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公务员考试资料分析错位相减法

公务员考试资料分析错位相减法
公务员考试资料分析错位相减法

最新错位相减法求和附答案

错位相减法求和专项 错位相减法求和适用于{a n`b n }型数列,其中{a n},{b n}分别是等差数列和等比数列,在应用过程中要注意: ①项的对应需正确; ②相减后应用等比数列求和部分的项数为(n-1)项; ③若等比数列部分的公比为常数,要讨论是否为1 1. 已知二次函数的图象经过坐标原点,其导函数,数列的前项和为,点均在函数的图象上. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅰ)设,是数列的前项和,求. [解析]考察专题:2.1,2.2,3.1,6.1;难度:一般 [答案] (Ⅰ)由于二次函数的图象经过坐标原点, 则设,, Ⅰ,Ⅰ, 又点均在函数的图象上, Ⅰ. Ⅰ当时,, 又,适合上式, Ⅰ............(7分)

(Ⅰ)由(Ⅰ)知,, Ⅰ, Ⅰ, 上面两式相减得: . 整理得..............(14分) 2.已知数列的各项均为正数,是数列的前n项和,且 . (1)求数列的通项公式; (2)的值. [答案]查看解析 [解析] (1)当n = 1时,解出a1 = 3, 又4S n = a n2 + 2a n-3① 当时4s n-1 = + 2a n-1-3② ①-②, 即,

Ⅰ , (), 是以3为首项,2为公差的等差数列,6分 . (2)③ 又④ ④-③ = 12分 3.(2013年四川成都市高新区高三4月月考,19,12分)设函数,数列前项和,,数列,满足. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅰ)设数列的前项和为,数列的前项和为,证明:. [答案] (Ⅰ) 由,得 是以为公比的等比数列,故.

(Ⅰ)由 得 , …, 记…+, 用错位相减法可求得: . (注:此题用到了不等式:进行放大. )4.已知等差数列中,;是与的等比中项. (Ⅰ)求数列的通项公式: (Ⅰ)若.求数列的前项和 [解析](Ⅰ)因为数列是等差数列,是与的等比中项.所以,又因为,设公差为,则, 所以,解得或, 当时, ,; 当时,. 所以或.(6分)

错位相减法-(含答案)

— 1. 设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且244S S =,122+=n n a a (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式 (Ⅱ)设数列{}n b 满足 *12 12 1 1,2 n n n b b b n N a a a +++ =-∈ ,求{}n b 的前n 项和n T 2. (2012年天津市文13分) 已知{n a }是等差数列,其前n 项和为n S ,{n b }是等比数列,且1a =1=2b ,44+=27a b ,44=10S b -. (Ⅰ)求数列{n a }与{n b }的通项公式; (Ⅱ)记1122=++ +n n n T a b a b a b ,+n N ∈,证明1+18=n n n T a b --+(2)n N n >∈,。 … 【答案】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 由1a =1=2b ,得3 44423286a d b q s d =+==+,,。

由条件44+=27a b ,44=10S b -得方程组 3 3 23227 86210 d q d q ?++=??+-=??,解得 3 2d q =??=?。 ∴+ 312n n n a n b n N =-=∈,,。 (Ⅱ)证明:由(1)得,()23225282132n n T n =?+?+?+-?+ ①; ∴()234+12225282132n n T n =?+?+?+?+- ②; 由②-①得, : ()()234+1122232323+2332n n n T n =-?-?+?+?-+??+ ()()()()()()+12341+1+1+1+11=4+323222+2412111=4+323=4+32+1232142 =8+3=+8 n n n n n n n n n n n n a b ----?+++??---? --?----- ∴1+18=n n n T a b --+ (2)n N n >∈,。 3.(2012年天津市理13分)已知{n a }是等差数列,其前n 项和为n S ,{n b }是等比数列,且1a =1=2b ,44+=27a b ,44=10S b -. (Ⅰ)求数列{n a }与{n b }的通项公式; (Ⅱ)记1121=++ +n n n n T a b a b a b -,+n N ∈,证明:+12=2+10n n n T a b -+()n N ∈. 【答案】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 由1a =1=2b ,得3 44423286a d b q s d =+==+,,。 & 由条件44+=27a b ,44=10S b -得方程组 3 3 23227 86210 d q d q ?++=??+-=??,解得 3 2d q =??=?。 ∴+ 312n n n a n b n N =-=∈,,。 (Ⅱ)证明:由(1)得,231212222n n n n n T a a a a --=+++?+ ①;[

