背诵默写测试卷

苏教版古诗文名句理解默写

1、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

2、李商隐《无题》的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。

3、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡借助典故表达被贬二十年人世沧桑，与他人有恍若隔世之感的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

6、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒

7、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

8、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

9、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

10、杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜诗有异曲同工之妙。

11、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

12、《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

13、辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。

14、《陋室铭》这篇短文中的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨

15、马致远在《天净沙秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁

16、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处

17、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

18、辛弃疾在《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：马作的卢飞快弓如霹雳弦惊

19、《岳阳楼记》中范仲淹认为做人应乐观旷达、不必患得患失的名句是：不以物喜，不以己悲。

20、《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

21、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，

做到了：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍诗句）

22、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形

23、杜牧在《赤壁》中通过对历史评论抒发自己怀才不遇的郁闷心情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

24、《行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

25、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子：力尽不知热，但惜夏日长。

26、《渔家傲》中表现国家贫弱时代将帅和士兵们的共同悲哀的句子是：人不寐，将军白发征夫泪

27、唐代诗人常建在《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木深。

28、杜甫在《春望》中悲叹国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、恋家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

29、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

30、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达诗人豁达的胸怀，奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

31、《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：乡书何处达，归雁洛阳边。

32、赵翼在《论诗》中，主张诗歌创作贵在创新并激励后辈的句子是“江山代有才人出，各领风骚数百年”。

33、写出《沁园春·雪》中承上启下的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

34、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中将自然现象与人的感受巧妙结合，意蕴深刻的两句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

35、范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》中，表达了戍边将士思乡盼归，却又无法还乡之痛苦的词句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

36、《次北固山下》的作者借景物描写来表达掩盖不住的漂泊他乡而心思故里之情的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。

37、、《钱塘湖春行》中将自然景物与人物活动相结合，突显春景之美是诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

38、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中移情于物来表达对友人无比关切的情怀的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

39、、《泊秦淮》中借批评歌女，暗讽统治者腐化堕落，苟且偷生，表达作者对颓靡时风的愤慨之情的是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

40、《次北固山下》中有两句千古传诵的名句，既写了岁末的江边风光，又感叹了逝水的无情，它们是：海日生残夜，江春入旧年。

41、当我们思念昔日好友，常想像日后相见情景，这时我们可以用《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”来表达。

42、王维在《使至塞上》中描写的意境雄浑、壮丽奇特的塞外风光，并被王国维称之为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

43、《爱莲说》中表达自己不与世俗同流合污的高洁品质的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

44、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中刘禹锡借助典故表达被贬二十年人世沧桑，与他人有恍若隔世之感的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

45、《望岳》中赞美大自然将天地神奇与灵秀都赋予了泰山的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

46、《赤壁》中写兴感之由的句子是：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

47、《过零丁洋》中写国家山河破碎，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相联，历经艰辛万苦的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

48、李白在《行路难》中，表现自己有志不得申，人生世路实在太艰难的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

49、《水调歌头·明月几时有》中，苏轼把对亲人的绵绵思念化作美好祝愿，流传下来的千古名句是：但愿人长久，千里共婵娟。

50、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人关心国事同情人民疾苦、愿天下寒士尽得温饱的善良愿望是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

51、辛弃疾在《破阵子》中运用比喻描绘惊险激烈的战斗场面，刻画冲锋陷阵勇敢杀敌的英雄形象的诗句是：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

52、《破阵子》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意境相似的诗句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

53、《行路难》中表现李白虽苦闷但仍对未来充满必胜信心的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

54、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两个方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚，波涛如怒

55、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是：坐观垂钓者徒有羡鱼情

56、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“数风流人物，还看今朝。”（用毛泽东《沁园春?雪》中的名句填写）

57、《水调歌头?明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

58、《望岳》中赞美大自然将天地神奇与灵秀都赋予了泰山的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

59、陶渊明在《饮酒》诗中，用一问一答的方式点明作者心离俗尘住所的偏远感觉，突出作者安贫乐道的生活情趣的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。

60、《过零丁洋》中追忆当年兵败福建时忧念国事心情的句子：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

