假．当他到达山顶（海拔1597米）时，不由感叹：“这里真凉快呀！长沙可热多了!”你认为该现象主要由哪种因素所致（）
A．纬度高低
B．地形地势
C．海陆分布
D．人类活动
考点：影响气候的主要因素．
分析：影响气候的因素主要有纬度因素、地形地势因素、海陆因素、洋流因素和人类活动等．
解答：解：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高100米，气
温约下降0.6℃．这就是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因．所以明明一家登上山顶，由于海拔高、气温较低，感觉比家里凉快．
故答案为：B．
点评：地势对气候的影响表现在随着地势的增高，气温降低．海拔每升高100米，气温约下降0.6℃．这就使得一些高山从山脚到山顶植被不同．
如图反映了欧洲传统民居自大西洋沿岸向东至俄罗斯的墙壁厚度变化规律，形成该规律的主要原因是欧洲自西向东（）
A．气温年较差越来越大
B．纬度越来越高
C．太阳光热逐渐减弱
D．年降水量逐渐增多
考点：影响气候的主要因素．
分析：温带海洋性气候主要分布在中纬度地区的大陆西岸，特点为冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀；温带大陆性气候主要分布在亚欧大陆和北美洲，特点为冬冷夏热，气温年较差较大，降水少且集中于夏季．解答：解：亚欧大陆分布最广的气候类型是温带大陆性气候，冬冷夏热，气温年较差较大，欧洲西部主要气候是温带海洋性气候，冬无严寒，夏无酷暑．受海陆因素的影响，越往内陆，大陆性越强．从大西洋沿岸向东至俄罗斯气温年较差、日较差越来越大，降水越来越少．，其传统民居的墙壁厚度应越来越厚．
故选：A．
点评：本题主要考查海陆因素对气候、民居的影响．
青藏高原纬度较低，却是我国夏季气温最低的地方，主要原因是（）
A．离海较远（位于西部）
B．深居内陆
C．维度偏低
D．海拔较高
考点：影响气候的主要因素．
分析：青藏高原是我国夏季气温最低的地方，这是因为地势高．
解答：解：青藏高原纬度较低，却是我国夏季气温最低的地方，这是因为海拔高，因为气温随海拔的增高而下降，地势每增高100米，气温下降0.6℃．
故选：D．
点评：此题考查影响气候的因素，难度中等，注意理解．
非洲乞力马扎罗山地处赤道附近，但山顶终年白雪皑皑．其主要影响因素是（）
A．地形地势因素
B．纬度因素
C．海陆因素
D．洋流因素
考点：影响气候的主要因素．
分析：影响气候的因素主要有：纬度、海陆、地形等．
解答：解：非洲的乞力马扎罗山虽然地处赤道附近，但由于海拔高，山顶气温低，故而终年白雪皑皑．
故选：A．
点评：本题考查的是影响气候的因素．
长江中下游地区气候温暖湿润而同纬度的北非地区却是热带沙漠广布．因为长江中下游地区受（）A．夏季风影响
B．受冬季风影响
C．受伏旱影响
D．受寒潮影响
考点：影响气候的主要因素．
分析：依据影响气候的因素来解答此题．
解答：解：我国东部背靠亚欧大陆，面临太平洋，地处季风气候区，受夏季风影响非常明显，因而夏季高温多雨，阿拉伯半岛处于回归线附近大陆西岸，受副热带高气压带控制，形成热带沙漠气候，高温少雨；由此可知，造成两个地区气候差异的主要因素不是纬度位置而是海陆位置；正是由于海陆位置的影响，才使地处同纬度大陆西岸的阿拉伯半岛气候干旱，沙漠广布，而地处同纬度大陆东岸的我国长江中下游地区，由于位于世界上著名的东亚季风气候区而雨热同期，对农业生产极为有利，因而成为气候湿润、物产丰富的“鱼米之乡”．
故选：A．
点评：考查了由于海陆位置的不同，阿拉伯半岛和长江中下游平原不同的自然景观，中考中常见的选择题．）“山下百花山上雪，一月居然四季全”，形成这种地理现象的主要因素是（）
A．纬度因素
B．地形因素
C．人为因素
D．海陆因素
考点：影响气候的主要因素．
分析：由于气温随着海拔的升高而降低，在山区不同的高度气温不同，植被表现为垂直变化，地表景观往往出现很大的差异，可见由于地形因素的影响，出现了“山下百花山上雪，一月居然四季全”的自然景观．解答：解：“山下百花山上雪，一月居然四季全”，形成这种地理现象的主要因素是地形因素．
故选：B．
点评：本题考查了地形对气候的影响，中考中常见的选择题，理解解答即可．
最新初中地理经典试题(-天气与气候)
考点2 天气与气候 知识点一：多变的天气 1．（2010·四川巴蜀）学校准备周末到郊外春游。小强担心下雨去不了，晚上看电视的天气形势图后，小强很高兴。请问他看到了反映当地天气的什么符号？（） 【解析】选B。上题中ABCD天气符号分别表示的是：冰雹、多云、大雨、雷雨，多云的天气比下雨的天气适合出行。 2.（2010·山东济宁）我国古代诗人，为我们留下了许多反映天气或者气候的美妙诗句，下列反映气候的诗句是（） A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D.东边日出西边雨，道是无晴却有晴 【解析】选B。此题的关键是掌握天气和气候的特点，天气时刻在变化，而气候一般变化不大。而“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”是由于地势高低不同造成的，变化不大。 3.（2010·山东淄博）下列符号所代表的天气与人类活动组合最为合理的是（） 【解析】选B。B晴天适合晾晒衣服；A大雨的天气不适合户外活动，C大雪的天气不适合播种小麦，D雷雨环境下不适合高空作业。 4．（2009·天津）寒冷的冬季，农民利用塑料大棚种植了许多夏季才能吃到的蔬菜，塑料大棚改善了农作物生长所需的（） A.地形条件 B.气温条件 C.肥力条件 D.抗病条件 【解析】选B。该题考查气候对农作物的影响。在寒冷的季节，因为气温低许多农作物无法生长，农民利用塑料大棚正是为了提高温度，以满足蔬菜生长的需要。 5．（2009·山东威海）某日天气预报图的天气符号和气温状况如图，说明威海的天气情况是（） A．晴转多云，气温19到27摄氏度 B．多云转晴，气温19到27摄氏度 C．阴转晴，气温27摄氏度以下 D．晴转阴，气温19到27摄氏度 【解析】选A。图中天气符号表示晴转多云，天气预报预报的是该日的最低气温和最高气温，19℃为最低
2020年高考地理一轮复习考点规范练26区域特征区域发展阶段与区域差异
