会计虚拟实习平台+作业平台

会计虚拟实习平台

设备名称会计虚拟实习平台软

件

技术参数要求核心参数：

1、B/S结构，无用户数限制，客户端不需要安装软件，支持基于校园网、互联网的应用，这样用户可以不受时间、教学场地限制进行实训。

2、*软件基于j2ee架构开发既可运行在windows操作系统，也可以运行在 unix 、 linux 等操作系统上，内核是公开的，不存在漏洞、后门等威胁。

3、*系统画面采用了全3D卡通渲染的方式，学生可以自由地在实习基地跑动，自然的镜头切换演绎出丰富多彩的现实会计实务场景，所有场景的风貌也各具特色，既有税务局，质量技术监督局，也有工商行政管理局，公安局；既有不同的实习企业，也有与会计工作息息相关的会计师事务所、银行等，将会计工作体现得更为淋漓尽致。

4、*系统预设了2家实习主体企业，模拟出纳、费用核算会计、采购核算会计、产品核算会计、销售核算会计、税务核算会计、总账核算会计、财务部经理共8个岗位，既有单岗循环模式的业务专练，又有多人分岗团队协作的业务串联；近3000笔业务内容，让学生全方位体验不同情景下的会计实务，。

5、*学生通过完成实习企业日常工作任务，获取报酬，累积财产和威望。系统附带商城功能，学生可以使用资产购买装备，例如服装之类，让学生能个性化装扮角色，让学生充分体验到角色扮演的乐趣。

6、*系统预设了新设立1家企业的企业设立流程，以及新员工报到流程。

7、学生数据可由系统自动生成或者由EXCEL导入；可以导出或打印实训记录和结果。实习结束后，可导出和打印实习报告，详细记录了学生的实习情况，可作为教学档案保存。实习自评与教学评价，实习结束后学生可进行自我评价及总结，老师也可根据学习的实习情况进行评价

8、系统预置大量的有关各种流程的多媒体课件，加强学生自学能力，引导学生采用正确的方案解决问题，针对业务流程、单据填写、操作方法及可能会计工作过程中遇到的问题做出标准化示范，让学生通过举一反三，加强学生的总结和记忆。

9、*多人团队模式因学生的层次不同，中间的审核判断角色是由学生扮演，区别于单人循环模式系统的各个节点自动判断，所以引发的剧情不同。

10、*系统可智能判断，允许学生答案多种表单方式，能用红色背景或红字给出学生具体错误地方，学生可使用财产购买正确答案，让学生直观发现自己的知识漏洞。

11、*设置了系统自动填单证功能，方便学生简化单证操作，侧重流程熟悉。可功能，可由老师打开或关闭。

12、*系统可以更改实习地域，让学生更感亲切性；教师可根据教学需求，选择不同的实习策略，也可自定义实习策略。

13、系统可将学生的实验成绩、实验项目、实验心得、教师点评、实验日志等信息智能导出，自动生成学生实习报告，进行成绩统计分析，并根据教师预设的成绩梯度对不同成绩的学生进行评价。教师可自定义评分规则、升级规则、商品价格和实习评语。

14、系统预置的原始单据具有多联（或正反面）；支持红单、凭证画线、签章功能；签章所涉角

色以及签章的样式、内容、形状老师可以自定义。教师可任意编辑内容，运用于日常教学课件制作或精品课建设。

15、*软件产品需获得过中国教育技术协会软件比赛一等奖（需提供奖状）。

*软件提供的制造厂商必须是国家高等教育专业教学资源库立项项目（需提供项目合同）。

实习岗位

系统可以模拟如下岗位的实习：

1、财务经理：全面负责财务工作；审核部分重要的原始凭证和记账凭证；对企业的财务数据进行分析。

2、总账核算会计：负责核算其他岗位未涉及的会计业务，审核其他岗位会计填制的记账凭证。

3、税务核算会计：负责发票管理，办理相关税费的计提、申报和缴纳。

4、销售核算会计：负责产品销售收入、结转产品销售成本及销售回款的会计核算。

5、采购核算会计：负责材料采购，材料入库及支付材料款的会计核算。

6、产品核算会计：负责产品成本的归集与分配，全面核算产品的生产成本。

7、费用核算会计：负责核算直接支付的三项费用（管理费用、销售费用、财务费用），以及员工借还款。

8、出纳：负责办理现金和银行业务，保管现金、有价证券和银行凭证，登记保管现金日记帐和银行存款日记帐。

软件特色：

1、仿真性

1.1企业环境仿真：既有实习主体企业内部各相关部门的场景，比如财务部、销售部、生产部、行政部、总经理室等3D场景；又有各办公室的场景，比如出纳办公室，财务经理办公室，行政办公室等；还有涉及企业和外部单位进行业务往来的场景，比如银行、税务、工商等部门场景。

1.2会计业务仿真：会计业务操作仿真及角色仿真，包括递交和接收业务单证、审批、签字、退回等动作。既有涉及企业采购、生产、销售各业务环节的仿真业务流程，也有涉及企业与外部银行、税务、工商等部门进行业务往来的仿真业务流程。

1.3会计单据仿真：会计单证界面仿真、内容、样式仿真。

2、趣味性

系统中的3D场景及人物动画，以及可以通过办理实习业务获取虚拟货币，来购买装备道具。让学生感觉是游戏式的进行实习。另外系统内置及时通讯功能，各岗位人员可以进行在线沟通。

