Aj-uhicr2012考研-2012考研宝典

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①我们‖打〈败〉了敌人。

②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。

2012考研宝典——百问百答手册

目录

一、前言 (2)

二、考研常识篇 (2)

三、考研择校择专业篇 (11)

四、考研初试篇 (12)

1、考研各阶段复习计划 (12)

2、考研各科具体复习方法 (14)

3、在职生、艺术生备考策略 (21)

4、备考、应试技巧 (22)

五、考研心态篇 (26)

六、考研作息、饮食篇 (28)

七、考研复试篇 (30)

八、考研调剂篇 (34)

一、前言：

人生有很多事情我们是不知道的，但最重要的是我们要知道下一步要做什么。坚持自己的目标，比如考研，我们可以坚持一次、两次，成功与否并不重要，重要的是我们是否为了成功而付出了努力。进步的心态是一辈子的事情。生命的奇迹是无限的，但前提是保持持续的努力。

我们或许不知道能走多远，但重要的是我们在走。考研就是渴望、向往和激情的体现，这种渴望、向往和激情可以把我们引向新的世界，新的风景。

关于考研，你下定决心了吗？做好准备迎接它的到来了吗？愿意花上一年甚至更多的时间全心投入到这场艰苦的战役中了吗？也许你还在犹豫、也许你陷入迷茫，但千万不要让时间犹豫、迷茫中溜走。在学习上，历经了高考的拼搏，考研也许是最后的一次。未来的路在你脚下，要坚信自己认真的抉择永远是正确。我们希望这本小册子可以给已经下定决心考研的学子增添装备，同时希望给还犹豫不决的学子一个方向性的引导。考

研百问百答，将会告诉你一个真实的考研！

二、考研常识篇

一旦决定考研，意味着你选择了一条漫长而艰辛的道路。中间要历经种种困难和荆棘，同时也会面临外界种种压力和诱惑。你要有“既然选择了前方，就只顾风雨兼程”的魄力，也要有“莫愁四海正风尘”的无畏。不管如何，你坚持的是一件正确的事情。而考研复习之前你要做好一系列功课，比如说要知道考研是什么？考什么？怎么考？什么时候考？分数要求多少？怎么选择专业院校等重要问题，我们在“考研常识篇”将逐一回答这些问题，让同学们对考研有一个感性认知。

1、硕士研究生报考条件有哪些？

答：A.中华人民共和国公民。

B.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

C.考生的学历必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应往届本科毕业生；

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；

（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。

D..年龄一般不超过40周岁（1970年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

E.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

2、各种学历考生的报考条件都有哪些？

答：（1）大学本科：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。

（2）大学专科毕业生：获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。

（3）成人高校大专毕业生：国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。

（4）成人高校应、往届本科毕业生：成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。

（5）自考本科毕业生：自考生和网络教育学生报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书，无论是否已取得学位都能报考全国硕士研究生统一招生考

试。

（6）自考专科毕业生：自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主要课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。

（7）党校函授毕业生：党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。

（8）普通高校结业生与肆业生：从2003年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。

（9）同等学力：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。

（10）已获硕士学位或博士学位：已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。

3、报考类别有那些种类？

答：目前国家研究生招生的报考类别有“非定向、定向、自筹经费和委托培养”四种类别。非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

自筹经费即指通常意义上自费生，除个人缴纳培养费外其他待遇与公费生一样。

委托培养是指不脱离现有工作单位的在职人员报考研究生的特有类别。

4、报考点与报考单位有何区别？怎么选择？

答：报考点是指考生选择报名和考试的地点，可以就近选择；报考单位是指考生想报考的高校或科研院所的名称。譬如，想报考北京大学的考生可以选择他目前工作或学习地的报考点来报名，注意在哪里报名就在那里考试！考生只能选择一个报考院校一个专业。

5、研究生入学考试何时报名？怎样报名？

答：全国研究生入学考试报名分为网上报名和现场确认两个阶段，缺一不可！网上报名一般在每年的10月，现场报名确认在每年11月。例如2010年网上报名时间分两个阶段：（1）第一阶段时间：10月10日至14日，每天9：00 至22：00 。（2）第二阶段时间：10月16日至31日，每天9：00 至22：00 。（3）两阶段的报名均为有效报名，考生无需重新填报，第一阶段报名主要是应届毕业生网上报名；现场报名是11月10日－11月14日。考生网报必须登陆“中国研究生招生信息网”（https://www.wendangku.net/doc/3e1886443.html,/）免费注册之后按照提示要求填报信息获取报名号，现场报名时

凭报名号、身份证和学历证书（普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证）交费、照相、确认数据。

6、外地考生是否可以在北京报名、考试？

答：根据实际情况，外地考生如在报名和考试期间因事在北京，可持单位人事部门同意报考的介绍信在北京报名，但必须遵循在北京报名在北京考试的原则。

7、初试日期是如何规定的?

答：研究生初试日期是由国家教育部统一规定的。近几年的做法，初试日期一般安排在当年春节的前15天左右，时间为两天，考生应在报名时了解考研的确切时间。

8、初试成绩何时公布?能否查阅成绩或试卷?

答：一般是当年三月。公布入学考试成绩的招生单位，一般是在确定初选名单时才将考试成绩通知考生本人。

招生单位对考生成绩的评定、统分、登记是严肃认真的，一般是准确无误的。

如考生对某个科目的考试成绩有怀疑，可向招生单位提出申请，经招生单位办公室审查同意，由专人负责复查，并将结果通知考生本人。考生本人不得直接查阅试卷的成绩，更不得查阅试卷。

9、复试和录取在什么时间进行？

答：这几年的做法一般是在当年的四月上旬进行复试；五月至六月发出录取通知书。

10、研究生体检标准是什么？各个单位的标准是否一样？

答：研究生体检的标准同本科生体检标准，具体请参阅《普通高等学校招生体检标准（修订）》，各个招生单位的标准参照此标准执行。

11、考研地区的划分有哪些？

答：考研地区总体分为三大类，国家按照一类、二类、三类确定考生参加复试基本分数要求。一类：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二类：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三类：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。每类地区考研要求分数线是不一样的，其中A区要求最高，B区次之，C区最低。具体各区分数线见问题13。

12、考研专业学科门类划分有多少种？其中统考专业有哪些？

答：考研专业分为十二大学科门类，分别是：哲学[01] ；经济学[02] ；法学[03](不含法律硕士专业[030180])；；教育学[04](不含体育学[0403]) ；文学[05] ；历史学[06] ；理学[07] ；工学[08]；农学[09]；医学[10]；军事学[11] ；管理学[12] 。其中统考专业共有8个，分别是：计算机、法硕、心理学、教育学、金融联考、西医综合、历史、农学。

13、十二大学科门类初试国家分数线是多少？

答：以下是2009年各科分地区国家分数线。箭头部分表示2009年较2008年分数下降：

14、30所自主划线的高校及2009年最低录取分数线2010以及2011年请大家搜收集下。

答：全国有30所具有自主划线资格的高校，这些高校主要集中在全国的“211”及“985”等名牌院校中。同时这30所学校也是历年考研竞争系数、难度系数最高的。下表整理了

15、考研照顾专业都包括哪些？

答：照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。

16、哪种类型的考生可以享受少数民族政策优惠？

答：享受少数民族政策考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在民族区域自治地方范围，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。

17、大三是否可以报名考研？

答：有些学校会接收大三考研的学生,有些学校不接收,最好向你所报考的学校询问是否可以。不要以为可以报到名,考了试,上了线就会被录取。如果你报考的学校同意接收大三的学生,那么又有一件事你要去做,就是和本科学校沟通,让其允许你提前毕业,一般情况下,学校不会为难你的。

18、没有学位证是否可以考研?

