出口订单调查问卷填写说明

出口订单调查问卷填写说明

填写说明：

1. 问卷中的“本月”均是指企业填写出口订单调查问卷的实际月份的上一个月。例，企业在2015年4月填写的出口订单调查问卷是其2015年3月的出口订单数据。

2. 销售额：是指本月本企业销售所有产品取得的总金额。销售额=国内销售额+出口额，销售额≥出口额（如果因企业内部核算机制使得出口额＞销售额，请将【出口额*当月平均汇率+国内销售额】的数值填入销售额中，国内销售额可以为0）。

3. 出口额：是指本月本企业出口商品的总金额，即企业本月在海关填写出口货物报关单上的出口金额合计。

4. 销售额的单位为万元人民币；出口额的单位为万美元。

5. 产品数量：是指本企业本月新签订出口订单中涉及的产品数量。

6、订单金额：是指本企业本月新签订出口订单的金额数。

7、订单数量：是指本企业本月签订的出口订单的笔数。

8、取消订单：是指本企业前期已经签订的出口订单，该订单未完成，但因各种原因本月被终止执行。

9、同比：与去年同时期情况比较。

10、环比：与上月情况比较。

11、各变化率以企业为单位，统计企业本月的订单情况。各个选项不能为空！

12、指标计算公式

（1）产品数量变化率

①单个产品数量变化率

如果本企业新签订出口订单只涉及一种产品，就以该产品的变化率填写。

产品数量变化率=（本月新签订单产品数量-比较期签订订单产品数量）/比较期签订订单产品数量

②多个产品数量变化率

如果本企业新签订出口订单涉及多种产品，需要进行标准化后进行填写。

产品数量变化率=产品A本月新签订单数量变化率*权重+产品B本月新签订单数量变化率*权重+产品C本月新签订单数量变化率*权重+……

权重=该产品上一年度出口金额/所有产品上一年出口金额，建议权重每年调整一次

（2）订单金额变化

订单金额变化率=（本月新签订单金额合计-比较期签订订单金额合计）/比较期签订订单金额合计

（3）订单数量变化

订单数量变化率=（本月新签订单笔数-比较期签订订单笔数）/比较期签订订单笔数

（4）取消订单率

取消订单率=本月取消订单金额/所有在手订单的金额合计

中学生作息时间调查报告

中学生作息时间调查报告 班级：高一(125)班 指导老师：蔡娇 组长：陈宏泽 组员：周玉娟、林金玉、曾晨炜、周梦思、王婷、李琼辉、王朝云、陈琼燕、王云雅、林甲贞、吴仁豪。 活动时间：2009年10月——2010年5月 一、调研目的和调研方式 （一）确定课题 中学生的学习和生活不仅联系着千家万户，而且关系到国家的未来发展，关心他们的健康成长、为他们的学习和生活创造更加有利的条件，是构建美好和谐社会主题。 近段时期，我组注意到，中学生作息时间问题一直都存在，引起我们的关注。无疑学生的作息时间科学合理是非常重要的，这会影响到学生们的身体健康以及学习效率。因此，我组决定以中学生作息时间为课题，对早练、睡眠、课业负担等相关问题进行了全方位的调查，以图从实际出发，科学分析我省中学生作息时间存在的弊端并提出合理可行的建议。 （二）开题报告 1、简要背景说明： 关于早练时间问题 关于早练时间安排问题

关于一节课内认真听讲时间的问题 关于一天上课节数的问题 关于是否愿意上晚自习的调查 关于晚睡时间的问题 这次研究性学习，主要想知道同学们对学校作息时间安排的看法。是持肯定态度还是否定态度。同学们的休息关系到他们的学习。同学们休息好了，就能有精神上课听讲。同学们如果休息时间的不到保证，哪有精力去上课听讲，上课只会觉得困倦，想睡觉。 2、调查目的：了解中学生目前的作息习惯和本校学生对学校作息时间安排的看 3、活动与计划 A、活动步骤概述 B、第一阶段：全组成员讨论并确定课题。 第二阶段：用调查和查找资料的方式了解相关知识。 第三阶段：按照研究有关的资料进行深入查找，积累第一手资料。 第四阶段：分类，总结。从局部到整体形成一个完整的系统，最后完成论文。 B详细活动步骤及任务分工 第一阶段：时间2009年11月12日 组长陈宏泽召集全组成员开会，提出、讨论，最后确定课题为“中学生作息时间调查。 第二阶段：时间2009年11月14日 由陈宏泽上网查找相关资料，主要在百度、SOSO等网页上查找。 时间：2010年3月3日

大学生课余时间安排问卷调查

大学生课余时间安排问卷调查 年级：专业：性别： 同学们好： 首先感谢你在百忙之中能抽出时间来如实填写我们的调查表。大学生业余时间的增多为大学生的发展提供了条件，但是休闲时间的增多本身也是一把“双刃剑”。为此，我 们开展此次问卷调查活动，分析大学生课余时间的利用效率，了解大学生的时间利用趋势，并思考其中的利弊，希 望能够得到你们的大力支持与合作。 调查项目（请在你选择的方框中划勾，并请如实填写）： 1.您会对自己的业余时间分配制定计划并按照计划进行活动吗? □再次经常□偶尔会□大多只做但不按计划进行□ 不会 2、业余时间，主要从事哪些方面的活动： □学习（课内外书，网上学习、上自习、上辅导班、去图书馆读书） □娱乐（玩游戏，上网，睡懒觉，运动，逛街，约会，闲聊、看电视或电影） □实践（社团活动，学生会活动，兼职，院系活动，实习）□考证，考级

□其他 3、您身边哪些因素会影响到您的时间分配（多选题）？ □几乎没影响学校活动或课程安排的影响 □谈恋爱□朋友，同学 □情绪□其他 4、您的业余时间是否满足您对业余时间的需求呢？ □已经足够了□太多而不知道怎么利用□太 少了希望有更多时间 5、你的自习时间一般安排在？ □每天闲暇时□隔几天一次□除周末外每天都有 □只在周末、假期□有作业或考试前□从来 不上 6、您平均每周用于锻炼身体的闲暇时间为多少？ □从不锻炼□小于3个小时□3—5小时□5小 时以上□不确定（有时多有时少） 7 /业余时间里，您使用手机或电脑上网的目的？ □学习、查找资料□娱乐（聊天，收发邮件，看电影，听音乐，玩游戏）□工作□其他 8、您有参加学校的社团活动吗？如果有，占业余时间多少？

