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大工17春《生产实习(工商企业管理专业)》报告表及要求答案

大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表

生产实习报告模板六篇

生产实习报告模板六篇生产实习报告模板篇一生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。为期10天的生产实习，我们去了xx市xx厂，在xx 厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。一、实习目的 1.通过在xx厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机xx 厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。 2.在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。

3.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。 4.通过参观xx市xx厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。 5.通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。二、生产实习的要求为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有： 1.机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺在工厂中所用的机床，夹具的工作原理和机构以及定位方式，在此基础上指定其中几个典型的零件进行重点的分析研究，要求如下：

大工15春《建筑制图》在线作业1及答案

大工15春《建筑制图》在线作业1及答案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

建筑制图大工15春《建筑制图》在线作业1及答案一,单选题 1. A. B. C. D. 若空间一点位于某一坐标轴上，则该点的三个坐标值（）。均不为零只有一个为零必有两个为零必有三个为零正确答案：C 2.A. B. C. D. 某平面图形在 V 面、W 面上的投影均为直线，该平面为（）。水平面正平面侧平面铅垂面正确答案：A 3.A. B. C. D. 下列选项中，不可能是圆锥体截交线的是（）。等腰三角形圆椭圆正方形正确答案：D 4. A. B. C. D. 下列选项中，哪项不是投影三要素的内容。（）空间被投影物体投射线投影面投射中心正确答案：D 5. A. B. C. D. 某点的坐标值为（10,20,30），则该点到 H 面的距离为（）。 10 20 25 30 正确答案：D 二,多选题 1. A. B. C. D. 下列选项中，可能是圆锥上的截交线的有（）。三角形圆形椭圆形矩形正确答案：ABC 2. A. B. C. D. 平面截切圆球所得的截交线总是圆，但是截交线圆的投影可以是（）。直线圆椭圆三角形正确答案：ABC 三,判断题

1. 轴测投影分为正轴测投影和斜轴测投影两类，正轴测投影属于平行投影，而斜轴测投影不属于平行投影。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 2. 投影轴上的点的投影中，有一个投影在投影轴上；另两个投影在原点处。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 3. 棱柱体的截交线可能是椭圆形。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 4. 空间平行的两直线段，其轴测投影可能不再平行了。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 5. 平面投影法包括斜投影、平行投影、中心投影三种。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 6. 三棱锥的截交线可能是三角形。 A. 错误 B. 正确正确答案：B 7. 某两条直线在 H 面和 V 面上的投影均平行，则这两条直线在空间上一定互相平行。 A. 错误 B. 正确正确答案：A 8. 一般位置直线的三面投影均小于其实长。 A. 错误 B. 正确正确答案：B 9. 两个立体互相贯穿时称为互贯。 A. 错误 B. 正确正确答案：B 10. 圆锥的母线是直线段。 A. 错误 B. 正确正确答案：B 11. A 点不在直线 BC 上，则 A 点的投影不可能在直线 BC 的投影上。 A. 错误 B. 正确

大工18春水利水电工程生产实践报告表及要求

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 远程与继续教育学院生产实践报告表题目：实践单位（盖章）：实践岗位：学习中心：层次：专业：年级：年春/秋季学号：学生：指导教师：完成日期：年月日

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 大连理工大学远程与继续教育学院生产实践报告表

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 生产实践要求中的一个重要实践教学环节。为加强生产实践教学管理，不断提高实践教学质量，特制定本要求。一、生产实践教学目的生产实践是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实践。通过生产实践，学习本专业实际现场的生产组织（或管理机构）、生产（或工作）流程、生产技术及关键技术（或管理规范及重要规章）、质量监控与产品分析（或人员晋升与奖罚措施）等方面的知识，加深学生对所学基本理论与专业知识的理解，提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。二、实践指导教师及其职责实践指导教师由学院各专业专职辅导教师担任。实践指导教师职责如下：（1）发布课程公告，传达学院教学信息；（2）主持问答管理，解决学生在生产实践过程中遇到的问题，指导学生填写生产实践报告报表；（3）负责生产实践考核和成绩评定工作。三、生产实践要求 1．实践场所要求实践场所应具有：专业基本对口；生产比较正常；技术、管理比较先进。 2．实践考核要求