答：完全可以报考,但是有很少一部分学校要求学位证,这是各个学校自行规定的,如果你想知道你报考的学校有没有这个要求,最好打研招办的电话问清楚。

19、听说2010年考研多了一套全国联考的英语试卷—“英语二”，它考什么和英语一有什么区别？

答：英语（二）是一套新出现的考研英语试卷，它和以前的考研英语试卷（现在改称英语（一））一样，由教育部考试中心组织命题，并在考研统考中使用。近几年来，我国的硕士研究生教育在进行改革，国家计划把硕士分成两种：学术型研究生和专业学位研究生。这种分法其实在很多国外的教育体制中，特别是英国，已经存在了很长时间。它是一种比较科学的方法。按照教育部的精神，2010年考研，一部分考专业学位研究生的同学，将首次遭遇英语（二）。

英语（二）所考查的题型和英语（一）高度近似。首先是称之为“英语知识运用”的部分，其实就是我们所熟悉的完形填空，共20题，10分。第二部分是阅读理解，分成两种题型，第一种是我们常见的一篇文章，后面五道选择题，共四篇文章，20题，总分40分；另一种对应英语（一）中的“新题型”部分，有10分，大纲给出了三种题型，最简单的一种是看完一篇文章后判断后面五个题的正误，难度居中的是看完一篇文章后，有五个不完整的句子，后面有七个词组，从这七个中选五个去补全前面的五个句子。这种题型像英语（一）中“七选五”的简化版。最难的要数标题搭配了：一篇文章，有五个段落标出来，另外给出七个标题，让你找出五个和段落相匹配的。试卷的第三部分是翻译，有15分，和英语（一）不一样的是，它是全文翻译，不是就给你划五个难句。最后一块就是写作了，这个也和英语（一）一样，分大作文和小作文。小作文考书信或摘要，大作文考图表或图画。

20、全国都有哪些比较好的艺术类大学、美院？

答：中央美院、中央工艺美院（现清华美院）、中国美院（分4大校区）、四川美院、广州美院、天津美院、鲁迅美术学院、西安美术学院、北京服装学院、江南大学（原无锡轻工学院）南艺、中国传媒大学（动画）、山东工艺美院、北京林业大学（主要是环境艺术）等。

21、请问艺术类考研科目“专一、专二”指的是什么?

答：艺术类考研“专一”一般是指理论考试，根据大纲上列出的参考书目复习。“专二”就是与你报考方向相关的实践题。

22、艺术专业硕士报考条件有哪些？

答：国家艺术硕士专业学位的报考条件是：国民教育序列大学本科毕业(一般应有学士学位），具有艺术创作实践经验；或者国民教育序列大学专科毕业后，有3年以上艺术创作实践经验并获得过省部级以上创作或表演奖励者（但专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10%）。

23、什么是同等学力？

答：“学力”和通常所说的“学历”之间有细微的差别。学历一般是指人们在经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。

我国高等教育方面的学历有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，从学历系列上讲主要包括专科、本科、第二学士学位班、硕士研究生和博士研究生五个方面。

同等学历指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书（包括相应的学位）。如：一般认为，我国中等专业学校或者职业高中的毕业生和普通高中毕业生具有同等学历。

而本科同等学力是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。

24、什么是同等学力考研？

答：国家教育部规定：考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。换言之，假设考生考研成功之后入学时拿不出本科毕业证书，就只可能以同等学力身份参加考研。

25、同等学力考研有何政策规定？

答：同等学力报考研究生的基本要求是：

（1）获得国家承认的大专学历，毕业2年以上（大专毕业后到录取为硕士生当年的9月1日历经两年以上）。这类考生也可称之为大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。

（2）达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年（含两年）是报考研究生的基本条件，各招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。

这些具体规定和要求在各个招生单位的招生简章里都有明确规定，一般每年都会变化。如果你有心参加考研，那么第一件必须做的事情就应该是去你心仪的院校的招生网站上查找招生简章，根据简章要求做好相应准备。

一般而言，这样的规定有：

(1）修完所报考专业的大学本科核心课程，报名时需出具相关成绩单（通过自考、函授等途径获得）。在具体要求上，有的学校要求考生必须通过5门以上本科阶段核心课程，有的要求8门以上，有的要求10门以上，还有的要求必须在本专业专升本并通过本科阶段的所有核心课程。所以，并不是只要专业毕业两年就可以报考了，考生应详细了解招生单位的具体要求并提早做好准备。在报名前应到本科阶段就读学校开具由教务部门出具的成绩证明单。自考生到自考办开具证明。

（2）英语达到本科毕业水平。招生单位对英语水平的要求各不相同，只有少数学校对同等学力考生的英语水平做出特别规定。

（3）要求发表论文或有科研成果。在招生录取上会有灵活或变通的形式来处理，比如只要考生出示论文，并不一定要发表。考生在复试时只要能够提供足以证明自己水平的材料，比如论文、科研发明等材料即可。也有少数学校虽然在招生简章中做此要求，实际上并不需要论文。

（4）一般不允许跨学科报考。

（5）成人教育应届毕业生，由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科生。普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科往届生可直接以本科生的资格报考。

（6）国家承认学历的本科结业生也按同等学力对待。

只要你达到上述要求，你就有条件参加研究生考试。一般情况下，绝大部分招生单位都招收同等学力考生。但也有部分招生单位的部分专业不招收，这是根据不同专业对考生不同的要求而确定的。比如部分院校的外语、法律等专业由于要求较高而不接受同等学力人员报考。这种情况毕竟是极少数，考生需提前了解招生单位的具体要求。

26、同等学力考研初试及复试过程中有什么特殊问题？

答：只要具备了同等学力考研的资格，原则上就可以像具有本科学位∕学历考生一样准备考研了。但还应注意如下特殊问题：

（1）报名时一般不需要出具相关同等学力证明材料，按照一般本科生考研报名的正常程序报名即可。资格审查在复试前进行。所以，只要能够在复试前具备同等学力考研资格，那么就可以准备考研了。

但部分学校要求在报名前通过资格考试，还有些学校还要求考生亲自到学校报名。这方面的信息都需要考生自己把握，最重要的途径是学校研招办和各院系研招办以及招生简章与各院系网站信息。

（2）复试时除了和一般考生正常参加复试以外，还需参加两门左右的资格考试。注意，这是资格考试，只要通过即可，分高与否原则上对复试没有什么影响。

27、是否所有的高校都招收同等学力的考生？

答：不一定，有些学校不招收同等学力考生，也有的学校的部分专业或者某专业的个别方向招收同等学力考生。这个问题在招生简章中都有明确规定。

28、同等学力考研与同等学历申硕有何区别？

答：同等学历申硕是在职人员获得硕士学位的主要途径之一。以同等学历申硕成功的人没有在校攻读研究生的学历，只有相应学位证书。而同等学力考研成功后原则上就和一般研究生一样。

