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大学java经典程序

大学java经典程序
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【程序1】

由计算机产生一个正整数n,按以下要求输出结果。

⑴能被3、5、7整除,输出n的值和“是”,否则输出n的值和“不能”。

⑵能被3、5、7中的任意两个数整除,输出n的值和这两个数。

⑶能被3、5、7中的任意一个数整除,输出n的值和这个数。

1.程序分析:int n = (int)( Math.random() * 100 );

2.程序源代码:

import https://www.wendangku.net/doc/372071972.html,ng.math.*;

public class xt1{

public static void main(String[] args) {

int n,a=3,b=5,c=7;

l: printf("\n 请输入n 的值:");

scanf("%d",&n);

if(n!=0)

{ if(n%105==0) /*if(n%3==0 && n%5==0 && n%7==0);*/

printf("\n%d 能被3、5、7整除",n);

else

if(n%15==0)

printf("\n%d 能被3、5整除",n);

else

if(n%21==0)

printf("\n%d 能被3、7整除",n);

else

if(n%35==0)

printf("\n%d 能被5、7整除",n);

else

if(n%3==0)

printf("\n%d 能被3整除",n);

else

if(n%5==0)

printf("\n%d 能被5整除",n);

else

if(n%7==0)

printf("\n%d 能被7整除",n);

else

printf("\n%d 不能被3、5、7整除",n);

goto l;

}

}

============================================================== 【程序2】

题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?

1.程序分析:以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊

情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int day,month,year,sum,leap;

printf("\nplease input year,month,day\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month) /*先计算某月以前月份的总天数*/

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf("data error");break;

}

sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/

if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/

leap=1;

else

leap=0;

if(leap==1&&month>2) /*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/

sum++;

printf("It is the %dth day.",sum);

getch();

}

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【程序3】

题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?

1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去

掉不满足条件的排列。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int i,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/

for(j=1;j<5;j++)

for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

getch();

}

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【程序3】

题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?

1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后

的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:

2.程序源代码:

#include "math.h"

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long int i,x,y,z;

for (i=1;i<100000;i++)

{

x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/

y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/

if(x*x==i+100&&y*y==i+268) /*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/

printf("\n%ld\n",i);

}

getch();

}

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【程序4】

【程序11】

题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?

1.程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

long f1,f2;

int i;

f1=f2=1;

for(i=1;i<=20;i++)

{

printf("%12ld %12ld",f1,f2);

if(i%2==0) printf("\n"); /*控制输出,每行四个*/

f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/

}

getch();

}

============================================================== 【程序12】

题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。

1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

则表明此数不是素数,反之是素数。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

#include "math.h"

main()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for(m=101;m<=200;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{

leap=0;

break;

}

if(leap)

{

printf("%-4d",m);

h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("\nThe total is %d",h);

getch();

}

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【程序13】【程序18】

题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。

1.程序分析:关键是计算出每一项的值。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int a,n,count=1;

long int sn=0,tn=0;

printf("please input a and n\n");

scanf("%d,%d",&a,&n);

printf("a=%d,n=%d\n",a,n);

while(count<=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++count;

}

printf("a+aa+...=%ld\n",sn);

getch();

}

【程序20】

题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

1.程序分析:见下面注释

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "stdio.h"

main()

{

float sn=100.0,hn=sn/2;

int n;

for(n=2;n<=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/

hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/

}

printf("the total of road is %f\n",sn);

printf("the tenth is %f meter\n",hn);

getch();

}

【程序21】

题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。

1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

int day,x1,x2;

day=9;

x2=1;

while(day>0)

{

x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/

x2=x1;

day--;

}

printf("the total is %d\n",x1);

getch();

}

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【程序22】

题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出

三队赛手的名单。

1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,

则表明此数不是素数,反之是素数。

2.程序源代码:

#include "stdio.h"

#include "conio.h"

main()

{

char i,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/

for(i='x';i<='z';i++)

for(j='x';j<='z';j++)

