当前位置：文档库 › 五上1-4单元检测

五上1-4单元检测

学校------------------ 班级----------------- 学号-------------- 姓名---------------

一、直接写出得数。

0.7×0.9= 12.5×8= 2.4×5= 9.6-6= 7×1.6+7×1.4= 4.2÷0.7= 16÷0.4= 7.2÷3= 70÷0.5= 1.5÷30=

2÷5= 0.3÷0.06= 10-4.5= 9.6-6= 1.78+2.2=

0.12×2= 0.8+0.4= 6÷0.2= 2.52+2.2= 0.25×2.5×0.4=

二、列竖式计算。

3.09×0.24 1.24÷20 0.36÷1.1

（保留两位小数）（商用循环小数表示）

15.1÷2.04 51.3÷0.27 0.056×0.15

（保留两位小数）

0.82×1.05 26÷0.13 70.5÷25

三、脱式计算。（能简算的要简算）

（1）（20.2×0.4+7.88）÷4.2 （2） 12.5×25×0.4×0.8 （3） 45.78+45.78×99 （4） 52.34÷2.5÷4 （5） 4.7×201-4.7 （6） 25×100.4

四、解决问题。

1.小刚和小明通电话，前3分钟的话费是0.2元，从第4分钟起每分钟的通

话费是0.1元，他们共通话8分钟，平均每分钟的话费是多少元？

2.每个蛋糕需要0.32kg面粉,李师傅领了4kg面粉,最多可以做几个蛋糕？

3.一桶油重7.5千克，把它装在塑料瓶中，每瓶最多可装0.9千克，一共需

要准备几个塑料瓶？

4.梁丰面粉加工厂3台磨面机8小时可磨面33.6吨，照这样计算，每台磨

面机每小时可磨面粉多少吨？

5.一个房间长8.1米，宽5.2米，现在要铺上边长为0.6米的正方形地砖，

100块够吗？（不考虑损耗）

6.一个图文打字社规定，打印100页以内按每页0.15元收费；超出100页

的部分，每页0.12元。张文打印了150页，需要付多少钱？

7.雨燕是长距离飞行最快的鸟。一只雨燕3小时可飞行510千米，一只信鸽

每小时可飞行74千米，雨燕的飞行速度大约是信鸽的多少倍？（得数保留一位小数）

人教版五年级语文上册第四单元知识点

五年级语文上册第四单元复习知识点一、读读写写 fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìng jù lièshàng gōu 附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩 cāo zòng bǎi tuōyú sāi zhēng biàn jiǎo jiéqǐ qiú 操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求 zuǐ chún jǔ sàng lǚ túyòu huògào jièshí jiàn 嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践 yán géyǒng jiǔqǐ shìshōu huòfēn fùzhà yóu 严格永久启示收获吩咐榨油 pián yi kě guìshí liu ài mùfēn biàn tǐ miàn 便宜可贵石榴爱慕分辨体面 yín guāng shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù róng zhēng biàn 银光闪闪小心翼翼不容争辩 yī yī bù shě 依依不舍二、多音字似sì相似几jī几乎答dā答应挑tiāo挑水shì似的jǐ几个dá回答tiǎo 挑战便pián便宜散sǎn散乱笼lóng鸟笼扒bā扒开biàn方便sàn 分散lǒng笼罩pá扒手着zhāo着数蔓màn蔓延的dì目的爪zhuǎ爪子zhe 看着wàn瓜蔓dí的确zhǎo爪牙 zhāo着数mán蔓菁de红的 zhuó穿着三、形近词捞(捕捞) 饵(鱼饵) 溅(飞溅) 钩(鱼钩) 翼(鸟翼) 涝(洪涝) 取(取得) 贱(贵贱) 钧(千钧一发)冀(希冀) 丛(草丛) 拍(球拍) 腮(腮边) 皎(皎洁) 唇(嘴唇) 纵(放纵) 啪(啪嗒) 鳃(鱼鳃) 饺(饺子) 辱(侮辱) 沮(沮丧) 诱(诱惑) 诫(告诫) 饯(践行) 尝(品尝) 诅(诅咒) 锈(铁锈) 戒(戒酒) 践(实践) 赏(赏月)