考点规范练26 区域特征、区域发展阶段与区域差异 考点规范练第52页 爪哇岛上的M地被誉为“世界雷都”,位于熔岩高原北麓的山间盆地,海拔266米,一年约有322天打雷(雷电天气与地形、气象及所处纬度有关),200天下雨,生物资源丰富。下图为爪哇岛局部等高线地形图。据此完成第1~3题。 1.M地比该岛其他地区打雷天气更多的原因是( ) A.地处低纬度 B.位于岛屿内部 C.空气湿度大 D.位于山间盆地 2.M地房屋建筑( ) A.多为矮层 B.多高低错落 C.多吊脚楼 D.多茅草屋 3.M地生物资源丰富的主要原因是( ) A.地形平坦 B.气候优越 C.土壤肥沃 D.雷雨天多 答案:1.D 2.A 3.B 解析:第1题,雷雨是空气对流运动形成的,对流雨以低纬度最多。爪哇岛地处热带,周围水域广阔,空气对流强烈,易形成雷雨;M地是山间盆地,白天四周山坡升温快,但是中午过后,盆地内部水汽蒸发旺盛,对流强烈,对流雨多是午后出现。D项正确。第2题,M地多大风暴雨,房屋应具有防风、防雷雨功能。A项正确。第3题,M地纬度低,为热带雨林气候,水热资源丰富,植物种类丰富,也为动物资源提供丰富的食物。B项正确。 下图为我国某区域1月和7月等温线分布图。据此完成第4~5题。 4.图示区域( ) A.1月等温线分布主要受地形地势影响 B.7月等温线分布主要受海陆位置影响 C.A处7月平均气温高于28 ℃
D.B处比A处的气温年较差大 5.关于图示区域地理环境特征的叙述,正确的是( ) A.区域内能够欣赏到“一山有四季”的奇妙景观 B.区域内南部河流一般在每年春季开始进入汛期 C.作物熟制由北部两年三熟过渡到南部一年两熟 D.天然橡胶是该区域普遍种植的最主要经济作物 答案:4.D 5.B 解析:第4题,受纬度位置影响,1月等温线大致呈东西走向;7月等温线分布主要受地形地势影响;A处为分水岭,7月平均气温低于28 ℃;由图可知,A处位于山地,气温年较差小, B处为平原,气温年较差大。故选D项。第5题,区域内以低山、丘陵为主,气候植被垂直分异不太明显,无法欣赏“一山有四季”的奇妙景观;根据经纬度判断,该地位于南岭地区,春季进入雨季,河流随之进入汛期。该地位于热带、亚热带的过渡地带,因此作物熟制由北部一年两熟过渡到南部一年三熟;天然橡胶是热带的经济作物,图示地区热量不能满足其生长需求。目前我国尚未脱贫的人口有7 000万,其中3 518万分布在14个集中连片特殊困难区。要确保贫困人口到2020年如期脱贫任务艰巨。读我国14个集中连片贫困地区示意图,完成第6~7题。 6.我国贫困地区绝大部分( ) A.位于阶梯交界处,地势起伏大 B.地处非季风区,降水较少 C.耕地资源缺乏,质量不高 D.能源资源短缺,供应紧张 7.秦巴山区跨秦岭、大巴山,是国家重要的生物多样性和水源涵养生态功能区,其扶贫开发措施合理的是( ) ①加快交通等基础设施建设②加强生态环境保护③将部分贫困人口外迁④大力发展教育、医疗事业⑤扩大粮食种植,建成商品粮基地 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 答案:6.C 7.B 解析:第6题,据图可知,贫困地区绝大部分分布于山区和内陆高原地区,由于地形以山地为主,易发生自然灾害,耕地资源缺乏,且质量不高,导致发展条件较差,经济发展落后,C项对。由图可知,贫困地区在内陆高原和东部低山丘陵地区也有分布,A项错;东部低山丘陵地区属于季风区,B项错;图示中西南等地区都是资源较丰富的地区,D项错。第7题,秦巴山区地形崎岖,基础设施落后,需加快交通等基础设施建设;该地是国家重要的生物多样性和水源涵养生态功能区,可以将不具备生产、生活条件地区的一些贫困人口,迁移到生产、生活条件比较好的地方;通过提高贫困人口的教育程度,提高职业技能,增加就业,故①③④对。加强生态环境保护不是扶贫的具体措施;该地为山区,扩大粮食种植,建成商品粮基地不可取。
中学地理 世界的气候 练习题(含答案)
气候类型分布地区气候特征热带热带雨林气候 热带草原气候热带雨林气候的南北两侧 热带季风气候亚洲南部、东南部 热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和 大陆内部 温带亚热带季风和湿润气候回归线附近大陆东岸 地中海气候 温带海洋性气候 温带季风气候亚欧大陆东岸的温带地区 温带大陆性气候亚欧大陆内部及北美洲东部 寒带寒带气候极地地区 高原山地气候高山、高原地区 月平均气温 数值语言描述 月降水量 数值语言描述接近或超过20℃接近或超过100毫米0℃---20℃50毫米左右 低于0℃少于30毫米
气候类型分布地区气候特征 热带热带雨林气候赤道附近地区全年高温多雨。 热带草原气候热带雨林气候的南北两侧全年高温，分干、湿两季。 热带季风气候亚洲南部、东南部全年高温，分旱、雨两季。 热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和 大陆内部 全年炎热、干燥。 温带亚热带季风和湿润气候回归线附近大陆东岸冬季温和湿润，夏季高温多雨。 地中海气候南北纬30°--40°的大陆西岸冬季温和多雨、夏季炎热干燥 温带海洋性气候南北纬40°--60°的大陆西岸全年温和湿润。 温带季风气候亚欧大陆东岸的温带地区冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨 温带大陆性气候亚欧大陆内部及北美洲东部冬冷夏热,降水较少,夏季稍多。寒带寒带气候极地地区终年寒冷，降水稀少。 高原山地气候高山、高原地区终年低温，降水较少。 月平均气温 数值语言描述 月降水量 数值语言描述接近或超过20℃高温或炎热接近或超过100毫米多雨0℃---20℃温和50毫米左右湿润低于0℃寒冷少于30毫米干燥
（一）1．气候2. 气候3. 气候4. 气候5. 气候 6. 气候 7. 气候 8. 气候 9. 气候 （二）A. 气候B. 气候C. 气候D. 气候 3.影响气候的因素有哪些？ 4.为什么不同温度带的植物不能相互移栽？不同温度带内不同，生长的植物品种也不一样。 5.为什么我国南方一月不下雨会发生严重旱灾，沙漠地区一年不下雨也不发生旱灾？灾害是相对于给人类造成的损失而言的。我国南方夏季一月不下雨，会影响农作物的生长，使农作物减产，造成巨大损失。沙漠地区没有农业生产，一年不下雨也不会给人们造成损失。 6.气候变暖的危害有哪些？。 7.为什么全球气候会变暖？大气中数量增多，二氧化碳对大气有作用。①、 ② 8.面对全球气候变暖的应对措施有哪些？(1) （2） 练习：说出A、B、C、D的气候类 型、气候特征、分布规律。 A: 气候，， 分布在地区。 B: 气候， 分布在 C: 气候，冬季、夏季，分布在。 D: 气候，冬季、夏季，分布在。
