《稻草人》知识点
《稻草人》知识点
一、填空
1、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子，渔妇，一个女人，最后，它。（被小蛾吃光了、孩子病了、跳河、也倒下了）p123
2、稻草人非常，牛比它；狗比它。（尽职、懒怠、顽皮）p124
3、街上的孩子们都跛乞丐，每到夜晚，孩子们就围在他身边，。（很喜欢、听他讲故事）p104
4、乞丐为了帮大家达成心愿，被邮政局罚了次。第次被打中左腿，残废了。（三、三）p110
5、跛乞丐最后一次为送信。（野兔）P110
6、快乐的人之所以快乐，是因为。（他的周身包围和一层幕）p111
7、快乐的人最后幕被刺破了，所以他就死亡了。（恶神）P117
8、瞎子羡慕，聋子羡慕,，他们俩希望。（聋子、瞎子、对调残疾）p90
9、最后，帮瞎子和聋子达成了愿望。（风车）P92
10、画眉一开始的生活非常，但他自己却觉得没有。（舒适、意义和趣味）p70
11、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为或而唱。（某一个人、某一等人）P74
12、神奇的种子经历了几个主人、、和，但他们都没有种成功。（国王、富翁、兵士、农夫）P16
13、神奇的种子最后落在发芽开花了。（麦田里）P16
14、有一个地方长辈一直教训孩子长大了要做。（富翁）p49
15、当所有人都成了富翁后，他们过上好日子。（并没有）P53
16、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__快活人。P68
17、孩子看到了杀鸡而流下同情的眼泪。P67
18、傻子被_木匠_领去做徒弟。P5
19、傻子把捡到的银元_还给了老太太_。P10
20、傻子把分到的糕和馒头都送给了__难民_。P11
21、雕刻成英雄石像的石头最终被__铺成了路_。P147
22、人们把雕成的古代英雄石像立在__广场的中心_。P143
23、小白船只配给_小孩儿_乘。P2
24、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只__小白兔__。P4
25、小白兔的主人问了男孩子和女孩子__3__个问题。P5
26、柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫_山_。P20
27、慈祥的母亲称汹涌的波涛为___海_。P21
28、芳儿想送给妈妈__星环__作为生日礼物。P25
29、姊姊打算送给妈妈__凤仙花球_作为生日礼物。P23
30、芳儿让姊姊陪他一起_跳绳_。P27
31、愚儿的父亲给愚儿买了_手表__。P30
32、愚儿经常忘了时间。P30
33、风从稀朗的帷幕间吹来，梧桐子们借着______的力量都想离开窗沿。（P37 风）
34、_________背了一大口袋信交给梧桐子。（P41 燕子）
35、窗外飞来一只________，一口衔了梧桐子，飞向窗外去了。（P39 麻雀）
36、在很远很远的一个星球上，住着一位大旅行家，他游历了土星、木星、天王星，海王星后回家休息了一年，又决定游历_________。（P42 地球）
37、地球上的人待旅行家很好，口口声声称他_________。（P46 尊敬的客人）
38、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的_________和鸬鹚等。（P55 鹧鸪）
39、鲤鱼遇险后，是_________挽救了它们快要干死的性命。（P60 泪水）
40、克宜在去都市的路上救下了撞在蜘蛛网上的蜻蜓，蜻蜓送给他一个_______。（P97 镜子）
41.《书的夜话》“对面几位新来的朋友，你们才生下来不久吧？看你们颜色这样娇嫩，好象刚从收生婆的浴盆里出来似的。”《书的夜话》中第一个开口说话的是一本（中年的蓝面书）。P157
42 《书的夜话》（红面书）书来到店堂里的书架子上，是因为主人破了产，而（一本紫面金绘的书）来到这里，却因为主人发了财。”P158~159
43. 《书的夜话》一本破书，没有封面，前后都脱落了好些页，纸色转成灰黑，字迹若有若无。它的年纪不算零头也有（三千岁）岁了。P162
44. 祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了（泉水）在唤他。P83
45.祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第二次听到了（风）的声音呼唤他。P84
46.祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第三次听到了（小鸟）的声音呼唤他。P84
47.( 小鸡)来学校的愿望是要“劝说人家，把心改变过来，再不要做那种吃掉它们的太残酷的事。”P181
48.（猪）的愿望是——生活不再受人家的支配；我们吃东西只为我们自己要生活，不再为了养肥人家。P182
49. （麒麟）的愿望是——什么也不必教给他，只要让他安安逸逸地消磨悠闲的岁月就成了P183
50.(猴儿)的愿望是——我也想吃王母娘娘的蟠桃，可是不知道怎样上天去，怎样把蟠桃偷到手。P183
二、选择题
1、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的？（）C P123A画家B诗人C稻草人
2、稻草人的主人是谁？（）A P124A老妇人B老爷爷C稻草人
3、稻禾的仇敌是谁？（）B P125
A蝗虫B小蛾C毛毛虫
4、稻草人警告主人的法子是（）A P126
A、摇扇子
B、叫喊
C、哭泣
5、第二天早晨，农民发现河里的尸体是谁（）C P130
A老太太B渔夫C那女人
6、经历了种种悲惨的事，稻草人最后（）A P130
A倒下了B站着C弯着腰
7、跛乞丐（）老是蜷曲着，不能着地。B P103
A右脚B左脚C左腿
8、跛乞丐最初选定的职业是（） A P106
A绿衣人B棺材匠C乞丐
9、跛乞丐最终给姑娘带来了（）的信。 A P107
A情人B父母C朋友
10、孩子请跛乞丐带信给（）B P108
A 小伙伴
B 小燕子C小青蛙
11、他花了（）功夫，给孩子带回了小燕子的信。A P109 A五天B三天C一星期
12、他为了给（）送信，被打伤了腿。C P110
A姑娘B小孩C野兔
13、快乐的人自己（）被一层幕包围着。B P111
A知道B不知道C有些知道
14、有一天，家里来了两个客人，他们是（）。A P112 A骗子B受难的同胞C朋友
15、他交给两个客人（）黄金。A P112
A一大块B两块C一箱
16、妻子（）阻止他这样做。A P112
A没有B有C想
17、走进桑树林，他（）感觉到养蚕人的困倦。A P114
A没有B有C有些
18、最后，他把黄金给了（）AP116
A吃鸦片的人B纱厂的工人C乞丐
19、瞎子听说世间最可爱的是（）BP29
A声音B光亮C微笑
20、瞎子和聋子决定对调一下残疾，先找到了（）AP90
A医生B老和尚C神仙
21、聋子猜想世间最可爱的是（）AP89
A声音B光亮C微笑
22、最后，他俩找到了（）对调了残疾。AP92
A风车B神仙C医生
23、风车的翼子转动了（），他们俩的残疾立即对调了。BP92
A五下B三下C十下
24、新聋子和新瞎子（）地生活着。BP95
A快乐B痛苦C幸福
25最初，画眉住在（）的鸟笼里。BP69
A竹子B金铜C白银
26画眉飞出鸟笼，落在大都会的（）。AP70
A城楼上B田野里C马路上
27画眉离开鸟笼，最先看到的稀奇是（）。AP70
A车夫B聚会C卖唱的小女孩
28、看到许多不幸的人，画眉认为自己以前的生活是（）。BP73 A幸福B很可伶C很值得
29遇到不幸的事情和东西，画眉免不了（）。BP74
A哭一回B唱一回C叹气
30画眉鸟最后为了（）而唱。BP74
A穷苦人B自己合一切不幸东西C自己
31、国王想要这粒种子，是为了（）。Ap14
A显示自己有权利B显示自己爱花C显示自己高雅
32、国王种了（）种子也没有发芽。Bp14
A一年B两年C三年
33、渔夫捞到了种子，（）。Bp14
A种了起来B高声叫卖C扔了
34、富翁种了这粒种子，是为了（）。Ap14
A显示高雅B显示有钱C赏花
35、商人也没有种成功，就把它往（）一扔。Bp15
A墙外B街上C地上
36、种子最后在（）发芽开花。Ap16
A麦田里B 军营旁C墙角
37、有一处地方，人们认为（）最尊贵。Bp49
A医生B富翁c 知识
38、宝库里的金子被（）第一个发现了。Ap50
A矿工B裁缝C富翁
39、成了富翁的人们最后（）。Bp53
A有福了B饿死了c发财了
40、农夫（）优待这粒种子。Ap16
A没有B十分c有一点