29、什么是专业硕士考研？

答：专业学位是专业领域内授予的学位，如工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）等。专业学位分为学士、硕士和博士三级，但大多只设置硕士一级。各级专业学位与对应的我国现行各级学位处于同一层次。

目前，我国专业硕士学位已达十几类，包括工商管理硕士（MBA）、法律硕士（J．M）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士（Ed．M）、工程硕士、会计硕士（MPAcc）、公共卫生硕士（MPH）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、军事硕士等。

在西方国家，专业学位教育是后高等教育里一个非常重要的组成部分。它针对职业要求培养职业领域需要的应用型人才。从专业学位教育的对象来说，他们都工作了一段时间，有了一定的工作经验，并明确了自身今后的职业发展领域，从而选择攻读相应的专业学位。

随着各行各业对应用型人才需求的扩大，专业学位教育正在成为一种潮流。此外，今后的专业学位教育还将逐渐与特定职业（岗位）任职资格（条件）相结合，成为国际上通行的“职业学位”，即只有获得这种学位才能进入某一行业从业。

30、在职人员考研报名条件有哪些？

答：往届本科毕业生；

大专毕业满两年并达到本科同等学力；

其他同等学力考生，包括本科结业生等。在此基础上，有些学位，如工程硕士，MBA等的报考还要求有一定的工作年限。

31、在职研究生的种类有哪些？

答：（1）每年一月份的统一考研在职人员可以参加，通过后需要脱产学习，是唯一的一种既可以拿学历又可以拿学位的方式；

（2）每年大概十月份只是在职人员考试的一种，通过入学考试不脱产学习，将来再参加学校研究生院组织的学位考试，通过者可以拿到硕士学位，没有研究生学历；

（3）在职研究生班，免试入学，有学士学位并且学士学位满三年可以参加每年五月份的同等学力人员申请硕士学位考试，包括专业课程和一门外语，通过参加硕士论文答辩（要有近三年的论文发表不少于3000字）全部通过可以取得和一月份统一考研完全一样的硕士学位！以上三种各有利弊：第一种难度比较大，脱产学习机会成本高。第二种有同样严格的入学考试，只不过是若能通过入学考试将来的申请硕士学位考试要容易些；但没有学士学位是没有资格的；第三种进入容易，但申请硕士学位的考试是全国统考，有一定难度，但可以选择对自己比较实用的课程，即使没有申请下来学位，提升实际工作技能也不错。

32、在职人员报考时经常遇到关于同等学力问题：

答：在职人员中很多人遇到的问题是同等学力问题，即大专生和大专生以下的考生如何报考的问题。按照规定，同等学力报考的考生在入校读研究生时必须有两年工作经历。比如一位大专学生2001年7月毕业，它可以在2003年9月入校读研究生，这样的话，他在2003年1月可以参加研究生入学考试，2002年11月就可以报名。他应该在此前很长时间，甚至一毕业就开始准备复习。还有一个问题，很多学校对同等学力的考生还有一些另外的规定，比如要求有四级英语证书，或者要发表过相关领域的论文等等。

考生在确定报考哪一个学校时，一定要事先看看最新的招生简章，以免白花功夫。

三、考研择校择专业篇

考研不是一次单纯的考试，不是水平考试，也不是过级考试，而是切切实实的选拔性考试。真可谓是千军万马过独木桥，那么选择切合实际的专业、院校，无疑会给自己的考研增加胜算。选择一个合适的专业与院校，可能关系着您未来几年甚至一生的发展方向和人生轨迹。选院校、专业不是雾里看花、盲目攀高枝，也不是自怨自艾，一味求稳，而是综合、全面衡量主、客观因素，做出合理的决定。以下将介绍一些院校、专业选择遵循的原则和要求。

1、2012考研如何正确选择专业？

答：我们建议在选择专业时要综合衡量自己的两个方面。

第一，个人兴趣及未来就业方向。兴趣是选择专业的首要因素。一方面，如果一个人和自己根本不感兴趣的东西打交道会过得很难受；另一方面，兴趣决定了你能不能有恒心毅力坚持考研，并保证较高效率。强打精神的复习考研，大部分是考不上的。而且，绝大部分学生在研究生阶段的研究方向将决定一生所从事的职业，从这个方面说应尽量选报自己喜欢的专业。如果不喜欢，即使考取了研究生，学习也很无味，毕业后从事这方面工作，也很难有所成就。

第二，自身实力是一个重要的参考指标。只有清醒地认识自己的实力，才能做出理性的选择，使自己的成功概率最大化。这里需要说明一下，自身实力并非指本科阶段的学习成绩，这是两码事。一个基础较差的人只要采取适当的方法，意志足够坚强，加上一定的客观条件，总是可以成功的。很多考上的朋友在本科时成绩并不是很好。这里的实力是指由你的意志力、智力、复习时间等决定的你大概能达到的一个水平。如果自我感觉实力较弱，那最好选报本专业，专业知识有基础，可以节约更多时间复习公共课。如果感觉自己的基础很扎实，而且很早就有换专业的打算和准备，可以考虑换一个相对不错的专业。但是一般来说，跨专业考研的同学应更早作准备，以保证必要的学习时间。因为，俗话说，“隔行如隔山”，各个专业有自己的学科范畴不同专业的学生在知识体系和结构上存在着较大差异，这为跨专业报考增加了难度，因此需要在专业课上投入比较多的时间和精力，才能弥补自己同该专业考生竞争的劣势，从而取得最后的成功。

2、选择专业时几种错误心态：

答：选择专业，除了对自己的综合情况有一个大概的科学估算外，还应该避免几种常见的错误心态：一、目光短浅。判断专业如何，就业前景好坏，是否有市场，别只盯在鼻子尖上。当前的热门并不代表以后的热门，要用发展的眼光看问题。时间过得快，专业胜衰更快。二、盲目跟风。缺乏自我认识，没有判断力。师兄师姐怎么做、怎么选，自己就怎么选，完全拿别人的经验来套在自己身上。三、过于急功近利。绝大部分情况下，选择专业其实主要依据的是“功利”标准。但凡事不能过头，太急功近利反而欲速则不达，因为这样会蒙蔽你的眼睛，造成专业选择上的失误。

3、2012考研如何正确选择院校？

答：目前，我们国家共有高校1000多所，国家教育部批准开办研究生院的单位不过100所，这些无疑是重点关注的对象。在这些研招单位里面，又大概分为几个档次：第一类，就是所谓的名校，即国家教育部钦定的“2+7”：清华和北大，复旦、南大、浙大、中科大、上交、西交和哈工大。第二类，就是国家教育部指定的自主定线的10个科研院校（“9+1”），即所谓的重点，也是很不错，像北京的人大、北师大、北理工，上海的同济、武汉的华科、武大，成都的川大，西安的西工大、西电，福建的厦大等等都是不错的选择。第三类，就是“211工程”和教育部直属的一些高校。以下几个方面需要仔细斟酌：质量高低、名气大小、意向工作地区。原则上本地区的用人单位更倾向于聘用本地区院校的毕业生。如果你打算研究生毕业之后在北京就报考北京学校。选学校最重要的是看它是不是适合自己，而不是它是不是最好，是不是排名靠前；另外还要看自己能否考上。