大工18春《金工实习(二)》大作业答案

《金工实习（二）》实验报告及要求学习中心：姓名： 1.车床安装工件时，注意事项有哪些？答：(1)在满足加工要求的前提下，应尽量减少工件悬伸长度； (2)工件要装正、夹牢； (3)夹紧工件后随手取下三爪扳手，以免开车后飞出伤人； (4)安装大工件时，卡盘下面要垫木板，以免工件落下，砸坏床身导轨； (5)装夹工件时应锁死踏板，防止误启动 2.请简述车床在车削中试切的意义。答：精车最后一次走刀，完全靠刻度盘进切深来保证工件的尺寸是不够的，因为刻度盘和丝杠的螺距均有一定误差，且丝杠和螺母间必定存在间隙，往往不能满足精车时的精度要求，因此在单件小批量生产中常采用试切的方法来保证尺寸精度。 3.请简述三面刃铣刀及立铣刀的特点及使用场合。答：（1）三面刃铣刀：属于圆盘铣刀，刀齿位于圆周和两个端面，可以同时铣削工件的2~3 个表面，通常用于卧式铣床，铣削工件直槽、小平面及台阶面；（2）立铣刀：分直柄和锥柄两种，直径较大时一般采用空心结构，刀齿位于圆周和端部，由若干个组成，通常用于立式铣床，用以加工沟槽、小平面和台阶面。 4.请简述刨床刨削T型槽的步骤。答：1.在工件的端面和顶面划出加工位置线，装夹工件在工作台上； 2.使用平面刨刀，刨削工件顶面； 3.换上切刀，按加工线刨出直槽； 4.换上右弯头刀，刨右凹槽，注意回程时抬刀要高于工件，使刨刀从槽外退回，以免损坏刨刀； 5.换上左弯头刀，刨左凹槽，退刀要求同上，但工件进给方向与刨右凹槽相反。

5.请简述砂轮和砂轮的组成。 a)答：磨削用的砂轮：由许多细小坚硬的磨粒用树脂结合剂黏结在一起，经焙烧而成的疏松多孔的中央有通孔的圆形固结磨具。砂轮是磨具中用量最大、使用面最广的一种，锋利的磨粒像铣刀的切削刃在高速旋转下，可对金属或非金属（各种高硬、超硬材料）工件的外圆、内圆、平面和各种型面等进行荒加工、粗加工、半精加工和精加工以及开槽和切断等； b)砂轮的组成：砂轮主要由三个部分组成，分别是磨料、结合剂和气孔。其中磨料是直接对工件发生研磨作用的粒刃；结合剂保证磨粒间的结合力、保持力，并使砂轮能在一定速度下保证安全回转；气孔是磨粒和结合剂之间的间隙，可以帮助拍屑并保持研磨效果。 6.请简述磨削加工范围。答：磨削加工是机械制造中最常用的加工方法之一，应用范围很广，可适用于金属或非金属材料（包括各种高硬、超硬材料和脆性材料），可以磨削各种表面，可以进行荒加工、粗加工、半精加工和精加工以及开槽和切断等，尤其适用淬硬钢件和高硬度特殊材料的精加工，易获得较高的加工精度和较小的表面粗糙度值，在一般加工条件，磨削精度等级可达到IT6～IT4，表面粗糙度Ra为0.025～0.8μm,故磨削加工是应用最为广泛的精加工方法。 7.请简述微机数控线切割机床加工工件的操作流程。 a)根据待加工零件的形状和尺寸利用自动编程机进行编程； b)穿孔纸带输入机将编好的加工程序自动输入计算机； c)检查机床的润滑油、工作液、电气开关和防护罩等是否完好； d)安装好工件和工具电极，如加工内封闭几何图形时需要在加工部位预先钻一个工艺小孔，穿好钼丝； e)调整机床初始位置和放电参数（电流、脉宽和脉冲间隔）； f)启动电源和伺服控制装置，进行线切割加工，主轴带动工具电极运动到一定位置后，开始正常的脉冲放电，这时要求工具电极和工件完全浸入工作液中，时刻观察安装在机床上的百分表指针的摆动来了解加工的情况和抬刀的频率； g)安全操作事项应参阅机床的操作手册和公司程序文件。

