文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › ACCESS期末复习指导-1分析

ACCESS期末复习指导-1分析

ACCESS期末复习指导-1分析
ACCESS期末复习指导-1分析

数据库(Access版)期末复习

数据库考试的一些基本情况:

1.选择题(60分)

2.判断题(10分)(选择题、填空题里边的VBA所占比例大约为1/8)

3.操作题(30分)注:不考VBA的操作题,可能分布于是SQL、基本操作题(如建表)、

窗体、报表中。

4.在做选择题和判断题的时候允许打开access实体试验

5.时间90分钟,每个人考题均不一样,考试时间为6月30日,地点为6号楼101,15:

10—16:40

一、选择题

1.窗体是Access数据库中的一种对象,以下哪项不是窗体具备的功能

A) 输入数据

B) 编辑数据

C) 输出数据

D) 显示和查询表中的数据

2.“特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效,下列属于“特殊效果”属性值的是

①“平面”、②“颜色”、③“凸起”、④“蚀刻”、⑤“透明”、⑥“阴影”、⑦“凹陷”、

⑧“凿痕”、⑨“倾斜”

A) ①②③④⑤⑥

B) ①③④⑤⑥⑦

C) ①④⑥⑦⑧⑨

D) ①③④⑥⑦⑧

3.下列关于宏操作的叙述错误的是

A)可以使用宏组来管理相关的一系列宏

B)使用宏可以启动其它应用程序

C)所有宏操作都可以转化为相应的模块代码

D)宏的关系表达式中不能应用窗体或报表的控件值

4.可以判定某个日期表达式能否转换为日期或时间的函数是

A)CDate

B)IsDate

C)Date

D)IsText

5.某文本型字段的值只能为字母且不允许超过6个,则可将该字段的输入掩码属性定义为 A)AAAAAA

B)LLLLLL

C)CCCCCC

D)999999

6.在VBA中执行宏“macro1”的格式为是

A)Function.RunMacro MacroName

B)DoCmd.RunMacro macro1

C)Sub.RunMacro macro1

D)RunMacro macro1

7.有如下程序段

Dim str As String*10

Dim i

Str1="abcdefg"

i=12

len1=Len(i)

str2=Right(str1,4)

执行后,len1和str2的返回值分别是

A)12,abcd

B)10,bcde

C)2,defg

D)0,cdef

8.为“教师”表的职工号字段添加有效性规则:职工号的最左边三位字符是110,正确的

SQL语句是

A)CHANGE TABLE教师ALTER职工号SET CHECK LEFT(职工号,3)="110"

B)ALTER TABLE教师ALTER职工号SET CHECK LEFT(职工号,3)="110"

C)ALTER TABLE教师ALTER职工号CHECK LEFT(职工号,3)="110"

D)CHANGE TABLE教师ALTER职工号SET CHECK OCCURS(职工号,3)="110"

9.ODBC的中文含义是______。

A、浏览器/服务器

B、客户/服务器

C、开放数据库连接

D、关系数据库管理系统

说明:浏览器/服务器为:Browser-Server;客户/服务器为:client-server; 开放数据库连接:Open Database Connectivity;关系数据库管理系统:RDBMS(Relational Date Base Management System)

10.关系型数据库管理系统中所谓的关系是指______。

A、各条记录中的数据彼此有一定的关系

B、一个数据库文件与另外一个数据库文件之间有一定的关系

C、数据模型符合满足一定条件的二维表格式

D、数据库中各个字段之间彼此都有一定的关系

11.数据库系统的核心是______。

A、数据库

B、用户

C、数据库管理系统

D、用户应用程序

12.8.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS 3者之间的关系是______。

A、DBS包括DB和DBMS

B、DBMS包括DB和DBS

C、DB包括DBS和DBMS

D、DBS就是DB,也就是DBMS

13.属于传统的集合运算的是______。

A、加、减、乘、除

B、并、差、交

C、选择、投影、联接

D、增加、删除、合并

14.通配任何单个字母的通配符是______。

A、#

B、!

C、?

D、[]

15.下列选项叙述不正确的是______。

A、如果文本字段中已经有数据,那么减小字段大小不会丢失数据

B、如果数字字段中包含小数,那么将字段大小设置为整数时,Access自动将小数取整

C、为字段设置默认属性时,必须与字段所设的数据类型相匹配

D、可以使用Access的表达式来定义默认值

16.有关字段属性,以下叙述错误的是______。

A、字段大小可用于设置文本、数字或者自动编号等类型字段的最大容量

B、可对任意类型的字段设置默认值属性

C、有效性规则属性是用于限制此字段输入值的表达式

D、不同的字段类型,其字段属性有所不同

17.必须输入任一字符或者空格的输入掩码是______。(P49)

A、0

B、&

C、A

D、C

18.数据库设计过程中的需求分析主要包括______。

A、信息需求、处理需求

B、处理需求、安全性和完整性需求

C、信息需求、安全性和完整性需求

D、信息需求、处理需求、安全性和完整性需求

19.下列关于数据库设计的叙述错误的是______。(?)

A、在进行设计时,要遵从概念单一化“一事一地”原则,需要将有联系的实体设计成一个表。

B、避免在一个表中出现重复字段。

C、设计数据库的目的实质上是设计出满足实际应用需求地实际关系模型。

D、设计表时,表中的字段必须是原始数据。

20.在下列关于数据库系统的叙述中,正确的是______。

A、数据库中只存在数据项之间的联系

B、数据库的数据项之间和记录之间都存在联系

C、数据库的数据项之间无联系,记录之间存在联系

D、数据库的数据项之间和记录之间都不存在联系

21.关系数据库系统中所管理的关系是______。

A、一个mdb文件

B、若干个mdb文件

C、一个二维表

D、若干个二维表

22.关系数据库系统能够实现的三种基本关系运算是______。

A、索引、排序、查询

B、建库、输入、输出

C、选择、投影、联接

D、显示、统计、复制

23.在下列关于关系模型特点的描述中,错误的是______。

A、在一个关系中元组和列的次序都无关紧要

B、可以将日常手工管理地各种表格,按照一张表一个关系直接存放到数据库系统中

C、每个属性必须是不可分割的数据单元,表中不能再包含表

D、在同一个关系中不能出现相同的属性名

24.下列关于实体描述的说明,错误的是______。(P6)

A、客观存在并且相互区别的事物称为实体,因此实际的事物都是实体,而抽象的事物不能作为实体。

B、描述实体的特性称为属性。

C、属性值的集合表示一个实体。

D、在Access中,使用“表”来存放同一类的实体。

25.假设数据库中表A和表B建立了“一对多”关系,表B为“多”的一方,则下述说法中

正确的是______。(一对多,匹配的是记录)

A、表A中的一个记录能与表B中的多个记录匹配

B、表B中的一个记录能与表A中的多个记录匹配

C、表A中的一个字段能与表B中的多个字段匹配

D、表B中的一个字段能与表A中的多个字段匹配

26.常见的数据模型有3种,它们是______。

A、网状、关系和语义

B、层次、关系和网状

C、环状、层次和关系

D、字段名、字段类型和记录

27.在关系运算中,投影运算的含义是______。

A、在基本表中选择满足条件的记录组成一个新的关系

B、在基本表中选择需要的字段(属性)组成一个新的关系

C、在基本表中选择满足条件的记录和属性组成一个新的关系

D、上述说法均是正确的

28.SQL 的含义是______。

A、结构化查询语言

B、数据定义语言

C、数据库查询语言

D、数据库操纵与控制语言

29.Access数据库表中的字段可以定义有效性规则,有效性规则是______。

A、控制符

B、文本

C、条件

D、前三种说法都不对

30.下列选项中错误的字段名是______。

A、已经发出货物客户

B、通讯地址~1

C、通讯地址.2

D、1通讯地址

31.在Access中,利用“查找和替换”对话框可以查找到满足条件的记录,要查找当前字

段中所有第一个字符为“y”最后一个字符为“w”的数据,下列选项中正确使用通配符的是______。

A、y[abc]w

B、y*w

C、y?w

D、y#w

32.Access中能返回数值表达式值的符号值的标准函数是______。(P76)

