八年级地理上册期末复习提纲

八年级地理下册期末复习资料

第三节、河流和湖泊

1、地图上找出我国的主要河流。

主要大河：流入太平洋：长江、黄河、珠江、松花江、海河、辽河、澜沧江（境外称湄公河）。流入印度洋：雅鲁藏布江（在印度境内称布拉马普特拉河）、怒江。流入北冰洋：额尔齐斯河。流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河

2、内流河与外流河，内流区与外流区的概念及界线（季风界线）

地表水和地下径流最后注入海洋的河流，叫外流河。最终为流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。流域是指河流或水系的集水区域。外流河分布的区域称为外流区。内流河分布的区域称为内流区。

内、外流域分界线

北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近）。外流域面积占全国总面积2/3，内流区域面积占1/3。

3、内流河和外流河的特征比较

注：我国最大的湖泊，也是我国最大的咸水湖-----青海湖；我国最大的淡水湖----鄱阳湖。

4

、我国的河流大多分布在东南部外流区内。南方河流和北方河流的比较列表：

5、

黄河的忧患和治理

治理黄河的关键在于治沙，而治沙的根本措施在于加强中游黄土高原的水土保持。

4、读图知道黄河的概况，包括发源地（巴颜喀拉山）、源头（卡日曲）、长度（5464千米）、轮廓（几字形）、流经省区（青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁九省）、流经地形区（青藏高原、黄土高原、内蒙古高原华北平原）、注入海（渤海）。

5、黄河的贡献：①是中华民族的发祥地之一；②灌溉如宁夏平原（塞上江南）和河套平原

③提供水能资源；④塑造平原；⑤提供旅游资源；

8、长江的概况：包括发源地（唐古拉山）、源头（沱沱河）、长度（6300千米）、轮廓（W形）、流经省区（青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪11省）、流经地形区（青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原）、注入海（东海）。

9、长江是我国的第一大河：从长度最长（6300千米），流域面积最广（180万平方千米），流量最大（10000亿立方米）举例

10、水能宝库：因为长江水能资源蕴藏量占全国的1/3，可利用量占全国的一半，但由于工程条件复杂，投资大等原因现阶段开发较少。水能资源主要集中分布在上游河段（源头——宜宾段和三峡段），其中源头至宜宾段是长江水能资源最丰富的河段。

11、黄金水道：①干流横贯东西，宜宾以下四季通航；②干支流航程近8万千米，占全国的2/3，货运量约占全国的60%。

12、长江洪涝灾害发生原因：自然原因：①夏季降水集中，汛期长、水量大；②有三大洪水来源（宜昌以上的长江上游干支流；中游南面的洞庭湖、鄱阳湖两大水系；北面汉江）；③荆江河段弯曲。人为原因：围湖造田、滥伐森林、陡坡开荒等）

治理措施：①重点治理一些河段，如对荆江河段进行疏浚，裁弯取直；

②平垸行洪、退耕还林还草，移民建镇；③兴建大型水利枢纽，增强调蓄洪水的能力等，如三峡；④在长江上游大力植树造林，保持水土，禁止乱砍滥伐森林、滥垦草地、过度放牧、破坏生态环境。

京杭运河：北起北京市通州，南至浙江杭州，全长1800千米，沟通

海河、淮河、黄河、长江和钱塘江五大水系，流经京、津、冀、鲁、苏、浙六省。

第三章-----中国的自然资源

第一节自然资源总量丰富，人均量不足

1、自然资源主要包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。分为可再生资源：（可以循环使用或再现的资源，如土地资源、气候资源、水资源、生物资源）和非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，如矿产资源。

2、对于可再生资源我们应合理利用，并注重保护和培育，实现永续利用；②非可再生资源：在人类历史时期用一点少一点，如矿产资源。对于非可再生资源，我们应十分珍惜和节约使用。

3、我国的资源现状：总量丰富，人均不足

第二节土地资源

1、土地资源的类型：耕地、林地、草地、建筑用地等。

2、特点：优势--我国土地资源总量丰富，利用类型齐全；为因地制宜全面发展农、林、牧、副、渔提供了有利条件。劣势：a、山地多，林地少，耕地比重少；b、人均占有量少；后备耕地资源匮乏。

3、从我国土地资源空间分布看，耕地主要分布在湿润、半湿润平原、盆地及低山丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主；林地主要分布在东北、西南的深山区和边远地区及东南山地；草地主要分布在降水量不足400毫米的西部内陆干旱、半干旱高原、山地及青藏高原。

4、土地利用中存在的问题：滥砍滥伐森林引起的水土流失；滥垦草

原或过度放牧导致的沙漠化；不合理灌溉引起的土壤次生盐碱化；因乱建设滥占耕地导致的大量农田丧失等等。

5、保护土地资源的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。

第三节水资源

1、地球上的淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。我们所说的淡水资源是指河流水、湖泊水和部分地下水。

2、水资源现状（即我国水资源短缺的原因）

1)我国是世界上缺水严重的国家之一，人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4。

2)水资源的时空分布特点：（1）从空间分布看，我国水资源南多北少，东多西少。缺水最严重的是华北地区和西北地区；（2）从时间变化看，我国水资源季节变化大，夏秋多、冬春少。

3)水资源利用中存在水污染、浪费严重的问题。

3、解决水资源不足的主要措施有：①跨流域调水，以解决水资源空间分布不均的问题，已建或在建的引水工程有：引滦入津、引黄济青、南水北调等。

②兴修水库，解决水资源季节变化大的问题。如长江三峡工程和黄河小浪底水利枢纽。

③节约用水，保护水资源，防止水污染是解决我国水资源短缺的重要途径之一。

“节水比调水更重要”。

第五章我国的四地理大区域

1、秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线；②大致相当于我国冬季1月0℃等温线；③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线；⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。

2、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的地理位置、自然环境和人文地理特点的不同，把秦岭—淮河线、400毫米年降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。

一、北方地区：

1、位置范围：秦岭-淮河以北，青藏高原以东，内蒙古高原以南，包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部;面积20%;人口40%，汉族占绝大多数，少数民族中人数较多的有：东北的满族、朝鲜族；宁夏、甘肃的回族。

