护理礼仪大赛策划书
东乡县人民医院2014年
庆祝“5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛活动方案为了提高医院护理服务质量，塑造我院护士良好的职业形象，经研究决定“5.12国际护士节”举办一次护士职业礼仪风采大赛。
一、比赛时间、地点
（一）理论竞赛：2014年5月6日下午15：00
（二）活动彩排时间：2014年5月8日下午15：00
（三）活动比赛时间：2014年5月10日下午15：00
（四）活动地点：医技楼六楼会议室
二、参赛人员及科室
1.参赛人员：要求全院护士人人参与。理论竞赛每队3人，随机抽取；形体展示每队至少6人以上。
2. 参赛队：内一科、内二科、急诊科、儿科、外一科、骨科、外二科、手术室、妇产科、（内三科、供应、洗衣房、胃镜）、（五官科、门诊、血透、体检），共计11个队。
三、比赛形式及计分方式
1.护士职业礼仪基础知识竞赛：总分占40%
2.护士职业形体展示：总分占60%
1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等
四、奖项设置：团体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元
组织奖：两名 400元/队
护理部
2014年3月26日
庆祝“5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛经费预算
一、奖项设置：团体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元
组织奖：两名 400元/队
二、化妆费：2800元
道具费：500元
护理部
2014年3月26日
护士礼仪培训班主持词
护士基础礼仪培训班主持词 尊敬的孙局长，各位护理界的同仁们： 大家好！ 首先祝广大护理同仁们节日快乐，身体健康、工作顺利！ 中国是“文明古国”，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。 今天，我们很荣幸地邀请到了南京中医药大学三位教授来为大家授课，她们分别是南京中医药大学人文护理教研室副主任，金胜姬博士。南京中医药大学人文护理教研室，陈丽霞教授。南京中医药大学人文护理教研室，张姮（héng）博士。请大家以热烈的掌声对三位专家的到来表示欢迎！ 金胜姬博士，毕业于韩国延世大学，主要从事护理美学、护理人际沟通等护理人文课程的教学及研究工作，担任了《护理学研究方法》、《护理美学》、《护理人文修养与沟通技术》等多部教材的编委、副主编。多次对医院护理人员及学校学生进行过礼仪培训。 陈丽霞教授，主要从事护理健康教育学、护理教育学及护理美学的教学及研究工作，曾获学校首届教学成果二等奖；获江苏省高校首届微课教学竞赛一等奖，多次为大学生、归国华侨、社区人群开展健康讲座；担任学院《护理美学》实践训练课程----形体瑜伽的教学任务；多次跟随团队参加过对医院护理人员及学校学生礼仪培训。 张姮（héng）博士。毕业于中国协和医科大学，获硕士学位。2012年毕业于第二军医大学护理学院，获博士学位。曾从事临床内外科护理工作8年，从事护理教学工作8年。主要负责本科护理专业英语、护理美学等课程教学工作，在国内外核心期刊发表论文10余篇。 相信通过三位专家的专业培训，一定能够使大家进一步了解礼仪，懂得礼仪，并将礼仪运用到日常工作和生活中去。
礼仪活动主持人串词范本
礼仪活动主持人串词范本 导读：本文礼仪活动主持人串词范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导，各位家属代表，亲爱的护士姐妹们： 下午好开场白：五月鲜花绽放，欣欣向荣;五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。(逐一介绍邀请到会的各位领导) 医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们!因为您们，才有了我院今天的规模和实力;因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑! 同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累!让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示最崇高的敬意!对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺! 一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘
杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。(A)下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎! (节目后)好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演! (B)医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请医|学教|育网整理搜集! (节目后)谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我们在场的每一位。给力——医院的明天!精彩——医院的未来!让我们再次把热烈的掌声献给王子韬小朋友! (C)优质护理服务，是当前医院的主题词，给医改带来了正能量。我院优质护理服务从试点到全面覆盖，理念先行，措施给力，开创出了一个崭新的局面，扬起了一面鲜红的旗帜，赢得了患者、政府和社会的满意。在这里，我们特别要感谢两个人，从三基技能培训，护理安全质控到护士言行规范，再到文明礼仪服务，护理部的两位老师倾注了太多的精力和心血!(亲爱的护士姐妹们，让我们报以最最热烈的
