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云南省曲靖市2017年中考语文真题试题(含答案)

曲靖市2017年初中学业水平考试语文

一、语言积累与运用(本大题含1-7题,其中1-6题,每题2分,第7题8分,共20分)

1.下列词语中加点字注音正确的一项是()

A.贮.蓄(zhù)骸.骨(hái)和煦.(xù)求神拜佛.(fú)

B.攫.取(jué)抽噎.(yē)晦.暗(hùi)鳞次栉.比(zhì)

C.锃.亮(cènɡ)啜.泣(chuò)气氛.(fēn)即物起兴.(xìnɡ)

D.藩.篱(fān)花梗.(ɡěnɡ)譬.喻(pì)歇.斯底里(xiē)

答案D(A项“求神拜佛”的“佛”应读“fó”;B项“晦暗”的“晦”应拼写为“huì”;C项“锃亮”的“锃”应读“zènɡ”

2.下列词语中书写有误的一项是()

A.诀别汲取眼花缭乱顶礼膜拜

B.霹雳阴霾蛛丝蚂迹断壁残垣

C.塌败恣睢正襟危坐不可名状

D.轩榭陨落引经据典顾名思义

答案B(“蛛丝蚂迹”的“蚂”应为“马”)

3.下列句中加点成语使用有误的一项是()

A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……千态万状,惟妙惟肖

....。

B.传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格

..

不入

..。

C.昨晚下了一场雨,学校操场上拖泥带水

....的。

D.“国有史,郡有志,家有谱”,中国修编地方志的传统可谓源远流长

....,薪火相传。

答案C(拖泥带水:形容说话、写文章不简洁或做事不干脆)

4.下列句子没有语病的一项是()

A.沪昆高铁开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。

B.6月5日,中国选手马龙在2017世界乒乓球锦标赛男单决赛中,以4︰3的比分打败了对手樊振东,再次蝉联冠军。

C.通过全市上下的共同努力,让曲靖市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

D.共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点……提供自行车共享服务,是共享经济的一种新形态。

答案D(A项“减少”不能用倍数表示;B项“再次”和“蝉联”语意重复;C项缺少主语)5.给下列句子排序,最恰当的一项是()

①对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。②接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。③大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。④人类与疾病斗争,疫苗功不可没。⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因异废食,只会增加患病风险。

A.④①②⑤③B.②①③⑤④C.④②①③⑤D.②①⑤③④

答案C(逻辑顺序排列)

6.下列句中标点符号使用有误的一项是()

A.我们在田野散步:我、我的母亲、我的妻子和儿子。

B.6月6日是“全国爱眼日”,今年的主题是“‘日’浴阳光,预防近高”。

C.铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市举行?老师逐一做了回答。

D.自己不倒,哈都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。

答案A(“我”“我的母亲”“我的妻子和儿子”非并列关系,应该用逗号)

7.根据提示填空。(每空1号,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)(1)蒹葭萋萋,。(《诗经·蒹葭》)

(2),吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)《使至塞上》中,即言事,又写景,更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情况的句子是,。

(4)“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为鉴,可以知兴善”。在《〈论语〉十二章》中,孔子用“,”告诉我们怎样才能做到取长补短。

(5)“一带一路”犹如一首意境优美的古诗,让我们做行走在路上的诗人,接力“飞花令”吧!

请写出古诗中念有“路”字的连续两句。(课内外均可)

,。

答案:(1)白露未晞(3)浩荡离愁白日斜(3)征蓬出汉室,归雁入胡天(4)择其善而从之,其不善者而改之(4)答题示例:客路青山外,行舟绿水前;无为在歧路,儿女共沾巾;

山重水复疑无路,柳暗花明又一村;蓬山此去无多路,青鸟执勤为探看。

二、语文综合运用(第8题,含(1)-(4)小题,共8分)

8.为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。

【听音台】

(1)阅读材料,拟写新闻标题。(2分)

5月6日晚,《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月,12期,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界,以文学之名扣问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。

标题:

答题示例:《朗读者》第一季收官

【说话吧】

(2)在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少两种朗读技巧。(2分)

答题示例:①要读准字音,字正腔圆②要注重停顿,读出节奏③要抑扬顿挫,读出语气语调

④要读出感情等(指出两种朗读技巧即可)

(3)阅读材料,回答问题。(2分)

材料一:“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”诗句出自《》。(1分)