2、自然环境特点：

1）气候属温带季风气候，跨寒温带、中温带、暖温带，年降水量大致在400-800毫米之间，属半湿润区。

2）地形：本区以平原、高原为主，有东北平原、华北平原和黄土高原

3）河流：有黑龙江、松花江、黄河、淮河，濒临渤海、黄海

4）植被：亚寒带针叶林、温带落叶阔叶林

5）矿产：能源以煤和石油为主，金属以铁为主

3、经济特色：

1）旱地为主的耕作业，主要农业区：东北平原、华北平原、渭河平原；主要农作物：长城以北：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜；一年一熟；长城以南：冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子；两年三熟或一年两熟。区内有三江平原、松嫩平原商品粮基地。

2）东北的大、小兴安林和长白山地是我国森林资源的宝库，有著名的“三宝”（人参、貂皮、鹿茸）。本区盛产温带水

果，比如：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等3）本区建立了东北辽中南重工业基地和京津唐综合性工业基地。北方地区目前是我国最大的能源基地，大庆、胜利分

别是我国第一、第二大油田，辽河、华北、中原也是比较

大的油田。北方地区的煤炭资源极为丰富，大型煤矿有：

山西省的大同、阳泉、西山和平朔，陕西省的神府、河北

省的开滦、峰峰，黑龙江省的鸡西、鹤岗等，山西省是我

国出产煤炭最多的省份。

4、生活、文化特色

吃以面食为主、住房注意防寒和保暖、传统的交通工具是马车现代的交通方式是铁路和公路、传统的运动方式是溜冰和滑雪、传统的戏剧是秦腔等

二、南方地区：

1、位置、范围

秦岭-淮河以南，青藏高原以东，东到东海、南到南海，包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区;面积占25%;人口占55%，汉族占绝大多数，少数民族有30多个，人数5000多万，主要分布在广西、云、贵、川、渝、湘、琼等省区。人数较多的有：壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。

2、自然环境特点：

1）、气候属亚热带、热带季风气候，跨亚热带、热带，年降水量大致在800毫米以上，属湿润区。

2）、地形：本区既有长江中下平原、云贵高原、又有东南丘陵和四川盆地，地形复杂多样

3）、河流：有长江、珠江等、有鄱阳湖、洞庭湖和太湖等，濒临东海、南海，河湖众多，有“水乡”之称

4）、植被：亚热带常绿阔叶林

5）、矿产：能源以水能为主，金属以有色金属为主

3、经济特色：

1）水田为主的耕作业，主要农业区：长江中下游平原、四川盆地、珠江三角洲；主要农作物：水稻、油菜、甘蔗等，农作物熟制：长江中下游平原、四川盆地一年两熟或三熟，珠江三角洲一年三熟，耕地景观是水田景观。

江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原是国内举足轻重的商品粮基地。亚热带、热带经济林产区：

植被和果树：亚热带、热带经济作物和林果（长江三角洲、珠江三角

洲、四川盆地-植桑养蚕-蚕丝的主要产区；海南岛、雷州半岛、云南南部是天然橡胶的生产基地）；

主要水果：两广、闽、台胜产甘蔗；南部沿海地区出产香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、柑橘、桂圆等水果；海南岛出产椰子；

3）、本区的有色金属矿产资源相当丰富，比如：云南东川和江西德兴的铜矿、大余的钨矿、贵州铜仁的汞、云南个旧的锡矿、湖南冷水江（锡矿山）的锑矿和常宁（水口山）的铅锌矿，在我国皆占据突出地位。本区西部拥有我国最丰富的水能资源。为缓解本区能源不足问题还建立了秦山核电（二期田湾核电）、大亚湾核电（二期岭澳核电）4）、本区建立了沪宁杭综合性工业基地和珠江三角洲工业基地。

深圳、珠海、汕头、厦门、海南5个经济特区。

4、生活、文化特色

吃以米饭为主，住房注意通风、散湿散热，传统的交通工具是船，现代的交通方式以水运为主、传统的运动方式是游泳和划船，传统的戏剧是越剧、黄梅戏等

南北方列表比较：

三、青藏地区：

1、位置和范围：因地势高耸而成为一个独特的地区，以昆仑山、阿尔金山、祁连山和横断山为界，青藏地区包括西藏自治区、青海省、四川省西部；面积占全国的25%，人口仅占全国的1%左右，主要少数民族藏族。

2、自然环境特点：

地形以高原、山地为主。平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称。气候因地势高，而寒冷并且气压低、缺氧；河流特点：河湖众多，是大江大河的发源地。本区最主要的自然特征是“高寒”。

1、经济特色：

“高寒”农业：主要农业区：湟水谷地和雅鲁藏布江谷地，主要农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜

“高寒”牧业：主要牲畜：牦牛、藏绵羊、藏山羊，其中牦牛被称为“高原之舟”。

“聚宝盆”：柴达木盆地由于盐、石油、天然气、石棉、铁、锰、铬、稀有金属等资源都很丰富，因此有“聚宝盆”之称，察尔汗盐湖附近建起了我国最大的钾肥厂。本区还有三大洁净能源：太阳能、水能和地热能。拉萨有“日光城”之称，已建成羊八井地热电站。

本区旅游资源丰富：既有壮丽的高原风光，又有奇特的民族风情，还有雄伟的布达拉宫。青海湖是我国第一大湖和第一大内陆湖。长江、

黄河、澜沧江都发源于本区，被称为“中华水塔”。珠穆朗玛峰是世界第一高峰，海拔8844.43米，在中国和尼泊尔交界处。

本区主要少数民族藏族，喝青稞酒、喝酥油茶，吃牦牛肉或绵羊肉，主食是糌粑，穿藏袍，住雕楼和藏包，信藏传佛教（俗称喇嘛教），喜欢跳欢乐的锅庄舞。位于拉萨市中心的布达拉宫是著名的藏传佛教圣地。

本区过去交通十分不便，从1951年起，先后修建立了川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等公路，构成了以拉萨为中心的四通八达的公路网，2005年10月，世界上海拔最高、线路及冻土里程最长的高原铁路——青藏铁路全线铺通，改写了西藏没有铁路的历史。并建立了以拉萨为中心的航空网。

四、西北地区

1、位置范围：大兴安岭以西，长城和昆仑山、阿尔金山、祁连山以北：包括内蒙古自治区，新疆，宁夏，甘肃北部，面积30%，人口4%，人口密度小，人口比较稀疏，以汉族为主，大致占2/3，少数民族主要有蒙古族，回族，维吾尔族等，他们分别聚居在内蒙古，宁夏，新疆。