A、Int(数值表达式)

B、Abs(数值表达式)

C、Srq(数值表达式)

D、Sgn(数值表达式)

33.下列关于备注数据类型的描述正确的是______。

A、在Access中默认字段大小为50个字符。

B、Access可以对备注型字段进行排序或索引

C、是字符和数字相结合,允许存储的内容最多可达25000个字符

D、是字符和数字相结合,允许存储的内容最多可达65536个字符

34.下列关于OLE对象的描述错误的是______。

A、OLE对象数据类型指字段允许单独地“链接”或“嵌入”OLE对象

B、可以链接或嵌入Access的OLE对象是指在其他使用OLE协议程序创建的对象

C、用户在窗体或报表中必须使用“结合对象框”来显示OLE对象

D、OLE对象字段最大可为2GB,它受磁盘空间限制(应为1GB)

35.以下关于货币数据类型的叙述,错误的是______。

A、向货币字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数

B、可以和数值型数据混合计算,结果为货币型

C、字段长度是8字节

D、向货币字段输入数据时,不必键入美元符号和千位分隔符

36.关于自动编号数据类型,下列描述正确的是______。

A、自动编号数据为文本型

B、某表中有自动编号字段,当删除所有记录后,新增加的记录的自动编号从1开始。

C、自动编号数据类型一旦被指定,就会永久地与记录连接。

D、自动编号数据类型可自动的进行编号的更新,当删除已经编号的记录后,自动进行自动编号类型字段地编号更改。

37.要查询2003年度参加工作的职工,限定查询时间范围的准则为______。

A、Between #2003-01-01# And #2003-12-31#

B、Between 2003-01-01 And 2003-12-31

C、<#2003-12-31#

D、>#2003-01-01#

38.在Access中,利用“查找和替换”对话框可以查找到满足条件的记录,要查找当前字

段中所有第一个字符为“a”中间字符不为“a,b,c”最后一个字符为“b”的数据,下列选项中正确使用通配符的是______。

A、a[*abc]b

B、a[!abc]b

C、a[#abc]b

D、a[?abc]b

39.在Access表中,可以定义3种主关键字,它们是______。

A、单字段、双字段和多字段

B、单字段、双字段和自动编号

C、单字段、多字段和自动编号

D、双字段、多字段和自动编号

40.在数据表视图中,不能______。

A、修改字段的类型

B、修改字段的名称

C、删除一个字段

D、删除一条记录

41.数据类型是______。

A、字段的另一种说法

B、决定字段能包含哪类数据的设置

C、一类数据库应用程序

D、一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称

42.排序时如果选取了多个字段,则输出结果是______。

A、按设定的优先次序依次进行排序

B、按最右边的列开始排序

C、按从左向右优先次序依次排序

D、无法进行排序

43.以下关于Access表的叙述中,正确的是______。

A、表一般包含一到两个主题的信息

B、表的数据表视图只用于显示数据

C、表设计视图的主要工作是设计表的结构

D、在表的数据表视图中,不能修改字段名称

44.以下关于空值的叙述中,错误的是______。

A、空值表示字段还没有确定值

B、Access使用 NULL 来表示空值

C、空值等于空字符串

D、空值不等于数值0

45.使用表设计器定义表中字段时,不是必须设置的内容是______。

A、字段名称

B、数据类型

C、说明

D、字段属性

46.创建交叉表查询,在“交叉表”行上有且只能有一个的是______。

A、行标题和列标题

B、行标题和值

C、行标题、列标题和值

D、列标题和值

47.以下不属于操作查询的是______。

A、交叉表查询

B、更新查询

C、删除查询

D、生成表查询

48.在查询设计视图中______。

A、只能添加数据库表

B、可以添加数据库表,也可以添加查询

C、只能添加查询

D、以上说法都不对

49.在总计查询中,Expression 函数的功能是______。

A、求在表或查询中第一条记录的字段值

B、求在表或查询中最后一条记录的字段值

C、创建表达式中不包含统计函数的计算字段

D、创建表达式中包含统计函数的计算字段

50.在Access的数据库中已经建立了“tBook”表,若查找“图书编号”是“112266”和

“113388”的记录,应在查询设计视图的准则行中输入______。

A、"112266" and "113388"

B、not in("112266","113388")

C、in("112266","113388")

D、not("112266" and "113388")

51.若要查询某字段的值为“JSJ”的记录,在查询设计视图对应字段的准则中,错误的表

达式是______。

A、JSJ

B、"JSJ"

C、"*JSJ*"

D、LIKE "JSJ"

选择题答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D B B B C B C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B C A B B D A A 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C B A A B B A C C 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B D D D A C A B C A 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B C C C C D A B D C 题号51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 C

二、填空题(主要是掌握知识点,考试没有填空题)

1.利用Access中记录的排序规则,对下列文字进行降序排序后的先后顺序应该是______。(ACCESS 、 aCCESS、数据库管理、等级考试)

2.宏是一种特定的编码,是一个或多个______的集合.(操作命令)

3.一般情况下,一个表可以建立多个索引,每一个索引可以确定表中记录的一种________.

(逻辑顺序)

4.创建分组统计查询时,总计项应选择________.(Group By)

5.添加 ActiveX 控件,可以在窗体"设计"视图下,单击工具箱中的___________按钮,屏幕

上出现一个控件列表.(其他控件)

6.Access 中主要有键盘事件、、对象事件、窗口事件和操作事件.(鼠标事件)

7.在报表设计视图中添加组页眉/页脚的操作方法可通过_________菜单中的__________

命令或单击工具栏中的__________按钮来实现.(视图排序与分组排序与分组)

8.宏是一种特定的编码,是一个或多个__________的集合。(操作命令)

9.Access每个记录由若干个以__________加以分类的数据项组成. (字段属性□字段)

10.一般情况下,一个表可以建立多个索引,每一个索引可以确定表中记录的一种

__________.(逻辑顺序)

11.创建分组统计查询时,总计项应选择__________. (GroupBy,即分组)

12.Access 中主要有键盘事件、________、对象事件、窗口事件和操作事件. (鼠标

事件)

13.窗体是数据库中用户和应用程序之间的主要界面,用户对数据库的_________都可以通

过窗体来完成. (操作)

14.窗体是数据库中用户和应用程序之间的_________,用户对数据库的任何操作都可以通

过它来完成. (接口)

15.按功能可将窗体分为_________、_________和_________三种不同类型. (数据操作

窗体、控制窗体、信息交互窗体)

16.要将每一个记录打印在单独的页面上,应设置_________、_________、_________属性.

(主体节、强制分页、节后)

17.要想使报表中的每组都另起一行或一列,应设置该组页眉或组页脚的_________属性.

(强制分页)

18.在报表中可以根据_________或_________对记录进行排序或分组. (字段、表达式)

19.在按"性别"分组显示"雇员"信息的报表中,使用计算控件统计"男"或"女"雇员的人数,

其表达式应为_________,该表达式必须放置在_________或_________节中.

(=count([性别]) 组页眉组页脚)

20.统计所有雇员的人数,表达式应为_________,该表达式必须放置在_________或

_________节中. (=count([雇员号]) 报表页眉报表页脚)

21.主报表最多可以包含_________级子报表. (二)

22.要想浏览、输入、编辑和删除记录,必须在_________视图或_________视图中进行.

(设计页面)

23.在宏的设计视图窗口中若单击工具栏上的"宏组"按钮表示_________. (创建宏组)

24.如果要创建一个宏,希望该宏首先打开一个表,然后打开一个报表,则应该选择

_________和_________两个宏操作. (OpenTable□OPENTABLE )

25.关系中的主属性是指_________,非主属性是指_________.(键非键)

26.双击已创建的Access数据库文件,可启动Access并可同时_________.(打开该库文件)

27.获取外部数据只在Access中使用,应该采取_________方式创建表. (导入)

28.获取外部数据同时又希望其它程序处理的数据及时反映到Access中,应该采取

_________方式创建表. (链接)

29.若将"电话号码"字段的"必填字段"属性设置和"允许空字符串"属性均设置为"否",则该

字段允许为_________值,但也不允许是_________值. (Null□null 空字符串)

30.输入记录时主键值不能为_________,而且数据表视图显示的记录是按键值_________排

列的. (空有小到大)

31.创建索引的目的主要是_________. (加快数据查找速度)

32.在一对多的关系中,严格检查多方关系中的每一个键值必须能在一方关系中找到,在

Access中这称为_________. (实施参照完整性)

33.空数据库是指不含任何_________的数据库. (对象)

34.在表的"设计"视图中创建表,必须对每个字段定义的是_________和_________.