最后，定院校和专业的顺序一般是先定专业后选学校。把大方向定好，小方向就容易很多了。

4、择校需要注意的几个方面：

答：选择招生单位时，以下几个方面是需要认真考虑的：质量高低。在质量高的单位可以真正的学到一些东西，使三年时间不会白白浪费。判断质量通常可以参照这几个方面：在该专业领域内的地位；导师质量；单位近年来学术成就等。名气大小。名气往往是质量的一个外在评价指标。响当当的单位，通常有利于研究生开展研究，也有利于就业。

竞争态势。各招生单位由于质量高低、地理远近的缘故，同一专业的报考人数可能相差很大，竞争态势也就高低不同。结合自己的实力，可以尽量避开竞争焦点，提高自己的录取概率。最终报考目标的确定，其实是专业选择和学校选择的综合。

四、考研初试篇

初试备战阶段是考研中历时最长、也最为关键时期。365天甚至更多的准备只为那2天的考试，而初试结果直接决定了复试资格和录取。同学们在初试中会经历一系列准备过程：基础阶段、强化阶段、冲刺阶段等等，每个过程又都会面临学什么、如何学、如何调整进度和心理等等问题。这些问题解决好了，就会避免走弯路。在考研中，不走弯路就是捷径。初试篇里我们总结和整理了一系列问题以及答案，目的就是为了让同学们不走弯路！

1.考研初试备战分为几个阶段？

答：大体可以分为六个阶段，预备阶段——基础阶段——提高阶段——强化阶段——冲刺阶段——临考阶段。

第一、考研各阶段复习计划

2.考研预备阶段所需工作：

答：一般而言，预备阶段从年前一直延续到年后3月份。主要准备工作如下：

搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。选择专业，权衡所报专业信息，

评估自己实力。这个阶段一定要搜集和整理有关考研的方方面面信息，包括常识类、政策类、专业院校类等等。常识类信息可以通过登录新东方在线考研知识堂（https://www.wendangku.net/doc/3e1886443.html,）查看并免费提问。政策类信息可通过报考学校的研究生网站或中国研究生招生信息网获取。专业院校类信息获取可通过学校考研bbs论坛。另外关于复习规划和学习方法的信息建议参加新东方的导学课程，在这里可以进行全方位了解。这个阶段需要注意的是，如果本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分等，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，也就是说早听课、早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。

3.考研基础阶段所需工作：

答：3—6月，这整整四个月都属于考研的基础阶段。可以说基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。

英语：该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇红宝书，有条件的学生一定要听听刘一男老师的词根、词源课程。刘老师作为词汇第一人将系统地教会你如何背诵和记忆单词。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的学员一定要趁这机会把语法补回来。另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。

数学：这一阶段重点是两本书：数学课本和陈文灯《复习指南》。基本上看一章课本后，做课后题和陈文灯《复习指南》的对应章节（平均四天一章）。注意：你也可以选择李永乐《复习全书》。很难说哪一本教材比较好，根据自己的感觉和喜好吧。这一遍要非常仔细，耗时会很多，看完之后做到基本掌握各种题型的解法和考研大纲的要求。这一轮完成后基本上对数学考高分就有了信心，而很多人连《复习指南》的书还没看过呢。

专业课：如果你已定好专业，并且需要跨专业考研，那这时候就该开始专业课复习了。特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，甚至有人笑言“得专业课者得天下”。该阶段专业课复习要点：把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。

这一轮复习基本上可以不用涉及政治。

4．提高阶段复习要点：

答：7—8月属于提高阶段。这个阶段放暑假，考生有充足的自由支配时间。由于具备了基础阶段的积累，学生对问题、知识点的认知已有一定的基础，这两个月的复习争取会有一个小小幅度提高。千万要把握这两个月，这两个月功夫一旦下足，将会在强化阶段的实战做题产生质的突破。

英语：精读没做完的话就接着做，做完的话换一本继续。继续背单词，不求快，背就行。语法没搞懂的部分，（长难句、强调句）要继钻研。另外这阶段需要加入一个新内容——研究历年真题。重点是阅读理解和完形填空部分。注意，所谓研究是要求同学们能认真做题、做后认真分析题，把常考点、难点总结整理。不用担心时间耗费太长。

数学：对数学课本和《复习全书》进行第二轮复习。在具体的学习过程中，要求会

计算给定函数表达式的极限，掌握一阶导数考试大纲规定的七种应用（每年必考），会计算常见函数的积分，掌握积分的三种类型（即定积分、变限积分、广义积分）、常见低阶行列式的值的求解方法，熟练掌握矩阵的乘法法则；理解向量的相关性及线性表示，会找出给定向量组的极大无关组；掌握方程组的解的结构及其理解基础解系的概念，会判断基础解系，会用方程组来解决向量组的相关性问题、事件的关系及其运算，概率的运算公式，理解乘法公式和条件概率，理解全概率公式和贝叶斯公式，尤其要理解贝努利概型。随机变量部分考试涉及的概念较少，主要掌握分布密度函数和分布函数，尤其知道它们之间的联系，掌握考纲规定的常见六个随机变量的分布。通过听课、看书和做题三个环节来掌握这些重要的知识点。

政治：那些不把政治当回事的同学注意了，政治的第一轮了解放在暑假。政治虽说是这科目里相对简单的一门，但千万不可掉以轻心，每年考研政治平均分只有55左右，理科生尤其需要提前准备。任汝芬老师的序列全套书是很不错的参考资料，这个阶段可以看序列一和大纲解析。另外建议同学们去上个辅导班，把辅导班的讲义进行吸收。听课、看书时尤其要注意马哲和政经部分。

专业课：第二轮复习。把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系总结知识点。在总结笔记时可以同时做两件事，一是在笔记中标明往年的考题，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对以后的复习会非常有利。整理、做笔记工作至关重要，需要同学们亲自完成，只有自己做出来的东西才是最适合自己的复习习惯。而且做笔记的过程也是已有知识的扩充和升华。

5．强化阶段复习要点：

答：9—10月是我们所说的强化阶段。该阶段在整个考研过程是一个知识、技能提高和深化的阶段，也是最直接为冲刺服务的阶段。

英语：继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词，就像朋友见面一样；进行第二轮英语真题的研究，注意是“研究”；每天安排3篇左右阅读训练；加入一个新项目—作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。

数学：再做一遍《复习全书》，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。

政治：这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。大纲解析被喻为“红宝书”，一定要仔细研读。这一阶段建议看书和做题相结合。看《大纲解析》、《序列一》，然后再做《1600题》和《序列二》里面的题目。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。

专业课：把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。

6．冲刺阶段复习要点：

答：冲刺阶段是对应试能力的全面考察，必须高效、高质进行复习。

英语：第三轮真题研究；保证定期练笔写作；加入新项目—做模拟题，冲刺阶段需要做一些模拟套题，并且要放在下午时候做，严格按照考研时间限制完成，临考前始终保持考试做题状态

数学：模拟题、真题（留一套）至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍；看自己总结出来的错题、经典题集。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。

政治：书、讲义和习题再过一遍。可以将每一章知识结构用大括号形式写出来，并在上面加主要内容。目的：建立框架体系，掌握各知识点；做一遍精装真题；l2月中下旬用几天时间看看时政。临考前十天，对照考研班给出的重点，把“红宝书”再看一遍；买份今年的模拟题（推荐任汝芬序列四）做一遍；看时政和其他以前做过、总结过的东西。目的：查漏补缺；选择题、大题迅速提高分数；保持良好状态，迎接考试。