2、自然环境特征

西北地区的地形以高原和盆地为主。新疆的地形特点可概括为“三山夹两盆”，最北为阿尔泰山、中间为天山、南为昆仑山，北部的盆地是准葛尔盆地、南部的是塔里木盆地。祁连山脚下为河西走廊（看图填出地形）。气候以干旱、半干旱的温带大陆性气候为主；植被景观

自东向西依次是草原、荒漠草原、荒漠(原因：降水量自西向东越来越少，吐鲁番盆地西部的托克逊年降水量仅5.9毫米，是全国降水最少的地方)；西部盆地中有大面积的沙漠分布，如：塔里木盆地内部的塔克拉玛干沙漠就是我国最大的流动沙丘；只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。西北地区河流很少，而且多为内流河，多季节性河道。黄河流经本区。这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。

2、经济特色

本区是绿洲农业，主要农业区：天山山麓的塔里木盆地和准葛尔盆地的边缘（天山上的冰雪融水）、河西走廊（祁连山的冰雪融水）、宁夏平原、河套平原（黄河水）；特色农作物有：哈密瓜、吐鲁番的葡萄等，个头大、糖分高、香味浓、质量好，由于气温日较差大。

本区是我国的主要牧区，内蒙古大草原（是草原牧业）、河西走廊、天山牧场（是山地牧业）都是重要的畜牧业基地。优良牲畜有：新疆伊犁马、阿勒泰大尾羊；内蒙古的三河马、三河牛；宁夏的滩羊。本区矿产资源甚为丰富，比如白云鄂博的稀土矿、金昌的镍矿、石嘴山和石炭井的优质煤、克拉玛依和南疆的石油、伊敏河和霍林河的褐煤都在全国占重要的地位。本区正在实施西部大开发战略，积极发展本区经济，如：西气东输工程西起新疆的轮南，往东直通南京、上海，成为横贯中国的能源大动脉。本区经济的发展要注意保护生态环境，走可持续发展之路。

4、蒙古族的生活特色：喜爱吃羊肉、喝马奶子酒，住蒙古包（易拆

卸），穿蒙古袍（易骑射），善骑马、摔跤，每年举行那达慕大会。西北和青藏地区都是我国主要的牧区，牧场和主要畜种有各具特色。

精选-湘教版八年级地理上册课本自然资源概况知识点-word文档

湘教版八年级地理上册课本自然资源概况知识 点 目录是教材的灵魂,目录教学是八年级地理教学的关键。教材的目录有着提纲挈领的作用,好的目录能尽可能展现出教材的体系,有助于教师和学生尽快地掌握教材大体内容,也可以帮助学生较好地学习教材内容。以下是查字典地理网小编为大家整理的地理八年级上册课本目录湘教版，希望你们喜欢。 湘教版八年级地理上册课本目录 第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域 第二节中国的行政区划 第三节中国的人口 第四节中国的民族 第二章中国的自然环境 第一节中国的地形 第二节中国的气候 第三节中国的河流 第三章中国的自然资源 第五节自然资源概况 第六节中国的土地资源 第七节中国的水资源

第八节中国的海洋资源 第四章中国的主要产业 第一节农业 第二节工业 第三节交通运输业 湘教版八年级地理上册课本自然资源概况知识点什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。 自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的。在自然界，自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。自然资源的质量各个地区是有差异的。我国自然资源仅次于美国和俄罗斯。自然资源由于受大某些成因的制约，其分布具有一定的规律性，但他们在地区分布上一般都是不均匀的。自然资源的状况处在不断的变动之中。 年太阳辐射总量最多的地区是青藏高原。x疆、内蒙古等地由于深处内陆，水气少，云雾少，光照强，太阳辐射总量较多，而青藏高原除上述原因外，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，二者共同作用，使之成为太阳辐射量最大的地区。年太阳辐射量最小的地区是四川盆地，该地区处在东南及西南暖湿气流交汇的地区，年降水量多，

(完整)中图版八年级地理下册复习提纲

八年级地理下册复习提纲第一节亚洲的自然环境 位置：亚欧大陆东部 面积：4400平方千米。 地形：地形复杂多样，以高原、山地为主（四分之三） 地势：地势起伏很大，中间高、四周低 岛屿：日本群岛、马来群岛、菲律宾群岛 半岛：阿拉伯半岛（世界上最大半岛）、印度半岛、中南半岛 朝鲜半岛等 山脉：喜马拉雅山脉、天山山脉、大高加索山脉、 平原：西西伯利亚平原、图兰平原、恒河平原、印度河平原 河流流向：呈放射状流入各大洋 流入太平洋：长江、黄河、湄公河 流入印度洋：恒河、印度河 流入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 亚洲被称为“巨河之洲” 湖泊：贝加尔湖（世界上最深蓄水最大的淡水湖） 里海：世界上最大的湖泊（世界上最大的咸水湖） 死海：世界上盐度最大的湖世界陆地最低点 气候特征：气候类型复杂多样、 季风气候显著、 温带大陆性气候分布广 第二节亚洲人文环境 众多的人口：世界上人口最多的大洲 超过1亿的国家：中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本 人口分布：南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛 人种：主要是黄种人：分布在东亚、东南亚、北亚白种人：分布在南亚、西亚。