(字段名称数据类型)

35.Access中的基本查询类型是_________. (选择)

36.表示查询"雇员"的"出生日期"为1955年以前出生的设置条件是_________. (Year

( [雇员]![出生日期])>1955 )

37.标签是_________型控件,它的典型用法是在窗体上显示标题. (未绑定)

38.选项组是_________型控件,其中可以包含一组按钮. (容器)

39.在"选项组"中每次只能选择_________个选项. (1 )

40."选项卡"是个容器类控件,使用选项卡可以创建_________窗体. (多页)

41.数据管理技术经历了人工处理阶段、人工文件系统和_________、_________和

_________5个发展阶段。(数据库系统分布式数据库系统面向对象数据库系统)42.在关系数据的基本操作中,把两个关系中相同属性值的元组联接到一起形成新的二维表

的操作称为_________。(联接)

43.数据库的性质是由其采用的_________所决定的。(数据模型)

44.在关系数据库中,各表之间可以相互关联,表之间的各种联系是依靠每一个独立表内部

的 _________建立的。(相同属性字段)

45.关系数据库具有高度的数据和程序的_________。(相互独立性)

46.数据规范化的基本思想是逐步消除数据依赖关系中不适合的部分,并使依赖于同一个数

学模型的数据达到_________。(有效的分离)

47._________是指系统开发人员利用数据库系统资源开发的面向某一类应用的软件系统。

(数据库应用系统)

48.数据库系统的主要特点为:实现数据_________,减少数据 _________,采用特定的

_________,具有较高的数据 _________,具有统一的数据控制功能。(共享冗余数据模型独立性)

49.关系的基本运算有两类:一类是传统的_________,另一类是专门的_________。

(集合运算关系运算)

50._________联接是去掉重复属性的等值联接。 (自然)

51.SQL是在数据库系统中应用广泛的数据查询语言,它包含了_________、_________、

_________、_________。(数据定义查询操纵控制)

52.Access数据库由数据库_________和_________两部分组成,其中_________又分为表、

查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块7种。(对象组数据库对象)

53.窗体是数据库系统数据维护的 _________。(主要工作界面)

54._________是Access数据库的基础,_________是存储的地方,是查询、窗体、报表等

其他数据库对象的基础。(数据表)

55._________是在输入或删除记录时,为维持表之间已定义的关系而必须遵循的规则。

(参照完整性 )

56.排列规则中,中文按_________ 的顺序排列,升序时按A到Z排序,降序时按A到Z

排序。(拼音字母)

57.参照完整性是一个准则系统,Access使用这个系统用来确保相关表中记录之间

_________的有效性,并且不会因意外而删除或更改相关数据。 (关系)

58.在Access中数据类型主要包括:自动编号、文本、备注、日期/时间/、是/否、OLE对

象、_________ 和查阅向导等。(超级链接)

59.货币数据类型等价于_________ 的数字数据类型。(双精度属性)

60.当向表中添加新记录时,ACCESS不再使用已删除的 _________类型字段数值。(自

动编号)

61.wh _________可以找到what,white和why。( * )

62.B _________ ll可以找到ball和bell和bill。( ? )

63.B _________ ae _________ll可以找到ball和bell但找不到bill。( [ ] )

64.b[ _________ ae]ll可以找到bill和bull但找不到bell。(! )

65.b[a _________ c]d可以找到bad,bbd和bcd。(- )

66.1_________3可以找到103,113,123。(# )

67.更新查询的结果,可对数据源中的数据进行_________。(物理更新)

68._________是组成查询准则的基本元素。(运算符)

69.在文本值作为查询准则时文本值要用_________的双引号括起来。(半角)

70.在通讯录表中查找设有电话的记录时,用_________作为准则表达式。(空格)

71.准则是查询中用来识别所需特定记录的 _________。(限制条件)

72.查询不仅能简单的检索记录,还能通过创建_________对数据进行统计运算。(运算

字段)

73.返回数值表达式值的平方根的函数为 _________。(Srq)

74.返回数值表达值的符号值的函数为 _________。(Sgn)

75.返回一个由字符表达式的第1个字符重复组成的指定长度为数值表达式的字符串的函

数为_________。 (String)

76.返回一个值,该值是从字符表达式左侧第1个字符开始,截取的若干个字符的函数为

_________。( Left)

77.返回一个值,该值是从字符表达式右侧第1个字符开始,截取的若干个字符的函数为

_________。 (Right)

78.返回给定日期1~31的值。表示给定日期是一个月中的哪一天的函数为_________。(

Day(date) )

79.返回给定日期1~12的值。表示给定日期是一年中的哪个月的函数为 _________。(

Month(date) )

80.返回给定日期100~9999的值。表示给定日期是哪一年的函数为_________。

( Year(date) )

81.返回给定日期1~7的值。表示给定日期是一周中哪一天的函数为_________。

( Weekday(date) )

82.返回给定小时0~23的值。表示给定时间是一天中哪个时刻的函数为 _________。(

Hour(date) )

83.窗体中的主要信息有两类:一类是设计的提示信息,另一类是所处理_________的记录。

(表或查询)

84.纵栏式窗体将窗体中的一个显示记录按_________ 分隔,每列的左边显示字段名,右边

显示_________。 (列字段内容)

85._________窗体从外观上看与数据表和查询界面相同,它的主要功能是作为一个窗体的

_________。 (数据表子窗体)

86._________窗体是Access为了以指定的数据表或查询为数据源产生一个Execl的分析表

而建立的一种窗体形式。(数据透视表)

87.在Access中,创建主/子窗体有两种方法:一是同时创建主窗体和子窗体,二是将

_________作为子窗体加入到另一个已有的窗体中。(已有的窗体 )

88._________属性决定了一个控件或窗体中的数据来自于何处,以及操作数据的规则。

(数据)

89._________主要是针对控件的外观或窗体的显示格式而设置的。(窗体格式属性)

90.利用_________型控件可以在窗体的控件和窗体的数据来源之间建立链接。(结合)

91.计算型控件用_________作为数据源。(表达式)

92.键盘事件是操作键盘所引发的事件。键盘事件主要有“键按下”、_________和_________

等。(键释放、击键)

93.鼠标事件是指操作鼠标时所引发的事件。鼠标事件有“单击”、“双击”、“鼠标按下”、

_________和_________。(鼠标释放、鼠标移动)

94.向货币数据类型字段输入数据时,不必键入美元符号和_________。(千位分隔符)

95.返回由数值表达式的值确定的空格个数组成的字符串的函数为_________。(Space)

