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太原理工大学模电试题及答案(大学期末考试题)

太原理工大学模电试题及答案(大学期末考试题)
太原理工大学模电试题及答案(大学期末考试题)

文献检索试题及答案

考前注意事项: 试卷统一用A4纸打印后交给任课老师。 试题中的题录保存统一按以下标准格式著录: 1.期刊论文格式 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 如:袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究 [J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53 2.学位论文格式 主要责任者.文献题名[D].保存地:保存单位,年份如:张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998 3. 图书格式 主要责任者.书名.出版地:出版者,出版年 如:刘国钧,郑如斯.中国书的故事.北京:中国青年出版社,1979 需拷贝屏幕。操作如下:点击键盘Print Screen 键,在题目结尾处点击鼠标右键粘帖界面即可。屏幕图可适当缩小。

2010-2011第一学期 《文献信息检索与利用》考核题 姓名:许宇娇 学号: 310070 学院:经济与管理学院 年级: 09级 专业:信息管理与信息系统 任课老师:刘冬莲

成绩: 一、自拟一道与本专业有关的检索课题进行检索,至少应包括两个以上 的主题。(注意:自拟的题目不能重复,主题重复,试卷退回重做或做不及格处理。) 题目:当前企业信息管理的研究 (5分) (如:检索200年至今有关计算机图像处理软件方面的信息) 1、使用CNKI数据库、维普数据库或万方数据资源系统检索与课题密切相关期刊论文,写出检索词、检索式(检索式包括检索词、检索途径、检索词之间的逻辑关系)、检出的结果数,保存三条记录的题录。(18分) 选择的检索工具: CNKI (1)检索词:企业 , 信息管理(4)检索式:主题=企业*主题=信息管理(4) (如:((主题=计算机)+(主题=电脑))* 主题=图像处理)其他检索限制(如:模糊、精确、时间等)精确、2008-1-27至2010-10-27年(2)检出结果数: 2320 (1) 三条记录: a.常春丽.浅析企业的信息管理与知识管理[J].商场现代化,2008,543(18):104-105

太原理工大学 物理化学(一)试卷一答案

太原理工大学 物理化学(一)试卷一答案 一.填空题 1. 最高温度 2. PVm/(RT) 真实气体对理想气体的偏差程度 1 3. 绝热可逆或循环过程 4. -726.6KJ.mol-1 5. 3.16Kpa 6. PB=KxX B 稀溶液中的溶质 7. 混合前后分子的受力情况不变 8. ..()c T P n B V n ?? 9. A B a b y z Y Z μ+μ=μ+μ 10. ()()ln B P pg g RT P θB B μ=μ+ 11. = > > 12. 降温 加压 13. 纯物质的g s g 14. 浓度较低时,随浓度增大而增大;达一定浓度后,又随浓度增大而减小 15. 1.9V 0.5V 二.证:(1)设 S=f(P,V),则有 ( )()()()()()(),()1()()V p V V P P V V P V p V P V P S S dS dP dV P V S T S T dp dV T P T V Q dS T C C S S T T T T C C T T dS dP dV T P T V δ??=+??????=+????=??==????= +??据得代入式得 (2)对于理想气体,PV=nRT

22 ()()ln ln V P T V T P nR P u T P T V nR V Cv T Cp T dS dP dV T P T V Cvd p Cpd V ??Ω==???==?∴=+=+得证。 三.解:1mol 理想气体, Cp m=52R Cv,m=32 R 1 1222(298)100298()(/2)m P P S S K n J K K P T P θ θθθ-==?=????????→(1)绝热可逆()外恒定绝热 (1)绝热可逆膨胀 1 21111221115/315/32120,0,1005,3()298()225.8/2 Q S S S J K P T P T P P T T K K P P γγ γθγθγ-----=?===?== ===据得 21,212 ,21,21121(ln ln 0)3()1(225.8298)900.42 5()1(225.8298)1500.72 ()[1500.7100(225.8298)]5719.3p m v m p m T P S nC nR T T P W U nC T T R J J H nC T T R J J G H S T T J J ?=+==?=-=?-=-?=-=?-=-?=?--=--?-=或据求