古老的文明：A：三大文明古国发祥地黄河——长江中下游平原（中国）印度河谷子（古印度）美索不达米亚平原（古巴比伦）B：三大宗教发祥地：基督教发祥地（西亚）、伊斯兰教（阿拉伯半岛、麦加）、佛教（古印度） 经济发展不平衡：A：最为发达的国家：日本B：新兴国家：韩国、新加坡C：石油国家：海湾诸国（沙特阿拉伯、伊拉克、科威特）D：贫穷国家；尼泊尔、阿富汗 第一节东南亚 位置：亚洲东南部“十字路口” 地处亚洲与大洋洲及太平洋与印度洋之间的交通要道 马六甲海峡为世界海上运输的咽喉 范围：中南半岛、马来群岛（马来群岛是世界上是庞大的群岛） 地形：中南半岛：山河相间，纵列分布 马来群岛：山地多，平原少 河流：中南半岛：湄公河（东南亚最长河流）（亚洲流经国家最多） （流入太平洋）萨尔温江、伊洛瓦底江（流入印度洋） 湖泊：洞里萨湖（中南半岛柬埔寨境内） 气候：中南半岛大部分属热带季风气候 马来群岛大部分属热带雨林气候 人口：稠密主要分布在湄公河三角洲、红河三角洲、人种：以黄 色人种为主（华人、华侨在世界上最集中）（福建、广东） 发展不平衡的经济： 农业：稻谷（湄公河三角洲、伊洛瓦底江下游） 热带经济作物：椰子（印尼)、橡胶（泰国）、 油棕（马来西亚）、马尼拉麻（菲律宾） 工业：锡（马来西亚）、石油（印尼、马来西亚） 发展快的国家：新加坡、马来西亚、文莱 发展慢的国家：缅甸、柬埔寨、老挝

(八年级地理教案)八年级地理上册第三章知识点整理

八年级地理上册第三章知识点整理八年级地理教案 第三章中国的自然资源 55、对于可再生资源,如果利用合理,并注意保护和培育,便能实现永续利用,对于非可再生资源,我们应该十分珍惜和节约使用。 56、我国自然资源的特点是总量丰富,人均不足。 57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。 58、我国人均土地资源占有量小,且各类土地资源所占的比例不尽合理,主要是,耕地少、林地多、难利用土地不足,特别是后备土地资源与人与耕地的矛盾尤为突出。 59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。 60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。 62、地球上的水,海洋水占97%,淡水资源占2.5%

63、地球上的淡水资源,绝大多数为两极和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水。 64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,,位于世界第6 位,若按人均计算,则仅为世界平均水平的1/4 。 65、从时间分配看,夏季季降水集中,冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库; 66、从空间分布看,我国水资源南丰北缺,特别华北和西北地区缺水最为严重,进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水。 67、南水北调工程就是把长江水系水调到缺水严重的华北、西北地区。 68、针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。

中图版八年级下册地理复习提纲

八年级下地理复习知识点 亚洲. 1、亚洲是世界上最大的洲。 2、亚洲位于亚欧大陆东部，东临太平洋（太平洋西岸）、北临北冰洋、南临印度洋,西面与欧洲相接，西南以苏伊士运河与非洲相邻，东隔白令海峡与北美洲相望。 3、亚洲分为：东亚、东南亚、南亚、西亚、北亚和中亚六个地区。（识记每个分区里主要国家，书上6页） 4、亚洲地形以山地和高原为主。亚洲是）。亚洲地势特征：中间高、四周低。（世界第二高，南极洲地势最高）。屋脊”（青藏高原和帕米尔高原）位于亚洲中南部。 5、河流特点：河流众多（亚洲世界大河最多，“巨河之洲”）；大都发源于中部高原和山地，呈放射状向四周分流入海，汇入太平洋、印度洋和北冰洋。亚洲第一长河（长江）；亚洲流经国家最多（湄公河） &气候特点：（1）气候类型复杂多样（2）季风气候显着（亚洲地处世界最大的大陆东部，濒临世界最大的大洋，使得亚洲东部和南部是世界上典型的季风气候区。）（亚洲东部和南部地区夏季降水受夏季风强弱的影响）（3）温带大陆 性气候分布广。（该气候特点：冬季严寒，夏季暖热，春秋季短，气候年较差大， 降水集中在夏季。） 7、亚洲世界之最（书上4页探索）：世界陆地最低点，盐度最大的咸水湖（死海）；世界最深，蓄水最大淡水湖（贝加尔湖）；世界上面积最大的湖泊（里海）；世界雨极（乞拉朋齐）降水来自印度洋。 8、亚洲的人口最多。世界人口过亿国家有（亚洲6个）中国、印度、日本、巴基斯坦、孟加拉国、印度尼西亚；（欧洲）俄罗斯；（北美洲）美国、墨西哥； （南美洲）巴西；（非洲）尼日利亚。 9、亚洲人口稠密地区有南亚、东南亚、东亚（中国东部、朝鲜半岛、日本群岛）。这些地区自然条件优越，开发历史悠久、水陆交通方便、工农业发达。人烟稀少有自然环境恶劣的原始林区、内陆高原高山沙漠等。 10亚洲人口自然增长率高地区南亚、西亚（都是白色人种）；其余主要是黄色人种。（非洲人口自然增长率最高。欧洲最低）。亚洲是三大宗教（伊斯兰教、基督教、佛教）发源地，也是印度教、犹太教、道教等发源地。 11美索不达米亚平原（两河流域）：古巴比伦；印度河谷地：古印度:黄河长 江中下游地区：古中国 12、经济发展不平衡：（日本）是亚洲最发达国家；（韩国（造船业发达）、新加坡（港口）是新兴工业化国家，推行“以出口为主导”的经济发展战略。西 亚波斯湾地区一些国家（如沙特阿拉伯）出口“黑色金子”石油成为高收入国家，尼泊尔、阿富汗等贫困。 1、东南亚位于亚洲东南部，由中南半岛和马来群岛组成。（位于环太平洋地震带和地中海一喜马拉雅地震带连接处，火山频繁） 2、东南亚北连东亚、南临大洋州，太

八年级上册地理知识点

地理八年级上册知识点总结 第一章从世界看中国 第一节疆域 一、中国的地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。 二、位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大 ,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季风气候,有利于海洋湿润气流深入我国内陆，在我国东部广大地区形成丰富的降水。 三、中国的疆域： （1）陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。管辖的海域面积约300万平方千米。陆上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙（江 的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙 （4°N） 南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为 5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里 雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心 线的交汇处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小 时，东西最大距离约5000千米，因而东部 乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原 还是满天星斗。）（3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海； 内海：渤海、E琼州海峡； 我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。 （5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 四、中国的行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 （3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） ①北回归线穿过的省（4个）： F台湾、G广东、H广西、A云南 ②邻国最多的省、面积最大的省：J新疆 ③邻省最多的省、跨经度最大的省：I内蒙 古自治区 ④跨纬度最大的省:M海南省 ⑤最东、最北的省是：黑龙江 ⑥与湖北相邻的省：北-河南（豫）、东-安徽 （皖）、东南-江西（赣）、南-湖南（湘）、 西-重庆（渝）、西北-陕西（陕或秦）。 全称 简称行政中心全称简称行政中心两 简 称 的 省 A云南省云或滇昆明五 个 自 治 区 I内蒙古自治区内蒙古呼和浩特B贵州省贵或黔贵阳J新疆维吾尔自治区新乌鲁木齐C四川省川或蜀成都K宁夏回族自治区宁银川 D陕西省陕或秦西安H广西壮族自治区桂南宁 E甘肃省甘或陇兰州L西藏自治区藏拉萨 简 称 难 写 省 上海沪上海简 称 难 写 省 江西省赣南昌重庆渝重庆福建省闽福州 河北冀石家庄广东省粤广州 河南豫郑州海南省琼海口 湖北鄂武汉安徽省皖合肥