护理技能比赛方案
欢迎阅读灵台县职业中等专业学校 护理技能大赛竞赛规程 中职护理专业 二零一六年十一月三日 年市级 二、 1 2 3 每组3实 1. 2. 四、竞赛场地与设施要求 1、赛场选择在制定的模拟病房 2、操作设备及用物由学校护理实训室提供 五、竞赛规则 1．按《护理技能操作评分标准》，根据组学校护理实训室统一提供设备物品进行操作。 2．每位参赛者必须在规定的时间内完成各项操作，操作时间15min(提前完成不加分，每超过10s扣1分，不 足10s按10s计算，超过1分钟扣除总分的10%，裁判根据 选手完成部分进行评判计分)。
3．选手必须按护理礼仪要求着装护士服，佩带护士帽、号牌提前进入比赛场地， 在指定区域按评委进行仪容仪表展示。 4．参赛选手准备好用物后，由评委老师审查符合要求，宣布“开始操作”后才方可开始 操作。 5.参赛选手的成绩由现场各评委老师依据赛场纪录集体评定 6．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，整理好用物，方可离开赛 场。 7．每位选手必须符合护理礼仪要求，始终遵守无菌原则与查对制度。 8．操作过程中，若对操作程序错误，违反无菌原则与查对制度者，停止操作或视为放弃。 9．静脉穿刺2次不成功者为不及格，严重污染为不及格 10、各项操作基本要求： （1 （2 （3 11 5：3:2. 1 2 3 4 5、竞赛过程中选手注意保护自己的安全。 6、竞赛中如选手因设备或用物灯油故障操作被迫中断或停止，应向评委老师举手提出，在评委老师的同意下更换用物或设备。 7、操作结束后，不得私自带走实训室任何操作用物。 8、操作过程中保持比赛现场干净整洁。 八、操作金额呢过竞赛内容、操作方法及评分标准 （1）心肺复苏基本生命支持操作考核评分标准
安全知识竞赛主持稿【精选】
篇一：安全知识竞赛主持词 尊敬的各位领导，各位来宾： 大家下午好！这里是公司“”《电力安全工作规程》知识竞赛活动的决赛现场，欢迎各位的到来。 为深化“安全管理提升”活动，营造班组安全文化氛围，促使班组员工积极主动学习《电力安全工作规程》，提高现场安全管理水平，确保年度安全工作目标的顺利完成，结合全国第十三个安全生产月活动相关要求，举办了此次知识竞赛。本次知识竞赛得到了公司领导的高度重视，今天，他们也在百忙之中来到了我们的竞赛现场为选手们加油打气，他们是：。同时各基层分工会主席也来到了比赛现场，让我们用热烈的掌声感谢各位领导的到来。 为了保证竞赛公开、公平、公正，确保赛事圆满成功，本次知识竞赛特设裁判组，由3人组成，负责对难以判定正确与否的答题进行评判。他们是：。欢迎你们！ 按照竞赛规则，有15支参赛班组参加了小组预赛，共有10支参赛队伍脱颖而出进入今天的决赛，他们是：1号队****代表队……，2号队***代表队……………… 按照竞赛规则，以上10支参赛班组年组织的《安规》考试班组平均成绩将作为他们决赛的基础分，同时若参赛班组成员有本单位领导参加，基础分加20分；有本单位管理人员参加，基础分加10分（名额各限1人） 让我们一起来看看参赛队的基础分情况。 1号队……分，（有无加分）2号队………… 在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场纪律：1、请参赛人员及现场观众将手机关闭或调整为震动，并服从工作人员安排。2、参赛人员回答问题有争议时，由裁判组商议后作出最后裁定，参赛人员及观众不得与主持人和裁判就有关问题进行争论。3、若比赛结果出现并列分数，我们将以抢答方式加赛试题，产生最后结果。 今天的比赛分为必答题环节、抢答题环节、纠错环节、风险题环节四个环节。同时，我们也为现场观众准备了互动环节。由现场各位观众参与答题，答题正确者赠送纪念品，同时可以将10分的分值送于现场任意参赛队（只限一个队），答错不送礼品和送分，我们期待现场各位观众的踊跃参与。 现在我宣布泸州供电公司供电公司“”《电力安全工作规程》知识竞赛决赛正式开始！ 首先，我们进行必答题环节。必答题环节分为单选题、多选题、判断题三轮，每一轮每队选手按照屏幕上10组题进行选择，每一组题共3题，各队3名选手分别作答，答题正确加10分，答错不扣分。其中1名选手回答时，其他任何人不得给予提示，违者扣该队10分，
护理礼仪比赛
