法规各种时间汇总(表格、图示)

一建法规时间汇总——陈洁

知识产权保护期及起算点：

2、保证期间：有约定依约定，无约定按照主债务履行期限届满之日起6个月

3、定金：定金合同自实际交付定金之日起生效。定金的数额由当事人约定，但不得超过主合同标的的20%

4、建设资金落实：工期不足1年≧施工合同价50%；工期超过1年≧施工合同价30%。

5、施工许可证与开工报告时间对比：

6、建造师注册：注册有效期届满30日前申请延续，延续注册的，有效期3年。注册建造师变更聘用企业的，应当在与新聘用企业签订聘用合同后后的1个月内，通过新聘用企业申请办理变更手续。

7、招投标时间：

依法必须进行招标的项目，招标人应当自确定中标人之日起15日内，向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。

8、投标保证金与履约保证金：

9、招标投标投诉与处理：

10、建筑市场诚信行为的公布：

11、承包人工程价款的优先受偿权：建设工程承包人行使优先权的期限为6个月，自建设工程竣工之日（实际竣工之日或按法律法规确定的竣工之日）或者建设工程合同约定的竣工之日（烂尾工程）起计算。

12、无固定劳动合同的订立：

13、订立劳动合同应当注意的事项：用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系；劳动关系应当自用工之日起1个月内订立书面劳动合同。

14、劳动报酬和试用期：

15、集体合同：劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的，集体合同即行生效。

16、劳动合同与劳务派遣协议：劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立2 年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬。

17、劳动争议：劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。拖欠劳动报酬发生争议的：自劳动关系终止之日起一年内提出。劳动争议当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15 日内向人民法院提起诉讼。

18、租赁期限：租赁合同可以约定租赁期限，但租赁期限不得超过20年。超过20年的，超过部分无效。租赁期限6个月以上的，应当采用书面形式。当事人未采用书面形式的，视为不定期租赁。不定期租赁，当事人可以随时解除合同。

19、建筑施工场界噪声排放限值：

20、施工单位必须在工程开工15日以前向工程所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门申报该工程的项目名称、施工场所和期限、可能产生的环境噪声值以及所采取的环境噪声污染防治措施的情况。

21、施工发现文物的报告和保护：

《文物保护法》规定，在进行建设工程或者在农业生产中，任何单位或者个人发现文物，应当保护现场，立即报告当地文物行政部门，文物行政部门接到报告后，如无特殊情况，应当在24小时内赶赴现场，并在7日内提出处理意见。

22、安全生产许可证与资质证书期限：

23、安全生产许可证相关法律责任：

24、专职安全生产管理人员的配备要求：

25、建筑施工企业负责人要定期带班检查，每月检查时间不少于其工作日的25%。项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的80%。

26、消防安全职责：

1）消防安全重点单位每季度、其他单位每半年自行或委托有资质的机构对本单位进行一次消防安全检查评估。

2）国家、省级等重点工程的施工现场应当进行每日防火巡查。 3）施工单位至少每半年组织一次消防演练。

27、工伤认定时限：

1）所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内，向统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。

2）用人单位未按以上规定提出工伤认定申请的，工伤职工或者其近亲属、工会组织在事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起1年内，可以直接提出工伤认定申请 3）保险部门自受理申请之日起60日内作出工伤认定的决定

28、意外伤害保险期限自建设工程开工之日起至竣工验收合格止。

29、生产安全事故等级划分

30、应急救援预案演练：生产经营单位每年至少组织一次综合应急预案演练或专项应急预案演练。每半年至少组织一次现场处置方案演练。

31、生产经营单位制定的应急预案应当至少每3年修订一次。

32、发生安全事故：单位负责人接到报告后，应当于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安监部门报告。特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安监部门。每级上报的时间不得超过2小时。（民报官1小时、官报官2小时）

33、发生质量事故：有关单位应当在24小时内向当地建设行政主管部门和其他有关部门报告。（此考点与管理教材有差异）

34、事故补报要求：自事故发生之日起30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

①道路交通事故、②火灾事故自发生之日起7日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

35、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告。重大事故、较大事故、一般事故，负责事故调查的人民政府应当自收到事故调查报告之日起15日内做出批复；特别重大事故，30日内做出批复。

36、依法实行开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15日内，将安全措施报送工程所在地县级以上建设行政主管部门备案。

37、建设单位应当在拆除工程施工15日前，将相关资料报送工程所在地县级以上建设行政主管部门备案。 38、涉及结构安全的试块、试件和材料见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定应取样数量的30%。

39、隐蔽工程质量检查：自检确认是否具备覆盖条件，并提前48小时通知监理人共同检查。监理人不能按时检查的，检查前24小时向承包人提交书面延期要求，但延期不能超过48小时，由此导致工期延误的，工期应予以顺延。

40、建设单位应当自建设工程竣工验收合格之日起15日内，将工程验收报告和规划、公安消防、环保等部门出具的认可文件或准许使用文件报建设行政主管部门或其他有关部门备案。 41、规划验收：建设单位应当在竣工验收后6个月内向城乡规划主管部门报送有关竣工验收资料。

42、消防验收：公安消防机构自受理申请之日起20日内组织验收，出具消防验收意见。

43、环保验收：需要进行试生产的建设项目，建设单位应当自建设项目投入试生产之日起3个月内，向环境保护行政主管部门，申请环境保护设施竣工验收。

44、工程竣工结算的审查期限

1）承包人递交竣工结算报告及完整的结算资料，发包人按以下规定时限进行审查：

2）建设项目竣工总结算在最后一个单项工程竣工结算审查确认后15天内汇总，送发包人后30天内审查完成。

45、建设单位应当自竣工验收合格之日起15日内，将竣工验收报告报建设行政主管部门备案。 46、工程质量监督机构应当在工程竣工验收之日起5日内，向备案机关提交工程质量监督报告。