材料二:“一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没有,风是热的。”选段中他是。(1分)

答案:《繁星·春水》(或《繁星》)祥子(或骆驼祥子)

【说话吧】

(4)依据语境,仿写画线句子。(2分)

告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对夏天炎热的告别;;。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。

答题示例:飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别;亭亭的荷叶是对春天落花的告别;欢畅的河流是对礁石阻挡的告别;肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。(要求:语意相联,结构相似,字数相等)三、阅读(本大题含9-24题,共42分)

(一)(4分)

阅读下面这首诗,回答问题。(含9-10题)

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9.对这首诗赏析有误的一项是()(2分)

A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,同朝到暮,由望岳想象将来登岳,结构巧妙,浑然天成。

B.颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。

C.颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。

D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。

答案:A(“自近而远”应是“自选而近”)

10.简析诗中“凌”字的妙处。(1分)

答:

答题示例:“凌”有升、登之意,表现了诗人不怕困难,勇攀高峰的决心和壮志,充满乐观、豪迈之情。用词精准,言简义丰。

(二)(12分)

阅读下面文言文,完成11-15题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

11.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)念.无与为乐者()(2)但.少闲人如吾两人者耳()

答案:(1)考虑、想到(2)只是

12.下列加点词意思和用法相同的一项是()。(2分)

A.欣然.起行然.则何时而乐耶

B.念无与为乐者.莲,花之君子者.也

C.遂.至承天诗寻张怀民遂.与外人间隔

D.相与步于.中庭皆以美于.徐公

答案C(A项中“然”分别是“……的样子”“这样”;B项中“者”分别是“……的人”“判断句的标志”;D项中“于”分别是“在”“此”;C项中“遂”是“于是,就”,意思相同)13.把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

译文:

答案:月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。14.下列对文意理解有误的一项是()(2分)

A.文中“起”“至”“寻”“步”等词,精约简洁,把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B.文章虽写“夜游”,却紧扣“闲”字着笔,融记叙、描写、议论、抒情于一体,表达了作者复杂微妙的心境。

C.“闲人”即指具有闲情工雅致的人,又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D.作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

答案D(文章写的是月光的澄澈透明,而非积水的清澈)

15.结合文意,请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。(3分)

答:

答题示例:作者虽遭贬谪,内心悲凉,但面对如此月色,醉在其中,乐从心生。(景色之乐,1分)更有友人相伴,漫步的悠闲,孤寂之情倾消,喜从心来。(友人之乐,1分)如此“闲人”

尚能乐以忘忧,以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景,更能突出其情趣的高雅。(情趣之乐,1分)(三)(11分)

阅读下面文字,完成16-19题。

母语是教育的起点

周国平

①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程,而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳,我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。

(摘自《中国教育报》)

16.选文的中心论点是什么?(3分)

答:

答案:母语是教育的起点(或母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”)17.第②段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3分)

答:

答题示例:画线句子运用了比喻论证,(1分)把“母语”比全“文化母乳”,形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用,使深奥抽象的道理变得通俗易懂。(2分)

18.下列对文本信息理解不正确的一项是()(2分)

A.文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点。

B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。

C.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。

D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。

答案B(作者对网络语文既有肯定,同时也指出其不足,并非全盘否定)

19.书写,是母语教育的基础;键盘打字,是时代进步的必然。结合文本,联系自身实际,谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。(3分)

答:

答题示例:汉字是我们民族文化的载体,写一手好字,不但便于与人交流,还体现我们个人的修养和情趣。同时,我们在书写过程中学会了思考、表达和交流,还能感受到传统文化的血脉。

用键盘打字,字体规范、速度快,准确性高,所以,我们既要重视汉字书写,也要重视键盘打字,把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。(言之有理即可)

(四)(15分)

阅读下面文字,完成20-24题。

把自己变成一朵花,香给这个世界看

林清玄

①有时会在晚上去逛花市。

②夜里九点以后,花贩会将店里的花整理一遍,把一些盛开着的,不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮推到屋外,准备丢弃了。

③多年以前,我没有多余的钱买花,就在晚上去挑选竹篮中的残花,那虽然是已被丢弃的,看起来都还很美,尤其是它们正好开在高峰,显得格外辉煌。在竹篮里随意翻翻就会找到一大把,带回家插在花瓶里,自己看了也非常欢喜。