最新小学生古诗词测试题

1 一、在括号里填入动物名称（30分） 月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春眠眠不觉晓，处处闻啼（ ）。 路人借问遥招手，怕得（ ）惊不应人。 竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。 二、将下面古诗句补充完整 （20分） A 、 君看一叶舟，____________________。 B 、横看成岭侧成峰，____________________。 C 、生当作人杰，____________________。 D 、接天莲叶无穷碧，____________________。 三、古诗数字园：（填数字）（30分） 1、 曲黄河 里沙，浪淘风簸自天涯。 3、举杯邀明月，对影成 人。 4、死去元知______事空，但悲不见______州同。 5、君看_____叶舟，出没风波里。 6、竹外桃花__________枝，春江水暖鸭先知。 四、请写一首，描写春天的诗。 （20分） ____________________ ____________________，____________________。 ____________________，____________________。

古诗测试题 一、古诗色彩园:（填表示颜色的词30分每题3分） 1、小时不识月，呼作（）玉盘。 2、两个黄鹂鸣翠柳，一行（）鹭上（）天。 3、野径云俱（），江船火独明。 4、千里（）云（）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、西塞山前（）鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 6、月（）雁飞高，单于夜遁逃。 7、桃花一簇开无主，可爱深（）爱浅（）。 二、诗题、诗句连线表示。（25分） 李白《赋得古原草送别》千朵万朵压枝低王之涣《凉州词》飞在青云端。 李白《江畔独步寻花》一片孤城万仞山。王昌龄《出塞》不教胡马度阴山。杜甫《古朗月行》远芳侵古道 三、、选择题（15分） 1、《七步诗》的作者是( ) A．曹操B．曹植C．曹丕D．曹冲 2、“海内存知己，天涯若比邻”是( )的名句 A．陈子昂B．王勃C．王维D．杜甫3）《春晓》的作者是（） A．孟浩然B．杨万里C．贺知章D．李白 四、猜谜语（打一古诗名）（20分） 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。（） 2

高中语文(人教版)必修1—5背诵默写测试题

背诵默写专题复习 必修1 1、鹰击长空，鱼翔浅底，。，，谁主沉浮? 2、携来百侣曾游。。恰同学少年，风华正茂；，。 3、又前而为歌曰：“，！” 4、真的猛士，敢于，敢于。 5、惨象，已使我目不忍视了；流言，。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！，。 必修2 6、，子无良媒。，秋以为期。 7、，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。，体无咎言。以尔车来，。 8、自我徂尔，三岁食贫。，。女也不爽，。 9、，兰泽多芳草。？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。，忧伤以终老。 10、，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，。 11、，心念旧恩。，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。，天下归心。 12、，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。 13、此地有，茂林修竹，又有，。┅是日也，天朗气清，。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以，，信可乐也。 14、夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，；或因寄所托，。┅固知一死生为虚诞，。 15、举酒属客，，。 16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，，。舞幽壑之潜蛟，。 17、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，，固一世之雄也，而今安在哉？···寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。

18、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而，常在于险远，而人之所罕至焉，。···然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有 悔；，，？此余之所得也。 19、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！。 必修3 20、黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁 息，。 21、蜀道之难，难于上青天， !连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，。 22、剑阁峥嵘而崔嵬，，。蜀道之难，难于上青天， ! 23、玉露凋伤枫树林，。···寒衣处处催刀尺，。 24、一去紫台连朔漠，，，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，。 25、风急天高猿啸哀，。，不尽长江滚滚来。 26、醉不成欢惨将别，。 27、，。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 28、，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，。 29、，。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 30、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，！ 31、凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 ? 。 32、，望帝春心托杜鹃。，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追 忆？。 33、，无复鸡人报晓筹。···，不及卢家有莫愁！ 34、王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，，或百步而后止，或五十步而后止。，则何如？” 35、不违农时，。，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。···，王道之始也。 36、谨庠序之教，，。···狗彘食人食而不知 检，。 37、青，，；冰，水为之，。···故木受绳则直，金就砺则利，，则知明而行无过矣。 38、积土成山，；，蛟龙生焉；积善成德，而，，无以至千里；不积小流，无以成江海。···，朽木不折；，金石可镂。···蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，。 39、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，，，威振四海。···乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；，。于是废先王之道，焚百家之

部编版八年级下册语文期末冲刺之古诗词默写测试卷(审校版)