出口订单调查问卷填写说明doc

出口订单调查问卷填写说明 填写说明： 1. 问卷中的“本月”均是指企业填写出口订单调查问卷的实际月份的上一个月。例，企业在2015年4月填写的出口订单调查问卷是其2015年3月的出口订单数据。 2. 销售额：是指本月本企业销售所有产品取得的总金额。销售额=国内销售额+出口额，销售额≥出口额（如果因企业内部核算机制使得出口额＞销售额，请将【出口额*当月平均汇率+国内销售额】的数值填入销售额中，国内销售额可以为0）。 3. 出口额：是指本月本企业出口商品的总金额，即企业本月在海关填写出口货物报关单上的出口金额合计。 4. 销售额的单位为万元人民币；出口额的单位为万美元。 5. 产品数量：是指本企业本月新签订出口订单中涉及的产品数量。 6、订单金额：是指本企业本月新签订出口订单的金额数。 7、订单数量：是指本企业本月签订的出口订单的笔数。 8、取消订单：是指本企业前期已经签订的出口订单，该订单未完成，但因各种原因本月被终止执行。 9、同比：与去年同时期情况比较。 10、环比：与上月情况比较。

11、各变化率以企业为单位，统计企业本月的订单情况。各个选项不能为空！ 12、指标计算公式 （1）产品数量变化率 ①单个产品数量变化率 如果本企业新签订出口订单只涉及一种产品，就以该产品的变化率填写。 产品数量变化率=（本月新签订单产品数量-比较期签订订单产品数量）/比较期签订订单产品数量 ②多个产品数量变化率 如果本企业新签订出口订单涉及多种产品，需要进行标准化后进行填写。 产品数量变化率=产品A本月新签订单数量变化率*权重+产品B本月新签订单数量变化率*权重+产品C本月新签订单数量变化率*权重+…… 权重=该产品上一年度出口金额/所有产品上一年出口金额，建议权重每年调整一次 （2）订单金额变化 订单金额变化率=（本月新签订单金额合计-比较期签订订单金额合计）/比较期签订订单金额合计 （3）订单数量变化

健康的作息时间表

健康的作息时间表Revised on November 25, 2020

健康的作息时间表 7:30：起床。研究人员发现，那些在早上5:22―7:21分起床的人，其血液中有一种能引起心脏病的物质含量较高，因此，在7:21之后起床对身体健康更加有益。打开台灯。“一醒来，就将灯打开，这样将会重新调整体内的生物钟，调整睡眠和醒来模式。”喝一杯水。水是身体内成千上万化学反应得以进行的必需物质。早上喝一杯清水，可以补充晚上的缺水状态。 7:30―8:00：在早饭之前刷牙。“在早饭之前刷牙可以防止牙齿的腐蚀，因为刷牙之后，可以在牙齿外面涂上一层含氟的保护层。要么，就等早饭之后半小时再刷牙。” 8:00―8:30：吃早饭。“早饭必须吃，因为它可以帮助你维持血糖水平的稳定，”早饭可以吃燕麦粥等，这类食物具有较低的血糖指数。 8:30―9:00：避免运动。研究人员发现，在早晨进行锻炼的运动员更容易感染疾病，因为免疫系统在这个时间的功能最弱。步行上班。每天走路的人，比那些久坐不运动的人患感冒病的几率低25%。 9:30：开始一天中最困难的工作。纽约睡眠中心的研究人员发现，大部分人在每天醒来的一两个小时内头脑最清醒。 10:30：让眼睛离开屏幕休息一下。如果你使用电脑工作，那么每工作一小时，就让眼睛休息3分钟。 11:00：吃点水果。这是一种解决身体血糖下降的好方法。吃一个橙子或一些红色水果，这样做能同时补充体内的铁含量和维生素C含量。

13:00：在面包上加一些豆类蔬菜。你需要一顿可口的午餐，并且能够缓慢地释放能量。“烘烤的豆类食品富含纤维素，番茄酱可以当作是蔬菜的一部分。” 14:30―15:30：午休一小会儿。雅典的一所大学研究发现，那些每天中午午休30分钟或更长时间，每周至少午休3次的人，因心脏病死亡的几率会下降37%。 16:00：喝杯酸奶。这样做可以稳定血糖水平。在每天三餐之间喝些酸牛奶，有利于心脏健康。 17:00―19:00：锻炼身体。根据体内的生物钟，这个时间是运动的最佳时间。 19:30：晚餐少吃点。晚饭吃太多，会引起血糖升高，并增加消化系统的负担，影响睡眠。晚饭应该多吃蔬菜，少吃富含卡路里和蛋白质的食物。吃饭时要细嚼慢咽。 21:45：看会电视。这个时间看会儿电视放松一下，有助于睡眠，但要注意，尽量不要躺在床上看电视，这会影响睡眠质量。 23:00：洗个热水澡。“体温的适当降低有助于放松和睡眠。” 23:30：上床睡觉。如果你早上7点30起床，现在入睡可以保证你享受8小时充足的睡眠。 “息”篇 一、晚上9-11点为免疫系统（淋巴）排毒时间，此段时间应安静或听音乐。 二、晚间11-凌晨1点，肝的排毒，需在熟睡中进行。

【调研问卷模板】大学生课余时间安排调查

【调研问卷模板】大学生课余时间安排调查大学生活主张自主学习，合理的时间安排有助于丰富我们的校园生活，增强自身修养。为了解大学生对于学习和课余活动安排情况以及其人生观价值观、兴趣爱好、精神修养等各方面情况，让大学生更深刻的认识到大学生活合理规划的重要性。所以我们特在此以不记名方式进行问卷调查，希望您认真填写！！ 1. 你的性别. （） 男 女 2. 你所就读的年级 大一 大二 大三 大四 3. 您平时的课余时间多吗？ 很多 一般 很少 4. 你觉得自己的课余时间安排是否合理？ 合理 一般 不合理 5. 你平时的课余活动是（多选） 学习 参加社团活动 上网 做兼职 和男/女朋友约会 和朋友聚会 睡觉