第五单元检测题参考答案

七年级下册第五单元检测题参考答案一．语言积累与运用： 1.给加点字注音： xītuān shùxìng quē jiàn sù zhàng xiāng zhǔ 2.解释加点地词：． ①日光，这里指太阳②接连不断 ③潜游在水中地鱼④逆流而上 ⑤极高地山峰⑥消散 3．①在三峡七百里当中，两岸都是连绵地高山，几乎没有中断地地方. ②哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样地闲人罢了. ③月光照在院中，如水一般清明澄澈，水中水藻、荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏地影子. ④即使骑着飞奔地马，驾着疾风，也不如它快. ⑤在极高地山峰上，生长着许多奇形怪状地柏树，在山峰之间，有悬泉瀑布激流冲荡. 4．画出下面句子地朗读节奏： ①自/康乐/以来，未复有/能与其奇者. ②高峰/入云，清流/见底. ③虽/乘奔御风，不以/疾也 ④庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影也. 5.评论：两位同学分别从读书要汲取精华和博览群书两个角度阐述了读书地最高层次，都强调了读书应有地态度和方法，生动地比喻给人以形象深刻地印象. 观点：我认为读书地最高层次应该像春蚕，孜孜不倦地吸收营养，然后吐出熠熠闪光地丝线. 6. 赏析句子写出几句鉴赏性地话：

①“重岩叠嶂”，就山本身地状态写其高，是俯视所得；而“隐天蔽日”，以天和日衬其高，是仰视所见.“自非亭午夜分，不见曦月.”以特定条件下地情景形象地综合表现三峡地特点 ②作者运用奇特地想象、新奇地比喻从视觉地错觉角度，通过写积水地清澈与透明，写出了月光之清，月华之美. 7．是展现在它搏风击雨如苍天之魂地翱翔中；是展现在它波涛汹涌一泻千里地奔流中. 8. (1>青林翠竹，四时俱备. (2>草色遥看近却无绝胜烟柳满皇都二．阅读理解 9. 善长北魏地理《水经注》 10.①快②早晨 11.①至于夏天江水漫上丘陵地时候，下行和上行地航路都被阻绝了 ②雪白地急流，碧绿地潭水，回旋着清波，倒映着各种景物地影子12. B 13.①有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也. ②常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝. 14.险秀凄<答案不唯一） 15.用渔歌作结尾，从侧面表现了三峡渔民船夫地悲惨地生活，进一步渲染了三峡秋景地凄凉气氛. 16.陶弘景华阳隐居书信 17.山川之美古来共谈自康乐以来，未复有能与其奇者. 18.交辉交相辉映歇消散 19.①自从南朝地谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色地人了. ②夕阳快要落山地时候，潜游在水中地鱼儿争相跳出水面.

(完整版)苏教版五年级科学下册各单元测试题

五年级科学各单元习题第一单元习题一、填空题1、像剪刀、筷子那样能够帮助人们或的工具装置，都可以称做机械。2、机械可以分成和两类。3、简单机械有、、、。4、不随重物上下移动的滑轮叫做，它能；随重物上下移动的滑轮叫做，它能。5、能够传递力量的装置叫做。二、判断题1、人类祖先使用的生产生活工具里就含有机械的原理。（）2、阿基米德说过：如果能找到一个支点，就能把整个地球撬起来。（）3、斜面坡度越小，所需的拉力越大。（）4、螺旋和盘山公路都是斜面的变形。（）5、当轴不变的情况下，轮轴上的轮越大越费力。（）6、螺丝不属于斜面，但它可以省力。（）三、选择题1、齿轮传动与链条传动的差别是（）。（1）是否能改变力的大小（2）是否能改变用力方向（3）是否省力2、下列机械中属于杠杆的是（），属于斜面的是（），属于轮轴的是（），属于滑轮的是（）。（1）吊车（2）水龙头（3）钻头（4）螺丝钉（5）撬棍（6）斧子（7）刀（8）门把手（9）方向盘（10）镊子3、自行车采用的主要传动装置是（），钟表采用的主要传动装置是（）。（1）齿轮传动（2）链条传动四、在图上标出杠杆的支点、用力点、阻力点。第二单元习题一、判断题 1、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。（） 2、蛋壳又轻又薄，根本承受不了多大的力。（） 3、赵州桥是平板桥。（） 4、改变形状，物体的承受力增大。（） 5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。（） 6、三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（） 7、桥的承受力大小与桥墩没有一点关系。（）二、选择题1、最不容易变形的支架是（）。A 三角形 B 正方形 C 圆柱体2、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（）分类的。A 材料 B 作用 C 形状3、（ C ）结构最稳定。A 六边形 B 五边形 C 三角形4、铁塔、铁架桥属于（）结构。A 薄壳 B 框架 C 实心5、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（）。A 法国 B 意大利 C 澳大利亚三、画图展示：1、在下面桥墩上画出你搭过的承受力 2、画出实验中，你用纸折的承最小的桥面。 (平板桥) 受力最大的纸筒的形状（圆柱形纸筒）第三单元习题一、填空题1、繁殖方式叫卵生，繁殖方式叫胎生。 2、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过产生的。 3、动物的繁殖行为包括、、、等一系列复杂的过程，这些行为都是动物的。