ACCESS题库+全部选择题

ACCESS题库全部选择题 1、用Access创建的数据库文件,其扩展名是______。 A:.adp B:.dbf C:.frm D:.accdb 答案:D 2、数据库系统的核心是______。 A:数据模型B:数据库管理系统C:数据库D:数据库管理员 答案:A 3、数据库系统是由数据库、数据库管理系统、应用程序、______、用户等构成的人机系统。A:数据库管理员B:程序员C:高级程序员D:软件开发商 答案:A 4、在数据库中存储的是______。 A:信息B:数据C:数据结构D:数据模型 答案:B 5、在下面关于数据库的说法中,错误的是______。 A:数据库有较高的安全性B:数据库有较高的数据独立性 C:数据库中的数据可以被不同的用户共享D:数据库中没有数据冗余 答案:D 6、下面关于新型数据库的说法中,错误的是______。 A:数据仓库不是一个新的平台,仍然使用传统的数据库管理系统,而是一个新的概念 B:分布式数据库是一个数据在多个不同的地理位置存储的数据库 C:面向对象数据库仍然采用传统的关系型数据库管理系统 D:空间数据库是随着地理信息系统gis 的开发和应用而发展起来的数据库新技术 答案:C 7、不是数据库系统特点的是______。 A:较高的数据独立性B:最低的冗余度 C:数据多样性D:较好的数据完整性 答案:C 8、在下列数据库管理系统中,不属于关系型的是______。 A:Micorsoft Access B:SQL server C:Oracle D:DBTG系统 答案:D 9、Access 是______数据库管理系统。 A:层次B:网状C:关系型D:树状 答案:C 10、在Access 中,数据库的基础和核心是______。 A:表B:查询C:窗体D:宏 答案:A 11、在下面关于Access数据库的说法中,错误的是______。 A:数据库文件的扩展名为accdb B:所有的对象都存放在同一个数据库文件中 C:一个数据库可以包含多个表 D:表是数据库中最基本的对象,没有表也就没有其他对象 答案:B 12、在一个单位的人事数据库,字段"简历"的数据类型应当为______。

电路分析基础期末试卷及参考答案

桂 林 电 子 科 技 大 学 试 卷 2018-2019 学年第 一 学期 课号 BT122003_01 课程名称 电路分析基础(A 、B 卷; 开、闭卷) 适用班级(或年级、专业)17电子信息类 一.选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、图1所示电路中,已知电流A I 3=,则a 、b 两端的电压U =( ) A ) -10V B ) 10V C ) 50V D ) -20V 2、图2所示电路中,已知元件A 放出功率10W ,则电流I =( ) A ) 1A B ) 2A C ) -1A D ) 5A 3、电路如图3所示,10Ω电阻吸收的功率为( ) A ) 1W B ) 0. 9W C ) 10W D ) 3W 4、图4所示电路原来处于稳态,A t i s 2cos 2=。0=t 时开关闭合,则换路瞬间的电感电流)0(+L i 为( ) A ) 1A B ) 0.5A C ) t 2cos A D )t 2cos 2A 装 订 线 内 请 勿 答 题 图4 i L

5、如图5所示单口网络的等效电阻等于( ) A )2Ω B )4Ω C )6Ω D )-2Ω 图5 6、如图6所示单口网络相量模型的等效阻抗等于( ) A )(3+j4) Ω B )(0.33-j0.25) Ω C )(1.92+j1.44) Ω D )(0.12+j0.16) Ω 图6 7、某电路的阻抗为Ω+=510j Z ,则该电路的导纳Y 的实部为( ) A ) 0.2S B ) 0.08S C ) 0.04S D )0.1S 8、如图7所示电路中负载获得的最大平均功率等于( ) A )2.5W B )5W C )10W D )20W 图7 9、如图8所示谐振电路的品质因数为( ) A )0.01 B )1 C )10 D )100 图8 10、如图9所示二端网络的功率因数为 ( ) A ) 0 B ) 1 C ) -0.707 D ) 0.707 Ω 4a b s u V t t u s )3cos(10)(=F 1_ Ω 4j

Access试题选择填空

一、理论题(共30分) (一) 选择题(15分) 1.数据库是()。 A.以一定的组织结构保存在计算机存储设备中的数据的集合 B.一些数据的集合 C.辅助存储器上的一个文件 D.磁盘上的一个数据文件 学生答案为: B 2.下列()不是Access数据库的对象类型? A.表 B.向导 C.窗体 D.报表 学生答案为: B 3.SQL的数据定义包括()。 A.)数据定义包括查找、编辑错误、控制、操纵。 B.)数据定义包括基本表、定义索引、定义视图和定义数据库。 C.数据定义包括定义视图、查询、控制。 D.数据定义包括控制、查询、删除、增加。 学生答案为: D 4.关系数据库中的表不必具有的性质是()。 A.数据项不可再分 B.同一列数据项要具有相同的数据类型 C.记录的顺序可以任意排列 D.字段的顺序不能任意排列 学生答案为: D 5.假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段,查找公司名称中有“网络”二字的公司信息,正确的命令是()。 A.select * from 公司for 名称=“*网络*” B.select * from 公司for 名称like “*网络*” C.select * from 公司where 名称=“*网络*” D.select * from 公司where 名称like “*网络*” 学生答案为: D (二) 填空题(15分) 1.在Access数据库中,一个关系就是一个() 。 学生答案. 数据库 2.对二维表中的记录信息进行修改应该在表的()视图下。 学生答案. 设计视图 3. Access支持的查询类型有:()、交叉表查询、参数查询、操作查询和SQL查询 学生答案. 选择 4.数据库领域最常用的3种数据模型,层次模型、网状模型、(关系型)。 学生答案. 5.用于存放数据库数据的是(表)。 学生答案. 一、理论题(共30分) (一) 选择题(15分) 1.二维表由行和列组成,每一行表示关系的一个(元组)。 A.属性 B.字段

试卷分析表评语

这份试卷难易适中,从题量和时间安排上来说题量不是很大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力 从卷面情况来看,命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中,基本做到不出偏题、怪题、过难的题,紧密联系生活实际,更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。 多关注差生,用耐心加鼓励的方法对症下药,多抓基础。根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质. 要在今后的教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决实际问题的能力。 试卷分析 本次期末测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适度,既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养.试题活.想。 2、存在的几个问题: 1、整体上看,学生书写的不够规范,不够整洁。 2、有的学生逻辑思维能力不够,分析判断能力差。 3.学生不会审题,不理解题意。 4.有些题型训练不到位,学生失误多。 13501 从卷面情况来看,命题基本上符合本课程的教学要求。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力,全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中,基本做到不出偏题、怪题、过难的题,紧密联系生活实际,更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。从成绩分布图可以看出本班的优秀率和及格率都比较高,充分的肯定了教师的教学方法和本班学生的学习能力。

试卷分析报告范文6篇

试卷分析报告范文6篇 试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的学习情况。试卷一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助教师了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。如果能够对试卷质量进行量化分析,记录每位学生每一道题的答题情况,教师就可以有 针对性的对不同学科的重点和难点进行合理规划,使教学和指导复习真正做到有的放矢。本文是小编为大家整理的试卷分析报告范文,仅供参考。 试卷分析报告范文篇一:试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 文学院2005级汉语言文学专业本科1班应考人数73人,实际参考人数72人,平均分为75、95、从成绩分布情况来看,最高分89、5分,最低分50分;80-90段30人,70―80段24人,这两段学生最多;60-70段14人,90分以上的没有,60分以下的4人。从总体看来,该班成绩分布合理,能够反映出学生学习的实际情况。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 (一)试题内容分析 1、试题题型多样,题量合适 试题题型分为:填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等,按照认知能力,分为识记、理解、应用三个层次进行命题,既重视理论知识的考查,又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况;论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力;三个分析 题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。

2、试题难度适中 本次考试依照考试大纲出题,既有对学生进行基本知识记忆考查的题目,又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中,各个等级所占的分数比例大体是:容易的占20%,较易的占30%,难度适中的占20%,较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查,同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目,可以考出各种程度学生的真实水平,能够拉开成绩档次。 3、试题题目设计较科学合理 各层次题目所占分数比例大体上是:识记占30%,理解占30%,应用占40%。命题覆盖各章,既全面考核,又突出重点。各章题量所占比例是:导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%,语音占15%,汉字占5%,词汇占15%,语法占25%,语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理,表述清晰规范,语言简洁明了,考查问题明确;参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说,符合试题设计的要求,没有知识性、技术性等方面的错误;同时为了配合学生的考研,注重了对学生运用知识的能力的考查,如用国际音标拼写古诗,在很大程度上满足了学生学以致用的需求。 由此可见,本套试题基本达到了要求的信度、效度,能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。 (二)典型性错误分析 从答卷的整体情况来看,客观题的答卷质量参差不齐,有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高,总体得分率应该在80%以上,显示了基础知识掌握的牢固性;但也有不少学生在这两道题上得分不高,例如填空题10分,有个别学生仅得1分;名词解释15分,个别学生仅得6分。究其原因,在于这部分学生学习态度不够认真,对教师平时课堂上补充的内容如"语义场"、"自源文字"等等不够重视,不记笔记,所以失分较多。选择题、判断题,学生的得分率较高,大部分学生这两题的失分率在20%以下,说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题,部分学生只记