看课外书 运动 打麻将 6. 下面哪项占用你课余时间的比重最大（多选） 学习 参加社团活动 上网 做兼职 和男/女朋友约会 睡觉 运动 打麻将 7. 你对于课余时间的安排是出于什么角度？ 促进学习 让生活充实 锻炼能力 轻松就行 其他 8. 你一般早上起床的时间为 7点以前 7点到8点 8点到9点 9点以后 9. 你认为大学生是否应该多把闲暇的时间花在学习上适当部分用来学习，不宜过多 不应该、应该多用于其他安排 应该多花时间在学习上，多学点知识 无所谓 10. 你一般晚上休息的时间为 10点以前

10点到11点 11点到12点 12点以后 11. 你平时每天学习的时间 1个小时以下 1到3个小时 3到5个小时 5个小时以上 12. 你对于课余时间安排的态度 认真安排，做好规划 稍作安排 不安排 无所谓 13. 你的学习时间和课余时间冲突时，你的做法是一切以学习为重，放弃其他活动 逃课做自己喜欢做的事 看心情 14. 你一个星期参加学校或班级活动的时间为 2小时以下 2到4小时 4到6小时 6小时以上 15. 对于学校社团活动安排的观点 觉得无聊，从不参加 偶尔感兴趣参加一两次 有较大热情，积极参加 其他 16. 你每天上网的时间 2小时以下 2到4小时

调查问卷的书写格式

调查问卷的基本格式及例文 一份完整的调研问卷通常由标题、问卷说明、填表指导、调 研主题内容、编码和被访者基本情况等内容构成。 1 、问卷的标题 问卷的标题概括地说明调研主题 , 使被访者对所要回答的题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要

, 但又必须点 明调研对象或调研主题。 如“学生宿舍卫生间热水供应现状的调研” ，而不要简单采 用“热水问题调查问卷”这样的标题。这样无法使被访者了 解明确的主题内容，妨碍接下去回答问题的思路。 2 、问卷说明 在问卷的卷首一般有一个简要的说明，主要说明调研意义、 内容和选择方式等，以消除被访者的紧张和顾虑。问卷的说 明要力求言简意赅，文笔亲切又不太随便。下面举个实例加 以说明。

暑期社会实践团队的采访员，我们正在进行一项 关于 X X X 的暑期实践调查， 旨在了解 X X X 的基本情况， 以 分析 X X 发展的趋势和前景。您的回答无所谓对错，只要能 真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积 极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您 10 分 钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合和支持。 （如有需

要，应考虑英文版的问卷） 3 、填表指导 对于需要被访者自己填写的问卷，应在问卷中告诉回答者如 何填写问卷。填表指导一般可以写在问卷说明中，也可单独 列出，其优点是要求更加清楚，更能引起回答者的重视。例 如 : 填写说明 : 问卷答案没有对错之分 , 只需根据自己的实际情况填写即可. 问卷的所有内容需您个人独立填写, 如有疑问

, 敬请垂询您身 边的工作人员 . 您的答案对于我们改进工作非常重要 , 希望您能真实填写 . 4 、调研主题问题 调研主题内容是按照调研设计逐步逐项列出调研的问题，是 调研问卷的主要部分。这部分内容的好坏直接影响整个调研 价值的高低。详细内容见第五小节“问题回答的方式与格 式” 。 5

大学生作息时间调查问卷定稿版

大学生作息时间调查问 卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

大学生作息时间调查问卷 问卷编号_____ 您好！我是一名在校大学生，十分感谢您能参与此项调查研究。本问卷通过调查各位的作息情况来分析研究大学生的学习生活状况。此项问卷调查只是为学术研究目的，问卷调查采用匿名答案，我将对您提供的信息严格保密，调查数据仅作为研究分析之用，不会给您带来任何不利影响。感谢您的配合与支持！ 1、您的性别是（）： A、女 B、男 2、你所在的专业是 A、工科 B、理科 C、经济管理类 D、文科（政法外文类） 3、是否担任学生工作： A、是 B、否 4、您有一个固定的时间表吗？ A、有 B、没有 5、您认为有必要作一个作息时间表吗? A、是，有必要 B、否，没必要 6、您一天的休息时间( )：

A 、6 小时以下 B 、6-8 小时 C 、8-10 小时 D 、10 小时以上 7、您的起床时间( )： 8、您 的午睡情况（ 请 在对应的方框内打√）： 9、您 晚上一般几点 休息（ 请 在对应的方框 内打 √）： 10、您的所在宿舍成员的睡眠时间段为： A 、 22：00-23：00 B 、 23：00-24：00 C 、 24：00-01：00 D 、 01：00以后 11、您认为合理的休息时间是多少( ) ：

A、5 个小时以下 B、5-8 个小时 C、8-10 个小时 D、10 个小时以上 12、您上第一节课的时间： A、 8:00 B、9:55 C、13:30 13、您一周有几节课(以45分钟计)： A、10节以下 B、11—15节 C、16—20节 D、21-30节 E、31节以上 14、您每天的学习时间是多少： A、1 小时以下 B、1~2 小时 C、2~4 小时 D、4~6 小时 E、6 小时以上 15、您认为合理的学习时间是多少( ) ： A、5小时以上 B、3-5小时 C、1-3小时 D、其他_____ 16、您上课会打瞌睡吗： A、经常会 B、偶尔会 C、很少 D、其它 17、如果您打瞌睡，一般原因是： A、睡眠不足 B、不想上课 C、其它