47、备案机关发现建设单位在竣工验收过程中有违反国家有关建设工程质量管理规定行为的，应当在收讫竣工验收备案文件15日内，责令停止使用，重新组织竣工验收。

48、建设工程质量保修期限：

49、缺陷责任期：一般为6个月、12个月、24个月（具体可约定），从工程通过竣工验收之日起计。（无法按规定期限进行竣工验收的：承包人原因，从实际通过竣工验收之日起计；发包人原因，承包人提交竣工验收报告90天后，自动进入缺陷责任期）

50、对法院管辖权有异议：当事人对管辖权有异议的，应当在提交答辩状期间（即被告收到起诉状副本之日起15日内）提出。

51、证据保全：当事人依规定向人民法院申请保全证据的，不得迟于举证期限届满前7日。

52、举证时限：

53、诉讼时效期间：

诉讼时效的期间从权利人知道或者应当知道其权利被侵害之日起开始计算。但是，从权利被侵害之日起超过20年的，人民法院不予保护。

54、诉讼时效期间的起算：人身损害赔偿的诉讼时效期间，伤害明显的，从受伤害之日起算；伤害当时未曾发现，后经检查确诊并能证明是由侵害引起的，从伤势确诊之日起算。当事人约定同一债务分期履行的，诉讼时效期间从最后一期履行期限届满之日起计算。

55、诉讼时效的中止和中断：

56、适用普通程序审理的案件，应当在立案之日起6个月内审结。由本院院长批准，可以延长6个月；还需要延长的，报请上级法院批准。

57、上诉期间：

58、诉讼执行：

受委托人民法院收到委托函后，必须在15日内开始执行，不得拒绝。

59、财产保全和证据保全：申请人在人民法院采取保全措施后30日内不依法提起诉讼或申请仲裁的，人民法院解除保全。

60、行政许可期限：

61、行政复议与行政诉讼的申请、受理和决定

企业常用各类表格(模板)

企业常用各类表格模板 1、发文编号登记簿 发文部门： NO. 序号文件名称编号拟订人发文日期备注

2、员工加班申请单 姓名性别部门岗位 加班时间年月日时至年月日时加班天数 加班原由 年月日 部门经理行政办公室 备注 3、员工加班申请单 姓名性别部门岗位 加班时间年月日时至年月日时加班天数 加班原由 年月日 部门经理行政办公室 备注

员工请假申请单 姓名性别部门岗位 请假时间年月日时至年月日时 请假天 数 请假事 由 年月日 审批程序部门主管行政办公室 分管领 导 总经理 备注 员工请假申请单 姓名性别部门岗位 请假时间年月日时至年月日时 请假天 数 请假事 由 年月日 审批程序部门主管行政办公室 分管领 导 总经理 备注

客户投诉受理单 投诉人姓名电话地址 投诉日期投诉来源 受理人投诉原因客户意见受理人意见审批意见处理结果

工作联络单发单部门/人员发单日期: 需要协助部门/人员签收日期: 部门负责人签字（发单部门）部门负责人签字（收单部门） 用途:为了便于公司各部门之间的及时沟通、配合、协调解决实际发生的问题，避免因时间拖延而影响工作效率，请各部门以书函的形式填写此表进行正常工作联系，并作备查。 …………………………………………………………………………… 工作联络单 发单部门/人员发单日期: 需要协助部门/人员签收日期: 部门负责人签字（发单部门）部门负责人签字（收单部门） 用途:为了便于公司各部门之间的及时沟通、配合、协调解决实际发生的问题，避免因时间拖延而影响工作效率，请各部门以书函的形式填写此表进行正常工作联系，并作备查。

课题申报表填写说明【模板】

课题申报表填写说明 封页 1、课题类别：按数据表里的分类填写，即应用对策研究、常规课题、后期资助、 高校思想政治工作研究、长三角课题、重大舆情调研、涉台研究。 2、学科分类（指南条目号）：按照课题指南申报的填写指南条目号；基础研究自 主申报的填写学科分类（按申报书数据表中的学科分类填写），基础研究中的马克思主义学科有课题指南，只需填指南条目号。 3、成果形式：在“专著、译著、论文、研究报告、工具书”选择。 填写成果形式要特别注意申报要求中各类课题的成果形式（具体要求详见文件），此外还要注意课题结题时对成果形式的要求：成果形式为论文的，要求公开发表，并注明是省哲社课题成果，否则不予结题。成果形式为著作的，要求公开出版，并在扉页或其他显眼处注明是省哲社课题成果，否则不予结题。因为著作出版有一个周期的问题，所以允许课题负责人拿完成的书稿加上出版社正式的出版合同申请结题，对这种情况，可以视为课题完成，但不发结题证书，也不拨付后续经费。著作正式出版后再办理正式的结题手续。成果形式为研究报告的，必须达到以下三个要求之一，否则不予结题：（1）有省级领导的肯定性批示；（2）相关实际工作部门使用采纳。（3）送交相关部门领导批阅。以上三种都需要盖相关部门的印章。博士生课题如果在计划完成时间内，成果已出版发行，可以拿出版物来结题；如果没有出版，可以拿博士生毕业论文答辩前专家的评审意见来结题（以博士生毕业论文申报课题的）。申报时最终成果形式选择为多项的，需同时达到相应成果形式的结题要求，否则不予结题。如成果形式为研究报告和论文的，论文要发表，并且研究报告要满足结题要求。

