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心得体会：千分制考核激发干事热情(最新)

心得体会：千分制考核激发干事热情（最新）

近年来X市从强化村(社区)“两委”班子及成员管理入手，实行千分制考核动态管理机制，以绩评分，以分定档，以档定奖惩，充分激发干事创业热情。

细化考核指标，给出“试卷题”。坚持定量考核与定性评价相结合，细化量化千分制考核指标和分值，切实增强考核工作的针对性和实效性。村(社区)“两委”班子考核在500分的基础分值上，再根据考核、评价结果相应增减。其中，将定量考核指标细化为党的建设、经济社会发展等5个方面、46项具体内容，分值350分；定性评价指标细化为民主测评、考核组评价和领导评价3个部分，分值150分。以考核得分的70%为基础分值，再按照定量考核150分和定性评价150分的分值予以加减分。

明确考核方法，按好“评价器”。紧密结合村(社区)工作实际，综合运用日常考核、专项考核和集中考核等方法，扎实做好千分制考核工作。一是日常考核。乡镇(办)结合工作任务推进落实情况，及时组织所属相关部门对阶段性工作

任务进行考核，并分类提出考核分值反馈至村(社区)。二是专项考核。针对定量考核指标中的长期性工作任务，由乡镇(办)所属相关部门制定详细具体的考核细则，结合集中考核一并开展专项考核，提出考核分值。三是集中考核。每半年由市委组织部牵头抓总、各市直有关部门和乡镇（办）组织实施，具体按照民主测评、个别谈话、实地查看、考核组评价、乡镇(办)部门综合评价、乡镇(办)领导评价、登记汇总和市直部门重点评价“八步工作法”的程序步骤进行。在集中考核的基础上，市委组织部综合各方面情况，提出村(社区)“两委”班子及成员考核定档结果，共分为优秀、良好、合格和不合格4档。

坚持奖优罚劣，设置“风向标”。坚持奖勤罚懒、奖优罚劣，切实做到“三挂钩”，着力形成奋勇争先、干事创业的良好政治生态。一是与经济待遇挂钩。市财政增加资金投入，对定档为优秀等次的村(社区)“两委”班子，增加1万元的服务群众专项经费；对定档为优秀等次的村(社区)“两委”班子成员，参照考核得分、采取相应绩效补贴系数的办法，多发绩效补贴；对定档为基本合格、不合格等次的，减发或扣发绩效补贴。同时，设立特殊贡献奖，对班子定档为优秀等次，且荣获省部级及以上表彰，或软弱涣散村(社区)党组织治理整顿成效

特别显著的，给予班子所有成员特殊贡献奖；对班子成员定档为优秀等次且个人荣获省部级及以上表彰的，给予本人特殊贡献奖。二是与政治待遇挂钩。定档为优秀等次的村(社区)“两委”班子及成员，按照组织原则优先推荐受上级党委、政府表彰奖励，优先推荐担任各级“两代表一委员”。三是与整顿使用挂钩。定档为基本合格或不合格等次的，按比例倒排，确定软弱涣散基层党组织，开展集中治理整顿；定档为不合格等次的村(社区)“两委”班子成员，进行谈话并要求其限期改正。

心得体会：职务与职级并行激发新担当新作为（最新）

近日，中共中央办公厅印发了《公务员职务与职级并行规定》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

推行职务与职级并行制度，是加强公务员队伍建设的重要制度安排，是深化干部人事制度改革的一项重大举措，体现了中央对基层工作的重视，对基层

教职工千分制考核实施意见

教职工千分制考核实施意见（草案标签：社会2009-12-17 16:31 星期四教职工千分制考核实施意见（草案）一、考核目的激励先进，鞭策后进；加强引导，优化教学行为。二、考核范围码头中学全体教职工三、考核原则公正、公开、公平、科学、合理、可行。四、考核内容标准对教职工的考核，分教学人员和非教学人员的考核。教学人员一、职业道德：（200分）教师要爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教师育人、为人师表、终身学习。其中100分由学生对教师的教学行为、效果和态度进行分该项打分得出，若出现人为误导学生的现象，一经查实有关教师该项得分为零分。另外100分主要考核教师工作执行力和为人师表的情况，每次工作失误、不服从安排或有其他违背教师职业道德的情况视情况扣1--100分。二、特色教育（100分） 1、积极参与编辑出版校报、校刊、地方教材，积极撰写宣传学校教育教学成绩的信息。在校刊、校报、县教育网发表的教师个人作品或信息，每件加2分。辅导的学生作品，每件加1分。 2、充分发挥个人才能，积极参加或辅导学生活动队参加学校和镇教委的各种团体活动得考核分2分，参加县教育局组织的活动，得考核分3分。教委布置、学校安排的收费论文、课件、教学案例等每20元得考核分1分，最高10分。 3、教职工考勤早晚考勤计入考核分，得分为学期总分除以8。三、工作态度：（100分）（一）、劳动纪律：（50分）执行学校教职工请假制度。（二）、工作量：（50分）教师工作量=周实际课时数+周教案数+周实际作业数×班数+周自习数／２+兼职周教案数按大纲规定数计算；作业按教师实际批阅作业数计算。教研组长加2课时，备课组长加1课时。 2、校委会成员、首席班主任，宿舍管理员记满工作量其余教师按实际得分折合得分分三个等级，分别加50分、45分、40分，等级比为3：4：3。四、教育、教学工作：（510分）（一）、教学常规：（160分） 1、备课：（60分）实行捆绑考核与个人考核相结合的方式，考查教学案设计或集体备课质量时，实行备课组捆绑考核；考查教案使用情况时，考核到个人。学校定期组织人员对教学案设计和使用进行检查并评选出优秀备课组或优秀个人，每次每人加两分，学期末并给予优秀备课组成员一定的物质奖励。 2、课堂教学：（60分）