专业课：照整理出来的框架回归笔记。采用看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。

7、临考阶段复习要点：

答：临考阶段是1月初到1月中旬这短短的十天左右时间

第二、考研各科具体复习方法

8．如何有效掌握考研词汇？

答：考研需掌握约5500个单词。有关如何背诵和记忆单词的方法和技巧是许多同学关心的问题，市面上也有不少单词记忆的方法和诀窍。这里建议一种目前为止较为科学，也最契合2010年考研大纲对词汇要求的方法——词根、词源记忆法。这是词汇大师刘一男一直致力研究的成果。记忆单词，要从单词的来源和根节词入手，也就是说单词的本质涵义入手，一理通百理明，通过学习一个单词，就可以把和其相同来源的一系列单词学会，这样也有利于延长记忆期限，学了就能真正掌握。另外单词记忆，要遵循一个原则—反复刺激记忆。怎么理解？就是说单词需要每天记忆，哪怕每天看上一眼。如同朋友见面一样，每天碰上一面，样子、长相就能长时间留在脑海里。

9、如何复习完形填空？什么时候开始准备？

答：应该说完形填空是考研比较难的一部分，从历年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，考试时“蒙一水”。这种做法有一定道理，毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定时间去准备，另外就是了解一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上。复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来，在你开始接触真题时就该复习完型。一般在9月后开始系统准备、做题为宜。

10、完形填空有没有做题技巧？

答：完形填空做题技巧历来都是备受同学青睐。对于这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。同时，也和同学们分享一下新东方完形填空大师李玉技老师对于完形解题的一些方法和技巧：

A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案

B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选；绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、if only、in case等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。

C、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。更多的技巧和原则可参见李老师授课内容。

11、完形填空选项答案有没有什么规律？

答：根据我们对历年完形填空真题答案的整理和总结，得到答案分布是有规律可循的：A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。B、一般而言，A答案较多（至少五个）C、没有连续三个答案都是一样的情况。D、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。

12、如何准备阅读理解？

答：阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，甚至有“得阅读者得天下”一说。对于阅读的复习建议，我们新东方阅读主讲老师范猛如是说：（1）以真题为纲。用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。精读的标准：一是把文章中涉及到的每个单词用本子抄下来，翻译；二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析，背诵句子；三是把文章后面每一道题都要进行回炉，进行透彻分析，把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。如果用在阅读上是100%的精力，那么用在精读应该为70%的精力。（2）同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志，比如Economist(经济学家)、Newsweek（新闻周刊）、Time(时代周刊)等，因为历年真题阅读文章绝大部分取材于此。另外新概念是一套不错的英语泛读材料。

13、应该如何做阅读，遵循什么样的步骤？

答：（1）、扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。

（2）、通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段；二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。

（3）、仔细审题，返回原文：关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。

（4）、重叠选项，得出答案：遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。

14、阅读分为几种题型？

答：阅读分为三大类九大题型：第一类是：细节题、词汇题、句子理解题和指代题，这类题型主要考察文章的细节；第二类：判断题和推理题，这类题归结到文章的段落，句子与句子的关系；第三类：例证题、主旨题和态度题，这是考察文章宏观和整体内容。关于每类题具体答题方法和技巧，在此就不详述，同学们可参见范老师的课程。

答：写作是考研第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。其实这是很忌讳的做法，套用模板风险很大，一不小心就被判零分。对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章，其中十篇应用文，二十篇图画作文。注意：动笔写的文章最好是有范文的题目。根据新东方写作辅导名师王江涛的建议，写作应分为五步：

NO.1 写作

写作写作，第一步首先是写！可以拿考题多加练习。

NO.2 仔细对比

第二个就是仔细对比，写完后对照范文从三个方面去研究：第一个是内容，也就是构思和原文有何区别；第二个是语言，也就是用词、用句和原文有何区别？第三个是结构，就是你的行文思路和原文有什么区别？这是第二个步骤，写作的区别其实就是写作的弱点。

NO.3 背诵

第三步骤就是背诵：也就是可以去背诵一些范文。有的同学说了，范文我背过了，但是写作的时候还是不会写。有两个原因，第一个原因是你背得不熟，背得结结巴巴，还不如不背；第二个原因是没有练过，只是死记硬背。所以为什么背了还不会用，有两个原因，第一背不熟，第二没有练过。背到什么程度，我们讲，有12个字“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去动脑子！如果背一篇文章还需要去想，那就证明还背得不熟。大家上考场，如果能想起平时的70%，那已经是相当不错了。所以一定要背熟，这就是第三个步骤。

NO.4 默写

第四个步骤就是默写：背熟后把书合上，把这篇文章默写下来。默写后，做一个工作：仔细对比原文发现写作弱点，你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点，这种错误就是你写作的弱点，把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分，根源只有一个——错误太多。很多错误自己都不知道。

NO.5 仿写

第五个步骤就是仿写：什么叫仿写？就是模仿你背过的文章再写出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想这篇文章有什么精彩的词组、词汇和句型可以使用。然后换一个话题，把这篇作文用一下，用里面词汇、词组和句型去构思另一篇文章。

16、写作的注意点和技巧：

答：写作首要的是，一、不跑题；二、字数达到要求；三、字迹整洁工整；四、少有语病。这些是很基本的要求，考试的时候就要好好落实。比如，拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制，不要写太多，会扣分的，字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话，停下来数一数字数。字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母，就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是，凡是你想的过程中感觉别扭的句子，多半就是病句。干脆不要写出来，换一种形式去表达。不要追求好词，要追求准确性。在考前，小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分（小作文）考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文，而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文，要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的，其作用也是常明显。一定要注意：总结出自己的模板！

答：翻译总体来看，是考研英语中最难的部分。说它最难，主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水平。对考生的要求最高，所以翻译的分数不好拿。翻译其实是从属于阅读理解的，因为翻译题目是从阅读理解中摘取的，而这些句子的选择通常是带有从句的长难句，通常也是理解文章大意的关键句子。从近些年的真题中，我们发现命题者有一个非常明显的趋势，就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生应该把更多的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。

18、翻译的过程有哪些？

答：新东方翻译名师唐静老师把翻译分为三个过程：一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。二是表达，表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。

19、翻译的核心策略是？

答：翻译核心策略有两个——拆分和组合。第一，理解英语原文，拆分语法结构。由于英语语言具有形合特点，就是说英语句子无论多么复杂，都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的，翻译前要先通读句子，注意一边读一边拆分句子结构：主句和从句拆分，主干部分和修饰部分拆分。第二，改变原文顺序，组合汉语译文。根据汉语习惯来安排翻译顺序，确保翻译准确、通顺、流畅。这是翻译基本的策略，另外还有一些具体的操作策略，比如语法翻译法、句法翻译法，在此就不再详述，同学们可参考唐老师课程。