太原理工大学材料科学基础习题及参考答案

第一章原子结构与结合键 习题 1-1计算下列粒子的德布罗意波长: (1) 质量为10-10 kg,运动速度为0.01 m?s-1的尘埃; (2) 速度为103 m/s的氢原子; (3) 能量为300 eV的自由电子。 1-2怎样理解波函数ψ的物理意义? 1-3在原子结构中,ψ2和ψ2dτ代表什么? 1-4写出决定原子轨道的量子数取值规定,并说明其物理意义。 1-5试绘出s、p、d轨道的二维角度分布平面图。 1-6多电子原子中,屏蔽效应和钻穿效应是怎样影响电子的能级的? 1-7写出下列原子的基态电子组态(括号内为原子序号): C (6),P (15),Cl (17),Cr (24) 。 1-8 形成离子键有哪些条件?其本质是什么? 1-9 试述共价键的本质。共价键理论包括哪些理论?各有什么缺点? 1-10 何谓金属键?金属的性能与金属键关系如何? 1-11 范德华键与氢键有何特点和区别? 参考答案: 1-1 利用公式λ = h/p = h/mv 、E = hν计算德布罗意波长λ。 1-8 离子键是由电离能很小、易失去电子的金属原子与电子亲合能大的非金属原子相互作用时,产生电子得失而形成的离子固体的结合方式。 1-9 共价键是由相邻原子共有其价电子来获得稳态电子结构的结合方式。共价键理论包括价键理论、分子轨道理论和杂化轨道理论。 1-10 当大量金属原子的价电子脱离所属原子而形成自由电子时,由金属的正离子与自由电子间的静电引力使金属原子结合起来的方式为金属建。 由于存在自由电子,金属具有高导电性和导热性;自由电子能吸收光波能量产生跃迁,表现出有金属光泽、不透明;金属正离子以球星密堆方式组成,晶体原子间可滑动,表现出有延展性。 第二章材料的结构 习题 2-1定义下述术语,并注意它们之间的联系和区别。 晶系,空间群,平移群,空间点阵。 2-2名词解释:晶胞与空间格子的平行六面体,并比较它们的不同点。 2-3 (1) 一晶面在x、y、z轴上的截距分别为2a、3b和6c,求出该晶面的米勒指数。 (2) 一晶面在x、y、z轴上的截距分别为a/3、b/2和c,求出该晶面指数。 2-4 在立方晶系的晶胞中画出下列米勒指数的晶面和晶向:

文献检索课实验报告

一、“运动物体检测与跟踪”方面的期刊文献 检索过程: 在中国知网进行检索;检索字段为:运动物体检测与跟踪;无检索式;检索时间不限;检中条数为:6条。 检索结果: 1基于帧间差分背景模型的运动物体检测与跟踪 【作者】朱明旱;罗大庸; 【机构】湖南文理学院电气系;中南大学信息科学与工程学院湖南常德415000;湖南长沙410075; 【摘要】针对背景差分算法中在复杂背景下参考帧的提取问题,提出了一种新的背景提取方法;该算法用帧间差分法将帧中的背景象素点检测出来,再确立出背景帧;由于排除了帧中运动物体的影响,因而提取出的背景干净,效果很好,然后运用背景差分检测出场景中的物体,最后采用一种新的运动物体跟踪算法,实现了运动物体和静止物体的识别,克服了以往检测算法中的误检和空洞问题,实验结果表明,该方法快速有效,能够满足实时性的要求。 【关键词】视频序列图像;物体检测;阴影检测;物体跟踪; 2.视频目标检测匹配跟踪算法优化研究 【作者】戴蓉;黄成; 【机构】中国民用航空飞行学院计算机学院; 【摘要】针对目前视频目标检测匹配跟踪算法不能满足视频监控的高实时性要求,不能满足当前硬件平台主流技术的问题,研究了差分目标检测和匹配跟踪算法的优化实现问题。为优化算法减少计算量,选用了连续帧训练背景的方法,利用背景差分检测出场景中的运动物体,采用模板匹配跟踪算法,将目标检测和跟踪算法

在DM642上优化并实现。仿真结果表明,经过算法和程序级的优化,程序运行时间大大减少,可在CIF格式下较好地进行多物体的实时检测与跟踪。 【关键词】运动物体检测与跟踪;算法和代码优化;差分方法; 3.基于视觉运动目标跟踪技术分析 【作者】陈曦;殷华博; 【机构】石家庄铁路运输学校;河北远东哈里斯通信有限公司; 【摘要】计算机视觉研究的主要问题之一是运动物体的检测与跟踪,它将图像处理、模式识别、自动控制、人工智能和计算机等很多领域的先进技术结合在了一起,主要应用在军事视觉制导、视频监控、医疗诊断和智能交通等各个方面,因此该技术已经成为一个重要的研究方向。阐述了视觉跟踪算法的研究现状和视觉跟踪算法的种类,研究了基于区域的跟踪算法、基于模型的跟踪算法、基于特征的跟踪算法和基于主动轮廓的跟踪算法,探讨了视觉跟踪算法的未来研究方向。 【关键词】计算机视觉;视觉跟踪;均值漂移; 二、谐振耦合的无线电力传输 检索过程: 在中国知网和读秀进行检索,均只搜索到一条结果,最终在万方数据中搜索到多条结果;检索字段为:谐振耦合的无线电力传输;检索式为无线电力传输与谐振耦合;检索时间不限;检中条数为:19条。 检索结果: 1.基于磁场谐振耦合的无线电力传输发射及接收装置的研究 摘要: 发射、接收装置是实现无线能量传输的核心部分.本文从磁场的角度对发射与接收天线的转换效率进行分析,得到了天线的参数与效率之间的关系,从而可以有目的性地对天线的参数进行选择,

太原理工大学遥感原理与应用实验指导书

《遥感原理与应用》实验指导书 矿业工程学院 测绘科学与技术系

实验一、遥感图像几何校正(2学时)实验二、遥感图像辐射增强(2学时)实验三、遥感图像非监督分类(2学时)

实验一、遥感图像几何校正(2学时)