千分制考核实施办法

千分制考核实施办法为了更好地发挥城管监察组织在城市管理中的职能作用，充分调动各部门及工作人员的积极性，激发全体监察人员的竞争意识和敬业精神，努力建设一支政治坚定、作风过硬、纪律严明、执法严格、群众信赖的城管监察队伍，促进各项工作制度化、规范化、科学化，根据《北京市城管监察组织千分制考核办法（试行）》和新增职能以及大队工作实际，制定本办法。一、组织领导 1、成立大队千分制考核领导小组，由大队领导组成。负责制定千分制考核实施办法，评定考核结果，审批对单位和个人的奖惩。组长：吴德祥成员：崔树杰、姜兆春２、领导小组下设办公室（简称“考核办”，设在监督科），由大队机关各科、室负责人组成。负责千分制考核的日常组织工作，汇总千分制考核情况，进行年终执行情况的总结。主任：姜兆春（兼）副主任：梁跃年成员：魏九红、赵春林、米勃、于庆礼、张蕊３、各科、队要有一名领导负责本单位的千分制考核工作，审定有关被考单位和本单位及工作人员的工作目标，及时汇总上报考核结果，并做好人员的思想工作。二、考核方法 1、采取分级考核。 ①大队千分制考核领导小组办公室，对大队机关各科室、直属队和各分队实施考核。 ②大队的考核只对单位不对个人。工作人员的个人考核由各单位自行负责。 2、大队每月组织两次常务队长参加的明查，对全区环境实行不定期的暗查，通过公示教育、社会舆论监督实施考核。 3、为体现公平、公正的原则，对市城管办列为重点检查的大街给予基础分2分。三、考核内容考核内容包括：班子建设、队伍管理、执法绩效、行政处罚案卷、督办事项、信息工作、宣传报道、调研工作、信访工作、培训工作、公示教育等。四、考核评分权限、计分办法１、考核评分权限：每次考核采取千分制，其中： ①办公室：85分 ②人事、纪检监察科：180分 ③法制科：120分 ④监督科：485分 ⑤行财科：70分 ⑥加分：60分。其中办公室加分15分，法制科加分30分，监督科加分15分。２、在工作上表现突出的，经考核部门提出意见报领导小组审批后予以加分。３、考核计分办法考核的种类分四种：月考核、季考核、半年考核、年终考核。 ①月考核成绩由大队机关各科室日常对直属队、各分队的检查成绩组成； ②季度考核成绩由本季度三个月考核成绩总和的平均值组成。 ③半年考核成绩由半年内两个季度考核成绩总和的平均值组成。

城管执法工作千分制考核细则

城管执法工作千分制考核细则为更加客观、真实、具体、准确地考核、评价、衡量各执法中队及各科室的工作情况，有效杜绝干好干坏、干和不干一个样的弊端，形成有效的竞争激励机制，特制定本细则。一、考核对象市直各执法中队和各街办中队，机关各科室参照有关内容考核。二、考核内容（共8项） 1、城市管理状况 2、队容风纪 3、内务管理 4、工作量完成情况 5、行政处罚案件办理情况 6、投诉办理情况 7、完成领导交办任务情况 8、其他三、考核标准（一）城市管理状况 1、发现新的乱搭乱建，每出现一处扣10分，对原有的应拆而未完成的一处扣10分。 2、发现店外经营、乱停乱放、乱贴乱画、乱堆乱放、乱泼乱倒、乱刻乱挂，每处扣3分；乱贴乱画的小广告，每1处扣1分；乱发小广告未及时查处的，每件扣3分。 3、对货运车辆、垃圾车辆不密封、包扎、覆盖，造成泄漏、遗撒、车辆带泥污染路面，未及时查处的，每项扣3分。 4、沿街施工工地未进行围挡，建筑工地的土堆、散料未按规定遮盖或洒水，工地出入口不整洁、有污染，工程竣工后不及时清理平整场地，拆迁扬尘未洒水的，每处扣5分。

5、有不合标准或未经批准的户外广告、灯箱、彩旗及私自改装门头等，每处扣3分。 6、发现损坏各类环卫设施及其附属设施、擅自拆除环卫设施未进行查处的，每项扣3分；发现在公共场所或公共垃圾容器内焚烧树叶和垃圾的，每件扣3分。 7、发现私设垃圾点或乱倒垃圾形成垃圾堆的，每处扣3分。 8、商业宣传车擅自上街宣传的、未经批准进行店庆活动或宣传（含横幅）的，每处扣3分。 9、有私自开门扒窗从事经营的，每处扣5分；沿街有露天煤炭等经营市场，每处扣4分；有店外经营、占道经营，每项扣3分。 10、发现乱设棚亭，每个扣3分；乱停乱放，每辆车扣1分。 11、洗车点、摩托车维修点、汽车装潢、电气焊等门头未按规定搬迁，继续违规经营的，每处扣3分。 12、发现违法建设未及时查处的，每件扣5分；临时建设到期不拆除的、临时用地到期不退出的，每件扣3分。 13、发现损坏城市树木花草，擅自修剪、迁移或者砍伐城市树木，损坏城市绿化设施，擅自占用城市绿化用地等情况，未及时查处的，每件扣3分。 14、发现擅自占用、挖掘城市道路、未按要求挖掘城市道路、占用城市道路期满、挖掘城市道路后不及时清理现场、擅自在城市道路上建设构筑物等违法行为，未进行查处的，每处扣5分。 15、发现履带车、铁轮车或超重、超高、超长车擅自在城市道路上行驶，机动车在桥梁或者非指定的城市道路上试刹车等违法现象未及时查处的，每项扣3分。 16、发现在城市道路上拌和泥浆，打砸硬物、晾晒、冲洗、焚烧物品等行为未及时查处的，每项扣3分。 17、发现噪音扰民，在公共场所焚烧杂物污染环境，城市饮食服务业经营者排放的油烟对周围居民生活环境造成污染，出现