八年级下古诗词期末冲刺默写测试卷 级部：班级：姓名：座位号：成绩： 说明：默写一空3分，共33空。满分：100分。时间：20分钟。 1求之不得，。悠哉悠哉，。《关雎》 2，白露未已。所谓伊人，。《蒹葭》 3，在城阙兮。一日不见，。《子衿》 4气蒸云梦泽，。《望洞庭湖赠张丞相》 5曲径通幽处，。《题破山寺后禅院》常建 6参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。《关雎》 7蒹葭萋萋，。所谓伊人，。《蒹葭》 8，悠悠我思。纵我不往，？《子衿》 9，寂寞沙洲冷。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 10万籁此都寂，。《题破山寺后禅院》常建 11谁见幽人独往来，。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 12，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，。《卜算子·咏梅》陆游 13坐观垂钓者，。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 14无意苦争春，。，只有香如故。《卜算子·咏梅》陆游 15城阙辅三秦，。《送杜少府之任蜀川》王勃 16与君离别意，。《送杜少府之任蜀川》王勃 17，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀川》王勃 18《望同庭湖赠张丞相》中是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，希望对方予以引荐的诗句是：，。 19诵读经典诗文，可以怡情悦性，读一读常建的《题破山寺后禅院》中“，”，让我们在清幽的环境中享受内心的安静。 20李白在《送友人》中说浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋的诗句是，。21缺月挂疏桐，。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 22，有恨无人省。《卜算子·黄州定慧院寓居作》苏轼 23青山横北郭，。《送友人》李白 24送1分题：李白在诗界被人称为“”

病句专题学案(8)——辨析并修改病句(答案)

病句专题学案（8）——辨析并修改病句 参考答案 语序不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：多项定语次序不当。修改：应为“布拉泽维奇是南斯拉夫(表处所)一位(数量)有30多年执教经验的(动词短语)优秀的(形容词)足球(名词)教练”。 (2)语病：定语和中心语次序不当。修改：“高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”。 (3)语病：关联词语位置不当。修改：改为“既可以用来宰杀、解剖牛羊，又可以用它作餐具来切割烧熟的肉”。 (4)语病：分句次序不当。修改：递进关系的复句，顺序颠倒。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。 搭配不当 辨析并修改下列病句： (1)语病：主宾搭配不当。修改：应把“重要组成部分”改成“重要措施”。 (2)语病：动宾搭配不当。修改：应在“国歌”前加“听到”。 (3)语病：搭配不当。修改：“减少”应改为“降低”。 (4)语病：搭配不当。修改：应为“创下收视率”。 成分残缺或赘余 辨析并修改下列病句： (1)语病：主语残缺。修改：去掉“由于”或“使”。 (2)语病：谓语和宾语中心语残缺。修改：第一处错误是不恰当省略或丢掉谓语导致谓语残缺，可在“王羽除了”后加“负责”或“承担”；第二处错误是宾语中心语残缺，应在“主持”后加“的工作”。 (3)语病：介宾结构成分残缺。修改：在“时间”后加“内”或“里”。 (4)语病：重复累赘。修改：删去“否则”后的“不采取紧急行动制止艾滋病的传播”。 结构混乱 辨析并修改下列病句： (1)语病：句式杂糅修改：语病在“对农村基础设施建设经费的管理上”这个短语上，这个短语是由“对农村基础设施建设经费的管理”和“在农村基础设施建设经费的管理上”两个短语杂糅而成的，任选一个短语即可。 (2)语病：藕断丝连修改：在一句话中，“中小企业走出去的战略”既是动词“提出”的宾语，又是“是”的主语，造成了杂糅。修改时可将“了”改为“的”。 (3)语病：中途易辙修改：“观摩……庭审”的主语无疑是“我们”(省略了)，但接下来的“对我们……”的主语显然不是“我们”，这种中途更换主语造成了结构的混乱，删去“对”。(4)语病：张冠李戴修改：第一个分句的主语“少数目无法纪的人”有可能被看成是第二个分句的主语，就变成了受损失的是“少数目无法纪的人”。修改时可在“损失前”加上主语“企业”。

古诗文练习题

《秋词》 1.默写《秋词》这首诗。 2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？ 答：落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜。 3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？ 答：借“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。 4.你认为这首诗最可贵的是什么？ 5.答：这首诗最可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。 5.你是如何理解这首诗中的“鹤”的？ 答：那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为。这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。 6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？ 答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。 7.结合具体形象简要说说最后两句诗对你人生态度的影响。 8.答：虽遭遇人生坎坷，仍要不屈不饶，要具备奋斗精神。 8.赏析“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝”诗句。 答：自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。 10.“秋日胜春朝”的理由是什么？ 答：秋天天高云淡，爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发，昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。 11.赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。 答：诗人抓“鹤飞冲天”的景观加以描绘，展现出了秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，似乎也载着诗人的一缕诗情，直冲霄汉。在诗人看来“鹤”是不屈的化身，它给于读者的感受，不仅仅是秋天的生机和色彩，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。 12.“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？ 答：一个“排”字，“推开”的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。 13.秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？ 答：借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。 一、填空： 1、《秋词》的作者是，字他是朝著名的。梦得唐朝诗人 2、这首诗一改传统秋词的情调，赞美了秋天的，反映出诗人情绪和不屈的斗志。凄凉开阔明丽乐观 二、熟读此诗，回答下面的问题 1、作者为什么要写古人对秋的感受？