长江大学电路分析期末考试B卷及答案

《电路分析》期末考试试卷 卷型:(B 卷) 一、填空题 (每空 2分,共 30分) 1、断路状态下,电路中的电流大小为 ;短路状态下,电路中的电压大小为 。 2、受控电源有四种类型,它们分别是: 、 、 和 。 3、正弦信号的三要素是指 、 和 。 4、对于一个具有n 个节点,b 条支路的电路,可写出 个独立的 KCL 方程, 个独立的KVL 方程。 5、线性动态电路的全响应总可以分解为 分量与 分量之和,或分解为 响应与 响应之和。 二、简答题 (每小题 5分,共 20分) 1、什么是直流电路?什么是线性直流电路? 2、简述基尔霍夫电压定律(KVL )的主要内容。 3、等效电源定理包括戴维南定理和诺顿定理两个内容,简述戴维南定理和诺顿定理主要内容。

4、什么叫谐振?RLC串联电路发生谐振的条件是什么? 三、分析计算题 (每小题 10分,共 50分) 1、求下列电路中的电压U1及电流I2。 2、利用等效变换求下图电路中的电流I。

3、请用戴维南定理计算下图电路中的电流I ab。 4、如下图所示由集成运算放大器组成的运算电路,其中R1 = 10KΩ,R f = 30KΩ,求u o的表

达式。 5、已知一个电容C = 10μF,接在频率f = 50Hz,电压为220V的工频电源上,求容抗和电流;当电压不变,频率为5000Hz时,再求容抗和电流。 《电路分析》答案及评分标准卷型:(B卷) 一、填空题 (每空 2分,共 30分) 1、0 0 2、VCCS VCVS CCCS CCVS 3、频率相位幅度 4、n-1 b-(n-1) 5、强制分量自由分量零输入响应零状态响应 二、简答题 (每小题 5分,共 20分) 1、什么是直流电路?什么是线性直流电路? 答:由直流电压源和直流电流源激励,并且各部分电压、电流都是恒定量的电路称为直流电路。--3分 由线性元件和独立源组成的直流电路称为线性直流电路。--2分

Access填空、选择题

第一章 一、选择题 1.下列哪一个不是常用的数据模型。 A.层次模型 B.网状模型 C.概念模型 D.关系模型 4.关系数据库中的表不必具有的性质是。, A.数据项不可再分 B.同一列数据项要具有相同的数据类型 C.记录的顺序可以任意排列 D.字段的顺序不能任意排列 6.已知某一数据库中有两个数据表,它们的主键与外键是一对多的关系,这两个表若要建立关联,则应该建立的永久联系。 A.一对一 B.多对多 C.一对多 D.多对一 7.已知某一数据库中有两个数据表,它们的主键与外键是一对一的关系,这两个表若要建立关联,则应该建立的永久联系。’ A.一对一 B.多对一 C.一对多 D.多对多 9.属性的集合表示一种实体的类型,称为。 A.实体 B.实体集 C.实体型 D.属性集 10.DB、DBS和DBMS三者之间的关系是。 A.DB包含DBS和DBMS B.DBS包含DB和DBMS C.DBMS包含:DB和DBS D.三者关系是相等的 11.数据库系统的核心是。 A.软件工具 B.数据模型 C.数据库管理系统 D.数据库 12.下面关于数据库系统的描述中,正确的是——。 A.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致 B.数据库系统比文件系统能管理更多的数据 C.数据库系统减少了数据冗余 D.数据库系统避免了一切冗余 15.在关系数据库中,用来表示实体之间联系的是——。 A.二维表 B.线形表 C.网状结构 D.树形结构 16.数据模型所描述的内容包括3部分,它们是——。 A.数据结构 B.数据操作 C.数据约束 D.以上答案都正确 17.关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括——。 A.关联、更新、排序 B.显示、打印、制表 C.排序、索引、统计 D.选择、投影、连接 20.关于数据模型的基本概念,下列说法正确的是——。 A.数据模型是表示数据本身的一种结构 B.数据模型是表示数据之间关系的一种结构 C.数据模型是指客观事物及其联系的数据描述,具有描述数据和数据联系两方面的功能 D.模型是指客观事物及其联系的数据描述,它只具有描述数据的功能 21.DBMs提供的可供用户定义数据库内、外模式及各模式之间的映射和约束条件等。 A.数据定义语言 B.数据操纵语言 C.数据库运行控制程序 D.实用程序 23.层次模型采用结构表示各类实体以及实体之间的联系。 A.树形 B.网状 C.星形 D.二维表

小学三年级语文试卷分析示例三篇

小学三年级语文试卷分析示例三篇 一、基本情况 本次检测参考人数851人,人平66。58分,及格人数627人,及格率73。62%,优秀人数261人,优秀率30.58%。 二、试题特点 本试卷分为三大板块,共十二个大题。 1、内容结构稳中求变,稳中求新。与往年的试卷相比,这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定,基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变,分值也保持不变,但通过采用“形近字组词”、“给句子换个说法”、“给部件组字再组词”的题型增大了考查面,开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。 2、作文改变了以往紧贴教材的形式,首次突破教材,给予了学生广阔的自由发挥空间,有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。 三、抽样分析情况 为了更好地了解学生答题的情况,我们随机抽查了三个年级50份试卷,对三大板块学生答题情况抽样调查,具体情况如下: 尽管试卷的一、二部分都是一些基础题,但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。 1、字音、字词 试卷中要考查的字音、字词,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。抽查了五年级20份试卷,全对的有12人,6人得14分,2人得13分。从得分来看,学生对字音、字词的掌握较好。部分同学失分的主要原因,一是答题时粗心大意;二是对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。 五年级的选字填空“暮、幕、慕”。多数学生失掉2-3分。其实这是《课堂作业》上的,说明学生平时练习没有认真答题,错题也没有及时纠正。 2、句子 三年级的第七题按要求改写句子。三年级学生连“缩句”也不会,让他们改“陈述句”和“转述句”的难度可想而知就更大了。 六年级选择修改不正确的一项,并写出理由。老师乍一看不知道选哪个,更何况是学

《电路分析》期末考试试题

《电路分析》 试题(A )卷(闭) 班级 学号 姓名 一、单项选择题:在下列各题中,有四个备选答案,请将其中唯一正确的答案填入题干的括号 中。(本大题共5小题,总计20分,每小题4分) 1.如图1所示,现以{1,3,5}支路集合为树,则单连支回路(基本回路)是 答( ) A. {1,4,6 } B. { 1,2,4,5} C. {1,3,5,6} D. { 2,3,4,6 } 2. 图2所示 RLC 串联电路,若(复)阻抗?∠=010Z Ω,则正弦信号源u 的角频率为 答 ( ) A. 100rad/s B. 1000rad/s C. 410rad/s D. 610rad/s 3. 电路如图3所示,t =0时开关断开,则t ≥0时,8Ω电阻的电流i 为 答 ( ) A. 29e A -t B. --29e A t 图3 C. --49e A t D. 49e A -t 4. 图4所示耦合电感,已知M=10-3H ,i (t )=10sin(100t)A,则电压u (t )为 图1 图2 μF 10 =C L =0.1H

答( ) A. cos (100t)V B.-cos (100t)V C. 0.1sin (100t)V D.-0.1sin (100t)V ? ? ? M u +- 图4 5. 图5所示电路中, 5 A 电流源提供的功率为 答( ) A. -87.5 W ; B. 17.5 W ; C. 75 W ; D. 87.5 W 。 图5 二、填充题:在下列各题中,请将题干所要求的解答填入题干中的各横线上方内。 (本大题共10小题,总计20分,每小题2分) 1、如图6所示, 若元件A 电压U A =-5 V , 吸收功率P A =-30 mW ; 元件B 的电流 I B =2 m A , 吸收功率P B .=08 W; 元件C 电压U C =3 V, 电流I C =-2 A; 则I A =____A; U B =___ V; 元件C 吸收的功率为_____W 。 2. 对于具有n 个结点b 个支路的电路,可列出 个独立的KCL 方程,可列 图 6 C U