班主任考核细则.doc

武威第四中学班主任德育工作考核实施细则武威四中政教处

武威第四中学班主任德育工作考核实施细则为明确班主任工作职责，充分调动班主任工作的积极性，使班主任队伍管理科学化、制度化、规范化，合理发放班主任津贴，特推行如下班主任考核制度：一、班主任工作职责 1、经常了解学生思想状况，主动、热情、耐心、诚恳地对学生进行思想政治工作。 2、领导与组织学生积极参加学校的各项活动，按时按要求上交各种上报材料。 3、关心、爱护学生，是班级安全工作的第一责任人，应经常性地进行安全教育，尽最大可能地做好学生财产和公共财物的安全的保护工作。 4、教育学生自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《武威第四中学学生文明礼仪规范》。 5、班级开展德育活动资料在周会课教案中有详细记载，每周的教案在上周会课前上交政教处检查，学期末交政教处存档。 6、指导学生改进学习方法，提高学习效率，及时反映学生对各科教学的要求和建议。 7、尽可能早地发现学生中的各种不良行为，并予以教育和处理。及时处理偶发事件，必须在第一时间到场，妥善处理，结果及时上报政教处。

8、坚持每天“四必到”，即早自习到教室检查班级工作情况、课间操到班组织、检查、随班督促，下午上课前到教室检查班级工作情况，下午一日小结时间到教室小结班级一日工作情况。 9、控制学生的请假人数，严把责任关。发现学生未到校必须与学生家长联系，有问题及时上报政教处。 10、学生集会时要求到班组织，维持纪律。 11、组织考核学生的思想品德，认真填写学生成长记录。二、班主任考核办法：（一）、月考、期中、期末四次考试：每次按名次分别记50分、40分、30分、20分、10分，记入月考核总分。（二）、班主任日常工作：基础分100分 1、班级工作计划。包括“安全教育”应在一周内完成，没有完成的扣5分，没有计划的扣15分。 2、班级期中、期未有总结，没有总结扣15分。未按时完成扣5分。 3、班会课一周一次，要有详细记载，没有开的扣5分，班务日记没有记载的缺一次扣2分。班会课活动，特别好，记载详细，加5分。 4、家长会，一学期召开一次，没有召开的扣15分。 5、公物管理：一月一查，以总务处检查为准第一、二、三等，各加分10、5、3分。 6、劳动：要保质保量地完成学校布置的劳动任务，做到有组织

千分制考核办法

XXX医院千分制绩效考核实施方案为切实加强医院管理，激发工作活力，提高工作效率，建立多劳多得、优劳优得的绩效分配方案，进一步调动员工作积极性，结合医院发展实际，特制定本办法。一、基本原则（一）效率优先原则。坚持工作数量与工作质量相结合，按劳取酬，优劳多酬的原则。（二）公平公正原则。坚持工作总量与服务质量相结合，岗位风险与分配系数相统一，实行因事设岗、以岗定责、以责定分、以分取酬的原则。（三）合理分配原则。坚持成本核算、保底封顶、总量控制、确保结余，加强成本费用控制，增强发展后劲。二、考核对象本办法的考核对象为医院临床、护理、药房、医技及后勤、行政等岗位工作人员。三、内容组成以体现工作业绩为主，按照基础工资+绩效工资的方式进行分配，基础工资由医院根据个人职称，工作阅历等综合确定，绩效工资以绩效考核挂钩，采取记分管理，按分定酬。

四、考核依据考核主要依据：十八项医疗核心制度(首诊负责制度、三级查房制度、会诊制度、分级护理工作制度、值班与交接班制度、疑难病例讨论制度、急危重患者抢救制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、查对制度、手术安全核查制度、手术分级管理制度、新技术和新项目准入制度、危急值报告制度、病例管理制度、抗菌药物分级管理制度、临床用血审核制度、信息安全管理制度、医院感染报告制度）医院护理工作制度汇编（值班交接制度、查对制度、病房药品管理制度、局麻高危药品管理制度、安全用药制度、用药后的观察制度、医嘱执行制度、急救抢救制度、护理文书书写制度、病房消毒管理制度、分级护理制度、饮食管理制度、探视陪护制度、健康教育制度、病房物品器材管理制度、患者入院转科出院管理制度、住院期间病历管理制度、一次性医疗用品使用管理制度、护理差错事故登记报告制度）、日常工作限时办结制度、员工手册、考勤制度、医疗纠纷医疗事故防范及处理预案、日常工作考核细则等医院制定的相关规章制度。五、考核范围按科室和个人分类实行千分制考核，个人按管理岗（副院长、科室负责人及骨干）和一般岗位分类考核，副院长由院长和院办负责人考核，其他科室和个人由绩效考核领导小组和院办负责考核。