护理礼仪风采展示实施方案 一、活动名称： 第一届“工人路校区护理礼仪风采展示” 二、活动主题： 秀天使英姿展教学成果 三、活动目的： 随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护士的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。 四、主办组织：护理礼仪老师 五、承办组织：学院教务科 六、活动宣传： 本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。 七、活动内容 （一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送15-20名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。 2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。 （二）、报名方式： 1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。 2、于11月22日前交于教务科（102办公室） （三）、比赛环节： 1、比赛时间：2017年12月1日 2、比赛地点：国旗杆广场 3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。 4、评委组：学校领导、全体老师。 5、比赛流程： （1）开场表演：全体参赛学生宣誓 余谨以至诚, 于上帝及会众面前宣誓: 终身纯洁, 忠贞职守, 勿为有损之事, 勿取服或故用有害之药; 慎守病人家务及秘密, 竭诚协助医生之诊治,
礼仪大赛主持稿
开场秀 丹: 尊敬的各位领导、老师 怡: 亲爱的同学们 合：大家下午好 怡：这里是"展礼仪风采秀美丽青春"第二届礼仪大赛决赛的活动现场 丹：相信大家对第一届的礼仪大赛也是难已忘怀的把 怡: 是啊，不知道今天的礼仪大赛又会给我们怎样不同的视觉冲击呢 丹：ok 话不多说，现在我宣布"展礼仪风采秀美丽青春"第二届礼仪大赛决赛正式开始 怡：首先介绍一下出席此次比赛的评委老师，他们分别是******让我们用热烈的掌声感谢各位评委老师的光临！ 丹：下面让我们掌声有请****老师带领各个班级代表宣读南丁格尔誓言 开场白 怡：说到礼仪啊不知道小丹你有什么看法呢？ 丹：诶礼仪啊在我看来礼仪是一种风范一种深藏不露的内在美那你又是怎样认为的呢怡：礼仪在我们日常生活中也是不可缺少的部分它可以完美的体现出形式美。 丹：是啊作为青年大学生，我们更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、生活的根基，使我们立足社会的臂膀。 怡：说了这么多，相信大家对礼仪也有了更深一步的了解吧 丹：言归正传哈，此次礼仪大赛在预赛的基础上共有十三个班级脱颖而出进入今天的决赛，他们分别是来自12届的12高护12班，12高护13班，12高护19班，12高护21班，12高助2班，12高助3班，12高助4班， 怡：来自14届的14高护7班，14高护12班，14高护13班，14高护14班，14高助2班，14高助3班 丹：话不多说我来介绍下本次礼仪决赛的赛制 本次礼仪决赛共有三轮，分别是“礼仪走秀”“护理操作”以及“知识竞答”每一轮都会有不同的评分规则。每一轮我们都会有互动环节，大家可以通过微博与我们进行互动，微博互动的方式请看我们大屏幕：腾讯微博话题#今夜礼仪之星#+你想对支持的班级所说的话@江西护理职业技术学院团委@江西学校部即有机会获得精美小礼品哦~ 快来参加吧！ 怡：第一轮《礼仪走秀》 1.各个班级依次进行礼仪走秀完毕后，评委老师对各个班级的走秀进行评分 2.通过评委老师评分，得分最低的3个班级则淘汰，其他班级则晋级到第二轮比赛。 现在我们把舞台交给参赛班级，期待他们的精彩表现吧大家掌声有请 丹：相信大家对各个班级的表演可是淋漓尽致了把 怡：是啊，说到这我可是很期待这一轮的比赛结果呢 丹：哈哈要不我们先来进行一个小小的互动吧 互动小游戏（报数） 首先邀请6名观众参与游戏，依次站成一排，从第一个人开始报数，一个个地接下去。 由主持人随机设定的一个数字，则观众不能将这个数字或它的倍数报出来，只能以拍手表示，第一位同学接着末尾同学的数字继续游戏，依次类推。赢者将获取精美小礼品一份
最新国际护士节知识竞赛主持词
国际护士节知识竞赛主持词 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好!下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。 人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。 下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念护士节上护理礼仪竞赛主持稿护士节上护理礼仪竞赛主持稿。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗;一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力;一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。 感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。
安全知识竞赛主持稿3篇
安全知识竞赛主持稿3篇 安全是我们要常常记住的，没有安全就没有我们的未来，安全十分重要。下面是整理的安全知识竞赛主持稿，供大家参阅。安全知识竞赛主持稿篇一男：传播安全知识女：弘扬安全文化 男：尊敬的各位领导，各位嘉宾女：亲爱的老师同学们，大家合：晚上好! 女：这里是桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛的比赛现场，欢迎你们的到来。我是今晚的主持人XXX。 男：我是今晚的主持人XXX，首先由我荣幸的介绍出席本次校园安全知识竞赛的嘉宾和评委 们，他们分别是XXX (男介绍完一个，女就说一声：欢迎您的到来或欢迎你们的到来，女最后说：非常欢迎也感谢大家的到来。) 男：本次校园安全知识竞赛的主题是普及安全知识，沐浴生命阳光。希望通过这次的安全知识竞赛，可以提高同学们的安全意识和安全素质，增强同学们对安全的重视。 女：参加本次比赛的有来自各系的代表们，在经过一段时间的准备后相信他们已经胸有成竹，蓄势待发，也祝愿各位参赛选手们在即将开始的比赛中，赛出水平，赛出风格，赛出好成绩。男：现在，我宣布，桂林师范高等专科学校第二届校园安全知识竞赛，正式开始。女：首先，有请今天参赛的9支代表队登台，他们分别是一号台的