4、联系电话填写能直接与申报者本人联系的电话，不要填写学院办公室电话。 5、申报青年课题者，负责人和课题组成员年龄均不得超过39周岁（1971年1月 1日以后出生）。 第2页 申请者（签章）：申报者本人亲笔签名。 数据表 1、“课题类别、青年课题、博士生课题、学科分类、预期成果、成果去向”等栏目直接在相应序号前打上“√”，选择相应选项后不用删除掉其他选项。 2、“是否同意转为自筹经费课题”栏目不用填写 3、最后学历为研究生、大学本科、大学专科、中专以下；最后学位为博士、硕士、学士。 4、担任导师：填写硕士生导师或者博士生导师。 5、工作单位格式为“XX学院XXXX学院”即可。 6、字数（篇数）：成果形式为专著、译著、研究报告、工具书的填写字数，成果形式为论文的填写篇数。 项目负责人所在单位意见 由学校签署意见并加盖公章。 活页 1、“预期成果、成果去向”栏目直接在相应序号前打上“√”，选择相应选项后不用 删除掉其他选项。 2、本课题研究已有的前期研究成果中，不能出现申报者的姓名和所在单位信息， 可以填写成果名称、发表刊物、出版社以及成果发表时间（涉及到学报的统

财经法规个人学习心得总结范文

财经法规个人学习心得总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 财经法规个人学习心得篇一在大一下学期我们终于在彭湘华老师的带领之下领略了《财经法规与会计职业道德》这门在会计从业资格考试和今后工作中非常重要的课程。通过半学期的学些，我了解到作为一位财务人员应该遵守哪些会计基本职业道德，同时也了解到在今后的实际工作业务处理中，我们所要用到的相关会计法律知识。本来我认为这门课程的实用性不是很大，但是学过之后才发现和我想的正好相反：《财经法规》在我们今后的会计工作中可以起到约束自己行为的作用，可以避免犯错，同时也可以依法维护自己的相关权益，而且《财经法规》里面的税法在我们今后的业务处理上有非常重要的作用，可以指导我们工作更好的进行;《会计职业道德》虽然没有法律的强制约束性，但是作为一名会计人员遵守基本的职业道德是非常必要的，同时它可以时刻提醒我们的所作所为，防范在我们面对巨大的金钱诱惑时走入歧途，让我们在有扎实的专业水平的同时也可以成为一个拥有良好职业道德受人尊敬的财务人员。 在课程的学习中除了了解到相关的会计法律和职业道德的知识外，还培养了我细心的性格。这门课程因为和法律相关，所以书本上的每一个字都是非常重要且不可更改的，在记忆的时候一定要十分细心，记清楚每一个字。正因为如此，在这门课程的潜移默化中我逐渐养成了细心的好习惯，并将它运用到生活的细节和其它课程的学习中。但是在学习的过程中我也遇到了很多问题，最大的问题就是记忆问题。这门课程的知识点非常的散，没有很强的逻辑联系和系统性，往往出现的情况是记住了这个忘记了那个，今天记住了明天又忘记了，把这个知识点和那个知识点混在一起等类似的情况。这些情况一度让我产生了对这门课程的厌恶情绪，碰都不想去碰它，也因为这样，在时间很紧的会计证考试准备阶段中没有很好的复习该课程，使这门课程只考了52分。在过后的课程学习中依然没有很好得和这门课程打好交道，不过这主要的原因我觉得是因为我个人懒惰的毛病，因为这门课程难得记，我也就没有强制自己去记忆它，致使最后该课程都学得一

学习财经法规体会_共10篇完整篇.doc

★学习财经法规体会_共10篇 范文一：财经法规学习方法财经法规学习方法：提问，知识框架与做题刘信钰 同学们在看书和重点总结的时候，会觉得小的知识点太多，杂乱无章不知怎么记，脑袋很乱，甚至有不想背了的感觉。有的时候感觉可以记住一些知识点，但当问到咱们财经法规这门课学了什么，却说不清楚。而且经常是一做题就出错。 下面，给出一些学习方法：提问、框架与做题。 提问 关于提问，希望同学在提出问题的时候同时提供如下信息：（1）题目的题干和答案 （2）自己的思路，和自己哪里不懂 （3）知识点在“财经法规重点总结word版”的相应位置（第几章第几节，多少页，并用笔画下来相应的话）的截图，或知识点在书上的相应位置照片（标明多少页，并用笔画下来相应的话）这样方便大家理解与讨论。 知识框架 我发在群里的“财经法规重点总结word版”是根据书中的重要知识点和常考点总结的资料。此次将“财经法规重点知识框架”发给大家，希望大家能够用这个框架加深记忆。说说这个知识框架的用法： 1、知识框架的作用是让我们把财经法规这门课的知识有整体把握。 通过知识框架，我们知道每一章有哪些节，每一节有哪几点主要内容，每个知识点在哪章哪节的什么位置，这样我们的思路

就很清晰，各个细节知识点不再散乱。 如：“第一章会计法律制度。本章有几节？概念、管理体制、核算、监督、机构与人员、法律责任” 再比如“第三节会计核算：总体要求，会计凭证，会计账簿，财务会计报告，会计档案” 2、在知识框架中的每一个知识点里，都有相应的提示词。 比如：“行政管理职权（原则，谁统一领导，谁分级管理，谁对会计资料监督检查）”通过提示词，我们就可以回忆起知识点。当我们回忆的时候发现有哪里不太清楚或者忘了，这个地方就是我们要加强记忆的点，可以用铅笔画上这里，要多背或者默写。当我们感觉某些知识点非常熟悉了，就可以用铅笔打一个勾，这里就会了，不用再下太大的功夫了。这样做的目的是，我们可以用最多的精力攻克我们不熟悉的点，而不是已经会的知识点不断重复。 3、这份知识框架的最大优点是篇幅不大，打印出来比较薄，方便记忆。 我们可以利用一切可以利用的时间，用知识框架进行回忆。比如说下课的十分钟二十分钟，中午睡觉之前的一点时间，发呆无聊的一点时间等。刚开始我们回忆的时候，因为知识不是很熟练，可能每章需要的时间较长。但随着回忆和背诵的不断进行，会发现第二次回忆的时候用的时间少了，而越熟练花费的时间越少。到了最后我们可能不需要多久就能回忆一遍。 考试时是随机抽题，不要对任何一章掉以轻心。 做题 每个同学可能都会遇到这样的问题：我感觉我的知识掌握的不错啊，怎么做题老错呢？其实这很正常，我们之前背知识点只