20、翻译临场技巧：

答：（1）、只分析划线部分

考场上时间不充裕时，在整体理解全文意思的基础上，重点分析划线部分的结构和意义。首先，划线部分的句子结构一般来说都比较复杂，如果搞不清楚它的语法结构，代词和所指代的意义。另外，还要特别注意句子中包含的短语和固定结构，因为这往往是考点。要在平时锻炼自己很难正确翻译。在分析划线部分的句子结构时，要注意分清哪是主句，哪是从句；哪是句子的主干，哪是枝叶。其次，还要特别注意句子中的抓考点的能力，只认真翻译考点即可，其余单词的翻译不用苛求意思的精准。

（2）、时间来不及就直译

翻译的技巧是综合运用各种翻译方法将英文的原意忠实地表达出来。但却存在着两种方法，有直译和意译两种方法，只是我们很多人都没有理解直译和意译的区别。不可能存在绝对的直译，因为毕竟两种语言相差太大，任何直译都是经过一定变通之后的直译，但有的人以为这便是意译，其实这是错误的，意译一般在文学翻译中才会出现。所以呢，在应试翻译中，能直译出来的就直译，有能力的就再调整下语序，没有能力的直译出来如果翻译对了考点的话，还是给分的。

21、数学应该如何复习？

2012英语一真题详细解析(转自考试吧跨考：2012年考研英语一答案及解析)

Section Ⅰ Use of English 2012年的完型填空是有关美国司法官伦理和政治关系的一篇文章，出自New York Times, June, 30th , 2011的“Ethics, Politics and the Law”一文。选材回归了2000年完型曾出过的法律类文章，而且和当年一样，也是包含几个小段落，不像以往的文章，三段或者四段论，脉络比较清晰，结构容易把握。而且，较去年比较“平易近人”的文章，这篇法律类文章背后有一定的背景知识，比较关注时事或者对这一块儿有所了解的同学，会相应得心应手一些。另外，20道题目中，多达13题都是在考查动词，虽然选项中基本不存在干扰项，除了15题一道考查两词的辨析之外，其他的选项含义都差别甚远，按理说值得高兴。但是这些考查动词的题目中，许多都考查对于熟词僻义的掌握情况，往年就是08年出现了3处，今年也出现3处。仅有2道题考查逻辑词，而且这两道题是送分题，不需要考虑太多。一向是命题人偏爱的以“able”作后缀的形容词依然出现(19题)。下面就真题作一个详细解析。 和以往一样，第一句话不设空，帮助同学们理解全文探讨的话题：美国高等法庭司法官的伦理道德问题。 题1选B。maintain. 此空有赖于对后文的理解。这直接体现了我们作完型的整体思路，也就是首先通读全文。尤其是看到最后一段直接给出提议：希望法官和政治划清界限从而保证自己的权威性，因此全文的导向和逻辑就非常清晰了。同时，题2答案(when)也顺势而出：如果法官们和政治家一样，法庭就不能捍卫自己作为法律卫道士的权威。 题2选A。这里的when其实表示条件关系，即“如果……。” 题3选择 weakened。上下文语义题+词义辨析。选项含义差别较大，要求对上下文逻辑关系掌握清楚。Yet表示一个转折：“即使这样，还是有很多法官这样做，损害了法庭独立和公正的名声。” 本题如果能把导向把握准，即可定位在B和D两项，D项eliminated 过于绝对，排除。 题4 选 D. accepted。上下文语义。依然是通过上下文逻辑关系，按段精度解题。这段用两个法官参与政治事件的例子说明他们的行为使得法院的裁决不偏不倚而被认可变得不太可能。A选项challenged 和C项suspected意义相反，和主旨矛盾，即肯定了法官参与政治行为。B项compromised “调停” 和主题无关。 题5 选C。上下文语义题。本段属于总分形式。首先提出法官参与政治导致的问题，然后分析问题的原因：“这种情况有一部分是由于法官们不受伦理道德准则的约束。” 其他三项不合逻辑，均不具干扰性。 题 6 选B。完型填空在历史上对于subject这个词一向情有独钟。04年，05年，08年以及10年选项中都出现，只有05年落选。而且这3年考查的意思都一致，即“易遭受……”，考查形式有“is subjected to”，“is subject to” 以及“subject sb. to sth。(使得某人容易遭受)”。今年依然是“subject”入选，但是这次取了大家最熟悉的意思，即“使服从，受…管制”，“法院应该依行为准则办事”。至于选项 A resistant 和 C immune 两个选项和subject 这三个词在04年的第8道题也同时出现。“Be immune to”指“对…免疫，不起作用”。可见很多时候命题人不总以内容为基础来设置干扰选项，也提醒大家要重视对于历年真题的复习。

2012年考研数学三试题

2012年全国硕士研究生入学统一考试 数学三试题 一、选择题:18小题,每小题4分,共32分.下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求的,请将所选项前的字母填在答题纸．．． 指定位置上. (1)曲线221 x x y x +=-渐近线的条数为（ ） (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (2)设函数2()(1)(2) ()x x nx f x e e e n =---，其中n 为正整数，则'(0)f =（ ） (A) 1(1)(1)!n n --- (B)(1)(1)!n n -- (C) 1(1)!n n -- (D) (1)!n n - (3)设函数()f t 连续，则二次积分2 220 2cos d ()d f r r r π θ θ= ?? （ ） (A) 2 220 d ()d x x y y +? (B) 2 220 d ()d x f x y y +? (C) 2220 d ()d y x y x +? (D) 2 220 1d ()d y f x y x +? (4) 已知级数1 1 (1) n n α∞ =-∑绝对收敛，级数21(1)n n n α∞ -=-∑条件收敛，则 （ ） (A) 102α<≤ (B) 112α<≤ (C) 3 12 α<≤ (D) 3 22α<< (5)设1100c α?? ?= ? ???,2201c α?? ?= ? ? ?? ,3311c α?? ?=- ? ??? ,4411c α-?? ? = ? ??? ,其中1234,,,c c c c 为任意常数，则下列向量 组线性相关的为( ) (A)123,,ααα (B) 124,,ααα (C)134,,ααα (D)234,,ααα (6) 设A 为3阶矩阵，P 为3阶可逆矩阵，且1100010002P AP -?? ? = ? ??? .若123(,,)P ααα=， 1223(,,)Q αααα=+，则1 Q AQ -= ( )

2012考研英语真题英语一阅读部分

Text 1 ①Come on—Everybody's doing it. ②That whispered message, half invitation and half forcing, is what most of us think of when we hear the words peer pressure. ③It usually leads to no good—drinking, drugs and casual sex. ④But in her new book, Join the Club, Tina Rosenberg contends that peer pressure can also be a positive force through what she calls the social cure, in which organizations and officials use the power of group dynamics to help individuals improve their lives and possibly the world. ①Rosenberg, the recipient of a Pulitzer Prize, offers a host of examples of the social cure in action: In South Carolina, a state-sponsored antismoking program called Rage Against the Haze sets out to make cigarettes uncool. ②In South Africa, an HIV-prevention initiative known as loveLife recruits young people to promote safe sex among their peers. ①The idea seems promising, and Rosenberg is a perceptive observer. ②Her critique of the lameness of many public-health campaigns is spot-on: they fail to mobilize peer pressure for healthy habits, and they demonstrate a seriously flawed understanding of psychology. ③“Dare to be different, please don't smoke!”pleads one billboard campaign aimed at reducing smoking among teenagers—teenagers, who desire nothing more than fitting in. ④Rosenberg argues convincingly that public-health advocates ought to take a page from advertisers, so skilled at applying peer pressure. ①But on the general effectiveness of the social cure, Rosenberg is less persuasive. ②Join the Club is filled with too much irrelevant detail and not enough exploration of the social and biological factors that make peer pressure so powerful. ③The most glaring flaw of the social cure as it's presented here is that it doesn't work very well for very long. ④Rage Against the Haze failed once state funding was cut. ⑤Evidence that the loveLife program produces lasting changes is limited and mixed. ①There's no doubt that our peer groups exert enormous influence on our behavior. ②An emerging body of research shows that positive health habits—as well as negative ones—spread through networks of friends via social communication. ③This is a subtle form of peer pressure: we unconsciously imitate the behavior we see every day. ①Far less certain, however, is how successfully experts and bureaucrats can select our peer groups and steer their activities in virtuous directions. ②It's like the teacher who breaks up the troublemakers in the back row by pairing them with better-behaved classmates. ③The tactic never really works. ④And that's the problem with a social cure engineered from the outside: in the real world, as in school, we insist on choosing our own friends.