大学计算机access选择题模板

201312Access选择题 A 0114、数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是()。 A.DBS包括DB和DBMS B.DBMS包括DB和DBS C.DB包括DBS和DBMS D.三者不存在关系 B 0115、实体集是概念世界中的术语,与之对应的数据世界中的术语是()。 A.数据库 B.文件 C.字段 D.记录 C 0116、在数据库系统的三级模式结构中,为用户描述整个数据库逻辑结构的是()。 A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.存储模式 B 0117、从一个关系中选择某些特定的属性重新排列组成一个新关系,这种操作称为()。 A.选择 B.投影 C.连接 D.并 C 0118、将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为()。 A.属性 B.键 C.关系 D.字段 A 0214、若两个实体之间的联系是1:m,则实现1:m联系的方法是()。 A.在“m”端实体转换的关系中加入“1”端实体的键 B.将“m”端实体转换关系的码加入到“1”端的关系中 C.在两个实体转换的关系中,分别加入另一个关系的码 D.将两个实体转换成一个关系 D 0215、在数据库应用系统设计中,()的主要任务是将E-R模式转化为关系数据库模式。 A.数据库系统需求分析 B.概念数据库设计 C.关系的规范化 D.逻辑数据库设计 C 0216、关系数据库的设计中不包含()。 A.概念数据库设计 B.逻辑数据库设计 C.数据计算 D.关系的规范化 B 0217、Access数据库的类型是()。 A.层次数据库 B.关系数据库 C.网状数据库 D.面向对象数据库 C 0218、Access数据表的基本组成包括()。 A.查询和记录 B.报表和记录 C.字段和记录 D.字段和报表 A 0314、在Access中,表和数据库的关系是()。 A.一个数据库可以包含多个表 B.一个表可以包含多个数据库 C.一个数据库只能包含一个表 D.一个表只能包含一个数据库 B 0315、在Access中,为了使字段的值不出现重复以便索引,可将该字段定义为()。 A.索引 B.主键 C.必填字段 D.有效性文本 C 0316、在含有“姓名”字段的数据表中,仅显示“陈”姓记录的方法是()。 A.排序 B.隐藏 C.筛选 D.冻结 C 0317、下列关于Access字段属性内容的叙述中,错误的是()。 A.有效性规则是一个表达式,用以规定用户输入数据时必须满足的条件 B.有效性文本所设定的内容,仅当输入值不满足有效性规则时,才显示的信息 C.有效性规则是一些文本说明 D.输入掩码主要用于规范用户输入数据的格式 C 0318、在含有“出生日期”字段的数据表中,为了限制只能输入“1990年1月1日”以前出生的学生记录,可对“出生日期”字段进行有效性规则设置,正确的表达形式

如何撰写试卷分析报告

如何撰写试卷分析报告 试卷分析报告一般由几个部分组成,即试卷评价,成绩统计及分析,教学中存在的主要问题,今后的教学改进措施及建议。 一、试卷评价 1、试卷卷面题型分析:试卷有多少大类题型,总分是多少,各种题型所占分值比重是多少。哪类题型学生已见过,哪类题型学生初次见面。哪些题型是考查基本知识和基本技能的。哪些内容为考察的重点,所占分值较大。 2、命题知识点和考点分析:各种题型在教材中的章节分布,是否覆盖所有章节。有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到。试卷包括了那些考点、知识点。 3、试卷命题科学性分析:学生在规定时间内试卷完成度是多少?是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重是否合理,有无偏题、怪题等。 二、成绩统计及分析(全班学生) 1、一分三率统计。 一分即平均分,班级平均分是多少。 三率即及格率、优秀率(80以上)、低分率(40分以下),三率计算分别是及格人数、优秀人数、低分人数除以班级人数乘以100%。 从平均分看,与平行班、与以前考试比较,如果低于正常值,或有较大差距,就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。 从一分三率可以客观看出班级学生的层次,不同学生掌握程度。如果差生人数多,说明教学中不够重视补差工作。如果优分人数少,说明平时提优不够。 2、分数段统计。 最高分、最低分各是多少,各个分数段有多少人,以教学班为单位,每10分一段。 从最高分可以看出自己教学的全面性与命题要求、与兄弟班级还有多大差距。如果本班的最高分与其它班级相差较大,(低于5分)那就要反思有哪些知识点、学生掌握不够,教学有疏漏之处。 分数段分布是否符合正态分布,可以看出本班学生在各个层次上的分布情况,教师可以针对情况查漏补缺。 3、各题的得失分统计。 逐题统计学生得分情况,每道题的得失分是多少或者说正确率是多少。通过每题得失分统计,分析学生对本次考试内容的掌握程度。不同的题型,诊断的功能不同,可以看出学生思考的误区,了解学生“选择题、填空题、解答题”等题型的解题能力。 4、知识结构分析:通过对知识板块得分情况分析,了解学生知识板块的掌握程度及教学目标达成情况;了解学情,把握教学定位是否准确。 三、教学中存在的主要问题(可采用抽样分析,抽取60%好、中、差不同试卷分析)

最新试卷分析和总结

五年级试卷分析及整改措施 、学生卷面分析: 1、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。 2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空、应用题,主要原因学生在学习过程中对于新知体验不深,头脑中建立的概念不清晰、不扎实。 3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂解决问题上都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如,卷面上有不少单纯的计算错误、漏做题等低级错误。 二、试卷中出现的不足与今后教学中采取的整改措施: ①计算能力差(书写的不规范,学习态度差) 学生的计算错误,从现象来看,似乎大多是由:“粗心”造成的,而“粗心”的原因不外两个方面:一是由于儿童的生理、心理发展尚不够成熟,另一方面则是由于没有养成良好的学习习惯。学生有以下常见错误:看错抄错题目;看错计算符号;列竖式时数位没对齐等;计算时不打草稿;做作业时思想不集中。根据学生发生计算错误的原因分析,有相当一部分因素是属于学习习惯方面的问题,因此,培养良好的学习习惯是防止计算错误,让学生养成抄完题检查的习惯;计算结束用估算方法快速验算的习惯,结合题意回头看的习惯等等,这些都是提高练习质量的重要途径。 针对这些不足,我们组还打算在平时的上课常规上与班主任及其他任课老师协调配和,狠抓上课的规范,个别态度不认真的学生,找他谈话,效果不佳者与家长取得联系。平时的作业要求再严格些,每个步骤都要求完美,批改中严格仔细些,希望以老师的重视唤醒学生的重视。 ②学生出现了讲过的题型还要错,知识的遗忘比较严重。 (这主要在于学生听课不认真,知识掌握不深入,比较肤浅。措施:上课听课的效率,提高课堂效率) 备课尽量寻找与学生生活息息相关的例子,改进我们的教学模式,教学设计以妙

二级access选择题

二级access选择题 前言:经过一天晚上奋斗,终于把二级光盘access的考题全都提取出来了,在这要感谢楚培童鞋提供光碟,本部分只提供3套 题目的选择题,答案为红色字母标注,同时需要操作题的童鞋在联系,没有买到光盘的童鞋们有福啦,不过请大家支持正版!!! 【单选题】假设一个书店用(书号,书名,作者,出版社,出版日期,库存数量?)一组属性来描述图书,可以作为“关键字”的是 A 出版社 B 作者 C 书名 D 书号 【单选题】打开查询的宏操作是 A OpenForm B Openmodule C OpenTable D OpenQuery 【单选题】在数据库技术中,DBMS应该具备的4个基本功能是_。 A系统设计功能、系统开发功能、系统管理功能、系统维护功能 B数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理功能、数据库的建立和维护功能 C数据加密功能、用户登录验证功能、用户授权功能、数据访问权限分配功能 D数据输入功能、数据存储功能、数据查询功能、数据处理功能【单选题】计算机术语中“数据库”的英文缩写是 A AB B BB C CB D DB