八年级地理下册知识点总结

八年级地理下册知识点总结 1、我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化,反映了我国自然环 境的差异显著。 （1）自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。（2）自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少。（3）自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。 2、在自然环境差异的基础上,人类活动也呈现明显的差异。 （1）我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点；（2）人口、城市、 交通线表现为东密西疏的分布特点；（3）经济发展水平东部高,西部低 3、秦岭—淮河一线就是我国一条重要的地理分界线,以北和以南地区均有 明显的差异。 （1）秦岭——淮河以北农田多为旱地,以种植小麦、大豆为主,一年收获一 次或两年收获三次。交通运输以陆路运输为主,；民居屋顶坡度较小,墙体较厚 （2）秦岭—淮河以南地区农田多为水田,以种植水稻、油菜等为主,一年收 获二至三次。水运仍然是人们常用的一种交通运输方式；民居屋顶坡度大,墙体高。 （3）秦岭—淮河一线以南、以北地区主要植被不同的原因：气温和降水 的影响（气候）；河流流量不同的原因：降水的影响 （4）秦岭—淮河一线是温度带中(亚热带和暖温带)的分界线,是干湿地区 中（湿润地区和半湿润地区）的分界线。 四大地理区域 1、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点,可以将我国划分为四大 地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区(重点记四大地理区域 划分的依据和名称) 第六章北方地区第一节自然特征与农业 黑土地黄土地 1、位置：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原 以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海。 2、地形：北方地区的地形以平原和高原为主。东部有面积广阔的东北平 原和华北平原；西部有沟壑纵横的黄土高原。

新人教版八年级地理上册第一章第一节疆域教案

第一节疆域 (2课时) 第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国 教学目标 1．能指图说出我国的地理位置。 2．记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。 教学重难点 我国地理位置及其特点。 教学设计(设计者：) 教学过程设计 一、创设情境激情导入 从本学期开始，我们将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆位置和所在半球。 出示板书课件第一章从世界看中国 同学们自主预习教材2～5页内容，完成学生用书有关题目。 二、自主研读初步感知 地理位置 展示电脑投影2页图1.1中国在地球上的位置示意图，提问： 1．划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2．划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 利用多媒体课件指图用红线闪烁再现赤道、西经20度和东经160度等三条经纬线。 指图归纳并板书我国位于东半球、北半球。 【引导】再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 指图归纳并板书亚洲东部、太平洋西岸。 【小组讨论】 评价我国地理位置的优越性(做3页活动1和活动2)。 用多媒体展示俄罗斯、加拿大、巴西地图并全班归纳

俄罗斯、加拿大均为北极圈穿过的国家，巴西为赤道与南回归线穿过的国家，而我国没有寒带，只有少数地区在北回归线以南。 多媒体展示蒙古、日本地图并全班归纳我国是一个海陆兼备的国家。 板书我国大部分位于中纬度、海陆兼备。 三、小组合作深化探究 全班讨论并展示多媒体课件 我国国土位置的优越性 发展农业生产：纬度位置→适合农业生产。 对外交往合作：海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也能利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作。 发展海洋事业：东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近42个纬度，岛屿众多，盐场、渔场分布较多；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利。 其他大部分地区位于中纬度，属于温带，过冷、过热的地区很少，有利于人们的生活、生产和各种社会活动。 承转我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？ 讨论议题：从数字看我国辽阔的国土，结合做5页活动1。 展示图1.3中国疆域示意图课件请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出它们的经度或纬度。 讨论5页图1.5中国领土东西端的时间差异。 【归纳解释】南北纬度跨度大，气候差异显著，北方冬季漫长而寒冷，南方没有真正的冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差15个经度，时间相差1小时，所以当乌苏里江洒满早晨金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗的漫漫黑夜。 展示4页图1.3的课件请同学上台指出我国14个陆上邻国和6个海上邻国。 讨论6页活动2组织全班发言并总结归纳 【总结归纳】领土大的好处：人们活动的空间大，有利于增强我国的综合国力；自然条件多样，物产丰富；国防的腹地宽广；风土人情地域差异大，文化丰富多彩。 四、知识梳理释疑解惑 板书设计 (一)我国位于东半球、北半球 (二)国土辽阔 1．陆地领土：约960万平方千米 2．管辖海域面积：300万平方千米 3．南北相距5500千米；东西相距5000千米 (三)我国有14个陆上邻国和6个海上邻国 五、当堂检测提高升华 完成学生用书有关题目，教师讲解答案。 六、课后作业测评 学习至此，请完成学生用书有关题目。

星球版八年级地理下册复习提纲最新新整理版

八年级地理下册复习提纲（星球版） 第五单元中国的地理差异 一、四大地理区域的划分 我国的四大地理区域 根据各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同，可以将我国划分为四大地理区域：（1）北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区 （2）划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 （3）四大地理区域的分界线： 北方与南方地区分界线是：秦岭——淮河一线，主导因素是气温

和降水。 北方与西北地区分界线是：400毫米年等降水量线，主导因素夏季风的影响。 青藏地区与西北地区分界线是：青藏高原的边缘 青藏地区与南方地区分界线是：青藏高原边界 二、 北方地区和南方地区：秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线。在该界线的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产方式、生活习惯有显著的差异。 1、北方与南方的自然差异