部编版五年级上语文第四单元知识点梳理

部编版五（上）知识点总结第四单元一、容易读错的字亥（hài）擞（sǒu）邸（dǐ）泻（xiè）鳞（lín）履（l ǚ）役（yì）屡（lǚ）摧（cuī）惶（huáng）殿（diàn）珑（lóng）剔（tī）膛（táng）澜（lán）陵（líng）烬（jìn）二.重点词语听写毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月殿堂亭台楼阁象征山乡村野仿照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统销毁罪证侵略者奉命三、形近字组词奉（奉命）哀（哀伤）拘（拘留）胎（胎儿）奏（节奏）衰（衰老）狗（小狗）怡（心怡）拱（拱手）供（提供）境（环境）镜（镜子）销（报销）消（消失）潜（潜伏）替（代替）试（试验）诚（真诚）胎（胚胎）抬（抬走）祭（祭拜）察（观察）杭（杭州）抗（抗争）恃（自恃）待（等待）

四、多音字组词哼：hèng哼声hēng哼唧难：nán困难nàn灾难量：liáng称量 liàng量体裁衣还：hái还有 huán归还爪：zhǎo爪牙 zhuǎ爪子奇qi奇怪 jī奇数五、近义词凉快——凉爽启示——启发敏捷——灵敏拘束——拘谨纳闷——疑惑后悔——悔恨吃惊——惊讶情愿——甘愿珍贵——宝贵销毁——毁灭侵略——侵犯瑰宝——珍宝精华——精髓举世闻名——驰名中外六、反义词凉快——暖和怀疑——相信损失——收获热闹——冷清精华——糟粕举世闻名——默默无闻敏捷——笨拙拘束——自由七、古诗背诵示儿 [宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。题临安邸 [宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

第五单元测试题答案

答案第五单元测试题 1．(1)liáo xián(2)胡糊衡恒(3)蒹葭苍苍在水一方 2．C 3．D(A.搭配不当，在“不尊重教师”后加“的同学”；B.词语使用不当，将“昭然若揭”改为“成绩斐然”；C.主客颠倒，可改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生，但语文老师对其却是熟悉的”) 4．D 5．C(“史家之绝唱，无韵之《离骚》”指《史记》) 6．(1)一个年轻人如何做人如何对待生活(2)保尔·柯察金(保尔)；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质；保尔·柯察金(保尔)花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄丢了。 7．(1)儿女共沾巾(2)宛在水中央(3)一任群芳妒(4)天下为公选贤与能讲信修睦 8．(1)示例：作业太多和假期太短是阻碍中学生出游最重要的因素。(2)示例：小明，我们这次夏令营既是一种旅游，也是一种实践学习，不是随意玩玩而已，“读万卷书，行万里路”都是我们学习的方式和手段，将自己在此次活动中的收获进行整理并与同学分享也是一个很好的交流学习的机会！我们特别期待你能和我们在此次活动中积极交流，期待你的精彩演讲！ 9．①引出下文对“水滴”及“水滴超硬”原因的说明；②增强了科普文的趣味性，激发读者的阅读兴趣。 10．“目前的”从时间上进行限定，说明现有技术手段还不能分解夸克，体现了说明文语言的准确性。 11．作比较、列数字。运用具体数字进行比较，更加突出“四夸克组合”与“五夸克组合”的物质坚硬无比。 12．因为“水滴”是由“四夸克组合”“五夸克组合”或更多夸克复合粒子材料制成，而其硬度由多夸克复合粒子的特殊性质决定，只有先弄清楚这些问题，才能解释“水滴超硬”的原因。 13．出神惊心惦记 14．示例A：“腰肢大颤”“互相厮磨”“舞蹈”，运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，生动形象地写出了野山桃在风中摇摆的情形，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。示例B：“庄重自强”运用了拟人的修辞手法，赋予野山桃以人的情感，同时又把野山桃比作少女，生动形象地写出了野山桃在风小后，阳光照射下的情态，侧面表现了作者对野山桃的仔细观察，从而抒发了作者对野山桃的喜爱和赞美之情。 15．运用了侧面描写的方法。通过描写树杈、枝丫以及指路红布条的状态，表现碎石山径上春风之大。这样写的目的，突出野山桃在这样的环境下生长的不容易，从而为下文“我”惊呆的情感埋下伏笔。 16．(1)刚经历了冬天，虽然风野，但是无意中看到了在山间顽强生长的野山桃，被它们那种顽强的精神所温暖。(2)人生中，我们也会不经意间，在身边发现一些所不熟知的人或者事物并为之感动。