3、智能的学习反馈

系统可即时针对学习者的操作做出评价及纠错，引导学习者采用正确的方案解决问题；

针对业务流程、单据填写、操作流程及可能工作过程中遇到的问题提出有效的建议。同时系统能自动生成完备的实习报告,综合汇总及评价学生的实习情况。

4、多样化实训模式

既有分岗专项强化训练，又有分组协作综合训练。

5、教学内容可扩展性

老师可以自行增加教学内容，软件平台是开放的。

6、丰富的教学课件

系统内置了和财会工作相关的各种业务办理的流程演示课件。

7、加入职业判断,办理业务，该拿什么单证,去哪里找什么人办理业务都需要学生自己判断。

8、便捷的教学管理功能

老师进入系统后，导入学生账户，建立实习批次后，学生就可以进行模拟实习了。最后能智能汇总学生的实习记录生成实习报告。

会计作业平台

设备

名称

会计作业平台软件

技术参数要求核心参数：

1)产品预置如下常用课程的题库：《基础会计》《成本会计》《税务会计》《中级财务会计》《会

计学原理》。题库编排以主流教材（如人民大学出版社或东北财经大学出版社）为参考进行组织。

2)题库中预置20000多道不同类型的会计类试题。

3)老师可以把自己的课件（支持WORD、Excel、PPT、TXT、BMP、JPG、GIF等格式）上传

到题库中

4)支持常见题型有：客观题（单选、多选、判断）、填空题、问答题（或论述题）、答题卡

5)支持会计专业特殊题型：会计分录题、实训题、会计计算题（如成本费用区分、汇总付款凭

证、汇总收款凭证、会计科目区分、会计要素区分、科目汇总表、利润计算、连线题、权责发生制与收付实现制、试算平衡表、试算平衡表（简化）、资产负债和所有者权益、三栏式账页、现金/银行日记账、原财料明细账、账户余额计算、折旧计提表等等

6)支持行政班级、教学班级的选修课管理模式，老师的管理基础为教学班级。

7)老师可以提前备课，事先将考试或作业布置好，在预定的时间再发布。

8)考试可以设定到具体的某年某月某日某时某分，只有在考试时间内学生才能做题和保存结

果。考试时间一到，学生做题无效。

9)考试功能具有模糊题序功能（如把选择题的题序打乱，每个学生的考试题均不同）

10)老师可以从题库中任意抽取试题组成不同考试卷，也可以自己新增作业或考试题。

11)老师可以方便查阅每个教学班的每个学生作业完成情况、作业成绩、考试情况, 除问答题以

外，其他题型均可实现自动批改。问答题可以根据关键字显示红色

12)学生可以方便查阅已做题情况、成绩情况和未做题情况

13)在老师允许的时间可以查阅老师的标准答案并查阅做题错对细节

14)可以下载打印题目。

功能模块：

一、教学中心

1、管理员操作端：部门设定、教师管理、行政班管理、课程清单查询、教学班查询、学习论坛、教学通知、会计制度文件、网站荟萃、设置系统参数、在线用户、IP筛选、登陆日志查询、密码修改。

2、教师操作端：行政班管理、行政班学生管理、课程管理、教学班管理、学习论坛、会计制度文件、单据样式查询、实训难度控制、网站荟萃、通知公告、在线用户、接口说明、密码修改。

3、学生操作端：会计学原理、基础会计、中级财务会计、管理会计、成本会计、财务管理、税法、微观经济学、高级财务会计、审计。

二、实验模块

1、会计学原理：单选、多选、判断、填空、分录。

2、基础会计：单选、多选、判断、填空、分录。

3、中级财务会计：单选、多选、判断、分录、计算。

4、管理会计：单选、多选、判断、计算。

5、成本会计：单选、多选、判断、计算。

6、财务管理：单选、多选、判断、计算。

7、税法：单选、多选、判断、计算。

8、微观经济学：单选、多选、判断、计算。

9、高级财务会计：多选、判断、简答、计算、分录。

10、审计：单选、多选、判断、简答、案例、分录、计算。

三、用途

会计专业日常课程的网络辅助教学，节约老师布置作业、批改作业的时间，方便学生做作业和练习，智能自动抽提提高作业考试安排效率。

1、预置题库：预置10个课程题库，题库编排以主流教材为参考，涵盖主要的知识点，每门课程的题量不少于2000题。

2、强大的题库管理功能：题库按课程进行组织，也可以增加新的题库。题库的内容可以自由增加，题型可以任意选择。题型包括：客观题（单选、多选、判断）、填空题、问答题（或论述题）、会计分录题、实训题、会计计算题。每个题库的题量没有限制。题库的内容（包括系统原来预置的内容）都可以方便地修改。

3、日常备课及批改作业功能：日常备课支持两种方案，一种是直接从题库选题，一种是直接新增题目。老师可以提前备课，事先将考试或作业布置好，需要时再发布，未发布的作业学生不可能知道也不能查阅。每个作业可以设定要求学生在某个时间段内完成。作业批改除了问答题以外，其他均由系统自动完成，老师只需查询了解学生完成情况即可。问答题批改系统能够自动用红色显示关键字以方便批阅。

4、学生做作业：学生只有在老师规定的时间内才可以做题。学生可以方便查阅已做题情况、成绩情况和未做题情况，在老师允许的时间还可以查阅标准答案和做题错对细节，并支持下载打印题目。