房屋调查表及填表说明介绍资料

附录1 房屋调查表 调查员：日期：年月日

附录2：房屋调查表填写说明 采用活页的形式填写调查表。 表格采用活页的形式，对整页无内容的，可不归入成果。如原表格式与本方案规定的表格式一致，并且内容没有任何变化的，其复印件加盖“复印件”印章后，可直接利用归入成果。 1.1 不动产权籍调查表必须做到图表内容与实地一致，表达准确无误，字迹清晰整洁。 1.2 表中填写的项目不得涂改，每一处只允许划改一次，划改符号用“ \ ”表示，并在划改处由划改人员签字或盖章；全表划改不超过2处。 1.3 表中各栏目应填写齐全，不得空项。确属不填的栏目，使用“ / ”符号填充。 1.4 文字内容使用蓝黑钢笔或黑色签字笔填写，亦可采用计算机打印输出；不得使用谐音字、国家未批准的简化字或缩写名称；签名签字部分需手写。 1.5 项目栏的内容填写不下的可另加附页。宗地草图/宗海图可以附贴。凡附页和附贴的，应加盖相关单位部门印章。 附录2.1：房屋基本信息调查填写说明 （1）市区名称或代码：填写房屋所在市区的名称或代码。 （2）地籍区、地籍子区：根据附录A《不动产单元设定与代码编制规则》第4节的划分要求填写(见本说明附录6)。

（3）宗地号、定着物代码：根据附录A《不动产单元设定与代码编制规则》第8节的编码要求填写(见本说明附录6)。 （4）不动产单元号：根据附录A《不动产单元设定与代码编制规则》第8节的编码要求填写(见本说明附录6)。 （5）房地坐落：填写有关部门依法确定的房地坐落，一般包括街道名称、门牌号、幢号、楼层号、房号等。 （6）邮政编码：填写该区（县）的邮政编码号。 （7）房屋所有权人：填写权利人的姓名或名称，权利人为自然人的，填写身份证明上的姓名；权利人为法人、其他组织的，填写身份证明上的法定名称。 （8）证件种类：写权利人身份证件的种类。境内自然人一般为《居民身份证》，无《居民身份证》的，可以为《户口簿》、《军官证》等。法人或其他组织一般为《组织机构代码证》，无《组织机构代码证》的，可以为《营业执照》、《事业单位法人证书》、《社会团体法人登记证书》。港澳同胞的为《港澳居民来往内地通行证》或《港澳同胞回乡证》、《居民身份证》；台湾同胞的为《台湾居民来往大陆通行证》或其他有效旅行证件，在台湾地区居住的有效身份证件或经确认的身份证件；外籍人的身份证件为《护照》和中国政府主管机关签发的居留证件。 （9）证件号：填写身份证件上的编号。 （10）电话、住址：填写房屋所有权人的电话号码和现住地的详细

中小学生作息时间调研报告

中小学生作息时间调研报告 一、调研目的和调研方式 随着国家的全面发展和党进一步加强执政能力建设，坚持以人为本，推进经济、社会协调发展，构建和谐社会已经成为全党和全社会的共识。中小学生的学习和生活不仅联系着千家万户，而且关系到国家的未来发展，关心他们的健康成长、为他们的学习和生活创造更加有利的条件，是构建和谐社会的题中应有之义。 近一段时期以来，团省委注意到，由于我省社会生活发生了很大的变化，中小学生作息时间问题引起社会各界的广泛关注，特别是在一线教育工作者、中小学生和学生家长中，盼望和呼吁改革现行的作息时间使之更加科学合理的呼声日益强烈。为此，团省委以中小学生作息时间为主要内容，对早餐、睡眠、课业负担等相关问题进行了全方位的调查，以图从实际出发，科学分析我省中小学生作息时间调整的可行性。 调查采取问卷和座谈走访相结合的方式进行。对石家庄、邢台、保定、廊坊4个市和冀州市、大名县、涉县3个县(市)的市(城)区的中小学进行了问卷抽样调查，共调查县城以上中小学校118所，小学50所，初中24所，高中12所，小学至初中复合学校2所，小学至高中复合学校3所，完全中学27所。设计抽样为每所学校学

生、家长各10名，校长和班主任老师3名，实际收回有效问卷为：学生1167份，家长1163份，校长和老师354份，总计为2684个分析样本，取样具有广泛性和代表性。同时，走访了石家庄市的部分学校和有关机构，与相关人员代表进行了广泛的座谈讨论，听取了各方面 ___。 二、现行作息时间的执行 近10年来，我省没有就中小学生作息时间作出明确的统一规定，通常由各地 ___门按惯例或根据政府部门的作息时间作出相应安排。据了解，目前我省大部分中学生的作息时间为：早晨6：00-6：20起床(寄宿生)，7：30到校并开始早自习，上午8：00-11：50四节课，下午14：10到16：50上课，17点左右离校。在城市市区中学，下午普遍为四节课，有的还要加一节晚自习，晚上要到18点左右才能放学。小学生上午到校时间一般为7：40，8：00-11：30为上午四节课，下午2节课，16：00左右离校。 三、中小学现行作息时间存在弊端 (一)中小学生普遍睡眠不足

大学生业余时间分配调查报告

关于大学生业余时间分配调查报告 报告摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的任务。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。怎么样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系，怎么做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，都需要同学们去观察、思索、实践、选择。安排好业余的生活，做有意义的事，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观都有重要的意义。我们小组因此对大学生如何分配他们的业余时间提出以报告形式将调查，并将调查报告的结果做出总结。 关键词：大学生，业余时间，分配 一、关于大学生业余时间分配的调查分析 （一）问题的提出 踏入大学学府,校园里的课余时间是丰富多彩的，甚至令人应接不暇,在这丰富多彩中,如果大学生要让自己的大学生活有一番美好图景,那么就需要搞好的利用自己的业余时间了。在大学里，同学拥有了更多的自由发展空间，也就有更多的时间来经营了，那么支配业余时间就变成了一个不容忽视的问题了。在大学，充分利用好业余时间将会成为成就自我的关键，但有的同学却并没这方面有足够的认识，因此，为了解大学生业余时间的支配情况，同时也希望这次调查能引起部分同学的关注，从而进行了问卷形式的调查。