生产车间实践报告

生产车间实践报告历经三个月的生产部车间实习终于结束了，总的来说还是挺让人难忘的。七月中旬刚来车间的时候，那会儿还是三几度的高温天气，我们三个人一起来到陌生的车间，从早会开始就流汗，一直到下班，八个小时汗没有干过，衣服放到第二天再穿的时候背上全是盐面，可想其艰苦程度。那时侯八个小时都是很难过的，一想起还有三个月的时间，颇为郁闷。但随着时间的推移，对车间渐渐熟悉，能在车间找到适合自己的活干以后，日子变得好过了很多，转眼间三个月过去了，当然这要感谢我的师傅和在一起的同事。尤其中后期在车间干活的时候，虽说很累，但过得蛮开心的。可能从小就被老爸影响的吧，老爸是工程师，小时候经常带着我到各个砖厂的机修房里逛，那里面的工作和我现在的差不多，以至于师傅也会夸我说车间的工作上手快。真的挺有意思的，尤其当我在车间可以熟练的使用各种工具的时候，师傅也放心让我独立的干活，很有成就感！免费范文车间的生活确实很累，常常是边干活边看到汗水劈里啪啦的往下掉，但累过之后很舒服，尤其完成工作的时候，几个人一起嘻嘻哈哈的，爽！六个月的实习就这样过了一半了，感觉就像新生开学前的军训一样，我们得到的远不是简单的熟悉了设备这么简单。应届别业才能有这样的机会，以后再也不会有这种长时间身处一线的机会了，我坚信我学到了很多东西，我也坚信我学到的东西在

我将来的日子里会起很大的作用。老爸说，我们这样的大学生缺乏锻炼，我也觉得是。以前在实验室做一些简单的实验台就会很满足，但到了这里参与了组装出口的大型机组后才知道以前自己做的那些太简单了。“纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行”，不错的，自己亲手干过了，得到的才是自己的。三个月下来心里受教不少，身体也经受锻炼了，下面也总结一下： 1、碰头。在车间经常会碰到头，次数已经数不清了，通常两种情况下碰到头，a 给罐体下端角阀打坡口，蹲了半天起身时碰到；b LDK上压缩机接经济器口的伸出的客户端接口，碰了好多次。因为带有安全帽，所以问题不是很大，不爽而已。 2、肩膀压伤。心得体会有两次，一次是抬管子，一次是槽钢。用肩膀扛着的时候压伤的，当时没有什么感觉，第二天开始出现淤青，用师傅的话说“多抬几次就好了！”。 3、划伤。三次，右手手掌搬坡口机时被刀片划伤一次；挂牌子的时候胳膊被铁丝划伤一次；还有一次只见伤口，不知怎么伤的。 4、夹伤。一次，推工具车的时候被门夹到了，比较汗！ 5、烫伤。两次，一次是拿气割过的管子，刚要收拾的时候和人打了个招呼走神了，直接用手抓过去，好在有手套，要不变烧猪蹄了；还有一次是打坡口的时候铁屑飞进袖子和手套接口的间隙中，真是衰啊！

大工15春管理学在线作业1答案

大工15春《管理学》在线测试1 一、单选题（共10 道试题，共30 分。） 1. （）是整个管理系统的基础。 A. 高层管理者 B. 中层管理者 C. 基层管理者 D. 综合管理者 -----------------选择：C 2. （）是指利用非推理因素采取迂回探索的办法来激发专家创造力的特殊创新会议。 A. 头脑风暴法 B. 名义群体法 C. 德尔菲法 D. 畅谈会法 -----------------选择：B 3. （）是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境要素间相互影响和相互作用的复杂性的能力。 A. 概念技能 B. 人际技能 C. 技术技能 D. 业务技能 -----------------选择：A 4. 按计划的广度分类，可分为（）。 A. 战略计划和战术计划 B. 长期计划和短期计划 C. 综合计划和专项计划 D. 指导性计划和具体性计划 -----------------选择：A 5. “把工人看成是会说话的机器，在体力和技能上受到最大限度的压榨”的是（）。 A. 泰勒 B. 甘特 C.

D. 吉尔布雷斯夫妇 E. 法约尔 -----------------选择：A 6. 被称为管理过程之父、现代经营管理之父的是（）。 A. 泰勒 B. 法约尔 C. 韦伯 D. 甘特 -----------------选择：B 7. 负责将战略管理者制定的总体目标和计划转化为更具体的目标和任务的管理者是（）。 A. 高层管理者 B. 中层管理者 C. 基层管理者 D. 综合管理者 -----------------选择：B 8. 提出“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标”的是（）。 A. 法约尔 B. 西蒙 C. 泰勒 D. 孔茨 -----------------选择：D 9. 下列哪种理论认为组织和组织成员的行为是复杂的，加上环境的复杂性和不断地变化，使得普遍适用的有效管理方法实质上是不可能存在的？（） A. 经验管理理论 B. 决策理论 C. 系统管理理论 D. 权变管理理论 -----------------选择：D 10. 在波士顿矩阵中，具有低增长、高市场份额特点的是（）。 A. 金牛 B. 明星 C. 问号 D. 瘦狗-----------------选择：A 大工15春《管