错位相减法求和附答案解析

错位相减法求和专项.}{a分别是等差数列和等比数列,在应用过{ab}型数列,其中错位相减法求和适用于nn`nn 程中要注意: 项的对应需正确; 相减后应用等比数列求和部分的项数为(n-1)项; 若等比数列部分的公比为常数,要讨论是否为1 数列的前项已知二次函数的图象经过坐标原点,其导函数,1. 均在函数,点的图象上.和为 )求数列Ⅰ(的通项公式; 是数列的前项和,求.(Ⅱ)设, [解析]考察专题:,,,;难度:一般 [答案] (Ⅰ)由于二次函数的图象经过坐标原点,

,,则设 ∴,∴, 又点均在函数的图象上, ∴. 时,,当∴ 又,适合上式,∴............(7分) ,)知,Ⅰ)由(Ⅱ (. ∴, ∴, 上面两式相减得:

. 整理得..............(14分) 是数列的前n2.项和,且已知数列的各项均为正数, . )求数列的通项公式;1 ( )的值.(2][答案查看解析 时,解出an = 1 = 3,] [解析(1)当12-①34S又= a + 2a nnn = + 2a-4s3 ②当时n-1n1- 即,, -①② , ∴. (),

是以3为首项,2为公差的等差数列,6分 . )2③ ( 又④ ③④- = 12分 设函数,19,12分)(2013年四川成都市高新区高三4月月考,3. ,数列前数列.项和,满足, )求数列的通项公式;(Ⅰ

,证明:的前,数列.项和为(Ⅱ)设数列的前项和为 ,得由Ⅰ[答案] () 为公比的等比数列,故.是以 )由(Ⅱ得, …, …+,记

用错位相减法可求得: (注:此题用到了不等式:进行放大. . ) 与的等比中项.4.已知等差数列是中,; )求数列的通项公式:(Ⅰ 项和Ⅱ)若的前.求数列 ( 的等比中项.所以,是([解析]Ⅰ)因为数列与是等差数列,

错位相减法(提高篇)

数列求和之错位相减法 [例1] 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且有a 1=2,3S n =11543(2)n n n a a S n ---+≥ (I )求数列a n 的通项公式; (Ⅱ)若b n =n ·a n ,求数列{b n }的前n 项和T n 。 解析:(Ⅰ)113354(2)n n n n S S a a n ---=-≥,11 22n n n n a a a a --∴==,,……(3分) 又12a =,{}22n a ∴是以为首项,为公比的等比数列,……………………………(4分) 1222n n n a -∴=?=. ……………………………………………………………………(5分) (Ⅱ)2n n b n =?, 1231222322n n T n =?+?+?++?, 23121222(1)22n n n T n n +=?+?+ +-?+?.…………………………(8分) 两式相减得:1212222n n n T n +-=++ +-?, 12(12)212n n n T n +-∴-=-?-1(1)22n n +=-?-,………………………………………(11分) 12(1)2n n T n +∴=+-?.…………………………………………………………………(12分) [例2] 等比数列{a n }的前n 项和为S n .已知S 1,S 3,S 2成等差数列. (1)求{a n }的公比q ; (2)若a 1-a 3=-3 2,求数列{n ·a n }的前n 项和T n . 解析:(1)由已知得2S 3=S 1+S 2, ∴2(a 1+a 2+a 3)=a 1+(a 1+a 2), ∴a 2+2a 3=0,a n ≠0, ∴1+2q =0,∴q =-1 2 . (2)∵a 1-a 3=a 1(1-q 2)=a 1(1-14)=34a 1=-3 2, ∴a 1=-2,∴a n =(-2)·(-12)n -1=(-12 )n - 2,

高考数学易错题5.3 通项遗漏导致错位相减法求和错误-2019届高三数学提分精品讲义

专题五 数列 误区三:通项遗漏导致错位相减法求和错误 一、易错提醒 数列求和问题是高考的重点,而错位相减法求和又是数列求和中的重点: 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n 项和即可用此法来求,如等比数列的前n 项和就是用此法推导的.笔者通过多年高三教学发现,高三学生都知道什么样的数列求和,可用错位相减法,但每次考试时,又有相等一部分学生在利用错位相减法求和时,出现运算错误.这一点应引起高三备考学生注意.在应用错位相减法求和时要注意以下问题: (1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形. (2)在写出“S n ”与“qS n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“S n -qS n ”的表达式,特别要注意出现项数遗漏的情况.学=科网 (3)在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解. 等比数列求和问题是高考的重点,求解等比数列求和问题“1q =”该不该考虑?,许多同学在解题不关心或不清楚,致使答案错误,到底那个题该考虑?那个题不考虑?认真审题,弄清题意是关键. 二、典例精析 【例1】【2017届福建闽侯县三中高三上期中数学】已知数列}{n a 满足)2,(1221≥∈-+=*-n N n a a n n n 且 51=a . (1)求32,a a 的值; (2)若数列}2{ n n a λ +为等差数列,请求出实数λ; (3)求数列}{n a 的通项公式及前n 项和为n S 【分析】(1)根据)2,(1221≥∈-+=*-n N n a a n n n 由51=a 可得2,a 进而可得3a ;(2)由}2 {n n a λ +为等差数列,得 )2 (2222 2331λ λλ+=+++a a a ,进而解得=1λ-;(3)由(2)得112n n a n -=+,进而可得12)1(++=n n n a ,利用分组求和及错位相减求和可得数列}{n a 的通项公式及前n 项和为n S . 【解析】(1)∵1221-+=-n n n a a ,51=a ,1312222 12=?-+=a a a ,331223323=?-+=a a a .(2)