（二）调查方法 1、调查对象：调查对象为昆明理工大学在校大学生 2、调查方式：采取以问卷调查为主，采访、座谈为辅的调查方式。 3、调查时间：2012年4—5月。 4、问卷发放及回收情况： 根据学校的代表性以及开展问卷调查的可操作程度开展问卷调查，其中，共发放问卷100份，回收有效问卷97份，有效回收率为99％。其中农村籍大学生占总人数的70.4%，城市大学生占总人数的29.6%；女生占37.1%，男生占62.9%。问卷整理与数据统计：在对问卷进行分类处理的基础上，运用计算机对数据进行统计和分析，主要统计软件为Excel。（问卷为网上链接） 5．问卷设计内容（参照附录） 问卷为自编的《昆明理工大学大学生业余时间分配调查问卷》，问卷内容包括：大学生的总业余时间、大学生的基本时间分配、大学生娱乐方面的时间花费、及是否制定每天的时间规划表等四个方面，共17道选择题，1道简答题。 （三）结果与分析 调查显示大学生业余时间的分配主要为学习方面、娱乐方面、恋爱方面、参加各社团所占用、生活方面5个方面。参加调查的学生当中有55%的时间基本都是花费在学习上，6%花费在每天的娱乐放松上，8%花费在恋爱方面，5%花费在参

房屋调查表及填表说明介绍

附录1 房屋调查表

调查员：日期：年 月日 附录2：房屋调查表填写说明 采用活页的形式填写调查表。 表格采用活页的形式，对整页无内容的，可不归入成果。如原表格式与本方案规定的表格式一致，并且内容没有任何变化的，其复印件加盖“复印件”印章后，可直接利用归入成果。 1.1 不动产权籍调查表必须做到图表内容与实地一致，表达准确无误，字迹清晰整洁。 1.2 表中填写的项目不得涂改，每一处只允许划改一次，划改符号用“\ ”表示，并在划改处由划改人员签字或盖章；全表划改不超过2处。 1.3 表中各栏目应填写齐全，不得空项。确属不填的栏目，使用“/ ”符号填充。 1.4 文字内容使用蓝黑钢笔或黑色签字笔填写，亦可采用计算机打印输出；不得使用谐音字、国家未批准的简化字或缩写名称；签名签字部分需手写。 1.5 项目栏的内容填写不下的可另加附页。宗地草图/宗海图可以附凡附页和附贴的，应加盖相关单位部门印章。贴。附录 2.1：房屋基本信息调查填写说明 （1）市区名称或代码：填写房屋所在市区的名称或代码。（2）地籍区、地籍子区：根据附录A《不动产单元设定与代码

编制规则》第4节的划分要求填写(见本说明附录6)。 （3）宗地号、定着物代码：根据附录A《不动产单元设定与代码编制规则》第8节的编码要求填写(见本说明附录6)。 （4）不动产单元号：根据附录A《不动产单元设定与代码编制规则》第8节的编码要求填写(见本说明附录6)。 （5）房地坐落：填写有关部门依法确定的房地坐落，一般包括街道名称、门牌号、幢号、楼层号、房号等。 （6）邮政编码：填写该区（县）的邮政编码号。 （7）房屋所有权人：填写权利人的姓名或名称，权利人为自然人的，填写身份证明上的姓名；权利人为法人、其他组织的，填写身份证明上的法定名称。 （8）证件种类：写权利人身份证件的种类。境内自然人一般为《居民身份证》，无《居民身份证》的，可以为《户口簿》、《军官证》等。法人或其他组织一般为《组织机构代码证》，无《组织机构代码证》的，可以为《营业执照》、《事业单位法人证书》、《社会团体法人登记证书》。港澳同胞的为《港澳居民来往内地通行证》或《港澳同胞回乡证》、《居民身份证》；台湾同胞的为《台湾居民来往大陆通行证》或其他有效旅行证件，在台湾地区居住的有效身份证件或经确认的身份证件；外籍人的身份证件为《护照》和中国政府主管机关签发的居留证件。 （9）证件号：填写身份证件上的编号。

大学生作息时间调查问卷

大学生作息时间调查问卷 问卷编号_____ 您好！我是一名在校大学生，十分感谢您能参与此项调查研究。本问卷通过调查各位的作息情况来分析研究大学生的学习生活状况。此项问卷调查只是为学术研究目的，问卷调查采用匿名答案，我将对您提供的信息严格保密，调查数据仅作为研究分析之用，不会给您带来任何不利影响。感谢您的配合与支持！ 1、您的性别是（）： A、女 B、男 2、你所在的专业是 A、工科 B、理科 C、经济管理类 D、文科（政法外文类） 3、是否担任学生工作： A、是 B、否 4、您有一个固定的时间表吗？ A、有 B、没有 5、您认为有必要作一个作息时间表吗? A、是，有必要 B、否，没必要 6、您一天的休息时间( )： A、6 小时以下 B、6-8 小时 C、8-10 小时 D、10 小时以上 7、您的起床时间( )： 对应的方框内

打√）： 9、您晚 上一般几点 休 息（ 请在对应的方框内打√）： 10、您的所在宿舍成员的睡眠时间段为： A 、 22：00-23：00 B 、 23：00-24：00 C 、 24：00-01：00 D 、 01：00以后 11、您认为合理的休息时间是多少( ) ： A 、5 个小时以下 B 、5-8 个小时 C 、8-10 个小时 D 、10 个小时以上 12、您上第一节课的时间： A 、 8:00 B 、9:55 C 、13:30 13、您一周有几节课(以45分钟计)： A 、10节以下 B 、11—15节 C 、16—20节 D 、21-30节 E 、31节以上 14、您每天的学习时间是多少 ： A 、1 小时以下 B 、1~2 小时 C 、2~4 小时 D 、4~6 小时 E 、6 小时以上 15、您认为合理的学习时间是多少( ) ： A 、5小时以上 B 、3-5小时 C 、1-3小时 D 、其他_____