{

if(i!=j)

for(k='x';k<='z';k++)

{

if(i!=k&&j!=k)

{

if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')

printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);

}

}

}

getch();

}

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【程序23】公元6世纪,中国的《张丘建算经》中有一道经典的题目:百鸡问题。小鸡1元3只,母鸡3元1只,公鸡5元1只,用100元钱买100只鸡,编程列出所有可能的购鸡方案。循环次数必须少于1000次。

JAVA经典算法案例

JA V A经典算法40例 【程序1】题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第四个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(f(i)); } public static int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 或 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(mymath.f(i)); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 【程序2】题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=2;i<=200;i++) if(mymath.iszhishu(i)==true) System.out.println(i); } } class math { public boolean iszhishu(int x) { for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % i==0 ) return false; return true; } } 【程序3】题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数 "是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个"水

15个经典JAVA小程序集

import java.util.Scanner; public class Example1 { public static void main(String[] args) { Scanner sc=new Scanner(System.in);//输入一个数字 int score=sc.nextInt();//将数字放入整型score中 if(score>0)//if语句进行判断 { if(score>=90) { System.out.println("你很棒!"); } else if(score>=60&&score<90) { System.out.println("你很不错!"); } else System.out.println("你得加油!"); } else System.out.println("你输入的数字不正确!"); } } import java.util.Scanner; public class Example2 { public static void main(String[] args) { Scanner sc=new Scanner(System.in);//动态输入任意两个数int a=sc.nextInt();

int b=sc.nextInt(); if(a>b)//if语句比较大小 { System.out.println("你所输入的最大值:"+a); System.out.println("你所输入的最小值:"+b); } else if(a

java经典编程题二及详细答案

2.1上机练习 ?基本题 1)编程观察如下输出语句: System.out.println("hello test escape char"); 在“escape”处换上各种转义字符测试输出效果。如何实现如下输出: Hello "test" Hello ‘\test’ 2)设有如下代码段,考虑赋值转换问题: int a=234; byte b=a; System.out.println("a=" a ",b=" b); 将a,b的类型以及数据进行各种替换,观察什么时候能赋值,什么时候需要使用强制转换,什么时候不能强制转换,什么时候强制转换会丢失数据。 3) 编写一个程序求半径R为10的圆的面积,结果保留2为有效小数。公式为:S=πR2 注:π可用Math类的常量PI表示(即Math.PI)。保留小数请查阅DecimalFormat类?提高题 1)设有一个边长为30的等边三角形,三角形内有一个内切圆,计算除内切圆外三角形内其它部分的面积。 【提示】先算三角形面积,再计算圆的面积,其差即为结果。h是等边三角形的高,内切圆的半径r=h/3,面积s=πh?/9。 2)调试分析以下程序的运行结果: public class test { public static void main(String a[]) { int m=10,n=517; System.out.println(n % m); System.out.println(n / m); System.out.println(m >> 2); System.out.println(m & n); System.out.println(Integer.toBinaryString(m)); System.out.println(Integer.toBinaryString(m >> 2)); } } 注意:Integer.toBinaryString(int)用于将一个整数转化为二进制形式的数字串。在进行位运算

Java经典编程题50道

【程序1】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一 对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 【程序2】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 【程序3】 题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如: 153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 1.程序分析:利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。 【程序4】 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析:对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成: (1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。 (2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 【程序5】 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下 的用C表示。 1.程序分析:(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 【程序6】 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 1.程序分析:利用辗除法。 【程序7】 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析:利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. 【程序8】 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加), 几个数相加有键盘控制。 1.程序分析:关键是计算出每一项的值。 【程序9】

java源代码经典入门案例—光环java编程培训机构

java源代码经典入门案例 class Demo { public static void main(String[] args) { System.out.println("hello E盘"); } } class Demo { public static void main(String[] args) { System.out.println("hello E盘"); } } /* 需求:练习一个hello world程序。 思路: 1,定义一个类,因为java程序都定义类中,java程序都是以类的形式存在的,类的形式其实就是一个字节码文件最终体现。 2,定义一个主函数。为了让该类可以独立运行。 3,因为演示hello world,在控制台上看到该字样,所以需要使用输出语句完成。 步骤: 1,用class关键字来完成类的定义,并起一个阅读性强的类名。 2,主函数:public static void main(String[] args)这时固定格式的。jvm认识。 3,使用输出语句:System.out.println("hello world"); 代码仅仅是思想的一种体现形式。 */ class Demo