(word完整版)错位相减法13年间的高考题

专项训练:错位相减法 目录 1.(2003北京理16) (2) 2.(2005全国卷Ⅰ) (2) 4.(2005湖北卷) (2) 5.(2006安徽卷) (2) 6.(2007山东理17) (2) 7.2007全国1文21) (2) 8.(2007江西文21) (2) 9.(2007福建文21) (2) 10.(2007安徽理21) (3) 11.(2008全国Ⅰ19) (3) 12.(2008陕西20) (3) 13.(2009全国卷Ⅰ理) (3) 14.(2009山东卷文) (3) 15.(2009江西卷文) (3) 16.(2010年全国宁夏卷17) (3) 17.(2011辽宁理17) (4) 18.(2012天津理) (4) 19.2012年江西省理 (4) 20.2012年江西省文 (4) 21.2012年浙江省文 (4) 22.(2013山东数学理) (4) 23.(2014四川) (4) 24.(2014江西理17) (5) 25.(2014安徽卷文18) (5) 26.(2014全国1文17) (5) 27.(2014四川文19) (5) 28.(2015山东理18) (5) 29.(2015天津理18) (5) 30.(2015湖北,理18) (5) 31.(2015山东文19) (5) 32.(2015天津文18) (6) 33.(2015浙江文17) (6) 专项训练错位相减法答案 (7)

已知数列{}n a 是等差数列且12a =,12312a a a ++= (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)令()n b a x x R =?∈ 数列{}b 的前n 项和的公式 在等差数列{}n a 中,11a =,前n 项和n S 满足条件 242 ,1,2,1 n n S n n S n +==+L , (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)记(0)n a n n b a p p =>,求数列 b 的前n 项和n T ? 设{}n a 为等比数列,11a =,23a =. (1)求最小的自然数n ,使2007n a ≥; (2)求和:212321232n n n T a a a a = -+--L . 9.(2007福建文21) 数列{}n a 的前n 项和为n S ,11a =,* 12()n n a S n +=∈N . (1)求数列{}n a 的通项n a ; (2)求数列{}n na 的前n 项和n T .

错位相减法求和作业练习

错位相减法求和作业练习 1、{2}.n n n ?求数列前项和 2、已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=.{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ; (Ⅱ)令211n n b a = -(n N +∈),求数列{}n b 的前n 项和n T . 3、已知等差数列{}n a 的前3项和为6,前8项和为-4 (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设1*(4)(0,)n n n b a q q n N -=-≠∈,求数列{}n b 的前n 项和n S 4、已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ;(Ⅱ)令b n = 211 n a -(n ∈N *),求数列{}n b 的前n 项和n T .

5、已知二次函数()y f x =的图像经过坐标原点,其导函数为' ()62f x x =-,数列{}n a 的前n 项和为n S ,点(,)()n n S n N *∈均在函数()y f x =的图像上。 (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设1 1n n n b a a += ,n T 是数列{}n b 的前n 项和,求使得20n m T <对所有n N *∈都成立的最小正整数m 6、(){213}.n n n -?求数列前项和 7、已知数列{n a }满足:}{,2)32()12(3121n n n b n a n a a 数列+?-=-+++ 的前n 项和 n n n n W n b a n n S 项和的前求数列}{.222?-+=.