社会实践报告鉴定表

社会实践报告鉴定表一、工厂概况 ****鞋厂是**集团的一个下属企业,曾为nike、bass等国际著名品牌生产鞋底。这是一个即使到生产旺季可能也不到400人的小厂。厂内有一座四层楼厂房和一栋办公楼，其中一二层为办公室、食堂，三四五楼为员工宿舍，固定资产近800万。企业目前经营状况不佳。我在为期一个多月的暑期实践中逐渐了解了生产型企业的运作模式，接触到生产、品检、销售、核算、行政等方面的工作内容。虚心学习的同时不断搜集整理资料，对工厂和制鞋行业都有了自己的一些思考。二、工厂生产运营管理实践与调查我认为****厂在以下几方面是值得肯定的 1、组织结构组织设计扁平化，遵循了统一指挥、控制幅度、权责对等的原则。各部门的分工、权责，部门同级之间、上下级之间的事务对接要求都形成了文件，成为规范化管理的前提。管理制度化、规范化是一个企业正常运作的重要保证。 2、成本控制核算员每天根据生产数、废品数、库存量编制生产情况快报，从每日的生产情况快报的对比中能反映出生产方面是否出现问题。我还在看到了不良品分析表、每日原材料损耗明细、质检

科产品漏检数及返修成本日报表、各班辅料、废料及废底汇总表，说明工厂的成本分析算得很细，对生产成本控制严格。套用总经理的一句话“这是在夹缝里生存”。数字反映问题具有客观性，但前提是要保证数据来源的准确性。 3、员工激励制度工厂用现金奖励在节约成本或提高质量等方面做出贡献的员工以及在职业技能比赛中成绩优秀的员工，对违反制度或职业技能比赛中最后一名的员工进行罚款。这样可以刺激员工提高自身的技能，鼓励他们思考、创新。如果能结合精神奖励效果会更好。学校将精神奖励运用得很到位，其实工厂也可以借鉴，马斯洛的需要层次论认为，每个人都有五个层次的需要：生理的需要(即衣食住行的满足)、安全的需要、社交或情感的需要、尊重的需要、自我实现的需要。懂得了员工的需要，管理者就能更有效的实行激励措施，同时达到节约成本的目的。 4、产品标准目前，工厂正按照iso9002国际品质标准对企业进行管理。****厂生产的大部份鞋底都是外销，其实整个东莞的鞋厂基本上都是接国外订单。由于客户对品质要求非常严格，所以从产前的试料，生产过程中密度、硬度的控制，品检，到产后的鞋底弯曲度等指标的测试都严格按标准进行。我问总经理“这样稍有不合标准的就要被报废，如果要求松点，不是能节省很多成本吗?”，他坦言“如果是生产销往国内的鞋底品质要求就没这么高。” 我

大工15春《电工学》在线作业1满分答案

大工15春《电工学》在线作业1 试卷得分：100 一,单选题 1. 已知某感性负载的阻抗|Z|=7.07Ω，R=5Ω，则其功率因数是（）. A. 0.5 B. 0.6 C. 0.707 D. 0.8 ? 正确答案：C 2. RL电路发生换路时，（）不能跃变. A. uL B. uR C. iL D. IR ? 正确答案：C 3. RL电路的时间常数τ越大，则瞬态（）. A. 越慢 B. 不定 C. 越快 D. 不变 ? 正确答案：A 4. 下列不是变压器绕组参数的是（）. A. 电阻 B. 漏电抗 C. 漏容抗 D. 漏阻抗 ? 正确答案：C 5. 变压器的功率损耗等于（）. A. 磁滞损耗+涡流损耗 B. 铁损耗+铜损耗 C. 铁损耗+涡流损耗 D. 磁滞损耗+铜损耗 ? 正确答案：B

6. R=10Ω，XC=20Ω，XL=10Ω，三者并联后接于220V的交流电源上，电路的总电流为（） A. A. 24.6∠-26.57° B. 24.6 C. 55 D. 56 ? 正确答案：A 7. 某三相电动机，每相绕组的额定电压为220V，对称三相电源的线电压为380V，则三相绕组应作（）. A. 星形连接 B. 星形连接并接中线 C. 三角形连接 D. 星形、三角形连接均可 ? 正确答案：A 8. 一空载变压器，其原绕组电阻为22Ω，当原边加上额定电压220V时，原绕组中电流为（）. A. 10A B. 远大于10A C. 远小于10A D. 0 ? 正确答案：C 9. 有一RLC串联电路，已知R=XL=XC=5Ω，端电压U=10V，则I=（）A. A. 2/3 B. 1/2 C. 2 D. 1 ? 正确答案：C 10. 变压器带负载运行，已知变比N1/N2=10，当一次电流I1=10A时，二次电流I2=（）A. A. 100 B. 1 C. 10 D. 1000 ? 正确答案：A 二,判断题

