实验报告——第5章统计假设检验
姓名杨秀娟班级人力10001学号
【实验1】
某外企对员工英语水平进行调查,开发部门总结该部门员工英语水平很高,如果按照英语六级考试标准考核,一般平均分为75分。现从开发部门雇员中随机选出11人参加考试,得分如下:80,81,72,60,78,65,56,79,77,87,76
^
请问该开发部门的英语水平是否真的很高(即高于75分,且差异显著)
【解】
(1)数据和变量说明
本题所用数据是:外企英语六级考试成绩样本
该文件为11个样本,1个变量,如变量视图
(2)操作方法
(3)结果报告
,
上图为单样本t检验表,第一行注明了用于比较的已知的总体均数为75,下面从左到右依次为t值(t)、自由度(df)、P值(Sig)、两均数的差值、差值的95%可信区间。
由上表可知,t= , P=, P>,接受Ho,与平均成绩75相等,无显著差异,因此,该开发部门的英语水平不是真的很高。
【实验2】
以下是对某产品促销团队进行培训前后的销售业绩数据,试分析该培训是否产生了显著效果。
表5-20 培训前后销售业绩数据
56789
序号123'
4
7488827185
培训前677074~
97
7687867895
培训后786778{
98
【解】
(1)数据和变量说明
本文件有2个变量,9个数据
(2)操作方法
*
(3)结果报告
由上表可知,P=, P<,不接受无效假设,有显著差异,所以该培训产生了显著效果。
【实验3】
饲养队制定了两种喂养方案喂猪,希望通过试验了解一下不同喂养方案的喂养效果。
方案一:用一只猪喂不同的饲料所测得的体内钙留存量数据如下:
表
5-21 方案一喂养数据
序号!
1
23456789
饲料1"
饲料2/
方案二:甲队有11只猪喂饲料1,乙队有9只猪喂饲料2,所得的钙留存量数据如下:
;
表5-22方案二喂养数据
序号12345678·
9
1011甲队饲料1;
乙队饲料2\
请选用恰当方法对上述两种方案所获得的数据进行分析,研究不同饲料是否使小猪体内钙留存量有显著不同。
【解】
方案一
(1)《
(2)数据和变量说明
答:9个数据,2个变量
(3)操作方法
(4)结果报告
因为P= >,所以接受无效假设,差异不显著,小猪体内钙存留量无显著差异。
方案二
(1)数据和变量说明
¥
答:本题运用的数据是方案二喂养数据样本
该文件为20个样本,两个变量
(2)操作方法
(3)结果报告
因为>,所以假设方差相等,又因为>,所以两组无差异。
【实验4】
;
运用“减肥健身.sav”数据,本数据是35名会员经过减肥健身训练前后的体重。应用SPSS软件,使用配对样本的t检验判断这种减肥健身训练对会员的体重有没有显著的影响。
【解】
答:(1)数据和变量说明
35个数据,2个变量
(2)操作方法
(3)结果报告
因为P=0<,拒绝无效假设,所以有差异,又因为健身前后体重比较:>,所以健身前后
差异显著。
【实验5】
运用“克矽平病.sav”数据,本数据是10例矽肺病患者经过克矽平治疗前后血液中的血红蛋白量,数据中有10个样本观测值,代表了10个接受治疗的患者:有两个属性变量X1和X2,分别代表是患者治疗前后的血红蛋白量。
应用SPSS软件,使用配对样本的t检验判断这种治疗对患者的血红蛋白量有没有显著的影响。
【解】
(1)数据和变量说明
答:10个数据,2个变量
(2)操作方法
(3)结果报告
因为P=>,接受无效假设,所以无差异,这种治疗对患者的血红蛋白量有没有显著的影响