xx系代表队，(系代表队上台亮相)非常精彩,谢谢你们，请XX系代表队入座 感谢大家精彩的出场表演，也预祝各参赛队今天能够取得理想的成绩。男：在比赛开始前，首先我来宣读一下竞赛的有关规则： 1、本次安全知识竞赛题目的形式分为选择题、判断题、个人必答题和团队必答题以及风险题四种。 2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。 3、主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复; 4、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。 5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明回答完毕 6、竞赛过程中要以评委或主持人裁定为准，各代表队要服从和尊重评委及主持人的裁定; 7、各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。如果有举手，请评委组老师做出解释。 男：经过四轮紧张激烈的比赛，所有比赛环节已经全部进行完毕，最后我们再一起来玩一个小游戏(主持人交流引出游戏环节) .. 女：这个游戏的名字叫做，规则是这样的 . 男：我想这时候我们的老师
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿
演讲：________ 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。 下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们 第 2 页共 6 页
护士节主持词12篇_主持词完整版
《护士节主持词》 护士节主持词（一）： 各位领导，各位嘉宾、各位护士同仁： 下午好!在这生机盎然的5月，我们迎来了自己的节日-护士节。 很多人说，我们护士是人间的天使，用温柔的心守护着生命，但我更觉得我们是平凡的小草。在医院这个大群众，如果医生是花，那么我们护士就是绒绒的绿草。小草无处不在，映绿了春天，使鲜花更显出她的秀丽。 刚参加工作，护士这个职业对很多人来说，是一个秀丽纯洁的梦。那时，我们并不曾理解她真正的含义，当我们体验过护士工作的种种酸甜苦辣，才明白要诠释天使的含义，并非想象中这么浪漫。这其中，有付出，也有收获，下面，让我们来采访一下本年度的优秀护士之一----**，看看她是怎样说的。 展示优秀护士风采 优秀护士访谈 主持人：我为我们中间有这样的优秀的同事而骄傲，也为工作在这样的优秀的团队而自豪。是的，努力用心的工作，就会有成长的收获。但是，护士的工作也处处面临着压力、无序、忙碌和愤怒。当我们每一天应对这样的场景时，我们怎样继续持续自己的微笑，持续自己的阳光的心态呢这是我们所要思考和讨论的。应对混乱、无序，我们该怎样在这样的情境中，更好的驾驭情境，缓解压力呢且看我们每一天要面临的工作场景的原生态展现： 大家明白，急诊急诊，特点就是一个急字，但是急到什么程度，急之外，还有一些什么让我们看看这天在急诊室上演的一幕吧 急诊室小品 讨论后主持人：是阿，工作压力是每个护士真真切切面临的问题，繁忙、夜班、意外状况的发生，这是我们 我们要感谢所有的同事，当我们的身边的护士出现困难时，你们毫不犹疑的伸出了帮忙之手，这中间，有院长、老师，也有医生，还有在我院进修的外院护士，她们一再坚持要尽自己的一份力，她们说，我们被你们感动了。当提出要将捐款设立一个基金时，我们也为她而感动。我们给了她不多，但是她所反馈的是一种对整个群众的职责感，她期望她这天所能得到的温暖，将来其它人也能得到。当被关爱的人将所得到的爱反射出来时，她的效果会成倍。 因此，这天我们做的，我们说的，无不是两个字，关爱，关爱护士自己，让
护理技能大赛策划书
护理技能大赛策划书 护理技能大赛策划书 活动背景: 随着五月的到来我们迎来了一年一度的护理技能大赛，众所周知对于一名即将走向临床实习的护士生来说，娴熟的护理操作技能是展现个人风采、取得患者信任以及实习老师认可的关键之一。从“南丁格尔时代”护理专业化开始至今，过硬的护理操作技能一直是我们的追求，我们不仅要以微笑取得患者的信任，更要以娴熟的操作技能赢得敬重!而随着时代的发展，为了提供更优质的护理服务，护理礼仪也同等重要，礼仪体现我们护理工作人员的精神面貌与素质，为隆重纪念5·12国际护士节，我们特举办护士节护理礼仪大赛，旨在提高护理专业学生们的整体素质，培养他们的实践能力、弘扬创新精神，树立热爱护理专业，巩固专业思想，展现新时代护理专业学生们的风采，塑造健康、文明、积极向上的当代护士形象，使我院精神文明建设再上一个新台阶。活动项目:护理铺床及无菌操作、护理礼仪指导老师:护理教研室老师活动时间:4月初至五月中旬主办方:医学院团总支承办方:医学院学生会学习部医学院科技兴趣协会护理技能比赛系列活动之一第五届护理技能操作大赛策划书对于一名即将走向临床实习的护士生来说，娴熟的护理操作技能是展现个人风采、取得患者信任以及实习老师认可的关键之一。从“南丁格尔时代”护理专业化开始至今，过硬的护理操作技能一直是我们的追求，我们不仅要以微笑取得患者的信任，更要以娴熟的操作技能赢得敬重!活动题目： 护理技能操作大赛活动项目：