当前小学生课余时间安排的调查问卷

问卷编号_____ 当前小学生课余时间安排的调查问卷 （家长版） 亲爱的家长: 您好! 我们是。。。。。。。，正在进行一项关于小学生课余时间安排的调查研究，目的是进一步了解小学生课余时间利用的现状。我们需要您的配合填写下面这份问卷。填写问卷不会耗用您太长时间，诚恳地希望您配合。本次调查不署名，所得数据仅供研究，不会泄露您的隐私，因此您填写时不要有任何顾虑。谢谢！（注：本问卷中的“课余时间”指学校按规定放学后或放假的时间。） 一、基本资料 1．您孩子的年级：年级 2．您孩子的性别：?男?女 3．您孩子现在就读的学校是：小学（请填写校名） 4．您的最高学历：?小学及以下?初中?高中 ?大专?本科?研究生及以上5．您的职业：?公务员?外来务工人员?个体劳动者?教师?工人?专业技术人员?军人?医生 ?金融商业工作者?其他_______________ 6．您家庭月收入是：□1000元以下□1000-3000元□3000-5000元 □5000-7000元□7000-9000元□9000元以上 二、问卷内容 1．请问您孩子就读的小学每天准时放学吗？（）A．都准时B．都不准时 C. 准时多于不准时D．不准时多于准时 2．您孩子所在学校是否利用课余时间进行集体补课？（）A．是B．否 （选A的接着做第3题，选B的跳至第4题）

3．通常学校会在什么时间进行集体补课？（）A．每天放晚学后B．周末C．其他时间_________ 4．您孩子所在的学校是否利用课余时间进行个体补课？（）A．是B．否 5．通常学校会在什么时间进行个体补课？（）A．课间B．每天放晚学后C．周末D．其他时间______________ 6．您孩子每天用于完成学校布置的作业的时间为（）A．30分钟以内B．30分钟—1小时C．1-2小时D．2小时以上 7．您是否会在学校布置的作业之外给您的孩子额外安排学习上的作业（）A．是B．否 （选A的接着做第8题，选B的跳至第9题） 8．您每天给孩子布置的额外作业一般需要多长时间完成？（）A．30分钟以内B．30分钟—1小时C．1小时以上 9．您孩子每天可以自由安排（除完成老师布置的作业）的时间是（）A．少于30分钟B．30分钟—1小时C．1—2小时D．2小时以上 10．您孩子在自由安排的时间里通常会做什么？（多选时按用时由多到少排序） （）A. 看书B.玩电脑或看电视 C.和别的小朋友玩 D. 其他_____________ 11．完成作业后，您通常会安排您的孩子做些什么？（可多选）（）A．看书B．看电视或玩电脑C．放松娱乐 D．补习E．其他___________ （选A的做第12题，选B的做第13题，选C的做第14题，选D的做第15题） 12．您在课余时间最常让您的孩子看什么书？（可多选）（）

时间管理调查问卷

工时管理 1．贵公司要求全体员工填写工时表吗？还是只有一部分员工要求填写？ 2．您公司的工时填报期间如何定义？ □按天填报□按周填报□两周填报□按月填报 □自定义期间： 2-1．是否允许同一个工时期间内，多次填报工时表？ □是□否 2-2．请输入您公司的上班作息时间： 正常的上下班时间：（如：9:00 – 18:00） 正常的午休时间：（如：12:00 – 13:00） 每天最小工作小时数：小时，每天最大工作小时数：小时。 2-3．是否允许员工在法定节假日填报工时表？ □允许□不允许 3．请选择您公司员工工时填报的格式： □标准格式（即选择项目及任务后，给出实际完成任务所花费的小时数） □出入格式（即在填写工时过程中，需要填入实际开始时间和结束时间） 4．您公司员工工时表的上报、确认是否需要审批流程？ □是□否 （如果选择“是”，请继续看4-1，否则请直接看5） 4-1．是否允许工时审批人修改员工提交的工时内容和小时数？ □允许□不允许 4-2．请详述您公司不同类型员工工时审批流程： 5．发生在项目之外的时间，如公司内部的培训学习活动等等，需要在工时表中填报吗？ □是□否 6．请说明您公司针对员工填写工时的相关制度规定 7．请说明公司管理者需要的项目工时统计分析报表

休假管理 1.请提供年假的计算规则。 2.贵公司有哪些假期类型 年假倒休假婚假丧假产假陪产假病假 其他： 3.以上假期类型是否有特殊使用限制及规则，若有，请简要描述。 如：病假，必需提供相关证明，需要审批，一年不能超过30天病假。 4.描述休假审批的流程？ 流程与职级有关流程与请假天数有关流程与假期类型有关其他请简要描述休假流程： 5.已批准休假申请是否允许撤销？ 允许撤销不允许撤销 6.已批准休假撤销是否需要审批？ 是销假流程： 否 7.贵公司的请假制度最小请假单位是多少？ 0.5小时1小时天其他 8.哪些休假类型需要工资扣款？ 9.如果您公司对假期还有特殊要求，请您在下面描述一下。

工作分析问卷填写说明正式版

Different positions have their own specific rules of doing things, in order to make the work achieve the expected goal according to the plan and requirements. 工作分析问卷填写说明正 式版

工作分析问卷填写说明正式版 下载提示：此管理规范资料适用于团体或社会组织中，需共同遵守的办事规程或行动准则并要求其成员共同遵守，不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事规则，目的是使各项工作按计划按要求达到预计目标。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 工作分析问卷填写说明 各位同仁您好： 公司目前将进行各职位的工作分析，主要的目的是为了了解各职位的工作职掌、工作环境及担任该职位所需拥有之资格条件，进而建立一个完整的职务说明书，作为公司规划人力资源相关制度的一项参考依据。 在您回答以下的问题时，请以“所担任的职位”为填答问卷的考量基准，做客观的思考与回答，重点是“职位”，而非目前担任此职位的“人”。您所提供的信

息愈充份，对于制度规划的帮助就愈大，敬请详尽、客观的填答。谢谢您的协助! 敬祝工作愉快! 发文者：人力资源部 联络分机： 一、部室代码：请参照公司部门代码再填写。 二、单位名称：请填写服务单位之名称，例如，“人力资源部”。 三、四职称级数、代主管：请填写自己之职称级数，若有代理主管，例如三专一级代科长，则职称级数填“三专一级”、代主管填“科长”。 四、主要职掌：以二到三句话简单叙述所担任职位的主要工作内容。例如：人力资源部经理的主要职掌为“负责公司人