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版)一、常用分数、百分数、平方 1 3=33.3% 1 4=25% 1 5=20% 1 6=16.7% 1 7=14.3% 1 8=12.5% 1 9=11.1% 1 10=10% 1 11=9.1% 1 12=8.3% 1 13=7.7% 1 14=7.1% 1 15=6.7% 1 16=6.3% 1 1.5=66.7% 1 2.25=44% 1 2.5=40% 1 3.5=28.6% 1 4.5=22% 1 5.5=18.2% 1 6.5=15.4% 1 7.5=13.3% 1 8.5=11.8% 1 9.5=10.5% 1 10.5=9.5% 1 11.5=8.7% 1 12.5=7.8% 1 13.5=7.4% 1 14.5=6.9% 1 15.5=6.5% 1 16.5=6.1% 22=2 32=942=1652=2562=3672=4982=64 92=81 102=100112= 121122=144132=169 142=196152=225 162=256 172=289182=324192=361202=400212=441 222=484232=529 242=576252 =625 262=676272=729 282=784292=841 二、截位直除速算法 三、其他速算技巧 1、一个数×1.5,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9等于这个数错位相减. 4、一个数÷5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移1位。

5、一个数÷25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移2位。 6、一个数÷125,等于这个数乘以8,乘积小数点向前移3位。 7、比较类:①分母相同,分子大的大;分子相同,分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大,分母小分子小时,看分母与分母的倍数,分子与分子的倍数,谁倍数大听谁的,谁小统统看为1,再比较。 四、统计术语 1、基期:相对于今年来说,去年的就是基期。 2、现期:相对于去年来说,今年的就是现期。 3、基期量:相对于今年来说,去年的量就是基期量。 4、现期量:相对于去年来说,今年的量就是基期量。 5、增长量:现期量和基期量的差值,就是增长量。 6、增长率:增长量与基期量的比值,就是增长率。 7、倍数:A 是B 的多少倍;A 为B 的多少倍,等于增长率加1。 辨析:A 比B 增长了500%,那么就是A 比B 增长(多)5倍,A 是B 的6倍。 8、比重:A 占B 的比重,A 占B 为多少;都等于 A B 。 A 占B 的比重比C 的比重为:A B - C B 。 9、平均数:在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。 10、同比:同比看年,今年与去年同期比。 11、环比:环比看尾,“年”“月”“日”等。

错位相减法 (含答案)

1.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且244S S =,122+=n n a a (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式 (Ⅱ)设数列{}n b 满足 *12 12 1 1,2 n n n b b b n N a a a ++ + =-∈ ,求{}n b 的前n 项和n T 2. (2012年天津市文13分) 已知{n a }是等差数列,其前n 项和为n S ,{n b }是等比数列,且1a =1=2b ,44+=27a b ,44=10S b -. (Ⅰ)求数列{n a }与{n b }的通项公式; (Ⅱ)记1122=++ +n n n T a b a b a b ,+n N ∈,证明1+18=n n n T a b --+(2)n N n >∈,。 【答案】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 由1a =1=2b ,得3 44423286a d b q s d =+==+,,。 由条件44+=27a b ,44=10S b -得方程组

3 3 23227 86210 d q d q ?++=??+-=??,解得 3 2d q =??=?。 ∴+ 312n n n a n b n N =-=∈,,。 (Ⅱ)证明:由(1)得,()23225282132n n T n =?+?+?+-?+ ①; ∴()234+12225282132n n T n =?+?+?+?+- ②; 由②-①得, ()()234+1122232323+2332n n n T n =-?-?+?+?-+??+ ()()()()()()+12341+1+1+1+11=4+323222+2412111=4+323=4+32+1232142 =8+3=+8 n n n n n n n n n n n n a b ----?+++??---? --?----- ∴1+18=n n n T a b --+ (2)n N n >∈,。 3.(2012年天津市理13分)已知{n a }是等差数列,其前n 项和为n S ,{n b }是等比数列,且1a =1=2b ,44+=27a b , 44=10S b -. (Ⅰ)求数列{n a }与{n b }的通项公式; (Ⅱ)记1121=++ +n n n n T a b a b a b -,+n N ∈,证明:+12=2+10n n n T a b -+()n N ∈. 【答案】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 由1a =1=2b ,得3 44423286a d b q s d =+==+,,。 由条件44+=27a b ,44=10S b -得方程组 3 3 23227 86210 d q d q ?++=??+-=??,解得 3 2d q =??=?。 ∴+ 312n n n a n b n N =-=∈,,。 (Ⅱ)证明:由(1)得,231212222n n n n n T a a a a --=+++?+ ①;[ ∴234+1 12122222n n n n n T a a a a --=+++?+ ②; 由②-①得,