大工15春在线作业：中国古建筑史100分

一、判断题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. 由于唐朝的黄帝姓李，因此尊崇老子，并在大明宫中建造了道观——三清殿。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 2. 白马寺中保存有宋、金、元、明、清等各个朝代的建筑和文物。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 3. 在古代，只有天子才有资格祭天。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 4. 西域沙漠上的汉长城是用红柳和夯土混合筑成的。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 5. 北京的天、地、日、月四座坛分别位于北京城的东、南、西、北方向上。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 6. 故宫中的御花园规模巨大，仅稍小于大明宫太液池。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 7. 故宫太和殿中屋顶的造型、台阶的层数、面宽和进深的间数以及所有的陈列和摆设都是有象征意义的。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 8. 石结构和木结构各有千秋，并无优劣之分。 A. 错误

B. 正确满分：2 分 9. 建筑的物质功能取决于需求。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 10. 叠涩的功能与斗栱类似，但斗栱用于木结构，叠涩用于石结构。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 11. 由于木结构不容易保存，古人攻破都城时为了彰显胜利往往也会烧毁敌方的宫殿，因此至今完好保留下来的宫殿建筑很少。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 12. 包拯在开封去世后就地安葬，合肥包拯墓是后人为纪念他而专门修建的衣冠冢。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 13. 孔庙、孔府和孔林的位置是相邻的。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 14. 因为中国盛产木材，西方盛产石材，所以中国古建筑多为木结构，西方古建筑多为石结构。 A. 错误 B. 正确满分：2 分 15. 明朝中后期，朝廷决定在北京城外再修一圈新城墙，但由于花费巨大，不久就无力支付，只好改变计划，将南面已修好的部分向内部弯折，与原来南面的城墙相接，这样形成了“凸”字形。 A. 错误 B. 正确

大工18春《电机与拖动实验》学习要求及实验报告答案(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】《电机与拖动实验》课程学习要求一、课程考核形式本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。二、离线作业要求学生需要在平台离线作业中下载“大工18春《电机与拖动实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工18春《电机与拖动实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。三、离线作业提交形式及截止时间学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M 以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。截止时间：2018年9月11日。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。四、离线作业批阅老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。

注意事项：独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！大连理工大学网络教育学院 2018年5月附录：实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告学习中心：华泰教育中心层次：专升本专业：机电工程及其自动化学号：171516508083 学生：李华美完成日期：2018 年8 月 1 日

实验报告一实验名称：单相变压器实验实验目的： 1. 通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。实验项目： 1. 空载实验测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。 2.短路实验测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。 3.负载实验保持11N U =U ，2cos 1?=的条件下，测取 22U =f(I ) （一）填写实验设备表

大工18春《金工实习(一)》实验报告及要求

《金工实习（一）》实验报告及要求学习中心：姓名： 1.请简述根据所起的作用不同，切削运动可分为哪两种运动。答： 2.请简述卧式铣床的组成及其作用。答： 3.请简述牛头刨床的组成及作用。答： 4.刨床主运动是什么？答： 5.平面磨床的组成及其作用有哪些？答： 6.外圆磨床的组成及其作用有哪些？答：

7.请简述Z412型台式钻床的工作特点。答： 8.麻花钻的结构包括哪些？答： 9.扩孔钻的特点有哪些？答： 10.攻螺纹要点包括哪些？答： 11. 学习心得为区分实验报告是否独立完成，请写些自己对该实验课程的想法或者学习心得。

实验报告要求一、课程考核形式本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。二、离线作业要求请根据课件中的操作及实验结果来认真填写实验报告，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。《金工实习（一）》实验报告由车床的组成及调整、铣床的组成及铣削平面的方法、牛头刨床的组成及调整、磨床及磨削加工、钻床及钻孔加工方法、扩孔、锪孔及铰孔加工方法、螺纹的加工七个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。三、离线作业提交形式学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。四、离线作业批阅老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。注意事项：独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！

钢铁厂生产实习报告模板(新选版)

钢铁厂生产实习报告模板(新选版) Template of production practice report in iron and steel plant ( 实习报告 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作总结/工作汇报/年终总结/全文可改