大学生作息时间调查

大学生作息时间调查 一、实验目的 通过调查大学生的作息时间，发现当代大学生在作息方面存在的问题，并提出合理化的建议。同时，该调查有利于了解身边同学的作息习惯，也有利于我们小组成员自身建立良好的作息习惯，可以使我们的学习和生活更优质，做一名有责任感的大学生。因此，调查具有很好的社会与现实意义！ 二、实验要求 由小组成员推选一位组长，以协调各位成员的工作任务，特别是问卷的调查、资料的整理和分析报告的撰写。由小组成员集体讨论调查问卷的内容，待调查资料收集起来之后，再分工整理资料，在此基础上写出实验分析报告。 三、调查问卷设计 1.确定调查的目的和任务 目的：了解目前大学生的日常作息时间安排情况。我们希望通过这样的调查，能够帮助大学生形成健康的作息规律，鼓励大家养成良好的作息习惯，为大学生的健康作息生活提供数据支持 任务：获取大学生日常作息时间的差异情况以及作息的主要影响因素。 2.确定调查对象，调查单位及报告单位 调查对象：由于条件限制，本次调查的对象设定为四川理

工学院所有大二学生。 调查单位：本次调查将从所有大二学生中随机抽选150名同学作为调查单位。 报告单位：本次调查的报告单位就是随机抽样的每一位调查者。为了保证资料的质量，调查人员将协助被调查者填写调查问卷，并现场回收问卷。 3.拟定调查项目，形成调查问卷 经过讨论，最终确定的调查项目为性别、年级、专业三个基本信息外加平时午休时间，晚上就寝时间等13个项目总计16个项目构成调查问卷。 4.确定调查时间，调查地点 调查时间：课后 调查地点：教师，寝室 5.确定调查方法 本次调查主要采取访问法，当面访问同学，填写调查问卷后现场回收。 附：调查问卷 大学生作息时间调查问卷 亲爱的同学：你好！ 我们是2012级市场营销专业的同学，正在做大学生作息时间的调查，希望借此了解目前大学生的日常作息时间安排情况。我们希望通过这样的调查，能够帮助大学生形成健康的作息规律，鼓励大家养成良好的作息习惯，为大学生的健康作息生活提供数据支持。在此深深感谢你的参与和支持！

大学生课余时间调查报告

大学生课余时间调查报 告 Revised as of 23 November 2020

市场调查与预测课程集中实践项目报告 题目：南昌理工学院在校学生 课余时间安排调查 实训小组：第二实训小组 专业班级：10级市场营销本科二班指导教师：胡建宏 时间：—

摘要 目前大学生的自由支配时间较多，如何利用课余时间已经成为现在许多大学生必须解决的问题。能否高效率并且合理地利用课余时间去提高自己各方面的能力，直接关系到我们大学生大学四年能否合理规划。为了提高大家对课余时间的重视，合理规划课余时间，我们展开了对我校大一、大二、大三在校大学生的调查。这次调查，我们采取了分层抽样调查和随机抽样调查方法交叉运用，由于不同性别，不同年级的学生在时间安排上有较大的差异性，为了准确客观的反应实际情况，大学生本应利用课余时间有针对性的好好锻炼自己，但是目前大学生课余时间安排情况很不理想，本文主要是通过分析、研究大学生课余生活的现状及所存在的问题找出产生大学生课余生活问题的因素,并通过对这些因素的分析提出相应的、可行的解决大学生课余生活问题的对策,以丰富大学生课余生活、提高大学生课余生活的质量。 [关键词]大学生课余时间安排调查

目录 一、调查背景 (3) 二、调查目的 (3) 三、调查内容 (3) 四、调查对象及单位 (3) 五、调查方式和方法 (3) 六、调查程序及时间安排 (4) 七、调查数据统计分析 (4) 八、调查结论与建议 (11) 附录一调查方案 (14) 附录二调查问卷 (16) 附录三问卷分析 (17) 小结 (30)

南昌理工学院在校学生课余时间安排调查一．调查背景 大学时光是美好的，时间是珍贵的，我们的大学生的主要任务是学习科学文化知识。课余时间相对来说比较充分。我们大学生能否高效率并且合理地利用课余时间去提高自己的各方面的能力，直接关系到毕业之后我们的未来。为此，我们进行大学生课余时间安排调查，用来分析大学生课余时间安排的现状，并提出关于大学生利用课余时间的合理化建议。 二．调查目的 1.了解南昌理工学院在校大学生课余时间分配使用情况； 2.了解南昌理工学院在校大学生是否利用课余时间作出相应的计划安排情况及利用时间的效率； 3.了解南昌理工学院在校大学生生对大学生活的认知； 4.了解南昌理工学院在校大学生生对自己的课余生活的想法并提出合理化建议。 三．调查内容 1调查大学生课余时间安排主要在哪些方面； 2.影响大学生课余时间安排的因素； 3.调查大学生课余在各项活动时间分配状况； 4.获取大学生课余时间安排的主要动机；

上班时间调查问卷

各位同事： 大家好，本次调查是基于新办公环境作息时间做的进一步调整及完善的问卷调查，本调查为匿名问卷，请放心填写。数据最终会进行整合，选择最为符合的时间，令大家能在良好的氛围下工作。 感谢为公司付出的每位同事，大家辛苦了！ 1、请选择您所属的部门： A、管理部 B、项目部 C、采购部 D、财务部 E、品管部 F、制造部 G、技术部 H、资材部 I、人事行政部 J、精密电子事业部 K、计划物流部 L、模具事业部 M、光电事业部 2、请问您每天上下班的方式是： A、直达公交车 B、至少转乘2次公交车 C、BRT D、BRT和公交车 E、摩托车、电动车、自行车 F、步行 3、请选择您所居住的区域： A、思明区 B、湖里区 C、沧海区 D、集美区 E、翔安区 F、洪塘镇 G、五显镇 H、汀溪镇 4、您每天上班的时间一般为： A、10-20分钟 B、21-40分钟 C、41-60分钟 D、61-80分钟 5、请问您部门在18:00后下班的，每周有多少天？ A、1-2天 B、3-5天 C、只要上班就有加班 6、请问每日的工作是否在下班前能否完全解决？ A、完全不能，时间不够，需要加班 B、基本可以，偶尔会因个别原因不能完成