资料分析

资料分析 第一节速算技巧 一、计算型 1.速算技巧: (1)一个数*1.5→本身+本身的一半。例:86.4*1.5=86.4+43.2=129.6。 (2)一个数*1.1→错位相加。例:12345*1.1=12345+1234.5=13579.5。 (3)一个数*0.9→错位相减。例:12345*0.9=12345-1234.5=11110.5。 (4)练一练:①124.6*1.5=124.6+62.3=186.9。 ②13579*1.1=13579+1357.9=14936.9。 ③13579*0.9=13579-1357.9=12221.1。 2.截位直除: (1)一步除法:建议只截分母。 (2)多步计算:建议上下都截。 截几位: (1)选项差距大,截两位。①选项首位不同。②选项首位相同,次位差大于首位(2)选项差距小,截三位。首位相同且次位差小于等于首位。 总结:(截位直除) (1)差距大,截两位;差距小,截三位。 (2)一步除法,截分母;多步计算,上下截。 注意:除前看选项,差距比较大,存在10倍以上的差别,位数和小数点不能忽略,保留两位计算。 二、比较型 1.分数比较 (1)一大一小,直接比,分子大,分数大; (2)同大同小,竖着直接除,横着看速度(倍数)。谁快谁牛皮,慢的看成 1。例:

①7/24和 3/12如何比较。分子:7>3,分母:24>12,分子大分母也大,同大同小。方法一:竖着直接除,看首位商几。 方法二:横着看速度,速度相当于倍数,24是 12的 2倍,7是 3的 2+倍, 分子的倍数大,慢的看成 1,即分母看成 1,7/1>3/1,因此 7/24>3/12。 ②3/5和 6/15横着比较。分子:3和 6之间为 2倍的关系,分母:5和 15 之间为 3倍的关系,谁快谁牛皮,分母快,把分子看成 1,分母小的分数大, 1/5>1/15,因此 3/5>6/15。 第二节快速找数 1.文字材料就找关键词!!! (1)5~10秒内,每段总结出 1~2个关键词。 (2)要求:与众不同的。 (3)举例:商场的负一层是停车场,一层卖化妆品、手表,二层卖男装,三层卖装,四层卖运动装,五层卖吃的。如果要买女装,不需要逐层爬,可以坐直梯直奔三楼,这样速度更快,想找吃的到五楼,想找运动装到四楼,想看男装去二楼,直奔题。即:标记段落主题词,与题干进行匹配;注意相近词、时间、单位等。 2.表格材料:横纵标目、标题、单位、备注。 3.图形材料:标题、单位、图例。(饼形图构成原则:12点钟方向顺时针依次排布) 4.综合材料:不同类型材料之间的关系、材料结构。 【注意】坑点: 1.表格材料,“总计”坑。 例:材料四中,按消费类别分,增长率大于 7%的有几个,类别不包含总计, 总计大于 7%也不能算,共 5个。 2.单位坑(民航、人口)。 (1)运输方式有公路、水路、铁路、民航,飞机比较少,运输量小,故而民航的运输单位通常是万吨,其他运输方式的单位通常是亿吨,相差较大,需要留意。 (2)人口:涉及出生率、死亡率、自然增长率等,人口量较多,通常按照 千分比计算(不是百分比)。

数列题型(错位相减法)

数列专练(裂项相消法) 1. 已知数列{}n a 的前项和2 2n S n n =+; (1)求数列的通项公式n a ;(2)设1234 1 23111 1 n n n T a a a a a a a a +=++++ ,求n T . 2. 已知数列{}n a 的前项和为n S ,且满足213 (1,) 22n S n n n n N *=+≥∈ (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)设n T 为数列? ?? ??? +11n n a a 的前n 项和,求使不等式20121005>n T 成立的n 的最小值. 2. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且11a =,()11 1,2,3, 2 n n a S n +==. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)当()312 log 3n n b a +=时,求证:数列11n n b b +??? ??? 的前n 项和1n n T n = +. 3. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,点), (n s n n 在直线2 1121+=x y 上,数列{}n b 满足0212=+-++n n n b b b ,() *N n ∈,113=b ,且其前9项和为153. (1)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式; (2)设) 12)(112(3 --=n n n b a c ,求数列{}n c 前n 项的和n T . 4. 已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且22n n S a =-,(1,2,3)n =???;数列{}n b 中,11,b = 点 1(,)n n P b b +在直线20x y -+=上.