41、寻找眼泪的人要找的是什么眼泪？（ C ）P64
A、爱恋的眼泪
B、幼稚的眼泪
C、同情的眼泪
42、寻找眼泪的人在找到了同情的眼泪（ C ）P67
A、马路上
B、大工厂里
C、草屋前
43、寻找眼泪的人从身上得到了同情的眼泪。（ B ） P68
A、快活人
B、孩子
C、工人
44、孩子看到了而流下同情的眼泪。（ A ） P67
A、杀鸡
B、杀鸭
C、杀鹅
45、傻子被_________领去做徒弟。（A）P5
A、木匠
B、瓦匠
C、花匠
46、傻子让国王__________。（B）P11
A、给自己钱
B、杀了自己
C、封自己做官
47、国王让傻子__________。（B）P12
A、做官
B、雕牌楼
C、去打仗
48、傻子把捡到的银元____________。（B）P10
A、全给了师父
B、还给了老太太
C、扔进垃圾桶
49、傻子把分到的糕和馒头都送给了_________。（C）P11
A、师父
B、邻居
C、难民
50、国王因为__________而满面怒容。（A） P11
A、打了败仗
B、被人顶撞
C、大臣指责
51、雕刻成英雄石像的石头最终被__________。（C）P147
A、扔回山里
B、送到纪念馆
C、铺成了路
52、雕成英雄像的石头向__________夸耀自己。（C）P144
A、市民
B、树林
C、下面的石头
53、人们把雕成的古代英雄石像立在_________。（A）P143
A、广场的中心
B、马路的中央
C、美丽的公园
54、小白船只配给_________乘。（B）P2
A、胖子
B、小孩儿
C、老人
55、男孩儿和女孩儿在小白船上_________。（B）P2
A、讲故事
B、唱歌了
C、玩水
56、男孩儿和女孩儿从小白船了岸后遇到一只________。（C ）P4
A、小青蛙
B、小鸭子
C、小白兔
57、小白兔的主人问了男孩子和女孩子_______个问题。（B）P5
A、2个
B、3个
C、4个
58、男孩儿和女孩儿坐在小白船上上岸后到了________。（B）P3
A、森林
B、旷野
C、山谷
59、男孩儿穿的是_____的衣服。（A） P2
A、白色
B、蓝色
C、灰色
60、男孩儿剥了一个____给小白兔吃。（A） P4
A、柿子
B、桔子
C、香蕉
61、很久很久以前，大地跟________一个样儿。（A）P17
A、皮球
B、水杯
C、鞋盒
62、柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫______。（A）P20
A、山
B、海
C、草原
63、慈祥的母亲称汹涌的波涛为__________。（B）P21
A、江
B、海
C、河
64、山上的那些柔弱的人最后将会__________。（B）P22
A、变强壮
B、从地球上消失
C、在山上生活
65、大家耕种的时候总要拣去一些僵土和_____。（A）P19
A、石块
B、枯枝
C、垃圾
66、芳儿想送给妈妈__________作为生日礼物。（C）P25
A、凤仙花球
B、新衣服
C、星环
67、姊姊打算送给妈妈_________作为生日礼物。（B）P23
A、积木
B、凤仙花球
C、星环
68、芳儿让姊姊陪他一起__________。（A）P26
A、跳绳
B、扔沙包
C、踢毽子
69、芳儿在_______做了条星环。（B）P28
A、商店
B、梦中
C、珠宝店
70、愚儿的父亲给愚儿买了_________。（A）P30
A、手表
B、新鞋
C、小人书
71、愚儿经常。（A）P30
A、忘了时间
B、穿错衣服
C、做错作业
72、愚儿的表为什么不动了？（B）P34
A、坏了
B、没有上弦
C、他看错了
73、傻子做工的人家上梁，分给傻子两块糕和两个。（C）P10
A、面包
B、苹果
C、馒头
74、许多梧桐子穿着碧绿的新衣，都站在_______上游戏。
A、窗沿
B、树枝Ｃ、土地（P36 A）
75一颗梧桐子去旅行，飞得力乏了，落在______。
A、小河里B田边上C、不知落在什么地方（P38 B）
76、___拾起了独自出去旅行，飞得力乏，落在田边上的梧桐子。
A、一个十五六岁的姑娘
B、一位年轻俊俏的小伙子
C、一位老奶奶（P38 A）
77、娘听见梧桐子的母亲在叫唤了，便把他放在______走了。
A、沿窗的桌子上
B、院子里的石凳上
C、屋前的土地上（P39 A）
78雀一张嘴，梧桐子从半空里掉下来，正好落在又松又软的_______。
A、沙滩上
B、枯草地上
C、泥床上（P40 C）
79桐子写信，让当邮差的________带给母亲和哥哥弟弟们。
A、燕子
B、麻雀
C、萤火虫（P41 A）
80、很远很远的一个星球上，住着一位________。他游历了很多星球。
A、旅行大家
B、地球人
C、超人（P42 A）
81地球上的人决定在东海边上，搭起一座很大很大的______，作
为地球的大门，让大旅行家从这里进来。
A、拱门
B、牌楼
C、凯旋门（P42 B）
82行家乘了一艘又轻又快的______，离开了他的星球，向地球前进。
A、飞艇
B、飞船
C、轮船（P43 A）
83行家不明白钱是什么东西，陪伴的人从口袋里掏出_____给他看。
A、人民币
B、金圆
C、银元（P44 B）
84店里的人拿出一件漂亮的汗衫是用中国出产的______织的。
A、蚕丝
B、棉线
C、化纤（P44 A）
85球上的人待旅行家很好，口口声声称他_________。
A、尊敬的客人
B、先生
C、大人（P46 A）
86行家再次来到地球，带来一件礼物，是________。
A、一张机器的图样
B、一张好看的画
C、漂亮玩具（P47 A）
87柔而清净的_______是小鲤鱼们的家。
A、河
B、池塘
C、蟹（P54 A）
88______的朋友是住在河旁草丛中的鹧鸪和鸬鹚等。
A、鲤鱼
B、虾
C、蟹（P55 A）
89鱼们想，______虽然不是老朋友，可是它们的同类——鸳鸯和天鹅都是我们最要好的朋友。
A、鸬鹚
B、野鸭
C、孔雀（P56 A）
90舷上的鸬鹚听见了_______的邀请，不再看天了，跳下水。
A、野鸭们
B、天鹅们
C、鲤鱼们（P56 C）
91鹚衔往鲤鱼，跳上船去，吐在______。
A、一只木桶里
B、船舱里
C、篮筐中（P56 A）
92鱼说：“那些穿黑衣服的强盗不是也长着翅膀吗？”“穿黑衣服的强盗”指的是_______。
A、鸬鹚
B、乌鸦
C、燕子（P59 A）
93宜是个_______ 的孩子。
A、农家
B、富人家
C、城里人家（P96 A）
94家伯伯从都市回来，说那里________。
A、快乐得说也说不明白
B、非常恐怖
C、美丽的地方（P96 A）
95宜很孝顺，父母要他到都市去，他便放下_______，辞别父母，
离开自己的田亩。
A、锄头
B、耙
C、犁（P97 A）
96宜坐在一棵大树底下休息，看到一只______撞在蜘蛛网上给网住了。
A、苍蝇
B、蚊子
C、蜻蜓（P97C）
97蜓得救后，送给克宜________。
A、一个圆筒似的镜子
B、一个漂亮的玩具
C、一个布娃娃（P97 A）
98都市，克宜从蜻蜓送给他的镜子看到_________。
A、很有趣的场景
B、很幸福的画面
C、凄惨的景象（P100 C）
99子很奇怪小黄猫跟他疏远了，不再跟他一起玩了，原来_______。
A、小黄猫恋爱了
B、小黄猫和小花猫玩在一起
C、小黄猫身体不舒服（P119 A）
100猫恋爱了，他的新朋友是________。
A、鹅儿
B、鸭儿
C、鸡儿（P119 A）
101猫准备了_______作为送给鹅儿的礼物。
A、一篮青螺
B、一袋粮食
C、一个布娃娃（P120 A）
102猫恋爱了，他终于_______。
A、成功了
B、失败了
C、不知道结果（P122 B）
103的一角有一座小屋子，住着一个孩子和_______。
A、三十多头羊
B、三十多头牛
C、二十多头狗（P131 A）
104和羊彼此要好，夜里他们常常做梦，梦见_______。
A、许多可喜的事儿
B、好多小动物
C、许多伤心的事儿（P131 A）
105和羊一同唱歌玩儿，孩子唱《孟姜女》、《一朵茉莉花》，羊唱它们的_____。
A、《喜羊羊》
B、《咩咩曲》
C、《乖乖羊》（P132 B）
106东边有几棵_______，脖子里挂下很长的胡须，随风飘拂。
A、老榕树
B、老槐树
C、柳树（P132 A）
107的母亲死了，羊推选出了_______个代表，去慰问孩子。
A、三
B、四
C、五（P134 A）
108远很远的树林子里，住着一群_______。他们随意吃草，随意玩儿，非常快乐。
A、野牛
B、野猪
C、野兔（P136 A）
109野牛在草地上散步，忽然_______来了，给他们送来一封信。
A、一个穿绿衣裳的邮差
B、一个穿白衣服的天鹅