铺床术与无菌技术操作指导老师： 王爱娣老师，邓丽莹老师，朱厚珍老师，魏玲丽老师活动目的：通过提早接触护理学基础操作技术，对其有初步的了解，为以后能更加好的学习实践打下夯实的基矗活动时间： 预赛时间： 201X年4月29日晚6： 30决赛时间： 201X年5月8日晚7： 00活动地点： 预赛地点： 实验室决赛地点： 逸夫楼S101活动准备： 1)决赛前提前通知新网工作人员2)决赛前三天贴出海报3)提前申请好场地4)联系老师对本组干事进行培训，再由干事和学姐对会员进行培训。5)预赛时邀请学姐做评委，决赛时请老师6)准备比赛地点，检查好设备，准备好活动物品活动过程： 预赛流程： 1)准备好比赛物品，先进行铺床后进行无菌操作2)比赛时按两人一组，每次两组，抽签决定先后顺序3)统计决赛名单，选出六组决赛流程： 1)在逸夫楼S101准备好器材，布置好场地等2)由主持人开场，介绍到场老师及嘉宾，发表开场词。3) 各组选手上场进行无菌操作比赛4)在由铺床比赛转到无菌比赛期间进行互动环节5)各组选手上场进行铺床比赛6)比赛后由老师进行点评7)由主持人公布一，二，三等奖
5 12护士节风采礼仪展示主持词
5 12护士节风采礼仪展示主持词 尊敬的各位领导： 各位家属代表： 亲爱的护士姐妹们： 下午好 :五月鲜花绽放，欣欣向荣;五月阳光灿烂、绚丽多姿。在全国人民共铸美好中国梦的主旋律中，我们迎来了第xx个国际护士节。今天，大家汇聚一堂，共同庆祝。(逐一介绍邀请到会的各位领导) 医院事业的发展，离不开各级领导的正确指导、务实管理;离不开各科室主任、护士长和奋战在医院各条战线干部职工的辛勤努力;离不开所有家属们在背后的默默付出。感谢您们!因为您们，才有了我院今天的规模和实力;因为您们，才有了我院今天的品牌形象和良好口碑! 同样，我院护理事业也正是有了大家的关心和支持，才能够在医院整体事业蓬勃发展的潮流中激流勇进，硕果累累!让我们以最热烈的掌声对所有为护理工作付出辛苦努力的各位领导、各位同仁表示
最崇高的敬意!对所有坚守岗位、辛勤工作、无私奉献的护士们表示节日的祝贺! 一花独放不是春，百花齐放春满园。也正是有了白衣胜雪、美丽如花的护士们散发出来的迷人芳香，才使得我院今天繁花似锦，香飘杏林。她们牵着春风走来，她们沐着晨露走来，像一朵朵纯洁的茉莉花绽放在病床边，开放在病人心里。(A)下面请欣赏大合唱《茉莉花》，掌声欢迎! (节目后)好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠。我们在深情舒缓的歌声里遐想，在茉莉花怡人清香里沉醉。再次以热烈的掌声感谢美丽的护士们精彩的表演! (B)医院是个大家庭，是我们深深根植的一方沃土，是我们头顶上的一方蓝天。接下来，有一位小小的演讲高手将表达他对我院这个大家庭的感想与感怀，请欣赏诗歌朗诵《我的赞歌，我的家—献给xx人民医院》，掌声有请! (节目后)谢谢，谢谢王子韬小朋友给我们带来了一次听觉的享受。小小年纪，却对我院的辉煌历程、对我们医务工作者的高尚情怀有了细腻的体会，对护士职业的甘苦有了深厚的领悟。我相信这充满深情的讴歌医院、赞美医护人员的诗歌朗诵，深深地打动着我
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案(2篇)
2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方 案（2篇） 2021护士节护士职业礼仪风采大赛活动方案第一篇： 一、活动目标 通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。 略 三、参赛范围 全院各临床科室 四、参赛内容 1、护士职业礼仪展示 遵照《2021年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔2015〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。 2、礼仪知识问答 为特设项目，内容包括《2021年市__医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》__护字〔2021〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准
和2021年护理礼仪质量考核标准。 3、风采展示 遵照2015年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。 五、参赛规则 1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。 2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。 礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0.5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，正确或回答上得分。知识问答答案评分能确定的由主评委裁定。 3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。 4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。 5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见
