七年级语文月考试题

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2019—2020学年第一学期九年级质量检测Ⅰ

语文试题

温馨提示：请同学们认真、细心答题，并要合理分配时间（120分钟）。 一、积累与运用（30分）

1.下列加点词语注音完全正确的一项是：（ ）（3分）

A ．豢（hu àn ）养 冠冕(gu ōn) 娉(p īn)婷 面面相觑（x ù）

B ．宽宥（y òu ） 瞥见(pi ē) 中（zh ōng ）伤 矫（ji ǎo ）揉造作

C ．嗔怒(ch ēn) 汲取 (j í) 折（zh é）扣 自惭形秽（hu ì）

D ．游弋 （y ì） 濡养（r ú） 骈（pi án ）进 抽丝剥（b āo ）茧 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（3分） A ．诓骗 抽噎 根深蒂固 鸠占雀巢 B ．亵渎 停滞 郑重其事 自暴自弃 C ．旁鹜 游弋 断章取义 持之以恒 D ．恣睢 嬉闹 丰功伟迹 走投无路

3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当一项是（ ）（3分）

历史车轮 ，时代潮流 ，历史只会眷顾 、 搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者

A.滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者

B.滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者

C.浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者

D.浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者 4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A 通过观看央视节目《经典咏流传》，让我更加热爱祖国的优秀传统文化

B 滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。

C 大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞力就转向哪里

D 绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策 5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A ．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

B ．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C ．记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。

D ．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 6.默写（10分）

（1） ，天与云与山与水， 。《湖心亭看雪》

（2） ，人迹板桥霜。《商山早行》

（3））为什么我的眼里常含泪水， 。《我爱这土地》 （4）露从今夜白， 。《月夜忆舍弟》 （5）范仲淹《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子： ， 。 （6）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》包含哲理的句子： ，病树前头万木春。

（7）苏轼《水调歌头》中对天下人表达美好祝愿的句子： ， 。 （8）李白在《行路难》中用“ ，将登太行雪满山”和韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在， 。”异曲同工，都道出了英雄失路之辈。 （9）欧阳修在《醉翁亭记》中描写琅琊山早晚美景的句子：

， 。

7．名著阅读：（5分）

（1艾青(1910-1996)，原名 ，中国现代诗人。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《 》。（2分） （2）下列有关鲁智深的故事错误的一项（ ）（3分）

A 、大闹五台山 火烧瓦罐寺

B 、大闹野猪林 拳打镇关西

C 、大闹飞云浦 单打二龙山

D 、大闹桃花村 倒拔垂杨柳 二、阅读（50分） （一）诗词赏析：（5分）

溪居即事 崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。

8．诗人用白描手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门， ， ，奔走的儿童……和谐而富有诗意。（2分） 9．三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。 (3分)

（二）文言文阅读：回答11-14题。（15分）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

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密 封 线 内 不 准 答 题

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 10.解释下面句子中加点的词。（4分）

⑴ 连月不开( ) ⑵春和景明( ) ⑶或异二者之为( ) ⑷微斯人 ( ) 11.下列文言虚词用法与意义相同的一项是： （ ）（3分）

A 、此则岳阳楼之大观也 居庙堂之高

B 、水落而石出者 佳木秀而繁阴

C 、环滁皆山也 在乎山水之间也

D 、朝而往，暮而归 溪深而鱼肥 12. 用现代汉语翻译下列语句。（4分） （1）浮光跃金，静影沉璧。

翻译：_______________________________________________ （2）不以物喜，不以己悲。

翻译：_______________________________________________

13.请从修辞和写作手法角度，赏析“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!“（4分）

（三）现代文阅读 阅读下面的文章，完成15-19小题。（13分）

①林语堂曾说，“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。

②何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。因而，经典是历史选择出来的最具价值的书籍。

③品读经典，人们可以沐浴思想的光华，感受圣贤哲人的思考。A 又如，马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，启迪智慧，荡涤心灵。