射洪中学内部资料：高考理解性默写检测题

高2014级补习班名句名篇默写测试题 【编审者：杨冰2016年11月】 说明：本试卷根据2017年高考全国课标卷新考纲要求背诵的64篇古诗文编写。全卷一共90小题，共166空，每空1分，时间60分钟。 请补写出下列句子中的空缺部分。 1.李白《蜀道难》中通过描摹行人的动作和神态来衬托蜀道的高险的诗句是“，”。 2.《逍遥游》中展现大鹏鸟一飞冲天的磅礴壮观的气势的两句是“ ，”。 3.在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾用“， ”两句概括了自己的最高理想，表达了爱国激情和雄心壮志。 4.屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的两句是“，”。 5.杜甫的《登高》中，诗人节表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“，”。 6.刘禹锡《陋室铭》中概括陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的思想情趣的一句是“”。 7.苏轼《赤壁赋》中用“，”这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。 8.欧阳修《醉翁亭记》中用“________________，___________________”两句简洁而生动地表现了“山间之四时”中秋天和冬天的情景。 9.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“_______________，_______________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 10.《逍遥游》中“?________________，__________________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 11.柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“?_____________， ”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。 12.荀子《劝学》中从反面设喻，用行路形象地论述了学习要逐步积累的句子是“?________________，___________________”。 13.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“，”。 14.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“，”。 15.宋濂在《送东阳马生序》中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“，”。 16.屈原在《离骚》中，用“________________，___________________”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。 17.李贺在《雁门太守行》中从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷的两句是“________________，___________________”。

初一年级上册古诗词默写测试题(含答案20181006)

初一年级上册古诗词默写测试题 班级————姓名———— （说明：本试题适用于人教版初一年级上册，包含部分小学内容，满分100分） 一、填空默写：（每题三分，见错无分，共30分） 1．野旷天低树，。 2．，白雨跳珠乱入船。 3．稻花香里说丰年，。 4．，山青花欲燃。 5．柴门闻犬吠，。 6．日暮苍山远，。 7．，幽径独行迷。 8．人家在何许，。 9．晚泊孤舟古祠下，。 10．池塘生春草，。 二、根据诗句内容判断书写是否正确。（正确打对号，有错打叉号，每题2分，共18分）1．蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽。（） 2．江流天地外，山色有无中。（） 3．秋风生卫水，落叶满长安。（） 4．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（） 5．春阴垂野草清清，时有幽花一树明。（） 6．霜落熊升树，林空鹿饮溪。（） 7．劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人。（） 8．余霞散成绮，澄江静如炼。（）

三、根据提示写出相应的诗句。（每空3分，共36分，见错无分） 1．《宿建德江》中点名题目，交代泊船的时间地点的诗句是： ，。 2．《西江月夜行黄沙道中》描绘优美的江南月夜图的句子是： ，。 3．动静搭配，以动写静是古诗词景物描写中常用的手法。请写出《西江月夜行黄沙道中》动静搭配的诗句：，。 4．鲜明的对比可以使景物特征更突出，气氛更感人。请写出《六月二十七日望湖楼醉书》中运用对比突出夏雨来势凶猛的诗句：，。 5．“一切景语皆情语也。”诗歌中的景物描写更是诗人情感的重要寄托，或触景生情，或借景抒情，或情景交融。《西江月夜行黄沙道中》里“，。”通过嗅觉和听觉来描写江南丰收在望的生动图景，表达作者由衷的喜悦，为丰收而喜，为静谧的美景而喜。《宿建德江》中“，。”两句，运用对比的手法，写天暮之景，表达作者借江月排解内心的孤独愁苦的独特感受。 四、趣味默写（共16分） 1．请在句中横线上填写合适的数字，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①谁言寸草心，报得春晖。②春种颗粟，秋收颗籽。 ③黄河远上白云间，片孤城仞山。④眼望洞庭山水色，白银盘里青螺。2．请在句中的横线上填写表示色彩的词语，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①白毛浮水，掌拨清波。②春风又江南岸，明月何时照我还。 ③一水护田将绕，两山排闼送来。④日暮山远，天寒屋贫。3．请在句中横线上填写动物名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①千里啼绿映红，水村山郭酒旗风。②小荷才露尖尖角，早有立上头。 ③两岸声啼不住，轻舟已过万重山。④故人西辞楼，烟花三月下扬州。4．请在句中横线上填写植物或花卉名，使诗句完整。（每小题1分，见错无分，共4分） ①春色满园关不住，一枝红出墙来。②接天莲叶无穷碧，映日别样红。 ③停车坐爱林晚，霜叶红于二月花。④青青园中，朝露待日晞。