教师绩效工资考核办法及分配方案

教师绩效工资考核办法及分配方案为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，调动我校教师教书育人积极性，根据市教育局有关精神，结合我校实际，在原有的基础上，根据全校教师讨论意见，特制定本办法。一、指导思想贯彻落实科学发展观，创先争优，建立科学规范的教师收入分配激励机制，激励教职工爱岗敬业，开拓进取，促进教育全面、协调、可持续发展。二、绩效考核内容奖励性绩效工资实行千分制考核，考核项目：师德、出勤、教育教学等。（一）、师德师风考核（本项考核分值200分）负责人：任校长本项考核采取扣分制，扣完为止。没有违反各项规定的记200分。 1、拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，按时圆满完成上级各部门布置的各项任务，如：爱心捐款、绿化费、党报党刊征订、工作任务的布置等，不讲价钱、不讲条件、坚决完成。发生影响学校整体工作进度完成、有损学校荣誉的，1次扣50分。 2、不服从领导或拒不接受任务，或接受任务行动迟缓、工作效果差的，1次扣10分。 3、歧视、讽刺、挖苦学生或随意没收学生钱物的，发现1次扣10分。 4、随意让学生停课，或在上级、来宾面前有损学校形象的，发现1次扣10分。 5、学期末教师教学用书未交还教导处者，1本扣5分。 6、私自向学生收费，乱订复习资料，经查证属实，1次扣30分。 7、不经教导处私自调课、一人上2个班、上课外出、上课迟到早退、私自调整学生作息时间等行为，发现1次扣20分，并在教师会上作出深刻检讨。 8、有下列行为之一者，实行师德一票否决，即本学期师德师风考核为0分，同时，视情况追究其责任。（1）、违反师德六条，情节严重者，造成恶劣影响的。（2）、体罚（或变相体罚）学生，造成恶劣影响的；（3）、因工作失误，造成重大安全事故的。（4）、有乱收费行为，造成恶劣社会影响的。（5）、受教育局通报批评，败坏学校荣誉的。（6）、违反国家计生生育政策的。（7）、有违法乱纪现象，触犯国家法律的。

和寨九年制学校千分制考核办法

和寨九年制学校千分制考核办法（试行稿）（一）政治思想（分）、政治态度（分）理想信念坚定，拥护党的领导，服从组织安排，对组织安排的工作有异议时，能通过合理的途径反映解决。、政治表现（分）能模范遵守国家政策法令和学校规章制度，积极参加政治业务学习，按要求接受检查。、政治素养（分）能顾全大局、团结同志、工作积极主动、认真负责、不讨价还价、服从安排。、职业道德（分）有事业心、责任心，出色完成本职工作及学校交办的各项工作任务，教书育人成绩突出，无违反职业道德及上级明令禁止的现象。、廉洁自律（分）能廉洁从教，自觉执行教育主管部门教师廉洁从教十不准。上述项均按好、较好、一般、差分别以分、分、分、分计算，若其中某一项有严重失职或过失造成不良影响者，该项不得分。（二）工作基本项（分）工作量（分）（）各学科所占工作量。课时工作量计算办法（小学部和中学部单独核算） ①小学语文、数学、英语、每课时分，品德、社会科学每课时分，其余学科每课时分。（一学期工作量按实际上课安排计算） ②七至八年级语文、数学、外语、物理按分计算、政、史、地、生统考科目按分计算，音乐、美术、体育、微机等非统考科目按分计算。 ③九年级语文、数学、外语、物理、化学、政、史、地、生每节按分计。 ④早晚自习加课按每节分计算。

⑤兴趣小组按考核评定结果计算课时工作量，考核分、、三等，分别对应分、分、分。 ⑥ 周岁以上教师每周工作量加分。 ⑦教师请天以上假由领导安排的代课每一节加分，扣请假教师分。 ⑧学校安排的命题分的每一套加分，分、分的每一套加分，其它每一套加分。 ⑨学校安排的代表组、学校的校级公开正式报告发言每一次加分，镇级、区级、市级、省级、国家级依次加分分、分、分、分、分同一报告取最高加分项并每一次加分。 ⑩学校安排的代表组、学校的校级公开课每一次加分，镇级、区级、市级、省级、国家级依次加分分、分、分、分、分多次上课累加。超备课时工作量计算办法 ①每位教师每周规定备课节数课时，超一课时加分。课时是规定备课节数，应备课时不足课时不扣分。 ②班主任的节劳动课、节周会课、节活动课不计入超备课时范围。批阅作业超工作量计算办法规定人为标准班额，每超人加分（只加统考科目）。作文一篇算次，每学期篇。兼职工作量计算标准（见附件兼职工作量）教师实际周工作量兼职工作量课时工作量＋周超备课数×加分值＋超学生数×分值×加规定批阅次数。教师个人工作量＝教师个人工作量全校教师个人最高工作量工作质量（分）（）教学工作质量：教案每缺备课时扣分，环节不齐扣分，过于简单扣分，书写潦草或对下载的教案无修订每项扣分，缺签次扣分。

教师千分制量化考核办法(2013修订)