初中地理天气与气候练习题(及答案)
一、天气与气候选择题 1．图中同学经历的天气过程最有可能是（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【分析】由图可知，左图表示的是晴天天气，右图表示小雨天气，所以他经历的天气是由晴到雨的变化。 故答案为：B 【点评】考查学生对天气符号的认识，符号比较简单，与生活密切相关，简单题。 2．读郑州市2019年1月18﹣22日空气质量指数与天气状况统计表，完成下面小题。 （1）郑州市空气污染最严重的一天是（） A. 1月19日 B. 1月20日 C. 1月21日 D. 1月22日 （2）对郑州市空气质量起到明显改善作用的天气是（） A. B. C. D. 【答案】（1）A （2）B 【解析】【分析】（1）空气污染指数反映空气被污染的程度，指数越大，空气污染越严重，题中郑州市1月19日空气质量指数达到209，在这几天中最为严重； （2）阅读表格资料可知，对郑州市空气质量起到明显改善作用的天气是西风6级；读图
可知，表示雾，表示西风6级，表示多云，表示阴；故选项B符合题意。 故答案为：（1）A；（2）B； 【点评】空气质量级别分为六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，五级重度污染，六级严重污染。空气污染指数划分为0－50、51－100、101－150、151－200、201－300和大于300六档。 3．某国属于温带海洋性气候，是名副其实的“绿色王国”。下图示意该国地形，读图完成下列小题。 （1）关于该国的叙述，正确的是（） ①位于低纬度②地形以山地丘陵为主③河流水位季节变化小④A 地降水比 B 地多⑤1月份气温最低 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ （2）下列最适宜该国发展的农业是（） A. 畜牧业 B. 橡胶种植 C. 水稻种植 D. 棉花种植【答案】（1）C （2）A 【解析】【分析】（1）由图可知，该国全部位于中纬度地区，地形以山地丘陵为主，大部分属于温带海洋性气候，全年降水均匀，河流的水位季节变化小，A 地处于迎风坡，降水比B地多，该国属于南半球，1月份时气温最高，故选C。（2）由图可知，该国大部分是位于40－60度之间的大陆西岸，以全年温和湿润的温带海洋性气候为主，这种气候适合多汁牧草的生长，有利于发展畜牧业，不利于发展种植业，故选A。 【点评】（1）新西兰位于太平洋西南部，领土由南岛、北岛及一些小岛组成，以库克海峡分隔，南岛邻近南极洲，北岛与斐济及汤加相望，首都惠灵顿以及最大城市奥克兰均位于北岛。新西兰常年受盛行西风的影响，形成了终年温和湿润的温带海洋性气候，四季温差不大，植物生长十分茂盛，森林覆盖率高。 （2）新西兰天然牧场或农场占国土面积的一半，广袤的森林和牧场使新西兰成为名副其实的绿色王国。当地的温带海洋性气候终年温和多雨，使得作物光照不足，谷物生长条件较差。但适合多汁牧草的生长，于是新西兰发展了举世闻名的乳畜业，主要生产乳制品。
初中地理世界的气候习题及答案分析
第三章第四节世界的气候习题及答案分析 一、精心选一选，看哪一个答案更符合题目要求。 1．下列语句中，描述天气的是（）A．终年寒冷干燥B．长夏无冬 C．晴空万里D．四季分明 2．在卫星云图中，白色表示（）A．陆地B．海洋C．云雨区D．积雪和冰川 3．我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地比较大的是（）A．气温年较差B．气温日较差 C．日平均气温D．年平均气温 4．根据下列城市的空气污染指数，请你判断空气质量最好的是（）A．乌鲁木齐：423 B．北京：77 C．济南：63 D．合肥：24 5．北京、上海、哈尔滨、广州四个城市，年平均气温由高到低排列正确的是（）A．上海、北京、广州、哈尔滨B．广州、上海、北京、哈尔滨 C．广州、北京、上海、哈尔滨 D．哈尔滨、北京、上海、广州 6．下列关于气温的叙述，正确的是（）A．气温通常是指室内空气的温度 B．一天中最高气温通常出现在中午12点 C．一天中最低气温通常出现在子夜12点 D．一天中最高气温与最低气温之差叫气温日较差 7．世界上降水量最丰富的地区是（）A．两极地区B．南北回归线附近地区 C．赤道附近地区 D．温带的大陆东岸地区 8．世界气温的分布规律是（） A．从高纬地区向低纬地区逐渐降低 B．从赤道向两极逐渐降低 C．地势高处气温高 D．夏季陆地气温比海洋气温低 9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”“山寺”比“人间”春迟是由于（）
A．寺庙对桃花的影响B．桃花品种的差异 C．山寺地势高气温相对较低D．土壤对桃花的影响 10．世界“干极”是指（）A．撒哈拉沙漠B．乞拉朋齐 C．阿塔卡马沙漠D．吐鲁番盆地 11．下列说法正确的是（）A．山地的迎风坡降水少 B．南北回归线附近的大陆西岸降水少 C．两极地区的降水季节分配均匀 D．山地的背风坡降水较多 12．新疆塔里木盆地气候干燥的成因是（）A．地处高纬地区B．地势高 C．距海远D．地处背风坡 13．对农业生产影响最显著的因素是（）A．气候B．地形 C．农业生产水平D．开发历史长短 14．热带雨林气候的特点是（）A．终年炎热多雨 B．终年低温少雨 C．夏季高温少雨冬季温和多雨 D．夏季高温多雨冬季寒冷干燥 15．关于等温线的叙述，正确的是（）A．等温线是表示一天当中气温变化的曲线 B．等温线分布密集的地方气温差异大 C．等温线封闭是高温中心 D．从低纬度到高纬度等温线表示的气温逐渐升高 16．组成气候的两个基本要素是（）A．光照、降水B．气温、降水C．气压、降水D．气压、风力17．下列地区中，降水稀少的是（）A．赤道地区B．温带沿海地区
最新初中地理天气与气候试题(含答案)