各类表格填写模板

学生党建工作手册 宁波大学教师教育学院 - 1 - 第三部分：附录 附录1、入党申请书书写基本格式： 入党申请书内容主要包括以下几个方面： 1. 表明对党的认识和态度。包括对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、纪律和党的路线、方针、政策及党风等方面的认识和态度。 2.对入党的追求过程及入党动机，即为什么要入党。要明确表示：我志愿加入中国共产党，承认党的纲领和章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的机密，按时交纳党费，对党忠诚，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，为共产主义奋斗终身。 3.叙述现实表现及优缺点。全面、客观地将自己在思想、学习、工作、生活等各面的主要情况，并对存在的优缺点客观地反映，要剖析自身存在的不足。 4.表明入党的决心。自己的政治信念，以及今后如何以实际行动争取入党。并明确表示愿意接受党组织对自己的教育和考察。 注意事项：用黑色钢笔书写，要郑重、庄严、真诚，表达个人真实想法。另外，为方便学院管理，在申请书首页右上角用铅笔写上申请人班级、姓名、学号、寝室及其联系电话（换行顶格书写）。

附录3 团员入党推荐表填写格式： 支部和所在党支部各保留一份推优表。 2、团支部推荐意见一栏由团支委填写，要从思想、学习、工作、生活等方面较为全面地概括被推荐团员，并针对被推荐团员的实际表现突出个人特点，最后还要写明是否同意推荐该同学入党。 附录4 入党积极分子考察表填写格式： 注意事项：填表时间为支部将其列为入党积极分子时间，由所在党支部提供。

学生党建工作手册 宁波大学教师教育学院 - 3 - 注意事项：如果该同志进校前就已经是入党积极分子，进大学后表现优异，可在原来的基础上继续考察，“确定入党积极分子情况”需写明此情况。

个人课题申报表(填写模板)

附件1 兰州市2017 年教育科学规划“个人课题” 申报表（一） 编号类别小学或中学（学科）姓名XXX 市县区兰州市榆中县 学校榆中县XXX中学( 小学) 课题名称符合“三要素”：研究范围（学段、学科等）+研课题名称 究主题+工作方法（研究、实践研究）电话 电子邮件 学校( 单位) 意见 区（县）教科表（二）各项只是我的一些思考和理解，仅供参考。 研部门意见亦可看做是课题研讨培训。不解之处，可继续探讨。 市教育科学规 划办审批意见

兰州市2017 年教育科学规划“个人课题” 申报表（二） 编号类别小学语文 课题 例如：《优化小学生座位编排的策略研究》，修改并分析：小学生（学段范围）、座位编排（对象）、优化策略（主题）、研究（工作方法）。 名称 关键 一、关键词界定（围绕三要素，确定关键词） 1.XXXXXX： 2.XXXXXX： 词界 定及二、课题名称解读 小学生座位编排优化策略研究：就是指............ 的一系列研究活动和过程。 课题（此框有2 项内容，请注意格式布局。要求：1. 用词准确，语序合理，流利顺口， 名称解读范围适度，主题明确，方法具体，课题名称简洁、明了、具体。 2. 关键词必须是课题名称里的连续性词语； 3. 关键词界定即解释，最好通俗易懂。） （此框有2项内容，应按以下格式进行布局） 一、课题研究的背景 （一般“个人课题”研究背景表述，最好不涉及全国乃至国外背景，建议只从课标 要求和自身教育教学存在现实问题等两方面进行简要表述即可。不涉及课标内容的，可 直接表述教育教学现实中存在的与课题主题相关的问题及影响即可。例如：课题《农村小学高年级学生语文课外阅读兴趣培养研究》）（课题名称不超过20 字为好）。表述格式为： 课题 1. 《小学语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得研究 审美体验的重要途径。”课外阅读总量145万字以上，其中五六年级课外阅读总量不少于100 万字；要求喜欢阅读，能感受到阅读的乐趣（兴趣）；要求小学生读好书，好读书， 的背 景及形成良好阅读习惯（习惯）；要求具有独立阅读能力，注重情感体验，形成良好语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富 精神世界（能力）。 意义 2. 我校属农村小学，高年级学生课内外阅读兴趣和阅读习惯普遍较差；大多喜欢有 趣画报，喜读故事类书籍，对少图无图的知识类和科技类书籍兴趣极差，阅读范围狭窄， 阅读量严重不足。凡此都严重影响了学生语文学习兴趣的提高和语文素养的提升。 二、课题研究的意义 可从该课题研究，能够（或可以）促进学生发展、改善课堂教学、促进教师成长、找到解决问题的方法等四方面表述，表述结构为：通过该课题研究，可以...... 。

速记财经法规的口诀

速记财经法规的口诀 速记财经法规的口诀会计法律制度的构成学会计、干会计，法律制度莫忘记 法律制度有四项，制定机关不能忘 法律法规和规章，地方法规管地方 《会计法》律地位高，始于85121 现行法律7月1，只有人大定得了 行政法规国务院，条例准则来实现 部门规章部长定，办法应有部长令 制度规范财政部，不用部长来帮助 地方法规省级定，对抗上级可不行 会计工作管理体制 中国是个大家庭，管理体制不能省 财政统一来管理，分级管理到县级 全国制度财政定，具体办法有不同 特殊行业要审批，军队备案就可行 单位领导管内部，真实完整责任负 保证会计履职责，不得授意和强迫 会计核算 会计核算很重要，各项要求要知道 一般要求有6项，第一依法来建帐