教师千分制量化考核办法（2013年11月修订）

教师千分制量化考核办法（2013年11月修订）为调动教师的积极性，建立一支高素质的教师队伍，稳步提高我校教育教学质量，同时也为教师的受聘任教、评先树优、实施奖惩提供依据，特制定我校教师教育教学工作考核计分办法。按此办法，每学期对本单位教师逐人进行全面考核，教师考核成绩将用于兑现教师的绩效工资，并作为年度技术人员考核、人事制度改革的重要依据。一、教师素质考核（70分）（一）政治思想表现（20分） 1.思想积极，要求进步，拥护四项基本原则，坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动，否则扣20分。 2.拥护党的政策方针，坚持社会主义育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，否则扣20分。注：教师违反上述1、2项任意一项“政治思想表现”不得分。 3.不按时参加政治学习，缺席周一、周五举行的集体升、降旗仪式，不参加课间操及学校集体活动每次扣1分。（二）师德修养（20分） 1.一个考核周期内，教师出现下列情形，每次扣5分；无以

下情形者得20分。（1）酒后上课；（2）参加任何形式的赌博；（3）索取或变相索取家长的钱物，搞有偿家教；（4）上课接打手机; （5）体罚或变相体罚学生；（6）侮辱学生的人格；（7）以任何理由乱补课、乱购资料、乱收费；（8）歧视成绩差的学生；（9）不服从工作安排，无理顶撞领导；（10）辱骂领导、同事，暗中挑拨同事间、领导与同事关系。 2.师德师风一票否决项目。凡违背师德师风要求，造成恶劣影响，有下列情形之一的，“师德修养”考核直接定为零分（由学校校务会议研究确定）。（1）违反党和国家政策、法律、法令、法规的；（2）目无领导，不服从学校各项工作安排，情节严重者；（3）私自办班补课，搞有偿家教者；（4）向学生及家长索要钱物，情节严重者；（5）因教育、管理工作不到位，造成重大安全责任事故的；（6）有体罚或变相体罚学生，情节严重的；（7）吃喝、赌博等不良作风在社会、家长中影响恶劣的；（8）课堂或课后在思想政治、道德品质上误导学生，造成

班级管理千分制实施细则

千分制简要说明累计失分达10分者，由班主任向学生本人及其家长反馈并限期补回学分；累计失分达15分者，学校给予黄牌警告并通知家长，德育处采取必要的帮教措施并限期补回学分；累计失分达20分者，学校对其作勒令退学处理。千分制的总体结构： 1.“千分”项目：主要包括操行分和学业分。 2.三年基本学分为1000分，其中操行分占24%，学业分占76%。具体项目： 1.操行分:主要包括三操、内务、卫生、不良行为、社团活动等5个方面。 2.学业分：具体由任课教师负责，主要包括学生上课的课堂纪律、平时作业、成绩评定、夜（早）自修，具体见千分制实施细则。失分的补分方法：原则：学生补分项目应该从相应的失分项目中补回。 1.平时依次所失学分不超过2分者由失分学生向班主任或任课教师提出申请，填写补分申请单，班主任或任课教师根据学生表现情况酌情给予补分。 2.平时一次失分在2分以上，由失分学生向班主任提出申请，报学校审批，由各部门讨论决定，根据学生表现情况酌情给予补分。学分评定： 1.学生千分制管理工作由学校统一组织，班主任和任课教师具体负责实施。 2.学生三年学习时间必须达到1000学分，否则不予毕业。 3.每学期每个学生的奖分和失分情况和各类评优挂钩，校级“三好生”每学期失分累计不得超过3分，奖分必须在班级前5名；单项积极分子每学期失分累计不得超过10分，奖分必须在班级前20名以内。 4.学生每人每天的学分得失情况及时进入《千分制管理手册》，每学期的学分汇总结果填入《学生学籍卡》。 5.学校每周对班级中学分优胜的同学给予通报表扬，并上报学校为“周之星”。 6.累计失分达10分者，由班主任向学生本人及其家长反馈并限期补回学分；累计失分达15分者，学校给予黄牌警告并通知家长，德育处采取必要的帮教措施并限期补回学分；累计失分达20分者，学校对其作勒令退学处理。实施细则：

2016年度农村工作千分制考核办法

中共孟家岭镇委员会孟家岭镇人民政府 2016年度农村工作千分制考核办法（征求意见稿） 2016年是落实十三五开局之年，为进一步激发全镇上下解放思想、跨越发展的积极性，深入开展“两学一做”活动，全面推进村级经济和社会各项事业快发展、大发展，本着强化发展、注重实效、奖优罚劣、便于考核的原则，结合我镇实际，特制定本考核办法。一、考核内容（一）、农村经济和农业发展工作（400分） 1、林业工作（60分） ⑴、森林防火（30分） ①有森林防火组织表、值班值宿组织表、扑火队组织表并上墙得10分。不全不得分。 ②火险扑救及时得10分。每有一次扑救不得力（含通讯不能保证畅通情况）扣5分，此项可出现负分。 ③全年不发生火灾得10分。每发生一起（以报案为准）扣2分，此项可出现负分。（2）、造林工作（30分）按要求完成植树造林年度任务得30分，每差10%扣3分。 2、水利工作（40分）