五上古诗词练习题

川大附小五年级古诗词积累竞赛试题 班级（）姓名（）总分（） 一.名句联句。（16分） 1、儿童相见不相识，( 笑问客从何处来 )。《回乡偶书》【唐】贺知章 2、白发三千丈，(缘愁似个长 )。《秋浦歌》【唐】李白 3、( 小荷才露尖尖角 )，早有蜻蜓立上头。《小池》【宋】杨万里 4、( 不知细叶谁裁出 )，二月春风似剪刀。《咏柳》【唐】贺知章 5、接天莲叶无穷碧，( 映日荷花别样红 )。《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 6、( 葡萄美酒夜光杯 )，欲饮琵琶马上催。《凉州词》【唐】王翰 7、柴门闻犬吠，( 风雪夜归人 )。《逢雪宿芙蓉山》【唐】刘长卿 8、( 莫愁前路无知己 )，天下谁人不识君?《别董大》【唐】高适 9、( 两岸青山相对出 )，孤帆一片日边来。《望天门山》【唐】李白 10、( 夕阳无限好 )，只是近黄昏。《乐游原》【唐】李商隐 11、昼出耘田夜绩麻，( 村庄儿女各当家 )。《四时田园杂兴》【南宋】范成大 12、野旷天低树，( 江清月近人 )。《宿建德江》【唐】孟浩然 13、( 春风又绿江南岸 )，明月何时照我还。《泊船瓜洲》【北宋】王安石 14、日出江花红胜火，( 春来江水绿如蓝 )。《忆江南》【唐】白居易 15、停车坐爱枫林晚，( 霜叶红于二月花)。《山行》【唐】杜牧 16、人有悲欢离合，( 月有阴晴圆缺 )。《水调歌头》【宋】苏轼

二.按古诗内容填空。（16分） 1.在A《登鹳鹤楼》、B《江上渔者》、C《望庐山瀑布》、D《塞下曲》这四首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（B、君看一叶舟，出没风波里)。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是( A、欲穷千里目，更上一层楼。)。运用夸张手法描写的诗句是( C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)。形容“箭法高超”的诗句是(D、平明寻白羽，没在石棱中。)。 2.新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如( 王安石 )所写的《元日》：（爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。） 3.西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。） 4．说明好上加好，更进一步的。（欲穷千里目，更上一层楼），说明生命力强，比喻烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生。），表达在节假日对亲人无限思念之情。（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。），常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。） 5．告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，（天涯若比邻）”和“劝君更进一杯酒，（西出阳关无故人）的诗句，李白送别时写了“孤帆远影碧空尽，（唯见长江天际流）”，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了“（桃花潭水深千尺），不及汪伦送我情”的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）”，表达了对好友的美好祝福。 三、按要求写诗句，各写一句。（20分) 1、写春景的：（迟日江山丽，春风花草香。） 2、写夏景的：( 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ) 3、写秋景的： ( 空山新雨后，天气晚来秋。 ) 4、写冬景的：( 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 )

人教部编版一年级上册语文课文内容背诵默写测试卷含答案

人教部编版一年级上册语文课文内容背诵默写测试 卷含答案 Prepared on 21 November 2021

部编人教版一年级语文上册课文内容背诵默写测试卷（答案） 一、填空： 1.一二（）四（），金（）水（）土，（）地分（）（），（）（）照今古。 2.（）对雨，雪（）风。花对树，鸟对 （）。（）清对（）秀，柳绿对桃红。（《对韵歌》） 3.一片两片三（）片，（）片六片七 （）片。九片（）片无数片，飞入水中都（）（）。 4.鹅鹅鹅，曲项向（）歌。（）毛浮绿（），红掌拨清波。（《咏鹅》唐骆宾王） 5.（）气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落（）来。（）空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“（）”字，一会排成个“（）”字。啊！秋（）来（）！（《秋天》） 6.弯弯（）（）（）（）（） （）船。小小的船儿（）（）尖。（）在（）（）的船里坐，（）看（）闪闪的星星蓝蓝的天。（《小小的船》） 7.江南（）采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（《江南》） 8.草芽尖尖，他（）小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他（）青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，