原理与方法简介遥感影像由于遥感平台位置和运动状态变化、地形起伏、地球表面曲率、大气折射、地球自转等诸多因素的影响而产生与地面目标位置和(或)形状方面的不相一致的几何畸变,通过一定的数学算法,使这种畸变消除或接近消除,这就是几何校正。常用的几何校正计算方法主要有以下三种: 1)邻域法(Nearest neighbor )——将最接近的像元值赋予输出像元(图1.1); Figure1.1Nearest Neighbor 邻域法优点:极值和一些细节不会丢失,对植被分类、查找具线性特征的边界或侦测湖水的混浊度和温度是重要的。该方法适用于分类之前,计算速度快,适合于具有定性和定量特点的专题图像研究。 其缺点是:从较大的栅格重采样到较小栅格时会出现阶梯状斜线;可能会丢失或重复一些数值;用于线形专题图(如道路、水系)可能引起线状网络数据断开或出现裂隙。 2)双线性内插法(bilinear interpolation )——利用二次样条函数计算2×2窗口中的4个像元值并赋予输出像元(图1.2)。 Figure1.2Bilinear Interpolation 113V dy D V V V m +?-= 224V dy V V Vn +?-=

m m n V dx D V V Vr +?-=或:i i i i i i i r V D y D x D V W V ??-?-==∑∑==41241))((W i ——权重因子 Δx i ,Δy i ——r 点与i 点的坐标变化 V i ——i 像元值 双线性内插法的优点是:图像较平滑,不会出现阶梯现象,空间精度较高,常用于需要改变像元大小的场合,如SPOT/TM 的融合。 其缺点是:由于像元作过平均计算,相当于低通滤波(Low-frequency convolution )的效果,边界平滑,某些极值会丢失。 3)立方卷积内插法(Cubic convolution )——利用三次函数计算4×4窗口中的像素值并赋予输出像素(图1.3) 。 Figure 1.3Cubic Convolution 类似于双线性内插,只是所用窗口为4*4,而非2*2,即对16个像元作平均运算而得出输出像元的数据文件值。 ]} 2)2,2([*)2,2(]1)2,1([*)2,1()]2,([*)2,(]1)2,1([*)2,1({4 1--++-+++ --++-+++ -+-++ +-+--+-=∑=n j i d f n j i V n j i d f n j i V n j i d f n j i V n j i d f n j i V V i r 其中:i=int(x r ),j=int(y r ) d(i ,j)——(i ,j)和(x r ,y r )坐标距离 V(i ,j)——(i ,j)像元值 V r ——输出像元数据文件值

太原理工大学

太原理工大学 大学生竞赛活动级别认定办法 第一章总则 第一条为培养学生的创新意识、协作精神和解决实际问题的综合能力,活跃校园文化,倡导学习、合作、竞争、向上的校园氛围,提升学生的综合素质和科学素养,激发学生的创造性思维和学习兴趣,促进教育教学改革,提高教育教学质量,使大学生竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化,特制定本办法。 第二条学校鼓励学生参加各级各类竞赛,通过竞赛活动增强学习能力、创新能力、实践能力和团队协作能力。学校对各类竞赛活动级别的认定是评价竞赛活动及获奖情况的依据,按照竞赛等级对获奖学生进行相应的学分认定,对指导教师给予相应的奖励。 第二章竞赛分类分级 第三条竞赛分类 一、创新创业类竞赛,涵盖培养学生创新思维和科学态度,塑造创业意识,强化实践能力,提升创新、创业和团队协作精神的各种竞赛。 二、学科知识类竞赛,指各类与学科专业教育教学关系紧密的竞赛,主要目的是提高学生的学科专业知识、科学素养、研究能力等。 三、文化素质类竞赛,指旨在丰富学生课外活动的文艺、科普和征文等素质拓展类竞赛,主要目的是提高学生的知识水平、人文素养等。

四、体育竞技类竞赛,指各类体育及其它竞技的综合性比赛和单项锦标赛,主要目的是提高学生的身心素质、体魄体质、竞技能力和水平。 第四条竞赛分级 一、根据竞赛的主办单位、知名度和影响力等因素,以及高校参与情况,将竞赛由高到低评定为S级、A级、B级、C级四个级别。 二、一般每类竞赛按照学科门类分别设立1-2项A级竞赛。 三、考虑与山西经济建设和行业发展密切相关的诸如无人机、新能源等竞赛项目可酌情提高一个等次。 第三章分级申报条件 第五条 S级竞赛申报条件 主办单位为国际权威机构、国家部委或部委管理的局、国家部委下属的司局、全国性的一级专业学会等;有世界著名高校参赛;具有很强的学术权威性和业内认可度,且在国内外具有很大影响力的竞赛,可申报S级竞赛。 第六条A级竞赛申报条件 国家部委或部委管理的局、国家部委下属的司局、全国性的一级专业学会等;多所具有相关专业的“985”、“211”高校参赛;具有很强的学术权威性和业内认可度,且在国内具有很大影响力的竞赛,可申报A级竞赛。 第七条 B级竞赛申报条件 主办单位为国际学术组织、省部级部门、全国性的专业学会省级以上的分会;赛事范围覆盖全省或多个省份,有多所高校组成代表队