⑴、防汛工作（20分） ⑴有防汛预案、领导组织表、值班值宿组织表、抢险队伍组织表并上墙得5分。不全不得分。 ⑵汛期危房户（弱势群体户）底数清，包保责任明确得5分，每差一户扣1分。 ⑶汛期村域内废弃沙（石）坑、危险路段等，包保责任明确、有警示标志或防护措施得5分。每漏管一处扣5分。 ⑷防汛物资准备、运送及时，保质保量得5分。否则，根据实际情况扣分。（2）、水利项目建设（20分） ⑴能有效落实水利项目得10分。否则，视情节扣5—10分。 ⑵能主动及时修善水毁路段、过水桥涵、堤岸等得10分，否则，视情节扣5—10分。 3、农业工作（40分） ⑴、按要求领取、发放“灭鼠药”、“赤眼蜂”等农技药品，得10分。不能及时取运或不能及时发放到户每次扣5分；不取运或不能发放到户不得分。（2）、按要求落实试验示范区工作得10分，否则，视情节扣5—10分。（3）、按要求及时上报各种表格和数据得20分。每发生一次漏报、迟报扣5分。 4、畜牧工作（20分）

千分制考核细则(小学)

中小学校素质教育工作千分制督导考核细则（小学） A 级指标 B 级指标 C 级指标评价要素评分标准考核方式得分责任科室 A1 基础性工作指标790分B1 常规性管理 370 分 C1 行政管理 20 分学校领导班子健全，职责明确，勤政廉洁，团结协作，领导作风民主，办事公道，尊重关心教职工；校长和领导班子在师生中威信较高。工会组织健全，学习、会议、民主，培训、活动等制度落实好，教代会作用发挥好。学校决策力、执行力、落实力、凝聚力强。满意度 ≥90％。每项根据落实情况，分为A、 B、C、D四级，酌情扣1-4 分。满意度每低1％扣2分。查阅教代会材料问卷调查政工科 C2 校园管理 20 分建设高品位校园文化。建立校长文化、教师文化、制度文化、教学文化等目标与措施，效果好。校园实现净化、绿化、美化，成为师生工作、学习、生活的乐园。食堂、宿舍管理符合安全卫生的要求，门卫管理严格，基本实行封闭式管理，校园秩序好。校园文化建设目标、措施、机制（5分）；校园管理（10 分）；宿舍、食堂卫生（4 分）；门卫管理（1分）。查阅资料实地考察问卷调查基教科 C3 德育管理 30 分能认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》和区教育局下发的《关于加强和改进全区中小学德育工作的实施意见》，加强学校主题教育活动和班主任队伍建设，充分调动师生积极性，切实做好德育工作。 1、有德育工作长远规划、学期计划、活动记录、总结、档案。（5分）1、有德育工作学期计划、总结、档案。（5分） 2、学校常规教育活动开展。（升旗仪式、广播站、学生自治、板报评比、团队活动等）（10分） 3、有特殊学生、特长生建档及帮扶方案、措施。（3 分） 4、重视班主任培训、考评、表彰、奖励，按规定发放班主任补贴。（4分） 5、有班（队）会、校会记录；有学生成长手册，有家长委员会制度、章程、活动记录。（3分） 6、学校年内有获得省市区级德育工作表彰奖励。（5.3.1分）记满5分为止查阅资料实地考察进行座谈问卷调查思政科

中学绩效考核方案.

乐昌中学教师绩效考核方案为了落实义务教育学校绩效工资分配，维护广大教师利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，根据教育局文件精神，结合我校教育实际，特制订乐昌中学教师绩效工资考核实施办法。一、指导思想实施绩效工资考核工作，是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师整体素质为核心，以教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好曲沃人民满意的教育贡献智慧和力量。二、考核对象按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编正式教师（乐昌中学全体教师）。三、考核原则 1、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先，注重实效。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导

教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。四、考核内容教师履行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。师德主要考核教师遵守教育部和中国教科文卫体工会全国委员会颁发的《中小学教师职业道德规范》的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中，教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序、损害学生利益等内容作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作重点考核教师结合所教学科特点，在教学过程中渗透德育、对学生进行思想品德教育的情况。教学工作重点考核教师教学工作量、教学设备、教学实施、教学效果，以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况；对教学效果的考核，主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，不得把升学率作为考核指标，要引导教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教学研究工作重点考核教师参与上级部门组织的课题研究及本校教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师采

教师绩效工资考核办法及分配方案

千分制考核办法

千分制考核办法为客观公平地考核评判各科室和部机关干部的工作绩效，强化工作责任，充分调动部机关的工作积极性、主动性和制造性，提高工作效，推进全年各项工作目标任务顺利完成，特制定本考核方法。一、考核方式与原则实行定量考核与定性考核，平常考核与年终考核相结合的方式。坚持实事求是，注重实绩；科学合理，简便易行；统筹兼顾，突出重点；客观公平，公布透亮的原则。二、考核对象部机关各科室（中心）；部机关全体干部。三、考核内容及标准（一）科室目标治理考核方法对科室的考核，由非共性部分、共性部分（包括：信息、卫生、纪律、学习、规范化建设、精神文明、安全、领导评议8项内容）、加分项三部分组成。其中非共性部分600分，共性部分400分（详见附件2）。（二）部机关干部目标治理考核方法（详见附件3）四、考核步骤（一）确定督查考核内容。各科室依照年度工作要点，结合岗位职责，制定本科室目标责任书（非共性考核部分），经分管