他鞠着躬说：“我是秋天。”雪（）（）肚（）一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（《四季》） 9.一年之计（）于春，一（）之计（）于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 10.远看（）有色，近听（）无声。春（）花还在，（）（）鸟（）惊。（《画》） 11.一个（），一个（），一（）黄牛一（）猫。一边（），一边（），一群鸭子一（）鸟。一个（），一个（），一（）苹果一颗枣。一边（），一边（），一堆杏子一（）桃。（《大小多少》） 12.（）星红旗，我（）（）国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我 （）（）（）；望着国旗，我（）敬礼。（《升国旗》） 13锄禾（）当午，汗滴禾（）（）。谁念盘（）餐，粒粒皆辛苦。（《悯农诗》唐李绅） 14.谁的尾（）（）谁的尾（）短谁的尾巴好像一（）伞猴子的尾（）（）。兔子的尾（）短。松鼠的尾巴好像一（）伞。谁的尾巴弯谁的尾扁谁的尾巴最（）看公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最（）看。（《（）尾巴》） 15.早晨起（），面向太阳。前面（） （），后面是（）。左面（）北，右面（）南。

部编版九年级语文上册古诗词默写测试题

部编版语文古诗词默写测试题 1、《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是： 2、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是： 3、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句 4、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句 5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句 是：，。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：，。 7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是： ，。 8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：，。 9、，何似在人间？ 10、，，此事古难全。 11、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句

是：，，。 12、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：，。 13、不以物喜，不以己悲。，。 14、登斯楼也，则有去国怀乡，，感极而悲者矣。 15、若夫日出而林霏开，。 16、野芳发而幽香，。 17、，，上下一白 18.默写《渔家傲·秋思》上片。 ，。，，。 19.补充完整《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下片。 马作的卢飞 快，。，。！

1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 3、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 6、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 7、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 9、起舞弄清影 10、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 11、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 12、但愿人长久，千里共婵娟 13、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 14、忧谗畏讥，满目萧然 15、云归而岩穴暝 16、佳木秀而繁阴 17、雾凇沆砀，天与云与山与水 18、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 19、弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

专题五 辨析并修改病句

专题五 1.(2013安徽,17)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.湘、鄂、皖、赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。 B.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。 C.政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。 D.城镇化攸关到亿万人民的生活质量,它不是简单的城镇人口比例增加和城市面积扩张,而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现 由“乡”到“城”的转变。 1.答案　A　 2.(2013课标全国Ⅰ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。 B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。 C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 2.答案　A　 3.(2013课标全国Ⅱ,14)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。 B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。 D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。 3.答案　A　 4.(2013大纲全国,3)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( ) A.波士顿马拉松赛的两声爆炸,无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟,如何确保赛事安全,成为组织方必须面对的新难题。 B.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,绝不能一棍子就把人打倒。

小学语文古诗词练习题及答案

小学语文古诗词练习题及答案 一、选择题。(每小题1分，共35分) 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。 A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。

A 、王维B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。“是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。 A 、李延年 B 、李龟年C、李贺 22、“别时容易见时难“和”相见时难别亦难“的作者分别是。 A、李煜、柳永 B、柳永、李清照 C、李煜、李商隐

最新人教(部编版)一年级上册语文课文内容背诵默写测试卷 (含答案)

最新人教(部编版)一年级上册语文课文内容背诵默写测试卷 (含答案) 背诵默写测试卷（答案） 一、填空： 1.一二（）四（），金（）水（）土，（）地分（）（），（）（）照今古. 2.（）对雨，雪（）风.花对树，鸟对（）.（）清对（）秀，柳绿对桃红.（《对韵歌》） 3.一片两片三（）片，（）片六片七（）片.九片（）片无数片，飞入水中都（）（）. 4.鹅鹅鹅，曲项向（）歌.（）毛浮绿（），红掌拨清波.（《咏鹅》唐骆宾王） 5.（）气凉（），树叶黄（），一片片叶（）从树（）落（）来.（）空那么蓝，那么高.一群大雁往南飞，一会排成个“（）”字，一会排成个“（）”字.啊！秋（）来（）！（《秋天》） 6.弯弯（）（）（）（）（）（）船.小小的船儿（）（）尖.（）在（）（）的船里坐，（）看（）闪闪的星星