C、一个穿黑衣服的燕子（P136 A）
110里的一群野牛收到了住在城市里的_______寄来的信。
A、同族
B、亲戚
C、朋友( P137 A )
111野牛推举_______去城市里看望同族。
A、聪明的野牛
B、两条野牛
C、三条野牛（P138 A）
112明的野牛是坐________到城市里去看望同族的。
A、火车
B、轮船
C、飞机（P138 A）
113里的牛在野牛的关心帮助下离开城市来到__________。
A、野牛的树木子里
B、另一个城市
C、不知道去了什么地方（P141 A）
114“对面几位新来的朋友，你们才生下来不久吧？看你们颜色这样娇嫩，好象刚从收生婆的浴盆里出来似的。”《书的夜话》中第一个开口说话的是一本（B）。P157
A红面书B中年蓝面书C紫面书
115《书的夜话》中，（B ）书来到店堂里的书架子上，是因为主人破了产。P158
A紫面书B红面书C中年蓝面书
116《书的夜话》中，破书的烦恼主要是（C）P162
A它没有了封面，前后都脱落了好几页B纸色转成灰黑，字迹若有若无C它的许多主人都是书呆子，只知道教东西、学东西，没有为世间做出贡献。
117《祥哥的胡琴》中（A）时妈妈就把这把胡琴教给了儿子。P82
A四岁B五岁半C七岁
118祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了（A）在唤他。P83
A泉水B风C小鸟
119祥儿在音乐院登台表演的结果是：（C）P86
A观众非常喜欢他拉的曲子B观众没有去C观众们退出音乐院去洗耳朵
120当祥儿的胡琴声没有使哪些人得到安慰？（D）P87
A农夫B小铁匠C死掉儿子的老母亲D老绅士们
121祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第二次听到了（B）的声音呼唤他。P83
A泉水B风C小鸟
122祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第三次听到了（C）的声音呼唤P84
A泉水B风C小鸟
123熊夫人问起每人来学校的原因，最先回答的是——( A )P179 A虎儿B猴儿C猪
124( C )来学校的愿望是要“劝说人家，把心改变过来，再不要做那种吃掉它们的太残酷的事。”P181
A猴儿B猪C小鸡
125）（B）的愿望是——生活不再受人家的支配；我们吃东西只为我们自己要生活，不再为了养肥人家。P182
A虎儿B猪C小鸡
126(C）的愿望是——什么也不必教给我，只要让我安安逸逸地消磨悠闲的岁月就成了P183
A猴儿B小鸡C麒麟
127 (C)的愿望是——我也想吃王母娘娘的蟠桃，可是不知道怎样上天去，怎样把蟠桃偷到手。P183
A麒麟B小鸡C猴儿
128熊夫人的幼稚园最后（A）P183
A 关门了B只有几个学生上学C招收了更多的学生
129蚕儿厌恶的是P173
A吃桑叶B和蚂蚁聊天C和其它蚕儿聊天
130蚂蚁们领着蚕儿去参观各种工作，有：（ABCD）P177
A运粮食，B开道路C造房屋D 管孩子，
131蚂蚁们领着蚕儿参观各种地方，有( ABCD )P177
A隧道B礼堂C育儿室D储藏室
132A ) ( A )的愿望是：“愿意来一回快乐的旅行。”P163
A脸色粉红的花苞B半开的玫瑰花C含羞草
133）（B）的愿望是“在赛花会里得第一名奖赏。”P166
A脸色粉红的花苞B半开的玫瑰花C含羞草
134含羞草认为艺术是：(B)P168
A艺术就是故意做成歪斜屈曲的姿势B艺术要有活跃的生命，真实的力量.C高高地站在紫檀几上的古瓷瓶里
135小蜜蜂受伤，却没人替它医治是因为：（A）P169
A要很贵的诊费，蜜蜂没有钱。B它的伤太重，无法医治。C小蜜蜂不想医治
136长儿第一次进花园被（A）拦在门外。P77
A一个大汉B两个孩子C母亲
137长儿第一次幻想自己进入了花园，看到了(ABC)。P79
A松鼠B猴子C各种水果挂在枝头
138长儿第二次幻想自己在园中，看到了红花，红鲜的果子，还想举手采花插在母亲床头，却被（C）唤醒。P79
A一辆人力车B两个孩子C汽车的吼叫
139长儿第三次幻想自己在园中，听到了鼓声，喇叭声，长笛声，穿着蓝号衣服的音乐队员，胸前和肩臂绣着好看的花纹，他也成了乐队里领头的，他举手指挥时，被（从花园里奔出来的两个孩子）撞了个旋，觉醒了。P79~80
A一辆人力车B两个孩子C汽车的吼叫
140一个最受皇帝宠爱的妃子。因为说了一句（A）而被送到刑宫了。P151
A啊呀！把胸膛弄脏了！B啊呀！把衣服弄脏了！C 啊呀！陛下，您没穿衣服啊！
141一个很有学问的大臣向皇帝辞职后，因为不觉自言自语地说：“（B）”而被送到行刑宫了。
P151
A这回可好了，可以回家了。B这回可好了，再不用看不穿衣服的皇帝了。C这回可好了，再不用看皇帝了。142第一次大伙儿就聚集到一起，排成队，走到皇宫前，跪在地上，说有事要见皇帝时，皇帝有点儿（惊慌）。
P153
A镇定B愤怒C惊慌
143皇帝因为过分疑虑，随便抓人杀时，许多家的男男女女、大大小小就一拥跑出来。他们（B）P154
A一齐向四处逃。B一齐扑到皇帝跟前，伸手撕皇帝的肉。C一齐大喊：“救命！”
144长儿第一次幻想自己进入了花园，看到了松鼠，猴子，各种水果挂在枝头，却被（A）撞觉醒了。P79
A一辆人力车B一个大汉C两个孩子
145一个慈心的老年大臣，希望少杀戮，劝皇帝（A），结果被抓去住监狱了。！”P152
A叫缝工另做一套衣服B叫皇帝穿上衣服，不再裸体。C不再杀戮百姓
146《花园之外》的主人公叫（A）P75
A长儿B常儿C慈儿D花儿
147《花园之外》一文中（B）将长儿推阻在花园之外。P77
A母亲B一个大汉C两个孩子D邻家的伯母
148《祥哥的胡琴》中，阿祥的父亲临死的时候将（C）传给了阿
祥。P81
A一根笛子B一本绝版书C一把胡琴D一罐银元
149《皇帝的新衣》一文中，说到皇帝祭天那回，被杀的人有（A）。P152
A三百多人B五百多人C八百多人D一千多人
150大阅兵的那一回，被杀的人有(_B) 。P152
A三百多人B五百多人C八百多人D一千多人
三、判断题
1、稻草人有五个手指。（）错P123
2、稻草人是农人亲手造的。（）对P123
3、稻草人非常尽责任。（）对P124
4、稻草人并不爱她的主人。（）错P125
5、渔妇最终得着了一条鲤鱼。（）错P127
6、老太太的稻田全完了。（）对P130
7、街上的孩子很讨厌跛乞丐。（）错P104
8、因为跛乞丐不愿意当棺材匠，所以父亲把他赶出了家门。（）对P105
9、因为跛乞丐三天没有到差，邮局罚他一个月的工钱。（）对P107
10、由于他犯了三次过失，又跛了脚，所以成了乞丐。（）对P110
11、快乐的人自己不知道周身围着一层幕。对P111
12、快乐的人在这层幕里过得并不快乐。（）错P111
13、有两个客人为了受难的同胞向快乐的人募捐。（）错P112
14、快乐的人给了客人两块黄金。（）错P112
15、后来快乐的人把黄金分给了纱厂的工人。（）错P116
16、最后快乐的人是害病死的。（）错P117
17、瞎子最细心，听得见蜗牛的脚步和蚂蚁的对话。（）对P89
18、瞎子和聋子都愿意对调一下残疾。（）对P90
19、一位老和尚帮瞎子和聋子达成了愿望。（）错P91
五上必读书目考点
《夏洛的网》的作者是E.B.怀特，美国人。五年级上学期必读书目知识点集锦201211 主要内容：这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯最大的愿望是能看到冬天的雪，却只能悲痛绝望地接受做火腿的命运，但好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个安享天年的未来，小猪得救了。小猪终于看到了冬天的第一场雪，而夏洛却死了，然后，就像所有的轮回，新的生命出生，新的蜘蛛出现。 《蓝调江南》作者：金曾豪，江苏常熟人。 主要内容：《蓝调江南》有十五篇散文组成。《老茶馆》说的是我们这儿几乎每个小镇上都有的茶馆里的情景，《八音刀》写小镇上的剃头师傅给人理发，《萤火虫，夜夜红》讲夏夜里的美妙，《青青桑》讲喂养蚕宝宝的乐趣，《网船》里有狗和水老鸦，《蟹眼天井》中则有野鸭、乌龟和猫…… 《蓝鲸的眼睛》作者：冰波，原名赵冰波，著名童话作家。 主要内容：蓝鲸是大海中不容冒犯的神灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱它的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼睛里，一个勇敢但冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，是什么让他有这样的勇气和决心…… 蓝鲸失去了一只比生命更宝贵的眼睛，惊愕、痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心，但最厉害的是绝望。