五年级下册科学第全部单元测试卷

五年级下册科学第一单元测试卷（1）《沉和浮》单元练习 1、判断题（1）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。（2）重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。（3）不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。（4）人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。（5）在水中沉的物体可能在油中浮。（6）铜可以在浮在水银上。（7）某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。（8）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 2、选择题（1）大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是（） A轻的容易浮，重的容易沉B轻的容易沉，重的容易浮 C大的容易沉，小的容易浮（2）轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是（） A体积小的容易浮，体积大的容易沉B体积小的容易沉，体积大的容易浮C轻的容易浮，重的容易沉（3）在水中下沉的物体，所受到的浮力（）重力 A大于B等于C小于（4）要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（） A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量 B从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量 C把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积 3、画一画请分别画出马铃薯在清水和盐水中受力情况。 4、简答题请根据这一单元学到的知识，分析马铃薯在盐水中上浮的原因 5、根据潜水艇的原理，设计一艘简易潜水艇。《沉和浮》单元练习答案 1、判断题（1）错（2）对（3）错（4）对（5）错（6）对（7）错（8）错 2、选择题（1）a（2）b（3）c（4）a

4、简答题答：盐水对物体的浮力比清水大，所以马铃薯能在盐水中浮 5、潜水艇的原理：在压载舱排出或放入水，潜水艇就能沉浮。第一单元《沉和浮》单元练习2 一、填空 1.同样大小的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（），它就会（）到水底了。 2. 同样重量的物体，我们可以改变它的（）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（）。 3. 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（）也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮，与物体的（）和物体的（）有关，还和液体的（）有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（）。 6 . 马铃薯在清水中（），在盐水中（）。盐水比清水（）。7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易（），比较小的物体容易（）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（），比较轻的物体容易（）。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（）、（）、（）和借助外力。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（）1.轻的一定浮，重的一定沉。（）2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。（）3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（）4.物体在不同液体中受到的浮力相同。（）5.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。（）6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。（）7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（）8.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（）9.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（）10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。三、选择 1. 下列实心物体放入水中，能浮在水面上的是（） ①铝球②干木球③铁球

四年级科学上册第五单元检测

四年级科学上册第五单元检测平阴龙山小学田永福（共100分，卷面分5分）一、填空（每个2分，共40分） 1．酒精灯的灯焰可以分为_________、________ 和_________ 三部分。 2.热可以沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做_______。 3. 冷水和热水相对流动，这样就使水产生了__________。热在水中主要是以________ 的方式传递的。 4.热在空气中是以__________方式传递的。 5.穿棉衣盖棉被感到暖和，是因为这些物体具有__________性能。 6.夏天穿浅颜色衣服的人多，是因为浅颜色衣服_____________。冬天穿深颜色衣服的人多，是因为深颜色衣服_________。 7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地融化，这是因为_______________。 8.不同物体的传热_______不一样，因而__________也不一样。 9.金属都是热的_____________，在金属中，最容易传热的是__________ ，其次是铝和_________ 等。 10.热可以不依靠__________ ,直接向周围发散，这种传递热的方式叫做_________。 11.太阳能热水器的集热器选择_________色、__________材料制作更科学。二、判断（每个1分，共20分） 1.棉衣、毛皮都不会生热。（） 2.在物体中，热总是由温度高的部分传向温度低的部分。（） 3.除了水银，液体都不容易传热。（） 4.材料不一样，保温性能也不相同。（） 5.容易传热的物体，叫做热的良导体。（） 6.一般说，金属都是热的不良导体。（） 7．空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。（） 8．物体在吸热的同时也在散热。．（） 9.制作锅时应选用热的良导体作为材料。（） 10.气体比液体更不容易传热。（） 11.暖气是通过空气对流使房间变暖的。（） 12.制作太阳伞和雨伞，都可以用深色伞衣。（） 13.人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。( ) 14.材料不一样，吸热的本领有大有小。（） 15.制作太阳能热水器的集热器，要选择吸热本领大的材料。（） 16.太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。 17.我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。( ) 18.在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（） 19．物体在吸热的同时也在散热。（） 20．物体吸热的快慢只与其本身材料有( ) 三、选择（每个2分，共30分） 1．酒精灯的( )温度最高。 A ．焰心 B ．内焰 C. 外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 A ．用嘴吹灭滔精灯 B ．用灯帽盖灭酒精灯 C ．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 3．下列属于热的不良导体的是( )。 A ．玻璃 B ．铜 C ．铝 4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( ) A ．传导 B ．辐射 C ．对流 5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )。 A ．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点 B ．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C ．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点 6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。”你认为小悦的说法是( )。， A ．不正确的 B ．正确的 7.太阳的热是通过（）方式传递到地面上来的。 A. A.辐射 B. B.对流 C. C.传导 8..加热容器中的水，水会（） A.左右对流 B.不动 C.上下对流 9..取暖用的暖气片，要安装在房间的（） A.地面