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 13 =33.3% 14 =25% 15 =20% 16 =16.7% 17 =14.3% 1 8 =12.5% 19 =11.1% 110 =10% 111 =9.1% 112 =8.3% 113 =7.7% 1 14 =7.1% 115 =6.7% 1 16 =6.3% 11.5 =66.7% 12.25 =44% 12.5 =40% 13.5 =28.6% 14.5 =22% 15.5 =18.2% 16.5 =15.4% 17.5 =13.3% 18.5 =11.8% 19.5 =10.5% 110.5 =9.5% 111.5 =8.7% 112.5 =7.8% 113.5 =7.4% 114.5 =6.9% 115.5 =6.5% 116.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法

三、其他速算技巧 1、一个数×1.5,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9等于这个数错位相减. 4、一个数÷5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移1位。 5、一个数÷25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移2位。 6、一个数÷125,等于这个数乘以8,乘积小数点向前移3位。 7、比较类:①分母相同,分子大的大;分子相同,分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大,分母小分子小时,看分母与分母的倍数,分子与分子的倍数,谁倍数大听谁的,谁小统统看为1,再比较。 四、统计术语 1、基期:相对于今年来说,去年的就是基期。 2、现期:相对于去年来说,今年的就是现期。 3、基期量:相对于今年来说,去年的量就是基期量。 4、现期量:相对于去年来说,今年的量就是基期量。 5、增长量:现期量和基期量的差值,就是增长量。 6、增长率:增长量与基期量的比值,就是增长率。 7、倍数:A是B的多少倍;A为B的多少倍,等于增长率加1。 辨析:A比B增长了500%,那么就是A比B增长(多)5倍,A是B的6倍。

错位相减法求和附答案

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 错位相减法求和专项 错位相减法求和适用于{a n`b n }型数列,其中{a n},{b n}分别是等差数列和等比数列,在应用过程中要注意: ①项的对应需正确; ②相减后应用等比数列求和部分的项数为(n-1)项; ③若等比数列部分的公比为常数,要讨论是否为1 1. 已知二次函数的图象经过坐标原点,其导函数,数列的前项和为,点均在函数的图象上. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设,是数列的前项和,求. [解析]考察专题:2.1,2.2,3.1,6.1;难度:一般 [答案] (Ⅰ)由于二次函数的图象经过坐标原点, 则设,, ∴,∴, 又点均在函数的图象上,

∴. ∴当时,,又,适合上式,∴............(7分) (Ⅱ)由(Ⅰ)知,, ∴, ∴,上面两式相减得: . 整理得..............(14分) 2.已知数列的各项均为正数,是数列的前n项和,且 . (1)求数列的通项公式; (2)的值. [答案]查看解析

[解析] (1)当n = 1时,解出a1 = 3, 又4S n = a n2 + 2a n-3① 当时4s n-1 = + 2a n-1-3 ② ①-②, 即, ∴, (), 是以3为首项,2为公差的等差数列,6分 . (2)③ 又④ ④-③ = 12分 3.(2013年四川成都市高新区高三4月月考,19,12分)设函数 ,数列前项和,,数列,满足.

(Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设数列的前项和为,数列的前项和为,证明: . [答案] (Ⅰ) 由,得 是以为公比的等比数列,故. 得 (Ⅱ)由 , …, 记…+, 用错位相减法可求得: . (注:此题用到了不等式:进行放大. )4.已知等差数列中,;是与的等比中项. (Ⅰ)求数列的通项公式: (Ⅱ)若.求数列的前项和 [解析](Ⅰ)因为数列是等差数列,是与的等比中项.所以,又因为,设公差为,则,

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 1 3 =33.3% 1 4 =25% 1 5 =20% 1 6 =16.7% 1 7 =14.3% 1 8 =12.5% 1 9 =11.1% 1 10 =10% 1 11 =9.1% 1 12 =8.3% 1 13 =7.7% 1 14 =7.1% 1 15 =6.7% 1 16 =6.3% 1 1.5 =66.7% 1 2.25 =44% 1 2.5 =40% 1 3.5 =28.6% 1 4.5 =22% 1 5.5 =18.2% 1 6.5 =15.4% 1 7.5 =13.3% 1 8.5 =11.8% 1 9.5 =10.5% 1 10.5 =9.5% 1 11.5 =8.7% 1 12.5 =7.8% 1 13.5 =7.4% 1 14.5 =6.9% 1 15.5 =6.5% 1 16.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法 逍遥龙舞公考笔记1

三、其他速算技巧 1、一个数×1.5,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1 等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9 等于这个数错位相减. 4、一个数÷5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移 1 位。 5、一个数÷25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移 2 位。 6、一个数÷125,等于这个数乘以8,乘积小数点向前移 3 位。 7、比较类:①分母相同,分子大的大;分子相同,分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大,分母小分子小 时,看分母与分母的倍数,分子与分子的倍数,谁倍数大听谁的,谁 小统统看为1,再比较。 四、统计术语 1、基期:相对于今年来说,去年的就是基期。 2、现期:相对于去年来说,今年的就是现期。 3、基期量:相对于今年来说,去年的量就是基期量。 4、现期量:相对于去年来说,今年的量就是基期量。 5、增长量:现期量和基期量的差值,就是增长量。 6、增长率:增长量与基期量的比值,就是增长率。 7、倍数:A是B的多少倍;A为B 的多少倍,等于增长率加1。 辨析:A比B增长了500%,那么就是A比B增长(多)5 倍,A是B的6 倍。 逍遥龙舞公考笔记2