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛一下子亮了，当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年独自一人乘船出海，他以自己的鲜血以及生命，洗净一切污浊的鲸眼。蓝鲸的灵魂升到天上，它将一双美好的眼睛留给了女孩，而那个少年却永远也回不来了…… 《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是 瑞典女作家：塞尔玛·拉格洛芙。 主要内容：讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。 《稻草人》作者：叶圣陶，原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，著名作家、教育家。 主要内容：这是叶圣陶先生的一部童话集，展现了劳动人民的苦难。包括：《小白船》《地球》《芳儿的梦》《新的表》《梧桐子》《大喉咙》《旅行家》《鲤鱼的遇险》《克宜的经历》《小黄猫的恋爱故事》《傻子》《燕子》《一粒种子》《富翁》《鲤鱼的遇险》《眼泪》《花园之外》《祥哥的胡琴》《瞎子和聋子》《画眉鸟》《玫瑰和金鱼》《跛乞丐》《快乐的人》《稻草人》。 《寄小读者》作者：冰心（1900—1999），作家，诗人。原名原名谢婉莹，福建长乐人。著有小说集《超人》， 诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等，译著有《吉檀迦利》《泰戈尔抒情诗选》《先知》等。 主要内容：《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。上世纪六十年代和七十年代，冰心女士又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。 四大名著：1、《水浒传》，作者施耐庵，元末明初人。 2、《西游记》，作者吴承恩，明代人。
《稻草人》知识点
一、填空 1、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子，渔妇，一个女人，最后，它。（被小蛾吃光了、孩子病了、跳河、也倒下了）p123 2、稻草人非常，牛比它；狗比它。（尽职、懒怠、顽皮）p124 3、街上的孩子们都跛乞丐，每到夜晚，孩子们就围在他身边，。（很喜欢、听他讲故事）p104 4、乞丐为了帮大家达成心愿，被邮政局罚了次。第次被打中左腿，残废了。（三、三）p110 5、跛乞丐最后一次为送信。（野兔）P110 6、快乐的人之所以快乐，是因为。（他的周身包围和一层幕）p111 7、快乐的人最后幕被刺破了，所以他就死亡了。（恶神）P117 8、瞎子羡慕，聋子羡慕,，他们俩希望。（聋子、瞎子、对调残疾）p90 9、最后，帮瞎子和聋子达成了愿望。（风车）P92 10、画眉一开始的生活非常，但他自己却觉得没有。（舒适、意义和趣味）p70 11、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为或而唱。（某一个人、某一等人）P74 12、神奇的种子经历了几个主人、、和，但他们都没有种成功。（国王、富翁、兵士、农夫）P16 13、神奇的种子最后落在发芽开花了。（麦田里）P16 14、有一个地方长辈一直教训孩子长大了要做。（富翁）p49 15、当所有人都成了富翁后，他们过上好日子。（并没有）P53 16、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__快活人。 P68 17、孩子看到了杀鸡而流下同情的眼泪。P67 18、傻子被_木匠_领去做徒弟。P5 19、傻子把捡到的银元_还给了老太太_。P10 20、傻子把分到的糕和馒头都送给了__难民_。P11 21、雕刻成英雄石像的石头最终被__铺成了路_。P147 22、人们把雕成的古代英雄石像立在__广场的中心_。P143 23、小白船只配给_小孩儿_乘。P2 24、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只__小白兔__。P4 25、小白兔的主人问了男孩子和女孩子__3__个问题。P5 26、柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫_山_。P20 27、慈祥的母亲称汹涌的波涛为___海_。P21 28、芳儿想送给妈妈__星环__作为生日礼物。P25 29、姊姊打算送给妈妈__凤仙花球_作为生日礼物。P23 30、芳儿让姊姊陪他一起_跳绳_。P27 31、愚儿的父亲给愚儿买了_手表__。P30 32、愚儿经常忘了时间。P30 33、风从稀朗的帷幕间吹来，梧桐子们借着______的力量都想离开窗沿。（P37 风） 34、_________背了一大口袋信交给梧桐子。（P41 燕子） 35、窗外飞来一只________，一口衔了梧桐子，飞向窗外去了。（P39 麻雀） 36、在很远很远的一个星球上，住着一位大旅行家，他游历了土星、木星、天王星，海王星后回家休息了一年，又决定游历_________。（P42 地球） 37、地球上的人待旅行家很好，口口声声称他_________。（P46 尊敬的客人） 38、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的_________和鸬鹚等。（P55 鹧鸪） 39、鲤鱼遇险后，是_________挽救了它们快要干死的性命。（P60 泪水） 40、克宜在去都市的路上救下了撞在蜘蛛网上的蜻蜓，蜻蜓送给他一个_______。（P97 镜子） 41.《书的夜话》“对面几位新来的朋友，你们才生下来不久吧？看你们颜色这样娇嫩，好象刚从收生婆的浴盆里出来似的。”《书的夜话》中第一个开口说话的是一本（中年的蓝面书）。P157 42 《书的夜话》（红面书）书来到店堂里的书架子上，是因为主人破了产，而（一本紫面金绘的书）来到这里，却因为主人发了财。”P158~159 43. 《书的夜话》一本破书，没有封面，前后都脱落了好些页，纸色转成灰黑，字迹若有若无。它的年纪不算零头也有（三千岁）岁了。P162 44. 祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了（泉水）在唤他。P83 45.祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第二次听到了（风）的声音呼唤他。P84 46.祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第三次听到了（小鸟）的声音呼唤他。P84 47.( 小鸡)来学校的愿望是要“劝说人家，把心改变过来，再不要做那种吃掉它们的太残酷的事。”P181 48.（猪）的愿望是——生活不再受人家的支配；我们吃东西只为我们自己要生活，不再为了养肥人家。P182 49. （麒麟）的愿望是——什么也不必教给他，只要让他安安逸逸地消磨悠闲的岁月就成了P183
稻草人相关知识点
1.《稻草人》主要内容： 《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀，稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特，描写细腻逼真，富于现实内容。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。本书收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇，并附有丰子恺先生为《古代英雄的石像》所撰写的文笔生动的读后感言。 内容简介：田野里立着一个稻草人，“他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草”。田野里的一切情形他都尽收眼底。他亲眼看见老妇人的稻子被飞蛾吃得只剩下光杆，渔妇在寒冷的夜里捕鱼而无暇照顾自己病重的孩子，不禁心如刀割，可又无能为力。通过稻草人的眼睛和心灵，作者描写出了上世纪二十年代中国农村的飘摇之态，同时也对劳动人民寄予了深深的同情 一、填空 1、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子，渔妇，一个女人，最后，它。