部长批阅后，于次年1月底送办公室备案，由部长办公会议审定。其他相关考核内容由办公室提交部长办公会研究审定。临时性工作任务需列入督查考核的，经部长办公会研究后予以考核。（二）日常督查。由部机关考核领导小组负责对考核内容实施定期不定期跟踪督查，并做出详细记录，由办公室进行汇总备案。（三）年终考核。年终考核工作由部机关考核领导小组主持，办公室负责日常督查事项办理情形的统计和有关考核资料的搜集整理。每年12月份进入年终考核程序，除不可控因素除外，所有考核内容截止到12月31日，部机关考核领导小组依照相关标准对各科室和机关干部进行年终考核。加分项考核内容由各科室提供相关证明材料，经分管领导审核签字后，于12月20日前送办公室。五、考核表彰奖励（一）设立目标治理奖，分为一、二、三等奖，奖励科室相应的办公经费，用于改善科室办公条件。具体奖励金额由部长办公会议研究决定。（二）综合考核得分前三名的科室，授予部机关“先进科室”称号。（三）当年考核前10名机关干部，给予一定物质奖励，具体奖励金额由部长办公会议研究决定。当年考核后5名的机关干部，不得被评为年度优秀等次和先进工作者。六、组织领导

【教师教学常规量化管理考核细则】教学常规量化考核细则

【教师教学常规量化管理考核细则】教学常规量化考核细则教师日常教学常规量化管理考核细则为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据教育局精神，结合我校实际，特制定本方案。一、检查组织机构组长：副组长：成员：各系部主任及教学副主任二、考核办法各系部每天都要检查至少一次并做好记录，教务处每天不定时进行两次检查，发现问题及时解决处理。同时，各系部把检查结果于每周五下午第八节课前上交到教务处由教务处汇总，每周一系部主任例会上公布，考核结果每月在学校大群公布，并计入千分制考核中。三、考核内容（一）常规教学（200分）: 认真抓好教学工作中的各大环节，促进教学工作，提高教学质。备课（18分）每周1分 1.成立专门的备课小组，专业课由系部主任负责，文化课由学校推选出的学科带头人负责，严格执行教学大纲（新课程标准）的要求。

2.坚持认真备课，做到“六备”：备教学标准、备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法。 3.同一年级同一学科，备课要大统一，小不统一。重点、难点内容统一，教法、学法等可不统一。 4.专兼职教师教师准时参加系部组织的集体备课，各学科备课负责人负责做好备课记录，期末上交。检查措施：按上报备课时间教务处每周检查做好记录，一次扣备课负责人分，二次以上扣全组组员分。课堂教学（150分）（1）上课严禁迟到、早退、压堂。（2分）（2）禁止接打手机，中途退出。（2分）（3）严禁私自串课（2分）（4）严禁无故缺课，有临时情况，必须跟相关部门请假并及时通知教务处，安排代课事宜。（2分）（5）认真组织课堂，学生玩手机、趴桌子等违纪现象不进行组织放任不管的每人次扣0.5分. （6）仪表着装（1分）（7）教师认真组织教学，不得做与课堂无关的事。（2分）（8）每节课都要点名（1分）（9）上课要有教案，有PPT（每样1分）（10）晚自习（20分）（1）晚自习教师有事须提前窜好并告知教务处，空岗扣5分。

[精选]千分制考核用于医院质量全面管理资料

千分制考核用于医院全面质量管理的效果张先祥赖登祥石朝凯医院质量缺陷是永远存在的，系统分析缺陷产生的原因，主要缺陷的分类，用量化评分的方式进行统计分析，对缺陷进行适度的处理，减少缺陷的发生，从而提高医院的质量和安全。我们医院经过系统研究医院缺陷，在借鉴其他医院质量管理办法的基础上，结合前期的《医疗质量缺陷管理办法》，探索出千分制用于医院质量的全面管理，将各种制度、职责、规范的落实转化为缺陷管理，按照PDCA循环在实施过程中不断修订和完善，期望探索一套医院质量管理行之有效的办法。一、医院质量缺陷及量化评分医院全面质量包括科室行政管理、医疗管理、护理质量、科研教学管理，医院感染管理，门诊管理，设备管理，医保管理，满意度，效率效益指标等多方面。科室行政管理包括科务管理、安全管理、工会工作、精神文明、医德医风、物价管理、预防保健、物价、信息管理等方面。在各种质量点上都可能存在缺陷，而每种缺陷均需量化，如何量化？我们将一般缺陷定义为1分，轻微缺陷为0.5分，易反复发生的轻微缺陷为0.2分，较大缺陷扣2分，严重缺陷扣5-10分，重大缺陷实行单项一票否决。在将不同门类的质量缺陷进行量化时必须注意同样1分的科比性，避免出现太大的偏差。

二、千分制的构成在不同的学科千分制的构成是不同的，所有临床和医技科室中相同的在四个方面：科室行政管理120分，医疗管理240，科研教学管理100分，效益效率指标180分。不同的体现在临床内外科、急诊科类：门诊工作60分，医院感染管理100分，医保管理120分，设备管理80分。医技类：医院感染管理40分，临床满意度20分，设备管理300分。涉及护理单元的护理管理100分。自2014年年初，医院以国家医疗卫生行业管理相关法律规范、2011年卫生部《三级综合医院评审标准实施细则》，医院现行制度规定及《医疗质量缺陷考核细则》为参考依据，结合医院医疗工作的实际情况和各学科专业特点，质控部牵头多部门历时一年经过15次整理、分析、汇总、讨论与修订，最终制定了《千分制综合管理细则（2015试行版）》。三、千分制考核实施办法为了将千分制考核落实到医院全面质量管理中去，质控部会同多部门制定出台了《千分制综合管理细则考核实施办法》，以文件的形式明确不同部门的职责，质控部是千分制综合管理细则的牵头部门，总院各职能部门及分院综合办公室、医疗办公室是考核部门。执行范围为全院临床内外科、医技、麻醉手术室、急