C、得心应手，完全能处理 7、您认为每周六的工作情况意义如何？ A、毫无意义，来了基本都在等时间 B、因工作性质，工作只能在周末办 C、生活比较充实，周六应该上班 D、周六上班应该给予一定的加班补偿 E、周六偶尔加班我能接受 F、无所谓 8、以下的上班时间，您觉得适合执行的是？ A、9:00—12:00 13:00—18:00 B、8:00—12:00 13:30—17:30 C、8:30—12:00 13:00—17:30 D、8:30—12:00 13:30—18:00 9、您认为我们的工作时间应该是？ A、每日8小时，周末双休，特殊情况可以加班或调休 B、每日8小时，周六正常上班，周末单休

心理健康问卷填写说明和样本

禄丰县第一中学心理健康问卷填写说明及样本 问卷名称：禄丰县第一中学心理健康问卷 设计者：张珂，单位：利玛窦社会服务基金会（澳门） 版权所有：禄丰县第一中学 问卷内容：个人信息、家庭信息、健康状况、生涯信息、当前心理问题、自我报告 调查目的：对学生心理综合状况登记建档，对潜在心理危机进行初步筛查 调查对象：全体学生（2014年），从2015年起只对新生进行调查登记 调查时间：本次为11月之内完成问卷的调查和信息登记；从2015年起在新生入学期间进行问卷填写： 1.准备：封面页单独印刷；第1-4页可以双面打印，第4页为空白页，用于书写自我报告 2.导语：请负责老师（如班主任）发放问卷前先向同学说明，学校重视同学们的心理健康状 况，真诚希望了解大家现在的状况和需求，好在大家需要指导的时候（比如分科、报考）更有效的帮助大家。同学们完成问卷的过程也是了解自己综合状态、自我认识的一个过程，希望大家认真对待。问卷将由负责各班级的老师（如班主任）负责信息录入，负责学生工作的办公室（如政教处）负责保管，除此之外非经学生本人授权他人不可以随便读取问卷信息。学校对于问卷信息的保密工作负有责任。请负责发放和监督学生填写的老师（如班主任）务必申明这项保密原则，这对获得学生的信任、支持和未来的心理健康工作的效果非常重要。 3.发放问卷，按照样本简单向同学说明一下如何填写，没有的情况可以写“无”，不要留空白。 填写过程中有问题可以举手发问。 4.填写时间在40-60分钟。鼓励学生在40分钟内填写完，提醒学生留意给最后一项（“自我 报告”）的部分留下约20分钟的时间。 5.信息电子化：将学生心理健康问卷信息录入电脑存档，方便长期保存、查阅和进行数据分 析。学校可以按照实际状况灵活执行。简版的信息统计表在另一份excel文件中。 6.填写样本（如下）：

作息时间与学习效率研究性学习研究报告

阳泉一中研究性学习“加速度小组”研究报告 ——关于高中生作息时间对学习效率的影响研究报告 研究小组：“加速度研究小组” 报告性质：实证性研究报告 小组组长：冯耀庭 小组组员：单意王清杨晶晶李晋奕王磊刘国轩路鹏 指导老师：冯洁 时间：2013年12月8日

目录： 前言 (2) 正文............................................................(3.4.5) 结论 (5) 注释和参考文献 (5) 附件1调查问卷样卷 (6) 附件2调查问卷条形统计图 (7) 成果 (8) （1）

前言： 作为高中生，最大的心愿就是希望考上一个好大学，高中是一个过渡阶段，高考更是一个人生的重要转折点。那么，好的学习成绩，便是我们共同的目标。 那么怎样拥有好成绩呢？提升学习效率，如何提升学习效率呢？科学的安排合理作息时间。 本项调查以高中生作息时间对于学习效率的影响立项，希望通过小组成员的不懈努力解决作息时间与学习效率的现实冲突与矛盾，并且以科学分析探究发明一套更为科学合理的，切实实际生活的《科学性新作息时间》为目的。 学习效率对于高中生的重要性无须在此多言。提高学生的学习效率是每个老师的心愿，更是学生以及家长的追求目标。将科学性作息时间严格细化到学习过程中，并以学生的实际生活为基础，创造科学合理学习生活，提升学习效率为最好的效果体现形式。 对于当前的高中生而言，提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高虽有多因素造成，但不良的作息时间一般是影响学习效率的重要因素。 经过我们的深入调查，发现同学们的学习方法，与作息时间上有很大的弊端与漏洞。作息时间安排不够详细，不够科学，甚至是有害的作息安排，成为了大家的通病。一切有关时间的错误学习方法更是许多人常用的。例如：长时间连续性学习，长时间单科目学习，疲劳性学习，熬夜学习等。 如此的学习方法或许同学们已经习惯，并且觉得这是正确的，或是确实对于成绩是有效帮助的。其实这样的学习方法虽然对于学习成绩有帮助，但是对于健康却无益。 同学们以牺牲作息时间的科学合理性与自身的健康来达到提高学习效率的方法并不可取，实际上一天之中我们有很多片段被浪费，也有很多时间在虚度，在不合理的时间安排中我们浪费掉了许多时间。 那么，我们需要的是一套行之有效的作息时间，这套作息时间必须具备适应现实情况性，必须科学性，合理性，且可以灵活多变，且不局限于日程安排，作息时间，拥有更深层次的含义，它有更具现实化的意义，只要运用得当，配合精妙，那么通过改变作息时间，来改变效率，提升学习效率，并不是问题。 学习效率的重要意义众人皆知，我们加速度小组这次的探究意义重大，作息时间与每个学生都是极为息息相关的，我们相信在我们的研究之下，科学性新作息时间会带给每个学生切实有效的利益，科学与生活的结合，就是我们的成功方式，你是它的见证者。 前言撰写人：冯耀庭 （2）