实际业务是前提，虚假业务要不的 第三资料是生命，保证真实和完整 以假充真是伪造，变造常用挖和涂 会计方法要正确，前后各期应一致 确有必要来变更，遵守制度并说明 会计记录用中文，照顾少数外国人 使用电脑来核算，会计资料不能乱 核算内容比较多，听我慢慢来细说 有价证券和钱款，财物收发与增减 往来款项记清晰，资本基金莫忘记 收支费用和成本，算出成果才放心 如果国家有规定，其它业务也办理 会计年度用公历，开始元旦终年底 记帐需用人民币，特殊情况选货币 编制报告要统一，期末折成人民币 关于原始凭证 原始凭证如实填，及时送交好核算 各个项目要完整，经办签字不能省 遗漏项目可不行，单位不能用简称 外来凭证有签章，发票需有税监章 如有大写与小写，两者必须等金额 实物验收是必须，明确责任免猜疑 一式几联要复写，作废凭证盖“作废”销货退回开红票，还得入库别忘记

各类表格的填写说明

各类表格的填写说明 一、关于特邀（列席）代表登记表填写 1、封面填写 ①推荐单位：徐州市总工会。 ②姓名：填写户籍登记所用的姓名。 ③填写日期：2013年1月。 2、内页填写 ⑴姓名：填写户籍登记所用的姓名。 ⑵出生年月（周岁）：年份一律用4位数字表示，月份一律用2位数字表示，如“1965．06”。年龄(周岁)，按公历计算到2013年4月底（换届时间）。 ⑶民族：填写全称，如“汉族”、“回族”等。 ⑷籍贯：祖籍所在地，按户籍登记填写。 ⑸政治面貌：指中共党员、共青团员、民主党派、非党群众。党派要写全称或比较规范、清楚的简称。如“中共党员”。民主党派是指：中国国民党革命委员会、中国民主同盟、中国民主建国会、中国民主促进会、中国农工民主党、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟等。“非党群众”填写“群众”二字。 ⑹所属产业和系统：分为：工业（含机械、冶金、轻工、纺织、石化、电力、电子、建材、国防邮电、医药等）、交通运输、城建及城市公用、财贸、农林水利、矿产地质、教

科文卫体、铁路、民航、金融、党政群机关等。按代表工作单位所属产业填写。如钢铁厂的厂长、工会主席、工人、医务人员、职校教师等都填写“工业”。乡镇以上地方党政干部和工会干部都填写“党政群机关”。 ⑺参加工作时间：由组织人事部门确认，填写格式：年份4位数字、月份2位数字。 ⑻代表类别：分为工会工作者、先进模范人物、科技管理人员、工会积极分子、生产一线职工。代表有两种以上身份的，（如：某企业一线装备工人，曾获得全国五一劳动奖章），在确定代表类别时，只能确定一项身份当选代表，代表类别不能重复统计。代表所获得的荣誉在先进荣誉称号栏目中统计。 ⑼工作单位及职务：（1)要写全称或比较规范的简称。(2)职务要填写现任职务(特邀代表没有现职的可注明曾担任的最高职务)，兼职较多的，可填写主要职务。(3)填写职务顺序的原则是，按职务高、低，实职、虚职，党委、人大、政府、政协的顺序填写。 ⑽主要工作简历：从参加工作时起填写。 ⑾市级以上先进模范称号：凡获得市级以上劳模称号的代表，需填写获得荣誉称号的时间及层次。 代表中，凡是一人获得两项以上荣誉称号的，在登记表中可写全，但在统计时，只统计最高荣誉称号。 由于不同的历史时期和不同的表彰会议，中央和地方表

学习财经法规心得体会

学习财经法规心得体会 上了一个学期的课，觉得讲课的内容还不错，在期间我也归纳总结出了一些学习的技巧、方法。 在这里，我把我的学习心得与大家分享： 1、对于会计基础和财经法规的学习，首先粗略的从头预习到尾一下，取得大概了解。然后再从头到尾每门课认真听一下老师讲得课程，做听课笔记，进行有重点的记忆，再做题库。最后进行每门课系统复习，把以前错题重点作业，做有关模拟试题，查漏补缺。而且不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的任务，现在四十分钟就完成了。 2、对于记忆性较强的财经法规与职业道德课程，主要是听老师的辅导，然后针对老师提出的重点、难点进行学习，多做笔记，多进行记忆和做一些相关题目。老师在课程辅导中讲解的记忆方法非常好，有助于我们对课程的理解和提高。但如何提高我们学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基矗以我总结的经

历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的任何人也无法集中精力连续四十多分钟 集中精神不走神，是不太可能的，所以听课期间也有一个时间分配的问题，听累了，可以适当地放松一下(不是强调同学走神)。 3、在最后的考试冲刺阶段，我主要是针对老师说的重点、难点进行过细学习、记忆，并做了题库里提供的题目。老师讲的一些现实生活中的案例授课为我们提供了很大的帮助，帮助我们把真正应该熟练掌握的知识点运用到实际中。 通过这个学期的学习，种种的困难、学习挫败，成功后的喜悦。。。都让我懂得：“不在失败中找借口，只在成功中找方法”。 尽量选择一所好声誉好的培训学校和培训老师，要注意认真听课，挺高听课的效率。争取在课堂课堂上把基本问题和疑难问题解决。课下注意多看书，多复习，解决遗忘的问题。尤其注意精读考试指定教材和考试指南。然后适当做一些练习。练习是巩固头脑中的知识的关键，并且练习一定要在充分复习的基础上作，这样既可以提高做题的效率，又可以增强自信心。在练习过程中，要注意两种能力的培养，一个是精确性的训练，多项选择题和判断题都是非常容易丢分的题目，而且分值越来越高。另一个是分析能力的培训，这主要是对综合体来讲的。还有，要特别