三、青藏地区和西北地区

1、“干旱”的西北地区 （1）地理位置: （课本P13 图）位于大兴安岭以西, 长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北。 （2）西北地区最突出的自然区域特征是气候干旱。原因：由于本区深居内陆，距海遥远，并有高大山脉阻隔，使来自海洋的湿润气流难以到达，所以这里降水稀少，气候干早。本区有中国最大的沙漠（塔克拉玛干沙漠）。 （3）受气候的影响:西北地区的地表景观表现为①高原、盆地为主的地形、风蚀作用显著、西部有生成的戈壁、沙漠。②自东向西植被呈草原——荒漠草原——荒漠、沙漠的变化。（温带大陆性气候降水由东向西减少的缘故）③河流稀少，而且多水量小，流程短，多内流河、内流湖，其中塔里木河是最长的内流河。④农田、村镇、城市的分布多沿河流或山麓水源呈带状或点状。

人教版八年级地理上册复习提纲(图文)

地理八年级上册复习提纲 第一章从世界看中国 第一节辽阔的疆域 1、中国的地理位置： 半球位置：东半球、北半球 海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有没有寒带，光热充足。 2、中国陆地面积约960万平方千米，居世界第三位。 3、我国濒临的海洋，从北向南依次是渤 海，黄海，东海和南海。 4、课本p3第二段四至点，p5图：A、我 国领土东西端晨昏差异的原因：我国 东西经度跨度大。B、我国领土南北部 季节差异的原因：我国南北纬度跨度 大。 5、我国行政区划分为省、县、乡三级。 共有34个省级行政单位，包括23个 省、5个自治区、4个直辖市和两个特 别行政区。 6、新疆维吾尔自治区是我国面积最大的 省级行政单位，在我国的西北部，简 称市新，黑龙江是我国最北的省级行 政单位，简称黑，广东省简称粤，南 回归线穿过，首都北京，简称京，我 们所在河北省，简称冀。 7、与我国陆上相邻的国家14个见图。和隔海相 望的6个见图。 8、北回归线自西向东依次穿过云桂粤台，黄河 依次流经青川甘宁内蒙古晋陕豫鲁，长江依 次流经青藏川云渝鄂湘赣皖苏沪。 9、陆上国界线2.2万多千米，大陆海岸线1.8万 多千米，四大海域自北向南渤海黄海东海南 海，近海分布着台湾岛海南岛舟山群岛南海 诸岛，领海范围从海岸基线算起向海上延伸 12海里，渤海和琼州海峡是内海。 第二节众多的人口 1、20XX年第六次人口普查，我国人口为13.40亿， 是世界上人口最多的国家。 2、我国的人口特点是：人口基数大，每年新增人口 多。 3、为了使人口的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。 4、我国人口分布以黑河和腾冲为界，东多西少。 第三节多民族的大家庭 1、我国共有56个民族，汉占92％，其它55个少数民族共占8％，人口最多的少数民族是壮族，集中分布在广西壮 族自治区，人口数在500万以上的少数民族有壮满回苗藏维彝土家蒙。各民族不论大小，一律平等。 2、民族文化课本16、17、18页全是 3、民族分布：汉族遍及各地，少数民族东北西北西南。“大散居、小聚居、交错杂居”。 第二章中国的自然环境复习 知识树使用说明：1、从整体把握知识结构 2、帮助查漏补缺

人教版八年级地理上册知识点总结

八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季 风气候,有利于海洋湿润气流深入我国 内陆，在我国东部广大地区形成丰富的 降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅 次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。 管辖的海域面积约300万平方千米。陆 上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线

长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。（5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 三、行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 (3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） 全称简称行政中 心 全称简称行政中 心 - 2 -

人教版八年级上学期地理知识点总结归纳

人教版八年级上学期地理知识点总结归 纳 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《人教版八年级上学期地理知识点总结归纳》的内容，具体内容：学习八年级地理知识就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。第一章从世界看中国("金砖四国"之一)... 学习八年级地理知识就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。下面我给大家分享一些，大家快来跟我一起看看吧。 第一章从世界看中国("金砖四国"之一) 一、辽阔的疆域 1、位置优越 ⑴半球位置：东半球，北半球。⑵海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。 ⑶纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。 ⑷位置优点 发展农业生产我国地域广大，南北、东西气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 对外交往与合作东濒太平洋，多优良港湾，海上交通便利，有利于同海外各国友好往来;西部深入亚欧大陆内部，与多国接壤，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。 发展海洋事业东临太平洋，沿海多优良港湾，便于开发各种海洋资源。

其它造就了我国丰富的旅游资源，如北国冰雪、南国热带风光。 2、国土辽阔 ⑴陆地面积：约960万Km2，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。 ⑵领土四至：东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。 最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135E);最西：x疆的帕米尔高原(73E); 最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4N);最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线(53N)。 ⑶陆上疆界：2万多千米;海岸线：1、8万多千米。 ⑷陆上邻国：陆上邻国(14个)：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 ⑸隔海相望的国家(6个)：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 ⑹ 我国是世界上重要的海洋大国，濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，管辖的海域面积约300万平方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。 ⑺半岛、岛屿：主要半岛—辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。主要岛屿—台湾岛(我国第一大岛)、海南岛。 3、34个省级行政(P7中的图1、7)

人教版八年级下册地理知识点整理

第五章中国的地理差异 本章重点图幅:图5.5 1、地理差异表现 （1）自然环境差异 地势：我国地势西高东低，呈阶梯状分布； 降水：由东南沿海向西北内陆递减，主要原因是海陆位置的影响； 气温：由南向北逐渐降低，主要原因是纬度位置的影响。 （2）人类活动差异 农业：东耕西牧，南稻北麦，主要原因是气候。 人口、城市、交通线：东部密集，西部稀疏； 经济发展水平：东部高，西部低。 2、秦岭——淮河一线的地理意义

3、综合地理位置、自然地理、人文地理的特点把我国划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 4、秦岭——淮河一线代表的地理意义： ⑴1月0℃等温线经过的地方 ⑵亚热带与暖温带的分界线 ⑶800毫米年等降水量线经过的地方 ⑷湿润区与半湿润区的分界线 ⑸旱地与水田的分界线 ⑹南方地区和北方地区的分界线 第六章 北方地区 本章重点图幅:图6.3、图6.6、图6.11、图6.13、图6.19、图6.20、图6.24、图6.25、图6.28、图6.29、图6.30、图6.32、图6.42 第一节 自然特征与农业 1、地理位置：我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 2、地形特征：北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。 3、气候 （1）气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。 （2）气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均气温在0℃以下，夏季炎热，最热月平均气温在20℃以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。降水季节分配不均，主要集中于夏季。华北平原由海河平原、黄河平原和淮河平原组成，是由黄河、淮河、海河冲击形成的。 4、黑土地和黄土地