太原理工大学文献试题

考试方式: 闭卷 …………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………
太原理工大学
题 得 号 分 一 二 三 四
文献检索(选修)
五 六 七 八
试卷
4 页 总 分 九
专业: 机械等选修 考试日期:2011.6.22 时间: 90 分钟 共
一.填空(34 分)
1.我校图书馆有许多网络版中文文献数据库,有_______________、_______________ 和_______________等。 2. 专利文献 (专利说明书) 在网上可免费得到, 通常中国专利检索使用_______________ 网上数据库,检索世界范围专利使用_______________网上数据库。 3.数据库的类型通常有__________数据库、__________数据库、__事实型__数据库、 ___媒体__等数据库,中国知网(CNKI)是属于________数据库。 4. 我国专利法将专利分为三种类型, 它们分别是 ________、 __________和__________。 5.工程索引(Ei)是世界著名的工程技术综合检索工具,它收录的文章精心挑选,报道 的文献主要为 ________、 ________,另外也有技术报告、政府出版物和图书等。 6.我国的图书分类语言(分类表)通常使用的有_____________和_____________等, 按检索原理,是属于________语言的一种。 7 .中国学术期刊数据库( CNKI )检索中,检索方式有 _________ , _________ 和 __________等。 8.文献检索方法有三种,分别是__________、__________和__________。 9. 保护工业产权巴黎公约是知识产权领域里影响最大的国际公约, 它的基本原则有四, 分别是_____________、_____________、_____________和_____________。 10.国际上衡量机构和研究者个人科研水平的四大检索工具之首是____________,他 从文献之间的_______与______的关系角度提供新的检索途径,区别于其他检索工具。 11.检索工具按著录内容划分,通常分为__________,__________和__________三种。 12. 在学术文献的参考文献中常常出现文献号码, 如 WO2006089877 和 GB7231-2003, A卷
第 1 页 共 4 页
专业班级
(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题,违者按零分计)
姓名
学号

《文献检索》检索报告要求及范例

《文献检索》检索报告 1、检索目的:通过检索检索,加深对课堂所学检索知识和检索方法的巩固,对 我馆订购的重要中外文数据库有形象而直观的认识,并熟练掌握有关中外文数据库的检索方法,通过检索掌握各种搜索语法的使用,提高针对专业课题进行检索的实际操作能力,特别是计算机信息检索的能力。 2、检索内容: 结合自己所学专业自选题目(课题不许重复),注意选题不要太大,一般应包含两个以上的关键词,并列出此选题的中英文题名。按照自选课题,进行文献检索,要求使用不同的检索方法和手段,给出检索结果页面截图,并列出检索结果条数和结果举例(5个为宜)。 4、检索说明及要求 1)本报告中的题录格式书写参照参考文献格式(见下页)。 2)检出篇(条)数指按检索词或检索式实际检出的篇(条)数,而非经人工筛 选的切题篇数。 3)检索步骤描述包括检索词、字段限定、检索途径(简单或高级检索等)及因 检索结果不理想而调整检索策略的过程。 4)在检索结果不理想时,如检出篇数为零时可进行检索词调整,在报告中应对 检索策略作说明。 5)“检索报告”为本课程考核形式,课程结束时统一打印上交。如两份检索报 告相同,两份均记为零分。 6)“检索报告”格式,封面如下下页所示,A4纸打印,正文部分中文宋体、 西文和数字Times New Roman,小四号,倍行距。 7)检索报告在10-15页,打印成册上交。

电子文献[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选). 例:[21] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL]. ,1998-08-16/1998-10-04. 《文献检索》课程 检索报告 题目 ____________________ 姓名 专业 学号

太原理工大学2016届应届毕业生就业手续解读

2016届应届毕业生就业手续解读 一、就业工作程序 (一)总体时间安排 1、9月—10月:就业指导;建立基础数据库;发放推荐表、发放协议书(具体时间根据教育厅的下发时间和教务处及研究生院提供数据的时间而定)。 2、10月—次年6月:专场招聘会和大型双选会;协议书盖章、回生源地、升学等各类就业手续办理。 3、次年6月—7月:整理派遣数据;办理、发放报到证(具体时间以教育厅安排为准)。 注:①、2016届毕业生在领取就业协议书后,及时登录“就业综合管理系统”,查看并核对个人基本信息(包括姓名、性别、身份证号、生源所在地等,如有误请到教务处或研究生院更改),并填写个人联系方式(包括毕业前联系电话、毕业后联系电话、电子邮箱、QQ号码、家庭详细住址等)以便于日后因就业问题学校及时与你取得联系。 ②、生源地信息是非定向毕业生基本信息中的一项重要内容,如毕业生在毕业时未与单位签约而选择回生源地,生源地信息将直接影响其《就业报到证》的派遣去向和户口、档案的迁转。(生源地的界定:本科生生源地是入学前的户籍所在地;研究生生源地分两种情况:情况一:入学前未参加工作的,其生源地为本科入学前的户籍所在地;情况二:入学前有过工作经历并已在工作地落户的,其生源地为研究生入学前的户籍所在地。) ③、截至2016年5月底前,所有毕业生(国防生除外)须登录“就业综合管理系统”选择并填写毕业去向信息,方可办理派遣手续,否则无法派遣。 (二)信息发布平台 1、太原理工大学就业信息服务网https://www.wendangku.net/doc/3214080085.html, 2、电子屏 3、微信公众平台:tyut_jiuye (三)就业综合管理系统端口 1、学院端口:http:// 202.207.247.38:8016/Manager/index.aspx 2、学生端口:http:// 202.207.247.38:8016/student/login.aspx