蓝蓝的天.（《小小的船》） 7.江南（）采莲，莲叶何田田. 鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.（《江南》） 8.草芽尖尖，他（）小鸟说：“我是春天.”荷叶圆圆，他（）青蛙说：“我是夏天.”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天.”雪（）（）肚（）一挺，他顽皮地说：“我就是冬天.”（《四季》） 9.一年之计（）于春，一（）之计（）于晨.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴. 10.远看（）有色，近听（）无声.春（）花还在，（）（）鸟（）惊.（《画》） 11.一个（），一个（），一（）黄牛一（）猫. 一边（），一边（），一群鸭子一（）鸟. 一个（），一个（），一（）苹果一颗枣. 一边（），一边（），一堆杏子一（）桃.（《大小多少》） 12.（）星红旗，我（）（）国旗.国歌声中，徐徐升起.迎风飘扬，多么美丽.向着国旗，我（）（）（）；望着国旗，我（）敬礼.（《升国旗》）

古诗文默写测试

重点古诗词曲名句默写 一、观沧海 1东临碣石，。 2水何澹澹，。 3树木从生，。 4，洪波涌起。 5日月之行，；星汉灿烂，。 6诗中描写诗人想象大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象，展现大海宏观气魄，反应作者博大胸襟的诗句是： 二、次北固山下 1客路青山外，。 2，风正一帆悬。 3海日生残夜，。 4，归雁洛阳边。 5诗中描写江上景色的诗句 6通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的名句是 7表明思想之切的诗句是 三、钱塘湖春行 1孤山寺北贾亭西，。 2几处早莺争暖树，。 3乱花渐欲迷人眼，。 4，绿杨阴里白沙堤。 5诗中以鸟儿的活动写出早春特色的诗句是 6写花草的诗句是 7寄给读者留下想象空间，又表达诗人赞美之情的诗句是 四、天净沙秋思 1，小桥流水人家，。 2夕阳西下，。3曲中描写景物的萧条、冷落、凄凉的句子是4点明主旨，直接道出天涯游子之悲，表明游子漂泊在外思想心情的句子是 五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1闻道龙标过五溪，。 2我寄愁心与明月，。 3诗中把明月人格化，表达了对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是： 六、夜雨寄北 1君问归期未有期，。 2何当共剪西窗烛，。 3诗中超越时空，想象日后重逢时的情景的句子是： 七、泊秦淮 1烟笼寒水月笼沙，。 2商女不知亡国恨，。 3诗中描写秦淮河特有的夜间景致的诗句是： 4抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： 八、浣溪沙 1，去年天气旧亭台。 2无可奈何花落去，。小园香径独徘徊。 3词中说明季节的变换，年华的交替不以人的意志为转移，被誉为”千古奇偶”的句子是九、望岳 1岱宗夫如何？。 2，阴阳割昏晓。 3，决眦入归鸟。 4会当凌绝顶，。

专题二 辨析并修改病句

题组层级快练（二） 专题二辨析并修改病句 1．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①赤壁，是一个知名度极高的古战场。②唐代诗人杜牧有一首题为《赤壁》的绝句，诗人把黄冈(古黄州)城外的赤鼻矶视为古战场而写的。③北宋苏东坡被贬到黄州任团练副使时，也误认黄州赤鼻矶为赤壁，④因为此地岩壁垂直，一片红色，就好像宛若烈火烧过一样。 ⑤苏轼在这里写下了传诵千古的前、后《赤壁赋》和《赤壁怀古》词。 ⑥因称黄冈赤鼻矶为文赤壁。⑦然而谁都知道这里不是真正的古战场。⑧因为赤鼻矶既不在樊江上游的地理位置，也不在大江之南，与史书所载不符。 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案②成分残缺。应在“诗人把黄冈(古黄州)城外的赤鼻矶视为古战场而写的”前添加“是”；④成分赘余，删除“就好像”；⑥成分残缺，句首添加“后人”；⑧语序不当，应为“赤鼻矶的地理位置既不在樊江上游，也不在大江之南”。 2．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①悲剧美是美学的主要范畴之一。②它是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定，而且往往与崇高和壮美相联系，③使人产生巨大而深沉的同情共感和心灵震撼，④并以其深刻的艺术感染力给人以激励和启示，提升人们深层次的审美感受。⑤整个艺术悲剧美是音乐中的悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分。⑥它把现实生活中的悲剧从情感体验的角度加以集中、浓缩，⑦以音乐所特有的表情效果使人们在苍凉悲愤或慷慨激昂的感受中，获得音乐美。答：________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案③语序不当，应改为“深沉而巨大”以与“同情共感和心灵震撼”照应；④搭配不当，把“提升”改为“引发”；⑤不合逻辑，应为“音乐中的悲剧美是整个艺术悲剧美的重要的、极有光彩的组成部分”；⑦成分残缺，在句末添加“的体验”或“的感受”。 3．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。 ①大概随着封建社会晚期经济生活和意识形态的变化，使园林艺术日益发展。②显示威严庄重的宫殿建筑的严格的对称性被打破，③迂回曲折、趣味盎然、以模拟和接近自然山林的建筑美出现了。④空间有畅通，有阻隔，变化无常，出人意料，可以引发更多的想象和情感。⑤这种仍然是以整体有机布局为特点的园林建筑，封建后期文人士大夫们却表现着更为自由的艺术观念和审美思想。⑥它们的浪漫风味更浓了。⑦但在中国古代文艺中，浪漫主义始终没有过多地越出古