【部编版】五年级上册语文第四单元检测(带答案)

最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第四单元检测卷考试时间：90分 1．解释下列句子的意思。（1）鹰隼试翼，风尘翕张。（2）干将发硎，有作其芒。 2．读下面的短信，用诗填空。台湾小朋友：改革开放以来，我们的祖国日益强大，香港、澳门回到了祖国怀抱，可你们远离祖国母亲，我们多么盼望你们早日回到祖国妈妈身边!这里，我只好用陆游的一首《________ 》来表达我这时的感受：“________，________。________，________”我深信：以后我们会团圆的，这也是我们全体大陆小朋友的愿望! 欢迎到我们家乡玩! 3．我能写出下列词语的注释。元：________ 无忘：________ 万事空：________ 乃翁：________ 但：________ 同：________ 4．读古诗《题临安邸》，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你仿佛看到了怎样的画面？ 5．下列各组词语中，下划线字读音相同的一项是（）。

A. 鳞爪飞扬波光粼粼 B. 地履其黄天翻地覆 C. 奇花初胎苔藓植物 D. 美哉三年五载 6．给下划线字选择正确的解释，把序号填在后面的横线上。 “漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便。水漫金山________ 长夜漫漫________ 漫山遍野________ 漫不经心________ 7．给形近字组词损________莱________销________杭________ 楼________ 捐________菜________锁________抗________ 搂________ 8．根据意思填成语。 1许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。（_________） 2不可以估计。形容数量大或程度重。（__________） 3珍异难得的宝物。（__________） 9．课内品读（1）默写《示儿》

人教版数学五年级上册第五单元检测题附答案

五年级上学期数学第五单元测试题一．选择题 1．（2019秋?黄埔区期末）食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克．A．a+2﹣b B．2a﹣b C．2a+b 2．（2019春?洛阳期末）三个连续的奇数，其中最小的一个是n，最大的一个是（）A．n+1 B．n+2 C．n+4 3．（2019春?望江县期末）m是奇数，n是偶数（m＞n），下面结果是奇数的式子是（）A．3m+n B．2m+n C．2（m+n）D．2（m﹣n） 4．（2019春?耒阳市期末）徒弟每小时能加工a个零件，师傅每小时加工的零件个数比徒弟的3倍多2个．下列选项中表示“师傅每小时比徒弟多加工几个零件”的是（） A．3a+2 B．3a+2+a C．3a﹣2﹣a D．3a+2﹣a 5．（2019春?蓬溪县期末）如果一个两位数，个位上的数字是m，十位上的数字是n，那么这个两位数是（）A．nm B．10m+n C．10n+m 6．（2019?衡水模拟）小明今年m岁，小刚今年（m+4）岁，5年后，他们相差（）岁．A．4 B．5 C．m+5 D．9 7．（2019?株洲模拟）如果a是一个偶数，下面哪个数和a是相邻的偶数？（）A．a﹣1 B．a+2 C．2a 8．（2018?潍坊）下列多项式不能用平方差分解的是（） A．25a2﹣b2B．a2﹣b2C．﹣a2+25b2D．﹣4﹣b2 二．填空题 9．（2019秋?交城县期末）一段路长a米，小明每分钟走150米，走了4分钟，还剩米．10．（2019秋?闵行区期末）老师对学生说：“当我像你现在这么大时你才12岁．”如果学生今年x岁，老师比学生大岁，老师今年岁． 11．（2019秋?唐县期末）水果店原来有80kg梨，又运来15箱梨，每箱重mkg，现在水果店共有kg 梨，当m＝20时，水果店一共有kg梨． 12．（2019秋?天峨县期末）妈妈买苹果和香蕉各3kg，每千克苹果a元，每千克香蕉b元．妈妈买苹果和香蕉共花了元．当a＝10，b＝8时，买苹果比香蕉多花元． 13．（2013秋?云霄县校级期中）有一个两位数，十位上的数字是x，个位上的数字是8．这个两位数是．14．（2012秋?云南期末）下列式子可以表示m与n的差除以它们的和的是，表示m与n的差除它