（被小蛾吃光了、孩子病了、跳河、也倒下了）p123 2、稻草人非常，牛比它；狗比它。（尽职、懒怠、顽皮）p124 3、街上的孩子们都跛乞丐，每到夜晚，孩子们就围在他身边，。（很喜欢、听他讲故事）p104 4、乞丐为了帮大家达成心愿，被邮政局罚了次。第次被打中左腿，残废了。（三、三）p110 5、跛乞丐最后一次为送信。（野兔）P110 6、快乐的人之所以快乐，是因为。（他的周身包围和一层幕）p111 7、快乐的人最后幕被刺破了，所以他就死亡了。（恶神） P117 8、瞎子羡慕，聋子羡慕 ,，他们俩希望。（聋子、瞎子、对调残疾）p90 9、最后，帮瞎子和聋子达成了愿望。（风车）P92 10、画眉一开始的生活非常，但他自己却觉得没有。（舒适、意义和趣味）p70 11、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为或而唱。（某一个人、某一等人）P74 12、神奇的种子经历了几个主人、、和，但他们都没有种成功。（国王、富翁、兵士、农夫）P16 13、神奇的种子最后落在发芽开花了。（麦田里）P16 14、有一个地方长辈一直教训孩子长大了要做。（富翁）p49 15、当所有人都成了富翁后，他们过上好日子。（并没有）P53 16、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__快活人。 P68 17、孩子看到了杀鸡而流下同情的眼泪。P67 18、傻子被_木匠_领去做徒弟。P5 19、傻子把捡到的银元_还给了老太太_。P10 20、傻子把分到的糕和馒头都送给了__难民_。P11 21、雕刻成英雄石像的石头最终被__铺成了路_。P147 22、人们把雕成的古代英雄石像立在__广场的中心_。P143 23、小白船只配给_小孩儿_乘。P2 24、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只__小白兔__。P4
三年级语文上册《快乐读书吧》知识点汇总
三年级语文上册《快乐读书吧》知识点汇总 进入三年级，孩子的阅读理解能力会上一个新台阶，很多家长都会在寒暑假到来的时候，给孩子买语文课本里大纲要求必读书目《快乐读书吧》。 三上快乐读书吧推荐书目是《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》，一起来看看这些知识点你知道吗？ 一、《安徒生童话》 1、《安徒生童话》的作者是安徒生，他被誉为“世界儿童文学的太阳”。 2、丑小鸭快要冻死在湖面上，农夫救了她；老太婆收留丑小鸭是因为想知道它是否会下蛋，它最后变成了美丽的白天鹅。 3、《海的女儿》中小美人鱼答应了海巫婆的条件，用自己的舌头换海巫婆的药水变成了人形。王子最后娶了邻国公主，而小美人鱼变成了泡沫。 4.《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在大年夜，最后在亮光中看到了奶奶。 5、小意达看到的带着王冠的花王和花后是玫瑰花。 6、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加游行大典，一个小孩说出皇帝什么也没有穿。 7、拇指姑娘非常有爱心，她救了小燕子，她最后嫁给了花王子。 二、《格林童话》 1、《格林童话》的作者是格林兄弟。
2、《白雪公主》选自《格林童话》。白雪公主第一次来到七个小矮人家时，她睡的是第7个小矮人的床。新皇后最后一次想用毒苹果害死白雪公主。 3、在《渔夫和他的妻子》的故事中，渔夫的妻子是一个贪心的人， 她第一次向比目鱼要了茅舍。 4、在《小红帽》中小红帽的帽子是外婆送给她的，最后是猎人救了小红帽和她的外婆。 5、《勇敢的小裁缝》中那个小裁缝曾经一下打死了七只苍蝇。 6、莴苣姑娘的泪水让王子瞎掉的眼睛又能看见东西了。 7、因为灰姑娘身上沾满了灰又脏又难看，所以人们叫她“灰姑娘”。最后王子是靠水晶鞋找到她的。 8、《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是抛金球，青蛙变回王子后，第二天是王子的仆人空利来接王子和公主回家的。 9、《狼和七只小山羊》中藏在钟盒里的小山羊没有被狼吃掉。 三、《稻草人》 1、《稻草人》的作者是叶圣陶。 2、稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草，帽子是破竹篮子或残荷做的。稻草人警告主人的法子是摇扇子。经历了种种悲惨的事，稻草人最后倒下了。 3、旅行家给地球人类带来的礼物是有求必应的机器。
三年级《稻草人》常考知识点汇总
三年级《稻草人》常考知识点汇总 《稻草人》期末总复习资料 一、基础知识 。 《稻草人》这本书是叶圣陶的代表作，也是新中国第一本为儿童而写的童话集 ．．． ①《稻草人》的作者是▲叶圣陶，大多应用了▲拟人的修辞手法。 二、作品 1、《稻草人》 一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了新穗，而为主人高兴。由于发现稻叶上有小蛾及很多虫子而无比惊恐。又因自己无效的警告而愁闷。最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心。 本文表达了稻草人因能力有限，而无力挽救主人悲苦命运的痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良的形象跃然纸上，浮于眼前。 ①《稻草人》中稻草人是▲农人制造的，稻草人的主人是▲一位老太太。 ②稻草人的骨架是▲细竹枝，肌肉和皮肤是▲黄稻草，手里拿着▲一把扇子。 2、《祥哥的胡琴》 ①《祥哥的胡琴》中祥哥的胡琴是▲父亲留给他的。 ②▲泉水是他拉胡琴的第一位老师。 3、《瞎子和聋子》 ①《瞎子和聋子》中瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示▲“不要忧愁”。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示▲“我能听见声音”。 ②《瞎子和聋子》里，瞎子变成了▲新聋子，聋子变成了▲新瞎子。
4、《富翁》 ①《富翁》中，富翁的结局是▲有钱买不到东西，所以他们过得不快乐、不幸福。 ②《富翁》中长辈们教训孩子们要▲勤俭，待你成了▲富翁，你就有福了。 5、《芳儿的梦》 ①《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是▲星星项链（▲星环）作为生日礼物。 ②姊姊打算送给妈妈▲凤仙花球作为生日礼物。 ③芳儿让姊姊陪他一起▲跳绳。 6、《克宜的经历》 ①克宜是个▲农家的孩子。 ②伯伯从都市回来，说那里▲快乐得说也说不明白。 ③克宜很孝顺，父母要他到都市去，他便放下▲锄头，辞别父母，离开自己的田亩。 ④《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的、▲可以看出将来的样子的镜子。 ⑤克宜从蜻蜓送给他的镜子看到▲凄惨的景象。 7、《新的表》 ①愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。 ②愚儿经常▲忘了时间。 ③《新的表》中，愚儿的父亲送他▲一只手表。 ④愚儿的表为什么不动了？▲没有上弦。 8、《梧桐子》 ①雀一张嘴，最先想离开的梧桐子从半空里掉下来，落在又松又软的▲泥床上。 ②桐子写信，让当邮差的▲燕子带给母亲和哥哥弟弟们。 9、《旅行家》 ①很远很远的一个星球上，住着一位▲旅行大家。他游历了很多星球。
《稻草人》说课稿(修改)
《稻草人》说课稿 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我说课的题目是《稻草人》。下面，我着重从教材、教法学法等方面来谈谈我对本课的教学设计。 一、说教材 《稻草人》是四年级美术课的教学内容，根据本单元的教材特点和教学大纲，结合四年级学生心理特征和认知水平，我将本课教学目标和重、难点确定为： 1、知识目标：了解稻草的作用； 2、能力目标：通过制作稻草人提高学生动手能力 3、情感目标：让学生了解农民劳动的艰辛和体验学习合作的快乐； 4、教学重点、难点是：制作稻草人；体验学习合作的快乐。 二、说教法学法 针对学生的心理特点和认知规律，在教法上我采用讲授法、演示法，通过讲授《稻草人》，激发其好奇心；演示稻草人的制作挖掘其动手欲望；在学法上我采用讨论法和实验法，通过小组讨论，鼓励学生请自动手实验，提升其动手能力。 三、说教学程序 （一）导语 用童话故事《稻草人》导入新课，并提出疑问：稻草是什么？ （二）演示稻草人制作方法 1、观察稻草人，讨论稻草人都由那些材料制作而成，稻草人的用处。 2、教师示范制作，讲解制作步骤和要点。 （三）分组合作制作稻草人 要求： 1、先和小组里的好朋友商量一下谁负责做稻草人的头、手、身体、脚； 2、利用所提供的材料进行制作； 3、装扮稻草人； 4、教师巡视、指导