华容县职业中专班级目标管理千分制考核细则及

华容县职业中专班级目标管理千分制考核细则及班主任津贴发放办法第一章总则 1、班级目标管理千分制考核的管理思路：校长领导，处室负责，以科为主，全员参与。 2、考评模式： ①实行各处室、科（含高三）布置工作任务，并进行监督、检查、量化到科、班。 ②量化内容：纪律、卫生、三操、宿舍管理、爱护公物、团队建设、学校常规工作、中心工作等。 ③各部门检查、量化、定期公布、及时交德育处存档。 3、考评原则 ①公开公平性，操作性强的原则。第二章考评工作组织领导 1、学校考评领导小组组长：张宁东副组长：臧国怀李新华汪双杰闵捷谢旭华刘军成员：陈实易理荣蒋冬文邓永杰涂德胜陈天高刘继武徐绍南邓国平 2、工作小组组长：闵捷副组长：陈实易理荣刘继武徐绍南邓国平成员：包磊杨用开孙耀武徐庆高仪考评小组办公室设在德育处，由徐庆老师负责收档整理，核算。第三章班主任津贴组成 1、基本津贴：男生：3.5元/人，女生：3.0元/人，技能班20元/班或纯男生班20/元。学生数只按上课实有人数计算，保籍或请长假学生不纳入计算。 2、浮动津贴：根据班级目标管理考核方案严格考核，评定等级（等级不分指标），考核按千分制，A等：考核分1000—940分，津贴150元；B等：考核分900——939分，津贴100元；C等：考核分899分以下，津贴50元。班级当月出现安全事故或重大违纪事件（受到开除学籍以上处分，下同）一律定为C等。考核等级与浮动津贴挂钩。 3、奖励津贴：与学生目标管理考核评价挂钩，班主任工作认真负责，班级管理成绩显著，具有良好的班风、学风，获得各种表扬，在各项活动中名列前茅，给予特别奖励。 A、全学期无安全事故、无重大违纪现象，被专业科评为“优秀班级”另奖励班主任100元；全学年无安全事故，无重大违纪现象，连续两次被评为“优秀班级”另奖励班主任200元。（高考班与技能班分开评比） B、积极组织参加学校组织的各项集体活动，并获得前3名或一、二、三等奖者，奖励班主任40、30、20元。（不重复计奖，取最高奖项）第四章班级目标管理千分制考核内容及分值（考核分：1000分；考核单位：德育处、各科、教务处）第一部分纪律、卫生、三操和宿舍管理（考核分：600分）一、学生纪律检查内容及扣分标准（考核分：100分） 1、没有特殊情况学生不得去的禁区①楼顶②花园草坪③楼上护栏、窗台④其他临时规定的禁区。发现一人次扣1分。 2、学生迟到、早退一人次扣1分，旷课一人次扣2分。

[绩效考核]千分制考核办法

（绩效考核)千分制考核办法

区委组织部“千分制”目标管理考核办法为客观公正地考核评价各科室和部机关干部的工作绩效，强化工作责任，充分调动部机关的工作积极性、主动性和创造性，提高工作效，推进全年各项工作目标任务顺利完成，特制定本考核办法。壹、考核方式和原则实行定量考核和定性考核，平时考核和年终考核相结合的方式。坚持实事求是，注重实绩；科学合理，简便易行；统筹兼顾，突出重点；客观公正，公开透明的原则。二、考核对象部机关各科室（中心）；部机关全体干部。三、考核内容及标准（壹）科室目标管理考核办法对科室的考核，由非共性部分、共性部分（包括：信息、卫生、纪律、学习、规范化建设、精神文明、安全、领导评议8项内容）、加分项三部分组成。其中非共性部分600分，共性部分400分（详见附件2）。（二）部机关干部目标管理考核办法（详见附件3）四、考核步骤（壹）确定督查考核内容。各科室根据年度工作要点，结合岗位职责，制定本科室目标责任书（非共性考核部分），经分管部长审阅后，于次年1月底送办公室备案，由部长办

公会议审定。其他关联考核内容由办公室提交部长办公会研究审定。临时性工作任务需列入督查考核的，经部长办公会研究后予以考核。（二）日常督查。由部机关考核领导小组负责对考核内容实施定期不定期跟踪督查，且做出详细记录，由办公室进行汇总备案。（三）年终考核。年终考核工作由部机关考核领导小组主持，办公室负责日常督查事项办理情况的统计和有关考核资料的搜集整理。每年12月份进入年终考核程序，除不可控因素除外，所有考核内容截止到12月31日，部机关考核领导小组根据关联标准对各科室和机关干部进行年终考核。加分项考核内容由各科室提供关联证明材料，经分管领导审核签字后，于12月20日前送办公室。五、考核表彰奖励（壹）设立目标管理奖，分为壹、二、三等奖，奖励科室相应的办公经费，用于改善科室办公条件。具体奖励金额由部长办公会议研究决定。（二）综合考核得分前三名的科室，授予部机关“先进科室”称号。（三）当年考核前10名机关干部，给予壹定物质奖励，具体奖励金额由部长办公会议研究决定。当年考核后5名的机关干部，不得被评为年度优秀等次和先进工作者。六、组织领导为加强综合管理考核工作的组织领导，成立区委组织部“千分制”目标管理考核领导小组（名单见附件1），全面负

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