钢铁厂生产实习报告模板(新选版) 毕业已经有一年了，不过工作还是没有稳定下来，很多的现实情况摆在我的面前，工作不合适，各种方面的不合适，导致我换了几个工作，就是没有稳定下来。不过最近我找到现在这份工作，我觉得我应该在这里稳定下来了，我应该开始我的正经的工作了，我觉得我应该可以了，因为现在我找到的是一份钢铁厂的工作。时光荏苒，转眼来到中厚板已经有半年多的时间了，通过实习，让我了解钢铁厂生产工艺流程，适应由大学到工厂身份和环境的改变，熟悉工作环境和工作性质，使自己对生产的各个方面都有了解，对所学专业知识的应用有个全面的认识，为以后的工作打下了良好的基础。去年的七月刚刚毕业的我来到了自己工作的地方唐山中厚板材有限公司。带着对学校的恋恋不舍，对自己未来的梦想和满腔的热血来到了公司。在劳资科人员的帮助下，我签完了合同，并领了自

己的行李，住进了我们的职工宿舍，工作人员非常热心的帮助我们，使我感觉自己不是在异地他乡，好像是在自己的家，同宿舍的人都是我们学校的，有的还认识，我们都心情非常的激动，马上就能自己挣钱了，也可以让父母放心了。今天是我成为正式职工的第一天，早上起来自己转了转厂区，厂区还真大，各种设备都在运行着，我也不知道都是什么车间。我心想新厂子就是不一样，看看干净的厂房和厂区街道，感觉不像是在钢铁企业，在我的印象中钢铁厂都是粉尘多、噪音大、漫天的红烟，在这你根本看不见那些情况。下午劳资的工作人员给我打电话说要给我们分派工作，就是实习岗位，我们还很纳闷，昨天还说不知道什么时间才能给我们安排，怎么今天就安排了，而且听语气很着急，我们就去开会了。首先，对我们实行了安全培训，我们公司实行的是三级安全教育，就是公司先进行安全培训，陪训结束了进行安全考试，通过了才派到各个部门，进行二级安全教育。各部门在进行安全培训，考试通过了派到车间，车间进行三级教育，通过了才可以上岗。我们

大工18春水利水电建筑工程生产实习报告及要求

大连理工大学网络教育学院生产实习要求生产实习是大连理工大学网络教育学院高起专培养计划中的一个重要实践教学环节。为加强生产实习教学管理，不断提高实践教学质量，特制定本要求。一、生产实习教学目的生产实习是指学生在学好专业基础课程和一定的专业课程的基础上进行的一次综合性实习。通过生产实习，学习本专业实际现场的生产组织（或管理机构）、生产（或工作）流程、生产技术及关键技术（或管理规范及重要规章）、质量监控与产品分析（或人员晋升与奖罚措施）等方面的知识，加深学生对所学基本理论与专业知识的理解，提高学生综合运用所学理论知识分析解决实际问题的能力。二、实习指导教师及其职责实习指导教师由学院各专业专职辅导教师担任。实习指导教师职责如下：（1）发布课程公告，传达学院教学信息；（2）主持课程论坛，解决学生在生产实习过程中遇到的问题，指导学生填写生产实习报告报表；（3）负责生产实习考核和成绩评定工作。三、生产实习要求 1．实习场所要求实习场所应具有：专业基本对口；生产比较正常；技术、管理比较先进。 2．实习考核要求

https://www.wendangku.net/doc/371948565.html, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 实习结束时学生必须认真填写《大连理工大学网络教育学院生产实习报告报表》，并提交至课程平台，学生提交的生产实习报告报表作为生产实习考核的依据。考核成绩分两档，“合格”为80分，“不合格”为0分。老师会随交随批，成绩批阅为“不合格”的学生可在修改后重新上传生产实习报告报表，直至成绩“合格”为止。未提交生产实习报告报表的学生，生产实习无成绩。生产实习报告报表正文内容必须包含以下几个方面：实习目的；实习单位及岗位介绍；实习内容及过程；实习体会。实习报告报表正文的内容必须与所学专业内容相关，且字数要求达到1000字以上。 3．2018年春季学期学生提交实习报告报表形式大作业上交时文件名写法为：[姓名奥鹏卡号学习中心]（如：戴卫东101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP）；学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的生产实习报告报表以“离线作业”形式上传至生产实习课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的实习报告报表，点“上交”即可，如下图所示。截止时间：2018年9月11日注意：独立完成生产实习报告报表，不准抄袭他人或者请人代做，，如有雷同，成绩以零分计！大连理工大学网络教育学院 2018年5月