（四）尝试用扎、粘、贴的方法制作稻草人 1、让学生欣赏课件“稻草人” 2、学生制作，老师指导 3、请学生把他放在展览区，并邀请别班学生来欣赏。 四、课堂小结 同学们做的这些稻草人真漂亮，我们一起把这些稻草人去送给我们的农民伯伯，来保护我们的庄稼。让学生体验创作、成功、合作的快乐。 最后，我给学生留了一个拓展延伸的作业：为农民伯伯制作一个稻草人。 五、说板书： 板书设计采用知识树的形式展现，实用、直观、简洁地体现了教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。
创意美术稻草人知识点总结
创意美术稻草人知识点总结 创意美术稻草人知识点总结 稻草人是一种常见的农田装饰物和节日装饰物，其形象可爱、生动，深受人们的喜爱。在创意美术中，稻草人也常常成为创作的主题之一。本文将从稻草人的起源、制作技巧、形象设计和文化内涵等方面对创意美术稻草人的知识点进行总结。 一、稻草人的起源 稻草人是一种古老的农田装饰物，其起源可以追溯到古代埃及和古代希腊。在埃及，人们会制作稻草人来保护作物免受鸟类和昆虫的侵扰；而在希腊，人们则将稻草人视为舞蹈的对象，用它来祈求丰收和美好的生活。稻草人的传入中国可以追溯到汉代，种植稻谷的农民会在田间制作稻草人，以祈求庄稼的丰收。从此，稻草人逐渐成为中国农田的一道亮丽风景线。 二、稻草人的制作技巧 制作稻草人需要一定的技巧和经验。首先，选择好的稻草是十分重要的。健壮的麦秸或稻秆是理想的选择，它们既能够保持稻草人的形状，又能够给稻草人注入生气。其次，稻草人的组装也需要一定的技巧。可以先结成一个人形的稻草架子，然后用麻绳或铁丝将稻草包裹在外面。最后，为稻草人添加一些细节装饰，如面部表情、衣着、手臂等。这些细节装饰能够让稻草人更加生动有趣。 三、稻草人的形象设计 在创意美术中，稻草人的形象设计是至关重要的。创意者可以根据自己的喜好和创作主题来设计稻草人的形象。比如，可以制作一个欢乐的稻草人，用鲜艳的颜色涂抹身体，让它成为一个可爱的节日与儿童喜欢的玩偶；或者，可以制作一个神
秘的稻草人，给它带上面具或面纱，给人一种神秘的感觉。稻草人的形象设计具有无限的可能性，创意者可以尽情发挥。 四、稻草人的文化内涵 稻草人不仅仅是一个装饰物，它还具有深厚的文化内涵。在中国传统文化中，稻草人常常被视为农田的守护神，人们相信稻草人可以带来好运和丰收。稻草人也被用作传统节日的一部分，比如庆祝丰收的七夕节和秋分节等。此外，在西方文化中，稻草人也被视为一种幸运的象征，人们相信稻草人可以驱赶邪恶的力量，给人们带来好运。稻草人的文化内涵丰富多样，它具有连接人们、传承乡土文化的重要作用。 总之，创意美术稻草人是一种富有创造力和艺术性的艺术形式。通过对稻草人的起源、制作技巧、形象设计和文化内涵的了解，我们可以更好地欣赏和理解这个独特的艺术品。希望本文对读者了解和探索创意美术稻草人有所帮助，激发更多人对创意美术的兴趣和创作热情 通过对稻草人的起源、制作技巧、形象设计和文化内涵的探索，我们可以发现创意美术稻草人是一种具有独特魅力和艺术性的艺术形式。稻草人作为农田的守护神，在中国传统文化中承载着丰收和好运的寓意，而在西方文化中被视为幸运的象征。创意者可以根据自己的喜好和创作主题来设计稻草人的形象，使其成为一个欢乐的节日玩偶或神秘的形象。稻草人的制作技巧丰富多样，可以通过编织、雕刻、涂饰等方式来表达创意。稻草人不仅仅是一个装饰物，它还承载着连接人们、传承乡土文化的重要作用。通过对创意美术稻草人的探索，我们可以更好地欣赏和理解这个独特的艺术品，同时也希望能够激发更多人对创意美术的兴趣和创作热情
【语文知识点】稻草人的作者及内容简介
【语文知识点】稻草人的作者及内容简介 《稻草人》的作者是叶圣陶，叶圣陶1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。 有一个老妇人，这个妇人非常可怜。她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人无法知道稻草人的警告，一直期望着有个好收成。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。 叶圣陶（1894年10月28日-1988年2月16日），原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。 叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。 同情与讽刺兼备，是叶圣陶对小市民知识分子用笔的基本特色，在生活碾盘重压下的知识者，他看不惯他们的怯弱、空虚、玩忽职守、自私自利、因此要刺它一下，期望他们有所改变；但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊地把笔锋指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。 今日我读了稻草人的故事后很受感动，这个故事讲了稻草人非常负责任，他的主人把他插在田地中间看守田地，他爱他的主人，有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子，一大片浓绿的稻田全都不见了，只剩下光杆了他控制不住哭了。 第二个故事讲前面有一条河，一个渔妇和一个生病的孩子没有粥吃没有水喝，渔妇为了明日有粥吃，不能多照顾孩子，稻草人恨不得自己给孩子温暖，给渔妇煮粥吃，如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做，但是他连半步都不能动，他没有法子越想越伤心，哭得更痛心了！
【语文知识点】稻草人的主要内容及读后感
【语文知识点】稻草人的主要内容及读后感 《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。接下来分享稻草人的主要内容和 读后感。 《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二 十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国 文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。 童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜 的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。鲁迅： “《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。 读了叶圣陶先生的《稻草人》后，我想到了很多。 书中描写了好多人物形象：有调皮的猴子，温顺的老牛，也有善良的稻草人和奸诈的 飞蛾。我最喜欢稻草人了！因为他尽职尽责、乐于助人。 稻草人虽说是农民亲手造出来的，可他努力保卫庄稼的精神实在让我倍感佩服。他不 吃饭，不睡觉，不管烈日怎样暴晒，无论狂风肆意吹打，他总是直挺挺的站在那里，手里 轻轻摇动着扇子，赶走前来破坏庄稼的敌人，无怨无悔地守卫着田地。 有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上，他马上认出了那是稻子的天敌，他努 力的挥动扇子，想把它赶走，但他使出了全身的力气，最终还是由于距离远风小，没能将 小蛾赶走。他痛苦极了，恨自己的没有能力。小蛾终于飞走了，但稻叶上却留下了小蛾的卵。主人来查看稻子的长势，但由于主人年迈眼花，没有看见致命的蛾卵。稻草人十分着急，他用力抖动着臂膀，想引领主人发现并铲除祸根，但主人并不知道发现他的苦衷。他 彻底失望了。几天后，蛾子的幼虫将一大片稻子啃了个精光，稻草人难过得哭了。他为自 己无能为力而感到惭愧，为农民伯伯的劳动成果被葬送而心痛！ 这一情节，使我颇受感动。从这里我们可以看出稻草人的珍贵之处，他毕竟是一个不 能走动的草扎人，可他已经尽力了，他的善良，他的忠于职守，是值得我们学习的。我决 心从现在起，学习稻草人的奉献精神，培养自己不求索取的品德，刻苦学习，成为对社会 有用的人。 一个用稻草编成的，穿着一件破衣裳，拿着一把破扇子，带着一顶不像样的帽子，就 连眼睛、鼻子、嘴巴都看不见的稻草人你认识吗?这个“稻草人”可是我国非常著名的童 话家叶圣陶爷爷笔下的人物噢。
乐高二级稻草人知识点