8地理八年级下册知识点复习提纲2019

中国的地理差异 一、四大地理区域 1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、文化区等。 2、我国四大地理区域的划分 ⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 ⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 ⑶四大地理区域的分界线： A北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。B北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。 C青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即昆仑山—祁连山—横断山脉。 二、北方地区和南方地区 1、北方与南方的自然差异

2、北方与南方的人文差异 北方地区 一、地理位置 我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 二、黑土地和黄土地 1、东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地” 2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖，黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积，形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地”

3、“黑土地”与“黄土地的自然差异” 三、“白山黑水”——东北三省 1、从“北大荒”到“北大仓” 2、商品粮基地的发展条件 东北平原地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化耕作，气候雨热同期，有利于农作物的生长。 3、自然灾害和生态环境问题 （1）在春秋季节，由于经常受寒潮的影响，容易发生低温冻害。 （2）由于大面积开荒，湿地面积锐减，生态环境恶化。 4、我国最大的重工业基地 四、世界最大的黄土堆积区——黄土高原 1、文明的摇篮：革命圣地延安宝塔山下的窑洞，白羊肚头巾，信天游，黄土风情。

人教版八年级上册地理第一章知识点整理

第一章 知识点总结 1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸 2.中国优越的地理位置 3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线20000多千米，有14个陆上邻国（北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南） 4.中国四至：最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上， 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处， 最西端：新疆的帕米尔高原， 最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙 5.我国濒临的海洋，自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海 台湾海峡属东海 6.我国大陆海岸线长18000多千米，有6个隔海相望的国家（韩、日、菲、文、马、印尼） 7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时 南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大 8.我国行政区域划分 9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 省级行政区记忆口诀： 两湖两广两河山 湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山西、山东 五江（疆）二宁青陕甘， 江西、江苏、黑龙江、浙江、新疆、宁夏、辽宁、青海、陕西、甘肃 重蒙台海福吉安 云南、贵州、西藏、四川、北京、上海、天津 云贵西四北上天 重庆、内蒙古、台湾、海南、福建、吉林、安徽 香港澳门喜回归， 祖国一片好河山 香港特别行政区、澳门特别行政区 10.“三字经”法记忆省级行政区的简称：黑吉辽，内蒙古，京津冀，晋豫鲁，赣皖浙，苏浙沪，滇黔蜀，鄂湘渝，陕甘宁，青新藏，桂粤琼，港澳台 11.根据2000年第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上； 12.我国人口的特点:人口基数大，增长速度快 13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质 14.人口增长过多产生的负面影响:人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了 15.我国人口分布特点：东多西少，以黑河——腾冲一线为界 造成这种分布特点的原因：（1）自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少；（2）社会经济方面，东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少；（3）开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚 16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个，（记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广） 17.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，个民族不论大小，一律平等 18.汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北 从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带； 从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家 1.省、自治区、直辖市 2.省、自治区分为自治州、县、自治县、市 3.县、自治县分为乡、民族乡、镇

人教版八年级上册地理全册

八年级上册地理 第一章辽阔的疆域 1、从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，位于北半球 2从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。 3从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带?南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 5我国陆上国界线长达20000多干米，相部的国家有14个，(东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯、西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、缅、)。 6我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国管辖的海域面积是300万平方干米，我国濒临的海洋从北到南依次是渤海。黄海、东海、南海。我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 8我国领土四至:最北是黑龙江漠河以北黑龙江主航道中心线上(53N 多)，最南是南沙群岛曾母暗沙(4“N 附近):(南北纬度相差近50，距离相离5500千米，因而产生了季节差异)最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135E多)，最西是新雷的帕米尔高原(73E附近) (东西经度相差60度，距离相距5000干米，因而产生了时差) 9、渤海有我国最大的盐场长芦喆场，东海有我国最大的渔场舟山渔场10、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。邮政编码210001，21表示省，00表示县，01表投递地段的代码。 11、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 12、我国人口特点是人口基数大，増长快。 13、我国人口分布特点是以黑河(黑龙江)一腾冲(云南)为界，东多西少，分布不均。 14、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，20世纪70年代我国政府把实行计划生育作为一顶基本国策。 我国人口最多的河南省，人口密度 最大的是江苏省。面积最大的新疆维 吾尔自治区 16、在我国各民族中，汉族人口最 多，少数民族中人口最多的是壮族。 超过500万的少数民族有壮族，满族， 回族，苗族，维吾尔族，族，土家族， 蒙古族，藏族共9个。 17、汉族的分布遍布全国各地，以 东部和中部最为集中，少数民族的主 要分布在西南、西北、东北地区。分 布最广的少数民族是回族，分布最广 的民族是汉族，分布少数民族数量最 多的省份是云南省。 18各民族分布具有大杂居，小聚 居的特点 20、我国在各少数民族聚居的地区 实行民族区域自治，设立自治机关， 建立自治区、自治州、自治县、民族 乡等。我国的民族政策是各民族不论 大小，一律平等。 第一章重点图:P4图 1.4;P7图 1.7:P10表格 第二章中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、 盆地为主，东部则以平原和丘陵为主， 地势的特征:西高东低，呈阶梯状分 布。 22、第一阶梯青蔵高原雄居西南， 平均海拔在4000米以上，是世界上 海拔最高的高原，号称世界屋脊。第 一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连 山、横断山，第二、三阶梯的分界域 是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰 山。 23、我国的地形特点是:地形复杂 多样、山区面积广太。 四大高原是黄土高原(千沟万壑)、 内蒙古高原(地面平坦，一望无垠)、 青藏高原(冰川广布)、云贵高原(崎岖 不平，石灰岩分布) 四大盆地是四川盆地、柴达木盆地 (海拔最高)、塔里木盆地、准格尔盆 地(纬度最高) 三大平原是东北平原(面积最大)、 华北平原、长江中下游平原 24、山区包括山地、崎岖的高原和 丘陵，约占全国陆地面积的2/3。 山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、 混石流。开发利用山区和时候，要特 别注意生态环境建设 25、冬季，我国南北气温差别很大: 夏季，除青藏高原外，全国大多数地 方普遍高温。我国冬季南北温差大的 原因:主要受纬度位置的影响，其次 是冬季风的影响。1月0C等温线大 致沿杂一准河一线分布，该线以北低 于0℃，有冰期;该线以南高于0℃， 无冰期。 冬季最冷的地方是黑龙江漠河， 夏季最热的是新疆吐鲁番;夏季气温 最低的地方是青藏高原。 我国“三大火炉”的是：重庆、武 汉、南京 26、划分温度帯主要指标是活动积 温。 我国从北到南划分为5个温度带 是寒温带、中温带、暖温带、亚热 带、热带。还有一个地高天寒、面积 广大的高原气侯区。 南京位于亚热帯 北京位于暖温带 27、我国年降水量分布的总趋势是 从东南沿海向西北内陆递减。 我国降水最多的地方是台湾的火 烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地 的托克逊 28、一个地方的降水量和蒸发量对 比关系，反映该地气候的湿润程度， 也是干湿地区的划分依据。 我国四个干湿润是湿润地区、半湿 润地区、半干旱地区、干旱地区。南 京位于湿润地区， 北京位于半湿润地区。不同干湿地 区植被景观也存在差异，自东向西依 次为森林、森林草原、草原、荒漠。 29、我国气候特点:季风气候显著， 气候复杂多样。季风气候的最大优点 雨热同期，是但它会帯来一些灾害性 天气如寒潮、水旱灾害、台风。 30、季风区和非季风区的分界线 是:(400m等降水量线)大兴安岭、阴 山、贺兰山。 31、外流河:以降水补给，汛期主 要出现在夏天。秦岭一淮河以北河流 有冰期，流量小，汛期短，部分河流 含沙量相对较大:秦岭一淮河以南的 河流无冰期，流量大，汛期长。外流 河的汛期长短受降水影响。汛期最长 的河流珠江，水量最大的河流是长江。 32、内流河:以高山冰雪融水补给， 汛期出现在夏季，流量较小，多为季 节性河流，汛期长短受温度影响。塔 里木河是最大的内流河。 33、流入印度洋的河流:雅藏布江、