五年级科学上册单元检测题参考答案

2018年秋季五年级科学上册诊断自测题第一单元《地球和地表的变化》一、查缺补漏（28分、每空1分） 1、地核地幔地壳坚硬的岩石硅铁镁铁镍 2、增加升高 3、死火山活火山休眠火山 4、温度水植被 5、动物焦躁不安水位突变 6、1800 张衡地动仪 7、能源矿产金属矿产非金属矿产 8、矿产资源 9、遗体遗迹二、明辨是非（16分、每空2分） 1、错 2、错 3、对 4、对 5、错 6、对 7、对 8、对三、珠海拾贝（16分、每空2分） 1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 6、A 7、C 8、A 四、我的科学研究（16分、每空2分） 1、断裂麻木（或疼痛）褶皱地震地壳地球内部 2、表面出现裂缝石块在温度的影响下会发生破碎现象五、我来告诉你（24分，每小题8分） 1、答：我的猜想：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。我的方案：（1）在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个洞。（2）往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。（3）把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后的现象。六、科学与生活答：①跑到空旷处。 ②保护好头部、蹲在桌子下面或墙角处。

③撤离时要有序、不能慌乱。 ④听从老师的指挥，不单独行动。（意思对即可） 2018年五年级科学上册诊断自测题第二单元《声音的秘密》一、查漏补缺（34分、每空1分） 1、振动振动停止振动 2、声波四面八方 3、固体液体气体真空 4、外耳中耳内耳中耳内耳耳廓外耳道鼓膜听小骨椭圆形的半透明耳蜗 5、大小高低振动幅度振动幅度高低 6、音乐噪声 7、噪声污水废气垃圾 8、工作休息心情烦躁二、明辨是非（16分、每题2分） 1、对 2、对 3、错4对、5、对6、错7、对8、错三、珠海拾贝（14分、每空2分） 1、B A 2、B A 3、A 4、B 5、C 四、我的科学研究（12分、每空2分） 1、隔着水槽壁也能听到闹铃声声音能在液体中传播 2、音叉振动，水面有波纹，并有水滴溅起声音是由物体的振动产生的 3、大小五、猜想方案 1、答：声音是以声波的方式传播的，传播方向是向着四面八方的，并且声音能在气体中传播，所以汽车的喇叭声是由空气传播到我们的耳朵里的。我的方案：（1）把一个闹钟放在空气中，能否听到声音。（2）把闹钟放入抽净空气的罩内，看能否听到声音。

新苏教版科学小学四年级下册第五单元《生物与环境》知识点总结

新苏教版科学四年级下册知识点整理第五单元生物与环境 15.生物与非生物 1.有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长变化,会繁殖,会对环境变化做出反应,几乎都需要水、空气、温度、阳光…… 2.植物的共同特点：能够长大，会繁殖，不能运动，需要水、阳光、空气等等。动物的共同特点：能够长大，会繁殖，能运动，需要食物、空气、温度、阳光等等。生物的共同特点：有生命的物体的共同特点：①几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；②需要营养； ③会生长变化；④会繁殖；⑤会对环境变化作出反应。 3.判断石笋、青苔是不是生物？石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高；会长出小石笋，但不是大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜色的光形成的，并不是它自身发生了变化。青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养,会生长、繁殖,会对环境变化作出反应,具备生物的特征。

这三种物体都是生物。第一幅图，地衣是真菌和藻类共生的植物,形状有枝状、叶状、壳状,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。第二幅图，松萝生于深山的老树枝干或高山岩石上,呈悬垂条丝状,适合阴暗潮湿的环境,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。第三幅图，水绵分布于池塘、沟渠、河流等地方,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。 4.在大自然中，生物和非生物种类多样，数量繁多，它们之间存在着密不可分的关系 5.根据植物、动物的特点，归纳出生物的共同特点。生物的共同特点： 1.几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度； 2.需要营养； 3.会生长变化；

五年级上册语文第四单元知识整理

（四）第四单元专题：生活的启示学习重点：抓住课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。第13课《钓鱼的启示》 1、重点段：3—10自然段 2、对重点句子的理解： ①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” (a)从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。第二，父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？更能让人体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。” (b)从“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，可以体会到父亲的坚决，“得”——一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也能体会到父亲的慈爱──父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不懂人情。 ②转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 (a)“沮丧”：灰心失望。 (b)当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？那件“沮丧”的事是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。 ③但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。例如：“学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？…… ④道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