大工15春《工程估价》在线作业1满分答案

大工15春《工程估价》在线作业1 单选题多选题一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 1. 根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2003]206号）文件规定，下列属于规费的是（）。 A. 环境保护费 B. 工程排污费 C. 安全施工费 D. 文明施工费 -----------------选择：B 2. 我国工程造价管理中，一般认为（）影响造价的程度最大。 A. 初步设计阶段 B. 技术设计阶段 C. 施工图设计阶段 D. 施工阶段 -----------------选择：A 3. 以下各项中，属于建筑安装工程直接工程费的是（）。 A. 模板及支架费 B. 大型机械设备进出场及安拆费 C. 二次搬运费 D. 人工费 -----------------选择：D 4. 按我国现行规定，国产设备的原价通常指（）。 A. 设备运至工地仓库的价格 B. 不带有备件的价格 C. 设备制造厂的交货价 D. 运至工地仓库并且安装完毕后的价格 -----------------选择：C 5. 根据“建筑安装工程费用项目组成”(建标[2003]206号)文件的规定，大型机械设备进出场及安拆费应计入（）。 A. 直接工程费 B. 措施费 C. 间接费 D. 施工机械使用费 -----------------选择：B 6. 如果以一所学校为一个建设项目，那么（）可以理解为单项工程。 A. 土建工程 B. 教学楼工程 C. 土石方工程 D. 暖通工程 -----------------选择：B

7. 工程估价的计价过程具有多次性的特征，其中（）应进行的为预算造价。 A. 施工图设计阶段 B. 招投标阶段 C. 合同实施阶段 D. 初步设计阶段 -----------------选择：A 8. 按我国现行规定，下列费用中属于企业管理费的是（）。 A. 劳动保险费 B. 医疗保险费 C. 住房公积金 D. 养老保险费 -----------------选择：A 9. 世界银行工程造价的构成中，（）包括未明确项目的准备金和不可预见准备金两个部分。 A. 项目直接建设成本 B. 项目间接建设成本 C. 应急费 D. 建设成本上升费用 -----------------选择：C 10. 按我国现行规定，以下各项（）不属于直接工程费。 A. 人工费 B. 施工机械使用费 C. 材料费 D. 二次搬运费 -----------------选择：D 11. 根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标[2003]206号）文件规定，对构件和建筑安装物进行一般鉴定和检查所发生的费用列入（）。 A. 材料费 B. 规费 C. 措施费 D. 研究试验费 -----------------选择：A 12. 建设项目的工程造价在量上应与（）相等。 A. 建设项目总投资 B. 固定资产投资 C. 建筑安装工程投资 D. 静态投资 -----------------选择：B 13. 按我国现行规定，基本预备费的取费基数为（）。 A. 工程费用 B. 工程建设其他费用 C. 工程费用+工程建设其他费用 D. 安装费用 -----------------选择：C

【工程】大工18春软件工程在线作业2辅导资料

【关键字】工程大工18春《软件工程》在线作业2 1、C 2、B 3、D 4、A 5、B 一、单选题共10题，50分 1、通信内聚、逻辑内聚、顺序内聚和时间内聚的内聚性从高到低顺序是()。 A通信、逻辑、顺序、时间 B通信、时间、顺序、逻辑 C顺序、通信、时间、逻辑 D顺序、通信、逻辑、时间正确答案是：C 2、模块内聚度越高,说明模块内各成分彼此结合的程度越()。 A松散 B紧密 C无法判断 D相等正确答案是：B 3、结构化方法是一种()的软件开发方法。 A面向用户 B面向数据结构 C面向对象 D面向数据流正确答案是：D 4、层次图是用来描绘软件的层次结构,其中一个矩形框代表一个模块,若矩形框之间有直线连接,表示它们之间存在()。 A调用关系 B组成关系 C链接关系 D顺序执行关系正确答案是：A 5、美国IBM公司发明的“层次图加输入/处理/输出图”是指()。 A层次图 BHIPO图 CPAD图 DDFD图正确答案是：B 6、在以下白盒技术尝试用例的设计中()是最弱的覆盖标准。 A语句 B条件 C条件组合 D判定正确答案是：A 7、等价划分尝试方法属于()。 A黑盒尝试 B白盒尝试

C边界值尝试 D错误推测正确答案是：A 8、确认软件的功能是否与用户所要求的功能相符的尝试属于()。 A集成尝试 B自底向上集成尝试 C确认尝试 D回归尝试正确答案是：C 9、在用户界面层次上(不考虑程序的内部结构和处理过程)对软件进行尝试属于哪种尝试方法()。 A黑盒测试 B白盒测试 C逻辑覆盖测试 D控制结构测试正确答案是：A 10、以下属于用白盒技术设计测试用例的方法是()。 A边界值分析 B条件组合覆盖 C等价划分 D错误推测正确答案是：B 二、判断题共10题，50分 1、软件维护阶段是软件生命周期的第一个阶段。 A对 B错正确答案是：B 2、决定软件可维护性的因素主要有:可理解性、可测试性、可修改性、可移植性等。 A对 B错正确答案是：A 3、软件可移植性指的是,把程序从一种计算环境(硬件配置和操作系统)转移到另一种计算环境的难易程度。 A对 B错正确答案是：A 4、“如果一个程序的代码块仅仅通过顺序、选择和循环这3种基本控制结构进行连接,并且每个代码块只有一个入口和一个出口,则称这个程序是结构化的。”这句话是结构程序设计的经典定义。 A对 B错正确答案是：A 5、系统响应时间指从用户完成某个控制动作,到软件给出预期的响应之间的这段时间。 A对