错位相减法的运用

错位相减法的运用 错位相减法是一种常用的数列求和方法, 形如{}n n b a 的数列,其中{n a }为等差数列,{}n b 为等比数列;分别列出n S ,再把所有式子同时乘以等比数列的公比q ,即n qS ;然后错一位,两式相减即可。适用于一个等差数列和一个等比数列对应项相乘构成的数列求和。 典型例题: 例 1. (2012年四川省文12分)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,常数0λ>,且 11n n a a S S λ=+对一切正整数n 都成立。 (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)设10a >,100λ=,当n 为何值时,数列1 {lg }n a 的前n 项和最大? 【解析】(I )由题意,n=1时,由已知可知11(2)0a a λ-=,分类讨论:由1a =0及1a 0≠,结合数列的和与项的递推公式可求。 (II )由10a >且100λ=时,令1 lg n n b a =,则2lg 2n b n =-,结合数列的单调性可 求和的最大项 。 【答案】解:(Ⅰ)取n=1,得2 1112=2a S a λ=,∴11(2)0a a λ-=。 若1a =0,则1S =0, 当n 2≥时,1=0n n n a S S --=。 若1a 0≠,则12 a λ = , 当n 2≥时,22n n a S λ=+,112 2n n a S λ --=+, 两个相减得:12n n a a -=,∴n 2n a λ = 。∴数列{}n a 公比是2的等比数列。 综上所述,若1a =0, 则 n 0a =;若1a 0≠,则n 2n a λ =。 (Ⅱ)当10a >且100λ=时,令1 lg n n b a =,则2lg 2n b n =-。 ∴{}n b 是单调递减的等差数列(公差为-lg2) 则 b 1>b 2>b 3>…>b 6=01lg 64100 lg 2 100lg 6 =>=; 当n≥7时,b n ≤b 7=01lg 128100 lg 2 100lg 7=<=。 ∴数列{lg n a 1}的前6项的和最大,即当n =6时,数列1 {lg }n a 的前n 项和最大。 【考点】等差数列、等比数列、对数等基础知识,分类与整合、化归与转化等数学思想的应 用。 例2. (2012年天津市理13分)已知{n a }是等差数列,其前n 项和为n S ,{n b }是等比数列,且1a =1=2b ,44+=27a b ,44=10S b -. (Ⅰ)求数列{n a }与{n b }的通项公式; (Ⅱ)记1121=+++n n n n T a b a b a b -L ,+ n N ∈,证明+12=2+10n n n T a b -+()n N ∈.

错位相减法数列求和十题

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 错位相减法数列求和十题 1.设正项等比数列{a n}的前n项和为S n,且a3=4,S2=3. (1)求数列{a n}的通项公式; (2)令b n=(2n-1)a n(n∈N*),求数列{b n}的前n项和为T n. 2.已知函数f(x)=x2+2x,数列{a n}的前n项和为S n,对一切正整数n,点P n(n, S n)都在函数f(x)的图象上,且过点P n(n,S n)的切线的斜率为k n. (1)求数列{a n}的通项公式;(2)若b n=2kn?a n,求数列{b n}的前n项和T n.3.数列的前项和为,且是和的等差中项,等差数列满足 (1)求数列、的通项公式 (2)设=,求数列的前项和. 4.(本小题满分12分)已知数列{a n}的前n项和为S n,且a n是S n与2的等差中项, 数列{b n}中,b1=1,点P(b n,b n+1)在直线上。 (1)求a1和a2的值; (2)求数列{a n},{b n}的通项a n和b n; (3)设c n=a n·b n,求数列{c n}的前n项和T n. 5.已知数列{a n}的前n项和为S n,点(a n+2,S n+1)在直线y=4x-5上,其中n∈