人教版八年级地理下册知识点汇总

人教版八年级地理下册知识点汇总 第五章：中国的地理差异 一、地理差异显著 1、自然地理差异 （1）气温差异：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 （2）降水差异：自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越多。（3）地势差异：自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级下降。 2、人文地理差异 （1）农业生产方式的差异：西牧东耕、南稻北麦。 （2）人口、城市、交通线的差异：东密西疏。 （3）经济发展水平的差异：东部高，西部低。 （4）饮食习俗的地区差异：苏州人、无锡人、上海人喜欢吃甜，山东、河北以及东北三省的居民口味偏咸，湖南、湖北、江西、贵州、四川、重庆等地的居民多喜辣，江西人口味偏酸，以能吃醋闻名。 饮食口味差异形成的原因：与当地气候、水质等自然条件有一定关系。 3、划分地理差异的界限 秦岭——淮河一线的地理意义：①它是我国南方地区和北方地区的分界线； ②大致相当于我国冬季1月0℃等温线；③是我国年降水量800毫米等降水量

线大致通过的地方；④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线；⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 二、四大地理区域 1、不同类型的地理区域：自然区、经济区、文化区等。 2、我国四大地理区域的划分 ⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。 ⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。 ⑶四大地理区域的分界线： 北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。 青藏地区和其他三大地区分界线是地势一、二级阶梯分界线，即昆仑山—祁连山—横断山脉。 三、北方地区和南方地区 1、北方与南方的自然差异

八年级地理上册第二章知识点

第二章中国的自然环境 第一节地形和地势 一．地形类型多样，山区面积广大 1.地形类型多样指地形为5样，分别是山地33%，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%。 2.山区面积广大指山区占全国面积的2/3，山区是山地、丘陵和高原的统称。其中山地是占1/3。注意山地与山区的区分。 3.四大高原：【青藏高原】特点第一大高原，有“世界屋脊”之称，多雪山，多冰川。【内蒙古高原】特点是第二大高原，地势平坦开阔，多草原和荒漠。【黄土高原】特点支离破碎，千沟万壑。【云贵高原】特点地形崎岖。 4.四大盆地：【塔里木盆地】特点面积最大，我国最大的盆地。【准噶尔盆地】特点第二大盆地，维度最高的盆地。【柴达木盆地】海拔最高的盆地，有聚宝盆之称。【四川盆地】特点又称紫色盆地。 5.三大平原：【东北平原】特点面积最大，黑土面积广大。【华北平原】特点又称“黄淮海平原”，地势低平。【长江中下游平原】特点有“鱼米之乡”’之称。

6.三山夹两盆：三山指【阿尔泰山脉】【天山山脉】【昆仑山脉】，两盆指【准噶尔盆地】【塔里木盆地】。 二．地势西高东低，呈阶梯状分布 7.地势特点：【西高东低】【呈三级阶梯状分布】。 8.第一级阶梯和第二级阶梯的分界线是：【昆仑山脉】【祁连山脉】【横断山脉】。第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是：【大兴安岭】【太行山脉】【巫山】【雪峰山】。 9.第一级阶梯里面的地形是【青藏高原】【柴达木盆地】海拔在4000米以上。 10.第二级阶梯里面的地形是【准噶尔盆地】【塔里木盆地】【内蒙古高原】【黄土高原】【四川盆地】【云贵高原】海拔在1000-2000米以上。 11.第三级阶梯里面的地形是【东北平原】【华北平原】【长江中下游平原】海拔在500米以下。 12.【太行山脉】【巫山】既是第二、三级阶梯的分界线，又是行政区域的分界线。太行山脉是山西省和河北省的分界线。巫山是重庆市和湖北省的分界线。 13.地势西高东低的作用：有利于农业生产，便利东西交通，水能资源丰富，有利于建水电站。

初二地理教学计划(上学期)

初二地理教学计划 为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下： 一、学生基本情况分析： 本年级大部分学生思想觉悟高，上进心强，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但班级之间教学成绩差距较大,尤其是三班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。 二、教材分析： 本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足。第三章：中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。 三、教学措施： 1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理同生活实际的联系，创造一切条件，让学生感知生活中处处有地理，引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。