【单选题】在计算机术语中,“数据库技术”的涵义是 A计 算机内部的数据集合 B在计算机中建立仓库的技术 C用计算机存储信息的技术 D使用计算机对数据进行收集、存储、分类、加工、检索和传输的技术 [单选题】ACCESS的“数据库文件”的实质是 A数据库 B数据文件C“表”的集合 D包含ACCESS数据库对象的集合 [单选题】通过ACCEESS的窗口菜单“文件一新建一空数据库.。。”产生的数据库文件的格式为 A.MDB B.ADB C.ADP D.MDA 【单选题】按照特定的查询条件,从一个或多个表中获取数 据并显示结果的查询是 a操作查询 b选择查询 c参数查询 d特 定查询 【单选题】以下不属于操作查询的是 a更新查询 b删除查询 c参数查询 d生成表查询 【单选题】利用 的方法只能创建基于单个表或查询的窗体,而且窗休将包含 有数据源的所有字段。 a在设计视图中自定义窗休 b窗体向导 c自动创建窗体 d套用系统窗休 【单选题】在设计视图中定义数据操作窗休时,窗休的记录 源(数据源)不能被指定为 a一个基于多个表所创建的查询 b一个基于单个表所创建的查询

小学语文试卷分析(范例10篇)

小学语文试卷分析(范例10篇) 小学语文试卷分析(范例10篇) 小学语文试卷分析(一): 总体分析 1、题型多样 《语文课程标准》指出:”语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。教研室供给的这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点表;二是体现习惯、情感、知识、本事等各个方面。试题中涵盖了多方面的资料,从大方面讲,实现知识与本事,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标的整合,小方面讲,拼音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机溶合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象本事外,还注重考查学生的情感、态度和价值观。

2、贴近生活 试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际,让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中,增强答题信心。如阅读和写作就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉,有利于表达。 3、注重积累 《语文课程标准》将”丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的基本理念中,本次试题注意了对学生语言积累的考查。 二

各年级基本情景 低年级段(一年级为例) 一年级试卷共五道大题:1、识写小明星。此题共有三小题,第一小题在大写字母旁边,写出小写字母,着重考查学生对汉语拼音字母的掌握情景。第二小题重在考查学生对相同偏旁字的掌握。第三小题读一读,连一连,着重考察学生对动词和对汉语拼音的掌握情景。2、词句小能手。此题三个小题,第一小题看图填写词语,意在考查学生的观察力和对所学词语的记忆力。第二小题读下头的句子加上标点,训练学生对标点符号在语境中的掌握情景。第三小题照样貌,写句子,意在训练学生的词语运用本事。3、经典小名士,包括两个资料,第一小题背背,填填,连连,第二小题把相应的词语连起来,旨在考察学生对古诗和名言的掌握情景。4、生活小达人,包括两个小题,查字典和选适宜的词语填空,意在考察学生查字典本事和对词语的运用本事。 5、读写小作家,包括两项资料,第一小题你会读通知吗?在正确的说法后面画上对号,训练学生的阅读及运用情景,第二小题读儿歌,完成后面的练习意在训练学生的阅读和写

2016年湖北师范大学电路分析期末考试试题

卷号:(A)(2016年6月)机密 湖北师范大学期末考试试卷 电路分析参考答案 考试范围一至五章命题人程永山院系计算机科学与技术考试形式闭卷课程类别必修学期20161 专业通信/物联网工程 一、判断题(请在你认为正确的陈述的题号后打“√”,错误的打“×”, 本大题共10小题,每小题1分,共10分) 1、电路分析中一个电流得负值,说明它小于零。(×) 2、电流由元件的低电位端流向高电位端的参考方向称为关联方向。(×) 3、支路电流法和回路电流法都是为了减少方程式数目而引入的电路分析法。(√) 4、应用结点电压法求解电路时,必须选择参考点。(√) 5、从电压、电流瞬时值关系式来看,电感元件属于动态元件。(√) 6、几个电容元件相串联,其电容量一定增大。(×) 7、正弦量可以用相量来表示,因此相量等于正弦量。(×) 8、电阻电感相并联,I R=3A,I L=4A,则总电流等于5A。(√) 9、通过互感线圈的电流若同时流入同名端,则它们产生的感应电压彼此增强。(√) 10、由于线圈本身的电流变化而在本线圈中引起的电磁感应称为自感。(√) 二、填空题(请将正确答案填入空格内,本大题共10个空,每空1分,共 10分) 1、实际电压源模型“20V、1Ω”等效为电流源模型时,其电流源I S=20 A。 2、几个电流源并联的等效电流等于所有电流源的电流代数和。 3、有n个节点,b条支路的电路图,其独立的KCL方程为n-1个。 4、在应用叠加定理分析时,各个独立电源单独作用时,而其他独立电源为零,即其他电压源短 路,而电流源开路。

5、不加输入信号,由电路初始储能产生的响应称为零输入或储能响应。 6、用一阶微分方程描述的电路,或含有一种储能元件的电路称为一阶电路。 7、已知负载阻抗为Z =10∠60oΩ,则该负载性质为感性。 8、单一电感元件的正弦交流电路中,复阻抗Z=j X L 。 9、两个具有互感的线圈顺向串联时,其等效电感为 L=L 1+L 2+2M 。 10、理想变压器次级负载阻抗折合到初级回路的反射阻抗Z 1n = n 2Z L 。 三、选择题(从备选答案中选择正确答案,本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、当电路中电流的参考方向与电流的真实方向相反时,该电流(B )。 A 、一定为正值 B 、一定为负值 C 、不能肯定是正值或负值 2、两个电阻串联,R 1:R 2=1:2,总电压为60V ,则U 1的大小为(B )。 A 、10V B 、20V C 、30V 3、已知接成Y 形的三个电阻都是30Ω,则等效Δ形的三个电阻阻值为(C )。 A 、全是10Ω B 、两个30Ω一个90Ω C 、全是90Ω 4、在正弦交流电路中,电感元件的瞬时值伏安关系可表达为(C )。 A 、u =iX L B 、u =j i ωL C 、u =L d i /d t 5、u =-100sin(6πt +10o)V 超前i =5cos(6πt -15o)A 的相位差是(C )。 A 、25o B 、95o C 、115o 6、已知电路复阻抗Z =(3-j4)Ω,则该电路一定呈(B )。 A 、感性 B 、容性 C 、阻性 7、一个交流RC 并联电路,已知I R =6mA ,I C =8mA ,总电流I 等于(B )。 A 、14 mA B 、10 mA C 、2 mA 8、一个理想变压器,已知初级电压为220V ,初级匝数N 1=660,为得到10V 的次级电压,则次级匝数N 2为(C )。 A 、50匝 B 、40匝 C 、30匝 9、三要素法中求稳态值y(∞)时,应将电感L (B )处理。 A 、开路 B 、短路 C 、不变 10、RC 电路暂态时间常数0 越大,表示变化过程(B )。 A 、越快 B 、越慢 C 、不变 四、计算题(按题目要求分析、计算下述各题,写出主要计算步骤及结果,每小题15分,共60分) 1、求图1电路中的电流I 3。(电路见下一页)

大学计算机access选择题

2014选择题及其答案 B 0119、以下关于数据库系统特点的描述,错误的是()。 A.可以实现数据共享 B.可以完全消除数据冗余 C.可以实施标准化 D.可以保证数据的完整性 A 0120、在数据库系统的三级模式结构中,用户看到的视图模式被称为()。 A.外模式 B.内模式 C.概念模式 D.存储模式 D 0121、下列对关系模型性质的描述,错误的是()。 A.一个关系中不允许存在两个完全相同的属性名 B.一个关系中不允许存在两个完全相同的元组 C.关系中各个属性值是不可分解的 D.关系中的元组不可以调换顺序 关系可以对应表,元祖对应记录,属性对应字段。参考这个可以帮助理解。 B 0122、有以下两个关系:学生(学号,姓名,性别,出生日期,专业号)专业(专业号,专业名称,专业负责人)在这两个关系中,学号和专业号分别是学生关系和专业关系的主键,则外键是()。A.学生关系的“学号” B.学生关系的“专业号” C.专业关系的 “专业号” D.专业关系的“专业名称” 如果表A的主关键字是表B中的字段,则该字段称为表B的外键 B 0123、()规定关系中所有元组的主键属性不能取空值。 A.引用完整性 B.实体完整性 C.参照完整性 D.用户自定义完整性