(完整word版)太原理工大学期末试卷1_物理化学

考试类型: 太原理工大学 物理化学(一) 试卷A 适用专业: 考试日期: 时间: 120 分钟 共 4 页 一、填空题(每小题 2分,共30分) 1.临界温度是气体能够液化的 ,超过此温度无论加多大压力均不能使气体液化。 2.压缩因子Z 的定义为Z = ,Z 的大小反映出 ; 对理想气体,在任何温度压力下,Z = 。 3.使一过程的?S = 0,应满足的条件是 。 4.25℃时,1 mol CH 3OH(l) 在等容条件下完全燃烧放热725.4 kJ ,则25℃时CH 3OH(l) 的标准 摩尔燃烧焓 ?c H = 。 5.25℃时水的蒸气压力为3.17 kPa ,若有一个甘油水溶液中甘油的摩尔分数为0.002(甘油为 不挥发性溶质),则溶液的蒸气压力为 。 6.亨利定律的数学表达式之一为???????????????;其适用条件为 。 7.理想液态混合物的微观模是 。 8.多组分均相系统中,组分B 的偏摩尔体积定义为V B ===def ????? ??????。 9.已知等温等压下化学反应:aA+bB == yY+zZ ,则该反应的平衡条件若用化学势 ???????????。 10.理想气体混合物中任一组分B 的化学势表达式为: 。 11.1mol 水在101325Pa 、100℃下向真空蒸发为同温同压下的水蒸气,则该过程的 ΔG 0,?S 0,?H 0。(选填>,= 或< ) 12.反应 2NO(g) + O 2(g) == 2NO 2(g) 是放热的, 当反应在某温度、压力下达平衡时,若使平衡 向右移动。则应采取的措施是: 或 。 13.方程2 ln RT H dT p d m ?=可适用于 。 14.电解质溶液的电导率随浓度变化的规律为 。 15.设阳极和阴极的超电势均为0.7V ,电极的平衡电极电势均为1.20V ,则阳极电势为 ,阴极电势为 。

太原理工大学模电试题及答案(大学期末考试题)

《模拟电子技术》模拟试题一 一、填空题:(每空1分共40分) 1、PN结正偏时(导通),反偏时(截止),所以PN结具有(单向)导 电性。 2、漂移电流是(温度)电流,它由(少数)载流子形成,其大小与(温 度)有关,而与外加电压(无关)。 3、所谓理想二极管,就是当其正偏时,结电阻为(0 ),等效成一条直线;当其反 偏时,结电阻为(无穷),等效成断开; 4、三极管是(电流)控制元件,场效应管是(电压)控制元件。 5、三极管具有放大作用外部电压条件是发射结(正偏),集电结(反偏)。 6、当温度升高时,晶体三极管集电极电流Ic(变小),发射结压降(不变)。 7、三极管放大电路共有三种组态分别是(共基)、(共射)、(共集) 放大电路。 8、为了稳定三极管放大电路的静态工作点,采用(电压并联)负反馈,为了稳 定交流输出电流采用(串联)负反馈。 9、负反馈放大电路和放大倍数AF=(1/(1/A+F)),对于深度负反馈放大电路的 放大倍数AF=( 1/ F )。 10、带有负反馈放大电路的频带宽度BWF=()BW,其中BW=(), ()称为反馈深度。 11、差分放大电路输入端加上大小相等、极性相同的两个信号,称为()信号, 而加上大小相等、极性相反的两个信号,称为()信号。 12、为了消除乙类互补功率放大器输出波形的()失真,而采用()类互补 功率放大器。 13、OCL电路是()电源互补功率放大电路; OTL电路是()电源互补功率放大电路。 14、共集电极放大电路具有电压放大倍数(),输入电阻(),输出电阻() 等特点,所以常用在输入级,输出级或缓冲级。 15、差分放大电路能够抑制()漂移,也称()漂移,所以它广泛应用于() 电路中。 16、用待传输的低频信号去改变高频信号的幅度称为(),未被调制的高频信号 是运载信息的工具,称为()。 17、模拟乘法器输出与输入的关系式是U0=(),电路符号是()。 二、选择题(每空2分共30分) 1、稳压二极管是一个可逆击穿二极管,稳压时工作在()状态,但其两端电压 必须(),它的稳压值Uz才有导通电流,否则处于()状态。 A、正偏 B、反偏 C、大于 D、小于 E、导通 F、截止 2、用直流电压表测得放大电路中某三极管各极电位分别是2V、6V、2.7V,则三个电 极分别是(),该管是()型。 A、( B、 C、E) B、(C、B、E) C、(E、C、B) D、(NPN) E、(PNP) 3、对功率放大器的要求主要是()、()、()。 A、U0高 B、P0大 C、功率大 D、Ri大 E、波形不失真