护理技能比赛方案
灵台县职业中等专业学校护理技能大赛竞赛规程 中职护理专业 二零一六年十一月三日
灵台县职业中等专业学校护理技能大赛竞赛规程 一、竞赛目的 为进一步巩固护理学生的专业技能，激发护理人员学习、钻研技术、成长成才，推动护理技能练兵活动的蓬勃开展，为学生就业打下坚实基础，也为切实加强技能型人才的培养，选拔技术精良的选手参加于2017年市级职业院校技能大赛，为保证大赛圆满顺利进行，现制定比赛方案如下： 二、护理技能比赛项目 1、比赛项目：静脉输液、心肺复苏、口腔护理 依据标准：护理学基础实验教程 2、组队要求：参赛选手，自愿报名，报名后，原则上不得更换参赛选手。 3、参赛资格：选手为中等职业学校护理专业的二年级、三年级。 三、竞赛方式与内容 本次竞赛项目，分别包含仪容仪表展示、现场操作内容。 （一）竞赛方式 竞赛方式：采取个人比赛，实际操作方式，自愿报名。 竞赛流程：按抽签序号现场展示；现场操作。 每组3名选手进行比赛，现场进行各项操作。参赛选手按照参赛时段提前10分钟进入比赛场地准备用物。实操比赛操作时间15分，其中静脉输液7min，心肺复苏3min,口腔护理5min。每组比赛结束后裁判评分。比赛顺序采取抽签的方式确定。 （二）竞赛内容 1. 仪容仪表：主要考察选手的仪容仪表是否符合护理礼仪要求
2. 现场操作：主要考察选手操作的熟练性、规范性、实用性、人性化服务。 四、竞赛场地与设施要求 1、赛场选择在制定的模拟病房 2、操作设备及用物由学校护理实训室提供 五、竞赛规则 1．按《护理技能操作评分标准》，根据组学校护理实训室统一提供设备物品进行操作。2．每位参赛者必须在规定的时间内完成各项操作，操作时间15min(提前完成不加分，每超过10s扣1分，不足10s按10s计算，超过1分钟扣除总分的10%，裁判根据 选手完成部分进行评判计分)。 3．选手必须按护理礼仪要求着装护士服，佩带护士帽、号牌提前进入比赛场地， 在指定区域按评委进行仪容仪表展示。 4．参赛选手准备好用物后，由评委老师审查符合要求，宣布“开始操作”后才方可开始操作。 5.参赛选手的成绩由现场各评委老师依据赛场纪录集体评定 6．操作结束后，选手立于工作台侧，举手示意“操作完毕”，整理好用物，方可离开赛场。 7．每位选手必须符合护理礼仪要求，始终遵守无菌原则与查对制度。 8．操作过程中，若对操作程序错误，违反无菌原则与查对制度者，停止操作或视为放弃。9．静脉穿刺2次不成功者为不及格，严重污染为不及格 10、各项操作基本要求：
护理知识竞赛活动主持词
护理知识竞赛活动主持词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的各位同学 合：大家下午好。 男：在这鸟语花香，诗意盎然的季节里 女：在这阳光灿烂，激情似火的日子里 合：我们欢聚一堂，共同庆祝五一二国际护士节 男：首先，让我们向所有的护士以及未来的护士们表示衷心的祝愿，祝愿大家：节日快乐，笑口常开。 女：让我们以最热烈的掌声向护理前辈们表达无比崇高的敬意!也祝愿在座的每一位健康快乐，心想事成。 男：护士是天使的化身，护士是友爱的象征，生命在你双手中诞生，疾病你的抚慰下消退，痛苦在你的笑容中减轻。 女：南丁格尔曾说：“护士必须要有一颗同情心和一双会工作的手。”在贯彻人文护理理念的同时，我们也需要精湛的护理技术作为支撑。 男：护理专业的发展来自于不懈的奋斗，知识来自于勤奋，技能来自于实践锻炼。 女：所以，在101个国际护士节来临之际，为体现我院护理专业实践教学水平以及护生的良好风貌，进一步提升我院全体学生技能操作水平，我们在今天隆重举行湖北理工学院医学院第二届护理技能操作比赛。 男：下面很荣幸地为大家介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾。
出席本次活动的领导有：湖北理工学院医学院 出席本次活动的嘉宾有：湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任，湖北理工学院附属医院普外区护理部魏莉主任，黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任 出席本次活动的评委老师有：湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任，湖北理工学院附属医院普外区护理部魏莉主任，黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任 女：感谢各位领导，嘉宾及老师的到来，首先让我们以热烈的掌声迎请医学院领导致辞。 男：感谢领导对护理专业的鼓励理解和支持! 女：下面由我来简要的宣布比赛的流程：通过初赛和复赛共选拔12名选手参加决赛，选手们分别参加三项护理技能操作比赛，按照总成绩评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。比赛的流程我就简单的介绍到这里，下面紧张的比赛正式开始： 男：首先实行的第一个操作项目是铺备用床，有请1~4号选手进入比赛场地实行比赛，请5~8号选手做好准备 今天荣幸的邀请到了黄石市优秀护士代表为我们实行操作演示 同学们，的表演怎么样 看到精湛的操作表演，我不禁心生敬意，打针，发药，铺床，步骤是多么枯燥啊。 不错，护理操作就是那样的普通，但只要不懈的努力，反复的练习，相信我们也能让机械的护理操作变得优美动人，赏心悦目!让我们一起努力加油吧! 女：精彩的比赛已经结束了，最激动人心的时刻到了，我手上已经拿到比赛结果：