实体完整性要求每一个表中的主键字段都不能为空或者重复的值。参照的完整性要求关系中不允许引用不存在的实体,二者是关系模型必须满足的完整性约束条件,目的是保证数据的一致性。比如,在创建了学生表和成绩表关于学号字段的关系后,学生表中的学号字段在成绩表中也被使用,那么成绩表中的学号取值必须是学生表中存在的学号。 在ACCESS中,实体完整性通过设置某个表的主键实现,参照完整性通过创建表之间的关系后设置。 B 0219、在E-R图中,用()来表示属性。 A.矩形 B.椭圆形 C.三角形 D.菱形 矩形框:表示实体。菱形框:表示联系。椭圆形框:表示实体或联系的属性,对于主属性名,则在其名称下划一下划线。 B 0220、用树形结构来表示各类实体及实体间联系的数据模型称为()。 A.网状数据模型 B.层次数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 A 0221、根据给定的条件,从一个关系中选出一个或多个元组构成一个新关系,这种操作称为()。 A.选择 B.投影 C.连接 D.更新 关系数据库上的基本操作有选择、投影、连接。简单说,选择是选择行,使得记录变少了;投影选择列,使得属性变少。连接,对两个或两个以上的关系表的操作。

试卷分析

试卷分析 一、综合评价: 这次试卷难易适度、题量适中,能很好地测评出学生的学习水平。大多数同学成绩优秀,但是也有成绩极差的同学。 二、基本情况分析: (一)优点: 1、大部分学生试卷卷面整洁,成绩较理想。 2、第一题是看拼音写词语,多数同学对生字掌握比较扎实,能正确书写。 3、第二题是组词。大数同学对生字词语掌握扎实。 4、阅读题:大多数同学做得较好,理解较正确。 5、作文:作文的内容是在读了短文后写一篇读后感,总体来说写得比较生动具体,感受较深刻,感发点找的较恰当。 (二)存在问题: 1、、有少数学生对生字掌握很不扎实。例(朦胧)这个词语,不少学生写少了一横。 2、少数学生对个别掌握不扎实,如“毅”与“貌”字组词出错。 3、多音字组词训练有部分同学出错较多。如:“怒号”的“号”应选二声。 4、课外阅读。个别同学不能正确做题。 5、这次作文全班同学都能按照要求写,但有几个同学的读后感感想和体会写得太少,叙述原文较多,内容欠充实,错别字较多。 三、补救措施 通过这次测试,我发现部分学生有以下问题进行补教补学。平日教学中注意对新旧知识前后联系渗透的训练,引导学生对综合性知识 加强分析,提高能力。 1、加强生字词语及易错字的练写,让学生牢固扎实的掌握,集体讲解查字典的基本方法,尤其是音序一定不要粗心写成音节或小写字母,反复练习。运用辨字组词或建立错别字档案来消灭它们。 2、平时要注意多音字组词训练。 3、加强寻找近反义词的的题型训练。

4、补充适当的关联词,并讲解常用关联词的使用方法和范围。 5、注意有关背诵的课文,按课文原文填空,应写原话,有些学生写了意思相近的词语。 6、加强阅读和习作训练,复习读后感的写法,多写自己的感受和体会,不能过多的复述课文。

大学电路期末考试题

1.下列关于电路中参考方向叙述正确的是 ( ) A.参考方向是为了计算电路的方便而假定的方向。 B.参考方向一定与实际方向相反。 C.参考方向一定与实际方向一致。 D.若某元件的电压与电流参考方向一致,则该元件的电压与电流的实际方向也一致。 2.电路如图1所示,则图中I的电流大小为 ( ) A.0 A B. 0.5 A C. A D. 1.5 A 3.电路如图2所示,电路中a、b两端间等效电阻R ab为 ( ) A.3 Ω B. 4 Ω C. 5 Ω D. 6 Ω 4.电路如图3所示,m与n点的电位差为 ( ) A. 1 0 V B. 1 1 V C. 1 2 V D. 1 3 V 5.已知函数波形如图4所示,则用单位阶跃函数描述正确的为( )。 A.2

B. 2 C. 2 D. 2 6.已知正弦量,则该正弦量所对应的相量可以表示为 ( )。 A.5 B. 5 C. 5 D. 7.已知如图5所示的某单一元件电压、电流分别为,, 则该元件为( )。 A.电压源 B. 电阻 C. 电感 D. 电容 二、填空题

1.电路如图6所示,则端口ab的开路电压大小为。 2. 电路如图7所示,则端口的等效阻抗R eq的大小为。 4.一只额定功率为40W的日光灯接到 110V,50Hz的交流电上,其等效 电路如图9所示。测得电路上的电流为 A,则该日光灯的功率因数为。 5.已知某函数f(t)=3+4, 则该函数通过拉普拉斯变换后的象函数为。 6. 电路如图10所示,电路原来处于稳态,t=0时开关断开,则) 为。 8.耦合电感电路如图12所示,该端口的等效电感大小为。 三、分析计算题 (10分) 电路如图14所示,通过分析和计算求:(1) U x的大小;(2)受控源的功率; (3) 受控源实际上吸收功率还是发出功率?

05Access软件操作选择题(答案在后面)

数据库练习 1.下列软件中,能编辑stu.accdb文件的是 (A)WORD(B)Access(C)Acdsee (D)Goldwave 2. 用Access2010 创建一张新数据表并录入数据的步骤如下: ①命名并保存数据表②填定字段名、设置字段类型③添加新记录④使用设计视图设计数据表,正确的顺序是: (A) ②③④①(B) ④②③①(C) ④③②①(D) ④①②③ 3.下列选项中,不属于数据库应用系统的是 (A) 浙江省中小学学籍管理系统 (B) Windows 7 操作系统 (C) 高考网上报名系统 (D) 选修课网络选课平台 4.下图是一个使用Access软件创建的数据表: 表中有一个字段类型为自动编号,则该字段为 (A)序号(B)编号(C)单价(D)订货量 5.在使用Access软件建立数据表时,若要存储身份证号码,则相应字段的数据类型应设置为 (A)文本(B)数字(C)自动编号(D)日期 6.下图是一个使用Access软件创建的数据表: 下列有关该数据表的说法正确的是 (A)表中共有5个字段 (B)表中共有156条记录 (C)若在①处输入15,按回车键后当前记录 为第15条记录 (D)"单价"的字段类型为数字型 7.某网站提供的气象数据查询界面如下图,该 气象数据查询系统属于() (A)搜索引擎(B)数据库管理系统 (C)操作系统(D)数据库应用系统

8.某Access 数据表结构如图所示 下列说法正确的是 (A) “编号”字段的数据值可以添加记录时修改 (B) “访问量”字段的数据类型应修改为“数字” (C) “主题”字段与“作者”字段之间不能创建新 的字段 (D) 数据表共有二个字段 9.使用Access软件创建的数据表如下图所示 表中有一个字段类型为“自动编号”,该字段为 (A)序号(B)台风名称(C)编号(D)起编时间 10.某Access 数据表打开后如下图所示 关于数据表如下描述: ①数据表名称是:股票行情②数据表中共有7个字段③数据表中共有43条记录④“日期”字段的数据类型为“自动编号” 其中正确的是: (A) ①②③(B) ①②④(C) ①②(D) ①③ 11.某Access 数据表如下图所示: 单击下方的“”则当前记录号将变为 (A) 6 (B) 10 (C) 136 (D) 137 12.某Access 表数据如下图所示 若将当前选中的记录删除,则“李挺辉”所在记录的“编号”字段值为: (A) 2 (B) 5 (C) 6 (D) 7

相关文档