大工18春《思想道德修养与法律基础》在线测试123答案

【奥鹏】[大连理工大学]大工18春《思想道德修养与法律基础》在线测试1 试卷总分:100 得分:100 第1题,理想与空想的区别在于()。 A、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的 C、是否符合客观规律性 D、是否是创新思维的结果正确答案:C 第2题,关于自私与人的本质的叙述正确的是()。 A、人的自私本质是永恒的 B、自私是推动社会历史前进的动力 C、人的自私是普遍规律 D、自私不是人的本能正确答案:D 第3题,以下四种人际关系中，属于地缘关系的是()。 A、父子关系 B、师生关系 C、邻居关系 D、同事关系正确答案:C

第4题,道德产生的主观条件是()。 A、个人与集体利益矛盾 B、社会关系的形成 C、人类自我意识的形成和发展 D、社会分工的不同正确答案:C 第5题,在中华民族的意识中，()是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。 A、自强不息 B、勇敢 C、勤劳 D、团结正确答案:C 第6题,中华民族精神的核心是()。 A、爱国主义 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、自强不息正确答案:A

第7题,人和动物的本质区别是()。 A、社会属性 B、自然属性 C、自私性 D、独立性正确答案:A 第8题,在当代中国，爱国主义首先体现的是()。 A、对古代封建主义中国的热爱上 B、对近代半殖民地中国的热爱上 C、对当代社会主义中国的热爱上 D、对未来现代化中国的热爱上正确答案:C 第9题,()是时代精神的核心。 A、理论创新 B、改革创新 C、科技创新 D、制度创新正确答案:B 第10题,道德产生的客观条件是()。

A、经济基础的形成 B、社会关系的形成 C、社会舆论的形成 D、风俗习惯的形成正确答案:B 第11题,客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，需要做到以下几个坚持()。 A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一 C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持动机与效果相统一正确答案:A,B,C,D 第12题,人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有()。 A、个人的社会存在 B、社会对个人的尊重和满足 C、个体的人生对于社会和他人的意义 D、作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系 E、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献正确答案:C,D,E 第13题,要建立新型的人际关系要划清哪几个界限()。

生产实践报告

生产实践实习报告学生姓名院系名称专业名称年级学号完成时间

综合对抗报告 1.综述拿到图纸之后，先对图纸进行分析，确定产品的组装流程。进行试组装，分出每个工位的工作。提前将每个工位需要的零件分出来，按照自己的工作习惯摆放整齐。进行一轮试生产，找出瓶颈工序，重新制定生产计划。让每个工位的生产时间趋于一致，保证生产效率。对于本工位，吊车工位一，组装驾驶室和后车轮先将7孔直铁片与5孔直铁片固定在一起组装成十字形框架，单独组装座椅部分（一个靠背，一个座位，一个L形两孔铁片，一个螺钉螺母），将座椅安装到十字形框架上。安装后车轮。将成品递交给下一个工位。实验目的：让我们了解生产线，学会组装零件并将整个工作流程进行分工位完成，在实验中运用理论知识优化生产，从而提高工作效率，解决实际问题，在保证质量的同时提高数量。实验价值：让我们了解生产线的运作，学会优化生产线，灵活运用理论知识制定方案解决实际问题。

2.产品分析

3.工艺路线分析 4.作业指导书工位一安装框架（一个螺母螺钉，7孔零件，5孔零件）单独安装座椅（一个螺母螺钉，L形零件）将座椅安装到框架上（一个螺钉螺母）安装车轮（车轮，螺钉） 4.1制作作业指导书的目的制作作业指导书的目的主要在于使整个工作流程有规律，有规章制度，而不是说无脑的去进行一系列的活动。在生产过程中如果出现问题也方便做修改调整整个生产流程。 4.2作业指导书的适用范围作业指导书的适用范围比较广，在我们整个工作流程当中都适用，尤其是在工作之前我们需要进行计划以及分工的时候，它会为我们提供很多的帮助。