乐高二级稻草人知识点 乐高稻草人是乐高系列中备受欢迎的玩具角色之一。作为乐高 故事的主要角色之一，乐高二级稻草人在许多乐高故事和活动中 扮演重要角色。在本文中，我们将介绍乐高二级稻草人的知识点，包括其来源、特点和在乐高世界中的作用。 1. 乐高二级稻草人的来源 乐高二级稻草人最早出现在DC漫画中，是蝙蝠侠的敌手之一。乐高将其引入乐高玩具系列后，乐高二级稻草人迅速受到了玩家 的喜爱，并成为了乐高系列中的重要角色之一。 2. 乐高二级稻草人的特点 乐高二级稻草人的外观独特，通常以稻草颜色为主体，搭配不 同的装饰和配件，例如斗篷、帽子和武器等。乐高二级稻草人的 脸部表情也非常鲜明，表达出他的恶意和邪恶。 3. 乐高二级稻草人在乐高世界中的作用 乐高二级稻草人是乐高系列故事中的反派角色，与蝙蝠侠等正 义的超级英雄对抗。他具有出色的战斗和欺骗能力，常常通过迷 惑和带有挑战性的战术来抵抗正义的力量。乐高二级稻草人的亮
点之一是他创造和操控稻草人军队，利用稻草人来掌控和破坏城市。 4. 乐高二级稻草人的故事情节 乐高二级稻草人的故事情节通常涉及他与蝙蝠侠的斗争。他经常利用稻草人军队和恶劣的计划来威胁哥谭市的居民。蝙蝠侠则用他的智慧和技能与乐高二级稻草人进行战斗，并保护城市的安全。这种斗争与反派与正义的对抗，为乐高系列故事增添了紧张和刺激的氛围。 总结： 乐高二级稻草人作为乐高系列中备受欢迎的角色之一，具有独特的外观和鲜明的个性。他在乐高故事中扮演着反派角色，通过创造和操控稻草人军队来威胁正义的超级英雄，例如蝙蝠侠。乐高二级稻草人的故事情节紧张刺激，为乐高系列增添了动力和激情。无论是在乐高玩具中还是在乐高故事中，乐高二级稻草人都是一个备受关注的角色，深受孩子和成人的喜爱。
《稻草人》整本书阅读导读课 教案-2022-2023学年语文三年级上册
《稻草人》整本书阅读导读课教案-2022-2023学年语文三 年级上册 教学目标： 1. 了解《稻草人》这个名著的作者、出版背景以及主要情节。 2. 学习并理解书中所提到的一些文学技巧，如意象、比喻、人 物形象等。 3. 能够进行全书阅读，并通过阅读理解、描写人物情感等方式 来深入掌握小说故事的内涵。 教学重点： 1. 学生能够获得对《稻草人》的深入了解。 2. 学生能够理解文学技巧在小说中的运用。 3. 学生能够根据阅读内容创造性地思考问题，表达个人看法。 教学难点： 1. 帮助学生理解小说中的文学技巧，比如意象、比喻等。 2. 培养学生的文学素养和思维能力，使他们能够自主思考问题，表达自己的看法。 教学准备： 1. 《稻草人》这本书。 2. PPT或黑板，教学演示笔等。 3. 学生参考书或笔记。 教学过程： Step 1：导入
1. 激发学生对小说《稻草人》的兴趣，利用图片或者视频等多种展示形式进行导入。 2. 学生观看视频或图片后，教师可以就小说进行提问，探讨以下问题： a. 《稻草人》的作者是谁？ b. 《稻草人》是哪一年出版的？ c. 你知道小说的主要情节吗？ Step 2：阅读与分析 1. 让学生看小说前的作者介绍和出版背景，并探讨小说的主要情节。 2. 学生分章节读小说，根据教师的提醒，边读边思考，并写下自己的疑问。 3. 提供文学技巧的知识点，如意象、比喻、人物形象等，并要求学生在阅读小说时注意寻找这些技巧的运用。 Step 3：思考与讨论 1. 阅读完小说后，让学生回答问题，简要总结这个故事人物的形象、情节等。 2. 教师可以提供让学生自主思考的问题，配合学生的讨论并引导学生深入探讨小说的内涵。例如： a. 故事中的稻草人形象有怎样的涵义？ b. 故事中的主人公爱丽丝是怎样的一个人物形象？为何你这样认为？ c. 你认为这个故事的主题是什么？ Step 4：归纳总结
《稻草人》阅读知识点
《稻草人》阅读测试题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是 他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有 有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是（）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。A、医生B、和尚C、风车D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。A. 微笑B. 鞠躬C. 问好D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。” 三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”） 1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（） 2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（） 3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（） 4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（） 5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（） 6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（） 7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（） 8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（） 9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（） 10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（普学网） 附： 《稻草人》阅读测试题参考答案 一、填空题。 1. 叶圣陶 2. 细竹枝黄稻草 3. 野兔 4. 父亲泉水 5. 不要忧愁我能听见声音 6. 国王富翁商人兵士农夫 7. 山平地海 8. 鱼儿自己的眼泪 9. 修成了马路 10.有钱买不到东西 二、选择题。 1.C 2. B 3.C 4.C 5.A 6.D 7.A 8.D 9.B 10.A 三、判断题。 1. √ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6. √ 7.√ 8.× 9.×10.√ 《稻草人》阅读测试题 学号：___________ 姓名：_____________ 一、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪
课外必读书《稻草人》简介、知识点、观后感
《稻草人》简介 《稻草人》是我国童话创始人，中国现代着名作家、教育家叶圣 陶爷爷的童话集。妈妈让我看这本书的时候，我很不屑，我这么大 了还需要看童话吗？但拿起来一读，我就被深深吸引住了，这本书 太好了。读着那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺 的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章 都有那么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！ 《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上 产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上， 稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切 正常，就回家去了。稻草人知道警告是无效的，稻草人很无奈…… 当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，它 恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥给孩子温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木 一样长在泥土里，连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔 进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧！我离开我水中的家只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想 救它，但是稻草人很无奈。第二天，主人走过稻田，看了看，完了，稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭；人们从岸边走过，发 现河里的死鱼；渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉 害了。此时稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的现实折磨的 碎了。它最终也倒在了田里。 借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但 是我转念一想，我毕竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去创造啊。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。 文章讲了稻草人在夜间遇到小蛾产幼虫，吃光稻穗、稻叶，而 稻草人苦于无法行走，不能扑灭灾害的根苗；又遇到渔妇与她的病 孩子。渔妇为了得到鱼明早给她的孩子煮粥吃，不能多管孩子，得 摸黑去捕鱼。而稻草人看见她们娘俩那么艰难，苦于无法行走，不 能给予病孩子帮助。他还遇到寻死的女人，也苦于无法行走，不能 去拦住她的故事。 《稻草人》知识点
四年级美术下册知识点
四年级美术下册必知的知识点 法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 （《最后的晚餐》达芬奇,意大利米兰.）、圣玛利教堂的圣餐厅和多明各会修道院都被列入世界文化遗产。 第一课，《童心童趣》《冬日戏婴图》（中国画）宋代苏汉臣杨柳青放风筝（中国画）现代李可染《十不闲》是我国清代的杨柳青年画作品《孩子们的游戏》木板油画彼得·勃鲁盖尔 《抱鸽子的小孩》西班牙毕加索《吹笛少年》法国马奈 第二课，《齐白石》齐白石中国当代书画家，篆刻家。原名纯芝字渭清。后改名为璜，号白石，湖南湘潭人，他的主要作品《和平鸽》《好样》《昆虫》《牧牛图》《祖国万岁》《牵牛花扇面》《蛙声十里出山泉》《墨虾》。他擅长花鸟鱼虫、山水人物，而花鸟鱼虫是中国画家经常表现的题材。 国画，又称“中国画”，常常集中国诗、书、画、印艺术于一身，我国传统的绘画（区别于‘西洋画’）。它是用毛笔、墨和中国画颜料在特制地宣纸或绢上作画，题材主要有人物、山水、花鸟，富于传统特色。中国画技法主要：勾、皴、点、染。中国画的工具有笔、墨、纸、砚。墨分五色焦、浓、重、淡、清。墨的使用方法有醮墨法、泼墨法、积墨法。中国画从题材上分为人物、山水、花鸟；技法形式上分为工笔、写意。 第三课《农家乐》 写生以实物或风景为对象进行描绘的作画方式。分类有"风景写生"、"静物写生"和"人像写生" 农民画家以真诚、朴实的情感，描绘出一幅幅反映劳动、生活的作品。瞧！他们的画构图饱满、形象夸张、色彩强烈、画面热闹。他们用画笔表现出我们的新时代、新生活，真是了不起！ 《丰收曲》江西省萍乡市马业民《打井》陕西省户县樊志华《养牛专业户》河北省辛集市耿耿《鱼塘》上海市金山县曹金英《打菜籽》浙江省嘉兴市高加明 第四课《新家园》房子是什么形状的：方的、圆柱的、三角形或者不规则形？屋顶是什么样的：三角形、平顶、瓦楞形？门窗造型：大玻璃窗、百叶窗、还是方格窗？单扇门、双开门或是旋转门？安装在什么部位，是否打开？其他部分：是否有阳台、阁楼？房子的装饰，周围的绿化及各种设施等。各部分的比例要协调，一组建筑应高低错落有致，色彩搭配和谐生动。 第五课《看新闻记大事》 画新闻（大新闻：重大政治新闻、体育新闻、科研新闻、教育新闻等。小新闻：娱乐新闻、街头新闻、小采访等新闻的来源途径：电视新闻节目、广播、报纸、网络 第六课《母亲节的礼物》母亲节每年五月的第二个周日。贺卡，1）贺卡的款式不同，折叠式平面式叠加式剪折立体式2）贺卡的色彩不同 第七课《稻草人》利用身边合适的材料学会用捆扎的方法制作稻草人。 第八课《机器人》利用各种废旧材料，用拼摆，堆叠、粘贴、组合等方法自己制作。机器人是现代高科技与艺术的结晶。它有（电脑）控制，能帮助人完成许多事情 是古老珍稀戏种。提线木偶由偶头、身躯、肩膀、上肢、下肢五部分组成。 第十课《玲珑剔透的美》镂空是一种雕刻技术，艺术家经过揣形摹象，巧妙地利用媒体的质地、外形、纹理特征，在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。一般看起来，浑然天成、通透有趣、精巧别致。 主要在石雕、玉雕、木雕、象牙雕上使用。 第十一课《延安颂》延安素以“三黄一圣”著称，气势磅礴的黄河壶口瀑布、器宇轩昂的黄帝陵、底蕴深厚的黄土风情，一圣是指延安革命圣地。黄河是中华民族的象征，黄河壶口瀑布能体现黄河的雄伟壮观气势，黄帝陵是中华始祖轩辕黄帝的陵寝。剪纸、农民画、布堆画、毛麻绣、刺绣、民间工艺等美术种类绚丽多彩。 《毛主席和我们心连心》中国画现代刘文西《回忆延安》版画现代古元《南泥湾》油画现代张自薿《普通兵》油画现代戈跃 第十二课《水墨动物》《熊猫》中国画吴作人笔头含水很少的枯笔，枯笔在宣纸上擦出又干又毛的效果，能表现动物的毛发，含水较多的大笔，用笔尖蘸浓墨，在调色盘里稍稍揉按，让少量墨汁渗入笔肚根，然后作画，能表现出墨色的浓墨变化和微妙的滋润效果。 笔锋可分为中、侧、逆、拖、散等。 中锋用笔：握笔较直，笔尖在笔道的中间，笔痕呈圆柱形。 侧锋用笔：笔锋略向左右倾斜，使笔尖、笔腰同时一侧着力，笔痕变化较多，有时出现一面光一面成锯齿形的效果，能同时表现线与面。 逆锋用笔：将笔头倒逆面行。顺笔作画时，笔根在前，笔尖尾随；逆久=锋用笔相反，笔尖在前，笔根尾随，自上面下，自右而左逆毛而行。 拖锋用笔：拖锋也叫拖笔，露锋。笔头侧卧于画面，顺毛而行，行笔放松，可边行边转笔，笔痕舒展流畅，自然
中小学必读《稻草人》经典赏析+必考知识点
中小学必读《稻草人》经典赏析+必考知识点写作背景
《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实的描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。童话《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇，可怜的渔妇，可怜的自杀者，可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了，改变不了。最终，在内疚与无力感之间纠结的稻草人，“倒在田地中间”，与悲剧同眠。 人物形象
稻草人 稻草人是农人亲手造的。农人把他脚底下一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。他爱他的主人--一个可怜的老太太。心里愿意救一切受苦受难的，却是个柔弱无能的人。 稻草人的主人 一个可怜的老太太。八九年前，她的丈夫死了。她只有一个儿子，没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。她后来就落了个心痛的毛病，常常犯。她的眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。 渔妇 在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把病孩子扔下不管。睡着了，一只手里还拿着拉罾
的绳;这是因为她太累了，虽然想着明天的粥，也终于支持不住了。 鲫鱼 是渔妇头一次收获，被扔在木桶里。看见稻草人，就哀求稻草人救救自己。不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就象火一般地烧起来了。 女人 夜更暗时由侧面田岸上走来的一个黑影，穿着肥大的短袄，头发很乱。因为丈夫有一点儿钱，不是赌两场输了就是喝几天黄汤花了，要把她卖给人家，跳进了河里面。 书籍评价
《稻草人》教案(7篇)
《稻草人》教案（7篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲发言、策划方案、合同协议、心得体会、计划规划、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, planning plans, contract agreements, insights, planning, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!