一、天气与气候选择题 1．樱花是日本的国花，当第一朵樱花在九州南部绽放后，媒体就开始向人们播报樱花开放时间。在樱花开放的日子里，人们常在樱花树下野餐聚会。据此，回答下面小题。 （1）日本樱花多开放在（） A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季（2）小明一家利用五一假期到日本欣赏樱花，适宜选择去（） A. 九州 B. 四国 C. 本州 D. 北海道（3）导致日本樱花开放时间不同的主要原因是（） A. 气温差异 B. 地形差异 C. 海陆差异 D. 河流差异【答案】（1）A （2）D （3）A 【解析】【分析】日本是位于西北太平洋上的岛国，以温带季风气候和亚热带季风气候为主，樱花是日本的国花，每年春季樱花盛开时，是一道亮丽的风景。（1）由图可知，日本樱花开放时间自南向北是从3月20日至5月10日，这是北半球的春季，故选A。（2）如小明一家利用五一假期到日本欣赏樱花，适宜选择去北海道，这里的樱花在5月份开放，是日本开放时间最晚的，故选D。（3）导致日本樱花开放时间不同的主要原因是纬度位置的不同导致南北各地气温差异大，故选A。 【点评】（1）温带地区四季变化较为显著。在北半球的温带地区，一般3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季，12月至次年2月为冬季。南半球温带地区，则9～11月为春季，12月至次年2月为夏季，3～5月为秋季，6～8月为冬季。 （2）日本以温带和亚热带季风气候为主，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥，四季分明。全国南北气温差异十分显著，绝大部分地区属于四季分明的温带气候，位于南部的冲绳则属于亚热带，而北部的北海道却属于亚寒带。 （3）影响气候的自然因素有地形地势、纬度、海陆位置、洋流等。具体表现为：随纬度升高，气温逐渐降低；地势越高，气温越低；沿海地区温差小，内陆地区温差大；暖流流经地区气温高，降水多，寒流流经地区气温低，降水少；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。 2．读不同日期的天气预报图，完成下面小题。
初中地理天气与气候试题(及答案)100
一、天气与气候选择题 1．读左图澳大利亚气候类型图和右图某地气候资料图，完成下列各题 （1）下列关于澳大利亚的叙述不正确的（） A. 该国是唯一独占一个大陆的国家 B. 首都堪培拉有“花园城市”称号 C. 该国畜牧业和工矿业发达 D. 地形为西部山地、中部平原、东部高原（2）右图气候资料反映了左图中（）地的气候特征 A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】（1）D （2）A 【解析】【分析】（1）澳大利亚是唯一独占一个大陆的国家；首都是堪培拉，有“花园城市”称号；该国畜牧业和工矿业发达；澳大利亚地形为西部高原、中部平原、东部为山地，故D符合题意。（2）右图气候资料是夏季高温干燥，冬季温和湿润的地中海气候，澳大利亚西南部是属于地中海气候，即左图中①地，故选A。 【点评】（1）澳大利亚位于南半球，南回归线横穿澳大利亚中部，主要位于热带和南温带，地形以高原、山地为主，地势东、西高，中部低；西部高原面积广大，东部是山脉，中部以平原为主。澳大利亚是世界土地面积第六大的国家，主要包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛。是世界上唯一一个独占整个大陆的国家，也是大洋洲最大的国家。 （2）澳大利亚气候呈现典型的“半环状”分布特征，最外环为小部分热带雨林气候和亚热带季风性湿润气候，第二环主要为热带草原气候，内部为大面积热带沙漠气候，终年高温少雨，非常干旱。东南部和西南部有小部分地中海气候，此外东南部塔斯马尼亚岛主要为温带海洋性气候。 2．读不同日期的天气预报图，完成下面小题。
（1）关于全国高温及降水的描述，正确的是（） A. 西北地区处于“火热”状态 B. 南方地区雨季已经结束 C. 此时我国普遍高温，最低温出现在漠河 D. 35℃以上高温区分布在干旱区与半干旱区 （2）该季节长江下游地区易发生的气象灾害是（） ①洪涝②干旱③寒潮④地震⑤台风 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ （3）读我市一周天气预报图，可知（） A. 图中“今天”气温日较差最小 B. 周三的天气可用表示 C. 这是暑假第一周的天气状况 D. 改善空气质量只能依靠风力 【答案】（1）A （2）D （3）B 【解析】【分析】（1）读图分析可知，此时，西北地区处于“火热”状态，南方地区仍在雨季；此时我国普遍高温，最低温出现在青藏高原；35℃以上高温区不只是分布在干旱区与半干旱区，南方湿润地区也在35℃以上。故选：A。（2）读图可知，该季节为夏季，夏季长江下游地区易发生的气象灾害是洪涝、干旱、台风，故选D。（3）读图可知：气温日较 差最小的是“昨天”，15﹣10＝5℃，A错误；周三的天气可用表示，晴转小雨，B正确；夏季我国普遍高温，暑假的气温不可能是6℃，C错误；改善空气质量主要靠降低污染物的排放，D错误，故选B。 【点评】（1）冬季，我国南北气温差异很大。1月0℃等温线大致沿秦岭淮河一线分布，冬季最冷的地方为黑龙江的漠河镇。夏季，除了青藏高原等地区外，大多数地方普遍高温，夏季最热的地方为新疆吐鲁番盆地。 （2）我国南方地区从3、4月份开始就进入雨季，此后雨带逐渐向北推移，6月份移到长江中下游地区，此时该区出现梅雨天气。一直到7、8月份雨带推移到我国的东北、华北等
初中地理天气与气候试题(及答案)
一、天气与气候选择题 1．全球气接变暖已引起人们广泛关注。据此完成下面小题. （1）导致全球气温升高的主要人为原因是（） A. 修建水库和灌溉工程 B. 农业生产过程中使用大量的化学肥料 C. 大量人工造林 D. 人类在生产生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加 （2）作为一名中学生，在应对全球气候变暖时，下列哪个做法不可取（） A. 随手关灯，节约用电 B. 使用一次性木筷，既方便又卫生 C. 超市购物使用环保购物袋 D. 上学步行或乘坐公交车 【答案】（1）D （2）B 【解析】【分析】（1）人类活动可以对气候产生影响，主要表现在：通过改变地面状况，影响局部地区气候。如人工造林、修建水库和灌溉工程，可以使当地气温的变化趋于缓和。农业生产过程中使用大里的化学肥料会污染土壤，对气候影响小；近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝灾害频繁。D符合题意。 （2）节能减排，绿色出行，保护环境人人有责，大量使用一次性木筷，是对森林（森林可以吸收二氧化碳）的破坏在应对全球气候变暖时，是错误做法；B符合题意。 故答案为：（1）D；（2）B； 【点评】全球气候变暖是一种和自然现象。由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳，即温室气体，这些温室气体能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。全球变暖会使全球冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的生存。因此每个人都应具备环保意识，保护我们的环境，保护我们的地球。 2．读不同日期的天气预报图，完成下面小题。