④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。B 《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”，为匈奴作列传，还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。

⑤品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊：刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹，巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇， ，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，杜甫的“三吏”“三别”，书写了安史之乱的历史场景。C 又如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。

⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。D 经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。 （选自《人民日报》有删改）

14．通读全文，用文中语句来拟写一个能作为中心论点的标题。（2分）

15．文章开头引用林语堂的话，其作用分析有误的一项是（ ）（3分） A ．是证明论点的事实论据 B ．引出中心论点 C ．使论点更有说服力 D ．激发阅读兴趣

16．仿照第⑤段划线句子格式，再补充一个事实论据。（2分）

17．文章第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

18．下面这句话放在文中ABCD 哪一处最为合适？请简述理由。(3分)

孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。

（四）现代文阅读 阅读下面的文章，完成20-24小题（17分）

十八岁那年的单车

①十八岁那年，李卓看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆，父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！”

②李卓发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。李卓骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。李卓把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。

③那一天，李卓没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。

④“你──”李卓正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 ⑤父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。

⑥第二天，李卓在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管。”李卓头也不回， ，走了。

⑦“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。

⑧李卓走后，母亲每天晚上都会把李卓的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。

⑨李卓真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听李卓的下落。 ⑩母亲依然每天都给李卓留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

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?两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。

?母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。李卓吃着鸡蛋，母亲在一边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下吧！”

?李卓不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。

?李卓在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我，我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。

?李卓两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” ?“我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢的？” ?“关你什么事！” ?“我是你爹！” ?“起来！” ?父亲没动。 ○21“不起来拉倒！”李卓按了一把车铃，“叮铃铃——”跑了！ ○22父亲爬起来，拍拍屁股，看见李卓又把单车骑回来了。 ○23“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？”李卓的口气缓和了一些。 ○24父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”

○25父亲犹豫了一下，伸出手环住．．了儿子的腰。李卓身体一震．．，顿了一下，脚下一蹬，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声．．．．．．

……

19．小说以“ ”为线索，情节生动，请根据故事的情节在横线处填写恰当的内容。 故事情节：母亲购买旧车——___ ___——李卓挣钱买车——_ _____ （3分） 20．填入第⑥段横线里的句子，符合语境的一项是（ ）（3分）

A ．顶着火辣辣的太阳

B ．冒着冷丝丝的寒风

C ．迎着雾蒙蒙的细雨

D ．踩着金灿灿的落叶

21．文章第⑧段与第⑩段都写了 和 的内容，请分析作者这样写的用意。 （4分）

22．你认为文中的李卓是一个怎样的人？（3分）

23．细读第○25段，结合加点的词语，说说结尾的妙处。（4分）

三、综合应用（10分）

24. 为了节约用水的宣传，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画（见图）。请你简介漫画内容，并写出寓意。（4分）

漫画内容： 。（2分） 寓意： 。（2分）

25.某中学，围绕“自强不息”这一中华传统美德展开活动。请按要求完成以下活动内容：（6分）

（1）习近平主席说:“一个有希望的民族不能没英雄,一个有前途的国家不能没先锋。”中华民族自古就有很多这样的英雄和先锋,他们在自己的时代挺起了民族脊梁。这些自强不息的人物中,有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的 ( 填人名 ),也有“闻鸡起舞”的 ( 填人名 );有“路曼曼其修远兮, ”的屈原,也有“长风破浪会有时, ”的李白。 （4分）

（2）大家搜集了很多关于“自强不息”的典故,其中不符合要求的是 ( )（2分）

A.卧薪尝胆

B.断齑画粥

C.凿壁偷光

D.三顾茅庐 三、作文（60分）

26.青春像一本灿烂的封皮书，里面有我的梦想，我的执着，我的奋斗，我的艰难，我的拼搏，我的泪水……那一件件微不足道的小事，构成我绚丽多彩的青春，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。

请以“我的青春里有 ”

要求:①把题目补充完整，结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。