建筑工程资料表格填写范例

建筑工程资料表格填写范例监理资料第1章 1.1 基本规定 1.1.1 一般规定 1.1.2 监理资料管理流程 1.2 监理管理资料 1.2.1 监理规划、监理实施细则 1.2.2 监理月报 1.2.3 监理会议纪要 1.2.4 监理工作日志监理工作总结 1.2.5 监理工作记录1.3 工程技术文件报审资料 1.3.1 施工测量放线报审资料1.3.2 报审资料1.3.3 工程进度控杀lJ 工程质量控制报审、验收资料 1.3.4 工程造价控制报审资料 1.3.5 竣工验收资料 1.4 单位工程竣工预验收资料 1.4.1 工程质量评估报告1.4.2 1.4.3 竣工移交证书 1.5 其他资料 1.5.1 工作联系单 1.5.2 工程变更单 施工资料章第2 基本规定 2.1 一般规定2.1.1 施工资料管理流程 2.1.2 工程管理与验收资料 2.2 2.2.1 工程概况表 2.2.2 工程质量事故报告 工程质量验收文件(单位子单位)2.2.3 室内环境检测报告 2.2.4 2.2.5 施工总结 2.2.6 工程竣工报告施工管理资料 2.3 2.3.1 施工现场质量管理检查记录 2.3.2 有见证取样和送检管理资料1 / 4 2.3.3 施工日志 2.4 施工技术资料 2.4.1 施工组织设计、施工方案 2.4.2 技术交底记录 2.4.3 设计变更文件 2.5 施工测量记录 2.5.1 工程定位测量记录 2.5.2 基槽验线记录楼层平面放线记录2.5.3 楼层标高抄测记录2.5.4 建筑物垂直度、标高观测记录2.5.5 沉降观测记录 2.5.6 施工物资资料 2.6 一般规定2.6.1 通用表格2.6.2 建筑与结构工程 2.6.3 建筑装饰装修工程2.6.4 预应力工程 2.6.5 钢结构工程2.6.6

课题申请表填写方法

课题申请表填写方法

课题立项申请书的填写 课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。 为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。 一、关于课题名称的确定 课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。 课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新，研究的环境就是信息技术环境。2、规

使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。 课题研究的基本内容：基本内容就是结合课题研究目标，描述和目标相关联的工作内容。内容要根据目标来确定，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。通俗讲就是用什么去支撑你研究的选题。填写时容易在以下几个方面出现问题：1、只有课题而无具体研究内容；2、研究内容与课题不吻合；3、课题很大而研究内容却很少；4、把研究的目的、意义当作研究内容。 课题研究的方法：研究方法主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证课题提出的假设，填写者要清楚为什么要用这个方法，以及要做什么、怎么做。案例分析法、问卷调查法、行动研究法是教育研究采用较多的方法。研究方法的采用一定要严格按照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。比如，我们要通过问卷调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。 国内外研究现状及预期：通过查询资料对相关研究进行检索、整理、评论的过程，主要目的是了解其他人如何认识这个问题、已有哪些解决办法、方法可行性分析、解决效果的评价等，在文字的表述中一方面可以体现自己对研究课题的了解深度和广度，另一方面可以借鉴一些方法、思路、理论等。课题研究的预期要清楚的表明你对课题研究过程和成果的预测，即研究过程可能出现哪些情况、问题，你将采取什么对策，研究会带来什么成果，研究成果将会对今后的实践产生什么样的作用等。完成课题的条件分析：此方面包括人员结构、资料准备、科研手段和经

课题各种表格填写说明

课题各种表格的填写说明 康俊彩 2016年5月6日 一、课题申评书的填写

第一页（封面）：“课题编号”不需要填写。课题名称、学科类别、主持人姓名、主持人所在单位、填表日期是需要老师们如实填写的。学科类别：分语文、数学……信息技术、思品与社会（小学）、社会实践、心理健康等，幼儿园：幼儿教育、特殊教育等。课题名称是需要斟酌后再填写。 第二页：“填表说明”认真读一读，按说明要求去填写。 第三页：简表的填写。主持人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、联系电话、通讯地址都要如实填写。行政职务主要填写“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“中小学高级、中小学一级、中小学二级”等专业职称，不要填混。研究专长可以填写“数学教学、语文教学、心理健康、德育管理”等，越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。“主要参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组成，一个人不允许申报课题，成员不能少于两人。课题形式要以是专著、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报告作最终成果。预计完成时间至少一年，最长不超过三年。 第四页：课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。各项内容标题黑体或加粗，字号一般宋体或仿宋四号，并注意标点、顺序符号：一、二、三、（一）、（二）、(三)、1、2、3、（1）、（2）、（3）、①、②、③、等。 课题论证部分一般包括： 1.核心概念的界定 2.课题研究的背景与意义（包含选题原因、国内外研究现状述 评、拟创新点、研究价值）

3.课题的研究目标与内容 4.课题的研究方法和实施步骤 第五页：完成课题的条件和保证（可行性分析）。已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参与文献限填10项；主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究时间及所在单位条件等）。一般在1000字左右。 第六页：有关方面意见。主持人所在单位意见，一定要由领导签字（手签），加盖学校公章。立项评审意见由县教研室、县教体局、 审批盖章，日期按填表日期填写。 另外：《课题设计论证》活页（复制粘贴申评书有关内容即可）填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题主 持人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、×× ××××代表。否则，一律不得进入评审程序。 课题名称： 课题设计论证