初中地理气候试题
28. 读图，分析并回答问题： (1)图中B地最热月是________月 ________℃，最冷月是________月 ________℃。这个地方的气温年较差是 ________℃。 (2)根据图中的气温的变化规律，说出 A、B、c地各位于一地区(寒带、热带、 温带)? A：________，B：________，C：________。 (3)请你判断，说明B地位于________半球(南半球、北半球)，并说明你判断的理由。 详解：(1)7，25，1，-5，30(2)热带，温带，寒带 (3)北，7月气温最高，1月气温最低 29. 读下图等温线图，图中数值为气温值，单位是：℃，分析并回答问题： (1)在地图上，把气温相同的各点连成的线，就是等 温线。在同一条等温线上，________相同。 (2)图中，A处是________(高温、低温)中心，A在B 的________方向。 (3)C的气温大约是________，说明你判断的理由。 详解(1)气温(2)高温，西北(3)16～17℃，位于16℃和17℃ 两条等温线之间 30. 读下图世界年平均气温分布图，回答下列问题： (1)热带地区的气温在________以上，南极大陆和北极地区的气温在________以下，世界气温分布总趋势是________。 (2)世界上最炎热的地区在________，那里气温在________以上。 (3)同纬度的海洋和陆地，气温是不是一样?请说明理 由。 (4)青藏高原气温较低，是什么原因造成的? 详解（1)20℃，-10℃，从赤道向南北两极降低(2)非洲北 部撒哈拉沙漠，30℃ (3)不同，因为海洋和陆地的物理性质不一样，即吸热、 放热的速度不同，因此气温有差异。(4)地势高，气温低 31. 读图，分析并回答问题： (1)从图中可以看出，赤道地区降水________，两极地 区降水________。 (2)南北回归线两侧地区，大陆东岸地区降水_____，大陆西岸地区降水_____。 (3)中纬度地区，沿海比内陆地区降水________。 32. 根据下图世界年降水量分布的一般规律，回答下列问题： (1)图中A、B两地中，降水较多的是________________， 原因是________________；降水较少的是________，原因是 ________________。 (2)图中C、D两地中，降水较多的是________________， 原因是________________；降水较少的是________，原因是 ________________。 试题详解：(1)B，位于赤道附近地区，多雨A，位于北半
最新初中地理天气与气候练习题(附答案)
一、天气与气候选择题 1．读亚洲及两个半岛示意图，结合所学知识，完成小题。 （1）a半岛和c半岛，纬度大致相同，气候却有显著差异，主要影响因素是（） A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人类活动（2）关于b半岛和c半岛的叙述，不正确的是（） A. b半岛旱季盛行西南季风，雨季盛行东北季风 B. 受地形地势影响，c半岛的河流大致自北向南流 C. 城市①是本国最大的棉纺织工业中心 D. 城市②附近盛产黄麻，煤、铁、锰资源丰富 （3）有关亚洲自然环境的叙述，正确的是（） A. 地形以山地、丘陵为主，约占四分之三 B. 青藏高原是世界上最大的高原 C. 地势西高东低，河流滚滚东流 D. 亚洲东部和南部季风气候显著 【答案】（1）B （2）A （3）D 【解析】【分析】本题考查亚洲各地区的相关知识，读图理解解答即可。 （1）读图可知，a是阿拉伯半岛，c是中南半岛，纬度相近，但气候差别却很大，自然景观也差别很大因为。阿拉伯半岛属于热带沙漠气候，该气候出现在回归线穿过的大陆西岸和内陆地区，受副热带高气压带及信风带的影响，气流下沉，降水少，形成荒漠景观；中南半岛海陆差异显著，形成季风气候，热量充足，降水丰沛，水田连片。故B正确。（2）读图可知：b是印度半岛，以热带季风气候为主，因降水年内分配不均而分为旱季和雨季。每年11月到次年5月盛行东北风，降水偏少，为旱季；6月到10月盛行西南风，降水很多，为雨季，故A错误，符合题意；中南半岛的地势大致北高南低，受地势影响，河流大致自北向南流，故B正确，不符合题意；城市①是孟买，是印度最大的棉纺织工业中心，故正确，C不符合题意；城市②是加尔各答，附近盛产黄麻，煤、铁、锰资源丰富，故D正确，不符合题意。 （3）亚洲平均海拔高，地形以高原、山地为主，约占总面积的3/4，故A不符合题意；青藏高原是世界上最高的高原，故B不符合题意；亚洲地势中部高，四周低，大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈辐射状向四周奔流入海，故C不符合题意；亚洲地处世界最大
呼和浩特市初中地理天气与气候试题(含答案)
一、天气与气候选择题 1．下列影响世界气候的主要因素中，错误的是（） A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 经度因素【答案】D 【解析】【分析】世界上的气候受纬度因素、海陆因素和地形等因素的影响，类型复杂多样，经度因素对气候没什么影响。 故答案为：D。 【点评】影响气候的因素有地形地势、纬度、海陆位置、洋流及人类活动等。具体表现为：随纬度升高，气温逐渐降低；地势越高，气温越低；沿海地区温差小，内陆地区温差大；暖流流经地区气温高，寒流流经地区气温低；人类不合理活动造成如今的“温室效应”及城市的“热岛效应”等。 2．北京时间2019年1月3日10时26分，我国嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面，实现了人类探测器首次在月球背面软着陆。据此完成下面小题。 此时，下列说法正确的是（） A. 北京是高温多雨的季节 B. 印度半岛盛行西南季风 C. 地中海沿岸地区的河流进入汛期 D. 