文献检索课程论文范文1

“案例教学”在现代文献检索课中的应用 Abstract:a literature search was the students must master a skill,along with the development of communication and computer technology,the teaching of literature retrieval course facing many new challenges.This article mainly discusses"case teaching"in the course of information retrieval in the specific application. 摘要:文献检索是大学生们必须掌握的一项技能,随着通讯和计算机技术的发展,文献检索课的教学面临着许多新的挑战。文章主要探讨了“案例教学”在文献检索课程中的具体运用。 关键词:案例教学文献检索教学改革 文献检索课是一门以介绍各种文献信息资源的查找方法和技巧为主要内容的课程,要求学生掌握获取信息文献、解决问题的能力,为学习、科研、社会生活中的现实问题服务。随着人类社会进入信息时代,新的信息技术、网络信息资源、电子出版物的大量涌现,对读者自如地检索和利用各种(载体)文献信息的能力提出了很高的要求,因此,积极探索文献检索课教学新方法,培养和提高学生的检索信息、获取文献的能力,具有现实意义。 1 教学改革的意义 以往的文献检索教学方式,主要采取逐个讲解文献数据库,向学生灌输具体的检索方法及检索技巧。相对来说这是一种比较枯燥的学习方法,学生的学习热情不高,缺乏信息意识和学习兴趣。随着通讯技术和数据库技术的不断发展,专业文献数据库越来越多,已经无法也没有必要像以前那样对数据库进行逐个逐个地讲解[1];另外,信息爆炸和信息饥饿之间的矛盾要求学生具有更高的信息筛选能力。所以,现代文献检索的教学目的,就是要培养学生综合利用信息的能力以及掌握一定的信息筛选和分析能力,使学生成为一个具有信息素质的人,能有效地查寻、评价和利用信息,并具备终生学习的能力。 据此,现有的教学方式必须进行改革,目的就是为了把枯燥的教学内容用更加生动的形式表现出来,激发学生学习的积极性、主动性、开放性和创造性,从而最终提高学生文献检索和利用的能力。笔者结合对本校商学院学生的文献检索教学工作,不

太原理工大学排名全国排

2017年太原理工大学排名全国排行 2017年太原理工大学排名 太原理工大学2017年全国排名第114名 在最新的排名数据中,太原理工大学在2017全国大学排名中列于第114名,在2017山西高校排名中列于第2名,太原理工大学属于理工类大学,在2017理工类大学排名中列于第41名,以上数据仅指在全国所有公办本科院校中的排名。 太原理工大学历年的排名数据 太原理工大学历年排名表 通过上述太原理工大学排名走势图和表格可以得知,相对于2016年,太原理工大学在2017年全国排名中下降13名;在山西省内排名保持不变;在理工类院校排名中下降5名。太原理工大学位于山西省。 太原理工大学所在省份最好大学排名 太原理工大学简介 太原理工大学(Taiyuan University of Technology, TUT),简称太原理工,位于山西省会太原,国家211工程重点建设大学。学校理工科优势明显,是教育部首批61所卓越工程师教育培养计划实施高校、中俄工科大学联盟入选高校、国家大学生创新性实验计划实施学校、中国政府奖学金来华留学生接收高校、教育部数据中国百校工程试点院校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校。学校有材料科学、工程学、化学三个学科进入ESI全球排名前1%。 太原理工大学前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋,是中国最早成立的三所国立大学之一,历经山西大学校工科、山西大学工学院,1953年独立建校,定名太原工学院,直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。

1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并,组建为太原理工大学。 截至2016年12月,太原理工大学有明向、迎西、虎峪、柏林等四个校区,占地3200余亩,校舍建筑面积120万平方米。学校面向全国31个省、市、自治区招生,有全日制在校本科生29868名,硕士研究生4918名,博士研究生766名,以及来自五大洲的留学生。 2017太原理工大学优势专业排名 1、土木工程推荐指数: 4.7(340人推荐) 2、采矿工程推荐指数: 4.6(322人推荐) 3、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.6(301人推荐) 4、电气工程及其自动化推荐指数: 4.7(283人推荐) 5、建筑学推荐指数: 4.5(190人推荐) 6、自动化推荐指数: 4.8(74人推荐) 7、化学工程与工艺推荐指数: 4.7(57人推荐) 8、材料成型及控制工程推荐指数: 4.6(51人推荐) 9、车辆工程推荐指数: 4.7(49人推荐) 10、法学推荐指数: 4.2(49人推荐) 11、计算机科学与技术推荐指数: 4.8(48人推荐) 12、国际经济与贸易推荐指数: 3.7(47人推荐) 13、软件工程推荐指数: 4.7(46人推荐) 14、会计学推荐指数: 4.8(43人推荐) 15、艺术设计推荐指数: 4.6(42人推荐)

太原理工大学数电逻辑课程设计

太原理工大学现代科技学院 数字电路逻辑设计课程 实验报告 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 张博 ……………………………………装………………………………………订…………………………………………线……………………………………… …

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课程设计四路彩灯显示系统 一、设计目的 ⑴熟悉常用中规模计数器的逻辑功能。 ⑵掌握计数、译码器的工作原理及应用。 ⑶熟悉移位寄存器的工作原理、典型应用和调试方法。 二、设计任务与要求 设计一个4路彩灯控制器,要求: 开机后可自动从初始状态按规定程序进行循环演示。 ⑴开机后可自动从初始状态按规定程序进行循环演示。 ⑵彩灯花形又3个节拍组成。 第一节拍:逐次渐亮,灯亮时间1S,共用4S。 第二节拍;4路彩灯按逆序渐灭,也需4S。 第三节拍;4路彩灯同时亮0.5S,然后同时变暗0.5S,要进行4次,所需时间也为4S,3个节拍完成一个循环。 ⑶彩灯用发光二级管(LED)模拟。 三、设计仪器与器件 ⑴数字电路实验箱。 ⑵器件:74LS04、74LS08、74LS10、74LS32(两片)、74LS161、74LS194