{ //定义一个主函数,为了保证程序的独立运行。 public static void main(String[] args) { System.out.println("hello world");//这是输出语句,用于将括号中的数据打印到控制台上,ln可以在数据的结尾处换行。 } } class OperateDemo { public static void main(String[] args) { //算术运算符。+ - * / %(取余,模运算) +(连接符) // ++(自增:就在原有数据基础上+1,在赋给原有数据) -- //int x = 6370; //x = x / 1000 * 1000; //System.out.println(x); // System.out.println(5%2); // System.out.println(3+"2"); //System.out.println("5+5="+(5+5));//"5+5=5"+5 "5+5=55" //int a = 4,b = 5; //System.out.println("a="+a+",b="+b);//a=4,b=5; int a = 3,b; //a++;//a = a+1; // b = a++; b = (a++)+(++a)+(a++)+a; // 3 5 5 6 System.out.println("a="+a+",b="+b); int i = 3; i = i++;

JAVA算法100例_全源码

JA V A经典算法40题 【程序1】题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第四个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 1.程序分析:兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(f(i)); } public static int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 或 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=1;i<=20;i++) System.out.println(mymath.f(i)); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } } 【程序2】题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 1.程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除, 则表明此数不是素数,反之是素数。 public class exp2{ public static void main(String args[]){ int i=0; math mymath = new math(); for(i=2;i<=200;i++) if(mymath.iszhishu(i)==true) System.out.println(i); } } class math { public int f(int x) { if(x==1 || x==2) return 1; else return f(x-1)+f(x-2); } public boolean iszhishu(int x) { for(int i=2;i<=x/2;i++) if (x % 2==0 ) return false; return true;

java经典小程序,java入门100例!

1,编写程序,判断给定的某个年份是否是闰年。 闰年的判断规则如下: (1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。 (2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。 import java.util.Scanner; class Bissextile{ public static void main(String[] arge){ System.out.print("请输入年份"); int year; //定义输入的年份名字为“year” Scanner scanner = new Scanner(System.in); year = scanner.nextInt(); if (year<0||year>3000){ System.out.println("年份有误,程序退出!"); System.exit(0); } if ((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) System.out.println(year+" is bissextile"); else System.out.println(year+" is not bissextile "); } } 2,给定一个百分制的分数,输出相应的等级。 90分以上A级 80~89 B级 70~79 C级 60~69 D级 60分以下E级 import java.util.Scanner; class Mark{ public static void main(String[] args){ System.out.println("请输入一个分数"); //定义输入的分数为“mark”,且分数会有小数 double mark; Scanner scanner = new Scanner(System.in); mark = scanner.nextDouble(); //判断是否有输入错误。 if(mark<0||mark>100){

java经典案例与项目

Java学习的经典的案例收集 1:九九乘法表 /* 功能:实现九九乘法表的输出 时间:2013年7月4日 */ public class jiujiuchengfabiaoDemo { public static void main(String[] args) { for(int i=1;i<=9;i++){ for(int j=1;j<=i;j++){ System.out.print(j+"*"+i+"="+(i*j)+"\t"); } System.out.println(); } } } 结果: 1*1=1 1*2=2 2*2=4 1*3=3 2*3=6 3*3=9 1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16 1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25 1*6=6 2*6=12 3*6=18 4*6=24 5*6=30 6*6=36 1*7=7 2*7=14 3*7=21 4*7=28 5*7=35 6*7=42 7*7=49 1*8=8 2*8=16 3*8=24 4*8=32 5*8=40 6*8=48 7*8=56 8*8=64 1*9=9 2*9=18 3*9=27 4*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=63 8*9=72 9*9=81 2:输出等腰三角形 public class SanJiaoDemo { public static void main(String[] args) { for(int a=1;a<=5;a++){ for(int b=1;b<=5-a;b++){ System.out.print(" "); }