考研英语阅读理解全文翻译

Text1 Habits are a funny thing. We reach for them mindlessly, setting our brains on auto-pilot and relaxing into the unconscious comfort of familiar routine. “Not ch In but habit rules the unreflecting herd,” William Wordsworth said in the 19th century. the ever-changing 21st century, even the word “habit” carries a negative connotation. So it seems antithetical to talk about habits in the same context as creativity and innovation. 习惯是件有趣的事情。我们无意识间养成了一些习惯，我们的大脑是自动运 转的，轻松进入熟知套路所带来的不自觉舒适状态。“这并非选择，而是习惯控 制了那些没有思想的人”，这是威廉?华兹华斯（William Wordsworth）19世纪时 说的话。在现在这个日新月异的21世纪，甚至习惯这个词本身也带有负面涵义。 因此，在创造和革新的背景下来谈论习惯，似乎显得有点矛盾。 But brain researchers have discovered that when we consciously develop new habits, we create parallel synaptic paths, and even entirely new brain cells, that can jump our trains of thought onto new, innovative tracks. But don’t bother trying to kil off old habits; once those ruts of procedure are worn into the hippocampus, they there to stay. Instead, the new habits we deliberately ingrain into ourselves create parallel pathways that can bypass those old roads. 但大脑研究人员发现，当我们有意识地培养新的习惯的时候，我们创建了平 行路径，甚至是全新的脑细胞，可以让我们的思路跳转到新的创新轨道上来。但 是，不必费心试图摈弃各种旧习惯；一旦这些程序惯例融进大脑，它们就会留在 那里。相反，我们刻意培养的新习惯会创建平行路径能避开原来那些老路。 “The first thing needed for innovation is a fascination with wonder,” says D Markova, author of “The Open Mind” and an executive change consultant for Professional Thinking Partners. “But we are taught instead to ‘decide,’ just as decide is to kill off president calls himself ‘the Decider.’” She adds, however, that “to all possibilities but one. A good innovational thinker is always exploring the many other possibilities.” 大学英语

2012年考研英语完形填空真题及答案

2012年考研英语完形填空 The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. Thecourt cannot _1_ its legitimacy as guardian of the rule of law _2_ justices behave like politicians.Yet,inseveralinstances,justicesactedinwaysthat_3_thecourt’sreputationfor beingindependent and impartial. Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activitymakes itless likely that the court’s de cisions will be _4_ as impartial judgments. Part ofthe problem is thatthe justices are not _5_by an ethics code. At the very least, the court should make itself _6_to thecode of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary. This and other similar cases _8_the question of whether there is still a _9_between the court andpolitics. TheframersoftheConstitutionenvisionedlaw_10_havingauthorityapartfrompoliti cs.Theygavejusticespermanentpositions_11_theywouldbefreeto_12_thoseinpower andhavenoneedto_13_politicalsupport.Ourlegalsystemwasdesignedtosetlawapartfro mpoliticsprecisely because they are so closely _14_. Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _15_likelibertyandproperty.Whenthecourtdealswithsocialpolicydecisions,thelawit_16 _isinescapablypolitical-whichiswhydecisionssplitalongideologicallinesaresoeasily_17_asunjust. Thejusticesmust_18_doubtsaboutthecourt’slegitimacybymakingthemselves_19_ tothecode of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and,_20_, convincing as law. 1. [A]emphasize [B]maintain [C]modify [D] recognize 2. [A]when [B]lest [C]before [D] unless 3. [A]restored [B]weakened[C]established [D] eliminated

2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及参考答案

精心整理2011年考研英语(一)阅读真题全文翻译及答案（七绝俗手版） 2011-01-16 21-25CBDBA Text1 ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthet alkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Fort

hemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.“Hooray!Atlast!”wroteAnthonyTo mmasini,asober-sidedclassical-musiccritic。 2009年纽约交响乐团突然宣布聘用艾伦·吉尔伯特为下一位乐曲指挥，从那时起一直到现在，这次任命都成为古典音乐界的话题。退一步说，从总体上看，反应还是不错的。如冷静的古典音乐评论家安东尼·托姆西尼就这样写：从长时间来看，这次委命是英明的。 ,orbootupmycomputeranddownloadstillmorerecordedmusicfromiTunes。 就我的观点而言，我不知道吉尔伯特是不是一位伟大的指挥家，甚至连他是不是算好的指挥家也不敢确定。可以确信的是，虽然他演出了很多令人印象深刻的有趣的乐曲。然而，我不需要访问AveryFisherHall（可能是纽约交响乐团所在地，即吉尔伯特表演之所），或者其他地方才能听到有趣的管弦乐。（作者意思是，不需要听吉尔伯特，到处可以听到有趣的管弦乐。）我所做的，只需要到我的CD棚里去，随便打开我的电脑，从ITUNES上就可下载比那（当指吉尔伯特表演的）多得多的类似的音乐。

2012年考研英语真题及答案

Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. The court cannot _1_ its legitimacy as guardian of the rule of law _2_ justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that _3_ the court’s reputation for being independent and impartial. Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be _4_ as impartial judgments. Part of the problem is that the justices are not _5_by an ethics code. At the very least, the court should make itself _6_to the code of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary. This and other similar cases _8_the question of whether there is still a _9_between the court and politics. The framers of the Constitution envisioned law _10_having authority apart from politics. They gave justices permanent positions _11_they would be free to _12_ those in power and have no need to _13_ political support. Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely _14_. Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _15_ like liberty and property. When the court deals with social policy decisions, the law it _16_ is inescapably political-which is why decisions split along ideological lines are so easily _17_ as unjust. The justices must _18_ doubts about the court’s legitimacy by making them selves _19_ to the code of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and, _20_, convincing as law. 1. [A]emphasize [B]maintain [C]modify [D] recognize 2. [A]when [B]lest [C]before [D] unless

2012年考研数学真题(完整版)