张家界地区的河流正值封冻期 【答案】 C 【解析】【分析】解：我国嫦娥四号探测器自主着陆在月球背面的时间是冬季，这时的北京是寒冷干燥，印度盛行东北季风；地中海沿岸地区的河流进入汛期；张家界地区的河流无结冰期。 故答案为：C 【点评】世界的气候类型及其特征和分布 1.热带雨林气候-全年高温多雨，分布在赤道附近；2.热带草原气候-全年高温，分干湿两季，分布在热带雨林两侧；3.热带沙漠气候-全年高温干燥，分布在南北回归线附近的大陆中西部； 4.热带季风气候-全年高温，分雨旱两季，主要分布在中南半岛和印度半岛；5.温带海洋性气候-全年温和湿润，分布在南北纬40-60度大陆西岸；6.地中海气候气候-夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在南北纬30-40度大陆西岸；7.亚热带季风气候-夏季高温多雨，冬季温和少雨，分布在南北纬25-35度大陆东岸；8.温带季风气候-夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在南北纬35-55度，大陆东岸；9.温带大陆性气候-冬冷夏热，降水较少，分布在温带大陆内部，远离海洋；10.极地气候-全年低温，降水少，分布在极圈以内，分苔原带和冰原带；11.高原山地气候-随海拔升高，气温降低，降水发生变化。 3．下列关于气温与降水的叙述，错误的是（） A. 气温的测定是将温度计放在离地面1.5米的阴影处米测量 B. 日平均气温是一天中最高气温和最低气温的平均值
初中地理 天气与气候
一、天气与气候选择题 1．下图示意加拿大50°N附近地形剖面及部分城市气候资料，图中曲线箭头示意气流运动方向。气温年较差指某地最热月平均气温与最冷月平均气温之差。据此回答下列各题。 （1）通过比较城市①、②、④的气温年较差，可推测城市③的气温年较差（） A. 小于① B. 间于②和④之间 C. 大于④ D. 间于①和 ②之间 （2）城市①的气候特征可表达为（） A. 夏季暖热少雨，冬季温和干燥 B. 冬季寒冷夏季炎热，全年降水多 C. 夏季暖热少雨，冬季温和多雨 D. 全年温和少雨 （3）造成①地和②地之间年降水量差异的主要原因是（） A. 人类活动 B. 地形 C. 纬度 D. 河流【答案】（1）B （2）C （3）B 【解析】【分析】（1）读图比较可知，①、②、④的气温年较差，由西向东逐渐增大，由此可推测城市③的气温年较差间于②和④之间。故选B。 （2）读①地的气温和降水图可知，该地的气候特征是夏季暖热少雨，冬季温和多雨。故选C。 （3）读图中①、②的位置可知，①位于山地的迎风坡，受来自海洋暖湿气流影响，降水丰富，②位于山地背风坡，降水少。所以影响两地降水差异的因素是地形。故选B。 故答案为：（1）B；（2）C；（3）B； 【点评】（1）考查学生的读图分析能力，通过分析三个城市的气温年较差得出第另外一个城市的年较差，既要考虑四个城市的温度问题，又要考虑四个城市的位置关系，比较难。（2）考查学生对气温曲线图和降水柱状图的理解分析能力，这是一个难点，也是一个必考点，学生要掌握以温定型，以水定带的规律。 （3）同样考查学生的看图能力，分析两个城市的位置关系，联系书本所学知识，有一定难度。 2．芬兰与俄罗斯、挪威、瑞典相邻，是世界著名的“千湖之国”，大多湖泊湖水要流入河
初中地理天气与气候练习题(及答案)
一、天气与气候选择题 1．欧洲西部的沿海和内陆气候差异较大。如图示意欧洲西部同经纬度地带5个城市冬季和夏季气温状况。据此完成下面小题。 （1）欧洲西部气温年较差自西向东变化的特点及影响因素分别是（） A. 变小地形起伏 B. 变小人类活动 C. 变大纬度位置 D. 变大海陆位置 （2）城市甲所在国家粮食产量较少，主要原因是（） A. 夏季光热不足 B. 灌溉水源短缺 C. 平原面积狭小 D. 农业科技落后 【答案】（1）D （2）A 【解析】【分析】（1）欧洲西部气温年较差自西向东变化的特点是温差越来越大，这是由于自西向东离海越来越远，气候的大陆性特征越来越强导致的，故选D。（2）城市甲所在的国家是英国，该国粮食产量较少，主要是由于这里属于温带海洋性气候，全年温和湿润的气候不利于农作物的生长，故选A。 【点评】（1）影响气温年较差的因素有：①纬度：气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大；②海陆位置：距海洋越近，受海洋的影响越大,气温年较差越小；③地形：一般情况下山地小于谷地。海拔愈高年较差越小；④天气：云雨多的地区小于云雨少的地区；⑤植被：有植被的地区小于裸地。 （2）欧洲西部气候的海洋性特征显著，是世界上温带海洋性气候和地中海气候分布最典型的地区。温带海洋性气候全年温和湿润，光照不足，不适合谷物生长，但适合多汁牧草生长，所以适合发展畜牧业。地中海气候夏季高温少雨，冬季温和多雨，适合发展园艺业。 2．下面是哈尔滨、北京、武汉、广州四个城市的气候资料图，四个城市气候的共同特点是( )
A. 夏季凉爽 B. 降水年际变化小 C. 冬季寒冷 D. 雨热同期 【答案】 D 【解析】【分析】解：由图中哈尔滨、北京、武汉和广州四城市的气候类型图可以看出，四城市都属于雨热同期的季风气候，降水集中在夏季，其中北京和哈尔滨1月平均气温在0℃以下，属于温带季风气候，而武汉和广州冬季气温在0℃以上，是亚热带季风气候。 故答案为：D 【点评】气温曲线和降水柱状图读图步骤如下：首先判断半球，最热月是7月的属北半球，最热月是1月的属南半球。第二步，以温定带，最冷月气温在15℃以上，为热带气候类型；最冷月气温在0 —15℃，为亚热带气候类型和温带海洋性气候；最冷月气温在-15 —0℃者，为温带气候类型；最热月气温在5℃以下者，为寒带气候类型。第三步，以水定型，年雨型：热带雨林气候，温带海洋性气候；冬雨型：地中海气候；少雨型：热带沙漠气候，温带大陆性气候，极地气候，夏雨性：热带季风气候，热带草原气候，温带季风气候，亚热带季风气候。 3．下列描述中，体现气温日较差大的是（） A. 一山有四季，十里不同天 B. 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 C. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】 B 【解析】【分析】解：气温日较差是一天中气温最高值与最低值之差；其大小和纬度、季节、地表性质及天气情况有关。一山有四季，十里不同天，是说地形高度变化大，致使气温产生差异，不同气候条件下，产生了不同的自然面貌，是地形因素对气候的影响，A不符合题意；“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，是指昼夜温差大，B符合题意；羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关，是指夏季风到达不了内西北陆，西北内陆气候干旱，C不符合题意；忽如一夜春风来，千树万树梨花开，是指天气变化快的特点，D不符合题意。 故答案为：B 【点评】一天中气温随时间的连续变化，称气温的日变化。在一天中空气温度有一个最高值和一个最低值，两者之差为气温日较差。通常最高温度出现在14时，最低温度出现在日出前后。北半球陆地最高温在7月，最低温在1月；海洋最高温在8月，最低温在2月，南半球刚好相反。