Java九大示例程序

JAVA面向对象九个经典例子程序 1 Hello world例子 (1) 2 类的基本组成示例 (1) 3静态与非静态变量及方法的使用 (3) 4 类继承的例子 (3) 5类的访问修饰符 (4) 6抽象类及其实现示例 (5) 7接口及其实现 (6) 8 抽象类与接口混合编程例子 (7) 9 接口回调与多态性 (8) 1 Hello world例子 package Example; //定义自己的包名 public class Example1 //定义一个类 { public static void main(String[] args) //系统可以执行的main方法,这里是一个公有静态无返回值的方法 { System.out.println("Hello world!"); //调用https://www.wendangku.net/doc/372071972.html,ng包中的System类的PrintLine方法输出Hello world! } } 2 类的基本组成示例 package Example; class Person { public int age; //声明公共字段age private String name; //声明私有字段name,此时name为类的属性,下面通过公有方法进行访问 public String getName() { return name;

} public void setName(String name) { https://www.wendangku.net/doc/372071972.html, = name; } public void eat() //定义无参数的eat方法 { System.out.println("Person can eat"); } public void eat(String s) //定义带参数的eat方法,实现方法重载 { System.out.println("Person can eat"+s); } public Person() //定义无参构造函数,注意无返回值定义,方法与类同名 { } public Person(int age, String name) //重写一个带参数构造函数,注意无返回值定义,方法与类同名 { this.age = age; //前一个age为对象的字段,由this指定,后一个age为函数形参 https://www.wendangku.net/doc/372071972.html, = name; //前一个name为对象的属性,由this指定,因为在本类中可直接访问,后一个name为函数形参 } } public class Example2 { public static void main(String[] args) { Person person1 = new Person(); //调用类的无参构造函数 person1.age = 20; //给对象的公有字段直接赋值 person1.setName("zhangsan"); //必须使用公共方法才能给对象的属性赋值 System.out.println("第一个人信息,姓名:"+person1.getName()+"年 龄:"+person1.age); person1.eat(); //调用对象的无参方法 Person person2 = new Person(18, "lisi");//调用类的有参构造函数 System.out.println("第二个人信息,姓名:"+ person2.getName() + "年龄:"+ person2.age); person2.eat(" 馒头"); //调用对象的有参方法 } }

java递归的经典例子

java递归的经典例子 1。汉诺塔 这是递归的超经典的例子,几乎每本程序设计书上谈到递归都会介绍。具体情景不再赘述。以我上述的方法观之:(1)递归的出口在于disk数为一的时候(2)向出口逼近:如果不是一,是n ,则我们先挪动上面n-1块disk,等上面挪完,即递归返回的时候,我们挪动最底下的disk。 仅仅如此,一个貌似十分复杂的问题就解决了,因为挪动那n-1块disk的时候,会继续向上减少,直到disk的数量为一为止。下面给出java程序编码(已测试过,运行正常): import javax.swing.JOptionPane; public class Hanoi { private static final String DISK_B = "diskB"; private static final String DISK_C = "diskC"; private static final String DISK_A = "diskA"; static String from=DISK_A; static String to=DISK_C; static String mid=DISK_B; public static void main(String[] args) { String input=JOptionPane.showInputDialog("please input the number of the disks you want me move."); int num=Integer.parseInt(input); move(num,from,mid,to); } private static void move(int num, String from2, String mid2, String to2) { if(num==1){ System.out.println("move disk 1 from "+from2+" to "+to2); } else { move(num-1,from2,to2,mid2); System.out.println("move disk "+num+" from "+from2+" to "+to2); move(num-1,mid2,from2,to2); } } } 2。这是一个排列的例子,它所做的工作是将输入的一个字符串中的所有元素进行排序并输出,例如:你给出的参数是"abc" 则程序会输出:

Java面向对象经典案例10个#(精选.)