N*.令b n=a n+1-2a n.且a1=1.求数列{b n}的通项公式;若f(x)=b1x+b2x2+b3x3+… +b n x n,计算f′(1)的结果. 6.已知数列的前项和,数列满足 (1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和; (3)求证:不论取何正整数,不等式恒成立7.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,满足a1=1,S6=36,数列{b n}是等比数列且 满足b1+b2=3,b4+b5=24。 (1)求数列{a n}和{b n}的通项公式; (2)设c n=1+a n·b n,求c n的前n项和T n。 8.已知等差数列{a n}的公差d不为0,设S n=a1+a2q+…+a n q n-1,T n=a1-a2q+…+ (-1)n-1a n q n-1,q≠0,n∈N*, (1)若q=1,a1=1,S3=15,求数列{a n}的通项公式; (2)若a1=d,且S1,S2,S3成等比数列,求q的值; (3)若q≠±1,证明(1-q)S2n-(1+q)T2n=,n∈N*。 9.(1)已知:等差数列{a n}的首项a1,公差d,证明数列前n项和 ; (2)已知:等比数列{a n}的首项a1,公比q,则证明数列前n项和 . 10.设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(1+λ)-λan,其中λ≠-1,0;

粉笔资料分析听课笔记(整理版)知识讲解

粉笔资料分析听课笔记(整理版)

粉笔资料分析听课笔记(整理版) 一、常用分数、百分数、平方 13 =33.3% 14 =25% 15 =20% 16 =16.7% 17 =14.3% 18 =12.5% 19 =11.1% 110 =10% 111 =9.1% 112 =8.3% 113 =7.7% 114 =7.1% 115 =6.7% 116 =6.3% 11.5 =66.7% 12.25 =44% 12.5 =40% 13.5 =28.6% 14.5 =22% 15.5 =18.2% 16.5 =15.4% 17.5 =13.3% 18.5 =11.8% 19.5 =10.5% 110.5 =9.5% 111.5 =8.7% 112.5 =7.8% 113.5 =7.4% 114.5 =6.9% 115.5 =6.5% 116.5 =6.1% 22=2 32=9 42=16 52=25 62=36 72=49 82=64 92=81 102=100 112= 121 122=144 132=169 142=196 152=225 162=256 172=289 182=324 192=361 202=400 212=441 222=484 232=529 242=576 252 =625 262=676 272=729 282=784 292=841 二、截位直除速算法 三、其他速算技巧

1、一个数×1.5,等于这个数本身加上这个数的一半。 2、一个数×1.1等于这个数错位相加. 3、一个数×0.9等于这个数错位相减. 4、一个数÷5,等于这个数乘以2,乘积小数点向前移1位。 5、一个数÷25,等于这个数乘以4,乘积小数点向前移2位。 6、一个数÷125,等于这个数乘以8,乘积小数点向前移3位。 7、比较类:①分母相同,分子大的大;分子相同,分母小的大。 ②分子大分母小>分子小分母大。③当分母大分子大,分母小分子小时,看分母与分母的倍数,分子与分子的倍数,谁倍数大听谁的,谁小统统看为1,再比较。 四、统计术语 1、基期:相对于今年来说,去年的就是基期。 2、现期:相对于去年来说,今年的就是现期。 3、基期量:相对于今年来说,去年的量就是基期量。 4、现期量:相对于去年来说,今年的量就是基期量。 5、增长量:现期量和基期量的差值,就是增长量。 6、增长率:增长量与基期量的比值,就是增长率。 7、倍数:A是B的多少倍;A为B的多少倍,等于增长率加 1。 辨析:A比B增长了500%,那么就是A比B增长(多)5倍,A 是B的6倍。

高中数学数列_错位相减法求和专题训练含答案

错位相减法求和专题训练 1.已知数列{}n a 满足22,{ 2,n n n a n a a n ++=为奇数为偶数 ,且*12,1,2n N a a ∈==. (1)求 {}n a 的通项公式; (2)设* 1,n n n b a a n N +=?∈,求数列{}n b 的前2n 项和2n S ; (3)设()2121n n n n c a a -=?+-,证明: 123 111154 n c c c c ++++ < 2.设正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足37a =, 2 1691n n a S n +=++, *n N ∈. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若正项等比数列{}n b 满足1132,b a b a ==,且n n n c a b =?,数列{}n c 的前n 项和为n T . ①求n T ; ②若对任意2n ≥, *n N ∈,均有()2 563135n T m n n -≥-+恒成立,求实数m 的取值范 围. 3.已知*n N ∈,设n S 是单调递减的等比数列{}n a 的前n 项和, 112 a = 且224433,,S a S a S a +++成等差数列. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)记数列{}n na 的前n 项和为n T ,求证:对于任意正整数n , 1 22 n T ≤<. 4.递增的等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且26S =, 430S =. (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)若12 log n n n b a a =,数列{}n b 的前n 项和为n T ,求1 250n n T n ++?>成立的正整数n 的 最小值. 5.已知数列{}n a 及()2 12n n n f x a x a x a x =++ +,且()()11?n n f n -=-, 1,2,3, n =. (1)求123a a a ,,的值; (2)求数列{}n a 的通项公式;

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