(暑期一日一练)2020高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动 1.2 区域发展阶段(2)教案 湘教版必修3
第二节区域发展阶段 教学目标 通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例,说明在不同发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响,明确要实现区域的可持续发展,必须不断地协调人地关系,不断地探求本区域的新的增长点。并将美国东北部工业区与我国东北工业基地进行比较,培养学生运用案例来分析和解决地理问题的能力。 教学重点 重点:区域发展中各阶段的空间结构和产业结构的主要特征 学时难点 难点:再生阶段的理解 教学活动 【讲授】活动一 【活动1】(教材第9页)阅读下列材料,回答问题。 1.在美国地图上找出匹兹堡,说出它的地理位置特点。 匹兹堡位于美国东北部五大湖区的东南部,阿巴拉契亚山脉的东北部,附近煤炭资源丰富,通过运河与五大湖相通,水陆交通便利。 2.匹兹堡附近拥有优质大煤田。但为什么直到19世纪中叶以后,匹兹堡才逐渐发展成为大型钢铁基地? 19世纪以前,由于区域发展水平低,开发规模小,丰富的煤炭资源得不到大规模开发,区域优势得不到充分发挥。 随着东北部工业区的崛起,尤其是宾夕法尼亚运河的开通和铁路的修建,区域内部的积聚作用和对外联系加强,通过五大湖和运河运进苏必利尔湖附近出产的铁矿石,匹兹堡才发展为美国的钢铁工业中心。 3.在匹兹堡由毛皮贸易场所发展成为钢铁中心的过程中,当地居民的生产生活方式会发生什么样的变化? 一部分劳动力由从事农业生产活动转变为产业工人,或从事服务性行业;并随着区域内城市化水平的提高,很多居民由乡村人口变为城市人口。 【讲授】活动一 【活动1】(教材第9页)阅读下列材料,回答问题。
1.在美国地图上找出匹兹堡,说出它的地理位置特点。 匹兹堡位于美国东北部五大湖区的东南部,阿巴拉契亚山脉的东北部,附近煤炭资源丰富,通过运河与五大湖相通,水陆交通便利。 2.匹兹堡附近拥有优质大煤田。但为什么直到19世纪中叶以后,匹兹堡才逐渐发展成为大型钢铁基地? 19世纪以前,由于区域发展水平低,开发规模小,丰富的煤炭资源得不到大规模开发,区域优势得不到充分发挥。 随着东北部工业区的崛起,尤其是宾夕法尼亚运河的开通和铁路的修建,区域内部的积聚作用和对外联系加强,通过五大湖和运河运进苏必利尔湖附近出产的铁矿石,匹兹堡才发展为美国的钢铁工业中心。 3.在匹兹堡由毛皮贸易场所发展成为钢铁中心的过程中,当地居民的生产生活方式会发生什么样的变化? 一部分劳动力由从事农业生产活动转变为产业工人,或从事服务性行业;并随着区域内城市化水平的提高,很多居民由乡村人口变为城市人口。 【讲授】活动二 【活动2】(教材第11页)阅读下列材料,回答问题。 1.在美国地图上找出芝加哥、底特律、克利夫兰和布法罗,分析它们的地理区位特点。 都位于五大湖工业区,水陆交通便利,煤铁资源丰富,水源充足,地形广阔平坦,农业发达,人口密集,劳动力充足,市场广大。 2.美国东北部工业区的成长阶段与初期阶段相比,在产业结构和空间结构上发生了怎样的变化?导致这些变化的原因是什么? 产业结构趋于复杂,在钢铁工业的基础上,又出现了机械、化学、纺织等工业部门。 空间结构的变化是工业化区域不断扩大,初期阶段发展起来的中心城市向周边不断扩展,形成由点到面的发展局面。 导致这些变化的原因是区域经济的发展,特别是工业化、城市化的加速推进。 3.美国东北部工业区在成长阶段出现了哪些问题?这些问题对人们的生产和生活方式会产生怎样的影响? 成长阶段出现了资源短缺、环境污染、生态破坏严重和人地关系紧张等问题。 人口增多导致就业困难,区域生态环境严重影响人们生活质量,以及由于区域内资源短缺需要从外地输入大量资源导致加重交通运输压力。
重庆市初中地理天气与气候试题(附答案)
一、天气与气候选择题 1．气候舒适度与气温、湿度、风速等因素有关，体现不同天气，气候条件下人体的舒透状态。读我国南方部分省区冬季气候舒适期天数等值线图，完成下面小题。 （1）广州冬季气候舒适期的天数可能是（） A. 15天 B. 20天 C. 25天 D. 30天（2）冬季，海南省明显受益于气候舒适期的产业活动是（） A. 交通建设 B. 观光旅游 C. 海上航运 D. 对外贸易【答案】（1）C （2）B 【解析】【分析】（1）根据题中我国南方部分省区冬季气候舒适期天数等值线图，广州冬季气候舒适期的天数在20天~30天之间，因此广州冬季气候舒适期的天数可能是25天。（2）交通建设、海上航运和对外贸易受气候条件影响较小，观光旅游业受气候的影响很大。因此冬季，海南省凭独特的位置、气候等条件，其气候舒适期长，吸引着众多的游客前往海南岛观光旅游。 故答案为：（1）C；（2）B； 【点评】天气是指短时间内，比如几分钟内或者几天内发生在大气中的现象，如雷雨、冰雹、台风、寒潮、大风以及阴晴、冷暖等。气候是指长时期内，比如几个月内或者数百年内温度、降水、风、日照等气象要素以及天气过程的统计状况。气候的两大要素是气温和降水。 2．2019年1月25日，巴中市气象台发布，受北方强冷空气与寒潮影响，巴中市通江县出现最低气温-7.2℃，该温度是自建站以来的最低温。 运用相关知识回答下面小题。 （1）“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6℃～8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（） A. 农业生产 B. 交通 C. 人们生活 D. 旅游（2）下列天气符号所示天气，每年夏秋季节，对我国东南沿海地区影响较大的气象灾害是（） A. B. C. D.