1 class Anthropoid //类人猿 { private int n=100; void crySpeak(String s) { System.out.println(s); } } class People extends Anthropoid { void computer(int a,int b) { int c=a*b; System.out.println(c); } void crySpeak(String s) { System.out.println("**"+s+"**"); } } public class Monkey { public static void main(String args[]) { Anthropoid monkey=new People(); //monkey是People对象的上转型对象 //https://www.wendangku.net/doc/372071972.html,puter(10,10); //非法 monkey.crySpeak("我喜欢这个运动"); People people=(People)monkey; //把上转型对象强制转化为子类的对象 https://www.wendangku.net/doc/372071972.html,puter(10,10); } } 2

class ManyArea{ public double area(double radius){ return Math.PI*radius*radius; } public double area(double len,double width){ return len*width; } public double area(int len,int width){ return len*width; } public double area(double len,double width,double height){ return len*width*height; } } public class OverLoad{ public static void main(String args[]){ ManyArea ob=new ManyArea(); System.out.println("半径为3.0的圆的面积:"+ob.area(3.0)); System.out.println("长2.0、宽3.0的面积:"+ob.area(2.0,3.0)); System.out.println("长2、宽3的面积:"+ob.area(2,3)); System.out.println("立方体的面积:"+ob.area(2.0,3.0,4.0)); } } 3 class Animal { public void shout() { } } class Dog extends Animal { public void newDog() { System.out.println("Dog的新特性"); } public void shout() {

50道经典java编程题

【程序1】TestRabbit.java 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? 【程序2】FindPrimeNumber.java 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 【程序3】FindDaffodilNumber.java 题目:打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如: 153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 【程序4】FenJie.java 题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。 【程序5】ConditionOperator.java 题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。

【程序6】GcdTest.java辗转相除法 题目:输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。 【程序7】StChar.java 题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 【程序8】TestAdd.java 题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 【程序9】WanShu.java 题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。 【程序10】TestBall.java 题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?

JAVA编程实例大全及详解答案(50例)

JA V A编程实例大全及详解答案(50例) 【程序1】 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少? //这是一个菲波拉契数列问题 public class lianxi01 { public static void main(String[] args) { System.out.println("第1个月的兔子对数: 1"); System.out.println("第2个月的兔子对数: 1"); int f1 = 1, f2 = 1, f, M=24; for(int i=3; i<=M; i++) { f = f2; f2 = f1 + f2; f1 = f; System.out.println("第" + i +"个月的兔子对数: "+f2); } } } 【程序2】 题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。 程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。 public class lianxi02 { public static void main(String[] args) { int count = 0; for(int i=101; i<200; i+=2) { boolean b = false; for(int j=2; j<=Math.sqrt(i); j++) { if(i % j == 0) { b = false; break; } else { b = true; } } if(b == true) {count ++;System.out.println(i );} } System.out.println( "素数个数是: " + count);

Java编程五大经典实例(初学者版)

一、实验目的: 1、掌握 Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组和字符串的使用方法。 2、掌握各种变量的声明方式。 3、理解 Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。 4、通过以上内容,掌握 Java 语言的编程规则。 5、了解Java程序文件名和类名的说明方法。 二、实验内容(或步骤)提要 1、输入一个学生的成绩,给出相应的等级(分别用if和switch语句实现)。 85分及以上为A级;70分及以上为B级; 60分及以上为C级;60分以下为D级。 【参考程序1】 public class Score{ public static void main(String args[]){ int s=Integer.parseInt(args[0]); if(s<60) System.out.println("D"); else if(s<70) System.out.println("C"); else if(s<85) System.out.println("B"); else System.out.println("A"); } } 【参考程序2】 public class Score{ public static void main(String args[]){ int s=Integer.parseInt(args[0]); int x=s/10; switch (x) { case 0: case 1: case 2: case 3: case 4:

case 5: System.out.println("D");break; case 6: System.out.println("C");break; case 7: case 8: if (s <85) { System.out.println("B"); break; } case 9: case 10: System.out.println("A"); } } } 2、输入某人的应纳税所得额,计算个人所得税。税率表如下: 级数全月应纳税所得额税率%速算扣除法(元) 1不超过500元的50 2超过500元至2000元的部分10 25 3超过2000元至5000元的部分15 125 4超过5000元至20000元的部分20 375 5 超过20000元至40000元的部分251375 6 超过40000元至60000元的部分30 3375 7 超过60000元至80000元的部分356375 8 超过80000元至100000元的部分40 10375 9 超过100000元的部分45 15375 计算公式是:应纳个人所得税税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数 例:王某当月应纳税所得额6400元。则应纳个人所得税税额=6400×20%-375=905元。【参考程序】 import java.util.Scanner; public class TaxCompute {

java经典小程序模板

JA V A经典小程序1,编写程序,判断给定的某个年份是否是闰年。 闰年的判断规则如下: (1)若某个年份能被4整除但不能被100整除,则是闰年。 (2)若某个年份能被400整除,则也是闰年。 import java.util.Scanner; class Bissextile{ public static void main(String[] arge){ System.out.print("请输入年份"); int year; //定义输入的年份名字为“year” Scanner scanner = new Scanner(System.in); year = scanner.nextInt(); if (year<0||year>3000){ System.out.println("年份有误,程序退出!"); System.exit(0); } if ((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) System.out.println(year+" is bissextile"); else System.out.println(year+" is not bissextile "); } } 2,给定一个百分制的分数,输出相应的等级。 90分以上A级 80~89 B级 70~79 C级 60~69 D级 60分以下E级 import java.util.Scanner; class Mark{ public static void main(String[] args){ System.out.println("请输入一个分数"); //定义输入的分数为“mark”,且分数会有小数 double mark; Scanner scanner = new Scanner(System.in); mark = scanner.nextDouble(); //判断是否有输入错误。