小升初古诗词练习题及答案

小升初古诗词练习题及答案 ? 选择题 01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（） A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 02．表达深刻哲理的诗句是（） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 03．表达深切的爱国情怀的诗句是（） A天生我材必有用，千金散尽还复来。B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。? 根据情况填古诗 01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间，好好学习。 02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“, 。，。” 03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“，。” 04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“, 。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：，。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。 05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”两句诗告诉我们，任何新生的

事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。 06．珍惜时间的诗句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 07．胸怀广阔的诗句有：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 08．勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 09．勤俭节约的诗句有：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 10．热爱读书的是具有：书犹药也，善读之可以医愚。 11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 《墨梅》：不要人夸颜色好，只有清气满乾坤。 《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。 谁言寸草心，报得三春晖。悲愤望眼欲穿 春风又绿江南岸，明月何时照我还。感激手舞足蹈 本是同根生，相煎何太急。欢欣怒发冲冠 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德 13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 14．《赠汪伦》一诗中，李白用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。 16．描写春天景色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（写一句即可）

人教版初中语文诗词曲默写专项测试-词40题(有答案,有解析)

一、语言表达 1、破阵子为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．这首词的作者是，词中提到的“天下事”指的。 2．对这首词赏析不当的一项是：（） A.上阕中“沙场秋点兵”写的是阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B.下阙中“马作的卢飞快”一句表现将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从壮怀激烈到黯然伤神，波澜起伏，为大家手笔。 D.全词将现实和梦境形成相对比，现实中的词人壮志难酬，只有无限的愤慨和悲愤。 2、蝶恋花密州上元① [宋]苏轼 灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马③。 寂寞山城④人老也！击鼓吹箫，却入农桑社⑤。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。 注释：①上元：即正月十五日元宵节。苏轼当时刚来密州任知州，正好遇到元宵节。②钱塘：指代杭州城。三五夜：每月十五日夜，即元宵节。③意思是杭州气清土润，行马无尘。④山城，指密州。⑤指密州的元宵节，农家举行祭祀活动，祈求好年景。 1.这首词上阕写杭州城上元节的景象，与下阕写密州上元形成反衬，在鲜明的对比中突出了密州上元的氛围。 2.同在密州，《江城子密州出猎》中，“会挽雕弓如满月”表达了词人的豪情壮志，《蝶恋花密州上元》中，“击鼓吹箫，却入农桑社”流露出词人的思想感情。 3、阅读下面这首宋词，完成题目。 相见欢

朱敦儒① 金陵城，上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。 中原乱，簪缨散，几时收？试请悲风吹泪过扬州②。 【注】①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之 时。②扬州：当时为抗金前线。 （1）上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象？ ____________________________________ _ ___________________________________ _ _ _ （2）结合词的下片，分析作者抒发了什么样的思想感情？ ____________________________________________________________________ 4、水调歌头?壬子被召，端仁相饯席上作 辛弃疾 长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声?？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英?。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事…，归与白鸥盟。 【注释】 绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。?典故出自《论语》，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤。?“余既”三句《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。…典故出自陶渊明《归去来兮辞》：“富贵非吾愿，帝乡不可期。” 1、请解释“濯吾缨”中“缨”的意思 2、请写出“兰”“蕙”“菊”三种意象共同象征什么？ 3、词人借“富贵非吾事”表达了什么情怀？ 5、阅读下面这首这首宋词，然后答题。 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。