2012年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 一、选择题:1:8小题，每小题4分，共32分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的，请 将所选项前的字母填在答题纸．．． 指定位置上. (1) 曲线221 x x y x +=-渐近线的条数 ( ) (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (2) 设函数2()(1)(2)()x x nx y x e e e n =---L ,其中n 为正整数,则(0)y '= ( ) (A) 1(1)(1)!n n --- (B) (1)(1)!n n -- (C) 1(1)!n n -- (D) (1)!n n - (3) 如果函数(,)f x y 在(0,0)处连续,那么下列命题正确的是 ( ) (A) 若极限00(,)lim x y f x y x y →→+存在,则(,)f x y 在(0,0)处可微 (B) 若极限2200(,)lim x y f x y x y →→+存在,则(,)f x y 在(0,0)处可微 (C) 若(,)f x y 在(0,0)处可微,则 极限00(,)lim x y f x y x y →→+存在 (D) 若(,)f x y 在(0,0)处可微,则 极限2200 (,)lim x y f x y x y →→+存在 (4)设2 0sin (1,2,3)k x K e xdx k π==?I 则有 ( ) (A)123I I I << (B) 321I I I << (C) 231I I I << (D)213I I I << (5)设1100C α?? ?= ? ???,2201C α?? ?= ? ??? ,3311C α?? ?=- ? ??? ,4411C α-?? ?= ? ??? ,其中1234,,,C C C C 为任意常数，则下列向量组线性相关的 为( ) (A)123,,ααα (B) 124,,ααα (C)134,,ααα (D)234,,ααα (6) 设A 为3阶矩阵，P 为3阶可逆矩阵，且1100010002p AP -?? ?= ? ??? .若P=（123,,ααα），1223(,,)ααααα=+，则 1Q AQ -= ( )

2012年考研英语二真题及解析

2012年考研英语(二)真题试题及答案 Section 1 Use of Eninglish Directions : Millions of Americans and foreigners see GI.Joe as a mindless war toy ,the symbol of American military adventurism, but that’s not how it used to be .To the men and women who 1 )in World War II and the people they liberated ,the GI.was the 2) man grown into hero ,the pool farm kid torn away from his home ,the guy who 3) all the burdens of battle ,who slept in cold foxholes,who went without the 4) of food and shelter ,who stuck it out and drove back the Nazi reign of murder .this was not a volunteer soldier ,not someone well paid ,5) an average guy ,up 6 )the best trained ,best equipped ,fiercest ,most brutal enemies seen in centuries. His name is not much.GI. is just a military abbreviation 7) Government Issue ,and it was on all of the article 8) to soldiers .And Joe? A common name for a guy who never 9) it to the top .Joe Blow ,Joe Magrac …a working class name.The United States has 10) had a president or vicepresident or secretary of state Joe. GI .joe had a (11)career fighting German ,Japanese , and Korean troops . He appers as a character ,or a (12 ) of american personalities, in the 1945 movie The Story of GI. Joe, based on the last days of war correspondent Ernie Pyle. Some of the soldiers Pyle(13)portrayde themselves in the film. Pyle was famous for covering the (14)side of the warl, writing about the dirt-snow –and-mud soldiers, not how many miles were(15)or what towns were captured or liberated, His reports(16)the “willie” cartoons of famed Stars and Stripes artist Bill Maulden. Both men(17)the dirt and exhaustion of war, the (18)of civilization that the soldiers shared with each other and the civilians: coffee, tobacco, whiskey, shelter, sleep. (19)Egypt, France, and a dozen more countries, G.I. Joe was any American soldier,(20)the most important person in their lives. 1.[A] performed [B]served [C]rebelled [D]betrayed 2.[A] actual [B]common [C]special [D]normal 3.[A]bore [B]cased [C]removed [D]loaded 4.[A]necessities [B]facilitice [C]commodities [D]propertoes 5.[A]and [B]nor [C]but [D]hence 6.[A]for [B]into [C] form [D]against 7.[A]meaning [B]implying [C]symbolizing [D]claiming 8.[A]handed out [B]turn over [C]brought back [D]passed down 9.[A]pushed [B]got [C]made [D]managed 10.[A]ever [B]never [C]either [D]neither 11.[A]disguised [B]disturbed [C]disputed [D]distinguished 12.[A]company [B]collection [C]community [D]colony 13.[A]employed [B]appointed [C]interviewed [D]questioned 14.[A]ethical [B]military [C]political [D]human 15.[A]ruined [B]commuted [C]patrolled [D]gained 16.[A]paralleled [B]counteracted [C]duplicated [D]contradicted

考研英语阅读理解

考研英语：阅读理解之八大考点 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1 2 3 4 5 6 7 8 4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案，共20小题，每小题2分，共40分 一、

1.提问方式： 1)直接提问(Main idea型) ?The text intends to express the idea that. . . ?We can draw a conclusion from the text that. . . ?What is the passage mainly about? ?The passage is mainly. ?From the passage we learn that. . . ?The passage is mainly about. . . ?he key point of the passage is that. . . ?This passage mainly deals with. . . ?The main point the author makes in the passage is. ?What does this passage mainly discuss? ?The general/ main/ central idea of the passage is. ?The passage is primarily concerned with. . . 2)给文章定标题 The best title for the text may be. . . Which of the following would be the best title for the passage?' A best title for the passage could be. A best title for the passage might be. This passage can be entitled. . . 3)提问写作目的( Purpose型) ?The article is written to explain. ?The purpose of the passage is. ?This passage is intended to… 2.解题技巧： 1) ①.重点读文章的首段开头部分，如果文章中有这样的主旨句， 那么再看四个选择项，如其中一项所含的信息同主旨句中的信息相似，该项即为正确答案 ②.重点读各段的开头和结尾，四个选项中能涵盖文章各段内容的一项， 就是正确答案

2012年考研英语试题及答案

2012年全国硕士研究生入学统一考试英语试题 Section Ⅰ Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. The court cannot 1 its legitimacy as guardian of the rule of law 2 justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that 3 the court’s reputation for being independent and impartial. Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be 4 as impartial judgments. Part of the problem is that the justices are not 5 by an ethics code. At the very least, the court should make itself 6 to the code of conduct that 7 to the rest of the federal judiciary. This and other similar cases 8 the question of whether there is still a 9 between the court and politics. The framers of the Constitution envisioned law 10 having authority apart from politics. They gave justices permanent positions 11 they would be free to 12 those in power and have no need to 13 political support. Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely 14 . Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social 15 like liberty and property. When the court deals with social policy decisions, the law it 16 is inescapably political—which is why decisions split along ideological lines are so easily 17 as unjust. The justices must 18 doubts about the court’s legitimacy by making themselves 19 to the code of conduct. That would make ruling more likely to be seen as separate from politics and, 20 , convincing as law. 1. [A] emphasize [B] maintain [C] modify [D] recognize 2. [A] when [B] lest [C] before [D] unless 3. [A] restored [B] weakened [C] established [D] eliminated 4. [A] challenged [B] compromised [C] suspected [D] accepted 5. [A] advanced [B] caught [C] bound [D] founded 6. [A] resistant [B] subject [C] immune [D] prone 7. [A] resorts [B] sticks [C] loads [D] applies 8. [A] evade [B] raise [C] deny [D] settle 9. [A] line [B] barrier [C] similarity [D] conflict 10. [A] by [B] as [C] though [D] towards 11. [A] so [B] since [C] provided [D] though 12. [A] serve [B] satisfy [C] upset [D] replace 13. [A] confirm [B] express [C] cultivate [D] offer 14. [A] guarded [B] followed [C] studied [D] tied 15. [A] concepts [B] theories [C] divisions [D] conceptions 16. [A] excludes [B] questions [C] shapes [D] controls