工程资料表格填写要求

附件：2 监理表式填写说明 为保证淄博市公路改建工程各类检测表格使用规范、统一且便于操作，总监代表处根据《公路工程质量检验评定标准》（JTG F80/1-2004）及《公路工程施工监理规范》（JTJ G10-2006）并结合以往施工、监理单位在“监理表式”应用过程中的意见，对部分工程项目检测用表进行汇总，并对有关填写要求说明如下： 1、“主要工程项目检测用表汇总”中划√者为对应工程项目需填写的检表，表中所列为现场检测用表，有试验检测的项目需另行填写试验检测资料。 2、表格一律用碳素笔（中性笔）填写。 3、表格中的承包单位、监理单位分别填写法人单位的全称。 4、合同号：填写“一”或“二”，如一合同填“一”。 5、检验汇总表中“规定值或允许偏差”为一级路标准，其它等级公路应用时应根据《公路工程质量检验评定标准》（JTG F80/1-2004）修订。 6、表格中的“工程名称”填“××改建工程”或“××改造工程”。 7、自检结果填“经自检符合规范及设计要求”。 8、监理评语填“符合规范及设计要求”。

9、结论填“合格或不合格”。 10、分次施工的工程（如耳墙、八字墙、翼墙和端墙）须在资料后按施工顺序补齐相应表格。 11、盖板涵、圆管涵所列检表为综合用表，每道工序施工时可据实选用相应表格。 12、台背回填的填料为灰土时填写检表215、检表486-1；填料为砂砾时填写检表486-2。 13、成品路基（到设计标高后）按表中列出的检表填写。填筑过程中，对于土方路基，每层必填的为检表215、检表222及检表224、检表225；对于石方路基，每层必填的为检表219、检表222。可根据具体情况填写检表228、检表229，并附相应试验资料。 14、每个工程项目完成后，可将该项目检测数据填写相应汇总表附于资料之前。 15、同一检验表中同一项的检测数据的精确度应一致，即小数点后的保留位数应一致，并符合规范要求的精度。 16、表格中的实测项目，能检测出具体数值的填写具体数值，具体数值不好检测的可填写规范允许值，如检表437中的倾斜度一栏可填写＜1%。 17、砼检验表中的坍落度应填写实测值，检测频率应满足规范要求。 18、检表810中附件，要另附有关测量资料。

2017最新市政工程资料表格填写范例样本

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1、施管表填写 施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政工程，应是若干个单位工程。 1.1 施管表1的填写 文件材料部分的排列宜按以下顺序： （1）施工组织设计。 （2）施工图设计文件会审、技术交底记录。 （3）设计变更通知单、洽商记录。 （4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告和复试报告。（需一一对应）。 （5）施工试验资料。 （6）施工记录。 （7）测量复核及预检记录。 （8）隐蔽工程检查验收记录。 （9）工程质量检验评定资料。 （10）使用功能试验记录。 （11）事故报告。 （12）竣工测量资料。 （13）竣工图。 （14）工程竣工验收文件。 文件目录表中的文件编号横杠前的数字为总的卷数，横杠后的数字为本卷项目编号。页号应是本项目在卷中的页码位置，不能光写本项目的页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 例示范见后。 1.2 施管表2的填写 存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现的问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收范围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示范见后。 1.3 施管表3的填写 施工组织设计应包括下列主要内容： （1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。 （2）施工平面布置图。 （3）施工部署和管理体系：施工阶段、区划安排；进度计划及工、料、机、运计划表和组织机构设置。组织机构中应明确项目经理、技术负责人、施工管理负责人及其他各部门主要责任人等。 （4）质量目标设计：质量总目标、分项质量目标，实现质量目标的主要措施、办法及工序、部位、单位工程技术人员名单。 （5）施工方法及技术措施（包括冬、雨期施工措施及采用的新技术、新工艺、新材料、新设备等）。 （6）安全措施。 （7）文明施工措施。 （8）环保措施。 （9）节能、降耗措施。 （10）模板及支架、地下沟槽基坑支护、降水、施工便桥便线、构筑物顶推进、沉井、软基处理、预应力筋张拉工艺、大型构件吊运、混凝土浇筑、设备安装、管道吹洗等专项设计。 这张表为施工单位内部审批表，先由施工单位内部各部门看过以

各类表格填写模板

第三部分：附录 1. 表明对党的认识和态度。包括对党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、纪律和党的路线、方针、政策及党风等方面的认识和态度。 2.对入党的追求过程及入党动机，即为什么要入党。要明确表示：我志愿加入中国共产党，承认党的纲领和章程，履行党员义务，执行党的决议，严守党的纪律，保守党的机密，按时交纳党费，对党忠诚，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，为共产主义奋斗终身。 3.叙述现实表现及优缺点。全面、客观地将自己在思想、学习、工作、生活等各面的主要情况，并对存在的优缺点客观地反映，要剖析自身存在的不足。 4.表明入党的决心。自己的政治信念，以及今后如何以实际行动争取入党。并明确表示愿意接受党组织对自己的教育和考察。 注意事项：用黑色钢笔书写，要郑重、庄严、真诚，表达个人真实想法。另外，为方便学院管理，在申请书首页右上角用铅笔写上申请人班级、姓名、学号、寝室及其联系电话（换行顶格书写）。

附录3 团员入党推荐表填写格式： 支部和所在党支部各保留一份推优表。 2、团支部推荐意见一栏由团支委填写，要从思想、学习、工作、生活等方面较为全面地概括被推荐团员，并针对被推荐团员的实际表现突出个人特点，最后还要写明是否同意推荐该同学入党。 附录4 入党积极分子考察表填写格式： 注意事项：填表时间为支部将其列为入党积极分子时间，由所在党支部提供。