2017-5-12三级医院创建应知应会竞赛主持词
公安县人民医院护士节 三级综合医院评审护理应知应会竞赛现场主持词 尊敬的各位领导，女士们，先生们 我亲爱的护理同仁们：晚上好! 在这柳絮飘飞，满目翠绿的美好时节，在这春末夏至，人心思进的激昂时刻，我们共同迎来了具有职业特征的节日——第106个国际护士节。让我借此机会向坚守护理的护士同仁表示衷心的祝愿，并致以崇高的敬意!!!也祝愿在座的每一位天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高!同时，衷心祝愿我们医院领跃前行、傲然高峰。谢谢大家！！ 今天莅临现场的领导有 院长党委书记蒋平副院长党委委员朱道平副院长刘春光副院长党委委员杨靖工会主席党委委员周磊党委委员周三力党委委员王涛、院党委委员周晓洪院长助理张志炎 让我们对从百忙中挤出时间前来参加庆祝活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 首先掌声有请院长党委书记蒋平为护士节致词。 -------感谢蒋院长的精彩致词。感恩蒋院长寄语的殷切希望。 为了迎合“引领之声---实现可持续发展”活动主题，突出三级综合医院评审的中心任务、彰显榜样的标杆作用，护理部组织了先进护理单元和优秀护士评选，特别是精心策划的三级综合医院评审护理应知应会竞赛现场，将成为今天敏捷思辩能力的竞技场，预祝各个代表队和各位队员一展风采，独领风骚。 下面将话筒交给竞赛主持人。掌声有请。
亲爱的 合：大家晚上好！ 这里是三级综合医院评审护理应知应会竞赛现场。 女：为了充分体现“公平、公开、求知、求实、求精”的原则，今天所有参赛队的组合都是通过各科优选由预赛成绩决定的。 男：参加今天知识竞赛的共有6代表队。下面我们来介绍一下各组竞赛人员。女：1号代表队肝胆外科 男：2号代表队感染科 女：3号代表队妇科 男：4号代表队重症医学科 女：5号代表队心内科 男：6号代表队手术室 让我们用热烈的掌声献给各位代表队，希望她们在今天的竞赛中赛出成绩、赛出水平。 男：为确保赛事的圆满成功，本次竞赛特设仲裁一名：院党委委员王涛负责对此次竞赛的公平性，评委团5名：院党委委员周三力、医务科主任胡克福、护理部主任李才安、护理部副主任何文华、护理部内科片护士长秦明霞 女：本次竞赛的计时、计分员是：综治办主任陈道林谢谢你们 男：在正式比赛前，我先向大家宣布一下今天的赛场纪律和裁判规则： 赛场纪律： 1、所有参赛选手，必须按照护士礼仪入场。 2、比赛开始时，场下观众手机调至为静音模式。 3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。 4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。
护士节授帽仪式【5.12护士节授帽仪式主持词】
护士节授帽仪式【5.12护士节授帽仪式主持 词】 护士节授帽仪式主持词 尊敬的各位领导，各位嘉宾、亲爱的各位护士生们，大家晚上好！我是今晚传光授帽仪式活动主持人林星虹。当季节走进了生机盎然的五月，当枝头已变得葱翠欲滴的时候，我们迎来了第104个圣洁而庄严的国际护士节。在这个特别的日子请允许我代表全体即将走上实习岗位的准护士们对学校领导和老师们为我们精心筹备的“5.12”国际护士节纪念大会暨传光授帽仪式表示由衷的感谢！同时也衷心的祝愿全体护理老师、07级及08级全体护士生们节日愉快！祝愿我们能实现自己所有的追求。今天，我们邀请到了xx护理界的四位前辈，她们是原xx市医院护理部主任王长玲老师，现任xx市医院护理部主任夏冰老师，郑玉琴老师，xx卫校护理学退休教师陈丽娟老师，让我们用热烈的掌声欢迎她们的到来；应邀前来的还有福州市教育局成教处陈处长，职教中心霍书记，福州市卫生局成教处刘处长，掌声欢迎，参加仪式活动的还有学校领导和部分教师以及08级全体学生。今夜，我们隆重聚在一起，和全世界护士一样带着崇敬的心情，纪念和512节日联系在一起的护
理学创始人南丁格尔。因为是南丁格尔手上的灯,照亮了人间的天堂。“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为白衣天使，是上天赐予我们崇高和神圣，它以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为誓言，以拯救生命为承诺。一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。护理事业需要我们用爱心、耐心、细心、责任心去对待每一位病人。而对即将跨入护理行业的护士生而言，则更需要你们像海绵吸水一样学习护理基础知识，为以后的工作打下扎实的基础！对此我想我们郭校长肯定有更详细和热切的期望！下面掌声有请郭校长为我们讲话！护理是一个崇高的职业。护士犹如秋日的露珠，目光通透，心如水晶；护士犹如冬日的红梅，暗香独秀，默默无闻。今天在这个特殊的日子里，我们要为辛勤工作的护理前辈献上一束圣洁的鲜花，以表达我们心中无限的敬意！同时致以最深的节日问候！请学生代表为四位护理前辈敬献鲜花。（背景音乐响起）护理事业是伟大的，前途是光明的，然而道路是曲折的，任务是艰巨的，救死扶伤，战胜病魔，需要我们象蜡烛燃烧自己，照亮别人，需要爱心、耐心、细心、责任心，还需要过硬的护理操作技能。护理技术是我们护士为护理对象提供服务，解决问题的重要手段，是护士必须掌握的专业知识。今天，护士生在学校的勤学苦练，就是今后成为一名合