第五单元检测题

六年级语文周测试卷班级姓名分数一、按拼音，写词语（30分） bāo lěi gān zhe shōu suōtái xiǎn guā yāng （）（）（）（）（）pù bùyàn yǔfèng xìxiùtǒnɡdǒu peng （）（）（）（）（）shuǎi kāi jiào rǎng zuǐ chún jiàng yóu lóu tī（）（）（）（）（）二、形近字组词。（16分）苞（）缝（）谚（）筒（）雹（）篷（）颜（）桐（）袖（）锅（）蕾（）秧（）抽（）蜗（）雷（）英（）三.用“静”字组词，分别填在下面的句子中。（10分）（1）一天晚上，他在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。（2）西蒙冰冷发青的脸上显出了死的（）。（3）孩子的呼吸均匀而（），他们睡得又香又甜。（4）教室里非常（）。（5）遇到不顺心的事，要保持头脑（）。四.按要求，写句子。（10分）

（1）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）（2）、路边的小杨树沙啦啦的响。（改为拟人句）（3）《在柏林》的作者是奥莱尔写的。（修改病句）（4）稻子熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。（修改病句） 5．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句) 五.课文原文填空。(14分) 1、生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是（）的长，（）的长，（）的看得见的长。 2、《夏天里的成长》的中心句是（）。 2、俗话说:“不热不长,（）。” 3、北方农家的谚语说:“六月六, （）。”又说:“处暑不出头, （）。” 六、选字组词。(18分) (1)燥躁澡干( ) 洗( ) 暴( ) (2)裁栽载( )树 ( )衣 ( )重 (3)揭竭歇( )脚 ( )力 ( )开

教科版科学五年级上册科学单元测试题

第一单元练习题 ◎练习题：一、填空题 1、（）是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（）。食物链中能自己制造食物的生物叫做（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（）。 2、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种植物，生物之间这种复杂的食物关系形成了网状结构，叫做（）。 3、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（）。 4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（）。 5、一只百灵鸟一年可以吃掉（）只蝗虫。6万只猫每天要吃掉（）只鸟。 6、（）是美国最大、最著名和建立最早的国家公园，是世界上第（）个自然保护区。 7、中国第一个自然保护区是（）自然保护区。

二、判断题 1、蒲公英的种子在天空中飞来飞去，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（） 2、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（） 3、做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（） 4、小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（） 5、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。（） 6、食物链通常是从植物开始的。（）7、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（） 8、食物链彼此交错在一起，就像一张 “网”。（）

9、做生态瓶前，我们一定要先了解一些生物的生活需要。（） 10、几十只蜘蛛生活在一起，互相依赖、互相影响，形成一个蜘蛛群落。（） 11、非生物在群落里不起任何作用。（）12、自然界的鸟类很多，我们捕杀几只是没有关系的。（） 13、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（） 14、人类的各种活动会把废弃物排放到自然环境中，严重影响了我们的身体健康。（） 15、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。（） 16、种子发芽必须要有水。（） 17、生态瓶中的植物放得越多越好。（）

四年级科学上册第五单元试卷

开发区小学2015—2016学年度第一学期四年级上册第五单元科学试题姓名————等级———— 一．填空、 1．各种物体都能够（），但是不同的物体（）不同。容易传热的物体叫做（），不容易传热的物体叫做（）。 2．液体中除（）之外，都不容易传热。 3．酒精灯的灯焰可以分为（）、（）和（）三部分。 4．冷水和热水相对流动，这样就使水产生了（）。热在水中主要是以（）的方式传递的。’ 5．（）物体比（）物体吸收的辐射热多 6、太阳能热水器的集热管是（）的。 7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地（），这是因为（）物体吸热的本领强。 8．太阳能热水器主要由（）和（）等组成。 9．热可以沿着物体，从（）的部分传到（）的部分，这种传递热的方式叫做（）。 10．金属都是（），在金属中，最容易传热的是（），其次是（）铝和（）等。 11．热可以不依靠（．）直接向周围发批这种传递热的方式叫做（）。 12．造成对流的原因是空气受热后（）变小，质量（）而上升，周围较冷的气体密度大而（），这样就形成了气体上升、下降的相互（）。 13．太阳能集热器是接受（）并（）的装置，它是太阳能能热水系统的（），相当于汽车（）。二、选择、 1．酒精灯的( )温度最高。 A．焰心、B．内焰c．外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 A．用嘴吹灭滔精灯．B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 3．下列属于热的不良导体的是( )。 A．玻璃B．铜C．铝 4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( )