④从竹篮里拾来的花,至少可以插一两天,甚至有开到四五天的。每当我把花一一插进瓶里,会兴起这样的遐想:花的生命原本短暂,它若有知,知道临谢前几天还被宝爱着,应该感叹不枉一生,能毫无遗憾地凋谢了。

⑤花的盛放是那么美丽,但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜,我坐在案前,看到花瓣纷纷落下,无声地辞枝,以一种优雅的姿势飘散,安静地俯在桌边。那颤抖离枝的花瓣时而给我是

一瓣耳朵的错觉,仿佛在倾听着远处土地的呼唤,闻着它熟悉的田园声息。那还留在枝上的花则是眼睛一样,努力张开,深情地看着人间,那深情的最后一瞥真是令人惆怅。

⑥每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,而

在沉默里也有美丽的雄辩

..。

⑦许久没有晚上去花市了,最近去过一次,竟捡回几十朵花,那捡来的花与买回的花感觉不同,由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢,更显得楚楚可怜,比起含苞时的精神抖擞也自有一番风姿。

⑧说花是无价的,可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物,却往往是无形的象征,莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸,乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价,是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石,里面的情感就不易纯粹,因为没有人会白送人钻石的;如果是送一朵玫瑰,它就很难掺进一丝杂质,由于它的纯粹,钻石在它面前就显得又俗又胖了。

⑩花的威力真是不小,但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法,说世上有三种行业是前世修来的,就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业,买花的人不是供养佛菩萨,就是与人结善缘,即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业,如果不是前世的因缘,哪里有福分经营这么好的行业呢?

?卖花既是因缘,爱花也是因缘,我常觉得爱花者不是后天的培养,而是天生的直觉。

?这种直觉来自良善的品格与温柔的性情,也来自对物质生活的淡泊,一个把物质追求看得很重的人,肯定是与花无缘的。

?爱花的人如果能自花中提炼智慧之香,用智慧之花来使心灵庄严,就能使我们有最深刻的觉醒,激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花,心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地,就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。

?让我们看待自己如一枝花吧!香给这世界看!

(文章有删改)

20.选文采用了的表现手法,以花为线索,按拾花、、爱花、的顺序构思全文,层层深入,结构严谨。(3分)

答案:托物言志(或象征、以物喻人)选花(或悟花)变花(或学花)

21.结合语境,说说句中加点词的含义及其作用。(3分)

每一朵花都是安静地来到这个世界,又沉默离开。若是我们倾听,在安静中仿佛有深思,

而在沉默里也有美丽的雄辩

..。

答:

答题示例:“雄辩”本义指有说服力、强有力的辩论,这里有“有力证明或辩护”之意。(1分)作者用拟人的手法,(1分)表现了花朵平静的心态和洁净的心灵,虽然凋落,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,从而展现一种难言的美丽。(1分)

22.请赏析第⑤段画线句子。(3分)

赏析:

答题示例:画线句子运用了比喻、拟人的修辞手法,(1分)以花喻人、花像眼睛,“努力张开”

“深情地看着”“深情的最后一瞥”无不展示了花对土地的呼唤及对人间深情的依恋,落花有情,即使凋落,也依然美丽,同时也怕美丽的失去,“惆怅”一词正是作者复杂心境的体现。(1分)

23.简要分析第?段在文中的作用。(3分)

答:

答题示例:过渡段,起承上启下的作用。(1分)作者巧妙地由上段卖因缘过渡到下段的爱花因缘,文章衔接自然,浑然一体。(2分)

24.通读全文,谈谈文题“把自己变成一朵花,香给这个世界看”的深刻含义。(3分)答:

答题示例:文章托物言志,借花寓意了高远的人生志向;(1分)作者珍爱人间的每一朵好花,花里有美、有香、有平静、有种种动人的质地和永恒的智慧,所以作者愿把自己变成一朵花。

(1分)同时,作者更愿像花那样,即使不被欣赏,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,深情地注视人间的美好,用更洁净的心灵来面对人生,把花的“芬芳”“香给这个世界看”。(1分)(言之有理即可)

四、写作(50分)

25.小草记住了土壤,因为有了土壤的孕育;绿叶记住了露珠,因为有了露珠的恩泽;清泉记住了大山,因为有了大山的拥抱……记住这世间的美好,让我们以感恩之心拥抱世界。

请以“风记住了花香”为题,写一篇作文。

写作要求:

(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(4)书写工整,不少于600字。