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿Speech of nursing etiquette competition on nurses' Day
护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 护士节上护理礼仪竞赛演讲稿 各位领导、老师们、同学们： 大家下午好！下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。 与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。 此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。
下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。 根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。 …… 感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。 护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。 ……
护理技能大赛活动策划
民族职业技术学院 中职部 护理技能操作大赛策划书 中职部护理专业组 2014.11.18
一、活动目的： 为了护理专业实训教学成果，巩固实践操作技能，丰富同学们的课余生活，便于护生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，中职部护理专业计划举办一场以培养临床护理技能、丰富学生课余生活为主的护理操作技能大赛。 二、活动形式： 由护理专业教师组织初赛，从13级护理专业学生中选取技能操作排名前8名的学生经过强化训练之后参加最终决赛，决赛项目为心肺复和静脉输液。 三、活动对象: 中职部2013级护理专业学生 四、前期准备及活动实施： 前期准备： 1、12月3日之前，由各班主任、基础护理学教师宣传比 赛安排并做动员工作，提高学生参赛热情。 2、11月19日开教研组会讨论，明确各部分活动时间，并分配活动任务： 1）由何会负责联系实验室老师，联系协调训练和比赛的场地，制定比赛评分标准等工作
2）马超教师负责比赛期间全程摄像和新闻稿的撰写。 3）何会、玲老师负责参赛学生的强化训练。 4）苗苗、马栋老师负责活动期间所需物资的准备以及保管。 5）金晶、朱婧老师负责与各班任配合保证比赛会场秩序、主持人的选定及礼仪工作。 6）睿、余佳丽老师负责比赛ppt背景的制作与会场布置。 6）许敏、余佳丽负责比赛分数核算。 7）何会、玲、睿、金晶暂定决赛评委。 活动实施： 1、12月3日前完成前期宣传工作。 2、同期护理学基础教师联系各班学习委员并对比赛容及形式作详细的说明。 3、初赛：12月3日 地点：护理组办公室 强化培训：12月3日—12月16日 地点：护理组办公室 决赛：12月 17 日（待定） 决赛地点：图书馆二楼多功能厅 六、比赛容和形式： 1、比赛容： 心肺复技术、密闭式静脉输液技术
护理_礼仪比赛解说词
“5.12”护士节礼仪比赛解说词 第一节：序幕 女：你似爱的春风，拂去人间的疾苦，男：你用情的丝线，缝合身心的创伤 女：你似冬的阳光，带来春天的芬芳！ 第二节：走姿、站姿 男：礼、仪、作为一种文化，是白衣天使综合素质的体现。礼仪，在我们严谨的操作里。 女：看，美丽的天使微笑着走来。青春靓丽、步履款款，优雅的行姿给人以灵动的美感。 男：亭亭玉立、娴静如水、恬淡如月。 女：最是那一低头的温柔，恰似那莲花不胜凉风的娇羞。 男：纯洁的制服，尽显圣洁、端庄。似和风细雨，播撒幸福安康。 女：挥动的手臂、如天使的羽翼。男：天使的翅膀，爱心在飞翔； 第三节、拾物、坐姿 女：美丽的白衣、柔弱的外表，但却有着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念！ 男：抗击非典我们义无反顾、战胜地震我们英勇顽强！ 女：美丽的天使步履轻盈，如一缕春风 男：下蹲拾物，平凡的动作规范得体。 因为有你婴儿开始了第一声哭啼 女：因为有你面对病魔我们无所畏惧！ 男：因为有你生命一次次地创造奇迹！ 女：交班的白衣天使，含笑向我们走来， 男：晨曦初露，映红你那美丽的脸庞 优雅的坐姿、俊美、端庄 女：因为有你老人在夕阳下也不孤寂。 因为有你灾难和我们远离！ 男：因为有你生命之花绽放美丽！ 第四节：情景展示 女：白衣天使是谁？是病房里忙碌的身影，是救灾现场最美的风景！ 男：救死扶伤是你生命的主题，汶川、玉树我们不弃不离！女：瞧，面对患者我们亲切、稳重男：看、一招一式多么认真、娴熟 女：眉宇间崭露出你对受伤同胞的仔细与关爱 白衣天使，辛苦了！ 女：紧张的工作、忙碌的身影，端盘的护士、款款而行。 男：平稳、干练 女：笑颜如花尽显人间的真、善、美！ 男：优雅步伐，让人感受爱在荡漾！