分析以上设计任务,该控制系统完成如图1所示的控制流程,系统结构框图如图2所示。 图1:四路彩灯控制流程图 图2:四路彩灯控制系统结构框图

(1)74LS161的功能表 74LS194的功能表

(2)根据电路图 根据74LS161的功能表310Q Q Q LD ??= 所以只要1=LD ,则芯片一直运行记数功能,132M Q Q =+,10M M = ,所以01=M 时,10=M 实现右移,10=Q 当11=M 时,00=M ,实现左移,03=Q 设161的输出分别为,0Q 1Q 2Q 3Q ,194的输出分别为A Q B Q C Q D Q 输出:n n A n A Q CP Q Q 31?↑+=+,n n B n B Q CP Q Q 3 1?↑+=+ n n C n C Q CP Q Q 31?↑+=+,n n D n D Q CP Q Q 3 1?↑+=+ 3Q 为1时,与CP 脉冲经过与门,随着CP 脉冲的变换,与门输出结果发生变 换,8种情况,即明暗各变换4次。 (3)根据以上分析,得到状态转移图

参考文献检索大全

毕业论文撰写与文献资源利用 前言 毕业设计和毕业论文是大学生培养过程中最后一个重要的环节。 毕业论文是高等学校应届毕业生针对某一问题,综合运用自己所学专业的基础理论、基本知识和基本技能,进行探讨和研究后写出的阐述解决某一问题、发表自己学术见解的文章。通过完成毕业论文,培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,完成从学校到社会的顺利过渡。 本次讲座的中心内容: 毕业论文的内容和格式 可以利用哪些文献资源撰写毕业论文 文献资源的类型及其分布 如何利用文献资源撰写毕业论文 如何获得和毕业论文相关的文献 毕业论文的撰写步骤 一.选题: ●指导老师命题:在指导教师公布的命题范围内可根据自已的兴趣或工作单位的实际 情况选取其中的一个题目。 ●自选题目:根据自已的工作性质或工作单位要求,自选题目,经过指导教师认可, 认为可作出合格的毕业论文,则可作这方面题目。 ●选题原则上每人一题,二人或二人以上合作课题的要明确每个人独立完成的任务和 应撰写的论文或设计报告。 二.聚材—查阅文献、收集资料 ●与论题相关、丰富全面、准确可靠 三.拟定写作提纲 ●体现作者的总体思路;确定每部分的篇幅,突出重点;有利于论文前后呼应,浑然 一体;有利于及时调整,避免大返工。 四.拟定初稿 五.修改、定稿 毕业论文内容和格式 封面(题目、学生姓名、指导教师姓名等) 中、外文摘要 关键词 正文目录(含页码) 引言 正文 结论 致谢 参考文献 相关标准: 《大连理工大学大学生毕业设计(论文)工作管理办法》 《2007届本科毕业论文模版》 中、外文摘要 中、外文摘要是毕业论文的内容不加注释和评论的简短陈述。主要包括:研究工作的目的、主要设计、实验方法,本人主要完成的成果。要求400汉字左右,并译成外文,中、外文对

太原理工大学2006拟聘任教授、副教授公示名单

太原理工大学2006拟聘任教授、副教授公示名单 序号学科姓名所在单位申报职务 1 力学安美文力学系教授 2 力学贾月梅力学系教授 3 环工徐明德环工学院教授 4 计算机胡彧计算机学院教授 5 计算机李海芳计算机学院教授 6 管理高凤莲管理学院教授 7 管理马斌管理学院教授 8 材料刘小萍表面所教授 9 土木杜红秀建工学院教授 10 机械常宗旭机械学院教授 11 矿业弓培林矿业学院教授 12 矿业彭林矿业学院教授 13 化工王宝俊煤化所教授 14 化工李哲化工学院教授 15 电力杨巨生电力学院教授 16 数学张玲玲数学系教授 17 数学李桂莲数学系教授 18 物理崔彩娥物理系教授 19 法学黄晋太人文素质中心教授 20 法学安川金党委办公室教授 21 法学张惠元轻纺美院教授 22 物理康爱国物理系教授

序号学科姓名所在单位申报职务 1 力学刘志芳应力所副教授 2 力学路国运应力所副教授 3 环工郭波环工学院副教授 4 计算机降爱莲计算机学院副教授 5 管理樊燕萍管理学院副教授 6 管理宋燕教务处副教授 7 材料秦林表面所副教授 8 材料张怀平材料学院副教授 9 材料林万明材料学院副教授 10 水利肖娟水利学院副教授 11 信息李灯熬信息学院副教授 12 土木高静建工学院副教授 13 矿业丁一慧矿业学院副教授 14 矿业王飞矿业学院副教授 15 矿业丰建荣矿业学院副教授 16 化工陈树伟化工学院副教授 17 化工马旭莉人事处副教授 18 化工武爱莲化工学院副教授 19 化工徐文祥轻纺美院副教授 20 电力阴继翔电力学院副教授 21 体育史俊体育学院副教授 22 法学杨小燕法学系副教授 23 法学王晶冰法学系副教授 24 法学史洁校团委副教授 25 法学韩勇鸿人事处副教授 26 法学钟华校长办公室副教授 27 外语王一贞外语系副教授 28 外语白艾贤外语系副教授 29 外语师蕾外语系副教授 30 外语杨洁外语系副教授 31 土木郝兰建工学院副教授 32 信息周义仁测控所副教授