找其谈话，针对其在思想汇报中提出的疑惑要及时解答。谈话以后要及时 将联系人意见在该季度的“联系人意见中填好”。如果该同志在考察期满

附录6 外调函填写格式 函调证明材料字第号×××党支部： 请转你处______________为我处×××写一证明材料（详见调查提纲）。写好后请盖章，请连同原件一并转回。 机关（盖章） 名称宁波大学教师教育学院党委 回信 地址宁波大学教师教育学院党委××信箱收 2008年1 0月1日 _____________________________________________________________________________________________ 函调回信字第号 ___________________________________________________________________________________________________ ________________ 你处所需要之证明材料已写好，共页，现连同调查提纲转去，请查收。 附注：机关（盖章） 名称____________________ 年月日 _________________________________________________________________________________________________ 附录7 公示情况表填写格式 公示结果登记表 实讨论，并写明支部处理意见。 附录8 本专科生发展对象呈报表填写格式 呈报单位：宁波大学教师教育学院党委（盖章） 年月日 注意事项：本表所涉及时间格式为“××. ××”，应精确到“日”；其基本情况应填写到拟发展学期的前一学期；在没有施行“非学业因素评价”的学期请将“德育考核成绩”填在“政治表现”对应栏；字迹工整，不要涂改。

面上项目申请书填报说明

面上项目申请书填报说明 （2018版） 面上项目是国家自然科学基金研究项目系列中的主要部分，支持从事基础研究的科学技术人员在国家自然科学基金资助范围内自主选题，开展创新性的科学研究，促进各学科均衡、协调和可持续发展。 面上项目申请人应当具备以下条件： 1．具有承担基础研究课题或者其他从事基础研究的经历； 2．具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的科学技术人员推荐。 正在攻读研究生学位的人员不得申请面上项目，但在职人员经过导师同意可以通过其受聘单位申请。 面上项目申请人应当充分了解国内外相关研究领域发展现状与动态，能领导一个研究组开展创新研究工作；依托单位应当具备必要的实验研究条件；申请人应当按照面上项目申请书撰写提纲撰写申请书，申请的项目有重要的科学意义和研究价值，理论依据充分，学术思想新颖，研究目标明确，研究内容具体，研究方案可行。面上项目合作研究单位不得超过2个，资助期限为4年（仅在站博士后研究人员作为申请人申请的项目可按照依托单位的书面承诺填写相应的资助期限)。 特别提醒申请人注意： 1. 申请人撰写申请书，应注意符合本年度《国家自然科学基金项目指南》-“申请须知”-“关于申请书撰写要求”及正文面上项目相应部分的要求，请认真阅读。 2. 申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。 面上项目申请书撰写提纲 （2018版） 面上项目申请书由信息表格、正文、个人简历和附件构成。 一、信息表格： 包括项目基本信息、项目主要参与者和项目资金预算表，填写时应按操作提示在指定的位置选择或按要求输入正确信息；项目资金预算表应按照《国家自然科学基金资助项目资金管理办法》、《国家自然科学基金项目资金预算表编制说明》认真填写，应保证信息真实、准确。 报告正文 参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字。 （一）立项依据与研究内容（建议8000字以下）： 1．项目的立项依据（研究意义、国内外研究现状及发展动态分析，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录）； 2．项目的研究内容、研究目标，以及拟解决的关键科学问题（此部分为重点阐述内容）；3．拟采取的研究方案及可行性分析（包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明）；4．本项目的特色与创新之处； 5．年度研究计划及预期研究结果（包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等）。（二）研究基础与工作条件 1．研究基础（与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩）； 2．工作条件（包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家实

课题申请表填写方法

课题立项申请书的填写 课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。 为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。 一、关于课题名称的确定 课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。 课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新，研究的环境就是信息技术环境。2、规

范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范，课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目就是一个结论性的语言，如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，研究还未开始，何来结论。 二、《课题评审申请书》的填写 1、认真阅读填报要求，明晰基本的课题研究准入制度，明确申请人的 责任及义务，了解具体的填写要求。 2、课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制 度，申报填写时要注明，其中，课题负责人学术经历一览要体现出 以下四个方面：a、课题负责人的专业特长；b、课题负责人已取得 的成果概述（发表、获奖方面）；c、课题负责人之前参与课题研究 的经历；d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。 3、课题论证：课题研究的目的意义；课题研究的主要内容；选定课题 的国内外研究现状及预期；完成课题的条件分析 课题研究的目的意义：首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以

财经法规数字记忆

中国注册会计是协会 成立于1988-11月 依法被吊销会计从业资格证书的人员，自被 吊销之日起5年内（含5年）不得参加会计从业资格考试 免试会计基础、初级会计点算化 上岗注册登记：应当 自从事会计工作之日起 90日内，填写注册登记表 离岗备案：离开会计工作岗位超过 6个月的，应填写离岗注册登记表 持会计从业资格证书、调转登记表、调入单位开具的从事会计工作证明。办理调入手续 高级会计师资格考试成绩合格证，在全国范围内 3年有效 初级会计资格考试一年内一次通过全部科目 &报考中级会计资格考试条件 具备从业资格证 大专：从事会计工作满 5年 本科：从事会计工作满 4年 研究生：从事会计工作满 2年 硕士：从事会计工作满 1年 9 财经法规数字记忆 第一章：会计法律制度 《会计法》 1999年全国人大会常委会修订 《中国注册会计师法》 1993-10-31 全国人民代表大会常务委员会第四次 《总会计师条例》 1999-12-31 国务院 《企业财务会计报告条例》 2000-6-21 国务院 1、 从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或 从事会计工作3年以上经历 任职条件: 72、 3、 会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决定，应当 自作出决定之日起10日内向申请人颁发会计从业资格证书 4、 申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上会计类专业学历（或学位）的，自 毕业之日起2年内（含2年） 6、 继续教育：中高级会计人员继续教育的时间每年 不少于68H.接受培训累计不少于20H 初级会计人员继续教育的时间每年 不少于72H ，接受培训累计不少于24H 5、 调转登记：自办理调出手续之日起 90日内, 中级会计资格考试成绩以 2年为一个周期