java经典选择题100例及答案

1.使用Java语言编写的源程序保存时的文件扩展名是()。 (A).class (B).java (C).cpp (D).txt 2.设int a=-2,则表达式a>>>3的值为()。 (A)0 (B)3 (C)8 (D)-1 3.设有数组的定义int[] a = new int[3],则下面对数组元素的引用错误的是()。 (A)a[0]; (B)a[a.length-1]; (C)a[3]; (D)int i=1;a[i]; 4.在类的定义中可以有两个同名函数,这种现象称为函数()。 (A)封装(B)继承 (C)覆盖(D)重载 5.在类的定义中构造函数的作用是()。 (A)保护成员变量(B)读取类的成员变量 (C)描述类的特征(D)初始化成员变量 6.下面关键字中,哪一个不是用于异常处理语句()。 (A)try (B)break (C)catch (D)finally 7.类与对象的关系是()。 (A)类是对象的抽象(B)对象是类的抽象 (C)对象是类的子类(D)类是对象的具体实例 8.下面哪一个是Java中不合法的标识符()。 (A)$persons (B)twoNum (C)_myVar (D)*point 9.为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头,使得使用类名AB作为前缀就可以调用它,该方法头的形式为( )。 (A)static void method( ) (B)public void method( ) (C)final void method( ) (D)abstract void method( ) 10.欲构造ArrayList类的一个实例,此类继承了List接口,下列哪个方法是正确的()。 (A)ArrayList myList=new Object( ) (B)List myList=new ArrayList( ) (C)ArrayList myList=new List( ) (D)List myList=new List( ) 11.Java源文件和编译后的文件扩展名分别为() (A) .class和.java(B).java和.class (C).class和.class(D) .java和.java 12.在Java Applet程序用户自定义的Applet子类中,一般需要重载父类的( )方法来完成一些画图操作。 (A) start( ) (B) stop( ) (C) init( ) (D) paint( ) 13.对于一个Java源文件,import, class定义以及package正确的顺序是: (A) package,import,class(B) class,import,package (C) import,package,class(D) package,class,import 14.下面哪个是非法的: (A) int I = 32;(B) float f = 45.0; (C) double d = 45.0;(D) char c = ‘u’;//符号错 15.Java语言使用的字符码集是 (A) ASCII (B) BCD (C) DCB (D) Unicode 16. 如果一个类的成员变量只能在所在类中使用,则该成员变量必须使用的修饰是 (A) public (B) protected (C) private (D) static 17.下面关于main方法说明正确的是 (A) public main(String args[ ]) (B) public static void main(String args[ ]) (C) private static void main(String args[ ]) (D) void main() 18.哪个关键字可以对对象加互斥锁?( ) (A) transient (B) synchronized (C) serialize (D) static 19.关于抽象方法的说法正确的是( ) (A)可以有方法体(B) 可以出现在非抽象类中 (C) 是没有方法体的方法(D) 抽象类中的方法都是抽象方法 20.java.io包的File类是 (A)字符流类(B) 字节流类 (C) 对象流类(D) 非流类 21.Java application中的主类需包含main方法,以下哪项是main方法的正确形参?()A、String args B、String args[] C、Char arg D、StringBuffer args[] 22.以下代码段执行后的输出结果为() int x=-3;int y=-10; System.out.println(y%x); A、-1 B、2 C、1 D、3 23.以下关于继承的叙述正确的是()。 A、在Java中类只允许单一继承 B、在Java中一个类只能实现一个接口 C、在Java中一个类不能同时继承一个类和实现一个接口 D、在Java中接口只允许单一继承 24. 若有定义:byte[] x={11,22,33,-66}; 其中0≤k≤3,则对x数组元素错误的引用是() A)x[5-3] B)x[k] C)x[k+5] D)x[0] 25.paint()方法使用哪种类型的参数? () A、Graphics B、Graphics2D C、String D、Color 26.以下哪个不是Java的原始数据类型() A、int B、Boolean C、float D、char 27.在Java中,一个类可同时定义许多同名的方法,这些方法的形式参数的个数、类型或顺序各不相同,传回的值也可以不相同。这种面向对象程序特性称为() A)隐藏 B)重写 C)重载 D)Java不支持此特性 28.以下有关构造方法的说法,正确的是:() A.一个类的构造方法可以有多个 B.构造方法在类定义时被调用 C.构造方法只能由对象中的其它方法调用。 D.构造方法可以和类同名,也可以和类名不同 29.在浏览器中执行applet 程序,以下选项中的哪个方法将被最先执行()。 A、init() B、start() C、destroy() D、stop() 30.给出下面代码,关于该程序以下哪个说法是正确的?()public class Person{ static int arr[] = new int[5]; public static void main(String a[]) { System.out.println(arr[0]);} } A、编译时将产生错误 B、编译时正确,运行时将产生错误 C、输出零 D、输出空 31、有以下方法的定义,请选择该方法的返回类型()。ReturnType method(byte x, double y) { return (short)x/y*2; } A、byte B、short C、int D、double 32.下列类定义中哪些是合法的抽象类的定义?() A、abstract Animal{abstract void growl();} B、class abstract Animal{abstract void growl();} C、abstract class Animal{abstract void growl();} D、abstract class Animal{abstract void growl(){System.out.println(“growl”);};} 33.有以下程序片段,下列哪个选项不能插入到行1。() 1. 2.public class Interesting{ 3.//do sth 4. } A、import java.awt.*; B、package mypackage; C、class OtherClass{ } D、public class MyClass{ } 34. 设有下面两个赋值语句: a = Integer.parseInt(“12”); b = Integer.valueOf(“12”).intValue(); 下述说法正确的是()。

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