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若在几十年前,我们的父辈们或许还可以告诉我们,未来从事怎样的职业,会有很好的发展,不至于失业。而如今,他们大抵再也不能如此讲话了,只因这个世界变化的如此之快,在这变化面前,他们大概比我们还要慌乱,毕竟他们是从传统的时代走来的,这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是,虽然如此,他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则,那就是掌握不断学习的能力。 所以,经过各种分析考量我终于选择了考研这条路,当然,这是只是,千万条路中的一条。只不过我认为,这条路可操作性比较强,也更符合我们当下国情。幸运的是,我如愿以偿,考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗,让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回,又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后,我终于按捺不住发了我一条朋友圈,庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学,发来的询问信息,这也促使我想将我的备考经验写下来,希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们! 因为想要讲的话太多,所以这篇文章会比较长,希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 太原理工大学物理学的初试科目为: (101)思想政治理论和(201)英语一 (708)普通物理学和(874)量子力学 参考书目为: 1.《普通物理学》(程守洙第六版,上册)

2.《普通物理学》(程守洙第六版,下册) 3.《量子力学导论》(第二版),编者:曾谨言,北京大学出版社 先说说真题阅读的做法… 第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。 第二遍是重点…你回头再从97年做起会发现答案是记不住的,还会错很多,甚至错的还不一样,以前对的现在错了,上次错的现在对了,正常……第二遍一份卷子大概要4,5天才能完成吧,比如第一天你做完了,第二天从第一篇文章开始从头看,不会的单词全部记下来到自己的单词本子上,最好是专门记真题单词的本子,包括题目,选项里面不会的单词,虽然黄皮书上有解释,但大都不全,甚至给的不是句子里的意思,这个工程还是挺大的,一天两篇就可以了…这一遍也不需要研究句子和答案啥的,只不过记单词中除了自己买的单词大本,还要加入真题单词的记忆了,考研不止,单词不息,单词反复背……第二遍就40天来天能完成吧,最多也就两个月【时间都是宽裕的,能提前完成点最好】… 第三遍自然是分析句子了,这时候以前看的长难句和单词就用到了,做完以后一个句子一个句子的看【当然包括题目和选项】,分析下句子看看自己能不能

太原理工大学人工智能复习资料

1、(选择题)P85 单点交叉:单点交叉操作的信息量比较小,交叉点位置的选择可能带来较大的偏差。单点交叉不利于长距模式的保留与重组 多点交叉 2、(填空题) 产生式系统组成:全局数据库、产生式规则集、控制策略组成。 产生式系统知识表示:包括事实的表示和规则的表示 事实的表示:孤立事实的表示——三元组(对象,属性,值)或(关系,对象1,对象2)有关联事实的表示——树型结构、网状结构 规则的表示:单个规则的表示:单个规则包括前项和后项两部分组成 (前项由逻辑连接词组成各种不同的前提条件;后项表示前提条件为真时,应采取的行为或者所得的结论。) 3、10.3.3产生式系统的推理方式 (选择题2) 产生式系统的推理方,正向推理、逆向推理和双向推理3种, 正向推理: 正向推理从已知事实出发,通过规则库求得结论,称为数据驱动的方式,也称为自底向上的方式。推理过程如下: 1)规则集中规则的前件与数据库中的事实进行匹配,得到匹配的规则集合。 2)从匹配规则集合中选择一条规则作为使用规则, 3)执行使用规则,将该使用规则后件的执行结果送入数据库。 重复这个过程直至达到目标。 具体地说,如果数据库中含有A,而规则库中有规则A->B,那么这条规则便是匹配规则,进而将后件B送入数据库。这样可不断扩大数据库,直至数据库中包成功结束。如有多条匹配规则,则需从中选一条作为使用规则,不同的选择方法直接影响着求解效率,如何选取规则称为冲突消解,它是控制策略的一部分。 逆向推理: 逆向推理是从目标(作为假设)出发,逆向使用规则,找到已知事实。逆向推理也称目标驱动方式或称自顶向下的方式,其推理过程如下。 (1)规则集中的规则后件与假设的目标事实进行匹配,得到匹配的规则集合。 (2)从匹配规则集合中选择一条规则作为使用规则。 (3)将使用规则的前件作为新的假设子目标, 重复这个过程,直至各子目标均为已知事实后成功结束。如果目标明确,使用逆向方式推理效率较高,所以常为人们所使用。 4、模拟退火算法(填空题) 基本思想:在系统朝着能量减小的趋势这样一个变化过程中,偶尔允许系统跳到能量较高的状态,以避开局部极小点,最终稳定到全局最小点。 能量越小,则平衡状态概率就越大,因而系统处于能量较小的平衡状态的可能性也越大。 对于搜索问题中的爬山法,利用模拟退火法,不但可以使变化的随机选择大一些的步长,而且可以跨过局部极小点。通常做法:最初阶段倾向于取大步,后续阶段倾向于取小步。

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