A．传导B．辐射C．对流 5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )。 A．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点 B．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点 6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。” 你认为小悦的说法是( )。， A．不正确的B．正确的C．不知道 7．冬天，我们应该穿颜色( )的衣服。 A．较浅B．较深C．无所谓 8．对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是( )。 A．斜放式、红色塑料箱 B．直放式、黑色玻璃箱 C．平放式、黑色金属箱 D．斜放式、黑色金属箱 9．太阳的热是通过( )的方式传到地球上来的。 A．对流B．传导c．辐射 10．液体的主要传热方式是( )。 A．传导B．对流C．辐射 11.太阳伞常采用的颜色是( )。 A．黑色B．灰色C．银色 12．工作效率最高的太阳能热水器是( )。 A．竖着放的B．横着放的 C.斜着放的三、判断、 1．制作锅时应选用热的良导体作为材料。( ) 2．气体比液体更不容易传热。（） 3．暖气是通过空气对流使房间变暖的。（） 4．太阳伞大部分都是深颜色的。（） 5．人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。( ) 6．太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。( ) 7．制作太阳能热水器表面最好要光滑。（） 8．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。( ) 9．我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。( ) 10．在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（）

人教部编版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案

人教版五年级语文上册第四单元测试卷学校：__________班级：_________姓名：____________得分：______ 一、汉字识辨写。(共37分) 1、看拼音写词语。（19分） pénɡ sōnɡɡào jiè máo tínɡ yàn huì bān bó zha you ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（） ( )（） 2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（8分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mó móu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ）挨近（āi ái ） 3、火眼金睛（辨字组词）。（2分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（） 4、同音荟萃。（4分） mù（）色坟（）仰（）屏（） jù（）集（）烈（）体（）怕 5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（4分）（1）怪可惜（） 1、很 2、埋 3、妖 4、令人捉摸不透5、惊奇（2）生怕（） 1、很 2、没有成熟 3、不熟悉 4、长出（3）不容置辩（） 1、盛装2、外貌 3、允许，准许 4、对人大量（4）睡的好熟（） 1、精通2、了解得透彻 3、程度深 4、果实长成二、词语积学用。（共12分） 1、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（） 2、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 3、按要求写词语，每个至少写两个。（4分）（1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________ （2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________ 4、选词填空。（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。三、句子万花筒。（10分） 1、将下面的语句不写完整。（5分）（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。（5）世上无难事，_______________。 2、句子加工厂。（5分）

五年级科学上册单元测试题

苏教版五年级科学上册第一、二单元测试题一、填空题（28分） 1、一天中太阳位置的变化规律是：。太阳的高度变化规律是：。影子位置的变化规律是：，影子的长短变化规律是。 2、太阳钟也叫是测量的工具，它是根据制造出来的。 3、是产生昼夜交替现象的原因。 4、“地心说”是古希腊天文学家提出来的，他认为是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。而波兰天文学家提出了“ 日心说”。 5、月相变化规律是：。 6、等动物是在夜间活动的，等动物是在白天活动的。（答案不唯一） 7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：可以使菊花提前开放，可以增加鸡的产蛋量。 8、根据植物会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“ 花钟”。 9、凸透镜具有、、的作用。 10、阳光可以被分解为七色光。 11、光在同一种物质中，是沿行进的。小孔成像的原因是。 12、凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。 13、中间厚、边缘薄的透明镜片叫；中间薄、边缘厚的透明镜片叫。 14、越的表面，反光效果越好。二、选择题（28分） 1、昼夜形成的原因是（）。A、太阳的东升西落B、乌云的遮盖C、地球的自转、 2、月相的周期变化是（）A、一年B、一个月C、一周 3、新月是指天空中出现（）A、月牙B、满月C、不出现月亮 4、一天中影子最短是在（）A、早晨B、中午C、傍晚 5、最早提出地球自转的科学家是（）A、哥白尼B、托勒密C、牛顿 6、猫头鹰睡觉的时间是（）A、早晨——下午B、中午——晚上C、傍晚——早上 7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）A、立晷B、地平日晷C、赤道日晷 8、蜗牛出来活动的时间大都是（）A、上午B、下午C、夜晚 9、关于小孔成像说法正确的是（） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 10、下列光源是自然光源的有（）A、日光灯B、荧光棒C、阳光D、蜡烛 11、牛顿通过（）把太阳光分解成七种单色光。 A、三棱镜 B、凹透镜 C、凸透镜 12、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（）正确。 A、铅笔向上折 B、铅笔向下折 C、铅笔变细了 D、铅笔变长了 13、阳光下绿色的物体，它反射的光是（） A.、白光B、绿光C、红光 14、有关光的行进说法正确的是（）A、S形B、曲线C、直线三、判断题。（6分）