初中地理 天气与气候(附答案)
一、天气与气候选择题 1．2018年6月1日我国大兴安岭因雷击发生森林火灾，下列天气中有利于扑灭林火的是（） A. B. C. D. 【答案】 B 【解析】【分析】2018年6月1日我国大兴安岭因雷击发生森林火灾，以上四种天气中，B表示的大雨，有利于扑灭林火。 故答案为：B 【点评】考查天气符号，A是晴天，B是大雨，C是沙尘暴，D是雾天。 2．读各地气温年变化曲线和逐月降水量图，完成下列小题。 （1）夏季高温干燥，冬季低温多雨的是（） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地（2）对各地气候类型判断正确的是（） A. 甲地是亚热带季风气候 B. 乙地是温带大陆性气候 C. 丙地是温带季风气候 D. 丁地是热带雨林气候 【答案】（1）A （2）D 【解析】【分析】（1）读图可知，甲地夏季高温干燥，冬季低温多雨，属地中海气候；乙地终年温和湿润，属温带海洋性气候；丙地全年高温，旱雨季分明，属热带季风气候；丁地全年高温多雨，属热带雨林气候。故选A。（2）甲是地中海气候，乙是温带海洋性气候，丙是热带季风气候，丁是热带雨林气候，故选D。 【点评】（1）地中海气候夏季受副热带高气压带控制炎热干燥，冬季受温和的盛行西风影响温和多雨，主要分布在南北纬30度-40度大陆西岸，其中地中海沿岸最为典型。 （2）判断气候类型时，一定要抓住两个最重要的指标即气温和降水，然后分步骤判断。第一步要判断出该气候类型所属的半球；第二步是以温定带，这里的“温”是指最冷月均温，“带”是指气候类型所属的温度带；第三步是以雨定型，确定目标，根据已知的降水状况特点，就可以在较小的范围内判断出某一具体的气候类型。
高中地理 1-2区域发展阶段 教案 湘教版必修3
第二节区域发展阶段 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。 2、知道区域空间发展演化的基本规律。（重点） （二）过程与方法 1、通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例，说明在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响。 2、通过对美国东北部工业区不同发展阶段的特征分析，明确要实现区域的可持续发展必须随区域自身的发展，不断的协调人际关系。 （三）情感态度与价值观 通过对区域自身发展规律的认识，明确在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响，从而树立区域可持续发展观和协调的人地关系观。 二、教学过程 导入新课 先让学生自己举例，说一说你认为哪些国家或地区经济比较发达，衡量的标准是什么？（然后让学生预习本节的引言部分，找出衡量区域发展水平的常用指标和综合性的指标） 课件展示板书内容 预习课本内容，填写表格（课件展示表格）
案例分析 引导学生看课件：青岛2004年的经济增长情况 读图思考：（课件） 匹兹堡附近拥有优质大煤田。但为什么19世纪中叶以后，匹兹堡才逐渐发展成为大型钢铁基地（学生讨论分析，教师小结）。 课件展示：美国五大湖区工业分布情况 探究活动： 1、在图上找出匹兹堡、芝加哥、底特律、克利夫兰、布法罗、说出它的地理位 置特点。 2、在匹兹堡由毛皮贸易场所发展成为钢铁中心的过程中，当地居民的生产生活 方式会发生什么样的变化？ 3、美国东北部工业区的成长阶段与初期相比，在产业结构和空间结构上发生了 怎样的变化？导致这些变化的原因是什么？ 4、美国东北部在成长阶段出现了哪些问题？这些问题对人们的生产和生活方 式会产生怎样的影响？ 5、分析导致美国东北部工业区经济衰退的原因。 让学生在分析讨论这个案例的基础上，归纳总结得出区域发展的一般规律。 引导学生读图思考：20世纪70年代至80年代五大湖区人口外迁的原因？ 看我国三大经济地带图： 思考：请你设计一下中国区域发展的模式？ 读课本图1—11 改革开放以来我国区域发展格局图。验证了区域的发展演化规律经历了初期阶段、发展阶段、成熟阶段和衰退阶段。 引导学生联系我国实际来分析如何振兴我国东北老工业基地？写出振兴我国东北老工业基地的建议与意见。 分组讨论以下问题： 1、在区域发展的初期阶段，某一优势因素，比如矿产、能源、农副产品、地理 区位等，往往成为地区经济增长的突破口，并由此形成支柱产业。就此问题，阐述你的观点。 2、有人说，如果一个区域的环境条件较差，即使这个区域拥有丰富的资源，还 是难以实现良性发展。你是否同意这个观点？ 3、运用所学知识，谈谈在我国西部大开发过程中应注意哪些问题？ 4、上海是我国最大的工业中心，在全国长期保持领先地位。改革开放以来，由 于以珠江三角洲为代表的华南地区的外向型经济迅速崛起，上海这个传统的老工业基地面临着空前的挑战。浦东新区的开发，为上海市发展注入了强大的活力但是，在新时期，上海市仍面临着资源、土地、环境、市场、进一步对外开放等突出问题。请就此展开讨论，上海市的持续发展，需要克服哪些限制性因素？如何增强城市发展的活力。 拓展思考： 区域开发规划是区域科学发展的基础。假如你现在负责青岛某郊区开发规划的初稿，你将如何开展工作？（学生讨论后教师小结，然后课件展示） 课堂小结（课件展示） 课堂练习: